新郑市实验小学广播操比赛通知

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2024年小学广播体操比赛方案

2024年小学广播体操比赛方案【____年小学广播体操比赛方案】一、比赛目的和意义广播体操作为一项传统的体育项目，有着悠久的历史和广泛的群众基础。

开展小学广播体操比赛，不仅可以培养学生的体育兴趣和爱好，提高身体素质，还可以增进学校之间的交流与合作，促进全民健身活动的开展。

通过比赛的形式，激发学生的参与热情，增强集体荣誉感和集体责任感，培养学生的团队意识和协作能力，促进其全面健康成长。

二、比赛内容和规模1. 比赛时间：____年5月下旬。

2. 比赛地点：市体育场。

3. 参赛队伍：小学三至六年级各学校代表队。

4. 参赛人数：每所学校代表队不超过50人，包括队员和教练、领队。

5. 比赛项目：小学广播体操（以综合表演形式进行）。

三、比赛组织和安排1. 组织机构：由市教育局承办，各学校体育教师协助组织和指导。

2. 安排工作：（1）比赛筹备：确定比赛时间、地点和规模，组织参赛队伍报名，确定比赛规则和评分标准，并提供比赛指导文件给各参赛学校。

（2）培训教师：市教育局组织广播体操教师培训，提高其教学水平。

（3）指导学生：各学校体育教师组织学生进行广播体操训练，教授比赛要领，培养其表演技巧和团队合作能力。

（4）比赛分组：根据参赛学校的报名情况，按照抽签方式进行分组。

（5）比赛道具：比赛道具由市教育局提供统一的标准器械，包括广播体操音乐配合和相应的表演用道具。

（6）比赛现场：市体育场搭建临时舞台和观众席，提供演出音响、灯光等设备。

四、比赛规则和评分标准1. 比赛规则：（1）每支队伍参赛人数不超过50人，每个队员必须参与表演。

（2）每个队伍表演时间不超过15分钟。

（3）每支队伍表演以综合形式进行，可以包括广播体操基本动作、技巧动作和创意动作等。

（4）队员的表演服装可以参照传统的广播体操服装，也可以根据队伍的特色进行个性化设计。

2. 评分标准：（1）广播体操基本动作的准确度和流畅度。

（2）技巧动作的难度和完成度。

（3）创意动作的独特性和协调性。

2024年小学广播操比赛方案(2篇)

2024年小学广播操比赛方案一、比赛概述：广播操是小学生活中非常重要的组织活动，旨在通过音乐与动作的结合，培养学生良好的身体素质和协作精神。

2024年小学广播操比赛将是一场展示学生整体素养和团队合作能力的盛会。

二、比赛目标：1. 提高学生的身体素质和协调能力；2. 培养学生的集体荣誉感和团队意识；3. 增强学生的自信心和表演能力；4. 丰富校园文化生活，促进学生全面发展。

三、比赛时间和地点：时间：2024年X月X日地点：XX小学操场四、比赛内容：1. 开场表演：由广播操比赛组委会安排保卫队进行集体开场表演，展示团队的力量和纪律性。

2. 竞赛项目：比赛分为初赛、决赛和颁奖三个环节，项目包括单人、双人和集体操等。

2.1 单人操：每个参赛选手依次进行个人表演，评委根据操姿、气质和表演技巧进行评分。

2.2 双人操：两名参赛选手配合完成一套操练动作，评委主要考察两人之间的默契度和合作能力。

2.3 集体操：由全校各班级组成的操队进行表演，要求动作整齐、协调一致，展示团队的凝聚力和协作能力。

五、比赛规则：1. 参赛选手要求：比赛面向全校小学生，每个班级可以推选1-2名选手参加单人操和双人操项目，并组织全校操队参加集体操项目。

2. 比赛秩序：比赛按年级进行，先进行单人操和双人操的初赛，根据成绩晋级决赛，最后进行集体操表演和颁奖典礼。

3. 比赛评分：评委根据参赛选手的动作规范性、协调性和整体表现进行评分，最终得分由各项目的平均分决定。

4. 着装要求：参赛选手着校服、运动鞋参赛，集体操可以根据自身情况设计统一的服装和道具。

六、比赛组织：1. 组织机构：设立比赛组委会，由校领导、教师代表、学生代表组成，负责比赛的策划、组织和协调工作。

2. 报名和选拔：各班级按要求推选选手参赛，并报名参加单人操和双人操项目。

集体操由各班级操队统一组织。

3. 训练和指导：组委会安排专业教师对参赛选手进行操练指导，确保比赛质量。

4. 赛前准备：比赛前组委会将分配比赛时间表、场地布置等工作，根据实际情况提前安排演练和彩排。

小学广播操比赛方案.评分表.总结

小学广播操比赛方案.评分表.总结2019.11.16关于举行三操比赛的通知各班级：为推动学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，落实“每天一小时”的体育活动时间要求，以及为迎接区四操一舞比赛，学校将于11月15日中午12：50在学校操场举行广播操比赛，望各班级接到通知后认真对待，利用体育课及课余时间积极准备，届时取得优异成绩。

新星学校2019年11月11日新星学校小学部广播操比赛方案一、指导思想：广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口，是学校开展阳光体育活动的内容之一。

为推动学生积极参加体育锻炼，提高学生做操质量，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，落实“每天一小时”的体育活动时间要求，经研究，决定举办本次广播体操比赛。

二、比赛时间：2019年11月15日（中午12：50集合）。

三、比赛地点：学校操场。

四、比赛内容：广播操五、组织办法：以班级为单位，要求全体学生参与比赛，要有领操员。

六、比赛办法：本比赛采用一次性决赛的办法。

各参赛队由体育委员统一指挥队列队形，要求六列纵队入场、退场，入退场时各班可以自由准备口号，以展示班级精神面貌。

做操时，领操员必须站在队伍前方位置，跟着音乐伴奏进行正面或者镜面示范领操。

评委进行打分，去掉最高分、最低分，取平均分为最终比赛成绩，根据比赛得分排定最终名次。

七、比赛顺序：从高到低的顺序决定（九年级第一个比赛）。

八、比赛要求：（1）服装统一，按指定位置入场，不得大声喧哗，与比赛无关的人员不得进入比赛场地。

（2）以面向主席台为准，从主席台西侧入场比赛，结束后前走，齐步走退场。

（3）比赛顺序按照抽签顺序进行，当听到入场指示后方可入场，第一个方阵入场后第二个方阵在指定场地准备，依此类推。

九、比赛规则：1、入场、退场要求各参赛队站成六路纵队，由班主任或体育委员组织带队进场。

要求由原地踏步转齐步走进场，入场时队形整齐，步伐一致，学生注意力集中，组织纪律好，进退场做到“快静齐”。

小学广播操比赛规程

小学广播操比赛规程一、比赛目的与宗旨广播操是小学生体育的一项重要内容，旨在培养学生的纪律性、团队意识和身体素质。

通过广播操比赛，既能增加学生对广播操的兴趣，又能锻炼学生的协调能力和表演能力，培养学生的集体意识和团队合作精神。

二、比赛时间与地点1. 比赛时间：通常在学期末的统一安排下进行，约为20分钟，具体时间以学校安排为准。

2. 比赛地点：学校操场或多功能室。

三、参赛队伍及人数1. 参赛队伍：每个年级参赛队伍为1支。

2. 参赛人数：每支队伍人数原则上为60人，包括50名队员和10名替补队员。

如学校班级人数不足60人，可减少参赛队员数，但每支队伍最少不得少于40人。

四、比赛内容1. 比赛内容包括广播操演练和表演。

2. 广播操演练：比赛中，每支队伍应有3个以上高水平动作的选择，并拥有自行设计的演练内容，动作要求齐全、规范，演练时间约为8分钟。

3. 表演内容：公司应根据实际情况，自行设计创编表演节目，表演时间约为5分钟。

可以选择与广播操意义相关的主题，注重舞蹈动作和音乐的配合。

五、比赛规则1. 初赛：初赛按照学校年级分批进行。

每支队伍进行演练与表演，由评委进行评分，并根据评分结果确定晋级队伍。

通常选出每个年级的前三名晋级到决赛。

2. 决赛：决赛由晋级的队伍参加，进行演练与表演，评委根据评分结果确定获奖名次。

3. 评分标准：评委将以动作的齐全、规范程度、整齐划一、表演的精彩程度、团队的协作程度、舞台效果等为主要评分指标，评分均为满分制，分值最高为100分。

4. 着装要求：参赛队员必须统一着装，男生着运动裤、运动鞋和白色T恤，女生着运动裤或裙子、运动鞋和白色T恤。

着装整齐，衣着干净。

六、获奖办法1. 最佳表演奖：根据决赛的评分结果，评选出1支队伍获得最佳表演奖。

2. 优秀奖：评选出决赛中成绩较好、表现突出的队伍，根据综合评分情况，授予优秀奖。

3. 其他奖项：可以根据比赛实际情况设立其他特殊奖项，如最佳编排奖、最佳动作奖等。

实验小学广播操比赛方案

实验小学广播操比赛方案
一、时间、地点
2012年11月7日下午，彩砖操场。

二、比赛方法
1.比赛方式
以班级为参赛单位，整个年级同时开始。

2.比赛流程
开幕式后，从一年级开始，各年级由各班主任依次排队从大操场进入彩砖操场广播操比赛场地。

集合、整队时间为5分钟，由各班自行整队。

三、比赛规则
（一）提倡班主任亲自领操
有班主任领操的班级额外加5分。

（二）评分标准
（三）裁判方法
裁判组成员依据评分标准对各班比赛情况进行打分，去掉最高分和最低分，
取其他裁判组成员的平均分。

四、裁判及工作人员
（一）裁判组成员
姜正德、汪良清、樊厚荣、吴根和、陈有福、蒋晓燕、徐小明、严和根（二）工作人员
章路平：负责比赛方案的拟定和实施；
陈体英：负责成绩统计公告；
徐飞：负责场地引导；
蔡水华：负责广播操音乐的播放；
占振华：负责宣传工作；
程鲁清：负责安全保卫工作；
刘赛珍：负责医疗保健工作；。

小学广播操比赛方案(二篇)

小学广播操比赛方案一、指导思想：为了增强学生的体质、规范广播操的动作，同时加强学校的学生管理，结合学生校风校纪整顿工作内容，进一步提高课间操质量，检阅各班纪律、文明礼貌、行为规范的效果，展示各班的精神风貌，学校决定举行韵律广播操比赛。

具体事项如下：一、比赛时间：___年___月___日----___日。

二、比赛地点：学校操场。

三、参赛对象：一～六年级全体学生。

四、比赛项目：小学生广播体操--《雏鹰起飞》五、奖项设置：本次比赛按年级分为六个组，每组分别设一等奖___名。

六、评分标准：采用___分制（进退场___分、广播操___分、精神面貌___分、服装出勤___分）七、比赛顺序：分年级段进行比赛。

八、比赛要求：1、各班成二路纵队到达指定位置。

（一律到司令台前还是平常位置？）2、各班在籍学生全部参加（身体残疾的除外）。

3、本次比赛由班主任承担___工作，体育教师协助指导做好技术方面训练工作。

九、评委及分工：组长：___进退场评委：___服装出勤评委：动作评委：___登分统计：___、学生若干名音响：___摄影摄像：___十、评比细则：1、进退场___分动作要求：快、静、齐，步伐一致、精神饱满。

队列散开迅速、口令和动作一致、动作规范、整齐。

扣分：比赛时一人走动、讲话，纪律松散扣___分，扣完为止。

2、广播操___分动作要求：精神饱满，动作准确、到位，力度及节奏感强。

其中：动作正确性___分。

（要求：动作到位；四肢曲直正确；动作幅度达到标准；躯干伸曲达到标准。

节奏___分。

（要求：动作的快慢与音乐节拍相符；团体动作整齐划一。

）力度___分。

（要求：观察动作的力度、协调和连贯。

）扣分：___人动作错误扣___分；___人动作与节拍不相符扣___分；___人或___人以上的___错误动作扣___分。

扣完为止。

3、服装出勤___分统一穿校服。

服装有___人不统一扣___分，依次叠加，一人缺席扣除___分，扣完为止。

2024小学广播操比赛规则

2024小学广播操比赛规则
1.比赛形式：小学广播操比赛采取团体赛的形式，每个参赛队伍由一组小学生组成。

每个队伍的人数可以根据实际情况确定，一般为8至10人。

2.比赛内容：比赛内容包括广播操表演和团队配合。

广播操表演是指参赛队伍按照规定的动作和节奏，配合音乐完成一套操练动作。

团队配合是指参赛队伍的队员之间需要密切配合，完成统一、整齐、协调的动作。

3.比赛要求：参赛队伍应在指定时间内准备好服装、音乐和表演道具等。

服装可以根据比赛主题和队伍特色自由搭配，但是需要整齐、干净。

音乐选择应符合比赛主题，并符合比赛主办方的要求。

4.评分标准：比赛成绩由评委团根据表演中的动作标准、整齐度、配合程度、表演力度、形象气质等因素进行评分。

评分结果综合，最终得分最高的队伍获胜。

5.比赛时间和场地：比赛时间和地点由主办方确定，并提前通知参赛队伍。

比赛场地为室内或室外场地，主办方将提供适当的音响设备和舞台布置。

6.安全和保障：参赛队伍在表演时要注意安全，特别是动作规范要求较高的部分。

主办方将提供必要的安全保障措施，并有专业人员负责指导和照看比赛过程中的安全问题。

7.奖项设置：根据参赛队伍的表现，评委团将根据得分情况评选获奖队伍，并颁发相应奖项，如冠军、亚军、季军和优秀奖等。

以上是2024小学广播操比赛的一些基本规则，具体情况可以根据实际比赛情况和主办方要求进行调整。

广播体操比赛方案

广播体操比赛方案广播体操比赛方案1一、参赛对象：星元实验学校三至六年级在校学生（以班为单位）二、比赛时间：第九周周二（4月14日）下午3：30—4：30 三年级 6个班周四（4月16日）下午3：30—4：30 四至六年级6个班三、比赛地点：校篮球场四、比赛方式：以年级为单位，班为基数，采用两个班比拼的方式进行比赛，（三年级六个班分成三组进行比赛，抽签决出比拼组，四至六年级各年级的两个班分别为一个比拼组），按统一的路线进、出场；各班自行设计比赛阵（队）型，各班服装自行安排（须统一）；除正在比赛的班级外，其余各班须在指定地点观赛。

五、评分及奖励办法：１、现场评分，采用百分制计分，计平均分排名。

（各班缺赛人数按0.2分计人头分，从平均分中扣除。

）２、三年级为一个水平单位，根据六个班最后得分的高低排名，取前三名；四至六年级各比拼组得分高的班级为获奖班级（每个年级取前一名）。

由学校统一颁发奖状（证书），并计入班级考核奖。

六、评委组：组长：唐新亮副组长：刘仕明丁卿评委成员：李盛贵邓清予现场调度：邓军曹健统计：彭翔摄影：雷战波音响：广播站学生干部七、评分标准：项目要求分值得分服装服装统一、整洁１０分精神状态精神饱满１０分参赛阵型新颖、合理１０分队列队形入、退场快、齐、静１０分领操指挥得当、动作标准、优美１０分广播体操动作标准、整齐、大方5０分合计附：１、比赛前10分钟，各班按课间操的出场秩序至指定位置。

参赛班级在指定侯赛区侯赛，比赛场地以篮球场中线为分界线分为A、B两个赛区，入场时，由各参赛班级领操员指挥入场，各班根据各自编排的队形在相应的赛区内迅速摆好参赛阵型准备比赛（１分钟）。

２、学生入场站定好位置后，须保持好立正姿势静候比赛，各班领操员根据安排的阵型合理安排位置，不得有任何小动作或说话声音，否则将严格根据评分标准扣分。

３、比赛完毕后，由领操员指挥集合队形，有秩序地退出比赛场地，按指定路线回到本班指定区域。

小学广播操比赛活动方案

小学广播操比赛活动方案活动名称：小学广播操比赛活动活动目的：通过开展广播操比赛活动，旨在增强小学生的身体素质，培养良好的生活习惯，提高团队协作能力，丰富课余活动，促进学校体育文化建设。

活动时间：根据学校的具体安排，可在课间或课后举行。

活动地点：学校操场或体育馆。

活动对象：全校小学生。

活动规则：1. 参赛队伍：每年级组织一支队伍参赛，队伍人数不限。

2. 广播操内容：可选择传统的广播操或其他有特色的广播操，要求队伍动作整齐，规范标准。

3. 裁判评分：评分标准包括队伍整齐程度、动作规范度、节奏感等。

4. 比赛形式：分为预赛和决赛两个环节，预赛可在各个年级内部进行，决赛则是整个学校的比赛，最终产生冠军、亚军和季军。

活动流程：1. 提前组织每个年级的广播操队伍，进行集体操练，确保动作整齐、标准。

2. 预赛环节：根据学校安排，在各个年级的操场或体育馆内举行，各年级自行评分选出前三名。

3. 决赛环节：将各年级的前三名组成决赛队伍，公开进行比赛，根据裁判评分选出优胜队伍。

活动准备工作：1. 组织筹备团队，包括老师、班主任、体育老师等，确定各责任人员。

2. 宣传推广：通过班级、学校宣传栏、广播、校内电视台等途径宣传比赛活动。

3. 准备场地：选择合适的操场或体育馆作为比赛场地，并做好准备工作，如清理场地、设置音响系统等。

4. 选择广播操曲目：可以向专业体育老师咨询，选择适合孩子们的广播操曲目。

5. 安排时间表：制定详细的比赛时间表，包括预赛和决赛的时间安排。

活动后续：1. 鼓励参赛队伍继续进行操练，提高广播操的水平。

2. 对优胜队伍进行表彰，并在校园内张榜公布获奖名单。

3. 将比赛活动成果以图片、视频等形式展示在学校官方网站、校内电视台等渠道，分享给校园内外。

4. 对比赛活动进行总结，并将经验教训反馈给相关部门，为今后的广播操比赛活动提供借鉴。

以上是小学广播操比赛活动方案，希望对您有帮助！。

校园广播操比赛安排通知

校园广播操比赛安排通知
各位同学，大家好!
又到了一年一度的校园广播操比赛啦!作为学校的传统项目,广播操比赛不仅能展现我校学生的风采,也是校园文化建设的一部分。

今年我们学校特别编排了富有时代特色的广播操节目,希望通过此次比赛,能充分展现同学们的才艺,增进同学之间的交流和友谊。

为确保本次比赛顺利进行,特此通知各位同学参赛安排如下:
比赛时间与地点
本次广播操比赛将于5月1日上午9:00在学校体育馆举行。

请各参赛队提前做好准备,按时到达现场,以免影响比赛进程。

参赛对象与要求
本次广播操比赛面向全校学生,设有男女混合组和单项赛两个组别。

参赛队伍需自行编排节目,节目时长不得超过8分钟。

参赛队伍请于4月28日前将参赛名单和节目策划方案提交至学生会办公室。

评判标准与奖励
本次比赛的评判标准包括:广播操动作标准性、节目创意性、团队协作性等。

评委团将从专业角度进行严格评判,并现场公布获奖名单。

获奖队伍将获得丰厚的奖励,包括奖金、奖杯以及参加全市/全省比赛的资格。

注意事项
参赛队需自行准备服装、道具等,确保比赛当天一切就绪。

比赛期间请遵守纪律,服从裁判安排,展现良好的体育道德风尚。

为营造良好的比赛氛围,现场家长和观众请予以配合,文明观赛。

相信通过全体师生的共同努力,这次广播操比赛一定会取得圆满成功!希望各位同学积极参与,尽情发挥,为学校争光!
让我们一起期待这场精彩纷呈的比赛吧!。

学校广播操比赛通知

学校广播操比赛通知亲爱的同学们：为了增强同学们的身体素质，培养团结协作精神，学校决定举办一次广播操比赛。

以下是比赛的相关信息，希望各位同学积极参与，展现出最好的自己。

比赛时间与地点比赛将于10月15日（星期五）在学校操场举行。

请各班级于当天上午8点准时到达。

比赛预计持续至中午12点，届时会有评委团对每个班级的表现进行评估。

参赛对象本次比赛面向全校学生，各班级均可组队参加。

每个班级需组成20名学生的代表队，其中包括至少5名女生。

希望通过这样的安排，能够让更多的同学参与到活动中来，展现团结的力量。

比赛规则比赛将按照以下规则进行：操练内容：各班级需进行统一的广播操，动作要求整齐划一，节奏感强。

时间限制：每个班级的表演时间为5分钟，超时将扣分。

评分标准：评委将根据动作的标准性、队形的整齐性、整体的表现力等方面进行打分，满分为100分。

服装要求：参赛队员需统一穿着运动服，保持整体形象的整洁和一致性。

报名方式各班级需在10月1日之前将参赛队伍名单报送至体育教研组。

班主任需确认每位参赛同学的参与意愿，并将名单整理后提交。

奖励机制为了鼓励同学们的积极参与，学校将为获奖班级提供丰厚的奖励。

一等奖将获得200元班级活动基金，二等奖和三等奖分别为100元和50元。

所有参赛班级都会获得参与证书，以资鼓励。

注意事项请各班级在比赛前进行充分的训练，确保每位同学都能掌握广播操的动作。

比赛当天，请各班级提前到达操场，做好热身，以免受伤。

如遇天气原因导致比赛无法进行，学校将另行通知。

希望同学们能够以积极的态度参与到这次广播操比赛中来，通过这次活动，不仅锻炼身体，还能增进班级之间的友谊。

让我们一起期待比赛的精彩瞬间，展示出青春的活力和朝气。

期待大家的热情参与，让我们在广播操比赛中一起挥洒汗水，展现风采！。

校园广播体操比赛通知

校园广播体操比赛通知
为进一步丰富校园文化生活,倡导健康向上的生活方式,学校决定在新学期开展一场别开生面的广播体操比赛。

该项目旨在通过集体性的健身活动,增强同学们的团队协作精神,养成良好的锻炼习惯,为校园呈现一道亮丽的风景。

现将比赛具体事宜通知如下:
参与对象
本次广播体操比赛面向全校学生,鼓励同学们自愿组队参与。

每支代表队由5-8名队员组成,可为同系、同年级或跨院系组合。

时间安排
报名时间:9月1日至9月15日
初赛时间:9月20日至9月25日(每天下午4:00-6:00)
决赛时间:10月1日(国庆节当天上午9:00-11:00)
比赛规则
参赛队员须统一着装,展现整齐、协调的团队风貌。

每支代表队的表演时间为5-8分钟,超出时长的作品将被扣分。

作品内容应包括基本体操动作,融入创意元素,体现队伍的整体默契和协调性。

作品评判标准包括:动作完成度、编排创意、团队配合等。

奖励设置
决赛冠、亚、季军获得奖杯和奖金,其他优秀作品将获得相应奖励。

评选”最佳团队合作奖”、“最佳编排奖”等特别奖项。

所有参赛同学均可获得精美纪念品一份。

广播体操是校园文化建设的重要内容,也是体现学生综合素质的缩影。

希望广大同学积极报名参与,以饱满的热情和顽强的拼搏精神,为学校呈现一场视觉盛宴,为校园生活增添更多欢乐与活力。

课间操评比活动通知

课间操比赛活动通知
为提高课间操质量,规范进退场秩序,增强班集体凝聚力,使二小学生从小养成良好的集队集会习惯,现定于本周5上午课间操时间对全校1-6年级各班举行课间操比赛。

具体要求如下:
一、比赛单位: 以班级为单位, 1-6年级各班全部参加。

二、参赛人员: 每班全体学生都要参加比赛, 不许缺席。

（特殊情况除外）
三、奖励办法：比赛设团体奖, 以年级组为单位, 每个年级按得分高低：评出一等奖一名, 二等奖二名、余下为三等奖。

分别发奖状和奖品
四、比赛内容: 包括班级集队、进退场、广播操等。

五、比赛要求: 参加比赛班级服装要统一, 集队、入场时安静迅速, 队形要整齐。

入场后听从指挥, 保持好队列队形, 做操认真。

六、评委安排: 体育教师、教干、护到学干。

七、评比时间及办法：周五上午课间操时间, 评委组对各班常态课间操进行考核评分。

评分标准: 1、服装整齐。

（10分）
2.班级纪律。

（20分）发现1名学生讲话扣0.5分
3.进退场。

（20分）入场迅速, 队形整齐, 按规定顺序线路入场, 整体效果好。

4、广播操。

（50分）做操要动作整齐到位, 符合音乐节拍。

根据班级学生做操的认真程度, 视情况打分。

请各班接到通知后班主任老师认真组织全班学生利用体育课和课间操时间进行练习,
睢宁县第二小学
2017.2.27
课间操比赛评分表。

校园广播体操竞赛通知

校园广播体操竞赛通知亲爱的同学们、老师们：大家好！为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的广播体操动作，提高广播体操的质量，特举行此次校园广播体操竞赛。

现将竞赛相关事宜通知如下：一、竞赛时间具体日期二、竞赛地点学校操场三、参赛对象全校各年级各班四、竞赛内容具体广播体操名称五、参赛要求1、以班级为单位参加比赛，每班参赛人数不少于班级总人数的95%。

2、各班参赛队伍要求服装统一、整洁。

3、各班参赛队伍要遵守比赛规则，听从指挥，文明参赛。

六、竞赛流程1、开场仪式（1）主持人介绍出席本次竞赛的领导和评委。

（2）校长致辞，强调本次竞赛的意义和目的。

2、比赛环节（1）按照预先抽签决定的顺序，各班依次进行广播体操展示。

（2）每个班级在指定区域完成广播体操动作，评委根据动作规范、整齐度、精神面貌等方面进行打分。

3、颁奖环节（1）根据评委打分结果，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

（2）学校领导为获奖班级颁发荣誉证书和奖品。

七、评分标准1、动作规范（40 分）（1）动作准确、到位，符合广播体操的规范要求。

（2）肢体伸展充分，动作幅度适中。

2、整齐度（30 分）（1）全班同学动作整齐划一，节奏一致。

（2）队列整齐，横竖排列保持直线。

3、精神面貌（20 分）（1）同学们精神饱满，充满活力。

（2）面部表情自然，展现积极向上的态度。

4、服装及进退场（10 分）（1）服装统一、整洁，符合学校要求。

（2）进退场迅速、有序，队伍整齐。

八、奖项设置1、一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名，优秀奖若干名。

2、获得一、二、三等奖的班级将分别获得荣誉证书和相应的奖品，优秀奖班级将获得荣誉证书。

九、前期准备1、各班体育老师利用体育课时间加强对学生广播体操的训练，确保动作规范、整齐。

2、班主任积极组织学生参与训练，强调比赛的重要性和团队精神。

3、学校提前准备好比赛所需的音响设备、场地布置等工作。

一年级二年级三年级做广播体操的通知

一年级二年级三年级做广播体操的通知星期三，钱老师通知我们星期五下午学校要举行广播体操比赛，同学们星期四要穿白色的衣服、黑色的裤子和白鞋子来学校练习广播操，同学们都很激动。

第二天早上的第三节课，太阳很大，天气很热。

钱老师和林老师带领我们到操场上练习如何踏步和入场。

体育老师也来了，他指导领操的苏颖颖怎么带队。

紧接着，我们就非常奋力地练习起来。

刚刚开始时，大家做得不怎么好，我们有一些灰心。

林老师似乎看透了我们心思，她鼓励我们说：“同学们，别灰心！你们只要做到一次比一次好就可以了。

”听了林老师的话，我们在这炎热的天气中，更加奋力地练习，练得满身大汗。

果然，功夫不负有心人，我们练得比刚开始时好了许多。

星期四下午，我们练得越来越好了。

星期五的下午第一节课上课时，太阳摆在天空悠闲地看著我们。

老师组们排起整齐的队伍，我们胸带艳丽的红领巾，挺着胸抬着头，个个变得精神抖擞地走进操场。

我们按照老师的嘱咐趴在操场，观赏五年级的广播操演出。

突然，天空中乌云密布，像是撒着无数黑种子的田野。

紧接着，“田野”不知怎么的，忽然之间，破了无数个洞，黑色的“种子”一粒粒地飘洒下来，经风一吹，脱去了“黑外衣”，变得晶莹剔透，像珍珠一样，越来越大。

这时候，学校的广播传来通知：“由于天正在下雨，所以，各班级先带回教室休息。

”这次没有比赛成功，我们的心情有些失落。

过了一会儿，雨慢慢地变小了，广播又传来通知：三年级到操场上准备比赛。

我们立刻欢呼起来！我们排着整齐的队伍来到操场。

我们冒着小雨，做起广播操。

尽管天在下雨，雨点还是高不过我们的“水坝”―热情和努力。

我们做得很起劲，动作越来越规范，圆满地做完了整套广播体操的表演。

我想要：同学们已经尽力了，我们的广播体操演出，一定能够获得不好名次，为班级争光。

我深感特别地高兴！。

学校广播体操通知

学校广播体操通知亲爱的同学们、老师们：大家好！为了提高同学们的身体素质，促进身心健康发展，培养良好的团队合作精神和集体荣誉感，学校决定在全校范围内开展广播体操活动。

现将有关事项通知如下：一、广播体操的时间安排从下周一开始，每天上午的第二节课下课铃声响起后，即为广播体操时间，时长约为 20 分钟。

二、参与人员全体同学和相关任课教师。

三、广播体操的地点学校操场。

请各班同学在班主任的带领下，按照指定的区域整齐排列。

四、广播体操的内容我们将采用国家统一推广的最新版广播体操，这套体操动作规范、节奏明快，能够有效地锻炼同学们的身体各个部位。

五、具体要求1、着装要求同学们需统一穿着整洁的校服，运动鞋。

保持服装整齐干净，不得穿拖鞋、凉鞋等不适合运动的鞋子。

2、纪律要求（1）在广播体操开始前，各班同学应迅速在教室外走廊集合，按照班级顺序安静、有序地前往操场。

（2）到达操场后，要听从体育老师和班主任的指挥，迅速找到自己班级的位置，保持整齐的队列。

（3）在做操过程中，要保持严肃认真，不得交头接耳、嬉笑打闹，动作要规范、有力、整齐。

3、考勤要求（1）各班班主任负责本班同学的考勤工作，对于因病或其他特殊原因不能参加广播体操的同学，需提前向班主任请假，并提供相关证明。

（2）学校将对各班的出勤情况进行检查和统计，对于无故缺勤的同学将进行批评教育。

4、动作规范要求（1）体育老师将在课堂上对广播体操的动作进行详细讲解和示范，同学们要认真学习，掌握正确的动作要领。

（2）各班可以利用课余时间自行组织练习，以提高广播体操的质量和整齐度。

5、评分与奖励（1）学校将成立专门的评委小组，对各班的广播体操情况进行定期检查和评分。

（2）评分标准包括队列整齐度、动作规范度、精神面貌等方面。

（3）对于表现优秀的班级，学校将在学期末进行表彰和奖励。

六、重要意义1、增强体质广播体操是一项全身性的运动，通过伸展、扭转、跳跃等动作，可以锻炼同学们的肌肉、骨骼和关节，提高身体的柔韧性、协调性和耐力，增强体质，预防疾病。

小学广播操比赛方案

一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，学校体育教育越来越受到重视。

广播操作为一项普及性强的体育活动，不仅可以增强学生的体质，提高学生的健康水平，还可以培养学生的集体主义精神和团队协作能力。

为了提高我校广播操的整体水平，激发学生的运动热情，特举办小学广播操比赛。

二、活动目的1. 增强学生体质，提高学生健康水平。

2. 检验我校广播操教学成果，促进广播操教学的改进。

3. 培养学生的集体主义精神和团队协作能力。

4. 营造积极向上、健康活泼的校园文化氛围。

三、活动时间2022年10月15日（星期六）上午8:00-11:30四、活动地点学校操场五、参赛对象1. 全体小学生。

2. 各年级广播操代表队。

六、比赛项目1. 课堂广播操：根据《中小学生广播体操》规定动作进行比赛。

2. 创新广播操：各年级代表队自选一套创新广播操进行比赛。

七、比赛规则1. 每个年级代表队由30名学生组成，其中男生15名，女生15名。

2. 比赛过程中，学生需按照规定的动作、节奏进行，不得随意改变动作。

3. 比赛过程中，如有学生动作不规范、不整齐，评委有权判定该学生（或团队）扣分。

4. 比赛过程中，如有学生违反比赛纪律，评委有权判定该学生（或团队）取消比赛资格。

5. 课堂广播操和创新广播操分别评选出一、二、三等奖。

八、比赛评分标准1. 动作规范：动作准确、协调，符合广播操要求，得10分。

2. 队形整齐：队员排列整齐，动作一致，得10分。

3. 节奏感：动作节奏清晰，得10分。

4. 创新性：创新广播操动作新颖、独特，得10分。

5. 精神面貌：队员精神饱满，表情自然，得5分。

九、活动流程1. 开幕式：校长致辞，宣布比赛开始。

2. 课堂广播操比赛：各年级代表队依次进行比赛。

3. 创新广播操比赛：各年级代表队依次进行比赛。

4. 评委打分：评委根据比赛规则对每个代表队进行评分。

5. 颁奖仪式：对获奖代表队进行颁奖。

6. 闭幕式：宣布比赛结束，进行总结发言。

学校广播体操比赛方案通知

学校广播体操比赛通知各位班主任：为提高全校广播操质量，充分保障学生体育锻炼效果，经研究决定举办20xx年学生广播操比赛，现将有关事项通知如下：一、比赛时间： 5月15日二、参加对象：全体学生三、比赛地点：操场四、比赛办法：1、比赛顺序由班级次序进行。

2、以评委打分平均分计分。

五、比赛要求：1、比赛全员参加，精神饱满2、至少有一名领操员、队列指挥员。

六、表彰奖励：按评分结果评比一、二、三等奖，发比赛奖品。

以上通知事项敬请各班班主任及早做好比赛准备。

AA学校广播体操比赛方案一、活动目的为了进一步增强学生体质，培养学生集体主义精神，丰富我校的校园活动。

二、活动小组组长：政教主任组员：各班主任三、参加对象：1-6年级全体在校生。

四、比赛时间：20xx年5月15日下午（遇雨顺延）五、比赛地点：学校操场六、比赛内容：小学生广播体操（七彩阳光）。

七、比赛顺序：按照年级从低到高进行。

八、奖项设置：设一、二、三等奖九、评比标准：（一）人员要求：原则上每班全体学生参赛。

（注：身体有特殊情况的学生可不参加比赛，不扣分。

病、事假需在比赛前向政教处提交请假单）无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。

（二）比赛要求：1、各班设领操员一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。

2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。

3、广播操动作准确、整齐有力。

（三）具体要求：1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。

2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。

（四）评分标准：比赛采用百分制标准评分①精神面貌精神饱满，体现出朝气蓬勃的精神面貌（10分）②服装整洁。

（5分）③队列整齐（15分）④领操员站位得当，调动队伍合理，动作正确、规范。

（10分）⑤进退场做到动作迅速，安静，整齐。

（20分）⑥广播操动作准确、整齐有力、合节拍。

（40分）十、评委：由少先队干部、志愿者家长及政教处组成。

（）年（）班合分单。