开展绿色环保手抄报比赛活动方案

校园绿色环保活动方案

校园绿色环保活动方案7篇

校园绿色环保活动通过一些绿色环保工艺作品和宣传海报对同学们宣传绿色环保知识，加强大家的绿色环保意识。下面小编给大家带来校园绿色环保活动方案，希望大家能够喜欢。

校园绿色环保活动方案（精选篇1）

绿色是生命的源泉，绿色是生命的希望。一年一度的植树节又和我们相遇，再次焕发了我们心中的朝气。植树节是我们爱护环境，保护环境的一个方式。以三月份植树节为契机，在全镇学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

活动时间：20__年3月7日至3月12日

活动口号：行动起来，争做护绿小卫士

活动内容：

1、发一份倡议书

少先队发一份倡议书。各校利用周一升旗仪式，向全体学生发一份倡议书。各班班主任利用晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

2、护一棵小树苗

各校发动学校红领巾监督岗成员，每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。

3、植一抹清新绿

各班发动学生自愿带绿色植物进班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”,美化班级。

4、出一张绿色小报

二～六年级各班以班级为单位，开展以“植树节”为主题的手抄

报比赛活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，内容要结合环境保护教育等，A3纸张大小（教务处领取），每班评选出5件作品于3月11日下午放学前上报教务处王统法主任处，教务处将组织镇级评选，评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品网上展览。

环保手抄报方案

一、背景介绍

随着全球环境问题的日益突出和人们对环保意识的增强，环保手抄报作为一种

直观、生动的宣传形式，被广泛应用于学校、社区和各类环保活动中。本文旨在提供一份环保手抄报方案，帮助您设计一份内容丰富、形式美观的手抄报。

二、手抄报主题选择

1. 环保意识的重要性：通过介绍环境问题的严重性，引发读者对环保的关注和

思考。

2. 绿色生活方式：介绍可持续发展的理念，提倡低碳、节能、环保的生活方式。

3. 垃圾分类与回收利用：介绍垃圾分类的重要性，推广回收利用的概念和方法。

4. 水资源保护：强调水资源的重要性，介绍水的循环、节约用水的方法和水资

源保护的意义。

5. 植树造林：宣传植树造林的意义和方法，倡导人们积极参与绿化行动。

三、手抄报内容设计

1. 封面设计：设计一个醒目的封面，可以使用大字标题和有吸引力的图片，突

出手抄报的主题。

2. 环保意识的重要性：介绍全球环境问题的严峻性，例如气候变化、空气污染、水污染等，通过数据和图表展示问题的严重性。

3. 绿色生活方式：介绍低碳、节能、环保的生活方式，例如骑自行车、步行、

节约用水、使用环保袋等，可以配以图片和实例。

4. 垃圾分类与回收利用：详细介绍垃圾分类的方法和意义，例如可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾的分类方法，并提供回收利用的渠道和方式。

5. 水资源保护：介绍水资源的重要性和紧缺性，提供节约用水的方法，例如修复漏水、合理使用洗衣机等，并展示水资源的循环过程。

6. 植树造林：介绍植树造林的意义和方法，例如提供种植树木的技巧和注意事项，展示树木的生长过程和造林的成果。

环保教育手抄报比赛活动方案

关索中心小学学生环保

手抄报比赛活动方案

一、活动主题：保护环境，共创绿色校园

二、活动目的：在校园中渗透环保教育的理念，增进少先队员的环保意识，进一步规范少先队员的环保行为。同时为了锻炼少先队员的动手能力，丰富他们的课余生活。

三、活动时间：2016年4月26日—5月25日

四、活动对象：本校五年级少先队员

五、活动要求：

1、手抄报内容围绕环保主题进行构思，要求主题鲜明，立意新颖，作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。

2、参赛作品统一在学校领取，单面设计，不可使用电脑制作。

3、作品背面右下角注明创作人姓名、指导老师、所在班级、年龄、性别、联系电话。

4、奖项设置：比赛设立一等奖一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，优秀奖5名

5、评委组成：易贞姣李金华刘玉川肖成梅陈泽丽

六、活动安排：

由各班老师负责组织发动本班少先队员参加，并收集他们的参赛作品，每班选出优秀作品3--5幅，于5月25日前将作品交到学校

办公室，学校组织相关人员进行评选，六月中旬学校对优秀作品进行奖励，并选择获奖作品进行展示。

关索中心小学

2016年4月20日

幼儿园环保手抄报比赛方案

一、比赛目的

幼儿园环保手抄报比赛旨在通过参与者的亲身经历和创造力，引导幼儿关注环境保护问题，培养幼儿的环保意识，提高他们的环保行为意识和能力。

二、比赛主题

本次比赛的主题为“爱护我们的地球，共建绿色家园”。

三、比赛要求

1.思想要求：表达参赛者对环境保护的关注与热爱，倡导爱护地球、保护环境、

节约资源的理念。

2.创意要求：手抄报内容新颖创意，具有独特性和吸引力，能够引发观众的思

考。

3.参与要求：每班选派一名代表参赛，参赛作品需由全体班级成员共同完成，

要求由幼儿和教师共同努力，体现团队合作精神。

4.完成时间：比赛作品需在规定时间内完成，具体时间请参照班级通知。

四、比赛形式

本次比赛采用手抄报形式，具体要求如下： 1. 纸张大小：A3纸，横向展示。 2. 标题：清晰醒目，与主题紧密相关。 3. 插图：以图片、图表等形式直观地展示环保主题。可以使用手工画、剪贴、印刷等多种方式。 4. 文字说明：使用简单明了的语言表达幼儿对环保的理解、观点和宣传口号等。 5. 布局：整体布局要合理，美观大方，拒绝凌乱和堆叠，注意主次分明、突出重点。 6. 装饰：可以用彩纸、装饰贴纸、丝带等进行装饰，使手抄报更具吸引力。

五、比赛评比

1.评委将根据手抄报的内容、创意、表达方式、美观度和整体效果进行评比。

2.评分细则：

–内容（40分）：环保观点、知识点、创意性等。

–表达方式（30分）：文字表达、图片和图表等展示形式。

–美观度（20分）：整体布局、装饰效果、色彩搭配。

–效果（10分）：对观众的吸引力、感染力和信息传递效果。

环保手抄报活动方案

背景

为了提高学生对环保意识的培养，激发他们的环保行动，我们计划组织一场环保手抄报活动。通过这项活动，我们希望学生能够了解环保的重要性，并通过创作手抄报表达自己对环保的关注和支持。

活动目标

- 提高学生对环保问题的了解和意识

- 培养学生的环保行动惯

- 激发学生的创造力和表达能力

活动内容

1. 活动时间：选择一个适合的时间，让学生有足够的时间准备和创作手抄报。

2. 活动宣传：在学校的宣传栏、班级群等途径宣传活动的内容和时间，鼓励学生踊跃参与。

3. 主题选择：活动主题以环保为中心，可以选择与环保相关的话题，如节能减排、垃圾分类、保护动植物等。

4. 参与规则：每位参与者可以选择一个主题创作手抄报，手抄报的内容可以包括文字、图片、图表等。鼓励学生运用创意和想象力，做出自己的风格。

5. 评选和展示：设立评选奖项，评选出最佳手抄报，并在学校的展示区展示获奖作品，以激励更多学生关注环保。

活动准备

1. 提供必要材料：为参与活动的学生准备手抄报制作所需的纸张、颜料、笔刷等材料。

2. 提供参考资料：在图书馆或网络上提供关于环保的书籍、文章、图片等资料给学生，帮助他们更好地了解环保问题。

3. 组织指导讲座：邀请环保专家或老师给学生进行讲座，介绍环保知识和创作技巧，帮助学生更好地准备手抄报作品。

活动效果评估

1. 学生反馈调查：通过问卷调查等方式，了解学生对活动的参与度和满意度。

2. 手抄报作品评议：邀请老师、学生和家长组成评审团，评选出最佳手抄报作品。

预算计划

- 纸张、颜料、笔刷等材料费用

- 奖品及证书费用（如有）

小学开展绿色环保手抄报比赛的活动策划方案书

小学开展绿色环保手抄报比赛的活动

策划方案书

XX镇中心小学开展绿色环保手抄报比赛活动方案

为了进一步增强小学生的环境观念，弘扬生态文化，鼓励更多的小学生参与环保，积极开展绿色学校创建工作，引导和培养学生树立良好的环保意识。让环保的种子在小学生心中生根、发芽，我校决定开展绿色环保手抄报比赛活动，现将有关事项通知如下：

一、作品上交时间：

20xx年4月10日－20xx年4月21日

二、作品主题：

绿色环保

三、作品对象：

3——6年级小学生

四、内容要求：

1、从校园生活的每一处环境着手，研究观察身边的事物。如研究每天呼吸的空气、校园四周河水的变化、乱丢垃圾现象、塑料袋是否环保、少寄贺年卡、节约用纸、节约用电等方面，日常环保实践活动中遇到的问题及解决方案，包括环保小发明、小建议和环保调查报告等。

2、作品要求内容充实，文字精炼、流畅，文题鲜明，切合学校实际，并具现实意义。

3、作品必须字迹端正，字数在800字以内，并注明作者、班级。

4、每班推荐4篇，于4月21日前送交少先队，逾期不再受理。请各班班主任老师指导。

五、活动组织：

校少先队大队部。

六、奖励：

四个年级分中年级组和高年级组，分别设一、二、三等奖。（一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名），同时为荣获一、二、三等奖的同学粘贴红榜公布。

20xx年4月9日

活动策划在许多人看来很简单，有了个想法，再制定一下计划，大概做一下就可以了。但是这并非真正意义上的策划，想法很重要，是策划的前提，但这仅仅是一个框架，想要完美的活动策划方案，还要注意许多细节：

首先是活动名称。活动名称是第一印象如何的关键因素，也在很大程度上决定其他人对活动感不感兴趣。一个好的活动名称不仅要概括性强，让其他人能一目了然的知道此次活动的目的是什么，而且还应创意吸睛，将活动的特别之处标明，以吸引更多嘉宾。

绿色低碳环保系列活动方案【5篇】

绿色低碳环保系列活动方案（篇1）

一、活动主题：

倡导低碳生活唤起绿色希望

二、活动目的

１、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立低碳环保意识。

２、激发学生从身边小事做起的情感，了解数字与低碳的联系，理解“倡导低碳生活唤起绿色希望”的深刻内涵。

三、活动背景

当今世界气候变化异常恶劣，环境污染日益严重，这已经深深地影响到了人们的生产和生活。为了积极应对气候变化，世界各国都在努力。中国从政府到公民，一直致力于环境保护，全国再掀环保热潮，低碳减能行动已经开始了。

四、活动准备

1、小展板：希望树

2、提前培训小志愿者了解低碳生活和低碳数学的内容

3、发放小树叶，请对绿叶说句话，粘贴到“希望树”上。

五、活动过程：

（一）各小队汇报人数；

（二）全体起立，出旗敬礼；

（三）唱队歌；

（四）中队长讲话。请主持人甲乙上场（以下的甲乙分别是表示主持人甲和主持人乙）；

（五）活动过程：

1、甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。

乙：离不开海洋，离不开江河。

甲：离不开山岗，离不开森林。

乙：离不开草原，离不开土地。

甲：是啊，地球是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《倡导低碳生活唤起绿色希望》的主题班会，来认识低碳生活的重要性。

甲：同学们，我们居住在地球上，地球像妈妈一样，精心养育着我们。可是，你们知道吗？我们的地球妈妈病了，满身伤痛。

2、地球妈妈的哭诉：我是你们人类共同的妈妈——地球，人类都是我的孩子，你们从我身上汲取养料，却不管我的死活，温室气体的排放让我发烧200多年了，大量温室气体，主要是二氧化碳的排出，使我身体气温升高、气候发生变化，你们看，我的身体已经不堪重负了。

环保手抄报活动方案2篇

为了提高学生的环保意识，本文提出了两个手抄报活动方案。

方案一：

活动内容为环保知识手抄报比赛，活动主题是争当绿色使者，弘扬生态文明。活动对象为全镇小学在校学生，活动时间为4月7日至14日。要求各校高度重视，精心组织，广泛动员，让每一个学生都参与到活动中来，切实提高学生的环保意识和动手能力。手抄报一律用A3纸规格，各校按任务数评选出优秀作品，并于4月16日前将作品报送XXX行政办将评选出优秀作品一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。

方案二：

活动主题为“携手办手抄报，让环保由认识开始”，旨在培养学生的观察能力和加强同学们的环保意识，提供学生写作和合作完成任务的机会。活动对象为班所有同学，活动时间为十

月份。活动步骤分为五个步骤：全班分为五组，每组十人，以组为单位进行活动；各组选出组长、拍摄员、调查员、资料搜集员；拍摄员观察身边的环境，尽量把人们破坏环境的行为拍摄下来，调查员进行有关环保现实的调查并写成调查报告；各组整合信息，办一张或两张宣传环保意识的手抄报；挑选优秀作品在学校的公告栏展示。活动之后，让同学写出自己对本次活动的感想。

植树节手抄报主题活动方案

活动名称：绿色未来，植树兴邦

活动时间：3月12日

一、活动背景

植树节是我国的传统节日之一，也是全民义务植树的日子。为了营造浓厚的植树节氛围，

倡导绿色生活，保护环境，我校拟在植树节当天举办一系列植树节主题活动，号召全校师

生积极参与，共同倡导绿色环保，营造美丽的校园环境。

二、活动目的

1. 弘扬传统美德，培养环保意识。通过参与植树活动，引导学生树立绿色意识，养成保护

环境的好习惯，培养学生的创新精神与社会责任感。

2. 增加学生的户外实践机会，促进身心健康。通过亲身参与植树活动，让学生亲近大自然，增加对大自然的感悟和热爱，增强学生的自律和自信心。

3. 营造校园绿色环保氛围。希望通过植树节主题活动，推动学校发展绿色校园建设，打造

更美好的校园环境。

三、活动内容

1. 校园植树仪式

植树节当天上午，全校师生在校园内举行隆重的植树仪式。活动现场将由学校领导致辞，

向优秀的植树人颁发荣誉证书，表彰他们的先进事迹。同时，将邀请校园民乐队表演绿色

环保主题曲目，营造浓厚的节日氛围。植树仪式结束后，全校师生将分组前往指定地点，

积极参与植树活动。

2. 校园绿化环保宣传展

在校园内设置绿化环保宣传展区，展出环保主题的绘画作品、手工制作作品以及植树知识

等内容，让师生们在参观展览的过程中了解植树节的意义，从而增强全校师生的环保意识，营造一个充满环保氛围的校园。

3. 绿色生活主题讲座

邀请环保专家为学生们举办绿色生活主题讲座，教育学生节约资源、保护环境的意义，引

导学生热爱大自然，从小培养绿色环保观念。

4. 校园环保手抄报比赛

尉犁县第五小学“保护环境爱我家园”环保绘画活动竞赛方案

第一篇：尉犁县第五小学“保护环境爱我家园”环保绘画活动竞赛方案

尉犁县第五小学“保护环境爱我家园”环保绘画

活动竞赛方案

一、活动目的：

地球是人类生存的环境，是人类的家园，建设我们的家园是每一个人的责任，培养参与环境保护的自觉性，带动全校学生的环境保护意识，让孩子们清楚的认识到保护环境的重要性。促进“绿色学校”创建活动的深入开展，通过孩子们喜闻乐见的形式，增强孩子们保护环境从我做起的意识。特制定“保护环境爱我家园” 环保绘画比赛活动实施方案如下：

二、活动对象：

全校1——6年级全体学生，各班作品数量不限。

三、活动时间：

1、作品上交时间：2012年9月26日前。

2、竞赛评比展示时间：2012年9月27日。

3、评选方式：由学校组织有关老师评选出优秀作品。

四、参展作品要求：

参展作品应充分体现保护地球或家乡环境这一宗旨。参展作品可用国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画种类、风格及使用不同材料表现（但不包括非画类的其它美术品与工艺品）。

参展作品一律在规格为20CM×30CM的纸（图画本或A4纸）或是其它材料上绘制，横竖放置均可。作品要求整洁。再作品背后写上班级和作者姓名。

五、评审标准：

想象力：选题、创意和新颖程度。

绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。

六、作品的奖励方式与表彰

全校展览对参赛的作品设一、二、三等奖及优胜奖。

尉犁县第五小学德育处

二〇一二年九月十七日

第二篇：“爱我家园_保护环境”活动方案

XX小学关于开展

“保护环境爱我家园”主题活动的方案

幼儿园环保绘画比赛活动方案

一、活动目的

为了提高幼儿对环境保护的意识，培养幼儿的艺术绘画技能，同时

营造良好的环境意识氛围，本幼儿园决定组织一场环保绘画比赛活动。

二、活动内容

1.主题确定：本次绘画比赛活动的主题为“保护环境，共创美好未来”。

2.参赛要求：

- 参赛者为本幼儿园在册学员，共分为幼小、中班两个组别；

- 参赛绘画作品需符合主题要求，能够表达对环境保护的理解和关注；

- 绘画作品可以使用各种绘画材料，如彩色铅笔、水彩颜料等。

3.比赛安排：

- 宣传推广：通过幼儿园内宣传栏、家长会和幼儿园公众号等渠道，宣传比赛活动，并向家长介绍比赛主题和规则；

- 绘画时间：给予参赛者足够的时间进行创作，以确保他们能够充

分表达自己的想法；

- 评选环节：请资深绘画老师和环保专家组成评委团队，对参赛作品进行评选，并评出一、二、三等奖各若干名；同时也设置一个最具创意奖；

- 作品展览：在幼儿园内设置展览区域，将入选的优秀作品进行展示，并向全园师生和家长宣传作品的意义和价值。

三、活动实施

1.活动准备：

- 明确活动目的和内容，制定活动方案；

- 确定参赛绘画作品的格式和要求；

- 准备宣传材料和展览区域。

2.活动推广：

- 制作宣传海报和宣传册，贴于幼儿园内宣传栏；

- 在家长会上向家长宣传，并发放宣传册；

- 在幼儿园公众号发布活动通知，并呼吁家长积极参与。

3.绘画比赛：

- 给予参赛者充分时间，鼓励他们在幼儿园内外寻找灵感，并用想象力和创造力完成绘画作品；

- 定期提供绘画指导和技巧培训，帮助幼儿们提高绘画能力；

- 为每位参赛者准备统一的绘画纸张和绘画材料。

环保主题活动方案(五篇)

环保主题活动方案

(活动方案)

一、活动的提出

青少年是公民道德建设的“基础工程”、重点人群。____年，我校启动了“实践‘五爱’要求，争做‘四有’新人”主题教育活动。该活动力求社会性、示范性和群众性为一体的、生动活泼的活动，使学生受到深刻的教育，是加强学校社会主义精神文明建设和贯彻落实《公民道德建设实施纲要》的有效载体。我校师生积极响应，顿时“学五爱、讲四有”蔚然成风。队员们从自己做起，从小事做起“学文明讲文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主动投入到创建活动中去。我校少先大队成立了“少先队环保中队”，“环境保护，从我做起”是队员们自己确定的口号，我们以“蓝天、碧水、绿树、清净”为活动目标，开始了我们的绿色大行动。

二、活动的设想

要想使学生树立自觉文明卫生的观念，首先应该让他们有个深刻的认知体验，有个主动保护环境的意识。因此前期的活动我们以宣传为主，通过资料整理、信息学习让队员体会：人人需要美好的生活环境，清净卫生的生活空间需要人人参与。其次，通过各种活动让队员在角色体验中获得感受，我们以家庭、学校、为主阵地，开展环保义务劳动、文明宣传活动等等。体验是最好的老师，在一步步实践中让学生懂得作为新世纪的少年应该怎样做一个环保小卫士。在明理体验后我们还将使活动深化，通过各种活动培养学生的自觉意识，促进他们进一步做绿色先锋。

三、活动的目的

1.创造清洁的学习生活空间，培养队员的环保意识。

通过开展校园保洁队、校园文明队的活动使我们的教室、校园保持卫生整洁。通过“将文明环保带回家”活动带动各个队员家庭做绿色文明家庭。我们通过这一系列的活动提高队员的环保意识，培养他们做文明的接班人。

环境保护手抄报活动方案

一、背景介绍

随着人类经济、文化、社会的快速发展，环境保护问题日益突出，我们的地球家园正面临着空气污染、水资源短缺、土地退化和生物多样性减少等诸多问题，使得生态环境日益恶化。为了落实环保责任，提升环境保护意识，我们倡导开展环境保护手抄报活动。

二、活动目的

通过此次活动，旨在：

1. 提升学生的环保意识，培养学生积极参与环保事务的意识。

2. 加强学生的环保知识普及，了解环保知识的重要性。

3. 增强学生的环保责任感，践行环保行动。

三、活动时间和地点

时间：11月16日

地点：教学楼一楼大厅

四、活动内容

1. 环保主题手抄报比赛

时间：9:00-12:00

地点：教学楼一楼大厅

要求：每个班级推荐5名学生参与比赛，选手制作手抄报，内容涵盖环保知识、环保行动等方面，要求图文并茂，色彩鲜明，内容翔实。

评选：在规定时间内制作完成的手抄报将由专业评委选出前三名，并颁发相应奖项。同时， also 评出最具创意奖、最佳组织奖等。

2. 环保知识问答

时间：下午2:00-3:00

地点：教学楼一楼大厅

要求：每个班级推荐5名学生参与，由主持人提问环保知识问题，由参赛选手抢答，争夺晋级名额。选手回答正确者晋级，回答错误者淘汰。

评选：最终获胜者将获得奖励，教师也可以视情况发放参与奖。

3. 垃圾分类课程

时间：下午3:00-4:00

地点：教学楼1-2 教室

要求：分为小学部，初中部和高中部三个级别进行，以课程的形式设置讲座授课，讲解垃圾分类标准和处理方法，并通过小组讨论和活动等形式互动交流，全面掌握垃圾分类知识。

五、参赛要求

环保手抄报比赛活动方案

一、活动主题：保护环境，共创绿色校园

二、活动目的：为了在校园中渗透环保教育的理念，增进学生的环保意识，进一步规范同学们的环保行为。同时为了锻炼学生的动手能力，丰富学生的课余生活，学校将举行环保手抄报比赛活动。

三、活动时间：2011年4月7日—2011年4月29日

四、活动对象：三、四、五、六年级学生

五、活动要求：

1．手抄报内容围绕环保主题进行构思，要求主题鲜明，立意新颖，作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。

2．参赛作品统一使用A3纸，单面设计，不可使用电脑制作。

3．作品右下角注明主要创作人姓名及班级。每份作品创作人不得超过2人。

4．奖项设置：比赛分为中年级组（3-4年级）和高年级组（5-6年级），各年级一等奖1名，二等奖3名，三等奖6名。

六、活动安排：

下发通知后，由各班班主任负责组织发动学生参加，并收集他们的参赛作品，择优上交5张作品，于4月29日前将作品上交图音体科组蓝小露老师。最后由学校组织人员进行评奖及表彰，并选择获奖作品在校内进行展览。

连平县第一小学2011年4月6日

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小学“绿色校园”手抄报比赛活动方案和总结.docx

“绿色校园”手抄报比赛活动方案和总结20XX年10月，我们少先队大队部举办了“绿色校园”手抄报比赛，全体同学参与这次活动的热情很高，班主任、级长、有关老师大力协助，使活动进展得非常顺利，比赛赛出了风格，赛出了水平，涌现出了一批优秀作品。

活动目的意义:

所属领域:

小学

参与人数:

1

活动方案:

为丰富我校课余文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，创建“书香校园”，提高学生动手和创新能力，切实加强学生的绿色环保意识，特举办“绿色校园”为主题的手抄报评比活动。具体事宜通知如下：

一、活动目的

通过活动，增强学生的环保意识，更加自觉地保护我们的环境，爱护我们的校园；通过介绍绿色校园，收集资源节约和环境友好的方法和实例，达到增强校园主人公意识，进一步培养学生的环保意识。形成资源节约和环境友好的意识，并认同低碳生活的重要性，养成良好的生活节约习惯,构建人与自然的和谐统一。大队部特组织以“绿色校园”为主题的手抄报制作比赛，旨在让学生以手抄报的形式写学习心得，让手抄报成为教育学生的有效载体，对绿色校园有了更加深刻

地认识，增强学生收集资料、取舍信息、加工信息的能力；培养协作精神，增强团对意识，增强集体荣誉感；培养学生的审美情趣，增强审美能力，树立正确的审美观。

二、活动主题

绿色校园

三、活动时间

交稿件时间为10月20日；展评时间为10月27日。（每中队选交2幅优秀作品参评，请各级级长统一交至刘少凡老师处。）

四、参与对象

三、四、五、六年级

五、作品规格

1.统一使用书画纸4开纸，适当留出版面边距（1.5厘米），排版合理，符合格式要求，背面留空。

小学开展绿色环保主题活动方案（通用11篇）

小学开展绿色环保主题活动方案

小学开展绿色环保主题活动方案（通用11篇）

为了确保活动科学有序进行，我们需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的小学开展绿色环保主题活动方案范文，欢迎阅读与收藏。

小学开展绿色环保主题活动方案篇1

一、活动意义

小学生开展环境教育是十分必要的和紧迫的，同时，实施全校性学校环境教育、爱惜资源取向是开展环保、节能教育的基础。学校制定了节能和环境保护的活动思路：以创“绿色学校”为平台，继续提高全体师生的环境保护意识，树立爱护环境、美化环境、改善环境的道德意识和观念，树立变废为宝，节约一切资源的思想，掌握基本环保、节能知识、技能和有关的环境法律法规常识，参与保护和改善环境和资源节约的实践活动，从身边的小事做起，唤起家庭和社会对环境保护和资源节约的责任感和使命感。

二、活动目标

根据不同年级、年龄的学生确立不同的目标、教育内容和组织活动形式。低段学生重点在于爱护花草树木，绿化、美化、净化环境，节约一滴水、一度电、一粒米，初步树立环境和节约资源意识；中段学生侧重于了解环保和节约资源、变废为宝的基本知识和技能，逐步树立新的环保、节约观；高段年级侧重于对环保知识、节约资源知识、变废为宝的方法的进一步了解，并作调查分析，主动参与保护和改善环境、节约资源、废物再利用的行为。

三、活动内容

1、一个“节”：10月13日建队节暨“环境教育节”。历时一个月。通过大队部环保主题活动，大造声势、大造环保教育舆论；通过讲座，看录像，环保知识竞赛，“环保金点子”，“新创意，新思维”环保征文，废物再利用小办法的征集，编环境宣传小报，演讲赛，书

开展绿色环保手抄报比赛活动方案

校园绿色环保活动方案

环保手抄报方案

环保教育手抄报比赛活动方案

幼儿园环保手抄报比赛方案

环保手抄报活动方案

小学开展绿色环保手抄报比赛的活动策划方案书

绿色低碳环保系列活动方案【5篇】

环保手抄报活动方案2篇

植树节手抄报主题活动方案

尉犁县第五小学“保护环境爱我家园”环保绘画活动竞赛方案

幼儿园环保绘画比赛活动方案

环保主题活动方案(五篇)

环境保护 手抄报活动方案

环保手抄报比赛活动方案

小学“绿色校园”手抄报比赛活动方案和总结.docx

小学开展绿色环保主题活动方案（通用11篇）

环境保护手抄报活动方案