2020上半年教师资格证面试结构化(幼儿)真题

合集下载

幼儿教资结构化面试真题及答案

幼儿教资结构化面试真题及答案解析

幼儿教资结构化也要恰当运用肢体语言，一犟一笑，一举千一投足，这就是你的肢体语言。今天整理了幼儿教资结构化面试真题及答案供大家参考，一起来看看吧!

幼儿教资结构化面试真题及答案

“怎么办”类

1.班里有一个同学经常欺负别的同学，你怎么做？

针对这个现象老师应该及时干预，预防校园暴力。首先我会找到被欺负的同学，了解其受欺负的原因及伤势，其次，我会找到欺负他的同学，沟通了解他欺负别人的原因，进行教育，最后召开以团结为主题的班会，让幼儿做到互帮互助，互相关爱

2.上班路上遇到家长打骂孩子，你怎么办？

遇到这个情况我会及时介入。

首先我会上前制止，平和冷静进行处理，其次我会和家长进行沟通交流，了解其打骂孩子的原因，并进行分析处理，最后我会，与该生进行沟通交流，了解事情的原委，对其进行有针对性的教育。

3.中班嘟嘟带玩具上幼儿园,但是不想和其他小朋友分享，你怎么做?

分享行为是亲社会行为的较高表现。中班幼儿不懂的分享玩具是

亲社会行为发现不完善的表现,对此，我将从以下方面进行解决。

首先，我会耐心的询问幼儿带玩具来幼儿园的原因,并引导幼儿分别上台讲解自己玩具,以此吸引其他小朋友的好奇心,并趁机引导幼儿学会分享自己的玩具,使幼儿了解到分享是一件特别愉快的事情。

其次，针对此类的事件我也会组织一次有关“我分享我快乐”的主题活动,让幼儿在活动中体验分享的快乐,同时懂得分享,合作,谦让等优良品质。

最后，我也会做好家园合作,引导家长在家也注意对幼儿分享习惯的培养,同时我也会在园多关注幼儿亲社会行为的发展。

教师资格证面试结构化面试真题及解析幼儿园

一、引言

教师资格证是评定一个教师教学能力的重要证书，而面试作为教师资格证评定

的一部分，对于幼儿园教师来说尤为重要。幼儿园教师需要具备一定的专业知识和教学经验，同时也需要具备良好的沟通能力和教育理念。本文将列举一些结构化面试真题，并结合解析，为准备幼儿园教师资格证面试的考生提供一些建议。

二、结构化面试真题及解析

1. 儿童的认知发展是什么？请结合教学实践谈谈你对儿童认知发展

的理解。

解析：这个问题主要考察考生对儿童认知发展的知识掌握和教学实践经验。

参考答案：儿童的认知发展是指儿童在认知方面的能力逐渐增强和提高的过程。儿童的认知发展经历了感知、注意、记忆、思维等多个阶段。通过教学实践，我发现幼儿的认知发展主要集中在感知阶段和操作阶段，因此在教学中我注重引导幼儿通过感官体验、操作活动等方式来促进其认知发展。同时，我还会根据幼儿的年龄特点和认知能力，设计相应的教学活动，提供适合他们的学习材料，以促进他们的认知发展。

2. 教师应如何引导幼儿培养良好的行为习惯？

解析：这个问题主要考察考生对幼儿行为习惯培养的方法和策略。

参考答案：教师应通过积极引导、激励和示范来培养幼儿的良好行为习惯。首先，教师可以通过讲故事、观察类活动等方式，引发幼儿对良好行为的兴趣和认识。其次，教师可以通过正面激励和奖励制度，激励幼儿养成良好的行为习惯。同时，教师还应当以身作则，积极示范和引导幼儿正确的行为习惯。例如，教师可以定期组织幼儿进行各种活动，让幼儿通过观察和模仿来学习良好的行为习惯。

幼儿园教师资格证结构化面试试题及答案

导语：

幼儿园教师资格证的面试环节是评估申请人专业能力和幼儿教育理

念的重要环节。结构化面试试题旨在全面了解申请人的教育背景、专

业技能和个人素质。本文将呈现一系列幼儿园教师资格证结构化面试

试题及参考答案，供申请人参考。

I. 教育背景和专业技能

1. 您是如何理解幼儿教育的？

幼儿教育是指对0-6岁儿童进行系统、科学的教育活动。教育应围

绕儿童的身心发展，尊重儿童个体差异，注重培养儿童的认知、情感、运动、语言、艺术等各方面的素养，并为他们创造良好的学习环境。

2. 您在幼儿教育方面有什么专业技能和经验？

回答时可以了解自己的教育背景、工作经验、培训等项目，并强调

在幼儿园教育中运用有效的教育方法和专业的课程设计能力。

3. 您如何与家长合作，促进幼儿发展？

合作家长是幼儿园教师非常重要的工作之一。可以采取家委会会议、家访、家园合作活动等方式与家长建立密切关系，积极倾听家长需求，提供儿童发展情况的反馈，携手促进幼儿的综合发展。

II. 教育理念和教育实践

1. 您的教育理念是什么？

教育理念可以结合自己的经验和教育观点，强调对儿童的尊重、个性发展、知识适应和创新能力培养等方面。

2. 如何在教学中关注儿童的个体差异？

强调要了解每个孩子的特点和需求，个性化的设计教育方案，与每个孩子建立良好的师生关系，提供个别辅导和支持。

3. 您如何引导幼儿培养良好的行为习惯？

可以谈论建立规范的行为准则，通过示范、社交学习和肯定来引导幼儿培养良好的行为习惯。

III. 课程设计和组织

1. 您在幼儿园实践中常用的课程设计方法是什么？

2020上半年教师资格面试真题150道结构化真题解析

2020上半年格面试真题150道原创结构化真题解析

1 【2019 中小学沟通协调】小明是单亲家庭，经常说谎，你怎么办？

单亲家庭的孩子性格容易孤僻，焦躁，教师要给予更多的关注和关爱。

首先，我会和小明以朋友的身份进行沟通，询问他说谎的原因是什么，并保证这是我们两人的秘密，老师不会告诉其他人。

其次，分析原因并具体原因具体对待。如果他说谎只是为了引起别人对他的关注，那么我会告诉他，老师一直都很喜欢你，并且在以后的教育活动中，我也会更加关注小明，发现小明的闪光点。并给予他发挥特长的时间与空间，让他体验成功的喜悦和快乐，增加自信。如果他说谎是因为行为习惯不好，那么我会与他家长进行沟通。告诉他们孩子的成长过程需要更多的关爱和关注，希望家长和我能够协调一致，形成教育合力，共同为小明创造一个健康而温馨的成长环境和学习环境。

最后，如果小明有进步，表现良好，我也会及时给予他激励性的表扬，使他改正不良习惯。总之，作为一名老师，我们要关心爱护每一位学生，当学生有不良行为习惯时，教师一定要用自己的爱心，耐心，责任心，去引导学生及时改正，这样才能使他们能够健康成长，全面发展。周周

2 【2019 中小学沟通协调】班委选举有学生形成小团体拉票，你作为班主任应该怎么办？面对这样的情况，我会保持冷静，及时处理。

首先，学生竞选班委的想法是好的，但是要凭借自己的能力去参与选举，而不是形成小团体拉票。我会先肯定学生想为班级出力的心情。

其次，小团体的形成不利于班集体的发展，我会和学生进行沟通交流，了解他们为什么要进行拉票，是对自己的能力不够自信，还是其他原因。

2024年上半年(幼儿结构化)教师资格证面试真题

2024年上半年（幼儿结构化）教师资格证面试真题

1.3岁的乐乐红着脸来找你，你怎么办?

【参考答案】我会立即关注井安抚。第一，我会立刻停下手中的工作，走到乐乐的身边，轻声询问乐乐是否不舒服或者有什么不开心的事情，用温柔的语言和态度让他感到安全。第二，注意观察乐乐的身体状况，看看是否有发烧、皮疹或其他导常症状，如果发现乐乐身体有异常，我会立即通知园医，并可能根据园医的建议I博(心采取进一步的措施，第三，在以后的工作中，我会继续关注乐乐的情绪和身体状况，并根据需要进行适当的跟进和干预。我也会反思自己在处理过程中的表现和不足之。

2.瑶瑶把自己的玩具带到幼儿园只和自己的好朋友玩，不和别的小朋友玩，你怎么办?

【参考答案】我会耐心观察井积极沟通。第一，我会细心观家瑶瑶的行为，了解她不愿意与其他小朋友分享玩县的具体原因,第二，通过故事、绘本等方式，向瑶瑶解程分享的重要性，告诉她分享不仅可以让别人开心，也可以让她自己更快乐，引导她理解分享的意义，并激发她的分享意愿，第三，我会持续关注瑶理的分享行为和社交能力的发展情况。根据她的进步和需要，适时调整教育策略和方法，帮助她更好地慰入集体生活。

3.他要求的美育教育落实到哪个地方，然后这种的事情你怎么看，怎么见解?

【参考答案】赞同,第一，美育不仅是教育孩子如何欣常美，更是培养孩子创造力、想象力和审关情感的关键，第二，在实施美育教育时，我会关注身边可利用的资源，将它们融入教学中，同时，利用现代信息技术手段来丰富教学内容和形式。第三，作为幼儿园教师，我将努力将美育理念融入到日常教学之中，关爱每一个学生，帮助他们发现生活的美好，培养他们的综合素质和能力。

教师资格证(幼儿结构化)面试真题 20

教师资格证（幼儿结构化）面试真题20

61,一个是大班孩子喝水的时候头顶着水杯,还有的敲打水杯打闹,你怎么办? 小明友在年龄小的时候, 他的自制能力比较路白我控制能力比较差,这种情况也是时有发生的.作为教师我会如下去做: 首先我会制止小朋友的行为,避免小朋友用杯子进行打架从而杯于破碎,让小朋友受伤.其次我会引导小朋友.告诉他们这样做杯子会很接,而且杯子啊,会很当怕.引起小朋友的共情的一个能力,从而自主的停止手头的事情. 再次针对小朋友对杯子很有兴越这么个点,我会利用生活中的教育契机去组织教育教学活动,我可以专门组织几次活动,让小朋友认识不同的杯子,比如玻璃杯,不锈钢杯的区别.还可以把玻璃杯里放装,上不同的水.让小朋友轻轻的去敲打它发出的不同的声音.正确的梳理引导小朋友的兴趣,就会让小朋友在兴趣的基础上学习到的是能力, 而不是因为兴趣而导致破坏.总之, 面对这种情况,我会及时制止加以引导,井且利用教育契机开展教育教学活动.

62,建构游戏过程中一个幼儿向你哭诉有人把他的玩具推倒了,你怎么办? 首先对这名同学进行安抚,路下来抱抱他,可以带到玩具角落,转移下小朋友的伤心情绪. 其次小朋友情绪好一点之后带他回到建构游戏中,和大家互动,井且让刚刚推到玩具的小朋友和他道歉,握手言

和最后下次开展活动时候,要在现场引导小朋友,避免再次发生这样的事.

63,幼儿是启蒙阶段,你怎么看? 首先,幼儿是发展中的人,无论是身心发展还是身体发有都处于一个发展阶段,作为幼师要发挥引导者的作用,帮助幼儿形或良好的行为习惯,积极健全的人格,协调的动作发展等. 其次.幼师要发挥以幼儿为本.做好幼儿的支持者,引导者和合作者,幼师通过一日游戏活动,根据幼儿的最近发展区和兴趣特点设计合理的游戏活动,让幼儿主动,生动活泼的学习和游戏.最后,家长,幼师和幼儿园要注重幼儿启蒙阶段的发展,树立正确的教育理念,团结合作,形或教育合力,共同协助这-一阶段的幼儿达成教学目标.

2020年上半年教师资格证考试幼儿结构化面试真题汇编及答案【超级完整版】

2020年上半年教师资格证考试幼儿结构化面试真题

汇编及答案

1、幼儿教师需要具备哪些基本素养?

幼儿教师需具备一定的基本素养，这是做好幼儿教育工作的基础。所以，幼儿教师应具备多方面的基本素养。具体来说有以下几个方面：

(1)要有良好的心理素质和执着的事业心。教师应该对幼儿教育工作特点有正确的认识和充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。

(2)科学文化素质和艺术活动素质。幼儿教师要博学多才，要擅长唱歌、跳舞、画画、折纸等各项艺术活动。

(3)具备学习和反思能力。幼儿教师需要不断学习新知识、新技能，同时，要时刻进行反思，这样才能更好地开展幼儿教育工作。

(4)具备创新能力。幼儿教师要善于从平时的工作中，发现潜藏的科学原理和新鲜事物，捕捉最新、最有开发价值的信息，发挥创新精神。

综上所述，我认为我已经具备了做一名幼儿教师所需的基本素养。因此，如果我有幸成为幼儿教师中的一员，我一定会成为孩子们快乐成长的领路人。

2、放学时，小明仍在活动区玩玩具，老师因此批评了他。对此，谈谈你的看法。

1.提出观点：

我不同意该老师的做法，幼儿时期，是培养孩子时间观念和规则意识的重要时期。对于幼儿的违规行为，老师应采用说服引导的方式，而不是简单地批评教育，这样不利于提高对幼儿的教育效果。因此，我认为该教师应及时反思，改正自己的行为。

2.分析论述：

(1)教师提醒幼儿按时离开活动区的必要性。①放学时，老师要确保班里的每个孩子都送到家长身边。但如果小明仍在活动区玩玩具，老师不易找到小明，耽误其他家长接孩子的时间；②由于放学后的活动区无人看管，小明一个人在活动区玩，容易发生意外。

2020上半年教师资格证面试结构化(幼儿)真题

2020上半年教师资格证结构化(幼儿)面试真题

（含解析）汇总

结构化(幼儿)题目解析

一、认知类

【题目来源】1月4日山东省济南市面试考题

【考题一回顾】“人之初，性本善”，你是怎么理解的?

【参考答案】

1.提炼、提出观点

“人之初，性本善”是《三字经》中开篇的第一句话，说的是人生下来的时候本质都是善良的，只是由于成长环境的不同，性情也就有了好和坏的差别。我认为这句话在一定程度上强调了后天环境对幼儿成长的重要影响。

2.分析论证

细心观察我们会发现，幼儿对于自然中万事万物的接纳程度要高于成人，这正是因为幼儿的天性就保有对万事万物的友善态度，他们对外界充满好奇心，对接触的事物都想一探究竟。他们愿意在浊水中捉泥鳅，愿意在泥泞的小道踩水花，这都是他们友善自然的表现。

蒙台梭利说：“爱是儿童成长的土壤，儿童只有得到了充分的关爱，才能够具备健全的人格、心智、道德。”因此，在幼儿后天的成长环境中，爱是一个必不可少、十分重要的影响。3.落实解决

为了让幼儿保有一颗善良的心，我们可以这么做：

(1)幼儿教育工作者需遵循幼儿身心发展的规律，在此前提下，为幼儿的天性发展提供更多的可能性。

(2)在教育工作中，为幼儿营造充满爱的环境，让幼儿感受到与他人互助、友爱的美好，在幼儿幼小的心灵里种下善良、友爱的种子，尽全力保护好幼儿天真善良的一面。

(3)当幼儿的言语、行为出现不良的苗头，教师和家长要及时察觉并适时引导，让幼儿从小就处在“不以善小而不为，不以恶小而为之”的环境之下，为幼儿日后成长为一名善良的人埋下种子。当然，这也要求我们成人怀着一颗“与人为善”的心，言传身教，在潜移默化中影响幼儿。

幼儿园教师资格证结构化面试试题及答案

一、引言

幼儿园教师资格证结构化面试试题及答案是准备参加幼儿园教师资格证考试的

考生必备资料。本文将提供一系列常见的面试试题及详细答案，帮助考生更好地准备面试，提高应试能力。

二、试题及答案

1. 请简要介绍一下自己的教育背景及工作经验。

答案：我是一名具有幼儿教育专业学历的本科毕业生。在校期间，我学习了儿

童心理学、教育心理学、幼儿教育原理等相关课程，并通过实践课程深入了解幼儿教育的理论与实践。毕业后，我在一家知名幼儿园工作了两年，担任幼儿教师的职务。在这期间，我积累了丰富的教育实践经验，培养了良好的教育理念和教育能力。

2. 在班级管理方面，您是如何处理学生之间的冲突的？

答案：学生之间的冲突是幼儿园管理中常见的问题。我通常采用以下方式来处

理学生之间的冲突：

•鼓励双方平等沟通：我会让两个学生坐下来，互相倾听对方的观点和感受，鼓励他们通过言语表达解决问题的方式。

•培养解决问题的能力：我会引导学生思考问题的原因，并提供一些建议和解决方法，帮助他们养成自己解决问题的能力。

•倡导合作与分享：我会教育学生合作与分享的重要性，通过培养相互尊重、友善相处的价值观，减少学生之间的冲突。

•及时干预和调解：如果学生之间的冲突无法自行解决，我会及时干预并进行调解，协助学生找到合适的解决方案。

3. 您如何设计幼儿园的教学活动？

答案：我设计幼儿园的教学活动时，通常会从以下几个方面考虑：

•目标明确：我会确定每个教学活动的具体目标，以确保活动的有效性和针对性。目标应该符合幼儿的年龄特点和学习需求。

2020年上半年幼儿教师资格证结构化面试真题(第三批)

一、综合分析类

【题目来源】5月20日上午海南省琼州市结构化面试考题

【考题一回顾】有人说爱是教育的基石。对此，你是怎么理解的?

【参考答案】

1.提出观点，表明见解。这句话指出从事幼儿教育的教师要拥有爱心，并给予幼儿爱心，爱是教育幼儿的技巧。

2.分析积极意义。爱心可以保证幼儿教师全身心地投入教育工作中，增加其工作的耐心和责任心;还会督促自身不断加强专业素质的提高，精心设计好每一个教学活动计划，让幼儿健康快乐地成长。

3.联系自身。在今后的教育教学工作中，用一颗真诚、热爱、赏识孩子的心去呵护幼儿，走进他们的内心世界，用爱心来浇灌和呵护他们。并通过不断地学习来提升自己的专业素养，切实践行新课标的理念和要求，真正做到以人为本，以幼儿健康成长为本。

【题目来源】5月20日上午湖南省长沙市结构化面试考题

【考题二回顾】幼儿园家长会，大部分家庭来的都是妈妈，爸爸很少出席。针对这种现象，你怎么看?

【参考答案】

1.提出观点，表明态度。孩子的成长应该是父母共同参与的过程。

2.分析现象的原因。首先，传统的家庭观念。传统的家庭观念认为“男主外女主内”，女人负责教育孩子。其次，妈妈比较好沟通。妈妈和老师之间有较多的话题。最后，爸爸没时间。爸爸由于工作压力大、时间紧，很少陪伴孩子。

3.提出建议。幼儿的教育应该是父母共同的责任，而不是母亲一个人的责任。因而爸爸要学会回归家庭，毕竟爸爸坚韧、勇敢的性格特点能对孩子性格的形成产生潜移默化的积极影响。同时，妈妈也要学会放手，多鼓励父亲参与孩子的教育过程，家园合作，促进孩子的健康成长。

教师资格证考试《幼儿结构化面试》真题汇编(一)

教师资格证考试《幼儿结构化面试》真题汇编（一）第1题论述题（每题2分）

1．假如王老师班上有个学生没接，你也要去接自己的孩子，你会怎么做?

【答案】

针对上述题目，我有如下做法：

第一，我会等着这个学生的家长来接他的孩子。

第二，给自己的孩子老师打个电话，说明一下原因。

第三，积极帮助家长解决问题，做一个有爱心的好老师

2．有人认为幼儿园教师相当于看管员，不需要太高的素质。对此，你怎么看?

【答案】

1．明确表明观点。幼儿园教师在教育过程中的角色绝不仅仅是看管员，而是知识的传递者和幼儿学习活动的支持者、合作者和引导者。

2．具体阐述。幼儿园教育的重要性。一方面，学前教育作为整个教育体系的基础，是对孩子进行的预备教育。而幼儿园教师的自身素质水平是决定学前教育质量的关键因素；另一方面，幼儿时期是发展人格和个性的重要时期，幼儿教师的言行举止会潜移默化地影响着幼儿，是一种无声的教育，其作用是任何人替代不了的。

3．联系自身。作为幼儿教师，一方面，我们必须通过“学习、学习、再学习”，不断更新观念，接受新知识；另一方面，在日常生活中，也要特别注意自身素养，在教育他人的过程中不断提高、完善自己，时刻谨记“为人师表”的理念，认真教育好每一个天真活泼的孩子。

3．另一个学生是被冒名的生当家长接走了，你怎么办?

【答案】

第一，立即向警方求助，全力配合寻找学生；

第二，联系学生家长，说明情况并安抚家长情绪，积极配合警方；

第三，加强安全教育，以班会、讲座、安全宣讲等方式提高学生的自我保护意识；

4．午睡时间有消防演练，小红说她害怕，你怎么办?

教师资格证面试结构化面试真题及解析幼儿园

教师资格证面试结构化面试真题及解析幼儿

园

面试题目一：幼儿教师的专业素养与教育专业知识

请根据面试题目回答以下问题：

1. 请谈谈作为一名幼儿教师，你认为最重要的专业素养是什么？

作为一名幼儿教师，我认为最重要的专业素养是对幼儿教育的热爱和责任心。幼儿教师需要有对幼儿的关爱和关注，以及对教育事业的热情和奉献精神。只有通过爱与责任的驱动，我们才能够更好地理解幼儿的需求并向他们传递知识和关爱。

2. 请列举您在幼儿教育专业知识方面的经验和能力。

在幼儿教育专业知识方面，我具备以下经验和能力：

- 具备系统学习幼儿教育课程，并取得相关学历证书；

- 熟悉幼儿教育教学大纲和相关政策；

- 具备一定的幼儿心理学知识，能够理解幼儿的认知和情感发展；

- 能够设计并实施适应幼儿特点的教学计划和活动；

- 具备与幼儿互动的能力，并能根据幼儿不同的需求进行个性化的指导；

- 针对不同情况，能够应对幼儿在学习和发展过程中可能出现的问题，并提供相应的解决方案。

面试题目二：幼儿教师的教育教学能力和团队合作能力

请根据面试题目回答以下问题：

1. 请谈谈您在幼儿教育教学方面的经验和能力。

在幼儿教育教学方面，我具备以下经验和能力：

- 有多年从事幼儿教育的工作经验，对幼儿教学方法和教学技巧有

一定的积累；

- 能够通过多种教学手段和资源，激发幼儿的学习兴趣和主动性；

- 能够为幼儿创设良好的学习环境，并通过开放式问题引导幼儿思

考和交流；

- 通过观察和评估，能够了解幼儿的学习进展并及时进行调整和支持。

2. 请谈谈您在团队合作方面的经验和能力。

在团队合作方面，我具备以下经验和能力：

教师资格证面试结构化面试真题及解析(幼儿园)

教师资格证面试结构化面试真题及解析（幼儿园）

教师资格证面试是入职教育行业的一个必须经历的环节。而在面试中，结构化

面试是非常重要的一部分，而且往往是面试过程中最难的一个部分。在这篇文章中，我们将提供一些幼儿园教师资格证面试中的结构化面试真题，并对这些题目进行详细解析。

结构化面试内容简介

结构化面试是教师资格证面试中的一个核心部分。这个面试部分主要考查应聘

者对于教学方法及教育的理解程度，以及面对不同的教学情境时的应变能力。在这个部分，应聘者需要从考官提供的问题中选择适合自己的答案，并在面试过程中能够很好地展示自己的专业素养。

幼儿园教师资格证结构化面试真题及解析

真题一

“在您的教学过程中，您会怎样注意培养学生的思维能力和逻辑思维能力？”

解析：

这道题目主要考察应聘者的教学理念和方法。在回答这个问题时，应聘者需要

从自己的专业背景中找到适合的教学方法，并针对性地阐述。例如，可以介绍一些适合幼儿的课堂游戏、课外活动、童话故事等等，帮助学生逐步培养他们的思维能力和逻辑思维能力。

真题二

“教师在幼儿园中的作用是什么？”

解析：

这道题目主要考察应聘者对于教师角色的理解程度，以及应聘者是否意识到幼

儿园教育对于幼儿成长的重要性。这个问题需要从宏观角度来回答，明确教师不仅仅是一个传授知识的人，更是一个引导幼儿成长和发展的人。应聘者需要结合自己的教学经验，阐述幼儿园教师的作用与重要性，并能够很好地说明自己如何在教学工作中充分发挥这个作用。

真题三

“请问您认为一名优秀的幼儿教师都需要具备哪些素质和能力？”

解析：

这个问题可以说是一道综合性题目。应聘者需要对教育工作有比较全面的理解，并能够很好地区分各种素质和能力的重要性。优秀的幼儿教师需要具备敏锐的观察力和沟通能力，需要能够从幼儿的行为和举动中发现他们的问题和需求，同时能够有效地管理和引导学生。此外，幼儿园教师还需要拥有一定的医学素养，能够在幼儿生病时给予合理的照顾和护理。

2020年上半年幼儿教师资格证结构化面试真题(第二批)

一、综合分析类

【题目来源】5月19日下午湖北省武汉市结构化面试考题

【考题一回顾】触网低龄化，超半数儿童5岁接触网络，对此，你怎么看?

【参考答案】

1.提出观点，表明态度。孩子可以在网络上汲取大量的知识咨询，但也会带来一些不利影响，需要对幼儿给予正确地引导和规范。

2.分析此现象出现的原因及不利影响。孩子缺少玩伴，家长缺乏亲子教育。长此以往会影响身心健康，除了视力下降，还可能诱发颈椎、睡眠等身体方面的疾病，更会对心智发育造成影响，淡化现实人际交往能力。此外，网络充斥的大量不良信息也不利于儿童正确人生观、价值观的形成。题目来源于考生回忆

3.提出解决触网低龄化地建议和措施。首先，家长要尽可能多地陪伴孩子，多带孩子亲近大自然，参加社交活动，合理工作孩子的上网时间。其次，网络监管部门要积极净化网络空间。最后，幼儿教师应在教育教学中正确引导幼儿对待网络。

【题目来源】5月19日下午吉林省长春市结构化面试考题

【考题二回顾】在当前幼儿教育中，男性幼儿教师可谓是万里江河中的一滴水，所占比例甚小。对此，你怎么看?

【参考答案】

1.提出观点，表明态度。由于受传统教育观念及男性择业观的影响，从事学前教育的男性老师可谓凤毛麟角，该问题要引起足够的重视。

2.分析男幼师对于幼儿成长的作用。拥有男女教师比例合适的教育环境，不但可以增加幼儿园的活力，更能让孩子接触到全面的信息，有利于激发其思维，增强其分辨事物的能力，培养坚强果敢的意志，更有利于孩子的全面发展。题目来源于考生回忆

幼儿教师资格证面试结构化真题

幼儿教师资格证面试结构化真题【1-15】

1.有人说本科生去教3-6岁的幼儿有些大材小用，你怎么看?

2.你们班有一个性格孤僻的幼儿，你怎么办?

3.有一个小朋友很听话，老师总是喜欢把他抱在怀里亲，其他小朋友看见了觉得很羡慕，你怎么看?

4.孩子跟老师待得时间比跟家长在一起的时间长，你怎么看?

5.孩子的想法稀奇百怪，万一幼儿问的问题老师答不出来，你应该怎么办?

6.有的幼儿园大班直接设置小学课程，认为这样可以更好的做好幼小衔接，你怎么看?

7.有人认为幼儿不懂得沟通技能，所以幼儿教师教授幼儿直接以灌输式为主，你怎么看?

8.幼儿园小朋友小明和小刚抢了一个小朋友的玩具，非要这个小朋友叫“哥哥”才把这个玩具还给他，作为老师，你怎么办?

9.有一个小孩子在语言活动的时候玩手绢，陈老师看见了以后走过来对小朋友说，“你的手绢很漂亮，但是能不能下课的时候在玩。”你怎么看待这种行为?

10.你的班级里有一个儿童特别调皮，怎么办?

11.活动已经开展了很长时间了，但小朋友始终不愿意参加你设置的活动该怎么办?

12.小朋友喜欢撕书，老师自己编了一本小书，并且告诉小朋友不要撕小书，小书会疼的，你怎么看?

13.一个幼儿不见了，确定他没有走出幼儿园，一个小时后在美术室找到了他，发现他手指都是水彩，还夸赞地对你说，你怎么办?

14.幼儿争抢玩具空间，你怎么办?

15.孩子之间吵架抓伤咬伤，你该怎么办?

幼儿教师资格证面试结构化真题【16-26】

16.在幼儿园里甜甜小朋友很不高兴地说：“我的名字不叫小朋友。”作为老师，你怎么办?

2020上半年幼儿教师资格证结构化面试真题(第一批)

一、综合分析类

【题目来源】5月19日上午山东省青岛市结构化面试考题

【考题一回顾】有家长说教育孩子都是幼儿教师的责任。对此，你怎么看?

【参考答案】

1.提出观点，表明态度。认为教育孩子是幼儿教师的责任，说明部分家长教育观念陈旧。在倡导实施素质教育的今天，幼儿教育需要教师和家长来共同完成。题目来源于考生回忆

2.分析家长不参与幼儿教育的危害。家长不积极配合老师在家里进行相关的幼儿教育，会导致幼儿在园所学的相关知识和技能得不到巩固，将不利于幼儿的健康成长。

3.提出幼儿教师获取家长配合的建议。一是跟家长建立平等合作的关系，在教育孩子的问题上互相学习，共同提高;二是经常与家长沟通，帮助家长转变观念，提高认识;三是邀请家长参加活动，在活动中了解幼儿园的办学理念，促进幼儿的成长。

【题目来源】5月19日上午河南省郑州市结构化面试考题

【考题二回顾】有的幼儿老师在课上刷微信。对此，你怎么看?

【参考答案】

1.提出观点，表明态度。幼儿园老师在课上刷微信，严重违反了教师职业道德规范的规定，是对幼儿极不负责任的表现。

2.分析教师在课上刷微信的危害。幼儿老师在课上刷微信的行为，既会为幼儿树立不良的示范，不利于幼儿良好行为习惯的培养，又是极不负责的表现，会严重影响上课效果。

3.提出杜绝教师这种行为的建议。一是幼儿教师要为人师表，严于律己，做好幼儿的榜样。二是幼儿园加强师德建设，对幼儿老师保教行为进行监督和管理，对严重违背职业道德规范的老师给予相应的处罚。

【题目来源】5月19日上午海南省海口市结构化面试考题

2020上半年教师资格证面试结构化(幼儿)真题

幼儿教资结构化面试真题及答案

教师资格证面试结构化面试真题及解析 幼儿园

幼儿园教师资格证结构化面试试题及答案

2020上半年教师资格面试真题150道结构化真题解析

2024年上半年(幼儿结构化)教师资格证面试真题

教师资格证(幼儿结构化)面试真题 20

2020年上半年教师资格证考试幼儿结构化面试真题汇编及答案【超级完整版】

2020上半年教师资格证面试结构化(幼儿)真题

幼儿园教师资格证结构化面试试题及答案

2020年上半年幼儿教师资格证结构化面试真题(第三批)

教师资格证考试《幼儿结构化面试》真题汇编(一)

教师资格证面试结构化面试真题及解析幼儿园

教师资格证面试结构化面试真题及解析(幼儿园)

2020年上半年幼儿教师资格证结构化面试真题(第二批)

幼儿教师资格证面试结构化真题

2020上半年幼儿教师资格证结构化面试真题(第一批)

教师资格证面试结构化面试真题及解析幼儿园