中级财务会计课程设计

合集下载

中级财务会计教案

教案标题：中级财务会计

教案概述：

本教案旨在为中级财务会计课程设计一份全面、系统的教学计划。通过本教案的实施，学生将能够掌握中级财务会计的基本概念、原则和技能，理解财务报表的编制和分析，以及掌握财务会计的相关法规和规范。

教学目标：

1. 理解中级财务会计的基本概念和原则；

2. 掌握财务报表的编制和分析技能；

3. 熟悉财务会计的相关法规和规范；

4. 培养学生的财务分析和决策能力。

教学内容与安排：

本教案将中级财务会计课程分为以下几个主要模块，并为每个模块设计相应的教学内容和安排。

模块一：中级财务会计基础知识

- 介绍中级财务会计的概念和重要性；

- 解释财务会计的基本原则和假设；

- 探讨会计信息的质量和可靠性。

模块二：财务报表的编制

- 介绍财务报表的基本要素和结构；

- 解释资产、负债、所有者权益和利润表的编制方法；

- 演示财务报表的调整和重分类。

模块三：财务报表的分析

- 研究财务报表的水平和垂直分析；

- 探讨财务比率的计算和解释；

- 分析财务报表对企业经营状况和盈利能力的影响。

模块四：财务会计的法规和规范

- 介绍财务会计的法律法规和标准；

- 解释财务报表的审计和合规要求；

- 探讨财务会计的伦理和职业责任。

教学方法与策略：

1. 讲授与演示：通过讲解理论知识和演示实际案例，帮助学生理解和掌握财务会计的基本概念和技能。

2. 实践与练习：设计案例分析和实际操作，让学生运用所学知识解决实际财务问题，培养其分析和决策能力。

3. 小组讨论与合作学习：组织学生进行小组讨论，分享观点和经验，促进彼此之间的学习和合作。

中级财务会计实训课程设计

一、课程简介

本课程是一门中级财务会计实训课程，面向本科及以上的财务管理、会计等专业的学生。本课程旨在通过理论教学和实践操作相结合的方式，增强学生的财务会计实际操作能力，提高学生的职业素养和综合

能力。本课程围绕会计凭证和账簿、资产负债表、利润表、现金流量表、会计师报告等内容展开，注重实战模拟操作和案例分析。

二、教学目标

通过本课程的学习，学生应达到以下教学目标：

1.掌握中级财务会计基础知识和技巧；

2.熟悉会计凭证和账簿的记录方法；

3.熟练掌握编制资产负债表、利润表和现金流量表的基本方

法；

4.掌握会计师报告的基本要求和规范；

5.能够分析财务报表，发现企业财务状况和经营情况的问题，

并提出有效的改进措施；

6.具备一定的会计实际操作能力，能够独立完成会计核算和

报表编制等职务要求。

三、教学内容

本课程具体内容如下：

1.会计凭证和账簿的处理方法；

2.资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法；

3.会计师报告的写作方法和规范；

4.财务报表分析方法和实践案例；

5.财务报表修正与调整方法。

6.其他相关内容。

四、实践操作

1.会计凭证和账簿的填写；

2.编制资产负债表、利润表和现金流量表；

3.编写会计师报告；

4.财务报表分析和修正。

五、考核方式

1.期末考试占60%（包括理论和实操）。

2.平时考核占40%（包括实验报告、作业、小组讨论等）。

六、参考教材

1.《会计学》，王建民著，中国财政经济出版社；

2.《财务报表分析》，李文丽、张海燕著，中国财政经济出

版社；

3.《会计从业资格考试教程》，汤慧琴、杜慧莹著，中国税

中级财务会计课程设计

一、课程简介

本课程是一门中级财务会计课程，旨在为学生提供深入了解财务会

计理论和实践的机会。本课程将全面介绍财务会计报表的分析和编制，包括资产、负债、权益和利润表等方面。此外，本课程还将涉及会计

方面的一些主题，如成本管理、预算控制和纳税原则等。

二、课程目标

1.掌握财务会计的基本原则和规则；

2.了解财务报表的分析和编制；

3.理解成本管理和预算控制的原理；

4.掌握税法法规和税务管理的知识；

5.能够通过案例分析和实践操作来解决实际问题。

三、教学内容

1.财务会计报表

•货币资金和交易性金融资产的处理；

•应收款项的会计处理；

•存货和固定资产的会计处理；

•应付款项和长期负债的会计处理；

•股东权益和利润表的编制。

2.成本管理和预算控制

•成本元素和成本种类的划分；

•成本行为和成本估算的方法；

•预算控制和成本控制的关系；

•现代成本管理的方法和工具。

3.税法法规和税务管理

•税收制度和税收政策；

•企业所得税的基本概念和原则；

•税务管理的基本知识和方法；

•税务稽查和税务诉讼的应对策略。

4.案例分析和实践操作

•基于实际情况的财务报表分析；

•综合案例分析的方法和技巧；

•企业成本和预算管理的实践操作；

•税务管理的案例研究和应对实践。

四、教学方法

本课程采用多种教学方法，包括讲授、案例分析和实践操作。除此之外，本课程还将采用小组讨论和主题展示等教学形式来强化学生的学习效果。

五、考核方法

本课程共计五个学分，考核方法包括平时成绩和期末成绩。其中，平时成绩占40%，期末成绩占60%。平时成绩主要基于作业完成情况和参与度，期末成绩主要考核学生对课程知识的掌握和应用能力。

中级财务会计新版课程设计

一、课程背景

随着经济发展和企业竞争的日益激烈，中级财务会计的岗位需求逐渐增多，越来越多的人开始选择学习该领域的知识。这也促使着诸多教育机构探索适合现代企业需求的中级财务会计课程，推出新版课程，让学生们更快速、更有效地掌握相关知识，并更好地服务于未来的工作。

二、课程目标

本课程旨在使学生掌握以下知识和技能：

1.熟悉中级财务会计基本概念和基础理论，了解最新财务法规政策和财

务报告制度；

2.了解财务会计的基本流程和财务会计循环；

3.了解财务报表编制方法，并能根据实际情况编制报表；

4.了解如何掌握现代财务分析方法，并能识别企业风险点；

5.熟悉如何运用计算机技术辅助财务管理工作。

三、课程内容

第一章中级财务会计基础知识

1.中级财务会计概述

2.财务会计基本概念

3.财务会计基础理论

4.最新财务法规政策和财务报告制度

第二章中级财务会计循环

1.中级财务会计循环概述

2.账户建立

3.业务活动记录

4.账户调整

第三章财务报表编制

1.中级财务报表编制概述

2.资产负债表

3.利润表

4.现金流量表

第四章现代财务分析方法

1.现代财务分析方法概述

2.财务杠杆效应

3.财务指标分析

4.企业风险点的识别

第五章计算机在财务管理中的运用

1.计算机在财务管理中的作用

2.财务管理软件

3.数据处理与分析

4.信息管理

四、教学方法

本课程将采用面授讲解、互动分享、案例分析、课程设计等多种教学方法相结合。学生需课前完成预习任务，听课并做好笔记，课后需继续巩固与实践。

五、考核方式

本课程考核包括课堂表现和课程设计两部分。课堂表现占总评成绩的60%，课程设计占总评成绩的40%。具体考核方式将在课程开展前由教师提前公布。

中级财务会计学第三版课程设计

简介

中级财务会计学是财务会计的进阶课程，主要讲述企业会计的基本概念、计量

规则、会计核算和报告等内容。本次课程设计主要是针对该课程的内容进行一定程度的拓展和深入，旨在提高学生的理论水平和实践能力。

课程设计

任务背景

公司A是一家股份制企业，主要从事电子产品的生产和销售。公司由10名高

管和100余名员工组成，2019年公司主营业务收入3.5亿元，净利润为8000万元。公司资产总额为2.8亿元，负债总额为1.5亿元。本次课程设计主要针对该公司进行财务会计的实际操作。

任务要求

1.结合公司实际情况，根据财务会计基本原则和规则，制定公司2019

年度的财务报表（资产负债表、利润表、现金流量表）。

2.通过财务会计核算方法和技巧，完成以下操作：

–销售货品计价的处理，并计算出公司2019年度的销售毛利率和净利润率。

–计算公司2019年度的流动比率、速动比率、资产负债率、资产周转率和存货周转率，并对比2018年度数据。

–计算公司2019年度的应收账款周转率和应付账款周转率，并分析对公司的经营产生的影响。

3.基于已有的财务数据和比率分析，对公司的经营状况和财务健康状况

进行评价，并提出相关的建议。

实施方案

1.确定公司2019年度的财务报表所需的基础数据，如会计凭证、账簿、

资料等。

2.将基础数据整理、核对、汇总，并进行会计分录和总账处理，以得出

各类账户和资产负债表数据。

3.根据资产负债表数据，编制资产负债表、利润表和现金流量表，并比

对数据的正确性和完整性。

4.根据销售收入、成本、费用等数据，计算销售毛利率和净利润率。

中级财务会计课程设计

中级财务会计课程设计指导书

一、课程设计目的

课程设计是一种综合运用各种知识进行创新，以解决实务问题的过程。从会计学教学来说，课程设计作为教学过程的一个重要环节，其目的在于巩固学生对所学前项课程以及本课程知识的理解，培养学生综合运用各种知识，进行创造的能力。中级财务会计课程设计是在学完本课程后安排的一个实践环节，旨在提高学生实际设计会计制度的动手能力和在实践中发现问题和解决问题的能力，为以后能尽快适应财务工作打下坚实的基础。

二、设计的基本要求

从现行财务会计实务来看，会计准则赋予了企业在会计政策上更大的选择权，因此，如何结合企业的实际情况，制定适合企业的自身管理和对外报告要求的会计制度是会计学专业学生必须具备的基本专业素质。一般来说，设计包括模拟设计和实务设计，二者在设计思路、方法、程序上基本一致。从模拟设计来看，设计包括对组织、组织的经营环境以及组织当前的环境描述，学生作为设计者，必须在具体可供选择的核算方法中选择适合于本企业的会计政策。

三、设计的具体内容和基本要求

（一）设计的具体要求

选择某单位，以该单位所处的环境以及管理的要求设计有关以下内容的会计政策：

1、收入循环：主要包括现金收入的记录程序、应收及预收的账务

处理、坏账的处理以及发出商品和提供劳务发票的开具；

2、支出循环：主要包括购买存货、其他资产或劳务，发出订单记

录债务，核准付款，支出款项和记录现金支出；

3、生产循环：主要包括领取各种原材料和其他物料用品，交付生

产，分摊费用，计算生产成本或者劳务成本，核销销货成本等；

4、员工循环：主要包括计算应付工资，计算个人所得税和代扣款

中级财务会计教案

教案标题：中级财务会计教案

教学目标：

1. 了解中级财务会计的基本概念和原则；

2. 掌握中级财务会计的核算方法和技巧；

3. 能够运用中级财务会计知识进行财务报表分析和决策分析；

4. 培养学生的财务会计思维和分析能力。

教学内容：

1. 中级财务会计的基本概念和原则；

2. 中级财务会计的核算方法和技巧；

3. 财务报表分析和决策分析。

教学步骤：

第一步：导入（5分钟）

介绍中级财务会计的重要性和作用，引起学生对财务会计的兴趣。

第二步：讲解中级财务会计的基本概念和原则（15分钟）

1. 介绍中级财务会计的基本概念，包括财务会计的定义、目的和内容等；

2. 介绍中级财务会计的基本原则，包括真实性原则、公允性原则、连续性原则等。

第三步：讲解中级财务会计的核算方法和技巧（30分钟）

1. 介绍中级财务会计的核算方法，包括会计凭证的填制、账簿的建立和账务的处理等；

2. 介绍中级财务会计的技巧，包括会计分录的编制和账务的调整等。

第四步：讲解财务报表分析和决策分析（30分钟）

1. 介绍财务报表分析的基本方法和指标，包括比率分析、趋势分析和比较分析等；

2. 介绍决策分析的基本方法和技巧，包括成本-效益分析、风险-收益分析和资本预算等。

第五步：案例分析和讨论（30分钟）

根据实际案例进行财务报表分析和决策分析，引导学生运用中级财务会计知识解决实际问题。

第六步：总结和作业布置（10分钟）

总结本节课的重点内容，布置相关作业，要求学生运用中级财务会计知识完成作业。

教学资源：

1. PowerPoint课件；

2. 中级财务会计教材；

中级财务会计第4版课程设计

一、课程背景

财务会计是企业经营管理的重要组成部分之一，在企业运营和决策中拥有重要的地位。相对于初级财务会计，中级财务会计扩展了对财务报表和会计科目的深入理解，并引入了更为复杂的会计处理方式。因此，中级财务会计是企业会计人员必须掌握的重要技能之一。

本课程将为学员提供更为深入的财务会计理论知识和技能，全方位地讲解企业财务报表的编制和分析方法，以及重要的会计准则和规范。本课程旨在帮助学员更好地理解财务报表，掌握重要的会计知识和技术，从而提高自身的财务会计能力。

二、课程目标

1.理解企业财务报表的基本构成和编制方法；

2.掌握财务信息的分析和应用方法；

3.熟悉会计准则和规范，并能够正确地应用于工作实践；

4.培养学员的财务会计思维和分析能力；

5.帮助学员更好地理解企业财务运作，为企业提供更优质的财务服务。

三、教学内容

第一章：财务报表的主要内容和编制方法

1.财务报表的基本构成和性质；

2.财务报表的编制方法和原则；

3.财务报表的调整和分类。

第二章：财务报表的分析和应用

1.财务报表的分析方法和工具；

2.财务报表的数据分析和应用；

3.财务报表在企业经营决策中的应用。

第三章：会计准则和规范

1.会计准则和规范的概述；

2.重要会计准则和规范的解读和应用。

第四章：课程设计作业

1.根据课程学习内容，编制企业年度财务报表；

2.分析财务报表数据，提出有效的财务建议；

3.探讨课程学习体会和思考，撰写课程学习报告。

四、教学方法

本课程将采用结合案例和理论的教学方法，通过讲解理论知识与展示实际案例相结合的方式，帮助学员更好的理解财务会计知识点。课程设置课堂讲解、案例演示、学员小组讨论和作业设计等环节，以提高学员的学习效果和互动。

中级财务会计教案

教案标题：中级财务会计教案

教案目标：

1. 理解中级财务会计的基本概念和原则。

2. 掌握中级财务会计的核心技能和方法。

3. 能够应用中级财务会计知识解决实际问题。

教案内容和步骤：

1. 引入（5分钟）

- 向学生介绍中级财务会计的重要性和应用领域。

- 激发学生学习的兴趣，引导学生思考中级财务会计的挑战和机遇。

2. 知识讲解（20分钟）

- 介绍中级财务会计的基本概念，如资产、负债、所有者权益等。

- 解释中级财务会计的原则和规范，如会计准则、会计政策等。

- 讲解中级财务会计的核心技能和方法，如会计分录、账务处理等。

3. 实例演示（15分钟）

- 提供一些实际案例，让学生运用中级财务会计知识进行分析和解决问题。 - 演示如何编制中级财务会计报表，如资产负债表、利润表等。

- 强调实例演示的重要性，帮助学生理解和应用中级财务会计知识。

4. 练习与讨论（20分钟）

- 分发练习题，让学生在课堂上进行个人或小组练习。

- 鼓励学生互相讨论和解答问题，加深对中级财务会计知识的理解。

- 对学生的练习和讨论进行点评和指导，纠正他们可能存在的错误和误解。

5. 总结与拓展（10分钟）

- 总结本节课的重点内容和学习收获。

- 提出一些拓展问题，引导学生进一步思考和学习。

- 鼓励学生自主学习，推荐相关的参考书籍、网站或资源。

教学资源和评估方式：

1. 教学资源：

- 中级财务会计教材和参考书籍。

- 实例案例和练习题。

- 多媒体设备和投影仪。

2. 评估方式：

- 学生课堂参与情况的观察和记录。

- 学生练习和讨论的质量和准确性。

中级财务会计教案

《中级财务会计》教案 1

第一章总论

[教学目的与要求]

通过本章学习，要求学生掌握财务会计的目标与特征、财务会计的核算原则以及中级财务会计的内容。

[重点及难点]

财务会计的核算原则

[教学课时]

[教学内容]

第一节财务会计目标

第二节财务会计的特征

第三节财务会计的一般原则

一、会计确认原则

1．权责发生制原则

2．配比原则

二、会计计量原则——历史成本原则

三、会计信息的质量特征

1．可理解性

2．有用性

3．相关性

4．可靠性

5．可比性和一致性

6．重要性

第四节中级财务会计的内容

第二章货币资金

[教学目的与要求]

通过本章学习，要求学生了解货币资金的性质与范围，理解货币资金内部控制制度、库存现金与银行存款管理的主要内容，掌握库存现金收支的核算，

备用金的核算，库存现金的清查方法，银行存款收付的核算与核对方法以及其他货币资金的核算方法。一般了解银行存款转账结算的种类及程序。

[重点及难点]

1．备用金的核算

2．库存现金的清查

3．银行存款余额调节表

4．其他货币资金的核算

[教学课时]

[教学内容]

第一节货币资金的内部控制

一、货币资金的性质

二、货币资金的内部控制制度

1．货币资金的授权批准控制；

2．职务分离控制；

3．凭证稽核控制；

4．货币资金定期盘点与核对控制。

第二节库存现金

一、库存现金的管理

1．规定现金使用范围；

2．库存现金限额与送存银行期限；

3．不准坐支现金

4．不准携带现金到外地采购；

5．现金管理的其他规定。

二、库存现金收支的核算

三、备用金的核算

1．账户设置：“其他应收款—备用金”

2．一次报销制（报销时，一次性核销，多退少补，需用现金再办借款手续）预借时，借：其他应收款—备用金

中级财务会计教学设计

一. 课程概述

本课程是中级财务会计必修课，主要针对会计专业的学生。本课程旨在帮助学生深入了解财务会计的基本理论和实务，掌握各种会计核算方法及其适用范围，提高学生的财务分析和决策能力。

二. 教学目标

1.理解财务会计的基本核算方法和概念；

2.掌握财务报表编制和分析方法；

3.了解财务报表的主要指标和反映公司经营情况的程度，能够从财务报

表上诊断财务问题；

4.熟练使用现代化财务软件完成财务会计相关业务。

三. 教学大纲

第一章会计概论

1.1 会计概念 1.2 会计的任务、内容和分类 1.3 会计的基本假设和核算原则

第二章记账方法

2.1 借贷记账法及其适用范围 2.2 制度账户、明细账户的编制和使用 2.3 现金、银行存款、应收账款的核算方法

第三章财务报表

3.1 资产负债表编制要求和分析方法 3.2 利润表编制要求和分析方法 3.3 现金流量表编制要求和分析方法 3.4 股东权益变动表编制要求和分析方法

第四章会计核算制度

4.1 国民经济核算体系和财务会计核算体系 4.2 会计核算制度、交易会计制度、备选会计制度的区别和联系 4.3 主要交易的会计处理方法

第五章财务定量分析

5.1 财务比率分析的概念、分类和意义 5.2 资金运作能力的量化分析 5.3 盈

利能力的量化分析 5.4 偿债能力的量化分析

四. 教学方法和手段

本课程采用理论讲解、案例分析、财务分析软件操作等多种教学方法，以达到

理论与实践相结合的目的。在教学过程中，将充分运用现代化教学手段，例如多媒体教学、网络教学等。

五. 成绩评定方法

中级财务会计第五版教学设计

课程概述

中级财务会计是财务管理专业的核心课程之一，旨在培养学生掌握会计基础知识，理解财务报表和财务分析的含义，掌握财务数据的处理方法，并能够在实际工作中应用所学知识。本课程主要介绍企业会计制度的基础知识，包括会计核算和会计报告中的各种基本要素、会计核算科目和账户、会计凭证、会计账簿、会计报表和财务分析等内容。

教学目标

•掌握企业会计制度的基本知识；

•熟悉会计核算和会计报告中的各种基本要素；

•熟练掌握财务数据的处理方法；

•能够用实际案例进行分析和解决问题；

•能够在实际工作中应用所学知识。

教学内容

本课程的教学内容主要包括以下几个方面：

第一章企业会计概述

•企业会计的定义和作用；

•企业会计的基本特征和原则；

•企业会计准则的制定和实施。

第二章会计基础知识

•会计核算和会计报告的基本要素；

•会计科目和账户的设置和管理；

•会计凭证的填制和审核。

第三章会计账簿

•会计账簿的种类和作用；

•总账、明细账和子账簿的管理；

•会计账簿的调整和审核。

第四章会计报表

•会计报表的种类和作用；

•资产负债表、利润表和现金流量表的编制和分析；

•财务分析的方法和应用。

教学方法

本课程采用讲授、案例分析和练习相结合的教学方法。具体教学安排如下：•教师在课堂上以讲授为主，辅以案例分析，让学生理解和掌握知识点；

•教师安排课后作业和练习，让学生熟悉实际应用；

•教师安排实际案例分析讨论，让学生能够在实际应用中运用所学知识。考核方法

本课程采用考试和平时成绩相结合的考核方法。具体考核安排如下：•期中考试（占总成绩40%）：主要考查学生对企业会计制度和会计核算、会计报表的基础知识的掌握；

中级会计学课程设计

一、课程简介

中级会计学是会计学中的基础课程之一，涵盖了会计学的基本理论与实务，主要内容包括会计核算、财务报表分析、成本会计、管理会计等。本课程主要围绕中级会计学基本要素展开，旨在培养学生的会计思维和实际操作能力。

二、课程目标

通过本课程的学习，学生应该达到以下目标：

1.理解会计核算的基本概念和原则，掌握会计分录和账户科

目的设置方法。

2.掌握编制财务报表的理论和方法，能够准确理解、分析、

比较和评价企业的财务状况和经营成果。

3.了解成本会计理论和方法，掌握不同成本计算方法的适用

条件和计算方法。

4.掌握管理会计的重要概念和方法，能够制定和实施适合企

业特点的管理会计方案。

5.发展学生的沟通、分析和综合能力，提高会计实践能力。

三、课程大纲

1. 会计核算基础

1.1 会计基本概念和原则 1.2 会计分录和账户科目设置 1.3 会计凭证和日记账 1.4 会计账簿和报表制作

2. 财务报表分析

2.1 财务报表内容与格式 2.2 资产负债表分析 2.3 利润表分析

2.4 现金流量表分析 2.5 财务指标分析

3. 成本会计

3.1 成本会计理论概述 3.2 不同成本计算方法的适用条件和计算方法 3.3 生产成本计算和工序会计 3.4 作业成本计算和作业会计

3.5 经营成本分析和管理决策

4. 管理会计

4.1 管理会计的概念和发展 4.2 管理会计信息的来源和制度 4.3 预算编制和控制 4.4 经营成果的评价 4.5 决策分析和绩效评估

四、课程教学方法

本课程采用讲授、案例分析、课堂讨论等教学方法相结合的方式进行教学。具体方法如下：

中级财务会计课程设计

上饶职业技术学院

管理工程系

课程设计

课程名称：中级财务会计

题目名称：某公司成本的会计核算

班级：10级（ 2 ）班学生专业：会计电算化

姓名（学号）：

胡诗莹（ZD10080201）、吴莎莎（ZD10080204）

王文星（ZD10080250）、

指导教师：刘建梅技术职称：讲师

2011年 12 月 7 日制

课程设计任务书

1 课程名称中级财务会计

2 课程性质专业课

3 适用年级10级

4 适用专业会计电算化

5 设计项目设计某企业发生的部分经济业务，并对有关业务进行账务处理

6 实训要求必开

7 选题要求将所学会计知识的基本原理、基本方法用于实践，提高学生的动手操作能力，巩固所学知识

8 指导老师刘建梅职称讲师

9 设计目的

（1）、培养学生正确的设计思想与方法，严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，以及勇于探索的创新精神。

（2）、培养学生综合运用所学理论知识，分析和解决实际问题的能力及其基本工作素质。

（3）、通过课程设计实践，加强学生对课程的理解和掌握。

10 设计要求会计理论与实际技能相结合

11 课程设计的进度安排

（1）、第一阶段：2010年12月上旬，调查，资料收集。

（2）、第二阶段：2010年12月下旬，资料分析、研究。

（3）、第三阶段：2011年1月中旬，形成结论，完成设计。

12 参考书目

（1）、《基础会计》，。。。。。主编。。。。。出版社

（2）、《基础会计模拟实训》，。。。主编，。。。。出版社，

13 任务书下达时间2010年12月10日

课程设计评分标准

姓名：胡诗莹、吴莎莎、王文星

年级：10级专业：会计电算化班级：（2）班总分：

中级财务会计教学设计共4页

中级财务会计教学设计

中级财务会计是对会计学专业财务会计报告的编制与分析，具体包括资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表，会计报表附等。财务会计教学改革的重要原则和基本目标是，不仅要向学生传授财务会计理论和财务会计方法，而且更重要的是培养学生应用财务会计理论和方法来解决财务会计实务问题的能力。

一、课程的内容体系及教学要求

中级财务会计的主要课程内容是以财务会计的目标为导向、以对外报告的会计信息生成为主线、以四项会计假设为前提、以六大会计要素为结构，在阐述财务会计目标、特征的基础上，对六大会计要素的核算方法进行详细说明，最后又以财务会计报告为总结。针对中级财务会计课程的性质和特点，需要通过2个层次来了解和掌握该课程教学内容的基本知识和基本理论，基本方法和技能的教学要求。这样在课堂上采取灵活多样的教学形式和现代化的教学媒体让教学内容丰富多彩，精彩生动，让学生都可以掌握财务会计的基本理论知识，运用财务会计的基本方法处理工作中的一般财务会计问题，让大家学生学到实用的知识。

二、教学设计

1.现代教育理念在教学中的应用

在教学过程中，老师要根据教学大纲内容，调整教学课时，在平时的教学中注重研究性、探究性、协作式和情景式学习等现代教育理念，充实教学内容。比如，在授课老师讲完某个专题后，建议学生查找相关的资料，并找出一篇感兴趣的阅读，写一篇读后感受，在下次的课堂上同大家交流

探讨，共同学习成长。深刻体会财务会计不仅仅是一个企业管理的微观问题，而且是一个社会问题，更是国家或地区利益博弈的结果。

2.理论教学与实践教学并重

中级财务会计新修订版修订版课程设计

中级财务会计新修订版课程设计

一、课程背景

随着经济的快速发展和国际贸易的深入发展，财务会计作为企业重要的管理工具，越来越引起人们的重视。中级财务会计作为财务会计领域的一门重要课程，为更好地适应市场需求，提高学生的实际能力，我们对中级财务会计新修订版进行更新和优化。

二、课程目标

本课程的目标是在深入掌握财务会计基础知识和实际应用的基础上，让学生了解企业会计信息的收集、加工、分析、反映和汇报的过程和方法，并具备一定的财务决策能力。

三、课程大纲

1. 财务报表分析

•财务报表基本概念和组成

•财务报表分析方法及应用（比率分析、趋势分析、财务协同分析等）

•财务报表分析案例分析

2. 高级财务会计

•公司合并、分立、重组等财务处理

•公司财务成本计算与管理

•公司退休金制度设计与管理

3. 最新财务会计规定

•商业会计政策新规定的解读

•税收法规变动的影响和应对措施

•企业会计新准则的解读和应用

四、课程教学方式

•授课讲解

•互动讨论

•分组案例研究

•模拟实战演练

五、课程评估方法

•期中和期末考试：考查学生对财务会计基本概念、原则、方法和规定的掌握程度。

•课程论文：要求学生进行财务报表分析、财务决策和实务应用的案例分析或研究，并撰写相应的论文。

•课堂表现：考察学生的参与程度、互动交流和团队合作能力。

六、预期成果

•学生将掌握中级财务会计的基本知识和方法，同时具备一定的财务分析和决策能力。

•学生将能够运用基本的财务会计分析工具，进行公司财务报表的收集、加工、分析、反映和汇报的过程。

•学生将了解最新的财务会计规定和政策变化，及时掌握市场需求和行业变化的信息。

中级财务会计课程设计

中级财务会计 教案

中级财务会计实训课程设计

中级财务会计课程设计

中级财务会计新版课程设计

中级财务会计学第三版课程设计

中级财务会计课程设计

中级财务会计教案

中级财务会计第4版课程设计

中级财务会计教案

中级财务会计教案

中级财务会计教学设计

中级财务会计第五版教学设计

中级会计学课程设计

中级财务会计课程设计

中级财务会计教学设计共4页

中级财务会计新修订版修订版课程设计

中级财务会计教案