诗歌与儿童

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儿童诗歌与儿童心理健康的关系

儿童诗歌与儿童心理健康的关系儿童时期是一个人成长的重要阶段，儿童的心理健康在其日后的生

活中起到至关重要的作用。而儿童诗歌作为一种独特的艺术形式，对

于儿童的心理健康发展有着积极的影响。本文将探讨儿童诗歌与儿童

心理健康的关系，并阐述儿童诗歌对儿童心理健康的促进作用。

儿童诗歌作为文学的一种形式，能够通过简洁而富有韵律的语言，

直观地反映儿童的情感和思维。儿童在欣赏和朗读儿童诗歌的过程中，既可以体验语言的美感，又可以感受到情感的共鸣。这种诗歌作品以

其生动形象和寓教于乐的特点，能够引发儿童的情感共鸣，带给他们

积极、快乐的情绪体验。在情感的表达和体验中，儿童逐渐学会了面

对各种情绪的调适和情绪的表达，从而促进了心理健康的发展。

此外，儿童诗歌还可以通过鼓励儿童的创造力和想象力，激发他们

培养解决问题的能力和发现美的能力。诗歌中的形象和情节丰富多样，可以让儿童体验到各种不同的人物和场景。这样的体验不仅丰富了他

们对现实世界的认知，同时也培养了他们的创造力和想象力。儿童通

过儿童诗歌中的情节和人物，能够远离现实的压力和困扰，享受到一

个自由、美好的世界，从而促进了心理的平衡和健康发展。

此外，儿童诗歌还能帮助儿童建立自信心和自尊心。儿童时期是个

体形成自我认同和自我价值的关键时期。在儿童诗歌中，一些角色和

情节描写了儿童所面对的各种困惑和挑战，同时也展现了儿童通过努

力和勇气克服困难的能力。当儿童读到这样的诗歌时，他们会产生共

鸣，并且从中汲取勇气和力量，相信自己也可以战胜困难，这就加强了儿童的自信心和自尊心。

总之，儿童诗歌与儿童心理健康有着密切的关系。儿童诗歌通过富有韵律的语言和形象感染力的情感表达，为儿童创造了一个积极、快乐的情绪体验。同时，儿童诗歌通过鼓励儿童的创造力和想象力，培养了他们解决问题和发现美的能力。此外，儿童诗歌还帮助儿童建立自信心和自尊心，使他们在面对困难时能够保持积极的心态。因此，儿童诗歌在促进儿童心理健康发展中起着重要的作用。

论儿童诗歌对儿童的影响

诗歌是一种精神食粮，可以熏陶我们内心和思想。它们不但能让

我们打开思维，也可以帮助儿童增进语言理解力和全面发展。

首先，诗歌可以帮助儿童拓展他们的思维边界。诗歌是一种简洁

而优美的文字形式，它含有丰富的意象、情感表达和浪漫色彩。儿童

会在唐诗宋词中发现深刻的思想，美妙的节奏，以及吸引他们的故事。孩子们往往会被诗歌中神秘和寓意吸引，释放出他们丰富的想象力，

脑海里会产生无数的想法和念头，大大丰富了他们的视野和思维能力。

其次，诗歌有助于儿童了解自然环境和文化背景。儿童在阅读和

记忆诗歌的同时，也会勾起他们记忆的东西，比如传统的文化、千古

的历史、山水景色等等，给孩子们带来了知识的积累。此外，由于诗

歌的文字内涵变化多端，孩子也可以通过它来学到有关人文地理、自

然环境和社会文化等问题的经验知识。

最后，诗歌可以锻炼儿童的思考能力。在阅读诗歌的过程中，孩

子们要理解诗歌中的蕴涵，总结诗歌中的特点，提炼诗歌中的审美特征，这些都需要仔细思考和分析，而这样的思考能力正是儿童发展学

习能力和全面审美素养的基础。

总之，诗歌对儿童的影响是深远的。它可以熏陶他们的思想，拓

展他们的视野，激发他们的想象和创造力，还可以帮助他们了解自然

环境和文化背景，锻炼他们的思考能力，促进他们全面发展。我们应

该鼓励儿童多看诗歌，向诗歌中汲取智慧，学习美德，以便更好地面

对未来生活。

幼儿园儿童诗意：诗歌鉴赏与语言表达教育

《幼儿园儿童诗意：诗歌鉴赏与语言表达教育》

一、引子

在幼儿园的教育中，诗歌鉴赏和语言表达教育一直都是备受重视的一部分。儿童诗歌作为幼儿文学的一种形式，以其浓烈的想象力和情感表达，为幼儿提供了一个表达内心世界、感知生活的途径。本文将从诗歌的定义开始，逐步深入探讨幼儿园儿童诗意的重要性，并探讨如何在实际教学中引导幼儿进行诗歌鉴赏和语言表达。

二、诗歌的定义与特点

诗歌是一种以节奏和韵律为特色，通过语言艺术表现情感、展现想象力的文学形式。在幼儿园教育中，儿童诗歌往往具有简洁、明快、生动的特点，能够吸引幼儿的注意力，让他们在欢声笑语中感受文字的魅力，培养对语言的敏感性和对生活的感悟力。让幼儿接触和理解诗歌，对于培养他们的审美情感和语言表达能力至关重要。

三、幼儿园儿童诗意的重要性

1. 促进情感表达和情感认知

儿童诗歌的情感表达是直接而真实的，能够帮助幼儿表达内心的情感和感受。通过让幼儿朗诵、学习诗歌，可以促进他们自我情感的认知和表达，培养他们对情感的敏感度和表达能力。

2. 提高语言表达能力

诗歌的语言常常简洁而富有韵律美，在幼儿教育中，通过学习诗歌，可以提高幼儿的语言表达能力和语感，帮助他们丰富词汇，增加语言的表现力和表达能力。

3. 培养想象力和创造力

儿童诗歌中充满了对自然、生活、情感等方面的想象和表达，可以帮助幼儿培养想象力和创造力，激发他们对美的追求，对生活的热爱。

四、在实际教学中如何引导幼儿进行诗歌鉴赏和语言表达

1. 选择适合幼儿的诗歌

在教学中，要根据幼儿的芳龄特点和认知水平，选择适合他们理解和表达的诗歌。可以选择一些简短、富有韵律感和趣味性的诗歌进行教学和学习。

诗歌与儿童语言学习

养和由内而外的外化素养。听和读，是儿童领悟理解言语者精神内涵的活动。说和写，则是儿童主体将自己的感受情思，用语言表达并生成话语的过程。直觉敏锐地领悟言语和生成言语的素质即是语感品质。语感品质是左右听说读写质量的杠杆，是语文素养的核心。衡量儿童是否具备良
好的语感品质，一般可从其敏锐性、丰富性、独
类一样久远。在人类的童年时期，诗歌即是记事
抒情的主要载体。情动于中而形于言，言之不足磋叹之，磋叹之不足歌咏之，歌咏之不足，手之舞之，足之蹈之。发自人类心灵深处的诗歌，不是住在圣坛的供品，而更像谐同人类一道成长的
友人。
诗歌无疑是儿童最早接触的语言样式。韵
律和谐，节奏自然的歌谣、诗文、像母乳一样，
特性多个维度来考察。由年龄阶段决定的，儿童
的语感品质较之成人更具发展多变、动态生成的特点。儿童良好语感品质的形成，既有赖于大量
学习诗歌使语感敏锐，主要的方式是通过
吟育涵咏。浩荡雄伟之气韵，需高声朗读方能领略，活泼雅致之韵味，要密咏恬吟才能体察。如上所说，吟诵涵咏不仅仅是语音的活动，更是言语与精神的沟通与融合。著名书法家谢云先生在时隔60年后，对少年时老师教郑板桥《歌》七的情景仍记忆犹新。 “ 从缓慢的声调而至吐出高亢的旋律，眉峰的颤动而至眼角的含泪，吟毕音息停顿下来，课堂里静息无声，如是诗境、音乐、吟诵、恬静的气息合而为一，盎然古意，余音袅袅。[]> 孩子们凭借长期音调气势的感性濡染， 6r 含英咀华，体悟精髓，对用词的正与误、文气的畅与阻、语势的扬与抑，自有一种直觉的判断，这也是朱光潜先生说 “ 读诗用目不如用口缘 ”的

儿童现代诗歌（精选40首）

导语：如果说童年是生命中的五线谱，那么儿童应该就是这五线谱上最活泼可爱的音符了，以下是小编精心整理的儿童现代诗歌（精选40首），仅供参考，希望能够帮助到大家。

1、《月亮》

天上月亮圆又圆，

照在海里像玉盘。

一群鱼儿游过来，

玉盘碎成两三片。

鱼儿吓得快逃开，

一直逃到岩石边。

回过头来看一看，

月亮还是圆又圆。

2、《小童话》

在云彩的南面，

那遥远的地方，

有一群树叶说：

我们想像花一样开放。

有一群花朵说：

我们想像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说：

我么想像树一样成长。

3、《石榴》

石榴花开了

是夏姑姑扎上了

鲜艳的蝴蝶结

石榴果熟了

是秋妈妈在摇着

收获的红铃

4、《十四岁，蓝色的港湾》人生是一条长河，

十四岁是蓝色的港湾，

那里有冲动掀起的巨浪，

也有思考泛起的波澜。

有爱，却朦朦胧胧，

说不懂却又懂得一点，

就像晨雾下的小河，

看得见，却又难以分辨。

满肚子心事全挂在脸上，

有话，不会在舌尖上打转，天真得像浪儿又蹦又跳，

从不知什么叫忧愁不安。

要说男孩勇敢真是勇敢，

就是枪子飞来也不眨眼；

要说女孩胆小真够胆小，

看见豆虫一蹦老远。

希望多有几个叹号，

叫大人们都刮目相看，

可脑子里问号总也拉不直，古怪的问题常让老师为难。你谈理想他谈理想，

理想像潮汐不断地变换，

你想当英雄他想当英雄，

为当英雄常常去冒险。

啊，十四岁，蓝色的港湾，十四岁，理想的乐园，

从这里开动人生的航船，

朝霞为他们编织奇妙的花环。

5、《芽苞》春天到了

天气暖和了

快点出来吧

小芽苞

别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧

太阳会给你

穿上绿衣

春风会送给你甜甜的露滴6、《渔火》夜静悄悄的

写给儿童的现代诗歌

写给儿童的现代诗歌（通用13首）

无论是身处学校还是步入社会，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，诗歌的内容是社会生活的最集中的反映。你知道什么样的诗歌才能算得上是好的诗歌吗？以下是小编精心整理的写给儿童的现代诗歌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

写给儿童的现代诗歌篇1

写给我的孩子

我的孩子你可知道我饱含热泪，

在聆听你以及你母亲的心跳啊，

每一次你心的驿动都使我狂喜

以至于忘记了你和我还有距离

又或者时间，空间，和肉体

我们散步，读书，听音乐，睡眠

都为了你有一个健康而聪明身体。

我想无论你是男孩还是女孩，

都是无法压抑我对你的热爱，

男孩有如骏马奔驰粗矿的情怀，

女孩亦有细腻如百合花纯洁的内心，

我和你的母亲看着你，教育你

从摇篮里安详的睡眠到你的小脚蹒跚学步

从你迈出人生摇晃的一步到以后激动奔跑。

我们教你简单的赋有内含的中国文字语法，

我们教你简单的算术来构铸你时代的殿堂。

我们一同嬉戏，一同寻找一个童年。

一起搭积木，或者玩玩具，

一起运动或者登高远望，

我会告诉你那列奔驰的客车的车次，

告诉你我是在普通不过的一名职工，

但我们至少踏实的怀揣着自己的梦。

等你长大成人我也希望你也热爱它

无论你从事任何的职业，

无论你身处何地都应有感情，

用你的知识改变你足下的土地，

用你的智慧抚摩祖国每一寸土地，

就象你未出生时一样，

我听着你和你母亲的心跳，

但我们有着同样的一个家。

写给儿童的现代诗歌篇2

小人儿

我梦着你的小碎步

露珠般的小碎步

我怕惊动了什么

是淡淡的月光

还是你会说话的小眼睛

那荷花告诉了你什么

如果我能猜中你的半点小心思

关于儿童的诗歌

关于儿童的诗歌：现代儿童诗歌

《纸船》

冰心

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着--留着，

叠成一只一只很小的船，

在舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，

倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。《小小的船》

叶圣陶

弯弯的月儿小小的船，

小小的船儿两头尖，

我在小小的船里坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。《雨后》

冰心

嫩绿的树梢闪着金光，

广场上成了一片海洋！

水里一群赤脚的孩子，

快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，

把水花儿溅起我高。

他喊；“妹，小心，滑！”

说着自己就滑了一跤！

他拍拍水淋淋的泥裤子，

嘴里说：“糟糕——糟糕！”

而他通红欢喜的脸上，

却放射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，

紧紧地跟在泥裤子后面，

她咬着唇儿

提着裙儿

轻轻地小心地跑，

心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤！

《春天》

穆旦

春天是人间的保姆，

带领一切到秋天成熟，

劝服你用温暖的阳光，

用风和雨，使土地重复。

林间的群鸟于是欢叫，

村外的小河也开始忙碌。《生活的颜色》

曾卓

一个小朋友问我，

生活是什么颜色？

有时是闪闪桂冠的银色

有时是长夜漫漫的黑色

有时是飞腾火焰的红色

有时是阴霾天空的灰色

有时是浩瀚大海的蓝色

有时是无垠沙漠的黄色

有时是夏日森林的绿色

有时是黄昏薄暮的紫色

我无法告诉你生活是什么颜色

我不能想象生活只是单一的颜色

它旋转着，旋转着向前

闪射着灿烂的彩色

《童话》

郭风

小野菊坐在篱笆的后面，

现代儿童诗歌20首

现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想。下面是小编收集整理的现代儿童诗歌，希望对您有所帮助！

现代儿童诗歌1

1、《纸船》

——寄母亲

冰心

我从不肯妄弃了一张纸，

总是留着--留着，

叠成一只一只很小的船，

在舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，

有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天的叠着，

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲，

倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，

不要惊讶它无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，

万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。

2、《小小的船》

叶圣陶

弯弯的月儿小小的船，

小小的船儿两头尖，

我在小小的船里坐，

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

3、《几种树》

叶圣陶

杨树直挺几丈高，

柳树倒挂细枝条。

银杏叶子像扇子，

香椿叶子像羽毛。

桃树杏树开花早，

马缨开花春夏交。

松树柏树常年绿，

枫叶秋来红叶飘。

4、《雨后》

冰心

嫩绿的树梢闪着金光，

广场上成了一片海洋！

水里一群赤脚的孩子，

快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，

把水花儿溅起我高。

他喊；“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！

他拍拍水淋淋的泥裤子，

嘴里说：“糟糕——糟糕！”而他通红欢喜的脸上，

却放射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧地跟在泥裤子后面，

她咬着唇儿

提着裙儿

轻轻地小心地跑，

心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤！

5、《春天》

穆旦

春天是人间的保姆，

带领一切到秋天成熟，

劝服你用温暖的阳光，

用风和雨，使土地重复。

有关儿童的诗歌

1．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》

2．知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》

3．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》

4．儿童相见不相识，笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书二首》

5．兵戈既未息，儿童尽东征。——杜甫《羌村三首·其三》

6．儿童不惯见车马，走入芦花深处藏。——胡令能《喜韩少府见访》

7．忽晓阑街儿童语，不为上元灯近。——刘辰翁《金缕曲·贺赵松庐》

8．遗民植杖唐巾起，闲伴儿童看立春。——刘辰翁《鹧鸪天·迎春》

9．阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。——曹雪芹《元宵灯谜·阶下儿童仰面时》10．儿童娱膝下，母子话灯前。——刘克庄《乍归九首·儿童娱膝下》

11．家家妆点垂门艾，儿童报道端午来。——周申《寿友人》

12．儿童门采春盘料，蓼茁芹芽欲满篮。——陆游《岁晚·小坞梅开十二三》13．终朝幸自无他事，忽听儿童报索租。——陈著《偶成·生计何曾问有无》14．袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童。——元好问《京都元夕》

15．车马路，儿童泣。——辛弃疾《满江红·送信守郑舜举郎中赴召》

16．种园得果廑赏劳，不奈儿童鸟雀搔。——范成大《四时田园杂兴》17．日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起》18．戏掬清泉洒蕉叶，儿童误认雨声来。——杨万里《闲居初夏午睡起》19．西风梨枣山园，儿童偷把长竿。——辛弃疾《清平乐·检校山园书所见》20．惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。——杜甫《南邻》

21．休怪儿童延俗客，不教鹅鸭恼比邻。——杜甫《将赴成都草堂途中有作先寄严郑公》

20首经典儿童诗歌集锦

因为在我们心底，童年是难忘的。不管它苦难也好，悲催也罢。它对于我们来说都是弥足珍贵的。下面是的有关的儿童诗，希望能帮到你!

1、《月亮》

天上月亮圆又圆，

照在海里像玉盘。

一群鱼儿游过来，

玉盘碎成两三片。

鱼儿吓得快逃开，

一直逃到岩石边。

回过头来看一看，

月亮还是圆又圆。

2、《小童话》

在云彩的南面，

那遥远的地方，

有一群树叶说：

我们想像花一样开放。

有一群花朵说：

我们想像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说：

我么想像树一样成长。

3、《石榴》

石榴花开了

是夏姑姑扎上了

鲜艳的蝴蝶结

石榴果熟了

是秋妈妈在摇着

收获的红铃

4、《十四岁，蓝色的港湾》

人生是一条长河，

十四岁是蓝色的港湾，

那里有冲动掀起的巨浪，

也有思考泛起的波澜。

有爱，却朦朦胧胧，

说不懂却又懂得一点，

就像晨雾下的小河，

看得见，却又难以分辨。

满肚子心事全挂在脸上，

有话，不会在舌尖上打转，

天真得像浪儿又蹦又跳，

从不知什么叫忧愁不安。

要说男孩勇敢真是勇敢，

就是枪子飞来也不眨眼;

要说女孩胆小真够胆小，

看见豆虫一蹦老远。

希望多有几个叹号，

叫大人们都刮目相看，

可脑子里问号总也拉不直，

古怪的问题常让老师为难。

你谈理想他谈理想，

理想像潮汐不断地变换，

你想当英雄他想当英雄，

为当英雄常常去冒险。

啊，十四岁，蓝色的港湾，

十四岁，理想的乐园，

从这里开动人生的航船，

朝霞为他们编织奇妙的花环。

5、《芽苞》

春天到了

天气暖和了

快点出来吧

小芽苞

别只露出个小头

树皮外面多美

快点出来吧

太阳会给你

穿上绿衣

春风会送给你

甜甜的露滴

6、《秋风吹》

秋风吹，白云飘，

飘过山，飘过桥，

飘上柳树梢，

儿童现代诗歌（精选47首）

儿童现代诗歌

儿童现代诗歌（精选47首）

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。究竟什么样的诗歌才是好的诗歌呢？以下是小编精心整理的儿童现代诗歌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1、《月亮》

天上月亮圆又圆，

照在海里像玉盘。

一群鱼儿游过来，

玉盘碎成两三片。

鱼儿吓得快逃开，

一直逃到岩石边。

回过头来看一看，

月亮还是圆又圆。

2、《小童话》

在云彩的南面，

那遥远的地方，

有一群树叶说：

我们想像花一样开放。

有一群花朵说：

我们想像鸟一样飞翔。

有一群孔雀说：

我么想像树一样成长。

3、《石榴》

石榴花开了

是夏姑姑扎上了

鲜艳的蝴蝶结

石榴果熟了

是秋妈妈在摇着

收获的红铃

4、《十四岁，蓝色的港湾》人生是一条长河，

十四岁是蓝色的港湾，

那里有冲动掀起的巨浪，

也有思考泛起的波澜。

有爱，却朦朦胧胧，

说不懂却又懂得一点，

就像晨雾下的小河，

看得见，却又难以分辨。

满肚子心事全挂在脸上，

有话，不会在舌尖上打转，天真得像浪儿又蹦又跳，

从不知什么叫忧愁不安。

要说男孩勇敢真是勇敢，

就是枪子飞来也不眨眼；

要说女孩胆小真够胆小，

看见豆虫一蹦老远。

希望多有几个叹号，

叫大人们都刮目相看，

可脑子里问号总也拉不直，古怪的问题常让老师为难。你谈理想他谈理想，

理想像潮汐不断地变换，

你想当英雄他想当英雄，

为当英雄常常去冒险。啊，十四岁，蓝色的港湾，十四岁，理想的乐园，

从这里开动人生的航船，

朝霞为他们编织奇妙的花环。

5、《芽苞》

春天到了

天气暖和了

快点出来吧

小芽苞

别只露出个小头

树皮外面多美

快点出来吧

关于儿童的现代诗歌

第一首：

《雨后》

冰心

嫩绿的树梢闪着金光，

广场上成了一片海洋！

水里一群赤脚的孩子，

快乐得好像神仙一样。

小哥哥使劲地踩着水，

把水花儿溅起多高。

他喊：“妹，小心，滑！”

说着自己就滑了一跤！

他拍拍水淋淋的泥裤子，

嘴里说：“糟糕——糟糕！”

而他通红欢喜的脸上，

却发射出兴奋和骄傲。

小妹妹撅着两条短粗的小辫，

紧紧地跟在这泥裤子后面，

她咬着唇儿，

提着裙儿，

轻轻地小心地跑，

心里却希望自己

也摔这么痛快的一跤！

第二首：

别踩了这朵花

冰心

小朋友，你看，

你的脚边，

一朵小小的黄花。

我们大家绕着它走，

别踩了这朵花！

去年有一天：

秋空明朗，

秋风凉爽，

它妈妈给它披上一件绒毛的大氅，

降落伞似地，

把它带到马路边上。

儿童诗歌（共五篇）

第一篇：儿童诗歌

第一单元风

春天里，东风多，吹来燕子做新窝。夏天里，南风多，吹得太阳像盆火。秋天里，西风多，只熟庄稼吹熟果。冬天里，北风多，吹得雪花纷纷落。

小蜘蛛

小蜘蛛，本领强，自己做个小吊床。风儿摇，风儿晃，甜甜美美把歌唱。小昆虫，心发痒，都想上去躺一躺，哎呀呀，上了当，成了蜘蛛口中粮。

树叶不让说

树上叶子又绿又多，树上叶子又盖又遮，树上叶子不让我说，原来树上藏着鸟窝，窝里有蛋怕人来摸！

其实我是……

其实我是一朵云，当我在天空

，自由的飘动时，我想这样告诉你。

其实我是一只蝴蝶，当我在花尖飞舞着，看见了很多昆虫，我想这样告诉你。

其实我是一片黄叶，当我从树上飘落了，把大地染成金色时，我想这样告诉你。

第二单元北极星

北极星，亮晶晶，一个家里七颗星，七颗星星手拉手，组成一个勺子形，夜里行人迷了路，看看北极方向明。

半半歌

有个孩子叫半半，起床已经七点半。鞋子穿一半，脸儿洗一半，早饭吃一半，课本带一半，上学路上半半跑，光着一只小脚板。

大海睡了

大海睡了，风儿不闹了，浪儿不笑了。深夜里，大海睡觉了，她抱着明月，她背着星星。那轻轻的潮声啊，是她熟睡的鼾声。

月之故乡

天上一个月亮，水里一个月亮，天上的月亮在水里，水里的月亮在天上，低头看水里，抬头看天上，看月亮，思故乡，一个在水里，一个在天上。

第三单元东西街

东西街南北走，出门看见人咬狗；拿起狗，打砖头，又怕砖头咬了手。

野牵牛

野牵牛，爬高楼高楼高，爬树梢树梢长，爬东墙东墙滑，爬篱笆篱笆细，不敢爬躺在地上吹喇叭呜呜哇呜呜哇

打醋买布

一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔，打翻醋，醋湿布。爷爷气得直拍树。

有关儿童的诗歌(实用12篇)

有关儿童的诗歌(实用12篇) 1. 小蜜蜂

小蜜蜂嗡嗡飞，

采花忙个不停。

勤劳又聪明，

是花园的守护神。

2. 星星

夜空中闪烁星星亮，

像钻石一样闪耀光。

它们是天空的宝石，

给我们带来美好的梦境。

3. 小鸟

小小鸟儿唱歌飞，

绿树下欢乐的声音。

它们是自由的使者，

告诉我们春天来了。

4. 彩虹

彩虹横跨天空展开，

七种颜色像画作品。

红橙黄绿蓝靛紫，

给世界带来无限美。

5. 小猫咪

小猫咪软绒毛，

捉老鼠是它的好。眯起眼睛慵懒样，撒娇撒娇让人疼。

6. 太阳

太阳升起带光明，照亮大地给生命。它是我们的能量源，让世界充满温暖。

7. 小鱼儿

小鱼儿在水里游，红色、蓝色都在游。尾巴摇摆快乐时，水中的世界无比美。

8. 森林

森林里树木繁茂，各种动物都在嬉戏。蓝天白云绿草地，大自然真是美丽。

9. 小蝴蝶

小蝴蝶翩翩飞舞，

五彩斑斓美如画。

它们是花园中的精灵，带来欢乐和笑容。

10. 月亮

月亮圆圆像银盘，

晚上照亮黑暗的山。

它是夜晚的明灯，

给世界带来宁静安宁。

11. 雨点

雨点轻轻落在地，

滋润大地给万物。

它们是天空的眼泪，

带来丰收和希望。

12. 大象

大象高大又强壮，

长鼻子像水管一样长。它们是世界上的守护神，给我们带来力量和勇气。

儿童诗歌欣赏与创作7

如果我是一片雪花，我飘落到什么地方去呢？
飘到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。
飘到广场上，去堆胖雪人，望着你笑眯眯。
飘到妈妈脸上，亲亲她，然后就快乐地融化。
如果பைடு நூலகம்是一片树叶，
我飘落到什么地方去呢？
飘到
，
。
飘到
，
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风孩子
风孩子爱撒娇缠着柳树妈妈讲故事柳树妈妈不答应他就使劲儿闹瞧柳树妈妈笑弯了腰
日出
早晨，太阳是一个娃娃，一睡醒就不停地踢着蓝被子，很久很久，才慢慢慢慢地露出一个圆圆胖胖的脸儿。
月亮把夜天当做一块蓝幽幽的磨刀石
磨亮了镰刀她就要去收割像麦粒一样成熟的满天的星星了
云像
，
又像
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云像一个忙碌的画家在天空中画出一幅又一幅的图画
云又像一个贪玩的小捣蛋常常忘了回家
作业布置：
拿起你自己手中的笔，写出自己的诗歌，然后把诗歌读给爸爸妈妈听听，让爸爸妈妈帮你修改修改，再根据诗歌的内容配上漂亮的图画。

儿童诗歌（精选10首）

⼉童诗歌（精选10⾸）

2021-06-01

在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中，⼤家对诗歌都再熟悉不过了吧，诗歌在形式上，不是以句⼦为单位，⽽是以⾏为单位，且分⾏主要根据节奏，⽽不是以意思为主。你还在找寻优秀经典的诗歌吗？以下是⼩编为⼤家收集的⼉童诗歌（精选10⾸），欢迎阅读与收藏。

01、《⽯榴》

⽯榴花开了

是夏姑姑扎上了

鲜艳的蝴蝶结

⽯榴果熟了

是秋妈妈在摇着

收获的红铃

02、《芽苞》

春天到了

天⽓暖和了

快点出来吧

⼩芽苞

别只露出个⼩头

树⽪外⾯多美

快点出来吧

太阳会给你

穿上绿⾐

春风会送给你

甜甜的露滴

03、《渔⽕》

夜静悄悄的

河⽔

是⼀个乖孩⼦

听⽉亮妈妈的话

睡觉了

渔夫点亮了渔⽕

河⽔

就像睁开了眼睛

在说着梦话

04、《笋》

悄悄地

拱出⼤地

想来打听

春天⾥

树绿的秘密

花开的消息

05、《星星》

当夜⾊降临，

我站在台阶上倾听；

星星蜂拥在花园⾥，

⽽我站在⿊暗中，

听，⼀颗星星落地作响！

我的花园到处是星星的碎⽚。

06、《窗前⼀株紫丁⾹》

路已脚尖⼉

⾛进浓绿的'⼩院，

我们把⼀株紫丁⾹，

栽在⽼师窗前。

⽼师，⽼师，

就让它绿⾊的枝叶，

伸进您的窗⼝，

夜夜和您作伴。

您听，您听，

绿叶⼉在风⾥沙沙，

那是我们给您唱歌，

帮您解除⼀天疲倦。

您看，您看，

满树盛开的⼩花，

那是我们的笑脸，

感谢您时时把我们挂牵。

夜深了，星星困得眨眼，

⽼师，快放下教案吧，

让花⾹飘进您的梦⾥，

那梦呀，准是⼜⾹⼜甜。

07、《草帽》

草帽上的⼩洞洞

是我给阳光