最新小学数学故事演讲比赛
三年级数学故事演讲
三年级数学故事演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!我今天想和大家分享一个有趣的数学故事,让我们一起探索数学的神奇世界。
故事发生在一个小镇,有两位特别喜欢玩游戏的小朋友,小明和小红。他们每天都玩各种游戏,最喜欢的是玩“数字游戏”。这个游戏规则非常简单:每个人都轮流说一个数字,然后两个数字相乘,最后看谁先到达100。于是,游戏开始了!小明说了1,小红接着说了2,然后小明说了3,小红说了4……数字不断地相乘,他们快速地接着往下说。突然,小红喊道:“60!” 大家都聚精会神地算着,突然发现,再说一个数字就能赢了!小红高兴地说:“61!” 乘积超过了100!小红胜利了!
这个小故事告诉我们什么呢?没错,就是数学可以随处体现!在生活中,数学无处不在。从我们玩的游戏,到我们用来计算的数字,都充满了数学的魅力。
在我们的日常生活中,数学能够帮助我们解决很多问题。比如,当我们买东西时,需要计算找零;当我们看钟表,需要知道时间;甚至在玩游戏时,也需要进行简单的计算。数学不仅仅是在课堂上学习的知识,更是贯穿在我们生活中的必需品。
同学们,数学是有趣的!它不仅仅是一堆数字,更是蕴含着无限乐趣的知识宝藏。让我们一起在日常生活中,从简单的数字游戏开始,慢慢发现数学的趣味所在。而在课堂上,认真听讲,用心学习,数学知识会给我们更多更多的启发和惊喜。
谢谢大家,希望大家在未来的数学学习中,充满着好奇和热情,发现数学的魅力和乐
趣!谢谢!
六年级作文之小学数学即兴演讲稿
六年级作文之小学数学即兴演讲稿
六年级作文之小学数学即兴演讲稿
小学数学即兴演讲稿
【篇一:2014年最新整理的教师即兴演讲】
青年教师基本功大赛即兴演讲题目及部分题目参考答案
【题目1】培养学生的兴趣爱好
【题目2】内心和谐
【题目3】超越自己
【题目4】我的教育观
【题目5】与学生相处
【题目6】坚守心灵的一方沃土
【题目7】感动
【题目8】年轻,没有什么不可以
【题目9】心底无私天地宽
【题目10】人是需要一点精神的
【题目11】与时代同行
【题目12】教育从“心”开始
【题目13】教师的专业发展
【题目14】教师的业余生活
【题目15】“全面德育,全员德育”
【题目16】善待自己,呵护希望
【题目17】备课abc
【题目18】感悟责任
【题目19】永不言弃,我心永恒
【题目20】善待家长
【题目21】教师职业道德
【题目22】科任教师与育人
【题目23】教学反思
【题目24】教师的凝聚力
【题目25】我的班主任观
【题目26】优秀教师观
【题目27】尊师重教
【题目1】面对繁杂的教学工作,你如何调整心态?
首先,微笑面对生活.
操场上慢跑两圈,打打篮球,让自己身体放松,微微出汗;听听歌,看看书,让自己心如止水,精神平静;与同事聊聊天,开个玩笑,让自己发泄愤懑,倒净苦水。其次:观察一个小学生,留心他的一举一动。
无论是课上还是课下,看他专注的做某一件事,哪怕是课上偷偷的小动作也好。你会发现他的目光是那么专注,那么纯真,那么聚精会神,那么心无旁骛,完全陶醉于自己的世界,那个不掺杂一丝尘埃的世界。
看着看着,我就情不自禁的会心一笑,忘却了成人世界中的劳顿与困惑。仿如经过高僧大德的点拨一般,豁然开朗,有如重生,又变得精神饱满,激情洋溢了。
一年级数学课前三分钟演讲稿关于伟大的故事
一年级数学课前三分钟演讲稿关于伟大的故事
尊敬的老师和同学们:
大家好!我今天要给大家分享一个关于伟大的故事。
这个故事发生在很久很久以前,那个时候还没有电视、手机和电脑。这是一个关于一个非常勇敢的人的故事,他的名字叫做大卫。大卫是一个小男孩,但是他的勇气却非常大。
有一天,他听说附近的村庄里有一只凶猛的野兽,它威胁着村民们的安全。大卫决定要去打败野兽,保护村庄的人们。
大卫走进了茂密的森林,勇气和决心填满了他的心。他虽然有些害怕,但是他知道这是一次非常重要的任务。
在森林中,大卫发现了野兽,一只巨大而凶猛的狼。他知道他必须想办法战胜它。大卫回忆起他曾听到过一个老人说:“勇
士们的武器不仅仅是刀剑,勇气和智慧也是最强大的武器。”
大卫并没有拿出武器去攻击,相反,他用他聪明的头脑找到了一个方法。他拾起一块大石头,瞄准狼的头部,狠狠地投掷了出去。石头击中了狼,狼痛苦地嚎叫起来。
大卫趁机逃离了,回到了村庄。村民们对大卫的勇敢十分敬佩,他们感谢大卫保护了他们的安全。
这个故事告诉我们,伟大的人并不一定需要强大的力量,他们
更需要的是勇气和智慧。只要我们拥有勇气和智慧,无论面对多么困难的事情,我们都能战胜它们。
感谢大家的聆听!
Thank you!
演讲稿之数学故事演讲比赛
数学故事演讲比赛
【篇一:小学数学名人故事演讲比赛活动方案】“数学故事比赛”活动方案
为配合南昌市教育科学”十一五”第二批规划滚动课题数学读写的展开,为了丰富学生的课外生活,激发学生学习数学的兴趣,拓展他们的知识面,结合开展的“学生读的途径和方法”课题活动,现决定四月中旬开展“数学故事比赛”活动。现将有关事项通知如下::
一、活动主题
激发兴趣,展示风采
二、组织机构
3----6年级各位数学老师.
三、参赛对象
3----6年级各班推选两名选手参赛.
四、活动内容
1、各位数学老师布置本班学生每人准备一篇数学小故事.
2、4月6——9日各班进行初赛,推选出两个趣味数学故事上报数学组,故事时间在3分钟内.
3、4月16日在”教工之家”举行比赛.
五、奖项设置
一等奖:3名,二等奖:6名,三等奖:15名
六、小学数学趣味比赛评分表
选手姓名班级得分
【篇二:小学数学故事演讲比赛】
女:亲爱的同学们
合:大家(上午、下午)好!
女:我是主持人
男:我是主持人文弋
女:欢迎各位参加今天的《数学小故事演讲比赛》
男:数学,不仅仅是课本中的加减乘除
女:数学,也不仅仅是作业题中的二三四五
男:数学是我们生活中的智慧
女:数学是我们打开科学大门的钥匙
男:今天就让我们从同学们的小故事中
女:一起去探索奇妙的数学世界吧
男:下面,我宣布:一(7)班数学小故事演讲比赛,现在开始
1女:同学们一定知道很多关于孙悟空的故事,可是我猜,你们一
定没有听过下面这个,让
我们掌声欢迎,今天第一个演讲的**同学,为我们带来《孙悟空喝
牛奶》(女下,男留)
2男:(讲完)我的演讲结束了,谢谢大家。
数学故事200字作文七篇
数学故事200字作文
数学故事200字作文七篇
数学故事200字(一)
最近我读了小学生最好奇丛书之《30个趣味数学故事》。对数字有了进一步的认识。
大家都知道数字是没有生命的,可是这本书却把一个个数字写活了。这本书充满了朴朔迷离的数学故事,读完后你们肯定会和数字成为好朋友。读了这本书,我学到了自己还不知道的知识。比如无理数,它们没有特定的规律,和有理数的性质不一样,所以导致它们无限的连续。还比如奇数和偶数,我们将偶数和奇数分别加、减、乘、除一下,就会发现他们的独特性质:奇数与奇数之间的和或差都是偶数,奇数与奇数相乘或相除的结果都是奇数……
我想:数学世界里的知识无穷无尽,只要我们细心研究,多多去想,很快就会发现,数字们将变得精神饱满、活力四射。
数学故事200字(二)
数学家的故事200字数学之神——阿基米德阿基米德公元前287年出生在意大利半岛南端西西里岛的叙拉古。父亲是位数学家兼天文学家。阿基米德从小有良好的家庭教养,11岁就被送到当时希腊文化中心的亚历山大城去学习。在这座号称"智慧之都"的名城里,阿基米德博阅群书,汲取了许多的知识,并且做了欧几里得学生埃拉托塞和卡农的门生,钻研《几何原本》。后来阿基米德成为兼数学家与力学家的伟大学者,并且享有"力学之父"的美称。其原因在于他通过大量实验发现了杠杆原理,又用几何演泽方法推出许多杠杆命题,给出严格的证明。其中就有著名的"阿基米德原理",他在数学上也有着极为光辉灿烂的成就。尽管阿基米德流传至今的著作共只有十来部,但多数是几何著作,这对于推动数学的发展,起着决定性的作用。《砂粒计算》,是专讲计算方法和计算理论的一本著作。阿基米德要计算充满宇宙大球体内的砂粒数量,他运用了很奇特的想象,建立了新的量级计数法,确定了新单位,提出了表示任何大数量的模式,这
数学小讲师之夜小学数学教学演讲比赛与点评活动
数学小讲师之夜小学数学教学演讲比赛与点
评活动
数学,作为一门重要的学科,对于孩子们的思维发展和解决问题的
能力起着至关重要的作用。为了激发小学生对数学的兴趣,并提高他
们的学习水平,我校举办了一场特别的活动——数学小讲师之夜小学
数学教学演讲比赛与点评活动。
活动当晚,学校风景如画的礼堂灯火通明,熙熙攘攘的人群中,既
有参赛的小学生们,也有他们充满期待的家长们。此次比赛面向全校
各年级的小学生,旨在让他们通过准备和呈现数学演讲内容,提高他
们的逻辑思维和沟通表达能力。
首先登场的是一位六年级的小选手。他以“数学在日常生活中的应用”为主题,精心准备了有关购物、旅游、比赛等方面的数学应用实例。通过一系列生动的故事和图片,他引领我们了解了数学在实际生活中
的重要性,并展示了一些简单而有趣的计算方法。这位小选手的表现
令人惊叹,他的语言表达清晰流畅,条理清晰,让大家仿佛置身于数
学的世界中。
接下来是一位四年级的小选手,她选择了“数学游戏与趣味题”作为
演讲的主题。她带来了一些有趣的数学游戏和问题,邀请观众们一起
参与互动。通过与观众们的互动,她引导大家通过游戏和趣味题的方
式学习数学知识。她的演讲活动气氛活跃,场面十分热闹,不仅让孩
子们感受到了数学的趣味性,还提高了他们的思维灵活性。
演讲比赛中,我校的数学教师也起到了重要的角色,他们对每个小
选手的演讲进行点评和评分,并给予具体的指导。在点评环节中,教
师们对每位小选手的表现给予了高度的肯定和赞扬,同时也针对他们
的不足提出了宝贵的建议和改进意见。这不仅给小选手们提供了更多
的学习机会,也使他们意识到自己在数学学习中的不足之处,并有机
三年级数学小演讲小故事
三年级数学小演讲小故事
从前,有一个可爱的小兔子,名叫小毛。小毛喜欢在森林中探险,发现生活中的数学奥秘。有一天,小毛在森林里发现了一个古老的宝箱,上面写着:“打开此箱,你将拥有无限数学智慧。”小毛充满好奇,决定打开宝箱。宝箱里有一本神奇的数学书,书上写着:“只要你真心喜欢数学,愿意在生活中发现数学,你就能掌握无限的数学智慧。”小毛非常喜欢数学,他决定按照书上的指示去实践。他帮助森林里的动物们解决了许多数学难题,比如计算蜂蜜的数量、分配食物等。渐渐地,小毛成了森林里最受欢迎的小兔子。动物们都说小毛的数学智慧是无限的。有一天,森林里来了一只凶猛的狼,他想要吃掉所有的小动物。小毛决定利用他的数学智慧来帮助森林里的动物们。他设计了一个复杂的迷宫,只有通过数学题才能找到出口。狼被迷宫困住了,动物们得救了。从此以后,小毛成了森林里的英雄。所有的动物都学会了欣赏数学的美妙,他们一起过上了幸福快乐的生活。这个故事告诉我们,数学并不只是课本上的知识,它还存在于我们的日常生活中,只要我们愿意发现和欣赏,就能找到它的乐趣。
小学数学竞赛活动方案(精选20篇)
小学数学竞赛活动方案(精选20篇)
小学数学竞赛活动方案篇1
一、指导思想
为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣,使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质,拓展学生的知识面,提高学生的数学素养,发展学生的个性特长。我校决定在20xx年11月2日举行数学竞赛活动。
二、活动目的
通过数学竞赛,提高学生的计算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面,使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦,激发学生学习数学的兴趣;同时,通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节,为今后的数学教学收集一些参考依据。
三、参赛对象
一至六年级每班选派10名学生参加竞赛
四、竞赛时间和地点
1. 竞赛时间: 五、六年级11月2日上午9:00--9:40
一、二年级11月2日下午13:40--14:10
三、四年级11月2日下午14:50--15:30
监考人 : 五六年级冯常宝李兰琦陈燕夏欣
一二年级孙莉李玉侠潘晓蕾李梅
三四年级杨韶芬李伟伟赵玉红宋丽丽竞赛地点: 三楼会议室
五、竞赛形式
按规定时间笔试完成竞赛试题
六、竞赛标准
根据卷面等级评出各类奖项
七、奖项设置
一二三四六年级一等奖18名二等奖24名三等奖18名
五年级一等奖21名二等奖28名三等奖21名
八、考号安排
各年级从一班开始排序一班:1至10 号
二班:11至20号
三班:21至30号
四班:31至40号
五班:41至50号
六班:51至60号
七班:61至70号
九、注意事项
小学数学竞赛活动方案篇2
一、活动目的
为进一步落实《数学新课程标准》,检测学生数学计算学习情况,极力激发学生学习数学的兴趣,促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算。我校决定举行全校性的计算比赛活动。通过这种方式激发学生学习数学的兴趣,调动学生学习数学的积极性,巩固学生的基本计算方法,加强学生对计算的熟练程度,进一步提高学生计算的速度和正确率,提高学生的计算能力,发展学生的思维能力,使我校的校本研修进一步完善。
小学数学课前三分钟演讲稿(精选5篇)
小学数学课前三分钟演讲稿(精选5篇)
小学数学课前三分钟篇1
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
小草看到苍松的伟岸,便立志发奋图强,可经历千辛万苦,还是一株普通的小草;蜩与学鸠看到扶摇直上的大鹏,便极希望自己也能鹏程万里,于是冬练三九,夏练三伏,可临终也没有“若垂天之云”的双翼,更没有“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”的辉煌。
它们付出努力了,却没有实现自己的目标。为什么呢?因为它们没有认清自己,没有把握好自己应该努力的方向。
一个人若想得到成功女神的垂青,努力、奋斗虽必不可少,但认清自己的实力,把握好自己奋斗的方向显得犹为重要。
正是认清了自己在文学方面的缺陷,班超毅然投笔从戎,使自己不仅在军事方面取得较高的成就,而且也保卫了大汉江山的稳定与繁荣。杨振宁坦然面对自己的失败,认真分析原因,正确地评估自己的能力,最终,他卸下了“实验物理”的专业抱负,改修“理论物理学”,在理论方面,他驾轻就熟,一日千里,最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠。
认清了自己的方向,努力才是通向成功的捷径,奋斗才会有结果,很难想象能够在NBA的赛场上抢篮板、抢断、扣篮……也很难想象姚明穿着时尚的服装,站在舞台上将欢声笑语送进千家万户。
如果不能成为自己的伯乐,不能认清自己,努力方向与实际南辕北辙,那么再多的努力,再多的汗水也只能是石沉大海——没有一点壮观的波澜,再多的付出也不会得到回报。现实中,我们每个人不一定都要轰轰烈烈,流芳百世,每一个人的事业不一定都要惊天动地,垂名千古,只有适合自己的,才是最好的。
做自己的伯乐,发现自身的闪光点,认清自己奋斗的方向,把握自己,经过坚持不懈地奋斗,经过挫折的暴风雨,才会出现鸥翔鱼游的天水一色。
一年级数学课前三分钟演讲稿关于伟大的故事
一年级数学课前三分钟演讲稿关于伟大的故事
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!今天,我非常荣幸站在这里,给大家分享一些关于伟大数学家的故事。这些故事不仅令人惊叹,而且充满了智慧和坚持。希望通过这些故事,能激发我们对数学的热爱和兴趣。
首先,我要给大家介绍的是我国著名的数学家祖冲之。他在公元5世纪的时候就精确计算出了圆周率的值,这在当时是一项非常了不起的成就。祖冲之用他的智慧和毅力,为我们树立了榜样。
接下来,我要给大家介绍的是秦九韶。他发现了中国剩余定理,这一定理在数学领域具有很高的地位。秦九韶的故事告诉我们,只要有恒心和毅力,就一定能取得突破。
此外,还要给大家介绍一位世界闻名的数学家——莱布尼茨。他发明了计算机程序,为现代计算机科学奠定了基础。莱布尼茨的故事让我们明白了,创新精神和实践能力是多么重要。
这些伟大的数学家们,通过他们的智慧和努力,为数学领域做出了巨大的贡献。他们的事迹激励着我们,告诉我们只要用心去做,就一定能做好。
同学们,数学是一门充满挑战和惊喜的学科。让我们一起学习这些伟大数学家的精神,努力提高自己的数学能力,为我们的未来打下坚实的基础。我相信,只要我们用心去做,一定能取得更好的成绩。
最后,我要祝愿大家在今后的学习生活中,能够热爱数学,积极探索,不断提高自己的能力,为实现自己的梦想而努力。
六年级作文之小学数学即兴演讲稿
小学数学即兴演讲稿
【篇一:2014年最新整理的教师即兴演讲】
青年教师基本功大赛即兴演讲题目及部分题目参考答案
【题目1】培养学生的兴趣爱好
【题目2】内心和谐
【题目3】超越自己
【题目4】我的教育观
【题目5】与学生相处
【题目6】坚守心灵的一方沃土
【题目7】感动
【题目8】年轻,没有什么不可以
【题目9】心底无私天地宽
【题目10】人是需要一点精神的
【题目11】与时代同行
【题目12】教育从“心”开始
【题目13】教师的专业发展
【题目14】教师的业余生活
【题目15】“全面德育,全员德育”
【题目16】善待自己,呵护希望
【题目17】备课abc
【题目18】感悟责任
【题目19】永不言弃,我心永恒
【题目20】善待家长
【题目21】教师职业道德
【题目22】科任教师与育人
【题目23】教学反思
【题目24】教师的凝聚力
【题目25】我的班主任观
【题目26】优秀教师观
【题目27】尊师重教
【题目1】面对繁杂的教学工作,你如何调整心态?
首先,微笑面对生活.
操场上慢跑两圈,打打篮球,让自己身体放松,微微出汗;听听歌,看看书,让自己心如止水,精神平静;与同事聊聊天,开个玩笑,
让自己发泄愤懑,倒净苦水。其次:观察一个小学生,留心他的一
举一动。
无论是课上还是课下,看他专注的做某一件事,哪怕是课上偷偷的
小动作也好。你会发现他的目光是那么专注,那么纯真,那么聚精
会神,那么心无旁骛,完全陶醉于自己的世界,那个不掺杂一丝尘
埃的世界。
看着看着,我就情不自禁的会心一笑,忘却了成人世界中的劳顿与
困惑。仿如经过高僧大德的点拨一般,豁然开朗,有如重生,又变
11月小学部开展数学故事演讲比赛活动总结简报《讲趣味数学故事 展学生个性风采》
11月小学部开展数学故事演讲比赛活动总结简报讲趣味数学故事展学生个性风采
为提高学生感受数学的趣味与神奇,丰富学生文化内涵和底蕴,加强对学生语言的感受能力和表达能力的培养,丰富学生课余生活,提升学生综合素养,2022年11月11日,实验小学四年级举行了以“讲数学故事数学文化”为主题的数学故事演讲比赛。
选手们用稚嫩而充满童趣的声音向大家讲述了有趣又富含哲理的数学故事,一个个人物,一个个故事,带我们徜徉在数学知识的海洋,以故事为伴,与数学为伍,启迪智慧人生。讲数学故事,让学生感受数学的魅力,享受数学的乐趣,让数学阅读的种子在实小少年们心里发芽、扎根和成长。
学生们比赛各具特色,激情动人,赢得了师生们
的热烈掌声。他们的声音时而低沉,时而高亢,让同学们感受到了他们坚持不懈勇攀高峰的勇气,让我们坚信在学习和生活中只要我们乐观坚持,不轻言放弃,就一定能抵达成功的彼岸。
通过本次活动,学生参与读数学故事,讲数学故事,了解数学文化,激发了学生学习数学的兴趣,锻炼他们的表达能力,增强了自信心。此次活动不仅是课堂教学的补充和延伸,更是如何促进学生全面发展的重要探索。
二年级三分钟演讲数学小故事
二年级三分钟演讲数学小故事
大家好!我是二年级的小明,今天我想和大家分享一个有趣的数学小故事。
有一天,我和我的好朋友小红一起去买糖果。我们来到糖果店,看到很多种糖果,有巧克力、棒棒糖、软糖等等。我们都很喜欢巧克力,所以我们决定买一些巧克力。
店员告诉我们,巧克力有两种包装,一种是10颗一袋,另一种是20颗一袋。小红想要买20颗一袋的,因为这样她可以多吃一些。但是,店员告诉我们,如果买两袋10颗一袋的,会比买一袋20颗一袋的更便宜。
我们不太明白为什么,但是店员给我们举了一个例子:如果我们要买40颗巧克力,买两袋10颗一袋的只需要花20元,而买一袋20颗一袋的需要花30元。这样一算,确实买两袋10颗一袋的更划算。
我们听了都很惊讶,原来数学在我们的生活中无处不在,连买糖果的时候也要用到数学。我们以后一定要好好学习数学,这样才能更好地运用它。
谢谢大家!
最新小学数学老师演讲稿(模板5篇)
在教学工作中本着为学生服务,把爱献给学生的信条,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱学生。经过这5年的学习和锻炼,我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高,完全能胜任数学教学工作。
五、我有较好的年龄优势
我正当青春年华,身体健康,精力旺盛,敬业精神强,能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。
我想我们都有一个共同的目的就是让你的孩子获得提高,只有我们真挚地互相沟通,互相理结、相互支持,就会帮助孩子走好这人生的第一步。
家长们:为了我们的孩子们在毕业考试中能考出最好的成绩,咱们携手一起努力吧!
最新小学数学老师演讲稿 篇2
尊敬的领导,各位评委:
大家好!
首先,非常感谢领导、老师们一直以来的对我的信任和支持,才使我有幸走上这个竞聘的舞台。谢谢大家!
如果老师没有把学生教好,影响的是一届学生,对家长来说,影响的就是孩子的一生。衷心希望家长配合学校共同搞好孩子的素质教育和文化教育。
三是营造良好的学习环境,做一个学习型的家庭。当今社会大力提倡,创学习型机关,做学习型人才。只有不断地学习,才不会落伍,才能适应新形势的需要,孩子要学习,我们成人同样需要学习。根据以往的情况,我作了这样的分析:孩子将来上初中,小学阶段起着至关重要的作用。
三更烟火五更鸡,天道酬勤言不虚。只有春日辛勤的耕作,才有秋日累累的硕果。我们付出了艰辛的努力,必然收获丰硕的成果。xx年,我们成绩骄人:过去的一学期,高三毕业班,高考本一上线人数翻了一番,实现了历史性的突破,借助国家对贫困县的高考优惠政策,今年我校又有大批学子被外经济贸易大学、华中科技大学、兰州大学等名牌大学录取;上学期,原高一、高二的同学,在邢台市期末联考中,取得了优异成绩,原高一李继龙、张立杰、原高二的尹逸澄、王世杰同学在全市期末联考中名列前茅,特优生稳居同等学校前列;过去的一学期,我校学生积极参加各项竞赛,捷报频传。
数学故事演讲活动方案
忠县磨子土家族乡中心小学校
数学故事演讲活动方案
一、活动目的:
为提高我校学生感受数学的趣味性,在各行各业神奇的运用,都需要有丰富的数学知识与内涵、文化和底蕴。加强对我校学生数学语言的感受能力、表达能力,丰富我校数学文化内容,特举行数学故事演讲比赛活动。
二、活动内容及要求:
1.参赛内容要求:
⑴故事内容可以是关于数学家成长的故事,也可以是数学家的趣闻轶事,或者数学童话、寓言故事等。
⑵故事取材,必须与数学学科有关。
⑶参赛选手要求普通话标准、叙述流畅、表情丰富。
⑷参赛选手必须在3~5分钟内脱稿独立完成(超时、不能脱稿将酌情扣分)
2.评奖方式:
按年级分别评出一等奖1名,其它为二等奖。
3.评委:学校全体领导
三、活动时间:4月17日上午9:00——11:00
四、活动场地:学校操场
五、参加对象:三至六年级所有学生
六、活动步骤:
本次活动分为两个阶段:
第一阶段(4月10日~5月16日):各班级内部进行预赛,要鼓励,要做到每位学生都有参赛的机会,通过预赛,各班预选出2名学生代表班级参加学校数学故事演讲活动的正式比赛。
第二阶段4月17日,各班筛选出的两名学生最终参加讲故事的正式比赛。
七、评分标准:
去掉一个最高分,一个最低分后,结果以平均分评出参赛选手的最后得分。具体评分细则如下:
1、满分为100分。
2、紧扣主题,富有现实教育意义。(30分)
3、普通话标准,语言流畅,表情丰富。(20分)
4、精神饱满、思路清晰、感情真挚、表演得体。(30分)
5、仪表大方、自然。(20分)
磨子小学数学教研组
2018年4月10日
小学数学竞赛活动方案15篇
小学数学竞赛活动方案15篇
小学数学竞赛活动方案1
一、活动目的
为进一步落实《数学新课程标准》,检测学生数学计算学习情况,极力激发学生学习数学的兴趣,促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算。我校决定举行全校性的计算比赛活动。通过这种方式激发学生学习数学的兴趣,调动学生学习数学的积极性,巩固学生的基本计算方法,加强学生对计算的熟练程度,进一步提高学生计算的速度和正确率,提高学生的计算能力,发展学生的思维能力。
二、主办:教导处
三、承办:数学科各年级组四、竞赛时间和地点:
12月日(周四)下午在学校相应班级教室举行。
一年级:113班二年级:111班三年级:109班四年级:107班五年级:105班六年级:103班五、参加单位:一至六年级全体学生。
各班先自行组织预选,然后根据成绩每班选出10名学生参加学校统一组织的比赛。
六、决定名次的奖励办法。
本次比赛是以年级为单位,每个年级按总分评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖四名,学校将给与奖励证书和一定的奖品;年级组满分学生将获得“神算之鹰”称号证书。
七、竞赛办法:
⑴本着公平公正公开的原则,开展竞赛时各年级同时进行。⑵本次竞赛的时间为60分钟。
⑶各年级组的老师必须按教导处的要求提前做好准备。
口算题:80道(每小题0.5分)笔算题:20道(每小题3分)八、比赛时以广播口令为准。九、监考老师:
一年级:项甜甜四年级:李华二年级:金则娥五年级:漆少丕三年级:向海燕六年级:赵美绒
12月10日
小学数学竞赛活动方案2
一、活动目的
为进一步落实《数学新课程标准》,检测学生数学计算学习情况,极力激发学生学习数学的兴趣,促使学生“准确、快速、科学、灵活”地进行计算。我校决定举行全校性的计算比赛活动。通过这种方式激发学生学习数学的兴趣,调动学生学习数学的积极性,巩固学生的基本计算方法,加强学生对计算的熟练程度,进一步提高学生计算的速度和正确率,提高学生的计算能力,发展学生的思维能力,使我校的校本研修进一步完善。
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男:尊敬的老师
女:亲爱的同学们
合:大家(上午、下午)好!
女:我是主持人
男:我是主持人文弋
女:欢迎各位参加今天的《数学小故事演讲比赛》
男:数学,不仅仅是课本中的加减乘除
女:数学,也不仅仅是作业题中的二三四五
男:数学是我们生活中的智慧
女:数学是我们打开科学大门的钥匙
男:今天就让我们从同学们的小故事中
女:一起去探索奇妙的数学世界吧
男:下面,我宣布:一(7)班数学小故事演讲比赛,现在开始
1女:同学们一定知道很多关于孙悟空的故事,可是我猜,你们一定没有听过下面这个,让我们掌声欢迎,今天第一个演讲的**同学,为我们带来《孙悟空喝牛奶》(女下,男留)
2男:(讲完)我的演讲结束了,谢谢大家。
(稍作停顿1秒左右)十个数字是亲如一家的兄弟,他们在森林里到底发生过什么样的故事呢?掌声有请**同学的演讲《0和他的数学兄弟》(是“学”还是“字”?)
3女:(独自上台,不用站中间,站边上即可,下同)
在数学大家庭中,每个数字都有自己独特的性格呢,他们中谁最勤劳?谁最喜欢穿漂亮的衣服?请***同学来告诉我们,掌声欢迎他带来的演讲《1到10的故事》。
4男:冬天来了,小松鼠去松树爷爷那里采松子,但是它一定要回答松树爷爷的一个问题才可以,让我们一起去帮它算一算吧。请听***同学的演讲《小松鼠要过冬了》
5女:相似的故事,不同的演讲者会给我们带来怎样不同的感受呢?掌声有请**同学的演讲《0和它的数字兄弟》
6男:在学习生活中,我们会遇到各种各样的困难,但只要我们乐观、坚持、不轻言放弃,就一定能到达成功的彼岸。下面有请***同学带来的演讲《蜗牛何时爬上井》
7女:“米”和“厘米”是生活最常见的长度单位,但是他们之间似乎也有一些小别扭呢,下面请听***同学的演讲《米和厘米的争吵》
8男:十个数字中,9最大,0最小,但是如果数字的王国中少了0的话,会发生什么样的事情呢?就让***同学的演讲《数字0的奇遇》来告诉我们吧
9胖:(可以让一个胖一些的小朋友上台,双臂做环举在头顶),我是胖胖的0(说完可爱状吸气鼓起脸蛋)
男:(***还算瘦,举一只手放在头顶)我是瘦瘦的1(说完吸气收紧脸蛋)
合:(卖萌持续一两秒)我们是一对好朋友,
男:但是我们曾经却争吵不休,我们是怎样和好的呢?下面请听***同学的演讲《胖子0和瘦子1》
10女:在神秘的数学王国中,不仅有0到9十个数字,还有许多本领高强的符号来管理着他们,今天就让刘雨楠同学告诉我们《>、<和=的本领》
11男:西游记里孙悟空借芭蕉扇的故事,很多小朋友也许都听过,但是这个故事与数学有着怎样的关系呢?就让他来告诉我们吧,掌声有请***同学的演讲《三借芭蕉扇》
(网上查不到借芭蕉扇的数学故事,可能是原创,主持词暂且这么串一下)
12女:从前有一只聪明的小蚂蚁,带着自己的梦想去闯天下,途中它遇到了许多数学的考验,它能顺利的通过么?请听***的演讲《小蚂蚁闯天下》
13男:奇妙的数学世界,需要我们认真细致的对待,一点点的马虎大意,往往造成非常严重的后果,下面有请***同学为大家带来他的演讲《小数点的故事》
14女:好东西要与小伙伴们一同分享,在分享的过程中,也有很多数学原理呢,掌声欢迎***同学为我们带来的演讲《分苹果》
15男:同学们还记得刚才胖胖的0和瘦瘦的1么?其实呀在数学的王国里,还有着许许多多的0和1呢,下面请听***同学为大家讲述《1先生和0小姐》的故事。
16女:关于谁大谁小的争论,在数学王国里已经持续了好久好久,同学们,关于数字的大小,你们有什么看法呢?请听****同学的演讲《比大小》
17男:今天同学们讲了好多的数学故事,都是发生在数学王国里的,下面,再让我们听听***同学的故事,他演讲的题目就是《数学王国》
18女:(网上都是小熊卖鱼,买鱼这故事没找到啊……)
从前有一只小熊,他的数学并不是很好,所以他遇到了一些问题怎么也想不明白,
聪明的同学们能帮帮他么?请听**同学的演讲《小熊买鱼》
19男:
20女:数字之间,就像我们同学之间一样,是团结平等,互助友爱的,大家都应该互相尊重。下面请听***同学的演讲《0和9的故事》
男:今天的演讲比赛就到这里
女:同学们在听故事的同时,是不是收获了许多数学知识呢?
男:下面大家用热烈的掌声,欢迎***老师上台对今天的比赛进行总结。中职升高职
招生考试
数学试卷(一)
一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案。本大题共8小题,每小题3分,共24分)
1、设集合{0,5}A =,{0,3,5}B =,{4,5,6}C =,则()B
C A =( )
A.{0,3,5}
B. {0,5}
C.{3}
D.∅
2、命题甲:a b =,命题乙:a b =, 甲是乙成立的( )
A. 充分不必要条件
B. 必要不充分条件
C. 充分必要条件 D 既不充分又不必要条件
3、下列各函数中偶函数为( )
A. ()2f x x =
B.2()f x x =-
C. ()2x f x =
D. 2()log f x x = 4、若1cos 2α=,(0,)2
πα∈,则sin α的值为( )
A. 2
B.3
C. 2 5、已知等数比列{}n a ,首项12a =,公比3q =,则前4项和4s 等于( )
A. 80
B.81
C. 26
D. -26
6、下列向量中与向量(1,2)a =垂直的是( )
A. (1,2)b =
B.(1,2)b =-
C. (2,1)b =
D. (2,1)b =-
7、直线10x y -+=的倾斜角的度数是( )
A. 60︒
B. 30︒
C.45︒
D.135︒
8、如果直线a 和直线b 没有公共点,那么a 与b ( )
A. 共面
B.平行
C. 是异面直线 D 可能平行,也可能是异面直线
二、填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)
9、在ABC ∆中,已知AC=8,AB=3,60A ︒∠=则BC 的长为_________________
10、函数22()log (56)f x x x =--的定义域为_______________________
11、设椭圆的长轴是短轴长的2倍,则椭圆的离心率为______________
12、9
1
()x x +的展开式中含3x 的系数为__________________ 参考答案