幼儿园教师值班记录表
幼儿园教师值班室记录表
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章x银
张x云
教师组织
注重午休常规培养，认真专心巡视、照顾幼儿。
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章x银
张x云
保教工作
组织教学
认真、按计划开展各项教育教学活动，注重课程游戏化。
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章x银
张x云
组织游戏
认真、安全组织幼儿开展游戏活动。
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章x域活动。
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章x银
张x云
餐点组织
餐点组织
注意卫生，领取规范，及时发放，餐点秩序好。
王x花
安全卫生
幼儿园的安全和卫生，做得很好，检查到位，教师活动安全重视到位。
王x花
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章x银
张x云
晨检
晨检人员
晨检人员：（秦x玉老师、田x云老师、杨x荣），晨检工作进行得很顺利。
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章x银
张x云
晨检情况
对进园的幼儿体温测量和身体状况检查，没有发现任何异常情况。
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章x银
张x云
晨区活动
活动开展
各班级按时开展晨区活动。
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章x银
张x云
出操情况
幼儿老师按时出操，带领幼儿做操，精神饱满。
幼儿园教师值班室记录表
日期: 202x年x月x日 星期x 带班领导签名：王x花
工作类别
工作内容
值班情况记录
存在问题
处理措施
值班签名
进园
值班到园
值日行政、值班人员提早20分钟到园。
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章x银
张x云
早晨出勤
迟到人员：（李x琴、杨xx）,缺勤人员：（ / ）。
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已记载
章x银
XX幼儿园行政值班记录表
年月日星期值班人：
来园
幼儿
安全有序
教工
出勤情况（迟到、早退、缺勤）
主班老师热情接待幼儿来园
按计划开展晨间活动
晨锻
1.按时间出操，幼儿做操有精神，注意力集中。
2.按计划进行锻炼，注意安全。
教学活动
1.准时按计划开展各项教育教学活动。
2.使用教具、情景。
进餐
1.餐前幼儿有序洗手，自主打餐，餐后盥洗。
2.使用教具、情景。
户外活动
1.安全有序，按计划执行。
2.材料投放适宜。
离园
幼儿
安全有序的等候，安全离园。
教师
1.按照时间节点准时送幼儿到大厅。
2.照看好没有及时接走的幼儿，注意幼儿的安全。
3.有序的离园。
幼儿的安全情况
评价及反馈
2.餐中保持安静，餐具摆放有序，方便幼儿使用。
3.幼儿午餐20—30分钟。
4.餐后开展大带小散步。
午休
幼儿
1.安静入睡、穿脱衣服、动作迅速、放整齐。
2.安全上床，睡姿正确、入睡率高（12:02.真心巡视、照顾幼儿。
游戏及其他
1.认真准时的按计划开展各游戏及其他活动。
幼儿园监控值班记录表
幼儿园监控值班记录表
时间
监控部位
备注
值班人员
园门口
大班
中班
小班
托班
托班寝室
月日
月日
月日月日Βιβλιοθήκη 月日月日月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
月日
填表说明：1、正常打“√”。2、如有异常打“Χ”在备注说明情况，并及时上报上级领导。
幼儿园节假日值班检查记录内容
幼儿园节假日值班检查记录一、晨间检查1.1 保育室卫生情况：保育室内卫生是否得到维护，地面、桌椅、玩具是否清洁整洁，卫生间是否清洁无异味。
1.2 洗手间检查：洗手间内卫生是否得到维护，墙面、地面、洗手池、马桶等是否清洁无异味，洗手液、纸巾是否充足。
1.3 安全隐患检查：保育室及室外活动场地是否存在安全隐患，如杂物堆放、玩具破损、玩具乱放等情况。
二、用餐检查2.1 食材存放及处理情况：检查食材的存放是否符合卫生标准，有无过期食材，食材是否经过清洗处理。
2.2 就餐环境检查：食堂内是否整洁，餐具是否清洁，就餐环境是否安全。
2.3 饮食安全检查：食品加工制作是否符合相关标准，餐具消毒处理是否规范。
三、午睡检查3.1 睡具清洁情况：幼儿午睡时的床铺、被褥是否干净整洁，枕头、毯子等是否干净无异味。
3.2 睡眠环境检查：检查午睡环境是否安全，窗户是否关闭，灯光是否合适，温度是否适宜。
四、户外活动检查4.1 活动场地安全：检查室外活动场地是否平整、无障碍，有无易发生意外的地方。
4.2 活动设施安全：检查各种游乐设施及器械是否完好，有无松动、断裂等情况。
五、教师工作检查5.1 教师值班情况：记录教师值班人员的工作情况，包括是否有认真履行职责，是否有及时发现并解决问题。
5.2 教师工作纪律：检查教师是否严格遵守幼儿园的工作纪律，包括着装、言行举止、与家长交流等方面。
六、应急演练检查6.1 应急预案执行情况：记录幼儿园在值班期间进行的应急演练情况，包括演练频率、演练内容、教师和幼儿的应对表现等。
6.2 应急物资情况：检查幼儿园的应急物资储备情况，包括急救药品、紧急通联方式等。
七、其他重要事项7.1 特殊活动安排：记录值班期间是否有特殊活动安排，如游园活动、亲子活动等。
7.2 家长反馈情况：记录家长对幼儿园值班工作的反馈意见，包括对保育状况、食品安全、安全隐患等方面的意见建议。
结语通过对幼儿园节假日值班检查记录的详细内容，可以全面了解幼儿园在值班期间的运行情况，发现存在的问题并及时解决，确保幼儿的安全和健康，提升幼儿园的管理水平。
幼儿园校园安全值勤表
幼儿园校园安全值勤表1. 引言幼儿园作为儿童教育机构，对于校园的安全管理至关重要。
为了保障幼儿园师生的安全，需要制定一份校园安全值勤表，明确各个时间段的安全责任人员，并明确其职责和任务。
本文档将介绍幼儿园校园安全值勤表的编制内容和使用方法。
2. 值勤表编制内容校园安全值勤表应包括以下内容：2.1 值勤时间段校园安全值勤表需明确每天的不同时间段，通常可以分为早晨、上午、下午和晚上四个时间段。
2.2 安全责任人员在每个时间段，应指定一名或多名具备校园安全管理经验的人员担任安全责任人员。
2.3 职责和任务每个安全责任人员需清楚明确其职责和任务，包括但不限于以下内容： - 定期巡视校园，确保安全； - 监控校园出入口，防止外来人员进入； - 协助学生上下校车、上下楼梯等日常活动； - 处理校园突发事件，包括火灾、地震等紧急情况； - 协助教师进行安全教育和演练； - 向学生和家长提供安全咨询和指导。
3. 使用方法3.1 值勤安排根据幼儿园的具体情况，可以根据不同时间段和安全责任人员的可用时间进行值勤安排。
安全责任人员可由园长、教师和保安人员等组成。
3.2 定期更新校园安全值勤表应定期更新，以适应不同季节、节假日和特殊事件的需求。
更新内容可以包括值勤时间段的调整、安全责任人员的更替等。
3.3 值勤交接每个安全责任人员在交接时，应向接任责任人员详细说明当日的安全情况和需要注意的事项，并确保接任人员接收清楚。
4. 示例值勤表以下是一个示例的校园安全值勤表：时间段安全责任人员职责和任务早晨张老师、王保安- 检查门窗是否关闭，室外环境是否安全- 监控校园出入口- 协助学生上学校车上午李老师- 进行校园巡视，确保师生安全- 处理日常突发事件- 协助教师进行安全教育下午赵老师- 监控校园出入口，防止外来人员进入- 协助学生下学校车-处理突发事件晚上王保安- 进行夜间巡逻，确保校园安全- 监控校园出入口- 协助学生回家5. 总结制定一份校园安全值勤表对于幼儿园的安全管理至关重要。
幼儿园24小时值班记录内容
幼儿园24小时值班记录内容
一、值班人员在填写记录时，应按照规定，使用水笔填写，填写内容如实反映实际情况。
二、运行记录应由值班人员填写，字迹工整、清晰、不得涂改、撕毁，保持记录表（本）干净整洁。
三、认真填写值班日期、天气、交接时间和实际到岗人员。
四、巡视记录：填写所辖的设备、设施运行状况，对未运行的设备设施应注明原因：如故障、检修、备用或停用等。
五、操作记录：注明值班期间内对设施设备所进行的操作内容，对不经常开启的设备注明原因。
六、各生产岗位的运行记录，必须详实，能够全面反映各自责任区内所辖设备的运行情况。
七、记录表（本）填满后，由技术员负责整理上报、存档。
一、值班人员在填写记录时，应按照规定，使用水笔填写，填写内容如实反映实际情况。
二、运行记录应由值班人员填写，字迹工整、清晰、不得涂改、撕毁，保持记录表（本）干净整洁。
三、认真填写值班日期、天气、交接时间和实际到岗人员。
四、巡视记录：填写所辖的设备、设施运行状况，对未运行的设备设施应注明原因：如故障、检修、备用或停用等。
五、操作记录：注明值班期间内对设施设备所进行的操作内容，对不经常开启的设备注明原因。
六、各生产岗位的运行记录，必须详实，能够全面反映各自责任区内所辖设备的运行情况。
七、记录表（本）填满后，由技术员负责整理上报、存档。
幼儿园园务日志、班级日志、观察记录表
班
班
班
人
人
人
人
午休
情
情
情
情
况
况
况
况
值
值
班
班
人
人
情
情况Βιβλιοθήκη 况卫生区角活动
安全事故
跟车教师
公共区域 未打扫区 域未打扫
区域 园务工作说明：
司机
下班未按时切 电源班级
车况
班级未物 品、紫外线 消毒班级
说明：以上检查评价项目良好打“√”较好打“○”差打“ × ”。
2018年 月___日 值班园长
幼儿园园务日志
第周 晨迎教师
星期 住宿值班
教师出勤
迟到人 时间
幼儿出勤
应到 应到
实到
请假人 时间
实到
后勤出勤 病假
应到
实到
到勤未到岗 人情况
事假
班级事项 豆豆班 红芽芽班 绿芽芽班 红苗苗班 绿苗苗班
果果班
晨迎
三餐两点 四水
常规秩序
教育教学
户外活动 户外体能
值
值
值
值
班
学校夜间值班记录表
员签字
巡查
时间
值班情
况记录
双方
确认
交班人
签字
接班人
签字
交接
时间
பைடு நூலகம்月 日
点 分
学校（幼儿园）夜间值班记录表
值班
日期
年 月 日
值班人
员签字
巡查
时间
值班情
况记录
双方
确认
交班人
签字
接班人
签字
交接
时间
月 日
点 分
学校（幼儿园）夜间值班记录表
大吴镇权台幼儿园
2015年1月
学校（幼儿园）夜间值班记录表
值班
日期
年 月 日
值班人
员签字
巡查
时间
值班情
况记录
双方
确认
交班人
签字
接班人
签字
交接
时间
月 日
点 分
学校（幼儿园）夜间值班记录表
值班
日期
年 月 日
值班人
员签字
巡查
时间
值班情
况记录
双方
确认
交班人
签字
接班人
签字
交接
幼儿园行政值日表
幼儿园行政值日记录表（2015-2016学年度第二学期）
幼儿园值日行政工作须知
（2015-2016学年度第二学期）
一、值日人员安排
周一周二
周三周四周五
二、值日职责
1、到岗时间：早上7:20之前、下午幼儿离园之前5：20到岗
（幼儿园门口）。
负责早、晚及一天当中的其他环节开、关各楼层走廊的照明灯及窗户。
（早开8:00，关8:50；晚开5:15，晚关5:40）
2、早上负责检查员工到岗情况，晨会后必须第一时间到幼儿园门
口，协助门卫维持幼儿入园秩序，以及接待幼儿、家长工作。
直到8:40，操场及各楼层全部巡视一遍，确认无异常情况后，方可回办公室。
3、全方位巡视各工作环节，并随时做好详细记录，及时反馈和
沟通。
4、负责午休期间的巡视工作和处理午休期间的突发事件（如遇外
出，要安排好接替值班人员，午休期间不可有值班行政空岗现象）。
5、负责幼儿离园秩序和幼儿出园安全（直到幼儿全部离园）。
6、负责检查全园包括厨房、班级、各功能室及各楼层洗手间等处
的水、电、气源及门窗关闭情况（下午下班前完成），发现问题，随时解决，并如实记录，及时反馈。
7、如实详细具体填写当天的值日记录，并将记录簿按时转交给第
二天值日行政。
行政值日记录表2015-2016学年度第二学期。
打印版幼儿园教师值班记录表
幼儿园教师值班记录表幼儿教师幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。
她们主要以女性教育者为主，负责教育学龄前儿童也就是幼儿。
幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。
幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，而且是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。
教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。
所以，作为一名合格的幼儿教师必须具备以下素质：执着事业心幼儿园的日常工作是琐碎和平凡的，同时情况又是复杂多变的，有时孩子的行为不正确，有时孩子的生活又需要教师特殊的照顾，在这样艰巨的工作下，许多教师不免会出现烦躁情绪，而这种情绪会传递给敏感的孩子，使他们感到焦虑不安。
所以教师应该对幼儿教育工作的特点有一个正确的认识，有充分的准备，坚定信念，保持一颗执着的事业心。
自信自尊自信、自尊是现代人应该具备的个性特征。
一个对自己工作没有信心，消极懈怠的人是无法做好工作的。
幼儿教师自身充满自信、自尊的人格，处理问题时也表现出自信都将感染幼儿，给幼儿树立一个良好的模仿榜样。
良好形象幼儿虽然年龄幼小，但是也喜欢美好的形象。
孩子们会说：“陈老师真好看，和妈妈一样”。
在他们幼小的心灵中教师什么都懂，其形象在他们眼中无比高大，老师是幼儿学习的榜样，是敬仰和崇拜的对象，老师的位置往往在父母之前。
因此教师要格外严格要求自己，每一句话、每一个行动都会给孩子留下深刻的印象。
孩子们喜欢举止大方，亲切活泼，穿着得体的教师，因此教师要注意自己的仪表和举止。
爱心和童心教师不仅要爱漂亮的孩子，也爱长相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不仅爱聪明的孩子，也爱发展速度缓慢甚至迟钝的孩子;不仅爱听话的孩子，也爱调皮的甚至有许多问题行为的孩子;不仅爱家庭背景富裕、社会地位高的孩子，也爱平民甚至家境贫寒的孩子。
童心是教师通往每个孩子的心灵世界的桥梁。
一位好的幼儿教师往往是幼儿的“忘年交”，是幼儿群体中的一分子，他们保持了一颗纯真的童心，积极参与孩子们的各种活动，和他们一起游戏、讲故事、说悄悄话。
幼儿园交接班记录表
日期：
上午值班老师：
幼儿实到：人
幼儿应到：人
缺勤幼儿：
上午活动
幼儿活动、安全、饮食情况：
幼儿午睡情况：
午睡值班老师：
午检情况：
下午活动
幼儿活动、安全、饮食情况：
下午值班老师：
晚托幼儿情况：
晚托值班老师：
日期：
上午值班老师：
幼儿实到：人
幼儿应到：人
晚托值班老师：
缺勤幼儿：
上午活动
幼儿活动、安全、饮食情况：
幼儿午睡情况：
午睡值班老师：
午检情况：
下午活动
幼儿活动、安全、饮食情况：
下午值班老师：
晚托幼儿情况：
晚托值班老师：
幼儿园____班交接班记录表幼儿园____班交接班记录表
日期：
上午值班老师：
幼儿实到：人
幼儿应到：人
缺勤幼儿：
上午活动
幼儿活动、安全、饮食情况：
幼儿午睡情况：
午睡值班老师：
午检情况：
下午活动
幼儿活动、安全、饮食情况：
下午值班老师：
晚托值班老师：
晚托值班老师：
日期：
上午值班老师：
幼儿实到：人
幼儿应到：人
缺勤幼儿：
上午活动
幼儿活动、安全、饮食情况：
幼儿午睡情况：
午睡值班老师：
午检情况：
下午活动
幼儿活动、安全、饮食情况：
下午值班老师：
晚托幼儿情况：