高二区域地理学科 极地地区

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极地地区(课件)高中区域地理(世界地理)

极地地区(课件)高中区域地理(世界地理)
是我国第一个南极内陆科考站,也是人 类在南极地区建立的海拔最高的科考站 。
泰山站:建成于2014年2月8日,位于中山
站与昆仑站之间的伊丽莎白公主地。
【知识拓展】中国在南极的科学考察站
中国南极罗斯海新站是中国第五个斯海区域沿岸,面向太平洋扇区,是南极地 区岩石圈、冰冻圈、生物圈、大气圈等典型 自然地理单元集中相互作用的区域,具有重 要的科研价值。
极地地区
【新课导入】中国南极科考站
【课前思考】中国在南极的科学考察站有哪些?
长城站
判断下面图片中的科学考察站是哪个?
【课堂思考】泰山站的
房屋采用圆环形外表、碟
形结构和高架设计,这种
设计与当地的气候有何关
系?
01 南极地区
一、南极的地理位置和范围
大 西 洋 非洲
1、经纬度位置
纬度:66°34′S—90°经度:360°
(2)矿产资源丰富,主要有煤、石油、铁、有色金属等,但由于气候 恶劣,开采难度大。
二、南极的地理环境特征
3、自然资源(资源宝库)
(3)生物资源:企鹅、磷虾、鲸、海豹等。
二、南极的地理环境特征
4、科研宝地
南极洲原始的自然环境,为科学家们进行气象、冰川、地 质、海洋、生物等科学研究,提供了广阔的天然实验室。
南极刮什么风? 极地东风(东南风)
【课堂思考】泰山站形态与南极气候的关系
【课堂思考】泰山站的房屋采用圆环形外表、碟形结构和高
架长设城计站,这种设计与当地的气候有何关系?
圆环形外表:视野开阔,便 于科学观测。
碟形结构:减少风阻,减弱 强风侵袭。
高架设计:有利于大风通过, 吹走积雪。
二、南极的地理环境特征
02 北极地区

地理极地地区知识点

地理极地地区知识点

地理极地地区知识点1. 嘿,你知道极地地区的气候那叫一个极端啊!就像你在夏天热得不行,冬天又冷得要命一样。

在南极,那可是超级冷的哟,冷到能把你瞬间冻成冰棍!比如阿蒙森他们去南极探险的时候,那得穿超级厚的衣服来保暖呀!2. 哇塞,极地地区的动物可太神奇啦!就像陆地上有骏马奔驰,海里有鱼儿畅游,极地有企鹅和北极熊呀。

你想想看,那些企鹅摇摇晃晃地走着,多可爱呀!就像一群小不倒翁似的。

还记得动画片里的那些可爱小企鹅形象吧?3. 要说极地地区的极光,哎呀呀,那简直就是大自然的魔法表演啊!那绚烂的色彩,就好像天空在举办一场盛大的派对。

你要是亲眼看到,肯定会惊叹不已的!就好比你突然看到了一场超级震撼的烟花秀一样。

4. 极地地区的冰山,那可真是巨大无比呀!像一座座白色的城堡矗立在那里。

要是这些冰山都融化了,那后果可不得了哇!这就好像一个巨大的宝库受到了威胁,你说可不可怕?5. 嘿,极地地区的资源那也是相当丰富呢!石油呀、天然气呀,就好像隐藏的宝藏等待人们去发掘。

但我们也要小心开采,不能破坏了那里的环境呀,不然不就像是拆了自己家的宝贝房子一样吗?6. 极地地区的科学研究也特别重要哦!科学家们在那里探索未知,就像勇敢的探险家在寻找宝藏。

通过他们的研究,我们能学到好多关于地球的知识呢,这多有意义呀!就像是为我们打开了一扇通往奥秘世界的大门。

7. 极地地区虽然遥远,但和我们的生活也是息息相关的呢!不管是气候还是环境,都影响着我们呀。

我们可不能对极地地区不管不顾,要好好保护它们哦!就像我们爱护自己的家一样,极地地区也是地球这个大家园的重要一部分呀!我的观点结论:极地地区充满了神奇和奥秘,有着独特的气候、动物、资源等,我们必须重视并保护它。

《极地地区》教案(通用3篇)

《极地地区》教案(通用3篇)

《极地地区》教案(通用3篇)《极地地区》篇1极地地区教学目标1.了解两极地区特殊的自然环境。

2.理解在两极地区开展科学考察活动和环境保护的原因,培养可持续发展的观念。

教学要求1.了解两极地区的地理位置及范围,并且能够说出由此而造成的特殊的自然环境特征;理解在两极地区开展科学考察和环境保护的重要性。

2.学会在以两极为中心的地图上辨别方向;能够根据两极的气温比较图比较两地自然环境的差异。

3.感受科学家勇攀科学高峰的精神,增强保护两极地区环境的意识,认识人类可持续发展的重要性。

结构分析本章内容共一节,分为“冰雪覆盖的地区”、“科学考察的宝地”和“极地的保护与和平利用”三个标题。

三个标题会使学生对极地地区的了解逐渐深入。

首先了解极地地区的自然环境,集中体现在寒冷。

正是由于特殊的自然环境,造成了当地有特色的资源,如冰川、动物。

同时也使得那里人迹罕至,留下了丰富的矿产资源以及原始的自然环境,这个天然的实验室吸引了世界各地的科学家。

但科学家和开发者的到来必然会打破这里的寂静,“极地地区应该如何开发、利用?科学家在考察时应该注意什么问题?人们应该怎样对待这片洁净的土地?”这是人们正在面临的严峻问题。

三个问题一步步地深入,会使学生从知识到可持续发展的观念,对极地地区有全面的了解。

内容点析1.关于极地地区特殊的位置。

教材将读图的过程和对极地地区位置的理解渗透到了活动当中,首先通过这两幅图可以了解两地区的地理位置和大致范围,这是理解极地地区自然环境的基础;第二,让学生明确环绕南极大陆的各大洋和北极地区中心的大洋,南极能够同时被三个大洋环绕,这是由其特殊位置决定的,同时海洋与陆地分布的不同,也是造成南极地区和北极地区较大差异的主要原因。

极地地区尤其是极点,有着特殊的地理位置,因而会出现较为特殊的现象,问题3的安排即是让学生对此有一定的体会。

由于是经线的交汇处,在极地地区还会出现时间等一系列的问题,教师可以通过这些问题让学生更好地理解极地地区的特殊位置,而这些恰恰是前面学习“地球和地图”时容易被学生忽略的问题。

高二区域地理极地地区

高二区域地理极地地区

苔原气候为主
苔原带、冰原带分布
北极气候特点:
以苔原气候为主, 终年严寒,降水少, 北冰洋大部分洋面 常年冰冻 格陵兰岛内陆为冰 原气候,终年酷寒, 降水少
三、北极——自然资源
矿产资源:北冰洋大陆架有丰富的石油和天然气资源,沿岸地区及岛 屿有煤、铁、磷酸岩、泥炭和有色金属。 生物资源:生物资源也相当丰富,有北极熊、海象、海豹、鲸等
解析:南极中心附近为极地高压中心,南极大陆沿海地带 位于极地东风带,风力大不是因为气压高,而是因为气压 梯度力大;风多为东南风,来自内陆。;①、④项不对。 故答案选B项。
典例分析
由于全球变暖,北极冰加速消融,北极不再 寂静。下图示意挪威探险家Ousland为见证北极冰 消融,于某年6月23日到9月23日在北极地区航行 的航线。 3.关于Ousland此次航行的叙述,可信的是( ) A.从甲地到乙地探险的途中遇到了大量浮冰 B.大部分行程是顺风航行 C.沿途不断遇到大型运矿船 D.看到漂浮在海冰上的北极熊同类相残
典例分析
读2017年4月11日中国第33次南极科学考察队乘坐“雪龙”号返回上海,结束了为期
161天的科考之旅。为中国南极第五座科考站选址
(罗斯海),“雪龙”号船到达南纬78°42'罗斯海水
域,刷新了全球科考船在南极海域到达的最南端记
录。读图完成1-2题。
1.罗斯海是南极洲的重要海域,其属于( )
A.南极洲内海
北极地区
一、北极——地理位置、范围
范围: 是指北极圈以北的广大区域, 包括北冰洋大部分以及沿岸亚、 欧、北美三洲的陆地和岛屿 经度位置: 跨360 °经度,跨经度最广的 大洋 纬度位置: 大部分在北极圈以北 海陆位置: 周围被亚洲、欧洲、北美洲所 包围,有世界面积最大的岛屿 ——格陵兰岛

高二地理极地地区课件

高二地理极地地区课件
南极地区: 包括南极洲及周围的海洋
一、位置与范围
大 西 洋 非洲
南 美 洲
1、经纬度位置
纬度:66°34′S—90° 经度:360° 几乎都在南极圈以内 跨经度最广(360°) 南极半岛60°W,与火地岛隔海相望
南极圈
大洋洲
2、海陆位置
南极大陆被太平洋、印度洋、大西洋环绕, 以大陆为主体
南北两极点的方向
二、自然地理特征
1、地形 —冰雪高原
世界平均海拔最高的大洲(2350m) 南极洲有“冰雪高原”之称(绝大部分陆地为冰雪所覆盖,冰层平均 厚度达2350余米),世界上最高的大陆。 世界最大的冰库,体积占世界冰总体积的90%以上,南极洲的冰如果全 部融化,世界海平面将升高50~70米。
矿产资源:石油、天然气、海底锰结核、金属矿产等。 生物资源:主要代表性动物北极熊、驯鹿、北极狐;苔原植物(苔藓、地 衣等)主要分布在北冰洋沿岸陆地。
三、人文地理特征 1、居民
北极地区常住居民约700万人,分布在北冰洋沿岸的陆地。 主要是因纽特人(爱斯基摩人)、拉普人。以狩猎和捕鱼为生。
2、北极科考
极地地区
01 北极地区
一、位置与范围
1.经纬度位置
纬度:66°34′N—90°

经度:360°
西
位于地球最北端,是世界上纬 洋
度最高,跨经Biblioteka 最广的区域0°2.海陆位置
中间是海洋,四周被欧洲、亚 洲、北美洲的陆地包围
欧 洲
90°W
北美洲
北冰洋
太 平 洋
白令海峡
180°
亚洲
90°E
3.交通位置
北极地区已是重要的航空路线,未来还将成为重要的海运航道。

高二地理ppt课件 极地地区课件

高二地理ppt课件 极地地区课件

•第(3)题,当北极地区出现极昼时,地球正位 于公转轨道的远日点附近,公转速度较慢; 而南极地区出现极昼时,地球位于近日点附 近,公转速度较快。因此,北极地区极昼天 数更多。 •【答案】 (1)C (2)B (3)C
跟踪演练
• 一、单项选择题 • 读图,回答1~2题。
• 1.图中阴影区域表示的地形区是(
• 4.人口和城市 • (1)分布 东南沿海 • 主要分布在 ________地区,与该地区的气候、 交通、开发历史有关。 • (2)重要城市 堪培拉 • 首都:________ ; 悉尼 • 全国最大的工业中心和港口城市:________。
• 5.发达的经济 地广人稀 • (1)发达的农牧业:澳大利亚 ________,草 场和可耕地多;自然条件适宜发展农牧业, 小麦、羊毛 是世界上重要的羊毛生产国和 ____________ 输出国。 煤 铁矿石 • (2)发达的工矿业:矿产资源丰富, ________和________ 大量出口,被称为“坐 服务业 在矿车上”的国家。 • (3)经济转型:目前,________超过工矿业 和农牧业,成为澳大利亚的主导产业。
3.南极洲的自然环境与人类活动的关系
典 例 剖 析
•考点剖析1 澳大利亚的区域特征
以孔子思想为核心的儒家文化受到广泛关注。 阅读材料,回答问题。 孔子学院是以传播中国语言文化为基本任务的非营利性 教育机构。图甲是 A 国孔子学院(堂)分布图,图乙是 A 国局部 地区河流分布示意图。
• (1)图甲中,孔子学院(堂)集中分布在A国的 ________地区。分析形成该分布特点的主要 社会经济原因。 • (2)A国孔子学院(堂)拟在图乙所示区域的某 条河流举办活动以弘扬中国文化,概述该区 域河流的水文特征。 • 【解析】 第(1)题,该国是澳大利亚,从 图中可直接判断出孔子学院(堂)的分布特点, 而这种分布特点的主要社会经济原因可从人 口的分布、经济发展水平以及社会文化需要 等方面分析。第(2)题,河流的水文特征可 结合流域的气候特征,从流量、河流的形状、

高中地理 世界地理 极地地区 (51张ppt)

高中地理 世界地理 极地地区 (51张ppt)
极地地区
【核心考点】 ①两极地区的范围、气候特征和丰富的资源。 ②两极地区的考察和科学考察站。 ③人类活动对极地环境的影响和《南极条约》。
【技能要求】 ①能够在地图上指出两极主要的陆地、半岛、岛屿和海域的位置。 ②能够根据两极的气候特点,分析两极地区自然地理特征。
01 北极地区
一、位置与范围
1.经纬度位置
印度洋



南极洲

西


威德尔海

罗斯海
太 平 洋

德雷克海峡
2、气候
(1)冰原气候,世界寒极
年平均温为-52℃,极端最低温曾达-89.2℃。
气候特点之一:酷寒
【思考】南极为什么这么冷?
① 纬度:纬度高,太阳高度小 ② 地形:海拔较高,加剧严寒 ③ 下垫面:冰雪面,反射率高,获得太阳辐射少 ④ 海陆:冬季陆地降温快,气压高,风力大 ⑤ 热量交换:西风环流阻碍南极与低纬热量交换
纬度:66°34′N—90°

经度:360°
西
位于地球最北端,是世界上纬 洋
度最高,跨经度最广的区域

2.海陆位置
中间是海洋,四周被欧洲、亚 洲、北美洲的陆地包围
欧 洲
90°W
北美洲
北冰洋
太 平 洋
白令海峡
180°
亚洲
90°E
3.交通位置
北极地区已是重要的航空路线,未来还将成为重要的海运航道。
航空:北冰洋周围由亚洲、欧洲、北美洲环绕。其上空是三洲之间往来 的重要空中走廊和最短航线。
科考时间:每年11月--次年3月, 正值南半球的夏季(暖季),且 南极附近处于极昼期间。
高风险的南极 科学考察

区域地理——极地地区

区域地理——极地地区

极地地区南极洲一、位置最南的大洲 纬度最高、跨经度最广四周被三大洋(大西洋、太平洋、印度洋)包围 二、冰雪高原平均海拔最高;冰层最厚三、冰原气候:酷寒、干燥、烈风四、资源宝库世界最大固体淡水库海洋生物:企鹅、磷虾、鲸鱼、海豹等 矿产:煤、铁最多 五、科研宝地1、进行气象、冰川、地质、海洋、生物等学科的科学研究2、我国在南极的科考站长城站:乔治王岛62°W ,59°S 中山站:东南极69°E , 76°S昆仑站:内陆77°E ,80°S ,高程4087米南极洲极地冷高压 西风瀑流环绕地势高、中高周低 纬度最高 冰川覆盖极地东风 降温、减湿 热量散失快太阳辐射少反射作用照烈风干燥酷寒冰川广布北极地区北极地区是指北极圈以内的地区,包括北冰洋、欧洲北部、亚洲北部、北美洲北部及一些岛屿。

主体部分是北冰洋,占北极地区的6O%。

1、南北极地区地理特征的比较地区北极地区南极地区纬度位置北极圈以北 南极圈以南海陆位置以北冰洋为主体,被亚、欧、北美三大洲所包围 以南极洲为主体,被太平、大西、印度三大洋所包围地表状况60 %以上为海洋绝大部分为陆地昼夜状况4—11月为极昼,11—次年4月为极夜,极昼时间长于极夜 4—11月为极夜,11—次年4月为极昼,夜时长于昼时2、南北极地区地理特征的比较地区北极地区 南极地区气候类型及特征沿岸苔原气候为主,冬季长寒,夏短温,降水少、集中夏季。

格陵兰岛内陆为冰原气候绝大部分为冰原气候 酷寒、大风、干燥自然带苔原带和冰原带冰原带矿产资源煤、铁、油气、各种金属矿等 煤、铁、各种金属矿等生物资源植物:苔藓、地衣等 动物:北极熊、驯鹿等主要动物有企鹅、鲸、磷虾等。

区域地理 - 极地地区

区域地理 - 极地地区

区域地理 - 极地地区101504647.doc极地地区南极洲一、位置最南的大洲纬度最高、跨经度最广四周被三大洋(大西洋、太平洋、印度洋)包围二、冰雪高原平均海拔最高;冰层最厚三、冰原气候:酷寒、干燥、烈风极地冷高压极地东风烈风西风瀑流环绕南极洲降温、减湿干燥地势高、中高周低热量散失快冰川广布纬度最高太阳辐射少酷寒冰川覆盖反射作用照四、资源宝库世界最大固体淡水库海洋生物:企鹅、磷虾、鲸鱼、海豹等矿产:煤、铁最多五、科研宝地1、进行气象、冰川、地质、海洋、生物等学科的科学研究2、我国在南极的科考站长城站:乔治王岛62°W,59°S 中山站:东南极69°E,76°S昆仑站:内陆77°E,80°S,高程4087米第 1 页共 2 页101504647.doc北极地区北极地区是指北极圈以内的地区,包括北冰洋、欧洲北部、亚洲北部、北美洲北部及一些岛屿。

主体部分是北冰洋,占北极地区的6O%。

1、南北极地区地理特征的比较地区纬度位置海陆位置地表状况昼夜状况北极地区北极圈以北?? 以北冰洋为主体,被亚、欧、北美三大洲所包围?? 60 %以上为海洋4―11月为极昼,11―次年4月为极夜,极昼时间长于极夜?? 南极地区?? 南极圈以南以南极洲为主体,被太平、大西、印度三大洋所包围?? 绝大部分为陆地?? 4―11月为极夜,11―次年4月为极昼,夜时长于昼时 2、南北极地区地理特征的比较地区北极地区?? 南极地区绝大部分为冰原气候??酷寒、大风、干燥?? 冰原带煤、铁、各种金属矿等气候类型及特征沿岸苔原气候为主,冬季长寒,夏短温,降水少、集中夏季。

??格陵兰岛内陆为冰原气候自然带矿产资源生物资源苔原带和冰原带煤、铁、油气、各种金属矿等?? 植物:苔藓、地衣等??动物:北极熊、驯鹿等主要动物有企鹅、鲸、磷虾等第2 页共 2 页感谢您的阅读,祝您生活愉快。

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2020/3/24
7
思考:南极成为“风库”的原因
终年酷寒,形成强大的高压区,气压梯度力大 下垫面为冰面,阻力小 中间高,四周低,呈“下坡”趋势,风力强劲
2020/3/24
8
思考:南极地区为何比北极地区冷
南极洲地势高,北极地区则周围高,中间低 南极洲是陆地,冷热变化剧烈;北极地区主要是海洋,
2020/3/24
11
2、南极环境保护
全球变暖导致冰雪融化速度加快。大量淡水将使海平面 上升。
每年春季,南极出现臭氧层空洞。
2020/3/24
12
3、极地的保护与和平利用
《南极条约》 1、和平目的 2、禁止军事活动 3、禁止放射性废物处理和任何核爆炸
2020/3/24
13

北极地区
2020/3/24
2020/3/24
4
二、地形
1、冰雪高原 98%被冰雪覆盖,平均海拔为2350米,是 世界上海拔最高的大陆。
2、冰架与冰山 (1)冰架:冰盖向海洋的延伸部分。 (2)冰山:冰架碎裂漂移到海洋,形成冰山。
3、冰山的利与弊:
利:美丽壮观的自然景观、淡水资源、科学研究等
弊:冰山融化使全球海平面上升、会淹没部分沿海城市、漂移的冰山对航海安
14
一、位置与范围
位置: 地球的 最北端,北纬 66.5以北的广大区域
范围:
北冰洋、周边陆地以及
岛屿
被亚洲、欧洲、北美洲
三洲环绕
2020/3/24
15
二、自然地理环境特征
1、地貌 以海洋为主题,覆冰广布 北极点附近是常年不化的冰盖 永久性冰雪集中分布在格陵兰岛的内陆地区
2020/3/24
16
2、气候
2020/3/24
18
3、动物
北极熊、北极狐、驯鹿 驯鹿有季节性迁徙: 冬季---亚寒带针叶林带 夏季---北冰洋沿岸的极地苔原带
2020/3/24
19
4、北冰洋的突出特征
最小、最浅的洋 最寒冷的洋 大陆架面积广阔(36%,其他大洋还不到10%) 海岸线曲折,岛屿众多
2020/3/24
20
(1)气候类型:极地气候(苔原、冰原) 冬季:11月-次年4月,极夜,最冷月平均气温-20℃——40℃ 夏季:7、8月,极昼,最暖月均温只有-8℃ 年降水量:100-250m (2)气候特点: 寒冷、多风、天气易变、但比南极气温高
2020/3/24
17
思考:北冰洋范围内气温低的原因
冬半年有漫长的极夜,散失掉大量的热量 极昼时虽光照时间长,但太阳高度小 极昼期间,积雪和海冰的融化要消耗大量的热能 白色的冰雪对太阳辐射有很强的反射作用
冷热变化和缓 南极洲覆盖着终年不化的巨厚冰层,反射大部分太阳辐
射;北极地区覆冰较少,受太阳辐射多,且受北大西洋 暖流影响 南极地区极夜时间比北极地区极夜时间稍长
2020/3/24
9
四、潜在的资源宝库
1.淡水资源
90%的冰雪,地球淡水储量的
72%
2.生物资源
企鹅、鲸、海豹、磷虾等
3.矿产资源
煤、石油、铁、有色金属等
有世界上最大的铁矿带
有蕴藏极为丰富的石油、天然

4.独特的旅游资源
5.原始的自然环境
2天020然/3/2实4 验室,科研价值高
10
五、南极的科考与保护(气象、冰川、海洋、生物等科学研究)
1、我国南极科考站 长城站:我国第一座,乔治王岛(62°13’S,58°58’W) 中山站:南极大陆的印度洋沿岸(69°22’S,76°22’E) 昆仑站:南极内陆冰盖最高点(80°25’S,77°06’E) 泰山站:中山站与昆仑站之间的伊丽莎白公主地 (73°51’S,76°58’E)
极地地区
2019/2/20
2019/2/20
1
南极地区
2020/3/24
2
一、位置和范围
纬度位置最高、跨经度最广 四周被太平洋、印度洋、大西洋所包 围 主要半岛:南极半岛 主要岛屿:南设得兰群岛、乔治王岛 等
2020/3/24
3
俯视判断各大洋、大洲
1、太平洋 2、大西洋 3、印度洋 4、澳大利亚 5.南美洲 6、好望角
5、矿产
石油、天然气、锰结核、金属矿产等
2020/3/24
21
三、北极科考站
黄河站 78°55’N,11°56’E的挪威斯匹次卑尔根群岛(斯瓦尔 巴群岛)的新奥尔松 我国第一个北极科考站
2020/3/24
22
2全020构/3/2成4 威胁
5
三、气候
1.气候类型 极地冰原气候 寒季:4-10月,极夜
暖季:11月-次年3月,极昼,南极科考最佳时间
2.气候特点 酷寒、干燥、烈风
2020/3/24
6
思考:南极成为“寒极”原因
纬度高,太阳高度小 海拔高,空气稀薄,大气保温性差 以大陆为主,升温快,降温快 四周被寒流保卫,隔绝了与其它大洋的热量交换 大部分地区被冰雪覆盖,冰雪反射走了部分太阳光和热 盛行极地东风,阻挡了南极与周围大气的热量交换
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