2019年精选人教部编版初中历史八年级上册第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立第9课 辛亥革命课后辅

2019年精选人教部编版初中历史八年级上册第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第9课辛亥革命课后辅导练习第一篇
第1题【单选题】
小王同学在参观博物馆时，发现某件文物中标有“民国16年”，如果换算成公元纪年，应是( )
A、1927年
B、1928年
C、1926年
D、1937年
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
辛亥革命是在胜利的“欢呼”声中失败的。

这里的“胜利”是指( )
A、推翻了封建制度
B、打倒了帝国主义
C、成立了中华民国
D、改变了中国命运
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
民生问题是一个重要的社会问题。

孙中山在中国近代最早关注并提出“民生”，他主张( )
A、驱除鞑虏
B、恢复中华
C、创立民国
D、平均地权
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
民国时期一位老人说：“从前如果有人说皇帝是强盗，要被打倒，别人一定把他当疯子。

相反在辛亥革命以后，如果有人想做皇帝或者拥护别人做皇帝，一定也被看作疯子。

”出现这种变化的主要原因是( )
A、民族资本主义的进一步发展
B、民主共和的观念日益深入人心
C、帝国主义扶持袁世凯
D、民主与科学在中国实现
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
史学界把维新变法、辛亥革命和新文化运动都称为近代化运动，因为它们都要求( )
A、彻底废除旧制度
B、民主和科学
C、实行资产阶级民主政治
D、民主和共和
【答案】：
【解析】：
第6题【问答题】
有学者认为，中国历史发展经历了四次巨大的社会转型，第一次发生在春秋战国时期，是通过长时间的变法运动实现的，第二次发生在晚清民国时期，先进的中国人为挽救民族危机，向西方学习，探索资本主义道路。

第三次发生在新中国初期，主要是通过政治建设和社会改造实现的。

第四次发生在20世纪70年代末以来，中国人通过改革开放，开创了中国特色社会主义道路。

请结合所学知识回答以下问题：（1）第一次社会转型时期，秦国实行的商鞅变法对当时社会制度产生了什么深远影响？（2）第二次社会转型时期，中国发生的辛亥革命对人们的思想产生了什么积极影响？（3）第三次社会转型时期，中国进行的三大社会改造对中国社会进程产生了什么重大影响？（4）第四次社会转型时期，适逢经济全球化趋势加速发展，你认为我国政府应如何应对经济全球化浪潮？
【答案】：
【解析】：
第7题【问答题】
【近代风云】某历史兴趣小组在学习了中国近代史后设计了下面的年代尺，请你仔细观察，然后回答
问题。

（1）中国近代史上发生了诸多和①类似的事件，请用史实说明中国是如何一步步陷入半殖民地社会深渊的？（2）北京是一座饱经历史沧桑的文化名城，见证了中华民族近代的屈辱与灾难。

请列举近代史上列强两次入侵北京城的战争名称。

（3）请你结合所学知识，简要阐述③与④两处发生的历史事件内在联系。

（4）面对西方列强的侵略，中国人民进行了一次又一次的探索，请你说出⑥处所发生的历史事件的名称、领导人物和取得的主要功绩。

【答案】：
【解析】：
第8题【改错题】
“废两千年帝制，首义归功先行者；积四十载经验，遗言启迪后来人。

”歌颂的是毛泽东。

错误：______改正：______。

【答案】：
【解析】：
第9题【材料分析题】
阅读下列材料，回答问题。

材料一：中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主和社会进步。

——胡绳
材料二：辛亥革命——是一次具有巨大革命意义的历史性变革——为以后的中国人民的革命斗争打开了道路。

——《关于建国以来若干历史问题的决议》
材料三：辛亥革命……开创了完全意义上的近代民族民主革命……打开了中国进步闸门……
——中共十五大报告
材料一与材料二对辛亥革命的评价是否矛盾？你是如何理解材料一内容的？
材料三中，为什么说辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命？
辛亥革命为中国新民主主义革命创造了哪些有利条件？
【答案】：
【解析】：
第10题【材料分析题】
在近代，中国人努力追求的目标是使中国走向近代化。

中国走向近代化的历程，既是不断向西方学习的历程，也是充满艰难曲折的历程。

请认真阅读材料后，回答问题。

材料一：“自1840年以来，中国人中就不断有人做着各种各样的西方梦，梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有……”
材料二：我们革命的目的，是为中国谋幸福，因不愿少数满洲人专制，故要民族革命;不愿君主一人专制，故要政治革命；不愿少数富人专制，故要社会革命。

材料三：“从此神州事事新，再无皇帝管人民。

”
材料四：我们现在认定，只有“德先生”和“赛先生”(指民主和科学)可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。

洋务运动首先实践了“西方新型工业的梦想”，该运动中提出了哪些口号？
那西方民主制度的梦想又首先是哪一政治运动实践的？有何作用？
为实现材料二的梦想，以孙中山为首的革命党人提出了什么革命理论？
哪一革命运动使中国从此“再无皇帝管人民”了？
为救治中国的黑暗，中国的先进资产阶级知识分子又发起了什么运动?这一运动有积极意义？
近代前期各阶层的探索虽取得了一定成就，但最终未能使中国实现近代化。

你认为其根源是什么？
【答案】：
【解析】：
第11题【材料分析题】
阅读下列材料，回答问题。

材料一：19世纪中期到20世纪初，英法等列强接连发动了侵略中国的战争，中国的主权独立和领土完整不断遭到破坏，西方列强与中华民族矛盾日益激化。

材料二：近代走向衰落的中华民族开始从天朝大国的迷梦中惊醒，为反抗列强侵略，争取民族独立，进行了英勇的斗争，经历了“自强求富”、“维新救国”、“民主共和”、“思想解放”不懈的探索历程。

依据材料一和所学知识写出列强在战争中犯下的一例滔天罪行。

使“中国的主权独立和领土完整”开始遭到破坏的条约是什么？
列举近代“反抗列强侵略，争取民族独立”的一位清朝将领。

写出材料二“探索历程”中的运动名称。

结合以上材料及所学知识，谈谈你的感悟。

【答案】：
【解析】：
第12题【材料分析题】
请写出材料一表格中A，B，C处应填入的内容。

材料二中孙中山先生为之奋斗的伟大事业中，推翻了我国两千多年封建帝制的是哪次革命？
材料二中提到的港澳同胞是通过哪一伟大构想回到祖国怀抱的？我国是从哪个国家手中收回澳门的？为了解决台湾问题，形成的对台基本方针是什么？请举出二十世纪九十年代海峡两岸交往日益密切的一个史实。

材料三反映出林肯的什么主张？为了取得南北战争的胜利，他颁布了哪部文件扭转了战局？这场战争的性质是什么？
结合上述材料，简单谈谈你对维护国家统一的看法。

【答案】：
【解析】：
第13题【材料分析题】
近代中国的历史是一部探索史，中国的各个阶级通过不同的方式在政治、经济、思想文化领域不断探索，希望能够挽救国家危亡，实现民族振兴。

材料一：中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及。

……中国欲自强，则莫如学习外国的利器，欲学习外国的利器，则莫如觅制器之器，师其法，而不必尽用其人。

——《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》
材料二：1911年10月10日，革命党人在武昌起义成功，成立湖北军政府，随后南方各省纷纷响应，宣布独立，清政府在全国的统治土崩瓦解。

——人教版历史教材节选
材料三：我们现在认定，只有“德先生”和“赛先生”可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。

——陈独秀
材料一主张向西方学习什么？为此他领导了什么运动？这一运动有何积极影响？
材料二反映了什么历史事件？这一历史事件的领导人和指导思想分别是什么？这一历史事件有什么意义？
材料三中的“德先生”和“赛先生”分别是指什么？为了救治中国的黑暗，陈独秀领导了什么运动？
【答案】：
【解析】：
第14题【材料分析题】
阅读材料，按要求回答问题。

近代中国各种政治力量追求近代化的脚步一刻也未曾停留。

他们走过了自强、变法和革命的历程，提出了
①“师夷长技以自强”、②“变者，天下之公理也”、③“驱除鞑虏、恢复中华、创立民国、平均地权”、④“民主、科学”等主张。

他们的探索由器物到制度再到文化，逐渐深入，推动了中国社会经济、政治和思想文化的变革。

从材料的政治主张中，选出两个标号并指出它代表的政治派别。

请用一句话概括你选出的政治派别为中国近代化做出的积极贡献。

根据材料并结合所学，归纳他们寻求近代化途径的共同之处。

【答案】：
【解析】：
第15题【综合题】
20世纪是中国发生巨大变化的100年，这100年中在三位站在时代前列的伟人的引领下，中国人民醒过来了，站起来了，富起来了。

请结合所学知识回答下列问题。

图一中的人物是谁？他最大的历史功绩是什么？
67年前，图二中的人物庄严宣告“占人类总数四分之一的中国人民从此站起来了”，他为什么这么说？
图三人物在党的核心领导地位通过哪次会议得以确立？为了带领中国人民富起来，他采取了哪些重大的举措？
这三位伟人具有哪些共同的优秀品质？
【答案】：
【解析】：。