芳草天空征文比赛 策划
征文比赛活动策划方案模板
征文比赛活动策划方案模板一、活动概述本次征文比赛活动旨在激发青少年的写作潜能和创造力，提高写作能力，展示青少年的思维和表达能力。
通过比赛的形式，搭建一个交流平台，让参赛者有机会与专业写作人员交流并得到专业指导，培养他们的写作兴趣和能力，提升他们的个人素质。
二、活动目标1. 提高青少年的写作能力和表达能力；2. 激发青少年对文学的兴趣和热爱；3. 培养青少年的创新思维和批判性思维；4. 发现和培养优秀的青少年作家。
三、活动时间和地点时间：活动将在XX年XX月开始，持续至XX年XX月结束。
地点：比赛将通过线上平台进行，允许全国各地的青少年参赛。
四、活动流程1. 报名阶段：- 开放报名，通过线上注册方式报名参赛；- 报名要求：年龄在12岁至18岁之间的青少年；- 报名截止日期：XX年XX月XX日。
2. 初赛阶段：- 参赛者提交个人原创作品，主题和体裁不限；- 参赛者需在规定时间内将作品提交至指定邮箱；- 由专业写作人员和学术专家组成的评委会进行初步评选；- 评选出一定数量的作品进入决赛阶段。
3. 决赛阶段：- 决赛将在线下举行；- 参赛者将会受邀前往指定地点参加写作讲座和交流活动，与专业写作人员面对面交流；- 决赛将于活动最后一天进行，参赛者将进行现场写作，以展示他们的写作能力；- 由评委会进行评选，在公开环节宣布获奖者。
4. 颁奖仪式：- 颁奖仪式将在决赛结束后举行；- 邀请嘉宾和获奖者出席颁奖仪式；- 颁发证书、奖杯和奖金给获奖者；- 在颁奖仪式上展示优秀作品片段。
五、宣传推广1. 宣传渠道：- 利用社交媒体、电视广播、校园宣传等手段进行广泛宣传；- 制作宣传海报和宣传视频，通过各种渠道发布；- 邀请相关媒体和公众人物进行推广报道。
2. 宣传内容：- 强调比赛的意义和目标，鼓励青少年参赛；- 介绍比赛流程和参赛要求；- 宣传优秀作品和获奖者的背景故事。
3. 合作伙伴：- 与学校、图书馆、文学社团等合作，推荐学生参赛；- 与相关品牌和出版社合作，提供奖品和出版机会。
2024年关于征文比赛活动方案
2024年关于征文比赛活动方案一、活动简介征文比赛是一项旨在鼓励和培养青少年写作能力、增强思辨能力和提升文化素养的活动。
通过征文比赛，可以为青少年提供一个展示才华和交流思想的平台，激发他们对文学创作的热情和兴趣。
本次征文比赛活动将以“我的未来世界”为主题，鼓励参赛者展示他们的见解和想象力。
二、活动目标1. 提高青少年的写作和表达能力，培养他们的文学素养和语言表达能力。
2. 激发青少年对未来世界的思考和想象，增强他们的创造力和创新意识。
3. 促进青少年的团队合作和交流能力，培养他们的合作精神和社会责任感。
4. 培养青少年的自信心和自我认知，鼓励他们勇于表达和分享自己的观点和想法。
三、活动流程1. 宣传阶段（1个月）（1）制作宣传海报、宣传册等，张贴在学校、图书馆等公共场所。
（2）在学校、社区、社交媒体等渠道宣传活动信息，吸引更多的青少年参与。
（3）邀请有影响力的媒体和社会组织合作，增加活动的曝光度。
2. 报名阶段（2周）（1）通过线下和线上渠道开设报名通道，发布报名要求和注意事项。
（2）设立报名截止日期，并告知参赛者结果将在一周内公布。
3. 作品提交阶段（1个月）（1）参赛者应按照要求创作和提交他们的作品，包括完整的作文和作者的个人信息。
（2）可以通过线上、线下或邮寄方式接受作品提交。
4. 评审与筛选阶段（2周）（1）组织专家评审团，由相关领域的专业人士进行初步评审和筛选。
（2）确认评选标准，包括内容创意、语言表达、结构和逻辑性等方面。
（3）选出一定数量的优秀作品进入决赛。
5. 决赛与评奖（1天）（1）邀请决赛选手进行现场表演和答辩，以展示他们的写作能力和思考深度。
（2）评审团根据决赛选手的表现和作品质量进行最终评选，确定获奖名单。
（3）举行颁奖仪式，表彰获奖选手，并邀请嘉宾发表讲话，鼓励参赛者继续努力。
四、奖项设置1. 一等奖：2名，奖金2000元，获奖证书和奖杯。
2. 二等奖：5名，奖金1000元，获奖证书和奖杯。
征文比赛活动策划书
征文比赛活动策划书活动名称：征文比赛活动一、活动目的：通过征文比赛活动，激发学生的创新思维和写作能力，培养学生的表达能力和沟通能力，提升学生的综合素质和团队协作能力。
二、活动时间和地点：活动时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日；活动地点：学校会议室/图书馆/网络平台。
三、活动对象：全校学生，不限年级和专业。
四、比赛方式：1. 主题策划：确定比赛的主题，以鼓励学生积极参与和思考。
可以选择与当下社会热点相关的主题，或是鼓励学生关注绿色环保、互助友爱等议题。
2. 活动宣传：通过校园宣传栏、班级通知、学校网站等媒体宣传活动信息，提高学生参与的积极性。
3. 参赛报名：设立在线报名通道，要求学生填写个人信息并提交参赛作品。
4. 作品评选：组织专业的评委进行作品评审，根据创意、观点、语言表达、逻辑等方面评分。
5. 颁奖典礼：设立奖项，并邀请获奖者参加颁奖典礼，表彰他们的努力和成绩。
同时可以邀请一位知名作家或媒体人士进行主题演讲或交流分享。
五、活动准备：1. 活动场地的布置：根据活动主题进行场地布置，如悬挂学生参赛作品的展板、摆放主题相关的道具等。
2. 奖品准备：准备一定数量的奖品，以激励学生积极参与比赛。
3. 评委及工作人员：组织一支评委团队，由学校的教师和专业人士组成，确保评选的客观性和公正性。
同时，安排一些工作人员负责活动的流程组织、现场管理和颁奖典礼的筹备。
4. 报名通道的建立：搭建在线报名系统，确保学生能够顺利报名参赛。
5. 媒体合作：与校内外媒体合作，对活动进行广泛宣传，提高活动的知名度和影响力。
六、预期效果：1. 提高学生的写作能力和表达能力，培养学生的创新思维和逻辑思维能力。
2. 激发学生的学习兴趣和主动性，积极参与学校的文化活动。
3. 加强学生的团队协作能力和人际交往能力，培养他们的领导能力和组织能力。
4. 丰富学校的文化氛围，提升学校的品牌影响力。
5. 为学生提供展示自我的平台，发掘和鼓励优秀学生的才华。
征文大赛策划书模板【精选3篇】
征文大赛策划书模板【精选3篇】策划书模板一：征文大赛策划书1. 背景介绍：征文是一种常见的文化活动形式，具有丰富的表达形式和积极的社会影响力。
为了鼓励更多人积极参与征文活动，我们计划举办一场征文大赛。
本次征文大赛的目的是激发人们对文学创作的热情，提高文学水平，展示优秀的文学作品，并为众多热爱写作的人提供一个展示自己才华的机会。
2. 活动目标：(1) 激发人们对文学创作的热情(2) 提高文学水平，推动文学创作的发展(3) 发现和培养文学人才(4) 展示、推荐优秀的文学作品(5) 扩大活动的影响力，提升主办方的品牌形象3. 活动内容：(1) 活动宣传：通过多种渠道宣传活动信息，包括社交媒体、网站、校园宣传和合作媒体等。
(2) 报名和参赛作品提交：设立线上平台，方便参赛者报名并提交作品。
作品主题可以围绕生活、科技、环境、梦想等。
(3) 评选和奖品设置：由专业评委评选优秀作品，并设置一、二、三等奖，同时设立优秀组织奖、优秀指导教师奖等。
(4) 颁奖典礼：邀请著名作家、学者等嘉宾出席颁奖典礼，向优秀选手颁奖，并组织文学交流活动。
(5) 作品展示和推广：将优秀作品进行整理和出版，并通过各种渠道进行推广，如出版社合作、线上展示与推广等。
4. 活动预算：(1) 宣传费用：包括设计制作宣传物料、宣传渠道推广费用等。
(2) 奖品费用：根据实际情况确定奖品种类和数量。
(3) 场地租赁费用：用于颁奖典礼和文学交流活动的场地租赁费用。
(4) 组织费用：包括人员工资、交通费用、印刷费用等。
(5) 其他费用：包括礼品购买、证书印刷等其他可能的费用。
5. 筹备工作：(1) 确定活动总体框架和时间安排(2) 设计活动宣传方案和宣传物料(3) 准备征文大赛报名和作品提交平台(4) 确定评选标准和评委名单(5) 确定奖品种类和数量，准备颁奖典礼相关工作(6) 筹备作品整理和出版相关工作(7) 完善预算和进行资金筹措工作(8) 组织活动前的宣传和推广工作6. 风险控制：(1) 制定完善的规章制度，确保活动的公平公正(2) 加强与相关机构的合作，规避可能的风险和困难(3) 做好活动的宣传和推广工作，增加参与人数，降低风险(4) 与专业机构或人士合作，确保评选流程的专业化和公正性策划书模板二：征文大赛策划书1. 活动名称：征文大赛2. 活动背景：为鼓励青少年关注社会热点、独立思考，并通过写作表达自己的观点，丰富青少年的文化生活，我们计划举办一场面向中学生的征文大赛。
征文比赛活动策划书
征文比赛活动策划书活动名称：征文比赛活动目的：通过征文比赛活动，激发参与者的创作热情，提高写作能力，促进文学交流，丰富校园文化生活。
活动时间：预计活动时间为一个月，具体时间为XX年XX月XX日至XX年XX月XX日。
活动对象：全校师生均可参与，鼓励广大学生积极参与。
活动主题：活动主题为“我的故事，我的梦想”，鼓励参与者围绕自己的故事和梦想展开创作。
活动形式：参与者需提交自己的征文作品，作品要求字数在800字以上，内容真实、感人、有创意。
评选出优秀作品，并在校园内进行展示和颁奖。
活动流程：1.宣传推广：在校园内张贴海报、发放宣传册，通过校园广播、微信公众号等多种途径宣传活动。
2.征文投稿：参与者需按照规定格式提交征文作品，截止时间为XX年XX月XX日。
3.初选评审：由专业老师和学生代表组成评审团，对提交的作品进行初选，评选出入围作品。
4.公示展示：将入围作品在校园内进行展示，让更多人欣赏和投票。
5.颁奖典礼：在活动结束后举行颁奖典礼，对获奖者进行表彰，并颁发奖品。
活动意义：征文比赛活动不仅可以激发学生的写作热情，提高写作能力，还可以促进学生之间的交流和沟通，丰富校园文化生活，培养学生的创新意识和表达能力。
活动预算：活动经费主要用于奖品购买、宣传推广和活动组织等方面，预计总经费为XX元。
活动评估：活动结束后，将对活动进行评估，总结经验，为今后的活动提供参考。
希望通过本次征文比赛活动，能够激发学生的创作热情，提高写作能力，促进文学交流，丰富校园文化生活，为学生提供一个展示自己才华的舞台。
让我们一起共同努力，打造一个充满文学氛围的校园！。
征文比赛活动的策划书
优秀奖：证书、奖品
参与奖：奖品
特别奖：根据实际情况设 置，如最佳创意奖、最佳 组织奖等
Part Six
利用社交媒体： 微博、微信、QQ 等平台进行宣传
制作宣传海报： 在学校、社区、 图书馆等公共场 所张贴
联系媒体：与当 地媒体合作，进 行新闻报道和采 访
举办发布会：邀 请嘉宾、媒体参 加，提高活动知 名度
式进行宣传
活动总结：对活动进 行总结，收集反馈， 为下次活动提供参考
Part Five
一等奖：证 书、奖金、 奖品
二等奖：证 书、奖金、 奖品
三等奖：证 书、奖金、 奖品
优秀奖：证 书、奖品
参与奖：奖 品
最佳组织奖： 证书、奖品
一等奖：证书、奖金、奖 品
二等奖：证书、奖金、奖 品
三等奖：证书、奖金、奖 品
参赛者需要在规定时间内提交作品， 逾期作品视为无效
线上报名：通过官方网站或社交媒体 平台进行报名
线下报名：前往指定地点进行现场报 名
提交作品：通过电子邮件或邮寄方式 提交作品
作品评审：由评委会对提交的作品进 行评审，选出获奖作品
公布结果：通过官方网站或社交媒体 平台公布获奖结果
颁奖仪式：举行颁奖仪式，为获奖者 颁发奖品和证书
添加标题
作品提交截止日期： 2023年5月25日
添加标题
评审时间：2023年5 月26日-2023年5月 30日
添加标题公布结果日期： 202 Nhomakorabea年6月1日
添加标题
颁奖仪式日期： 2023年6月5日
添加标题
活动地点：北京市朝 阳区文化中心
地点选择：考虑交 通便利、环境优美、 设施齐全等因素
场地布置：根据活 动主题和需求进行 布置，如舞台、座 椅、音响等
征文大赛活动策划方案4篇
征文大赛活动策划方案征文大赛活动策划方案精选4篇（一）一、活动目标：通过征文大赛活动提升参与者的写作能力，激发他们的创作潜能，同时传达积极向上的价值观。
二、活动主题：可以选择适合参与者的主题，例如友情、家庭、成长等。
也可以根据当前社会热点话题进行选择，如环保、文化交流等。
三、活动流程：1. 宣传阶段：- 设计活动海报并张贴在校园、社区和网络平台上，引起关注；- 在学校广播、校刊等媒介上宣传活动信息，增加活动知名度；- 制作活动宣传视频，在学校演播厅等公共场所播放，吸引更多参与者。
2. 报名阶段：- 设立线上报名通道，方便有意参与者报名；- 利用社交媒体平台发布活动报名链接，广泛宣传；- 在学校广播、班会等渠道宣传，鼓励学生积极参与。
3. 征文阶段：- 设立征文平台，供参与者上传征文作品；- 设立征文提交截止日期，确保活动按计划进行；- 组织征文培训讲座，帮助参与者提升写作技巧和文采。
4. 评选阶段：- 设立专业评委团队，包括教师、作家、记者等；- 根据征文作品的内容、表达方式等进行评分，选出优秀作品；- 设立多个奖项，包括一等奖、二等奖、三等奖等，鼓励参与者继续努力。
5. 颁奖阶段：- 举办颁奖典礼，邀请评审团成员、参与者和相关媒体参加；- 在颁奖典礼上播放获奖作品的片段，展示参与者的创作才华；- 颁发奖品，并为获奖者颁发获奖证书和奖杯。
四、活动宣传：1. 利用线上社交媒体平台，如微信、微博等，发布活动相关信息和报名截止日期等重要信息；2. 制作海报和宣传视频，利用学校广播、公共电视屏幕等渠道进行播放；3. 利用校刊、学校网站等媒介刊登活动相关信息；4. 设立活动宣传展板，放置在校园各个重要场所，吸引一线参与者。
五、活动经费：1. 寻求学校、社区或企业的赞助，争取物质支持和经费支持；2. 可以设立参赛费用，一部分作为活动经费，一部分作为奖金；3. 利用自筹资金，如售卖相关纪念品、征文作品集，筹集活动经费。
关于征文比赛活动策划书3篇
关于征文比赛活动策划书3篇篇一关于征文比赛活动策划书一、活动主题“________________”二、活动目的通过征文比赛的形式，鼓励广大学生积极参与，提高学生的写作能力和文学素养，同时增强学生对[征文主题]的理解和认识。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象全体学生五、活动安排（一）宣传发动阶段1. 制作宣传海报，在学校宣传栏张贴。
2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台发布活动通知。
3. 各班级组织宣传，发动学生积极参与。
（二）征文阶段1. 参赛学生在规定时间内将作品发送至指定。
2. 征文要求：（1）作品内容积极向上，主题鲜明，具有一定的思想性和艺术性。
（2）体裁不限，诗歌、散文、小说等均可。
（三）评审阶段1. 邀请学校语文老师、文学社团成员等组成评审小组，对参赛作品进行评审。
2. 评审标准：（1）作品的思想性、艺术性。
（2）作品的创新性、可读性。
（3）作品的语言表达、结构布局。
（四）颁奖阶段1. 举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。
2. 优秀作品将在学校宣传栏、官网、公众号等平台展示。
六、奖项设置本次征文比赛设置一等奖[具体人数]名，二等奖[具体人数]名，三等奖[具体人数]名，优秀奖若干名。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]八、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 作品请注明作者姓名、班级、联系方式。
3. 活动期间，工作人员要认真负责，确保活动的顺利进行。
篇二关于征文比赛活动策划书一、活动主题“自由书写，展现自我”二、活动目的通过征文比赛的形式，激发学生的写作兴趣，提高学生的文学素养，同时也为学生提供一个展示自我才华的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动对象全体学生五、活动安排（一）宣传发动阶段1. 制作宣传海报，在学校宣传栏张贴。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 各班级语文老师向学生传达活动信息。
征文活动方案
征文活动方案
一、活动目的。
通过征文活动，激发参与者的创作热情，提高写作能力，促进文学交流，展现个人才华，丰富校园文化生活。
二、活动内容。
1. 主题设置，活动主题可以根据实际情况进行设定，如校园生活、家乡风情、人生感悟等，旨在引导参与者围绕主题展开创作。
2. 分类设置，根据参与者的不同特点，可以设置不同的征文类别，如小学生组、初中生组、高中生组、大学生组等，使得活动更具参与性和针对性。
3. 时间安排，征文活动的时间可以根据实际情况进行安排，一般可以包括征文开始、征文截止、评选、颁奖等环节。
三、活动流程。
1. 宣传推广，通过校园广播、海报、班会等形式进行活动宣传，吸引更多人参与。
2. 征文投稿，参与者根据主题进行创作，完成作品后进行投稿，可以采用线上或线下方式进行。
3. 评选环节，设立评委团队，对投稿作品进行评选，评选出优
秀作品。
4. 颁奖活动，组织颁奖仪式，表彰优秀作者，鼓励更多人参与
文学创作。
四、活动收益。
1. 个人收益，参与者通过创作可以提高写作能力，展现个人才华，获得成就感和自信心。
2. 学校收益，丰富校园文化生活，促进学生文学交流，提升学
校文化氛围。
3. 社会收益，促进文学创作交流，传播正能量，丰富社会文化
生活。
通过以上活动方案的实施，可以有效地激发参与者的创作热情，提高写作能力，促进文学交流，展现个人才华，丰富校园文化生活。
希望本次征文活动能够取得圆满成功，成为校园文学创作的一次盛会。
征文比赛策划书具体3篇
征文比赛策划书具体3篇篇一《征文比赛策划书具体》一、活动主题“梦想与成长”二、活动目的通过征文比赛，激发广大参与者的创造力和想象力，鼓励他们表达自己对梦想、成长以及生活的感悟和思考，为他们提供一个展示才华的平台，同时丰富校园文化生活。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体开始时间]-[具体结束时间]五、活动地点线上（投稿及相关网络平台）、线下（颁奖仪式等特定环节）六、活动流程1. 宣传阶段：制作宣传海报、宣传单页，在校园内张贴、发放，宣传征文比赛的主题、目的、时间、流程等信息。
利用学校官方网站、公众号、班级群等渠道发布征文比赛通知和相关信息，吸引更多学生参与。
邀请学校老师、文学社成员等进行宣传推广，提高活动的知名度和影响力。
2. 征文阶段：征文时间：[具体征文开始时间]-[具体征文结束时间]投稿方式：参与者将征文作品以电子文档形式发送至指定[地址]，邮件主题注明“征文比赛作品+姓名+班级”。
征文要求：作品必须为原创，严禁抄袭、剽窃他人作品，一经发现取消参赛资格。
作品格式要求：为二号宋体加粗，为三号仿宋，行距为固定值 28 磅。
3. 评审阶段：成立评审委员会，由学校老师、文学爱好者等组成，负责对参赛作品进行评审。
评审标准：主题契合度：作品是否紧密围绕“梦想与成长”主题展开，是否有深刻的内涵和感悟。
创意性：作品是否具有独特的创意和想法，是否能够给人以启发和思考。
文学性：作品的语言表达是否流畅、优美，是否具有一定的文学价值。
结构完整性：作品的结构是否合理、严谨，是否有清晰的逻辑层次。
评审流程：初评：对所有投稿作品进行初步筛选，选出一定数量的优秀作品进入复评。
复评：评审委员会对进入复评的作品进行认真评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
公示：将评审结果在学校官方网站、公众号等平台进行公示，接受师生监督。
4. 颁奖阶段：时间：[具体颁奖时间]地点：学校礼堂或会议室流程：主持人介绍活动背景、目的和流程。
征文比赛策划书具体3篇
征文比赛策划书具体3篇篇一《征文比赛策划书具体》一、活动主题“书写心声，展现风采”二、活动目的通过征文比赛，激发参与者的创作热情，提高写作能力，同时也为大家提供一个展示自我、表达情感和观点的平台。
三、参赛对象全体人员四、活动时间[具体活动时间]五、活动流程1. 宣传阶段通过各种渠道，如海报、通知、社交媒体等，广泛宣传本次征文比赛，吸引更多人参与。
2. 投稿阶段参赛者在规定时间内将作品发送至指定或提交至指定地点。
3. 评选阶段组织专业评委对参赛作品进行评选，评选出优秀作品。
4. 颁奖阶段举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励。
六、征文要求1. 围绕主题，内容积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
2. 体裁不限，诗歌、散文、小说等均可。
4. 必须为原创作品，严禁抄袭。
七、评选标准1. 主题契合度：是否紧密围绕主题展开。
2. 内容质量：包括思想深度、情感表达、创新性等。
3. 文学性：语言表达、修辞手法运用等方面。
4. 结构合理性：文章的布局和逻辑是否清晰。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。
2. 二等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。
3. 三等奖[X]名，奖励[具体奖品]及荣誉证书。
4. 优秀奖若干名，奖励荣誉证书。
九、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十、注意事项1. 保证评选的公平、公正、公开。
2. 妥善保管参赛作品，防止丢失或损坏。
3. 及时与参赛者沟通，反馈评选结果和相关信息。
策划人：[姓名][具体日期]篇二《征文比赛策划书具体》一、活动主题“分享你的故事，展现你的风采”二、活动目的通过征文比赛的形式，激发人们的创作热情，挖掘优秀的文学作品，同时为广大文学爱好者提供一个展示自我和交流的平台。
三、活动对象面向所有对征文比赛感兴趣的人群四、比赛时间[具体的征文时间]五、比赛地点线上投稿六、活动流程1. 宣传阶段利用各种渠道（如社交媒体、海报等）广泛宣传本次征文比赛，吸引更多人参与。
征文比赛的策划书3篇
征文比赛的策划书3篇篇一征文比赛策划书一、活动主题以“[主题名称]”为主题二、活动目的为了丰富学生的校园生活，提高学生的综合素质，激发学生的创作热情，特举办本次征文比赛。
三、参赛对象全体学生四、征文要求1. 内容：以“[主题名称]”为主题，结合自身实际，讲述自己的故事、观点或感受。
2. 体裁：诗歌、散文、记叙文、议论文等均可。
五、征文时间[具体时间]六、征文评选1. 初选：由语文老师或相关专业教师组成初选小组，对参赛作品进行初步筛选，选出优秀作品进入决赛。
2. 决赛：组织专家评审团对进入决赛的作品进行评审，评选出一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名。
七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖：若干名，奖金[X]元，荣誉证书。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼等显著位置。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知和征文要求。
3. 邀请语文老师在课堂上宣传本次活动，鼓励学生积极参与。
九、活动预算1. 奖金：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 评审费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总计：[X]元十、活动组织与分工1. 活动筹备组：负责活动的策划、组织、宣传等工作。
2. 评审组：由语文老师或相关专业教师组成，负责对参赛作品进行评审。
3. 后勤保障组：负责活动所需物资的采购、场地的布置等工作。
4. 主持人：负责活动的主持工作。
十一、注意事项1. 参赛作品必须为原创，严禁抄袭、剽窃，一经发现，取消参赛资格。
2. 参赛作品须在规定时间内提交，逾期不予受理。
3. 参赛作品的版权归作者所有，主办方有权对参赛作品进行宣传、展示等。
[策划部门][具体日期]篇二征文比赛策划书一、活动主题以“[征文主题]”为主题，展开文章征集。
二、活动目的1. 提高参与者的写作能力和创造力。
征文大赛策划书范文 (2)3篇
征文大赛策划书范文 (2)征文大赛策划书范文 (2)精选3篇（一）尊敬的评委、亲爱的同学：大家好！很荣幸能在这里向大家介绍我们的征文大赛策划书。
我们团队深感征文大赛作为一项文艺活动，可以激发同学们的创造力和写作能力，加强同学们对文化艺术的理解和欣赏，提高他们的思维能力和表达能力，在全校范围内树立起一种积极向上的学习氛围。
1.活动主题：本次征文大赛的主题定为“我的梦想”。
通过这一主题，我们希望同学们可以展示自己对未来的期许与憧憬，用文字描绘自己的梦想，激发他们对未来的向往之情。
2.参赛范围：本次征文大赛面向全校所有学生，不设年级和班级限制。
3.活动形式：征文大赛以个人参赛形式进行，每位同学限投一篇作品。
作品类别不限，可以是散文、小说、诗歌等，字数在800字以内。
参赛作品需在规定时间内提交给指定老师。
4.评审方式：评审由学校教师组成的评审团队负责，评审标准包括内容质量、语言表达、创新程度等方面。
评审团队将进行初步评审和决赛选拔。
决赛会邀请相关专家教师进行线下评审。
5.奖项设置：根据作品质量评选出一、二、三等奖，对于优秀作品也设有优秀奖和最佳创意奖等特别奖项。
6.举办时间：本次征文大赛预计在下学期开展，具体的举办时间会在学校官方通知中公布。
7.宣传策划：为了促进本次征文大赛的参与度和影响力，我们将采取多种宣传手段，包括制作海报、宣传栏、班级宣传等。
同时，我们也将借助学校媒体资源进行宣传报道，鼓励更多同学参与。
8.意义与收获：通过参加征文大赛，同学们将得到以下的意义与收获：一方面，可以展示个人的创造力和写作才华，增强自信心；另一方面，通过与他人的交流和比较，可以借鉴他人的写作经验，提高自我表达能力；同时，参赛作品也有机会刊登在学校报刊上，为同学们的才艺展示提供平台。
以上是我们征文大赛的策划书范文，希望得到您的支持与认可。
我们相信，通过这次征文大赛的举办，我们一定能够激发同学们的写作潜力，传递文化艺术的力量，培养更多的文学人才。
征文比赛策划书具体3篇
征文比赛策划书具体3篇篇一《征文比赛策划书具体》一、活动主题本次征文比赛的主题为[具体主题]，旨在鼓励参赛者通过文字表达对该主题的理解和思考。
二、活动目的本次征文比赛的目的是为了[具体目的]，同时提高参赛者的写作能力和表达能力。
三、参赛对象本次征文比赛面向[具体参赛对象]，欢迎广大文学爱好者积极参与。
四、活动时间及地点1. 活动时间：[具体时间]2. 活动地点：[具体地点]五、活动流程1. 宣传阶段：制作宣传海报：设计制作精美的宣传海报，张贴在学校、社区、图书馆等公共场所，吸引更多人的关注。
利用社交媒体宣传：在、微博、抖音等社交媒体平台上发布比赛信息和宣传海报，扩大活动的影响力。
邀请嘉宾：邀请知名作家、学者、编辑等担任评委，提高比赛的专业性和权威性。
2. 报名阶段：发布报名通知：在学校、社区、图书馆等公共场所发布报名通知，告知参赛者报名的时间、方式和要求。
收集报名信息：收集参赛者的报名信息，包括姓名、年龄、联系方式、作品题目等。
3. 比赛阶段：公布比赛题目：在比赛开始前，公布比赛题目，让参赛者有足够的时间准备作品。
提交作品：参赛者在规定的时间内提交作品，作品要求原创，不得抄袭。
评选作品：评委根据作品的主题、内容、结构、语言等方面进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖若干名。
4. 颁奖阶段：举办颁奖典礼：在学校、社区、图书馆等公共场所举办颁奖典礼，邀请评委和参赛者参加。
颁发奖项：颁发一、二、三等奖和优秀奖，同时颁发证书和奖品。
作品展示：在颁奖典礼上展示获奖作品，让更多人欣赏和学习。
六、活动预算本次征文比赛的活动预算为[具体金额]，主要包括宣传费用、评委费用、奖品费用等。
七、注意事项1. 参赛者必须保证作品的原创性，不得抄袭。
2. 参赛者必须在规定的时间内提交作品，逾期不予受理。
3. 评委必须公正、公平地评选作品，不得徇私舞弊。
4. 活动组织者必须做好活动的组织和管理工作，确保活动的顺利进行。
本次征文比赛是一次成功的活动，通过这次活动，我们达到了预期的目的，同时也提高了参赛者的写作能力和表达能力。
征文大赛的策划书3篇
征文大赛的策划书3篇篇一《征文大赛策划书》一、活动主题“梦想与成长”二、活动目的1. 激发广大参与者的创作热情，挖掘优秀的文学作品。
2. 提供一个展示才华的平台，促进文学交流与发展。
3. 丰富人们的精神文化生活，营造积极向上的文化氛围。
三、活动时间[具体开始时间]-[具体结束时间]四、活动对象全体社会人士五、活动内容1. 征文主题围绕“梦想与成长”这一主题，鼓励参与者以自己的经历、感悟、想象等为素材，创作各类文学作品，包括但不限于小说、散文、诗歌、故事等。
2. 征文要求（1）作品内容积极向上，具有一定的思想性和艺术性。
（3）作品必须为原创，未在其他媒体发表过。
（4）投稿者应注明姓名、联系方式、通讯地址等基本信息。
3. 投稿方式（1）线上投稿：将作品发送至指定[地址]。
（2）线下投稿：将作品邮寄至指定地址[详细地址]。
4. 评选流程（1）初评：由专业评审团队对所有投稿作品进行初步筛选，选出一定数量的入围作品。
（2）复评：邀请知名作家、文学评论家等组成评审委员会，对入围作品进行评审，评选出各类奖项。
（3）公示：将获奖作品名单进行公示，接受社会监督。
5. 奖项设置（1）一等奖[X]名，奖金[具体金额]，颁发荣誉证书。
（2）二等奖[X]名，奖金[具体金额]，颁发荣誉证书。
（3）三等奖[X]名，奖金[具体金额]，颁发荣誉证书。
（4）优秀奖若干名，颁发荣誉证书。
（5）最佳人气奖[X]名，根据网络投票结果产生，颁发荣誉证书和奖品。
六、活动宣传1. 线上宣传（1）利用社交媒体平台（如、微博、抖音等）发布活动信息、征文主题、投稿要求等。
（2）在文学网站、论坛等发布活动公告，吸引更多作者参与。
（3）制作活动宣传海报、视频等，在各大网站、社交媒体平台进行推广。
2. 线下宣传（1）在学校、图书馆、书店等场所张贴活动海报。
（2）发放活动传单，向周边居民、单位宣传活动。
（3）与相关媒体合作，进行专题报道。
七、活动预算1. 奖金及证书费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 评审费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、活动组织与执行1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
征文比赛策划书具体3篇
征文比赛策划书具体3篇篇一征文比赛策划书具体一、活动名称“[征文比赛名称]”二、活动主题[征文比赛主题]三、活动目的1. 提高参赛者的写作能力和文学素养。
2. 为参赛者提供一个展示自己才华的平台。
3. 丰富校园文化生活，营造浓厚的文学氛围。
4. 推动文学创作的发展，发掘优秀的文学作品。
四、活动时间[征文比赛具体时间]五、活动地点[征文比赛具体地点]六、参赛对象全体在校师生七、征文要求1. 内容要求：主题鲜明，立意新颖，内容健康，积极向上。
文体不限，诗歌、散文、小说、评论、记叙文等均可。
2. 格式要求：稿件请用 word 文档排版，A4 纸张，为三号黑体，为小四号宋体，1.5 倍行距，作品请注明作者姓名、学院、班级、联系方式。
八、活动流程策划（一）前期宣传1. 制作宣传海报：设计吸引人的海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 发布线上通知：通过学校官网、公众号、QQ 群等平台发布征文比赛的通知，介绍比赛的主题、时间、地点、要求等信息。
3. 邀请老师和学生干部进行宣传：邀请老师和学生干部在课堂上、班会上宣传征文比赛，鼓励学生积极参与。
4. 设立咨询点：在学校人流量较大的地方设立咨询点，解答学生对征文比赛的疑问。
（二）征文收集1. 设置投稿箱：在学校各个教学楼、宿舍楼等地方设置投稿箱，方便学生投稿。
2. 网络投稿：在比赛官方网站或上接受电子稿件。
3. 截止日期：在规定的时间内收集所有的征文稿件。
（三）征文评选1. 初审：由主办方组织评委对所有征文进行初步筛选，选出符合要求的征文进入复审。
2. 复审：由评委对初审通过的征文进行复审，评选出优秀征文进入决赛。
3. 决赛：组织入围决赛的选手进行现场答辩或演讲，由评委根据选手的表现进行打分，评选出最终的获奖名单。
（四）颁奖仪式1. 时间：在[颁奖仪式具体时间]举行颁奖仪式。
2. 地点：[颁奖仪式具体地点]。
3. 邀请嘉宾：邀请学校领导、老师、评委代表等参加颁奖仪式。
2024年小学环保征文比赛活动方案
2024年小学环保征文比赛活动方案一、活动目的：1. 培养小学生关注环境保护的意识和能力；2. 提高小学生环保知识的掌握程度；3. 增强小学生对环境污染的认识和厌恶感；4. 激发小学生环保行动的积极性。
二、活动时间：比赛开展时间为2024年2月至4月。
三、活动主题：小手牵大手，环保从我做起。
四、活动形式：1. 比赛形式：以征文的方式进行比赛，要求小学生写一篇关于环保的短文。
2. 参与对象：全校各年级的小学生。
五、活动步骤：第一步：宣传准备1. 设立宣传栏目，发布关于比赛的公告和内容，提高参赛意愿；2. 利用校内广播、宣传栏、班级会议等形式宣传比赛的重要性和意义；3. 特邀环保专家进行环保知识讲座，为学生提供环保知识的基础。
第二步：比赛组织1. 比赛题目：小学生想象一下3030年，描绘一个环保和谐的未来世界。
2. 比赛分级：根据年级分为小学一年级至小学六年级。
3. 比赛要求：短文字数不限，内容要求符合环保主题，观点明确，语言生动。
4. 比赛时间：学生在指定时间内完成征文作品。
第三步：作品评选1. 评选小组：由学校教师、家长代表和环保专家共同组成，保证评选公正。
2. 评选标准：原创性、内容丰富、观点独特、语言生动、表达能力、环保知识运用等。
3. 评选程序：评委认真阅读、评分、评议，并最终评选出一、二、三等奖。
第四步：颁奖与展示1. 颁奖仪式：在学校举行庄重的颁奖仪式，邀请家长及学校领导参加。
2. 颁奖类别：设立一、二、三等奖，优秀奖等，并给予获奖学生奖品和荣誉证书。
3. 作品展示：展示优秀作品，激发更多学生的环保意识。
第五步：推广与宣传1. 学校内部宣传：悬挂获奖作品、举行环保知识竞赛等，进一步加强环保意识的普及。
2. 外部宣传：通过学校微信公众号、校报等渠道宣传比赛成果，鼓励更多学校开展类似活动。
六、活动评估：1. 分析反馈：收集学生和老师的反馈意见，总结活动效果；2. 评估标准：参赛人数、参与度、作品质量、反响等；3. 改进措施：根据评估结果进行活动改进，提高活动的质量和参与度。
征文比赛活动策划书
征文比赛活动策划书一、活动背景征文比赛作为一种传统的文化活动，能够激发大众的创造力，提高写作能力，并且加强社会对文学艺术的关注和推广。
为了进一步促进文化艺术交流，我们计划举办一场征文比赛活动，旨在鼓励更多的人参与文学创作，展示他们的才华和表达能力。
二、活动目标1.激发青年群体参与文学创作的热情和自信心；2.提高参赛者的写作能力，培养创造性思维；3.推广文学艺术，增加社会对文化的关注度；4.丰富社会文化活动，提供多样化的文化娱乐选择。
三、活动内容1.主题选择：本次比赛的主题为“我的故事”，鼓励参赛者从自身经历、人生感悟等方面撰写文学作品。
2.参赛对象：不限制参赛对象的年龄、职业等条件，任何对文学创作感兴趣的人都可以报名参加。
3.参赛作品形式：接受小说、散文、诗歌等各种文学形式的参赛作品。
字数不限，但要求作品为原创，未在其他媒体公开发表。
4.活动流程：–报名阶段：在活动宣传的同时，开放报名通道，参赛者须填写个人信息和作品简介，并将参赛作品提交给活动组委会。
报名截止日期为XX年XX月XX日。
–作品评选：经过初步筛选后，将由专业的评委进行作品评选，根据创新性、表达能力、文学价值等方面进行评分。
–颁奖仪式：评选出获奖者后，将举办庄重而庄重的颁奖仪式，对获奖作品和获奖者进行公示，表彰他们的创作才华和努力。
–作品展示与出版：将获奖作品集中展示于社交平台、校园宣传等渠道，并鼓励优秀作品进行正式出版。
四、活动预算预算项目预算金额（元）奖品成本xxxxx活动宣传费用xxxxx颁奖仪式费用xxxxx活动场地租赁费xxxxx评委费用xxxxx其他支出xxxxx总计xxxxx五、活动宣传1.制作活动海报：设计精美的活动海报，传播活动信息，吸引目标群体的关注。
2.社交媒体推广：利用微博、微信公众号等社交媒体平台，发布活动信息，邀请大家积极参与。
3.学校宣传渠道：将活动信息发布在学校的通告栏、宣传栏等地方，吸引学生参与。
4.新闻媒体报道：与当地新闻媒体合作，发布活动新闻稿，提高活动知名度。
征文比赛策划书
征文比赛策划书一、项目背景征文比赛是一项旨在促进文学创作和鼓励阅读的活动。
通过开展征文比赛，可以激发广大群众的写作热情，提高文学素养，并且为优秀文学作品提供展示和推广的平台。
本策划书旨在详细阐述征文比赛的目的、主题、流程和奖励等方面，全面规划该活动的实施。
二、目的和意义1. 激发写作兴趣：通过征文比赛，营造浓厚的写作氛围，激发广大群众的写作兴趣和创作热情，培养和提高写作能力。
2. 倡导文学素养：通过比赛评选优秀的文学作品，引导和倡导广大群众加强阅读，提高文学素养，促进文学事业的发展。
3. 发现和培养人才：征文比赛是发掘和培养优秀文学人才的重要途径，为文学界输送鲜血，培养更多有潜力的文学新秀。
三、活动主题和形式1. 主题：本次征文比赛的主题为“我的故事”，希望广大参赛者通过自己的真实或虚构的故事，展示生活的百态，传递情感与思考。
2. 形式：比赛的文体范围广泛，可以是小说、散文、诗歌、寓言等，以及其他文学创作形式。
鼓励原创作品和个人独特的写作风格。
四、活动流程1. 活动宣传：利用社交媒体、企业内部通讯、校园海报等形式，广泛宣传比赛的信息和宣传活动。
2. 报名阶段：设立线上报名通道，参赛者需填写个人信息并提交参赛作品。
报名截止时间为规定期限。
3. 评选认定：专业评委小组对参赛作品进行评选，评选标准包括创意、艺术性、表达能力等。
评选结果公正公平。
4. 颁奖仪式：邀请评委、嘉宾和优秀作品的获奖者参与颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
5. 作品展示和推广：组织展览、舞台剧演出等形式，展示获奖作品，并通过媒体宣传、网络推广等方式扩大影响力。
五、奖励设置本次征文比赛设置一、二、三等奖各若干名，并为优秀作品颁发荣誉证书。
奖项设置可以根据赞助情况进行调整和增加，以吸引更多参赛者和优秀作品的提交。
六、经费预算1. 奖项及证书制作费用；2. 活动宣传和推广费用；3. 活动场地租赁费用；4. 评委酬金和交通费用；5. 活动组织和筹备费用；6. 活动礼品和奖品费用。
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机械与自动控制学院芳草天空文学社
“我和图书馆的故事”征文活动
策
划
书
主办：机械与自动控制学院芳草天空文学社
2010年11月
引言：对于每一位大学生来说,四年里学习的最重要的场所莫过于图书馆,在这四年里图书馆不仅给了我们知识,也留下了同学们的快乐抑或是悲伤。
此次活动，我们希望能够给同学们一次机会淬炼自己的文笔，写出自己和图书馆之间的故事，也使我们的同学更加热爱图书馆，珍惜在图书馆学习的时光。
一、活动名称：
机械学院芳草天空文学社“我和图书馆的故事”征文活动
二、活动主题
"讲述书桌故事，分享阅读快乐"
三、活动时间
活动时间：即日起至 2010年12月26日
四、活动内容
1）稿件要求：
①文体不限，反映大学期间自己在图书馆发生的趣事，或者表达
自己对图书馆的感情，以word形式，字数要求3000以内。
②必须为自我原创作品，不得抄袭、套改。
③内容积极向上，能反映真情实感。
2）投稿邮箱：fctkwxs@
3）征文截稿时间：即日起至2010年12月19日
评选结果公示：2010年12月26日
4）评比程序
①初审由机械学院芳草天空文学社编辑部推选出20篇作品。
②终审由专业评委老师评定。
5）奖项及奖品设置
一等奖 2 名荣誉证书+
二等奖 4 名荣誉证书+
三等奖 6 名荣誉证书+
五、活动前期宣传工作
1）横幅1条，内容为““我和图书馆的故事”征文大赛火热进行中——机械学院芳草天空文学社（附投稿邮箱）”12
月6日前悬挂于主干道。
2）在12月6日之前制作手绘宣传海报3张电子海报2张，手绘海报将其中两张分别张贴于文化广场、图书馆书吧，
第三张做流动宣传用。
两张电子海报张贴于图书馆电梯。
3）在12月7日前，联系图书馆网站、阳光网站、校社联网站贴出征稿启示。
4）联系校园广播，从12月7日起，在晚间校园瞬间节目里播报征稿启示。
5）12月7日前在生活区楼下张贴征稿启示
6）12月8日——12月9日，在活动中心文化广场做现场宣传，并发放宣传单。
六、活动后期整理
1、活动中间注意活动照片拍摄，负责人:程志祎。
2、后期通讯稿撰写，负责人:吕珏明。
3、文学社内部活动总结，及文学社报纸编辑,负责人:王滟。
4、阳光网站及校园论坛等内部网络宣传，负责人:万鑫。
5、外宣工作,负责人:王晨。
附件：
一、活动安排表
序
号
时间内容负责人备注1 12月6日张贴横幅和海报单志彬
2 12月7日联系校园广播和校园
各网站
吕珏明
3 12月7日张贴生活区内宣传单万鑫
4 12月8日——
12月9日
文化广场设摊宣传王晨
5 即日起——
12月19日
稿件的收集和整理王滟
6 12月19日——
12月22日
初审王滟
7 12月22日——
12月25日
终审王晨
8 12月26日公布比赛成果并颁奖王晨
二、宣传方法
宣传时间、数量宣传手段每期制作
数量
期数总数宣传地点
手绘海报
3 1 3 文化广场、图书
馆一楼
电子海报 2 1 2 图书馆电梯横幅 1 1 1
宣传单300 1 300 文化广场图书馆网站、阳
光网站、校社联
网站
1 1
校园广播 1 1
三、社团经费预算
数量
数量（个）单价（元）合计（元）备注物品
横幅 2 72 144
横幅悬挂费用 1 15 15
电子海报 2 3 6
手绘海报 3 1 3
宣传单300 0.1 30
荣誉证书12 3.5 42
荣誉证书打印12 1 12
后期展示打印费15 1 15
合计 267
注：获奖者礼品由图书馆赞助。