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四年级班主任德育工作计划(11篇)

四年级班主任德育工作计划（11篇）四年级班主任德育工作计划（精选11篇）四年级班主任德育工作计划篇1新的学期开始了，我担任四年级的班主任。

学生各个方面比以前都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折。

所以，从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。

结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。

课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。

在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。

2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。

对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，提高学生的思想觉悟。

在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。

对学生上课回答问题提出严格的要求。

特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。

4、协调好各科老师，抓好学生的学习。

对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。

重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。

二、配合学校，做好各项工作1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。

2、本学期继续组织好“小学社会综合实践活动”，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。

组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。

小学四年级班主任德育工作计划（3篇）

小学四年级班主任德育工作计划青龙小学：王贞富今年四年级只有一个班，共____人，其中转学来的____人(张友香)，复学生____人(韦友发)，这两人这几天没做什么坏事，只是纪律略差，上课不够专心，来校较晚，相信今后会转变。

其余学生都比较听话，品德较好。

德育工作是一个班班主任的主要工作之一，对学生进行思想教育是班主任的重要任务，本学期德育工作计划如下：一、平时加强管理，听取学生反映，每星期五下午队会课召开一次班会课。

总结一个星期中班上的同学表现情况，做得好的给予表扬，做得不对的给予批评，并要求改正，让学生向健康正确的方向发展。

如有打架的教育今后不要打架，要团结同学;有打扫卫生不干净的要求今后打扫干净;有不交作业的要求按时交作业;随时迟到的同学要求起早来早：上课不专心听讲，做小动作、打瞌睡的，给予批评，要求改正等。

二、要求学生常读《中小学生守则》，每节队会课读一遍，用守则上的内容来要求自己，没有做到的要逐步做到，要体现在实际行动上，老师经常讲，让学生熟记。

久而久之，学生就知道该做什么，不该做什么，在思想上形成良好的道德意识。

三、要求学生多读《小学生日常行为规范》，让学生知道在日常生活中要注意什么，哪些该做，哪些不该做，逐步规范自己的行为，自觉遵守纪律。

形成良好的班风班纪。

四、平时上课中对学生进行德育教育。

随时要求学生热爱班集体，大家在一起要团结起来，共同好好学习，互相爱护，互相帮助，和谐相处。

教育学生对人有礼貌，见老师和同学问好，培养尊重他人的良好品质。

教育学生热爱劳动，热爱学习，做一个让人喜欢的人，做老师的好学生，做家长的好孩子，做一个品行高尚的人。

对学生进行长期教育，使学生的品行良好，向积极健康的方向发展。

结合少先队工作多开展活动，使学生在活动中增长才干，团结互助，健康成长。

小学四年级班主任德育工作计划（二）学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。

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四年级班主任德育工作计划-四年级班主任德育工作
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四年级班主任德育工作计划(一)
新的学期开始了，我仍然担任四年级二班的班主任。

从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。

结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：
1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出“七讲一爱”即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。

课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。

在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。

2 、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。

对每天班级发生的不良情况及时总结反思，提高学生的思想觉悟。

在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

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小学四年级班主任德育工作计划

小学四年级班主任德育工作计划1. 班级规范建设在新学期开始之前，组织班会，向学生介绍班级的规章制度，明确班级的纪律要求。

与学生一起制定班级规范，鼓励他们参与班级事务的决策过程，增强他们的责任感和归属感。

2. 培养学生的自律能力通过开展自律教育活动，培养学生自觉遵守纪律、自觉完成作业、自觉维护班级卫生等良好习惯。

开展一些与生活和学习相关的小活动，引导学生制定计划、管理时间，提高他们的自我管理能力。

3. 增强学生的集体意识组织班级团队活动，强调班级的集体荣誉感和归属感。

开展班级联谊、运动比赛、团队合作等活动，通过团队协作，培养学生的团队意识和合作精神。

4. 提高学生的沟通与交流能力通过开展班会、课堂讨论、小组活动等形式，培养学生良好的沟通和表达能力。

鼓励学生展示自己的观点和想法，积极参与课堂互动，培养他们相互倾听和理解的能力。

5. 培养学生的良好习惯每天进行晨会，让学生养成整齐划一的队列、守时上下课等良好习惯。

定期组织班级荣誉榜评选，鼓励学生培养良好的学习和行为习惯，激励他们努力进取。

6. 善于发现学生的优点和特长定期进行学生发展测评，了解学生的优点和特长，并因材施教，鼓励学生发展潜能。

组织课外活动，如才艺展示、学科竞赛等，给予学生展示和发挥自己特长的机会。

7. 关注学生心理健康定期进行心理辅导，关注学生的心理健康问题。

定期组织班级游戏活动，增进同学之间的友谊和互助，让学生在轻松的氛围中释放压力，增强心理素质。

8. 温暖班级管理以身作则，用心对待每一个学生，把他们当做自己的孩子。

与学生建立亲密的关系，了解他们的需求和困惑，耐心倾听他们的烦恼和困扰，给予他们温暖和安慰。

9. 与家长建立良好的沟通渠道定期召开家长会，与家长沟通学生的学习情况和行为表现。

通过微信群、电话、家访等方式，及时与家长沟通，互通学生的学习和成长情况，共同关心和教育孩子。

10. 加强师生之间的互动与交流定期与学生进行深入交流，了解他们的学习和生活情况，为他们提供必要的帮助与支持。

小学四年级班主任德育计划范文(6篇)

小学四年级班主任德育计划范文一、班情分析通过上一个学期的班级教育教学管理，发现本班大部分学生思想纯朴，品行端庄;为人诚恳务实，能吃苦耐劳;求知欲望强烈，上进心强。

同时有一定的独立自主的意识和生活自理的能力。

做事不挑三拣四，同时又能团结协作。

绝大多数学生能做到自觉守纪，维护班级荣誉。

但同时由于生活在农村，部分学生也存在如不讲卫生等陋习。

还有相当部分学生因为家长外出打工，缺乏父母的关爱，个性比较偏激;缺乏个人修养，言语、行为较为粗俗;个人主义突出，自私自利，好我行我素，组织纪律观念淡薄。

还有极个别的学生因为在家娇生惯养，养成了好逸恶劳的恶习，不尊重他人及他人的劳动成果;自我管理能力较差，心理比较脆弱，性格比较冲动。

二、指导思想从“五爱”入手，结合《小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人;培养品学兼优的学习典型，树立正面的学习榜样。

促进全体学生形成健康向上的思想道德品质和个人情操;形成健全的心理和个人人格。

培养学生独立自主的意识和开拓创新精神，使其个人素质和综合能力得到全面发展。

三、工作目标主要目标：做好学生的思想教育工作，转化后进生。

帮助学生树立信心，端正学习态度和对人生价值的认识。

帮助学生形成健全的心理和人格，形成良好的班风、学风和生活作风。

四、工作措施1、认真抓好班级管理，做好登记和记录。

严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。

树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。

以优促良，以优带后;以人促人，以人育人。

使学生在相互学习中共同进步。

2、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。

纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。

培养学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。

3、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。

帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。

小学四年级班主任德育计划(6篇)

小学四年级班主任德育计划依据学校德育的精神，本学期阳坊四年级的班主任工作将以“创生态文明班级”和“先进班集体”为动力，以开展各种活动为契机。

以注重学生的品行培养，养成良好习惯为最终目的，紧紧围绕“育人为本、德育为先”的工作重心，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。

提高学生良好道德素质。

与此同时，做好学校、家长、社会的桥梁沟通，为学生的成长创造健康宽松的环境。

【班级现状】经过一个学期的学习，洋房四年级的同学在各方面都有了进步：新集体初步形成，同学们集体荣誉感较强，学习习惯有了好转，学习成绩有所进步。

但仍存在许多的不足：气氛略显活跃，成绩还有较大空间。

为把本班建成优秀班集体，本学期将注重培养学生良好的道德品质、行为习惯以及交往、合作等能力。

特制定班级工作计划：【教育目标】班级培养目标：以正确的态度对待学习，对待生活。

教师形象目标：求真求实充满爱心。

【教育方法及措施】一、重点工作措施及要求：（一）夯实常规管理基础，从小事做起1、重点加强学生日常行为规范的学习和实施，依据班规制定本学期的班级文明公约，学生共同签字承诺，班干监督个人落实情况，奖优罚劣，确保常规工作能有序开展。

2、利用主题班会，对学生进行德育教育。

每周一节班会课，利用这节课向学生进行人生观、道德价值观、学习观等方面的思想教育，做好班会内容记录。

3、定期召开班干部会议，及时了解班级情况，做好班干部的培养工作。

4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充满朝气的班级氛围。

号召全体同学参与到班级环境的布置中来，每人为班级的建设贡献一份力量。

5、抓好“跑操、眼保健操、课间操”的活动。

课间操要做到快、静、齐。

眼保健操-位找准，动作做到位。

（二）、加强安全教育1、利用晨会，班会，组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。

2、组织学生自办一期有关安全知识的墙报，增强安全意识，提高自我防范能力。

3、制定班级安全公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到水边游泳，不做危险动作，上学和放学过马路注意交通安全。

小学四年级班主任德育工作计划6篇

小学四年级班主任德育工作计划6篇小学是学生的世界观、人生观和价值观形成的重要时期，对四年级小学生的德育教育老师们也需要做好工作计划。

本文是店铺为大家整理的小学四年级班主任德育工作计划，仅供参考。

小学四年级班主任德育工作计划篇一一、班情分析通过上一个学期的班级教育教学管理，发现本班大部分学生思想纯朴，品行端庄;为人诚恳务实，能吃苦耐劳;求知欲望强烈，上进心强。

同时有一定的独立自主的意识和生活自理的能力。

做事不挑三拣四，同时又能团结协作。

绝大多数学生能做到自觉守纪，维护班级荣誉。

但同时由于生活在农村，部分学生也存在如不讲卫生等陋习。

还有极个别的学生因为在家娇生惯养，养成了好逸恶劳的恶习，不尊重他人及他人的劳动成果;自我管理能力较差，心理比较脆弱，性格比较冲动。

促进全体学生形成健康向上的思想道德品质和个人情操;形成健全的心理和个人人格。

培养学生独立自主的意识和开拓创新精神，使其个人素质和综合能力得到全面发展。

三、工作目标主要目标：做好学生的思想教育工作，转化后进生。

帮助学生树立信心，端正学习态度和对人生价值的认识。

帮助学生形成健全的心理和人格，形成良好的班风、学风和生活作风。

四、工作措施1、认真抓好班级管理，做好登记和记录。

严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。

树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。

以优促良，以优带后;以人促人，以人育人。

使学生在相互学习中共同进步。

2、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。

纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。

小学四年级班主任德育工作计划

小学四年级班主任德育工作计划【范文一：小学四年级下学期德育工作计划】时光荏苒，新的学期马上开始了，二十一年的班主任工作实践，使我深深地感到：班主任工作是一种甜蜜的苦差使，工作辛苦，责任重大。

作为一个班主任，要带好一个班，必须具有一定的班级管理艺术，而德育工作最为重要。

本学期，作为四年级的班主任，我下决心要抓好德育工作，培养学生的高尚品德，教育学生爱祖国，爱人民，爱劳动，树立为人民服务的思想，从小养成勤俭节约、尊师爱校的良好习惯，让我的学生做诚实、勇敢的好孩子，鼓励他们学好知识，立志成才，为此，特制定本学期德育工作计划。

一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，以省、市、《中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以强化师德建设为出发点，以纠风软环境建设为保障，以教书育人、规范办学行为、严谨治学为核心，以提高两个队伍的整体素质为重点，以提升教育教学质量为目标，艰苦奋斗，求真务实，增强教师教书育人的光荣感、责任感和使命感。

继续深入开展“春晓工程”、“特爱工程”、“校安工程”。

积极推进“双高普九”，狠抓学校教育管理提升工作；积极推进布局调整，促进全镇小学教育均衡发展；积极推进素质教育，努力办好全镇人民满意的小学教育。

二、工作重点：按照学校的要求：“培养良好习惯、创建文明学校。

”围绕这一工作思路，重点抓好以下工作：（1）加强学生养成教育（2）培养学生良好的习惯（3）抓好中队工作（4）按县教育局的部署，开展科普教育活动三、主要措施：（1）加强学生养成教育，全面贯彻《守则》《规范》和《小学生文明细则》，积极加强班级管理，要注重实效，加强培养班级干部，形成班集体核心。

培养学生的民主意识，提高自我管理能力；按月举行主题班（队）会。

按照学校要求，结合班级实际，设立“学习之星、礼仪之星、守纪之星、体育之星、进步之星、才艺之星、劳动之星、爱校之星”等星级评比与展示平台，通过争创星级个人促进学生文明行为习惯的养成，创设文明和谐的校园环境。

小学四年级班主任德育工作计划6篇

小学四年级班主任德育工作计划6篇小学四年级班主任德育工作计划 (1) 转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了。

我们的工作也将迎接新的挑战。

本学期我继续接任本年级(1)班班主任工作，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样子，我对今后的工作也充满了信心有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下：一、学生情况分析本学期我继续担任四年级(1)班的班主任工作，本班学生35名。

四年级的学生，在上学期兴趣各方面习惯培养的基础上，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。

但是他们正处在向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。

通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

如：对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

二、指导思想以学校德育教育的思路为指导，少先队的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。

小学四年级班主任德育工作计划

小学四年级班主任德育工作计划小学四年级班主任德育工作计划范本(一)学校对学生进行思想品德教育，是社会主义精神文明建设的奠基工程，它贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育之中，与其它各育相互促进，相辅相成，对促进学生的全面发展，保证人才培养的正确方向起着主导作用。

为加强班级德育工作，特制定工作计划如下：一、培养目标：培养学生具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己，帮助别人，为集体服务和辨别是非的能力，为使他们成为德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，打下良好的思想道德基础。

二、基本内容和要求：班级德育工作主要是向学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培养学生良好的道德品质和文明行为习惯，教育学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。

基本内容有：热爱祖国的教育;热爱中国共产党的教育;热爱人民的教育;热爱集体的教育;热爱劳动，艰苦奋斗的教育;努力学习，热爱科学的教育;文明礼貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品格教育;辨证唯物主义观点的教育。

三、实施途径：班级实施德育必须充分发挥校内、校外各教育途径的作用互相配合，形成合力，创造良好的教育环境，共同完成德育任务。

主要途径如下：各科教育;班级教育和各种教育活动;少先队教育活动;家庭教育和校外教育活动。

四、教育原则：坚持正确的政治方向;热爱学生，了解学生;加强针对性;坚持正面教育;提高道德认识和行为训练相结合;集体教育与个别教育相结合;言传身教，为人师表;保持教育的连续性和一致性。

五、具体措施：1、进行以《小学生日常行为规范》为内容的规范教育，以落实《学生在校一日常规》为切入点，逐步培养学生形成良好的行为习惯。

小学四年级班主任德育工作计划

小学四年级班主任德育工作计划班主任德育工作计划
一、目标：
1. 培养学生良好的品德和行为习惯；
2. 培养学生团结合作、互助友爱的精神；
3. 培养学生自主学习和解决问题的能力；
4. 培养学生爱护环境和关心他人的意识。

二、工作内容及时间安排：
1. 建立良好班风班纪（第一周）：
- 介绍班级规章制度，让学生明确纪律要求；
- 组织学生制定班级规章制度；
- 举办班级条约签署仪式，增强学生遵守纪律的意识。

2. 开展学生的情绪管理教育（每月进行）：
- 组织班级活动，培养学生团结合作的意识；
- 引导学生通过表达情感的方式，调整情绪；
- 培养学生解决内部矛盾的能力，提供适当的引导和帮助。

3. 开展学生的素质培养教育（每月进行）：
- 组织班级活动，培养学生关心他人、乐于助人的品质；
- 组织学生参加公益活动，提高学生的社会责任感；
- 培养学生独立自主、自信自强的个性特点。

4. 开展学生的学习习惯培养（每月进行）：
- 教授学习方法，提醒学生及时完成作业；
- 建立学习小组，互相监督和帮助；
- 鼓励学生提问和探索，培养积极主动的学习态度。

5. 加强家校合作（每月进行）：
- 召开家长会，向家长介绍班级德育工作；
- 邀请家长参与班级活动，增强家校互动；
- 定期与家长沟通，关注学生的学习和生活情况。

三、评估与反馈：
1. 每月开展班级评优评先激励活动，鼓励学生积极参与；
2. 定期收集学生的意见和建议，不断完善德育工作；
3. 与学校德育组织进行交流与反馈，共同提高班级德育工作水平。

小学四年级班主任德育工作计划4篇

小学四年级班主任德育工作计划4篇小学是学生的思想体系、人生观和人生观价值观形成的重要时期，因此德育老师们需要做好相应的计划教学在工作中计划。

以下是为大家整理的小学四年级班主任德育工作计划，欢迎大家阅读！小学四年级班主任德育工作计划（一）一、班情分析通过上一个学期的班级教育教学管理，发现本班大部分学生思想纯朴，品行端庄；为人诚恳务实，能吃苦耐劳；求知欲望强烈，上进心强。

同时有一定的独立自主的意识和生活自理的能力。

做事不挑三拣四，同时又能团结协作。

绝大多数学生能做到自觉守纪，维护班级荣誉。

但同时由于生活在城乡，部分学生也存在如不讲卫生等陋习。

还有相当部分学生因为家长外出打工，缺乏父母的关爱，个性比较偏激；缺乏个人修养，言语、行为较为粗俗；个人主义突出，自私自利，好我行我素，组织纪律观念淡薄。

上述情况还有极个别的学生因为在家任性，养成了好逸恶劳的恶习，不尊重他人及他人的劳动成果；自我管理能力欠佳，心理比较脆弱，性格比较冲动。

二、指导思想从“五爱”入手，结合《小学生守则》和《中小学生各样行为规范》，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人；培养品学兼优的钻研典型，树立正面的学习榜样。

促进全体学生形成保健品行向上的思想道德品质和个人情操；形成健全的人格特质心理和个人人格。

培养学生的意识和开拓创新精神，使其个人素质和综合得到全面发展。

三、工作目标做好学生的思想教育组织工作，转化后进生。

能够帮助学生树立信心，端正学习态度和对人生价值的认识。

幼儿帮助家长形成健全的心理和人格，形成良好的班风、学风和生活作风。

四、工作措施1、认真抓好班级管理，做好登记和记录。

严格执行学校和两项班级各项管理制度及学生操行评定管理制度。

树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。

以优促良，以优带后；以人促人，以人育人。

而令学生在相互学习进步。

2、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种学生身心健康发展的文体活动。

纠正申明学生中存在的不良之风，帮助优良学生养成良好的道德品质。

四年级班主任德育工作计划【10篇】

四年级班主任德育工作计划【10篇】工作在不断更新迭代中同时，我们又到了该为工作的将来准备一份工作计划。

以便我们对今后的工作有更好的发展。

下面是小编给大家整理的四年级班主任德育工作计划，仅供参考希望能够帮助到大家。

四年级班主任德育工作计划篇1一、班级目标(特色)：培养学生守纪、学会自我管理与自我约束的能力。

二、措施：1、树立班级榜样，并定期请榜样交流经验。

2、奖罚及时，贯彻始终。

3、与各科任老师、家长做好沟通，共同商讨良策。

4、组织一些趣味性活动，让学生在实践的参与中明白守纪与守规则的重要性。

5、改变自己的方式方法，包括与学生的能时间、地点、谈话时的切入点，设法真正走进学生的心灵，让学生充分感受到老师的良苦用心，从而使学生真正意义上达到改变。

三、班会主题确立：1、学会关爱自己2、我爱我的班3、劳动最光荣4、倾听是美德5、珍惜时间6、接力比赛7、我有一颗责任心8、感谢挫折9、拔河比赛10、节约伴我行11、我是榜样12、学会理解与宽容四、班级主要活动：三月份：参加植树活动或养花草四月份：寻找春天，拍下精彩瞬间五月份：给母亲献上一份节日礼物六月份：对爸爸说：“我爱您”四年级班主任德育工作计划篇2为了把我班建成具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风，把学生培养成团结、求实、和谐、创新的一代新人，做一位合格的小学生人，特制定班级工作计划：一、指导思想以校德育工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质;以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，以构建和谐校园为目的，注意培养和提高学生的基本道德。

规范班级日常管理工作，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学生现状分析我班共有学生__人，其中男生__人，女生__人，男女人数失衡。

品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动，能按照《小学生行为规范守则》来规范自己的言行。

四年级班主任德育计划

四年级班主任德育计划四年级班主任德育计划(精选5篇)四年级班主任德育计划精选篇1一、班情分析通过上一个学期的班级教育教学管理，发现本班大部分学生思想纯朴，品行端庄;为人诚恳务实，能吃苦耐劳;求知欲望强烈，上进心强。

同时有一定的独立自主的意识和生活自理的能力。

做事不挑三拣四，同时又能团结协作。

绝大多数学生能做到自觉守纪，维护班级荣誉。

但同时由于生活在农村，部分学生也存在如不讲卫生等陋习。

还有极个别的学生因为在家娇生惯养，养成了好逸恶劳的恶习，不尊重他人及他人的劳动成果;自我管理能力较差，心理比较脆弱，性格比较冲动。

促进全体学生形成健康向上的思想道德品质和个人情操;形成健全的心理和个人人格。

培养学生独立自主的意识和开拓创新精神，使其个人素质和综合能力得到全面发展。

三、工作目标主要目标：做好学生的思想教育工作，转化后进生。

帮助学生树立信心，端正学习态度和对人生价值的认识。

帮助学生形成健全的心理和人格，形成良好的班风、学风和生活作风。

四、工作措施1、认真抓好班级管理，做好登记和记录。

严格执行学校和班级各项管理制度及学生操行评定制度。

树立正面典型，发掘后进生中的闪光点。

以优促良，以优带后;以人促人，以人育人。

使学生在相互学习中共同进步。

2、有计划、有组织的开展好主题班会，及各种有益于学生身心健康发展的文体活动。

纠正学生中存在的不良之风，帮助学生养成良好的道德品质。

培养学生良好的集体荣誉感，以形成良好的班风、学风和生活作风。

3、关心和爱护学生，耐心细致地作好学生的思想教育工作。

帮助学生解决学习、生活及心理上的顾虑，使其卸下心理包袱，轻装上阵，全身心的投入到紧张的学习之中。

2018-2019-四年级班主任德育工作计划-实用word文档 (8页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==四年级班主任德育工作计划篇一：四年级(1)班班主任德育工作计划四年级班主任德育工作计划201X—201X学年度第二学期马玉敏转眼间，假期匆匆而过，忙碌紧张的新学年又来到了。

我们的工作也将迎接新的挑战。

本学期我继续接任本年级（1）班班主任工作，来到教室看到孩子们一个个意气风发，生机勃勃的样子，我对今后的工作也充满了信心有人说:一个好班主任就是一个好班集体.如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下：一、学生情况分析本学期我继续担任四年级(1)班的班主任工作，本班学生35名。

四年级的学生，在上学期兴趣各方面习惯培养的基础上，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。

并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。

2、合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。

通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

如：对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。

小学四年级班主任个人德育工作计划5篇

小学四年级班主任个人德育工作计划小学四年级班主任个人德育工作计划精选5篇（一）尊敬的家长：大家好！我是贵子女的小学四年级班主任。

很高兴能够与您分享我个人的德育工作计划。

在这个关键的成长阶段，我将以培养学生积极向上、健康成长为目标，通过以下几个方面进行个人德育工作：1. 建立良好的班级管理制度：我将与学生一起制定并遵守班级规章制度，教育他们养成良好的行为习惯和纪律观念。

通过班委选举和班级团队活动的组织，激发学生的主动性和责任感。

2. 倡导尊重和团队合作：我将鼓励学生之间相互尊重和团队合作的精神。

通过课堂合作学习、小组活动和集体讨论等方式培养学生的团队意识和互助精神。

3. 培养学生的自律能力：我将引导学生养成良好的作息和学习习惯，培养他们自我管理、自我约束的能力。

通过独立完成作业、时间管理和目标规划等活动，提高学生的自律能力。

4. 弘扬爱心和友爱精神：我将通过启发学生关心他人、乐于助人的情感，组织一些公益活动和关怀行动，让学生懂得分享和关爱他人。

并与家长共同关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的问题。

5. 加强与家长的沟通与合作：我将积极与家长进行沟通和合作，及时了解学生的学习和生活情况。

通过班级家长会和家长工作坊等形式，与家长共同关注学生的成长，并分享教育经验和技巧。

这些仅是我个人德育工作计划的一部分，我会根据实际情况进行具体调整和安排。

我将全心全意地履行班主任的职责，尽力为学生的全面发展和健康成长做出努力。

希望与家长们共同努力，共同教育好孩子。

谢谢！小学四年级班主任个人德育工作计划精选5篇（二）班级管理工作计划：1. 建立班级规章制度：制定适合班级特点和年龄特点的规章制度，包括作业要求、纪律要求、课堂秩序等，明确班级管理的基本准则。

2. 加强班级文化建设：组织班级活动，培养学生团队合作意识，建立良好的班级氛围，培养学生积极向上的心态。

3. 建立班级卫生管理制度：制定班级卫生管理责任制，定期检查班级卫生状况，指导学生养成良好的卫生习惯，营造良好的学习环境。

2024年四年级班主任德育工作计划例文（六篇）

2024年四年级班主任德育工作计划例文随着新学期的到来，本人有幸担任四年级班主任一职。

面对学生在多个方面的显著变化，尤其是思维方式的深刻转变，本学期我将致力于强化学生思想教育，以养成教育为核心，全面提升学生的综合素养。

根据学校德育工作的总体部署，特制定本班级德育计划如下：一、强化常规教育管理1. 文明礼仪与纪律卫生：我们将着重加强学生的文明、礼貌、纪律、卫生等方面的常规教育，倡导“七讲一爱”的行为准则，即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德及爱护公物。

同时，鼓励学生在课间参与有益身心的活动，如跳绳、踢毽子等，并通过班级竞赛激发学生的积极性，营造积极向上的班级氛围。

2. 心理健康教育与班会活动：利用班晨会时间，系统开展心理健康课、班会及晨会活动，确保教学内容充实、准备充分。

针对班级日常出现的问题，及时总结反思，并在晨会上组织学生背诵《小学生日常行为规范》，提升学生的自我约束能力。

班会上，以安全教育为主题，涵盖交通、饮食、游戏等多个方面，增强学生的安全意识。

3. 课堂纪律与学习习惯：维护良好的课堂纪律，为学生创造一个有利于学习的环境。

严格要求学生上课回答问题的规范，并继续强化写字训练，以期在新学期内实现学生书写水平的显著提升。

4. 家校合作与学科协调：积极协调各科教师，共同关注学生的学习状态。

针对学生在各科学习中出现的问题，及时与任课老师沟通，并做好学生的思想工作。

同时，加强与家长的交流，通过家长会、家访等多种形式，了解学生家庭情况，特别关注家庭困难及需进步的学生，确保家校沟通顺畅，形成教育合力。

二、积极配合学校，完成各项工作1. 激发写作兴趣：以发表文章的同学为榜样，鼓励全班同学积极参与写作活动，提升写作兴趣。

2. 社会实践活动：精心组织“小学社会综合实践活动”，确保学生亲身参与、体验劳动过程，并撰写实践日记。

通过多种形式激励学生相互监督、相互评比，提高德育工作的实效性。

3. 国旗下讲话：充分利用国旗下讲话的机会，为每位学生提供锻炼和展示自我的平台。