2018年幼儿园小班四月份计划

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幼儿园小班4月份工作计划

幼儿园小班4月份工作计划2018年幼儿园小班4月份工作计划有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，为大家分享了幼儿园小班4月份工作计划，欢迎借鉴！幼儿园小班4月份工作计划1一、主题实施本月主题是《大树和小花》、《小鬼显身手》。

在《大树和小花》这一主题中，我们并不勾画春天的树木、花草、气候的知识网络，而是和幼儿一起去结识树朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、关心、照顾朋友。

进入这个主题，春天是美丽的，树和花是迷人的。

幼儿与自然交融，在真实、生动的情境中获得发展。

在《小鬼显身手》这个主题中，就是想站在孩子的角度，用孩子的目光去看待成人世界，体察成人世界；引领他们从成人那里吸取一切有利于自身发展的养料，让他们在模仿成人的过程中显示自己的潜能，为促进幼儿主动发展创造良机。

二、幼儿与1. 做好室内通风消毒工作，预防春季传染病。

2.提醒幼儿正确的洗手方法。

3.提醒幼儿餐后漱口，并用毛巾擦嘴，营造温馨的用餐氛围。

4.结合清明节开展一些教育。

5.布置“大树和小花”、“小鬼显身手”主题墙板。

三、家长工作1．在接送中、到公园里去的路上或绿化带附近散步时，可以抓住时机引导孩子观看花草树木，亲近花草树木。

2.鼓励幼儿在家时也能做到自己的事情自己做，从小养成劳动的好习惯。

3．把拾来的花瓣捣烂，同孩子一起印染手绢等物品。

4．协助孩子收集一些有关不同行业的工具与工作内容的图片。

5．有意识地带领孩子观察成人劳动场所，向孩子进行爱惜物品和尊重成人劳动的教育。

四、工作1.阅读活动：根据图书漂流、互动分享活动进行延伸。

2.围绕春天这一主题布置环境、主题墙饰。

鼓励幼儿和家长一起丰富自然角。

幼儿园小班4月份工作计划2本月工作重点1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。

2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。

3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。

4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。

幼儿园小班四月份计划表（精选9篇）

幼儿园小班四月份计划表（精选9篇）幼儿园小班四月份计划表篇1一、工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。

二、教育目标(一)健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。

2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。

(二)语言领域1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。

3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。

(三)社会领域1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。

2、喜欢来，喜欢老师和同伴。

3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。

愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。

(四)科学领域1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。

2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。

会使用简单的数学词汇和语言。

3、通过感知、操作来比较2-3个物体间常见凉(如大小、长短等)的差别。

4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为(如把废弃物放进指定地点等)5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。

(五)艺术领域1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。

2、喜欢参与音乐、美术活动，在活动中感受快乐和满足。

3、学唱六度范围内的五声音调的歌曲。

4、能随着音乐做简单律动进行自我表现，并初步体验与他人沟通、交往的快乐。

(六)家园共育1、天气逐渐转凉，建议家长利用休息日多到户外一起活动，保证适量的户外游戏时间，提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。

小班4月份月计划8篇

小班4月份月计划8篇小班4月份月计划篇1一、本月工作重点：1.做好夏季卫生保健工作：防暑降温，保证幼儿充足饮水;预防肠道传染疾病等。

2. 配合园部进行小班教学常规调研。

43.进行班级主题墙饰布置。

4.填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。

5. 做好学期结束工作(评选好孩子、填写幼儿汇报单、物品整理等)。

二、本月开展以下主题：主题活动：《小朋友过节了》主题目标：知道“六一”是小朋友的节日，愿意参加幼儿园的各项活动，感受过节的快乐，学习用语题目标：1.亲言表达自己在节日中的愉快心情。

主题活动：《冷和热》主身体验夏日的炎热，进一步感知夏天的特征。

2.对“冷、热的反差”、“怎样降温”、“怎样使人凉快”等问题产生探索兴趣。

3.知道几种夏日保护自己的方法，做个健康活泼的夏日宝宝。

主题活动：《我要升中班啦》主题目标：了解中班的小朋友的学习和生活，懂得升班的光荣和长大的意义，激发做中班哥哥、姐姐的愿望。

三、家长工作：1.带孩子到公园等地方玩，感受节日气氛;送给孩子一件有意义的礼物。

2.建议家长在家不要让孩子在烈日下活动太久，活动时注意防晒。

3.培养孩子爱洗澡的好习惯。

4.家长提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠道不适;不要接触过热的东西，以免烫伤。

5.指导家长合理安排好幼儿的暑期生活。

四、环境创设：1.师生齐动手，布置活动室，把幼儿制作的彩链挂起来装扮活动室，增添节日的气氛。

2.布置主题墙饰：凉快招术。

3.做好学期结束的物品整理工作(报告单等的填写与发放)。

小班4月份月计划篇2一、班级情况：本学期我带的是小班也是新生班，共计32名幼儿，其中男生20名，女生12名，经过开学第几周来教师与幼儿的共同努力全班幼儿得到了长足的进步，孩子们很喜欢参加体育活动、做游戏，也能主动参与自主性活动及其它活动，毕竟是小班孩子嘛。

但还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差卫生习惯也不好，在上课时幼儿插嘴的现象较多，将在新学期中对幼儿进行重点培养，激发幼儿积极探索和主动学习，足进幼儿健康和谐的发展。

幼儿园小班4月份工作计划(4篇)

幼儿园小班4月份工作计划四月的工作也不知不觉的接近了，我在此对四月份的工作做好总结，希望自己的工作能更加的顺利！我的工作计划如下：一、个人计划经过了这段时间的学习和锻炼，自己在对幼儿的健康检查和照顾上，已经有了很大的进步！但是幼儿们身体抵抗力较差，加上四月的气温变化，我更要严谨的做好工作。

不能一昧的依照过去的经验，以防出现错误的判断！时间的推进，也同样意味着自己也要随之前进。

不仅仅是安全的保护上，在教育上，自己也要时刻叮嘱，让工作做到更加的完善！二、教学的计划幼儿们的很脆弱，加上目前的状况，室外的游戏和活动也并不算太适合。

为此，我们准备在工作中增加室内的游戏和教导，通过各种活动和游戏，教导幼儿们学习良好的生活习惯、卫生习惯。

同时也能锻炼幼儿的身体，加强免疫力。

作为老师，我们在这个阶段哟以身作则，带领好幼儿们做好生活习惯。

同时，和幼儿家庭方面也要做好沟通，让幼儿在家中积极的发挥自己在幼儿园中的所学，如果有习惯不对的，需要家长及时的纠正。

三、家长方面的工作要做好幼儿园的教学工作，老师和家长的联手是必不可少的。

首先，在健康课最近的流行病情况我们都必须及时的向家长做好宣传，呼吁家长做好防护。

其次，在教学上，我们需要要求家长积极的鼓励幼儿，带动幼儿的积极性！并做好家长对幼儿表现的了解，让家长在家中也一起带动孩子的成长！四、注意的事项在这段时间，班上也出现了些许矛盾。

作为老师，在管理上不能仅仅付诸于表面，我应该更加深入了解幼儿们的心，了解他们的矛盾，并化解他们的矛盾，让我们的班级，成为一个健康幸福的班级！我知道，未来还有很长的路，但是我不会一个人走下去，我的身边还有___老师，还有这么多幼儿们，我们会一起努力，创造出一个充满活力的快乐班级！幼儿园小班4月份工作计划（二）一、班况分析本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活，还喜欢上了幼儿园呢！本班幼儿____名，其中，男孩___名，女孩___名。

幼儿园小班4月份教学工作计划范文6篇

幼儿园小班4月份教学工作计划范文6篇第1篇示例：幼儿园小班4月份教学工作计划一、教学目标1.让幼儿逐步养成良好的生活习惯和自理能力；2.激发幼儿的学习兴趣，培养他们的团队合作意识；3.在游戏中培养幼儿的专注力和观察力；4.促进幼儿的语言发展和社交能力。

二、教学内容1.生活习惯和自理能力培养（1）教育幼儿养成良好的卫生习惯，如洗手、吃饭、整理书包等；（2）引导幼儿学习穿脱衣服、整理床铺等自理能力。

2.学习兴趣激发和团队合作意识培养（1）通过游戏活动，让幼儿体会到合作的乐趣，培养他们的团队合作意识；（2）引导幼儿参与各种有趣的学习活动，激发他们的学习兴趣。

3.观察力和专注力培养（1）组织各种富有趣味性的游戏和活动，促进幼儿的专注力和观察力；（2）引导幼儿参与带有一定挑战性的游戏和活动，培养他们的耐心和毅力。

4.语言发展和社交能力培养（1）通过各种语言游戏和歌曲欣赏，促进幼儿的语言发展；（2）组织各种小组活动，培养幼儿的社交能力和团队合作精神。

三、教学方法1.游戏教学法：通过各种富有趣味性的游戏，引导幼儿主动参与，激发他们的学习兴趣；2.情景教学法：通过根据实际情景设置教学内容，激发幼儿的学习兴趣；3.游戏活动导入法：在游戏活动中，引入教学内容，让幼儿在游戏中学习。

四、教学安排1.每周安排一次生活自理技能培养活动，如洗手、整理书包等；2.每周安排一次团队合作和观察力培养活动，如小组合作游戏、寻宝活动等；3.每周安排一次语言发展和社交能力培养活动，如语言游戏、小组讨论等。

五、教学评估1.定期观察和记录幼儿在日常生活中的自理能力表现；2.定期组织各种活动，观察和记录幼儿的团队合作和观察力表现；3.定期组织语言游戏和小组活动，观察和记录幼儿的语言发展和社交能力表现。

七、教学反思1.认真观察幼儿的学习情况，及时调整教学内容和方法；2.不断改进教学计划和安排，提高教学效果；3.与家长保持沟通，了解幼儿在家庭环境中的表现，为教学提供参考依据。

幼儿园小班四月份工作计划【三篇】

幼儿园小班四月份工作计划【三篇】导读：本文幼儿园小班四月份工作计划【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【第1篇】一、本月工作重点1.结合国庆节，开展"我爱祖国"主题教育活动。

2.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。

3.市、中心保教一日活动调研。

(角游专题)4.召开小班家长会;向家长作一次宣传讲座。

5.认真填写好《宝宝成长手册》。

二、本月开展以下主题活动主题活动一：主题名称：《甜甜蜜蜜》主题目标：引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点，并通过"品尝甜甜的糖果"等活动，让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐，培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱，理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。

主题活动二：主题名称：《快乐的六个宝》主题目标：通过活动，使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。

帮助幼儿感受保护感官的重要性，使幼儿学会一些自我保护感官的方法，养成良好的保护习惯。

三、家长工作1.家长和孩子一同收集不同的种类，不同味道的糖果等，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。

2.和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，了解各种甜食的名称及种类。

3.培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。

4.提供机会，让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。

培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。

5.尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的属性。

6.利用家校路路通、《宝宝成长档案》等，与家长及时取得联系，向家长反映幼儿在园情况。

【第2篇】健康领域：1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。

2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、会插接、拼搭简单的造型。

4、会听音乐做模仿操。

练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

社会性领域：1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

2、愿意接触周围的人。

学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

幼儿园小班四月份工作计划6篇

幼儿园小班四月份工作计划6篇幼儿园小班四月份工作计划1健康领域：1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。

2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、会插接、拼搭简单的造型。

4、会听音乐做模仿操。

练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

社会性领域：1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

2、愿意接触周围的人。

学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

科学领域：1、认识生活中常见的花儿，知道其名称、外形特征、颜色、等。

2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。

语言领域：1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。

2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜欢和老师一起看图书。

艺术领域：1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。

2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。

3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。

〈一〉保教工作1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。

3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

4、开展＂花儿朵朵＂主题活动，创设＂娃娃花店＂＂科学探索区＂等环境，引导幼儿获得有关经验。

5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。

〈二〉家长工作1、举行亲子活动。

2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

3、完善＂接送卡＂的使用制度。

〈三〉教研工作1、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。

2、参加青年教师优质课评选活动（说课--开课）；3、组织幼儿参加早操展示活动；4、进行主题墙的布置；5、围绕自己的课题上好园内公开课。

幼儿园小班四月份工作计划2教育教学方面：1、在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。

2018幼儿园小班4月计划书

2018幼儿园小班4月计划书本月工作重点1、练习单手肩上投掷动作。

2、理解诗歌内容,按诗歌的结构仿编诗歌。

3、练习正确发音:鸭、洼、花、虾。

4、能复述故事的主要情节,体验故事的趣味性。

5、学习点数4、5以内的物品,会按物取数,能进行物与数的对应计数。

能按物体的数量进行排序、培养幼儿对自然数列的数序感。

6、了解小鸡的习性,和金鱼的外形特征。

能用语言描述。

7、喜欢表演活动,能按照音乐节奏创编并表演简单动作。

培养幼儿的音乐创造力和想象力。

教育目标健康社会多吃蔬菜身体好、打狐狸、朋友加油站、我真能干、宠物宝贝。

语言春天是什么、小鸭捉小虾、找尾巴。

数学美丽的花、海底动物、欢欢去做客。

艺术春雨沙沙、小花小树、小蝌蚪找妈妈、草儿青青、泡泡画、可爱的小鸡。

科学种花、喂小鸡、鱼儿水游。

常规培养1、了解多吃蔬菜对身体的好处,知道健康饮食的重要性。

2、锻炼孩子的发音,能声音洪亮、口齿清楚地朗诵绕口令,学说普通话。

3、利用生活的物品,巩固幼儿对4、5以内物品数量的认识。

培养幼儿对自然数列的数序感。

4、认识几种常见的花,学习种花。

懂得爱护花草树木。

5、培养幼儿关心、爱护小动物的情感。

6、养成做事耐心细致的良好习惯。

家长工作1.请家长们鼓励孩子多吃蔬菜,养成良好的饮食习惯。

2. 请家长和孩子做一些仿编句子或者儿歌的亲子活动。

3. 家长根据孩子的发音情况,找一些较简单的绕口令和孩子一起朗诵、锻炼孩子的发音,学说普通话。

4. 让孩子给全家人讲述这个故事,并表演给大家看。

5. 家长帮助幼儿收集各种花籽,挑选适合花的器皿让孩子使用。

让孩子负责浇水等管理工作,培养孩子的责任心和创造美好环境的良好品德。

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幼儿园小班四月份工作计划(5篇)

幼儿园小班四月份工作计划（5篇）幼儿园小班四月份工作计划（5篇）幼儿园小班四月份工作计划篇1 健康领域：1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。

2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、会插接、拼搭简单的造型。

4、会听音乐做模仿操。

练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

社会性领域：1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。

2、愿意接触周围的人。

学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

科学领域：1、认识生活中常见的花儿，知道其名称、外形特征、颜色、等。

2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。

语言领域：1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。

2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜欢和老师一起看图书。

艺术领域：1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。

2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。

3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。

〈一〉保教工作1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。

2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。

3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。

4、开展"花儿朵朵"主题活动，创设"娃娃花店科学探索区"等环境，引导幼儿获得有关经验。

5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。

〈二〉家长工作1、举行亲子活动。

2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

3、完善"接送卡"的使用制度。

〈三〉教研工作1、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。

2、参加青年教师优质课评选活动(说课--开课);3、组织幼儿参加早操展示活动;4、进行主题墙的布置;5、围绕自己的课题上好园内公开课。

幼儿园小班四月份工作计划篇2 本学年度是我校幼儿园小班计划第一个五年规划的完成，幼儿园小班计划第二个五年规划的开始。

幼儿园4月份小班月计划（精选5篇）

幼儿园4月份小班月计划（精选5篇）幼儿园4月份小班月计划（精选5篇）时间一晃而过，我们的学习又进入新的阶段，为了取得更大的进步，何不用心地制定一个学习计划呢？那么我们该怎么去写学习计划呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园4月份小班月计划（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园4月份小班月计划1一、工作重点1、鼓励幼儿做自己能做的事情，如：穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事情的快乐和满足。

2、加强幼儿盥洗环节的生活常规的培的培养。

3、鼓励幼儿用语言表达自己的想法与建议，喜欢应答。

二、教育目标（一）健康领域1、鼓励幼儿多喝白开水，养成经常喝水的习惯。

2、培养幼儿饭前、便后洗手，养成饭后擦嘴、漱口的的良好生活习惯。

3、养成良好的睡眠习惯，逐步学会按次序穿多衣服和鞋袜。

4、会玩球、包、小车等多种小型运动器材，喜欢做模仿操。

（二）语言领域1、愿意用语言与别人交往，喜欢应答。

2、喜欢听故事、儿歌，理解其大意，愿意跟读儿歌。

3、喜欢和成人一起看书，愿意自己看熟悉的、感兴趣的图画书，有初步爱护图书的意识。

（三）社会领域1、会自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱衣服、收放玩具，感受独立做事的快乐和满足，对自己有信心。

2、喜欢来，喜欢老师和同伴。

3、初步学习轮流，体验规则的作用，初步养成遵守规则意识。

愿意与同伴交往和游戏，知道同伴的名字，初步学习与同伴分享玩具和图书。

（四）科学领域1、积极运用多种器官感知周围的事物，进行自发的探究活动。

2、感知体验“1”和“许多”以及它们的关系。

会使用简单的数学词汇和语言。

3、通过感知、操作来比较2—3个物体间常见凉（如大小、长短等）的差别。

4、关注自己身边的环境，有初步的环保意识和行为（如把废弃物放进指定地点等）5、感知四季最明显的特征以及下雨、下雪等自然现象，体会天冷了多穿衣服，天热了少穿衣服的自然关系。

（五）艺术领域1、对生活中的各种声音感兴趣，尝试探索身体发生的“小乐器”初步感知声音的强弱。

小班4月工作计划（精选18篇）

小班4月工作计划（精选18篇）小班4月工作计划篇1健康领域：能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。

不害怕健康检查和各种健康接种。

引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。

对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。

社会性领域：喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

享受与同伴分享的乐趣。

语言领域：引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的`基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。

引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。

科学领域：引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。

艺术领域：引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。

保教工作1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。

2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划；3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。

6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。

家长工作1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。

3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

幼儿园小班4月份教学工作计划范文5篇

幼儿园小班4月份教学工作计划范文5篇第1篇示例：幼儿园小班4月份教学工作计划范文为了更好地促进幼儿园小班学生的全面发展，提高他们的学习兴趣和动手能力，我们制定了以下4月份教学工作计划。

一、教学目标：1. 引导学生培养良好的习惯和纪律意识；2. 激发学生的学习兴趣，拓展他们的知识面；3. 培养学生的团队合作意识和积极性；4. 提高学生的语言表达能力和沟通能力；5. 培养学生的动手能力和创造力。

二、教学内容：1. 语言表达：通过故事、歌曲等形式，引导学生学习简单的诗歌和儿歌，培养他们的语言表达能力和听说能力。

2. 数学启蒙：通过数学游戏和趣味数学活动，帮助学生认识数字、认识简单的加减法，并培养他们的数学兴趣。

3. 美术创作：组织学生进行简单的手工制作活动，培养他们的动手能力和创造力，激发他们的艺术潜能。

4. 科学探究：通过实验和观察，引导学生了解简单的科学知识，培养他们的好奇心和实践能力。

5. 社会生活：组织学生进行社会实践活动，培养他们的团队合作意识和社会责任感。

三、教学方法：1. 多样化的教学活动：结合学生的兴趣和特点，设计多样化的教学活动，让学生在愉快的氛围中学习。

2. 情景教学：利用幼儿园的各种场所和器材，创设各种情景，让学生在实践中学习。

3. 小班教学：采用小班授课模式，注重个性化教学，关注每个学生的学习进度和需求。

四、评估与总结：1. 每周定期进行教学评估，及时发现学生的问题和困难，根据实际情况及时调整教学计划。

2. 每月总结教学工作，总结优点和不足，为下个月的教学工作提供参考。

通过以上教学工作计划，相信幼儿园小班的学生们将在4月份有所收获，提高他们的综合素质，为将来的学习打下坚实的基础。

希望每位教师和学生能够积极配合，共同努力，共同进步！愿我们的幼儿园小班教学工作计划取得圆满成功！【文章结束】。

第2篇示例：幼儿园小班4月份教学工作计划一、总体目标：通过本月的教学工作，让幼儿在感受春天的气息中，充分发展自身的身心素质，培养良好的习惯和行为，促进幼儿的全面发展。

幼儿园小班四月份工作计划(8篇)

幼儿园小班四月份工作计划（8篇）幼儿园小班四月份工作打算篇1一、本月重点：1、加强常规练习，引导幼儿在教室不跑、不大声讲话、轻拿轻放桌椅等。

2、留意孩子的冷热，削减感冒的发生，坚持对教室、寝室进行消毒。

3、组织幼儿多到户外活动。

4、学会问好、有礼貌5、户外亲子活动二、主题活动及环境创设：主题活动：《懂礼貌、学会问好》环境创设：增加文明问好语句的墙饰。

三、嬉戏活动及区角材料投放：生活区：补充生活区和感官区教具。

区角：爱护牙齿、韵语识字、各种图形四、保育工作：1.培育幼儿的自理力量，知道自己能做的事情要自己做，克服懒散的习惯。

(如：自己穿脱衣服、叠衣服、叠小被)2.坚持对教室、寝室进行紫外线消毒。

3.鼓舞幼儿多喝水，喝水时不铺张，不把剩下的水倒在桶里。

4.学习进餐礼仪：舀一勺饭菜，嚼后吞下，再连续。

一只手扶碗，进餐不讲话，不掉饭粒。

5.户外活动时，准时为幼儿增减衣物、擦汗等，预防幼儿感冒。

6.午睡时准时为幼儿盖被子，尿湿裤子准时为幼儿更换。

五、家园沟通工作：1.缺勤儿童做好电访工作。

2.户外亲子活动。

3.引导幼儿爱洗澡、讲卫生。

4.给刚入园的幼儿准时向家长汇报状况。

5.家长协作老师引导幼儿快速适应幼儿园的新生活。

幼儿园小班四月份工作打算篇2健康领域：1、不怕生，情愿与老师、同伴接触。

2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、会插接、拼搭简洁的造型。

4、会听音乐做仿照操。

练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。

社会性领域：1、在嬉戏活动中，学习、遵守简洁的嬉戏规章。

2、情愿接触四周的人。

学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

科学领域：1、熟悉生活中常见的花儿，知道其名称、形状特征、颜色、等。

2、能开心地参与嬉戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。

语言领域：1、理解故事的主要内容，学习简洁的儿歌。

2、用一般话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜爱和老师一起看图书。

艺术领域：1、情愿学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简洁的表演。

小班4月份月计划(精选10篇)

小班4月份月计划小班4月份月计划为了给孩子创造一个更好的学习环境，提高他们的学习能力和兴趣，小班定下了4月份的月计划。

在这个月份里，我们将做许多富有趣味性的活动，以激发孩子们的兴趣。

一、学习主题本月的学习主题是“春天的色彩和万物复苏”。

我们将通过各种学习方式，让孩子们了解春天的气息，以及春天万物复苏的原因和过程。

二、活动安排1.寻找春天的信号在户外活动中，我们带领孩子们寻找春天的信号，如花草树木的变化，春季的天气和昆虫等等。

同时，教他们学会欣赏春天的美丽，培养他们对自然的崇敬之心。

2.春天的色彩我们将进行有关春天的色彩学习。

我们将教孩子们认识各种颜色，学习如何调配颜色，帮助他们创造漂亮的春天画作和手工制品。

3.大自然中的春天我们将参观公园和农田，感受大自然的春天气息。

在参观过程中，我们将向孩子们介绍各种植物和动物，让他们了解春天的生态系统，并教他们如何保护自然环境。

4.春游我们将组织一次春游，让孩子们体验春天的美好。

我们将前往植物园和动物园，参观各种珍稀的植物和动物。

我们还将组织户外游戏和野餐活动，让孩子们尽情享受大自然的美好。

5.春季运动会我们将组织一次春季运动会，让孩子们参与各种比赛和运动项目。

通过运动会，我们将促进孩子的身体发展和智力发展，培养他们勇敢、自信、协作和竞争的精神。

三、家长参与家长的参与对于孩子的教育和成长至关重要。

我们将在本月份提供家长与孩子共同学习的机会，在家庭环境中扩展孩子的学习空间。

同时，我们还将邀请家长来学校参加亲子活动，与孩子一起玩乐。

四、总结通过本月的学习和活动，孩子们将增强对春天的了解和认识，提高他们的学习能力和兴趣。

我们相信，在未来的学习中，他们将更加积极地参与各种活动和学习，成为优秀的学习者。

小班4月份月计划小班4月份月计划随着时间的推移，4月份悄然而至。

一年中的四月是春天的季节，新生事物的季节，也是人们踏上新的旅程的时刻。

这对于小班的孩子们来说也不例外。

小班在这个季节需要关注的事情有很多，因此需要制定一个4月份的月计划。

幼儿园小班4月份工作计划8篇

幼儿园小班4月份工作计划8篇幼儿园小班4月份工作计划 1一、本月重点：1.春季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，及时通风换气。

2.努力做好教学工作，让幼儿喜欢集体活动，主动上课。

3.加强引导幼儿合理的穿脱衣服顺序，防止幼儿感冒。

4.加强班级制度建设，培养班级常规，在教室内轻声说话，及安静走路，不在教室里跑动。

5.开展关于懂礼貌的的主题活动，培养幼儿良好的礼仪。

二、主题活动和环境创设：主题活动：我是懂礼貌的好宝宝环境创设：懂礼貌的好宝宝三、教具及区角材料投放：教具：生活区：基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体B、重量板、触觉板排序数学区：9的危机、11-99数量的认识、数字卡片的认识、11-99数量和数字的对应语言区：关于花朵与礼仪方面书籍科学区：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡区角：农场活动角、丰富的幼儿园生活、《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》的打击乐谱、韵语识字四：保育工作：1.养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。

2.做好春季卫生工作，按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。

3.养成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境。

4.及时观察幼儿的穿着情况，随时注意增减衣物，垫毛巾。

5.在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类，控制幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。

五：家园沟通工作：1.根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动。

2.建议家长运用生活，在生活中锻炼幼儿的动手能力，尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。

3.建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。

4.为了幼儿一日活动按时进行，请家长配合按时送幼儿入园。

5.根据孩子情况，安排新生家访。

六：各领域发展要求：植物学《种植韭菜》《观察自己种的小树》1、了解韭菜的生长过程，培养幼儿热爱自然，热爱劳动。

2、了解树的生长过程烹饪《做三明治》、《蒸米饭》1.了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤2.锻炼幼儿的动手能力，培养幼儿热爱劳动妈妈课堂张希恺妈妈《做饼干》艺术奥尔夫音乐：《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》1、学唱问好歌，培养社交礼仪。

2018年幼儿园小班四月份计划

2018年幼儿园小班四月份计划下文为大家整理了2018年幼儿园小班四月份计划,希望可以帮到您哦!2018年幼儿园小班四月份计划一、班级情况分析本学期我班共有幼儿30名,其中男孩14名,女孩16名,大部分幼儿从未上过幼儿园,他们来自不同的家庭,生活行为习惯各不相同,大多数孩子在家受家人宠爱,以自己为中心,来园时哭闹现象较多,对父母或祖辈的依赖性较强。

一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手,一些幼儿手脚乱跳,还有一些幼儿对大人又抓又咬,情绪很激动。

在和幼儿的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差,如:不会自己吃饭、不会入厕;有的个性强,形成了许多坏习惯,时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的不合群,任性;有的说话不清楚……为了使这些孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,把更多的精力投入到工作中去,使每位幼儿都能愉快的生活,取得可喜的进步。

二、班级工作任务及目标以幼儿园工作规程为指针,根据园务工作计划,扎扎实实,作好保教工作和家长工作,主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育,增强幼儿体质,发展幼儿语言能力,注意智力的开发,使幼儿在体、智、德、美诸方面得到全面的发展。

三、环境创设:1、墙角张贴一张天气记录表,供幼儿每天观察后记录。

2、种植角中,至少每组有一盆植物供幼儿日常观察,并作记录。

3、布置“小水滴旅行图”,使幼儿通过小水滴的旅行图清晰地了解水的三态变化及一些自然现象的形成原因。

4、活动室中可垂吊一些气象标志,如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形,烘托主题气氛。

5、将人体器官图张贴在室内墙面上,供幼儿观看。

6、创设“小医院”,放置听诊器、压舌板、医生的服装,供幼儿游戏。

四、家园共育:1、将主题的意图告诉家长,要求家长有意识地引导孩子观察一些现象。

如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。

2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。

3、连续收看电视中的气象预报,模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分,如天气状况、气温高低。

幼儿园小班四月份计划

幼儿园小班四月份计划
幼儿园小班四月份计划：
1. 主题活动：春天的花开。

通过观察花卉的生长过程，让幼儿了解植物的生命力和春
天的特点。

2. 感知活动：触摸和辨认不同的春季花朵，如郁金香、樱花、玫瑰等，培养幼儿的观
察能力和感知能力。

3. 自然探索：组织户外探索活动，观察春天不同植物的生长状况和变化，让幼儿亲身
体验春天的气息。

4. 美术创作：利用不同的材料和工具，让幼儿亲手制作春天的花朵、蝴蝶等手工作品，培养幼儿的动手能力和创造力。

5. 游戏活动：组织室内外游戏活动，如踩花游戏、捉迷藏等，让幼儿在游戏中体验春
天的欢乐和活力。

6. 音乐舞蹈：学唱春天的歌曲，如《春天在哪里》、《小兔子乖乖》等，让幼儿在音
乐中感受春天的美好。

7. 绘本阅读：选择与春天相关的绘本故事，如《小蝌蚪找妈妈》、《一根小草》等，
培养幼儿的阅读兴趣和语言表达能力。

8. 健康教育：进行春季活动，如晨跑、拉伸运动等，让幼儿均衡饮食，增强体质。

以上是幼儿园小班四月份的计划安排，通过多种活动培养幼儿的综合能力和对春天的感知。

幼儿园教学计划4月份小班5篇

幼儿园教学计划4月份小班5篇幼儿园教学计划4月份小班篇1新学期开始了，在本学期里，我们将根据《幼儿园3-6岁幼儿发展指南》的具体实施方法，结合实际情况，开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动，积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境。

一、各领域的目标熟悉各领域的目标，科学制定每天的半日活动，重视幼儿社会发展的经验，独立自主的经验，快乐学习的经验，个体差异所需的经验，从而更好的促进幼儿健康快乐的成长!健康：1、身体健康，能较好地适应环境。

2、在各项活动中表现积极主动、愉快。

3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

4、逐步形成自我保护盒安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。

5、能积极参加体育活动，动作灵活。

语言：1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

2、能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。

5、会说普通话。

科学：1、能积极、主动、较长时间地参加科学活动，有好奇心和求知欲。

2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。

3、能用适当地方式表达、交流探索的过程和结果。

4、在生活和游戏中感受事物的数量关系，体验数学的重要和有趣。

5、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保意识。

社会：1、能主动地参与各项活动，有自信心。

2、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中的社会行为习惯。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任。

5、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。

艺术：1、对环境、生活和艺术中的美，喜爱并有初步的感受力。

2、积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。

二、使用教材本学期我们使用的是《多元整合幼儿园活动课程》，每套五本书，全面地整合了：语言、科学、艺术、健康、社会这五大领域。