年度考核登记表(填写示例
年度考核登记表
（xxxx年度）
单位：xxxxxxx年xx月xx日
姓名
xxx
性 别
xxx
出生年月
xxxx.xx.xx
所聘岗位名称
x级教师
岗位等级
xx级
任职时间
xxxx.xx
本年度个人总结（重点是工作绩效）
本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和《白山市中小学教师行为规范》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。现将总结如下：
注：此表正反面打印在一张纸上
在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
一、坚持学习，努力提高自身素质。
一年来，我总是把学习放在突出的位置，高度重视更新旧知识，掌握新技能；具有较强的学习紧迫感，能够抓紧学习、刻苦学习，善于学习。同时，还主动学习工会法律、计算机操作、教育教学等方面的知识，开阔工作视野，提高观察问题、分析问题和解决问题的能力
二、勤奋工作，认真履行岗位职责。
主 管
领 导
评 语
和
考 核
等 次
意 见
签名： 2018 年 12 月 28 日
考 核
小 组
年度考核登记表范文
年度考核登记表范文篇一：20XX年度考核登记表自我鉴定范文20XX年度考核登记表自我鉴定范文(一)时光如梭，转眼既逝。
xx年度工作即将结束，新的一年将来临。
为了更好地做好以后的工作，总结经验。
吸取教训。
本人特就前段时间的个人学习工作情况总结。
20**年，坚持以马克思、列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习三个代表重要思想、党的十六大报告及十六届三中四中全会精神，刻苦钻研业务知识，努力提高理论知识和业务工作水平。
遵纪守法，努力工作，认真完成领导交办的各项工作任务，在同志们的关心、支持和帮助下，思想、学习和工作等方面取得了新的进步。
现总结如下：政治思想方面：思想积极进步，政治觉悟高。
解放思想，实事求是，与时俱进，能够辩证、理性地看待工作和问题。
在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地认清发展的形势。
勇于解剖自己、分析自己、正视自己，提高自身素质。
在学习八荣八耻时期，了解到了八荣八耻的内涵。
学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，学以致用，既积极学习，又挤出时间来进行调研，提高自身的工作能力。
工作作风和成绩方面：认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，认真学习党的路线、方针、政策、法规，深刻领会其精神实质，并且在工作中融会贯通，具有较强的政治敏锐性和政治责任感。
能时时处处严格要求自己，服从党委、政府的统一指挥，树立大局观念，对工作不叫苦、不嫌累、不推诿、不扯皮，兢兢业业、脚踏实地;工作思路清晰，重大局，讲团结，严于律已，宽以待人，能正确地定位，处理好同志间的关系，充分调动工作人员的积极性;对于重点工作能创新工作思路和方法，善于抓住主要矛盾和关键环节;求真务实，能以服务群众作为工作的出发点和落脚点，强化工作措施，狠抓干部队伍建设，和全体干部职工较好的实现了以党建促经济，以稳定保经济。
年度考核登记表(填写示例
附件1:此处恳请每位填上档案号，在学校Q内（用铅笔填写）四川省事业单位工作人员年度考核登记表(2013—2014学年度)填表说明：1.本表供事业单位管理人员、专业技术人员和工勤技能年度考核登记使用。
2.本表中“个人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责，完成工作任务、学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。
专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。
3.如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另行附页。
4.本表可在四川省人力资源和社会保障厅网站事业单位人事管理处网页下载。
本表我校不用，但要考核:教师职业道德考核测评表（2013—— 2014学年度）学校名称姓名教师职务填表日期：201 年月日泸州市江阳区教育委员会制填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容与年度考核登记表同时进行。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写统一为：优秀，称职，不称职以及考核总评分。
四、用钢笔或毛笔填写。
四川省中小学教师职业道德考核测评标准（试行）教师职业道德考核方法和结果使用教师大计，师德为本，加强教师职业道德建设，是建设适应高素质教育的高质量教师队伍的客观要求，教师职业道德考核，作为教师年度考核的重要组成部分。
其考核结果是对教师进行奖惩、培训、娉任，辞退以及教师职务晋升、工资晋升的重要依据，对教师专业技术职务和教师资格具有“一票否决”的作用。
1、本测评标准与《四川省教师考核测评标准》配套使用，在教师职业道德考核基础上才能进行业务水平和工作实绩的考核。
考核应坚持客观、公正、公开的原则，考核程序参照教师年度考核程序进行。
2、职业道德量化考核是一项改革的尝试，事实上如果严重地违背职业道德行为准则的任何一条，都足以使教师成为不称职、不合格教师或丧失其教师资格，因此每一项的权重都只具有合格基础上的评估优劣作用，考核满分为100分，共分8个考核单项，根据个人职业道德表现，逐项进行测评，各项均完全做到的，得满分。
年度考核登记表
迟到
早退
事假
病假
旷工
量化测评得分 考核委 员会或 考核小 组意见
年
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
月
日
单 位 负责人 意 见
年
月
日
被考核 人意见 本人签名： 考核委 员会或 考核小 组复核 负责人签名： 意 见 主管部 门意见 盖章 年 月 日 年 月 日
盖章
年
月
日
组织人 事部门 意 见 盖章
2、被考核人未提出复核要求的，不填写“复核意见”栏。 3、表内“主管领导”系指被考核人的直接领导，单位负责人系指考核人所在单位的主要 领导。 贵 州 省 委 组 织 部
年
月
日
填表说明：1、本表是工作人员在岗工作的历史记录，是个人档案的重要内容，共一式两份。
贵州省人力资源和社会保障厅
制发
年度考核表填写范文
年度考核表填写范文年度考核表。
一、个人基本信息。
姓名，XXX。
部门，XXX。
职务，XXX。
工号，XXX。
入职时间，XXX。
二、工作目标完成情况。
1. 完成工作任务情况。
本年度工作任务，（列举具体工作任务及完成情况）。
1）XXXXX。
2）XXXXX。
3）XXXXX。
……。
（根据实际情况列举）。
2. 工作业绩评价。
1）工作业绩得分，（根据具体情况评定得分）。
2）工作业绩评价，（对工作业绩进行客观评价）。
三、工作态度及团队合作。
1. 工作态度评价。
1）工作态度得分，（根据实际表现评定得分）。
2）工作态度评价，（对工作态度进行客观评价）。
2. 团队合作情况。
1）团队合作得分，（根据实际表现评定得分）。
2）团队合作评价，（对团队合作情况进行客观评价）。
四、专业知识和能力提升。
1. 专业知识学习情况。
1）参加培训学习情况，（列举具体培训及学习情况）。
2）专业知识得分，（根据学习情况评定得分）。
2. 能力提升情况。
1）提升能力的措施，（列举具体提升能力的措施）。
2）能力提升得分，（根据提升情况评定得分）。
五、自我总结及改进计划。
1. 自我总结。
本年度工作的得与失，（客观总结本年度工作的得与失）。
2. 改进计划。
下一年度工作改进计划，（列举具体改进计划）。
六、部门负责人评语。
（部门负责人根据实际情况对个人工作进行评价）。
七、年度考核结果。
1. 年度考核得分，（根据各项评定情况得出的总得分）。
2. 年度考核评定结果，（根据总得分评定考核结果）。
以上内容为年度考核表填写范文，希朿能够对您的年度考核工作有所帮助，如有任何疑问或建议，请随时与部门负责人联系。
感谢您的配合与支持！。
年度考核登记表(填写示例
附件1:此处恳请每位填上档案号，在学校Q内（用铅笔填写）四川省事业单位工作人员年度考核登记表(2013—2014学年度)填表说明：1.本表供事业单位管理人员、专业技术人员和工勤技能年度考核登记使用。
2.本表中“个人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责，完成工作任务、学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。
专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。
3.如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另行附页。
4.本表可在四川省人力资源和社会保障厅网站事业单位人事管理处网页下载。
本表我校不用，但要考核:教师职业道德考核测评表（2013—— 2014学年度）学校名称姓名教师职务填表日期：201 年月日泸州市江阳区教育委员会制填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容与年度考核登记表同时进行。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写统一为：优秀，称职，不称职以及考核总评分。
四、用钢笔或毛笔填写。
四川省中小学教师职业道德考核测评标准（试行）教师职业道德考核方法和结果使用教师大计，师德为本，加强教师职业道德建设，是建设适应高素质教育的高质量教师队伍的客观要求，教师职业道德考核，作为教师年度考核的重要组成部分。
其考核结果是对教师进行奖惩、培训、娉任，辞退以及教师职务晋升、工资晋升的重要依据，对教师专业技术职务和教师资格具有“一票否决”的作用。
1、本测评标准与《四川省教师考核测评标准》配套使用，在教师职业道德考核基础上才能进行业务水平和工作实绩的考核。
考核应坚持客观、公正、公开的原则，考核程序参照教师年度考核程序进行。
2、职业道德量化考核是一项改革的尝试，事实上如果严重地违背职业道德行为准则的任何一条，都足以使教师成为不称职、不合格教师或丧失其教师资格，因此每一项的权重都只具有合格基础上的评估优劣作用，考核满分为100分，共分8个考核单项，根据个人职业道德表现，逐项进行测评，各项均完全做到的，得满分。
年度考核登记表
个 人 总 结
签名：年 月 日
参加脱产培训情况
主管领导评语和考核等次
建议
签名：年 月 日
单
位
意
见
年 月 日
县考
核委
员会意见年 月 日 Nhomakorabea本 人
意 见
签名：年月日
未确定等次或不参加考核情况说明
盖章或签名：年 月 日
年度考核登记表
（ 年度）
姓 名
性别
出生年月
政治面貌
任现职（职级）时间
单位及职务（职级）
从事或分管工作
个 人 总 结
注：1、本登记表请用A4纸双面打印
2、本登记表不得涂改
3、严格按照该表格式，正反面左右边距要超过3厘米
4、登记表出生年月、任现职（职级）时间等须与档案审核认定信息一致。
5、单位意见栏由本单位提出考核等次建议，并加盖单位公章。
年度考核登记表
本人热爱教学工作，遵循学校安排，积极完成各种任务，对工作尽职尽责，所带班级学生活泼好学，团结互助，健康成长。本人积极向领导老师讨教学习，对教学工作不熟的我同事和领导的关怀下，努力学习教学实践知识，检讨反省自己的缺点，终于有了进步。
工作学习中，之前我对于作业要求不够严格，许多学生缺交作业的情况得不到解决，学习了许多老师的方法以后，我对管理学生的水平有了许多提高。学生学习主动性比以前高了。备课方面，刚开始时非常依赖参考书，不知道如何下手写教案。在学校成立了听课制度以后，及时的评课让我对教案有了更深的认识，终于摸清楚了教学的重难点，能够独立完成符合本班实际的教案了。
考核委员会主任（组长）签名：
年 月 日
被考核人意见
签名：
年 月 日
未确定等次或不参加考核情况说明
签名：
年 月 日
组织人事部门复核意见
附件3
事业单位年度考核登记表
单位：
姓名
性别
女
出生年月
19881210
参加工作时间
201107
现任行政职务
何时获何专业技术 职务资格（职称）
何时聘任何 专业技术职务
参加何学术团体任
何职或其他社会兼职
个
人
工
作
总
结
一、思想工作方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
三．遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
年度考核登记表(例)
( 202X年度 )
姓 名
性 别
出生年月
政治面目
现学历
参加工作时间
身体状况
职称
执业资格
所属部门
岗位及分管工作
个
人
年
终
总
结
考核记录
考核类型
考核内容
主管领导评分
50%
部门领导评分
35%
职工互评
15%
总分
工作量
工作任务
工作质量
工作技能
工作态度
协调性
纪律性
环境卫生
考评结果
获பைடு நூலகம்
奖
情
况
日期
获奖项目内容
奖励名称、等级、名次
授奖单位
工作（安全、质量、技术）过失受罚
情况
受 罚 原 因
处 罚 形 式
考核评语
单位公章： 主管领导签字： 年 月 日
年度考核表的填写范文(必备20篇)
年度考核表的填写xxx 第1篇一、思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周我认真学习教师职业道德。
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。
在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、教育教学把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。
作为一名普通的小学数学教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。
教学质量是学校的生命线，特别是我现在所教的班级学生已是五年级的学生了，课程难度加大了，也是为升入中学的学习打好基础的阶段。
本人虽不担任班主任工作，但很多工作不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。
为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前，我认真仔细的进行备课，制作课件，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。
其次，教学中培养学生良好的学习习惯，不断地结合学习目标，更有的放失的进行教学。
如鼓励学生大胆质疑，在教学中营造自主、合作、探究、民主平等的`学习氛围等。
再次，在教学中渗透德育教育，使学生学好知识的同时，更好的学会做人、做事，为社会和国家做出更大的贡献。
三、加强自身学习如何挖掘学生潜能，提高学生素质，强化教师的基本功训练，我除在学校积极学习理论知识外，同时积极参加教师培训。
只有在平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。
我想我会继续延着这条路走下去的，做一个真正的优秀的小学数学教师。
年度考核登记表
签名年月日
考核委员会（小组）审核意见
考核委员会（小组）年月日
单位负责人意见
签名年月日
本人意见
签名年月日
未确定等次或其他情况说明
签名年月日
俗话说：“三分治疗，七分护理”,经过20多年的护理工作实践，我越来越感觉出护理工作的重要性。在日常工作中，我严格遵守医德规范和操作规程，认真书写护理记录，安安全全做好自己的工作。我坚持做到态度好、话语亲、动作柔，耐心回答病人及其家属关于病情的咨询，以及家庭治疗、保健方面的注意事项等。
在过去的一年里，我通过网络、电视、参加继续教育等方式，认真学习党的方针路线政策，学习上级的各项指示精神和规章制度，通过学习，提高了自己的政治理论水平，进一步端正了服务态度，增强了做好本职工
******人民医院派遣人员年度考核登记表
（20**年度）
姓名
***
性别
**
出生年月
****
民族
汉
政治面貌
群众
文化程度
本科
岗位名称
**
本人总结
在这一年里本人能自觉遵守医院的各项规章制度，服从科室领导的各项安排，认真履行自己的岗位职责，完成各项护理操作，学会认真对待每一件事情，在用心的同时更能细心的帮助病人解决每一件事情，认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人。认真做好医疗文书的书写工作，认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录，对于自己的工作，严格要求自己，三查七对，牢记三基。现述职报告如下：
作、自觉维护医院良好形象的积极性。同时，自己积极主动地参加医院和科室组织的业务学习和技能培训，并坚持自学了相关的业务书籍，通过不停地学习新知识，更新自己的知识积累，较好地提高了自己的专业修养和业务能力，适应了不断提高的医疗专业发展的需要。
2023年单位工作年度考核登记表填写
2023年单位工作年度考核登记表填写全文共5篇示例，供读者参考年单位工作年度考核登记表填写篇1时光荏苒，不知不觉中，半年时间已经过去。
半年来，在组织部领导的关心指导下，在镇党委、政府的正确领导下，我坚定信念、努力实践；扎根基层、苦练本领；虚心学习、踏实工作，通过多岗位、多类别、多层次的锻炼，增强了服务本领，丰富了求实经验，加深了对农村工作的认识，出色地完成了自己的本职工作和各阶段各项重点工作。
现将这半年来自己在思想、学习、工作等方面的情况向组织部的领导做一汇报，敬请批评指正。
一、思想方面：两年多来，在基层一线的培养锻炼，使我不断的健康成长，享受着投身在火热的社会实践中的快乐。
尤其是这半年来，在组织部领导和镇上各位领导的关心和帮助下，我在思想上变得更加成熟，政治上更加坚定。
我更加觉得在基层工作中，可以“零距离”接触群众，能够深切了解到群众的喜怒哀乐，感受群众生活的困苦与艰辛，掌握社情民意；更加觉得在基层工作中，能够真正与群众交朋友，保持同群众的血肉联系，培养实事求是，脚踏实地的工作作风；更加觉得在基层的工作中，通过处理纷繁复杂的事务、解决各种矛盾和问题、面对不同类别的服务对象，能够不断提高自身能力、涵养底气、和聚成长的后劲。
古语说：“宰相必起于州郡，猛将必发于卒伍”，我想只有扎根基层刻苦实践，才能真正增长自身的才干。
二、学习方面我始终坚持学习，把学习作为一种政治责任，作为提高素质的基础，作为增长才干的途径。
每天都利用空闲时间，挤出部分休息时间，广泛涉猎各种书籍。
三、工作方面在工作中，我虚心向老同志学习、服从领导安排、团结友爱、乐于助人。
除镇党政办日常事务性工作外，还积极配合参与各项重点工作。
其中感触较深的有以下几项工作：（一）组织干事工作一是严格按照要求，认真组织了开展党员冬训。
根据组织部的安排，认真起草了《龙山镇党员冬训实施方案》，并按照镇党委的安排部署，组织筹办了党员冬训动员大会。
积极结合党员冬训，组织各支部开展了入党积极分子培训和党员民主评议工作，共培训入党积极分子97人，并对名党员进行了民主评议。
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附件1:此处恳请每位填上档案号，在学校Q内（用铅笔填写）四川省事业单位工作人员年度考核登记表
(2013—2014学年度)
填表说明：
1.本表供事业单位管理人员、专业技术人员和工勤技能年度考核登记使用。
2.本表中“个人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责，完成工作任务、学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。
专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。
3.如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另行附页。
4.本表可在四川省人力资源和社会保障厅网站事业单位人事管理处网页下载。
本表我校不用，但要考核:
教师职业道德考核测评表
（2013—— 2014学年度）
学校名称
姓名
教师职务
填表日期：201 年月日
泸州市江阳区教育委员会制
填表说明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容与年度考核登记表同时进行。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写统一为：优秀，称职，不称职以及考核总评分。
四、用钢笔或毛笔填写。
四川省中小学教师职业道德
考核测评标准（试行）
教师职业道德考核方法和结果使用教师大计，师德为本，加强教师职业道德建设，是建设适应高素质教育的高
质量教师队伍的客观要求，教师职业道德考核，作为教师年度考核的重要组成部
分。
其考核结果是对教师进行奖惩、培训、娉任，辞退以及教师职务晋升、工资
晋升的重要依据，对教师专业技术职务和教师资格具有“一票否决”的作用。
1、本测评标准与《四川省教师考核测评标准》配套使用，在教师职业道德考核基础上才能进行业务水平和工作实绩的考核。
考核应坚持客观、公正、公开的原则，考核程序参照教师年度考核程序进行。
2、职业道德量化考核是一项改革的尝试，事实上如果严重地违背职业道德行为准则的任何一条，都足以使教师成为不称职、不合格教师或丧失其教师资格，因此每一项的权重都只具有合格基础上的评估优劣作用，考核满分为100分，共分8个考核单项，根据个人职业道德表现，逐项进行测评，各项均完全做到的，得满分。
8个单项中各小项如有违反行为，该小项不得分。
若违反小项行为情节恶劣，该单项不得分。
3、教师职业道德考核总评分在90分以下者，年度考核不能评为优秀，并且不能参加教师的各种荣誉称号的评选。
4、教师职业道德考核总评分在70分以下者，年度考核不能评为称职，且不能参加教师职务晋升和工资档次晋升。
5、教师职业道德考核总评分在60分以下者，视违反教师职业道德规范行为的情节轻重，未构成犯罪的，按管理权限给予口头警告、警告、记过、记大过、降级、开除、取消教师资格等处分。
6、本考核测评标准自下发之日起，在全区各级各类中小学校中试行。