五年级美术下册_花鸟画课件_人美版.

人美版五年级下册美术课件：第14课花鸟画 (4)(共18张PPT)课件

找一找：哪两幅作品不属于花鸟画？？
找一找：哪两幅作品不属于花鸟画？？
猜一猜：
在众多的花鸟题材中，被认
为是代“表四高君洁品子质”的“借四君物子抒”。情它
们有什么？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
比一比
梅花的画法有什么不同？
学一学:
小知识：款识，也叫“题款”，即在中国画作品上
标题作者姓名、创作年月及诗文题跋等。它是中国画的重要组成部分。
听过第一集，我就被深深吸引了，说书人开宗明义就告诉听众这本书姓金不姓黄，然后通过归纳总结，把这本奇书的主要情节都呈现出来。边叙述边归纳，边归纳边讲解，边讲解边评说，把所有的要点都讲的明明白白。我被深深吸引了，花了两天时间听完了29集，越听越爱听，越听越觉得就像自己亲自阅读一样，比自己读的不但省力，而且说书人把相同的内容梳理在一起，听过之后别提多明白了。尤其是最后一集的总结式解读，把中国个人资本的原始积累与西方政府掠夺性的资本积累做了比较，得出了在英国工业革命后西方资本主义得以发展，而中国的封建制度限制了商业的发展，从而导致了中国近代史的悲哀。一种痛叫做，我本可以，却没能坚持。
只有真正坚持过，你才可以坦然地说一句“尽人事，听天命 ”。那夜子都想，自打他俩分手以来，他看着若总觉得隔着、不透亮，像在雾里，掩着纱帘…… 是由于他不适应新角色、心理有问题，还是她的确有事儿瞒了他…… 他画着问号，一时又理不出头绪… …
端视你对人生价值的认定。身心健康，好命首条。跟对方向，平安、幸福好命。至于，要好到什么程度，那还得看你领悟深浅并实践多少了。

人美版(五下)美术优秀课件：花鸟画 PPT(1)PPT(19页)

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6.由于不同转基因食品在人们食品消费中的比重大不相同，其可能的危害性自然也不会一致。但就原则而言，在没有明确的科学结论之前，任何对转基因食品在安全性之外其他方面的重大意义的欢呼，都不是一件明智之举。
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7..穿越浩瀚的银河，被月亮镶嵌的梦，具备了无限的属性。自然之子天真而崇高的想象力是对我们神五、神六的理想设计。当我们通过超越自身而实现人类对月的最好抵达。华夏人几千年的美好向往，终于与多少代人的热烈渴望有了一个完美的对称。
人民美术出版社五年级下册
花鸟画
公鸡的身体组成部分与形状
鸡冠齿形
头颈梯形
尾巴扇形
胸腹椭圆
爪子四趾
技法探究
画公鸡，细观察，红冠尖嘴圆眼睛。先用淡墨画脖颈，重墨再把胸腹画。翅膀趁势背上加，浓墨宽笔画尾巴。一笔一只公鸡腿，再添四个尖爪爪。赭石花青来破墨，羽毛花纹添好啦。色墨相映姿态美，雄鸡昂首喔喔啼。
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1.根据目前的定义，转基因技术是从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质。从研究角度看，转基因的技术推进已有不短的时间。

五年级下册美术《第14课：花鸟画(二)》(1) 人美版(共15张PPT)

艺术实践：
用今天学到的中国画技法画一幅麻雀或者其他鸟类的小画品，注意鸟在
画中的位置和墨色的变化。
展示评价：
谁的作品色彩的浓淡、干湿富有变化？
谁的作品鸟的神态特点表现得好？
拓展延伸：
开合呼应
从什么地方感ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 到逆风？
缘物寄情
风徐》悲
鸿的《逆
破墨法是当第一遍墨或色未干时即在上面画第二遍使墨色浓淡相互渗透掩映达到滋润鲜活的效果
义务教育教科书·美术五年级下册第14课
学校：五原县复兴中心校
授课人：李萍
义务教育教科书·美术五年级下册第14课
说一说：鸟的基本外形结构有哪几部分？
尾部
翅膀
头部
爪子
身体
在绘画时，麻雀的头部和身体我们可以用学过的哪个图形来概括呢？
两个椭圆形距离的远近就会改变鸟的形象。
艺术家运用了哪些中国画绘画技法？
孙其峰现代
破墨法是当第一遍墨或色未干时即在上面画第二遍，使墨色浓淡相互渗透掩映，达到滋润鲜活的效果。
顺口溜：褐墨点头部，接着画身翅。浓墨点嘴眼，淡墨勾胸腹。飞羽有变化，背斑趁湿点。浓墨勾劲爪，灵动麻雀成。

人美小学美术五下《第14课花鸟画二》PPT课件

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第二课时，欣赏书上的作品，学习猫头鹰的画法。
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小知识：
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破墨法是中国画技法之一，其方法
是当第一遍墨或色未干时即在上面
画第二遍，使墨色浓淡相互渗透掩
映，达到滋润鲜活的效果。
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猫头鹰的画法：
1.先用浓墨点睛勾喙，然后用淡墨画出头和颈部。
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2.用淡墨点画出腹部。
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黄筌
五代
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工笔画表现的麻雀
写意画表现的麻雀
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鸟类翅膀羽毛名称
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教师示范
重点讲解干湿浓淡及麻雀的动态变化。
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观察麻雀的动态变化
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动态变化
利用活动教具，发现动态基本规律。
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教师示范
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举一反三启发联想
在色彩的变化中，培养学生的创作情趣。
可以临摹也可以创作。。
试画
作业
画家
抒人美版发
评情价感、环展现节个性
创设情境，引导学生展示自己的作品，进行自评和互评。
缘物寄情
从什么地方感觉到逆风？
开合呼应
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课后拓展
徐悲鸿《逆风》
3.用浓墨破头部和翅膀的淡墨，勾出爪部。
4.用色破墨法画斑点，并给其他部分上色，并画出枝干，题款完成。
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欣赏花鸟画作品
猫头鹰 (中国画) 黄永玉
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猫头鹰 (中国画) 黄永玉
猫头鹰 (中国画) 林风眠
人美版猫头鹰 (中国画) 黄永玉
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艺术实践：
运用中国画笔墨技法表现一幅花鸟画作品。

人美版五年级下册美术课件-花鸟画课件

备注2：中国画多注重水墨的效果，用色一般比较少，有“色不碍墨，墨不碍色”的要求。用色方法有以水墨为主，不着色或少着色的水墨法；有称为轻着色，多以花青、藤黄、赭石为主的浅绛色，前二种方法多用于写意画，再就是称为大着色的重彩法，多用在工笔画上。多以石青、石绿、朱砂、金银等矿物色，一般要多次涂染，厚重而又鲜艳。
②工笔淡彩：以透明的植物颜料为主，如花青、藤黄、洋红、胭脂等着色完成画面效果的方法。特点是线条清晰，色薄透明，有清新淡雅的朦胧效果。

四，没骨法：直接用颜色描绘物象的绘画形式。生动自然、艳丽明快而俊秀。没骨法弱化了线条而强调了色彩，常以色彩作为造型的主要手段，能充分发挥色彩的优势。
2018/5/28
1、双钩：工笔画中，尤其是工笔重彩画，双勾设色是最为明显的画
种特征。“双勾”就是物体的体现是靠“线条勾勒”而出的意思（原为书法术语：法书上石,沿其笔面的两侧外沿以细线钩出，称为“双钩”）。如本图所示竹叶即为双钩描绘。不管是竹叶还是竹竿，都是沿着外缘勾线塑造形体而成。
2、平涂：在一定范围内均匀填涂某一种没有浓度变化的色彩，称为平涂。工笔画的基础技巧之一。如本图所示竹子的正叶即为平涂淡翠绿色，反叶是平涂淡汁绿色。基本没有任何浓淡变化，色彩也不能超出物体的轮廓墨线以外。色块要求匀净整齐。
8、烘染：在所描绘的物体周围淡淡的渲染底色用来衬托或掩映物体。如本图所示竹叶的周围用淡绿色大面积烘染，让物体不会显得过于孤立，增强物体和背景的联系。也可称之为“衬染”或者“托染”。
9、复勒：设色完成以后，用墨线或色线顺着物体的边缘重新勾勒一次。如本图所示竹叶的反叶和枝梗部分用淡胭脂再次勾勒，透出淡淡的红晕，线条部分也会显得滋润许多，即为复勒的功效。而正叶中间短主筋的浓胭脂提勒，则起到提神的作用。

人美版五年级下册美术课件：第13课花鸟画(一)(共12张PPT)

• 中国画家在表现物象的同时更重视借物抒情，托物言志，以表达
对真善美的画法
• 1、用中锋蘸淡墨勾花瓣，用浓墨点花蕊。 • 2、用中锋蘸浓墨画出枝干。 • 3、用侧锋画出富有浓淡变化的叶子。 • 4、运用藤黄及赭石给花瓣上色。 • 5、用中锋蘸浓墨勾画出叶脉。 • 6、在画面适合的空白处题款。
试一试
侧锋用笔是指在下笔时笔锋稍偏侧，使线条及墨色富有变化。
中锋用笔指行笔时将毛笔的主锋保持在点画的中线，其线条圆浑而有质感。
以菊花为题材，运用所学笔墨方法创作一幅中国画小品。
有粗有细有浓有淡有干有湿
拓展延伸
热爱传统文化，发扬民族艺术
中国画是我们中华民族灿烂文化的组成部分，在世界美术艺苑中独树一帜。中国画融诗、书、画、印为一体，代表了一个国家、一个民族的文化修养和内涵，是我们中华民族的国之瑰宝和骄傲。
人民美术出版社·美术五年级下册第13课
花鸟画
• 花鸟画是中国传统三大画科之一。 • 花鸟画的范围较广，不仅仅是花与鸟，
而是泛指各种动植物。包括花卉、蔬果、草虫和禽兽等。历代花鸟画杰作无数，唐代薛稷的鹤、清代郑板桥的竹子、现代齐白石的花鸟鱼虫等。
虚心劲节
傲寒凌霜
品质高洁
傲雪迎春
四君子清雅幽香