6.4激素调节练习

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4.6.4 激素调节(基础练)-七年级生物同步课堂专练(人教版)(解析版)

4.6.4 激素调节(基础练)-七年级生物同步课堂专练(人教版)(解析版)

第四单元第六章第四节激素调节一、选择题1. 某人胰岛素分泌不足,可能会患上()A. 糖尿病B. 甲亢C. 呆小症D. 低血糖【答案】A【解析】胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖合成糖元,加速血糖的分解,从而降低血糖的浓度。

若胰岛素分泌不足,会使血糖浓度超过正常水平,一部分葡萄糖随尿排出,患糖尿病。

甲亢是甲状腺分泌过多,呆小症是甲状腺分泌不足。

2.与激素失调有关的疾病是A. 侏儒症B. 坏血病C. 白化病D. 贫血【答案】A【解析】A、侏儒症是由于人在幼年时缺少生长激素引起的,A正确;B、坏血病是由于饮食中缺少维生素C造成的,B错误;C、白化病属于人类遗传病,C错误;D、贫血血液中的红细胞或血红蛋白过少造成的,D错误;3. 下列疾病与其对应的原因搭配合理的是()A. 夜盲症﹣缺乏维生素BB. 糖尿病﹣胰岛素分泌不足C. 地方性甲状腺肿﹣缺钙D. 侏儒症﹣幼年时期甲状腺激素分泌不足【答案】B【解析】夜盲症是由于缺乏维生素A形成的,胡萝卜、玉米等含丰富的胡萝卜素,在体内可转化为维生素A,动物的肝脏含大量的维生素A,多吃可预防夜盲症,A错误;胰岛素能够调节糖的代谢.糖尿病是胰岛素分泌不足,导致血液中的葡萄糖浓度过高形成的,B正确;地方性甲状腺肿是因为缺少含碘的无机盐,C错误;生长激素能够调节人体的生长发育,幼年时生长激素分泌不足会引起侏儒症,D错误。

4. 人体之所以成为一个统一的整体,主要是由于A. 消化系统和循环系统的调节B. 呼吸系统和运动系统的调节C. 神经系统和内分泌系统的调节D. 泌尿系统和生殖系统的调节【答案】C【解析】人体之所以是一个统一的整体,是由于神经系统的调节作用,同时内分泌腺分泌的激素对人体也有调节作用;激素调节是体液调节的主要调节方式,必须靠体液来运输,它的作用途径自然是体液的传送,二者密切配合共同完成人体的自我调节。

5. 下列腺体:①肠腺、胃腺,②肾上腺垂体,③甲状腺、胸腺,④、卵巢、睾丸,⑤汗腺、唾液腺,⑥胰岛、胰腺,⑦肝脏、泪腺中,属于内分泌腺的是()A. ②③④⑥B. ②③④C. ①②⑤⑦D. ②③⑥⑦【答案】A【解析】②肾上腺垂体、③甲状腺、胸腺、④卵巢、睾丸、⑥胰岛都属于内分泌腺,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,⑥中的胰腺分为内分泌腺和外分泌腺两部分;①肠腺、胃腺、⑤汗腺、唾液腺、⑦肝脏、泪腺都属于外分泌腺,它们的分泌物可以通过导管排出去,A正确。

七年级下册4.6.4激素调节同步练习(word版含解析)

七年级下册4.6.4激素调节同步练习(word版含解析)

人教版七年级下册 4.6.4 激素调节一、单选题1.患“大脖子病”的病人,可以适当多吃下列哪些食物A.维生素C含量高的食物B.海带、紫菜C.肉、奶、蛋2.研究发现,睡眠障碍会影响某种激素对机体的调节,导致糖尿病的发生。

该激素最可能是A.性激素B.胰岛素C.甲状腺激素D.生长激素3.下列病症与病因对应关系错误的是()A.成年时期生长激素分泌不足——侏儒症B.胰岛素分泌不足——糖尿病C.缺碘——地方性甲状腺肿D.缺铁——贫血4.下列疾病中,都是由激素分泌异常导致的是A.红绿色盲、夜盲症B.呆小症、坏血病C.侏儒症、糖尿病D.地方性甲状腺肿、神经炎5.为探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,某同学设计了如下实验步骤,表中空白处填写正确的是()A.步骤①:500ml自来水B.步骤①:1只C.步骤①:保持水温在15①D.步骤①:不加入甲状腺激素制剂6.下面所列某物质与缺乏症,不相符的是()A.A B.B C.C D.D7.下列腺体中,分泌物能直接进入血液的是A.肠腺B.胃腺C.甲状腺D.唾液腺8.人体内有多种激素,对生命活动起着重要的调节作用。

下列叙述正确的是()A.激素是内分泌腺的分泌物,通过导管进入循环系统B.侏儒症是由幼年时生长激素分泌过多造成的C.幼年时甲状腺激素分泌过少会患呆小症D.垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性9.《长津湖》影片中丰富的情节场面和精心设计的节奏让小明面红耳赤,泪流满面,激动不已。

以下叙述不正确的是()A.面红耳赤是因为体内甲状腺激素分泌增多引起的B.影片播放的声音传到耳朵,此时听觉感受器是耳蜗C.小明在观影过程中的一系列表现属于复杂反射D.在观看影片的过程中视觉形成部位是大脑10.在一些重大体育比赛中,为了保证公平竞赛,每一位运动员都要接受专门机构的兴奋剂检测。

下列物质中最有可能作为兴奋剂成分的是()A.胰岛素B.生长激素C.肾上腺素D.胸腺激素11.在青春期的青少年,保证充足的睡眠,减少或避免熬夜,对其身高增长会有很大帮助,这是因为人在睡眠状态时_激素的分泌量增加。

人教版(新课程标准)七年级下册生物 6.4激素调节 同步测试

人教版(新课程标准)七年级下册生物 6.4激素调节 同步测试

人教版(新课程标准)七年级下册生物 6.4激素调节同步测试姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 甲、乙两人在空腹状态下,同时一次性口服等量的、同浓度的葡萄糖溶液,然后每隔1小时测定一次血糖含量,将测量结果分别绘成下图所示的a、b曲线。

下列对曲线的解读错误的是()A.0~1小时内曲线a和b上升是因为葡萄糖被吸收至血液B.1~2小时内曲线a下降与胰岛素的调节作用有关C.4小时后甲乙两人的血糖含量恢复至空腹时的水平D.曲线b高于曲线a是因为乙的组织细胞吸收和利用血糖的能力更强2 . 孝感市有少数乡镇是血吸虫病的疫区,需要加强防范。

一年之中最易感染需要吸虫的月份是A.1—2月B.4—10月C.7—8月D.11—12月3 . 下列有关生命活动调节的叙述不正确的是A.人的听觉感受器和视觉感受器分别位于耳蜗、视网膜B.激素调节既受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响C.针刺手指,人先感觉疼痛后缩手,痛觉形成的部位是大脑皮层D.人体的内分泌腺能分泌激素4 . 年幼的侏儒症患者可以通过注射下列哪种制剂来进行治疗()A.生长激素B.胰岛素C.甲状腺激素D.肾上腺素5 . 国家大力推广食用加碘食盐,目的是为了预防A.佝偻病B.大脖子病C.糖尿病D.核辐射6 . 如图是在某激素作用下,小郭饭后血糖浓度的变化曲线,该激素是()A.胰岛素B.甲状腺素C.生长激素D.雌性激素7 . 激素调节是人体生命活动调节的重要组成部分。

如图为人体内分泌系统内分泌腺示意图,以下说法中不正确的是A.成年人甲状腺激素分泌过多会导致甲亢B.胰岛素具有提高人体血糖水平的作用C.性激素影响青春期第二性征的表现D.垂体分泌的生长激素影响青少年身高8 . 为促进年幼的侏儒症患者的生长发育,可以为他注射下列激素中的A.性激素B.胰岛素C.生长激素D.甲状腺激素9 . 下列各项叙述,错误的是A.蛔虫体表包裹这一层角质层,起保护作用B.蚯蚓的体壁密布毛细血管,有利于气体交换C.蝗虫体表有外骨骼,可防止体内水分蒸发D.乌龟的鳃比较发达,适于水中呼吸10 . 某成年男子身高90厘米,但智力正常,他可能是患()A.侏儒症B.呆小症C.甲亢D.糖尿病11 . 下列腺体中不属于内分泌腺的是()A.甲状腺和性腺B.垂体和肾上腺C.汗腺和肝脏D.胰岛和卵巢12 . 下列关于食品安全及人体生理的叙述正确的是A.发芽的马铃薯无毒可以安全食用B.近视眼需要佩戴凸透镜进行矫正C.人体的各种反射都由反射弧完成D.摄入碘过多导致地方性甲状腺肿13 . 甲、乙、丙、丁四位学生发现有个手掌大、手指粗、鼻高、下颚和舌过大的人以后,分别回答其形成的原因。

64激素调节练习.doc

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6. 4激素调节练习一、填空1.内分泌腺的腺体没有________ ,它们的分泌物一一________ ,直接进入腺体内的________ ,并随着________ 输送到全身各处。

人体的________ 构成了人体的内分泌系统。

2.人体的内分泌腺有_______ 分泌 ________ , _______ 分泌________ , ________ 分泌_________ , ________ 分泌_________ o _______ 分泌 _______ , 女性的 _______ 分泌—3.人体内的激索含量_____ ,作用______ -对 ________ 和_______ 等生命活动起着重要作用4.(1)幼年时生长激素分泌不足会患_____ ,幼时生长激素分泌过多患 __________ o(2)___________________________ 甲状腺激素可以调节________________________________ 、等人体的基本生理过程,可以促进 _____ o是甲状腺激素的重要成分,缺乏时体内甲状腺激素不足会患_______ ,我国卫生部门在这些地区大力推广食用___________ ,现以取得很好的效果。

常吃 _______ 等海产品对预防这种疾病也有很好的效果。

(3)_________________________________________________________ 胰岛素的主要功能是调节,人体内胰岛素分泌不足时形成 __________ 。

患者通过注射________ 进行治疗。

5._____________________________ 人体的生命活动主要受到___ 的调节,但也受到____ 的影响。

在___________________________ 的调节控制下,激素通过一也参与调节人体的生命活动。

二、1、判断题()(1)糖尿病患者可以注射或口服胰岛素来治疗。

人教版-生物-七年级下册-4.6.4 激素调节 同步练习

人教版-生物-七年级下册-4.6.4 激素调节 同步练习

激素调节达标自查1.观察进入青春期的同学,会发现,他们身体各部分大都发生了明显的变化,引起这些变化主要是由于________的调节作用。

A.神经系统 B.激素 C.运动 D.营养2.人体内腺体有两种类型。

你认为,下列腺体不属于内分泌腺的是A.垂体 B.肾上腺 C.胰岛 D.唾液腺3.患________的人身材矮小,是幼儿时期生长激素分泌不足引起,我们不能歧视患此病的人。

A.呆小症 B.侏儒症 C.心脏病 D.软骨病4.下列选项中,不符合激素概念特点的是A.由内分泌腺分泌 B.在血液中含量极少,但作用重大C.通过导管从腺体排出 D.对身体有特殊的作用5.内分泌腺所分泌的________________不通过________________,而________________进入腺体内的________________里,随着________________输送到________________的各个部分。

请你写出身体中主要内分泌腺的名称________________________________________。

6.分析教材第■107页的资料3,填写下列空格,让我们一起来重温科学家的研究思路。

(1)发现问题:狗切除胰腺后,尿液中出现了________________,还出现了糖尿病人的症状。

(2)作出假设:胰腺对控制血糖含量有作用。

(3)设置对照实验:结扎________________狗的胰管,与病狗进行比较。

(4)实验结果:胰腺大多萎缩,只有________________活着,并且尿液中________________葡萄糖。

(5)作出新的假设:胰岛会分泌一种能调节________________的物质。

(6)进一步实验,从狗的胰岛中提取了________________,用于治疗患糖尿病的狗,获得成功。

(7)实验结论:________________________________________________。

人教版七年级生物 下册 4.6.4激素调节 同步练习 有答案

人教版七年级生物 下册 4.6.4激素调节 同步练习 有答案

4.6.4激素调节一选择题1.甲状腺是人体重要的内分泌腺,如果胎儿期甲状腺激素分泌不足,可能会引起的病症是( )A.呆小症B.侏儒症C.甲亢D.甲状腺肿大2.下列各腺体中,既是外分泌腺,又是内分泌腺的是( )A.肾上腺B.甲状腺C.肝脏D.胰腺3.下列与糖尿病有关的内分泌腺是( )A.甲状腺B.肾上腺C.垂体D.胰岛4.下列器官中内分泌腺和激素关系正确的一组是( )A.甲状腺可分泌促甲状腺激素B.胰腺可分泌胰岛素C.垂体可分泌生长激素D.卵巢可分泌生长激素5.因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是( )A.垂体、甲状腺B.胰岛、甲状腺C.甲状腺、垂体D.垂体、肾上腺6.胰岛分泌的胰岛素直接进入毛细血管,随血液运往全身发挥调节作用.胰岛及其所起的调节方式分别属于( )A.内分泌腺,激素调节B.外分泌腺,激素调节C.内分泌腺,神经调节D.外分泌腺,神经调节7.人体的内分泌腺构成了内分泌系统,下列不属于内分泌腺的是( )A.肾上腺B.唾液腺C.卵巢D.胸腺8.正常人体刚进食后,血液内()A、血糖含量增加,胰岛素含量减少B、血糖含量增加,胰岛素含量增加C、血糖含量减少,胰岛素含量减少D、血糖含量减少,胰岛素含量增加9.下列哪种疾病是由于胰岛素分泌不足引起的( )A、侏儒症B、糖尿病C、夜盲症D、白化病10.因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是()A、垂体、甲状腺B、胰岛、甲状腺C、甲状腺、垂体D、垂体、肾上腺11.因激素分泌异常而引起的一组疾病是()A、糖尿病和佝偻病B、坏血病和侏儒症C、糖尿病和巨人症D、大脖子病和脚气病12.关于胰岛素的叙述,下列何者正确?()A、由肝脏产生B、藉由血液运送C、可增加血糖浓度D、能促进蛋白质的分解二非选择题1.某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,做了以下实验。

(1)请你帮他们将实验方法填写完整;①将两个同样的水槽编成甲乙两组。

人教版七年级生物下册4.6.4《激素调节》习题(含答案)

人教版七年级生物下册4.6.4《激素调节》习题(含答案)

《激素调节》练习一、选择题1.如图是某人在饭前、饭后血糖含量变化曲线.引起图中d~e段血糖浓度快速下降的激素是()A.胰岛素B.甲状腺激素 C.性激素D.生长激素2.人在幼年期缺乏生长激素,可能会患()A.呆小症B.甲亢C.侏儒症D.糖尿病3.既有外分泌腺,又有内分泌腺的器官是()A.肝脏B.胰腺C.脾脏D.肾脏4.某人身体矮小但智力正常,病因是幼年时某种激素分泌过少,缺少的激素和所患的疾病分别是()A.甲状腺激素和呆小症B.生长激素和呆小症C.甲状腺激素和侏儒症D.生长激素和侏儒症5.近些年来,随着饮食和生活方式的改变,我国糖尿病患者的数量呈上升趋势,并开始向低龄化发展.下列与发生糖尿病有关的是()A.胰岛素分泌过多B.胰岛素分泌不足C.甲状腺激素分泌过多D.甲状腺激素分泌不足6.若女性怀孕期间患有地方甲状腺肿,她所生育的孩子最有可能患下列哪种疾病()A.呆小症B.肢端肥大症C.侏儒症D.甲状腺功能亢进7.研究发现,中学生在晚上10时前入睡,且睡足9个小时,更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素,这种激素是()A.甲状腺激素 B.胰岛素C.生长激素D.性激素8.小明是一个足球迷,每当看到自己喜欢的球队进球时,都会欢呼雀跃,同时出现面红耳赤、心跳加快、血压升高的现象,这是由下列哪种激素分泌增多引起的( )A.肾上腺素B.胰岛素C.甲状腺激素D.生长激素9.“女大十八变,越变越好看”这句俗语中的变化主要是哪种激素作用的结果( )A.雄性激素B.雌性激素C.生长激素D.胰岛素10.今年26岁的内蒙古男子何平身高只有74.61厘米,号称世界第一矮人,曾多次参加电视节目的表演,何平不同于常人最可能的原因是( )A.幼年时期甲状腺激素分泌不足B.成年后甲状腺激素分泌不足C.幼年时期生长激素分泌不足D.成年后生长激素分泌不足二、非选择题11、某生物小组的同学要探究“甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”,做了以下实验。

2021年人教版生物七年级下册4.6.4《激素调节》同步练习(含答案)

2021年人教版生物七年级下册4.6.4《激素调节》同步练习(含答案)

4.6.4《激素调节》同步练习一、选择题1.与青春期第二性征发育直接有关系的物质是()A.睾丸和卵巢B.精子和卵细胞C.前列腺和子宫D.雄性激素和雌性激素2.下列生命现象与激素调节无关的是()A.血糖含量保持稳定B.男孩进入青春期后,喉结突出C.强光下瞳孔变小D.在青春期,身体不断长高3.调查显示,很多初中生在晚上10时甚至11时之后才入睡。

专家认为学生入睡的最佳时间是在晚上9时到10时只见,并睡足9小时,这有利于学生的生长发育,因为人体在晚上能更多地分泌()A.胰岛素B.生长激素C.肾上腺激素D.性激素4.研究者给家兔注射链脲佐菌素(STZ)后,破坏了胰岛细胞,家兔的血糖浓度上升.这是因为家兔血液中哪种激素含量降低了()A.生长激素B.肾上腺素C.甲状腺激素D.胰岛素5.如图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变化,图中曲线a、b、c分别表示()A.胰高血糖素、胰岛素、血糖B.胰岛素、血糖、胰高血糖素C.血糖、胰岛素、胰高血糖素D.胰高血糖素、血糖、胰岛素6.以下人群不适于食用“加碘盐”的是()A.甲状腺功能亢进B.糖尿病C.地方性甲状腺肿D.呆小症7.某成年演员身高只有80厘米,其原因是()A.胰岛色素分泌不足B.甲状腺激素分泌过多C.幼年生长激素分泌不足D.成年生长激素分泌不足8.下列疾病都属于激素分泌异常引起的是()A.甲亢,坏血病B.巨人症,呆小症C.艾滋病,脚气病D.白化病,佝偻病9.下列说法正确的是()A.一位妇女的大脑皮层上长了肿瘤导致她失明,是由于肿瘤压迫了反射弧的感受器B.醉酒驾车极易发生交通事故,是因为酒精主要麻醉了酒驾者的脑干C.赛场上选手听到发令枪声后迅速起跑属于简单反射D.人体的生命活动调节方式主要有神经调节和激素调节,神经调节具有主导作用10.男女内分泌腺上的不同,表现在()A.甲状腺B.消化腺C.生殖腺D.肾上腺11.下列内分泌腺中,分泌生长激素的腺体是()A.垂体B.胰岛C.甲状腺D.胸腺12.胰岛素分泌不足可能引起()A.糖尿病B.呆小症C.巨人症D.大脖子病二、综合题13.健康人体内血糖的来源和去向总保持着动态平衡(血糖浓度维持在0.8﹣1.2克/升),如图是健康人体内血糖的来源和去向示意图.据图回答下列问题:(1)经常食用含糖量高的食物,人体会发胖,说明糖类在体内可以转化为 .(2)食物中的糖类经过消化液中的作用,分解成葡萄糖被小肠吸收后,大多数会经血液汇集到 .(3)空腹时,体内的血糖来源是和 .血糖的主要去向是进入细胞内氧化分解,说明葡萄糖是主要的物质.(4)当人体的受损,胰岛素分泌不足时,细胞吸收和利用血糖的能力会,从而形成糖尿病.糖尿病患者的血糖浓度大于克/升.14.海盐滚灯被列为我国的非物质文化遗产,一般在元宵节灯会进行表演.表演者以滚灯为道具,运用协调灵活的动作,将竞技与舞蹈融为一体.请分析回答下列问题:(1)人体是一个统一的有机整体,任何一个活动都不是一个系统单独完成的,它需要多个系统协调配合,在各系统之间起调节作用的主要是系统.(2)表演者在舞蹈过程中需要消耗大量能量,能量主要是在组织细胞内发生时分解有机物产生的.(3)演出时,表演者一会就大汗淋漓,以汗液形式排出体内的一些代谢废物.除此之外,人体还能通过的方式将代谢废物排出体外.(4)表演者表演时要维持身体平衡,负责人体动作协调性的是 .15.如图甲为人体部分生理活动过程的示意图,其中 A、B、C 表示物质,①②表示相关生理过程,请回答下列问题:(1)淀粉在体内最终被消化为葡萄糖,随着吸收过程的进行,健康人体内(填一激素名称)的分泌量将增多,从而使血糖的含量保持相对稳定;(2)图乙曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势,结合图甲分析,下列生理活动过程中物质含量的变化能用图乙曲线表示的有(可多选)A.血液流经肺部时A含量的变化B.血液流经肾脏时尿素含量的变化C.血液流经小肠时C含量的变化D.血液流经组织细胞周围时A含量的变化.参考答案1.答案为:D;2.答案为:C;3.答案为:B;4.答案为:D;5.答案为:C;6.答案为:A;7.答案为:C;8.答案为:B;9.答案为:D;10.答案为:C;11.答案为:A;12.答案为:A;13.答案为:脂肪;消化酶;肝脏;肝糖原分解;非糖物质转化;能源;胰岛;下降;1.2;14.答案为:神经;呼吸作用;排尿(通过泌尿系统以尿液的形式排出)或呼吸(通过呼吸系统以气体的形式排出);小脑.15.答案为:胰岛素;AC;。

七年级下册生物4.6.4 激素调节同步练习

七年级下册生物4.6.4 激素调节同步练习

4.6.4激素调节杭信一中何逸冬一、基础演练1.下列有关激素的叙述中,不正确的是()。

A.人体的活细胞都能产生激素B.激素直接进入血液中,含量很低C.激素对人体的生理活动起调节作用D.激素是由体内的内分泌腺分泌的2.当激素分泌失调时,人体会出现一些异常现象。

如幼年时生长激素分泌过多,会患()。

A.侏儒症 B.呆小症 C.巨人症 D.肢端肥大症3.科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验:(1)破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育为成蛙;(2)在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。

这两个实验可以证明()A、甲状腺能分泌甲状腺激素B、甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育C、生长激素能促进蝌蚪的生长D、A和B4. 某剧组特型演员虽已成年,但身高只有67厘米高,原因是他在()A.幼年时甲状腺激素分泌不足B.成年时甲状腺激素分泌不足C.幼年时生长激素分泌不足D.成年时生长激素分泌不足5.下面关于人体生命活动调节的叙述,正确的是()。

A.人体生命活动主要受神经系统的调节,也受激素调节的影响B.神经调节的基本方式是复杂的反射C.人体生命活动的调节以激素调节为主D.不论动物、植物还是微生物,都有反射活动二、拔高过关6.下列关于内分泌腺的说法正确的是()。

A.泪腺、汗腺都把分泌物排到体表,所以都属于外分泌腺B.胃腺、肠腺都把分泌物排到体内,所以都属于内分泌腺C .内分泌腺的分泌物激素,通过导管进入周围的毛细血管D .各种内分泌腺分泌的激素,都参与人体生命活动的调节7.侏儒症和呆小症在症状上的主要区别是( )。

A .侏儒症患者的身材比呆小症高一些B .呆小症患者的身材比侏儒症高一些C .侏儒症患者的智力正常,而呆小症患者的智力低下D .呆小症患者的智力正常,而侏儒症患者的智力低下8.实验发现,摘除狗的胰腺后,其尿液容易招引蚂蚁,这是因为( )。

A .食物中的糖未消化就排出体外B .尿中有蛋白质C .小狗因摘除胰腺而诱发肾炎D .尿中有较多的葡萄糖9.下列各组病症中,由同一种激素分泌紊乱所引起的病症是( )。

人教版生物七年级下册4.6.4《激素调节》同步练习

人教版生物七年级下册4.6.4《激素调节》同步练习

第四节激素调节一、填空题1.内分泌腺没有__________,它们的分泌物是________,能够直接进入腺体内的__________里,并随着_____________输送到全身各处。

2.人体主要的内分泌腺有、、、和等,它们共同组成人体的系统。

3. 的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。

当人体内分泌缺乏时,细胞血糖的能力就会减弱,从而导致血糖浓度超过正常水平,一局部血糖就会随尿排出体外,形成。

糖尿病患者的典型表现是。

4.人体的生命活动主要受到的调节,但也受到的影响。

5.以下是缺碘与不缺碘的两类人群中,血液内甲状腺激素含量状况。

〔1〕长期缺碘会使体内甲状腺激素含量缺乏,从而易患,俗称。

〔2〕长期缺碘,成年人会表现出:①喜热、畏寒等体温偏低现象;②少言寡语、反响迟钝及嗜睡等现象。

现象①说明甲状腺激素的相关作用是________;现象②说明该激素对神经系统的作用是______ 。

二、选择题1.以下不属于内分泌系统的器官是〔〕A.睾丸B.甲状腺C.垂体D.肝脏2.以下属于内分泌腺、能分泌激素的是〔〕A.唾液腺B.肠腺C.汗腺D.垂体3.研究发现,中学生在晚上10时前入睡,且睡足9个小时,更有利于垂体分泌促进人体生长所需要的激素,这种激素是〔〕A.甲状腺激素B.胰岛素C.生长激素D.性激素参考答案:一、填空题1.导管激素毛细血管血液循环2.垂体甲状腺肾上腺胰岛性腺内分泌3.胰岛素胰岛素吸收和利用糖尿多饮、多尿、多事、体重减轻4.神经系统激素调节5.〔1〕地方性甲状腺肿大脖子病〔2〕促进新陈代谢提快乐奋性二、选择题1.D2. D3.C。

人教版七年级下册生物第4单元第6章第4节激素调节练习(教师版).docx

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第四节激素调节一、单选题1.胰岛素主耍功能是调节糖类在体内的吸收,利用和转化,从而降低血糖(血液中的葡萄糖).下列有关胰岛素的说法错误的是()A.促进细胞吸收葡萄糖B.促进小肠吸收葡萄糖C.促进细胞呼吸作用分解葡萄糖D.加快线粒体生理活动【答案】B2.下列都是由激素分泌异常引起的一组疾病是()A.巨人症和佝偻病B.色盲和糖尿病C.坏血病和脚气病D.侏儒症和甲亢【答案】D3.下列腺体中,其分泌物不直接进入腺体内的毛细血管的是()A.胰岛B.甲状腺C.唾液腺D.性腺【答案】C4.下列()组疾病属于缺乏激素引起的。

A.甲亢、侏儒症、坏血病B.巨人症、地方性甲状腺肿、脚气病C.糖尿病、呆小症、侏儒症D.白化病、艾滋病、破伤风【答案】C5.如果要使蝌蚪在短时间内迅速发育成青蛙,可饲喂A.含生长激素的食物B.含性激素的饲料C.含甲状腺激素制剂的饲料D.大量昆虫【答案】C6.如图为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线.下列叙述正确的是()A.CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加B.C点血糖含量高是糖尿病的表现C.BC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱D.人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升【答案】A7.下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因,以狗为实验对象进行研究的结果。

下列对该实验结果的分析不正确的是()实验组实验操作实验结果①切除胰腺出现糖尿现象②结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着不出现糖尿现象③切除胰腺,注射胰岛提取液不出现糖尿现象A.由①③实验可知:胰岛提取液可防止糖尿现象的出现B.由①②实验可知:胰腺萎缩的部分可防止糖尿现象的出现C.由②③实验可知:胰岛素提取液是由胰岛细胞分泌的D.该研究证明:糖尿病的发病可能与胰甜细胞的分泌物有关【答案】B8.糖尿病患者老王需要每天注射激素X,但在注射后有时会再补充适量的糖,以避免出现心悸、颤抖等症状。

下列对此现象的解释合理的是A.X为胰岛素,有时会造成血糖过度增加B.X为胰岛素,有时会造成血糖过度降低C.X为甲状腺素,有时会造成血糖过度增加D.X为甲状腺素,有时会造成血糖过度降低【答案】B9.如果口服胰岛素,胰岛素被消化后生成氨基酸.那么,胰岛素属于下列哪一类物质?()A.淀粉B.无机盐C.蛋白质D.脂肪【答案】C10.成年人常吃海带等含碘丰富的食物可预防A.侏儒症B.呆小症C.糖尿病D. “大脖子”病【答案】D11.因激素分泌异常而引起的一组疾病是()A.糖尿病和佝偻病B.坏血病和侏儒症C.糖尿病和巨人症D.大脖子病和脚气病【答案】C12.初屮生的生理和心理正发生着明显的变化,这与神经调节和激素调节都有关.下列有关神经调节和激素调节的叙述中,正确的是()A.“青春期”男女同学身高迅速增长,体重增加,属于第二性征B.某同学因“低血糖”常出现头晕、四肢无力,这可能是胰岛素分泌不足导致的C.反射是通过反射弧这一神经结构来完成的D.同学们听到铃声后立即回教室上课,属于非条件反射【答案】C13.关于激素调节的叙述正确的是()A.幼年吋期生长激素分泌不足会患呆小症B.幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症C.胰附素分泌不足会患糖尿病D.垂体、甲状腺和唾液腺都是内分泌腺【答案】C14.下列人体系统中,具有调节功能的是()①消化系统②呼吸系统③神经系统④泌尿系统⑤内分泌系统⑥生殖系统A.①②B.③⑤C.④⑥D.②④【答案】B二、综合题15.如图为人体主要内分泌腺图,请据图回答问题:1②21辽(1)在某山村出现一家三代屮都有身高不足一米的成员,但智力都很正常,她们可能患症,因为幼年时期⑴分泌的_________激素过少.(2)若某人血液小葡萄糖的浓度比正常人的明显偏高,可能是[5] _______ 分泌活动不正常所致.目前最有效的治疗方法是注射________ ・(3) ____________________________________________________ 俗话说“女大十八变,越变越好看匕这主要是由于⑹_________________________________________________ 分泌_________ 的结果.(4)在学习过程中,同学们会因争论问题而面红耳赤,心跳加速。

4.6.4 激素调节(重点练)-七年级生物下册同步课堂专练(人教版)(解析版)

4.6.4 激素调节(重点练)-七年级生物下册同步课堂专练(人教版)(解析版)

第四单元第六章第四节激素调节一、选择题1. 下列关于内分泌腺的说法正确的是()A. 泪腺、汗腺都把分泌物排到体表,所以都属于外分泌腺B. 胃腺、肠腺都把分泌物排到体内,所以都属于内分泌腺C. 内分泌腺的分泌物激素,通过导管进入周围的毛细血管D. 各种内分泌腺分泌的激素,都参与人体生命活动的调节【答案】D【解析】A、内、外分泌腺的划分是根据腺体的分泌物是否经导管输送,而不是分泌物排到哪里,A错误;B、胃腺把分泌物排到胃腔,肠腺把分泌物排到肠腔,进行消化食物,而不是直接进入腺体内的毛细血管,所以都属于外分泌腺,B错误;C、内分泌腺没有导管,它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管,并随着血液循环输送到全身各处,C错误;D、各种内分泌腺分泌的激素,都参与人体生命活动的调节,D正确。

2. 下面关于人体生命活动调节的叙述,正确的是()A. 人体生命活动主要受神经系统的调节,也受激素调节的影响B. 神经调节的基本方式是复杂反射C. 人体生命活动的调节以激素调节为主D. 不论动物、植物还是微生物,都有反射活动【答案】A【解析】人体生命活动主要受神经系统的调节,但也受激素调节的影响。

神经调节的基本方式是反射,不仅是复杂的反射。

人体生命活动的调节以神经调节为主。

植物和微生物没有神经系统,动物中也有一部分没有神经系统,它们作出的反应称为应激性,不是反射。

3. 饭后的一段时间许多营养物质被吸收,这时会引起胰岛素分泌量的()A. 增多,随后血糖下降B. 减少,血糖随后上升C. 增多,血糖随后上升D. 减少,随后血糖下降【答案】A【解析】胰岛素是一种蛋白质,它是由胰腺的胰岛分泌的。

因为饭后,胰腺吸收到了营养物质,分泌的胰岛素先使逐渐增加;健康的成年人饭后一段时间,由于人体消化道的吸收作用,葡萄糖通过消化道壁的吸收慢慢进入了血液循环系统,因而人体血糖浓度会逐渐升高。

但在胰岛素的作用下,血液的中的葡萄糖会逐渐被分解、利用和转化,因而血糖浓度又会逐渐恢复到正常水平。

人教版生物七年级下册 4.6.4激素调节同步练习-最新教育文档

人教版生物七年级下册 4.6.4激素调节同步练习-最新教育文档

人体生命活动的调节4.6.4 激素调节一、夯实基础1.与男性第二性征直接相关的物质和器官分别是()A.肾上腺素肾上腺B.雄性激素睾丸C.雄性激素附睾D.雌性激素卵巢2.下列有关激素的叙述,正确的是()A.激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的B.人体的各项生命活动主要是通过激素调节来实现的C.成年人的甲状腺激素分泌过多会出现巨人症D.糖尿病人可以通过口服胰岛素来治疗3.预防地方性甲状腺肿(大脖子病)应多吃一些()A.奶类B.蛋类C.海产品D.淡水鱼类4.既能分泌激素,又能分泌消化液的是()A.垂体B.甲状腺C.胰D.性腺二、能力提升5.某成年演员身高只有80厘米,其原因是()A.胰岛色素分泌不足B.甲状腺激素分泌过多C.幼年生长激素分泌不足D.成年生长激素分泌不足6.以下人群不适于食用“加碘盐”的是()A.甲状腺功能亢进B.糖尿病C.地方性甲状腺肿D.呆小症7.下列疾病中,病因均为激素分泌异常的是()A.白化病、水俣病B.佝偻病、坏血病C.呆小症、冠心病D.巨人症、甲状腺肿8.下列说法正确的是()A.一位妇女的大脑皮层上长了肿瘤导致她失明,是由于肿瘤压迫了反射弧的感受器B.醉酒驾车极易发生交通事故,是因为酒精主要麻醉了酒驾者的脑干C.赛场上选手听到发令枪声后迅速起跑属于简单反射D.人体的生命活动调节方式主要有神经调节和激素调节,神经调节具有主导作用三、课外拓展9.科学家为了研究胰岛与糖尿病之间的关系,进行了如下实验:实验一:切除狗的胰腺后,狗的尿液中出现了葡萄糖,并出现糖尿病的一些症状.实验二:将正常狗的胰管结扎,一段时间后,观察到胰腺外部萎缩,只有内部的胰岛活着,狗的尿液中未检测到葡萄糖.实验三:从狗的胰岛中提取出一种物质(被称为胰岛素),用该物质治疗患糖尿病的狗并获得成功.请分析回答:(1)胰腺分泌的胰液,经导管最终流入___________(填“胃”或“小肠”).(2)实验一、二结果表明:___________在调节葡萄糖的吸收和利用过程中有重要作用.进一步探究该结构发挥作用的方式,科学家作出的假设是:___________.加拿大科学家班廷通过实验三证明了上述假设.(3)理论上,为避免偶然性,减小误差,需要做___________实验.(4)1965年,王应睐组织领导我国科学家,在世界上第一次用人工方法合成了具有生物活性的蛋白质-结晶牛胰岛素.现在,糖尿病患者可以通过___________(填“注射”或“口服”)胰岛素进行治疗.四、中考链接10.(济宁)下列由激素分泌异常引起的疾病是()A.脚气病B.糖尿病C.色盲D.白化病11.(呼和浩特)下列有关人体激素的叙述正确的是()A.激素通过导管进入循环系统,参与调节人体的生命活动B.激素调节受神经调节的控制,也能对神经调节产生影响C.垂体分泌的生长激素可以提高神经系统的兴奋性D.侏儒症是由于幼年时甲状腺激素分泌过少造成的12.(邵阳)请将下列疾病与其病因搭配起来.A.坏血病a.胰岛素分泌不足B.糖尿病b.缺乏维生素CC.艾滋病c.HIV侵犯并瓦解人体的免疫系统D.夜盲症d.幼年时期生长激素分泌不足E.侏儒症e.缺乏维生素A搭配(填序号):A与___________;B与___________;C与___________;D与___________;E与___________。

人教版七年级生物 下册 4.6.4激素调节 同步练习 有答案

人教版七年级生物 下册 4.6.4激素调节 同步练习 有答案

4.6.4激素调节一选择题1.因激素分泌异常而导致人体患呆小症和侏儒症的内分泌腺分别是()A、垂体、甲状腺B、胰岛、甲状腺C、甲状腺、垂体D、垂体、肾上腺2.因激素分泌异常而引起的一组疾病是()A、糖尿病和佝偻病B、坏血病和侏儒症C、糖尿病和巨人症D、大脖子病和脚气病3.关于胰岛素的叙述,下列何者正确?()A、由肝脏产生B、藉由血液运送C、可增加血糖浓度D、能促进蛋白质的分解4.下面是科学家为揭开糖尿病的发病原因,以狗为实验动物进行研究的结果实验组实验操作实验结果A切除胰腺出现糖尿B结扎胰管,胰腺大部分萎缩,胰岛细胞活着不出现糖尿C切除胰腺,注射胰岛提取液不出现糖尿对该实验结果的分析,不正确的是()A、由A、C实验可知:胰岛提取液可防止糖尿的出现B、由A、B实验可知:胰腺由内分泌部和外分泌部组成C、由B、C实验可知:胰岛提取液是由胰岛细胞分泌的D、该研究证明:糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关5.某剧组特型演员虽已成年,但身高只有67厘米高,原因是他在()A、幼年时甲状腺激素分泌不足B、成年时甲状腺激素分泌不足C、幼年时生长激素分泌不足D、成年时生长激素分泌不足6.科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验:(1)破坏蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止发育,不能发育为成蛙;(2)在饲养缸的水中放入甲状腺激素,破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙。

这两个实验可以证明()A、甲状腺能分泌甲状腺激素B、甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育C、生长激素能促进蝌蚪的生长D、A和B7下列关于神经调节与激素调节的说法,其中不正确的是()A、内分泌腺可作为反射弧上的效应器,神经元也可成为某些激素作用的对象B、神经调节信息的传导途径是反射弧,激素传送的方式主要靠血液循环C、每个反射弧都有特定的效应器,每种激素却不存在专门的作用部位D、神经调节在整体上起主导作用,激素调节也会显著地影响神经系统的功能8.当激素分泌失调时,人体会出现一些异常现象。

人教版生物七下6.4激素调节10分钟达标练习

人教版生物七下6.4激素调节10分钟达标练习

第四节激素调节(10分钟达标练习)一.选择题(共10小题)1.下列疾病的发生与激素分泌异常有关的是()A.佝偻病B.呆小症C.近视D.夜盲症2.若女性怀孕期间患有地方性甲状腺肿,她所生育的孩子最有可能患下列哪种疾病?()A.呆小症B.巨人症C.侏儒症D.甲状腺功能亢进3.甲、乙两患者都为成年人,症状如下表,甲患者的症状是由于幼年时期哪种激素分泌不足引起的?()患者身高智力生殖器官甲70cm正常发育正常乙70cm低下发育不全A.甲状腺素B.生长激素C.胰岛素D.性激素4.对动物的行为起调控作用的是()A.神经系统B.运动系统C.神经系统和内分泌系统D.运动系统和神经系统5.在饲养正常蝌蚪的水中放入适量的甲状腺激素后,发现蝌蚪提前发育成体型较小的蛙。

这说明甲状腺激素的作用是()A.促进生长发育B.提高血糖浓度C.提高神经系统的兴奋性D.调节其他内分泌腺的活动6.据报道,我国糖尿病患者已经超过1 亿人,患者常表现出多饮、多食、多尿以及体重减少,即“三多一少”的症状,长此以往会对患者的多个器官造成损伤,甚至进一步危及生命。

为了控制病情,部分糖尿病患者需要注射()A.生长激素B.甲状腺激素C.性激素D.胰岛素7.如图为反映生物体内某生理过程或现象的曲线,下列叙述,正确的是()A.若y表示肺泡的容积,则ab曲线表示呼吸过程中的呼气,此时肋间肌肉和膈肌收缩,肺内气压下降,膈顶下降B.若y表示某温室二氧化碳浓度变化,则bc段表示夜晚时段C.若y表示饭后血液中葡萄糖含量变化,则bc段曲线表示的是胰岛素对血糖的调节D.若y表示在一定时间内食物链:草→兔→狼中某种生物的数量变化,则ac曲线表示的是大量捕杀狼群后草的数量变化情况8.下列腺体都属于内分泌腺的一组是()A.垂体睾丸肝脏B.甲状腺胰岛胰腺C.唾液腺胸腺肾上腺D.垂体甲状腺胰岛9.下列激素分泌异常与相关病症不对应的是()A.幼年时期生长激素分泌不足﹣侏儒症B.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足﹣呆小症C.胰岛素分泌不足﹣呆小症D.成年人甲状腺激素分泌过少﹣地方性甲状腺肿大10.下列四组疾病中,由激素分泌过多引起的是()A.巨人症、甲亢B.夜盲症、佝偻病C.侏儒症、糖尿病D.呆小症、地方性甲状腺肿二.填空题11.甲乙两人正常进餐4小时后测定他们的血糖浓度,然后两人同时喝下相同质量200毫升质量分数相同的葡萄糖水,并每隔半小时测定一次血糖浓度,将测量结果绘成该图。

4.6.4激素调节同步练习(含答案)

4.6.4激素调节同步练习(含答案)

人教版生物七年级下册第四单元第六章第四节激素调节一、选择题1、下列各种腺体中,不属于内分泌腺的是()。

A、垂体B、胸腺C、肠腺D、胰岛2、下列关于内分泌腺的说法正确的是()。

A、泪腺、汗腺都把分泌物排到体表,所以都属于外分泌腺B、胃腺、肠腺都把分泌物排到体内,所以都属于内分泌腺C、内分泌腺的分泌物激素,通过导管进入周围的毛细血管D、各种内分泌腺分泌的激素,都参与人体生命活动的调节3、下列有关激素的叙述中,不正确的是()。

A、人体的活细胞都能产生激素B、激素直接进入血液中,含量很低C、激素对人体的生理活动起调节作用D、激素是由体内的内分泌腺分泌的4、某人胰岛素分泌不足,可能会患上()A、糖尿病B、甲亢C、呆小症D、低血糖5、下列疾病与人体激素分泌无关的是()A、夜盲症B、甲亢C、糖尿病D、巨人症6、与激素失调有关的疾病是( )A、侏儒症B、坏血病C、白化病D、贫血7、当激素分泌失调时,人体会出现一些异常现象。

如幼年时生长激素分泌过多,会患()。

A、侏儒症B、呆小症D、肢端肥大症8、下面关于人体生命活动调节的叙述,正确的是()。

A、人体生命活动主要受神经系统的调节,也受激素调节的影响B、神经调节的基本方式是复杂的反射C、人体生命活动的调节以激素调节为主D、不论动物、植物还是微生物,都有反射活动9、能引起血糖增加、患糖尿病,是下列哪种激素分泌不足造成的()A、甲状腺激素B、生长激素C、胰岛素D、肾上腺皮质激素10、下列各项中,你认为属于激素调节的是( )A、食物误入气管引起剧烈咳嗽B、强光射来时,迅速闭眼C、男同学在青春期喉结突出D、望梅止渴11、日常生活中食用加碘食盐或常吃含碘的食物,可以有效地防治()A、侏儒症B、“大脖子病”C、佝偻病D、夜盲症12、生物科技小组用甲状腺制剂饲料喂蝌蚪,结果提前变成小型青蛙,说明甲状腺激素能()A、促进新陈代谢B、提高神经系统的兴奋性C、促进生长发育D、加速体内的物质氧化分解过程13、下列疾病与其它对应的原因搭配合理的是()A、夜盲症——缺乏维生素BB、糖尿病——胰岛素分泌不足C、地方性甲状腺肿——缺钙D、侏儒症——幼年时期甲状腺激素分泌不足14、胰岛素分泌不足的人,尿液里常含有()A、红细胞B、白细胞C、蛋白质D、葡萄糖15、下列哪项属于人体的外分泌腺()B、垂体C、甲状腺D、胰岛二、非选择题16、胰岛素是由分泌的,生长激素是由分泌的.17、人体内的腺体可以分为和两类,前者有,后者没有,其分泌物直接进入腺体内的中,此分泌物叫做。

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6.4激素调节练习
一、填空
1.内分泌腺的腺体没有,它们的分泌物——,直接进入腺体内的,并随着输送到全身各处。

人体的构成了人体的内分泌系统。

2.人体的内分泌腺有分泌,分泌,分
泌,分泌。

分泌,女性的分
泌,男性的分泌。

3.人体内的激素含量,作用。

对和等生命活动起着重要作用4.(1)幼年时生长激素分泌不足会患,幼时生长激素分泌过多患。

(2)甲状腺激素可以调节、等人体的基本生理过程,可以促进。

是甲状腺激素的重要成分,缺乏时体内甲状腺激素不足会
患,我国卫生部门在这些地区大力推广食用,现以取得很好的效果。

常吃等海产品对预防这种疾病也有很好的效果。

(3)胰岛素的主要功能是调节,人体内胰岛素分泌不足时形成。

患者通过注射进行治疗。

5.人体的生命活动主要受到的调节,但也受到的影响。

在的调
()(2)胰腺的作用就是分泌含有消化酶的胰液。

()(3)食物中缺碘,合成甲状腺素减少,因此甲状腺逐渐萎缩。

()(4)分泌物在体外的叫外分泌腺,分泌物在体内的叫内分泌腺。

()(5)胰腺既是外分泌腺,也是内分泌腺。

()(6)胰岛也就是胰腺。

()2. 幼年时期,生长激素分泌过多将引起
A.肢端肥大症 B.巨人症C.呆小
症 D.侏儒症
()3.下列四组腺体中,哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的?
A.唾液腺、肠腺、垂体 B.皮脂腺、甲状腺、肾上腺
C.甲状腺、胰岛、卵巢D.胰腺、皮脂腺、垂体
()4. 胰岛素分泌不足的人,尿液里常含有
A.红细胞 B.白细胞 C.蛋白质 D.葡萄糖
()5. 下列四组疾病中,因缺乏激素而引起的一组是
A.呆小症和地方甲状腺肿 B.夜盲症和佝偻病
C.侏儒症和糖尿病 D.白化病和色盲症
()6. 下列与地方性甲状腺肿疾病无关的是
A.饮食中缺碘 B.甲状腺代偿性增生
C.甲状腺素合成减少 D.甲状腺素合成增多
()7. 胰岛素的主要功能是:
A.促进糖元分解,抑制血糖利用B.促进糖元分解,加速血糖利用
C.促进糖元合成,加速血糖利用D.抑制糖元合成,抑制血糖利用()8.地方性甲状腺肿的病因是A.甲状腺素中缺碘 B.甲状腺中缺碘
C.因缺碘甲状腺不能合成 D.因缺碘甲状腺素不能合成
()9.在一段时间内,定时给小鼠静脉注射甲状腺激素,小鼠可能出现的症状是A.身体臃肿B.食欲旺盛,身体消瘦C.身体停止发育D.食欲不振行动迟缓
()10.用胰岛素治疗糖尿病,只能注射而不可口服是由于
A.口服有副作用B.小肠粘膜细胞不能吸收
C.口服疗效缓慢D.口服后胰岛素将失效
( )11.下列哪个腺体既会有外分泌部分,又有内分泌部分
A.性腺
B.唾液腺
C.胰腺
D.垂体
()12.合成甲状腺激素的重要原料是
A.钾B.磷C.钙D.碘
()13.胰岛素类药物不能口服的原因是
A.注射比口服的疗效更明显B.口服后被消化分解,失去功能
C.口服后不易吸收D.口服无法进入血液循环
14.(1)将下列病因和病名用线连接
A.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足 a.侏儒症
B.幼年时期垂体分泌生长激素不足 b.甲亢
C.胰岛素分泌过少 c.呆小症
D.甲状腺激素分泌过
多 d.糖尿病
E.幼年时期生长激素分泌过多 e.巨
人症
(2)将下列腺体和其所属类别连接起来
A.垂体
B.胰岛
C.汗腺
D.唾液腺 a.内分泌腺
E.性腺
F.肠腺
G.肝脏 b.外分泌腺
H.泪腺
15.根据右上图人体内分泌系统示意图回答:
(1)图中[2]是它所分泌的激素是,其作用是。

(2)进入青春期后中学生,身体发生了明显变化,女学生的变化主要是[]分泌的调节的结果。

(3)王伟近来多食、多饮、多尿,且渐消瘦,四肢无力,到医院检查结果是血糖偏高,尿中含糖,其症状的形成可能与[]的功能异常有关。

(4)图中[1]是,它分泌的激素是。

如幼儿时它分泌不足则患;如幼儿时它分泌过多则患。

右图是人体主要的内分泌腺示意图,据图回答:
(1)以碘为原料合成激素的腺体是[],若幼年时它分泌的激素不足,所患的疾病是。

(2)能分泌多种激素,调节其他内分泌腺活动的腺体是[]。

(3)[5]分泌的激素是,如分泌不足会引起病。

(4)[3]是,[4]是。

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