河南省永城市九年级语文下册第三单元12人生阅读练习1无答案新人教版
人教版九年级语文下册第12课《人生》课后练习题(附答案)
人教版九年级语文下册第12课《人生》课后练习题（附答案）1、《人生》这篇散文的作者是（国别）文学评论家（姓名）。
2、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
shǎng（）心悦目精力充pèi（）攫（）取停滞．（）不前馈．（）赠瞻．（）望3、“越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。
”为什么说都是相同的?4、阅读第七节，概括说说在广阔的领域开拓进取的人具有怎样的性格特点?5、仿照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整，每句20字以内。
例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
仿句：奋斗说：人生就是勤劳说：人生就是困难说：人生就是挫折说：人生就是能力提高阅读“最初的攀登是容易的，…，他们是停留在同一个地方。
”回答问题。
1、文中“最初的攀登”指的是人的生命旅程的哪一阶段？这时候的“每一件事物都是新的。
无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连，而且瞻望前景还有那么多的事物。
”是一些怎样的心理感受？2、“越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。
”一句中“越往上走”意味着什么？为什么说都是相同的？3、“从精神上来说，他们是停留在同一个地方。
”这句话的意思该怎样理解？4、后来的攀登，作者认为会产生“每一级上似乎也难以再有任何值得留恋的东西”的心理感受，你是否同意这种看法？为什么？答案：1、丹麦勃兰兑斯2、赏沛 jué zhì kuì zhān3、“往上走”意味着年龄的增长，越老经历的事越多，所以见到各种事物都“似曾相识”。
4、一是贪欲：占有欲极强，渴望征服，喜欢掌握权力，控制人和事物；二是坚强：精力充沛，头脑活跃，爱冒险，热爱生活，勇敢地面对生活的挑战。
这些都是课文的原话节录，或是从原话提炼出来的。
5、示例：成功道路上一行行坚定的脚印收获希望时洒下的一滴滴汗水前进道路上的一丛丛荆棘优美乐章中一串串低音能力提高1、“最初的攀登”指的是人的年轻时候的生活历程。
河南省永城市九年级语文下册 第三单元 12《人生》句子专项(无答案) 新人教版
《人生》句子专项
一、选择题
1.下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是 ( )
A．人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。
B．挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？
C．“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。
”
D．鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
2.下列句子中没有语病的一项是( )
A．培育和弘扬社会主义核心价值观是一项凝魂聚气、强基固本的基础工程。
B．嫦娥三号首次实现月面巡视勘察和月球软着陆，为我国探月工程开启新的征程。
C．从安倍到哈格尔的讲话，可以看出，究竟是谁在主动挑起事端、争议和冲突。
D．马来西亚沙巴州将在特定的地区实施宵禁，以防止武装分子掳人事件不再发生。
3.给下列句子排序，最恰当的一项是( )
①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念——要开出一朵鲜艳的花。
②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。
③从此，它变得沉默。
只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。
④它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。
⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。
A．①⑤②③④
B．①③②⑤④
C．⑤③④②①
D．⑤④②③①。
九年级语文下册 第3单元 12 人生同步练习 新人教版(2021学年)
九年级语文下册第3单元1２人生同步练习(新版)新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(九年级语文下册第3单元12 人生同步练习(新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为九年级语文下册第3单元1２人生同步练习(新版）新人教版的全部内容。
人生我夯基我达标1给下列加点字注音，根据拼音写出汉字．ｓｈǎng( )心悦目精力充pèｉ( ）攫．（）取停滞．（)不前馈．( ）赠瞻．( )望2结合语境解释句中加点的词.（1)（他们)在迷宫般的坑道中探索道路，指导或是了解或是参与地下深处的工作,并乐此．．不疲，甚至忘记了岁月是怎样逝去的。
．．、幻想,无不以这种或那种方式给他们的工作带来益处。
（2)失败和胜利,以及梦想、臆测．．(3）一个大师知道，经过若干年之后，在钻研和精通技艺上停滞不前是最愚蠢的。
．．．．3下列对课文内容理解有误的一项是( )A．文章写了三大人群，主要是为了赞美那种顽强勇敢、刻苦耐劳的精神品质.Ｂ．作者把人生比作高塔，生动贴切，揭示了人生的总体特征。
Ｃ.在广阔的领域开拓进取的人占有欲强,渴望征服，喜欢权力，他们精力充沛,头脑活跃,热爱生活,顽强勇敢。
D．挖掘坑道的人是指那些技术工人、发明家，像爱迪生等。
４《人生》这篇散文的作者是__＿__＿＿＿（国别)文学评论家＿___＿___＿_(姓名)。
5仿照例句,发挥想象,在下面横线上把句子补充完整,每句20字以内。
例句：事业说:人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说:人生就是帮助别人攀登的阶梯。
仿句:奋斗说:人生就是_＿____＿__＿＿＿____＿_＿______________＿_＿__＿___________＿＿_________________＿__.勤劳说:人生就是____＿___________＿___＿___＿＿＿＿＿_＿＿＿________＿_＿＿＿____＿____＿__＿＿＿_____＿_＿___.困难说：人生就是＿_＿＿___＿__＿__＿__＿___＿＿____＿___＿__＿_＿_____＿_＿＿___＿_______＿_＿__＿__＿＿＿_＿___.挫折说：人生就是_________＿_＿____＿___＿_＿__＿＿＿＿____＿_____＿___＿_____＿＿＿＿_____＿__＿__＿___＿___。
人教版语文九年级下册第12课《人生》阅读练习
《人生》阅读练习一．课内精读最初的攀登是容易的，不过很慢。
攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的嘹望孔望见的景致都足够赏心悦目。
每一件事物都是新的。
无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连，而且瞻望前景还有那么多的事物。
越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。
每一级上似乎也难以再有任何值得留恋的东西。
这时也许应该走得更快一些，或者一次连续登上几级，然而这是不可能做到的。
通常是一个人一年登上一级，他的旅伴祝愿他快乐，因为他还没有摔下去。
当他走完十级登上一个新的平台后，对他的祝贺也就更热烈些。
每一次人们都希望他能长久地攀登下去，这希望也就显露出更多的矛盾。
这个攀登的人一般是深受感动，但忘记了留在他身后的很少有值得自满的东西，并且忘记了有什么样的灾难正隐藏在前面。
这样，大多数被称作正常人的一生就如此过去了，从精神上来说，他们是停留在同一个地方。
1．文中“最初的攀登”指的是人的生命旅程的哪一阶段？这时候的“每一件事物都是新的。
无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连，而且瞻望前景还有那么多的事物。
”是一些怎样的心理感受？2．“越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。
”一句中“越往上走”意味着什么？为什么说都是相同的？3．“从精神上来说，他们是停留在同一个地方。
”这句话的意思该怎样理解？4．后来的攀登，作者认为会产生“每一级上似乎也难以再有任何值得留恋的东西”的心理感受，你是否同意这种看法？为什么？答案：1．“最初的攀登”指的是人的年轻时候的生活历程。
这些感受包括：对一切都觉得新鲜，对一切都怀着留恋，对未来都带着满心的希望。
2．“越往上走”意味着年龄的增长。
由于越老经历的事越多，所以见到各种事物都有一种似曾相识的感觉。
3．这里的“精神”应该指性格之类的东西。
人们随年事的增高，自身在许多方面会有很多改变，但是性格、志趣、品质总是很难或很少改变的。
九年级语文下册 12《人生》同步练习1 新人教版
《人生》一、基础知识训练1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
shǎng（）心悦目精力充pèi（）攫．（）取停滞．（）不前馈．（）赠瞻．（）望2、本文选自 __________。
作者 ______ ， ______（国籍）文学评论家。
3、文中写了一幅人生的总体画面和三种积极进取的人的活动景象。
三种积极进取的人分别是________________ 、________________、________________。
4、仿照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整，每句20字以内。
例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
仿句：奋斗说：人生就是勤劳说：人生就是困难说：人生就是挫折说：人生就是 _____5．请在“生活”、幸福”、“爱心”中任选一词，并以此为中心，扩展成一段文字。
要求运用比喻．排比两种修辞手法。
二、课内阅读（一）最初的攀登是容易的，不过很慢。
攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的嘹望孔望见的景致都足够赏心悦目。
每一件事物都是新的。
无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连，而且瞻望前景还有那么多的事物。
越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。
每一级上似乎也难以再有任何值得留恋的东西。
这时也许应该走得更快一些，或者一次连续登上几级，然而这是不可能做到的。
通常是一个人一年登上一级，他的旅伴祝愿他快乐，因为他还没有摔下去。
当他走完十级登上一个新的平台后，对他的祝贺也就更热烈些。
每一次人们都希望他能长久地攀登下去，这希望也就显露出更多的矛盾。
这个攀登的人一般是深受感动，但忘记了留在他身后的很少有值得自满的东西，并且忘记了有什么样的灾难正隐藏在前面。
这样，大多数被称作正常人的一生就如此过去了，从精神上来说，他们是停留在同一个地方。
1、文中“最初的攀登”指的是人的生命旅程的哪一阶段？这时候的“每一件事物都是新的。
九年级语文下册第三单元12人生学案无答案新版新人教版
人生学案导学1.掌握文学常识及重点字词（重点）2．熟读全文，分析人物形象（难点）3．学习文中人物身上所具有的精神和品质（重点）先学后教1．作者介绍勃兰克斯，丹麦文学批评家，文学史家。
出生于犹太血统的商人家庭。
在哥本哈根大学攻读法律、哲学、美学，受黑格尔影响较深。
大学毕业后，到欧洲各地旅行，在法国结识了泰纳。
1871年回国在哥本哈根大学任教，讲授《十九世纪文学主流》，评论了拿破仑称帝前后到1848年法、德、英6个主要文学流派的作家。
巨著基本上运用泰纳的种族、环境、时代三因素决定论来研究文学发展史，同时也注重作家的生平和心理状态。
1890年出版，轰动了丹麦思想界，也受到教会的猛烈攻击。
重要著作还有1888年发表的《波兰印象记》和《俄国印象记》等。
2．给加点的字注音陷阱．（）瞭．望（）瞻．望（）忙碌．（）攫．取（）充沛．（）鲑．鱼（）臆．测（）馈．赠（）3．词语积累粉身碎骨：瞭望：__________________________赏心悦目：瞻望：__________________________乐此不疲：攫取：__________________________充沛：停滞：臆测：___________4．勃兰兑斯是怎样理解人生的，把人生比做什么？5.勃兰兑斯将人生所作的比喻分别照应三种人，说说看是哪三种人？小组合作1. “越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。
”为什么说都是相同的？2、“从精神上来说，他们是停留在同一个地方。
”这话是什么意思？3、在广阔的领域开拓进取的人具有怎样的性格特点？4、“那像是一只可爱的手在转动沙漏计，从而延缓了它的转动。
”“一只可爱的手”指什么?沙漏计为什么会延缓转动？5、作者描述这些人群，肯定或赞扬了什么精神？当堂达标一、选择题1．加点字注音全对的一项是（）A．陷阱．（jǐn）瞻．望（zhān ）赏心悦．目（yuè）停滞．（zhì）B．攀．登（pān）忙碌．（lù）撒．旦（sà）充沛．（pèi）C．增．益（zēng）臆．测（yì）瞭．望（liào）鲑．鱼（guī）D．馈．赠（guì）愚蠢．（chǔn）厌倦．（juàn ）领域．（yù）2．各组词语中有错别字的是（）A．幻想延缓粉身碎骨值得留恋B．流连景致乐此不彼过得舒适C．察看活跃终其一生年复一年D．钻研诱惑微不足道热烈祝贺3．标点符号使用有误的一项（）A．这是每一个人的命运：如果他达到注定的某一级，预先他并不知道是哪一级，阶梯就从他的脚下消失，好像它是陷阱的盖板，而他也就消失了。
精选九年级语文下册第三单元第12课人生练习题新人教版
《人生》习题一、基础知识积累1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
shǎng（）心悦目精力充pèi（）攫（）取停滞．（）不前馈．（）赠瞻．（）望2、下列各组词语中有错别字的一项是( )A.幻想挖掘攀登终其一生B.活跃景致欢愉乐此不彼C.隐藏留恋延缓过得舒适D.激流钻研增益微不足道3．下列各句中，没有语病的一句是（）A．当他了解他在做什么，并且自觉地在做的时候，使他正在做的事对于他有了意义。
B．一个人做事，可能只是顺着他的本能或其社会的风俗习惯。
就像小孩和原始人那样，他做他所做的事，然而并无觉解，或不甚觉解。
C．作家对社会生活的洞察力，对其某些方面的喜爱，某些方面的憎厌，正是他形成自己的风格。
D．哲学的任务是什么？据我的愚见，它的任务不是增加关于实际的积极的知识，而是提高人的精神境界。
4、下列句中加横线的词语运用不恰当的一项是( )A.今天学校组织我们去郊外春游，那青青的碧草、潺潺的小溪和山间的小花，无不让我们流连忘返。
B.为了我们的伟大的、亲爱的祖国，纵使粉身碎骨，我也甘心。
C.中央电视台蛇年春晚，众多重量级明星纷纷粉墨登场。
D.两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目。
5．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（）天地境界又可以叫做哲学境界，因为只有通过哲学，获得对宇宙的某些________，才能达到天地境界。
但是道德境界，也是哲学的产物。
道德行为，并不单纯是________道德规律的行为；有道德的人也不单纯是养成某些道德________的人。
他行动和生活，都必须觉解其中的道德原理，哲学的任务正是________他这种觉解。
A．理解遵守习惯给以B．了解遵循习惯给予C．了解遵守习性给以D．理解遵循习性给予6、《人生》这篇散文的作者是（国别）文学评论家（姓名）。
7、仿照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整，每句20字以内。
例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
九年级语文下册 第3单元 12 人生同步练习 新人教版(2021年整理)
九年级语文下册第3单元12 人生同步练习（新版）新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（九年级语文下册第3单元12 人生同步练习（新版）新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为九年级语文下册第3单元12 人生同步练习（新版）新人教版的全部内容。
人生我夯基我达标1给下列加点字注音，根据拼音写出汉字.shǎng（)心悦目精力充pèi（）攫．（）取停滞．（）不前馈．( ）赠瞻．( )望2结合语境解释句中加点的词.(1）(他们)在迷宫般的坑道中探索道路，指导或是了解或是参与地下深处的工作，并乐此．．不疲．．，甚至忘记了岁月是怎样逝去的。
（2）失败和胜利,以及梦想、臆测．．、幻想，无不以这种或那种方式给他们的工作带来益处。
(3）一个大师知道,经过若干年之后，在钻研和精通技艺上停滞不前．．．．是最愚蠢的。
3下列对课文内容理解有误的一项是( ）A．文章写了三大人群，主要是为了赞美那种顽强勇敢、刻苦耐劳的精神品质.B．作者把人生比作高塔，生动贴切，揭示了人生的总体特征。
C．在广阔的领域开拓进取的人占有欲强,渴望征服,喜欢权力，他们精力充沛，头脑活跃,热爱生活，顽强勇敢。
D．挖掘坑道的人是指那些技术工人、发明家，像爱迪生等。
4《人生》这篇散文的作者是________（国别)文学评论家__________（姓名)。
5仿照例句，发挥想象，在下面横线上把句子补充完整，每句20字以内。
例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
仿句：奋斗说：人生就是________________________________________________________________________.勤劳说：人生就是________________________________________________________________________.困难说：人生就是________________________________________________________________________.挫折说：人生就是________________________________________________________________________。
九年级语文下册第三单元12人生同步练习新版新人教版2
12《人生》同步练习一、基础部分1.下列加点的字注音完全正确的一项是（）A.领域．（yù）停滞．（zhì）馈．赠（ɡuì）愚蠢．（chǔn）B.臆．测（yì）诱．惑（yòu）鲑．鱼（ɡuī）陷阱．（jǐnɡ）C.撒．旦（sǎ）攫．取（jué）厌倦．（juàn）瞻．望（zhān）D.忙碌．（lù）天赋．（fù）充沛．（pèi）瞭．望（liáo）2．下列没有错别字的一组是（）A．与时具进狭隘振聋发聩精悍B．两全齐美奇跡安常处顺伺候C．闲情逸致蒙昧引疚自责蹋实D．枉费心机匡正夙兴夜寐妨碍3．下列句中加点的词语运用不恰当的一项是（）A.今天学校组织我们去郊外春游,那青青的碧草、潺潺的小溪和山间的小花,无不让我们流连．．忘返．．。
B.为了我们的伟大的、亲爱的祖国,纵是粉身碎骨．．．．,我也甘心。
C.中央电视台蛇年春晚,众多重量级明星纷纷粉墨登场．．．．。
郭德纲接棒赵本山,携手于谦调侃表哥。
相声中围绕公款吃喝表达的反腐态度,更是引得现场掌声一片。
D.两人到山脚下一看,只见新叶嫩碧,土地金黄,野草开着些红红白白的小花,真是连看看也赏心悦目．．．．。
4．下列各句中,没有语病的一句是（）A．当他了解他在做什么,并且自觉地在做的时候,使他正在做的事对于他有了意义。
B．一个人做事,可能只是顺着他的本能或其社会的风俗习惯。
就像小孩和原始人那样,他做他所做的事,然而并无觉解,或不甚觉解。
C．作家对社会生活的洞察力,对其某些方面的喜爱,某些方面的憎厌,正是他形成自己的风格。
D．哲学的任务是什么？据我的愚见,它的任务不是增加关于实际的积极的知识,而是提高人的精神境界。
5．依次填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是（）从实物资料考察,新石器时代至商周时期的龙,________,一般都是长体,颈部也比较细,弯曲程度大,无足无爪的多。
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12《人生》同步练习一、基础部分1.下列加点的字注音完全正确的一项是（）A.领域．（yù）停滞．（zhì）馈．赠（ɡuì）愚蠢．（chǔn）B.臆．测（yì）诱．惑（yòu）鲑．鱼（ɡuī）陷阱．（jǐnɡ）C.撒．旦（sǎ）攫．取（jué）厌倦．（juàn）瞻．望（zhān）D.忙碌．（lù）天赋．（fù）充沛．（pèi）瞭．望（liáo）2．下列没有错别字的一组是（）A．与时具进狭隘振聋发聩精悍B．两全齐美奇跡安常处顺伺候C．闲情逸致蒙昧引疚自责蹋实D．枉费心机匡正夙兴夜寐妨碍3．下列句中加点的词语运用不恰当的一项是（）A.今天学校组织我们去郊外春游，那青青的碧草、潺潺的小溪和山间的小花，无不让我们流．连忘返．．．。
B.为了我们的伟大的、亲爱的祖国，纵是粉身碎骨．．．．，我也甘心。
C.中央电视台蛇年春晚，众多重量级明星纷纷粉墨登场．．．．。
郭德纲接棒赵本山，携手于谦调侃表哥。
相声中围绕公款吃喝表达的反腐态度，更是引得现场掌声一片。
D.两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目．．．．。
4．下列各句中，没有语病的一句是（）A．当他了解他在做什么，并且自觉地在做的时候，使他正在做的事对于他有了意义。
B．一个人做事，可能只是顺着他的本能或其社会的风俗习惯。
就像小孩和原始人那样，他做他所做的事，然而并无觉解，或不甚觉解。
C．作家对社会生活的洞察力，对其某些方面的喜爱，某些方面的憎厌，正是他形成自己的风格。
D．哲学的任务是什么？据我的愚见，它的任务不是增加关于实际的积极的知识，而是提高人的精神境界。
5．依次填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）从实物资料考察，新石器时代至商周时期的龙，________，一般都是长体，颈部也比较细，弯曲程度大，无足无爪的多。
九年级语文下册 第三单元 第12课《人生》练习题 新人教版
《人生》习题一、基础知识积累1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
shǎng（）心悦目精力充pèi（）攫（）取停滞．（）不前馈．（）赠瞻．（）望2、下列各组词语中有错别字的一项是( )A.幻想挖掘攀登终其一生B.活跃景致欢愉乐此不彼C.隐藏留恋延缓过得舒适D.激流钻研增益微不足道3．下列各句中，没有语病的一句是（）A．当他了解他在做什么，并且自觉地在做的时候，使他正在做的事对于他有了意义。
B．一个人做事，可能只是顺着他的本能或其社会的风俗习惯。
就像小孩和原始人那样，他做他所做的事，然而并无觉解，或不甚觉解。
C．作家对社会生活的洞察力，对其某些方面的喜爱，某些方面的憎厌，正是他形成自己的风格。
D．哲学的任务是什么？据我的愚见，它的任务不是增加关于实际的积极的知识，而是提高人的精神境界。
4、下列句中加横线的词语运用不恰当的一项是( )A.今天学校组织我们去郊外春游，那青青的碧草、潺潺的小溪和山间的小花，无不让我们流连忘返。
B.为了我们的伟大的、亲爱的祖国，纵使粉身碎骨，我也甘心。
C.中央电视台蛇年春晚，众多重量级明星纷纷粉墨登场。
D.两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目。
5．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（）天地境界又可以叫做哲学境界，因为只有通过哲学，获得对宇宙的某些________，才能达到天地境界。
但是道德境界，也是哲学的产物。
道德行为，并不单纯是________道德规律的行为；有道德的人也不单纯是养成某些道德________的人。
他行动和生活，都必须觉解其中的道德原理，哲学的任务正是________他这种觉解。
A．理解遵守习惯给以B．了解遵循习惯给予C．了解遵守习性给以D．理解遵循习性给予6、《人生》这篇散文的作者是（国别）文学评论家（姓名）。
7、仿照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整，每句20字以内。
例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
精选九年级语文下册第三单元第12课人生练习题新人教版
《人生》习题一、基础知识积累1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
shǎng（）心悦目精力充pèi（）攫（）取停滞．（）不前馈．（）赠瞻．（）望2、下列各组词语中有错别字的一项是( )A.幻想挖掘攀登终其一生B.活跃景致欢愉乐此不彼C.隐藏留恋延缓过得舒适D.激流钻研增益微不足道3．下列各句中，没有语病的一句是（）A．当他了解他在做什么，并且自觉地在做的时候，使他正在做的事对于他有了意义。
B．一个人做事，可能只是顺着他的本能或其社会的风俗习惯。
就像小孩和原始人那样，他做他所做的事，然而并无觉解，或不甚觉解。
C．作家对社会生活的洞察力，对其某些方面的喜爱，某些方面的憎厌，正是他形成自己的风格。
D．哲学的任务是什么？据我的愚见，它的任务不是增加关于实际的积极的知识，而是提高人的精神境界。
4、下列句中加横线的词语运用不恰当的一项是( )A.今天学校组织我们去郊外春游，那青青的碧草、潺潺的小溪和山间的小花，无不让我们流连忘返。
B.为了我们的伟大的、亲爱的祖国，纵使粉身碎骨，我也甘心。
C.中央电视台蛇年春晚，众多重量级明星纷纷粉墨登场。
D.两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也赏心悦目。
5．依次填入下列横线上的词语，最恰当的一组是（）天地境界又可以叫做哲学境界，因为只有通过哲学，获得对宇宙的某些________，才能达到天地境界。
但是道德境界，也是哲学的产物。
道德行为，并不单纯是________道德规律的行为；有道德的人也不单纯是养成某些道德________的人。
他行动和生活，都必须觉解其中的道德原理，哲学的任务正是________他这种觉解。
A．理解遵守习惯给以B．了解遵循习惯给予C．了解遵守习性给以D．理解遵循习性给予6、《人生》这篇散文的作者是（国别）文学评论家（姓名）。
7、仿照例句，发挥想象，在下列横线上把句子补充完整，每句20字以内。
例句：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
九年级语文下册 第三单元 第12课《人生》同步训练 新人教版(2021-2022学年)
第十二课《人生》同步训练1．下列加点的字注音完全正确的一项是()A.领域（ｙù) 停滞(ｚhì）馈赠（ɡｕì)愚蠢(ｃhǔn)Ｂ。
臆测(yì) 诱惑(yòu) 鲑鱼(ɡuī）陷阱(jǐnɡ)C.撒旦(sǎ）攫取(jué）厌倦(juàn) 瞻望(zhān)D.忙碌(lù)天赋(ｆù)充沛（ｐèi) 瞭望（lｉáo)答案:Ｂ解析:分析:A项,“馈”应读kuì;C项,“撒”应读sā;D项，“瞭"应读ｌiàｏ。
点评:此题考查重点字的字音辨析.对汉字的认读，主要是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误,学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
2．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(）A。
睿智（ruì）脊梁（jǐ) 扣人心弦（xuán）Ｂ。
哺育(pǔ)胆怯（qｉè）媚上欺下(méi）C.邀游（áo) 桔梗(ｊié) 恪尽职守(kè)D.拮据（jù)赫然(hǎｏ) 重蹈覆辙（ｚhé）答案:C解析:分析:A项中“弦”应读为“ｘián”,B项中“哺”应读为“bǔ"，D项中“赫”应读为“ｈè”。
平时要注意积累，读准字音,标准调号。
拿不准的字要查字典.做字音题,要积累词语,注意声调.特别是多音字在应用时非常容易混淆,因此在学习过程中一定要记扎实。
点评：此题考查重点字的字音辨析.对汉字的认读,主要是形近字、多音字容易混淆读错,还有方言误读、习惯性误读都是常见的错误,学习和复习的过程中可以进行适当的分类整理。
3．给下列加点的字注音。
陷阱_＿＿__嘹望____＿瞻望_＿_＿_忙碌_＿___撒旦___＿_攫取＿＿___充沛__＿＿_鲑鱼＿__＿＿停滞__＿＿_臆测_＿_＿_馈赠_＿_＿__＿_＿＿答案:ｊǐng|liàｏ|zhān|ｌù|sā|ｊué|pèi|gｕī|zhì|yì|kｕìzèng解析:分析:首先要读准拼音,注意“嫉妒”读“jí”而不是四声，“伎俩(jì)”而不是“zhī"。
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《人生》阅读练习1
一、基础演练
1.给加线的字注音。
攫取（）馈赠（）停滞（）
瞻望（）瞭望（）鲑鱼（）
2.按拼音填汉字。
厌juàn（）yì测（）陷jǐnɡ（）
领yù（）充pèi（）忙lù（）
3.结合语境和括号内的意思填出合适的词语。
（1）两人到山脚下一看，只见新叶嫩碧，土地金黄，野草开着些红红白白的小花，真是连看看也（指因欣赏美好的情景而心情舒畅）。
（2）这位老先生，天生是无论什么疑难，每问必知，据知而答，无答不既详且尽，并且（因喜欢某件事而不知疲倦）。
（3）欢乐和忧伤，失败和胜利，以及梦想、（主观的推测）、幻想，无不以这种或那种方式给他们的工作带来益处。
4.文学常识填空。
《人生》作者是，他是（国家）的文学评论家。
5.古往今来，大师们都用自己的智慧和努力诠释着不同的人生。
冰心把生命比作一江春水、一棵小树，本文作者把人生比作攀登高塔、挖掘坑道、开疆拓土征服人群、工场劳作等。
仿照例句，发挥想象，请你在下列横线上也诠释一下对人生的理解。
例句：希望说：人生就是茫茫大海中的灯塔；
奋斗说：人生就是与风浪搏斗的双桨。
仿句：
：；
：；
：。
二、同步解读
1.生命的化妆
林清玄
①我认识一位化妆师。
她是真正懂得化妆，而又以化妆闻名的。
②对于这生活在与我完全不同领域的人，我增添了几分好奇，因为在我的印象里，化妆再有学问，也只是在皮相上用功，实在不是有智慧的人所应追求的。
③因此，我忍不住问她：“你研究化妆这么多年，到底什么样的人才算会化妆？化妆的最高境界到底是什么？”对于这样的问题，这位年华已逐渐老去的化妆师露出一个深深的微笑。
她说：“化妆的最高境界可以用两个字形容，就是‘自然’。
最高明的化妆术，是经过非常考究的化妆，让人家看起来好像没有化过妆一样，并且这化出来的妆与主人的身份匹配，能自然表现那个人的个性与气质。
次级的化妆是把人突显出来，让她醒目，引起众人的注意。
拙劣的化妆是一站出来别人就发现她化了很浓的妆，而这层妆是为了掩盖自己的缺点或年龄的。
最坏的一种化妆，是化过妆以后扭曲了自己的个性，又失去了五官的协调，例如小眼睛的人竟化了浓眉，大脸蛋的人竟化了白脸，阔嘴的人竟化了红唇……”没想到，化妆的最高境界竟是无妆，竟是自然，这可使我刮目相看了。
④化妆师看我听得出神，继续说：“这不就像你们写文章一样？拙劣的文章常常是词句的堆砌，扭曲了作者的个性。
好一点的文章是光芒四射，吸引了人的视线，但别人知道你是在写文章。
最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。
”多么有智慧的人啊！可是，“到底做化妆的人只是在表皮上做功夫！”我感叹地说。
⑤“不对的，”化妆师说，“化妆只是最末一个枝节，它能改变的事实很少。
深一层的化妆是改变体质，让一个人改变生活方式，睡眠充足、注意运动与营养，这样她的皮肤改善、精神充足，比化妆有效得多。
再深一层的化妆是改变气质，多读书、多欣赏艺术、多思考、对生活乐观、对生命有信心、心地善良、关怀别人、自爱而有尊严，这样的人就是不化妆也丑不到哪里去，脸上的化妆只是化妆最后的一件小事。
我用三句简单的话来说明：三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。
”化妆师接着做了这样的结论：“你们写文章的人不也是化妆师吗？三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆。
这样，你懂化妆了吗？”我为了这位女性化妆师的智慧而起立向她致敬，深为我最初对化妆师的观点感到惭愧。
⑥告别了化妆师，回家的路上我走在夜黑的地方，有了这样深刻的体悟：这个世界一切的表相都不是独立自存的，一定有它深刻的内在意义，那么，改变表相最好的方法，不是在表相下功夫，一定要从内在里改革。
⑦可惜，在表相上用功的人，往往不明白这个道理。
1．在第④段中说“最好的文章，是作家自然的流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一个生命。
”谈谈你的理解。
2．作者与化妆师交往的过程，也是对她认识不断加深的过程。
请找出表明作者对化妆师认识态度变化的语言，经自己整合概括，填写在下面。
（答案不超过60字）
（1）
（2）
（3）
（4）
3．“生命的化妆”的具体内容是什么？
4．你认为作者讲的最重要的道理是什么？
2. ①这里有一座高塔，是所有的人都必须去攀登的。
它至多不过有一百来级。
这座高塔是中空的。
如果一个人一旦达到它的顶端，就会掉下来摔得粉身碎骨。
但是任何人都很难从那样的高度摔下来。
这是每一个人的命运：如果他达到注定的某一级，预先他并不知道是哪一级，阶梯就从他的脚下消失，好像它是陷阱的盖板，而他也就消失了。
只是他并不知道那是第二十级或是第六十三级，或是另外的哪一级；他所确实知道的是，阶梯中的某一级一定会从他的脚下消失。
②最初的攀登是容易的，不过很慢。
攀登本身没有任何困难，而在每一级上，从塔上的瞭望孔望见的景致都足够赏心悦目。
每一件事物都是新的。
无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连，而且瞻望前景还有那么多的事物。
越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。
每一级上似乎也难以再有任何值得留恋的东西。
这时也许应该走得更快一些，或者一次连续登上几级，然而这是不可能做到的。
③通常是一个人一年登上一级，他的旅伴祝愿他快乐，因为他还没有摔下去。
当他走完十级登上一个新的平台后，对他的祝贺也就更热烈些。
每一次人们都希望他能长久地攀登下去，这希望也就显露出更多的矛盾。
这个攀登的人一般是深受感动，但忘记了留在他身后的很少有值得自满的东西，并且忘记了什么样的灾难正隐藏在前面。
④这样，大多数被称作正常人的一生就如此过去了，从精神上来说，他们是停留在同一个地方。
⑤然而这里还有一个地洞，那些走进去的人都渴望自己挖掘坑道，以便深入到地下。
而且，还有一些人渴望去探索许多世纪以来前人所挖掘的坑道。
年复一年，这些人越来越深
入地下，走到那些埋藏矿物的地方。
他们熟悉那地下的世界，在迷宫般的坑道中探索道路，指导或是了解或是参与地下深处的工作，并乐此不疲，甚至忘记了岁月是怎样逝去的。
⑥这就是他们的一生，他们从事向思想深处发掘的劳动和探索，忘记了现时的各种事件。
他们为他们所选择的安静的职业而忙碌，经受着岁月带来的损失和忧伤，以及岁月悄悄带走的欢愉。
当死神临近时，他们会像阿基米德在临死前那样提出请求：“不要弄乱我画的圆圈。
”
1．作者把人生比作“高塔”，你认为这样的比喻恰当吗？为什么？
2．文中“最初的攀登”指的是人的生命旅程的哪一阶段？这时候的“每一件事物都是新的。
无论近处或远处的事物都会使你目光依恋流连，而且瞻望前景还有那么多的事物。
”是一些怎样的心理感受？
3．“越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。
”一句中“越往上走”意味着什么？为什么说都是相同的？
4．第⑥段文字中，作者是抓住了人生哪两方面的特点来描述的？
5．文中末句“不要弄乱我的圆圈”一句的含义是什么？
三、创新作文
1.正在长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是哪些往事？妈妈的一次叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……
请以“成长”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇200字左右的感悟。