山东省济南市济钢高级中学2019-2020学年高一下学期期中语文试题
2020年山东省济南高一(下)期中语文试卷答案解析版
山东省济南高一（下）期中语文试卷题号一二三四五总分得分一、选择题（本大题共8小题，共24.0分）1.下列加点的字的注音有误的一项是（ ）A. 缧绁léixiè 攒射cuán 攘袂mèi 汩汩清流gǔB. 埋怨mán 熨帖yùtiē俨然yǎn少不更事gēngC. 笨拙zhuō瞥见piē瘦削xiāo衮衮诸公gǔngǔnD. 聒噪guō喋血dié 箴言zhēn针砭时弊biān2.下列词语字形有误的一项是（ ）A. 傩戏奸佞阡陌颓壁残垣B. 门槛圭臬苔藓意兴遄飞C. 废驰濡养钹磬黄钟大吕D. 遴选拓本赁屋亘古未变3.下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ）A. 诚①诚能见可欲②齐与楚从亲，楚诚能绝齐B. 下①尘泥渗漉，雨泽下注 ②惧满溢，则思江海下百川C. 安①会面安可知②不念居安思危D. 信①信者效其忠②愿陛下亲之信之4.下列句子中不都含通假字的一项是（ ）A. 夙遭闵凶 女之耽兮，不可说也B. 其称文小而其指极大 厚币委质事楚C. 亡走赵，赵不内垂拱而治D. 后之视今，亦由今之视昔通淇则有岸，隰则有泮5.下列句子中不含有古今异义词的一项是（ ）A. 求木之长者，必固其根本B. 本图宦达，不矜名节C. 然皆祖屈原之从容辞令D. 列坐其次6.下列加点词的用法不同的一项是（ ）A. 其存君兴国而欲反覆之具以表闻B. 乐盘游，则三思以为度忧懈怠，则慎思而敬终C. 邪曲之害公也凡在故老D. 历职郎署吾妻死之年所手植也7.下列《红楼梦》的判词，与人物对应不正确的一项是（ ）A. 富贵又何为，襁褓之间父母违。
展眼吊斜辉，湘江水逝楚云飞。
（史湘云）B. 欲洁何曾洁，云空未必空。
可怜金玉质，终陷淖泥中。
（贾元春）C. 事败休云贵，家亡莫论亲。
偶因济刘氏，巧得遇恩人。
（巧姐）D. 桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。
如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。
（李纨）8.下列关于小说《红楼梦》的说法，不正确的一项是（ ）A. 怡红院：贾宝玉在大观园的住所。
(最新)山东省济钢高级中学2019-2020学年高一第二学期期中考试语文试题 (无答案)
总分150分考试时间120分钟一．基础单选题，每小题2分，共60分。
1．下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是（）A.估（量．）liàng诽（谤．）bàng（忌．）恨jì（卓．）有成效zhuóB.（诅．）咒jǔ（悼．）念dào（驱．）逐qū（豁．）然开朗huòC.（寻．）常xún（给．）予geǐ（勒．）令lè繁（芜．）丛杂wúD.（肤．）浅fū诬（蔑．）miè（要．）素yào得心（应．）手yìng2．下列各项中，加点的词语运用不正确的一项是()A．斗争是他的生命要素。
很少有人像他那样满腔热情、坚．韧．不．拔．和卓有成效地进行斗争。
B．我们时代的生产力和生产关系之间的这种对抗，是显而易见的、不可避免的和毋．庸．争辩的事实。
C．而另一方面却显露出衰颓的征兆，这种衰颓远远超过罗马帝国末期那一切载．诸．史．册．的可怕情景。
D．电影《少年的你》将人们的视线聚焦到“校园霸凌”事件，直面振．聋．发．聩．的校园现实，将青春与成长、暴力与温暖、保护弱者等社会责任的现实话题重新带到观众的眼前。
3．下列各句中，没有语病的一项是()A．根据教育部2017年年底颁布的《指导目录》，如果选择传统的物化生，大概只有不到20个专业不能报考；如果选择了物理，大约500个左右专业都可以报考。
B．人们哀叹传统媒体、报纸及刊物的式微，并不仅仅是担心“报”死了或是“纸”死了这么简单。
人们对严肃新闻的漠不关心，对娱乐报道的过度追捧，对谣言谎言的麻木不仁，才是这个时代面临的更为迫切的问题。
C．教养是指无需提醒的自觉，以约束为前提的自由。
它不仅无关身份、贫富及文化，而且体现在生活的方方面面，体现在举手投足间。
D．有关发言人在日前举行的记者招待会上指出，如果美国不改变目前实行的对华贸易政策，那么谁也不能保证在中美之间不会爆发一场后果严重的贸易战争。
2019-2020学年济南中学高中部高三语文下学期期中考试试题及参考答案
2019-2020学年济南中学高中部高三语文下学期期中考试试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下列小题。
材料一新中国成立初期，纪录片是人们了解社会、国家政策和形势的重要渠道，也是国家宣传政策、推广经验、介绍先进人物等的重要途径。
《新中国的诞生》全方位、多视角记载了开国大典的整个过程，用胶片铭刻了中华民族开辟历史新纪元的光辉时刻。
从该片开始，新闻纪录片成为了新中国早期纪录片创作的主要形式，在影院观看是其传播的主要方式。
改革开放为中国大地带来了巨大变化，国家处于百业待兴之时，纪录片更多地以民族精神为主题，呼唤家国情怀。
《望长城》记录两千多年来长城的修建和变迁，记录长城两边韩城司马迁祠下修鞋的大爷、临洮中学腼腆而好奇的学生、利用业余时间调查秦长城起点的老师、用手讲价的赶集人等，被看作中国纪录片发展史上的里程碑。
进入21 世纪，中国纪录片更好地承担起塑造国家形象与书写中华文明的职能。
《圆明园》首次在纪录片中使用数字动画技术，再现昔日“万国之园”的宏美景观，颠覆了纪实美学的定义，带领观众饱览视觉奇观。
同时，电影电视产品日益丰富，更多的纪录片创作者和平台在坚持人文关怀和记录时代社会功能前提下，探索更能吸引大众的纪录片呈现方式。
“如今，新媒体对纪录片来说至关重要。
”北京师范大学艺术与传媒学院教授张同道说，创新传播方式让受众更加多样，这使得许多纪录片在拍摄时就考虑到电视、院线以外多种渠道传播的可能性。
2016年，《我在故宫修文物》在电视上播出时收视率并不突出，但在互联网播出后迅速爆红，圈粉无数。
（摘编自《纪录片：70 年家国烙印》）材料二从观众构成来看，15～34 年龄段的学生群体和青年群体占受众总数超过20%，并且，在互联网方面，越来越多的纪录片受到了80 后、90 后网友的热议。
2015 年 4 月份在央视播出的纪录片《第三极》是一部全面反映青藏高原人与自然和谐相处的涉藏电视纪录片，也是中国首部4K 超高清纪录片，在新浪微博上关注《第三极》的人群中，80 后占53.66%，90 后占33.41%。
济南市2020年高一下学期期中考试语文试题D卷
济南市2020年高一下学期期中考试语文试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读 (共2题；共26分)1. （6分） (2019高二下·集宁期末) 阅读下面的文字，完成小题文艺是一种表现而不是一种卖弄。
表现的理想是文情并茂，“充实而有光辉”，虽经苦心雕琢，却是天衣无缝，自然熨贴，不现勉强作为痕迹。
一件完美的艺术品像一个大家闺秀，引人注目而却不招邀人注目，举止大方之中仍有她的贞静幽闲，有她的高贵的身份。
艺术和人一样，有它的品格，我们常说某种艺术品高，某种艺术品低，品的高低固然可以在多方面见出，最重要的仍在作者的态度。
品高的是诚于中，形于外，表里如一的高华完美。
品低的是内不充实而外求光辉，存心卖弄，像小家娼妇涂脂抹粉，招摇过市，眉挑目送的样子。
文艺的卖弄有种种方式。
最普遍的是卖弄词藻，只顾堆砌漂亮的字眼，显得花枝招展，绚烂夺目，不管它对于思想情感是否有绝对的必要。
从前骈俪文犯这毛病的最多，现在新进作家也有时不免。
其次是卖弄学识。
文艺作者不能没有学识，但是他的学识须如盐溶解在水里，尝得出味，指不出形状。
有时饱学的作者无心中在作品中流露学识，我们尚不免有“学问汩没性灵”之感，至于有意要卖弄学识，如暴发户对人夸数家珍，在寻常人如此已足见趣味低劣，在文艺作品中如此更不免令人作呕了。
过去中国文人犯这病的最多，在诗中用僻典，谈哲理，写古字，都是最显著的例。
新文学作家常爱把自己知道比较清楚的材料不分皂白地和盘托出，不管它是否对于表现情调、描写人物或是点明故事为绝对必需，写农村就把农村所有的东西都摆进去，写官场也就把官场所有的奇形怪状都摆进去，有如杂货店，七零八落的货物乱堆在一起，没有一点整一性，连比较著名的作品如赛珍珠的《大地》，吴趼人的《二十年来目睹之怪现状》之类均不免此病，这也还是卖弄学识。
第三是卖弄才气。
文艺作者固不能没有才气，但是逞才使气，存心炫耀，仍是趣味低劣。
2020年山东济钢高级中学高三语文期中试题及答案
2020年山东济钢高级中学高三语文期中试题及答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：“云教育”是指基于云计算应用的教育平台服务。
集教学、管理、学习等于一体，它搭建了一个可供教育主管部门、学校、教师及学生分工协作的在线平台，从而共同达成教学目标，完成育人任务。
近年来，“云教育”受到国内外众多教育界人士关注，此次疫情的发生让“云教育”在我国得以大面积推广。
有关“云教育”的诸多尝试都是一次次“破冰”之旅，正在改变着当下的教育生态。
不可否认，在实践过程中，“云教育”在新技术的运用、教学内容的设计、教育质量的保证等方面还存在一些问题。
目前，“云教育”不可能完全代替线下教育，传统课堂仍具有无可取代的重要作用。
当正常的教育教学秩序逐渐恢复,相信有关“云教育”的探索不会也不应停滞。
如何推进线上线下教育更好地融合，“云教育”如何继续发挥应有作用、扮演好恰当角色，给大中小学各学段的教育注入新活力，助力教育教学质量全面提升,是下一阶段需要继续探索的课题。
随着教育改革创新的不断深入，“云教育”带给我们的有关未来教育的诸多绚丽想象，有望逐步成为更加鲜活的现实。
（摘编自杨国营《云教育拓展未来教育想象空间》）材料二：教育部会同工信部开通了国家中小学网络云平台，能满足5000万学生同时在线学习。
自2月17日开通以来，该平台已开设119门学科课程。
截至3月24号，共播出小学、初中、普通高中课程1917节，浏览量累计达到了9.94 亿次，通过平台进行在线学习的学生累计超过了1.95亿人次。
据统计，目前全国教学数字教育资源全覆盖项目惠及边远贫困地区400 多万名学生，国家数字教育资源公共服务体系基本建立，超过60%的教师和近50%的络学习空间，逐步实现“校校用平台、班班用资源、人人用空间”。
中国教育部部长陈宝生说：“新一代信息技术的发展为中国教育带来了新的发展契机。
”（摘编自“中国新闻网”）材料三：（摘编自马璐璐、姜子涵《数说疫情下的“云生活”模式》）材料四：在线教育要稳健发展，有赖内容与技术融合创新，目前，我国在线教育的盲点是定位不清晰，痛点是资源不对路，堵点是产品不赋能。
2019-2020学年济南中学高中部高三语文期中考试试题及参考答案
2019-2020学年济南中学高中部高三语文期中考试试题及参考答案一、现代文阅读（36分）(一)现代文阅读I(9分)阅读下面的文字，完成下面小题。
义是儒家思想的重要范畴。
朱熹指出：“义者，心之制，事之宜也。
”在儒家看来，义是处理人际关系的重要依据，也是个人道德修养的价值取向，更是具有现实操作性的伦理道德范畴。
孔子没有对人性做出判断，孔子认为，“性相近也，习相远也”，强调后天的学习和实践对人的品性有着重要影响。
孟子则认为人性本善，将义规定为“羞恶之心”，与仁、礼、智共同构成人的本性。
孟子言人性本善，虽然不无唯心倾向，却有着积极的社会意义和激励作用。
这是告诉人们，所有的道德行为都源于人的本性，只要你愿意，就能够做到，而且是很容易做到的事情。
在孔子看来，义是君子的本质规定。
“君子义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之。
君子哉!”这说明一个真正的君子，是优秀道德品质的集合体，其中义是根本，礼是表现在外面的行为，有高度的文化修养；然后是态度，非常谦逊，不自满，不骄傲；最后是诚信，对人对事，处之有信，言而有信，自信而信他人。
在孔子看来，义是区分君子与小人的标准。
如果说君子是孔子崇尚的人格，那么，小人则是孔子反对的人格，“近之则不孙，远之则怨”。
《论语》经常比较君子与小人的差别，最大的差别与义有关，这就是“君子喻于义，小人喻于利”。
儒家思想的最高范畴是仁，根基却是孝悌。
儒家思想的核心是仁爱。
仁爱不是兼爱、泛爱，而是差序之爱，即从血缘亲情之爱开始，逐渐延伸拓展开来，形成亲疏有别的仁爱关系，最终实现“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的理想社会。
义是从血缘关系推演出来的处理社会关系的伦理原则，其主旨是敬长。
孟子指出：“亲亲，仁也；敬长，义也。
”在儒家的伦理道德范畴中，义的概念很有些特殊。
如果从主体性与实践性区分，仁、礼、智、信等概念都有鲜明的主体性品格，规定了明确而具体的内容，仁是爱人，礼是礼仪、规矩，智是知识、智慧，信是言而有信、信守承诺。
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济钢高中2019级高一第二学期期中考试语文试卷总分150分考试时间120分钟一．基础单选题，每小题2分，共60分。
1.下列词语中加点字读音，全正确的一项是A. 估量．（liàng）诽谤．（bàng）忌．恨（jì）卓．有成效（zhuó）B. 诅．咒（jǔ）悼．念（dào）驱．逐（qū）豁．然开朗（huò）C. 寻．常（xún）给．予（geǐ）勒．令（lè）繁芜．丛杂（wú）D. 肤．浅（fū）诬蔑．（miè）要．素（yào）得心应．手（yìng）2.下列各项中，加点的词语运用不正确的一项是( )A. 斗争是他的生命要素。
很少有人像他那样满腔热情、坚韧不拔．．．．和卓有成效地进行斗争。
B. 我们时代的生产力和生产关系之间的这种对抗，是显而易见的、不可避免的和毋庸．．争辩的事实。
C. 而另一方面却显露出衰颓的征兆，这种衰颓远远超过罗马帝国末期那一切载诸史册．．．．的可怕情景。
D. 电影《少年的你》将人们的视线聚焦到“校园霸凌”事件，直面振聋发聩．．．．的校园现实，将青春与成长、暴力与温暖、保护弱者等社会责任的现实话题重新带到观众的眼前。
3.下列各句中，没有语病的一项是( )A. 根据教育部2017年年底颁布的《指导目录》，如果选择传统的物化生，大概只有不到20个专业不能报考；如果选择了物理，大约500个左右专业都可以报考。
B. 人们哀叹传统媒体、报纸及刊物的式微，并不仅仅是担心“报”死了或是“纸”死了这么简单。
人们对硬新闻的漠不关心，对娱乐的过度追捧，对错误的麻木不仁，才是这个时代面临的更为迫切的问题。
C. 教养是指无需提醒的自觉，以约束为前提的自由。
它不仅无关身份、贫富及文化，而且体现在生活的方方面面，体现在举手投足间。
D. 有关发言人在日前举行的记者招待会上指出，如果美国不改变目前实行的对华贸易政策，那么谁也不能保证在中美之间不会爆发一场后果严重的贸易战争。
4.下列关于各句所运用的修辞手法的分析，有误的一项是（）A. “这位巨人逝世以后所形成空白，不久就会使人感觉到”中“空白”一词用来比喻马克思逝世造成的不可弥补的损失，表明马克思在无产阶级革命事业中具有不可替代的作用。
B. “正像达尔文发现有机界的发展规律一样”，该比喻旨在赞颂马克思发现人类历史的发展规律具有划时代的意义。
C. “由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或者社会主义批评家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索”中“豁然开朗”和“在黑暗中摸索”形成鲜明对比，热烈赞扬马克思的伟大发现。
D. “把它们当作蛛丝一样轻轻拂去”，把各国政府的“驱逐”、资产者的“诽谤”“诅咒”比喻成“蛛丝”，以此表现敌人的无理和马克思对敌人的蔑视。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )《水浒传》作为中国的古典名著之一，无论从读者还是评者的角度说它是“奇书”“才子书”都不过誉，，，。
，，。
①趋类于清末“谴责小说”或《儒林外史》等②对宗法社会和正统文化进行了深刻的讽刺③但若从其文本内涵和精神趋向角度分析，我觉得它更近乎一本反讽小说④而且这“讽刺”是保持距离的侧面的“冷”讽刺，即“反讽”⑤只不过后者是本位讽刺，而《水浒传》是反讽⑥它通过对“造反”和“招安”的种种离奇描写，以及对社会各阶层人物的雕塑式刻画A. ③①④②⑤⑥B. ③①⑤⑥②④C. ⑤①③②④⑥D. ⑤⑥③①④②6.下列有关文化常识表述，不正确的一项是( )A. 黥，又称墨刑，在犯人的脸上刺字，然后涂上墨炭，为罪犯的标志，擦洗不掉。
的B. 宋徽宗，宋朝皇帝赵佶的谥号。
谥号是对死去的皇帝、大臣等给予的或褒或贬或同情的称号。
C. 太尉，一种官名，在宋徽宗时代是武官的高级官阶。
D. 《水浒》又名《忠义水浒传》，是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说，也是长篇章回小说。
阅读下面的文字，完成小题。
周朴园：（惊愕）梅花？①鲁侍萍：旁边还绣着一个萍字。
周朴园：（徐徐立起）哦，你，你，你是——②鲁侍萍：我是从前伺候过老爷的下人。
周朴园：哦，侍萍!（低声）是你？③鲁侍萍：你自然想不到，侍萍的相貌有一天也会老得连你都不认识了。
（周朴园不觉地望柜上的相片，又望侍萍。
半晌。
）周朴园：（忽然严厉地）你来干什么？④鲁侍萍：不是我要来的。
周朴园：谁指使你来的？⑤鲁侍萍：（悲愤）命，不公平的命指使我来的!⑥周朴园：（冷冷地）三十年的功夫你还是找到这儿来了。
鲁侍萍：（怨恨）我没有找你，我没有找你，我以为你早死了。
我今天没想到到这儿来，这是天要我在这儿又碰见你。
⑦周朴园：你可以冷静点。
现在你我都是有子女的人。
如果你觉得心里有委屈，这么大年纪，我们先可以不必哭哭啼啼的。
7. ①处周朴园的“惊愕”是因为（）A. 两人谈及的绸衬衣襟上绣着的梅花。
B. 侍萍突然地提到那梅花。
C. 眼前的人何以知道那梅花。
D. 周朴园已淡忘了那梅花。
8. ②处台词辞不达意，表现了（）A. 周朴园激动而略带恐慌B. 周朴园的老态与恐慌C. 周朴园的老态与激动D. 周朴园的恐慌9. ③处的“低声”意在表明（）A. 周朴园冷酷的内心深处残存着对侍萍的一丝爱恋。
B. 周朴园害怕丑事外扬于已不利的虚伪。
C. 周朴园对侍萍旧情难忘爱恋一如往昔。
D. 周朴园因侍萍的到来而感到压抑。
10. ④处“你来干什么”的意思是（）A. 事隔多年，你此来没有什么用处。
B. 将事情明朗化对你我都没好处。
C. 周朴园料定侍萍此来必有所图。
D. 周朴园认为侍萍根本不该来。
11. ⑤处“谁指使你来的”这句发问是因（）A. 侍萍自己说：“不是我要来的。
”B. 周朴园对侍萍的性格相当了解，他断定侍萍背后一定有人出谋划策。
C. 周朴园放下自己呼唤奴婢主子的架子。
D. 周朴园欲先发制人，置侍萍于被动。
12. 对⑥⑦两处台词和舞台说明理解不正确的一项是（）A. 侍萍由“悲愤”而怨恨表明她的性格不只是软弱，她对周朴园的所作所为的不满表现了他性格中刚直的一面。
B. 侍萍谈“命”说“天”，表现出她对自己的悲惨遭遇的根源尚缺乏足够的深刻的认识。
C. “我没有找你，我没有找你，我以为你早死了”说明侍萍早已看透周朴园这个伪君子的真面目，并对他恨之入骨。
D. 从这两处台词来看，侍萍对周朴园旧情难忘，甚至仍有重温旧情的幻想。
13.下列对文章有关内容的理解与赏析不正确的一项是( )A. 《在马克思墓前的讲话》是一篇特殊的演讲稿，充分体现了针对性、思想性、逻辑性、通俗性、情感真挚等演讲稿特点，具有极大的感染力。
B. 《与妻书》将儿女之情与革命豪情相结合，以记叙、议论、抒情相结合的写法来表达。
说理时选择了严谨简洁的词语和逻辑推理严密的句式，使议论也涂上自己所憎所爱的感情色彩。
C. 《谏逐客书》是一篇反驳逐客谬论、劝主改变成命的奏章。
李斯站在秦国最高利益之上，从能否富国强民、统一天下的角度立论，充分剖析纳客利秦而逐客可能亡国的利与害。
D. 《在<人民报>创刊纪念会上的演说》中，马克思先揭示“欧洲社会干硬外壳”下蕴藏的革命力量，再通过分析工业和技术发展所带来的生产力和社会关系的巨大对抗，阐明无产阶级登上历史舞台的原因，最后作出无产阶级就是资本主义灭亡的“执刑者”的预言。
14.下列各句的句式与其他三项不同的一项是（）A. 某则以谓受命于人主B. 议法度而修之于朝廷C. 得复见将军于此D. 所操之术多异故也15.下列选项中，加点词语的解释正确的一项是( )A. （拔．）三川之地拔：攻取。
而陛下（说．）之说：提起，说到。
B. 功（施．）到今施：延续。
至今（治．）强治：治理。
C. 不能（竟．）书而欲搁笔竟：竟然。
吾（充．）吾爱汝之心充：扩充。
D. 汝幸而（偶．）我偶：婚配，嫁给。
卒不忍独（善．）其身善：使……好。
16.下列加点的词语，与现代汉语意思不相同的一项是( )A. 东据成皋之险，割（膏腴．．）之壤B. 是使国无（富利．．）之实而秦无强大之名也C. 当时余心之悲，盖不能以寸管（形容．．）之D. 此吾（所以．．）敢率性就死不顾汝也17.下列各句中，句式与其他三项不同的一项是( )A. 迎蹇叔于宋，来丕豹、公孙支于晋B. 内自虚而外树怨于诸侯C. 钟情如我辈者，能忍之乎D. 此五子者，不产于秦18.下列对《谏逐客书》中相关词语内容的解说，不正确的一项是（）A. 客，指外来的人，与“主”相对。
也指外出或寄居、旅居他乡的人。
文中指在秦国做官的其他诸侯国的人。
B. 本文中“六国”指与秦国并称的包括郑国、卫国等六个诸侯国，而苏洵《六国论》中的“六国”指齐国、燕国、赵国、韩国、魏国、楚国等六个诸侯国。
C. “丹青”中丹、青本是两种可作颜料的矿物，因为我国古代绘画常用朱红色和青色两种颜色，丹青成为绘画艺术的代称，后也可指代史册、史籍。
D. 黔首，战国时期和秦代对百姓的称谓。
当时平民用黑巾裹头，称为“黔首”，后来成了平民的代称。
如汉贾谊《过秦论》“焚百家之言，以愚黔首” 。
19.下列句子中点的词不全是通假字的一项是( )A. 刑．于寡妻,至于兄弟为长者折枝．B. 抑．为采色不足视于目与盖．亦反．箕本矣C. 行旅皆欲出于王之涂．放辟邪侈,无不为已．D. 颁．白者不负戴于道路矣罔．民而可为也20.下列加点的词解释全都正确的一项是()A. ①是．(这是)寡人之过也②共．(共同)其乏困B. ①朝济．(渡河)而夕设版焉②贰．(从属二主)于楚C. ①辞．(推辞)曰②肆．(放肆)其西封D. ①因．(依靠、凭借)人之力而敝之②越．(跨越)国以鄙．(鄙视) 远21.下列各句中,加点词与现代汉语意义相同的一项是( )A. 沛公奉卮酒为寿,约为婚姻．．百倍思厥先祖父．．．．与战胜而得者，其实B. 沛公居山东．．孤危．．时然后．．得一夕安寝可谓智力C. 今者有小人．．之言一旦．．之理．．不能有，输来其间胜负之数，存亡D. 备他盗之出入与非常．．．．也刺客不行．．，良将犹在而从六国破亡之故事22.从词类活用角度分析,下列归类正确的一项是()①沛公军霸上②素善留侯张良③项伯杀人，臣活之④君为我呼入，吾得兄事之⑤秋毫不敢有所近⑥项伯乃夜驰之沛公军⑦范增数目项王⑧沛公旦日从百余骑来见项王⑨日夜望将军至，岂敢反乎⑩常以身翼蔽沛公A.．．①⑦/②⑤/③/④⑥⑧⑨⑩．．①⑦/②③⑤/⑧/④⑥⑨⑩ B.C.．．①②⑤⑦/③⑧/④⑥⑨⑩ D.．．①⑦/②⑤/③⑧/④⑥⑨⑩23.下列句式与其他三项不同的一项是()A. 佚之狐言于郑伯曰B. 何厌之有C. 异乎三子者之撰D. 以其无礼于晋24.下列关于文化常识各项表述，不正确的一项是（）A. 千乘之国，指有一千辆兵车的诸侯国，在春秋后期是中等国家。