【配套K12】四川省2016中考化学考点跟踪突破第22讲化学与生活

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中考四川省成都市2016年中考化学试卷(Word 解析版)

2016年四川省成都市中考化学试卷解析版一、选择题1.下列事例，属于物理变化的是（）A．干冰升华B．木材燃烧C．钢铁生锈D．食物腐烂【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、干冰升华的过程中，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、木材燃烧的过程中生成了新物质二氧化碳等，属于化学变化；C、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；D、食物腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2.空气中的下列气体，属于稀有气体的是（）A．He B．N2C．O2D．CO2【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】运用类比进行知识的迁移；空气与水．【分析】根据稀有气体包括氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气等分析解答．【解答】解：稀有气体包括氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气等．故选A．【点评】解答本题关键是知道稀有气体包含的物质种类．3.下列操作可有效降低水的硬度的是（）A．静置B．煮沸C．过滤D．吸附【考点】硬水与软水．【专题】化学知识生活化；空气与水．【分析】硬水是指含有较多钙镁离子的水，软水是指含有较少钙镁离子的水．区分硬水和软水的方法是：用肥皂水；降低硬度的方法是：加热煮沸或蒸馏．【解答】解：A、静置只能将不溶性的大的颗粒沉降，不能除去可溶的钙镁化合物，不能降低水的硬度，故选项错误．B、煮沸的方法能将硬水中含有的可溶性钙镁化合物转化为不溶性的钙镁化合物，从而降低水的硬度，故选项正确．C、过滤是把固体与液体分离开的一种操作，能除去混合物中难溶性的杂质，不能除去可溶的钙镁化合物，不能降低水的硬度，故选项错误．D、吸附只能吸附色素和异味，而不能改变硬度，故选项错误；故选B．【点评】本题难度不大，掌握硬水与软水的区别、软化方法即可正确解答本题．4.下列四种化肥样品中，分别加入熟石灰混合，研磨后能闻到刺激性气味的是（）A．硫酸钾B．磷矿粉C．氯化铵D．硝酸钾【考点】铵态氮肥的检验．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】根据酸碱盐的化学性质及常见化肥的使用注意事项解答．含有铵根离子的肥料和碱性物质可以反应能生成氨气．【解答】解：含有铵根离子的肥料和碱性物质可以反应能生成氨气，所以氯化铵与熟石灰混合研磨后，能产生刺激性气味气体．熟石灰是一种碱，显碱性，不能与铵态氮肥混合使用．氯化铵是铵盐，不能熟石灰混合使用．故选C．【点评】注意铵盐使用时不能与碱性物质混合使用，会发生反应产生氨气降低肥效．5.某同学将维生素C泡腾片放入水中，观察到有大量气泡冒出，根据泡腾片主要成分分析，该气体主要是（）A．O2B．N2C．CO2D．水蒸气【考点】盐的化学性质．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】根据维生素C泡腾片中含有碳酸氢钠和柠檬酸，碳酸氢钠属于碳酸盐而柠檬酸属于酸，所以两者能反应生成二氧化碳气体解答．【解答】解：在泡腾片中含有碳酸氢钠和柠檬酸，所以我们将泡腾片放入水中后，碳酸氢钠和柠檬酸反应生成二氧化碳故答案为：C；【点评】本题主要考查化学实验的方案设计与评价，了解猜想与事实的验证方法，并且要掌握二氧化碳的检验方法．6.6000L氧气在加压情况下能装入容积为40L的钢瓶中，其主要原因是（）A．分子的体积很小B．分子的质量很小C．加压时分子体积变小D．加压时分子间的间隔变小【考点】分子的定义与分子的特性．【专题】化学规律的类比；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，【解答】解：6000L的氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小．故选D．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质（可以简记为：“两小运间，同同不不”）及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．7.硅的原子结构示意图及在元素周期表的信息如图，下列说法错误的是（）A．硅属于非金属元素B．硅原子核内有14个质子C．硅原子核外有3个电子层D．硅的相对原子质量是28.09g【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是硅，属于非金属元素，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为14，该元素的原子序数为14，原子序数=核内质子数，核内有14个质子，故选项说法正确．C、由硅元素的原子结构示意图，硅原子核外有3个电子层，故选项说法正确．D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，元素的相对原子质量为28.09，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误．故选：D．【点评】本题难度不大，灵活运用原子结构示意图的含义、元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）是正确解答本题的关键．8.金属于盐酸的反应的示意图如图所示，下列说法正确的是（）A．实验室可用铜和稀盐酸制氢气B．四种金属中活动性最强的是镁C．铁可以把锌从硫酸锌溶液中置换出来D．铁与稀盐酸反应的化学方程式为：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑【考点】金属的化学性质．【专题】金属与金属材料．【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．【解答】解：A、由于铜活泼性位于氢后面，所以铜和稀硫酸不反应，不可生成氢气，故错误；B、根据漫画中，四种金属的表现可知：Mg的最活泼，Zn次之，Fe再次之，Cu最稳定．故正确；C、根据漫画中，铁的活动性小于锌，铁不能和硫酸锌溶液反应置换出锌，故错误；D、铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，正确的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑，故错误；故选B．【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，同学们要会利用金属活动顺序表设计实验，去验证金属的活动性强弱．氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来．9.某反应的微观示意图如下，用○与●代表A、B两种元素的原子，下列说法错误的是（）A．反应前后原子的种类发生变化B．反应前后物质的化学性质发生变化C．反应生成物1个分子中含有4个原子D．该反应的化学方程式表示为：A2+3B2=2AB3【考点】微粒观点及模型图的应用；化学反应的实质．【专题】化学反应模拟图型；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】本题应从分子的原子构成和反应前后粒子的变化角度入手．从模拟图可看出，反应物中共有两种原子，其中每种原子构成一种分子，生成物是一种由不同原子构成的分子，据此逐项分析即可．【解答】解：A、观察微观示意图，可知反应前后都有A、B两种原子，原子的种类没有发生改变，故说法错误；B、反应前后的分子发生了改变，因此化学性质也发生了改变，故说法正确；C、反应后的一个分子由一个A原子和三个B原子构成的，故说法正确；D、反应物的分子分别是由A原子和B原子构成的分子，生成物的分子是由一个A原子和三个B 原子构成的，个数比是1：3：2，方程式表示为：A2+3B2=2AB3，故说法正确；故选项为：A．【点评】本题是有关微观示意图的考查，学会利用微观的观点及微观示意图的意义对反应基本类型判断及化学变化的微观信息的获取等是解题的关键，难度不大．10.化学实验室常需要配制溶液，下列说法正确的是（）A．配制溶液时，只能用水作溶剂B．配制硝酸铵溶液的过程中，溶液的温度会下降C．用浓硫酸配制稀硫酸时，应将水缓缓注入浓硫酸中D．将10g氯化钠溶于100g水中，得到质量分数为10%的氯化钠溶液【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；常见的溶剂；溶解时的吸热或放热现象．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】A、根据溶剂的种类分析；B、根据物质溶于水后的放热与吸热现象来考虑，要由物质溶于水的整个过程来分析；C、浓硫酸密度大于水，且稀释过程中放出大量热，应该将浓硫酸倒入水中；D、根据溶质质量分数=×100%，结合题意进行分析解答．【解答】解：A、配制溶液时用水、酒精等都可以作溶剂，例如碘酒中溶剂为酒精，故错误；B、硝酸铵溶于水要吸收热量，溶液温度会降低，故选项说法正确．C、在稀释浓硫酸时，如果将水倒进浓硫酸，则水的密度较小，浮在浓硫酸上面，溶解时放出的热会使水立刻沸腾，使硫酸液滴向四周飞溅，操作错误，故错误；D、将10g食盐溶于100g水中，所得溶液中溶质的质量分数为×100%=9.1%≠10%．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握溶液的组成、特征、配制及计算等是正确解答本题的关键．11.下列装置都可用于测定空气里氧气的含量，a、b两物质的选择正确的是（）A．a是铜，b是红磷B．a是铜，b是木炭C．a是汞，b是红磷D．a是汞，b是木炭【考点】空气组成的测定．【专题】空气与水．【分析】用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，要求物质可在空气中燃烧并不再生成气体物质．因此在测定空气成分时选用的物质必须满足以下要求：该物质在空气中能够燃烧；该物质是非气体状态的物质；对应的生成物不能是气体．【解答】解：铜被加热生成氧化铜，没有生成新的气体；红磷燃烧后生成五氧化二磷固体，没有生成新的气体；汞加热生成氧化汞是固体，没有生成新的气体；木炭和氧气反应后生成二氧化碳气体，生成了新的气体；故选AC【点评】本题难度不大，燃烧法测定空气中氧气体积的实验，弄清实验原理、熟练掌握氧气的性质是正确解题的关键．12.化学实验中常用到木条，下列实验中木条的使用不能达到目的是（）A．用带火星的木条检验氧气B．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C．用木条蘸少量浓硫酸，验证浓硫酸有腐蚀性D．用木条平放在蜡烛中，比较火焰各层的温度【考点】化学实验方案设计与评价；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；常见气体的检验与除杂方法；蜡烛燃烧实验；氧气的检验和验满．【专题】实验设计题．【分析】A、依据氧气能够助燃，能使带火星的木条复燃分析解答；B、根据二氧化碳与氮气的化学性质进行分析判断；C、根据浓硫酸具有脱水性，能使木条脱水而变黑进行分析；D、蜡烛各层火焰的温度不同，小木条在各层的碳化程度就不同；【解答】解：A、由于氧气能够助燃，能使带火星的木条复燃，所以可用带火星的木条检验氧气，故A正确；B、氮气和二氧化碳都不燃烧，也不支持燃烧，能使燃着的木条熄灭；则用燃着的木条无法鉴别；故B错误；C、木条属于有机物，含有C、H、O元素，浓硫酸具有脱水性，能使木条中的H和O以水的形式脱水而变黑，故能达到实验目的，故C正确；D、蜡烛各层火焰的温度不同，小木条在各层的碳化程度就不同，故能达到实验目的，故D正确．故选B．【点评】本题联系生活，考查了化学在实际生活中的应用，体现了生活中处处有化学，要求同学们在日常生活中注意运用所学化学知识来处理一些问题．13.某同学用PH计测得生活中一些物质得PH如表．下列说法错误的是（）物质肥皂水牙膏西瓜汁食醋pH10.28.5 5.8 2.4A．牙膏显碱性B．西瓜汁显碱性C．肥皂水中滴入紫色石蕊试液显红色D．胃酸过多得人不宜使用过多的食醋【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱指示剂及其性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】根据已有的知识进行分析，酸性溶液的pH大于7，能使石蕊试液变红，不能使酚酞试液变色；碱性溶液的pH大于7，呈碱性，能使石蕊试液变蓝，能使酚酞试液变红；中性溶液的pH等于7，不能使指示剂变色．【解答】解：A、牙膏pH=8.5＞7显碱性，正确；B、西瓜汁pH=5.8＜7显酸性，故错误；C、肥皂水的pH=10.2，呈件性，能使石蕊试液变蓝，故错误；D、食醋的pH=2.4，呈酸性，故胃酸过多的人不宜使用过多的食醋，正确；故选BC．【点评】本题考查了溶液的酸碱性于pH的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行．14.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．甲的溶解度大于乙B．t1℃时，a点表示乙的饱和溶液C．甲溶液从t2℃降温到t1℃，一定有晶体析出D．t2℃时，将甲和乙各15g分别加入100g水中，均能完全溶解【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故A错误；B、t1℃时，a点表示溶质质量小于15g，所以该点是乙的不饱和溶液，故B错误；C、甲溶液的状态不能确定，所以从t2℃降温到t1℃，不一定有晶体析出，故C错误；D、t2℃时，甲、乙物质的溶解度均大于15g，所以将甲和乙各15g分别加入100g水中，均能完全溶解，故D正确．故选：D．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．二、填空题15.C60发现使人类了解到一个全新的碳世界，根据图1回答下列问题：①C60属于　单质　（填“单质”或“化合物”）②C60这种物质是由　分子　（填“分子”或“原子”）构成③C60与金刚石、石墨具有相似的　化学　（填“化学”或“物理”）性质④足球可由橡胶制成，橡胶属于　有机　（填“有机”或“无机”）物．【考点】碳元素组成的单质；有机物与无机物的区别；碳的化学性质．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】①纯净物由一种物质组成，混合物由两种或两种以上的物质组成；单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；②足球烯是由分子构成的物质；③物质结构决定物质性质，因为金刚石、石墨、C60的内部结构不同，所以三者的物理性质不同．④根据有机物的判断方法：含碳的化合物．【解答】解：①C60是由碳元素组成的纯净物，属于单质．故答案为：单质；②足球烯是由分子构成的物质．故答案为：分子；③因为构成金刚石、石墨、C60的碳原子的排列方式不同，导致物理性质有很大差异．但它们都是由同种的碳原子构成，组成元素相同，具有相似的化学性质．故答案为：化学．④橡胶是含有碳元素的化合物，属于有机物；故答案为：有机．【点评】碳元素可以组成金刚石、石墨、C60等多种物质，这些物质中的碳原子结构不同，因此物理性质差别很大，但是化学性质相似．16. 铁是生活中最常见的金属，根据图回答下列问题：①不粘锅利用了铁的　导热　（填“导电”或“导热”）性．②不粘锅手柄应选择　热固　（填“热塑”或“热固”）性塑料制作③鸡蛋清提供的营养素主要是　C　（填答案字母）A．糖类B．油脂C．蛋白质④聚四氯乙烯内衬还能防止铁锅生锈，其原因是　隔绝空气中的水蒸气和氧气　．【考点】金属的物理性质及用途；金属锈蚀的条件及其防护；塑料及其应用；食品、药品与健康食品中的有机营养素．【专题】金属与金属材料；化学与生活．【分析】①根据金属具有良好的导电性和导热性，因此在现实生活中有着广泛的用途进行分析；②根据不粘锅手柄应选择热固性塑料制作进行分析；③根据鸡蛋中通过的营养素主要是蛋白质进行分析；④根据钢铁生锈的原理进行分析．【解答】解：①金属具有良好的导电性和导热性，因此在现实生活中有着广泛的用途，所以不粘锅利用了铁的导热性；②不粘锅手柄应选择热固性塑料制作；③鸡蛋中通过的营养素主要是蛋白质，故选：C；④通过分析钢铁生锈的原理可知，聚四氯乙烯内衬还能防止铁锅生锈，其原因是隔绝空气中的水蒸气和氧气．故答案为：①导热；②热固；③C；④隔绝空气中的水蒸气和氧气．【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．17.目前，人们使用的燃料大多来自于化石燃料．（1）化石燃料有煤、　石油　和天然气等，它们是　不可　（填“可”或“不可”）再生资源．（2）某工厂每天燃烧的煤含硫0.16t，根据化学方程式计算该工程每天生产的二氧化硫的质量是多少？（3）二氧化硫直接排放到空气中会造成空气污染，若遇降雨会形成　酸雨　，取这种刚降到地面的雨水水样，在一段时间内每隔几分钟测一次PH值，其PH值会逐渐减小，这说明在测定期间酸性会　增强　．【考点】化石燃料及其综合利用；溶液的酸碱性与pH值的关系；酸雨的产生、危害及防治；根据化学反应方程式的计算；常见能源的种类、能源的分类．【专题】有关化学方程式的计算；化学与能源；常见的酸酸的通性．【分析】（1）煤、石油和天然气属于化石燃料，用完之后不能再生，是不可再生能源；（2）根据硫燃烧的化学方程式进行计算即可；（3）根据酸雨的形成原因，pH越小，酸性越强．【解答】解：（1）煤、石油、天然气属于化石燃料，是一种不可再生资源．故填：石油；不可．（2）解：设生成二氧化硫的质量为xS+O2SO232 640.16t xx=0.32t答：该工程每天生产的二氧化硫的质量是0.32t；（3）二氧化硫直接排放到空气中会造成空气污染，若遇降雨会形成酸雨；且pH越来越小，故酸性逐渐增强，故答案为：酸雨；增强．【点评】本题考查了化石燃料的分类、化学方程式的计算、酸雨形成的知识，完成此题，可以依据已有的知识结合题干提供的信息进行．四、实验探究题18实验室要制取氧气和二氧化碳，现有氯酸钾、二氧化锰实验室里现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸和稀硫酸，以及下列仪器，回答下列问题（1）仪器①的名称是　锥形瓶　（2）利用上述仪器和药品制取氧气时，发生装置应选择的仪器是有　②④⑤⑥⑦　（填仪器序号），选择的药品中，二氧化锰的作用是　催化作用　．（3）制取二氧化碳时，反应的化学方程式是　CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑　，除上述仪器外，另选仪器在如图2内画出排空气收集二氧化碳的装置．（4）实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳，但能用石灰石粉末与稀硫酸来制取，能制取的理由是　石灰石粉末与稀硫酸的接触面积增大，生成的微溶性的硫酸钙不会阻止反应的发生　．【考点】二氧化碳的实验室制法；氧气的制取装置；催化剂的特点与催化作用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．【分析】（1）熟记仪器的名称；（2）根据提供的仪器与药品来分析；（3）熟记制取二氧化碳的化学方程式；根据二氧化碳的性质选择收集装置；（4）根据硫酸钙微溶于水，来解答此题．【解答】解：（1）仪器①是锥形瓶；故填：锥形瓶；（2）根据提供的药品可知，可用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，此实验需要用到的仪器有②④⑤⑥⑦；其中二氧化锰是催化剂，起到了催化作用；故填：②④⑤⑥⑦；催化作用；（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳的密度比空气大，所以用向上排空气法来收集；故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；；（4）实验室制取二氧化碳用块状石灰石与稀盐酸反应，而不用稀硫酸，因为硫酸与碳酸钙反应生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在石灰石的表面，阻止反应继续进行；当只有稀硫酸时，把块状石灰石粉碎，增大接触面积，使硫酸钙来不及与碳酸钙结合，碳酸钙就反应完毕（颗粒越细越好，这样反应液快），使反应顺利进行．故填：石灰石粉末与稀硫酸的接触面积增大，生成的微溶性的硫酸钙不会阻止反应的发生．【点评】本题考查实验室制取氢气、二氧化碳的药品的选择，要熟记实验室制气体的反应原理及注意事项．19.我国古代将炉甘石（主要成分：ZnCO3）、赤铜矿（主要成分：Cu2O）和木炭粉为原料值得来黄铜（铜和锌的合金，外观似黄金），其生产流程如下：回答下列问题：（1）赤铜中铜元素的化合价　+1　（2）黄铜的硬度比铜和锌都　大　（填“大”或“小”）（3）操作X的名称是　加热　（4）加热时，发生的主要反应化学方程式为：①ZnCO3ZnO+CO2↑；②2ZnO+C2Zn+CO2↑；③　2Cu2O+C4Cu+CO2↑　（赤铜和木炭粉反应）（5）气体A中，除二氧化碳外还有另一种生成气体，它的化学式是　CO　，该气体的用途是　做燃料　（写一条）（6）鉴别黄铜和黄金有多种方法，用灼烧法鉴别产生的现象及结论是　将样品灼烧，表面变黑色的是黄铜，不变色的是黄金　．【考点】物质的相互转化和制备；过滤的原理、方法及其应用；合金与合金的性质；金属的化学性质；有关元素化合价的计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】物质的制备．【分析】（1）根据化合物中元素化合价的计算方法来分析；（2）根据合金的性质来分析；（3）根据流程图来分析；（4）碳还原氧化亚铜生成铜和二氧化碳，写出反应的化学方程式即可．（5）根据在高温的条件下，二氧化碳可能与碳反应生成一氧化碳；（6）根据铜在空气中灼烧生成氧化铜，黄金灼烧时不变色，进行分析判断．【解答】解：（1）在赤铜中，氧元素的化合价为﹣2，设铜元素的化合价为x，则有：2x+（﹣2）=0，x=+1，故填：+1；（2）合金的硬度比组成它的金属的硬度大，黄铜是铜锌合金，故黄铜的硬度比纯铜、纯锌大，故填：大；（3）由流程图可知，操作X是将炉甘石（主要成分：ZnCO3）加热分解为氧化锌；故填：加热；（4）碳和氧化亚铜反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为：2Cu2O+C4Cu+CO2↑．故填：2Cu2O+C4Cu+CO2↑；（5）在高温的条件下，二氧化碳可能与碳反应生成一氧化碳，一氧化碳既具有可燃性，又具有还原性，所以可以做燃料或还原剂；故填：CO；做燃料；（6）分别将样品灼烧，表面变黑色的是黄铜，不变色的是黄金，因此通过灼烧的方法也能将其鉴别开来，故填：将样品灼烧，表面变黑色的是黄铜，不变色的是黄金．【点评】本题考查了化合价的计算、合金的性质、化学方程式的书写以及物质的鉴别，难度不大．20.某小组在学习“二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”时，进行了如下探究，【提出问题】二氧化碳与氢氧化钠反应，还是溶解在水中？【查阅资料】①15℃、101KPa时，二氧化碳的溶解度如下：溶剂水酒精溶解度 1.00.5②15℃时，在酒精中氢氧化钠易溶、碳酸钠微溶．③通常情况下，稀溶液的体积约等于溶剂的体积．。

2016年四川省成都市中考化学试卷(含详细答案)

2016年四川省成都市中考化学试卷一、选择题1．（3分）下列事例，属于物理变化的是（）A．干冰升华B．木材燃烧C．钢铁生锈D．食物腐烂2．（3分）空气中的下列气体，属于稀有气体的是（）A．He B．N2 C．O22D．CO3．（3分）下列操作可有效降低水的硬度的是（）A．静置B．煮沸C．过滤D．吸附4．（3分）下列四种化肥样品中，分别加入熟石灰混合，研磨后能闻到刺激性气味的是（）A．硫酸钾B．磷矿粉C．氯化铵D．硝酸钾5．（3分）某同学将维生素C 泡腾片放入水中，观察到有大量气泡冒出，根据泡腾片主要成分分析，该气体主要是（）A．O2 B．N2 C．CO2 D．水蒸气6．（3分）6000L氧气在加压情况下能装入容积为40L 的钢瓶中，其主要原因是（）A．分子的体积很小B．分子的质量很小C．加压时分子体积变小D．加压时分子间的间隔变小7．（3分）硅的原子结构示意图及在元素周期表的信息如图，下列说法错误的是（）A．硅属于非金属元素B．硅原子核内有14 个质子第1 页（共25 页）C．硅原子核外有3 个电子层D．硅的相对原子质量是28.09g8．（3分）金属与盐酸的反应的示意图如图所示，下列说法正确的是（）A．实验室可用铜和稀盐酸制氢气B．四种金属中活动性最强的是镁C．铁可以把锌从硫酸锌溶液中置换出来D．铁与稀盐酸反应的化学方程式为：2Fe+6HCl=2FeCl3+32↑H9．（3分）某反应的微观示意图如下，用○与●代表A、B两种元素的原子，下列说法错误的是（）A．反应前后原子的种类发生变化B．反应前后物质的化学性质发生变化C．反应生成物1 个分子中含有4 个原子D．该反应的化学方程式表示为：A2+3B2=2AB310．（3分）化学实验室常需要配制溶液，下列说法正确的是（）A．配制溶液时，只能用水作溶剂B．配制硝酸铵溶液的过程中，溶液的温度会下降C．用浓硫酸配制稀硫酸时，应将水缓缓注入浓硫酸中D．将10g 氯化钠溶于100g水中，得到质量分数为10%的氯化钠溶液11．（3分）下列装置都可用于测定空气里氧气的含量，a、b 两物质的选择正确的是（）第2 页（共25 页）A．a 是铜，b 是红磷C．a 是汞，b 是红磷B．a 是铜，b 是木炭D．a 是汞，b 是木炭12．（3分）化学实验中常用到木条，下列实验中木条的使用不能达到目的是（）A．用带火星的木条检验氧气B．用燃着的木条区别氮气和二氧化碳C．用木条蘸少量浓硫酸，验证浓硫酸有腐蚀性D．用木条平放在蜡烛中，比较火焰各层的温度13．（3分）某同学用PH计测得生活中一些物质得PH 如表．下列说法错误的是（）物质肥皂水牙膏西瓜汁食醋pH10.28.5 5.8 2.4A．牙膏显碱性B．西瓜汁显酸性C．肥皂水中滴入紫色石蕊试液显红色D．胃酸过多得人不宜使用过多的食醋14．（3分）甲、乙两种固体的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）第3 页（共25 页）A ．甲的溶解度大于乙B ．t 1℃时，a 点表示乙的饱和溶液C ．甲溶液从 t 2℃降温到 t 1℃，一定有晶体析出D ．t 2℃时，将甲和乙各 15g 分别加入 100g 水中，均能完全溶解二、填空题15．（9 分）C 60 发现使人类了解到一个全新的碳世界，根据图 1 回答下列问题：①C 60 属于（填“单质”或“化合物”）．②C③C 60 60 这种物质是由（填“分子”或“原子”）构成．与金刚石、石墨具有相似的（填“化学”或“物理”）性质． ④足球可由橡胶制成，橡胶属于（填“有机”或“无机”）物．16．（9 分）铁是生活中最常见的金属，根据图回答下列问题： ①不粘锅利用了铁的（填“导电”或“导热”）性． ②不粘锅手柄应选择（填“热塑”或“热固”）性塑料制作③鸡蛋清提供的营养素主要是（填答案字母）A ．糖类B ．油脂C ．蛋白质④聚四氯乙烯内衬还能防止铁锅生锈，其原因是．17．（10 分）目前，人们使用的燃料大多来自于化石燃料．（1）化石燃料有煤、和天然气等，它们是（填“可”或“不可”）第4 页（共25 页）再生资源．（2）某工厂每天燃烧的煤含硫0.16t，根据化学方程式计算该工程每天生产的二氧化硫的质量是多少？（3）二氧化硫直接排放到空气中会造成空气污染，若遇降雨会形成，取这种刚降到地面的雨水水样，在一段时间内每隔几分钟测一次PH 值，其PH 值会逐渐减小，这说明在测定期间酸性会．四、实验探究题18．（8分）实验室要制取氧气和二氧化碳，现有氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、石灰石、稀盐酸和稀硫酸，以及下列仪器，回答下列问题．（1）仪器①的名称是（2）利用上述仪器和药品制取氧气时，发生装置应选择的仪器是有（填仪器序号），选择的药品中，二氧化锰的作用是．（3）制取二氧化碳时，反应的化学方程式是，除上述仪器外，另选仪器在如图2 内画出排空气收集二氧化碳的装置．（4）实验室一般不用块状石灰石与稀硫酸反应制取二氧化碳，但能用石灰石粉末与稀硫酸来制取，能制取的理由是．19．（9分）我国古代将炉甘石（主要成分：ZnCO3）、赤铜矿（主要成分：Cu2O）和木炭粉为原料值得来黄铜（铜和锌的合金，外观似黄金），其生产流程如下：回答下列问题：（1）赤铜中铜元素的化合价（2）黄铜的硬度比铜和锌都（填“大”或“小”）第5 页（共25 页）（3）操作X 的名称是（4）加热时，发生的主要反应化学方程式为：①ZnC O 3ZnO+CO2↑；②2ZnO+C 2Zn+CO2↑；③（赤铜和木炭粉反应）（5）气体A 中，除二氧化碳外还有另一种生成气体，它的化学式是，该气体的用途是（写一条）（6）鉴别黄铜和黄金有多种方法，用灼烧法鉴别产生的现象及结论是．20．（13分）某小组在学习“二氧化碳与氢氧化钠溶液反应”时，进行了如下探究，【提出问题】二氧化碳与氢氧化钠反应，还是溶解在水中？【查阅资料】①15℃、101KPa时，二氧化碳的溶解度如下：溶剂水酒精溶解度 1.00.3②15℃时，在酒精中氢氧化钠易溶、碳酸钠微溶．③通常情况下，稀溶液的体积约等于溶剂的体积．【实验设计】在15℃、101KPa时，制取二氧化碳并用于实验甲、实验乙．第6 页（共25 页）【分析与表达】（1）如果二氧化碳与氢氧化钠反应，化学方程式是，那么氢氧化钠应保存．（2）实验前，两套装置都进行气密性检查，实验甲装置气密性检查的方法是（3）实验甲中，同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶液后的现象是（4）实验乙中，将氢氧化钠完全滴入锥形瓶中，注射器会自动向内移动并将酒精推入锥形瓶，活塞的移动速度是．（填答案字母）A．先慢后快B．先快后慢C．先慢后快，再变慢实验乙中，还可能观察到的现象是．（5）实验乙中，120mL酒精（填“能”或“不能”）换成水，原因是．（6）实验乙结束时，注射器中酒精体积为20mL，则与氢氧化钠反应的二氧化碳体积至少是mL．（7）由以上探究可知，二氧化碳能溶于水，也能氢氧化钠反应，但实验乙的数据还不够准确，造成实验乙误差的原因可能有．（写一条）第7 页（共25 页）2016年四川省成都市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1．（3分）下列事例，属于物理变化的是（）A．干冰升华B．木材燃烧C．钢铁生锈D．食物腐烂【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、干冰升华的过程中，只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；B、木材燃烧的过程中生成了新物质二氧化碳等，属于化学变化；C、钢铁生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；D、食物腐烂的过程中有新物质生成，属于化学变化．故选A．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（3分）空气中的下列气体，属于稀有气体的是（）A．He B．N2 C．O22D．CO【分析】根据稀有气体包括氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气等分析解答。

中考化学考点跟踪突破第22讲化学与生活 (2)-2019word版可打印

一、选择题
1．(20xx，潍坊)青少年每天应从食物中摄取足够的蛋白质以保证
身体成长的需要。

下列食物中富含蛋白质的是( A )
A．牛肉 B．米饭 C. 苹果 D．豆油
2．(20xx，安徽)学校食堂提供了下列5种食物：
小亮为自己安排的午餐食谱中，较合理的是( B )
A．①②③ B．①③⑤
C．①④⑤ D．③④⑤
3．(20xx，广东)下列有关物质的分类正确的是( B )
A．鸡蛋、水果属于蛋白质
B．甲烷属于有机物
C．纤维素属于合成材料
D．液态氧属于氧化物
4．(20xx，衡阳)“吃得营养，吃出健康”是人们普遍的饮食追求。

下列说法不正确的是( B )
A．我们每天都应摄入一定量的蛋白质
B．过量食用油脂会使人发胖，故应禁止摄入油脂
C．糖类是提供人体能量的重要物质
D．我们每天应摄入一定量的蔬菜、水果以补充维生素
5．(20xx，株洲)人类为了维持生命和健康，必须摄取食物。

下列
有关说法中正确的是( C )
豆浆机由于快捷方便而进入千家万户。

如图是豆浆机示意图，请回答相关问题：
豆浆机的制作材料中属于有机合成材料的是__①__(填序号
先进的交通工具可以加快出行步伐。

据
国日报》报道：连盐铁路是国家沿海铁路大通道的重要组成部分，也。

四川省2016中考化学考点跟踪突破第23讲专题一信息给予题

第23讲专题一信息给予题一、选择题1．(2015，自贡)自行车是学生经常使用的交通工具。

在普通自行车(如图)的下列构件中，不属于有机合成材料的是( C )A．车把套 B．座包C．链条 D．外轮胎2．(2015，威海)下面是小洁同学归纳整理的“化学之最”，其中都正确的一组是( B) A．科学家之最汤姆森——最早发现了电子侯德榜——最早发明了制烧碱的方法门捷列夫——最早绘出了元素周期表B．物质之最甲烷——最简单的有机物冰——相对分子质量最小的氧化物铁——用量最大的金属C．化学与健康之最蛋白质——人体最主要的供能物质钙——人体中含量最多的金属元素氧——人体中含量最多的非金属元素D．元素之最硅——地壳中含量最多的元素铁——地壳中含量最多的金属元素碳——形成化合物种类最多的元素3．(2015，广安)炒菜时加入料酒和食醋，炒出的菜别具香味，其中的原因之一是料酒中的乙醇(C2H5OH)与食醋中的乙酸(C2H4O2)反应生成乙酸乙酯(C4H8O2)。

下列说法错误的是( D )A．乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是由C、H、O三种元素组成B．乙醇、乙酸、乙酸乙酯都是有机物C．乙酸乙酯中碳、氢两种元素的质量比为6∶1D．乙醇与乙酸反应生成乙酸乙酯是化合反应4．(2015，德州)化学是在分子、原子的水平上研究物质的组成、结构、性质及其应用的一门自然科学。

下图是某化学反应的微观示意图，你认为下列说法不正确的是( C )A．反应前后原子的种类、数目都不变B．该反应是置换反应C．反应前后各元素的化合价都发生了改变D．乙、丙两种物质都是氧化物5．(2015，丹东)一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，有关说法正确的是( C )A.该反应类型为化合反应 B ．待测值为0C ．反应中甲和丙的质量比为9∶8D ．乙一定是该反应的催化剂6．(双选)(2015，泰州)有一类化合物其化学式可表示为C n H 2n ＋2(n ≥1，n 为正整数)，这类化合物统称为烷烃。

四川省广元市2016年初中学业及高中阶段学校招生考试化学答案解析

四川省广元市2016年初中学业及高中阶段学校招生考试化学答案解析第Ⅰ卷一、单项选择题1.【答案】C【解析】A.滤毒罐里的活性炭吸附毒气过程中没有新物质生成，属于物理变化。

B.敞口久置的氯化钠饱和溶液中有白色固体析出过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。

C.久置的生石灰质量增加过程中有新物质生成，属于化学变化。

D.打开浓盐酸瓶盖，瓶口出现白雾过程中没有新物质生成，属于物理变化。

故选C.【考点】化学变化和物理变化的判别。

2.【答案】D【解析】A.合理施用化肥和农药，可以提高农作物的产量，故说法正确；B.生活污水处理后灌溉农田，可以提高水的利用率，故说法正确；C.白色污染是指废旧塑料制品遗弃后造成的污染，故乱扔塑料袋、泡沫快餐盒，会造成白色污染，故说法正确；D.霉变的大米含有有毒黄曲霉素等物质，煮熟后也不能食用，故说法错误；故选D.【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康，水资源的污染与防治，白色污染与防治，合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义。

3.【答案】A【解析】A.金刚石属于单质、冰水属于氧化物、矿泉水属于混合物，故A正确；B.干冰、氧化铜属于氧化物，食醋属于混合物，故B错误；C.钢、食盐水属于混合物，故C错；D.氧气属于单质、硫化氢属于化合物，不属于氧化物、果汁属于混合物，故D错。

故选A【考点】单质和化合物的判别，从组成上识别氧化物，纯净物和混合物的判别。

4.【答案】CNH NO和NaOH固体溶于水，分别吸热、放热，使溶液的温度分别降低、升高，可以鉴别，【解析】A.43CuCl溶液反应生成氯化亚铁溶液和单质铜，后过滤，能除去杂故选项实验方案合理。

B.过量的Fe粉能与2CO和HCl气体均能与NaOH溶液反应，质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案合理。

C.2不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项实验方案不合理。

D.Fe与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，氧化铜与稀盐酸反应生成氯化铜和水，碳与稀盐酸不会反应，分别滴加稀盐酸，能产生气泡的是铁，黑色固体溶解、溶液变蓝色的是氧化铜，无明显变化的是碳，可以鉴别，故选项实验方案合理。

四川成都市九年级化学下册第十二单元《化学与生活》(答案解析)

四川成都市九年级化学下册第十二单元《化学与生活》（答案解析）一、选择题1．化工原料三甲基氯硅烷[(CH3)3SiCl]，遇明火爆炸，生成CO、CO2、SiO2和HCl，与水接触可产生雾状盐酸。

下列说法错误的是A．三甲基氯硅烷属于有机物B．三甲基氯硅烷发生泄漏时，直接用水冲洗C．三甲基氯硅烷水溶液pH小于7D．用干粉灭火剂扑灭三甲基氯硅烷引发的火灾2．人类生活离不开化学，下列对某一主题知识归纳都正确的是（）A．A B．B C．C D．D3．下列说法中正确的是（）A．地壳中含量最多的元素是硅B．人体中含有多种元素，它们的多少会直接影响人体健康C．高锰酸钾中含有多种元素，所以是混合物D．所有发现的元素中，大多数是非金属元素4．冰毒是一种毒品。

吸食初期有多语，对种种刺激过敏、焦躁、抑郁循环性病态。

继之，在幻听、幻视的错乱状态下，呈现被杀、被跟踪、嫉妒等多种妄想症，我们应该远离毒品。

某种冰毒的化学式为C10H14NO2Cl，下列关于该冰毒的说法正确的是A．是一种有机高分子化合物B．相对分子质量为215.5gC．N、H两种元素的质量分数相同D．在空气中燃烧只生成CO2和H2O5．推理是一种重要的研究和学习方法，下列归纳和推理，你认为合理的是（）A．有机物中含有碳元素，所以含碳的化合物都是有机物B．酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应，所以凡是生成盐和水的反应都是中和反应C．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子D．碱溶液能使酚酞变红，所以能使酚酞变红的是碱性溶液6．分类是学习和研究化学的常用方法，下列物质分类正确的是A．有机物：甲烷、二氧化碳B．碱：烧碱、纯碱C．混合物：生铁、冰水共存物D．盐：硫酸铜、氯化钠7．丝绸之路把中国的丝绸、茶叶等传入西方，同时将西方的宝石、菠菜等带回中国，下列说法中不正确的是（）A．制作丝绸的蚕丝属于天然纤维B．食用菠菜可以为人体补充维生素C．宝石所含的氧化铝（Al2O3）中氧元素的化合价为﹣2价D．茶叶中含有的多酚（C17H29N3O）中氧元素的质量分数最大8．以下是我省广受消费者欢迎的食品，其中主要富含糖类的是A．静宁烧鸡B．刘家峡草莓C．陇宝牌当归醋D．永登丁娃烧饼9．生活中处处有化学。

(四川地区)中考化学第1篇第22讲化学与生活试题-人教版初中九年级全册化学试题

第22讲化学与生活一、选择题1．(2015，潍坊)青少年每天应从食物中摄取足够的蛋白质以保证身体成长的需要。

下列食物中富含蛋白质的是(A )A．牛肉 B．米饭 C．苹果 D．豆油2．(2016，某某)人体内缺少下列某种元素会造成食欲不振，生长迟缓，发育不良，该元素是( D )A．碘 B．铁 C．钙 D．锌3．(2016，某某)下列做法不利于身体健康的是( D )A．用氮气作食品保护气B．用铁锅作炊具烹调食物C．用加碘食盐做调味品D．用甲醛溶液保鲜大白菜4．(2015，某某)下列有关物质的分类正确的是( B )A．鸡蛋、水果属于蛋白质B．甲烷属于有机物C．纤维素属于合成材料D．液态氧属于氧化物5．(2016，某某)国家卫计委发布《中国居民膳食指南(2016)》。

倡导健康安全的生活理念，下列说法不合理的是( C )A．奶制品中含钙丰富，是日常饮食中钙的来源之一B．食物合理搭配，以保证各种营养素的均衡摄入C．硒、碘等微量元素在人体中的含量很小，对维持正常生命活动作用不大D．糖类和油脂在人体内经氧化释放能量，提供机体活动和维持恒定体温的需要6．(2016，贺州)如图是某件衣服标签的部分内容，以下说法错误的是( D )…面料：羊毛80%涤纶20%里料：涤纶100%…A．羊毛是天然纤维B．涤纶是合成纤维C．可用灼烧的方法来区分羊毛和涤纶D．合成纤维的吸水性和透气性要比天然纤维的好7．下列关于某些营养物质的化学性质描述错误的是( A )A．淀粉遇加碘食盐溶液会变蓝B．蛋白质遇重金属盐会失去原有的生理功能C．油脂在人体内能被氧化分解，释放出热量D．葡萄糖在植物体内可转化为蔗糖、淀粉或纤维素8．(2016，某某)人体健康离不开化学，下列说法正确的是( B )A．国家规定的食品添加剂可以随意添加不必控制用量B．香烟中含有尼古丁等有害物质，吸烟有害健康C．蛋白质是重要的营养物质，常吃蔬菜能补充蛋白质D．人体缺少微量元素会得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂9. (2016，某某)材料是时代进步的重要标志。

四川省成都市2016年中考化学试题(pdf版,含解析)

成都市二〇一六年高中阶段教育学校统一招生考试化学参考答案（含成都市初三毕业会考）满分90分，考试时间60分钟一.选择题：（每题3分，共42分）1.下列事例，属于物理变化的是A干冰升华B木材燃烧C钢铁生锈D食物腐烂答案：A解析：燃烧，生锈，变质，燃烧都是化学变化。

升华只有状态改变，没得新物质生成.2.空气中的下列气体，属于稀有气体的是A.HeB.N2C.O2D.CO2答案：A解析：He，Ne，Ar，Ke，Xe，Rn，元素周期表最后一列为稀有气体.3.下列操作可有效降低水的硬度的是A静置B煮沸C过滤D吸附答案：B解析：降低水的硬度即水的软化过程，生活中用煮沸，实验室用蒸馏的方法即可.4.下列四种化肥样品中，分别加入熟石灰混合，研磨后能闻到刺激性气味的是A硫酸钾B磷矿粉C氯化铵D硝酸钾答案：C解析：铵态氮肥中的铵根离子NH4+与碱中的OH-反应生成氨气，氨气有刺激性气味。

5.某同学将维生素C泡腾片放入水中，观察到有大量气泡冒出，根据泡腾片的主要成分分析，该气体主要是A.O2B.H2C.CO2D水蒸气答案：C解析：泡腾片中的酸与NaHCO3反应，生成CO2。

6.6000L 在加压情况下能装入容积为40L 的钢瓶中，其主要原因是A.分子的体积很小B.分子的质量很小C.加压时分子体积变小D.加压时分子间的间隔变小答案：D 解析：气体被压缩，说明分子间存在间隙，且分子间隙变小7.硅的原子结构示意图及在元素周期表中的信息如下图。

下列说法错误的是A.硅属于非金属元素B.硅原子核内有14个质子C.硅原子核外有三个电子层D.硅的相对原子质量为28.09g 答案：D 解析：相对原子质量无单位8.金属与盐酸反应的示意图如右所示。

下列说法正确的是A.实验室可用铜和稀盐酸制氢气B.四种金属中活动性最强的是镁C.铁可以把锌从硫酸锌溶液中置换出来D.铁与稀盐酸反应的化学方程式为：2Fe ＋6HCl ＝2FeCl 3＋3H 2↑答案：B 解析：A 选项中铜元素在氢元素之后，不与酸反应。

(人教版)中考化学考点跟踪【第22讲】专题一-物质的组成和结构(含答案)

第22讲专题一物质的组成和结构1．(2013，抚顺)下列关于物质的组成与构成的说法正确的是( D )A．水是由氢原子和氧原子构成的B．汞是由汞分子构成的C．稀盐酸中只含有氢元素和氯元素D．二氧化碳是由碳、氢两种元素组成的2．(2014，临沂)从分子的角度分析，下列解释错误的是( B )A．好酒不怕巷子深——分子在不断的运动B．热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变C．给轮胎打气——分子之间有间隔D．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快——温度高，分子运动快3．(2013，兰州)下列对分子、原子、离子的认识，正确的是( B )A．原子是最小的粒子，不可再分B．温度越高，分子运动速率越快C．离子不能直接构成物质D．固体难压缩，说明固体分子间无间隔4．(2014，泰安)今年5月，南京某公司丢失一枚探伤用放射源铱－192，经过多方寻找终于放回安全箱。

如图是元素周期表提供的铱元素的部分信息，下列说法正确的是( B )A．铱的原子序数为70B．铱原子的核电荷数为77C．铱的相对原子质量为192.2 gD．铱属于非金属元素5．根据下列三种微粒结构示意图，所获取信息不正确的是( A )A．②③化学性质相同B．它们表示两种元素C．①表示的元素是非金属元素D．①表示的是原子，②表示的是离子6．2011年3月，地震引发了日本福岛核电站的核泄漏，为中国核电站的快速扩张和核安全敲响了警钟，应该思考如何安全利用原子能。

下列有关原子的说法正确的是( B ) A．原子中的质子数与中子数一定相等B．原子的质量主要集中在原子核上C．原子是不能再分的最小粒子D．原子不显电性是因为在原子中不存在带电荷的粒子7．(2014，白银)2014年4月14日，科学家约翰·帕特森向人们展示了一款真正意义上的原子手表，它内置了一个芯片级的铯原子钟，每1000年仅有1秒的误差。

已知这种铯原子核内质子数为55，相对原子质量为133，则其核外电子数为( C )A．188B．78C．55D．238.卢瑟福的α粒子轰击金箔实验推翻了汤姆森在1903年提出的原子结构模型，为建立现代原子理论打下了基础。

(完整word版)2016年四川省甘孜州、阿坝州中考化学试卷-答案

四川省甘孜州、阿坝州2016年初中毕业暨高中阶段学校招生统一考试化学答案解析第Ⅰ卷一、选择题l。

【答案】A【解析】有新物质生成的变化为化学变化，没有新物质生成的变化为物理变化.食醋挥发,没有生成新物质，是物理变化。

面包发霉生成了不利于人体健康的物质，铁锅生锈生成了新物质铁锈,燃烧是物质与氧气发生的发光、发热的剧烈的氧化反应，B、C、D项都是化学变化。

故选A.【考点】物质的变化2。

【答案】C【解析】溶液是均一、稳定的混合物，矿泉水是溶液。

【考点】溶液的性质3。

【答案】C【解析】A项，瓶塞没有倒放，并且实验完成后没有及时把药匙取出、瓶塞盖上，错误;B项,实验结束后应及时用灯帽熄灭酒精灯,错误；C项，试管洗涤后倒放在试管架上,正确;D项，实验结束后应把砝码放回砝码盒,游码归0，错误。

【考点】化学实验基本操作4。

【答案】A【解析】A项是禁止烟火，B项是塑料的回收标志，C项是节水标志，D项是剧毒标志。

【考点】消防标志5。

【答案】D【解析】空气是混合物；不锈钢是铁合金,合金是混合物；稀盐酸是溶液,溶液是混合物；蒸馏水是纯水，是纯净物。

故选D。

【考点】物质的分类6。

【答案】B【解析】有些物质溶于水放热,温度升高，如氢氧化钠等；有些物质溶于水吸热，温度降低,如硝酸铵等；有些物质溶于水热量变化不明显，温度基本不变,如氯化钠和蔗糖等。

故选B.【考点】物质溶解于水时的温度变化7.【答案】C【解析】干冰是固态的二氧化碳，二氧化碳气体制成干冰是物理变化，分子本身没有发生变化，还是二氧化碳分子。

气体变成固体，物质体积减小，这是因为二氧化碳分子间的间隔变小,C项正确.【考点】分子的性质8。

【答案】C【解析】自来水生产过程中加入活性炭是为了除去有色有异味的物质，除去不溶性杂质应该通过过滤,A 项错误；过滤只能除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质,B 项错误;明矾能与水反应生成絮状物，此絮状物能吸附水中悬浮的杂质，使之沉降，C 项正确；自来水中含有消毒剂和其他溶于水的矿物质等，不是纯净物,D 项错误。

【配套K12】四川省广安市2016年中考理综真题试题(含解析)

四川省广安市2016年中考理综试卷四川省广安市2016年中考化学试卷一、选择题（共12小题，每小题1.5分，满分18分）1.下列选项中属于纯净物的是（）A．冰水混合物B．糖水 C．黄铜 D．粗盐【考点】纯净物和混合物的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．【解答】解：A、冰水混合物是由水一种物质组成，属于纯净物，故A正确；B、糖水中含有糖和水，属于混合物，故B错；C、黄铜中含有铜和锌，属于混合物，故C错；D、粗盐中含有氯化钠、氯化镁等物质，属于混合物，故D错．故选A．【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．2. 下列关于物质的性质或变化叙述正确的是（）A．活性炭净水﹣化学性质B．盐酸遇石蕊试液变红﹣物理性质C．冰川融化﹣物理变化D．工业上分离液态空气制取氧气、氮气﹣化学变化【考点】化学性质与物理性质的差别及应用；化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质；据此分析判断．【解答】解：A、活性炭净水，是利用了活性炭的吸附性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．B、盐酸遇石蕊试液变红，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．C、冰川融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、工业上分离液态空气制取氧气、氮气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选C．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．3. 下列关于空气成分的说法错误的是（）A．空气的成分按体积计算，氧气约占21%B．干冰可作制冷剂C．食品包装中充入氮气防腐D．将带火星的木条伸入氧气集气瓶中，木条复燃，证明氧气已收集满【考点】空气的成分及各成分的体积分数；氧气的检验和验满；常见气体的用途；二氧化碳的用途．【专题】化学知识生活化；空气与水．【分析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；干冰可用于人工降雨；氮气化学性质稳定，可用作食品防腐，氧气验满方法：将带火星的木条放在集气瓶口．【解答】解：A、空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%，故A说法正确；B、干冰可用于人工降雨，故B说法正确；C、氮气化学性质稳定，可用作食品防腐，故C说法正确；D、氧气验满方法：将带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃，说明满了，故D说法错误．故选D．【点评】本考点考查了空气中各种气体的含量、物理变化与化学变化的区别等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．4. 下列实验操作正确的是（）A．称量固体药品 B．检查装置气密性C．取用液体药品D．稀释浓硫酸【考点】称量器-托盘天平；液体药品的取用；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性．【专题】化学学习中的实验思想；常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据天平的使用方法考虑；B、根据装置气密性检查的方法考虑；C、根据胶头滴管的使用方法考虑；D、根据浓硫酸的稀释方法考虑．【解答】解：A、天平的使用方法：左物右码，药品不能直接放在托盘上，故A错；B、装置气密性检查的方法：先连接装置，将导管浸入水中，用两手紧握试管外壁，如果导管口有气泡冒出，说明气密性良好，故B正确；C、胶头滴管的使用方法：先提起胶头，再排空气伸入滴瓶内，故C错；D、浓硫酸的稀释方法：将浓硫酸倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌，故D错．故选B．【点评】根据装置特点可以判断装置图的正误，根据操作要求可以判断操作是否符合实验室的规定，难度不大．5. 生活处处有化学，下列说法正确的是（）A．大量使用农药和化肥以提高农作物产量B．图书档案着火，可用二氧化碳灭火器灭火C．人体缺碘会引起甲状腺肿大，可大量食用海带D．向火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠，使其肉质鲜美【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；几种常用的灭火器；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．【专题】化学与生活．【分析】A、根据大量使用农药和化肥虽然能提高农作物产量，但也会造成水资源的污染进行解答；B、根据图书档案着火，用二氧化碳灭火器灭火不会留下痕迹进行解答；C、根据人体缺碘会引起甲状腺肿大，可适当食用海带进行解答；D、根据亚硝酸钠有毒进行解答．【解答】解：A、大量使用农药和化肥虽然能提高农作物产量，但也会造成水资源的污染，故A错误；B、图书档案着火，用二氧化碳灭火器灭火不会留下痕迹，减少损失，故B正确；C、人体缺碘会引起甲状腺肿大，可适当食用海带，而不是大量食用海带，故C错误；D、亚硝酸钠有毒，不能为肉质鲜美而向火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠，故D错误．故选：B．【点评】此题是对生活中化学的考查，解题的关键是对这些知识的了解与记忆，属一般性基础知识考查题．6. 茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C76H52O46，下列说法错误的是（）A．单宁酸由C、H、O三种元素组成B．单宁酸中氢元素质量分数最小C．单宁酸中氢、氧元素的质量比为26：23D．单宁酸是有机化合物【考点】化学式的书写及意义；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算；元素的质量分数计算．【专题】化学物质的分类思想；化学用语和质量守恒定律；有关化学式的计算．【分析】A、根据单宁酸化学式的含义，进行分析判断．B、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．D、根据含有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物，进行分析判断．【解答】解：A、单宁酸是由碳、氢、氧三种元素组成的，故选项说法正确．B、单宁酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×76）：（1×52）：（16×46）=228：13：184，则单宁酸中氢元素质量分数最小，故选项说法正确．C、单宁酸中氢、氧元素的质量比为（1×52）：（16×46）=13：184，故选项说法错误．D、单宁酸是含碳元素的化合物，属于有机化合物，故选项说法正确．故选：C．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算等进行分析问题、解决问题的能力．7. 下列选项中关于水的说法正确的是（）A．生活中采取蒸馏的方法将硬水软化B．液态水转化为水蒸气，水分子体积增大C．电解水得到的氢气和氧气质量比约为2：1D．保持水的化学性质的最小粒子是水分子【考点】硬水与软水；电解水实验；分子的定义与分子的特性．【专题】化学知识生活化；空气与水．【分析】A、根据硬水的软化方法分析；B、根据分子的基本性质分析判断；C、根据电解水得到氢气和氧气的质量比为1：8进行分析；D、根据分子是保持物质化学性质的最小微粒进行分析．【解答】解：A、生活中常用加热煮沸的方法将硬水软化，故A错误；B、液态水转化为水蒸气的过程中只是水分子之间的间隔增大了，而水分子本身的体积、质量、数目不变，故B错误；C、电解水得到氢气和氧气的质量比为1：8，体积比是2：1，故C错误；D、因为分子是保持物质化学性质的微粒；所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故D正确．故选D．【点评】本题考查了化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．8. 常见金属X与硝酸银溶液反应的化学方程式为X+3AgNO3═3Ag+X（NO3）3，有关该反应说法错误的是（）A．该反应是置换反应 B．X可能是铁C．金属活动性X＞Ag D．X表面有固体析出【考点】金属的化学性质；置换反应及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】根据金属活动性顺序的应用推断，金属X能与硝酸银反应置换出银，说明R的活动性比银强；由生成了X（NO3）3可知，X在化合物中的化合价为+3价．【解答】解：A、该反应是一种单质和一种化合物反应生成了另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故A正确；B、由X与硝酸银溶液反应的生成了X（NO3）3，X在化合物中的化合价为+3价，铁与硝酸银溶液反应生成了硝酸亚铁，故该金属不可能是铁，故B错误；C、由金属X能与硝酸银反应置换出银，说明X的活动性比银强，故C正确；D、由金属X能与硝酸银反应置换出银，X表面有固体银析出，故D正确．故选B．【点评】金属单质能置换出盐中的金属，说明组成单质的金属元素的活动性比盐中金属元素的活动性强．9. 物质X在4.8g氧气中恰好完全燃烧，反应方程式为X+3O2RO2+2SO2，测得RO2和SO2的质量分别为2.2g和6.4g，下列判断中正确的是（）A．参加反应的X的质量为4.3gB．X的相对分子质量为76C．X中含有R元素、S元素和O元素D．产物为气态时都是空气污染物【考点】质量守恒定律及其应用；空气的污染及其危害；相对分子质量的概念及其计算．【专题】元素质量守恒；化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据X+3O2RO2+2SO2和质量守恒定律，由恰好完全反应时O2、RO2和SO2的质量计算出此时参加反应的X物质的质量；B、根据计算所得的各物质的质量得出反应中物质的质量比，利用物质的质量比与的相对分子质量可计算X的相对分子质量；C、利用反应前后原子种类、个数不变，推断物质X的组成元素；D、考虑二氧化硫气体是形成酸雨的主要污染物，但二氧化碳不是．【解答】解：A、根据X+3O2RO2+2SO2和质量守恒定律，参加反应的X的质量=（2.2g+6.4g）﹣4.8g=3.8g≠4.3g；故A不正确；B、反应中X、O2、RO2、SO2四种物质的质量比=3.8g：4.8g：2.2g：6.4g=76：96：44：128，利用参加反应的3个O2分子的相对分子质量为96，可计算出X的相对分子质量为76；故B正确；C、根据反应的化学方程式可得知，反应生成物的分子中共含有6个O原子，而反应物的3个O2中含有6个O原子，因此，X物质中不含O元素；故C不正确；D、根据B的分析，产物为气态时为二氧化碳、二氧化硫，二氧化硫是空气污染物，而二氧化碳不是；故D不正确；故选B．【点评】化学方程式可以表示反应中各物质的质量比及构成各物质的粒子个数比，利用反应中的物质质量求出各物质的质量比是本题解答的一个重点．10. 如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（）A．甲中混有少量杂质乙，可采用降温结晶的方法进行提纯B．t3℃时，将甲、丙的饱和溶液降温，甲溶液溶质的质量分数减小，丙不变C．t2℃时，甲、丙溶液中溶质的质量分数甲＞丙D．t1℃时，60g水中溶解18g甲可得到其饱和溶液【考点】固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、甲物质的溶解度受温度影响变化较大，所以甲中混有少量杂质乙，可采用降温结晶的方法进行提纯，故A正确；B、t3℃时，将甲、丙的饱和溶液降温，甲物质的溶解度减小，析出晶体，乙物质的溶解度增大，所以甲溶液溶质的质量分数减小，丙不变，故B正确；C、t2℃时，甲、丙溶液的状态不能确定，所以溶质的质量分数也不能确定，故C错误；D、t1℃时，甲物质的溶解度是30g，所以60g水中溶解18g甲可得到其饱和溶液，故D正确．故选：C．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．11. 除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（）A．CaO（CaCO3）滴加稀盐酸B．HCl（H2O）将混合气体通过固体CaOC．CO2（CO）通入氧气点燃D．KCl（MnO2）加水充分溶解，过滤，蒸发结晶【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；盐的化学性质．【专题】物质的分离和提纯；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、CaO和CaCO3均能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、H2O和HCl气体均能与氧化钙反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误．D、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发结晶的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．故选：D．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．12. 将50克碳酸钙高温煅烧一段时间，冷却后投入足量的稀盐酸中完全反应．下列说法错误的是（）A．煅烧越充分则消耗盐酸越少B．整个反应过程中产生的二氧化碳总质量22克C．煅烧后固体中氧元素质量分数减小D．反应结束后共生成55.5克氯化钙【考点】盐的化学性质；根据化学反应方程式的计算．【专题】常见的盐化学肥料．【分析】A、根据碳酸钙、氧化钙和盐酸都会生成氯化钙，然后结合钙元素守恒进行解答；B、根据碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳进行分析；C、根据碳酸钙、氧化钙和盐酸都会生成氯化钙，然后结合钙元素守恒进行解答；D、根据反应前固体是碳酸钙，反应后的固体是氧化钙进行分析．【解答】解：A、碳酸钙、氧化钙和盐酸都会生成氯化钙，然后结合钙元素守恒，50g碳酸钙中钙元素的质量是20g，所以Ca﹣﹣﹣﹣CaCl2，40 11120g 55.5g生成的氯化钙也始终是55.5g，消耗盐酸的质量不变，故A错误；B、根据CaCO3CaO+CO2↑，可以计算，生成22g二氧化碳，故B正确；C、根据CaCO3CaO+CO2↑，化学方程式可以看出，煅烧后固体氧元素质量分数减少，故C正确；D、碳酸钙、氧化钙和盐酸都会生成氯化钙，然后结合钙元素守恒，所以生成的氯化钙也始终是55.5g，故D正确．故选：A．【点评】本题主要考查了物质的量在化学方程式为中的应用，难度不大，需要多加训练．二、解答题（共4小题，满分17分）13. 按要求回答下列问题：（1）高锰酸根离子符号MnO4﹣；2F意义2个氟原子．（2）某粒子的结构示意图为，当y等于0时，该粒子带3个单位的正电荷，则该粒子符号是Al3+，写出该粒子形成氧化物的化学式Al2O3．【考点】化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】（1）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（2）当y等于0时，该粒子带3个单位的正电荷，是原子失去3个电子得到的，据此进行分析解答．【解答】解：（1）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．高锰酸根离子的符号为：MnO4﹣．由原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2F可表示2个氟原子．（2）当y等于0时，该粒子带3个单位的正电荷，是原子失去3个电子得到的，其原子的最外层电子数为3，则其核内质子数为2+8+3=13，该粒子为铝离子，其离子符号为：Al3+．该粒子形成氧化物是氧化铝，氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3．故答案为：（1）MnO4﹣；2个氟原子；（2）Al3+；Al2O3．【点评】本题难度不大，掌握常见化学用语（原子符号、化学式、粒子结构示意图、离子符号等）的书写方法是正确解答此类题的关键．14. 化学与生活密切相关，请结合实际填空：（1）学校实验室有一批生锈报废的铁架台，它们生锈的原因是铁与空气中的水蒸气和氧气接触发生了化学反应．（2）城市中人行天桥的建成，极大地方便了市民安全出行，建桥使用的不锈钢属于金属材料．（3）大量煤燃烧产生的SO2，机动车尾气排放出来的氮氧化物，它们与水反应降落在地面上形成酸雨．（除无机盐），你认为食谱中还应添加 C （填字母）A．牛肉 B．清蒸鱼 C．青菜 D．牛奶．【考点】金属锈蚀的条件及其防护；金属材料及其应用；酸雨的产生、危害及防治；均衡营养与健康．【专题】化学与环境保护；金属与金属材料；化学与生活．【分析】（1）铁生锈是因为铁与空气中的水和氧气反应生成了新物质；（2）金属材料包括纯金属以及它们的合金；（3）空气污染物中，二氧化硫、二氧化氮等物质能和水反应生成显酸性的物质，当雨水的pH小于5.6时，就形成酸雨，酸雨的危害是相当大的；（4）根据人体所需要的营养素是糖类、油脂、蛋白质、维生素、无机盐、水进行分析；【解答】解：（1）铁架台生锈是因为铁与水和氧气发生了化学反应，故填：铁与空气中的水蒸气和氧气接触发生了化学反应；（2）不锈钢是钢的一种，是铁的合金，属于金属材料，故填：金属；（3）空气污染物中，二氧化硫、二氧化氮等物质能和水反应生成显酸性的物质，当雨水的pH小于5.6时，就形成酸雨．故填：酸雨；（4）米饭、馒头富含糖类，红烧肉富含油脂和蛋白质，豆腐汤富含蛋白质、无机盐、水，鸡蛋富含蛋白质，缺少维生素，青菜中富含维生素，故填：C．【点评】本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力．增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．15. 如图是某火力发电厂处理废气的示意图，结合图完成：（1）写出处理过程中分解反应方程式CaCO3CaO+CO2↑．（2）废气处理过程中，S元素的化学价升高（选填“升高”“降低”或“不变”）．（3）将进入烟囱的洁净气体通入足量澄清石灰水溶液，现象是澄清的石灰水变浑浊，产生该现象的反应方程式为CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O ．【考点】酸雨的产生、危害及防治；有关元素化合价的计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学与环境保护．【分析】（1）碳酸钙高温分解属于分解反应；（2）废气处理过程中，S元素由二氧化硫逐步转化为硫酸钙；（3）经处理后，进入烟囱的洁净气体为二氧化碳．（1）碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，反应的化学方程式为CaCO3CaO+CO2↑．故【解答】解：填：CaCO3CaO+CO2↑．（2）在化合物中正负化合价代数和为零，所以设二氧化硫中硫元素的化合价为x，则x+（﹣2）×2=0，则x=+4；设硫酸钙中硫元素的化合价为y，则（+2）+y+（﹣2）×4=0，则y=+6；所以S元素的化合价升高．（3）经处理后，进入烟囱的洁净气体为二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．现象为：澄清的石灰水变浑浊．故填：澄清的石灰水变浑浊；CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．【点评】解答本题要充分理解处理废气的过程，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．16. A～H是初中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质，G为紫红色固体单质，B为红棕色粉末，H 为蓝色的硫酸盐溶液．它们的转化关系如图所示，回答下列问题．（1）B的化学式Fe2O3，H中溶质的化学式CuSO4．（2）反应③的化学反应方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．（3）反应①～③中为置换反应的是①、③（填序号）．（4）写出稀盐酸与B反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O ．【考点】物质的鉴别、推断；置换反应及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】常见物质的推断题；框图型推断题．【分析】根据A为黑色固体单质，而B为红棕色粉末，所以可以判断A为碳单质，而B为氧化铁粉末，它们在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，而C可以和A在高温下反应，所以可以判断C为二氧化碳，D为铁，那么E为一氧化碳，G为紫红色固体单质，所以可以知道G为铜，而F为氧化铜，D可以和H反应生成G，所以可以判断H为铜盐的溶液，例如硫酸铜，至此各物质均已鉴定完毕，带入验证，符合题意，可以据此解答．【解答】解：根据A为黑色固体单质，而B为红棕色粉末，所以可以判断A为碳单质，而B为氧化铁粉末，它们在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，而C可以和A在高温下反应，所以可以判断C为二氧化碳，D为铁，那么E为一氧化碳，G为紫红色固体单质，所以可以知道G为铜，而F为氧化铜，D可以和H反应生成G，所以可以判断H为铜盐的溶液，例如硫酸铜，带入验证，符合题意；（1）根据分析，B的化学式Fe2O3，H中溶质的化学式CuSO4．（2）反应③为铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁溶液，故其反应的化学反应方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．（3）根据（1）的解答可以知道，反应①为氧化铁和碳的反应，为置换反应；而反应②为二氧化碳和碳的反应，为化合反应；③为铁和硫酸铜溶液的反应，属于置换反应；故反应①～③中为置换反应的是①、③．（4）稀盐酸与B反应，即稀盐酸与氧化铁反应，其化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．故答案为：（1）Fe2O3；CuO；（2）Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．（3）①、③；（4）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．【点评】此题为框图式物质推断题，完成此类题目，关键是找准解题突破口，直接得出结论，然后利用顺向或逆向或两边向中间推，逐一导出其他结论．三、解答题（共1小题，满分5分）17. 向160g硫酸铜溶液中，逐滴加入40g NaOH溶液，恰好完全反应，生成4.9g沉淀，回答下列问题：（1）恰好完全反应后，溶液的质量为195.1g g．（2）将反应结束后的混合物过滤，滤液中溶质是Na2SO4（填化学式）．（3）求原硫酸铜溶液中溶质的质量分数（写出计算过程）【考点】根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．【专题】溶质质量分数与化学方程式相结合的计算．【分析】（1）根据质量守恒定律计算恰好完全反应后，溶液的质量；（2）根据图示和题意可知，A点为硫酸铜溶液和NaOH溶液恰好完全反应，故滤液中所含溶质为硫酸钠；（3）根据化学方程式和题中所给数据计算参加反应的硫酸铜的质量，然后计算硫酸铜的质量分数．【解答】解：（1）恰好完全反应后，溶液的质量为：160g+40g﹣4.9g=195.1g；（2）A点为硫酸铜溶液和NaOH溶液恰好完全反应，故滤液中所含溶质为硫酸钠，化学式为：Na2SO4；。

2016年四川省甘孜州、阿坝州中考化学试卷(化学中考真题含答案)

2016年四川省甘孜州、阿坝州中考化学试卷一、选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分．每小题只有一个选项符合题意）1. 下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是（）A 食醋挥发B 面包发霉C 铁锅生锈D 木柴燃烧2. 下列生活中的常见物质属于溶液的是（）A 豆浆B 果冻C 矿泉水D 牛奶3. 实验结束后，图中仪器的处理方式正确的是（）A B C D4. 储存烟花爆竹的仓库应贴上的标志是（）A B C D5. 下列物质中，属于纯净物的是（）A 洁净的空气B 不锈钢钉C 稀盐酸D 蒸馏水6. 在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降，这种物质可能是（）A 氯化钠B 硝酸铵C 氢氧化钠D 蔗糖7. 下列关于“二氧化碳气体制成干冰”的微观解释正确的是（）A 分子体积变小B 构成分子的原子体积变小C 分子间间隙变小D 分子可以再分8. 关于自来水生产的说法正确的是（）A 加入活性炭去除水中的不溶性杂质B 过滤能除去天然水中所有的杂质C 加入絮凝剂（明矾）促使悬浮杂质沉降D 最终得到的自来水属于纯净物9. 如图是元素周期表中硫元素的信息及硫原子结构示意图，对图中信息解读不正确的是（）A 硫原子的质子数为16B 硫原子的原子核外有三个电子层C 硫属于金属元素 D 硫的相对原子质量为32.0610. 空气中含量最多的气体是（）A 氧气B 氮气C 二氧化碳D 稀有气体11. 下列“俗称一物质一化学式”对应正确的是（）A 水银汞HgB 纯碱氢氧化钠NaOHC 小苏打碳酸氢钠Na2CO3D 熟石灰氧化钙Ca(OH)212. 下列物质敞放于空气中一段时间后，质量会减少的是（）A 浓硫酸B 浓盐酸C 氢氧化钠D 氯化钠13. 通常人体胃液的pH大约为0.9∼1.5．胃液的酸碱性为（）A 酸性B 碱性C 中性D 无法判断14. 2016年4月22日是世界地球日，主题为“节约集约利用资源，倡导绿色简约生活”。

2016年四川省甘孜州、阿坝州中考化学试卷-答案

四川省甘孜州、阿坝州2016年初中毕业暨高中阶段学校招生统一考试化学答案解析第Ⅰ卷一、选择题l.【答案】A【解析】有新物质生成的变化为化学变化，没有新物质生成的变化为物理变化。

食醋挥发，没有生成新物质，是物理变化。

面包发霉生成了不利于人体健康的物质，铁锅生锈生成了新物质铁锈，燃烧是物质与氧气发生的发光、发热的剧烈的氧化反应，B、C、D项都是化学变化。

故选A。

【考点】物质的变化2.【答案】C【解析】溶液是均一、稳定的混合物，矿泉水是溶液。

【考点】溶液的性质3.【答案】C【解析】A项，瓶塞没有倒放，并且实验完成后没有及时把药匙取出、瓶塞盖上，错误；B项，实验结束后应及时用灯帽熄灭酒精灯，错误；C项，试管洗涤后倒放在试管架上，正确；D项，实验结束后应把砝码放回砝码盒，游码归0，错误。

【考点】化学实验基本操作4.【答案】A【解析】A项是禁止烟火，B项是塑料的回收标志，C项是节水标志，D项是剧毒标志。

【考点】消防标志5.【答案】D【解析】空气是混合物；不锈钢是铁合金，合金是混合物；稀盐酸是溶液，溶液是混合物；蒸馏水是纯水，是纯净物。

故选D。

【考点】物质的分类6.【答案】B【解析】有些物质溶于水放热，温度升高，如氢氧化钠等；有些物质溶于水吸热，温度降低，如硝酸铵等；有些物质溶于水热量变化不明显，温度基本不变，如氯化钠和蔗糖等。

故选B。

【考点】物质溶解于水时的温度变化7.【答案】C【解析】干冰是固态的二氧化碳，二氧化碳气体制成干冰是物理变化，分子本身没有发生变化，还是二氧化碳分子。

气体变成固体，物质体积减小，这是因为二氧化碳分子间的间隔变小，C 项正确。

【考点】分子的性质8.【答案】C【解析】自来水生产过程中加入活性炭是为了除去有色有异味的物质，除去不溶性杂质应该通过过滤，A 项错误；过滤只能除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，B 项错误；明矾能与水反应生成絮状物，此絮状物能吸附水中悬浮的杂质，使之沉降，C 项正确；自来水中含有消毒剂和其他溶于水的矿物质等，不是纯净物，D 项错误。

2016中考真题卷2016年四川省宜宾市中考化学试卷(word,解析版)

2016年四川省宜宾市中考化学试卷一、选择题（本题共10个小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意）1．化学与生活息息相关，下列说法正确的是（）A．人体缺钙会产生龋齿B．超市里所有食品都不含食品添加剂C．生活中常用的塑料、纤维、合金都是有机合成材料D．为减少“白色污染”，可用降解塑料代替传统塑料2．下列过程中不涉及化学变化的是（）A．煮熟鸡蛋 B．用干冰进行人工降雨C．燃放鞭炮 D．用小苏打发酵面粉4．下列叙述正确的是（）A．纯净物只含一种元素B．凡是有氧元素参与的反应就是氧化反应C．任何饱和溶液升高温度均能变为不饱和溶液D．催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不会改变5．实验是学习和研究化学的基本方法．下列实验基本操作不正确的是（）A．读取液体体积B．闻药品的气味C．向试管中滴加液体D．检查装置的气密性6．下列说法正确的是（）A．相对原子质量就是原子的实际质量B．湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，原因是水分子受热后运动速率加快C．气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子小而液态分子大D．过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，说明分子是化学变化中的最小微粒4．．．．8．下列事例，用化学知识解释正确的是（）A．用食醋清除水垢，是利用了食醋的酸性B．在空气中铝比铁耐腐蚀，是因为铝不与空气中氧气反应C．家用净水器内部含大量的活性炭，是利用了活性炭的杀菌作用D．把可燃物粉碎后燃烧效率更高，是因为粉碎后降低了可燃物的着火点9．下列方法不能达到实验目的是（）A．用海水晒盐的方法获得粗盐B．用带火星的木条区别氧气和空气C．用溶解、过滤、蒸发结晶的方法除去氯化钠中混有的木炭粉D．向未知溶液中滴加澄清石灰水，检验未知液是否含有CO32﹣10．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．随温度升高，a、b、c三种物质的溶解度均增大B．t2℃时，把50g a放入50g水中，可得到100g a的饱和溶液C．将t2℃时等质量的a、b饱和溶液降温到t1℃，析出晶体的质量a大于b D．t1℃时，a、c的溶解度相等，则两溶液的溶质质量分数也相等二、填空题（本题共3个小题，共22分）11．用化学用语填空：（1）最理想的燃料；（2）铝土矿中的氧化铝；（3）草木灰中的碳酸钾；（4）氨水；（5）5个镁离子．12．医疗上的生理盐水含有A、B、C、D四种元素，A、B、C、D的原子序数依次增大．（1）D元素的名称是．C原子结构示意图为．（2）A与B可形成原子个数比1：1的分子，其化学式为，该分子中B的化合价是．（3）A、B、C形成化合物X的名称为，其固体溶于水时要（填“吸热”或“放热”），在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，现象是．（4）A与D形成化合物Y，Y与X在水溶液中反应的化学方程式为．13．如图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：（1）D中仪器a的名称是．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置为（选填装置编号，下同）．（2）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生装置是，收集装置为，为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是．（3）F装置有多种用途．用于气体干燥、除杂时，气体应从处进入（选填导管口编号）．干燥二氧化碳时，瓶中液体可以是（选填下列试剂编号，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是．①浓硫酸②烧碱溶液③稀硫酸④饱和碳酸氢钠溶液．三、分析题（本题共2个小题，共10分）14．经测定，在任何水溶液中，均存在一定数量的H+〔用n（H+）表示〕和一定数量的OH ﹣n OH﹣n H+n OH﹣（1）常温下测得水中pH=7，可知水中n（H+）n（OH﹣）（填“＞”或“=”或“＜”，下同）．（2）向盛有碳酸钠溶液的试管中滴入几滴酚酞，现象是，原因是该溶液中n （H+）n（OH﹣）．（3）往上述试管中再滴入适量的硫酸氢钠溶液，溶液颜色褪去，说明硫酸氢钠溶液中n（H+）n（OH﹣）．15．白铜（Cu、Ni合金）因为光泽好、耐腐蚀、容易加工等优点，常代替银做饰品．如图所示是某实验室分离废弃白铜饰品成分的流程（部分反应产物在图中已略去）．已知溶液B中含有一种二价金属硫酸盐，溶液D中只有一种溶质．分析该流程，回答下列问题：（1）固体A的化学式为，过程Ⅱ中的实验操作名称是．（2）过程Ⅰ中反应的化学方程式为．（3）Cu、Ni、Zn的金属活动性由强到弱的顺序是．四、探究题（本题共1个小题，共8分）16．为探究一瓶久置的氢氧化钠溶液（原溶质质量分数16%）是否变质，同学们提出了多种方案，其中一种方案设计如下：【查阅资料】：氢氧化钠溶液与空气接触可能发生的反应：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2ONa2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3NaOH与NaHCO3在溶液中发生反应：NaOH+NaHCO3═Na2CO3+H2O【假设猜想】：1．该溶液未变质，溶质成分只有NaOH2．该溶液已变质，…【实验探究】：向一定质量的洁净烧杯中加入m1g该氢氧化钠溶液，再加入溶质质量分数为20%硫酸m2g（硫酸足量），充分反应、冷却后称量．根据溶液总质量m判断该氢氧化钠溶液是否变质．试结合该方案，回答下列问题：（1）进行上述实验使用的称量仪器名称是，称量时，烧杯应放在该仪器的盘．（2）实验探究中，烧杯内溶液总质量m与氢氧化钠溶液是否变质的对应关系是：m＜（m1+m2）g，猜想成立；m=（m1+m2）g，猜想成立．（3）补充完善猜想2：如果该溶液部分变质，溶质的成分为（填化学式，下同）；如果该溶液完全变质，溶质成分可能为Na2CO3或NaHCO3或．五、计算题（本题共1个小题，共10分）17．某铁矿粉，主要成分为铁的氧化物（Fe x O y），一学生利用实验作进一步分析，过程及数据如下．（注：铁矿粉中杂质不参与下列过程中的反应）ⅰ．取29g该铁矿粉在CO气流中充分加热，将反应后的气体用烧碱溶液充分吸收，烧碱溶液增重17.6gⅱ．将上述加热后的固体取出后，再向固体逐滴加入稀硫酸，测得产生气体与滴入稀硫酸的质量关系如图：通过计算回答下列问题：（1）过程ⅰ中生成气体的质量g，过程ⅱ中固体充分反应后，产生气体的质量为g．（2）所用稀硫酸溶液的溶质质量分数为．（3）29g铁矿粉所含铁的氧化物中，铁元素的质量为g，氧元素的质量为g．（4）该铁的氧化物化学式中，x、y的最简整数比x：y=．2016年四川省宜宾市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共10个小题，每小题2分，共20分．每小题只有一个选项符合题意）1．化学与生活息息相关，下列说法正确的是（）A．人体缺钙会产生龋齿B．超市里所有食品都不含食品添加剂C．生活中常用的塑料、纤维、合金都是有机合成材料D．为减少“白色污染”，可用降解塑料代替传统塑料【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；白色污染与防治；合成材料的使用及其对人和环境的影响．【分析】A、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断；B、根据食品添加剂确实提高了现代食品的品质，副作用也是显而易见的，食品添加剂可以合理使用．C、根据合金属于金属材料解答；D、根据减少“白色污染”的方法解答．【解答】解：A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，缺氟易产生龋齿，故选项说法错误；B、食品添加剂可以改善食品的色香味、延长食品的保质期，可依法添加使用，不能过量使用，并不是所有食品都不含食品添加剂，故选项说法错误．C、生活中常用的塑料、纤维都是有机合成材料，合金属于金属材料，故选项说法错误．D、为减少“白色污染”，可用降解塑料代替传统塑料，故选项说法正确．答案：D2．下列过程中不涉及化学变化的是（）A．煮熟鸡蛋 B．用干冰进行人工降雨C．燃放鞭炮 D．用小苏打发酵面粉【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、煮熟鸡蛋的过程中，蛋白质变性，有新物质生成，属于化学变化．B、用干冰进行人工降雨的过程，只是干冰的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、燃放鞭炮的过程中有新物质二氧化碳、二氧化硫等生成，属于化学变化．D、用小苏打发酵面粉的过程中小苏打与酸反应，有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选：B．【考点】化学式的书写及意义；单质和化合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物与无机物的区别．【分析】根据常见化学物质的名称、俗称、化学式、所属类别，进行分析判断即可．【解答】解：A、氢氧化钙的俗称是熟石灰或消石灰，其化学式为Ca（OH）2，其物质的俗名、化学式有错误．B、碳酸钠俗称纯碱、苏打，其化学式为Na2CO3，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子构成的，属于盐，其物质的类别有错误．C、酒精的化学式为C2H6O，是含碳元素的化合物，属于有机物，其物质的俗名、化学式及其类别均正确．D、水银是金属汞的俗称，其化学式为Hg，其物质的俗名、化学式有错误．故选：C．4．下列叙述正确的是（）A．纯净物只含一种元素B．凡是有氧元素参与的反应就是氧化反应C．任何饱和溶液升高温度均能变为不饱和溶液D．催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不会改变【考点】纯净物和混合物的概念；催化剂的特点与催化作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；物质的元素组成；氧化反应．【分析】A、根据纯净物的概念分析；B、根据氧化反应的概念分析；C、根据有的物质的溶解度随温度的升高而减小分析；D、根据催化剂的概念分析；【解答】解：A、纯净物包括单质和化合物，单质只含有一种元素，化合物含有两种以上元素，故说法错误；B、有氧元素参与的反应不一定是氧化反应，如酸碱之间的反应，故说法错误；C、气体的饱和溶液升高温度后会从溶液中跑出来，故说法错误；D、催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不会改变，故说法正确；故选：D5．实验是学习和研究化学的基本方法．下列实验基本操作不正确的是（）A．读取液体体积B．闻药品的气味C．向试管中滴加液体D．检查装置的气密性【考点】测量容器-量筒；液体药品的取用；检查装置的气密性．【分析】A、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．B、根据闻气体的气味时的方法（招气入鼻法）进行分析判断．C、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断．D、根据检查装置气密性的方法进行分析判断．【解答】解：A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中俯视刻度，操作错误．B、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，图中所示操作正确．C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作正确．D、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确．故选：A．6．下列说法正确的是（）A．相对原子质量就是原子的实际质量B．湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，原因是水分子受热后运动速率加快C．气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子小而液态分子大D．过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，说明分子是化学变化中的最小微粒【考点】相对原子质量的概念及其计算方法；分子的定义与分子的特性．【分析】根据相对原子质量的概念、分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可．【解答】解：A、相对原子质量是国际上以一种碳原子的质量的作为标准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比值，不是原子的实际质量，故选项说法错误．B、湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，是因为阳光下温度高，水分子受热后运动速率加快，故选项说法正确．C、气体比液体容易被压缩，是因为物质的气态分子间的间隔比液态分子间的间隔大，故选项说法错误．D、过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，是因为过氧化氢分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成水分子、氧分子，说明原子是化学变化中的最小微粒，故选项说法错误．故选：B．4K【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；反应类型的判定．【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确；若化学方程式书写正确，再根据反应特征确定反应类型．【解答】解：A、该化学方程式缺少反应条件、没有配平，正确的化学方程式应为：2CO+O22CO2，故选项错误．B、该化学方程式锰酸钾的化学式书写错误，正确的化学方程式应为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，故选项错误．C、银的金属活动性比氢弱，不能与稀硫酸反应，故选项错误．D、该化学方程式书写完全正确，且该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确．故选：A．8．下列事例，用化学知识解释正确的是（）A．用食醋清除水垢，是利用了食醋的酸性B．在空气中铝比铁耐腐蚀，是因为铝不与空气中氧气反应C．家用净水器内部含大量的活性炭，是利用了活性炭的杀菌作用D．把可燃物粉碎后燃烧效率更高，是因为粉碎后降低了可燃物的着火点【考点】酸的化学性质；金属的化学性质；碳单质的物理性质及用途；燃烧与燃烧的条件．【分析】A、根据食醋具有酸性，食醋可以和碳酸钙和氢氧化镁反应生成可溶性的盐进行解答；B、根据铝和氧气反应生成一层致密的氧化铝保护膜进行解答；C、根据活性炭具有吸附性进行解答；D、根据可燃物粉碎后增大了与氧气的接触面积进行解答．【解答】解：A、食醋具有酸性，食醋可以和碳酸钙和氢氧化镁反应生成可溶性的盐，因此用食醋除去水壶中的水垢[主要成分是CaCO3和Mg（OH）2]，故A正确；B、铝和氧气反应生成一层致密的氧化铝保护膜，所以在空气中铝比铁耐腐蚀，故B错误；C、活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味，但不具有杀菌作用，故C错误；D、可燃物粉碎后增大了与氧气的接触面积，所以燃烧效率更高，而不是因为粉碎后降低了可燃物的着火点，故D错误．故选：A．9．下列方法不能达到实验目的是（）A．用海水晒盐的方法获得粗盐B．用带火星的木条区别氧气和空气C．用溶解、过滤、蒸发结晶的方法除去氯化钠中混有的木炭粉D．向未知溶液中滴加澄清石灰水，检验未知液是否含有CO32﹣【考点】化学实验方案设计与评价；混合物的分离方法；常见气体的检验与除杂方法；证明碳酸盐；海水晒盐的原理和过程．【分析】A、根据海水晒盐的原理，进行分析判断，B、根据氧气能支持燃烧，进行分析判断．C、根据氯化钠易溶于水，木炭粉难溶于水，进行分析判断．D、根据硫酸根离子也能与钙离子结合生成硫酸钙（微溶于水）白色沉淀，进行分析判断．【解答】解：A、食盐的溶解度受温度的影响小，从食盐溶液中获得食盐主要利用阳光和风蒸发水分，使海水中的水分蒸发掉，使氯化钠结晶出来，利用了蒸发结晶的原理，用海水晒盐的方法获得粗盐，故选项方法能达到实验目的．B、氧气能支持燃烧，用带火星的木条可以区别氧气和空气，能使带火星的木条复燃的是氧气，故选项方法能达到实验目的．C、氯化钠易溶于水，木炭粉难溶于水，用溶解、过滤、蒸发结晶的方法除去氯化钠中混有的木炭粉，故选项方法能达到实验目的．D、向未知溶液中滴加澄清石灰水，不能检验未知液是否含有CO32﹣，因为硫酸根离子也能与钙离子结合生成硫酸钙白色沉淀，故选项方法不能达到实验目的．故选：D．10．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A．随温度升高，a、b、c三种物质的溶解度均增大B．t2℃时，把50g a放入50g水中，可得到100g a的饱和溶液C．将t2℃时等质量的a、b饱和溶液降温到t1℃，析出晶体的质量a大于bD．t1℃时，a、c的溶解度相等，则两溶液的溶质质量分数也相等【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数．【分析】A、根据溶解度曲线考虑；B、据t2℃时a的溶解度大小考虑；C、根据等质量的饱和溶液降低相同的温度，溶解度变化大的析出晶体多解答；D、根据饱和溶液的溶质质量分数=×100%解答【解答】解：A、根据溶解度曲线图可知a、b的溶解度随温度的升高而增大，c的溶解度随温度的升高而减小，故错；B、t2℃时，a的溶解度是50g，所以100g水中最多溶解50g，50g水中最多溶解25g，即形成75g饱和溶液，故错；C、在t2℃至t1℃，a的溶解度变化最大，b的溶解度变化较小，c的溶解度随温度降低而增大，所以将等质量的a、b两种物质的饱和溶液同时降温至t1℃时，析出晶体最多的是a；故对；D、t1℃时，a、c的溶解度相等，如果都是饱和溶液，则溶液的溶质质量分数相等，如果不都是饱和溶液，则无法判断质量分数的大小，故错．故选C．二、填空题（本题共3个小题，共22分）11．用化学用语填空：（1）最理想的燃料H2；（2）铝土矿中的氧化铝Al2O3；（3）草木灰中的碳酸钾K2CO3；（4）氨水NH3•H2O；（5）5个镁离子5Mg．【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】（1）氢气是最理想的燃料，写出其化学式即可．（2）氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，写出其化学式即可．（3）碳酸钾中钾元素显+1价，碳酸根显﹣2价，写出其化学式即可．（4）由常见化合物化学式的书写方法进行书写即可．（5）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．【解答】解：（1）氢气是最理想的燃料，其化学式为：H2．（2）氧化铝中铝元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为：Al2O3．（3）碳酸钾中钾元素显+1价，碳酸根显﹣2价，其化学式为：K2CO3．（4）氨水的化学式为NH3•H2O．（5）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故5个镁离子可表示为：5Mg2+．故答案为：（1）H2；（2）Al2O3；（3）K2CO3；（4）NH3•H2O；（5）5Mg2+．12．医疗上的生理盐水含有A、B、C、D四种元素，A、B、C、D的原子序数依次增大．（1）D元素的名称是氯．C原子结构示意图为．（2）A与B可形成原子个数比1：1的分子，其化学式为H2O2，该分子中B的化合价是﹣1．（3）A、B、C形成化合物X的名称为氢氧化钠，其固体溶于水时要放热（填“吸热”或“放热”），在X的水溶液中滴加少量CuSO4溶液，现象是产生蓝色沉淀．（4）A与D形成化合物Y，Y与X在水溶液中反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O．【考点】物质的鉴别、推断；溶解时的吸热或放热现象；盐的化学性质；原子结构示意图与离子结构示意图；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】医疗上的生理盐水是氯化钠的水溶液，含有钠、氯、氢、氧四种元素，A、B、C、D的原子序数依次增大，则A、B、C、D分别是氢、氧、钠、氯四种元素，据此结合题意，进行分析判断．【解答】解：医疗上的生理盐水是氯化钠的水溶液，含有钠、氯、氢、氧四种元素，A、B、C、D的原子序数依次增大，则A、B、C、D分别是氢、氧、钠、氯四种元素．（1）D元素的名称是氯元素，C为钠原子，钠原子核内有11个质子，核外有3个电子层，第一层上有2个电子、第二层上有8个电子，最外层上有1个电子，其原子结构示意图为：．（2）A与B可形成原子个数比1：1的分子，该分子为过氧化氢分子，其化学式为H2O2；氢元素显+1价，设氧元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+2x=0，则x=﹣1价．（3）A、B、C形成化合物X为氢氧化钠，其固体溶于水时放出大量的热，在其水溶液中滴加少量CuSO4溶液，氢氧化钠与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，现象为产生蓝色沉淀．（4）A与D形成化合物Y为氯化氢，Y与X在水溶液中，即氯化氢在氢氧化钠溶液，反应生成氯化钠和水，反应的化学方程式为：HCl+NaOH═NaCl+H2O．故答案为：（1）氯；；（2）H2O2；+1；（3）氢氧化钠；放热；产生蓝色沉淀；（4）HCl+NaOH═NaCl+H2O．13．如图是初中化学中常见仪器装置，回答下列问题：（1）D中仪器a的名称是集气瓶．实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置为B（选填装置编号，下同）．（2）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳，可选用的发生装置是A，收集装置为D，为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是加入药品前，一定要先检查装置的气密性．（3）F装置有多种用途．用于气体干燥、除杂时，气体应从c处进入（选填导管口编号）．干燥二氧化碳时，瓶中液体可以是①（选填下列试剂编号，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体可以是②．①浓硫酸②烧碱溶液③稀硫酸④饱和碳酸氢钠溶液．【考点】二氧化碳的实验室制法；常见气体的检验与除杂方法；氧气的制取装置；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【分析】（1）根据仪器的名称以及气体发生装置的选择方法来分析；（2）根据气体发生装置的选择依据、气体收集方法的选择依据以及装置气密性检验的必要性来分析；（3）根据装置F的用途以及用法来分析．【解答】解：（1）仪器a是集气瓶；实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，属于固体加热制氧气，故选择装置B；故填：集气瓶；B；（2）用大理石和稀盐酸制取并收集二氧化碳属于固液常温下制取气体，故选择装置A来制取；因为二氧化碳的密度比空气大，且能溶于水，所以只能用向上排空气法来收集二氧化碳；为防止气体从发生装置泄漏的必要措施是加入药品前，一定要先检查装置的气密性；故填：A；D；加入药品前，一定要先检查装置的气密性；（3）F装置有多种用途．用于气体干燥、除杂时，气体应从长管进入，浓硫酸具有吸水性，所以干燥二氧化碳时，瓶内的液体是浓硫酸；氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳气体，并且氢氧化钠不能和一氧化碳反应，除去一氧化碳中的二氧化碳时，瓶中液体选择氢氧化钠溶液；故填：c；①；②．三、分析题（本题共2个小题，共10分）14．经测定，在任何水溶液中，均存在一定数量的H+〔用n（H+）表示〕和一定数量的OH ﹣n OH﹣n H+n OH﹣（1）常温下测得水中pH=7，可知水中n（H+）=n（OH﹣）（填“＞”或“=”或“＜”，下同）．（2）向盛有碳酸钠溶液的试管中滴入几滴酚酞，现象是溶液变为红色，原因是该溶液中n（H+）＜n（OH﹣）．（3）往上述试管中再滴入适量的硫酸氢钠溶液，溶液颜色褪去，说明硫酸氢钠溶液中n（H+）＞n（OH﹣）．【考点】盐的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．【分析】溶液的酸碱性是根据溶液中H+浓度与OH﹣浓度的相对大小判断．（1）根据常温下测得水中pH=7，溶液为中性解答；（2）根据酚酞溶液遇碱性溶液变红，碳酸钠溶液呈碱性解答；（3）根据实验现象分析解答．【解答】解：溶液的酸碱性是根据溶液中H+浓度与OH﹣浓度的相对大小判断．。