幼儿园功能室安全管理制度
幼儿园功能室规章规章制度
幼儿园功能室规章规章制度
为了更好地管理和规范幼儿园功能室的使用，保证幼儿的安全和健康，特制定以下规章制度：
一、通用规定
1.幼儿园功能室是供学前儿童进行各类活动和学习的场所。在使用之前，请提前向所在班级或幼儿园行政管理人员预约。
2.功能室开放时间为每天早上8点半至下午4点半。如需在其他时间
使用，请提前向行政管理人员申请并得到批准。
3.功能室整洁干净，使用者在使用之后，需将场地恢复原状，妥善保
管和归还使用的物品。
4.功能室内禁止吸烟、喧哗、斗殴等行为，维护良好的学习和活动环境。
二、功能室分类和使用规定
1.语言功能室
1.1只能进行与语言、诵读、表演等相关的活动。
1.2使用前需要预约，确保不与其他班级的使用时间产生冲突。
1.3使用时需不声嘈杂，注意室内卫生。
2.科学实验室
2.1只能在老师的指导下进行科学实验活动。
2.2使用前需要提前预约，确保实验材料和工具的准备工作。
2.3活动结束后，需要老师检查保证实验室的安全和干净。
3.美术室
3.1只能进行与美术创作、手工制作等相关的活动。
3.2使用前需要提前预约，确保材料的准备工作。
3.3活动结束后，需要清理画具和检查保证室内整洁。
4.音乐室
4.1只能进行与音乐教育、唱歌等相关的活动。
4.2使用前需要提前预约，确保场地和音响设备的准备工作。
4.3活动结束后，需要关闭音响设备和清理场地。
5.体育室
5.1只能进行与体育运动、健康教育等相关的活动。
5.2使用前需要提前预约，确保场地和器材的准备工作。
5.3活动结束后，需要归还器械和检查保证场地的干净整洁。
三、安全和纪律要求
幼儿园功能室规章规章制度
幼儿园功能室规章规章制度引言概述：
幼儿园功能室是为了提供多样化的教育活动和培养幼儿的综合能力而设立的特殊场所。为了保证幼儿园功能室的有序运行和幼儿的安全，制定了一系列的规章制度。本文将从五个方面详细阐述幼儿园功能室的规章制度。
一、使用时间规定：
1.1 上午使用时间：幼儿园功能室的上午使用时间一般从早上8点到12点，包括课间休息时间。在这段时间内，幼儿园教职员工可以根据教育活动的需要使用功能室。
1.2 下午使用时间：幼儿园功能室的下午使用时间一般从下午2点到4点，同样包括课间休息时间。在这段时间内，教职员工可以根据幼儿的需求和教育目标使用功能室。
1.3 特殊活动使用时间：如果有特殊活动需要使用功能室，需要提前向园务主管申请，并经过批准方可使用。特殊活动包括庆祝活动、亲子活动等。
二、使用人数限制：
2.1 室内功能室：为了保证幼儿的安全，室内功能室的使用人数应根据功能室的大小合理控制。一般情况下，每个功能室的使用人数不得超过15人。
2.2 室外功能室：室外功能室的使用人数限制较宽松，但仍需根据功能室的大小和安全因素进行合理控制。在使用室外功能室时，教职员工应确保幼儿的安全，并遵守相关安全规定。
2.3 特殊活动使用人数限制：对于一些特殊活动，如庆祝活动和亲子活动，使用人数限制可以适当放宽，但仍需根据功能室的大小和安全因素进行合理控制。
三、使用前的准备工作：
3.1 安全检查：在使用功能室之前，教职员工需要进行安全检查，确保功能室
内的设施设备完好，并排除安全隐患。
3.2 教育资源准备：根据教育活动的需要，教职员工需要提前准备好相应的教
幼儿园功能室规章规章制度
幼儿园功能室规章规章制度幼儿园功能室规章制度
一、前言
幼儿园是为了提供给3至6岁儿童一个良好的学习和成长环境而设立的教育机构。为了保障幼儿园功能室的有序管理和安全运行，制定本规章制度。
二、功能室管理责任
1. 幼儿园园长负责全面管理和监督各功能室的运行。
2. 功能室管理员负责具体的功能室管理工作，包括设备维护、场地清洁和安全管理等。
三、功能室使用原则
1. 功能室的使用主要面向幼儿园的教职工和幼儿，其他人员需提前向幼儿园申请并经批准方可使用。
2. 功能室的使用时间应根据幼儿园的教学计划进行安排，确保不影响正常的教学活动。
3. 功能室的使用应遵循公平、公正、公开的原则，不得偏袒任何个人或者小团体。
四、功能室的分类和管理
1. 语言活动室
- 用途：开展语言表达、听力、口语训练等活动。
- 管理要求：保持室内环境整洁、通风良好；提供丰富的语言教具和游戏材料。
2. 图书阅览室
- 用途：提供丰富的图书资源，培养幼儿的阅读兴趣和能力。
- 管理要求：保持室内肃静、整洁；定期检查图书的数量和质量，及时更新
图书。
3. 美术创作室
- 用途：开展绘画、手工制作等美术创作活动。
- 管理要求：提供各类美术材料和工具；保持室内环境整洁，注意安全防护。
4. 科学实验室
- 用途：进行科学实验和探索活动，培养幼儿的科学思维和实践能力。
- 管理要求：配备必要的实验器材和安全设施；保持室内整洁，注意安全操作。
5. 健身活动室
- 用途：进行体育运动、舞蹈等健身活动。
- 管理要求：保持室内清洁、通风；提供适合幼儿的运动器材和安全设施。
多功能室管理制度幼儿园
多功能室管理制度幼儿园
一、多功能室使用原则
1. 多功能室的使用原则是保证教学教务需要和活动安排的顺利进行，尊重师生的意见，保障师生的用房权益。
2. 多功能室的使用原则是公平、公正、公开。由园务部门统一安排，按照园内各班级的实际需要和活动安排进行管理。
3. 多功能室的使用原则是合理、高效。要充分利用多功能室的场地、设备和资源，合理分配时间，提高利用效率。
4. 多功能室的使用原则是安全第一。要严格按照安全管理规定，保障师生的人身和财产安全。
5. 多功能室的使用原则是文明、规范。要遵守园规园纪，不得擅自改变多功能室的用途和内容，不得在多功能室内进行不文明、不规范的行为。
二、多功能室管理制度的内容
多功能室管理制度的内容应包括以下几个方面：
1. 多功能室的使用范围和对象。要明确多功能室的使用范围和对象，包括各个班级、教师团队、园务人员、家长和外来人员等。
2. 多功能室的使用规定。要规定多功能室的使用时间、用途、内容和要求，对不同对象和不同活动进行分类管理。
3. 多功能室的预约和管理。要规定多功能室的预约程序、方式和期限，指定园务部门负责统一安排和管理。
4. 多功能室的维护和保养。要规定多功能室的卫生、设备、安全等管理要求，指定专人负责维护和保养。
5. 多功能室的监督和考核。要规定多功能室的使用人员的监督和考核制度，对违规行为和不良记录进行处罚和处理。
6. 多功能室的管理责任。要规定多功能室的管理责任人员和监管制度，明确管理和监督职责。
7. 多功能室的管理流程。要规定多功能室使用的办理流程、审批程序和备案制度。
幼儿园各功能室的管理制度
幼儿园各功能室的管理制度
为了规范幼儿园各功能室的管理，提高教育质量，保障幼儿的安全和
健康成长，制定以下管理制度。
一、多媒体室
1.多媒体室的使用仅限于教育教学活动和幼儿园组织的培训课程，不
得用于其他用途。
2.多媒体设备的操作必须由专业人员进行，幼儿离开时必须关闭设备。
3.幼儿在多媒体室内应保持室内整洁，不得乱扔纸屑等杂物。
4.多媒体设备出现故障时，应及时报修。
二、阅览室
1.阅览室内的书籍应分类整理，并定期进行清理和更新。
2.幼儿进入阅览室应保持安静，不得拿起书籍翻阅后随意乱放。
3.阅览室内不得吃零食和饮料。
4.阅览室内不得私自带走书籍，如需借阅应按照幼儿园图书借阅制度
办理。
三、音乐室
1.音乐室内的乐器需由专业人员进行管理和维护，幼儿不得私自接触。
2.使用音乐室时应保持安静，不得大声喧哗。
3.幼儿学习音乐时，应遵守老师的教导，不得随意敲打乐器。
四、美术室
1.美术室内的颜料和画笔等必须经过老师的指导和监督后方可使用。
2.幼儿在美术室内应自觉保持卫生，遵守美术室的使用规定。
3.幼儿制作的作品应注意安全和卫生，不得乱涂乱画。
4.美术室内涉及异性幼儿配合活动时，应有老师进行指导。
五、游戏室
1.游戏室内的玩具应分类整理，定期进行清洁和消毒。
2.幼儿进入游戏室前应脱鞋，保持室内的整洁和卫生。
3.幼儿在游戏室内应保持安全，不得粗暴使用玩具。
4.有老师的陪同下，幼儿可以共同使用游戏室的玩具。
六、活动室
1.活动室内的活动器材应分类整理，避免混乱。
2.幼儿进入活动室前应脱鞋，保持室内的整洁和卫生。
3.室内活动时，幼儿需按照老师的指导进行，不得随意脱离活动内容。
幼儿园多功能活动室安全管理制度
一、总则
为保障幼儿园多功能活动室的安全，预防安全事故的发生，确保幼儿的人身安全，特制定本制度。
二、安全责任
1. 幼儿园园长为多功能活动室安全的第一责任人，负责全面领导和管理多功能活
动室的安全工作。
2. 多功能活动室的管理人员为直接责任人，负责日常安全管理，确保活动室安全。
3. 教师和保育员在组织活动时，应遵守安全规定，确保幼儿安全。
三、安全管理制度
1. 安全检查
（1）定期对多功能活动室进行安全检查，确保设施设备安全可靠。
（2）检查内容包括：电路、消防设施、活动器材、门窗、地面等。
（3）发现安全隐患，立即整改，并上报园长。
2. 人员管理
（1）多功能活动室的管理人员应具备相关资质，了解安全知识。
（2）教师和保育员在组织活动前，需对活动室进行安全检查，确保活动安全。
（3）活动期间，管理人员、教师和保育员应随时关注幼儿安全，防止意外事故发生。
3. 活动管理
（1）活动前，组织者需向管理人员提出活动申请，包括活动时间、地点、内容、
人数等。
（2）活动期间，管理人员应确保活动室设施设备正常运行，防止发生意外。
（3）活动结束后，管理人员需对活动室进行清理，确保设施设备完好。
4. 应急处理
（1）发生意外事故时，管理人员应立即组织抢救，并报告园长。
（2）配合相关部门进行事故调查，查明原因，吸取教训。
（3）对事故责任人进行严肃处理。
四、宣传教育
1. 定期对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识。
2. 加强教师和保育员的安全培训，提高安全防范能力。
3. 利用宣传栏、家长会等形式，向家长宣传安全知识。
五、附则
1. 本制度自发布之日起实施。
幼儿园功能室管理制度
幼儿园功能室管理制度
一、总则
幼儿园是孩子们学习、生活、游戏的重要场所，功能室是提供孩子们各种活动和体验的重要空间。为了保证幼儿园功能室的良好使用和管理，特制定本管理制度。
二、功能室分类
幼儿园功能室主要包括游戏室、图书室、美术室、音乐室、科学实验室等。每个功能室都有其特定的用途和管理要求。
三、功能室使用管理
1. 功能室使用时间
每个功能室都有特定的使用时间，一般为上午和下午各一个时段。功能室使用时间由幼儿园统一安排，教师需提前预约才能使用。
2. 功能室使用规定
（1）教师在使用功能室时，必须提前做好准备工作，确保功能室内的教学器材和教具完好无损。
（2）教师使用功能室时要保持室内整洁，使用完毕后要及时清理并将器材归位。
（3）在使用功能室时，教师要保持室内安静，以免打扰其他教室的教学秩序。
3. 功能室使用监督
（1）每个功能室都需要有一名专门的管理员负责监督室内教具的使用和管理。
（2）管理员要定期检查室内的器材和教具，发现有损坏或者缺失的要及时报告并更换。
四、功能室安全管理
1. 功能室安全
（1）每个功能室都需要配备相应的安全设施，如防火设施、急救箱等，确保在紧急情况下能够及时处理。
（2）功能室使用过程中，孩子们必须遵守安全规定，不能擅自操作危险器材或者进行危险行为。
2. 功能室安全检查
（1）定期对每个功能室进行安全检查，发现问题及时整改。
（2）在使用功能室前，教师要对功能室进行初步的安全检查，确保室内安全无隐患。
五、功能室卫生管理
1. 功能室卫生规范
（1）功能室的地面、墙面、窗户等要定期进行清洁。
幼儿园功能室规章制度
幼儿园功能室规章制度
幼儿园是孩子们接受早期教育的重要场所，除了教室和操场外，功
能室也是培养孩子综合素质的重要环境。为了确保孩子们的安全和良
好的学习环境，我们制定了一系列幼儿园功能室规章制度。
一、操行规范
1. 孩子们在使用功能室之前，应该遵守操行规范，包括但不限于尊
重他人、爱护设施、保持室内整洁等。
2. 孩子们应互相合作，共同维护功能室秩序，不得随意破坏或乱扔
东西。
3. 孩子们在使用功能室期间，应保持安静，不得制造噪音干扰他人。
二、安全规定
1. 孩子们进入功能室前，老师应进行安全教育，告知相关安全注意
事项，如走路不跑、不乱扔东西等。
2. 功能室内应设有灭火器、紧急疏散图等应急设施，老师应熟悉使
用方法，并随时维护设施的完好。
3. 功能室内应定期进行消毒工作，确保孩子们的健康与安全。
三、使用时间
1. 功能室使用时间应根据课程安排等因素进行合理安排，确保每个
班级都能够充分利用功能室。
2. 功能室使用时间计划应提前制定，确保老师和孩子们都能提前做
好准备。
3. 如果有不可抗力的情况导致功能室无法使用，应及时通知相关班
级做好应对措施。
四、设备管理
1. 功能室内的设备应按照规定位置摆放，要求孩子们使用后及时归还，并保持设备的整洁。
2. 设备出现故障或损坏，应及时报告给管理员，切勿私自维修或使用。
3. 功能室的设备应定期进行检修和保养，确保设备的正常使用。
五、教师管理
1. 教师在功能室使用过程中要履行有效监管职责，确保孩子们的安全。
2. 教师要做好功能室使用记录，包括使用日期、时间、上课内容等，以备后续查阅。
幼儿园功能室规章制度
幼儿园功能室规章制度
第一章总则
第一条为了规范幼儿园功能室的管理，确保园内环境整洁、安全，促进幼儿的全面发展，制定本规章制度。
第二条幼儿园功能室是供幼儿游戏、学习、休息等活动的场所，包括游戏室、图书室、休息室等。
第三条幼儿园功能室的管理应遵循“以幼儿为中心，以规章为依据，以安全为前提，以教
育为目标”的原则。
第四条幼儿园功能室的管理人员应具备相关资质，严格执行规章制度，确保功能室的正常运行。
第五条幼儿园功能室的使用应按照教育原则和幼儿的特点，合理设置活动内容和时间，保障幼儿的权益。
第六条幼儿园功能室的管理人员应定期检查设备设施的安全性，及时消除隐患，确保幼儿的安全。
第七条幼儿园功能室的管理人员应做好日常卫生清洁工作，保持功能室的整洁和卫生。
第八条幼儿园功能室的使用应遵守园内各项规定，不得私自更改设施布局，保持场地整洁、安全。
第二章游戏室管理规定
第九条游戏室是供幼儿游戏、活动的场所，应设置各种适合幼儿学习和游戏的设备。
第十条游戏室的管理人员应定期检查游戏设备的安全性，防止幼儿受伤。
第十一条游戏室的使用时间应根据幼儿的学习和游戏需求进行安排，不得擅自延长或缩短活动时间。
第十二条游戏室内不得设置危险物品和不符合幼儿身心发展需求的设备。
第十三条幼儿在游戏室内应遵守秩序，不得损坏设备、打闹、吵闹等影响他人。
第十四条游戏室的管理人员应定时清洁设备、消毒玩具，保持空气清新，确保幼儿健康。
第十五条游戏室内应设置紧急救援设备，并定期组织人员进行应急演练，提高急救能力。
第三章图书室管理规定
第十六条图书室是供幼儿阅读、学习的场所，应设置适合幼儿阅读的图书和教育资料。
幼儿园各功能室的管理制度
幼儿园各功能室的管理制度
幼儿园是为幼儿提供全面发展和教育的场所，其中各个功能室的管理
制度对保证幼儿园正常运营和幼儿的健康成长至关重要。下面将介绍幼儿
园几个常见功能室的管理制度：
一、游戏室管理制度
1.游戏室设立：幼儿园应设立室内游戏室，环境温馨安全，设施齐全
并符合幼儿的生理需求。
2.管理人员：游戏室设有专门管理人员，负责游戏室的日常管理、设
施维护和协助幼儿游戏。
3.游戏安全：游戏室设有安全门窗，设施要坚固稳定，避免幼儿出现
意外伤害。定期检查游戏设施是否破损，如发现问题及时修复或更换。
4.游戏秩序：游戏室应有明确的规则，幼儿应遵守游戏室规定的游戏
秩序，如排队、互相尊重等。
5.游戏指导：管理人员应有相应的游戏指导知识，帮助幼儿选择适合
年龄的游戏，引导幼儿进行有益游戏。
二、阅读室管理制度
1.阅览室设立：幼儿园应设立室内阅读室，提供丰富的图书，根据幼
儿的年龄和兴趣设置不同书籍。
2.资源管理：阅读室管理员负责阅读室资源的管理，包括图书的管理、维护和安排。
3.阅读指导：管理员应提供阅读指导服务，帮助幼儿选择适合的图书，并对幼儿进行阅读指导，培养他们的阅读兴趣和习惯。
4.阅读环境：阅读室应保持安静、整洁的环境，避免噪音干扰幼儿阅读，设有适合幼儿的座椅和桌子。
5.阅读活动：定期组织阅读活动，包括故事会、诗歌朗诵等，丰富幼
儿的阅读体验。
三、美术室管理制度
1.美术活动：美术室应设有适当的美术活动，包括绘画、剪纸、贴纸等，鼓励幼儿进行创造性的艺术表达。
2.美术材料管理：美术室管理员负责美术材料的管理，确保材料的质
幼儿园多功能室管理制度
幼儿园多功能室管理制度
一、室内环境与设施管理
1. 室内环境
在多功能室使用前，确保室内环境整洁、通风良好，避免任何有害物质存在，如蚊虫、尘土等，并保持适宜的温湿度。
2. 设施管理
(1) 不同功能区域的设施配置
多功能室根据使用需求划分为不同的功能区域，如游戏区、阅读区、绘画区等，确保每个区域设施齐全、合理摆放。
(2) 设施维护
每日检查设施是否完好，并及时修理或更换损坏的设施，确保孩子们的安全。
二、室内安全管理
1. 室内安全设施
(1) 灭火器配置
多功能室内应配备灭火器，并定期检查、维护，保证有效可用。
(2) 安全出口
多功能室内应设立明显的安全出口，确保在紧急情况下孩子们能够迅速疏散。
2. 安全注意事项
(1) 督促幼儿遵守室内安全规则
幼教工作人员应当对幼儿普及室内安全知识，并督促幼儿在多功能室内遵守相关安全规则，如不乱跑、不乱爬等。
(2) 特殊设备使用
对于多功能室内的特殊设备，如音响、投影仪等，幼教工作人员应提供详细的使用说明，确保正确操作，避免安全事故的发生。
三、室内活动管理
1. 活动安排
(1) 多功能室活动计划
针对多功能室的使用场景以及孩子们的实际需求，制定每天的活动计划，包括游戏、表演、绘画等多种活动形式，以保证多功能室的多样性。
(2) 活动时间安排
合理安排每个活动的时间，避免时间冲突，确保孩子们能充分参与并享受活动。
2. 活动指导
(1) 教师指导
幼教工作人员应具有相关的专业知识，对孩子们的活动进行
指导，提供适宜的引导和帮助。
(2) 尊重孩子们的兴趣和需求
在安排活动时，充分尊重孩子们的兴趣和需求，鼓励他们积
幼儿园功能室安全管理制度模版
幼儿园功能室安全管理制度模版
一、目的和依据
为了确保幼儿园功能室的安全管理工作，保障幼儿身心健康，提高幼儿园安全管理水平，制定本制度模板。
二、适用范围
本制度适用于幼儿园的所有功能室，包括但不限于图书馆、电脑室、美术室、音乐室等。
三、责任与义务
1. 幼儿园负责人应制定明确的安全管理规定，并安排专人负责功能室的安全管理工作；
2. 功能室的管理人员应严格执行幼儿园的安全管理制度，落实各项安全防范措施；
3. 幼儿家长应积极配合学校的安全管理工作，提高安全意识和防范能力；
4. 幼儿园全体员工应参加安全培训，并积极履行安全管理职责。
四、安全措施
1. 功能室的场所设施必须符合安全要求，并定期进行安全检查；
2. 功能室内应设置明显的安全警示标志，以提醒幼儿和管理人员注意安全；
3. 功能室内应配备必要的安全设施，比如灭火器、急救箱等，并确保设施正常可用；
4. 功能室应定期开展安全演练活动，提高幼儿应急处理能力；
5. 功能室的管理人员应定期组织幼儿进行安全教育，加强安全知识的普及。
五、日常管理
1. 功能室开放期间，应严格控制进出人员，请验身份并登记；
2. 功能室的使用人员需遵守规定的使用时间、使用对象和使用方式；
3. 功能室内禁止吸烟、尖锐物品、易燃物品等危险品；
4. 功能室使用结束后，应检查场地设施是否存在安全隐患，并及时整改；
5. 功能室的管理人员应随时注意幼儿的动向，并确保安全、卫生等方面的管理工作；
6. 功能室的管理人员应定期巡视和维护场所设施，确保设施的完好性。
六、突发事件处理
1. 功能室发生火灾、漏电、断电等突发事件时，应立即切断电源，并通知相关人员；
幼儿园功能室管理制度范文
幼儿园功能室管理制度范文
幼儿园功能室管理制度篇1
1、功能室由专人负责，定时开放。
2、凡在功能室进行的各项活动，活动组织者应作好详细记录，并注意室内清洁。
3、凡在功能室进行的各项活动，活动组织者正确使用所有设备，以及安全维护等工作。
4、功能室内的卫生，由包干人员负责打扫，做好功能室及室内所有设备的保洁工作。
幼儿园功能室管理制度篇2
1、幼儿园电脑室、多功能活动室、多媒体室都有专人负责进行管理。
2、进入功能室开展活动必须进行详细登记，对功能室内的一切设施设备进行详细入库、检查、使用情况进行记录。
3、功能室负责人应根据需要对师生进行功能室使用的`安全教育。
4、功能室负责人每月对功能室进行安全检查，作好检查记录，发现隐患及时报告。
5、对功能室的安全隐患，功能室负责人必须协助相关人员及时处理，并作好记录。
6、幼儿园教师、幼儿必须在管理员或专业老师的指导下使用功能室的一切设施设备，未经许可或指导，严禁擅自动用。
幼儿园功能室管理制度篇3
一、各类教育设施定点摆放，不随意搬动。
二、进入多功能室可进行电化教学、表演游戏、建构游戏、联欢活动、家长活动等大型集会活动。
三、爱护室内现代教育设施并正确使用。
四、活动后所有设施归放整齐，并检查电源。
五、管理人员定期检查、汇报情况，及时维修，保证设施正常使用。
六、专人及时清扫，做好保洁工作。
幼儿园功能室管理制度篇4
1、功能室安全管理制度是对幼儿园多功能教室、会议室、图书室、阅览室、实验室等功能室在使用过程中的安全管理制度。
2、各功能室专人进行管理，建立功能室使用登记制度，对功能室内的一切设施设备进行详细入库、检查、使用情况记录。
幼儿园多功能室使用规则
幼儿园多功能室使用规则
第一条：室内设施保护
1.1 多功能室内的设备和设施是供幼儿园师生使用的，必须爱护设施，不得随意损坏设施和设备。
1.2 禁止在多功能室内进行危险性较大的活动，如跳跃、攀爬等，以免意外伤害发生。
1.3 室内设施保持整洁和清洁，离开时要及时清理使用过的物品，保持室内环境的干净和卫生。
第二条：使用时段的安排
2.1 幼儿园多功能室根据教学和活动需要，设定固定的使用时间段，幼儿园师生可以在规定的使用时间段内使用多功能室。
2.2 使用多功能室前，需要提前预定，并经过教务处或者活动策划部门的审批。
2.3 如遇特殊情况，可以提前申请特殊使用时间段。但是必须提前一周以上进行申请，并得到幼儿园负责人的批准。
第三条：使用权限
3.1 幼儿园师生有使用多功能室的权限，但必须遵守相关的使用规定和安全注意事项，并由幼儿园指定的人员进行监督和管理。
3.2 幼儿园多功能室的使用权限仅限于幼儿园师生和相关管理人员，禁止外来人员进入多功能室进行其他活动。
3.3 临时使用多功能室的外来人员必须在进入之前向幼儿园相关负责人进行申请，并得到批准后方可使用。
第四条：安全注意事项
4.1 使用多功能室前，需确认室内设施和设备是否正常，如发现设施或设备损坏或有安全隐患应及时报告相关负责人。
4.2 使用多功能室时，应注意不要堆放杂物或者物品，保持室内通道的畅通。
4.3 使用多功能室时需关注室内温度，适当调整室内空调或者供暖设施，保证舒适度。
4.4 使用多功能室期间，有必要采取安全防护措施，如电源使用要注意防水、防火等。
幼儿园功能室管理规定
幼儿园功能室管理规定
一、通用规定
1.功能室的使用目的：为幼儿提供多样化的学习和发展体验，增强他们的兴趣和能力。
2.功能室的建设与装修应符合幼儿的安全、卫生、美观等原则。
3.功能室的使用范围：仅限幼儿园师生及相关职工使用，不得外借或私自使用。
二、功能室预约与借用
1.功能室预约原则：提前预约，先到先得。保障各班级公平使用功能室的机会。
2.功能室预约方式：班级需向功能室管理员提出书面申请，注明使用日期、时间和使用目的。
3.功能室借用权限：只有获得批准的班级和相关教职工才能使用功能室。
三、功能室使用规则
1.功能室使用时间：根据课程安排，每周规定功能室使用时间，并提前向教职工公布。
2.功能室使用人数：每个功能室有固定的最大容纳人数限制，严禁超员使用。
3.功能室使用安全：使用功能室期间需保持安静，不得拆卸或损坏设备，确保幼儿的人身安全。
4.功能室内禁止吃零食和饮料，不得携带宠物进入功能室。
四、功能室用具和设备管理
1.功能室物品保管：各功能室配备专门的物品保管箱，负责人应做好
记录和管理，保证物品的完好无损。
2.功能室设备维护：使用完毕后，应及时清理干净，摆放整齐，并做
好设备维护工作。
3.功能室设备损坏处理：如有设备损坏或故障，需及时向园务部门报告，以便维修或更换。
4.功能室用具更新：根据需要和经费情况，定期更新和更换功能室用具。
五、功能室安全管理
1.消防安全：功能室内应配备灭火器，并保持消防通道的畅通，定期
进行安全检查。
2.电器安全：各功能室的电器设备应经过专业人员检查并定期维护，
确保安全使用。
幼儿园功能室规章规章制度
幼儿园功能室规章规章制度幼儿园功能室规章制度
一、概述
为了保障幼儿园功能室的正常运行，提供安全、有序、和谐的学习环境，制定本规章制度。本规章制度适用于幼儿园内各功能室的管理和使用。
二、功能室管理
1. 功能室的分类
幼儿园功能室分为教室、图书室、美术室、音乐室、科学实验室、游戏室等。各功能室的用途和设备应符合幼儿园教育教学需要。
2. 功能室的开放时间
功能室的开放时间为幼儿园工作时间，根据实际情况可适当调整。
3. 功能室的使用管理
（1）功能室的使用应提前预约，预约时间不得超过一周。
（2）使用功能室的教职员工应提前了解功能室的使用规则和安全注意事项，并签署使用责任书。
（3）使用功能室的教职员工应按时归还设备，保持功能室的整洁和安全。
（4）功能室的使用过程中，应遵守幼儿园的各项规章制度，不得影响其他教职员工和幼儿的正常活动。
三、功能室设备管理
1. 功能室设备的使用
（1）教职员工使用功能室设备时，应认真检查设备的完好性和安全性。
（2）使用功能室设备时，应按照设备使用说明进行操作，确保设备的正常运行。
（3）使用完功能室设备后，应及时关闭电源、清理设备，并保持设备的良好
状态。
2. 功能室设备的维护与保养
（1）定期检查功能室设备的工作状态，如发现故障或损坏，应及时报修或更换。
（2）定期对功能室设备进行清洁和消毒，确保设备的卫生和安全。
四、功能室安全管理
1. 功能室安全设施
（1）功能室应配备灭火器、应急照明灯等安全设施，并保持其完好有效。
（2）功能室内应设置明显的安全标识，指示火灾逃生通道、紧急出口等。
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xxxx幼儿园功能室安全管理制度
1、幼儿园电脑室、多功能活动室、多媒体室都有专人负责进行管理。
2、进入功能室开展活动必须进行详细登记，对功能室内的一切设施设备进行详细入库、检查、使用情况进行记录。
3、功能室负责人应根据需要对师生进行功能室使用的安全教育。
4、功能室负责人每月对功能室进行安全检查，作好检查记录，发现隐患及时报告。
5、对功能室的安全隐患，功能室负责人必须协助相关人员及时处理，并作好记录。
6、幼儿园教师、幼儿必须在管理员或专业老师的指导下使用功能室的一切设施设备，未经许可或指导，严禁擅自动用。
xxxx幼儿园幼儿园
xxxx年xx月xx日