(完整版)小学红领巾广播站实施方案
2024年实验小学红领巾广播站工作计划范文（3篇）
2024年实验小学红领巾广播站工作计划范文引言：作为一所优秀的学校，实验小学一直以培养学生综合素质为目标，积极推动学生的全面发展。
为了进一步提高学生的口语表达能力、演讲能力和广播技巧，促进学生的思维活跃与交流互动，我校决定成立红领巾广播站，并制定了以下2023年工作计划。
一、红领巾广播站建设1. 确定广播站的位置和装修风格，营造积极、健康、温馨的学习氛围。
2. 购买先进的广播设备，包括录音设备、音响设备、话筒等，并进行技术培训，提高操作技能。
3. 设立广播节目组成员的选拔和培训机制，确保广播节目质量。
二、广播节目制作1. 设立周一至周五的早间广播节目，内容包括学校通知、天气预报、人物专访、诗歌朗诵等。
2. 每周一至周五的课间操时间，播放精彩的校园广播音乐，提升学生课间休息的愉悦感。
3. 开设教学节目，每周一期，内容包括学科知识讲解、名人故事、学生作品展示等，促进学生学科知识的掌握和兴趣的培养。
三、广播节目策划1. 设立每月一次的广播节目策划会议，由广播节目组全体成员参加，提前确定每月的节目主题和内容安排。
2. 充分发挥学生的创意和想象力，鼓励学生参与节目策划，促进学生之间的互动和交流。
3. 与各年级教师合作，积极参与学校重大活动的宣传工作，如开展拔河比赛、参观博物馆等。
四、广播节目播出1. 设立固定的广播播出时间，准时播放广播节目，让全校学生都能听到。
2. 进行广播节目评价，收集广播节目反馈意见，及时改进广播节目质量。
3. 把精彩的广播节目录制保存下来，以供学生回顾和欣赏。
五、广播节目宣传1. 制作广播节目宣传海报，张贴在学校显眼位置，提醒同学们收听广播节目。
2. 利用学校网站、微信公众号等渠道宣传广播节目，吸引更多师生关注。
六、广播节目评比1. 每学期举办一次广播节目评比活动，评选出优秀节目组和个人，鼓励广播节目组的创新和进步。
2. 评选出的优秀节目可以在校内展播，增加广播节目组的影响力和认同感。
红领巾广播站工作方案
“校园之声”红领巾广播站组建方案一、组建目的红领巾广播站作为校园文化媒体，既是一种现代化教育手段，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径。
“红领巾广播站”的开播能给更多队员搭建发挥才能的舞台，尽情展示队员风采、弘扬学校正气。
又能让学生在这个“金色舞台”上，获得需求的满足、成功的激励和内心的体验，对推动德育教育和繁荣活跃少先队活动起到激活作用，为有效地推进校园文化建设，加强少先队阵地建设，更好的丰富广大少先队员的文化生活，我校拟组建红领巾广播站。
二、组成机构及人员职责1.组织领导：少先队大队，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转2.广播站结构：广播站设站长1名，播音部长1名，播音员14名。
播音指导老师: （负责对播音员的培训指导)三、栏目介绍：“校园之声”红领巾广播站设置了以下几个栏目：《新闻播报》校园新闻、学校新风尚、班队活动等，为大家播报一周内校园内、中队的新鲜事。
分为和《放大镜》和《新风赞》。
《新风赞》以歌颂校内外的好人好事好气象，为自己是徐小人感到自豪。
《放大镜》针对校内不文明不卫生的行为习惯提出真诚的批评和改正意见。
把你看到的学习上和行为上的一些不良现象写成稿子投给广播站。
《文学芳草地》栏目，在这个栏目里，主要为大家朗读同学们写的优秀习作。
只要是你看到的.听到的.想到的；好玩的.有趣的.难忘的……只要是你在生活中捕捉到的，是你心灵体悟到的，不管是儿歌.童话.诗歌等都可以。
四、播出计划：（一）各栏目播出时间及安排每周四下午午午读前10分钟播放五、稿件来源及要求：（一）广播稿源：1.由3---5年级各中队每周至少投稿1篇，每周星期四之前将稿件上交到播音部长处。
2.《文学芳草地》《校园风景线》各班指导教师审稿，由各中队的通讯员收集并向广播站交稿。
（二）稿件要求：1.用统一的广播稿，写上班级、姓名、栏目、周次。
2.稿件要写题目。
3.稿子可以用钢笔、圆珠笔、低年级用铅笔抄写在统一广播稿上、字迹端正，也可打印出来。
小学红领巾广播站活动方案
小学红领巾广播站活动方案小学红领巾广播站活动计划一、目标设定1. 提升学生能力：我们希望通过这个广播站活动，能让学生们在语言表达、应变能力和团队合作上都有所提高。
2. 丰富校园文化：这个平台是让同学们展示自我、分享想法的好机会，能让校园的文化氛围更加浓厚。
3. 增强责任感：参与广播站的管理和运营，会让学生们意识到自己的责任，锻炼他们的组织能力。
二、适用范围这个方案面向全校学生，特别是我们的少先队员。
广播站的内容将涵盖校园新闻、学习分享、文艺表演以及主题活动的宣传等。
三、现状分析1. 学校的情况- 我们学校有一些基础的广播设备，但用得不多，管理和运营方面有待加强。
- 学生们对广播站的了解和参与度都不高，需要更多的活动宣传。
2. 学生的需求- 很多同学希望能够展示自己，提升自信心，也想增加和其他同学的互动。
- 他们渴望有更多机会去锻炼自己的表达能力和组织能力。
3. 资源分析- 学校有一些基本的广播设备，比如麦克风、音响和电脑等。
- 还有一些老师在广播方面有经验，可以给我们提供指导和支持。
四、实施步骤1. 组建广播站1.1 成立管理委员会- 成员组成：我们需要一个站长、副站长，还有音频编辑、新闻记者和节目主持人。
- 选拔方式：让同学们自愿报名并进行面试，以确保大家都积极参与且能力合适。
1.2 职能分工- 站长：全面负责管理和协调工作。
- 副站长：协助站长，负责策划活动。
- 音频编辑：处理节目音频的剪辑和制作。
- 新闻记者：负责校园新闻的采集和撰写。
- 节目主持人：负责节目的播报和现场主持。
2. 制定活动计划2.1 每周活动安排- 周一：进行新闻播报，内容包括校园新闻和活动预告等。
- 周三：分享学习经验，邀请优秀学生讲解学习方法。
- 周五：文艺节目，鼓励同学们展示才艺，比如朗诵或演唱。
2.2 月度主题活动- 主题：每个月设定一个主题，比如“环保月”、“安全月”，围绕主题组织系列活动。
- 活动形式：可以包括演讲、知识竞赛和征文比赛等。
小学红领巾广播站制度范文（四篇）
小学红领巾广播站制度范文一、总则为了加强学校红领巾广播站的管理，营造积极健康的广播环境，提升学生广播素养，特编制本制度。
二、宗旨红领巾广播站是学校开展主题教育、传递信息的重要平台，旨在培养学生的表达能力、写作能力和团队合作精神，激发学生的创新思维和广播技巧。
三、组织结构红领巾广播站由一位老师担任指导教师，每个班委会派出一名学生担任广播站站长，并组建广播站团队。
四、选拔程序1.学生报名：感兴趣的学生可以报名参与广播站的选拔。
2.面试初选：根据学生的报名情况和自我介绍，进行初步筛选。
3.面试复选：根据学生的表现和口才能力，进行复选，并依据综合表现进行最终选拔。
选拔结果将由红领巾广播站指导教师和班主任共同确定，并及时公示。
五、红领巾广播站成员职责1.站长：负责广播站的整体工作，协调各个团队成员，负责播音讲话，处理突发情况。
2.撰稿组：负责广播稿件的撰写，并保证稿件的质量和准时交稿。
3.编辑组：负责审核稿件，保证广播内容的真实性和合理性，同时进行文字和语言的润色和修饰。
4.播音组：负责广播的录制和播放，保证声音清晰、流畅，注意速度和语调的掌握。
5.技术组：负责广播设备的维护和保养，保证所有设备的正常使用。
6.宣传组：负责广播站活动的宣传工作，包括海报设计、宣传栏布置等。
六、工作制度1.每周开展一次广播活动，在指导教师的指导下，进行稿件撰写、审核、录制和播放。
2.广播活动时间一般为早晨起床后和中午休息时间，在学校规定的广播时间进行。
3.广播内容应紧密围绕学校的主题教育，包括重要通知、校园新闻、学生活动等，同时可加入季节性话题和热点新闻。
4.广播稿件需在规定时间内完成，由撰稿组撰写，编辑组审核，然后交由播音组录制和播放。
5.在播音过程中，要特别注意语速和语调的掌握，保持声音清晰而有力，表达自然而流畅。
6.由于广播站属于学校的特殊班级，成员要遵守校纪校规，维护广播站的声誉。
7.广播设备需由技术组进行维护和保养，确保设备的正常使用。
学校小学部红领巾广播站计划
学校小学部红领巾广播站计划seek； pursue； go/search/hanker after； crave； court； woo； go/run after小学部“红领巾”广播站计划一、指导思想红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地,是联系学校和学生的桥梁,是团结全体同学的纽带,也是对学生进行思想道德教育的有效途径,为充分发挥红领巾广播站的宣传作用,丰富学生的课余生活,全面提高学生的素质,建立健康活泼的校园文化氛围,我校特成立“红领巾”广播站.我们的宗旨是：创办孩子的栏目,传达孩子的心声,展示孩子的风采.二、活动要求1、广播站各栏目内容,要求面向全体,全员参与.2、要求能表达爱国、爱校的积极向上的感情,能培养学生良好的情操及学习习惯,促进全面发展.3、要求学生要留意身边事物,及时捕捉校内外信息,记录报道.4、稿件上投时间截止于播稿前一天放学前.投稿处林洁老师三、栏目介绍：1、新闻快报——为大家播报一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事,它将以新闻报道的形式提醒你关注国内外大事,让你及时了解校园动态,弘扬真善美.2、为你读诗——一些古今中外的着名诗歌、散文等进行配乐朗诵,并对其作者、内容、创作背景等作一介绍评析.四、广播站制度1、在节目播出前,播音员及编辑提前1０分钟到位.2、播音员必须用流利、清楚、响亮的普通话进行播音,编辑的文章必须无病句、无错字别字.3、所播出的内容必须是真实的,有资料可参考的,材料应及时存档.4、播音员及编辑必须在正式播出前一天就准备好广播稿.5、播音完毕后,播音员及编辑要收拾好有关设备如关闭室内外话筒、录音机等,方可离去.6、广播站各栏目内容,要求面向全体,全员参与.7、稿件上投时间截止于每周五中午两点.五、广播站内部管理条例1、凡广播站成员应遵守学校的相关规章制度及广播站内部的管理制度,自觉维护广播站的荣誉.2、广播站人员应准时上岗开播,保证播音质量.播音员要普通话标准,吐字清晰、语言流利,不出现错误,能读出文章中的情感.3、编辑采用稿件必须始终把质量摆在第一位,严禁徇私舞弊,编辑在编排节目时,应把握以下三个标准：选材是否精当；内容是否健康；语言是否通顺.对来稿应进行筛选并整理存放,保证无遗失,并进行记录.4、保持播音室的安静、整洁,非工作人员不得进入播音室,每次播音完后要将仪器关闭,整理好碟片、磁带等.5、工作做到服从安排,无特殊情况下,不得私自调动,对工作认真负责,不推卸应承担的责任.若有特殊原因不能按时播出节目的,需提前向站长请假,并作好节目安排.6、播音重地,严禁大声喧哗、嬉戏、打闹及进行娱乐活动,播音人员严禁在广播站内吃零食；7、注意用电安全,消除安全隐患；8、每天的值班播音员负责做好当天的卫生清洁,认真填好工作日志.六、广播站奖惩办法1、根据工作态度及实际工作效果,广播站每学期在其成员中评定“优秀广播员”、“优秀编辑”、“优秀小记者”.2、对于工作不负责,有损害校广播站名誉行为者,视情节轻重给予批评或除名处理；对因违规操作而损坏广播设备者,则应等值赔偿.3、广播站内部的各种考勤情况作为期末评优的考核条件之一.七、红领巾广播站投稿要求1、在作文纸的第一行写上班级、姓名.2、稿件要写题目.3、稿子一定要字迹端正.篇幅不宜过长,页数在1页之内.4、稿子可以直接交到广播站.5、被播出的稿件由栏目主持人登记在广播站的文海拾贝上.六、奖励方法1、稿件一经采用每篇加1分/人次,上交未采用的每篇加0.5分/人次.累计10分以上,发以奖品.2、期末将评出投稿最积极的同学.3、每学期评出优秀播音员、优秀编辑、积极投稿者、积极投稿班级等,颁发荣誉证书.每个栏目2人.文海拾贝。
红领巾广播站实施方案
红领巾广播站实施方案一、指导思想：红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
充分发挥红领巾广播站的宣传作用，有利于丰富学生课余生活，传播知识，讴歌学校的新人新事、新风貌，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，建立健康活泼的校园文化氛围。
二、组织机构及其职责：1、组织领导：校少先队大队部，主要负责引导和监督红领巾广播站的运转2、广播站结构：广播站设站长2名；编辑部长2名；播音部长1名，播音员6名，实习播音员4名，小记者12名。
(评选方案参见附件1)三、播出时间：每周星期二、星期四中午12：50--13：20四、投稿要求：1、在稿纸第一行写上班级、姓名、栏目、周次；2、稿子一定要正规抄写，字迹端正；3、稿子不宜过长，页数在1页之内；4、各班可以根据不同栏目的内容，积极向广播站投稿，鼓励1、2年级积极投稿，3、4年级各班每周稿件不少于1篇（板块不限），5、6年级各班每周稿件不少于2篇，否则将在该班班级考核中扣掉2分。
稿件由各班小记者收齐后统一上交广播室。
各班每上交必须为合格稿件，多投一篇并录用则给班级加1分，并将结果纳入到每周班级考核中。
五、广播站制度：1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。
2、广播站要有固定的开始曲和结束曲。
3、广播站站长要亲自学会使用全套广播设备，在实践中逐步找到最佳音响效果，并定期对播音员进行培训。
4、编辑人员要精心编排好广播节目。
围绕学生的学习和生活，编排丰富多彩的专题节目，并设定听众信箱。
对播出的栏目要做到：提前组稿，认真审阅，认真备稿。
5、播音员要按时到岗，不迟到，不早退，如有事不能按时出勤，必须提前1天通知站长，站长做好替换安排。
播音员播音时做到使用普通话，吐词清晰，语言流利，不出现错误。
根据考勤情况和播音质量（2名站长和编辑部2名部长都将对每次播音进行量化打分），期末评选出“优秀播音员”。
红领巾广播站工作方案
红领巾广播站工作方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学红领巾广播站建设方案（5篇可选）
小学红领巾广播站建设方案（5篇可选）第一篇：小学红领巾广播站建设方案小学红领巾广播站建设方案一、红领巾广播站投稿要求1、面向全体师生征稿3—6年级各班每周须向广播站投递两篇高质量的稿件。
多则不限。
3—6年级各班要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，没有按时上交一次扣除班级每周文明班级分2分，各班完成本班本周任务多投的稿件每被录用一篇加本周文明班级分一分(包括1、2年级)。
3、各班班主任为第一审稿人，要对本班上交的稿件认真审核，确保无误后交到广播室。
4、最好按照时间日期节日来定投稿主题。
被播出的稿件由栏目主持人登记并加分。
二、红领巾广播站稿件要求1、在文稿第一行写上时间、班级、姓名、栏目；2、稿件要写题目；3、稿子篇幅不宜过长，页数在1页之内；三、红领巾广播站栏目内容1、校园内外新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。
一周内国内外重要新闻和校园内的新人新事，2、优秀作文、日记等。
同学们可以尽情地施展你的写作才能，说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。
在这里我们不会限制写作内容、写作题材和篇幅的长短，一二年级的小朋友也可以大胆一试哟！一旦你的作文被选中，全校的师生都会一起欣赏你的佳作。
3、各类有趣的健康的笑话和幽默，各方面的小知识。
4、各种适合小学生的可以在广播中播出的内容都可以5、同学们，可能你的文章、你的名字会出现在我们红领巾广播站的广播里，也许是好人好事、也有可能是坏人坏事。
请你以一定要注意你的言行，为你们班多挣文明班级分哦。
希望我们红领巾广播站可以增长你的知识，开阔你的视野，也希望它能给你的学习和生活带来帮助！欢迎你给我们投稿！第二篇：2013红领巾广播站方案（范文模版）汉铁小学“红领巾”广播站实施方案一、指导思想以全面推进素质教育，提高学生的听、说、读、写能力为目标，通过开办校园广播陶冶学生情操，规范学生行为，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围。
二、活动目标“红领巾”广播站是少先队大队部的一个宣传阵地，是对学生进行思想教育、规范行为、推广普通话的有效途径。
(完整word版)小学红领巾广播站实施方案(2)
小学红领巾广播站实施方案一、指导思想红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的主要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性能起到较大的作用。
二、具体措施：（一）以人为本的管理，体现主人翁的作用。
红领巾广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。
1、设立“红领巾”广播站，鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生评选稿件，将优秀作品在广播中播出。
播出稿件的要求：与学生的学习、生活紧密结合，思想内容要求健康、积极向上。
2、各班辅导员培养一批小通讯员，深入到学校各方面，及时宣传学校各项工作,并在辅导员老师的指下完成本中队的红领巾广播任务。
3、广播站把采、播完全交给学生，充分发挥学生的主动性和能动性，执行过程由各班辅导员进行辅导。
（二）主题鲜明，体现红领巾广播站的特点。
广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求学生尽量以校园生活为素材进行真实写作。
这样从稿件中就可以看到某班的学生进步了，某教师的教学深受学生欢迎，校园里掀起了推普热潮，各班开展了争创文明班级的活动，同学们纷纷争做优秀小公民及校园里的好人好事等等。
从报道中，也可以看到各班落实学校工作计划的情况，为学校改进教育教学工作提出的许多具有参考价值的意见，及时掌握各班的学风、纪风，为学校的决策作一些合理的调整。
（三）与时俱进增设新栏目，体现学生个性。
红领巾广播有时会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。
如结合我国推普宣传周活动，特别制作一期普通话节目，使学校迅速掀起推普的高潮。
又如对优秀学生的事迹进行报道，有力地促进学生的竞争，培养学生良好的道德品质。
（四）参与实践活动，展现风采。
红领巾广播站旨在培养学生的写作能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。
学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时报道。
三、广播播出时间：每周二、周四第六节大课间，时长3到5分钟；全体学生在教室认真听广播。
特殊情况可以做出调整。
四、主要栏目介绍：红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目，它们分别是：新闻直通车、文学小星星、七色光点歌台、励志小故事、小小保护伞、开心溜溜球、小刺猬行动等。
有关红领巾广播站方案5篇
有关红领巾广播站方案5篇有关红领巾广播站方案5篇鲜艳的红领巾，飘扬在我胸前；时刻准备着，当共产主义接班人。
我对那条鲜艳的红领巾非常喜爱。
下面是小编为大家整理的红领巾广播站方案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!红领巾广播站方案篇1乙：教师同学们，大家早上好!甲：红领巾广播又如约的和大家见面了!我是广播员乙：我是广播员甲：让我们一起走进我们今日的安全健康特别节目!乙：同学们，在学校里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去;学校里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学;栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望……甲：同学们，每当看到这样的情景，我们就应当问问自己，这样做对吗从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。
在学校里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流;栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……乙：是啊同学们，我们的生命是最宝贵的。
我们的生命也是脆弱的。
生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
甲：所以，我们应当好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自己平安健康地成长。
乙：下面，让我们来学习一下《小学生安全守则》吧!《小学生安全守则》甲：在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道;穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。
上学、放学在路上细心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。
乙：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。
学校内禁止骑自行车，进出校门要下车。
不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。
甲：上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑下。
乙：课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经教师同意，不准走出校门。
甲：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上头放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。
乙：不准乱动教室的电器、插头、开关等。
实验小学红领巾广播站实施方案
实验小学红领巾广播站实施方案一、背景介绍红领巾广播站是实验小学为推动学校文化建设，促进学生全面发展而设立的一个重要平台。
广播站以学生为主体，通过制作和播放学生专题节目，传递正能量，提升学生的素质和能力。
二、目标与原则1.目标（1）通过广播站，提高学生的综合素养，培养他们的口头表达、思维逻辑和组织能力。
（2）通过广播站，推广学校的优秀学风、师德师风，引导学生培养正确的价值观和道德观。
（3）通过广播站，传递有益于学生成长的信息，增强学生对社会和国家的关注与认同。
2.原则（1）学生为主体：广播站的节目制作和播放由学生参与，鼓励学生的创新和表达能力。
（2）公正公平：广播站不偏袒任何个人或团体，保持公正公平的原则。
（3）注重实效：广播站的节目内容要具有实效性，既要满足学生的需求，又要有积极的社会影响力。
三、组织架构1.宣传策划部：负责广告宣传、节目策划和主题提供等工作。
2.制作组：负责节目的策划和制作。
3.播音组：负责节目的录制和播放。
4.编导组：负责节目的编排和指导。
5.管理组：负责广播站的日常管理和维护。
四、工作内容1.节目策划（1）主题策划：根据学校的重点工作和学生关注的热点话题，确定每期节目的主题。
（2）内容策划：对于每期节目的主题，进行内容的策划，包括新闻报道、校园风采、教育资讯、心理健康、生活常识等。
（3）定期活动：设置定期活动，如校园知识竞赛、笑话大赛、故事讲述等，增加学生参与度。
2.节目制作（3）录音与制作：通过专业录音设备，将节目录制成音频文件，并进行后期的剪辑和制作工作。
3.节目播放（1）设立播音室：在学校配备一间播音室，安装专业的播音设备和音响设备，确保节目的播放质量。
（2）定时播放：按照事先制定的时间表，每天固定时刻播放节目。
（3）播音员轮替：轮流安排学生担任播音员，提高广播台人员的技术水平。
五、实施步骤1.筹备阶段（1）组建工作小组：校领导任命相关老师担任红领巾广播站的指导老师，负责组织和指导广播站的实施工作。
校园红领巾广播站实施方案
校园红领巾广播站实施方案为全面推进素质教育，提高、发扬学生的“服务，团结，奉献，创新”意识，丰富少先队员的课余生活，陶冶学生的情操，规范学生的行为，培养和雅五星少年——和雅阳光之星、和雅文明之星、和雅卫生之星、和雅智慧之星、和雅体艺之星，使学生们在潜移默化中接受教育，特创建“和雅之声”广播站，从而在校园内形成一种积极向上、健康和谐的育人氛围，进一步弘扬XX小学：扬优秀传统文化、育时代儒雅少年的“和雅文化”教育理念。
一、“乐雅之声”广播站机构设置（一）校园广播工作小组及职责：组长：XX负责对校园广播站相关工作总策划。
站长：XXX XXX具体落实校园广播站工作及对外宣传工作，并定期召开组员会议。
组员：XXX XXX XXX XXX XXX XXXXXX负责各栏目工作，对播出稿件进行审核。
定期组织同学开会并记录近期工作，搜集各方面的意见。
（二）成立“三部”工作室及工作职责1.播音部：XXX XXX XXX XXX XXX XXX三、四、五、六年级年级按月份从高年级开始，每周挑选二名学生负责校园广播的播音工作。
2.记者部：XXX XXX XXX XXX XXX XXX栏目负责人：周一：XXX XXX周二：XXX XXX周三：XXX XXX周四：XXX XXX周五：XXX XXX三、四、五、六年级年级各选两名学生，配合相关栏目教师进行稿件的搜集、撰写，以及校内外的相关采访工作。
3.编辑部：XXX XXX XXX XXX XXX XXX由负责老师分别找三、四、五、六年级各找两名学生，作为编辑员参与编辑播出的稿件串词，并做好记录；二、校园广播站播出时间：周一至周五：17：15——17：30三、栏目设置：（一）周一《和雅资讯》播报一周内国内外重要新闻及校园内的新人新事，包括：国内外新闻资讯、校园新闻、学校新风尚、宣传班级一班一品管理新举措、班级乐雅五星少年——乐雅阳光之星、乐雅文明之星、乐雅卫生之星、乐雅智慧之星、乐雅体艺之星的简介及优秀事迹，本周班队活动，心理健康讲座等。
最新红领巾广播站实施方案(大全9篇)
最新红领巾广播站实施方案(大全9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如合同协议、工作计划、活动方案、规章制度、心得体会、演讲致辞、观后感、读后感、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, work plans, activity plans, rules and regulations, personal experiences, speeches, reflections, reading reviews, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!最新红领巾广播站实施方案(大全9篇)方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。
小学红领巾广播站制度(三篇)
小学红领巾广播站制度是指在小学的教学活动中，学校设立红领巾广播站，由学生担任主持人和播音员，负责宣布重要的学校通知和活动信息，以及播放适合学生的音乐和故事。
该制度的目的是培养学生的组织能力、口才表达能力和责任感，促进学校内部的信息传递和学生间的交流。
小学红领巾广播站制度一般会有以下几个方面的规定：1.设立红领巾广播站：学校为红领巾广播站设置一个固定的广播室，配备相应的设备，如麦克风、播音机等，以及一份详细的广播场内执勤表。
2.选拔学生主持人和播音员：学校会通过选拔或推荐的方式，选出合适的学生来担任红领巾广播站的主持人和播音员。
学生需要具备良好的口才表达能力、自信心和较强的组织能力。
3.制定广播内容：广播站会根据学校需要，制定广播内容，包括宣布新闻资讯、学校通知和活动信息，播放适合学生的音乐和故事等。
4.执勤时间和流程：学校会根据实际情况，制定红领巾广播站的执勤时间和流程安排，确保每天能够有学生负责播报。
5.规范广播行为：学校会指导学生主持人和播音员遵守广播行为规范，如要讲话清晰、语速适中，避免个人情绪干扰广播内容等。
6.培养学生责任感：通过参与红领巾广播站的工作，学生能够培养责任感和团队合作精神，锻炼自己的组织能力和口才表达能力。
小学红领巾广播站制度的实施可以有效提高学校内部的信息传递效率，促进学生间的交流和互动，培养学生的组织能力和表达能力，同时也能够增强学生对学校事务的关注和参与度。
小学红领巾广播站制度（二）是指在小学中设立一个广播站，由学生担任广播员，负责播报学校相关信息、宣传活动和提供服务。
制度的目的是培养学生的责任感、组织能力和口头表达能力，同时提供一个宣传和交流的平台。
以下是小学红领巾广播站制度的具体内容：1. 组织架构：广播站设立一个学生广播站指导老师和一群广播员。
指导老师负责站点的管理和指导学生广播员的培训，广播员负责播报和组织广播活动。
2. 广播内容：广播站每天定时播放校内外重要活动信息、校园公告、学生的个人成就、班级活动等内容。
小学红领巾广播站工作计划
小学红领巾广播站工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小学红领巾广播站工作计划小学红领巾广播站工作计划（精选8篇）小学红领巾广播站工作计划篇1一、指导思想校园广播是学校宣传的窗口，也是校园集体教育最直接、见效最快的教育媒介，在全面实施素质教育的今天，校园广播对促进学校特色形成起着重要的作用，我校从XX年开始推行国学经典特色教育，红领巾广播站在弘扬国学中起到巨大的宣传作用，为校园营造了浓郁的书香气息。
小学红领巾广播站活动方案(精选7篇)
小学红领巾广播站活动方案（精选7篇）小学红领巾广播站活动方案篇1一、指导思想红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的一个重要阵地，是少先队大队部主办的一个宣传阵地，是对学生进行思想道德教育的有效途径，对提高学校德育工作的针对性和实效性起到较大的作用。
为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生课余生活，传播知识，加强沟通，讴歌学校的新人、新事、新风貌，丰富、活跃同学们的课余生活，反映蓬勃向上的校园新风，全面提高学生素质，创建健康活泼的校园文化氛围，特制订本实施方案。
二、播出目的服务全校师生，宣传最新动态，开拓同学视野，丰富校园生活。
三、组织机构及其职责（一）组织领导组长：__x组员：______（二）广播站机构设置1．播音部：站长1位、副站长x位、播音员x位。
2．小记者部：4--6年级每班推荐x位口才好、文采好的学生，负责本班稿件投送以及广播站事宜的联络。
3．职责及分工站长：__x要求富有责任心，协调能力好。
负责广播站全部宣传活动的开展，包括栏目及人员的相关安排与调整；并及时向指导老师汇报计划和相关情况，提前上交广播材料，做好广播来稿班级的记录，做好其他沟通工作。
副站长：__x要求富有责任心，办事灵活。
负责协助站长管理广播站的运转，并且主要负责广播栏目内容的________。
播音员：______要求普通话标准，语感强烈，有责任心。
作为广播栏目的主持人，认真准备广播，按时到岗广播，熟悉广播系统的操作，保证广播环节流畅，广播内容健康向上，涉及面广，有教育意义。
（三）广播时间周x至周x，播出时长x--x分钟。
四、投稿要求1．稿件按照统一格式进行排版，要符合行文规定。
2．稿子篇幅不宜过长。
3．每周周一投稿，少队部进行选拔。
稿件可以由老师或学生撰写，也可以在网络、书籍、杂志等搜集整理，各班可以根据栏目设置积极向广播站投稿，于每周一大课间时段，由本班班长上交至大队部。
上交的稿件经录用加1分，累计得分结果将计入班级量化管理。
2024年春季学期红领巾广播站实施方案
2024年春季学期红领巾广播站实施方案红领巾广播站是学校和少先队的宣传阵地，是联系学校和学生的桥梁，是团结全体队员的纽带，也是对学生进行思想道德教育的有效途径，为充分发挥红领巾广播站的宣传作用，丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围，我校特成立“XX”红领巾广播站。
一、广播站性质广播站是在少先大队的领导下、由少先队负责日常管理的重要舆论宣传部门，是宣传党的路线、方针、政策，配合学校中心工作、教育引导学生的重要舆论宣传阵地。
它方便灵活，教育面广，宣传力度大，效果好，对加强少先队的思想教育，活跃少年儿童的课余生活，很有帮助，也极为重要。
我们的宗旨是：办孩子的栏目，传达孩子的心声，展示孩子的风采。
二'广播站基本任务（一）宣传党的基本路线、方针和政策，宣传学校的改革、发展和建设。
（二）在少先队的正确领导下，紧紧围绕学校的中心任务开展工作，坚持以科学的理论武装人，以优秀的作品鼓舞人，以高尚的精神塑造人，以正确的舆论引导人的基本原则，为学校的改革和发展，为广大队员思想道德素质和科学文化素质的提高而服务。
三'广播站组成1广播员：参照广播站行事历由栏目负责人选拔推荐2.栏目负责人工作职责：选拔两名广播员，负责播音员的培训工作，要求广播员按时到岗。
按时到岗，开关播音设备及负责每天上午的播音工作，填好广播值日表。
排好各年级组各班稿件上交顺序，按时通知各班班主任上交稿件时间，提前一周审核稿件内容。
提前一天通知广播员到指定老师地点进行培训。
3.辅导教师工作职责：负责指导广播站播音员，按照播音员的播音顺序，提前听播音员朗读的效果，进行语言语气稿件内容的修改完善，要求广播员定时训练，播音前一天查看播音效果。
四'广播时间周一至周五8：20——8：2511：30-11：40五、栏目设置1周一：《新闻早知道》《国学经典》《好人好事》或《失物招领》4.周二：《知识百宝箱》《国学经典》《好人好事》或《失物招领》5.周三：《英语园地》《国学经典》《好人好事》或《失物招领》6.周四：《佳文欣赏》《国学经典》《好人好事》或《失物招领》7.周五：《快乐点歌台》《国学经典》《好人好事》或《失物招领》六'栏目介绍1.《新闻早知道》校园新闻、学校新风尚、班队活动、先进事迹、好人好事等。
红领巾广播站实施方案
红领巾广播站实施方案实施方案：红领巾广播站一、项目背景二、项目目标1.传播优秀文化知识：通过精心策划的广播节目，向中小学生传播优秀的文化知识，丰富他们的知识储备。
2.培养学生口才表达能力：通过广播站的运作，提供学生一个表达自己的平台，培养他们的口才表达能力，增强自信心。
3.提高学生思维能力：通过广播节目的内容设计，引导学生思考，并培养他们的思维能力和逻辑思维能力。
4.增强学生综合素质：通过广播站的活动，促进学生的综合素质发展，包括社交能力、组织协调能力、创造力等。
三、项目计划1.筹备阶段：a.组建广播站团队：根据学校的情况，选拔一支具有良好口才和组织能力的团队，包括主持人、编导、采访人员等。
b.确定广播站设备：购买必要的设备，包括广播器、麦克风、录音设备等。
c.制定广播节目计划：根据学生的需求和兴趣，制定广播节目的内容和时间安排。
2.实施阶段：a.录制广播节目：根据节目计划，团队成员录制广播节目。
节目内容可以包括文学作品朗读、广告创作、学校动态报道、社会热点讨论等。
b.广播节目播出：通过学校广播设备，播放录制好的广播节目，每天在学生上学、下课等时间段进行播放。
同时，在学生的课间休息时间，可以设置固定的广播时间，给学生提供互动和点歌服务。
c.主题活动：定期开展与广播节目相配套的主题活动，包括朗读比赛、广告设计比赛、主题讨论等，激发学生的参与热情，并提高他们的综合素质。
3.宣传推广阶段：a.利用校园媒体：通过学校的宣传栏、电子屏幕等宣传栏目，发布广播站的宣传海报和广告，吸引学生的注意。
c.联动其他活动：与学校其他活动相结合，比如学校的文化周、艺术节等，将广播站的内容融入其中，增加活动的趣味性和吸引力。
四、项目评估1.学生评估：定期进行学生满意度调查，了解学生对广播站的反馈和建议，从而不断提升广播节目的质量和吸引力。
2.教师评估：请教师观看广播节目，并提供建设性意见和评价，鼓励学生参与广播站的活动，并活跃在其中。
2024年实验小学红领巾广播站工作计划（3篇）
2024年实验小学红领巾广播站工作计划工作计划：2024年实验小学红领巾广播站一、目标1. 提高广播站的影响力和质量，确保广播内容丰富多样、生动有趣。
2. 激发学生广播团队的创作热情，培养其沟通表达和组织协调能力。
3. 提升广播技术水平，使广播效果更好。
二、工作计划1. 安排广播节目内容- 设计每期广播的主题和内容，包括新闻、故事、校园动态、学生活动等。
- 指导学生广播团队进行调研，收集新闻资讯，保证广播内容的准确性和时效性。
- 鼓励学生广播团队创作各类故事和小品，吸引听众的兴趣。
2. 拓展广播资源- 与校内各部门、班级合作，收集与学校相关的音频资源，如音乐、讲座录音等。
- 联络社区、文化机构等外部资源，邀请专业人士进行访谈录音，拓宽广播内容。
3. 完善广播制作流程- 建设专门的广播制作室，配备录音设备、音效器材等。
- 培训学生广播团队成员和老师负责人的广播技术知识和操作技能。
- 规范广播制作流程，包括选题、创作、录制、剪辑和发布等环节。
4. 组织广播团队活动- 定期召开广播团队例会，交流心得、分享经验、策划新节目。
- 定期举办广播比赛和评优评奖活动，激发学生的创作热情和竞争意识。
- 组织学生广播团队参加相关培训、交流活动，提升团队的专业素养和团队协作能力。
5. 加强广播宣传- 制作宣传材料，如广播导视、海报等，在校园内进行宣传推广。
- 利用广播站的资源，进行学校活动的预告和报道，提高广播的知名度和影响力。
- 利用学校新媒体平台，如校园网、校内电视等，发布广播站的信息和内容。
6. 搜集用户反馈和评估- 设立广播意见箱，鼓励学生和教师提出意见和建议。
- 定期进行广播效果评估和听众调研，了解广播的受众需求和期望。
- 根据反馈和评估结果，调整和改进广播内容和制作方式。
三、时间安排1月份：制定年度工作计划，组织广播团队培训。
2-6月份：组织广播节目创作和录制，开展校园调研。
7月份：组织广播团队活动和交流，进行广播效果评估。
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小学红领巾广播站实施方案
1、办站宗旨
红领巾广播站是学校工作的宣传窗口，是学校德育工作的主要阵地，对提高学校德育工作的针对性和实效性能起到较大的作用。
校红领巾广播站活动的开展，不仅可以丰富学生的精神生活，而且能够很好的促进学校“三风”（学风、班风、校风）建设，提高学生的语文素养，提升学校的文化品味。
2、具体措施：
（1）以学生为本的管理理念，体现学生小主人翁的作用。
红领巾广播属于少先队工作的一部分，要充分体现其作用，就要依靠学生。
1、设立“红领巾”广播站，鼓励和发动学生积极投稿，每星期组织学生评选稿件，将优秀作品在广播中播出。
若没有优秀稿件，由指导老师负责收集资料进行广播。
2、3至6年级每班选出2名优秀播音员，并在辅导老师的指导下完成红领巾广播任务。
3、广播站采、播，充分发挥学生的主动性和能动性，执行过程由各辅导老师进行辅导。
（2）主题鲜明，体现红领巾广播站的特点。
广播报道最大的特点是真实性，因此广播站要求广播材料尽量以校园生活为素材。
（3）与时俱进增设新栏目，体现学生个性。
红领巾广播有时
会根据学校工作实际，适时增加一些新节目。
如结合我国推普宣传周活动，特别制作一期普通话节目，使学校迅速掀起推普的高潮。
又如对优秀学生的事迹进行报道，有力地促进学生的竞争，培养学生良好的道德品质。
（4）参与实践活动，展示个人风采。
红领巾广播站旨在培养学生的写作能力，为学生参与实践活动打下坚实的基础。
学生们对学校举行的每一次活动都可进行及时报道。
3、主要栏目介绍：
红领巾广播站为大家设置了以下几个栏目，它们分别是：成长天地、文学星空、耳听世界、七彩音乐盒、开心乐园。
周一：成长天地：介绍名人励志故事、哲理故事或结合自身成长足迹来激励同学们的生活、学习方向。
周二：文学星空：欣赏学生的习作或优秀的文学作品，优秀书籍、文章、电影等的读后感。
周三：耳听世界：关注校园新闻、报道校园最新动态，反映学校的师生活动，或报道国内外时事新闻、生活热点、世间万象、生活常识、科技知识……
周四：七彩音乐盒：为大家准备一些歌曲。
可以来信为老师、同学或朋友点上一曲，让歌声传递真挚的感情、深情的祝福或美好的心愿！周五：开心乐园：快乐的幽默故事、谜语和笑话……
4、广播播出时间：
周一至周五中午：1：40---2：00
5、广播站机构设置
1、播音部：站长（程康利）主要负责最终汇总等活动的组织工作；副站长（朱广丽）主要对每次活动进行摄像整理；
播音员（老师、3到6年级每班两名）必须在正式播出前一天做好播音准备，当天播音员必须在播音结束后认真填写《播音登记表》。
2、辅导老师：教师示范播音，并现场辅导当天播音员，审稿并做好填写采稿通知单的工作，开始采用教室播音，后期可以适当师生结
合或者生生结合。
辅导老师具体安排如下：
s
g
n
i
h
t
l
l
A
d
n
a
e
六、广播站制度
1、根据少先队工作的总体要求，积极配合学校活动安排，定时做好广播的播放工作。
2、广播站要有固定的开始曲和结束曲，由当天辅导老师负责选曲。
3、每天准时开播，当天的播音员每天应提前5分钟到岗，做好一切准备。
不得无故迟到，有特殊情况者应提前一天向负责老师请假，由负责老师做好替换安排。
4、注意保持广播室物品整齐，环境卫生。
无播放任务，不在广播室逗留。
严禁在播音室内大声喧哗嬉戏、打闹及进行娱乐活动。
6、红领巾广播站投稿要求
①学生、教师投稿，或网上、书籍搜集的素材，要提前准备。
②稿件要写题目，字体端正，稿子不宜过长，字数在一页以内
③被播出的稿件由当天播音员播音后登记，一周播出的稿件由负责辅导教师统计并于每周五中午将一周播出的稿件统计上交到广播站,电子稿存放在广播站电脑上。
7、广播站期末评选工作
广播站是红领巾心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。
为能充分发挥广播站这一重要宣传阵地的作用，我们要以多种形式、丰富的内容、精彩的播音来吸引同学们共同参与，以达到红领巾广播站的预期效
果。
同时，也要对支持和协助我们广播站工作的同学和班级，我们将进行评选，评出“校园小作家”、“优秀播音员”期末进行表彰。
附注：
1、各班推荐播音员，于本周周四晚自习前把播音员名单交到于程康利老师处。
2、红领巾广播站第周星期开始开播，站长程康利老师做好开播寄语。
3、每天播搞时间：中午1：40—2:00。