12月23日河间市教体局在河间市职教中心开展为期一天的幼儿教师师德师风专题培训会

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幼儿园师德师风培训总结6篇

幼儿园师德师风培训总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园师德师风培训总结6篇只有认真写好培训总结，我们才能将所学知识内化为自己的能力并运用于工作中，培训总结是我们对自己职业生涯中的重要经历的一个回顾和总结，下面是本店铺为您分享的2024幼儿园师德师风培训总结6篇，感谢您的参阅。

职教中心_教研活动记录

随着我国职业教育改革的不断深入，职教中心作为职业教育的重要阵地，肩负着培养高素质技能型人才的重任。

为了提高教育教学质量，促进教师专业成长，我校于2021年11月15日开展了主题为“深化课程改革，提升教学质量”的教研活动。

本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、经验交流等形式，促进教师之间的交流与合作，共同探讨如何更好地实施职业教育。

二、活动时间2021年11月15日（星期一）上午9:00-12:00三、活动地点职教中心五楼会议室四、参与人员本次活动由我校教研处组织，全体教师参加。

活动邀请了市教育科学研究院的专家进行指导。

五、活动内容1. 集体备课上午9:00-10:30，各学科组进行了集体备课。

各备课组针对本学期教学计划，对教学内容、教学方法、教学手段等方面进行了深入研讨。

备课过程中，教师们积极发言，分享了自己的教学经验和心得，共同探讨如何提高教学效果。

2. 教学观摩上午10:40-11:40，开展了教学观摩活动。

语文组、数学组、英语组分别进行了公开课展示。

各位教师认真备课，精心设计教学环节，展示了各自的教学风格和教学特色。

观摩课后，各学科组进行了评课活动，对授课教师的优点给予了肯定，同时也指出了不足之处。

3. 经验交流下午14:00-15:30，进行了经验交流活动。

各学科组长分别分享了本学科在教学改革、课程建设、教学方法等方面的经验和成果。

同时，市教育科学研究院的专家对本次活动进行了点评，对老师们提出的问题进行了详细解答，并给出了宝贵的建议。

1. 活动成果本次教研活动取得了圆满成功，达到了预期目标。

通过集体备课，教师们对教学内容有了更深入的理解，教学方法得到了改进；通过教学观摩，教师们学到了他人的优点，提高了自己的教学水平；通过经验交流，教师们拓宽了视野，提升了专业素养。

2. 活动不足在活动过程中，也存在一些不足之处。

例如，部分教师的备课准备不够充分，教学设计不够合理；部分教师在教学观摩中，对学生的关注不够，课堂气氛不够活跃。

幼儿园师德师风月活动总结(8篇)

幼儿园师德师风月活动总结为进一步加强和改进教师职业道德建设工作，提高教师队伍的整体素质，根据上级文件精神，我园全面开展了以“勤学修身，爱生乐教”为主题的师德师风集中教育活动。

通过此次活动，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面存在的问题。

现将师德师风建设活动作以总结：一、高度重视，加强领导和组织管理我园在召开师德活动会议上强调了开展此次教育活动的目的和意义，明确了开展师德师风建设要以“____”为指导，并且把这一精神贯穿到整个教育活动中，使活动真正为教师服务，切实提升教师的职业道德素养。

师德师风状况关系到幼儿园教育工作状况和孩子们的健康成长。

开展师德师风教育就是为了更好的开展幼儿园教育工作，提高教师队伍的整体思想、道德素质，促进我园有效提升教育教学质量的有力措施。

活动中引导全体教师首先进行自查，并认真学习《教师法》、《幼儿园教师专业标准（试行）》、《____市中小学教师违反师德行风行为处理暂行办法》等相关内容，并做表率。

二、明确加强师德师风建设的重要性经过全体教师认真的讨论和学习，大家清楚和深刻地认识到：师德师风建设是关系到教育工作成败的大事，是德育工作顺利进行的可靠保证。

建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍，是提高教育教学质量的关键。

在充分讨论后大家取得共识的基础上，我园要求每一位教师遵纪守法，依法执教，时刻做好表率。

三、注重过程，增强师德师风建设长效性为了有效的落实方案，我园师德师风主题教育活动主要分为“自主学习阶段、大组分享、讨论交流、总结”四个阶段进行突破，并取得一定成效：（一）自主学习阶段学习教育的主要内容，除有关的政治理论外，还有《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》等，并结合一些先进事迹，教育引导广大教职工履行岗位职责，自觉加强道德修养和作风。

（二）大组分享阶段接着，在园领导小组的引领下，全园教师结合自己的学习心得进行了大组分享活动。

河间职教中心又添新生力量

河间职教中心教师队伍增添新成员
2014年5月28日，十四名专业教师来到河间职教中心报到，为职教中心的师资队伍注入新鲜血液。

孟校长、张校长等校领导对新教师的加入表示热烈欢迎。

为了加快我市职业教育的发展步伐，满足教育教学的需要，河间职教中心孟广如校长带领班子成员未雨绸缪，对我市职业教育的发展前景、初中毕业生人数、学校师资队伍现状等情况进行科学、严肃、认真的分析论证，于2013年11月份向教育局提交《河间市职教中心关于招聘教师的申请》，请上级主管部门为我校招聘专业教师，解决我校存在的而专业教师较少的问题。

接待会上，孟校长语重心长地对新教师们提出了殷切期望：希望他们保持积极的心态，做好每一天的工作；希望他们多向老教师虚心请教，不断充实自己；希望他们树立自己的教育理想，争做一名优秀教师；希望他们勇于创新，要把三尺讲台变成自己精彩的人生舞台。

1。

师德师风专题教育活动总结(14篇)

师德师风专题教育活动总结（14篇）师德师风专题教育活动总结 1为了加强师德师风建设，努力建设一支高素质的教师队伍，我校根据户县教育局《关于进一步加强师德师风建设》的通知和户县教育局《关于在全县教育系统集体开展师德师风教育月活动》的安排意见，结合我校的具体实际，精心组织，认真学习，努力提高学习的实效性，目前，师德师风教育活动已收到了一定的成效，现将整个活动总结如下。

一、加强组织领导，明确活动宗旨首先，我们让领导班子成员明确这次活动的指导思想，即以学习贯彻《中小学教师职业道德规范》为主线，以规范教师行为和完善师德建设为重点，以“开展向冯雪红同志学习活动”为契机，进一步加强和改进师德建设，提高教师师德素养，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、忠诚党的教育事业，让人民满意的教师队伍。

其次，让领导们明白开展活动的目标任务是：提高思想觉悟，加强师德修养，转变工作作风，促进各项工作。

我校对这次教育整顿活动十分重视，成立了由校长任组长，副校长任副组长，教导处、工会、办公室等各部门负责人为成员的领导小组。

把各项内容的组织安排具体落实到每一位领导小组成员，责任到人，制定了日程，安排详尽的实施方案，并将活动安排印刷下发。

二、组织宣传学习，提高教工认识为了营造学习氛围，我校制作了学习、宣传版面，悬挂了两条横幅，召开了教工学习动员会，组织学习了师德《倡议书》，学习了县局党委《关于开展向冯雪红同志学习活动的决定》。

师德师风教育活动的第一阶段，主要任务是政治学习。

我校采取了集体学习和个人学习相结合的办法。

学校选择印发了《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法律、法规，以及《中小学职业道德规范》、《关于加强中小学教师职业道德建设若干意见》、《陕西省中小学教师八不准》等教师职业道德建设的要求。

经查，教工人人有学习笔记，字数均在5000左右。

在政治学习的同时，我们聆听了先进事迹，树立了学习榜样。

2024年暑期师德专题培训总结（二篇）

2024年暑期师德专题培训总结通过本次暑期师德专题培训的学习，我深刻地认识到作为一名教育工作者，必须始终坚守师德底线，树立正确的职业道德观和职业操守，做到为学生负责、为教育事业负责，在日常教育教学工作中严守职业道德规范，创造健康和谐的教育环境。

首先，在课堂教学中，作为教师应当遵循课程教学安排，做到严谨备课，精心设计教学内容，提供科学合理的教学方法和手段，以便让学生能够更好地接受知识和理解课堂内容。

同时，在课堂上，教师要注重培养学生的创造力和思考能力，鼓励他们提问和探索问题。

要认真批改学生的作业，给予及时的反馈和指导，不断提高教学质量。

其次，在与学生交往中，教师要注重以身作则，树立良好的师德榜样，对学生要有耐心和关爱。

要秉持平等、公正、尊重的原则对待每个学生，不偏袒、不歧视，帮助他们平等发展。

同时，在引导学生行为方面，要注重德育教育，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和公民意识，并通过互动交流、社团活动等形式促进他们的全面发展。

再次，作为教育工作者，要坚持自主发展，不断提高自身素质，提高教育教学能力和管理水平。

要关注教育前沿的理论和实践，不断更新教育观念，及时适应教学改革的要求。

同时，要加强学科知识的学习和研究，通过参加教育研讨会、学术交流等方式提高教育教学水平，提升个人综合素质。

最后，教师要始终保持干事创业的精神，不断探索创新，追求教育事业的更高目标。

要注重教育教学的实效性，根据学生的实际情况调整教育教学方法，将学生的兴趣和需求作为教学的出发点和落脚点。

此外，要加强校本培训和校际交流，汲取他人的经验和教训，以便更好地提升教育教学质量。

通过本次暑期师德专题培训，我对师德的含义和要求有了更深刻的认识，也明确了自己在教育教学中应该怎样履行师德责任。

我将以此为指导，持之以恒地践行师德，为学生的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。

2024年暑期师德专题培训总结（二）师德培训是教师教育中永恒的主题，是教师队伍建设中的灵魂与核心，坚持不懈、行之有效地开展师德专题培训，其意义重大而深远。

幼儿园师德师风的活动总结(15篇)

幼儿园师德师风的活动总结（15篇）篇1：幼儿园师德师风活动总结一、爱岗敬业。

我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。

尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。

只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。

教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。

我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我们明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。

二、尊重、关爱每一位学生。

每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。

我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。

只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。

我们要用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

三、努力进取。

作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。

如果自身散漫，怎能要求学生认真。

要提高我们的自身素质，这就要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。

并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

努力使课堂教学实现朴实、高效、生动、独特。

在教学中我们要做到有效地备课，体现教师教学的智慧，常规教学做到扎实有效。

四、以身作则。

教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。

因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。

教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。

我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“言传身教”才是最好的教育。

师德师风专题培训心得体会幼儿园优秀6篇

师德师风专题培训心得体会幼儿园优秀6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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依法治校民主管理构建和谐校园

工作。把依法治校列入学校工作日程，将依法治校工作和学校常规工作一起计
划、一起布置、一起落实、一起实施、
一
大会并发挥积极作用。学校有健全的工会和教职工代表大会组织和工作制度，
并设立专门机构和工作人员从事该项工作。教代会能有效行使民主管理、民主监督权利，工会能有效维护教职工的合
法权益。
通过警校共建，加大校内综合治理工作
力度，做好校园内部治安环境整治工作，
起检查。
学校根据实际需要，制定了《河间
职教中心依法治校实施方案》和年度工
大力整顿校园内部的治安秩序，检查并
把教育管理和办学活动纳入法治轨道，不断提高教职工的职业道德水平，增强
师生法制观念，以 “ 争取一流教学质量，
育纳入学校工作计划、教学计划之中。
２Ｏｌ６年是 “ 七五普法 ” 开局年，学校及时召开了 “ 七五普法 ” 动员会，制订普法规划，普法工作有序开展。加大法制教育力度。校委会利用平
育法、教师法、未成年人保护法、预防青少年犯罪法、《中小学教师职业道德规范》等。依据学生特点规划普法工作，坚持做到集中教育与个别教育相结合，校内教育与校外辅导相结合，法制教育
与德育工作紧密结合，充分发挥法制教

2024幼儿园师德培训工作总结(3篇)

2024幼儿园师德培训工作总结（3篇）2024幼儿园师德培训工作总结（精选3篇）2024幼儿园师德培训工作总结篇1加强师德建设，就要求每一位教师从小事做起，从自我做起，做出表率。

以下是第一范文网为您整理幼儿园师德教育作风建设工作总结,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击第一范文网查看。

自去年起，实验幼儿园积极投入到师德师风建设活动中，并以此为契机，对全园的师德师风建设工作实行了真抓实管的工作措施，现针对活动的各项情况做以总结如下：一、注重学习、提高素养。

根据本次活动的指导思想，我园开展了活动动员大会，抓住政治学习、迎新、三八活动等时机，做好对全体教职工“师德师风建设”的宣传工作，并把《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》作为学习的主题与内容，大力推进我园教师职业道德建设工作，全面提升了教职工职业的道德素养。

二、主题鲜明、目标明确。

我们明确了师德师风建设活动以“弘扬高尚师德，明确师德规范，做人民满意的教师”为主题，针对我园制定的“热爱学生教书育人，爱岗敬业刻苦钻研、务实创新甘于奉献、廉洁从教为人师表”职业精神，督促我园每一名教师对比职业精神进行自查，并以上述职业精神为教职工日常考核的主要依据，真正达到培养政治素质过硬、职业道德崇高教职员工的目标。

三、活动丰富、方法得当。

(一)、以读书活动促进教师素养的提高。

为了加强教师自身素养，提高师德水平，我园围绕师德教育每月有重点的开展读书活动。

1、组织教师每人至少读一本教育专著或道德修养类的好书。

2、每位教师在读书后都写了一篇读书心得。

3、组织教师根据自己的读书心得开展以年级组为单位的“读书交流“活动，并将优秀的读书笔记刊登在网站上。

(二)、以树立典型来激励教师积极奋进。

在幼儿园教师内根据教师的日常工作情况及月考核情况，找出真正出色的典型教师，例如：王丽娜教师产后按时上班，默默无闻、积极奉献。

为了尽快将班级工作做好，她经常放弃每天一小时的哺乳假，全力以赴地投入到工作中，不计时间，不计报酬。

幼儿园教师培训活动简报：师德师风与教育教学新理念

《幼儿园教师师德师风与教育教学新理念培训活动简报》一、引言在当今社会，教育对于每个人的重要性不言而喻。

而作为最早接触孩子的教育者，幼儿园教师的师德师风及教育教学理念的塑造显得尤为重要。

本次培训活动将围绕师德师风及教育教学新理念展开，旨在帮助幼儿园教师提升自身修养，更新教育教学理念，为孩子们的成长奠定坚实的基础。

二、师德师风的重要性1. 师德师风在教育中的地位师德师风是教师专业素养的重要组成部分，它不仅是教育工作者必备的道德底线，更是教育事业健康发展的基石。

在幼儿园教师中，良好的师德师风能够为孩子们树立榜样，促进他们的品德养成，对其成长起到积极的影响。

2. 培养教师的师德师风针对如何培养教师的师德师风，我们可以从自身修养、专业素养的提升以及教育教学实践中的道德规范等方面展开讨论。

作为幼儿园教师，我们要明确自己的教育使命，注重职业操守，做到以身作则。

三、教育教学新理念1. 教育理念的创新与发展教育理念一直是教育工作者关注的焦点之一。

随着社会的发展和教育观念的变革，我们需要不断更新自己的教育理念，引入新的思想和理念，以更好地适应时代的发展和满足孩子们的成长需求。

2. 教育教学新理念的实践在日常的教育教学活动中，如何将新理念融入实践是一个值得思考的问题。

我们可以通过案例分析、尝试新的教学方法等方式来实践新理念，同时要反思自己的实践经验，不断总结经验教训，才能更好地指导和影响孩子们的成长。

四、总结与展望通过本次培训，我们深刻认识到师德师风与教育教学新理念的重要性，并且对如何培养教师的师德师风、实践教育教学新理念有了更清晰的认识。

在今后的教育实践中，我们将不断努力，不断学习，不断提升自己，为幼儿园教育事业的发展贡献自己的力量。

个人观点：作为幼儿园教师，我深感自身的责任重大，需要不断提升自己的师德师风和教育教学理念，以更好地服务于孩子们的成长。

我们要耐得住寂寞，守得住初心，把教育事业当做一辈子的事业来做，不断追求教育的完美，才能在平凡的工作中创造出不平凡的成就。

2024年暑期师德培训总结标准模板(4篇)

2024年暑期师德培训总结标准模板一年一度的暑期师德培训又开始了。

根据文件精神，结合实际，幼儿园对本期暑期师德培训活动的日程作了精心的规划。

开展了三天集中学习，两天自学，并撰写师德体会。

激励教师严格要求自己。

继续学习教育法律法规、教师职业素养、教师文明礼仪、教师心理健康，通过开展针对性的教育培训，以便培养教师的自觉性。

现将学习情况总结如下。

一、暑期师德动员活动-结合实际，制订计划幼儿园制定了切实可行的学习计划，做到内容、时间实、场地、组织工作落实。

采用了讲座与讨论、自学与集中，理论与实践相结合的方法，安排了一下学习内容：“教师的素养”“幼儿园教师师德提高”专题讲座，教师如何做人”讨论活动，自学《中小学教师职业道德规范》、优秀教师先进事迹等。

____日，暑期师德动员大会召开。

动员会上，宣布领导小组，对本期暑期师德学习的内容与形式作介绍与要求：做好笔记、勇于思考、乐于表达、善于协作、严肃纪律。

下午，师训干部组织的“师德师风”讨论活动，老师们积极发言，总结出目前幼教界存在的现象，并且从自身出发，说明自己的态度。

给老师们的工作开始提出了新的任务，保证新学期有新的开始。

二、暑期师德落实措施-内容丰富，学风良好本次师德培训，围绕“教师素养”这个中心，主题明确、重点突出、务求实效、不走过场。

每次集中学习严格考勤不得请假。

会议期间都有严格的要求。

将本次培训列入教师的继续教育和年度考核之中，并进行交流。

师德培训领导小组对每位教师上交的材料进行考评，结合整个培训过程的表现形成本次师德培训考核结果，存入教师档案。

整个培训过程中，老师们都能准时参加并认真听讲，做好笔记;会风、学风等方面都保持了良好的师德师风状态。

____日，全体教师参加学区的讲座《教师的素养》，讲座的是温州教育学院的来新安教师，他从教师的礼仪篇、人格篇、管理篇、学习篇四个主题为重点，给老师们带来了风趣而有意义的一堂课。

老师们都说受益匪浅。

____日，老师们经过____天分散学习后，集中学习了朱菲菲老师的讲座《幼儿园教师师德》。

师德建设主题教育月活动总结范本(四篇)

师德建设主题教育月活动总结范本一、举行师德师风教育专题座谈会，作好专题教育活动动员工作为了将提高师德师风水平作为教职员工长期的自觉行为，杜绝活动来了一阵风，活动过后一场空，分工会和部门党政充分协调，形成统一领导，经过精心组织，利用周二政治学习时间，召开了分工会师德师风教育专题座谈会，通过了活动实施方案，作了工作分工，统一了思想，作好活动动员工作。

二、努力钻研业务知识，提高服务育人技能技巧针对图书馆和档案馆的服务育人基本性质，为了提高服务质量，在师德师风专题教育活动中，加强各种专业业务知识的培训和学习，提高服务育人技能技巧。

三、拓宽服务育人领域和范围，增加服务内容和项目为了体现分工会所属各部门的窗口服务功能，贴近广大读者和来访者，我们采取以下措施，增加服务内容和项目，最大限度地方便了读者和来访者，强化员工的服务意识和两馆的服务功能。

1、信息咨询部在图书馆大厅设立现场信息咨询岗，现场为读者解难答疑;2、针对图书馆原纸质借书证易坏成本高，功能单一的弊病，图书馆技术部在新学期的借书证办证工作中对卡证材料进行更新换代，采用硬质塑板代替纸质材料，且采用激光数码现场照相技术，现场一次喷绘成像，加强了读者身份识别和信息保护功能。

3、图书馆阅览部针对学生人数增加，馆舍不足，自习场所缺乏的现状，科学整合现有阅览桌椅，合理规划阅览区域，利用馆舍走廊安置闲置阅览桌椅，为读者提供自习场地（座位）____多个。

4、针对图书馆原有寄包柜采用密码开启，读者密码条容易遗失，导致读者存取物品不便，图书馆报经学校同意后，划拨经费，对原有寄包柜施行存取方式改造工程，用读者借书证刷卡存取代替了密码条存取，改善了服务育人功能，提高了服务质量。

四、规范行为语言，树立合格教师形象为了大力倡导学为人师，行为世范的师德要求，要求教职员工，特别是一线窗口部门员工以身作则，率先垂范，严格规范自己行为语言，做到文明语言，文明服务。

1、全体员工上岗时要做到衣作整洁卫生，举止谦和，彬彬有礼，杜绝不文明语言，不在阅览场所抽烟。

多措并举加强师德师风建设

多措并举加强师德师风建设
作者：
来源：《山东青年报·教育周刊教师版》2024年第06期
本报记者崔润梅
通讯员王丽伟张莲芝
为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述，弘扬教师的职业道德，提升教师的专业素养，近期，淄博市张店区福园幼儿园开展为期一周的“师德教育学习周”系列活动。

理论学——夯实思想之基。

幼儿园全体教师围绕《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等内容开展集中学习。

教师认真记录、学习笔记，分组讨论心得体会，针对不足之处做了深刻的自我反思，不仅增强了理论知识，还提高了思想认识。

知识竞赛——提升知识素养。

师德师风知识竞赛内容包含了教师的职业行为、教育常识、專业知识等方面。

活动中，参赛教师你追我赶，抢答气氛紧张激烈，展现出扎实的师德师风知识储备与积累。

师德论坛——夸夸我身边的师德典型。

教师发现身边的师德典型，分享他们在教育教学中的感人故事，用身边人的事，诠释着福园教师的教育初心、热爱、责任与奉献。

学教育家精神——争做时代先锋。

通过观看于漪老师、陈立群老师等教育家的典型案例，激发了广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负。

学为人师树形象，德为师范正行风。

教师纷纷表示，系列活动的开展激发了个人的职业荣誉感、责任感和使命感，在今后的教育教学中，将不忘初心，潜心育人。

幼儿园师德师风警示教育简报范文

幼儿园师德师风警示教育简报范文全文共5篇示例，供读者参考幼儿园师德师风警示教育简报范文篇1高尚的师德师风是中华民族的优良传统，是新时代教师教育的首要任务，为进一步规范教师职业行为，弘扬教师立德树人、爱岗敬业、为人师表的高尚师德，充分展现教师队伍崇高的师德风貌。

近日，西湖镇中心幼儿园开展了“树师德、正师风”专项宣传与培训学习活动。

在本次活动中，园长张广勇召开了园所教职工师德师风会议，讲述了自己对师德的感悟，希望大家用实际行动做好太阳底下最光辉的事业。

接着，全体教职工共同学习了《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》、《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等相关文件，并签订“树师德，正师风”目标责任书。

学高为师,德高为范，师德师风是园所立足的根本。

本次师德师风专题培训增强了教职工的.责任感与使命感，相信教师们今后一定会立足本职岗位，不忘初心，用行动塑造教师师德形象，做有温度的幼儿教师，陪伴幼儿的健康成长。

幼儿园师德师风警示教育简报范文篇2为了认真落实原州区教育体育局《原州区教育工委关于开展师德师风建设集中学习教育活动的通知》（原教工委函〔20__〕19号）文件精神，落实立德树人根本任务，着力加强教师队伍建设，切实提高广大教师的师德素养，增强教书育人的责任感和荣誉感，在幼儿心中建立起良好的师德师风形象，办好人民满意的教育，我园于20__年7月13日至7月15日开展了师德师风建设集中学习教育活动。

在学习动员会上，我园园长王凤花同志就本次学习教育活动做了详细安排，并提出了学习要求。

本次学习活动以集中学习、自学、交流研讨及集中测试的形式进行，教师们在学习过程中认真记学习笔记、撰写心得体会。

通过学习，每位教师对照个人的工作情况和岗位，从工作态度、工作目的以及自身的价值观和人生观等多方面进行讨论，讨论过程中大家各抒己见，场面热烈，感到这次学习的内容很贴合当前教师的`实际，纷纷表示要积极主动做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的四有好老师，为民幼的教育添砖加瓦，贡献自己的一份力量。

开展主题教育活动总结(11篇)

开展主题教育活动总结第1篇根据教育局的统一部署，我校于8月30日-31日组织开展了师德师风教育活动。

在学习活动中，领导重视、广泛动员、求真务实，促使师德师风教育活动各项任务顺利完成。

现将师德师风教育活动总结如下：一、准备工作开展师德师风教育活动具有十分重要意义，为贯彻落实教育局《中小学教师职业道德规范》、《泽州县教育局关于加强教师队伍建设和管理的若干规定》、《泽州县教育局关于全县教职工绩效量化考核和绩效工资分配的实施意见（试行）》、《泽州县教育局关于全县中小学教师职业道德考核的实施办法》、和省委组织部、省人社厅《关于严肃组织人事纪律加强工资管理的通知》，结合我校实际情况讨论制定了《东沟中学师德师风教育活动实施方案》，成立了学习活动领导小组，拟定了《学习活动流程表》。

（一）健全机构，明确责任。

为了加强对师德师风教育活动的领导，我校根据上级文件精神和部署，经过学校领导研究，成立了学校师德师风教育活动工作小组，负责领导和部署我校师德师风教育活动。

组长由校长王帮荣同志担任，副组长由校长赵军民同志担任，组员由张庄富、席建兵、常忠迷、王海军、崔瑞刚组成。

（二）制定实施方案，有序推进活动开展。

在成立工作小组、明确分工责任的同时，结合我校工作实际，制定了《东沟中学师德师风教育活动实施方案》。

此方案明确了我校开展师德师风教育活动的指导思想、目标要求、工作机构和主要措施、实施步骤、总结剖析等。

使我校师德师风教育活动目标明确。

（三）组织召开动员会为了使我校师德师风教育活动顺利实施，我校师德师风教育活动工作小组及时组织召开了我校师德师风教育活动动员会议，校长王帮荣同志做动员讲话，激发了教职员工师德师风教育活动的积极性，使我师德师风教育活动得以迅速开展。

通过以上三项工作，我校形成了主要领导负总责、分管领导具体抓、班子成员合力抓、齐抓共管、抓落实的良好工作机制。

二、深入学习阶段（一）掀起学习热潮。

准备工作完成后，我校师德师风教育活动工作小组认真贯彻落实方案的要求，积极组织教职员工，采取集中学习和自主学习的学习方式，认真学习了有关文件和书籍。

职业道德主题教育活动总结（2篇）

职业道德主题教育活动总结为深入学习和____教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》(以下简称《规范》)，加强我校教师职业道德建设，提升我校教师职业道德水平，规范教育教学行为。

根据上级部门的统一部署，我校从____年____月开始在广大教师当中开展了“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动，活动历时____年，共分学习讨论、反思评议、总结提高等三个阶段。

活动中我校在师德师风建设方面做了一些有益的探索，积累了一些经验和教训。

现将我校活动情况具体总结如下：一、主要做法(一)、学习讨论阶段1、制定实施方案。

根据省教育厅《“学规范，强师德，树形象”中小学师德主题教育活动指导方案》、市教育局《____〈中小学教师职业道德规范〉实施意见》等文件精神，结合我校具体实际，制定我校开展“学规范,强师德,树形象”师德主题教育活动实施方案。

2、抓好宣传动员。

学校于____年____月____日召开“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动动员大会，在校培德楼四楼大厅设置师德宣传专栏，在广益楼悬挂“学规范,强师德,树形象”等反映教育活动主题的横幅标语，在校园网上开辟了“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动主题，下设上级文件、本校文件、学习内容、主题实践和师德典型等栏目。

学校把“学规范,强师德,树形象”为主题教育活动作为我校学习实践____活动分析检查和整改落实阶段的重要内容。

学校还面向社会公开设立师德举报电话和电子邮箱。

学校师德举报电话*************************。

电子邮箱：[email protected] [email protected]��[email protected]�、《中小学教师职业道德规范(____修订)》、市教育局《____〈中小学教师职业道德规范〉____》和教育部师范司《中小学教师职业道德规范学习手册》等。

学习形式多样，一是集中学习，____年____月____日，学校召开全体教师大会，会上，校领导结合我校实际对市教育局“两个师德文件”进行了全面解读;二是个人自学，学校为每位教师配备了学习笔记本，规定了学习内容，要求做好学习笔记，并至少写出两篇心得体会。

塑师德风范守教育初心——幼儿园教师师德师风培训活动报道

塑师德风范守教育初心——幼儿园教师师德师风培训活动报道为进一步提高教师道德修养，加强幼儿园教师队伍建设，规范教师从教行为，9月14日，幼儿园开展了教师师德师风培训活动。

培训中，老师们认真倾听，做好笔记，在已有的优秀成果上，进一步明确了身正为范德高为师的要求和做法，对加强师德师风的重要性有了更深刻地认识。

教态的美给予幼儿的是综合的美感。

教师的形体动作一一站态、坐态、行态等，以及教师的语言、语调、仪容、风度、神色、情绪、表情等无一不对幼儿产生美的影响。

最后全体教职工庄严宣誓，认真签署《幼儿园师德师风承诺书》，将教师的使命担当深深扎根于心中，不忘初心，为爱启航。

十年树木，百年树人。

师德师风建设是一项系统工程，也是教师队伍建设的一项长期任务。

幼儿园全体教职工将继续保持初心，不断涵养高尚师德，做“四有”好老师！。

幼儿园师德师风活动总结美篇3篇

幼儿园师德师风活动总结美篇3篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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师德主题的活动总结(汇总3篇)

师德主题的活动总结（汇总3篇）1.师德主题的活动总结第1篇为了大力加强教师职业道德建设，使广大教师树立良好的师德师风，为我校的建设和发展提供强大的精神动力，根据新时期中小学教师职业道德建设的新需要和教育部修订的《中小学教师职业道德规范》要求，按照市教育局文件要求,结合黄庄中心学校的部署我校全体教师积极参加了学习，提高认识、对照检查、认真扎实地开展了师德主题学习活动，圆满完成了各项工作任务。

下面就是本人的学习总结：一、组建了领导小组，加强了组织领导为加强对本次师德主题学习活动的组织领导，全面推进师德师风建设的顺利进行，学校成立了以张振华为组长、以陈彩云为副组长，以全体教师为成员的“学规范、强师德、树形象”师德主题学习活动领导小组，统一领导师德师风建设工作，并对领导小组成员各自职责做出了明确的分工，做到了任务到人、责任到人，领导小组的成立，为全面完成师德教育活动各项工作任务奠定了坚实的组织保障。

二、精心部署，周密安排学校专门召开了领导小组会议，认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《界首市教育局关于开展以“学规范、强师德、树形象”为主题的师德主题学习活动的通知》，黄庄中心学校关于学规范、强师德、树形象的工作安排，研究制订了《界首市黄庄中心小学“学规范、强师德、树形象”师德主题学习活动实施方案》，对整个师德学习教育活动做到了精心部署，周密安排。

三、积极动员，认真开好动员部署大会为使我校“学规范、强师德、树形象”师德主题学习活动迅速开展，学校专门召开了“‘学规范、强师德、树形象’师德主题学习活动”动员大会，对本次师德主题学习教育活动做了整体安排。

其次，对我校部分教职工在师德师风方面存在个别教师政治意识、大局意识不强，工作缺乏事业心，不讲奉献、只求索取，缺乏进取心、满足现状，工作缺乏研究探索，教育管理学生方法简单，体罚或变相体罚学生，组织纪律淡漠、法制意识淡漠，不能正确对待组织和他人等九个方面的'突出问题进行了重点指出，并对本次活动的开展提出了明确要求，动员部署大会的召开，为整个师德学习教育活动的顺利开展奠定了坚实的思想基矗四、领导带头，率先垂范在师德主题学习活动中，校领导坚持带头学习，率先垂范，以身作则。