青春励志歌曲主题班会

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主题班会——少年当自强

【活动目的】通过活动，让学生深刻体会到少年当自发向上的精神魅力，引导学生

积极进取的乐观心态。

【活动理念】本节班会课本着以“学生为主体”的教学理念，以“自主、合作、探

究”的教学方法，由师生共同设计完成。

【活动方法】

1学生自己主持，师生互动、团唱、古诗朗诵等。

2学生在“自由、民主、和谐”的氛围里“自主、合作、探究”，畅谈少年当自强的必要性。

【活动准备】

1确定活动主持人男女各一人，并自编主持词。

2班级学生自备节目。

3整个活动的材料准备。（音乐，视频，歌词，诗词等等）

【活动流程】

主持人出场（背景轻音乐）

A：《周易》中说：“天行健，君子以自强不息。”告诉我们要奋发向

上。

B：苏格兰著名的作家托马斯•卡莱尔曾说：“生命不息，奋斗不止。”

A:今天，我们将在这里盘点奋斗所带来的收获。

B：今天，我们将在这里感受自强所散发的魅力。

合：各位老师，各位同学，某某班《少年当自强》主题班会现在开始A：奋斗，人类不断发展的动力。

B：自强，人世最美的一道风景。

A：当你在感慨生活的时候，别人正在默默的奋斗着。

B：你曾留意，那山里的孩子默默地坚强的活着。下面就让我们看看一段山里的孩子生活的视频（群里的那段视频）

A：这位山里的孩子，他的自强让我们感到震撼。

B：自强、乐观的心态让我们感到汗颜，难道我们不更应去奋发向上吗？

A：让我们用我们的歌声来为那山里的孩子送上鼓励，同时也是在激励我们自己。让我们一起高歌《我的未来不是梦》。

我的未来不是梦

---张雨生

你是不是像我在太阳下低头

流着汗水默默辛苦的工作

你是不是像我就算受了冷漠

也不放弃自己想要的生活你是不是像我整天忙着追求追求一种意想不到的温柔你是不是像我曾经茫然失措一次一次徘徊在十字街头因为我

中学生教育主题班会教案 41 舞动青春旋律飞扬美好人生

舞动青春旋律飞扬美好人生

――理想与未来主题班会

一、班会过程：

1、序幕（在歌曲《I BELIEVE I CAN FLY》中，主持人慢慢走上台前）

主持人男：理想是石，敲出星星之火；

主持人女：理想是火，点燃希望的灯；

主持人男：理想是灯，照亮前行的路；

主持人女：理想是路，引你走到黎明。

主持人男：没有理想的生命就像没有风的帆。‘不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。’汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。

新的世纪，新的曙光，新的挑战，需要的是素质全面、品格高尚的人才，让我们用理想的经线，拼搏的纬线，编织未来，编织人生！

主持人合：《舞动青春旋律，飞扬美好人生》初二（三）班前途理想主题班会现在开始！

主持人女：每一个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢？问你问我问他？可能我们一时都难以说清楚。不如就让我们的理想追求者们用他们精彩的表演来诠释他们的理想吧！大家欢迎！

（表演者穿着各自身份的衣服上来）

主持人女：大家的表演真精彩啊，让我们以热烈的掌声祝愿他们的理想在不久的将来得以实现。

主持人男：斯迈尔斯曾经说过：理想是正常的希望，是造物予人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想都是什么呢？我要进行现场采访了。请

大家畅谈自己的理想。（同学畅谈自己的理想4个同学）〈主持人要做简单的评价〉

主持人女：理想是一个崇高的字眼，它犹如浩翰海洋中的灯塔，为我们指明前进的方向。生活中常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴；有的人一愤骥足，勇往直前。这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。

青春飞扬主题班会教案

“青春飞扬，我有梦想我精彩”主题班会教案

枣庄四十中八二班史良营

班会目的：

1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。

2、通过各种形式来表现学生们的美好梦想，使大家懂得有梦想的重要性。

3．联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现理想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

4、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。

班会形式：

诗歌朗诵、演讲、讲故事、思考与讨论等

准备活动内容：诗歌、演讲、课前收集的有关梦想的故事、思考与讨论等

班会过程：

一、导入班会主题

同学们，今天我们的班会主题是：“青春飞扬，梦想起航”。

二、第一篇章青春之歌

1、青春是一首歌，一首充满朝气蓬勃的歌，它奋发向上，斗志昂扬。

青春是一张面庞，一张充满自信与欢乐的面庞，它笑容灿烂，美丽动人。

过渡：

是的，青春是人生最美的东西，然而时光易逝，转瞬间变成了美好的回忆，既然我们无法阻止青春的流逝，不如坦然面对，以矫健的步伐和青春同行，让人生的历程留下我们清晰的足迹。

2、诗朗诵《青春之歌》由王潋朝和张雨瑶同学表演

3、请同学们反思自己近段时间的学习和生活情况

过渡：

每个人的青春路上都会有坎坷，有荆棘。怎样让你的青春之花绽放四季，那么正值青春年少的我们就应该有梦想，青春有梦，就要勇敢的去追。

三、第二篇章从故事中汲取力量

老师讲故事刘伟的故事、钢琴家朗朗

刘伟，2010年《中国达人秀》总冠军。10岁那年，一场意外使他失去了双臂。然而，他并没有向命运低头，反而愈挫愈勇。他坚持用双脚练习钢琴，每天坚持7个小时，一年内就达到了相当于钢琴7级的演奏水平。2010年，他成为《中国达人秀》的总冠军，用双脚在琴键上奏出优美旋律，震惊观众和评委席。通过努力和付出，他弹出了属于自己美妙的生命琴声。

点燃青春,放飞梦想主题班会教案

点燃青春,放飞梦想

土博中学萤火虫团队

班会主题:扬起青春,放飞梦想

一、主题班会背景:

有了梦想就有了奋斗的目标和方向。但现实中,学生进入初中后,随着学习科目的增多以及学习难度的加深,加上个人所经历的各种人和事以及在班级中的影响的确立,许多同学就渐渐地迷失了自己。如上课走神发呆,或者倫倫地看漫画、小人书,课后不按时交作业,沉溺于玩手机,打游戏,逛网吧,发生早恋等等。

探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。针对此种种情况,我们觉得很有必要开展此次励志主题班会,旨在帮助学生托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时也增进同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力

二、班会目的

通过本次班会活动的开展,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找自己的梦想,并为之努力奋斗。

三、活动形式:讲故事、做游戏、观看视频、小组讨论、集体宣誓等

四、活动准备:教师收集励志歌曲和励志视频;学生收集名人励志名

言等。

五、教学重点和难点:

1.教学重点

(1)通过本次班会活动的开展,使同学们认识到梦想对于自己人生

的重要性

(2)引导学生寻找自己的“梦想”并付诸行动。

2.教学难点

引导学生认识梦想的重要性,并将此次班会课内化为学生主动积极的“追梦”心理,进而付诸行动。

五、教学过程

第一环节:播放励志歌曲《怒放的生命》,渲染气氛并揭示主题(4分钟)

大家喜欢这首歌曲吗?喜欢就跟着一起唱。(同学们,大家好,我是韦老师,我的家乡在柳版九寨沟,欢迎大家有空到我的家乡去游玩)下面让我们一起进入今天的主题班会课,我们的主题班会是《点燃青春,放飞梦想》。(齐读主题)

青春期教育主题班会教案(精选6篇)

青春期教育主题班会教案（精选6篇）

青春主题班会教案篇一

知识目标：

1、对于青春的内涵有较正确的认识和较深刻理解。

2、决定青春最重要的是什么。

能力目标：

1、对青春期的内涵有较为深刻的认识。

2、培养学生的思辨能力，提高学生思维的深度，帮助学生形成对青春的理性认识。

情感态度和价值观目标：

1、深刻体会青春的内涵，体验青春的幸福，珍惜美好的青春。

2、仔细体味自己在青春期拥有的幸福，树立正确的人生观和价值观。

3、帮助学生学会以乐观的心态面对青春期，以积极的心态和积极的行为去追求青春。

教学重点：

决定青春最重要的因素是心态

教学难点：

怎样追求青春

教学方法：

情境案例分析法、讨论法、总结法探究合作法

教具

多媒体

教学时数

一课时

教学过程：

导入新课

上课之前，先让学生欣赏一段音乐《青春舞曲》（多媒体附歌词）

青春舞曲

太阳下山明早依旧爬上来

花儿谢了明天还是一样的开

美丽小鸟飞去无影踪

我的青春小鸟一去不回来

别的那样呦

我的青春小鸟一去不回来

师：同学们，喜欢听这首歌吗？

生：喜欢。

同学们，在前边的一个框题中，我们学习和了解了青春期的生理和心理发育状况以及我们应该采取的调适措施。通过学习，我们知道，青春期的到来会使我们的生理和心理发生一系列的变化，也因此给我们带来了种种的困惑，处理不好这些矛盾，解除不了这些困惑，将会严重的影响我们身心的健康发展。那么，在青春期，我们容易出现哪些认识和行为上的偏差呢？我们又应该怎样全面认识青春的内涵，如何度过自己的青春时光呢？怎样才能使青春永驻我们的心间呢？这些就是我们这一节课要学习和探讨的问题。请同学们打开教材39页。

适合集体唱的励志班歌

标题：适合集体唱的励志班歌

导言：

励志班歌是一种能够激发集体斗志，凝聚团队力量的歌曲，常常被

用于校园活动、团队建设和班级管理等场合。一首优秀的励志班歌，不仅能够激励每一个学生，更能够展现班集体的团结、勇敢和向上

精神。本文将推荐一些适合集体演唱的励志班歌，帮助你找到适合

自己班级的励志音乐。

一、《向前冲》

《向前冲》是一首描绘青春活力的励志歌曲，其旋律热情奔放，鼓

励人们毫不畏惧地去追求自己的梦想。歌曲的歌词富有力量，表达

了不怕困难、迎难而上的决心和勇气，激发班级成员追求卓越的斗志。

二、《一起走到未来》

《一起走到未来》是一首展现团队合作精神的励志歌曲，旋律欢快，歌词鼓舞人心。歌曲以团队为核心，鼓励每一个班级成员共同努力，克服困难，一起走向光明的未来。演唱这首歌曲，可以将班级成员

凝聚在一起，增强彼此的团结和信任。

三、《梦想起航》

《梦想起航》是一首动感十足的励志班歌，充满了激情和力量。歌

曲讲述了每一个人都有自己的梦想，只要勇敢地站起来，努力奋斗，就能够实现自己的理想。这首歌歌词简单直接，旋律朗朗上口，非

常适合班级集体合唱，鼓舞大家勇往直前。

四、《向着阳光》

《向着阳光》是一首鼓舞人心的励志歌曲，以积极向上的态度面对

生活中的困难和挑战。歌曲抒发了班级成员在团队合作、梦想追求

中所表现出的坚定和勇气，鼓励每个人都能够积极向前，朝着阳光

的方向前进。

五、《青春舞曲》

《青春舞曲》是一首活力四溢的励志班歌，兼具流行与励志元素，

瞬间能够点燃欢乐的火花。歌曲旋律动感，节奏欢快，歌词直击青

春期的迷茫和追求，鼓舞年轻人积极向上，积极面对生活的挑战。

《激扬青春，放飞梦想》主题班会教案

在日常的学习中，大家都经常接触主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是小编为大家整理的《激扬青春，放飞梦想》主题班会教案，希望对大家有所帮助。

一、活动目的：

每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。探究其原因，主要是没有了前进的.目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。在听了今年央视《开学第一课》后，开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅理想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。

二、活动意义：

通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。

三、活动前准备：

1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。

2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。

3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来，搜集资料。回家上网查找相关视频资料和信息。

四、活动过程：(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放，渲染气氛)

1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》

通过讲述大家知道：不应该只沉迷于昨天的欢声笑语，那是过去，你可以把它作为你美好的回忆，但更精彩的欢声笑语在未来，在未来的梦想里。”

2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》

通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性。

3、展开讨论：《马云的梦想奋斗史中，让我印象深刻的一句话》

唱励志歌曲主题班会

《奋发向上》——唱励志歌曲主题班会

今天下午，我们班级举行了一场特别的主题班会，主题是“奋

发向上”。与往常不同的是，这次班会不是由老师发表讲话，

而是通过唱励志歌曲的方式来传达正能量和鼓舞同学们的斗志。

班会开始时，学生会的成员们先是分享了一些他们所喜爱的励志歌曲，并解释了为什么这些歌曲对他们有着特别的意义。接着，他们播放了一首首励志歌曲，其中有《光辉岁月》、《我相信》、《向前走》等经典歌曲，每一首歌曲都充满了正能量，激励人们勇往直前。

这些歌曲的歌词充满了对未来的向往和对困难的勇敢面对，让我们感受到了前行中的无尽动力。在这个充满挑战和压力的时代，这样的主题班会给予了我们非常重要的启示，让我们明白了困难只是磨砺我们的机会，只要我们勇敢向前，就一定能够成功。

通过这次班会，我们倍感珍惜我们班级团结友爱的氛围，并决心鼓起勇气、坚定信心，奋发向上，为自己的梦想努力奋斗。希望我们班级每个同学都能在未来的道路上不断向前，迎难而上，绽放出自己的光芒。

青春励志主题班会策划书

人生，都只为了这两个字理想而去奋斗!所以，今天让我们一起扬帆远航，载着长风破浪会有时的激情与壮志，去追寻我们心中最美的太阳。青春励志主题班会策划书怎么写?这里给大家分享一些关于青春励志主题班会策划书，希望能帮到各位。

青春励志主题班会策划书1

一、活动时间：20______年5月18日晚6:30

二、活动地点：天山堂_________教室。

三、策划人：苏地

四、主办班级：12级基础医学院定向五班

五、主持人：郭志成、苏地

六、活动背景

步入大学，大家对这个世界开始有了自己独特的见解和看法。面对色彩斑斓的大学生活，琐碎繁杂的社交活动，大学生往往容易迷失自我，找不到方向。我班针对这一现象准备开展一个以我的大学我的梦为主题的班级活动，以此来帮助班级成员更加明确自己大学梦想的方向。

七、活动目的及意义

根据本班班委的对班级现状的分析，决定组织开展一次主题班会。通过这次班会希望班级成员能好好找准自己在今后大学生

活的方向，确定自己大学奋斗的目标。从而达到重新审视自我，明确目标，定位人生的目的。大学的路还很漫长，每一个班级成员都应该有自己的大学梦想，为将来计划就是我们成功的前提条件。

八、活动具体流程

(一) 宣传工作

班长下达活动通知，组织委员苏地采取积极的宣传方式进行宣传。班级团支部积极配合苏地介绍活动的具体内容，活动主题以及目的等。积极动员班级成员的参与，力求将活动举办得尽善尽美，做到人人参与，人人受益。

(二)、班会开展

1、团支书郭丽娜和组织委员苏地负责教室布置; 生活委员负责会场的卫生。

《青春》主题班会策划书

转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，让我们一起来学习写策划书吧。相信写策划书是一个让许多人都头痛的问题，以下是店铺为大家整理的《青春》主题班会策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《青春》主题班会策划书1

活动名称：我的青春我做主—班会活动

活动主题：抓住青春，展现青春活动。团结友爱，携手共创美好未来。

活动对象：

软件1111班全体同学

活动背景：

青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，是人生最宝贵的时期。每个人都只有一次青春，它是美好的也是充满挑战的。在这个个性张扬的时代，我们就应该抓住青春、展现青春，为了能让大家有一个可以展现青春的舞台，我们特别举办“我的青春我做主”主题活动。

活动目的及意义：

让同学之间互相交流自己对于青春的定义和理解，深入体会青春的重要和意义，更加珍惜青春，创造一个属于自己的美好未来。同时本次活动可以丰富同学们的课余生活，锻炼自己的胆量以及在台上的表现能力，提高自身的综合素质，使自己得到更加全面的发展。活动的举办也有利于增强班级的凝聚力，形成一个团结向上的班级体。

活动前期的准备：

召开班委会，针对XX软件学院班级风采展示月活动进行讨论，初步确定活动内容、形式及负责人。

班委以寝室为单位进行宣传，将活动的内容和意义传达给同学并收集相关意见及建议，鼓励同学积极参与。

班委将建议和节目汇总，经讨论后将信息交给策划组负责人，由

负责人完成策划书的书写及修改。

策划书被确定可行后，通知相关人员(表演者、评委、各工作小组)的具体任务，让其进行准备工作。

激扬青春,让梦想启航主题班会

男：这里有我们放飞梦想的蓝天。
女：机遇在前。你是否愿意迎难而上，挑战浪尖？
男：责任在肩，你是否愿意付出努力。大步向前？
女：拼搏奋斗，人生才会灿烂。
男：敢想敢做，梦想定能实现。
合：让我们放飞歌声，激扬青春，让梦想在这里起航！
人物：XXX（一个品学兼优的好学生，性格内向冷漠）
XXX（一个活泼开朗，积极向上，整天笑眯眯）
X：那为什么放弃了？
X，X：对呀，为什么放弃？
X：甘文雅不是每个人都像你那么一直优秀的，也不是努力就会有收获的，我知道自己不优秀，我有自知之名，所以我放弃了，再说风吹雨打后我忘了梦想的样子。
X：“努力相信梦永不会绝迹，谁能抹去那些梦的痕迹，我们手握紧，勇气和信心，就能够无敌yeah~~，渴望每个明天，决不放弃，努力燃烧，用不完的活力，展翅的羽翼，翱翔的决心，心跳永不暂停”《爱不会绝迹》。
X：XX别哭呀，一次考试没考好没什么的，“心若在梦就在，天地之间还有真爱，看成败人生豪迈，只不过是从头再来《从头再来》
X：可….“心若死了，泪也干了，梦想也会随梦飘渺，曾经想过坚持到老，”可…“怎么面对一切我不知道”《新不了情》
X：（转身）哭什么，浪费时间！“我说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦”。《水手》
X：（抬头，泪下）的确不算什么，可惜你有阳光，我却是风雨啊。
X：XX，干嘛这么说。“阳光总在风雨后，请相信有彩虹《阳光总在风雨后》”（XX，大大咧咧在课桌边坐下，突觉气氛不对）

“拼搏进取唱响青春”主题班会教案

“拼搏进取唱响青春”主题班会教案“拼搏进取唱响青春”主题班会教案一、活动背景

高一学生刚刚入校，不能立刻适应高中学习的强度和节奏，尤其是理科难度骤然上升，使得一些同学无所适从，对学习产生消极和畏惧的心理，针对这一情况，班主任当及时发现问题并帮助学生做好心理调适和情绪疏导，将班风引向积极明朗的方向。此次班会旨在用我校击剑“博”的精神激励学生在向困难挑战的过程中体验拼搏和成功的乐趣，同时也希望能通过班会这个平台给同学们一个各展其才得机会，并在这个新建立的班级中感受到青春的美好和集体的温暖。

二、教育目标

1、认识目标：理解拼搏的含义，使学生能够正确认识以及面对高中学习的压力，发扬我校拼搏进取的击剑精神。

2、情感目标：学生抒发青春的感受，通过师生间、同学间的相互交流，感受青春的可贵可爱之处，引导学生正确对待生活中所出现的问题。

3、行为目标：交流各自对“青春”的理解，共同成长，在今后的学习生活中珍惜青春，勇于进取。

三、活动准备

1、学生总负责人：胡宇豪

2、学生主持人做好和发言的准备（黄一焓，曹雷）

3、诗歌朗诵（陈梦圆、赵泽宇、林琳杨央杜一凡徐嘉琪）

4、颁奖礼礼品、准备（丁依文）获奖学好做好发言准备（李思凯、董欣、陈梦圆、徐嘉琦、张志晟）

5、唱歌（顾悦、曹雷）

6、相声（韩文涛、杨达维）

7、背景音乐准备、播放负责：胡宇豪

8、背景ppt制作：黄一焓

四、活动过程

（一）主持人引言:

主持人A：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的

主持人B：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的

《青春、理想、奋斗》主题班会教案

篇一：激扬青春、_放飞梦想班会教案

主题班会

时间2015年11月

地点太白中学

班会主题激扬青春、放飞梦想

教育目的

通过“激扬青春、放飞梦想”的主题班会，教育学生树立理想，努力学习，快乐成长。

班会过程：一、营造氛围，明确“梦想”的重要意义

播放歌曲，营造气氛，引入班会主题。

主持人：老师，同学们，大家好！时间过得很快，转眼间，我们已度过初中的学

习，走进高中的岁月，在这最为关键的时刻，我们召开这次班会，愿我

们在这里“放飞梦想”。

幻灯片：激扬青春、放飞梦想

幻灯片：马丁，路德金、马云等图片

主持人：他们为什么会成功？

因为他们都有梦想。

主持人：美好的梦想伴随着我们快乐成长，美好的梦想，犹如黑

夜中的灯塔，引

领我们前进的方向，人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做

什么。福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于

我们朝什么方向走。上面所讲的”想做什么”、”朝什么方向走”指的就是

我们头上的一颗指路明星－－“理想”。那么，什么是梦想呢？

幻灯片：什么是梦想？

主持人：追逐梦想，放飞梦想的摇篮。

诗人说，梦想是如春风般了无痕迹；

科学家说，梦想是推动他们从事研制创造各种的原动力；

哲人说，梦想是主观思想对客体世界的希翼??

最初的梦想

紧握在自己的手上

最想要去的地方

怎么能在半路就返航

主持人：为了梦想，我拼搏??那么，在高中三年的学习中，我们的梦想是什么??大学

下面，让我们来一起分享各自的梦想。

幻灯片：我国著名大学巡礼

〖学生活动〗放飞梦想

主持人：现在轮到你们来谈谈和表达你们心中的梦想及愿望了。请同学们拿出一张纸，把它折成一只纸飞机，然后在纸飞机的左翼上写上对周围同学或老师的祝福，在右翼上写上你的远大梦想。然后在大家倒数五个数字一起往空中扔。将你的祝福和梦想一同放飞！之后，同学们任意捡起一架飞机，看看上面的文字，让大家一起来分享你的愿望和梦想。

青春励志-主题班会PPT课件

25我为自己代言你只闻到我的香水却没看到我的汗水你有你的规则我有我的选择你否定我的现在我决定我的未来你嘲笑我一无所有不配去爱我可怜你总是等待你可以轻视我们的年轻我们会证明这是谁的时代
1
青春——火一般的灿烂；青春——雪一般的透明；青春——天一般的广阔；青春——诗一般的激情。
正迈进青春门槛的我们，在世间摸索寻找方向；
9
今天看似的潇洒能换来明天的什么？
一帮无所事事的男生聚在一起，就是所谓的哥们，以为有了哥们就天下无敌
可是呢？
10
我的青春我做主？明天的你还能主宰自己的命运吗？
一帮不学无术的女孩聚在一起，这就是所谓的姐妹，以为有了姐妹就有了全世界
可是呢？
11
他们的未来我们应该羡慕吧！
正迈向成熟大门的我们，在困难面前也会徘徊；
正遨游在知识的海洋中的我们对未来充满幻想。
2
3
上课睡觉
Z
Z
Z
4
哇！味道真好！
5
哈欠连连
昏昏欲睡
6
今晚聊QQ
Ok！
7
这是在干吗？
8
我们比什么？
我不比聪明比勤奋，不比基础比进步！作为学生就要从学习上起步、积累、成长，学会学习、学会生存、学会生活、学会做人。每日比：今天我学习了什么?进步了么？ “不为明天做准备的人永远不会有明天”。 “比”要正视现实，“比”要脚踏实地，要“比”就从现在开始。

励志青年主题班会课件

《奋斗的青春》

一、开场引言

青春是燃烧的时光，是梦想的起点，是奋斗的开始。作为青年一代，我们肩负着时代赋予的使命和责任，我们要用激情和奋斗来书写自己的青春篇章。

二、励志故事分享

1. 李嘉诚：由一名贫困的孩子成为亿万富翁，他的成功离不开他的努力和奋斗精神。

2. 马云：在商业舞台上创立了阿里巴巴，他的励志故事鼓舞了无数人。他曾说过：“我相信未来会更好，因为我相信青年人。”

3. 雷军：他创立了小米科技，并把它推向国际舞台，他的励志故事激励了很多年轻人。

三、励志名言分享

1. 成功源于不懈的努力。

2. 未来属于那些能够坚持不懈的人。

3. 勇敢迈出第一步，成功就在不远处。

4. 奋斗不止于赢得胜利，更在于享受过程。

5. 用梦想点燃奋斗的火炬，用努力书写成功的篇章。

四、个人成长分享

在这一部分，让一些年轻人分享自己的成长故事，分享自己的奋斗历程，鼓舞其他同学也踏上奋斗之路。

五、分享主题歌曲

播放一些励志的主题歌曲，让同学在音乐中感受到力量，激励自己向前奋斗。

六、结语

青春是拼搏的时光，是追梦的时刻。让我们怀揣梦想，以坚定的步伐，奔向成功的彼岸。让我们一起努力，书写属于我们的奋斗篇章！

青春励志校园音乐教案

教案标题：青春励志校园音乐教案

教案目标：

1. 帮助学生理解青春励志的概念，并能够通过音乐表达自己的励志情感。

2. 培养学生的音乐欣赏能力，提高他们对音乐的理解和表达能力。

3. 通过音乐教学，激发学生的创造力和想象力，培养他们的团队合作和表演能力。

教案步骤：

第一步：导入（5分钟）

1. 引导学生回忆自己曾经或正在经历的青春励志的事情，并分享给同桌。

2. 引导学生思考音乐对他们青春励志的影响。

第二步：音乐欣赏（10分钟）

1. 选择一首青春励志的校园音乐，如《青春修炼手册》。

2. 播放音乐，让学生仔细聆听，并注意歌词中的励志元素。

3. 引导学生讨论音乐中的励志主题和情感表达。

第三步：歌曲分析（15分钟）

1. 分发歌曲歌词，让学生阅读并理解歌词中的意义。

2. 引导学生分析歌曲的结构、旋律和节奏特点，以及歌手的表演技巧。

3. 引导学生思考如何通过音乐表达自己的青春励志情感。

第四步：创作活动（20分钟）

1. 分组让学生自由创作一首青春励志的校园音乐，可以是歌曲、舞蹈或乐器演奏等形式。

2. 每个小组选择一位代表，向全班展示他们的创作成果。

3. 全班同学进行欣赏和评价，鼓励和分享创作中的亮点和改进之处。

第五步：表演和分享（10分钟）

1. 邀请学生进行表演，可以是个人表演或小组合作表演。

2. 学生表演后，进行同学间的互动和分享，鼓励学生互相支持和鼓励。

第六步：总结（5分钟）

1. 引导学生回顾整个教学过程，总结他们对青春励志校园音乐的理解和体验。

2. 鼓励学生思考如何将青春励志的精神贯彻到自己的生活中，并通过音乐表达出来。