校园景观绿地规划设计-校园景观绿地规划实习报告3篇

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2023年景观设计实习报告11篇

景观设计实习报告1

实习目的：

通过对国家大剧院、故宫、颐和园、圆明园、鸟巢、水立方、王府井、大栅栏、798艺术区等地的参观，了解各种建筑的风格和皇家园林的设计，开阔我们的建筑景观和园林视野，建立正确的专业思想，树立正确的专业知识学习态度。

实习时间：

__年10月13—18日

实习地点：

北京

实习内容：

__年10月13日星期二晴

今天是来北京的第一天，对于从来没有来过北京的我心里是万分激动。下午我们便去了国家大剧院，国家大剧院主体建筑由外部围护结构和内部歌剧院、音乐厅、剧场和公共大厅及配套用房组成。在水面上的地面建筑是一个巨型壳体。建筑物在水面中的倒影构成了大剧院的外部景观。

国家大剧院主体建筑外环绕人工湖，人工湖四周为大片绿地组成的文化休闲广场。

__年10月14日星期三晴

今天的天气晴朗，秋高气爽，我们便来到了故宫。故宫的建筑气势恢弘，规模巨大。城墙四角各矗立着一座精巧别致的角楼。故宫宫殿建筑布局沿南北中轴线向东西两侧展开。红墙黄瓦，雕梁画栋，金碧辉煌。殿宇楼台，高低错落，壮观雄伟。故宫的建筑集中体现了中国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格，是中国古代建筑的经典之作。故宫南部以太和殿、中和殿、保和殿三大殿为中心三大殿建在高8米多的呈"工"字形的须弥座式三层平台上，四周环绕着石雕栏杆，气势磅礴，为故宫中最壮观的建筑群，表现出不同凡响的崇高地位。故宫的建筑布局谨严，秩序井然，寸砖片瓦皆遵循着封建社会的等级礼制，映现出帝王至高无上的权威。

下午俩点我们有来到了神话中的“一池三仙山”的北海公园。这里水面开阔，湖光塔影、苍松翠柏、垂柳依依、亭台楼阁、层层叠石、构思布局、形式独特，园内亭台别致，游廊曲折，富有浓厚的幻想的意境。

校园绿化规划方案范文

一、前言

随着人口的增加和城市化的发展，城市的建设密度不断增加，绿地面积不断减少，空气质量和生态环境也受到了严重的影响。在校园中，绿化是美化环境、改善空气质量、丰富生态资源的重要手段。因此，制定一份科学合理的校园绿化规划方案，对于提高校园环境质量、培养学生的生态意识和保护环境意识具有重要意义。

二、目标

1.美化校园环境，提升校园的整体形象。

2.增加绿地面积，改善空气品质，为学生提供良好的学习生活环境。

3.丰富校园生态资源，培养学生的环保意识和生态意识。

4.合理布局绿化景观，让学生能够更好地接触大自然，促进身心健康发展。

5.校园绿化规划方案综合考虑校园的自然条件、人文特色和历史背景等因素，具有科学性和可行性。

三、绿化区域划分

1.主要景观区：校园的核心区域，包括校门前广场、主教学楼周边区域、图书馆、校园中心花园等。这些区域要选用美观大方的花卉和颜色丰富的植物，增加景观效果。

2.教学区：包括教学楼和教学区周边的绿化带、花坛等。这些区域要注重环保和节能，选择适应该区域气候的植物，保证学生的学习环境。

3.生活区：包括学生宿舍区和食堂周边的绿化带、草坪等。这些区域要注重舒适和便利，选择草坪和休闲景观植物，为学生提供休闲娱乐的场所。

4.运动区：包括运动场和体育馆周边的绿化带、健身步道等。这些区域要注重安全和健康，选择适宜运动的植物，增加学生锻炼的兴趣和乐趣。

四、植物选择

1.根据校园的自然条件和场地特点，选择适应性强、抗逆性好的植物。同时考虑校园的气候和土壤条件，选择适宜的花卉、常绿植物和落叶树种。

园林景观设计——浅析高校校园景观规划设计

浅析高校校园景观规划设计

现今的职业教育或者技术教育已经不能完全满足大学教育的需求，现代大学生的身心发展更加全面、思维发散更加活跃，他们更渴望人际交流、更需要广阔优美的自然空间。美好的校园景观可让学生在潜移默化中受到美的启迪，在美的思想下养成美的行为，这对学生综合素养的提高有着关键的作用。校园里的林荫道，水景边，往往是学生最喜欢停留的地方，或散步，或晨读、或交流。作为大学生的第二课堂的校园环境，对师生身心健康品质的塑造发挥着“润物细无声”的作用，越来越多的人已经意识到文明优雅的校园环境对创造良好的科学文化氛围、以及促进学生陶冶情操、净化心灵的不可替代的独特作用。

一.校园景观规划设计的指导思想

校园景观作为教学与空间紧密结合的产物，从形式上既包括自然建筑等静态景观，又包括师生们在校园里的种种动态的生活现象。动静结合，相得益彰。

二.校园景观规划设计原则

1.以人为本的原则。新的教育理念需要通过学校的规划设计演变成新的理论和新的思维，现代校园规划更加强调环境潜移默化的作用，注重以服务于师生为最终目的。让师生在校园生活中感受到自然的亲切与人文的魅力，实现人与自然环境的共生和谐。

2. 功能性原则。功能性原则，即“形式服务于功能”是校园景观规划设计的重要原则之一。大学校园规划中应当引入“组团型”校园功能布局模式，将

各学院专业教学楼、学生宿舍、图书馆、常规室外运动场地和学生食堂成组规划布置，形成一个相对独立的“校园生态邻里组团”，可以有效避免出现尾大不掉的臃态。

2.1学习的功能。作为教书育人的场所，良好的校园环境起到辅助学习的功能。

校园景观绿地规划实习报告3篇精选

Ⅰ、 (一)实习时间： 20xx 年 4 月 8 日至 12 日

(二)实习地点：南京：中山植物园、明孝陵、中山陵、秦淮河; 苏州：留园、拙政园、狮子林、网师园、白塘生态植物园、金鸡湖滨水绿地;上海：人民广场、延中绿地、 20xx 花博会、黄埔外滩、南京路商业街。

(三)指导老师：

Ⅱ、实习目的、任务与内容校园景观绿地规划实习报告

一、本次实习的目的主要有： 1.园林规划设计方面：掌握城市滨水绿地公园规划布局、主题公园规划设计;滨河休闲绿地设计;古典园林艺术、园林景观布局、园林建造(小品)艺术赏析;只是艺术赏析;园林花街铺地艺术赏析;庭院空间布局、特色景点布局与营造;园林空间组织与景观布局等。

二、 2.植物分类与应用方面：掌握植物的系统分类;园林植物造景与应用;温室花卉种类识别与栽培管理;园林植物的调查与识别;园林植物合理选择与艺术配置;园林花木造型与艺术配置;草坪(地被植物)造景应用;园林花卉布置应用;花卉(地被)造景应用。植物造景与生态群落，广场绿地、植物选择与合理配置等。

三、学习任务与要求主要有： 1.园林规划设计方面：熟悉大型生态湖滨公园规划布局手法及重要景点设计要领;掌握庭院水景设计要领与小型园林空间组织手法;掌握记念性园林绿地设计要领;欣赏秦淮河休闲绿地夜景效果;了解夜景设计要领;欣赏古典园林艺术;熟悉园林艺术表现;熟悉古典园林整体景观布局和空间组织、视景控制手法;

掌握四时景观与特色景观构成;欣赏古典园林建造艺术;熟悉建造立意、布局、立面装饰、室内陈设;欣赏古典园林置石景观艺术;掌握重要风景石种类及名称、欣赏特性及园林应用;欣赏花街铺地艺术;了解古典园林铺地的营造方法;了解大型生态植物园总体规划与景观布局; 熟悉交通组织与遨游路线设置及特色景观构成;特色景点布局、景点设置及视景控制方法要领;重要园林设施优秀园林小品设计表现与布置要领;熟悉城市广场绿地总体规划设计要领;熟悉城市广场绿地景观构成;熟悉延中绿地公园功能分区、空间组织、景观布局、景点设置及视景控制的方法要领;熟悉绿地公园不同园林水景表现形式;掌握延中绿地公园人工溪流景观构成及艺术设计表现方法;特色景点布置要领与营造方式等。

绿化社会实践报告

一、前言

近年来，随着城市化进程加快，城市绿地面积不断减少，给环境和

人们的生活带来了很大的影响。为了提高环境质量和人民生活的舒适度，我们开展了绿化社会实践活动。本报告旨在总结我们的实践成果，并提出进一步改进的建议。

二、实践内容

1.选址和准备

我们选择了学校附近的一个废弃空地作为绿化实践的目标区域。在

开始实践前，我们组织了一次讨论会，确定了实践的目标和活动内容。我们购买了一批花草和树苗，并准备好了相关的工具和材料。

2.整理和清理

首先，我们进行了整理和清理工作。我们清理了垃圾和杂草，并修

剪了一些过高或过乱的树木和灌木。同时，我们利用剩下的树枝搭建

了一个简单的垃圾收集点，方便大家投放垃圾。

3.规划和设计

在进行绿化实践之前，我们制定了一个详细的规划和设计方案。我

们考虑了植物的生长习性、花草的颜色和形状搭配等因素，并根据实

际情况确定了植物的种植位置和数量。

4.种植和养护

根据我们的设计方案，我们开始进行植物的种植工作。我们组织了

志愿者队伍，每个人都积极参与，根据自己的专业知识和经验来进行

植物的种植和养护工作。我们认真浇水、修剪、施肥和除草，确保植

物能够健康的生长。

5.宣传和教育

为了提高社会对绿化环境的认识和重视程度，我们也进行了宣传和

教育工作。我们组织了一次绿化讲座，并在学校和社区的宣传栏张贴

了相关的宣传海报。我们向大家介绍了绿化的重要性和好处，并鼓励

大家积极参与绿化活动。

三、实践成果

通过我们的努力，目标区域的绿化效果显著改善。原本杂乱无章的

废弃空地变成了一个生机盎然的小花园。各种花草树木错落有致地种

风景园林毕业实习报告

（实用版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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2023园林实习报告三篇

园林实习报告篇1

一、实习时间：

07 04—— 07 08

实习地点：校园、南京市各个公园、广场绿地景观植物区。

实习目的：通过对植物换盆，公园中大树移植栽植，及后期养护管理的学习，联系课堂上的理论知识，把树木栽培知识更好的学习与应用。

指导老师：

二、实习路线

南京林业大学树木园——南京宝穿船厂遗址公园——树种调查——南京滨河——南京石头城——南京国防园

三、实习过程

为期五天的实地实习，我们学习了蒲葵植物的换盆技术，亲手进行了换盆，到公园里观看树木的栽植养护管理是实习的重要部分，下面将会重点报告，最后还附录一张树木调查表，这也是实习的一个重要内容，下面着重介绍树木的栽植与养护。在栽培学中，常言道“种三管七”，绿化中种植的都是有生命的植物，不少单位在园林绿化时，往往规划设计高标准，施工养护低水平，造成好景不长。所以园林施工过程中要重点抓好绿化树种栽植及其养护管理的工作。

1、绿化苗木的载植

苗木的移植，原则上要在苗木的休眠期，一般春季、秋季起苗。春栽宜早不宜迟；秋季起苗，一般在落叶的10月下旬开始。特殊情况应特殊对待，如夏季起苗，要在凌晨、傍晚或夜间进行，要随起随栽。

移植树木除应注重季节外，在栽植中应该注意的个问题有：

（一）、精耕细作

对土壤要求精耕细作，植树造林用的土地往往不是熟地良田，更需要进行深翻，深度在40厘米～50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墒的能力。整地要细致，采用沟植的要求整成水平沟，以利灌溉，也比较美观。

（二）、树种的选择

要考虑到树木植株枝叶的色彩、形态、风韵，使之与周围环境相协调，起到美化的作用，既要考虑到树木的抗污、抗毒、净化空气的特殊功能，又要考虑到树种是否适应土壤性质，如柳树耐湿性强，栽培分布广。土壤瘠薄的可栽植白榆、松、柏、杜鹃类等；土层较肥厚的可栽植杨树、核桃楸等；盐碱地可进行改良换土，栽种耐盐碱树种，如柽柳、沙棘、沙枣、榆树、小叶杨、紫穗槐等，苗木必须健壮，无病虫害。

景观设计毕业生实习报告5篇

景观设计毕业生实习报告1

一、实习说明

1. 实习时间：_月__日至今。

2. 实习地点： _______

3. 实习性质：毕业顶岗实习。

二、实习单位及工程介绍

(一)单位介绍

(二)工程介绍

建设中的__项目是__工程

三、实习全过程及小结

(一)实习过程

刚开始的前几天，按照公司要求，先对新工作人员介绍__公司的企业文化，学习了大约有一个周的时间，正式走上实习岗位。我还有其他5名同学被分到了古镇口。我们来到的第一天，队长带领大家转了一圈工地，让我们知道起重工在这个工程中主要负责的工作。

下面来介绍我这三个月来的实习经历。

来工地的第一天是我印象最深的一天，这是第一次真正从校门走上岗位，从理论走上实习的日子，所以心情还是蛮激动的，全身心觉得很轻松，也许再也不用坐在教室一坐就是一上午，一坐就是45分钟定时定课的时候(现在想想当时自

己挺幼稚的)。第一次看到起重船，第一次看吊机，看到了课本上讲到的扭王块体。下午徐师傅(他是我们的企业指导老师)带着我们去工地转了转，给我们讲解了工地布置，让我们从整体上有了认识。第一次看到了预制扭王块体，及浇注工艺。当时正赶上浇注块体，所以理解起来非常简单，听现场施工师傅讲解的更加具体详细。知道了起重船常用的种类。师傅着重讲了在工地上的安全问题，在工地上要注意的事项。再三强调海上作业不同与陆地，一不小心就会掉进海里，如果没有人在现场的话，有可能会有生命危险。现在工地不算很忙，主要等待潮水。

四月下旬，师傅带领我们出沉箱，第一次在海上呕吐，真正感觉到作为一名注港工人的辛苦与责任，由于一些施工工艺，施工参数不能向外传播，故不做过多描述。

2023园林工程实习报告5篇

园林工程实习报告篇1

一；实习目的

实习是校园的重要补充部分，是区别于普通校园教育的一个显著特征，是教育体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，大学生是在生产实习过程中将将完成学习到就业的过度，因此生产实习是培养技术性人才，实现培养目标的重要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说没有生产实习就没有完整的教育。校园提高教育教学质量，最注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到校园的兴衰及学生的就业前途，也间接的影响到现代化建设。

通过生产实习，使学生学习和了解花卉的栽培与养护管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，为后继专业课的学习，课程设计和毕业设计打下了坚实的基矗通过生产实习，拓宽了学生的知识面，增加感性认知，把所学的知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、为科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基矗

生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别与课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产实习学习。通过参观、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不容了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。

风景园林专业实习报告

（经典版）

编制人：__________________

审核人：__________________

审批人：__________________

编制单位：__________________

编制时间：____年____月____日

序言

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风景园林实习报告(集锦3篇)

风景园林实习报告（集锦3篇）

1.风景园林实习报告第1篇

一、实习目的：

通过对新都区桂湖公园、宝光寺和街子古镇进行实地参观游览及写生测绘，通过理论结合实际的方法，充分理解和掌握园林的历史文化、艺术特色、造园手法和植物配置，以及园林树木的识别等一系列园林专业知识，拓宽视野，开阔眼界，进而转化吸收，应用于今后的设计当中；通过在学校内的景观规划实习，将所学到的知识用运到实践中去，提高自己的思维创新和动手能力。

二、实习基地介绍：

桂湖森林广场在四川省成都市的新都区城西南，桂湖森林广场位于新都城区西郊，距成都18公里。出蓉城北门，沿新建成绵高速公路过天回镇、三河场不远，进入新都城区，就可见到楼台掩映，花木扶疏，小巧别致，环境幽雅，具有典型的江南园林风貌的“川西第一湖”。它面积4万平方米，水面约2万平方米。是明代状元、著名学者杨升庵的旧居，以环湖遍植桂树而得名。园内有升庵祠，陈列杨升庵的著作100余种，4000多卷。

光寺位于成都北郊18公里处新都县城。宝光寺占地面积120多亩，建筑面积2万余平方米，殿宇深幽，古木葱茏，五殿十六院层层递进。它规模宏大，藏经丰富，僧徒众多，是清朝以来中国南方“四大佛教丛林”之一，四川著名禅寺。宝光寺相传始建于东汉，但无信史可考。隋代名“大石寺”，寺中的塔叫“福感塔”。公元880年，唐代黄巢起义军攻破了长安。次年，唐僖宗逃到四川，在寺内修建行宫，并命悟达国师重修庙宇，唐僖宗晚上看见寺中福感塔下发出宝光，便改寺名为“宝光寺”。

四川省成都市崇州的街子镇，在崇州城西北25公里的凤栖山下，与青城后山连接。它既得山灵水秀之惠，又有以唐代古刹光严禅院为中心的32座寺庙等古迹。街子是个历史悠久的古镇，五代时名“横渠镇”，因横于味江河畔而得名。境内有晋代古刹光严禅院，凤栖山旅游风景区，千亩原始森林，千年银杏、千年古楠、清代古塔，清末民初古建一条街，宋代民族英雄王小波起义遗址，唐代一瓢诗人，唐求故居，有神奇传说的古龙潭、五柜沱、云雾洞等，全镇各种文物古迹二十余处。

校园景观设计范文

校园景观设计是指对学校的外部环境进行规划和布置，以营造美观、

舒适、宜人的校园环境，提供良好的学习、生活和休闲空间，满足师生的

需求和期望。一个优美的校园景观设计不仅可以提升学校的形象和吸引力，还可以对师生的心理和身体健康产生积极的影响。

首先，校园景观设计应考虑到学生的学习需求。学生是校园的主要用户，他们在校园内需要一个安静、集中注意力的学习环境。因此，在校园

中心区域或教学楼周围可以设置宽敞明亮的阅读花园和学习广场，供学生

们自习和阅读使用。这些区域应配备舒适的座椅、遮阳设施、充足的照明

设备和稳定的网络连接，为学生提供一个良好的学习空间。

其次，校园景观设计应注重绿化和生态环境的建设。树木、花草和草

坪是校园景观设计中不可缺少的要素。它们不仅可以美化校园环境，还可

以吸收二氧化碳、净化空气、调节气温和湿度。同时，校园中的湖泊、小

溪等水体也可以增加生态氛围，为师生提供休闲和教学的场所。总之，绿

化和生态环境的建设可以为师生带来愉悦的感受，减轻学习压力，提高学

习效果。

再次，校园景观设计应注重活动空间的规划。学生在校园内需要一个

开放、多样化的活动空间，以丰富校园生活。在校园内可以设置体育场、

篮球场、足球场等运动设施，供学生进行各种体育活动。此外，还可以设

置露天舞台和活动广场，供学生和老师进行校园文艺演出和活动。这些活

动空间的规划不仅可以满足学生的娱乐需求，还可以培养他们的团队合作

精神和创造力。

最后，校园景观设计应注重通行和交通的便利性。校园是人员流动频繁的地方，通行和交通的便利性对于师生的生活、学习和工作都是至关重要的。在校园景观设计中，应设置合理的人行道、自行车道和车辆通道，保障师生的行走和交通的安全。同时，校园内的道路和通道应配备足够的照明设备，以确保夜间的通行安全。

风景园林毕业实习报告3000字

实习是每个大学生必须面对和经过的过程，正确认识实习对大学生的意义，对以后的就业和工作都会起到非常有利的推进作用。大学生通过实习可以更进一步的接近自己向往的公司单位，为以后的就业做好铺垫和提供参考。为大家整理的《园林毕业实习报告模板三篇》，希望对大家有所帮助!

篇一

三个月前，我怀着对社会、对工作满心憧憬和几分迷惘，离开学校，走上社会，开始了实习的生活。在这段不算短的日子里，我学会了很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜现在拥有的生活。

的资料和信息，网易园林、疯狂园林人、园林在线……各大园林网站都留下了我求知的足迹。我还阅读了《园林绿化五大员》、《园林工程景观与设计》、《园林工程计价》等园林书籍，受益匪浅。通过理论学习和日常工作积累，使我对园林这个行业有了更深刻、更立体、更直观的了解，我意识到园林行业发展的迅猛和行业内竞争的激烈。只有不断学习，不断提高，不断充实自己，才能在将来日益激烈的竞争中拥有立足之地。

在这三个月里，兢兢业业做好本职工作，从不迟到早退，心中谨记为学校树立良好形象、争得荣誉的信念。工作中，时刻听从上级领导的安排，团结同事，不断提升自己的团队合作精神，因为我深知我们园林的每一个工程是不可能靠一个人的力量完

学校园绿地景观规划浅析——以云南师范大学商学院海源校区为例

发布时间：2021-01-13T14:33:19.333Z 来源：《城镇建设》2020年30期作者：倪志翼

[导读] 20世纪以来随着我国生产力水平的不断提高，教育事业的进一步发展,人们对绿化的要求也越爱越高。

倪志翼

云南师范大学商学院云南省昆明市 650032

摘要：20世纪以来随着我国生产力水平的不断提高，教育事业的进一步发展,人们对绿化的要求也越爱越高。大学不仅作为传播知识的场所而且汇聚了人类众多的科技文明与生态文明。大学的绿地规划不仅仅只作为一个大学校园物质文明的一个侧面，而且需要在更深的层次上反映出大学校园所富有的各种文化内涵与精神内涵。一个好的大学校园绿地规划不仅对学生的文化教育起到重大的作用。

关键词：大学校园；绿地布局；景观规划

一、校园概况

云南师范大学商学院不仅是中国一流的独立学院，在云南省最佳独立学院排行上也高居榜首。学校分为2个校区，本部海源校区位于云南省昆明市五华区高新技术开发园区内。而杨林校区则坐落于嵩明职教园区内。目前两校区共有师生教职员工及师生一万八千余名，两校区占地面积共1000余亩。学校图书馆藏书190余万册，校内篮球场、田径场、网球场、保龄球馆、乒乓球馆、游泳池、学生会堂、留学生公寓，影视剧场等硬件设施一应齐全，优良的基础设施为学生提供了良好的生活条件，被昆明市人民政府命名为"花园式单位 " 。

二、校园绿地景观规划的问题与解决方案

问题：

1.海源校区内（以下简称校内）师生人数众多，但学校面积小，建筑多，绿地少

风景园林毕业实习报告3000字

篇一

记得刚到公司时，我的第一分任务是整理和制作一个小区绿化工程的竣工资料。这样的任务对我来说既新鲜又是困难重重的。在学校时虽然也学过这方面的内容，但毕竟比较肤浅，没有太多实践经验。凭着自己的执着和耐心，以及在同事的帮助下，我还是如期完成了这芬任务。走上工作岗位，我认为最主要的任务就是学习，在工作中学习。也许这里的一切对我来说都是从零的开始，但我相信，不懂多问、多听少发表议论，是一切进步取得的前提和基础。平时，我一有时间就上网查阅各种与园林相关的资料和信息，网易园林、疯狂园林人、园林在线……各大园林网站都留下了我求知的足迹。我还阅读了《园林绿化五大员》、《园林工程景观与设计》、《园林工程计价》等园林书籍，受益匪浅。通过理论学习和日常工作积累，使我对园林这个行业有了更深刻、更立体、更直观的了解，我意识到园林行业发展的迅猛和行业内竞争的激烈。只有不断学习，不断提高，不断充实自己，才能在将来日益激烈的竞争中拥有立足之地。

在这三个月里，兢兢业业做好本职工作，从不迟到早退，心中谨记为学校树立良好形象、争得荣誉的信念。工作中，时刻听从上级领导的安排，团结同事，不断提升自己的团队合作精神，因为我深知我们园林的每一个工程是不可能靠一个人的力量完成的，而都是要通过大家共同的努力、默契的配合才能达到的。

校园景观调研报告

《校园景观调研报告》

一、调研目的

为了解学生对校园景观的观感和需求，以便对校园景观进行改进和提升，我们进行了一次校园景观调研。

二、调研对象

我们选择了校园内的学生作为调研对象，包括本科生、研究生以及留学生。

三、调研内容

1. 校园景观设计：学生对校园景观设计的满意度和建议。

2. 校园绿化情况：学生对校园绿化的评价和意见。

3. 校园景观设施：学生对校园景观设施的需求和改进建议。

四、调研结果

1. 校园景观设计：大部分学生对校园景观设计较为满意，认为校园景观美丽而充满活力。部分学生建议增加一些艺术装饰，使校园更具特色。

2. 校园绿化情况：大部分学生对校园绿化较为满意，认为校园绿地面积较大，环境清新宜人。个别学生建议增加一些花卉种植，并加强对废弃物的清理工作。

3. 校园景观设施：大部分学生表示对校园景观设施较为满意，认为校园内的休息座椅、体育设施等较为齐全。但也有学生提出需要增设一些休闲娱乐设施，如篮球场、网球场等。

五、改进建议

根据调研结果，我们提出以下改进建议：

1. 对校园景观设计进行优化，增加艺术装饰和标志性建筑，使校园更具特色。

2. 加强对校园绿化的管理和维护工作，增加花卉种植，确保校园环境清新美丽。

3. 根据学生需求增设一些休闲娱乐设施，如篮球场、网球场等，提高校园的活力和吸引力。

六、总结

通过本次校园景观调研，我们了解到学生对校园景观有较高的满意度，但也存在一些需求和建议。我们将结合学生的反馈，对校园景观进行改进和提升，为学生营造更好的学习和生活环境。

相关主题

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校园景观绿地规划设计|校园景观绿地规划

实习报告3篇

【实习报告】

校园景观绿地规划实习报告3篇

园林设计是一门专业课,在整个园林设计课程体系中处于最为重要的位置,在学习迁移理论的指导下对园林设计这门课的授课内容和学习方法进行分析,可以更好的完成教学目标,得到更好的教学效果。下面是小编整理的校园景观绿地规划实习报告3篇，供大家参考!

校园景观绿地规划实习报告1

Ⅰ、(一)实习时间：20xx年4月8日至12日

(二)实习地点：南京：中山植物园、明孝陵、中山陵、秦淮河;苏州：留园、拙政园、狮子林、网师园、白塘生态植物园、金鸡湖滨水绿地;上海：人民广场、延中绿地、20xx 花博会、黄埔外滩、南京路商业街。

(三)指导老师：

Ⅱ、实习目的、任务与内容校园景观绿地规划实习报告

一、本次实习的目的主要有：1.园林规划设计方面：掌握城市滨水绿地公园规划布局、主题公园规划设计;滨河休闲绿地设计;古典园林艺术、园林景观布局、园林建筑(小品)艺术赏析;只是艺术赏析;园林花街铺地艺术赏析;庭院空间布局、特色景点布局与营造;园林空间组织与景观布局等。

三、学习任务与要求主要有：1.园林规划设计方面：熟悉大型生态湖滨公园规划布局手法及重要景点设计要领;掌握庭院水景设计要领与小型园林空间组织手法;掌握纪念性园林绿地设计要领;欣赏秦淮河休闲绿地夜景效果;了解夜景设计要领;欣赏古典园林艺术;熟悉园林艺术表现;熟悉古典园林整体景观布局和空间组织、视景控制手法;掌握四时景观与

特色景观构成;欣赏古典园林建筑艺术;熟悉建筑立意、布局、立面装饰、室内陈设;欣赏古典园林置石景观艺术;掌握重要风景石种类及名称、观赏特性及园林应用;欣赏花街铺地艺术;了解古典园林铺地的营造方法;了解大型生态植物园总体规划与景观布局;熟悉交通组织与游览线路设置及特色景观构成;特色景点布局、景点设置及视景控制方法要领;重要园林设施优秀园林小品设计表现与布置要领;熟悉城市广场绿地总体规划设计要领;熟悉城市广场绿地景观构成;熟悉延中绿地公园功能分区、空间组织、景观布局、景点设置及视景控制的方法要领;熟悉绿地公园不同园林水景表现形式;掌握延中绿地公园人工溪流景观构成及艺术设计表现方法;特色景点布置要领与营造方式等。

四、2.植物系统分类方面：掌握主要园林植物种类名称与性状表现;掌握重要植物造景、特色植物景观赏析;掌握重要科属植物园林配置应用、地被植物造景应用;掌握重要温室花卉种类名称、形态特征、生活习性与栽培管理要领;熟悉古典园林重要园林植物种类名称、形态特征、生活习性、观赏价值;掌握古典园林重要观赏花木造型艺术手法、熟悉古典园林重要园林植物艺术配置方式;熟悉白塘植物园(金鸡湖公园、人民广场、延中绿地)重要园林植物种类、形态特征、生活习性、观赏价值;熟悉白塘植物园(金鸡湖公园、人民广场)

重要园林植物观赏部位与观赏价值分析; 了解白塘植物园重要园林植物配置应用模式;熟悉白塘植物园特色植物景观构成;掌握典型植物造型景观表现手法;了解金鸡湖公园(人民广场)草坪种类、性状表现、观赏效果;掌握人民广场花坛设计与花卉布置要领;熟悉延中绿地公园花坛、花境设计与花卉布置要领;了解自然生态群落构成;熟悉延中绿地公园人工植物群落景观构成与营造模式;掌握广场绿地种植设计与植物景观构成等;掌握景观绿带植物选择与合理配置要领。

五、园林艺术(的再认识)，艺术的构成，表现形式及欣赏

1.中山植物园：南京中山植物园坐落于南京东郊的国家级钟山风景区，是中国第一座国立植物园，建于1929年，前身是”中山先生纪念植物园”，占地186公顷，背倚苍翠巍峨的钟山，面临波光潋滟的前湖，傍依古老壮观的明城墙，遥对闻名中外的中山陵。园中气候温和、植被茂盛、融山、水、城、林于一体，秀色天成，风光旖旎，既是一个独具魅力的旅游胜地，又是一个奥妙无穷的植物王国。

四月间，行走在植物园的主干道上，仿佛置身于春的海洋之中，春意盎然，春意浓浓，在园内你不仅能感受到阵阵

花香，满眼翠绿，幽幽鸟鸣，还有那连续不断的欢笑，孩子的嬉闹，这一切都是植物园带给人们的美好享受。中山植物园的园林景观主要以园内的植物为主，既有高大的乔木、小乔木、灌木(主要以林下喜阴植物为主)，地被植物，构成了乔、灌、草立体的景观，加之以园中穿插的小桥流水等园林小品等，形成了良好的生态效益，是现代大型生态园林的经典。

2.明孝陵：明孝陵，明代开国皇帝朱元璋和皇后马氏的合葬陵墓。因皇后谥”孝慈”，故名孝陵。明孝陵，明代开国皇帝朱元璋和皇后马氏的合葬陵墓。因皇后谥”孝慈”，故名孝陵。陵区内的主体建筑和石刻，方城、明楼、宝城、宝顶，包括下马坊、大金门、神功圣德碑、神道、石像路石刻等，都是明代建筑遗存，保持了陵墓原有建筑的真实性和空间布局的完整性。明孝陵是现存建筑规模最大的古代帝王陵墓之一，其陵寝制度既继承了唐宋及之前帝陵”依山为陵”的制度，又通过改方坟为圜丘，开创了陵寝建筑”前方后圆”的基本格局。

明孝陵的神道在各大皇陵中唯一不呈直线，颇具风格与特色。神道环绕建有三国时代孙权墓的梅花山形成一个弯曲的形状，形似北斗七星。由卫岗的下马坊至文武方门的神道

长达2400米左右。下马坊即孝陵的入口处，是一座二间柱的石牌坊，额枋上刻「诸司官员下马」六个楷书大字，谒陵的文武官员，到此必须下马步行。沿神道依次有：下马坊、禁约碑、大金门、神功圣德碑碑亭、御桥、石像路、石望柱、武将、文臣、棂星门。过棂星门折向东北，便进入陵园的主体部分。这条正对独龙阜的南北轴线上依次有：金水桥、文武方门、孝陵门、孝陵殿、内红门、方城明楼、宝顶等建筑。陵寝建筑都是按中轴线配制，体现了中国传统建筑的风格。神道由此向西经外金水桥(今红桥)，绕过梅花山再折向北，长约1800米。其中段为石象路，这段路上相向排列着12对石兽，分别是石兽狮，獬豸(pi xiu)，骆驼象，麒麟，马和象6 种，每种两对，姿态是一对伏，一对立。后面是一对高大的华表，上雕云龙，气势不凡。折向北面的神道上分别列着4对身着盔甲或蟒袍的文臣武将，可惜有些已经损坏。石人石兽的体型都很巨大是明代石刻的艺术珍品。校园景观绿地规划实习报告

明孝陵中的植物主要以古松柏为主，使得明孝陵显得的更加的古朴、庄严肃穆，林下草坪多以细叶麦冬为主，另外陵园内还只有许多其它的植物，例如桃花、梅、樱花等观花植物，这样使得园林在庄严中又不是单调，形成了良好的景观。