幼儿卫生保健期末考试知识点整理

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幼儿卫生保健第二学期期末复习

幼儿卫生保健第二学期期末复习

距小于11cm,中间不设横向栏杆;门窗应向外开,窗口应装防护设
置;为使室内有充足的光线,窗户应向南,窗高不低于2.8m。 符合安全要求,窗高2.0m,平台栏杆高度为0.9m不符合安全要求。 2)根据幼儿园防火与疏散要求规定,在幼儿园安全疏散和经常出
该方案教学楼为三层,门窗向外,栏杆垂直线之间净距小于0.11m,
包括语言发育迟缓、口吃等。
6、幼儿的生活制度:P104 是根据幼儿节,在时间和程序上
固定下来,以形成制度。
7、“三浴”锻炼:P109 指空气浴、日光 浴和水浴锻炼。 8、入园晨检:P112 是在幼儿早晨入园时, 对幼儿进行健康情况的观察和检查,是幼 儿园卫生保健工作的一个重要环节。 9、环境污染:P119 是指由于某种物质或 能量的介入,使环境质量恶化的现象。 10、教育观:P124 是在一定的儿童观指导 下,对儿童的态度和所施行的教育思想, 是在儿童观的基础上产生的。
案例1:幼儿 5 岁,男,上课时注意力不集中,对感兴趣的事物也 可能只能短时间地集中注意,不能静坐。 情绪波动较大,有攻击行 为和冲动行为,对动物残忍。 经了解,其父母对其十分宠爱,总是 无条件地满足他的要求。 (1)该幼儿可能出现哪种心理问题?并分析其原因。 (2)针对该幼儿问题,教师应如何帮其矫治。 答:该幼儿可能有幼儿多动症,多动症幼儿常表现为注意力不集中、 活动过多、情绪不稳、冲动任性、感知觉及认识障碍、学习困难。 幼儿多动症产生的原因很复杂,一般认为,它是多种因素的共 同作用的结果,如遗传因素、脑损伤、代谢障碍、铅中毒以及不良 的教育方式。 教师和家长要对多动症幼儿进行耐心的帮助和指导,多鼓励表 扬,不断增强幼儿的自尊心和自信心,引导幼儿在集体生活中遵守 一定的行为规范,加强动作练习,也可进行注意力训练,训练的难 度,根据幼儿完成情况增减。同时配合使用其他的治疗方法,如改 善身体状况、应用药物。

幼儿园卫生保健常识答题

幼儿园卫生保健常识答题

幼儿园卫生保健常识答题1. 幼儿园卫生保健的重要性幼儿园是孩子们的第一批社交场所,也是他们开始接触外部环境和疾病的地方。

良好的卫生保健措施对幼儿园的幼儿健康起着至关重要的作用。

以下是幼儿园卫生保健的重要性:1.疾病预防:幼儿园环境中容易出现传染病传播,包括感冒、腹泻、手足口病等。

通过卫生保健措施,可以有效预防疾病的传播,保障幼儿的健康。

2.促进健康成长:良好的卫生保健习惯可以培养幼儿良好的生活习惯,如勤洗手、保持卫生等。

这些习惯可以预防疾病,促进幼儿的健康成长。

3.提高学习效果:良好的卫生保健环境可以保证幼儿园的学习氛围,提高幼儿的学习效果。

幼儿在一个清洁、整洁的环境中更容易集中注意力,提高学习效率。

4.家长放心:良好的卫生保健措施可以提高幼儿园的信誉度,让家长放心地将孩子托管在幼儿园。

家长放心,孩子们也更开心,在幼儿园的学习和生活更有保障。

2. 幼儿园卫生保健常识2.1 手卫生•幼儿应勤洗手:幼儿园是一个充满活动的地方,幼儿易接触细菌和病毒。

幼儿宜养成勤洗手的良好习惯。

洗手应选择流动水和肥皂,彻底清洗双手,并拭干。

•技巧指导:向幼儿展示正确的洗手方法,教导他们涂抹肥皂并彻底清洗双手的每个部位,如手背、手指缝、指甲等。

2.2 病例筛查•幼儿园应定期进行疾病筛查:定期对幼儿进行病例筛查,及时发现可能存在的疾病,采取相应措施进行治疗和隔离,避免疾病传播。

•特定传染病管理:幼儿园应加强管理特定传染病,如手足口病、水痘等,对患病幼儿采取隔离措施,并通知相关部门以及家长。

2.3 病毒防控•幼儿园应定期进行环境清洁:幼儿园内的玩具、床上用品、地面等应定期进行清洁消毒,确保环境干净卫生,减少病毒传播的机会。

•室内通风和空气净化:保持室内空气流通,定期开窗通风,减少空气中细菌和病毒的滋生。

2.4 饮食卫生•安全食品:幼儿园提供的食品应符合卫生标准,确保食品的安全与卫生,减少食物中毒的风险。

•食品储存和处理:食品应储存在干燥、清洁、通风的地方,避免受到细菌的污染。

幼儿卫生与保健考点梳理

幼儿卫生与保健考点梳理

三、呼吸运动的特点 1.呼吸量少,频率快(次/分) 年 龄 频 率 新生 儿 4044 1—3 岁 4-7岁 10-14 岁 20左 右 成年人 16-18
25-30 22左 右
2、呼吸不均匀 节律性差,深度呼吸与浅度呼吸相交替。 3.以腹式呼吸为主 婴儿呈腹式呼吸,2岁后开始胸式呼吸
四、保育要点 1、培养幼儿良好的卫生习惯 2、保持室内空气新鲜:开窗通风 3、加强适宜的体育锻炼和户外活动 4、严防异物进入呼吸道 5、教育幼儿正确的姿势活动和睡眠 6、保护幼儿声带
任务三:消化系统
一、消化系统由消化道和消化腺部分组成 二、消化器官的特点 1.口腔黏膜柔嫩,血管丰富,容易破损和感染。 乳牙釉质较薄,易患龋齿,6岁左右开始萌出 恒牙 唾液腺分泌功能较差,吞咽能力较差,口腔较 浅,易流口水,称为“生理性流涎”。
2.食管常引起胃食管返流,婴儿吃奶时吸入空 气易溢奶。 3.胃:新生儿胃呈水平位,开始行走时变为垂 直。年龄越小,胃容量越小,消化能力弱,应 多餐少食
真题: 1.牙齿发育过程中,最先发育长出的牙叫( ) A六龄牙 B 恒牙 C磨牙 D乳牙 2.二长“第一恒磨牙”的时间一般在( ) A4岁 B5岁 C6岁 D7岁 3.为幼儿提供的食物要比成人细软些,这主要是因为幼儿( A乳牙为全部萌出 B消化能力较弱 C吸收能力较强 D胃的容量较小

四、保育要点 1、爱护牙齿,注意用牙卫生 (1)养成早晚刷牙、饭后或吃糖后漱口的好习惯 (2)不吃过冷、过热的食物,不用牙咬硬物 (3)纠正不良习惯,预防牙齿排列不齐 (4)合理营养和户外运动 (5)定期检查:至少半年一次 2、养成良好的饮食习惯: 定时定量、少吃零食、不偏食,细嚼、 慢咽,避免进食时说笑,以防异物呛入。 3、注意饮食卫生,防止并从口入 4、保持愉快情绪安静进餐 5、饭前饭后不做剧烈运动 6、养成良好的排便习惯

幼儿卫生学期末复习资料

幼儿卫生学期末复习资料

《幼儿卫生学》期末复习题一、名词解释:1.组织、2.系统、3.新陈代谢、4.同化作用、5.血压、6.收缩压、7.呼吸、8.呼吸运动、9.潮气量、10.肺活量、11.消化、12.吸收、13.反射、14.反射弧、15.第二信号系统、16.近视、17.生长、18.发育二、填空题1. 人体可分为、、和等几个部分。

躯干前面分为、两部分;后面可分为、、三部分。

体腔以膈肌为界,分为和。

上肢由、、、和等组成。

下肢由、、、、等部分组成。

2.细胞是人体结构的,也是进行生理活动的,由、、组成。

人体的组织有组织、组织、组织和组织四种,心肌是心脏特有的,具有性。

3.人体有、、、、、、及八大系统。

人体各器官系统的功能是在和的调节下相互协调的。

4.构成人体的化学元素共有种,其中、、和四种元素在体内含量最多。

5.新陈代谢是指生物体与周围环境进行和的过程。

包括和两个方面。

6.酶是生物体产生的具有能力的,具有高度的。

7.运动系统是由、和三部分组成。

人体的骨骼由块骨连结而成,它分为、躯干骨和三部分。

骨从形态上可分为、、和四种;在结构上,骨由、和构成,具有造血功能;在成分上,骨由和构成,使骨具有韧性和弹性,使骨变硬变脆。

骨与骨之间的连结叫做,有和两种,其中的连结叫做关节,由、和构成。

全身的骨骼肌约有多块,包括、和。

成人脊柱有、、和四个生理性弯曲,与人体有关,可其到和的作用。

8.循环系统是由系统和系统组成的,血液由和血细胞组成,血细胞有、和三种,其中具有促进止血和加速凝血功能的是。

心脏主要由构成,分为、、和四个腔,内有能够控制血液定向流动的。

血管分为、和三种,其中血流速度最慢的是。

总血液循环分为和。

淋巴系统由、、和组成,其主要功能是。

儿童的心律比成年人的;儿童的血管管径比成人,管壁比成人;一般来说,年龄越,血压越。

9.呼吸系统由和两部分组成。

是气体的通道,包括、、、和。

能温暖、清洁和湿润空气;喉既是进出肺的通道,又是器官;和能分泌黏液,具有防御作用。

幼儿卫生学重要知识点

幼儿卫生学重要知识点

幼儿卫生学重要知识点
1、注意洗手:洗手是小儿卫生保健的最基本措施,尤其是在餐前、接触动物、饲养小宠物、上厕所后、使用厕纸或被子时都需要用肥皂和清水洗手;
2、按照预防顺序来排查儿童常见疾病:比如及早排查出新生儿和婴儿贫血、畸形等畸形和缺陷、肺炎、肝炎、先天性心脏病以及慢性呼吸道疾病;
3、学会正确的护理方法:正确的护理方法能有效地保护儿童的身体健康,比如应当注意室内环境的卫生整洁、控制儿童观看电视、游戏过多的问题,还应注意儿童的饮食习惯、营养和睡眠问题;
4、科学、正确的诊疗方法:在婴幼儿的诊疗过程中应当采取科学、正确的诊疗方法,不能草率、马虎,还应当注意加强婴幼儿母乳喂养。

幼师《学前儿童卫生保健》期末考试复习范围与重点

幼师《学前儿童卫生保健》期末考试复习范围与重点

幼师《学前儿童卫生保健》期末考试复习范围与重点一、复习与考试范围包括两部分:1.教材第22页内分泌系统~第67页第一章思考与练习结束2.教材第101页~142页第三章思考与练习结束二、复习重点第一部分重点:1.①学前儿童眼睛发育特点是是什么?P23~24从发育过程看:①眼睛是发育最早的器官,从母亲怀孕的第一天起,胎儿即开始了眼的生长发育;自胎儿出生到3岁,主要完成眼的结构发育;而4~13岁,基本完成眼功能的发育。

从结构上看:①学前儿童眼球的前后距离较短,呈生理性远视。

②5岁时大多能达到1.0(标准视力)③眼球的晶状体具有较好的弹性和很强的调节能力,可以看清很近的物体,如果用眼不当,很容易形成近视。

②如何培养孩子良好的用眼习惯?P23~24①不宜长时间用眼②教育孩子不躺着看书③不在乘车或走路时看书④不在阳光直射的地方看书、画画;看电视、玩电脑要有节制,不沉迷,一般以半小时至一小时为宜。

⑤集中用眼后,还要远眺或进行户外运动⑥养成做眼睛保健操的习惯,以消除眼睛的疲劳。

2.①学前儿童皮肤的特点是什么?①保护功能差②调节体温的功能差。

学前儿童冬天易感冒,夏天易中暑,①学前儿童皮肤的表面积相对成人较大,皮肤内毛细血管丰富,通过皮肤的血量相对比成人多,散热快,当外界气味变化时,往往不能适应,引起感冒②学前儿童皮肤汗腺不发达,调节体温的能力较差,当天气闷热时,往往不能很好散热,导致中暑。

2.②为什么说孩子“冬天易感冒,夏天易中暑”?P26①学前儿童皮肤的表面积相对成人较大,皮肤内毛细血管丰富,通过皮肤的血量相对比成人多,散热快的,当外界气温变化时,往往不能适应,引发感冒;②学前儿童皮肤汗腺不发达,调节体温的能力较差,当天气闷热时,往往不能很好散热,导致中暑。

3.名称解释①生长:是指细胞繁殖,增大和细胞间质增加,表现为组织、器官、身体各部以至全身大小,长短和重量的增加及身体化学组成成分的变化,是量的增加。

②发育:是指组织、器官在结构和功能上的改变,表现为组织和器官的分化完善与功能上的成熟,是质的变化。

幼儿园卫生保健知识点

幼儿园卫生保健知识点

幼儿园卫生保健知识点一、洗手洗手是预防传染病的基础。

卫生习惯的养成,应从幼儿园开始,以养成良好的卫生习惯,从而达到预防疾病和维护健康的目的。

1、什么时间洗手?a、当手部接触到肮脏的场所、物品后(如厕所、垃圾桶、花园、病人、动物等)。

b、当手部有污物、粘液等脏东西后(如饭后、上完厕所、咳嗽、打喷嚏后)。

c、当手部呈现汗液后(如玩耍、活动后)。

2、如何洗手?a、打湿双手,取适量洗手液(或皂液)。

b、揉搓双手交揉搓手心,握住对方的手挤进纵沟,再掌心交替对揉,毛指间对揉,关节交替对揉,半月区再对揉,最后再揉搓手背,时间应达到60秒以上。

c、冲洗双手,最好使用流动水冲洗。

d、用干净毛巾或纸巾擦干。

3、儿童洗手的常见问题a、用不应孩子足够的力气揉搓手,长度也不要太短。

b、应教孩子针对不同的情况洗手,比如接触路边的污土时应彻底清洗,等在公共场合如学校餐厅或室外,孩子应注意勤换洗手巾和勤洗手。

c、学龄前的儿童洗手时尚未完全具备卫生观念,家长应该引导他们做好习惯。

二、环境卫生1、教育孩子保持环境整洁和家庭小垃圾的分类。

2、关注孩子的个人卫生习惯和上体育课时穿鞋的卫生。

3、定时清洁消毒教室、床铺等器具设施。

4、根据季节性疾病或传染病的流行,手术常进行常规消毒。

三、个人卫生个人卫生是一种让身体健康的有效方法,而且是一个长久的过程,需要从小培养。

1、保持身体清洁a、每天都洗澡、勤换洗衣服、勤换洗床单被套、彻底清洗身体各个部位(头、脸、手、脚、胳膊、腰等)。

b、每天修剪指甲,特别是儿童爱吃手指甲,家长应该保持家庭中对幼儿的卫生和消毒。

c、餐前便后做好清洁工作。

2、口腔健康a、养成学会刷牙的习惯,每天刷牙清洁,最好在食用糖果、饮料、点心或吃完饭后刷牙,以保持口气清新并预防龋齿。

b、口腔感染易引起口腔溃疡、唇炎等,孩子在生活中应避免直接从他人的饮具中喝水。

3、衣着整洁a、室外或室内都要穿齐心中的衣服,坚决避免着凉,以预防儿童感冒等。

幼儿园卫生保健知识

幼儿园卫生保健知识

幼儿园卫生保健知识幼儿是我们国家的未来,他们的健康与成长是社会共同关注的焦点,故而幼儿园卫生保健是非常重要的。

作为幼儿园一名从业人员,必须学习和掌握相应卫生保健知识,为幼儿的健康成长提供更好的保障。

一、基础知识1.常见病与预防:幼儿常见的病有流行性感冒、手足口病、腹泻、支气管炎等。

预防方法:及时免疫;保持室内通风换气,做好幼儿手工卫生,避免交叉感染。

2.饮食:幼儿期是生长发育的时期,合理饮食能促进幼儿身体健康和智力发育。

保证每天3餐和必要的加餐,饮食多样化和搭配合理。

不要给幼儿喝大量的甜饮料和添加剂。

3.运动:适度运动能促进幼儿身体健康、智力发育和情感发展。

幼儿应该每天进行适量的户外活动,促进肌肉发展和心肺功能。

4.睡眠:幼儿需要充足的睡眠,保证每天8-10小时的夜间睡眠和适量的白天午睡。

睡前要注意培养良好的睡眠习惯,如逐渐放松情绪,避免过度刺激等。

二、疫苗接种1.幼儿疫苗接种要求:国家规定幼儿要按时接种相应的疫苗,保障幼儿身体健康,在幼儿期免受可预防的疾病。

2.常见疫苗和接种时间:幼儿期必须接种的疫苗包括:卡介苗、乙肝疫苗、百白破疫苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗、轮状病毒口服疫苗等。

具体接种时间要求可向医生咨询。

三、预防交叉感染1.幼儿园环境保洁:定期消毒地板、桌椅、玩具、床上用品等,保持室内空气清新干燥。

2.生活日常要求:要求幼儿养成良好的洗手习惯,并注意口鼻清洁。

3.幼儿园分类管理:幼儿园应采用区域化管理,对不同区域的幼儿进行分类管理,减少交叉感染的风险。

四、火灾预防和安全管理1.消防知识:幼儿园应该进行火灾防范教育,教授幼儿简单的应对措施,如如何拨打报警电话,如何逃生等。

2.消防设施:幼儿园应安装防火设施,如应急照明灯、灭火器、喷淋系统等,确保幼儿安全。

3.幼儿园管理:幼儿园要做好安全防范措施,规范性的管理及制定应急预案,临时安排专人值班,加强消防巡查等。

五、其他1.传染病防治:如幼儿出现发热、皮肤瘙痒、恶心呕吐等症状,要及时进行检查、隔离并接受治疗。

幼儿园教师卫生保健知识点总结

幼儿园教师卫生保健知识点总结

幼儿园教师卫生保健知识点总结幼儿园教师在工作中必须具备一定的卫生保健知识,确保幼儿能够健康成长和学习。

下面将详细总结幼儿园教师需要掌握的卫生保健知识点。

一、幼儿园环境卫生保持幼儿园教室及周边环境的卫生,极为重要。

幼儿园教师应该:1. 定期对教室和草坪、玩具、游戏道具等进行清洗、消毒。

2. 配置所有物品的收纳方式,如图书、玩具等物品应分门别类存放,并保证收纳处有足够的大致规范清洁环境空间。

3. 配置适宜的开窗通风环境,减少细菌、病毒、交叉感染。

4. 养成幼儿抽纸无纸篓(垃圾箱)堆积–宝贵物品不可扔弃的理念,丰富他们的卫生保健知识。

二、儿童常见病防控1. 手足口病教师需要做好防范措施:1. 强调幼儿洗手;2. 避免幼儿互相传递食具;3. 定期除菌消毒/保证环境清洁;4. 确认发现患者要立即单独隔离治疗;5. 环境史调查阶段幼儿园能尽力清理即可。

(手足口病疫苗无法完全预防,最高提升药效)2. 肺炎教师应督促幼儿穿好、穿暖,尤其是在北方地区(冬季),同时要坚持教育幼儿多喝水,增强体内免疫力。

在发现患者时,教师应立即通知家长,并确保TA单独隔离治疗。

3. 流感预防教师应当督促幼儿勤洗手,增加体内免疫力;在诱发前,保持室内通风;一旦发现幼儿感冒流感症状时,建议TA留在家中或者就诊。

三、食品安全1. 小心食物寄生虫执教过程中,教师必须保证所有食品都煮透了,可以杀掉细菌和寄生虫;禁止生食蔬菜奶酪和牛肉,避免被寄生虫感染。

2. 预防腹泻教师应该确保所用的餐具是干净的,不含细菌、病毒;为幼儿调整喂食量(总量不宜过多),并确保餐后正确分配消耗水份环节卫生水平。

四、意外伤害1. 控制游戏场所的卫生程度教师应该确保游戏地点整洁干净,不带任何尖锐的、刀具倾向的玩具(如:尖锐的水果用具),信息流同样需要防范和控制。

2. 视力保护教师应留意幼儿会视力保护,让TA们保持正确的坐姿;防止在黑暗中用眼过度,用眼疲劳。

3. 预防摔伤和烫伤教师需要确保地面平整、干燥防滑;就是要防止孩子在爬行、跑步、行走等活动时,不小心摔倒。

《婴幼儿卫生与保健》复习资料整理总结

《婴幼儿卫生与保健》复习资料整理总结

《婴幼儿卫生与保健》复习资料整理总结名词解释1.营养素:营养素是指食物中可为人体提供能量,可以作为构成人体的成分,具有修复组织和调节生理功能的化学成分。

2.生理性腹泻:生理性腹泻是指母乳喂养的婴儿大便,每天多达7至8次,呈稀水样,带奶瓣或少许透明黏液。

3.肥胖症:肥胖症是一种热能代谢障碍性疾病,因摄入能量超过消耗能量,引起体内脂肪积累过多。

4.弱视:弱视是指眼球无近视、远视、散光等器质性病变,但其矫正视力仍不能达到正常状态的一种眼疾。

5.健康教育:健康教育是一门研究保健知识传播技术及对不健康行为的教育和干预方法,进而使人们改变不健康行为,建立健康行为,最终促进健康的一门学科。

选择题1.体温计测量范围是35到42摄氏度,用之前要甩到35度以下2.缺铁应多吃一些含铁丰富的食物,比如说动物血肝脏,大豆,黑木耳,芝麻酱等3.维生素分为脂溶性维生素和水溶性维生素,脂溶性维生素包括维生素A,维生素D,维生素E和维生素K,其余的都为水溶性维生素4.三大产能营养素为蛋白质,脂肪,碳水化合物,非产能营养素为无机盐,维生素和水5.缺铁可以多吃一些海鱼,海虾,紫菜,海带等,缺碘的地区应食用加碘盐,预防碘缺乏症6.维生素D缺乏性佝偻病的病因:日照阳光不足,钙的吸收利用障碍,生长过快,其他疾病的影,响某些药物的影响7.单纯性肥胖的病因,多食少动,遗传因素8.缺铁性贫血的病因,早产多胎,先天储铁不足,铁摄入量不足,其他疾病所致9.传染病的规律性四个阶段:有潜伏期,前驱期,症状明显期和恢复期四个阶段10.影响婴幼儿健康的因素,环境因素,卫生保健设施,机体自身因素,(其中包括遗传因素和生理因素),生活方式简答题维生素的生理功能1.维持正常视觉的功能2.维持上皮细胞正常形成3.促进机体正常生长发育,提高免疫力母乳喂养的优点1.母乳营养均衡2.母乳促进婴儿免疫功能的成熟,提高婴儿抗病能力3.母乳有利于婴儿脑的发育,母乳中含有的牛磺酸和乳糖可促进脑细胞发育4.母乳喂养有利于增进母婴感情5.母乳喂养有利于母体复原,减少某些疾病的发生a.婴儿吸允乳汁,而分泌的催产素能引起母体子宫收缩,有利于恶露排出,促进子宫复原b.哺乳的母亲日后患乳腺癌及卵巢肿瘤的可能性降低c.哺乳可消耗乳母多余脂肪,有利于健美添加辅食的顺序1到3个月为液状辅食,比如鲜果汁,青菜汁,鱼肝油制剂,可以补充维生素C和无机盐,维生素A和维生素D,我们要用勺喂4到6个月为泥状辅食,如米糊,乳儿糕,烂粥,蛋黄,鱼泥,豆腐,动物血,菜泥,水果泥,供给营养素为热量,B族维生素,蛋白质,铁,维生素A,维生素C无机盐,纤维素,需用勺喂7到9个月为末状辅食,如烂面,烤馒头片,饼干,鱼,蛋,甘泥,肉末,菜末,水果泥,供给的营养素为热量,B族维生素,蛋白质,铁,锌,维生素A,维生素C,无机盐和纤维素,用勺喂或者学用杯。

幼儿卫生学复习资料

幼儿卫生学复习资料

幼儿卫生学复习资料引言:幼儿期是儿童生长发育最快的时期之一,也是他们接触外界环境的关键时期。

因此,对于幼儿卫生学的深入了解和运用至关重要。

本文将为读者提供一份幼儿卫生学复习资料,内容包括生活习惯、饮食营养、疾病预防等方面的知识点。

一、生活习惯幼儿期的生活习惯对其健康成长起着重要影响。

正确的生活习惯能保障幼儿的身心健康,应包括以下内容:1. 规律的作息时间:幼儿应保持规律的睡眠时间和作息节奏,养成良好的生活习惯,有助于儿童的身体发育和免疫力提高。

2. 健康的个人卫生习惯:幼儿应培养对自己个人卫生的意识,如勤洗手、定期洗澡、剪指甲等。

3. 空气流通和室内清洁:幼儿的活动场所应保持良好的通风,同时保持房间卫生清洁,预防病菌滋生。

4. 合理的运动和体育锻炼:适度的运动对幼儿的发育起着重要作用,室外活动、有规律的体育锻炼对幼儿的健康成长至关重要。

二、饮食营养良好的饮食习惯对幼儿的健康成长至关重要,应注意以下几点:1. 均衡营养摄入:幼儿期是生长发育最快的时期,饮食应保证富含蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素和矿物质等各类营养物质,以满足其生长发育的需要。

2. 多样化饮食:幼儿应摄入多样化的食物,包括五谷杂粮、蔬菜水果、肉类、奶制品等,避免偏食引发营养不良。

3. 定期用餐:幼儿的饮食应有规律,定时定量,避免过量或暴饮暴食。

4. 合理的添加剂和调料:在给幼儿饮食中添加调料和食品添加剂时,应选择对幼儿身体无害的食品,并注意适量使用。

三、疾病预防幼儿期易感染病菌,因此做好疾病预防工作是至关重要的:1. 注重手部卫生:幼儿易通过手部传播病菌,因此养成良好的勤洗手习惯是预防疾病的关键。

2. 注射免疫疫苗:幼儿免疫力较弱,应及时接种各类疫苗,如麻疹、百日咳、脊髓灰质炎等,以提高免疫力。

3. 避免幼儿院感染:在幼儿园或托儿所,应加强消毒工作,避免病菌交叉感染。

4. 定期体检:定期带幼儿进行全面体检,早发现和防控疾病。

结语:幼儿卫生学是关于幼儿健康的学科,对于幼儿的生长发育和预防疾病起着重要作用。

幼儿卫生保健发复习资料

幼儿卫生保健发复习资料

幼儿卫生保健发复习资料一、选择题:1. 从何时起,可以给孩子饼干、面包片等手拿食( B )A.3、4个月B.6、7个月C.8、9个月D.1岁2. 幼年时期,脑垂体分泌的生长激素不足,会得( A )A.侏儒症B.呆小症C.肢端肥大症D.巨人症3. 婴幼儿脑细胞能够利用的能量来源是( A )A.碳水化合物B.蛋白质C.脂肪D.维生素4.大约( C )岁,人体的骨化过程完成。

A、10--15B、15--20C、20--25D、25—305、幼儿咽鼓管比较短,并且呈水平位,故幼儿易患( B )A、泪囊炎B、中耳炎C、结膜炎D、咽喉炎6. 婴幼儿眼球前后径较短,物体成像于视网膜后方称:( C )A.正常视力B.生理性近视C.生理性远视D.弱视7. 缺铁的儿童可以补充下列哪种食物( C )A.乳类食品B.西红柿C.猪肝D.胡萝卜8.传染病是由( A )引起的一类疾病。

A.病原体B.细菌C.病毒D.微生物9.一般来讲,(B)季幼儿身高增长最快,(B)季幼儿体重增长最快。

A、春,夏B、春,秋C、夏,秋D、秋,冬10. 增强机体的体抗力最主要靠( A )A、蛋白质B、脂肪C、糖类D、维生素11. 动脉出血的临时止血方法是( A )A.用拇指压住出血管的上端(近心端)B.用干净纱布紧压出血处C.用拇指压迫耳屏前出血管的搏动处D.用绷带包扎12. 少年儿童骨的成分比例约为(C),所以要特别注意养成正确的坐、立、行姿势。

A、有机物约占1/3,无机物约占2/3B、有机物约占1/2,无机物约占1/2C、有机物约占2/3,无机物约占1/3D、有机物约占1/3,无机物约占1/313. 预防呼吸道传染病最有效的方法之一是(A)A、开窗通风B、打预防针C、勤洗手D、锻炼身体14. 构成牙齿的主要物质是( B )A、釉质B、牙本质C、牙骨质D、牙髓15.在幼儿时期,如果生长激素分泌不足,可使幼儿生长发育减慢,发生( D )A、呆小症B、巨人症C、佝偻病D、侏儒症二、多项选择题:1. 酶催化作用的显著特点是:(ABC)A.专一性B.高效性C.与温度和酸碱度有关D.长效性2. 鼻子有对空气的功能是(CDF)A、嗅觉 B. 阻挡 C.加温 D.润湿 E.共鸣 F. 清洁3. 关于学前儿童生长发育的一般规律表述正确的是(ABCDE)A.生长发育是由量变到质变的复杂过程B.生长发育有一定的程序,既有连续性又有阶段性C.生长发育是波浪式的D.生理和心理的发育是密切联系的E.生长发育具有个体差异性4. 儿童较易缺乏的几种无机盐是(ABCE)A.钙B.铁C.锌D.铜E.碘F. 钠8. 下列哪些属于儿童的品行障碍(BE)A.口吃B.攻击性行为C.多动症D.咬指甲E.说谎5. 幼儿园的基本房舍不包括(BDE)A.活动室B.办公室C.厕所D.医务室E.厨房6. 属于水溶性的维生素有(BCD)A.维生素AB.维生素B1C.维生素B2D.维生素CE.维生素DF.维生素E三、名词解释题1.营养素:营养素:是指食物中所含的、能够维持生命和健康并促进机体生长发育的化学物质。

幼儿卫生保健期末考试知识点整理

幼儿卫生保健期末考试知识点整理

幼儿卫生保健期末考试知识点整理幼儿卫生保健期末考试知识点整理焦欣第一章幼儿卫生保健概述一、名词解释:1、健康:2、保健学:3、幼儿卫生保健学:二、简答题:1、健康的内容是什么2、幼儿健康的衡量标准是什么3、幼儿时期常见的心理问题包括哪些4、影响幼儿健康的因素都有什么5、幼儿卫生保健学的内容有什么第二章幼儿生理特点与卫生保健一、名词解释:1、运动系统:2、关节:3、呼吸系统:4、消化系统:5、循环系统:6、泌尿系统:7、生殖系统:8、内分泌系统:9、神经系统:10、感觉器官:二、简答题:1、运动系统的作用与特点;2、幼儿运动系统的卫生保健;3、呼吸系统的组成与特点;4、幼儿呼吸系统的卫生保健;5、消化系统的特点;6、幼儿消化系统的卫生保健;7、血液循环、淋巴系统的组成;8、血液主要成分是什么9、体、肺循环的过程;10、幼儿循环系统的卫生保健;11、泌尿系统的特点;12、幼儿泌尿系统的卫生护理;13、幼儿生殖系统的特点与卫生保健;14、幼儿泌尿系统的特点与卫生保健;15、幼儿神经系统的特点与卫生保健;16、幼儿皮肤的特点与卫生保健;17、幼儿感觉器官的特点与卫生保健;18、幼儿生长发育的规律;19、影响幼儿生长发育的影响因素;第三章幼儿心理发展特点与卫生保健一、名词解释:1、感觉:2、知觉:3、言语:4、思维:5、情绪:6、遗传:7、幼儿心理健康:8、性格:二、简答题:1、幼儿心理发展趋势;2、幼儿小能力发展特点;3、动作发展特点及保健;4、感知觉发展的点及保健;5、语言发展特点及保健;6、思维发展特点及保健;7、情绪、情感的发展特点与保健;8、自我意识的发展特点与保健;9、影响幼儿心理发展的影响因素;10、幼儿心理健康的评价标准;11、幼儿常见的心理问题及引导措施;12、幼儿常见心理疾患及预防保健;第四章幼儿膳食营养与卫生保健一、名词解释:1、产能营养素:2、非产能营养素:3、脂肪:4、矿物质:5、维生素:6、完全蛋白质:7、半完全蛋白质:二、简答题:1、人体需要的营养素种类;2、蛋白质生理功能;3、脂肪的来源与幼儿对脂肪的需要量;4、脂肪的生理功能;5、碳水化合物的来源与幼儿对其需要量;6、碳水化合物的生理功能;7、矿物质的生理功能;8、钙、铁、锌、碘的特点及其生理功能;9、常见幼儿所需维生素种类及特点;10、维生素的生理功能;11、幼儿对水的需要量及其特点与生理功能;12、膳食纤维的特点及生理功能;13、幼儿膳食的特点;14、幼儿饮食卫生的特点;15、平衡膳食的原则;16、幼儿饮食禁忌种类;17、幼儿食物的选择;18、幼儿园的膳食计划;19、膳食调查与评价;。

幼儿健康知识点总结期末

幼儿健康知识点总结期末

幼儿健康知识点总结期末第一章:饮食健康1. 合理膳食搭配幼儿的膳食搭配需要合理,包括主食、蔬菜、水果、蛋白质和脂肪等各种营养成分的摄入。

幼儿每天需要摄取适量的碳水化合物、蛋白质、脂肪和维生素,以保证身体的正常生长发育。

2. 多样化的膳食在饮食中,应尽量多样化,给予幼儿多种不同的食物,以确保各种营养成分的摄入。

应让幼儿多吃蔬菜水果,适量摄入肉类和鱼类等蛋白质食物,同时注意控制甜食和油脂类食物的摄入量。

3. 勤洗手在进餐前后要求幼儿勤洗手,以保持手部的清洁,预防食源性疾病的传播。

4. 不挑食遇到新食物时,应鼓励幼儿尝试,培养其多样化的饮食习惯。

第二章:日常卫生1. 洗澡幼儿每天都要洗澡,保持身体清洁,预防皮肤病和感染性疾病的发生。

2. 换洗衣物幼儿的衣物要经常更换,尤其是内衣裤和袜子,以保持身体的清洁和舒适。

3. 指甲修剪定期给幼儿修剪指甲,避免指甲过长造成的皮肤划伤和细菌滋生。

4. 每天刷牙幼儿每天应该刷两次牙,养成良好的口腔卫生习惯,预防龋齿和口腔疾病。

5. 干净的环境幼儿生活的环境要保持干净整洁,预防细菌和病毒的繁殖,保持良好的健康环境。

第三章:运动健康1. 充足的睡眠幼儿每天需要有足够的睡眠时间,保证充足的睡眠对幼儿的身体和大脑发育至关重要。

2. 合理的作息时间合理安排幼儿的作息时间,保证他们有足够的时间参与各种户外活动和体育锻炼,保持良好的体能和身体素质。

3. 安全的运动环境幼儿进行户外活动和体育锻炼时,要确保他们的运动环境安全,避免发生摔倒和受伤的事故。

4. 培养运动兴趣要鼓励幼儿多参与各种户外活动,培养他们对运动的兴趣和习惯,保持良好的身体状态。

第四章:疾病预防1. 注重个人卫生习惯幼儿要养成良好的个人卫生习惯,包括勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等,预防呼吸道感染和肠胃疾病。

2. 避免传染疾病尤其是在流感季节,要避免幼儿与患有传染病的人接触,预防传染病的传播。

3. 注重饮食卫生幼儿的食物要保持新鲜、干净、熟透,预防食源性传染病的发生。

幼儿卫生保健复习

幼儿卫生保健复习

幼儿的耳正处在发育过程中,外耳道比较狭窄,外耳道壁尚未完全骨化。
九、感觉器官
(二)幼儿感觉器官的卫生保健 1. 眼的卫生保健 幼儿眼球发育还不够完善,可因各种因素而影响视力 (见图33)。
图33 眼的卫生保健
九、感觉器官
2. 耳的卫生保健 (1)禁止用锐利的工具为幼儿挖耳; (2)预防中耳炎; (3)减少噪声,发展幼儿听力。
(二)幼儿消化系统的卫生 1. 保护牙齿 牙齿必须贯彻预防为主的方针,具体 做到以下四点(见图20)。
图20 保护牙齿
2. 建立合理的饮食制度,培养良好的卫生习惯; 3. 饭后不做剧烈运动; 4. 培养幼儿定时排便的习惯。
五、排泄系统
新陈代谢终产物排出体外方式? 1、二氧化碳 部分水 呼吸系统 2、一部分废物 皮肤汗液 3、大部分废物 泌尿系统 尿液
六、内分泌系统
2. 脑垂体 生长 发育 成熟 调节其他内分泌腺 侏儒症 巨人症
图26 3个年龄相同
a.生长激素分泌过少 的; b.生长激素分泌正常 的; c.生长激素分泌过多的
六、内分泌系统
3. 胸腺 胸腺既是一个淋巴器官,也是一个内分泌器官。
胸腺与机体的免疫功能有密切关系。
6、儿童腕骨全部钙化,约在。(B )
A.12岁左右 B.10岁左右 C.8岁左右 D.6岁左右 7、婴幼儿生理性远视一般发生在。( B )

中膜

决定眼球颜色 瞳孔 调节进 入眼球光线的强弱 内膜 视网膜:感光细胞
房水:营养角膜和晶状体 维持眼压
晶状体:物像清晰落在视网膜上 内容物 (折光装置) 玻璃体
九、感觉器官
调节性近视若不及时 矫治,会发展为轴性近视, 又称真性近视(见图31)。

幼儿卫生保健知识

幼儿卫生保健知识

幼儿园卫生保健小常识有如下:
1、发现孩子眼睛有异常症状时,应及时去医院,切忌滥用眼药水。

婴幼儿应有专用的毛巾和脸盆,流水洗脸更好,以防感染眼病。

2至3岁的幼儿应开始学习做视力保健操。

2、厌食或偏食的幼儿应及时治疗,多给其进食蔬菜或水果,以防止鼻出血。

不能让幼儿得到可以塞入鼻孔的小东西,避免物品意外损伤鼻脸或嵌入鼻内。

3、气候变化的时节必须预防感冒,慎用耳毒性抗生素,如庆大霉素、链霉素等,以免引起药物中毒耳聋。

4、多吸新鲜空气,防止发烧,以预防咽炎、扁桃腺炎。

婴幼儿的声带等发音器官娇嫩,保护不好极易发病。

5、幼儿吵闹时要及时制止,家长不能引诱孩子狂呼乱叫,更要教育幼儿不任性哭闹,以免声带充血肿胀、发炎,甚至声带肥厚或发生声带小结样病变。

女孩尤其更应多注意保护声带。

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幼儿卫生保健期末考试知识点整理
焦欣
第一章幼儿卫生保健概述
一、名词解释:
1、健康:
2、保健学:
3、幼儿卫生保健学:
二、简答题:
1、健康的内容是什么?
2、幼儿健康的衡量标准是什么?
3、幼儿时期常见的心理问题包括哪些?
4、影响幼儿健康的因素都有什么?
5、幼儿卫生保健学的内容有什么?
第二章幼儿生理特点与卫生保健
一、名词解释:
1、运动系统:
2、关节:
3、呼吸系统:
4、消化系统:
5、循环系统:
6、泌尿系统:
7、生殖系统:
8、内分泌系统:
9、神经系统:
10、感觉器官:
二、简答题:
1、运动系统的作用与特点;
2、幼儿运动系统的卫生保健;
3、呼吸系统的组成与特点;
4、幼儿呼吸系统的卫生保健;
5、消化系统的特点;
6、幼儿消化系统的卫生保健;
7、血液循环、淋巴系统的组成;
8、血液主要成分是什么?
9、体、肺循环的过程;
10、幼儿循环系统的卫生保健;
11、泌尿系统的特点;
12、幼儿泌尿系统的卫生护理;
13、幼儿生殖系统的特点与卫生保健;
14、幼儿泌尿系统的特点与卫生保健;
15、幼儿神经系统的特点与卫生保健;
16、幼儿皮肤的特点与卫生保健;
17、幼儿感觉器官的特点与卫生保健;
18、幼儿生长发育的规律;
19、影响幼儿生长发育的影响因素;
第三章幼儿心理发展特点与卫生保健
一、名词解释:
1、感觉:
2、知觉:
3、言语:
4、思维:
5、情绪:
6、遗传:
7、幼儿心理健康:
8、性格:
二、简答题:
1、幼儿心理发展趋势;
2、幼儿小能力发展特点;
3、动作发展特点及保健;
4、感知觉发展的点及保健;
5、语言发展特点及保健;
6、思维发展特点及保健;
7、情绪、情感的发展特点与保健;
8、自我意识的发展特点与保健;
9、影响幼儿心理发展的影响因素;
10、幼儿心理健康的评价标准;
11、幼儿常见的心理问题及引导措施;
12、幼儿常见心理疾患及预防保健;
第四章幼儿膳食营养与卫生保健
一、名词解释:
1、产能营养素:
2、非产能营养素:
3、脂肪:
4、矿物质:
5、维生素:
6、完全蛋白质:
7、半完全蛋白质:
二、简答题:
1、人体需要的营养素种类;
2、蛋白质生理功能;
3、脂肪的来源与幼儿对脂肪的需要量;
4、脂肪的生理功能;
5、碳水化合物的来源与幼儿对其需要量;
6、碳水化合物的生理功能;
7、矿物质的生理功能;
8、钙、铁、锌、碘的特点及其生理功能;
9、常见幼儿所需维生素种类及特点;
10、维生素的生理功能;
11、幼儿对水的需要量及其特点与生理功能;
12、膳食纤维的特点及生理功能;
13、幼儿膳食的特点;
14、幼儿饮食卫生的特点;
15、平衡膳食的原则;
16、幼儿饮食禁忌种类;
17、幼儿食物的选择;
18、幼儿园的膳食计划;
19、膳食调查与评价;。

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