甘肃省张掖市高台县第一中学2014届高三上学期第二次月考物理试题Word版含答案

合集下载

甘肃省张掖市高台县第一中学2014届高三上学期期中考试数学(理)试题

1.已知集合}0,2013|{<==-x y y A x , }|{20141x y x b ==，则=⋂B A （）A. ),1[+∞B. ),1(+∞C. ),0(+∞D. ),0[+∞2．已知b a ,是实数，则“ba ⎪⎭⎫ ⎝⎛<⎪⎭⎫ ⎝⎛3131”是“b a 33log log >”的（ B ） A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件3. 已知函数()2cos(2)6f x x π=+，下面四个结论中正确的是( D )A ．函数()f x 的最小正周期为2πB ．函数()f x 的图象关于直线6x π=对称C ．函数()f x 的图象是由2cos 2y x =的图象向左平移6π个单位得到D ．函数6f x π⎛⎫+ ⎪⎝⎭是奇函数 4．某几何体的三视图如所示，该几何体的体积为（B ）A ．20B ．56 D ．60 5. 已知数列{}n a 满足3311l o g l o g ()n n a a n N +++=∈，且4269a a a ++=，则( D )A ． 15B ． 15- C ． 5 D ．5- 6．若某程序框图如图所示，则该程序运行后输出的B 等于( A )A.63B.31C.127D.157.若316sin =⎪⎭⎫ ⎝⎛-απ，则126cos 22-⎪⎭⎫ ⎝⎛+απ=（A ） A.31 B. 31- C. 97 D. 97- 8．函数)(sin ππ≤≤-=x e y x 的大致图象为 ( D)9．已知函数()x f 是R 上的偶函数，且在区间[)+∞,0上是增函数.令⎪⎭⎫ ⎝⎛=⎪⎭⎫ ⎝⎛=⎪⎭⎫ ⎝⎛=75tan ,75cos ,72sin πππf c f b f a ，则（A ） A.c a b << B. a b c << C.a c b << D. c b a <<10.已知定义在R 上的函数)(x f ，满足)(2)()4(x f x f x f +=+，若函数)1(-=x f y 的图象关于直线1=x 对称，且2)3(=f ，则=)2013(f （A ）A.2B.3C.4D.611. 已知函数()sin 2cos 2f x x m x =+的图象关于直线对称，则()f x 的单调A.B.C.D.12.已知以4T =为周期的函数(1,1]()12,(1,3]x f x x x ⎧∈-⎪=⎨--∈⎪⎩，其中0m >.若方程3()f x x =恰有5个实数解，则m 的取值范围为（ B ） A ．⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛3,315B ．C ．48(,)33 D. ()7,2第二部分非选择题（共90分）小题，每小题5分，满分20分.13.14.如图放置的边长为1的正方形ABCD的顶点A 、D分别在x轴、y轴正半轴上(含原点)上滑动，则OBOC⋅的最大值是 .15.分别为1(,0)F c-、2(,0)F c，若双曲线上存在一点P使线的离心率的范围是 .16.符号][x表示不超过x的最大整数，如3][=π，2]08.1[-=-，定义函数][}{xxx-=．给出下列四个命题：①函数}{x的定义域是R，值域为]1,0[；②方;③函数}{x是周期函数；④函数}{x是增函数．其中正确命题的序号有 .三、解答题：本大题共6小题，共70分。

甘肃省高台县第一中学2014届高三上学期第二次月考数学(理)试题(附答案)

一、单选题（本大题共12个小题，每题5分，共计60分）. 1．()2121ii +=- （）A ．112i --B ．112i -+C ．112i +D ．112i - 2．已知集合{}2121|log (1),|()2x A x y x B y y -⎧⎫==-==⎨⎬⎩⎭，则A B ⋂=( ) A ．1(,1)2B ．(1,2)C ． (0,)+∞D ．(1,)+∞ 3．下列函数中,既是偶函数又在区间(0,+∞)上单调递减的是（） A ．21y x =-+ B ．lg ||y x = C ．1y x=D ．x y e -= 4．在各项都为正数的等比数列}{n a 中，首项为3，前3项和为21，则3a 等于（） A ．15 B ．12 C ．9 D ．6 5．已知函数()()()40,40.x x x f x x x x +<⎧⎪=⎨-≥⎪⎩，，则函数()f x 的零点个数为（）A ．B ．2C ．3D ．46．在ABC ∆中， ︒=∠120A ，1AB AC ⋅=- ，则||BC的最小值是（）A 、B 、2 CD 、67．若关于x 的不等式02<-+c ax x 的解集为{|21}x x -<<，且函数223c x mx ax y +++=在区间)1,21(上不是单调函数，则实数m 的取值范围为（） A.)3,3(-- B.]3,3[--C.),3()2,(+∞--∞D.),3(]2,(+∞---∞8．已知向量()1,1m λ=+ ，()2,2n λ=+ ，若()()m n m n +⊥-，则λ=（）A.4-B.3-C.2-D.1-9．已知,m n 为两条不同的直线，,αβ为两个不同的平面，给出下列4个命题： ①若,//,//m n m n αα⊂则 ②若,//,m n m n αα⊥⊥则 ③若,,//m m αβαβ⊥⊥则 ④若//,//,//m n m n αα则其中真命题的序号为（）A ．①②B ．②③C ．③④D ．①④10．已知O 是坐标原点，点()1,1A -，若点(),M x y 为平面区域212x y x y +≥⎧⎪≤⎨⎪≤⎩上的一个动点，则OA OM ⋅的取值范围是（）A.[]1,0-B.[]0,1C.[]0,2D.[]1,2-11．双曲线221169x y -=的离心率为（）A ．53 B ．54 C ．35 D ． 4512．曲线xy e =在点2(2)e ，处的切线与坐标轴所围三角形的面积为（）A.2eB.22eC.24eD.22e第II 卷（非选择题共90分）二、填空题：本大题共5小题，每小题4分，满分20分. 13．设ααsin 212sin -=，(,)2παπ∈，则α2cos 的值是____ . 14．已知函数1,0,()0,0,(),0x x f x x g x x ->⎧⎪==⎨⎪<⎩是奇函数，则(2)g -的值是 .15．如果等差数列{}n a 中，35712a a a ++=，那么129a a a +++ 的值为 . 16．已知函数()()40,0af x x x a x=+>>在3x =时取得最小值，则a =__________. 17．如图所示，程序框图(算法流程图)的输出结果为_________.三、解答题（本大题共5个大题，每题12分，共计60分）.18．（12分）已知函数()()2sin cos cos 2f x x x x x R =+∈. （1）求()f x 的最小正周期和最大值；（2）若θ为锐角，且8f πθ⎛⎫+= ⎪⎝⎭tan 2θ的值.-中，VC⊥底面ABC,19．（12分）如图，在三棱锥V ABC===.⊥为AB的中点,AC BC VC a,AC BC D（1）求证：AB⊥平面VCD；（2）求点C到平面VAB的距离。

甘肃省张掖市高台县第一中学2014届高三下学期一诊理综试题Word版含答案

本卷分为第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅱ卷第33～37题为选考题，其它题为必考题。

考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。

可能用到的相对原子质量：C -12 H--1 O--16 Mg--24 Fe--56 Cu--64 Ca--40 F--19第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列生物学实验说法正确的是（）A．提出基因就在染色体上，并通过果蝇杂交实验证明的科学家是摩尔根。

B．T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验，说明了DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质。

C．艾弗里等人证明转化因子是DNA而不是蛋白质。

D．格里菲思的体内转化实验，证明了杀死的S型细菌体内的DNA是转化因子。

2．关于细胞分化、细胞癌变、细胞衰老和细胞凋亡的说法不正确的是（）A．人体内红细胞的产生是细胞分化的产物B．细胞癌变的根本原因是基因突变的结果C．细胞呼吸的速率减慢、自由水含量上升、膜透性改变都是细胞衰老的特点D．人的早期胚胎有尾，尾的消失是细胞凋亡的结果3．有资料表明，严重的排异反应使人类心脏移植的存活率只有 47 %，但人类的角膜移植成功率为 100%。

医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等，都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称“免疫赦免区”。

科学家认为，免疫赦免区的细胞有赦免基因，它能启动自杀程序让免疫细胞自杀，因而使后者不能产生抗体。

下列有关说法不．正确．．的是（）A．“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷B．妊娠子宫的这种“免疫赦免”特性是长期自然选择的结果C．移植心脏难以存活的主要原因是供者与受者细胞表面抗原的差异D．使移植器官获得“免疫赦免”的主要途径是用药物抑制人体免疫4．下列有关细胞间信息交流的叙述中，正确．．的是（）A．细胞间信息交流是细胞膜的功能之一，体现了细胞膜的选择透过性B．神经递质与突触后膜上的受体结合后，即被受体转运到突触后膜内,使后膜兴奋或抑制C．与胰岛素和甲状腺激素结合的受体可能相同，也可能不同D．细胞间信息交流的方式多种多样，可以是细胞接触传递信息，也可以通过介质传递5．某山区在过去一段时间内，由于人们滥用农药和滥捕青蛙，导致农田中的青蛙几乎消失，虫害严重，粮食减产。

甘肃省高台县第一中学2014-2015学年高二上学期期中考试物理(理)试题(有答案)AqAPlP

第一部分(选择题共52分)一、单项选择题本题共12小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，选对得3分，选错或不答得0分.1．某静电场的电场线分布如图1所示，图中P 、Q 两点的电场强度的大小分别为p E 和Q E ，电势分别为p φ和Q φ，则 A ．p E ＞Q E ，p φ＞Q φ B ．p E ＞Q E ，p φ＜Q φ C ．p E ＜Q E ，p φ＞Q φ D ．p E ＜Q E ，p φ＜Q φ2．两个分别带有电荷量Q -和+3Q 的相同金属小球（均可视为点电荷），固定在相距为r 的两处，它们间库仑力的大小为F 。

两小球相互接触后将其固定距离变为2r，则两球间库仑力的大小为 A ．112F B ． 43F C ．34F D ．12F3．如图2所示，M 、N 为两个固定的等量同种正电荷，在其连线的中垂线上的 P 点（离O 点很近）由静止开始释放一电荷量为-q 的点电荷，不计重力，下列说法中正确的是A ．点电荷在从P 到O 的过程中，速度先逐渐增大后逐渐减小B ．点电荷在从P 到O 的过程中，做匀速直线运动图 1图 2C ．点电荷运动到O 点时，加速度为零，速度达到最大值D ．点电荷越过O 点后，速度先逐渐增大，然后逐渐减小，直到粒子速度为零4．如图3所示，平行线代表电场线，但未标明方向，一个带正电、电量为 10－6 C 的微粒在电场中仅受电场力作用，当它从A 点运动到B 点时动能减少了10－5 J ，已知A 点的电势为－10 V ，则以下判断正确的是A ．微粒的运动轨迹如图中的虚线1所示；B ．微粒的运动轨迹如图中的虚线2所示；C ．B 点电场强度为零；D ．B 点电势为－20 V5．某平行板电容器的电容为C ，带电量为Q ，相距为d ，今在板间中点放一电量为q 的点电荷，则它所受到的电场力的大小为 A ．22d kQq B ．24dkQq C ． Cd QqD ．Cd Qq 2 6．图中A 、B 、C 、D 四个图是描述给定的电容器充电后，电容器的带电量Q 、两板间电势差U 、电容C 之间相互关系的图线，其中错误．．的是 7．如图4所示,让平行板电容器带电后，板B 与一灵敏的静电计相接，板A 接地。

甘肃省张掖市高台县第一中学高三物理下学期一诊试题新人教版

甘肃省高台县第一中学2014年春一诊考试物理试题14.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确．．．的是（） A ．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B ．根据速度定义式v=Δx/Δt ，当Δt 非常非常小时，Δx/Δt 就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法C ．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法D ．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法15．如图所示，质量为m 、长为L 的直导线用两绝缘细线悬挂于水平轴O O '上，并处于匀强磁场中。

当导线中通以沿x 正方向的电流I ，且导线保持静止时，悬线与竖直方向夹角为θ。

则磁感应强度的最小值及对应的方向为A ．ILmg ，y 轴正向 B ．θtan ILmg ，z 轴负向 C ．θsin ILmg ，沿悬线向下 D ．θcos IL mg ，沿悬线向上 16. 如图所示，空间中的M 、N 处存在两个被固定的、等量同种正点电荷，在它们的连线上有A 、B 、C 三点，已知MA ＝CN ＝NB ，MA<NA.现有一正点电荷q ，关于在电场中移动电荷q ，下列说法中正确的是A ．沿半圆弧l 将q 从B 点移到C 点，电场力不做功B ．沿曲线r 将q 从B 点移到C 点，电场力做正功C ．沿曲线s 将q 从A 点移到C 点，电场力不做功D ．沿直线将q 从A 点移到B 点，电场力做负功17.如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v 0逆时针匀速转动。

在传送带的上端轻轻放置一个质量为m 的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μ<tan θ，则图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是( )18．如图所示，固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m 的小球，小球与一轻质弹簧一端相连，弹簧的另一端固定在地面上的A 点，已知杆与水平面之间的夹角θ<45°，当小球位于B 点时，弹簧与杆垂直，此时弹簧处于原长。

甘肃省高台县第一中学2014-2015学年高二上学期期中考试物理(理)试题

甘肃省高台县第一中学2014-2015学年高二上学期期中考试物理（理）试题第一部分(选择题共52分)一、单项选择题本题共12小题，每小题3分，共36分.在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，选对得3分，选错或不答得0分.1．某静电场的电场线分布如图1所示，图中P 、Q 两点的电场强度的大小分别为p E 和Q E ，电势分别为p φ和Q φ，则A ．p E ＞Q E ，p φ＞Q φB ．p E ＞Q E ，p φ＜Q φC ．p E ＜Q E ，p φ＞Q φD ．pE ＜Q E ，p φ＜Q φ2．两个分别带有电荷量Q -和+3Q 的相同金属小球（均可视为点电荷），固定在相距为r 的两处，它们间库仑力的大小为F 。

两小球相互接触后将其固定距离变为2r，则两球间库仑力的大小为A ．112F B ． 43F C ．34F D ．12F3．如图2所示，M 、N 为两个固定的等量同种正电荷，在其连线的中垂线上的 P 点（离O 点很近）由静止开始释放一电荷量为-q 的点电荷，不计重力，下列说法中正确的是A ．点电荷在从P 到O 的过程中，速度先逐渐增大后逐渐减小B ．点电荷在从P 到O 的过程中，做匀速直线运动C ．点电荷运动到O 点时，加速度为零，速度达到最大值D ．点电荷越过O 点后，速度先逐渐增大，然后逐渐减小，直到粒子速度为零 4．如图3所示，平行线代表电场线，但未标明方向，一个带正电、电量为图1图 210－6 C 的微粒在电场中仅受电场力作用，当它从A 点运动到B 点时动能减少了10－5 J ，已知A 点的电势为－10 V ，则以下判断正确的是A ．微粒的运动轨迹如图中的虚线1所示；B ．微粒的运动轨迹如图中的虚线2所示；C ．B 点电场强度为零；D ．B 点电势为－20 V5．某平行板电容器的电容为C ，带电量为Q ，相距为d ，今在板间中点放一电量为q 的点电荷，则它所受到的电场力的大小为 A ．22d kQq B ．24dkQq C ． Cd Qq D ．Cd Qq2 6．图中A 、B 、C 、D 四个图是描述给定的电容器充电后，电容器的带电量Q 、两板间电势差U 、电容C 之间相互关系的图线，其中错误．．的是7．如图4所示, 让平行板电容器带电后，板B 与一灵敏的静电计相接，板A 接地。

甘肃省张掖市高台一中2014-2015学年高二上学期月考物理试卷(9月份)

甘肃省张掖市高台一中2014-2015学年高二上学期月考物理试卷（9月份）一、单项选择题（本大题共10小题；每小题4分，共40分）1．（4分）物理学在揭示现象本质的过程中不断发展，下列说法不正确的是（）A．通电导线受到的安培力，实质上是导体内运动电荷受到洛仑兹力的宏观表现B．穿过闭合电路的磁场发生变化时电路中产生感应电流，是因为变化磁场在周围产生了电场使电荷定向移动C．磁铁周围存在磁场，是因为磁铁内有取向基本一致的分子电流D．踢出去的足球最终要停下来，说明力是维持物体运动的原因2．（4分）1831年发现电磁感应现象的物理学家是（）A．牛顿B．伽利略C．法拉第D．焦耳3．（4分）真空中两个同性的点电荷q1、q2，它们相距较近，保持静止．释放q2且q2只在q1的库仑力作用下运动，则q2在运动过程中受到的库仑力（）A．不断减小B．不断增加C．始终保持不变D．先增大后减小4．（4分）如图所示，带正电的点电荷固定于Q点，电子在库仑力作用下，做以O为焦点的椭圆运动．M、P、N为椭圆上的三点，P点是轨道上离Q最近的点．电子在从M点经过P到达N点的过程中（）A．速率先增大后减小B．速率先减小后增大C．静电力先减小后增大D．电势能先增大后减小5．（4分）两异种点电荷电场中的部分等势面如图所示，已知A点电势高于B点电势．若位于a、b处点电荷的电荷量大小分别为q a和q b，则（）A．a处为正电荷，q a＜q b B．a处为正电荷，q a＞q bC．a处为负电荷，q a＜q b D．a处为负电荷，q a＞q b6．（4分）如图所示，实线表示电场线，虚线表示带电粒子运动的轨迹．带电粒子只受电场力的作用，运动过程中电势能逐渐减小，它运动到b处时的运动方向与受力方向可能的是（）A．B．C．D．7．（4分）真空中有两个固定的带正电的点电荷，其电量Q1＞Q2，点电荷q置于Q1、Q2连线上某点时，正好处于平衡，则（）A．q一定是正电荷B．q一定是负电荷C．q离Q2比离Q1远D．q离Q2比离Q1近8．（4分）某匀强电场的电场线分布如图所示，A、B是电场中的两点，A、B两点的电场强度的大小分别为E A、E B，则E A、E B的大小关系是（）A．E A＞E B B．E A＜E B C．E A=E B D．无法确定9．（4分）如图是某静电场的一部分电场线分布情况，下列说法正确的是（）A．这个电场可能是负点电荷的电场B．A点的电场强度小于B点的电场强度C．A、B两点的电场强度方向不相同D．负电荷在B点处受到的电场力的方向与该处电场方向相同10．（4分）在点电荷Q形成的电场中有一点A，当一个﹣q的检验电荷从电场的无限远处被移到电场中的A点时，电场力做的功为W，则检验电荷在A点的电势能及电场中A点的电势分别为（）A．εA=﹣W，U A=B．εA=W，U A=﹣C．εA=W，U A=D．εA=﹣W，U A=﹣二、多项选择题（本大题共5小题；每小题4分，共20分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）11．（4分）下列各量中，与检验电荷无关的量是（）A．电场强度E B．电场力F C．电势差U D．电场做的功W12．（4分）关于电场中场强和电势的关系，下列说法正确的是（）A．用库仑定律计算两带电金属球之间的静电力时，r一定是两球心间距B．试探电荷在电场中某处所受静电力大，场强不一定大C．在应用公式U=Ed时d可能比初、末位置的间距大D．处于静电平衡的导体，导体内部的场强一定为零13．（4分）两个带有电荷量的绝对值分别为Q和4Q的相同金属小球A和B（均可视为点电荷），固定在相距为r处，库仑力为F1，现用与A、B完全相同的不带电的金属小球C，先后接触A、B两球后库仑力大小为F2，则F1：F2为（）A．4：9 B．8：9 C．32：7 D．32：914．（4分）在真空中，电量为q1的点电荷产生的电场中有一点P，P点与q1的距离为r，把一个电量为q2的实验电荷放在P点，它受的静电力为F，则P点电场强度的大小等于（）A．B．C．D．15．（4分）如图所示为点电荷a、b所形成的电场线分布，以下说法正确的是（）A．a、b为异种电荷B．a、b为同种电荷C．A点场强大于B点场强D．A点电势高于B点电势三、填空题（本大题共3小题，每空2分，共16分．）16．（4分）在点电荷Q形成的电场中有一点A，当一个﹣q的检验电荷从电场的无限远处移到电场中的A点时，静电力做功为+W，则检验电荷在A点的电势能和电势分别为、．17．（6分）匀强电场中A、B两点间距为2cm，两点连线与电场方向成60°角，将一电荷量为﹣2×10﹣5C的电荷由A点移到B点，其电势能增加了1×10﹣4J，则静电力做的功为J，A、B两点间的电势差为V，电场强度的大小为V/m．18．（6分）长为L的金属杆原来不带电，在距其左端r处放一个电荷量为q的点电荷，则金属杆中点处的场强为，金属杆上的感应电荷在杆中点处产生的场强大小为，方向向．四、计算题：（本题共3小题，共22分．解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）19．（8分）有一个带电荷量q=3×10﹣6C的点电荷，从某电场中的A点移到B点，电荷克服电场力做6×10﹣4J的功，从B点移到C点电场力对电荷做功9×10﹣4J，求A、C两点间电势差．20．（8分）在真空中相距30cm的A、B两点上，分别放置场源电荷Q和检验正点电荷q，已知q=1.6×10﹣12C，q受到的电场力F=3.2×10﹣9N，并沿AB方向，求：（1）B点处场强大小；（2）场源点电荷的带电量Q．21．（8分）如图所示，在平行金属带电极板MN电场中将电量为4×10﹣6C的负点电荷从A 点移到M板，电场力做负功8×10﹣4 J，把该点电荷从A点移到N板，电场力做正功为4×10﹣4J，则：（1）U MN等于多少伏？（2）M板的电势φM和A点的电势φA分别是多少？甘肃省张掖市高台一中2014-2015学年高二上学期月考物理试卷（9月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题共10小题；每小题4分，共40分）1．（4分）物理学在揭示现象本质的过程中不断发展，下列说法不正确的是（）A．通电导线受到的安培力，实质上是导体内运动电荷受到洛仑兹力的宏观表现B．穿过闭合电路的磁场发生变化时电路中产生感应电流，是因为变化磁场在周围产生了电场使电荷定向移动C．磁铁周围存在磁场，是因为磁铁内有取向基本一致的分子电流D．踢出去的足球最终要停下来，说明力是维持物体运动的原因考点：安培力；洛仑兹力．分析：安培力是洛伦兹力的宏观表现，安培力实质是所受电荷所受洛伦兹力的合力；磁场发生变化，会产生电场，电荷在电场的作用下会发生定向移动；磁铁周围存在磁场，是因为磁铁内有取向基本一致的分子电流；物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因．解答：解：A、通电导线受到的安培力，实质上是导体内部运动电荷受到的洛伦兹力的宏观表现．故A正确．B、穿过闭合回路的磁场发生变化时，产生感应电流，是变化的磁场周围产生电场，电荷在电场的作用下发生定向移动．故B正确．C、磁铁周围存在磁场，是因为磁铁内分子电流的取向基本一致．故C正确．D、物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因．故D错误．本题要求选择不正确的，故选：D．点评：解决本题的关键知道安培力的实质、闭合回路磁场发生变化时，产生感应电流的实质．知道物体的运动不需要力来维持．2．（4分）1831年发现电磁感应现象的物理学家是（）A．牛顿B．伽利略C．法拉第D．焦耳考点：电磁感应现象的发现过程．分析：英国物理学家法拉第经过10年的探索，在1830年取得突破，发现了利用磁场产生电流的条件和规律，根据这个现象发明了发电机．解答：解：电磁感应现象是英国物理学家法拉第发现的．故选：C．点评：此题主要考查的是学生对物理学发展史的了解和掌握，基础性题目．3．（4分）真空中两个同性的点电荷q1、q2，它们相距较近，保持静止．释放q2且q2只在q1的库仑力作用下运动，则q2在运动过程中受到的库仑力（）A．不断减小B．不断增加C．始终保持不变D．先增大后减小考点：库仑定律．专题：电场力与电势的性质专题．分析：本题比较简单，由题可知小球受斥力，距离越来越远，因此直接利用库仑定律公式即可求解．解答：解：带电相同的小球受斥力作用，因此距离越来越远，由于电量保持不变，根据可知距离增大，电场力将逐渐减小，故BCD错误，A正确．故选A．点评：对于库仑定律公式，要明确其使用条件和各个物理量的含义．4．（4分）如图所示，带正电的点电荷固定于Q点，电子在库仑力作用下，做以O为焦点的椭圆运动．M、P、N为椭圆上的三点，P点是轨道上离Q最近的点．电子在从M点经过P到达N点的过程中（）A．速率先增大后减小B．速率先减小后增大C．静电力先减小后增大D．电势能先增大后减小考点：库仑定律．分析：根据影响速度和电势能大小的因素来分析速度和电势能的变化，找到转化的方向．解答：解：A、当电子从M点向N点运动时，库仑力先做正功，后做负功，运动的速度先增加后减小，所以动能先增加后减小，则电势能先减小后增加．所以A正确；B、D错误；C、根据库仑定律可知，静电力先增大后减小，故C错误；故选：A．点评：根据库仑力做功的特点，库仑力做正功，电势能减小，库仑力做负功，电势能增加．5．（4分）两异种点电荷电场中的部分等势面如图所示，已知A点电势高于B点电势．若位于a、b处点电荷的电荷量大小分别为q a和q b，则（）A．a处为正电荷，q a＜q b B．a处为正电荷，q a＞q bC．a处为负电荷，q a＜q b D．a处为负电荷，q a＞q b考点：等势面；电势．专题：电场力与电势的性质专题．分析：若把该图象与等量异种点电荷电场中的部分等势面图比较，很容易得出正确的结论．解答：解：若把该图象与等量异种点电荷电场中的部分等势面图比较，可以得到：靠近正电荷的点电势高，靠近负电荷的点，电势较低．所以，a处为正电荷．等量异种点电荷电场中的部分等势面图象中的等势面左右对称，无穷远处的电势为0．该图象的左侧的等势线比较密，无穷远处的电势为0，所以无穷远处到两点之间的电势差相比，与a点之间的电势差比较大，所以a点所带的电量就多．故正确的答案应该选B．故选：B点评：该题是常见电场知识的拓宽与延伸，需要有一定的知识迁移能力和较强的逻辑推理能力．对能力的要求相对较高．属于中档题目．6．（4分）如图所示，实线表示电场线，虚线表示带电粒子运动的轨迹．带电粒子只受电场力的作用，运动过程中电势能逐渐减小，它运动到b处时的运动方向与受力方向可能的是（）A．B．C．D．考点：电场线；电场强度．分析：据粒子的运动轨迹，判断粒子所受的电场力大体指向弯曲一侧，从而判断粒子受到的电场力的方向；电场力做正功粒子的动能增大，电势能减小．解答：解：粒子的运动轨迹，判断粒子所受的电场力大体指向弯曲一侧，从而判断粒子受力的方向向左，因不知电场线的方向，不能判断出粒子的电性；由于运动飞过程中粒子的电势能减小，所以电场力做正功，粒子运动的方向一定是c到a；故选项D正确，选项ABC错误；故选：D点评：本题关键是根据运动轨迹来判定电场力方向，由曲线运动条件可知合力偏向曲线内侧；电场线的疏密表示电场强度的强弱；用电场力做功和能量守恒定律判断动能和电势能的变化．7．（4分）真空中有两个固定的带正电的点电荷，其电量Q1＞Q2，点电荷q置于Q1、Q2连线上某点时，正好处于平衡，则（）A．q一定是正电荷B．q一定是负电荷C．q离Q2比离Q1远D．q离Q2比离Q1近考点：库仑定律．分析：解决本题一定要把握“放入的电荷处于平衡状态”这一特点进行受力分析．解答：解：A、因为Q1、Q2为固定的正电荷，只要放入的电荷受到的合力为0即可，通过受力分析可知，既可以放入正电荷，也可以放入负电荷，故AB错误；C、根据库仑定律，对q有k①Q1＞Q2 ②有①②得：q离Q2比离Q1近故选：D点评：本题考察了库仑定律在电荷平衡中的应用，本题的难点在于计算，学生列出方程容易，但是计算正确难．8．（4分）某匀强电场的电场线分布如图所示，A、B是电场中的两点，A、B两点的电场强度的大小分别为E A、E B，则E A、E B的大小关系是（）A．E A＞E B B．E A＜E B C．E A=E B D．无法确定考点：电场线．分析：电场线的疏密表示电场强度的强弱，电场线某点的切线方向表示电场强度的方向，据此可正确解答．解答：解：电场线的疏密表示电场强度的强弱，由电场线的疏密可知，A、B两点电场强度的大小关系，所以E A=E B故选C点评：电场线虽然不存在，但可形象来描述电场的分布，明确电场线分布与电场强度之间的关系．9．（4分）如图是某静电场的一部分电场线分布情况，下列说法正确的是（）A．这个电场可能是负点电荷的电场B．A点的电场强度小于B点的电场强度C．A、B两点的电场强度方向不相同D．负电荷在B点处受到的电场力的方向与该处电场方向相同考点：电场线．分析：电场线是从正电荷或者无穷远发出，到负电荷或无穷远处为止，电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小，电场线的切线方向为该点场强的方向，正点电荷所受电场力的方向与该点场强方向相同解答：解：A、负点电荷的电场线是自四周无穷远处从不同方向指向负点电荷的直线，故A错误．B、电场线越密的地方电场强度越大，由图可知E A＞E B，故B错误．C、电场强度的方向沿切线方向，故C正确．D、B点的切线方向即B点电场强度方向，而负电荷所受电场力方向与其相反，故D错误．故选：C点评：本题关键要理解并掌握点电荷、匀强电场的电场线的分布情况，理解电场线的物理意义，就能轻松选择．10．（4分）在点电荷Q形成的电场中有一点A，当一个﹣q的检验电荷从电场的无限远处被移到电场中的A点时，电场力做的功为W，则检验电荷在A点的电势能及电场中A点的电势分别为（）A．εA=﹣W，U A=B．εA=W，U A=﹣C．εA=W，U A=D．εA=﹣W，U A=﹣考点：电势；电势能．专题：电场力与电势的性质专题．分析：根据电场力做功多少，电荷的电势能就减小多少分析电荷在A点与无限远间电势能的变化量，确定电荷在A点的电势能，由公式U A=求解A点的电势．解答：解：依题意，﹣q的检验电荷从电场的无限远处被移到电场中的A点时，电场力做的功为W，则电荷的电势能减小W，无限处电荷的电势能为零，则电荷在A点的电势能为ɛA=﹣W，A点的电势U A==．故选A点评：电场中求解电势、电势能，往往先求出电势能改变量、该点与零电势的电势差，再求解电势和电势能．公式U A=一般代入符号计算．二、多项选择题（本大题共5小题；每小题4分，共20分．在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确．全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）11．（4分）下列各量中，与检验电荷无关的量是（）A．电场强度E B．电场力F C．电势差U D．电场做的功W考点：电场强度．专题：电容器专题．分析：电场中几个采用比值法下定义的物理量，结合物理含义分析选项；利用电场力和电场力做功公式分析选项．解答：解：A、电场强度的大小由电场本身的性质决定，与检验电荷的电量无关，故A正确．B、电场力F=qE，知电场力与检验电荷有关，故B错误．C、电场中两点间电势差由电场中两点的电势决定，电势与检验电荷无关，所以电势差与检验电荷无关．故C正确．D、电场力做功W=qU，知电场力做功与检验电荷的电量有关．故D错误．故选：AC．点评：解题关键灵活应用场强和电势差的定义式，结合物理意义明确变形式的含义．12．（4分）关于电场中场强和电势的关系，下列说法正确的是（）A．用库仑定律计算两带电金属球之间的静电力时，r一定是两球心间距B．试探电荷在电场中某处所受静电力大，场强不一定大C．在应用公式U=Ed时d可能比初、末位置的间距大D．处于静电平衡的导体，导体内部的场强一定为零考点：电场强度；电势．专题：电场力与电势的性质专题．分析：库仑定律适用条件是真空中两个点电荷间静电力的计算．场强的定义式E=．匀强电场中场强与电势差的关系式是U=Ed，d是两点沿电场强度方向的距离．处于静电平衡的导体，导体内部的场强一定为零．根据这些知识进行分析．解答：解：A、库仑定律适用条件是真空中两个点电荷间静电力的计算，所以用库仑定律计算两带电金属球之间的静电力时，r不一定是两球心间距，故A错误．B、场强的定义式E=，试探电荷在电场中某处所受静电力大，E不一定大，还q的大小有关，故B正确．C、匀强电场中场强与电势差的关系式是U=Ed，d是两点沿电场强度方向的距离，所以d不可能比初、末位置的间距大，故C错误．D、根据静电平衡导体的特点可知，处于静电平衡时，导体内部的场强一定为零，故D正确．故选：BD点评：解决本题关键要正确理解电场中各个公式的适用条件，公式中各个物理量的准确含义，知道静电平衡导体的特点．13．（4分）两个带有电荷量的绝对值分别为Q和4Q的相同金属小球A和B（均可视为点电荷），固定在相距为r处，库仑力为F1，现用与A、B完全相同的不带电的金属小球C，先后接触A、B两球后库仑力大小为F2，则F1：F2为（）A．4：9 B．8：9 C．32：7 D．32：9考点：库仑定律．专题：电场力与电势的性质专题．分析：完全相同的带电小球接触时，若是同种电荷则将总电量平分，若是异种电荷则先中和然后将剩余电量平分，然后依据库仑定律求解即可．解答：解：若小球A和B为同种电荷，不妨设为正电荷，由库仑定律F1=当小球C和A接触后，A球带电为，再和B球接触时，总电量平分后B球带电为Q，因此此时：所以若小球A和B为异种电荷，不妨设A为+Q、B为﹣4Q，由库仑定律F1=当小球C和A接触后，A球带电为，再和B球接触时，先中和后总电量为，故平分后B球带电为Q，因此此时：所以故CD正确，AB错误，故选：CD．点评：完全相同的带电小球接触时，对于电量的重新分配规律要明确，然后正确利用库仑定律求解．14．（4分）在真空中，电量为q1的点电荷产生的电场中有一点P，P点与q1的距离为r，把一个电量为q2的实验电荷放在P点，它受的静电力为F，则P点电场强度的大小等于（）A．B．C．D．考点：电场强度．专题：电场力与电势的性质专题．分析：电量为q1的点电荷场源电荷，在P点产生的电场强度的大小根据公式E=k可以确定．电量为q2的实验电荷在P点所受的电静电力为F，根据电场强度的定义式E=也可以确定P点电场强度的大小．解答：解：A、B电量为q2的实验电荷在P点所受的电静电力为F，根据电场强度的定义式得到：P点电场强度的大小E=．故A错误，B正确．C、D电量为q1的点电荷场源电荷，在P点产生的电场强度的大小为E=k．故C正确，D错误．故选BC点评：本题考查了电场强度的两个公式：E=，E=k，q是试探电荷，Q是场源电荷．15．（4分）如图所示为点电荷a、b所形成的电场线分布，以下说法正确的是（）A．a、b为异种电荷B．a、b为同种电荷C．A点场强大于B点场强D．A点电势高于B点电势考点：电场线；电场强度．专题：电场力与电势的性质专题．分析：电场线是从正电荷或者无穷远出发出，到无穷远处或负电荷，电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小．沿着电场线的方向电势降低．解答：解：AB、根据电场线的特点，从正电荷出发到负电荷终止可以判断是异种点荷的电场线．故A正确，B错误．C、电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小．所以A点场强小于B 点场强，故C错误．D、沿着电场线的方向电势降低，所以A点电势高于B点电势，故D正确．故选：AD．点评：加强基础知识的学习，掌握住电场线的特点，即可解决本题．三、填空题（本大题共3小题，每空2分，共16分．）16．（4分）在点电荷Q形成的电场中有一点A，当一个﹣q的检验电荷从电场的无限远处移到电场中的A点时，静电力做功为+W，则检验电荷在A点的电势能和电势分别为﹣W、．考点：电势能；电势．专题：电磁学．分析：根据静电力做功多少，电荷的电势能就减小多少，分析检验电荷在A点与无限远间电势能的变化量，确定电荷在A点的电势能，由公式φA=求解A点的电势．解答：解：检验电荷﹣q从电场的无限远处被移到电场中的A点时，静电力做的功为+W，则电荷的电势能减小+W，而电荷在无限处电势能为零，则电荷在A点的电势能为E A=﹣W，A点的电势φA===．故答案为：﹣W；．点评：电场中求解电势、电势能，往往先求出电势能改变量、该点与零电势的电势差，再求解电势和电势能．公式φA=一般代入符号计算．17．（6分）匀强电场中A、B两点间距为2cm，两点连线与电场方向成60°角，将一电荷量为﹣2×10﹣5C的电荷由A点移到B点，其电势能增加了1×10﹣4J，则静电力做的功为﹣1×10﹣4 J，A、B两点间的电势差为5V，电场强度的大小为5×102V/m．考点：匀强电场中电势差和电场强度的关系；电场强度；电势．专题：电场力与电势的性质专题．分析：根据电势能变化和电场力做功的关系，电势能增加多少，电场力做负功多少．由U=求解电势差，由U=Ed求解电场强度E．解答：解：因为电荷由A移到B的过程中，电势能增加了1×10﹣4J，所以静电力做的功为W=﹣1×10﹣4J．A、B两点间的电势差：U AB==V=5V．又因为在匀强电场中U=Ed，所以有：U AB=E cos60°则：E=V/m=5×102V/m故答案为：1×10﹣4；5；5×102点评：本题考查电场力做功与电势能变化的关系、电势差与场强的关系，都是电场中的基本知识，要加强学习，熟练掌握．18．（6分）长为L的金属杆原来不带电，在距其左端r处放一个电荷量为q的点电荷，则金属杆中点处的场强为，金属杆上的感应电荷在杆中点处产生的场强大小为，方向向水平向左．考点：静电场中的导体；电场强度．专题：电场力与电势的性质专题．分析：物体带电有接触起电，有感应带电，有摩擦起电．对于感应带电，是利用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引的原理．解答：解：在距其左端r处放一个电荷量为q的点电荷，则金属杆中点处的场强为E=；当水平导体棒当达到静电平衡后，棒上感应电荷在棒内距离左端处产生的场强大小与一带电量为q的点电荷在该处产生的电场强度大小相等，则有：E=由于该处的电场强度为零，所以方向与一带电量为Q的点电荷在该处产生的电场强度的方向相反，即水平向左故答案为：；；水平向左．点评：感应带电的本质是电荷的转移；当金属导体处于电场时出现静电平衡现象．四、计算题：（本题共3小题，共22分．解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）19．（8分）有一个带电荷量q=3×10﹣6C的点电荷，从某电场中的A点移到B点，电荷克服电场力做6×10﹣4J的功，从B点移到C点电场力对电荷做功9×10﹣4J，求A、C两点间电势差．考点：电势差．专题：电场力与电势的性质专题．分析：本题中点电荷是试探电荷，已知其电荷量和电场力做功，由公式U=求解电势差即可．解答：解：点电荷，从某电场中的A点移到B点，电荷克服电场力做6×10﹣4J的功，从B 点移到C点电场力对电荷做功9×10﹣4J，故有：==100V答：A、C两点间电势差为100V．。

甘肃省张掖市高台一中高三物理上学期第二次月考试卷(含解析)-人教版高三全册物理试题

2013-2014学年甘肃省张掖市高台一中高三〔上〕第二次月考物理试卷一．选择题：此题共15小题，共50分．在每一小题给出的四个选项中，第1-10题只有一项符合题目要求，每一小题3分．第11-15题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．1．〔3分〕〔2013秋•潍坊期中〕许多物理学家的科学研究推动了物理学的开展，促进了人类文明．以下对几位物理学家所作的科学探究，表示正确的答案是〔〕A．牛顿用实验的方法测出引力常量GB．伽利略用斜面实验和逻辑推理证明了所有自由落体运动的加速度一样C．开普勒用数据归纳的研究方法发现了万有引力定律D．胡克用逻辑推理的方法得出了胡克定律2．〔3分〕〔2014秋•绥化期末〕如下关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的答案是〔〕A．物体的重心一定在物体的几何中心上B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化3．〔3分〕〔2012秋•雅安期末〕两个分别带有电荷量﹣Q和+5Q的一样金属小球〔均可视为点电荷〕，固定在相距为r的两处，它们间库仑力的大小为F，两小球相互接触后将其固定距离变为，如此两球间库仑力的大小为〔〕A． B．C． D．4．〔3分〕〔2014•象山县校级模拟〕如下列图，一个小球质量为m，静止在光滑的轨道上，现以水平力击打小球，使小球能够通过半径为R的竖直光滑轨道的最高点C，如此水平力对小球所做的功至少为〔〕A．mgR B． 2.5mgR C．2mgR D． 3mgR5．〔3分〕〔2011•济南一模〕“快乐向前冲〞节目中有这样一种项目，选手需要借助悬挂在高处的绳飞跃到鸿沟对面的平台上，如果选手的质量为m，选手抓住绳由静止开始摆动，此时绳与竖直方向夹角为α，绳的悬挂点O距平台的竖直高度为H，绳长为l，不考虑空气阻力和绳的质量，如下说法正确的答案是〔〕A．选手摆到最低点时处于失重状态B．选手摆到最低点时所受绳子的拉力为〔3﹣2cosα〕mgC．选手摆到最低点时所受绳子的拉力大小大于选手对绳子的拉力大小D．选手摆到最低点的运动过程中，其运动可分解为水平方向的匀加速运动和竖直方向上的匀加速运动6．〔3分〕〔2015•乳山市校级模拟〕继“天宫〞一号空间站之后，我国又发射“神舟八号〞无人飞船，它们的运动轨迹如下列图．假设“天宫〞一号绕地球做圆周运动的轨道半径为r，周期为T，万有引力常量为G．如此如下说法正确的答案是〔〕A．在远地点P处，“神舟〞八号的加速度比“天宫〞一号大B．根据题中条件可以计算出地球的质量C．根据题中条件可以计算出地球对“天宫〞一号的引力大小D．要实现“神舟〞八号与“天宫〞一号在远地点P处对接，“神舟〞八号需在靠近P 处点火减速7．〔3分〕〔2012秋•七里河区校级期中〕一轻杆一端固定质量为m的小球，以另一端O为圆心，使小球在竖直平面内作半径为R的圆周运动，如下列图，如此〔〕A．小球过最低点时，球对杆的力不一定大于球的重力B．小球过最高点时的最小速度是C．小球过最高点时，杆对球的作用力一定跟小球所受重力的方向相反D．小球过最高点时，杆对球的作用力可以与球所受重力方向相反，此时重力一定大于杆对球的作用力8．〔3分〕〔2013•齐齐哈尔二模〕某物体由静止开始做直线运动，物体所受合力F随时间t 的变化图象如下列图，如下关于该物体运动情况的说法正确的答案是〔〕A．物体在2～4s内做匀加速直线运动B．物体在4s末离出发点最远C．物体始终向同一方向运动D．物体在0～4s和在4～8s内的位移一样9．〔3分〕〔2013秋•高台县校级月考〕一带电粒子射入一固定的点电荷Q的电场中，沿如下列图的虚线由a点运动到b点．a、b两点到点电荷Q的距离分别为r a和r b且r a＞r b．假设不计重力，如此〔〕A．带电粒子一定带正电B．带电粒子所受电场力先做正功后做负功C．带电粒子在b点的动能小于在a点的动能D．带电粒子在b点的电势能小于在a点的电势能10．〔3分〕〔2013秋•龙井市校级期中〕如下列图，平行板电容器与电动势为E的直流电源〔内阻不计〕连接，下极板接地．一带电油滴位于电容器中的P点且恰好处于平衡状态．现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离，如此〔〕A．带电油滴将沿竖直方向向上运动B．P点的电势将降低C．带电油滴的电势能将减少D．极板带电量将增加11．〔4分〕〔2015春•安庆校级月考〕甲、乙两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动的速度时间图象如下列图，如此在前6s关于两车的运动，如下说法正确的答案是〔〕A．两物体两次相遇的时刻是2s和6sB．4s时甲在乙后面C．两物体相距最远的时刻是1s末D．乙物体先向前运动2s，随后向后运动12．〔4分〕〔2014•湖南模拟〕如下列图，将一轻弹簧下端固定在倾角为θ的粗糙斜面底端，弹簧处于自然状态时上端位于A点．质量为m的物体从斜面上的B点静止下滑，与弹簧发生相互作用后，最终停在斜面上．如下说法正确的答案是〔〕A．物体最终将停在A点B．物体第一次反弹后不可能到达B点C．整个过程中重力势能的减少量大于抑制摩擦力做的功D．整个过程中物体的最大动能大于弹簧的最大弹性势能13．〔4分〕〔2013•临沂一模〕如图是两等量异号点电荷，以两电荷连线的中点O为画心画出半圆，在半圆上有a、b、c，b点在两电荷连线的垂直平分线上，如下说法正确的答案是〔〕A．ac两点的电场强度一样B．ac两点的电势一样C．正电荷在a点的电势能大于在b点的电势能D．将正电荷由O移到b电场力做正功14．〔4分〕〔2010•汕头一模〕图中竖直方向的平行线表示电场线，但未标明方向．一个带电量为q=﹣10﹣6C的微粒，仅受电场力的作用，从M点运动到N点时，动能增加了10﹣4J，如此〔〕A．该电荷运动的轨迹不可能是bB．该电荷从M点运动到N点时电势能增加C．MN两点间的电势差为100VD．该电荷从M点由静止开始运动15．〔4分〕〔2014•开封二模〕如下列图，MPQO为有界的竖直向下的匀强电场，电场强度为E，ACB为光滑固定的半圆形轨道，圆轨道半径为R，AB为圆水平直径的两个端点，AC为圆弧．一个质量为m电荷量为﹣q的带电小球，从A点正上方高为H处由静止释放，并从A点沿切线进入半圆轨道．不计空气阻力与一切能量损失，关于带电粒子的运动情况，如下说法正确的答案是〔〕A．小球一定能从B点离开轨道B．小球在AC局部可能做匀速圆周运动C．假设小球能从B点离开，上升的高度一定小于HD．小球到达C点的速度可能为零二、非选择题：包括填空题和计算题两局部．第16题-第18题为填空题，每空2分，共计18分；第19题-第23题为计算题，共计42分．16．〔4分〕〔2011秋•金川区校级期中〕〔1〕用一主尺最小分度为1mm，游标上有20个分度的卡尺测量一工件的长度，结果如图1所示．可以读出此工件的长度为cm．〔2〕如图2中给出的是用螺旋测微器测量一金属薄板厚度时的示数，此读数应为mm．17．〔4分〕〔2013秋•潍坊期中〕一小组用如下列图装置测定滑块与斜面间的动摩擦因数．斜面下端固定一光电门，上端由静止释放一带有遮光条的滑块，滑块沿斜面加速通过光电门．〔1〕要测量木板与斜面间的动摩擦因数，除了当地重力加速度g与遮光条宽度d、遮光时间t，还应测量的物理量是如下选项中的；A．滑块的长度LB．斜面的倾角θC．滑块的质量mD．释放滑块时遮光条到光电门间的距离x〔2〕用上述物理量表示滑块与斜面间动摩擦因数μ=．18．〔10分〕〔2013秋•高台县校级月考〕在“验证机械能守恒定律〞的实验中，某同学操作规范，用220V，50Hz的打点计时器打出的纸带如如下图所示，A点为打下的第一个点，0、1、2、3、4、5、6为连续的点，现测得S1、S2、S3、S4、S5、S6分别为4.03cm、4.42cm、4.80cm、5.18cm、5.57cm、5.95cm．〔1〕在“验证机械能守恒定律〞的实验中，如下表示正确的答案是A．安装打点计时器时，两纸带限位孔应在同一竖直线上B．实验时，在松开纸带让重物下落的同时，应立即接通电源C．假设纸带上开头打出的几点模糊不清，也可设法用后面清晰的点进展验证D．测量重物下落高度必须从起始点算起〔2〕假设重锤质量为1kg，g取9.8m/s2，打第5号计数点时，重锤运动的瞬时速度大小为m/s，重锤的动能为J．第五号点离A点距离为44.10cm，如此重锤下落过程中重力势能减少了J．〔结果均保存三位有效数字〕．验证结果是重锤增加的动能略小于它减少的重力势能，其主要原因是．三．计算题〔共计42分〕19．〔7分〕〔2014•东平县校级模拟〕如下列图，在海滨游乐场里有一种滑沙运动．某人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始滑下，滑到斜坡底端B点后，沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来．假设人和滑板的总质量m=60kg，滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数均为μ=0.50，斜坡的倾角θ=37°〔sin37°=0.6，cos37°=0.8〕，斜坡与水平滑道间是平滑连接的，整个运动过程中空气阻力忽略不计，重力加速度g取10m/s2．求：〔1〕人从斜坡上滑下的加速度为多大？〔2〕假设AB的长度为25m，人滑到B处时速度为多大？〔3〕假设AB的长度为25m，求BC的长度为多少？20．〔8分〕〔2013•甘州区校级二模〕如图，一个质量为0.6kg 的小球以某一初速度从P 点水平抛出，恰好从光滑圆弧ABC的A点的切线方向进入圆弧〔不计空气阻力，进入圆弧时无机械能损失〕．圆弧的半径R=0.3m，θ=60°，小球到达A点时的速度v=4m/s．取g=10m/s2，求：〔1〕小球做平抛运动的初速度v0；〔2〕P点与A点的高度差；〔3〕小球到达圆弧最高点C时对轨道的压力．21．〔8分〕〔2007•某某〕宇航员在地球外表以一定初速度竖直上抛一小球，经过时间t小球落回原处；假设他在某星球外表以一样的初速度竖直上抛同一小球，需经过时间5t小球落回原处．〔取地球外表重力加速度g=10m/s2，空气阻力不计〕〔1〕求该星球外表附近的重力加速度g′；〔2〕该星球的半径与地球半径之比为R星：R地=1：4，求该星球的质量与地球质量之比M星：M地．22．〔9分〕〔2013秋•冠县校级期中〕如下列图为两组平行板金属板，一组竖直放置，一组水平放置，今有一质量为m的电量为e的电子静止在竖直放置的平行金属板的A点，经电压U0加速后通过B点进入两板间距为d、电压为U的水平放置的平行金属板间，假设电子从两块水平平行板的正中间射入，且最后电子刚好能从右侧的两块平行金属板穿出，A、B分别为两块竖直板的中点，求：〔1〕电子通过B点时的速度大小；〔2〕右侧平行金属板的长度；〔3〕电子穿出右侧平行金属板时的动能和速度方向．23．〔10分〕〔2013秋•桐乡市校级期中〕如下列图，水平绝缘光滑轨道AB的B端与处于竖直平面内的四分之一圆弧形粗糙绝缘轨道BC平滑连接，圆弧的半径R=0.40m．在轨道所在空间存在水平向右的匀强电场，电场强度E=1.0×104N/C．现有一质量m=0.10kg 的带电体〔可视为质点〕放在水平轨道上与B端距离s=1.0m的位置，由于受到电场力的作用带电体由静止开始运动，当运动到圆弧形轨道的C端时，速度恰好为零．带电体所带电荷q=8.0×10﹣5C，取g=10m/s2，求：〔1〕带电体在水平轨道上运动的加速度大小与运动到B端时的速度大小；〔2〕带电体运动到圆弧形轨道的B端时对圆弧轨道的压力大小；〔3〕带电体沿圆弧形轨道运动过程中，电场力和摩擦力对带电体所做的功各是多少．2013-2014学年甘肃省张掖市高台一中高三〔上〕第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一．选择题：此题共15小题，共50分．在每一小题给出的四个选项中，第1-10题只有一项符合题目要求，每一小题3分．第11-15题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．1．〔3分〕〔2013秋•潍坊期中〕许多物理学家的科学研究推动了物理学的开展，促进了人类文明．以下对几位物理学家所作的科学探究，表示正确的答案是〔〕A．牛顿用实验的方法测出引力常量GB．伽利略用斜面实验和逻辑推理证明了所有自由落体运动的加速度一样C．开普勒用数据归纳的研究方法发现了万有引力定律D．胡克用逻辑推理的方法得出了胡克定律考点：物理学史．专题：常规题型．分析：根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可．解答：解：A、卡文迪许用实验的方法测出引力常量G，故A错误B、伽利略用斜面实验和逻辑推理证明了所有自由落体运动的加速度一样，故B正确C、开普勒用数据归纳的研究方法发现了行星运动规律，牛顿发现了万有引力定律，故C错误D、胡克用实验的方法得出了胡克定律，故D错误应当选：B．点评：此题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一．2．〔3分〕〔2014秋•绥化期末〕如下关于重力、弹力和摩擦力的说法，正确的答案是〔〕A．物体的重心一定在物体的几何中心上B．劲度系数越大的弹簧，产生的弹力越大C．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比D．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化考点：重力；滑动摩擦力；物体的弹性和弹力．专题：受力分析方法专题．分析：〔1〕重心不一定在物体的几何中心上，只有质量分布均匀，形状规如此的物体，重心才在其几何重心；〔2〕在弹性限度范围内，F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量或压缩量，k为弹簧的劲度系数；〔3〕动摩擦因数与接触面的粗糙程度有关，与物体之间的压力、滑动摩擦力无关；〔4〕静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化的，当超过最大静摩擦力之后就开始相对运动了，此后就是滑动摩擦力了．解答：解：A．重心不一定在物体的几何中心上，只有质量分布均匀，形状规如此的物体，重心才在其几何重心，故A错误；B．根据弹簧弹力的表达式F=kx，x为伸长量或压缩量，k为弹簧的劲度系数，可知：弹力不仅跟劲度系数有关，还跟伸长量或压缩量有关，故B错误；C．动摩擦因数与接触面的粗糙程度有关，与物体之间的压力、滑动摩擦力无关，故C错误；D．静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化的，当超过最大静摩擦力之后就开始相对运动了，此后就是滑动摩擦力了，故D正确．应当选：D点评：此题考查了重心、弹簧弹力、动摩擦因素、静摩擦力的影响因素，难度不大，属于根底题．3．〔3分〕〔2012秋•雅安期末〕两个分别带有电荷量﹣Q和+5Q的一样金属小球〔均可视为点电荷〕，固定在相距为r的两处，它们间库仑力的大小为F，两小球相互接触后将其固定距离变为，如此两球间库仑力的大小为〔〕A． B．C． D．考点：库仑定律．专题：电场力与电势的性质专题．分析：清楚两小球相互接触后，其所带电量先中和后均分．根据库仑定律的内容，根据变化量和不变量求出问题．解答：解：相距为r时，根据库仑定律得：；接触后，各自带电量变为2Q，如此此时两式联立得F′=，应当选D．点评：此题考查库仑定律与带电题电量的转移问题．注意两电荷接触后各自电荷量的变化，这是解决此题的关键．4．〔3分〕〔2014•象山县校级模拟〕如下列图，一个小球质量为m，静止在光滑的轨道上，现以水平力击打小球，使小球能够通过半径为R的竖直光滑轨道的最高点C，如此水平力对小球所做的功至少为〔〕A．mgR B． 2.5mgR C．2mgR D． 3mgR考点：动能定理．专题：动能定理的应用专题．分析：根据牛顿第二定律求出小球通过最高点C的最小速度，通过动能定理求出水平了对小球做功的最小值．解答：解：根据牛顿第二定律得，mg=，解得如此根据动能定理得，W﹣mg•2R=，解得W=2.5mgR．故B正确，A、C、D错误．应当选B．点评：此题考查了牛顿第二定律和动能定理的综合运用，知道小球越过最高点的临界情况，通过动定理进展求解．5．〔3分〕〔2011•济南一模〕“快乐向前冲〞节目中有这样一种项目，选手需要借助悬挂在高处的绳飞跃到鸿沟对面的平台上，如果选手的质量为m，选手抓住绳由静止开始摆动，此时绳与竖直方向夹角为α，绳的悬挂点O距平台的竖直高度为H，绳长为l，不考虑空气阻力和绳的质量，如下说法正确的答案是〔〕A．选手摆到最低点时处于失重状态B．选手摆到最低点时所受绳子的拉力为〔3﹣2co sα〕mgC．选手摆到最低点时所受绳子的拉力大小大于选手对绳子的拉力大小D．选手摆到最低点的运动过程中，其运动可分解为水平方向的匀加速运动和竖直方向上的匀加速运动考点：牛顿第二定律；超重和失重；向心力．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：选手向下摆动过程中，机械能守恒，在最低点时绳子拉力和重力的合力提供向心力，选手在最低点松手后，做平抛运动，明确了整个过程的运动特点，依据所遵循的规律即可正确求解．解答：解：A、失重时物体有向下的加速度，超重时物体有向上的加速度，选手摆到最低点时向心加速度竖直向上，因此处于超重状态，故A错误；B、摆动过程中机械能守恒，有：①设绳子拉力为T，在最低点有：②联立①②解得：T=〔3﹣2cosα〕mg，故B正确；C、绳子对选手的拉力和选手对绳子的拉力属于作用力和反作用力，因此大小相等，方向相反，故C错误；D、选手摆到最低点的运动过程中，沿绳子方向有向心加速度，沿垂直绳子方向做加速度逐渐减小的加速运动，其运动不能分解为水平方向的匀加速运动和竖直方向上的匀加速运动，故D错误．应当选B．点评：此题属于圆周运动与平抛运动的结合，对于这类问题注意列功能关系方程和向心力公式方程联合求解．6．〔3分〕〔2015•乳山市校级模拟〕继“天宫〞一号空间站之后，我国又发射“神舟八号〞无人飞船，它们的运动轨迹如下列图．假设“天宫〞一号绕地球做圆周运动的轨道半径为r，周期为T，万有引力常量为G．如此如下说法正确的答案是〔〕A．在远地点P处，“神舟〞八号的加速度比“天宫〞一号大B．根据题中条件可以计算出地球的质量C．根据题中条件可以计算出地球对“天宫〞一号的引力大小D．要实现“神舟〞八号与“天宫〞一号在远地点P处对接，“神舟〞八号需在靠近P 处点火减速考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律与其应用．专题：人造卫星问题．分析：根据万有引力提供向心力可以求出中心体的质量．根据牛顿第二定律比拟经过P点的加速度大小．解答：解：A、由=ma知a=得：在远地点P处，“神舟八号〞的加速度和“天宫一号〞加速度一样，故A错误；B、由“天宫一号〞做圆周运动万有引力提供向心力可知：=m r，所以可以计算出地球的质量，故B正确；C、没有“天宫一号〞质量是不能算出万有引力，故C错误D、“神八〞在椭圆轨道上运动，P为其远地点，假设在P点前减速，如此沿向上的速度分量减少，如此“神八〞将不能到达P点，故D错误；应当选B．点评：天体的运动主要依靠万有引力定律充当向心力，故分析天体的运动时一定要先从这一点进展分析，再结合所学过的运动学知识解决问题．7．〔3分〕〔2012秋•七里河区校级期中〕一轻杆一端固定质量为m的小球，以另一端O为圆心，使小球在竖直平面内作半径为R的圆周运动，如下列图，如此〔〕A．小球过最低点时，球对杆的力不一定大于球的重力B．小球过最高点时的最小速度是C．小球过最高点时，杆对球的作用力一定跟小球所受重力的方向相反D．小球过最高点时，杆对球的作用力可以与球所受重力方向相反，此时重力一定大于杆对球的作用力考点：向心力；牛顿第二定律．专题：牛顿第二定律在圆周运动中的应用．分析：轻杆拉着小球在竖直面内做圆周运动，在最低点一定表现为拉力，在最高点可能表现为拉力，也可能表现为支持力，根据牛顿第二定律判断杆对球的作用力大小和方向．解答：解：A、小球过最低点时，根据，如此F=mg+，知拉力大于重力，如此球对杆的力一定大于球的重力．故A错误．B、因为杆子在最高点速度小于时，杆子表现为支持力，速度越小，支持力越大，当速度为零时，支持力和重力相等，所以小球在最高点最小速度为零．故B错误．C、小球在最高点，当，杆子对球的作用力与重力方向一样，当时，杆子对球的作用力与重力方向相反．故C错误．D、小球过最高点时，杆对球的作用力可以与球所受重力方向相反，因为合力提供向心力，合力的方向向下，如此重力一定大于杆对球的作用力．故D正确．应当选D．点评：解决此题的关键搞清向心力的来源，运用牛顿第二定律进展求解．8．〔3分〕〔2013•齐齐哈尔二模〕某物体由静止开始做直线运动，物体所受合力F随时间t 的变化图象如下列图，如下关于该物体运动情况的说法正确的答案是〔〕A．物体在2～4s内做匀加速直线运动B．物体在4s末离出发点最远C．物体始终向同一方向运动D．物体在0～4s和在4～8s内的位移一样考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的图像．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：题中知道物体的受力情况，可根据牛顿第二定律分析物体的运动情况，得到物体的运动性质、位移和速度的变化情况．解答：解：A、在0∽2s内，物体受到向正方向的恒力，物体向正方向做匀加速直线运动，在2～4s内，物体受到向负方向的恒力，物体继续向正方向做匀减速直线运动．故A错误．B、4s末物体的速度为零．在4∽6s内，物体受到向负方向的恒力，物体向负方向做匀加速直线运动．在6～8s内，物体受到向正方向的恒力，物体继续向负方向做匀减速直线运动，8s末速度为零．综上，物体在4s末离出发点最远．故B正确．C、4s末物体的运动方向改变，做往复运动．故C错误．D、根据对称性，物体在0∽4s和4∽8s内位移大小相等，但方向相反，位移不同．故D错误．应当选B点评：此题是应用牛顿第二定律，根据物体的受力情况定性分析物体的运动，也可作出物体的v﹣t图象进展分析．特别要注意的是2s末物体的运动方向不是回头．9．〔3分〕〔2013秋•高台县校级月考〕一带电粒子射入一固定的点电荷Q的电场中，沿如下列图的虚线由a点运动到b点．a、b两点到点电荷Q的距离分别为r a和r b且r a＞r b．假设不计重力，如此〔〕A．带电粒子一定带正电B．带电粒子所受电场力先做正功后做负功C．带电粒子在b点的动能小于在a点的动能D．带电粒子在b点的电势能小于在a点的电势能考点：电势能；带电粒子在匀强电场中的运动．分析：根据粒子的运动轨迹，可以判断出带电粒子与点电荷Q电性关系；根据电场力做功正负判断电势能和动能的变化．解答：解：A、根据曲线运动的合力指向轨迹的内侧，可知，带电粒子受到斥力，其电性与点电荷Q电性一样，由于Q的电性未知，不能确定带电粒子的电性．故A错误．B、带电粒子受到向左的排斥力作用，从a到b过程中电场力先做负功后做正功．故B错误．。

甘肃省张掖市高台县第一中学2014届高三2月月考文综试题 Word版含答案

甘肃省高台县第一中学2014届高三2月月考文综试题我国嫦娥三号探测器于北京时间2013年12月2日凌晨1:30分在四川省西昌卫星发射中心发射，并于12月14日21∶11分软着陆在月球上。

一般来说，纬度越低，地球自转线速度越大，越节省火箭燃料。

据此并读图1“地球公转速度变化示意图”，回答1-3题。

1.“嫦娥三号”发射时，地球公转速度接近图中的A.甲点B.乙点C.丙点D.丁点2.“嫦娥三号”降落月球时A.世界各地日期都是12月14日B.全球多数地方为黑夜C.北印度洋洋流逆时针方向流动D.好望角处于多雨季节3.仅从节省燃料角度考虑，我国最佳的航天发射场是A.西昌B.太原C.海南D.酒泉读下图，回答4～5题。

4．该流域所属气候类型最可能是A．温带海洋性气候 B．热带沙漠气候C．温带大陆性气候 D．热带季风气候5．导致水库泥沙沉积厚度出现年际差异的主要因素是A．降水量 B．植被覆盖率C．人口数量 D．地貌形态图2为1999～2007年我国耕地减少的重心转移示意图，图3为1999～2007年我国耕地面积与粮食产量变化曲线图。

读图完成6、7题。

6．1999～2003年，我国耕．地减少．．．的重心转移的主要原因是 A ．东南沿海地区城市化速度快 B ．东南沿海地区种植业结构调整C ．西部大开发D ．西北地区合理开发耕地后备资源7．2003～2007年，我国粮食产量变化的主要原因是A ．资金、科技投入加大B ．交通条件不断改善C ．农业劳动力增加D ．经济作物种植面积扩大右图为世界某岛屿略图。

读图完成8、9题。

8．该岛分水岭东侧地区比西侧地区A ．自然带生产量小B ．土壤有机质含量高C ．河流水量变化大D ．地形坡度大9．图中甲城市多年平均降水量仅为342mm ，其主要原因是该城市A ．常年受副热带高压控制B ．沿岸寒流起降温减湿作用C ．位于东南信风的背风地带D ．地形对气流的抬升作用弱2013年11月29日，兰渝铁路西秦岭隧道左线全面贯通，这是目前我国第二长隧道。

甘肃省张掖市高台一中高一物理上学期第二次月考试卷(含解析)

2013-2014学年甘肃省张掖市高台一中高一（上）第二次月考物理试卷一、单选题（每小2分，共28分）1．（2分）（2014秋•碑林区期末）两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（）A．一定有弹力，但不一定有摩擦力B．如果有弹力，则一定有摩擦力C．如果有摩擦力，则一定有弹力D．如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比2．（2分）（2013秋•姜堰市期中）甲、乙两车沿平直公路通过同样的位移，甲车在前半段位移上以v1=40km/h的速度运动，后半段位移上以v2=60km/h的速度运动；乙车在前半段时间内以v1=40km/h的速度运动，后半段时间以v2=60km/h的速度运动，则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是（）A．v甲=v乙B． v甲＞v乙C．v甲＜v乙 D．因不知为是和时间无法确定3．（2分）（2013秋•新乐市校级期末）如图所示，在μ=0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20kg．在运动过程中，还受到一个水平向左的大小为10N的拉力F的作用，则物体受到的滑动摩擦力为（g=10N/kg）（）A．10N，向右B．10N，向左 C．20N，向右D． 20N，向左4．（2分）（2012秋•集宁区校级期末）P、Q、R三点在同一条直线上，一物体从P点静止开始做匀加速直线运动，经过Q点的速度为v，到R点的速度为3v，则PQ：QR等于（）A．1：8 B．1：6 C．1：5 D． 1：35．（2分）（2011秋•兖州市期中）如图所示的是A、B两个质点作匀速直线运动的位移﹣时间图线．则以下判断正确的是（）A．在运动过程中，A质点总比B质点快B．在时间0﹣t1内，两质点发生的位移相同C．当t=t1时，两质点的速度相等D．当t=t1时，A、B两质点的加速度都大于零6．（2分）（2014秋•正定县校级期末）如图所示，小球系在细绳的一端，放在光滑的斜面上，用力将斜面在水平桌面上缓慢地向左推移，使小球上升（斜面最高点足够高）．那么，在斜面运动过程中，绳的拉力将（）A．先增大后减小B．先减小后增大C．一直增大D．一直减小7．（2分）（2012秋•城关区校级期末）一光滑大圆球固定在地上，O点为其球心，一根轻细绳跨在圆球上，绳的两端分别系有质量为m1和m2的小球（小球半径忽略不计），当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与竖直方向的夹角θ=60°，两小球的质量比m1：m2为（）A．B．C．D．8．（2分）（2013秋•越秀区校级期末）如图所示．用力F推放在光滑水平面上的物体P、Q、R，使其做匀加速运动，若P和Q之间的相互作用力为6N，Q和R之间的相互作用力为4N，Q的质量是2kg，那么R的质量为（）A．2kg B．3kg C．4kg D．5kg9．（2分）（2013秋•扬州期中）如图所示，一只半球形碗放在水平桌面上，半径为R，质量为m的一只蚂蚁能停在图中的A点，半径OA与水平线的夹角为θ，则蚂蚁所受到的摩擦力为（）A．mgcosθB．mgsinθC．mgtanθD．10．（2分）（2013秋•西山区校级期末）一物体受绳的拉力作用由静止开始前进，先做加速运动，然后改做匀速运动，再改做减速运动，则下列说法中正确的是（）A．加速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力B．减速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力C．只有匀速前进时，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等D．不管物体如何前进，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等11．（2分）（2012秋•如东县校级期末）斜面体M放在水平面上，物体m放在斜面上，m受到一个如图所示的水平向右的力F，m和M始终保持静止，这时m受到的摩擦力大小为F1，M受到水平面的摩擦力大小为F2，当F变大时，则（）A．F1变大，F2不一定变大B． F2变大，F1不一定变大C．F1与F2都不一定变大D． F1与F2都一定变大12．（2分）（2011秋•武侯区期中）把一木块放在水平桌面上保持静止，下列说法正确的是（）A．木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球B．木块对桌面的压力在数值上等于木块受到的重力C．木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的D．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力平衡13．（2分）（2014秋•南关区校级期末）一小球从空中由静止下落，已知下落过程中小球所受阻力与速度的平方成正比，设小球离地足够高，则（）A．小球在做减速运动B．小球一直在做加速运动C．小球先加速后匀速D．小球先加速后减速14．（2分）（2013秋•温州校级期中）如图所示，物块M在静止的足够长的传送带上以速度v 匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为v，则传送启动后（）A．M下滑的速度不变B．M静止在传送带上C．M先向下减速运动，后向上加速，最后与传送带一起向上运动D．M可能沿斜面向上运动二、双选题（每小4分，共16分．选不全得2分，有错选不得分）15．（4分）（2014秋•娄底期末）如图所示，皮带运输机将物体匀速地送往高处，下列结论正确的是（）A．物体受到与运动方向相同的摩擦力作用B．传送的速度越大，物体受到的摩擦力越大C．物体所受的摩擦力与传送的速度无关D．若匀速向下传送货物，物体所受的摩擦力沿皮带向下16．（4分）（2013秋•广州期末）如图，质量为m的物体在与水平方向成α角的拉力作用下做匀速直线运动，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，则物体所受摩擦力的大小为（）A．FcosαB．FsinαC．μmg D．μ（mg﹣Fsinα）17．（4分）（2013秋•高台县校级月考）如图所示，汽车在水平公路上做匀变速直线运动，质量为m的小球悬挂在车顶上，发现悬线偏离竖直方向的夹角为θ，汽车运动的速度的大小为v（v≠0），加速度的大小为a（a≠0），其方向分别如箭头所示．则汽车运动的情况可能是（）A．B． C．D．18．（4分）（2013•秀峰区校级模拟）如图所示，电梯与地面的夹角为30°，质量为m的人站在电梯上．当电梯斜向上作匀加速运动时，人对电梯的压力是他体重的1.2倍，那么，电梯的加速度a的大小和人与电梯表面间的静摩擦力f大小分别是（）A．a=B．a=C．f=D． f=三、填空题（每空2分，共20分）19．（4分）（2011•昌平区学业考试）某同学在“探究弹力与弹簧伸长的关系”时发现，在弹性限度内，弹簧的弹力与弹簧伸长（选填“成正比”或“成反比”）；如所用弹簧的劲度系数为100N/m，弹簧的下端拴一个重为2N的小球，小球处于静止状态，如图所示．则弹簧的伸长量为m．20．（4分）（2012秋•城关区校级期末）质量为3kg的物体静止在水平地面上，现用水平力F 作用5s后撤去，物体运动的速度图象如图，则物体与水平地面间的动摩擦因数μ=，水平力F= N．（取g=10m/s2）21．（4分）（2012秋•城关区校级期末）如图所示，质量分别为2m和m的两个物体A和B，用轻弹簧连在一起，放在光滑的水平面上．在水平拉力F的作用下，两物体相对静止一起向右做匀加速运动，则弹簧的弹力的大小为；若某时突然撤去F，则撤去F的瞬间物体B的加速度a B= ．22．（10分）（2013秋•于都县期末）图为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置示意图A．实验小组利用此装置来探究：在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系．图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源．①实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，则应满足的条件是：小吊盘和盘中物块的质量之和小车和砝码的总质量．（填“接近于”、“远大于”或“远小于”）②下图B是实验小组得到的一条纸带，两个相邻计数点的间距为s1、s2．由图可读出s1=cm，由此求得加速度的大小a=m/s2．（保留小数点后两位有效数字）③图C为实验小组以小车和砝码总质量为横坐标，小车的加速度a为纵坐标，在坐标纸上作出的a﹣关系图线．由图可分析得出：加速度与质量成关系，（填“成正比”或“成反比”）；图线不过原点说明实验有误差，引起这一误差的主要原因是平衡摩擦力时长木板的倾角（填“过大”或“过小”）．四、计算题（本题有4小题，共36分．要求写出必要的文字说明、主要方程式和重要演算步骤，有数值计算的要明确写出数值和单位，只有最终结果的不得分．）23．（7分）（2013秋•东河区校级期末）为了安全，在公路上行驶的汽车之间应保持必要的距离，已知某高速公路的低速道最高限速v=90km/h．假设前方车辆因故障突然停止，后车司机从发现这一情况，经操纵刹车，到汽车开始减速所经历的时间（即反应时间）t=0.40s．刹车时汽车受到阻力的大小f为汽车重力的0.50倍．该高速公路上汽车间的距离s至少应为多少？（取重力加速度g=10m/s2）24．（10分）（2007•上海）如图1，固定光滑细杆与地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动，推力F与小环速度v随时间变化规律如图2所示，取重力加速度g=10m/s2．求：（1）小环的质量m；（2）细杆与地面间的倾角α．25．（9分）（2012秋•新建县校级期末）如图所示，水平面上有一重40N的物体，受到F1=12N 和F2=6N的水平力作用而保持静止．已知物体与水平面间的动摩擦因数为μ=0.2，求：（1）此时物体所受的摩擦力多大？（2）将F1撤去后，物体所受的摩擦力为多大？（3）将F2撤去后，物体所受的摩擦力为多大？26．（8分）（2013秋•桃城区校级期中）如图所示，原长分别为L1=0.1m和L2=0.2m、劲度系数分别为k1=100N/m和k2=200N/m的轻质弹簧竖直悬挂在天花板上．两弹簧之间有一质量为m1=0.2kg的物体，最下端挂着质量为m2=0.1kg的另一物体，整个装置处于静止状态．g=10N/kg（1）这时两个弹簧的总长度为多大？（2）若用一个质量为M的平板把下面的物体竖直缓慢地向上托起，直到两个弹簧的总长度等于两弹簧的原长之和，求这时平板施加给下面物体m2的支持力多大？2013-2014学年甘肃省张掖市高台一中高一（上）第二次月考物理试卷参考答案与试题解析一、单选题（每小2分，共28分）1．（2分）（2014秋•碑林区期末）两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（）A．一定有弹力，但不一定有摩擦力B．如果有弹力，则一定有摩擦力C．如果有摩擦力，则一定有弹力D．如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比考点：滑动摩擦力；物体的弹性和弹力．专题：摩擦力专题．分析：要解答本题要掌握：摩擦力和弹力之间关系，有摩擦力一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力，摩擦力方向和弹力方向垂直，静摩擦力大小和弹力无关，滑动摩擦力和弹力成正比．解答：解：A、物体之间相互接触不一定有弹力，故A错误；B、有弹力不一定有摩擦力，因为物体之间不一定粗糙也不一定有相对运动或相对运动趋势，故B错误；C、有摩擦力物体之间一定有挤压，因此一定有弹力，故C正确；D、静摩擦力大小与物体之间弹力无关，滑动摩擦力与弹力成正比，故D错误．故选C．点评：本题考察了弹力、摩擦力的基本概念，对于这两种力，一定要明确其产生条件，大小和方向，并能熟练应用．2．（2分）（2013秋•姜堰市期中）甲、乙两车沿平直公路通过同样的位移，甲车在前半段位移上以v1=40km/h的速度运动，后半段位移上以v2=60km/h的速度运动；乙车在前半段时间内以v1=40km/h的速度运动，后半段时间以v2=60km/h的速度运动，则甲、乙两车在整个位移中的平均速度大小的关系是（）A．v甲=v乙B． v甲＞v乙C．v甲＜v乙 D．因不知为是和时间无法确定考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据平均速度的公式分别求出甲乙两车在整个位移中的平均速度，再比较．解答：解：甲的平均速度=48km/h．乙的平均速度=50km/h．所以v甲＜v乙．故A、B、D错误，C正确．故选C．点评：解决本题的关键理解平均速度的定义，平均速度等于总位移除以总时间．3．（2分）（2013秋•新乐市校级期末）如图所示，在μ=0.1的水平面上向右运动的物体，质量为20kg．在运动过程中，还受到一个水平向左的大小为10N的拉力F的作用，则物体受到的滑动摩擦力为（g=10N/kg）（）A．10N，向右B．10N，向左 C．20N，向右D． 20N，向左考点：滑动摩擦力．分析：滑动摩擦力的大小只与摩擦因数和正压力的大小有关，摩擦因数知道了，只要把物体对地面的正压力的大小求出来就能计算滑动摩擦力的大小了．解答：解：由于物体放在水平面上，所以物体对水平面的压力和物体的重力的大小相等，由滑动摩擦力公式f=μF N得：f=μF N=0.1×200N=20N．由于物体向右运动，滑动摩擦力的方向与相对运动的方向相反，所以滑动摩擦力的方向向左．故选：D．点评：本题主要是考查学生对滑动摩擦力的理解，应用滑动摩擦力的公式来计算．4．（2分）（2012秋•集宁区校级期末）P、Q、R三点在同一条直线上，一物体从P点静止开始做匀加速直线运动，经过Q点的速度为v，到R点的速度为3v，则PQ：QR等于（）A．1：8 B．1：6 C．1：5 D． 1：3考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：利用匀变速直线运动的速度位移公式x=解决．解答：解：PQ间的位移x1==；QR间的位移x2==．所以x1：x2=1：8．故A正确，B、C、D错误．故选A．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的位移速度公式x=．这个公式的优越性就是不涉及时间．5．（2分）（2011秋•兖州市期中）如图所示的是A、B两个质点作匀速直线运动的位移﹣时间图线．则以下判断正确的是（）A．在运动过程中，A质点总比B质点快B．在时间0﹣t1内，两质点发生的位移相同C．当t=t1时，两质点的速度相等D．当t=t1时，A、B两质点的加速度都大于零考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：匀速直线运动的位移﹣时间图线斜率表示速度．位移等于坐标的变化量．t=t1时，两质点的位移相等，到达同一位置相遇．加速度都等于零．解答：解：A、A图线的斜率大于B图线的斜率，则A的速度大于B的速度．故A正确．B、位移等于坐标的变化量．在时间0﹣t1内，A的位移大于B的位移．故B错误．C、t=t1时，两质点的位移相等，到达同一位置相遇．A的速度仍大于B的速度．故C错误．D、两物体均做匀速直线运动，加速度都等于零．故D错误．故选A点评：图象是高考的热点，每年考题中都会涉及图象问题，常有三类问题：读图、绘图、用图．6．（2分）（2014秋•正定县校级期末）如图所示，小球系在细绳的一端，放在光滑的斜面上，用力将斜面在水平桌面上缓慢地向左推移，使小球上升（斜面最高点足够高）．那么，在斜面运动过程中，绳的拉力将（）A．先增大后减小B．先减小后增大C．一直增大D．一直减小考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：将斜面在水平桌面上缓慢地向左推移，所以小球始终处于平衡状态，对小球进行受力分析画图分析即可．解答：解：将斜面在水平桌面上缓慢地向左推移，所以小球始终处于平衡状态，受力分析并合成如图：由平衡条件得：F′=G，即：支持力N和拉力T的合力大小和方向均不发生变化．当斜面在水平桌面上缓慢地向左推移时，细线与竖直方向的夹角逐渐变大，T的方向发生变化，画出平行四边形如图所示：由图看出：拉力先减小后变大，支持力一直在变大．故选：B点评：本题是受力平衡的应用之一：动态分析，常用的方法是解析式法和画图法，本题应用画图法分析即可．7．（2分）（2012秋•城关区校级期末）一光滑大圆球固定在地上，O点为其球心，一根轻细绳跨在圆球上，绳的两端分别系有质量为m1和m2的小球（小球半径忽略不计），当它们处于平衡状态时，质量为m1的小球与O点的连线与竖直方向的夹角θ=60°，两小球的质量比m1：m2为（）A．B．C．D．考点：机械能守恒定律．专题：机械能守恒定律应用专题．分析：两物体均处于静止状态，可分别对两物体进行受力分析应用平衡条件列式求解．解答：解：对质量为m2的物体受力分析：受重力和拉力，由平衡条件得：绳上的拉力大小T=m2g对质量为m1的物体受力分析并合成如图：由平衡条件得：F′=m1g因为角θ是60°，由三角函数关系，根据平衡条件有对m1：T=m1gsinθ=m1g．而T=m2g所以两小球的质量比m1：m2为，故选D．点评：本题关键是先对两物体受力分析，然后根据共点力平衡条件列式求解．8．（2分）（2013秋•越秀区校级期末）如图所示．用力F推放在光滑水平面上的物体P、Q、R，使其做匀加速运动，若P和Q之间的相互作用力为6N，Q和R之间的相互作用力为4N，Q的质量是2kg，那么R的质量为（）A．2kg B．3kg C．4kg D．5kg考点：牛顿第二定律．分析：三个物体一起运动，说明它们的加速度是一样的，分析Q的受力，可以求得共同的加速度，再用隔离法分析R的受力，就可求得R的质量．解答：解：对Q受力分析由牛顿第二定律可得，6﹣4=2a，所以a=1m/s2，对R，由牛顿第二定律可得，4=ma，其中a=1m/s2，所以m=4kg，所以C正确．故选：C．点评：本题主要是对整体法和隔离法的应用，分析整体的受力时采用整体法可以不必分析整体内部的力，分析单个物体的受力时就要用隔离法．9．（2分）（2013秋•扬州期中）如图所示，一只半球形碗放在水平桌面上，半径为R，质量为m的一只蚂蚁能停在图中的A点，半径OA与水平线的夹角为θ，则蚂蚁所受到的摩擦力为（）A．mgcosθB．mgsinθC．mgtanθD．考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析：运用隔离法，在A点对小蚂蚁受力分析，根据平衡条件求解F f．解答：解：对蚂蚁块，分析受力情况，如图所示：重力mg、容器的支持力F N和摩擦力F f，由平衡条件得知，摩擦力F f=mgcosθ．故A正确，BCD错误；故选：A点评：本题主要考查了物体的受力分析和共点力平衡条件的应用问题，注意正确运用三角函数计算．10．（2分）（2013秋•西山区校级期末）一物体受绳的拉力作用由静止开始前进，先做加速运动，然后改做匀速运动，再改做减速运动，则下列说法中正确的是（）A．加速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力B．减速前进时，绳拉物体的力大于物体拉绳的力C．只有匀速前进时，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等D．不管物体如何前进，绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等考点：牛顿第三定律；作用力和反作用力．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：绳拉物体的力与物体拉绳的力是一对作用力与反作用力，它们总是大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，与运动状态无关．解答：解：绳拉物体的力与物体拉绳的力是一对作用力与反作用力，它们总是大小相等、方向相反、作用在通一条直线上，与运动状态无关．故选：D．点评：该题考查了牛顿第三定律：作用力与反作用力的关系；明确在任何情况下，牛顿第三定律都是适用的．11．（2分）（2012秋•如东县校级期末）斜面体M放在水平面上，物体m放在斜面上，m受到一个如图所示的水平向右的力F，m和M始终保持静止，这时m受到的摩擦力大小为F1，M受到水平面的摩擦力大小为F2，当F变大时，则（）A．F1变大，F2不一定变大B． F2变大，F1不一定变大C．F1与F2都不一定变大D． F1与F2都一定变大考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：先对物体m受力分析，受推力、重力、支持力，可能有摩擦力，受推力、重力、支持力，可能有摩擦力，按照效果讨论摩擦力情况；然后对整体受力分析，得到M与地面间摩擦力情况．解答：解：对物体m受力分析，受推力、重力、支持力，可能有摩擦力，受推力、重力、支持力，可能有摩擦力，设斜面倾角为θ，则在斜面方向上有：①当mgsinθ＞Fcosθ时，摩擦力沿着斜面向上，大小为F1=mgsinθ﹣Fcosθ，当F增大时，F1变小；②当mgsinθ=Fcosθ时，摩擦力为零，F增大时，F1变大；③当mgsinθ＜Fcosθ时，摩擦力沿着斜面向下，大小为F1=Fcosθ﹣mgsinθ，F增大时，F1变大；故A错误，B正确．对整体受力分析，则有F2=F，则F2一定变大，故B正确故选B．点评：本题关键是灵活地选择研究对象进行受力分析，要注意静摩擦力随着外力的变化而变化．12．（2分）（2011秋•武侯区期中）把一木块放在水平桌面上保持静止，下列说法正确的是（）A．木块对桌面的压力就是木块受的重力，施力物体是地球B．木块对桌面的压力在数值上等于木块受到的重力C．木块对桌面的压力是弹力，是由于桌面发生形变而产生的D．木块对桌面的压力与桌面对木块的支持力平衡考点：物体的弹性和弹力；共点力平衡的条件及其应用．专题：弹力的存在及方向的判定专题．分析：木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力大小等于木块受的重力，不能说压力就是重力，压力的施力物体是木块．木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变而产生的，压力与支持力是一对作用力与反作用力，不可能平衡．解答：解：A、木块放在水平桌面上保持静止，木块对桌面的压力大小等于木块受的重力，不能说压力就是重力，压力的施力物体是木块．故A错误．B、根据平衡条件可知：桌面对木块的支持力大小等于木块的重力，而桌面对木块的支持力与木块对桌面的压力是一对作用力与反作用力，大小相等，则木块对桌面的压力在数值上等于木块受到的重力．故B正确．C、木块对桌面的压力是弹力，是由于木块发生形变而产生的．故C错误．D、压力与支持力是一对作用力与反作用力，作用在两个不同物体上，不可能平衡．故D 错误．故选B点评：本题中木块对桌面的压力大小与木块受的重力大小相等，但施力物体、受力物体不同，性质不同，产生的原因不同，不能说“压力就是重力”．13．（2分）（2014秋•南关区校级期末）一小球从空中由静止下落，已知下落过程中小球所受阻力与速度的平方成正比，设小球离地足够高，则（）A．小球在做减速运动B．小球一直在做加速运动C．小球先加速后匀速D．小球先加速后减速考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据小球的受力，通过牛顿第二定律确定加速度的方向，结合加速度方向与速度方向的关系判断小球的运动规律．解答：解：对小球受力分析知，小球的加速度a=，速度增大，加速度减小，当加速度减小到零，重力与阻力相等，做匀速直线运动．所以小球先加速后匀速．故C正确，A、B、D错误．故选：C．点评：解决本题的关键知道加速度与合力的方向相同，当加速度的方向与速度方向相同时，做加速运动，当加速度的方向与速度方向相反时，做减速运动．14．（2分）（2013秋•温州校级期中）如图所示，物块M在静止的足够长的传送带上以速度v 匀速下滑时，传送带突然启动，方向如图中箭头所示，若传送带的速度大小也为v，则传送启动后（）A．M下滑的速度不变B．M静止在传送带上C．M先向下减速运动，后向上加速，最后与传送带一起向上运动D．M可能沿斜面向上运动考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：传送带静止时，物体受重力、支持力和向上的滑动摩擦力处于平衡，做匀速直线运动，当传送带运动时，分析物块所受的摩擦力方向，从而确定M的运动情况．解答：解：M开始受重力、支持力和向上的滑动摩擦力做匀速直线运动，当传送带速度向上时，M相对于传送带向下滑，所受的摩擦力仍然沿传送带向上，所以M仍然做匀速直线运动，速度不变．故A正确，B、C、D错误．故选：A．点评：解决本题的关键通过分析M所受摩擦力的方向，判断出物体的运动规律．二、双选题（每小4分，共16分．选不全得2分，有错选不得分）15．（4分）（2014秋•娄底期末）如图所示，皮带运输机将物体匀速地送往高处，下列结论正确的是（）A．物体受到与运动方向相同的摩擦力作用B．传送的速度越大，物体受到的摩擦力越大C．物体所受的摩擦力与传送的速度无关D．若匀速向下传送货物，物体所受的摩擦力沿皮带向下考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：本题主要考察摩擦力产生的条件，正确分析相对运动的方向或趋势，从而判断摩擦力的方向．也可以利用共点力平衡来判断摩擦力的方向解答：解：A、运送过程中，物体相对于传送带有向下运动的趋势，物体所受摩擦力方向向上，故A正确B、物体匀速上升由平衡条件可知摩擦力的大小等于物体所受重力沿斜面下滑的分量，与传送速度无关，故B错误C正确D、无论把物体匀速运往高处还是匀速运往地面，物体在重力的作用下，都有沿皮带向下的运动趋势，物体都会受到沿皮带向上的摩擦力，故D错误故选AC．点评：牢记摩擦力产生的条件：1、物体要相互接触（故摩擦力是接触力的一种）；2、接触面要相互作用的弹力；3、接触面要粗糙；4、要有相对运动或相对运动趋势．再者就是要会判断摩擦力的方向，与相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反或用共点力的平衡来判断．16．（4分）（2013秋•广州期末）如图，质量为m的物体在与水平方向成α角的拉力作用下做匀速直线运动，物体与水平面间的动摩擦因数为μ，则物体所受摩擦力的大小为（）。

甘肃省高台县第一中学2014-2015学年高二上学期期中考试地理(理)试题

甘肃省高台县第一中学2014-2015学年高二上学期期中考试地理（理）试题一．单项选择题（1-30每题1分，31-50每题1.5分）共60分1．山西省煤炭品种和煤质的叙述，正确的是 ( )A．煤种齐全，世界上所有的大煤种在山西省都有分布B．煤质优良，具有低灰、低硫、低磷、发热量高的特点C．大同煤矿是国内罕见的优质主焦煤基地D．河东煤田是世界少有的优质动力煤基地2．有关能源的叙述，正确的是（）A．人类使用的能源可分为两大类：可再生能源和非可再生能源B．可再生能源主要指太阳能、水能、风能、天然气等C．非可再生能源主要指煤炭、石油、潮汐能等D．可再生能源是经过漫长的地质历史时期形成的，必须倍加珍惜3．关于山西省煤炭资源市场条件的叙述，正确的是( )A．山西省是我国最大的能源基地，全国的煤炭都是由山西来供应B．山西省是世界最大的煤炭基地之一，煤炭出口到世界各地许多国家C．随着人民生活水平的提高和国民经济的发展，我国对能源的需求量会继续增加D．随着科技水平的提高和节能意识的增强，我国对能源的需求量会有所下降4．下列自然条件中，成为山西煤炭外运交通发展两大障碍的是( )①黄河②汾河③秦岭④太行山A．①②B．③④ C．②③D．①④下图是“2010年我国能源消费结构预测图”，图中比重增长是与2005年相比得出的。

读图完成下题。

5．与2005年相比，2010年我国 ( )A．以清洁能源消费为主B．消费比重增加的均为可再生能源C．天然气消费增幅最大D．水电消费大幅度下降6．图示煤炭比重增长的变化，说明 ( )A．煤炭仍然是我国的主要能源B．燃烧煤炭产生的环境污染总量减少C．煤炭产量大幅下降D．我国能源消费结构中，煤炭比重略有下降读“田纳西河流域位置示意图”，回答下列各题。

7．下列有关田纳西河流域自然地理特征的叙述，正确的是( )A．位于美国的中部地区B．上游地区地形以平原为主C．气候类型以温带大陆性气候为主D．降水季节变化大，12月至次年4月降水较多8．下列有关田纳西河流域经济地理特征的叙述，正确的是( )A．防洪是流域开发治理的核心B．拥有全美最大的水电、火电、核电相结合的电力系统C．工业以食品、纺织等工业为主D．农业以发展温室蔬菜生产为主9．田纳西河流域自19世纪后期环境恶化的原因的叙述，正确的是( )A．由于人口激增，对资源的大规模掠夺式开发B．长期高强度种植玉米，造成土地退化C．为了获取炼钢用的木炭，大片伐林，造成水土流失D．炼钢企业大量排放二氧化硫，形成酸雨10．关于田纳西河两岸形成的“工业走廊”的叙述，正确的是( )A．田纳西河两岸“工业走廊”的主体工业是高耗能工业B．田纳西河流域由于廉价而可靠的电力供应促进了流域内炼钢、化学等工业的发展C．田纳西河流域“工业走廊”的形成是建立在流域内丰富的水能资源基础上11．下列关于东北耕作农业区粮食作物分布叙述，正确的是( )A．耕作农业区粮食作物中，小麦分布最普遍B．小麦和大豆种植比例由南向北逐渐减少C．玉米由南向北种植比例逐渐增加D．水稻多分布在辽河、松花江流域的大型灌区以及东部山区的河谷盆地读下图，完成以下2题。

甘肃省张掖市高台一中高三物理上学期9月月考试卷(含解析)

2014-2015学年甘肃省张掖市高台一中高三（上）月考物理试卷（9月份）一、选择题（共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，每小题3分）1．（3分）（2011•安徽）一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上．现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图所示．则物块（）A．仍处于静止状态B．沿斜面加速下滑C．受到的摩擦力不变D．受到的合外力增大2．（3分）（2013秋•怀化期末）如图所示为物体做直线运动的v﹣t图象．若将该物体的运动过程用x﹣t图象表示出来（其中x为物体相对出发点的位移），则如图答案中的四幅图描述正确的是（）A．B．C．D．3．（3分）（2014秋•高台县校级月考）如图所示，A、B两物块叠加放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力（）A．方向向左大小不变B．方向向左逐渐减小C．方向向右大小不变D．方向向右逐渐减小4．（3分）（2009•淄博模拟）一个朝着某方向做直线运动的物体，在时间t内的平均速度是v，紧接着内的平均速度是，则物体在这段时间内的平均速度是（）A．v B．v C．v D．v5．（3分）（2014秋•高台县校级月考）物体受到几个恒力的作用而作匀速直线运动．如果撤掉其中的一个力而其他几个力保持不变，则（）A．物体的运动方向一定不变B．物体的动能一定不变C．物体的速度的变化率一定不变D．物体的速度一定不变6．（3分）（2013•蓟县校级模拟）三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同均为200N，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的，A端、B端固定，θ=30°．则O点悬挂的重物G不能超过（）A．100N B．173N C．346N D． 200N7．（3分）（2013•云南二模）如图所示，足够长的水平传送带以v0=2m/s的速度匀速运行．t=0时，在最左端轻放一个小滑块，t=2s时，传送带突然制动停下．已知滑块与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.2，g=10m/s2．在图中，关于滑块相对地面运动的v﹣t图象正确的是（）A．B．C．D．8．（3分）（2013•宝鸡二模）运动员手持网球拍托球沿水平面匀加速直线向前跑，设球拍和球质量分别为M、m，球拍平面和水平面之间夹角为θ，球拍与球保持相对静止，它们间摩擦及空气阻力不计，重力加速度为g，则（）A．运动员的加速度为gsinθB．球拍对球的作用力C．运动员对球拍的作用力大小为MgcosθD．运动员对球拍的作用力斜向前上方，且与水平方向夹角为θ9．（3分）（2014•南湖区校级一模）为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示．当此车加速上坡时，乘客（）A．处于失重状态B．不受摩擦力的作用C．受到向前（水平向右）的摩擦力作用D．所受力的合力竖直向上10．（3分）（2015•河南模拟）如图甲是某景点的山坡滑道图片，为了探究滑行者在滑道直线部分AE滑行的时间．技术人员通过测量绘制出如图乙所示的示意图．AC是滑道的竖直高度，D点是AC竖直线上的一点，且有AD=DE=10m，滑道AE可视为光滑，滑行者从坡顶A点由静止开始沿滑道AE向下做直线滑动，g取10m/s2，则滑行者在滑道AE上滑行的时间为（）A． s B．2 s C． s D． 2 s二、多选题（共16分，每小题4分，每小题有二个或三个正确选项，全选对的，得4分，选对但不全的，得2分，有选错或不答的，得0分．）11．（4分）（2014秋•高台县校级月考）如图所示的四种情况，光滑的斜面的倾角都是30°，球的质量都是m，球都是用轻绳系住处于平衡状态，则（）A．甲、图中球对斜面的压力最大B．图中球对斜面的压力最大C．图中球对斜面的压力最小D．图中球对斜面的压力最小12．（4分）（2014秋•高台县校级月考）某同学站在观光电梯地板上，用加速度传感器记录了电梯由静止开始运动的加速度随之间变化情况，以竖直向上为正方向，根据图象提供的信息，可以判断下列说法中正确的是（）A．在5s﹣15s内，观光电梯在加速上升，该同学处于超重状态B．在15s﹣20s内，观光电梯停下来，该同学处于平衡状态C．在25s﹣30s内，观光电梯在减速上升，该同学处于失重状态D．在t=35s时，电梯的速度为013．（4分）（2014秋•高台县校级月考）某学习小组为了体验最大静摩擦力与滑动摩擦力的临界状态，进行了如下的实验：一位同学开始静坐在长直木板上，让另一同学将长直木板的一端水平位置缓慢向上提起，且保持另一端不动，如图所示，实验过程中，坐在长直木板上的同学受到支持力F N，合外力F合、重力沿斜面方向的分力G1、摩擦力F f随角度θ的变化关系，在下图所示的四个图象中正确的是（）A．B．C．D．14．（4分）（2014秋•高台县校级月考）在空军演习中，某空降兵从飞机上跳下，他从跳离飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的v﹣t图象如图所示，则下列说法正确的是（）A．0～10s内空降兵和伞整体所受重力大于空气阻力B．第10s末空降兵打开降落伞，此后作匀速运动至第15s末C．10s～15s空降兵竖直方向的加速度向上，加速度大小在逐渐减小D．15s后空降兵报纸匀速下落，此过程中机械能守恒三、实验题（14分）15．（6分）（2011秋•朝阳区期末）如图是《探究力的平行四边形定则》实验的示意图．（1）实验中要注意A．固定有白纸的图板必须竖直放置B．用两弹簧测力计拉橡皮条时，两弹簧测力计的示数必须相同C．弹簧测力计必须与木板平面平行（2）做实验时．要先后用两个和一个弹簧测力计拉橡皮条．用两个测力计互成角度拉橡皮条时，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．这时除了读出两个测力计的示数，还需要记下和．16．（8分）（2014秋•高台县校级月考）研究性学习小组的同学探究小车质量不变时其加速度与力的关系，在实验室设计了一套如图1所示的装置，图中A为小车，B为打点计时器，C为力传感器，P为小桶（内有沙子），M是一端带有定滑轮的足够长的水平放置的木板（1）要顺利完成该实验，除图中实验仪器和低压交流电源（含导线）外，还需要的实验仪器是（填“刻度尺”“天平”或“秒表”）（2）在已经平衡了小车与木板间摩擦的情况下，按上述方案做实验，是否要求沙捅和沙的总质量远小于车的质量（填“是”或“否”）（3）已知交流电源的频率为50Hz，某次实验得到的纸带如图2所示，图中相邻计数点之间还有4个点为画出．则计时器打点C时，纸带的速度大小v= ，由该纸带可求得小车的加速度为a= m/s2．（结果均保留两位有效数字）四、简答题（本大题共5小题，17题8分，18题10分、19题8分、20题各10分，21题14分共50分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．）17．（8分）（2014秋•新余期末）某人离公共汽车尾部20m，以速度v向汽车匀速跑过去，与此同时，汽车以1m/s2的加速度从静止启动，作匀加速直线运动．试问，此人的速度v分别为下列数值时，能否追上汽车？如果能，要用多长时间？如果不能，则他与汽车之间的最小距离是多少？（1）v=6m/s；（2）v=7m/s．18．（10分）（2013秋•南关区校级期中）如图所示，有一质量为2kg的小球串在长为L=1m 的轻杆顶部，轻杆与水平方向成θ=37°角．若从静止释放小球，则小球经过1s时间下滑到轻杆底端，求：（1）小球在轻杆上滑动的加速度大小？（2）小球与轻杆之间的动摩擦因数为多少？（3）若在竖直平面内给小球施加一个垂直于轻杆方向的恒力，静止释放小球后保持它的加速度大小1m/s2，且沿杆向下运动，则这样的恒力大小为多少？（g=l0m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）19．（8分）（2014秋•高台县校级月考）如图所示，一质量为M=5kg的斜面体放在水平地面上，斜面体与地面的动摩擦因数为μ1=0.5，斜面高度为h=0.45m，斜面体与小物块的动摩擦因数为μ2=0.8，小物块的质量为m=1kg，起初小物块在斜面的竖直面上的最高点．现在从静止开始在M上作用一水平恒力F，并且同时释放m，取g=10m/s2，设小物块与斜面间最大静摩擦力等于它们之间的滑动摩擦力，小物块可视为质点．问：（1）要使M、m保持相对静止一起向右做匀加速运动，加速度至少多大？（2）此过程中水平恒力至少为多少？20．（10分）（2010•惠州三模）在游乐场中，有一种大型游戏机叫“跳楼机”．参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，由电动机将座椅沿光滑的竖直轨道提升到离地面40m高处，然后由静止释放．为研究方便，可以认为座椅沿轨道做自由落体运动1.2s后，开始受到恒定阻力而立即做匀减速运动，且下落到离地面4m高处时速度刚好减小到零．然后再让座椅以相当缓慢的速度稳稳下落，将游客送回地面．（取g=10m/s2）求：（1）座椅在自由下落结束时刻的速度是多大？（2）座椅在匀减速阶段的时间是多少？（3）在匀减速阶段，座椅对游客的作用力大小是游客体重的多少倍？21．（14分）（2014秋•高台县校级月考）如图所示，有一长木板b紧靠在如图所示的墙角，其上表面与放置木块a的平台处于同一水平面上，已知木块a的质量m=0.14kg，长木板b 的质量为M=1.6kg，长度为l=2.25m，平台距离水平地面高度为h=0.8m，现让木块a以速度v0=5m/s2滑上长木板b，木块与长木板之间的动摩擦因数μ1=0.2，长木板与底面之间的动摩擦因数μ2=0.1 （木块a可视为质点，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，g=10m/s2）（1）判断木块m最终停在长木板b上还是落到底面上；（2）若木块a停在长木板b上，求小块a停在长木板b上的位置；若落在底面上，求木块a落地时与长木板b右端的距离．2014-2015学年甘肃省张掖市高台一中高三（上）月考物理试卷（9月份）参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，每小题3分）1．（3分）（2011•安徽）一质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上．现对物块施加一个竖直向下的恒力F，如图所示．则物块（）A．仍处于静止状态B．沿斜面加速下滑C．受到的摩擦力不变D．受到的合外力增大考点：共点力平衡的条件及其应用．专题：计算题．分析：质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上，对其受力分析，可求出动摩擦因数，加力F后，根据共点力平衡条件，可以得到压力与最大静摩擦力同时变大，物体依然平衡．解答：解：由于质量为m的物块恰好静止在倾角为θ的斜面上，说明斜面对物块的摩擦力等于最大静摩擦力，对物体受力分析，如图根据共点力平衡条件，有f=mgsinθN=mgcosθf=μN解得μ=tanθ对物块施加一个竖直向下的恒力F，再次对物体受力分析，如图根据共点力平衡条件，有与斜面垂直方向依然平衡：N=（mg+F）cosθ因而最大静摩擦力为：f=μN=μ（mg+F）cosθ=（mg+F）sinθ故合力仍然为零，物块仍处于静止状态，A正确，B、D错误，摩擦力由mgsinθ增大到（F+mg）sinθ，C错误；故选A．点评：本题要善用等效的思想，可以设想将力F撤去，而换成用一个重力的大小等于F的物体叠放在原来的物块上！2．（3分）（2013秋•怀化期末）如图所示为物体做直线运动的v﹣t图象．若将该物体的运动过程用x﹣t图象表示出来（其中x为物体相对出发点的位移），则如图答案中的四幅图描述正确的是（）A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：由速度﹣时间图象可以看出物体在第一段时间内做匀速直线运动，第二段时间内速度为零，第三段时间内做反方向的匀速直线运动，结合速度﹣时间图象、位移﹣时间图象规律解题．解答：解：由速度时间图象可以看出物体在0到t1时间内做向正方向的匀速直线运动，t1到t2时间内速度为零，t2到t3时间内做反方向的匀速直线运动，与第一段时间内速度大小相同，因为位移时间图象的斜率表示速度，斜率的正负表示速度的方向；A、图象中第一段时间内的速度为负值，故A错误．B、图象中第三段时间内物体的速度为正值，故B错误．C、由位移时间图象可以看出，物体在0到t1时间内做向正方向的匀速直线运动，t1到t2时间内速度为零，t2到t3时间内做反方向的匀速直线运动，故C正确．D、由其图象可以看出第一段时间内的斜率与第三段时间内的斜率大小不同，说明速度大小不同，故D错误．故选：C点评：理解位移﹣时间图象点和斜率的物理意义；理解好速度﹣时间图象的点、线、面的物理意义．3．（3分）（2014秋•高台县校级月考）如图所示，A、B两物块叠加放在一起，在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力（）A．方向向左大小不变B．方向向左逐渐减小C．方向向右大小不变D．方向向右逐渐减小考点：共点力平衡的条件及其应用；滑动摩擦力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：本题中两物体相对静止，可以先用整体法，整体受重力、支持力和向后的摩擦力，根据牛顿第二定律先求出整体加速度，再隔离物体B分析，由于向前匀减速运动，加速度向后，故合力向后，对B物体受力分析，受重力、支持力和摩擦力作用，根据牛顿第二定律，可以求出静摩擦力的大小．解答：解：A、B两物块叠放在一起共同向右做匀减速直线运动，对A、B整体根据牛顿第二定律有然后隔离B，根据牛顿第二定律有f AB=m B a=μm Bg 大小不变，物体B做速度方向向右的匀减速运动，故而加速度方向向左，摩擦力向左；故选：A．点评：整体法和隔离法是动力学问题常用的解题方法．1、整体法：整体法是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法．在力学中，就是把几个物体视为一个整体，作为研究对象，受力分析时，只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力（外力），不考虑整体内部之间的相互作用力（内力）．整体法的优点：通过整体法分析物理问题，可以弄清系统的整体受力情况和全过程的受力情况，从整体上揭示事物的本质和变体规律，从而避开了中间环节的繁琐推算，能够灵活地解决问题．通常在分析外力对系统的作用时，用整体法．2、隔离法：隔离法是指对物理问题中的单个物体或单个过程进行分析、研究的方法．在力学中，就是把要分析的物体从相关的物体体系中隔离出来，作为研究对象，只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力，不考虑研究对象对其他物体的作用力．隔离法的优点：容易看清单个物体的受力情况或单个过程的运动情形，问题处理起来比较方便、简单，便于初学者使用．在分析系统内各物体（或一个物体的各个部分）间的相互作用时用隔离法．4．（3分）（2009•淄博模拟）一个朝着某方向做直线运动的物体，在时间t内的平均速度是v，紧接着内的平均速度是，则物体在这段时间内的平均速度是（）A．v B．v C．v D．v考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：分别根据求出两段时间内的位移，从而根据总位移和总时间求出平均速度的大小．解答：解：物体的总位移x=，则这段时间内的平均速度．故D正确，A、B、C错误．故选D．点评：解决本题的关键掌握平均速度的定义式，并能灵活运用．5．（3分）（2014秋•高台县校级月考）物体受到几个恒力的作用而作匀速直线运动．如果撤掉其中的一个力而其他几个力保持不变，则（）A．物体的运动方向一定不变B．物体的动能一定不变C．物体的速度的变化率一定不变D．物体的速度一定不变考点：力的合成；共点力平衡的条件及其应用．专题：受力分析方法专题．分析：物体做匀速直线运动的条件是合力为零，如果撤掉其中的一个力而其他几个力保持不变，则物体所受合力与撤掉的那个力等大、反向，物体将做匀变速运动，但轨迹不一定是直线解答：解：A、物体受到几个恒力的作用而作匀速直线运动．如果撤掉其中的一个力而其他几个力保持不变，物体所受合力与撤掉的那个力等大、反向，但合力的方向不一定与初速度方向相同，故A错误；B、由A分析知，物体将做匀变速运动，动能一定变化，故B错误；C、由A知，物体将做匀变速运动，即速度的变化率一定不变，故C正确；D、速度大小可能不变，可能变，但方向一定变，故D错误；故选：C．点评：考查力的合成的规律，以及曲线运动条件和变化率的概念，是一道好题6．（3分）（2013•蓟县校级模拟）三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同均为200N，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的，A端、B端固定，θ=30°．则O点悬挂的重物G不能超过（）A．100N B．173N C．346N D． 200N考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：假设细绳OA、OB、OC均不被拉断．以结点O为研究对象，分析受力，作出力图，根据平衡条件比较三绳拉力的大小关系，判断随着重物重力增大，哪根绳拉力先被拉断，再求解最大重力．解答：解：假设细绳OA、OB、OC均不被拉断．以结点O为研究对象，分析受力，作出力图如图，由平衡条件得知：F B与F C的合力与F A大小相等、方向相反，由几何知识得知，细绳OA拉力F A最大，则随着重物重力增大，细绳OA拉力先被拉断，则当细绳OA拉力达到最大时，悬挂的重物G达到最大，此时最大重力G max=F C=F A sinθ=200×故选A点评：本题采用假设法，通过分析三根绳子拉力大小关系判断哪根先断是关键，同时在正确分析受力情况，作出力图．7．（3分）（2013•云南二模）如图所示，足够长的水平传送带以v0=2m/s的速度匀速运行．t=0时，在最左端轻放一个小滑块，t=2s时，传送带突然制动停下．已知滑块与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.2，g=10m/s2．在图中，关于滑块相对地面运动的v﹣t图象正确的是（）A．B．C．D．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的图像．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：滑块放在传送带上受到滑动摩擦力作用做匀加速运动，当速度与传送带相等时，和传送带一起做运动运动，当传送带突然制动停下时，滑块在传送带摩擦力作用下做匀减速运动直到静止．解答：解：滑块放在传送带上受到滑动摩擦力作用做匀加速运动，a==μg=2m/s2，滑块运动到与传送带速度相同时需要的时间t1==1s然后随传送带一起匀速运动的时间t2=t﹣t1=1s当送带突然制动停下时，滑块在传送带摩擦力作用下做匀减速运动直到静止，a′=﹣a=﹣2m/s2运动的时间t3=所以速度时间图象对应D选项．故选D点评：物体在传送带运动问题，关键是分析物体的受力情况，来确定物体的运动情况，有利于培养学生分析问题和解决问题的能力．8．（3分）（2013•宝鸡二模）运动员手持网球拍托球沿水平面匀加速直线向前跑，设球拍和球质量分别为M、m，球拍平面和水平面之间夹角为θ，球拍与球保持相对静止，它们间摩擦及空气阻力不计，重力加速度为g，则（）A．运动员的加速度为gsinθB．球拍对球的作用力C．运动员对球拍的作用力大小为MgcosθD．运动员对球拍的作用力斜向前上方，且与水平方向夹角为θ考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：由题，不计摩擦力，分析网球的受力情况，作出力图，根据牛顿第二定律求解加速度和球拍对球的作用力；对整体分析得出运动员对球拍的作用力大小和方向．解答：解：A、B、C对网球：受到重力mg和球拍的支持力N，作出力图如图，根据牛顿第二定律得：Nsinθ=maNcosθ=mg联立解得：a=gtanθ，N=．故A错误，B正确．C、以球拍和球整体为研究对象，如图2，根据牛顿第二定律得运动员对球拍的作用力为：F=，与水平方向的夹角为90°﹣θ．故C、D错误．故选：B．点评：本题考查了整体法和隔离法的运用，分析受力情况是解答的关键，运用正交分解，根据牛顿第二定律求解．9．（3分）（2014•南湖区校级一模）为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整，使座椅始终保持水平，如图所示．当此车加速上坡时，乘客（）A．处于失重状态B．不受摩擦力的作用C．受到向前（水平向右）的摩擦力作用D．所受力的合力竖直向上考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据整体运动加速度与部分运动加速度相同，对与车相对静止的人受力分析可知．解答：解：车加速上坡，车里的乘客与车相对静止，应该和车具有相同的加速度，方向沿斜坡向上，对人受力分析可知，人应受到竖直向下的重力，垂直水平面竖直向上的弹力和水平向右的摩擦力，三力合力沿斜面向上，B、D错误；弹力大于重力，物体处于超重状态，A错误；故选：C点评：本题考查整体法与隔离法的运用，注意当部分物体与整体相对静止时应具有相同的加速度．10．（3分）（2015•河南模拟）如图甲是某景点的山坡滑道图片，为了探究滑行者在滑道直线部分AE滑行的时间．技术人员通过测量绘制出如图乙所示的示意图．AC是滑道的竖直高度，D点是AC竖直线上的一点，且有AD=DE=10m，滑道AE可视为光滑，滑行者从坡顶A点由静止开始沿滑道AE向下做直线滑动，g取10m/s2，则滑行者在滑道AE上滑行的时间为（）A． s B．2 s C． s D． 2 s考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：设斜面坡角为θ，从D向AE做垂线交于点F，由AD=DE=10m，得AF=10×sinθ，故AE=2AF=20sinθ；再根据牛顿第二定律求解出加速度，然后根据匀加速直线运动的位移时间关系公式列式求解即可．解答：解：设斜面坡角为θ，则：AE=2AF=20sinθ ①物体做匀加速直线运动，对物体受力分析，受重力和支持力，将重力沿着平行斜面和垂直斜面正交分解，根据牛顿第二定律，有mgsinθ=ma解得a=gsinθ②根据速度位移公式，有AE=③由①②③式，解得t=2s故选B．点评：本题关键是根据牛顿第二定律求解出加速度，然后根据位移时间关系公式列式求解，关键是有中间变量θ，要列式后约去．二、多选题（共16分，每小题4分，每小题有二个或三个正确选项，全选对的，得4分，选对但不全的，得2分，有选错或不答的，得0分．）11．（4分）（2014秋•高台县校级月考）如图所示的四种情况，光滑的斜面的倾角都是30°，球的质量都是m，球都是用轻绳系住处于平衡状态，则（）A．甲、图中球对斜面的压力最大B．图中球对斜面的压力最大C．图中球对斜面的压力最小D．图中球对斜面的压力最小考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：以小球为研究对象，分析受力，根据平衡条件并运用合成法，通过分析受力图得到斜面对小球的支持力大小情况；而斜面对小球的支持力与小球对斜面的压力大小相等，故可以比较压力大小．解答：解：甲图中：根据平衡条件得，斜面对小球的支持力N1=mgcosα＜mg．乙图中：受力如图，由平衡条件得，N2=＞mg丙图中：斜面对小球的支持力N3=0．丁图中：设绳子与斜面的夹角为θ，绳子的拉力大小为F，则斜面对小球的支持力N4=mgcosα﹣Fsinθ＜mg根据牛顿第三定律得知，斜面对小球的支持力与小球对斜面的压力大小相等．。

甘肃省张掖市高台一中2014届高三物理上学期期中试卷(含解析)

2013-2014学年甘肃省张掖市高台一中高三（上）期中物理试卷一．选择题：本题共14小题，共50分．在每小题给出的四个选项中，第1～10题只有一项符合题目要求，每小题3分．第10～15题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．1．（3分）（2012秋•浏阳市期末）用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度．已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0mm，遮光条经过光电门的遮光时间为0.040s．则滑块经过光电门位置时的速度大小为（）A．0.10m/s B． 100m/s C． 4.0m/s D． 0.40m/s2．（3分）（2012•泉州模拟）物体沿直线以恒定加速度运动，它的位移x与时间t的关系是x=24t﹣6t2（x的单位是m，t的单位是s），则它的速度为零的时刻是（）A．s B．2s C．4s D． 24s3．（3分）（2013秋•高台县校级期中）如图所示，一只半球形碗倒扣在水平桌面上处于静止状态，球的半径为R，质量为m的蚂蚁只有在离桌面高度大于或等于时，才能停在碗上，那么蚂蚁和桌面的最大静摩擦力为（）A． 0.6mg B．0.8mg C． 0.4mg D． 0.75mg4．（3分）（2013•金山区一模）自由下落的物体，其动能与位移的关系如图所示．则图中直线的斜率表示该物体的（）A．质量B．机械能C．重力大小D．重力加速度大小5．（3分）（2011•重庆）某人估测一竖直枯井深度，从井口静止释放一石头并开始计时，经2s听到石头落地声，由此可知井深约为（不计声音传播时间，重力加速度g取10m/s2）（）A．10m B．20m C．30m D．40m6．（3分）（2015•巴中模拟）如图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如下表．表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离，第一列是伽利略在分析实验数据时添加的．根据表中的数据，伽利略可以得出的结论是（）1 1 324 2 1309 3 29816 4 52625 5 82436 6 119249 7 160064 8 2104A．物体具有惯性B．斜面倾角一定时，加速度与质量无关C．物体运动的距离与时间的平方成正比D．物体运动的加速度与重力加速度成正比7．（3分）（2012•江苏）如图所示，细线的一端固定于O点，另一端系一小球．在水平拉力作用下，小球以恒定速率在竖直平面内由A点运动到B点．在此过程中拉力的瞬时功率变化情况（）A．逐渐增大B．逐渐减小C．先增大，后减小D．先减小，后增大9．（3分）（2009•沈阳二模）2009年3月1日16时13分，“嫦娥一号”完成了“受控撞月”行动，探月一期工程完美落幕．本次“受控撞月”，“嫦娥一号”经历了从距月表100km 的圆形轨道进入椭圆轨道的过程，如图所示，a为椭圆轨道的远月点，b为椭圆轨道的近月点，则下列说法正确的是（）A．从a点到b点的过程中，“嫦娥一号”受到的月球引力减小B．从a点到b点的过程中，月球引力对“嫦娥一号”做正功C．从a点到b点的过程中，“嫦娥一号”飞行的线速度减小D．从a点到b点的过程中，“嫦娥一号”飞行的角速度减小10．（3分）（2014•大庆二模）如图所示是倾角为45°的斜坡，在斜坡底端P点正上方某一位置Q处以速度v0水平向左抛出一个小球A，小球恰好能垂直落在斜坡上，运动时间为t1．小球B从同一点Q处自由下落，下落至P点的时间为t2．不计空气阻力，则t1：t2=（）A．1：2 B．1： C． 1：3 D． 1：11．（4分）（2011•上海模拟）如图所示，让物体分别同时从竖直圆上的P1、P2处由静止开始下滑，沿光滑的弦轨道P1A、P2A滑到A处，P1A、P2A与竖直直径的夹角分别为θ1、θ2．则（）A．物体沿P1A、P2A下滑加速度之比为sinθ1：sinθ2B．物体沿P1A、P2A下滑到A处的速度之比为cosθ1：cosθ2C．物体沿P1A、P2A下滑的时间之比为1：1D．两物体质量相同，则两物体所受的合外力之比为cosθ1：cosθ212．（4分）（2012秋•南阳期末）如图所示，两个质量分别为m1=2kg、m2=3kg的物体A、B 置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧连接．两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在A、B上，稳定后．（）A．弹簧的弹力大小为30NB．弹簧的弹力大小为26NC．在突然撤去F2后的瞬间，A的加速度大小为5m/s2D．在突然撤去F1后的瞬间，A的加速度大小为13m/s213．（4分）（2013秋•高台县校级期中）甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，在下图中分别作出在这段时间内两人运动的位移s、速度v与时间t的关系图象，正确的是（）A．B．C．D．14．（4分）（2015•新县三模）如图所示，倾角为45°的光滑斜面向左做匀加速运动时，质量为m的小球恰好与斜面保持静止，当斜面与小球的速度从v增加到2v的过程中（）A．斜面对物体m做功为mv2B．斜面对物体m支持力大小为C．物体m受到的合外力大小为mgD．重力对物体m做功不为零15．（4分）（2013•吉林二模）如图所示，质量为m1的足够长木板静止在光滑水平面上，其上放一质量为m2的木块．t=0时刻起，给木块施加一水平恒力F．分别用a1、a2和v1、v2表示木板、木块的加速度和速度大小，图中可能符合运动情况的是（）A．B．C．D．二、非选择题：包括填空题和计算题两部分．第16题～第18题为填空题，第19题～第23题为计算题．16．（2分）（2007•台州三模）如图所示，游标卡尺的示数是mm．17．（8分）（2012•南昌二模）某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持状态．（2）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长x0= cm，劲度系数k= N/m．（3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度x=cm．18．（10分）（2013秋•海曙区校级期末）用如图1所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图2给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻计数点间的距离如图2所示．已知m1=50g，m2=150g，则（g=9.8m/s2，所有结果均保留三位有效数字）（1）在纸带上打下计数点5时的速度v5= m/s；（2）在打点0﹣5过程中系统动能的增量△E k= J，系统势能的减少量△E p= J，由此得出的结论是．（3）若某同学做出v2﹣h图象如图3所示，则当地的实际重力加速度g= m/s2．19．（7分）（2008•福建模拟）质量m=2kg的物体静止在水平地面上，用F=18N的水平力拉物体，在开始的2s内物体发生了10m位移，此后撤去力F，求：（1）撤去力F时物体的速度；（2）撤去力F后物体运动的最大位移．20．（7分）（2011•北京）如图所示，长度为l的轻绳上端固定在O点，下端系一质量为m 的小球（小球的大小可以忽略）．（1）在水平拉力F的作用下，轻绳与竖直方向的夹角为α，小球保持静止．画出此时小球的受力图，并求力F的大小；（2）由图示位置无初速释放小球，求当小球通过最低点时的速度大小及轻绳对小球的拉力．不计空气阻力．21．（8分）（2012春•金川区校级期末）质量为M的小物块A静止在离地面高h的水平桌面的边缘，质量为m的小物块B沿桌面向A运动并以速度v0与之发生正碰（碰撞时间极短）．碰后A离开桌面，其落地点离出发点的水平距离为L．碰后B反向运动．求B后退的距离．已知B与桌面间的动摩擦因数为μ．重力加速度为g．22．（8分）（2015春•邗江区校级期中）如图所示，ABC为一固定的半圆形轨道，轨道半径R=0.4m，A、C两点在同一水平面上．现从A点正上方h=2m的地方以v0=4m/s的初速度竖直向下抛出一质量m=2kg的小球（可视为质点），小球刚好从A点进入半圆轨道．不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2．（1）若轨道光滑，求小球下落到最低点B时的速度大小；（2）若轨道光滑，求小球相对C点上升的最大高度；（3）实际发现小球从C点飞出后相对C点上升的最大高度为h′=2.5m，求小球在半圆轨道上克服摩擦力所做的功．23．（10分）（2013秋•高台县校级期中）一列火车总质量m=500t，机车发动机的额定功率P=6×105W，在轨道上行驶时，轨道对列车的阻力F f是车重的0.01倍，g取10m/s2，求：（1）火车在水平轨道上行驶的最大速度；（2）在水平轨道上，发动机以额定功率P工作，当行驶速度为v=10m/s时，列车的瞬时加速度a是多少；（3）在水平轨道上以36km/h速度匀速行驶时，发动机的实际功率P′；（4）若火车从静止开始，保持0.5m/s2的加速度做匀加速运动，这一过程维持的最长时间和发动机在这段时间内做的功．2013-2014学年甘肃省张掖市高台一中高三（上）期中物理试卷参考答案与试题解析一．选择题：本题共14小题，共50分．在每小题给出的四个选项中，第1～10题只有一项符合题目要求，每小题3分．第10～15题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．1．（3分）（2012秋•浏阳市期末）用如图所示的计时装置可以近似测出气垫导轨上滑块的瞬时速度．已知固定在滑块上的遮光条的宽度为4.0mm，遮光条经过光电门的遮光时间为0.040s．则滑块经过光电门位置时的速度大小为（）A．0.10m/s B． 100m/s C． 4.0m/s D． 0.40m/s考点：瞬时速度．专题：直线运动规律专题．分析：利用平均速度代替瞬时速度可以求出经过光电门时的速度的大小；解答：解：滑块经过光电门时的速度表达式v===0.1m/s．A正确，BCD错误；故选A点评：知道光电门测量滑块瞬时速度的原理．2．（3分）（2012•泉州模拟）物体沿直线以恒定加速度运动，它的位移x与时间t的关系是x=24t﹣6t2（x的单位是m，t的单位是s），则它的速度为零的时刻是（）A．s B．2s C．4s D． 24s考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：物体的位移x与时间t的关系是x=24t﹣6t，可以知道它的初速度是24m/s，加速度是﹣12m/s2，带入变速直线运动的速度与时间的关系公式，即可解题．解答：解：由题意可知，它的初速度是24m/s，加速度是﹣12m/s2，根据公式：v=v0+at，得：s，故四个选项中，只有B正确，其他都错误．故选：B点评：该题考查匀变速直线运动的位移与时间的关系和变速直线运动的速度与时间的关系，思路简单，属于简单题．3．（3分）（2013秋•高台县校级期中）如图所示，一只半球形碗倒扣在水平桌面上处于静止状态，球的半径为R，质量为m的蚂蚁只有在离桌面高度大于或等于时，才能停在碗上，那么蚂蚁和桌面的最大静摩擦力为（）A． 0.6mg B．0.8mg C． 0.4mg D． 0.75mg考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：蚂蚁受重力、支持力和静摩擦力处于平衡，根据平衡求出蚂蚁和碗面间的动摩擦因数．解答：解：蚂蚁受重力、支持力和摩擦力处于平衡，摩擦力与水平方向所成的夹角为θ，物体对球面的压力N=mgcosθ；根据平衡有：f=mgsinθ=μN=μmgcosθ而cosθ==0.8．所以μ==tanθ=．故最大静摩擦力为：f=μmgcosθ=0.6mg故选：A．点评：解决本题的关键是能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解．4．（3分）（2013•金山区一模）自由下落的物体，其动能与位移的关系如图所示．则图中直线的斜率表示该物体的（）A．质量B．机械能C．重力大小D．重力加速度大小考点：机械能守恒定律；自由落体运动．专题：机械能守恒定律应用专题．分析：自由下落的物体，只受重力，根据动能定理列式即可求解．解答：解：自由下落的物体，只受重力，根据动能定理得：E k=mgh则图中斜率k=mg故选C点评：本题主要考查了动能定理的直接应用，难度不大，属于基础题．5．（3分）（2011•重庆）某人估测一竖直枯井深度，从井口静止释放一石头并开始计时，经2s听到石头落地声，由此可知井深约为（不计声音传播时间，重力加速度g取10m/s2）（）A．10m B．20m C．30m D．40m考点：自由落体运动．分析：石块做自由落体运动，由自由落体的位移公式可以直接求得结论．解答：解：石头做自由落体运动，根据位移公式h=gt2=0.5×10×4m=20m．所以B正确．故选B．点评：本题考查学生对自由落体的理解，题目比较简单．6．（3分）（2015•巴中模拟）如图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如下表．表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离，第一列是伽利略在分析实验数据时添加的．根据表中的数据，伽利略可以得出的结论是（）1 1 324 2 1309 3 29816 4 52625 5 82436 6 119249 7 160064 8 2104A．物体具有惯性B．斜面倾角一定时，加速度与质量无关C．物体运动的距离与时间的平方成正比D．物体运动的加速度与重力加速度成正比考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：通过表格中的数据，通过时间的平方与运动距离的关系，得出位移和时间的规律．解答：解：从表格中的数据可知，时间变为原来的2倍，下滑的位移大约变为原来的4倍，时间变为原来的3倍，位移变为原来的9倍，可知物体运动的距离与时间的平方成正比．故C正确，A、B、D错误．故选C．点评：本题考查学生的数据处理能力，能够通过数据得出物体位移与时间的关系．需加强训练．7．（3分）（2012•江苏）如图所示，细线的一端固定于O点，另一端系一小球．在水平拉力作用下，小球以恒定速率在竖直平面内由A点运动到B点．在此过程中拉力的瞬时功率变化情况（）A．逐渐增大B．逐渐减小C．先增大，后减小D．先减小，后增大考点：功率、平均功率和瞬时功率．专题：功率的计算专题．分析：根据小球做圆周运动，合力提供向心力，即合力指向圆心，求出水平拉力和重力的关系，根据P=Fvcosα得出拉力瞬时功率的表达式，从而判断出拉力瞬时功率的变化．解答：解：因为小球是以恒定速率运动，即它是做匀速圆周运动，那么小球受到的重力G、水平拉力F、绳子拉力T三者的合力必是沿绳子指向O点．设绳子与竖直方向夹角是θ，则=tanθ（F与G的合力必与绳子拉力在同一直线上）得F=Gtanθ而水平拉力F的方向与速度V的方向夹角也是θ，所以水平力F的瞬时功率是P=Fvcosθ则P=Gvsinθ显然，从A到B的过程中，θ是不断增大的，所以水平拉力F的瞬时功率是一直增大的．故A正确，B、C、D错误．故选A．点评：解决本题的关键掌握瞬时功率的表达式P=Fvcosα，注意α为F与速度的夹角．9．（3分）（2009•沈阳二模）2009年3月1日16时13分，“嫦娥一号”完成了“受控撞月”行动，探月一期工程完美落幕．本次“受控撞月”，“嫦娥一号”经历了从距月表100km 的圆形轨道进入椭圆轨道的过程，如图所示，a为椭圆轨道的远月点，b为椭圆轨道的近月点，则下列说法正确的是（）A．从a点到b点的过程中，“嫦娥一号”受到的月球引力减小B．从a点到b点的过程中，月球引力对“嫦娥一号”做正功C．从a点到b点的过程中，“嫦娥一号”飞行的线速度减小D．从a点到b点的过程中，“嫦娥一号”飞行的角速度减小考点：人造卫星的加速度、周期和轨道的关系；万有引力定律及其应用．专题：人造卫星问题．分析：从a点到b点的过程中，“嫦娥一号”与月球的距离减小，由万有引力定律可分析引力的变化．由万有引力与速度方向的夹角，分析月球引力对“嫦娥一号”做功．根据动能定理分析速度的变化．由v=ωr分析角速度的变化．解答：解：A、从a点到b点的过程中，“嫦娥一号”与月球的距离减小，由万有引力定律得知，“嫦娥一号”受到的月球引力增大．故A错误．B、从a点到b点的过程中，月球对“嫦娥一号”与速度方向的夹角为锐角，则知月球引力对“嫦娥一号”做正功．故B正确．C、从a点到b点的过程中，月球引力对“嫦娥一号”做正功，根据动能定理可知，“嫦娥一号”飞行的线速度增大．故C错误．D、从a点到b点的过程中，“嫦娥一号”飞行的线速度增大，而曲率半径r减小，由v=ωr 分析得知，角速度ω增大．故D错误．故选B点评：本题根据万有引力定律分析引力大小的变化，根据引力与速度方向的夹角分析引力做功的正负，也可以根据开普勒定律分析知，a的速度小于b的速度，引力必做正功．10．（3分）（2014•大庆二模）如图所示是倾角为45°的斜坡，在斜坡底端P点正上方某一位置Q处以速度v0水平向左抛出一个小球A，小球恰好能垂直落在斜坡上，运动时间为t1．小球B从同一点Q处自由下落，下落至P点的时间为t2．不计空气阻力，则t1：t2=（）A．1：2 B．1： C． 1：3 D． 1：考点：平抛运动；自由落体运动．专题：平抛运动专题．分析：小球做平抛运动时，根据分位移公式求出竖直分位移和水平分位移之比，然后根据几何关系求解出的自由落体运动的位移并求出时间．解答：解：小球A恰好能垂直落在斜坡上，如图由几何关系可知，小球竖直方向的速度增量v y=gt1=v0①水平位移S=v0t1②竖直位移h Q=g③由①②③得到：由几何关系可知小球B作自由下落的高度为：h Q+S═g④联立以上各式解得：故选：D．点评：本题关键是明确小球Q的运动是平抛运动，然后根据平抛运动的分位移和分速度公式联立求解出运动时间，再根据几何关系得到自由落体的位移，从而进一步求得时间，最后得到比值．11．（4分）（2011•上海模拟）如图所示，让物体分别同时从竖直圆上的P1、P2处由静止开始下滑，沿光滑的弦轨道P1A、P2A滑到A处，P1A、P2A与竖直直径的夹角分别为θ1、θ2．则（）A．物体沿P1A、P2A下滑加速度之比为sinθ1：sinθ2B．物体沿P1A、P2A下滑到A处的速度之比为cosθ1：cosθ2C．物体沿P1A、P2A下滑的时间之比为1：1D．两物体质量相同，则两物体所受的合外力之比为cosθ1：cosθ2考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对物体受力分析，根据牛顿第二定律求出下滑的加速度．通过位移以及加速度，根据位移时间公式求出运动的时间，从而得出末速度，然后进行比较．解答：解：A、物体受重力、支持力，根据牛顿第二定律得，a=，所以加速度大小之比为cosθ1：cosθ2．故A错误．B、物体的位移2Rcosθ，则，解得t=，与夹角无关，知下滑时间之比为1：1．则v=at，知速度之比为cosθ1：cosθ2．故B正确，C正确．D、加速度大小之比为cosθ1：cosθ2，根据牛顿第二定律知，合外力之比为cosθ1：cosθ2．故D正确．故选BCD．点评：本题综合考查了牛顿第二定律和运动学公式，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁．12．（4分）（2012秋•南阳期末）如图所示，两个质量分别为m1=2kg、m2=3kg的物体A、B 置于光滑的水平面上，中间用轻质弹簧连接．两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在A、B上，稳定后．（）A．弹簧的弹力大小为30NB．弹簧的弹力大小为26NC．在突然撤去F2后的瞬间，A的加速度大小为5m/s2D．在突然撤去F1后的瞬间，A的加速度大小为13m/s2考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对整体分析，运用牛顿第二定律求出加速度的大小，再隔离分析，求出弹簧的弹力大小．撤去拉力的瞬间，弹簧的弹力不变，根据牛顿第二定律求出加速度的大小．解答：解：A、对整体分析，根据牛顿第二定律知，加速度a=．隔离对A分析，F1﹣F=m1a，则弹簧的弹力F=F1﹣m1a=30﹣2×2N=26N．故A错误，B正确．C、撤去F2后的瞬间，弹簧的弹力不变，则A的加速度大小不变，仍然为2m/s2．故C错误．D、在突然撤去F1后的瞬间，弹簧的弹力不变，则A的加速度，．故D正确．故选：BD．点评：解决本题的关键能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律进行求解，掌握整体法和隔离法的运用．13．（4分）（2013秋•高台县校级期中）甲、乙两位同学进行百米赛跑，假如把他们的运动近似看作匀速直线运动，他们同时从起跑线起跑，经过一段时间后他们的位置如图所示，在下图中分别作出在这段时间内两人运动的位移s、速度v与时间t的关系图象，正确的是（）A．B．C．D．考点：匀变速直线运动的图像．专题：直线运动规律专题．分析：两人都做匀速直线运动，他们的路程随时间均匀增加，S﹣t图象是一条倾斜的直线；他们的速度v保持不变，v﹣t图象时一条平行于时间轴的直线；由图知在相等时间t内，甲的路程S甲小于乙的路程S乙，即S甲＜S乙，由v=知甲的速度小于乙的速度．解答：解：由题意知甲乙两人都做匀速直线运动，甲与乙的速度保持不变，在相等时间t 内S甲＜S乙，甲的速度小于乙的速度．符合条件的图象是BC．故选：BC．点评：本题考查了匀速直线运动是路程时间图象与速度时间图象，物理学上经常用图象反应物理规律，我们要学会读图、识图．14．（4分）（2015•新县三模）如图所示，倾角为45°的光滑斜面向左做匀加速运动时，质量为m的小球恰好与斜面保持静止，当斜面与小球的速度从v增加到2v的过程中（）A．斜面对物体m做功为mv2B．斜面对物体m支持力大小为C．物体m受到的合外力大小为mgD．重力对物体m做功不为零考点：动能定理的应用．专题：动能定理的应用专题．分析：对小球进行受力分析，受重力和斜面的支持力，合力水平向左，根据力的合成和分解可以求得合力和斜面对物体的支持力，根据动能定理可以求得斜面体对物体做的功，重力方向上没有位移，所以重力不做功．解答：解：对小球进行受力分析，如图所示：根据几何关系有：tan45°=解得：F合=mg，故C正确；sin45°=解得：N=，故B错误；重力方向上没有位移，所以重力不做功，故D错误；对小球的运动过程根据动能定理得：W N+W G=m（2v）2﹣mv2解得：W N=故A正确．故选AC点评：本题主要考查了同学们受力分析的能力，要求同学们能正确对小球进行受力分析，并能根据几何关系求出支持力和合力，难度适中．15．（4分）（2013•吉林二模）如图所示，质量为m1的足够长木板静止在光滑水平面上，其上放一质量为m2的木块．t=0时刻起，给木块施加一水平恒力F．分别用a1、a2和v1、v2表示木板、木块的加速度和速度大小，图中可能符合运动情况的是（）A．B．C．D．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：木块可能与木板保持相对静止，一起做匀加速直线运动，也可能与木板发生相对滑动，相对于木板向前滑．根据牛顿第二定律得出加速度以及速度与时间的关系．解答：解：A、木块和木板可能保持相对静止，一起做匀加速直线运动．加速度大小相等．故A正确．B、木块可能相对木板向前滑，即木块的加速度大于木板的加速度，都做匀加速直运动．故B错误，C正确．D错误．故选：AC．点评：解决本题的关键知道木块和木板之间运动情况，知道速度时间图线的斜率表示加速度．二、非选择题：包括填空题和计算题两部分．第16题～第18题为填空题，第19题～第23题为计算题．16．（2分）（2007•台州三模）如图所示，游标卡尺的示数是19.8mm．考点：刻度尺、游标卡尺的使用．专题：实验题．分析：解决本题的关键掌握游标卡尺读数的方法，主尺读数加上游标读数，不需估读．解答：解：游标卡尺的主尺读数为：1.9cm=19mm，游标尺上第8个刻度和主尺上某一刻度对齐，所以游标读数为8×0.1mm=0.8mm，所以最终读数为：19mm+0.8mm=19.8mm．故答案为：19.8．点评：对于基本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理，正确使用这些基本仪器进行有关测量．同时注意游标卡尺不估读，螺旋测微器要估读．17．（8分）（2012•南昌二模）某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持竖直状态．（2）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长x0= 4 cm，劲度系数k= 50N/m．（3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度x= 10cm．考点：探究弹力和弹簧伸长的关系．专题：实验题；弹力的存在及方向的判定专题．分析：（1）弹簧是竖直的，要减小误差，刻度尺必须竖直；（2）弹簧处于原长时，弹力为零；根据胡克定律F=k△x求解劲度系数；（3）直接从弹簧秤得到弹力，再从图象b弹簧弹簧长度．解答：解：（1）弹簧是竖直的，要减小误差，刻度尺必须与弹簧平行，故刻度尺要保持竖直状态；（2）弹簧处于原长时，弹力为零，故原长为4cm；弹簧弹力为2N时，弹簧的长度为8cm，伸长量为4cm；根据胡克定律F=k△x，有：；（3）由图c得到弹簧的弹力为3N，根据图b得到弹簧的长度为10cm；故答案为：（1）竖直；（2）4，50；（3）10．点评：本题关键是明确实验原理，然后根据胡克定律F=k△x并结合图象列式求解，不难．18．（10分）（2013秋•海曙区校级期末）用如图1所示的实验装置验证m1、m2组成的系统机械能守恒．m2从高处由静止开始下落，m1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律．图2给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻计数点间的距离如图2所示．已知m1=50g，m2=150g，则（g=9.8m/s2，所有结果均保留三位有效数字）。

2014年甘肃省张掖市高台一中高考物理一模试卷

2014年甘肃省张掖市高台一中高考物理一模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共5小题，共15.0分)1.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是()A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法B.根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法D.在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法2.如图所示，质量为m、长为L的直导线用两绝缘细线悬挂于水平轴OO′上，并处于匀强磁场中．当导线中通以沿x正方向的电流I，且导线保持静止时，悬线与竖直方向夹角为θ．则磁感应强度的最小值及对应的方向为()A.，y轴正向B.tanθ，z轴负向C.sinθ，沿悬线向下D.cosθ，沿悬线向上3.如图所示，空间中的M、N处存在两个被固定的、等量同种正点电荷，在它们的连线上有A、B、C三点，已知MA=CN=NB，MA＜NA．现有一正点电荷q，关于在电场中移动电荷q，下列说法中正确的是()A.沿半圆弧l将q从B点移到C点，电场力不做功B.沿曲线r将q从B点移到C点，电场力做正功C.沿曲线s将q从A点移到C点，电场力不做功D.沿直线将q从A点移到B点，电场力做负功4.如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v0逆时针匀速转动．在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μ＜tanθ，则下图中能客观地反映小木块的1，3，5速度随时间变化关系的是()A. B. C. D.5.如图所示，固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m的小球，小球与一轻质弹簧一端相连，弹簧的另一端固定在地面上的A点，已知杆与水平面之间的夹角θ＜45°，当小球位于B点时，弹簧与杆垂直，此时弹簧处于原长．现让小球自C点由静止释放，在小球滑到杆底端的整个过程中，关于小球的动能、重力势能和弹簧的弹性势能，下列说法正确的是()A.小球的动能与重力势能之和保持不变B.小球的动能与重力势能之和先增大后减少C.小球的动能与弹簧的弹性势能之和保持不变D.小球的重力势能与弹簧的弹性势能之和保持不变二、多选题(本大题共2小题，共12.0分)6.在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻速度达较大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地．他的速度图象如图所示．下列关于该空降兵在0～t1和t1～t2时间内的平均速度的结论正确的是()A.0～t1，=B.t1～t2，=C.t1～t2，＞D.t1～t2，＜7.美国科学家通过射电望远镜观察到宇宙中存在一些离其他恒星较远的、由质量相等的三颗星组成的三星系统：三颗星位于同一直线上，两颗环绕星围绕中央星在同一半径为R的圆形轨道上运行．设每个星体的质量均为M，忽略其它星体对它们的引力作用，则()A.环绕星运动的角速度为B.环绕星运动的线速度为C.环绕星运动的周期为4πD.环绕星运动的周期为2π8.如图所示，AOC是光滑的直角金属导轨，AO沿竖直方向，OC沿水平方向，ab是一根金属直棒，如图立在导轨上紧靠A0，它从静止开始在重力作用下运动，运动过程中b 端始终在OC上，a端始终在A0上，直到ab完全落在OC上．整个装置放在一匀强磁场中，磁场方向垂直纸面向里，则ab棒在运动过程中()A.感应电流方向始终是b-aB.感应电流方向先是b→a，后变为a→bC.受磁场力方向与ab垂直，如图中箭头所示方向D.受磁场力方向与ab垂直，开始如图中箭头所示方向，后来变为与箭头所示方向相反六、多选题(本大题共1小题，共6.0分)13.两个相距较远的分子仅在分子力作用下由静止开始运动，直至不再靠近．在此过程中，下列说法正确的是()A.分子力先增大，后一直减小B.分子力先做正功，后做负功C.分子动能先增大，后减小D.分子势能先增大，后减小八、多选题(本大题共1小题，共6.0分)15.如图所示，一列简谐横波沿x轴正向传播，从波传到x=1m的P点时开始计时，已知在t=0.4s时PM间第一次形成图示波形，此时x=4m的M点正好在波谷．下列说法中正确的是()A.P点的振动周期为0.4sB.P点开始振动的方向沿y轴正方向C.当M点开始振动时，P点正好在波峰D.这列波的传播速度是10m/sE.从计时开始的0.4s内，P质点通过的路程为30cm十、多选题(本大题共1小题，共6.0分)17.卢瑟福通过实验首次实现了原子核的人工转变，其核反应方程为：e+→+，下列说法正确的是()A.卢瑟福通过该实验提出了原子的核式结构模型B.实验中是用α粒子轰击氮核的C.卢瑟福通过该实验发现了质子D.原子核在人工转变的过程中，电荷数一定守恒E.原子核在人工转变的过程中，产生质量亏损，能量不守恒四、实验题探究题(本大题共2小题，共20.0分)9.某同学探究恒力做功和物体动能变化间的关系，方案如图1所示．他想用钩码的重力表示小车受到的合外力，为减小这种做法带来的误差，实验中要采取的两项措施是：①a；b．②如图2所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T．距离如图．则打B点时的速度为v B= ；要验证合外力的功与动能变化间的关系，测得位移x和速度v1，v2后，还要测出的物理量有10.现要测电阻R0阻值和干电池组的电动势E及内阻r．给定的器材有：两个理想电压表(量程均为3V)，理想电流表(量程为0.6A)，滑动变阻器R，待测的电阻R0，两节串联的电池，电键S及导线若干．某同学设计一个如图(a)所示的电路同时测电阻R0阻值和电池组的电动势及内阻，调节变阻器，两电压表和电流表分别测得多组U1、U2、I的读数，并作出U1-I图(图线2)和U2-I图(图线1)，见图(b)．(1)由图可知得出电阻R0阻值为Ω，电池组E的电动势为V，内阻为Ω．(2)若上述电路中少了一个电压表，仍可用一个电路同时测电阻R0阻值和干电池组的电动势E及内阻．请你在线框中画出电路图，并写出简单的实验步骤实验步骤：．五、计算题(本大题共2小题，共15.0分)11.跳伞运动员从跳伞塔上跳下，当降落伞全部打开时，伞和运动员所受的空气阻力大小跟下落速度的平方成正比，即f=kv2，已知比例系数k=20N•s2/m2．运动员和伞的总质量m=72kg，设跳伞塔足够高且运动员跳离塔后即打开伞，取g=10m/s2，求：(1)跳伞员的下落速度达到3m/s时，其加速度多大？(2)跳伞员最后下落速度多大？(3)若跳伞塔高200m，则跳伞员从开始跳下到即将触地的过程中，损失了多少机械能？12.如图甲所示，x轴正方向水平向右，y轴正方向竖直向上．在xoy平面内有与y轴平行的匀强电场，在半径为R的圆形区域内加有与xoy平面垂直的匀强磁场．在坐标原点O处放置一带电微粒发射装置，它可以连续不断地发射具有相同质量m、电荷量q(q＞0)和初速为v0的带电粒子．已知重力加速度大小为g．(1)当带电微粒发射装置连续不断地沿y轴正方向发射这种带电微粒时，这些带电微粒将沿圆形磁场区域的水平直径方向离开磁场，并继续沿x轴正方向运动．求电场强度和磁感应强度的大小和方向．(2)调节坐标原点．处的带电微粒发射装置，使其在xoy平面内不断地以相同速率v0沿不同方向将这种带电微粒射入第1象限，如图乙所示．现要求这些带电微粒最终都能平行于x轴正方向运动，则在保证匀强电场、匀强磁场的强度及方向不变的条件下，应如何改变匀强磁场的分布区域？并求出符合条件的磁场区域的最小面积．七、计算题(本大题共1小题，共6.0分)14.如图，两个侧壁绝热、顶部和底部都导热的相同气缸直立放置，气缸底部和顶部均有细管连通，顶部的细管带有阀门K．两气缸的容积均为V0，气缸中各有一个绝热活塞(质量不同，厚度可忽略)．开始时K关闭，两活塞下方和右活塞上方充有气体(可视为理想气体)，压强分别为p0和；左活塞在气缸正中间，其上方为真空；右活塞上方气体体积为．现使气缸底与一恒温热源接触，平衡后左活塞升至气缸顶部，且与顶部刚好没有接触；然后打开K，经过一段时间，重新达到平衡．已知外界温度为T0，不计活塞与气缸壁间的摩擦．求：(i)恒温热源的温度T；(ii)重新达到平衡后左气缸中活塞上方气体的体积V x．九、计算题(本大题共1小题，共5.0分)16.如图所示，真空中有一个半径为R，折射率为n=的透明玻璃球．一束光沿与直径成θ0=45°角的方向从P点射入玻璃球，并从Q点射出，求光线在玻璃球中的传播时间．十一、计算题(本大题共1小题，共6.0分)18.两物块A、B用轻弹簧相连，质量均为2kg，初始时弹簧处于原长，A、B两物块都以v=6m/s的速度在光滑的水平地面上运动，质量4kg的物块C静止在前方，如图所示．B与C碰撞后二者会粘在一起运动．求在以后的运动中：(1)当弹簧的弹性势能最大时，物块A的速度为多大？(2)系统中弹性势能的最大值是多少？。

2014年甘肃省高台县高考物理二模试题及答案解析

2014年甘肃省高台县高考物理二模试题及答案解析14．下列叙述正确的是A．经典力学理论普遍适用，大到天体，小到微观粒子均适用．B．法拉第把引起电流的原因概括为五类，包括变化的电流、变化的磁场、运动的恒定电流、运动的磁铁、在磁场中运动的导体C．物理学中用到大量的科学研究方法，在建立“合力与分力”“质点”“电场强度”物理概念时，都用到了“等效替代”的方法D．机场、车站和重要活动场所的安检门可以探测人身携带的金属物品是利用自感现象15．某人造地球卫星因受高空稀薄空气的阻力作用，绕地球运转的轨道会慢慢改变.每次测量中卫星的运动可近似看作圆周运动，某次测量卫星的轨道半径为r ，后来变为ｒ２，以EＫ１、EＫ２表示卫星在这两个轨道上的动能，Ｔ１、Ｔ２表示１卫星在这两个轨道上绕地运动的周期，则（）A．E k２＜Ｅk１、T２＜T１ B．E k２＜Ｅk１、T２＞T１C．E k２＞Ｅk１、T２＜T１D．E k２＞Ｅk１、T２＞T１16．某大型游乐园内的安全滑梯可以等效为如图所示的物理模型。

图中AB段的动摩擦因数，BC段的动摩擦因数为，一个小朋友从A点开始下滑，滑到C点恰好静止，整个过程中滑梯保持静止状A态。

则该小朋友从斜面顶端A点滑到底端C点的过程中A．地面对滑梯始终无摩擦力作用B．地面对滑梯的摩擦力方向先水平向右，后水平向左C．地面对滑梯的支持力的大小始终等于小朋友和滑梯的总重力的大小D．地面对滑梯的支持力的大小先小于、后大于小朋友和滑梯的总重力的大小17．矩形导线框abcd放在匀强磁场中，在外力控制下处于静止状态，如图（甲）所示。

磁感线方向与导线框所在平面垂直，磁感应强度B随时间变化的图象如图（乙）所示。

t=0时刻，磁感应强度的方向垂直导线框平面向里，在0~4s时间内，导线框ad边所受安培力随时间变化的图象（规定以向左为安培力正方向）可能是下列选项中的18．空间中P、Q两点处各固定一个点电荷，其中P点处为正电荷，P、Q两点附近电场的等势面分布如图所示，a、b、c、d为电场中的4个点，则（）A．P、Q两点处的电荷等量同种B．a点和b点的电场强度相同 C．c点的电势低于d点的电势 D．负电荷从a到c，电势能减少19．压敏电阻的阻值会随所受压力的增大而减小．一同学利用压敏电阻设计了判断升降机运动状态的装置，如左图所示，将压敏电阻平放在升降机内，受压面朝上，在上面放一物体m，升降机静止时电流表示数为I．某过程中电流表的示数如右图所示，则在此过程中A．物体处于超重状态B．物体处于失重状态C．升降机一定向上做匀加速运动D．升降机可能向下做匀减速运动20．用力F将质量为m的物块压在竖直墙上，从t=0时刻起，测得物体所受墙壁的摩擦力随时间按如图所示规律变化，则下列判断正确的是A．0~t2时间内为滑动摩擦力，t2时刻之后为静摩擦力B．0~t1时间内物块沿墙壁加速下滑，t2时刻物块的速度为0C．压力F一定随时间均匀增大D．压力F恒定不变21．半径为a右端开小口的导体圆环和长为2a的导体直杆，单位长度电阻均为R 0。

甘肃省张掖市高台县一中2024学年高三月考试卷(四)物理试题

甘肃省张掖市高台县一中2024学年高三月考试卷（四）物理试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B 铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、下列说法中不正确的是（）A ．在关于物质波的表达式ε＝hν和p ＝h中，能量ε和动量p 是描述物质的粒子性的重要物理量，波长λ或频率ν是描述物质的波动性的典型物理量B ．光电效应既显示了光的粒子性，又显示了光的波动性C ．天然放射现象的发现，揭示了原子核有复杂结构D ．γ射线是波长很短的电磁波，它的穿透能力比β射线要强2、如图所示，由粗细均匀的金属导线围成的一个正六边形线框abcdef ，它的六个顶点均位于一个半径为R 的圆形区域的边界上，be 为圆形区域的一条直径，be 上方和下方分别存在大小均为B 且方向相反的匀强磁场，磁场方向垂直于圆形区域。

现给线框接入从a 点流入、从f 点流出的大小为I 的恒定电流，则金属线框受到的安培力的大小为A ．3BIRB ．23BIRC ．BIRD ．03、一充电后的平行板电容器与外电路断开保持两极板的正对面积不变，其电容C 和两极板间的电势差U 的变化情况是（）A ．仅在两极板间插入一电介质，C 减小，U 不变B ．仅在两极板间插入一电介质，C 增大，U 减小C ．仅增大两极板间距离，C 减小，U 不变D ．仅增大两极板间距离，C 增大，U 减小4、某同学设计了一个烟雾探测器，如图所示，S 为光源，当有烟雾进入探测器时，S 发出的光被烟雾散射进入光电管C 。

甘肃省高台县第一中学2014-2015学年高二下学期期末考试物理试题 Word版含答案

甘肃省高台县第一中学2015春学期期末试卷高二物理说明：本试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分。

满分100分，考试时间120分钟。

答案写在答题卡上，交卷时只交答题卡。

第I 卷（选择题52分）一、选择题：本题共12小题，每小题3分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．有关交流电的下列说法不．正确的是（） A ．交变电流的有效值实质就是平均值B ．只有正（或余）弦式电流才有U = U m /2的关系C ．照明电压220V 、动力电压380V ，交流电压表和电流表测量的值指的都是交变电流的有效值D ．交变电流311sin314u t 的相位是314t,初相是02.如图所示表示一交流电随时间而变化的图像，其中电流的正值为正弦曲线的正半周，其最大值为I m ；电流的负值的强度为I m ,则该交流电的有效值为（）.2m m m A B C I D 3.在下图中L 为电感线圈，C 为电容，R 为电阻，A 、B 、C 为三只相同的灯泡，将它们接在电压为U 的交流电源上，三只灯泡的亮度一样．若保持电源电压不变，而将电源频率增大，下列说法中正确的是( )A ．三只灯泡的亮度不变B ．C 灯泡亮度不变，B 灯泡变暗C ．A 灯泡变暗，B 灯泡变亮D ．A 灯泡变亮，B 灯泡变暗、C 灯亮度不变4.下面说法不．正确的是()A．感温铁氧体把温度这个热学量转换为电路的通断B．霍尔元件把磁感应强度这个磁学量转换为电压这个电学量C．光敏电阻随光照强度的增强电阻增大D．热敏电阻把温度这个热学量转换为电阻这个电学量5.如图是一火警报警装置的一部分电路示意图，其中R2是半导体热敏传感器，它的电阻随温度升高而减小，a、b接报警器．当传感器R2所在处出现火情时，电流表的电流I和a、b两端电压U与出现火情前相比( )A．I变大，U变大 B．I变小，U变小C．I变小，U变大 D．I变大，U变小6.下列关于布朗运动的说法中正确的是（）A.将碳素墨水滴入清水中，观察到的布朗运动是碳分子无规则运动的反映B.布朗运动是否显著与悬浮在液体中的颗粒大小无关C.布朗运动的激烈程度只与温度有关D.微粒布朗运动的无规则性，反映了液体内部分子运动的无规则性7.关于分子间相互作用力(如图所示)的以下说法中，正确的是( )A．当分子间的距离r＝r0时，分子力为零，说明此时分子间既不存在引力，也不存在斥力B．分子力随分子间的距离的变化而变化，当r>r0时，随着距离的增大，分子间的引力和斥力都增大，但引力比斥力增大的快，故分子力表现为引力C．当分子间的距离r<r0时，随着距离的减小，分子间的引力和斥力都增大，但斥力比引力增大的快，故分子力表现为斥力D．当分子间的距离r> r0时，合力随分子间距离增大而减小8．关于温度的概念，下述说法中正确的是( )A．温度是分子平均动能的标志，温度越高，分子平均动能越大B．温度升高，物体内所有分子的动能都增大C．当某物体的内能增加时，则该物体的温度一定升高D．甲物体的温度比乙物体的温度高，则甲物体分子平均速率比乙物体分子平均速率大9．下图为两分子系统的势能Ep与两分子间距离r的关系曲线。

甘肃省张掖市高台县一中2024年高三第二学期月考

甘肃省张掖市高台县一中2024年高三第二学期月考考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、如图甲所示，质量为0.5kg 的物块和质量为1kg 的长木板，置于倾角为37足够长的固定斜面上，0t =时刻对长木板施加沿斜面向上的拉力F ，使长木板和物块开始沿斜面上滑，作用一段时间t 后撤去拉力F 。

已知长木板和物块始终保持相对静止，上滑时速度的平方与位移之间的关系如图乙所示，sin 370.6=，cos370.8=，210m/s g =。

则下列说法正确的是（）A ．长木板与斜面之间的动摩擦因数为10.35μ=B ．拉力F 作用的时间为2s t =C ．拉力F 的大小为13ND ．物块与长木板之间的动摩擦因数μ2可能为0.882、如图所示，从高h =1.8m 的A 点将弹力球水平向右抛出，弹力球与水平地面碰撞两次后与竖直墙壁碰撞，之后恰能返回A 点。

已知弹力球与接触面发生弹性碰撞，碰撞过程中，平行于接触面方向的速度不变，垂直于接触面方向的速度反向但大小不变，A 点与竖直墙壁间的距离为4.8m ，重力加速度g =10m/s 2，则弹力球的初速度大小为（）A ．1.5m/sB ．2m/sC ．3.5m/sD ．4m/s3、在平直公路上有甲、乙两汽车同向行驶，两车在0~t 2时间内的v-t 图像如图所示。

已知两车在t 1时刻并排行驶，下列说法正确的是A ．甲车的加速度越来越小B ．在0~t 2时间内，甲车的平均速度等于122v v + C ．在0时刻，甲车在乙车后面 D ．在t 2时刻，甲车在乙车前面4、如图甲所示，单匝矩形金属线框abcd 处在垂直于线框平面的匀强磁场中，线框面积0.3S =2m ，线框连接一个阻值3R =Ω的电阻，其余电阻不计，线框cd 边位于磁场边界上。