最新人教版高中语文必修一必修二默写
必修一必修二名句默写及答案
必修一必修二名句默写一、《烛之武退秦师》（必修一）1.《烛之武退秦师》中说出了晋国秦国联合围攻郑国的理由是：。
2.烛之武被求着出山时，说了一句隐含着不能早被任用的酸辛和不满的话是：3.大敌当前，内忧外患，郑伯贵为一国之君却能礼贤下士，诚恳自责：4. 郑伯动之以情，晓之以理，劝说烛之武，也略略还有点威胁的话是：5. 烛之武见秦伯时，以退为进，态度谦恭，承认郑亡，迎合对方的骄傲心理的语句是：6. 烛之武劝说秦伯，貌似谦恭，却极有份量，以一个假设句否定了秦出兵的合理性，也由此掌握了谈话的主动权，以退为进，柔中有刚：7.烛之武从地理位置说明“亡郑”于秦无益而有害的结果。
当时秦在西，郑在东，晋置于两国之间，秦郑并不接壤，秦欲越晋据郑，绝无可能：8.烛之武紧紧抓住秦穆公欲吞并天下的心理，联系实际，指点迷津，循循善诱，娓娓说理，动之以情，诱之以利，“”。
“亡郑”、“舍郑”的利害关系一目了然，明智的秦穆公自当怦然心动，坐收渔利。
9.烛之武用雄辩的事实指出晋乃背信弃义、出尔反尔、过河拆桥、忘恩负义之徒的话是：10.烛之武说晋野心勃勃，贪得无厌的句子是：11.烛之武阐明了晋对秦的利害关系，希望秦伯能慎重考虑的句子是：12.烛之武说退秦军后，晋文公非常气愤。
晋国大夫子犯请求攻打秦军，然而晋文公认为“不可”，他说“”。
他又说“”，这是不仁道的；“”，这是不明智的；“”，这是不符合武德的。
于是晋文公对子犯说“吾其还也”，晋国军队就离开了郑国。
二、《荆轲刺秦王》（1）《荆轲刺秦王》中表现送别人受荆轲“慷慨羽声”感染的句子是：，。
（2）通过环境描写来渲染氛围，表现为国捐躯的精神：。
（3）通过动作描写表现义无反顾精神：。
（4）通过音乐渲染凄凉悲怆氛围：。
三、《诗经》1.写女子在无奈下与男子约定婚期、初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴性格的句子是：2.运用比兴手法，用动物比喻劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：3.写女子家人对其不理解的句子是：4．写女子不愿同氓终老的句子是：。
人教版高中语文必修1、2背诵默写
1、而世之奇伟、瑰怪、非常之观， 常在于险远 ，人之 故非有志者不能至也 所罕至焉， 。 2、驾一叶之扁舟， 举匏樽以相属 。 3、 怅寥廓 ，问苍茫大地， 谁主沉浮 ？ 4、她是有丁香一样的颜色，丁香一样的忧愁 ， 丁香一样的芬芳 5、软泥上的青荇 ，油油地在水底招摇 6、万山红遍， 层林尽染 。 士皆瞋目 7、复为慷慨羽声， ， 撑一支长篙， 向青草更青处漫溯 3、群贤毕至， 。 4、及其所之既倦， ，感慨系之矣。 敢于直面惨淡的人生 5、真的猛士， ，敢于正视淋 漓的鲜血。
1、固知一死生为虚诞， 齐彭殇为妄作 。 2、欣于所遇，暂得于己， 快然自足 不知老之将至 ， 。 3、 纵一苇之所如 ，凌万顷之茫然 4、鱼翔浅底， 万类霜天竞自由 。 5、舞幽壑之潜蛟， 泣孤舟之嫠妇 。 6、酾酒临江， 横槊赋诗 。 7、激扬文字， 粪土当年万户侯 。 8、寄蜉蝣于天地， 渺沧海之一粟 。 9、 挟飞仙以遨游 ，抱明月而长终。 取之无禁 ，用之不竭，是造物者之无尽藏也。 10、
(完整版)人教版高一语文必修一二三背诵课文默写检测
高一语文必修一、二、三册课文名句默写必修一1、携来百侣曾游，。
2、鹰击长空，，。
3、那河畔的金柳，；波光里的艳影，。
4、她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞，像我一样，像我一样地，，凄清，。
5、惨象，已使我目不忍视了；流言，。
6、沉默呵，沉默呵！， .7、真的猛士，，。
8、，壮士一去兮不复还！9、大行不成细谨，。
如今，我为鱼肉，何辞为？10、今者项庄拔剑舞，。
必修二1．总角之宴，言笑晏晏。
，。
2．淇水汤汤，渐车帷裳，士贰其行。
，二三其德。
3．长太息以掩涕兮，。
4．屈心而抑志兮，。
固前圣之所厚。
5．山不厌高，海不厌深。
，。
6、越陌度阡，。
，心念旧恩。
，。
7．误落尘网中，一去三十年。
，。
8．，鸡鸣桑树颠。
9．虽无丝竹管弦之盛，，。
10、固知一死生为虚诞，。
11、纵一苇之所如，__________________。
12．月出于东山之上，________________。
（苏轼《赤壁赋》）13．寄蜉蝣于天地，。
哀吾生之须臾，。
，抱明月而长终。
14．白露横江，水光接天。
，。
15．客亦知夫水与月乎? ，而未尝往也；，而卒莫消长也。
16．西望夏口，，山川相缪，郁乎苍苍，？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，，旌旗蔽空，，横槊赋诗，，而今安在哉？17.况吾与子渔樵于江渚之上，___________________，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
18.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，。
19.而世之奇伟瑰怪非常之观，，而人之所罕至焉。
20．有志与力，，，亦不能至也。
《游褒禅山记》必修三1、上有六龙回日之高标，。
黄鹤之飞尚不得过，。
2、，一夫当关，。
所守或匪亲，。
3、青泥何盘盘，。
，。
4、蜀道之难，难于上青天，，枯松倒挂倚绝壁。
，。
5、，杀人如麻。
锦城虽云乐，。
6、其险也如此，！7、玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森，，。
，。
寒衣处处催刀尺，。
8、 ,生长明妃尚有村。
一去紫台连朔漠, ,画图省识春风面, 。
, 。
新课标高中语文必修模块背诵默写全集[人教版]
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新课标高中语文必修模块背诵默写全集[人教版] 【必修一】沁园春·长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？采桑子·重阳毛泽东人生易老天难老，岁岁重阳。
今又重阳，战地黄花分外香。
一年一度秋风劲，不似春光。
胜似春光，寥廓江天万里霜。
雨巷戴望舒撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
她是有丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳，丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷，撑着油纸伞像我一样，像我一样地默默彳亍（chì chù ）着冷漠、凄清，又惆怅她静默地走近走近，又投出太息一般的眼光她飘过像梦一般地，像梦一般地凄婉迷茫。
像梦中飘过一枝丁香的，我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮（pǐ）的篱墙，走尽这雨巷。
在雨的哀曲里，消了她的颜色，散了她的芬芳消散了，甚至她的太息般的眼光，丁香般的惆怅。
撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷，我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。
再别康桥徐志摩轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。
那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，波光里的艳影，在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，油油的在水底招摇；在康河的柔波里，我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹；揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。
寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥！悄悄的我走了，正如我悄悄的来；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。
烛之武退秦师（《左传》）晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。
人教版高中语文必修一必修二情景式默写
人教版高中语文必修一必修二情景式默写人教版高中语文必修一必修二情景式默写试题必修一XXX《沁园春长沙》情景默写1、《沁园春长沙》这首词上半阕着重写景，写景的角度多样，远看：“。
”近观：“。
”仰视：“，”俯瞰：“。
”总结：“。
”2、《沁园春长沙》概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子：。
3、《沁园春长沙》关注国家命运，对国家命运发出感叹的句子。
XXX《记念刘和珍君》情景默写1.然而造化又常常为庸人设计。
来洗涤旧迹。
2.沉默呵，沉默呵。
XXX《荆轲刺秦王》情景默写1、《荆轲刺秦王》XXX诀别中，XXX悲壮的唱词是。
2通过众宾客的神态表现出送行气氛的语句是。
必修二XXX《采薇》情景默写1.《采薇》中以XXX写哀情的诗句是。
XXX《短歌行》情景默写1《短歌行》中运用化用借用诗经中的诗句表达XXX对贤才渴求之情的诗句是。
但为君故，沉吟至今。
食野之苹。
鼓瑟吹笙。
2、《短歌行》中描绘贤才汇集，欢饮畅谈的诗句是。
3、《短歌行》XXX用典故表达XXX渴望贤才不再犹豫未定，投靠本人的诗句是。
XXX《归园田居》情景默写1.《归园田居》中描写农村景象的诗句。
XXX十余亩。
暧暧远人村。
虚室有余闲。
12.《归园田居》（其一）用鸟和鱼来表达自己对XXX和自由的向往。
这两句诗是。
3.所思在远道。
长路漫浩浩。
XXX《诗经•氓》情景默写1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是。
2.在诗中以桑叶之润泽有光，比方女子的容颜亮丽。
另外一说，用桑叶富强比方男子情绪兴旺之时的句子是。
3.用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是。
4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是。
5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子在无奈下与男子约定婚期的句子是。
6、写女子不肯同氓终老的句子是。
7．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：。
8.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是。
9.《氓》中女主人公自身婚前婚后形成对比。
婚前，对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，也体现了她纯真、热情的一面，在文中能够体现这一点的语句是。
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高中语文必修一必修二背诵篇目默写1.看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？（《沁园春·长沙》）2.携来百侣曾游。
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？（《沁园春·长沙》）3.青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
（荀子《劝学》）4木直中绳，以为轮，其曲中规；虽有槁暴，不复挺者，使之然也。
（荀子《劝学》）5.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
（荀子《劝学》）6.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
（荀子《劝学》）7.假舟楫者，非能水也，而绝江河。
君子生非异也，善假于物也。
（荀子《劝学》）8.积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
（荀子《劝学》）9.故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
（荀子《劝学》）10.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
（荀子《劝学》）11.锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
（荀子《劝学》）12.古之学者必有师。
师者，所以传道受业解惑也。
人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
（韩愈《师说》）13..吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
（韩愈《师说》）14.问之，则曰：彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
（韩愈《师说》）15.孔子曰：“三人行，则必有我师。
”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
（韩愈《师说》）16.彼童子之师，授之书而习其句读者也，非吾所谓传其道解其惑者也。
句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。
（韩愈《师说》）17.壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟，游于赤壁之下。
人教版高中语文必修一必修二情景式默写(理解式默写)训练
人教版高中语文必修一必修二情景式默写(理解式默写)训练必修一沁园春·长沙》1、《沁园春·长沙》这首词上半阕着重写景，写景的角度多样，远看：“岳阳楼”。
近观：“猛可拔地数千尺，”。
仰视：“登高壮观天地间，”。
俯瞰：“眼前只是江山如画”。
总结：通过多角度的描写，表现出长沙山水秀美，景色宜人的特点。
2、《沁园春·长沙》概括早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概的句子有：“风正一帆悬，霜重鼓声振。
”、“铁血丹心，共赴国难。
”、“英雄气短，尽瘁死而后已。
”、“壮志凌云，志在千里。
”、“谁言寸草心，报得三春晖。
”3、《沁园春·长沙》关注国家命运，对国家命运发出感叹的句子有：“莫等闲，白了少年头，空悲切。
”、“人生若只如初见，何事秋风悲画扇？”、“万里长征，今日复何夕。
”4、然而造化又常常为庸人设计，以时间的流驶，来洗涤旧迹。
这句话表达了历史的无常和变迁。
5、沉默呵，沉默呵！这句话表达了作者对历史的沉思和思考。
荆轲刺秦王》1、《荆轲刺秦王》___诀别中，___悲壮的唱词是：“壮志饥餐___，笑谈渴饮匈奴血。
”2、通过众宾客的神态表现出送行气氛的语句是：“举杯邀明月，对影成三人。
”、“把酒祝东风，且共从容。
”必修二氓》1、在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：“桑之未落兮，其___。
”2、桑葚是甜的，___则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是：“蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与___人烟。
”、“三杯吐然诺，五岳倒为轻。
”3、表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：“既不恋群，亦不恋儒。
”、“不以物喜，不以己悲。
”4、女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，甚至在氓变心后打骂她，她仍起早睡晚，没有一天不是这样。
勤劳的女主人公实在让我们不得不敬佩。
在诗中能够体现这一点的语句是：“曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
必修一必修二理解性默写
必修一、必修二背诵篇目理解性默写一、《沁园春长沙》1.《沁园春长沙》点明了时间、地点和特定的环境的诗句是：“，，”。
2.《沁园春长沙》中从仰视和俯视角度写景的句子是：“，”。
3.面对大千世界，诗人发出慨叹，表现诗人的雄心壮志的诗句：“，，”。
4.旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句是：“，”。
5.以设问结尾，巧妙回答“谁主沉浮”的诗句是“，，”。
6. 这首词上半阕着重写景，写景的角度多样。
远看：“，”；近观：“，”；仰视：“”；俯瞰：“”；总结：“”。
7.《沁园春·长沙》中表现了词人年轻时意气奔放，强劲有力的特点的诗句是：“，”。
8.毛泽东同志年轻时候就立誓为国家民族服务，《沁园春·长沙》中，集中概括了他评论时政，书写宏文华章的诗句是：“，”。
9.蔑视权贵的句子：“”。
10.在革命洪流汹涌之时，年轻人要起到中流砥柱作用，《沁园春·长沙》中，词人巧妙地借用“，”两句表现了这样的图景，并回答了“谁主沉浮”的问题。
二、《雨巷》1.行走在悠长又寂寥的雨巷中，诗人希望遇到一个怎样的姑娘？请用《雨巷》中的原文回答：“，”。
三、《再别康桥》1.《再别康桥》中表现夕阳下的柳树色彩美和姿态美的两句是：“，”。
2.康桥已经在诗人的心里扎下了根，《再别康桥》中诗人借用对柳影的描写表现这一情感的诗句是：“，”。
3.《再别康桥》中运用拟人手法，表现出油油的水草多情可爱的诗句是：“，”。
4.康河的流水和水草呈现出的安闲、自在，正是诗人徐志摩心向往之的境界，《再别康桥》中“，”便直接抒发了这种情感。
5.诗人徐志摩要和康桥离别，又生怕打扰惊醒了他心爱的康桥，《再别康桥》中“，”两句运用侧面烘托的手法，表现了诗人自己的这种心情。
四、《荆轲刺秦王》“易水诀别”段1.易水诀别中,荆轲悲壮的唱词是：“，”，也是通过环境描写来渲染氛围，表现荆轲慷慨赴难、为国捐躯的精神。
2.“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
人教版高一语文必修一必修二名句默写背诵完整
高一名篇名句默写★沁园春•长沙（背诵全诗）毛泽东1、看万山红遍，__________________，漫江碧透，_________________。
鹰击长空，___________________，万类霜天_____________。
2、__________，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，____________________。
3、恰同学少年，_____________，书生意气，_____________。
4、指点江山，激扬文字，____________ 。
曾记否，到中流击水，___________ 。
★雨巷（背诵全诗）戴望舒1、她是有丁香一样的颜色，_____________ ，丁香一样的忧愁，_____________ ，_____________ 。
2、在雨的哀曲里，_____________ ，_____________ ，消散甚至她的_____________ ，_____________ 。
★再别康桥（背诵全诗）徐志摩1、寻梦？_____________ ，_____________ ，满载一船星辉，_____________ 。
2、但我不能放歌，_____________ ；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
3、_____________ ，_____________ ；_____________ ，不带走一片云彩。
4、_____________ ，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，_____________ 。
5、_____________ ，油油的在水底招摇；_____________ ，_____________ ！6、_____________ ，不是清泉，是天上虹_____________ ，_____________ 。
★烛之武退秦师（背诵全文）_____________ ，不仁；_____________ ，________；_____________，不武。
★记念刘和珍君（背诵二、四节）鲁迅１、真的猛士，_____________ ，____________________。
人教新课标版高中语文(必修一至五)情境式默写训练含答案
高中语文（必修）背诵篇目情景默写必修一《沁园春长沙》1．《沁园春长沙》这首词上半阕着重写景，写景的角度多样，远看：“看万山红遍，层林尽染”；近观：“漫江碧透，百舸争流”。
仰视：“鹰击长空”；俯瞰：“鱼翔浅底”。
2．表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？3．《沁园春•长沙》中表现了词人年轻时意气奔放，强劲有力的两句是：书生意气，挥斥方遒。
4．《沁园春•长沙》中表明在革命洪流汹涌之时，年轻人要起到中流砥柱的作用的三句是：曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？5．《沁园春·长沙》中表达了词人蔑视反动统治者的诗句是：粪土当年万户侯。
《雨巷》6．《雨巷》中使用了顶真手法表现“丁香姑娘”伤感的诗句是：在雨中哀怨，哀怨又彷徨。
7．《雨巷》中，丁香姑娘与我擦肩而过后，我目送她渐渐远去的情景的句子是：她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙，走尽这雨巷。
《再别康桥》8．《再别康桥》中，饱含深情地表达了诗人对康河的眷恋的句子是：在康河的柔波里，我甘心做一条水草！9．《再别康桥》中，使用了比喻，生动地写出了斜阳映照下河边柳树的美好形象，这两句是：那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。
10．我与康桥离别时的“化静为动、化虚为实、化无形为有形、话无声为有声”的比喻句是：悄悄是别离的笙箫。
《荆轲刺秦王》11．《荆轲刺秦王》表现同仇敌忾的画面的句子是：士皆瞋目，发尽上指冠。
12．《荆轲刺秦王》中，用荆轲悲壮的唱词来渲染氛围，表现慷慨赴难、为国捐躯精神的句子是：风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！13．《荆轲刺秦王》中，“于是荆轲遂就车而去，终已不顾”这两句通过动作描写表现了荆轲义无反顾的精神。
《记念刘和珍君》14．《记念刘和珍君》中，“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。
这是怎样的哀痛者和幸福者”体现了作者对“真的猛士”的评论。
15．《记念刘和珍君》中，描写作者面对反动派的下劣无耻而无法忍受的句子是：惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
人教版语文必修一和必修二默写试卷 人教版高一必修一
人教版语文必修一和必修二默写试卷人教版高一必修一直接记忆类默写一、《诗经.卫风.氓》默写1、_____________，抱布贸丝。
_____________，来即我谋。
送子涉淇，至于顿丘。
_____________，子无良媒。
将子无怒，秋以为期。
2、_____________，以望复关。
不见复关，_____________。
既见复关，_____________。
尔卜尔筮，_____________。
以尔车来，以我贿迁。
3、桑之未落，_____________。
于嗟鸠兮，无食桑葚。
于嗟女兮，_____________。
士之耽兮，_____________。
女之耽兮，_____________。
4、桑之落矣，_____________。
_____________，_____________。
淇水汤汤，_____________。
女也不爽，_____________。
_____________，二三其德。
5、三岁为妇，_____________，_____________，_____________。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，咥其笑矣。
静言思之，_____________。
6、_____________，老使我怨。
淇则有岸，隰则有伴。
_____________，_____________。
_____________，不思其反。
反是不思，亦已焉哉。
二、《诗经.小雅.采薇》默写1、采薇采薇，_____________。
曰归曰归，_____________。
_____________，玁狁之故。
_____________，玁狁之故。
2、采薇采薇，_____________。
曰归曰归，心亦忧止。
_____________，载饥载渴。
我戍未定，_____________。
3、采薇采薇，_____________。
曰归曰归，_____________。
王事靡盬，不遑启处。
_____________，我行不来。
高一语文必修一、二册背诵课文默写
高一语文必修一、二册背诵课文默写1．独立寒秋，湘江北去，。
2．看万山红遍，；漫江碧透，。
3．，，万类霜天竞自由。
，问苍茫大地，4．携来百侣曾游。
恰同学少年，；，，指引江山，激扬文字，。
曾记否，，？5．君子曰：学不行以已。
青，，；冰，，而寒于水。
6．，，其曲中规。
，不复挺者，。
故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己，。
7．，不如须臾之所学也；，不如登高之博见也。
登高而招，臂非加长也，而见者远；，，。
8．，非利足也，；，非能水也，而绝江河，，善假于物也。
9．积土成山，风雨兴焉；，；，，圣心备焉。
故，；不积小流，无以成江海。
，不能十步；，功在不舍。
，；锲而不舍，金石可镂。
10．蚓无，，上食埃土，下饮黄泉，专心一也。
蟹六跪而二螯，，。
11．师者，所以。
12．，？惑而不从师，，。
13生乎吾前，，吾从而师之；生乎吾后，，吾从而师之。
14．吾师道也，！15．，，道之所存，师之所存也。
16．嗟乎！师道之不传也久矣，。
17．古之圣人，，；今之众人，，。
18是故，。
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？19．爱其子，，于其身也，，。
20．彼童子之师，，。
21. ，，或师焉，或不焉，，吾未见其明也。
22.巫医乐师百工之人，，士大夫之族，，。
问之，则曰：彼与彼年相若也，道相像也，，。
呜呼！师道之不复可知矣！23.巫医乐师百工之人，，今其智乃反不能及，其可怪也欤！24.圣人无常师。
孔子师、、、。
，其贤不及孔子。
孔子曰：“，。
”25.是故，。
，，如是而已。
26.李氏子蟠，年十七，好古文，，，学于余。
余嘉其能行古道，。
27.壬戌之秋，七月既望，。
28. ，水波不兴。
举酒属客，，。
29.少焉，，。
白露横江，水光接天。
，。
30. ，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，。
31.歌曰：“，。
渺渺兮予怀，望美人兮天一方。
”客有吹洞箫者，倚歌而和之，其声呜呜然；，如泣如诉。
，不绝如缕。
，。
32.苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“，，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌，，，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，，，，；固一世之雄也，而今安在哉！33.况吾与子，。
(完整word版)人教版语文必修一必修二名句情景性默写
高一名篇名句默写必修一★沁园春•长沙（背诵全诗）毛泽东1、看万山红遍, ，漫江碧透， .鹰击长空，，万类霜天 .２、，问苍茫大地,谁主沉浮３、携来百侣曾游， .４、恰同学少年, ,书生意气，。
５、指点江山，激扬文字，。
６、曾记否，到中流击水，。
★雨巷（背诵全诗）戴望舒１、撑着油纸伞，独自的雨巷,我希望逢着姑娘。
２、她是有丁香一样的颜色，，丁香一样的忧愁，，。
３、她静默地远了，远了，，。
４、在雨的哀曲里, , ,消散了，甚至她的，。
★再别康桥（背诵全诗) 徐志摩１、寻梦？，，满载一船星辉，。
２、但我不能放歌，；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。
３、，；,不带走一片云彩。
４、，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，。
５、，油油的在水底招摇; ，！６、，不是清泉，是天上虹，.★烛之武退秦师１、,不仁；, ; ，不武.★记念刘和珍君（背诵二、四节）鲁迅１、真的猛士，，。
２、惨象，；流言，。
３、沉默呵，沉默呵! ,就在沉默中灭亡。
４、亲戚或余悲, ，死去何所道，.★荆轲刺秦王（背诵易水送别)又前而为歌曰：“, ！"★鸿门宴《项羽本纪》１、所以遣将守关者，。
２、今者项庄拔剑舞，。
３、，大礼不辞小让。
，，？《沁园春·长沙》１点明时间地点环境的句子：独立寒秋，湘江北去，橘子洲头.２概括湘江秋景的一句：万类霜天竞自由。
３描写远望之景的句子：看万山红遍，层林尽染。
４描写仰望与俯瞰之景的句子：鹰击长空，鱼翔浅底。
５表现诗人雄心壮志和博大胸怀的句子：怅寥廓，问苍茫大地,谁主沉浮？６引起诗人对往夕生活回忆的过渡句:携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
７蔑视权贵的句子：粪土当年万户侯.８表现革命者关注国家大事的言行的句子：指点江山，激扬文字９表现革命者力量强大的句子：书生意气，挥斥方遒10巧妙回答“谁主沉浮”的句子:曾记否，到中流击水,浪遏飞舟？11寄寓诗人火热的革命情怀的句子:看万山红遍12静中有动、生气勃勃的场面描写的句子:漫江碧透,百舸争流。
高一语文必修一和必修二默写
第一册课文默写■《劝学》（《荀子》）1．青，，；冰，水为之，而寒于水。
2．故木受绳则直，，君子博学而日参省乎己，。
3．吾尝终日而思矣，；，不如登高之博见也。
4．登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，，。
5．假舆马者，非利足也，；，非能水也，而绝江河。
6．君子生非异也，。
7．，；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，。
8．故，无以至千里；不积小流，。
9．骐骥一跃，不能十步；，。
10．，朽木不折；锲而不舍，。
■《师说》（唐·韩愈）11．古之学者必有师。
师者，。
12．人非生而知之者，？，其为惑也，终不解矣。
13．是故，无长无少，，师之所存也。
14．古之圣人，其出人也远矣，；今之众人，其下圣人也亦远矣，。
是故，。
15．爱其子，；于其身也，，惑矣。
16．，惑之不解，或师焉，或不焉，，吾未见其明也。
17．孔子曰：三人行，则必有我师。
是故，师不必贤于弟子，闻道有先后，，如是而已。
18．巫医乐师百工之人，。
士大夫之族，曰师曰弟子云者，。
19．巫医乐师百工之人，，，其可怪也欤！■《归去来兮辞》(东晋·陶潜)20．__________________,知来者之可追。
实迷途其未远，____________________。
21．舟遥遥以轻飏，。
问征夫以前路，。
引壶觞以自酌，。
倚南窗以寄傲，。
22．策扶老以流憩，时矫首而遐观。
，。
景翳翳以将入，。
23．____________________，泉涓涓而始流。
善万物之得时，__________________。
24．富贵非吾愿，。
怀良辰以孤往，。
登东皋以舒啸，。
聊乘化以归尽，？■《烛之武退秦师》《左传》25 ．，敢以烦执事。
26．越国以鄙远，，？，行李之往来，，君亦无所害。
■《为了忘却的记念》鲁迅28．默写《惯于长夜过春时》惯于长夜过春时，。
，。
，。
，。
29．默写《生命诚宝贵》一诗，。
，必修二名句默写及翻译一、默写《赤壁赋》1.举酒属客，，。
2. ，。
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客喜而笑，。肴核既尽，。相，不知东方之既白。
6、《游褒禅山记》王安石
与此同时，上海市工商行政管理局也对大学生创业采取了政策倾斜：凡高校毕业生从事个体经营的，自批准经营日起，１年内免交登记注册费、个体户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费等，但此项优惠不适用于建筑、娱乐和广告等行业。于是余有叹焉。、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，，故非有志者不能至也。有志矣，，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，，亦不能至也。，于人为可讥，而在己为有悔；，可以无悔矣，？此余之所得也。
3、《纪念刘和珍君》鲁迅
真的猛士，，。
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。我还有什么话可说呢？我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了。沉默呵，沉默呵！，。
必修二
1、《诗经》两首
（1）《氓》
氓之蚩蚩，。匪来贸丝，。
送子涉淇，。，子无良媒。
，秋以为期。
，以望复关。不见复关，。
既见复关，。
尔卜尔筮，。以尔车来，。
桑之未落，其叶沃若。，无食桑葚。
，无与士耽。
士之耽兮，；女之耽兮，！
桑之落矣，。自我徂尔，三岁食贫。
淇水汤汤，。
女也不爽，。，二三其德。
三岁为妇，。夙兴夜寐，。
言既遂矣，至于暴矣。
兄弟不知，。静言思之，。
及尔偕老，老使我怨。淇则有岸，。
总角之宴，。
信誓旦旦，。反是不思，亦已焉哉！
2、《离骚》屈原
长太息以掩涕兮，。余虽好修姱鞿羁兮，。既替余以蕙纕兮，。亦余心之所善兮，。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮。固时俗之工巧兮，。，竞周容以为度。，吾独穷困乎此时也。，余不忍为此态也。，自前世而固然。，夫孰异道而相安？屈心而抑志兮，。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
？山不厌高，。周公吐哺，天下归心。
（3）《归园田居》（其一）陶渊明
少无适俗韵，。，一去三十年。，池鱼思故渊。开荒南野际，。方宅十余亩，草屋八九间。，
情感性手工艺品。不少人把自制的手机挂坠作为礼物送给亲人朋友，不仅特别，还很有心思。每逢情人节、母亲节等节假日，顾客特别多。桃李罗堂前。，依依墟里烟。狗吠深巷中，。户庭无尘杂，虚室有余闲。，复得返自然。
每览昔人兴感之由，若合一契，，不能喻之于怀。，。后之视今，亦犹今之视昔，悲夫！故列叙时人，录其所述，，所以兴怀，其致一也。后之览者，。
据调查，大学生对此类消费的态度是：手工艺制品消费比“负债”消费更得人心。5、《赤壁赋》苏轼
服饰□学习用品□食品□休闲娱乐□小饰品□壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，，。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。，。，而不知其所止；，羽化而登仙。
课文默写：补写下列句子，注意不要有错别字。
必修一
1、《沁园春长沙》毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看ห้องสมุดไป่ตู้山红遍，；
漫江碧透，。鹰击长空，
鱼翔浅底，。，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，。恰同学少年，；书生意气，。
指点江山，激扬文字，。曾记否，，浪遏飞舟?
2、《荆轲刺秦王》
太子及宾客知其事者，。至易水上，既祖，取道。高渐离击筑，荆轲和而歌，，士皆垂泪涕泣。又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，！”复为慷慨羽声，，发尽上指冠。于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
1、作者：蒋志华《市场调查与预测》，中国统计出版社2002年8月§11-2市场调查分析书面报告横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉?，，驾一叶之扁舟，。，。，。，。知不可乎骤得，。”
苏子曰：“客亦知夫水与月乎？，而未尝往也；盈虚者如彼，。盖将自其变者而观之，；自其不变者而观之，，而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主，，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，，，取之无尽，用之不竭，，而吾与子之所共适。”
“碧芝自制饰品店”拥有丰富的不可替代的异国风采和吸引人的魅力，理由是如此的简单：世界是每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将其汇集进行再组合可以无穷繁衍。苏子愀然，正襟危坐而问客曰：“何为其然也？”客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，，，，
4、《兰亭集序》王羲之
永和九年，岁在癸丑，暮春之初，，。群贤毕至，少长咸集。此地有崇山峻岭，茂林修竹，，映带左右,，列坐其次。，
（四）DIY手工艺品的“个性化”一觞一咏，。
是日也，天朗气清，。仰观宇宙之大，，，，信可乐也。
夫人之相与，俯仰一世。或取诸怀抱，；或因寄所托，。虽趣舍万殊，静躁不同，，暂得于己，快然自足，；，情随事迁，感慨系之矣。向之所欣，，已为陈迹，，况修短随化，！古人云：“。”岂不痛哉！
悔相道之不察兮，。回朕车以复路兮，。步余马於兰皋兮，。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，。高余冠之岌岌兮，。芳与泽其杂糅兮，。忽反顾以游目兮，。佩缤纷其繁饰兮，。民生各有所乐兮，。虽体解吾犹未变兮，。
3、《诗三首》
（1）《涉江采芙蓉》古诗十九首
涉江采芙蓉，兰泽多芳草。采之欲遗谁？。
1、购买“女性化”，长路漫浩浩。，忧伤以终老。
（2）《短歌行》曹操
对酒当歌，人生几何！，去日苦多。
慨当以慷，。何以解忧？。
青青子衿，。但为君故，。，食野之苹。我有嘉宾，。
3．www。oh/ov。com/teach/student/shougong/明明如月，？忧从中来，。越陌度阡，。，心念旧恩。月明星稀，。绕树三匝，