力和运动的复习
力和运动专题复习
力和运动复习方法指导1、正确理解匀速直线运动的速度概念。
速度是表示物体运动快慢的物理量，在相等时间内，物体通过的路程越长，运动的越快，它的速度越大。
通过相等路程，所用时间越短，它运动的越快，它的速度越大。
如果两物体在不同时间内，通过的路程也不相同，路程跟时间的比值越大，它的速度越大。
做匀速直线运动的物体，它的速度是不变的，不能由公式S=vt说速度跟路程成正比，跟时间成反比。
2、正确理解牛顿第一定律：牛顿第一定律表述为：“一切物体在没有受到外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态”。
它明确告诉我们：物体在不受外力作用时所处的状态。
至于物体到底是处于静止还是匀速直线运动取决于物体的初始状态。
因为地球上不存在不受外力的物体，所以牛顿第一定律不能通过实验直接得出。
它是在伽利略的理想实验基础上通过推理概括出来的。
可从以下几方面理解牛顿第一定律：（1）牛顿第一定律阐明了力和运动的关系，当物体受到外力作用时，它的运动状态会发生变化，因此，力是改变物体运动状态的原因。
牛顿第一定律指出：当物体不受外力作用时，可以保持匀速直线运动状态。
可见，力不是产生维持物体运动的原因，即：运动不需要力维持。
（2）牛顿第一定律揭示了一切物体都具有保持匀速直线运动状态或静止状态的性质，这种性质叫惯性。
即：一切物体都具有惯性。
3、正确认识惯性：惯性与惯性定律（牛顿第一定律）不同，前者是概念，后者是规律。
惯性是物体的固有属性，惯性定律（牛顿第一定律）是物体在没受其它力的作用时，物体的运动状态应是什么。
可以从以下三方面认识惯性：（1）一切物体都具有保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，这种性质叫惯性。
“一切物体”指固体、液体、气体。
“保持”指始终具有的意思。
由此可见，惯性是物体固有属性，它与物体是否受力，是否运动，运动如何改变都无关。
（2）惯性和力是两个实质完全不同的概念，力是物体对物体的作用，惯性是物体本身一种固有性质，它与外界因素无关。
第七章 运动和力 总复习
N
0 1
1
2
3 4 5
2
3 4 5
F
例1：某弹簧秤上加1N拉力时，弹 簧长度为8cm，加3N拉力时，弹簧 长度为10cm，则当弹簧加1.5N拉力 时，弹簧的长度为_________。
例2：弹簧秤及细绳重力不计，砝 码重G＝100N，静止时弹簧秤的示 数为____,弹簧秤所受的合力分别 为____。
F
例3：如图所示的鞋底、轮胎上都有凸凹 不平的花纹，这主要是为了 （ ） A．增大受力面积，减小压强 B．减小受力面积，增大压强 C．使接触面粗糙，增大摩擦 D．增强产品的美观
例4：先将长木板N平放，用弹簧测 力计拉着匀速运动，如图甲，此时 木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后 再将木板支起，用弹簧测力计拉着 向上做匀速直线运动，如图乙，此 时木块M所受滑动摩擦力为f乙。滑 动摩擦力大小关系是： A．f甲 ＞ f乙 B．f甲 ＜ f乙 C．f甲 = f乙 D．f甲 ≤f乙
1、子弹从枪膛里射出后，能继续在空中运动， 是因为（ ） A、火药的推力。 B、子弹的冲力。 C、子弹有惯性。 D、子弹的惯性大于阻力。 2、竖直向上托起的皮球，离开手后能继续向上运 动，是 因为（ ） A、球受到向上的托力 B、球受惯力 C、球有惯性 D、球受惯性作用
3、一氢气球吊着一重物以１米／秒的速度 匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳 子突然断了，则在绳子断开后物体（ ） Ａ.立即下落，且速度越来越快 Ｂ.立即匀速下落 Ｃ.由于惯性，物体以１米／秒的速度 匀速上升 Ｄ.先上升一段距离再下落，下落时速 度越来越快。
1、下列关于物体惯性的说法属于正确的 ( D ) A．只有静止物体才能有惯性 B．只有运动物体才能有惯性 C．物体速度越大，它的惯性就越大 D．一切物体在任何情况下都有惯性 2、惯性的误区: (是错误的) (1)静止的物体没有惯性,运动的物体有惯性.
八年级物理下册第6章力与运动总复习
第6章力与运动1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
2．惯性：物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质叫惯性。
牛顿第一定律也叫做惯性定律。
3．二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力互相平衡。
4．二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，大小相等、方向相反、并且在同一直线上。
可概括为：同体、等值、反向、共线，四者缺一不可。
5．物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
6．合力：如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那两个力的合力。
求两个力的合力叫二力的合成。
7合合方向与大力F1相同8．物体处于静止状态或匀速直线运动状态（平衡状态）时，合力为零。
9．第7章密度与浮力一、（密度）1．质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量。
2．质量国际单位是:千克。
其他有：吨，克，毫克，1吨=103千克=106克=109毫克（进率是千进）3．物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变。
4．质量测量工具：实验室常用天平（托盘天平）测质量。
5．天平的正确使用：(1)把天平放在水平工作台面上，把游码放在横梁标尺左端的零刻线处；(2)调节平衡螺母，使指针指在分度盘的中央红线处，这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里，用镊子向右盘增减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡；(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的指示值。
6． 使用天平应注意：(1)不能超过称量X 围；(2)加减砝码要用镊子，且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上。
7． 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度。
用ρ表示密度，m 表示质量，V 表示体积，计算密度公式是Vm =ρ；密度单位是千克/米3，(还有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3；质量m 的单位是：千克；体积V 的单位是米3。
第七章--力-运动和力(思维导图+知识清单)中考物理一轮复习备课一体化资源
第七章 力 运动和力一、力的概念1.定义：力是物体对物体的作用. 注意：关于力的概念的理解（1）力不能离开物体而单独存在，发生相互作用的两个物体，一个是施力物体，另一个就是受力物体.（2物体.（3（4）相互作用的两个物体可以是接触的，也可以是不接触的. 2. 3.力的作用效果：（1 （2注意：两者只要有一个改变或同时改变，都叫运动状态的改变.例如，做匀速圆周运动的物体，虽然速度大小不变，但速度方向在时刻改变，所以做匀速圆周运动的物体的运动状态是变化的.4.力的三要素和力的示意图（1.（2）力的示意图：如图所示，用带箭头的线段把力的三要素表示出来.二、弹簧测力计5.弹力（1.常见的弹力有压力、支持力、拉力等.（2）产生条件：（36.弹簧测力计（1）作用：测量力的大小的工具.（2或在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越大）.（3）使用：a.使用前①看清它的量程和分度值.）②检查指针是否在零刻度线上，如果不在，应把指针调节到零刻度线上.③轻轻拉动挂钩几次，防止弹簧被外壳卡住.b.使用时①测力时，要使弹簧的伸长方向与所测拉力方向平行，避免弹簧与外壳发生摩擦.且要使弹簧测力计的中心轴线方向与拉力的方向一致③读数时，视线要正对刻度线，其示数＝整刻度值+后面的小格数×最小分度值.（图中弹簧测力计示数）总结：弹簧测力计的使用注意事项①弹簧测力计的使用口诀：认分度、看量程、先调零；要顺拉、勿摩擦、不猛拉；正对看、记数值、带单位．若未调零就使用，则要用读出来的示数减去未调零时指针所对应的示数．③弹簧测力计特殊情况下的判断.三、重力7..（注：地球表面及附近注意：对重力的理解①的大小一般小于地球对物体的吸引力.①重力是非接触力，空中的飞机也受到重力的作用.8..9.其中g=9.8 N/kg，在粗略计算时，g10.11.重心：重力在物体上的作用点叫重心.注意：对重心的理解①形状规则、质量均匀的物体的重心在物体的几何中心上.①物体的重心不一定在物体上.①一般来说，物体的重心越低，物体就越稳定.12.常见的物体的重力：①普通中学生的重力约为500 N；②一个鸡蛋的重力约为0.5 N；③一瓶矿泉水的重力约为5 N.四、运动和力13.阻力对物体运动的影响（1（2（3）假如运动的物体受到的阻力为0，物体的运动将不受影响，远地运动下去.14.牛顿第一定律（1）阻力对物体运动的影响：物体的运动需要力来维持．运动的物体之所以会停下来，是因（2状态．注意：对牛顿第一定律的理解①“一切物体”表明该定律适用于任何物体.①“没有受到力的作用”是指理想情况下物体不受力，实际情况下物体受到的合力为零.①该定律描述的是物体不受力或受到平衡力时的运动规律.（3.注意：对运动和力的关系的理解①力能改变物体的运动状态，但不能仅根据物体运动速度的大小或变化来判断力的大小或变化.①物体受到力的作用，但运动状态不一定改变，要看物体受到的是平衡力还是非平衡力.①物体的运动状态发生改变，该物体一定受到了力的作用，且受到的是非平衡力.15.惯性（1）定义：物体保持原来运动状态不变的性质.（2）影响因素：一切物体都具有惯性，惯性是物体本身的一种属性..（3）生活中常见的惯性现象：①踢出的足球在空中飞行；②纸飞机离开手以后，还会继续飞行；③锤头松了，常用撞击锤柄下端的方法使其套牢；④车启动时，人会向后仰，紧急刹车时，人会向前倾；⑤用“拍打法”除去衣服上的灰尘；⑥子弹离开枪口后还会继续向前运动；⑦汽车紧急刹车时，要滑行一段距离后才能停下来；⑧投掷铅球时，铅球离开手后继续向前运动.（4）惯性的利用与防范惯性的利用：跳高、跳远等田径项目要助跑.惯性的防范：安全带、公交车上的扶手.五、二力平衡16衡状态．17．二力平衡的条件（1（2（3（418．二力平衡条件的应用（1）根据一个力的大小和方向，确定另外一个力的大小和方向． （2）根据物体的受力情况判断物体的运动状态ab ．受非平衡力：物体的运动状态一定发生改变．（3）根据物体的运动状态判断物体的受力情况a b ．物体的运动状态发生改变时，物体一定受力且受到非平衡力的作用．19.平衡力与相互作用力六、摩擦力 20.静摩擦力（1）定义：两个相互接触的物体，当其中一个物体在另一个物体的表面上有相对运动趋势时，在接触面上就会产生一种阻碍相对运动趋势的力，这个力就叫静摩擦力. （2）大小：总等于使物体产生相对运动趋势的力（拉力、推力、重力等）. （3）方向：与物体相对运动趋势的方向相反. 注意：对静摩擦力方向的理解静摩擦力的方向不一定与物体的运动方向相反，也可能相同.例如，人走路时脚受到地面的摩擦力方向与人的运动方向相同.一对平衡力一对相互作用力相同点大小相等方向相反作用在同一直线上不同点作用在同一物体上作用在不同物体上不一定同时存在同时存在、同时消失不一定是同性质的力一定是同性质的力21.滑动摩擦力（1）定义：两个相互接触的物体，当其中一个物体在另一个物体的表面上做相对运动时，在接触面上就会产生一种阻碍相对运动的力，这个力就叫滑动摩擦力.（2（3.（4.（5）增大有益的摩擦：a..b.粉、在结冰的路面上撒煤渣.c.变滚动为滑动。
第六章 力和运动——章复习与知识点总结(正式)
第六章 力和运动 ——章复习与知识点总结 2012.3第六章 力和运动——章复习一、基本知识自测并复习 (一) 力及其作用效果1、力的概念：物体间的 。
2、特点：物体间力的作用是 的。
3、单位： ，托起一个大苹果的力大约为5N 。
4、力的作用效果，力的三要素，力的示意图。
(二) 弹力、弹簧测力计1、弹性：受力时 ，不受力时 的特性。
2、塑性：变形后不能 的特性。
3、弹力：物体由于 而产生的力。
4、方向：与受力物体的形变方向 ，与施力物体的形变方向5、弹簧测力计原理：弹簧 越大，弹簧的伸长就 。
6、弹簧测力计的使用方法：（1）使用前三观察： 和 。
（2）使用时，①要注意所测力不能超过 。
②在 时才能读数。
③读数时，视线要与 。
(三) 重力1、万有引力：宇宙间任何两个物体都存在的 的力。
2、概念：地面附近的物体，由于 而使物体受到的力。
3、大小：重力的大小是 。
物体所受的重力跟它的质量成 。
4、公式： （g= ）。
g 的物理意义：质量为1Kg 的物体，在地面附近受到的 。
5、方向： 。
应用：重垂线。
6、重心：重力的 。
质地均匀，外形规则的物体的重心，在它的 上。
(四) 摩擦力1、概念：两个相互 的物体，当它们做相对运动时，就在接触面上产生一种的力。
2、影响摩擦力大小因素的探究（1）实验方法： 法。
（2）因素：① 大小。
②接触面的 。
３、减小方法（１）变滑动为 。
（２）使两个接触面 。
（3） 压力。
（4） 按触面的粗糙程度。
(五) 运动和力的关系１、牛顿第一定律：一切物体在没有 作用时，总保持 状态或 状态。
２、惯性：物体保持 不变的特性。
牛顿第一定律也叫 。
３、二力平衡的条件（１）作用在 上；（２）大小 ；（３）方向 ； （４）作用在 上。
二、重点知识理解 （一）对惯性的理解１、对惯性可以从以下几个方面理解：（１）一切物体都有惯性，任何情况下的物体都有惯性。
（２）惯性大小仅与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与物体是否受力、运动的状态如何等因素均无关。
运动和力复习提纲
《运动和力》复习提纲一、参照物1．定义：为研究物体的运动假定不动的物体叫做参照物。
2．任何物体都可做参照物，通常选择参照物以研究问题的方便而定。
如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。
3．选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。
同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。
4．不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。
练习：☆诗句“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山。
☆坐在向东行驶的甲汽车里的乘客，看到路旁的树木向后退去，同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去，试说明乙汽车的运动情况。
分三种情况：①乙汽车没动；②乙汽车向东运动，但速度没甲快；③乙汽车向西运动。
☆解释毛泽东《送瘟神》中的诗句“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”。
第一句：以地心为参照物，地面绕地心转八万里。
第二句：以月亮或其他天体为参照物在那可看到地球上许多河流。
二、机械运动定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
比较物体运动快慢的方法：⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快。
⑵比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快。
⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。
实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。
练习：体育课上，甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩分别是14．2S，13．7S，13．9S，则获得第一名的是同学，这里比较三人赛跑快慢最简便的方法是路程相同时间短运动的快。
分类：（根据运动路线）⑴曲线运动；⑵直线运动。
Ⅰ匀速直线运动：定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。
定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
第8章运动和力复习
二、二力平衡
1．平衡状态（运动状态不变）和平衡力
静止状态 平衡状态 匀速直线运动状态 受力为平衡力
2．二力平衡条件
作用在同一物体上的两个力，如果大 小相等、方向相反，并且在同一直线 上，这两个力就彼此平衡。
3．相互作用力与平衡力的区别
相互作用的力 不同点
平衡力 作用在同一物体上 大小相等方向相反作 用在同一直线上
3．减小摩擦的方法： ① 减小压力； ② 减小接触面的粗糙程度； ③ 变滑动为滚动； ④ 分离摩擦面。 列举相关的事例： ① 手握单杠不能太紧； ② 滑雪板底面做的很光滑； ③ 机器转动的部分加滚动轴承； ④ 加润滑油； ⑤ 磁悬浮列车靠强磁场把列车托起。
练习 1．在研究影响滑动摩擦力大小因素问题时，小红设 计的实验如图乙所示，弹簧测力计一端固定，另一端 钩住长方形木块，木块下面是一长木板，实验时拉动 长木板，然后读出弹簧测力计的示数，即可测出木块 和木板之间的摩擦力。小明看了小红的实验后，认为 小红设计的实验优于自 己设计的实验。对此你 F 能说出其中的原因吗？ 木块不必做匀速直线运动、弹簧测力计保持静止， 便于读数。
3 5
摩擦力 /N
0.2 0.35
3
木块与棉布
3
0.4
A．比较第1、2次实验时，可以得出的结论是什么？ B．比较第1、3次实验时，可以得出的结论是什么？
A．在压力不变时，滑动摩擦力的大小与 接触面的粗糙程度有关。
B．在接触面的粗糙程度相同时，滑动摩擦 力的大小与压力的大小有关。
②滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，压 力一定，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大； ③ 滑动摩擦力大小与速度、接触面积无关。
2．增大有益摩擦的方法： ① 增大物体间的压力；
2104年中考专题--运动和力复习
3、关于运动和力的关系，下列说法中 正确的是： （D）
A、物体必须受到力的作用才能运动；
B、物体改变运动状态不需要受力； C、力是维持物体运动的原因；
D、力是改变物体运动状态的原因。
4、 正在水平面上滚动的小球，如果 它受到的外力同时消失，那么它将： （C） A、立即停下来； B、慢慢停下来； C、做匀速直线运动；
【例6】一辆卡车以36 km/h的速度闯红灯，卡车开出2 s后， 交警以20 m/s 的速度追击.不计卡车长度，则交警需要多长 时间可追上违反交通规则的卡车?
图4-2-1 答案： 2 s
1.船上的人看到岸边的树木向后退，这是用___ 船 作参照物； 若船匀速行 驶的速度是5 m/s，则0.5 h内船运动的路程是 9 __km. 2.物理学中用速度表示物体运动的快慢；若加油机给空中 战斗机进行空中 加油时，若以加油机为参照物，则战斗 静止的(填“运动”或“静止” )，若战斗机以300 机是____ m/s的速度向前飞行，则加油机2 min内飞行的路程为 36 ___ km. 3.如图4-2-2所示是公路上的一个交通标志，在遵守交通 规则的前提下，从这个标志牌到南 京，匀速行驶的汽车 18 最快需___min. 图4-2-2
第八章 运动和力
1、牛顿第一定律
一切物体在没有受到外力作用的时候， 总保持匀速直线运动状态或静止状态。 1）物体的运动不需力来维持。 2）力是改变物体运动状态的原因。 3)原来静止的,不受力后还保持静止; 原来运动的 , 不管原来作什么运动 , 不受 力后则做匀速直线运动
一切物体都有 保持原来 运动状态的特性，人们把 物体的这种性质叫做惯性。
相互作用力与平衡力的区别
一对作用力和反 作用力 受力物体
一对平衡力
运动和力复习课
参照物 大鱼小鱼 参照物练习
公式 公式变形 单位 单位换算 计算题 匀速直线运动
3. 长度时间的测量
4. 力 5. 牛顿第一定律
感觉 刻度尺的使用 特殊测量方法 秒表 练习
力的三要素
实验 牛顿第一定律的内容 惯性的利用 练习
Байду номын сангаас6. 二力平衡
二力平衡的条件
人感觉并不可靠
2. 长度的测量工具 游标卡尺 刻度尺
卷尺
螺旋测微器
长度测量的特殊方法
1. 辅助工具法
适用于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高等。
2. 软线、轮子法
软线法：适用于测较短的曲线长度，例如地图册上
的铁路线长。
A′ A B
B′
地图测绘仪
力的三要素
参照物2
李白在《望天门山》一诗中写道：“两岸 青山相对出，孤帆一片日边来。“作者在 这两句优美的诗句中，先后选择的参照物 B 是（ ） A.岸边和行船 B.行船和岸边 C.都是行船 D.都是岸边
t=5分钟=300秒
V=
S
t
=
7500米 300秒
=25米/秒
=90千米/时
答：火车通过大桥时速度为90千米/时
牛顿第一定律
一切物体在没有受到力的
作用时，总保持静止状态或 匀速直线运动状态。
惯性在生活中的应用
（1）拍打衣服可除去灰尘。
（2）使劲甩手可把手上的水甩掉。
（3）撞击可以使锤头、斧头紧套在把上。 （4）摩托车飞跃断桥。 （5）宇航员走出飞船后，仍能与飞船“并 肩”前进，不会落在飞船后面。
例：下列情况，能表示二力平衡的是（ C E ）
为什么？
力和运动复习
1.在以下各种情况中，物体运动状态发生改变的有（BC ）
A、静止的物体 B、物体沿圆弧运动，在相等的时间里通过相等的路程
C、物体做竖直上抛运动，到达最高点的过程
D、跳伞运动员竖直下落的过程，速度不变 2.关于速度和力的关系，下列说法中正确的是（ A、物体的速度不断增大，表示物体必受力的作用
A
）
B、物体的路程不断增大，表示物体必受力的作用
1、手竖直向上托一本书 F=50N
F=5N
2、与水平方向成30° 角斜向上拉木箱F=10N
300
F=10N
3、重物受竖直向 下F=20N的压力
F=20N
4. 关于力的说法错误的是（ C ） A．有力存在，一定有施力物体存在 B．施力物体同时也是受力物体 C．物体间相互接触就会产生力 D．物体间有相互作用才会产生力 5. 推出去的铅球，在空中飞行时，是 否还受到手的推力作用？ 答:没有
弹力
1.形变
(1)弹性
橡皮筋、弹簧当受力发生形变后，撤去外力 能够完全恢复原状这种特性称为弹性。
(2)塑性
橡皮泥等物体当受力发生形变后，撤去外力 不能恢复原状的形变这种特性称为塑性
2.弹力 (elastic force)
物体发生弹性形变能产生力， 这个力叫弹力。 （拉力、推力，压力、支持力、压 力等许多种力都是弹力）
力
1.力是物体对物体的作用
一个力必然联系着两个物体——施力物 和受力物。
2.力的作用是相互的
力总是成对出现的。我们把其中一个力叫 做作用力，另一个力叫做反作用力。一个物体 成为施力物的同时，它也成为了受力物。
3.力的作用效果
（1）力可以改变物体的运动状态（速度和方向） （2）力可以改变物体的形状
运动和力复习
质量不均匀、不规则几何体重心
用悬挂法寻找重心
条件：薄片
2. 一中学生的重力是500N，那么他的质量 是多少？（g=10N/kg）
已知： G=500N g =10N/kg
求： m 解：由公式G=mg得
m = G/g
=500N÷10N/kg =50kg 答：重力为500N的中学生质量是50kg。
1.一辆汽车的质量是3T，则这辆汽车受到 的重力是多少？（g=10N/kg）
6.有关重力的说法正确的是（ A ）
A 重力的施力物体是地球 B 物体的质量跟重力成正比 C 重力的方向总是垂直于物体表面 D 重心一定在物体上
7、水平桌面放一本书，书的重力为G，书对桌 面的压力为F1，桌面对书的支持力为F2，这三个 力的施力物体分别是_______、_________、 ________；三个力中________和________是一对 平衡力；________和_______是一对相互作用力.
分析：要求钢梁受到的合力，就必须先对钢梁 进行受力分析，钢梁受到竖直向上的拉力F和竖直 向下的重力G的作用。已经知道拉力F=4×104N， 不知道重力G 的大小，但知道钢梁的质量大小，就 可以根据G=mg求出重力G ；然后再利用反方向的 二力的合成求出合力及其方向。
已知：F1 =4×104N，方向是竖直向上， m=3.95t=3.95×103㎏
1、改变物体 的形状
2、改变物体 的运动状态
五.力的三要素大小、方向、作用点
说明：力的作用效果与力的大小、 方向 、 作用点都有关系
力的图示与力的示意图
力的图示：用一根带箭头的线段把力的三要素 都表示出来,叫做力的图示.
•它必须画在受力物体上.
力的示意图：只表示力的作用点和方向的直
力和运动的复习
力和运动的复习1、力的概念： 。
2、力产生的条件：①必须有 。
②物体间必须有 （可以不接触）。
3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是 ， ， ）。
两物体相互作用时，施力物体 ，反之，受力物体 。
4、力的作用效果： 。
。
说明：物体的运动状态是否改变一般指： 和 5、力的单位：国际单位制中力的单位是 简称 ，用 表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N 。
6、力的测量：⑴测力计： 。
⑵分类：弹簧测力计、握力计。
⑶弹簧测力计：A 、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
B 、使用方法：“看”： ；“调”： ；“读”：读数= 。
C 、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。
D 、物理实验中，有些物理量的大小是不宜直接观察的，但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察，用容易观察的量显示不宜观察的量，是制作测量仪器的一种思路。
这种科学方法称做“转换法”。
利用这种方法制作的仪器象：温度计、弹簧测力计、压强计等。
7、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。
8、力的表示法：（1）力的图示法：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来，线段长短与标度有关。
（2）办的示意图。
一、弹力1、弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性 。
2、塑性：在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。
3、弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力，弹力的大小与弹性形变的大小有关 二、重力：⑴重力的概念： 叫重力。
重力的施力物体是： 。
⑵重力大小的计算公式 其中g=9.8N/kg 它表示 。
⑶重力的方向：竖直向下 其应用是重 分别检查墙 和 。
⑷重力的作用点——重心：质地 外形 物体的重心，在 。
如均匀细棒的重心在它的 ，球的重心在 。
方形薄木板的重心在 ☆假如失去重力将会出现的现象：（只要求写出两种生活中可能发生的）三、摩擦力：1、定义：两个互相接触的物体，当它们 或 相对运动时，就会在 上产生一种 就叫摩擦力。
第十二章运动和力复习要点
第一节 第二节
运动的描述 运动的快慢
第三节 长度、时间及其测量 第四节 力 第五节 牛顿第一定律 惯性 第六节 二力平衡
二、知识要点回顾 1、什么叫机械运动？ 2、什么叫参照物？ 3、速度（定义、公式、单位、物理意义） 4、什么叫匀速直线运动？ 5、怎样使用刻度尺？ 6、什么叫国际单位？长度的单位有哪些？ 如何换算？ 7、时间的单位有哪些？如何换算？
5、匀速直线行驶的汽车，受哪些平衡力？
F支
G
F浮
6、匀速上升的汽球， 受哪些平衡力的作用？
G
2、下图标志是什么意思？
3、右图为某人乘出租车到 达目的地的车费发票。求： （1）出租车行驶的时间； （2）出租车的平均速度； 解：
(1)t=5min=300s
(2)s=6km=6000m V=s/t=6000m÷300s=20m/s
4、一列火车车长200m，它以20m/s的 速度穿过一长为1800m的隧道，需要多长 时间？
8、力：定义、作用效果、三要素、相互性 9、怎样画力的示意图？ 10、牛顿第一定律的内容、建立过程。 11、什么叫惯性？怎样解释惯性现象？ 例：汽车突然启动，乘客为什么会向后倒？
答：最初，乘客和汽车都静止，当汽 车突然启运时，乘客的下半身随汽车一起 向前运动，而上身由于惯性要保持原来的 静止状态，所以会向后倒。
12、物体受平衡力时处于什么状态？ 13、二力平衡的条件是什么？ 共体、等大、反向、同线。
三、运动和力的关系： 1、物体的运动不需要力维持。 2、力能改变物体的运动状态。 3、不受力，物体的运动状态不变（静止 或匀速直线运动）。 4、受平衡力，物体的运动状态不变。
1、如右图所示，在建国60周年阅兵式上， 空军加油机与“歼10”战斗机以空中受油的 状态列队飞行。以加油机为参照物，战斗机 静止 是__________的；以地面为参照物，战斗机 运动 是__________的。若说加油机是静止的，是 战斗机 以__________为参照物。
八年级物理力与运动复习
课堂练习
填空题
1、用铁锤敲击铁钉向下运动陷入木板。停止 敲击，钉子就不再下陷，这是因为钉子受到了木 运动 板的阻力，所以说，力不是维持物体________ 的 运动状态 原因，而是改变物体__________ 的原因 。 2、有一物体在水平方向受到力的作用，如图1 F1 。 2 所示，此物体受到的合力是_____N ，方向_____ F2=8N F1=10N 图1
3、如果物体只受两个力的作用，且这两 个力的合力为零，能否肯定这两个力一定是 一对平衡力。为什么?
答：能，两个力的合力为零说明这两个力大小相 等、方向相反、作用在同一直线上，且作用在同 一物体上。
惯性、惯性定律
区别
条件
惯性
任何情况下
惯性定律
物体不受到外力作用时
本质
物体本身的属 描述物体在一定条件下所遵循的 性 运动规律
• 2、力的合成 • （1）合力与分力：如果一个力产生的作用 跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力 就叫做那几个力的合力。组成合力的每一个 力叫分力。 • （2）力的合成：如果已知几个力的大小和 方向，求合力的大小和方向，称为力的合成。 • 3、同一直线上的二力合成： • ①两个力同方向时：其合力方向不变，大小 是这两个力的大小之和。即：F合=F1+F2 • ②两个力方向相反时：合力方向与其中较大 的力方向一致，大小是这两个力的大小之差。 即：F合=F1-F2。
A
B
5N
C
5N
5Nபைடு நூலகம்
5、磁性黑板将铁片吸附在黑板上，使铁片不下 落的原因是( C ) A．黑板吸引铁片的磁力 B．地球对铁片的引力 C．黑板对铁片的摩擦力 D．空气对铁片的托力 6、下列现象中不能用惯性知识解释的是( B ) A．跳远运动员助跑速度越快，跳远成绩往往越好 B．用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上 C．子弹离开枪口后，仍能继续高速向前飞行 D．古代打仗时，用绊马索能将敌方飞奔的马绊到 7、小车受到水平向东的拉力在水平道路上匀速 向东前进，当拉力减少时，小车 ( B ) A．向西倒退 B．仍向东前进 C．速度增大 D．无法确定
第八章 运动和力(复习)
）
达标检测
1 发现惯性定律的科学家是（ ） A 焦耳 B 牛顿 C 伽利略 D 亚里士多德 2 目前人类发射的探测器已飞出太阳系，如果探测器所受的外力全部消失，探 测器将（ ） A 沿原路返回地球 B 沿原方向做匀速直线运动 C 沿原方向做加速直线运动 D 沿原方向做减速直线运动 3 一气球以10m/s的速度匀速竖直上升到某一高度时，从气球里脱出一物体， 这个物体离开气球后将（ ） A 继续上升一段距离，然后下降 B 立即下落 C 以原来速度一直上升 D 以上说法都不对 4 下列关于惯性的说法中，正确的是（ ） A 物体只有在静止时才有惯性 B 物体运动速度越大，其惯性越大 C 太空中的物体没有惯性 D 不论运动与否、受力与否，物体都有惯性
第3节 摩擦力 一 探究摩擦力的影响因素 课题 原理 装置 探究影响摩擦力大小的因素 。
步骤
A用 沿 方向在 桌面上做 运动，记下拉力F1； B 在木块上加砝码，增加 ，重复实验，记下拉力F2； C 将毛巾平铺在桌面上，使接触面变 ，重复实验，记下F3； D 分析数据得出结论。 接触面粗糙程度相同 压力大小相同
四 反馈练习
1 悬挂的吊灯处于静止状态，如果它受到的所有力突然全部消失，将（
A 加速运动 C 保持静止 B 匀速运动 D 可以向各个方向运动
）
2 小雨同学通过绳子拉着一块小石块在水平桌面上做匀速圆周运动，如果它 受到的力全部消失，小石块将（ ） A 做匀速直线运动 C 落到地面上 B 继续做匀速圆周运动 D 立即停止运动
6 锤子的锤头松了，一般我们常采用什么办法才能使锤头紧套在锤柄上，你 能说出其中的道理吗？
答：把锤柄往地上撞几下 原来锤头和锤柄一起向下运动，后来锤柄碰到地面，受到阻力的作用，变为 静止，而锤头由于惯性，要保持原来的运动状态，继续向下运动，这样就会紧套 在锤柄上。
中考物理复习力力与运动
第9课时┃ 考点聚焦
4．相互作用的力 特点：作用在两个物体上，___________，方向相反， 大小相等 且在同一直线上。 [注意] 相互作用的两个力不是作用在同一物体上。
第9课时┃ 考点聚焦 考点4 重力 1．定义：地面附近的物体，由于___________________ 地球的吸引而受的力 叫重力。 地球 重力的施力物体是：________。 2．重力大小的计算公式：________。 G =mg 1 kg 其中g＝9.8 N/kg，它表示质量为________的物体所受的 重力为________。 9.8 N 垂直向下 3．方向：____________。 应用：重垂线、水平仪分别检查墙面是否竖直和地面是 否水平。
第9课时┃ 考点聚焦
3．力的图示和力的示意图
力的 图示 力的 示意图
性质 应表示的内容 理解 准确地表 大小、方向和作用点 都是表示 示力 (必须同时都表示出来) 力的一种 粗略地表 方向和作用点 方法 示力 (可以不表示出大小)
第9课时┃ 考点聚焦
[注意] 在用以上两种方法描述力时：(1)力的作用点 一致 应画在_________上；(2)箭头方向必须与力的方向_____； 受力物体 (3)在力的图示中，线段长度应与力的大小成正比(至少要 画两个标度长度)，且箭头长度应包括在线段长度_____； 内 在力的示意图中，不用比例线段而直接表示出力的大小。
例3 飞船在圆轨道上飞行时处于“失重”状态， 以下哪个实验不能在飞船中进行 ( D ) A．用弹簧握力计测握力 B．用弹簧测力计测拉力 C．用弹簧测力计测摩擦力 D．用弹簧测力计测重力
第9课时┃ 归类示例
[解析] 在“失重”状态下，只是重力为0，人的 握力、拉力、摩擦力会使弹簧发生形变，所以可以用 弹簧测力计来测量人的握力、拉力、摩擦力的大小。
高三专题复习力与运动
1一、【知识整理】一、匀变速直线运动的规律 1．三个基本规律速度公式：v ＝v 0＋at ； 位移公式：s ＝v 0t ＋12at 2；位移速度关系式：v 2－v 20＝2as ． 2．三个推论(1)做匀变速直线的物体在连续相等的相邻时间间隔T 内的位移差等于恒量，即s 2－s 1＝s 3－s 2＝…＝s n －s (n －1)＝aT 2．(2)做匀变速直线运动的物体在一段时间内的平均速度等于这段时间初末时刻速度矢量和的一半，还等于中间时刻的瞬时速度．平均速度公式：v －＝v 0＋v2＝v t 2. (3)匀变速直线运动的某段位移中点的瞬时速度v x 2＝v 20＋v22． 3．初速度为零的匀加速直线运动的特殊规律(1)在1T 末，2T 末，3T 末，…nT 末的瞬时速度之比为 v 1∶v 2∶v 3∶…∶v n ＝1∶2∶3∶…∶n ．(2)在1T 内，2T 内，3T 内，…，nT 内的位移之比为 x 1∶x 2∶x 3∶…∶x n ＝12∶22∶32∶…∶n 2.(3)在第1个T 内，第2个T 内，第3个T 内，…，第n 个T 内的位移之比为 x Ⅰ∶x Ⅱ∶x Ⅲ∶…∶x n ＝1∶3∶5∶…∶(2n －1)． (4)从静止开始通过连续相等的位移所用时间之比为t 1∶t 2∶t 3∶…∶t n ＝1∶(2－1)∶(3－2)∶…∶(n －n －1)．(5)从静止开始通过连续相等的位移时的速度之比为v 1∶v 2∶v 3∶…∶v n ＝1∶2∶3∶…∶n . 二、运动图像问题x t -图象 v t -图象①表示物体沿正方向做匀速直线运动，其斜率表示物体的速度。
②表示物体静止。
③表示物体向反方向做匀速直线运动。
④交点的纵坐标表示物体在2t 时刻相遇时的位移。
⑤1t 时刻物体位于离位移轴零点1x 处。
①表示物体做初速为零的匀加速直线运动，其斜率表示加速度。
②表示物体做匀速直线运动。
③表示物体做匀减速直线运动。
2025年中考物理总复习第一部分考点梳理第8讲力、运动和力第1课时力、牛顿第一定律
2025版
物理
甘肃专版
使用 及 读数
易错
测量时： (1)使弹簧的伸长方向与所测力方向一致，避免弹簧与外壳发生摩 擦； (2)用手拉住弹簧测力计上端的拉环，不能触碰刻度盘； (3)加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程 读数时：视线正对刻度线，其示数＝整刻度值＋后面的小格数×分 度值。如上图所示，弹簧测力计的读数为 2.6 N 记录时：既要记录数值，又要明确单位 只有在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长量才会与它受到的拉力成 正比，若超出此范围，会失准或被破坏
2025版
物理
甘肃专版
考点2：弹力 1．弹力
弹性
物体在受力时会发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状的性 质(如弹簧、橡皮筋等都可以发生弹性形变)
2025版
物理
甘肃专版
弹力 易错
定义：物体由于发生 弹性形变 而产生的力，常见的弹力有拉力、 支持力、压力等 产生条件：两个物体相互接触；物体发生弹性形变 大小：在弹性限度内，物体形变越大，弹力越 大 方向：弹力的方向与施力物体形变的方向 相反 作用点：在两物体的接触面处 影响因素：a.弹性形变程度；b.材料 压力、支持力的方向总是垂直于接触面指向被压或被支持的物体； 绳的拉力方向总是沿绳收缩的方向；杆一端受到的弹力方向不一定 沿杆的方向
物理
甘肃专版
7．(人教八下P8习题改编)如图弹簧测力计示数大小是 1.8 N，该物体的 质量为 0.18 kg。(g取10 N/kg)
2025版
物理
甘肃专版
考点3：重力
定义
由于 地球 的吸引而使物体受到的力叫做重力，通常用字母G表示， 重力的施力物体是 地球 关系：物体所受的重力的大小跟它的质量成 正比
2025版
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将
用尺子迅速
将
打出下面的
将
棋子，上面
将
的棋子到底
车
会怎么样？
将 将 将
将 车
将 将 将 将 车
为什么? 将 将 将 将 车
——解释惯性现象的要领： ① 说清物体原来是处于什么状态
（运动或静止） ② 说出后来发生什么变化； ③ 物体由于惯性还要保持原来的 （运动或静止）状态。 ④所以……。
客就会向后仰。
2.答:先助跑一段，运动员就具有向前 较快的速度，跳起后身体由于惯性 还要保持原来的速度向前运动，以 增加跳远的距离。
3.答:使劲甩手，沾在手上面的水和手一 起运动，手突然停下，沾在其上面的 水由于惯性继续运动，所以就会被甩 掉。
4.答:拍打衣服，衣服偏离原来的 位置，附在衣服上的灰尘由于惯 性保持原来的静止状态，所以就 会从衣服的缝隙中飞出来。
锤头松了，通常把锤柄的一端在物体上 撞击几下，如图所示，锤头就能紧套在 锤柄上，请你利用所学物理知识加以说 明。
答:锤头和锤柄原来一起向下运动, 当锤柄突然停止,锤头由于惯性还 要继续保持原来向下的运动状态, 所以锤头能紧套在锤柄上
二力的平衡 物体在受到两几个力的
作用时，如果保持静
止状态或匀速直线运
• 2.生活中的惯性现象: • (1)公交车突然开动时,车上的乘客为什么会向后倾倒? • (2)公交车突然刹车时,车上的乘客为什么会向前倾倒? • (3)公交车向左拐弯时,车上的乘客为什么会向右倾倒? • 3.思考回答: • (1)骑车的人为什么速度不能太快? • (2)百米赛跑的人到达终点为什么不能立刻停下? • (3)汽车驾驶员为什么要求佩安全带? • (4)松动的锤子为什么把锤柄在地上敲几下? <利用
.在湖中划船时,使船前进的动力是 [C ]
A.人对船的推力
B.浆对水的推力
C.水直接对船的推力
D.水对浆的推力
Hale Waihona Puke .如图,物体A和B重均为4N,若弹簧秤本身 重及摩擦均不计,则弹簧秤的读数为: [ A ]
A.4N B.8N C.0N D.2N
A
B
．如图所示表示了力的作用效果，其中 图a主要表示力能改变物体的_运__动__状__态___，
❖.一切物体在没__有__受__到_力__的__作__用_的时候,总
保持__静__止_状__态___或_匀__速_直__线__运__动__状_态__.这 就是著名的___牛_顿__第__一__定律
• ．静正止在运动着的物体，若所受的各力同时消失，那么
它将 (
)B
• A．立即停下来
B．做匀速直线运动
答：叠在一起的棋子原来是处于静止 状态的，当尺子打出了下面的棋子， 由于上面的棋子有惯性，还要保持原 来的静止状态。所以上面棋子落在正 下方。
生活中常见的惯性现象
1.答:乘客随车一起向前运动，汽车突 然刹车，乘客的脚随车一起停下来， 而身体的上部由于惯性保持原来向前 运动的状态,所以乘客就会向前倾； 反之，汽车突然起步，乘客的脚随车 向前运动，而身体的上部由于惯性保 持静止状态，所以乘
欢迎参与
一运动
1、在一条平直的南北方向的公路上，有甲、 乙两辆汽车顺序向北行驶，甲车比乙车快。问： （1）以什么为参照物，两辆车均向北运动？ （2）若以甲车为参照物，乙车向什么方向运动？
（3）若以乙车为参照物，甲车向什么方向运动？
（4）以什么为参照物，两辆车均向南运动?
2.由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺 去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测 量结果比较
• C．逐渐停下来
D．物体的运动方向改变
• ．关于运动和力的关系，下面说法中正确的是
(
)
• A．不受力的物体不会运动
• B．停止C用力，运动的物体就会停止
• C．力是改变物体运动状态的原因
• D．力是维持物体运动状态的原因
惯性
• 1.惯性-------物体保持运动状态不变的特性叫做惯性. 牛顿第一定律也叫做惯性定律.
图b主要表示力能改变物体的 __形__状________。
aa
11-5
bb
.下列各图中反映力的作用效果是用 来改变物体运动状态的是( D )
三.牛顿第一定律:
摩擦力对物体运动的影响 (说说实验控制了哪些因素？)
•使小车从同一高度滑下是为了_滑__下___时__速__度___相__同__
结论:小车受到的摩擦力越小,速度减小越慢.
B.除重力和磁力外,其它力 一 定要接触
2.力可以改变物体的形状,和运动状态
驾驶员驾驶拖拉机耕地时，对于犁耕
土地的力，施力物体是 （ A ）
A犁 B 拖拉机 C 泥土 D 驾驶员
.电灯悬挂在电线下端,电线悬挂在天花板 上,对于电灯所受的拉力,施力物体是[B ]
A.只有地球 B.只有电线
C.地球和电线 D.电线和天花板
动状态，我们就说这
几二个力平衡。(相等)
、二力平衡的条件
作用在一个物体上的 两个力，如果大小相等， 方向相反，并且在同一直 线上，这两个力就彼此平 衡。
2.如图所示中的物体，能处于静止状态是 图中的__.
C
静
F
止 的
电
灯
G
N
G
静止放在桌面上的书
阻力
N
牵引力
G
做匀速运动的小汽车
电灯吊在天花板下，在下列各对力中属于
惯性>
• .下列关于物体惯性的说法属于正确的 ( D )
• A．只有静止物体才能有惯性 • B．只有运动物体才能有惯性 • C．物体速度越大，它的惯性就越大 • D．一切物体都有惯性 ❖.惯性的误区: (是错误的)
❖(1)静止的物体没有惯性,运动的物体有惯性.
❖(2)速度大的物体惯性大,速度小的物体惯性小.
5.甲、乙两辆汽车通过的路程之比是6∶5， 它们运动的时间之比是4∶3；两车运动 速度之比是______.
6.从匀速直线运动的速度公式 v = s
得出的结论，正确的是
t
A.速度与路程成正比
B.速度与时间成反比
C.速度不变，路程与时间成正比
D.速度与路程成反比
二.力的作用效果:
1.力是物体对物体的作用,力的作 用是相互的 含义:A.必须有两个物体以上
平衡力的是（ B ）。 A、灯受的重力和灯对电线的拉力。 B、电线对灯的拉力和灯受的重力。 C、灯对电线的拉力和电线对灯的拉力。 D、灯对电线的拉力和电线对天花板的拉力。
• .放在水平桌面上静止不动的墨水瓶，受 到彼此平衡的两个力是：( A )
• A．墨水瓶受到的重力和桌面对墨水瓶的支持 力。
• B．墨水瓶受到重力与墨水瓶对桌面的压力。 • C．桌面对墨水瓶的支持力和墨水瓶对桌面的
❖(3)运动的物体很难立刻停下来是因为受到惯性 力的作用.
、子弹从枪膛里射出后，能继续在空中运动， 是因为（ C ） A、火药的推力。 B、子弹的冲力。 C、子弹有惯性。 D、子弹的惯性大于阻力。
竖直向上托起的皮球，离开手后能继
续向上运动，是因为（C ） A、球受到向上的托力 B、球受惯力 C、球有惯性 D、球受惯性作用
压力。
• D．桌子受到的重力和地面对桌子的支持力。
• 起重机提吊货物时，货物所受重力G和拉力T
之间的关系是 (
D)
• A．货物匀速上升时，T > G
• B．货物匀速下降时，T < G
• C．只有当货物静止时，T = G
• D．不论货物匀速上升，匀速下降或静止时，
T=G
重50N的物体，在10N的水平推力作用下， 保持静止，则摩擦力的大小是（A )
.匀速上升的气球下面悬挂着一个小石 块,当细线突然断了以后,石块的运动状 态是[ ]
D A.继续匀速上升
B.立即加速下降
C.匀速上升一段距离后加速下降
D.减速上升一段距离后加速下降
如图所示，从水平匀速飞行的飞机上先后 落下两颗炸弹，在不计空气阻力的条件下， 能正确反映飞机和两颗炸弹运动情况的是 （ B）
A、10N B、60N C、50N D、40N
、用力F=40N，按住一重10N的木块， 如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑 时， 木块受到的摩擦力的大小是（ D ）
A、30N B、40N C、50N D、10N
4
正
在
匀
速
下
降
的 跳
F =?
伞
运
动
员
G =100N
再见
A. 一样大
B. 夏天的测量结果大一些
C. 冬天的测量结果大一些
D. 无法判定
3.如图11—1所示：是甲、乙两个物体运动的 频闪照片，由图可知，甲物体做的是______ 运动，乙物体做的是______运动.
图11—1
4.单位换算：
1 m/s=____km/h 72 km/h=____m/s
10 m/s=____km/h 54 m/s=____km/h