词类及句子成分

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词性与句子成分

一．10大词类：名形动副代，数连叹冠介名词、形容词、动词、副词、代词、数词、连词、叹词、冠词、介词Jim good eat slowly you one and aha a in milk bad sleep quickly we ten but wow an on books happy go happily she fifth or oh the at二．7大成分：主谓宾定状补表主语、谓语、宾语、定语、状语、补语、表语充名词实意动词名词形容词副词各种词名词当代词动词系动词代词（动）名词介词短语形容词该情态动词两种分词成后置分定语的词类（注：分析句子成分就是说出“xx词作xx语”）三．句子成分分析举例例1：I drink water . “我喝水”代词动词名词作主语作谓语作宾语（主在谓前，谓在宾前）例2：Mum look happy . “妈妈看起来很开心”名词系动词形容词作主语作谓语作表语（系在表前）例3：①good boy “好孩子”形容词名词作定语②beautiful girl “漂亮女孩”形容词名词作定语（定在名前）例4：:the man under the tree “树下的男人”名词介词短语作后置定语（名词后面是后定）例5：①pass the ball quickly “快速地传球”动词词组副词②jump happily “高兴得跳了起来”动词副词（副词修饰是动词）例6：I sometimes go shopping .(副词)作状语Sometimes I go shopping .I go shopping sometimes . （状语位置不固定）。

词、词组、句子成分

（18）说起来可笑，小时候有一回上树掐海棠花，不想叫蜜蜂螫了一下，痛得我差点儿跌下来。（《荔枝蜜》）
（19）我独自一人游荡在田野里。（《挖荠菜》）
（20）从化的荔枝树多得像一片碧绿的大海，开花时节，那蜜蜂满野嘤嘤嗡嗡，忙得忘记早晚，有时还趁着月色采花酿蜜。（《荔枝蜜》）
◆助词：附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。
助词可以分为三类。一类是结构助词，它们是“的、地、得、所、似的”；一类是动态助词，它们是“着、了、过”；一类是语气助词，如“啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇”。
◆叹词：表示感叹、呼唤、应答的词叫做叹词。“喂、
哟、嗨、哼、哦、哎呀"。叹词总是独立成句。
◆介词：介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短语，做定语、状语和补语。如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为"。
◆连词：连词可以连接词、短语、句子乃至段落。
如"和、及、或者、或、又、既"。关联词语可以看成是连词，如"因为……所以、不但……而且、虽然……但是"。
句子成分
什么是句子？？？？有什么构成？有没有语调？句子有什么作用？
句子：（1）由词和短语构成（2）带有一定语调（3）表示相对完整的意思。
你知道句子有哪些构成成分？
主、谓、宾、定、状、补
主谓宾定状补，一般成分弄清楚。基本成分主谓宾，附加成分定状补。主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。修饰限制算定状，补充说明就是补。定语用在主宾前，谓前为状谓后补。还有标志的地得，帮助分清定状补。注意位置和关系，认真分析莫疏忽。
◆拟声词：这是模拟声音的词。如"呜、汪汪、轰隆、

词类与句子成分

词类与句子成分一、什么是词？词，是语言里最小的、可以自由运用的单位。

例如：山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民共和国…… 二、词的分类1、名词：表示人或事物名称。

2、动词：表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失、判断等。

3、注意：名词、动词、形容词的语法性质有明显的不同，应注意辨别。

（1）绝大部分的名词前面可用数量词来修饰。

（2）绝大部分的动词前面可用否定副词“不”或“没（没有）”来修饰。

（3）绝大部分的形容词前面可用程度副词“很” 来修饰。

4、 5、 6、 7、副词经常用在动词、形容词前面，表示程度、范围、时间、否定、语气、频率等。

时间方位处所人和事物的名称鲁迅老师桌子操场书本思想情绪昨天下午暑假苏州南京前、后东边判断可能意愿使令心理活动存在变化动作行为走观察学习增加消失想念厌恶请命令能够愿意是形容词长、短、粗、高大……高尚、乐观、懦弱……迅速、朦胧、遥远……（表示形状）（表示性质）（表示状态）数词表示确数：三分之二、七百……表示概数：成千上万、若干……表示序数：初一、第八……量词物量词（数词+物量词+名词）一把铅笔动量词（动词+数词+动量词）讲了三小时代词我、你、自己……谁、什么、哪、怎样……这、那、每、各……（人称代词）（疑问代词）（指示代词）起替代作用处处、到处、四处表处所连续、又、再、也、还表重复很、更、最、过于、稍微表程度亲自、忽然、悄悄、单独情态、方式没有、不、必、也许表肯定、否定幸亏、居然、只好、难道表语气都、总、统统、仅仅、只表范围已经、曾经、将要、渐渐、往往、一直、一再时间、频率8、介词经常用在名词、代词或名词短语前面，组成介宾短语，起修饰和补充说明的作用。

9、10、连词起连接作用，常用来连接词、短语和句子。

例如：和、同、或、以及、并、不但、而且、虽然、但是、既然、尽管、于是、况且、因为、所以11、拟声词：指模拟人或事物声音的词。

例如：沙沙、哗哗、乒乒乓乓、哇哇…… 12、叹词：表示某种情感或呼唤应答的声音。

词类及句子成分

词类、句子成分和构词法：1、词类：英语词类分十种：名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词。

1、名词(n.)：表示人、事物、地点或抽象概念的名称。

如：boy, morning, bag, ball, class, orange.2、代词(pron.)：主要用来代替名词。

如：who, she, you, it .3、形容词(adj.)：表示人或事物的性质或特征。

如：good, right, white, orange .4、数词(num.)：表示数目或事物的顺序。

如：one, two, three, first, second, third, fourth.5、动词(v.)：表示动作或状态。

如：am, is,are,have,see .6、副词(adv.)：修饰动词、形容词或其他副词,说明时间、地点、程度等。

如：now, very, here, often, quietly, slowly.7、冠词(art..)：用在名词前,帮助说明名词。

如：a, an, the.8、介词(prep.)：表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。

如in, on, from, above, behind.9、连词(conj.)：用来连接词、短语或句子。

如and, but, before .10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。

如：oh, well, hi, hello.2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。

1、主语是句子所要说的人或事物,回答是"谁"或者"什么"。

通常用名词或代词担任。

如：I'm Miss Green.(我是格林小姐)2、谓语动词说明主语的动作或状态,回答"做(什么)"。

主要由动词担任。

如：Jack cleans the room every day. (杰克每天打扫房间)3、表语在系动词之后,说明主语的身份或特征,回答是"什么"或者"怎么样"。

现代汉语词性及句子成分

语法功能：介词不单用，只能与名、代词组成介宾短语。介宾短语主要作状语。
练习
请把在这段文字中的介词找出来。
我们从《离骚》中看到了屈原深沉的忧患意识：他对于民族故国一往情深，因之而喜，因之而悲。他为了自己的祖国忍辱负重含悲苦行。
介词与动词的区别
有些介词与动词兼类。有：在、给、叫、用、拿、比、到、让、由、朝、往、把、经过、通过。怎么
2、大多可以按AA或AABB的方式重叠。小小（的能修饰名词，充当定语，能作谓语。
练习
请把在这段文字中的形容词找出来。
秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；可是啊，美北丽国的北秋国，的却秋特，别却地特来别得地清来，得清来，得静来，得静来，得来悲得凉悲。凉。
⑴鲁迅是中国现代文学的奠基人。 ⑵明天星期日。 ⑶满天乌云顿时消散了。 ⑷战士们英勇顽强。 ⑸小王今年十六岁。 ⑹什么书他都看。（7）我们的友谊比山高比海深。
宾语
是动词中心词支配的对象，一般由名词和代词充当，其他实词和短语也可以充当宾语。
台上坐着贵宾
~~~~~~
走了个张飞，来了个李逵。
~~~~~~
区别？ A.介词不能单独作谓语，动词可以。所以一句话中如果有别的词作谓语（动、形），它就是介词；如果没有别的词作谓语，那它就是动词。如：明天我在学校等你。明天我在家。他在看书。
B.介词后面不能带动态助词“着、了、过”，动词可以。如：他给我买了一本书。他给了我一本书。
别拿我开玩笑。他手里拿着一本书。
“是谁？为什么偏偏是我的父亲？” 多多少少次次我我问问自自己己。。
当当我我为为这这个个世世界界的的黑黑暗暗和和痛痛苦苦发发出第出一第声一哭声喊哭时喊，时父，亲父就亲像就山像那山边那每边一每天升天腾升的腾那的轮那红轮红红亮红亮亮的亮太的阳太，阳点，亮点了亮我的了整我个的世整界个。世就界在。那就一在刻那，一父刻亲，把父自亲己铸把成自了己我铸永成恒了的我向永往恒。的向往。

词类,句子成分构词法

Fra bibliotek三、转化法
转化
示
例
名词 fish 鱼/ 钓鱼 hand手/递 watch手表/观看 water 水/浇
动词名词
light
光线轻的
right
右边对的
wrong
坏事错误的
quiet
安静安静的
final
决赛最后的
形容词
动词形容词
clean 打干扫净的
close
关上近的
free
使自由dry 自由的
-ty forty, fifty
dis-（否定） disable, disappear, disagree, dislike, disbelieve不相信
前
im-/in-(不） impossible， important， impolite， imperfect有缺
点的
incorrect，不确的
• 二、派生法
• -er driver, leader, worker, owner, reader, speaker，traveler，hunter猎人 -or visitor, actor, inventor, director 导演, sailor水手，operator操作员
名 -ese Chinese, Japanese, Cantoness广东人词 -ian Australian, Canadian, Indian, Austrian奥地利人后缀 -ist artist， pianist, scientist, violinist, typist打字员，
. 宾语补足语：用来说明宾语怎么样或干什么,通常由形容词或动词充当。如：
They usually keep their classroom clean. He often helps me do my lessons. • ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面,进一步说明它的情况。如：Where is your

词类和句子成分

词类和句子成分Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT词类和句子成分一、词类的定义：根据词的形式、意义及其在句子中的功能将词分为若干类。

备注：1、多个形容词修饰名词的顺序：限定词（冠词、物主代词、指示代词）+ 数词（three）+ 描绘词（beautiful）+ 大小、长短、高低等形体性形容词（large，long，high）+新旧（old）+ 颜色（red）+ 国籍（Chinese）+ 材料（wooden）+用途（writing）+被修饰名词（desk）口诀：限定描述大长高，形状年龄与新老；颜色国籍出材料，用途类别往后靠。

特殊形容词：距离 farther farthestfar程度 further furthest不规则的形容词：good better best bad/ill worse worst many/much more most few/little fewer/less fewest/least2、多个副词的排列顺序：时间、地点副词：小单位在前，大单位在后eg: The children played games quietly in their room yesterday.3、及物动词vt.：后面要跟宾语，意义才完整。

实义动词（有完全的词义，并能独立做谓语）不及物动词vi.：本身意义完整，后面不需要跟宾语。

动词的分类系动词：做谓语时，后接表语 eg: get, be, become, look情态动词：表示能力、义务、必要、猜测等说话的语气和情感 eg: can, could, must, may, might助动词：常和主要动词一起构成各种时态、语气、语态等动词形式，以及用于否定、疑问等结构中，有shall, will, have, be, should, would, do状态系动词：用来表示主语状态，只有be系动词感官系动词：有feel，smell，look，sound，taste持续系动词：用来表示主语继续/保持一种状态/态度。

高三语文语法基础知识(词类和句子成分)

正确填写
一位戴眼镜（）的中年男子，倚在右舷（的）栏杆旁，默默（地）眺望远处（）的景色，一位眉目开朗（的）女人，亲昵（地）站在他身旁。
三五成群（）的鸭子在波光闪闪（）的水面上游（得）好自在。
第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；石拱桥‖ 在世界桥梁史上出现得比较早。
第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语；
语法知识
词类
实词（能充当主、谓、宾）虚词（不充当主、谓、宾）
名词动词形容词数词量词代词
实词
（一）名词
人物名词：运动员、火车等。时地名词：北京、春天等。方位名词：上、下、左、右等。
（二）动词
使令动词：使、让、请、令等。比拟动词：像、似、如、仿佛等。判断动词：是能愿动词：能、会、可能、要等。心理动词：爱、恨等行为动词：打、走、跑等。
第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。我 ‖〔把一盘热腾腾的菜〕捧〈上〉饭桌。
我家的猫最怕陌生人。我家的猫‖ 最怕陌生人。我家的猫‖ 最怕陌生人。
（我家）的猫‖ [最]怕陌生人。
划分句子成分：
1、（日光）的照射特‖〔别强〕烈。
2、（总理那高大）的形象‖〔总是〕浮现
的：用在定中短语中，放在名词前面如
我的学生蓝蓝的天可爱的孩子前进的步伐
地：用在状中短语中，放在动词前面如
轻轻地点头紧张地答题
得：用在中补短语中，放在动词、形容词后面如
玩得开心扫得干净红得发紫
口诀
学语文，有口诀主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。定语必居主宾前，谓前为状谓后补。状语有时位主前，逗号分开心有数。主要成分主谓宾，修饰成分定状补。

词类,句子成分,句子种类

英语基础知识
六、状语状语用于修饰动词、形容词、副词或整个句子。可以用作状语的有：副词、名词、数词、形容词、不定式、分词、介词短语、独立主格和从句等。 (2013· 高考浙江卷· 书面表达 )Amazed at how skillful they were, I was determined to be just as good. 吃惊于他们熟练的技巧，我决心与他们一样好。(形容词作状语) I opened the window to let some fresh air in. 我打开窗户让新鲜空气进来。(不定式作状语) (2012· 高考山东卷· 写作 )By talking with them ， my oral English improved a lot. 通过跟他们交谈，我的口语提高了很多。(介词短语作状语)
英语基础知识
代词
概念:
代词是代替名词的词, 按其意义、特征及其在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、不定代词和关系代词等。
英语基础知识
1.人称代词
英语基础知识
2. 物主代词表示所有关系的代词叫物主代词。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词。
Love English
英语基础知识
英语基础知识
第一讲
词类
英语基础知识
英语中的单词可以分为十大词类：
① 名词 n.
② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
teacher, book等。代词 pron. we ,me, he 等。数词 num. two, fifth 等。动词 v. work, study, live 等。形容词 adj. good, big, beautiful 等。副词 adv . fast, quickly等。冠词 art. a, an, the等。介词 prep. in, on, by, with等。连词 conj. and, but等。感叹词 interj. Oh, ah等。

高三语文语文语法基础知识(词类和句子成分)

（二）介词
表方向：自、从、朝、往、向、顺等。表方式状态：按照、依照、以等。表目的：为了、为着等。表对象或范围：把、对于、给、关于
等。表排除：除、除了等。表被动：被、让给等。
（三）连词
并列连词：和、跟、与、同、及等。承接连词：至于、说到、此外、如、比方等转折连词：却、只是、不料、岂知等。因果连词：因为、由于、因此、以致等。选择连词：或、抑、非…即、不是…就是等假设连词：如果、假如、假使、倘若、要是
语法知识
词类
实词（能充当主、谓、宾）虚词（不充当主、谓、宾）
名词动词形容词数词量词代词
实词
（一）名词
人物名词：运动员、火车等。时地名词：北京、春天等。方位名词：上、下、左、右等。
பைடு நூலகம்
（二）动词
使令动词：使、让、请、令等。比拟动词：像、似、如、仿佛等。判断动词：是能愿动词：能、会、可能、要等。心理动词：爱、恨等行为动词：打、走、跑等。
或伴随情况、程度的词。如：东湖的风景[十分]秀丽。
状语后置：状语有时候可以放在中心语后边。如：我们尊重您，[永远永远]！
（六）补语
动词性词语后边起补述作用的成分。
常常与“得”连用。如：洗得〈满头大汗〉。干得〈漂亮〉。
句子是由词或短语构成的语言单位，能表达一个相对完整的意思，能完成一次简单的交际任务，在语音上有一定的语调，表示陈述、疑问、祈使、感叹的语气，在书面上用句号、问号、感叹号表示出来。
正确区分“的”、“地”、“得”
的：用在定中短语中，放在名词前面如
我的学生蓝蓝的天可爱的孩子前进的步伐
地：用在状中短语中，放在动词前面如

语文语法基本知识-词类和句子成分

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❖ (2)树叶黄了。
--------
❖ (3)鲁迅是中国现代文学的奠基人。
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❖ 主谓短语也可以做谓语，例如： ❖ 同学们‖心潮如海。 ❖ 明媚如画的江南水乡，‖歌声阵阵。
❖ 3.宾语
❖ 是动词谓语后边的连带成分,表示动作行为涉及的人或事物. 它一般可以回答动作行为涉及的是“谁”或“什么”的问题.一般由名词和代词充当.
5（、一杯冒着热气）的茶‖ 放〈在我左手
的桌角上了〉。
6.（这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精）神
‖ 鼓舞了我。 7、（闰土）的心里‖ 有（无穷无尽的希奇）
的事。
❖ 句例： ❖ 1、今天星期六。
❖
——— ————
❖ 2、今天是星期六。
❖
——— — ~~~~~~~~~
❖ 3、说话[要]简洁〈一些〉。
a.表目的或原因的介宾短语；（为什么？） b.表时间的名词或表处所的介宾短语；（何时、何地？） c.表范围程度的；（什么范围？） d.表情态或程序的；（怎样？） e.表示对象的介宾短语。（同谁？）
例如: 许多老师在休息室里、昨天、都、同他、热情地、交谈。
正确次序:
许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。
代动助代形助形名名动助代形
形助介形形
助名
的桔红的光，实在照不了多远；但这小姑娘的镇定、勇敢、乐观的精神
助名形
助名副
动副助形
形助名
连代形名助形

现代汉语基础语法知识词类和句子成分

现代汉语基础语法知识词类和句子成分现代汉语基础语法知识?词类和句子成分(一)词类汉语的词可以分为12类。

名词、动词、形容词、数词、量词和代词是实词，副词、介词、连词、助词、拟声词和叹词是虚词。

名词：表示人和事物的名称的实词。

如："黄瓜、白菜、拖拉机、计算机"。

表示专用名称的叫做"专用名词"，如"云南、上海、李白、白居易"。

表示抽象事物的名称的叫做"抽象名词"，如"范畴、思想、质量、品德、友谊、方法"。

表示方位的叫做"方位名词"，如"上""下""左""右""前""后""中""东""西""南""北""前面""后边""东边""南面""中间"等。

动词：动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。

有的动词表示一般的动作，如：来、去、说、走、跑、学习、起飞、审查、认识"等。

有的动词表示心理活动，如"想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，这样的动词前面往往可以加上"很、十分"。

有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做"能愿动词"，它们是"能、要、应、肯、敢、得(dei)、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须"，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如"得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展"。

还有一些动词表示趋向，叫做"趋向动词"，如"来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如"跳起来、走下去、抬上来、跑过去"。

词类和句子成分

词类和句子成分一、词类的定义：根据词的形式、意义及其在句子中的功能将词分为若干类.备注：、多个形容词修饰名词的顺序：限定词冠词、物主代词、指示代词+ 数词three+ 描绘词beautiful+ 大小、长短、高低等形体性形容词large,long,high+新旧old+ 颜色red+ 国籍Chinese+ 材料wooden+用途writing+被修饰名词desk口诀：限定描述大长高,形状年龄与新老；颜色国籍出材料,用途类别往后靠.特殊形容词：距离 farther farthestfar程度 further furthest不规则的形容词：good better best bad/ill worse worst many/much more most few/little fewer/less fewest/least2、多个副词的排列顺序：时间、地点副词：小单位在前,大单位在后eg: The children played games quietly in their room yesterday.3、及物动词vt.：后面要跟宾语,意义才完整.实义动词有完全的词义,并能独立做谓语不及物动词vi.：本身意义完整,后面不需要跟宾语.动词的分类系动词：做谓语时,后接表语 eg: get, be, become, look情态动词：表示能力、义务、必要、猜测等说话的语气和情感 eg: can, could, must, may, might助动词：常和主要动词一起构成各种时态、语气、语态等动词形式,以及用于否定、疑问等结构中,有shall, will, have, be, should, would, do 状态系动词：用来表示主语状态,只有be系动词感官系动词：有feel,smell,look,sound,taste持续系动词：用来表示主语继续/保持一种状态/态度.有keep,rest,stay,remain变化系动词：表示主语变成什么样. 有become, grow,turn,go,get二、句子成分：一个句子由各个功能不同的部分所构成,这部分叫做句子成分.英语句子成分口诀主谓宾表定状补,七种成分记清楚；句子主干谓宾主系表,枝叶成分定装补.三、简单句五种基本句型句型一： S + V 主+谓eg: Time flies.句型二：S + V + P 主+谓/系+表特点：句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明主语身份/状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思.这类动词叫连系动词. eg: This is an English book. Everything looks different. The weather becomes cooler.句型三: S + V + O主+谓vt.+宾特点：谓语动词都是实义动词,但不能表达完整的意思,必须跟宾语,即动作的承受着,才能使意思完整,这类动词叫及物动词.eg: We like the movie. She often helps her mother.句型五：S + V +InD + DO主+谓+间宾+直宾特点: 谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思,这两个宾语,一个是动作的直宾,另一个动作是间宾.通常改为：S + V + DO + prep + InDeg：She gives me an apple. She gives an apple to me.句型五：S + V + O +OC主+谓vt.+宾 +宾补特点: 动词虽然是vt.但是跟一个宾语还不能表达完整的意思,必须加上一个补充成分来补足宾语,才完整.判断原则：能表达成一个宾语是…/做…eg: We made him the monitor. We keep the table clean.。

词类和句子成分

一、关于词类和句子成分根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。

一个句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。

学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。

如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。

词类(parts of speech)英语的词通常分为十大类：1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。

2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。

3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。

4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。

5)动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。

6)副词(adverb，缩写为。

adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。

7)冠词(article，缩写为art.)说明名词所指的人或物的词，如a，an(一个)，the(这，那)。

8)介词(preposition，缩写为prep.)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系，如from(从)，in(在…内)，between(在…之间)。

9)连词(conjunction，缩写为conj.)是连接词、短语、从句和句子的词，如and(和)，because(因为)，if(假如)。

简明语法系列词类、句子成分与句子类型讲义

词类、句子成分与句子类型词类1. 词的分类英语中的词根据其形式特征、词义以及在句子中的作用可以分成十大类，称为词类(Parts of Speech)。

词类英语名称缩写形式例词名词noun n. net网nation 民族代词pronoun pron. he他someone 某人形容词adjective adj. lovely可爱的afraid 害怕的数词numeral num. five 五sixth 第六动词verb V. cut割jump 跳副词adverb adv. well好clearly 清楚地冠词article art. a一(个) the这、那介词preposition prep. for为了with和连词conjunction conj. but但是since自从感叹词interjection int. oh哦ah啊名词、代词、形容词、数词、动词和副词能在句中独立充当成分，称为实词。

冠词、介词、连词和感叹词不能在句中独立充当成分，称为虚词。

2. 同一词用作不同的词类同一个词在不同的场合可以用作不同的词类。

例如：I used to swim in the pond in front of my house.我以前常在屋前的池塘里游泳。

(v.)I'd like to have a swim in the pond.我很想在池塘里游泳。

(n.)Apples usually grow in the north.苹果通常生长在北方。

(n.)The wild ducks are flying north.大雁正向北飞。

(adv.)He gave me a photo album as a present.他送我一本照相册作为礼物。

(n.)He was present at the party.他出席了那场聚会。

(adj.)He was badly hurt in the head.他头部负重伤。

词类和句子成分

词类和句子成分词类包括实词和虚词实词：可在句子中独立担当成分。

虚词：不能在句子中独立担当成分。

实词包括：名词、代词、数词、动词、形容词、副词虚词包括：冠词、介词、连词、感叹词名词：表示人或事物的名称。

如：boy, desk 等。

代词：代替名词以及起名词作用的短语、分句、句子的词。

如：we ，that 等。

数词：表示数量或顺序。

如：one，first等。

动词：表示动作或状态。

如：play，study等。

形容词：表示名词的特征。

如：tall ，happpy等。

副词：表示动作特征、或性状特征，如：happily ，修饰动词、形容易词，其他副词或全句。

冠词：放在名词前帮助说明名词所指的人或物。

如：the，a，an。

介词：表示名词、代词等与其他词的关系。

如：at，on等。

连词：用来连接词与词、短语与短语、句子和句子。

如：and ，but 等。

感叹词：表示说话时的感情或口气。

如：oh ，er 等。

句子成分句子成分是句子中起着不同语法作用的部分，英语的句子成分有八种。

主语：表示句子描述的是谁或什么，是陈述对象。

谓语：说明主语的动作或状态。

表语：说明主语的性质特征、状态或身份，与连系动词一起构成复合谓语。

宾语：是用在及物动词或及手的短语动词后表示行为的对象或结果、或用于介词后构成介词短语。

补足语：分宾语补足语和主语补足语，分别用来补足说明主动句中的宾语或被动句中的主语。

定语：用于修饰或限定名词或代词。

状语：用于修饰动词、形容词、副词或整个句子。

同位语：是对前面的名词或代词做进一步的解释。

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