几种常见的学生家长类型及招生应对技巧

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学生家长的几种常见类型及招生技巧

学生家长的几种常见类型及招生技巧在招生实践中，可能会遇到各种各样的学生及家长，如何针对性的做好咨询解答工作，一定要做到区别对待，这对招生人员也是一种新的要求和考验。

常见的学生及家长类型有:1、从容不迫型严肃冷静，遇事沉着，不容易受外界事物或广告宣传所影响，他们对招生人员的建议认真聆听，有时会提出问题和自己的看法不会轻易做出报名的决定。

层层推进引导，多方分析、比较、举证、提示使他们全面了解利益所在，获得他们的理性支持2、优柔寡断型对是否报名犹豫不决，即使决定，对专业选择，生活是否习惯、就业前景如何都存在疑虑。

招生人员不能受他们的影响，要耐心细致冷静的诱导咨询者讲出一疑虑的问题，一一解答鼓励他们到学校了解情况或通过朋友了解情况，打消疑虑。

3、自我吹嘘型特点:自我夸张，虚荣心强，总在别人面前炫耀自己或自己的孩子，高谈论阔，不肯接受劝告对策:招生人员要做忠实的听众，津津有味的称好道是，切表现出对对方的钦佩彻底满足他的虚荣心4、豪爽干脆型特点:乐观开朗，决断力强办事干脆豪放慷慨直言，缺乏耐心，容易感情用事；对策:交友胜于买卖，介绍干脆利落，简明扼要摆明问题，不绕弯子5、沉默寡言型特点:老成持重，稳健不迫，对招生人员所做介绍认真倾听，不轻易谈出自己的想法和观点，难以揣测其内心活动，与理智型比较相似对策:循序渐进，着重以逻辑启导的方式解除疑虑，利用权威的资料加以说明，加强他们选择我院的信心，他们对主观印象的东西很看中，因此要注意我们咨询时的态度，方式和表情，给他们留下好的第一印象。

6、冷淡严肃型行动模式:总是显示出冷淡毫不在乎的表情，他不认为你这个学校是他认为最理想、最重要的，根本不重视招生人员，简直令人难以接近。

心理状态:这种类型的人对招生人员天花乱坠的解说，根本不预置信，只要牵涉自己的切身利益，自由主张性很强，不受任何人的左右，他非常注重细节，对每件事都会慎重的思考。

战略方法:对付这样的人，绝对的不能够施加任何的压力，或是做出强迫，对其进行说明时，必须谨慎，决不可草率，适当的时候予以赞美，使他心理感到满意，对学校产生兴趣，建立彼此的友善关系。

面谈家长类型

一、友好型
最好说话的，基本上如果咨询师什么都表达到位了，都能拿下。

二、直接型
有钱的家长，强势的家长，军人出身的家长等，要有充分饱满的信心对待，一般也没问题。

三、分析型、投资型
对各种服务，陪读、个性化分析报告、个性化辅导计划、老师的水平、辅导的效果等要非常清楚地了解到。

要仔细给家长分析，举例告诉他我们可以做到，没问题。

四、顽固型
难缠的家长，会纠缠于一些其头脑中固有的观念，如一定要名校老师，一定要看人家的证件、一定要月付等。

我们一方面要给他仔细分析，从教育规律等方面，应该如何做，一方面要非常明确地表达出必须按制度办事，即使单签不成，也不能给后期找麻烦。

五、随便看看的家长
要短时间内激发家长的危机感
六、没带孩子来的家长
要通过家长的侧面了解，推测出孩子的一些表现，告诉家长需要带孩子过来可给孩子更好的帮助。

七、价格非常敏感的家长
一是需要对我们能帮助孩子的提高进行细化，每科如何让孩子每阶段进步等；二是让家长明白教育投资是值得的，保证孩子有个更好的前途，现在需要花这笔费用。

注：此分类（被陈春老师指出）不够科学合理，仅作初步参考。

不同类型家长的有效沟通策略

不同类型家长的有效沟通策略嗨，亲们！今天我们来聊聊一个非常重要的话题：如何与不同类型的家长进行有效沟通。

我们要明白，每个家长都有自己的性格和教育方式，所以我们需要根据他们的特点来制定沟通策略。

下面，我给大家分了三个类型：严格型、放任型和平衡型，让我们一起来了解一下如何与他们相处吧！1. 严格型家长哎呀，遇到严格型的家长可真是让人头疼。

他们总是要求孩子做到最好，有时候甚至会过分干涉孩子的生活。

但是，我们不能因为他们的严格就退缩哦！下面，我教给大家一些应对方法：我们要尊重他们的意见。

虽然严格型家长的要求可能很高，但是他们的出发点都是为了孩子好。

所以，我们在与他们沟通时，要表现出理解和尊重，这样才能让他们放心地把孩子交给我们。

我们要学会倾听。

严格型家长往往喜欢指责孩子，但其实他们内心也很焦虑。

所以，我们要耐心地听他们说完，然后再给出建议。

这样，他们会觉得我们是真心关心他们的孩子，而不是在敷衍了事。

我们要有自信。

面对严格型家长，我们要相信自己的能力，不要被他们的气势所吓倒。

只要我们用心去沟通，一定能够打动他们的心。

2. 放任型家长嘿，遇到放任型的家长可就轻松多了。

他们对孩子的管教很少，很多时候都由孩子自己去探索。

但是，过于放任也容易让孩子走上歧途。

所以，我们要在适当的时候给予指导。

下面，我教给大家一些应对方法：我们要明确自己的责任。

作为孩子的老师或者监护人，我们有义务帮助他们成长。

所以，在与放任型家长沟通时，我们要让他们知道我们的立场和职责。

我们要适时地给予建议。

虽然放任型家长可能不会过多地干涉孩子的生活，但我们还是要关注他们的成长。

所以，在发现孩子有问题时，我们要及时提醒他们，给予正确的引导。

我们要有耐心。

放任型家长可能不会立刻接受我们的建议，但是只要我们坚持不懈地沟通，他们最终会明白我们的用心良苦。

3. 平衡型家长最棒的是，我们还能遇到平衡型的家长。

这类家长既不过于严格，也不过于放任，能够给孩子一个宽松的成长环境。

学生家长类型

关注成长每一天
小学四年级学生特点
思维转变的关键期
从具体形象思维到抽象逻辑思维的过渡，关键年龄在小学四年级。因为儿童思维发展的转折点存在可变性。如果教育不得法，这个“关键年龄”也可能推迟到五年级甚至更晚。反之，如果教育得法，小学儿童思维发展的关键年龄可以提前到三年级。
学习质量有明显的提高
心理断乳期
进入高一的学生，在心理上正处于脱离父母的时期，有不少心理学家把它称为心理上的断乳期。高一学生能完全意识到自己是一个独立的个体，因此要求独立的愿望日趋强烈。返回
关注成长每一天
高二年级学生特点
思维能力进一步完善抽象思维水平已经进入“理论型”发展的成熟期，思维能力进一步完善。对事物及世界的认识更趋于深刻、完善。学习上容易出现不稳定没有一年级的新鲜感也没有三年级的紧迫感，高一下半年和高二年级，学生在班级的位置大概确定，距离高考又遥远，同学之间也特别熟了，各种各样的想法做法都产生了，是最容易出现心态不稳定的时候。恋爱高发期高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，这是由高二学生的身心特点决定的，他们迫切需要交往，需要与人分享。他们不再满足于老师和父母的教导，而是转向同伴和社会。学生普遍比较早熟，学生对异性的好奇心让他们在少男少女时代最感兴趣的交际，就是男女之间的交际。返回
关注成长每一天
第九种：上课走神型形成原因：学生成长过程中缺乏集中注意力的训练;对学科不感兴趣，形成恶性循环; 知识基础差听不进去;身体不适,疾病、疲劳或饥饿；听课目的不明确;心情过于激动等。具体表现：1、上课或作业过程中常出现“神游”现象; 2、学习注意力不集中; 3、兴趣注意点容易被转移学习效率差。解决措施：学生课上走神是经常有的现象，应该积极地思考和探究问题的根源与解决途径，营造一个轻松、愉悦、高效、和谐的上课氛围。返回

不同家长类型,有哪几种应对

一、不同家长类型，有哪几种应对方法
放任随意型家长：
沟通方法：
1、工作需要做的更细致，不能因为家长不重视就放弃学生
2、主动与家长沟通，可通过一些活动让家长发现自己孩子和别人的差距，从而引起家长关注。

3、鼓励家长积极参与到课后、校区等活动中。

高傲严苛型
沟通方法：
1、要有自信，相信自己作为教师的专业能力与素养，不能因为家长学历高就盲目示弱。

2、对于家长的意见，有自己的判断，阐述观点要有理有据，凭专业得到家长的认同
3、在交流前做足准备，认真观察孩子的表现，寻找相应的理论支持并思考指导策略，做到胸有成竹。

望子成龙型：
沟通方法：
1、与家长单独沟通，让家长了解此年龄段的孩子应该具备的各项能力，帮助家长树立正确的教育观。

2、教师在课前课后主动与家长交流上课情况，尽量多说优点。

冲动直率型
沟通方法：
1、面对家长指责，要克制自己，不要和家长起争执，而是要诚恳倾听，让家长觉得受到了尊重。

2、等家长情绪冷静下来之后再进行解释，效果会更好。

二、写出说课需要说出哪些类容
1、课程主题（本节课主题内容、活动目标）
2、教学方法（故事与情境教学法、图片法、讲解演示法、任务布置法）
3、学生学校方法（思考讨论—探究尝试—实际操作）
4、教学过程（课程导入、知识新授、主题搭建、介绍与展示、课程总结）。

各种家长类型及应对方法

各种家长类型及应对方法咱先来说说那种“虎爸狼妈”型家长。

哎呀，这类家长那可真是要求严格得很呐！他们对孩子的期望那叫一个高，就像那直插云霄的山峰，孩子得使劲儿爬呀爬。

他们会时刻盯着孩子的一举一动，稍有差错，那就是一顿数落。

面对这样的家长，孩子们可得机灵点儿，该表现的时候就得好好表现，让他们看到你的努力和进步。

可别跟他们硬刚，那不是找不痛快嘛！就像那小树苗面对狂风，得学会弯腰，等风过去了再站直咯。

还有那种“温柔绵羊”型家长，他们就像春天里的微风，暖暖的，柔柔的。

对孩子那叫一个宠啊，啥都依着孩子。

这样的家长好是好，可有时候也容易惯坏孩子哟。

那孩子可能就会变得有点娇气，遇到点困难就想退缩。

这时候孩子自己就得有点自觉性啦，不能光想着享受，得学会自己给自己加点压力，锻炼锻炼自己的能力，不然以后怎么在社会上闯荡呢？再说说“放任自流”型家长吧。

这类家长好像对孩子的事情不太上心，任由孩子自由发展。

这就好比把孩子放进了一片广阔的草原，让孩子自己去撒欢。

这时候孩子可得有自己的主见和目标，不能像那无头苍蝇一样乱撞。

要学会自己找方向，自己努力成长，不然可就容易迷失啦。

然后呢，有“唠叨不停”型家长。

哎呀呀，他们那嘴就跟机关枪似的，不停地说这说那。

孩子做这也不对，做那也不行，耳朵都快被磨出茧子啦！这时候孩子就得学会左耳朵进右耳朵出，别太往心里去，但也得适当听听那些有用的建议，可别把家长的话全当耳旁风了。

那遇到“完美主义”型家长又该咋办呢？他们呀，什么都要求做到最好，一点点瑕疵都不行。

就像那追求极致的艺术家，对作品的要求极高。

孩子在他们面前可得打起十二分精神，做事要认真仔细，尽量做到让他们挑不出毛病来。

但也别给自己太大压力，毕竟人无完人嘛，偶尔犯点小错也是正常的。

还有一种“朋友型”家长，哇，这可太棒啦！他们能和孩子像朋友一样相处，一起玩耍，一起聊天。

孩子有什么心里话都愿意跟他们说。

在这样的家长身边，孩子会觉得特别轻松愉快，就像那自由自在的小鸟。

家长类型分类及处理方法

，又说不上是什么原因让他下不了决定
。总之，理由还不够十全十美就是了。
处理方法
和气型
分析的方向、给出的方案要全面，不要让其同他人沟通太多，一定要当场拿下。
你可以耐心询问他，究竟还有什么令他拿不定主意的。并且试法帮他解，别担心，只要你找的出，他迟疑的原因，通常便能轻易找到解决的方式。
因为这类型的家长，通常烦恼的都不是什么严重的大问题。不过，切记让其征求第三者的意见。只要随便一个人提出对产品相反的意见，和气型的家长就有开始陷入两难的犹疑中。
1 沉默型
2 唠叨型 3 和气型 4 骄傲型 5 刁酸型
6
吹毛求疵型
7
暴躁型
8
完全拒绝型
9
杀价型
10 经济困难型
吹毛求疵型
表现
1
他事事追求完美，容不得一点瑕兹！他看你不顺眼，他就不会喜欢报名！他即使想上课。也会找出一千种不好的地方。
2
他很在乎对你的印象。十足处女座的完美主义者，容不下一点缺点。只要你带给他稍微一点不洁的印象，他可以立即推翻你的任何理论
最后要提醒你的是：只要他一决定购买，就立即请他在契约上签个字吧！否则，我们的（好好先生）恐怕又要后悔的呢？
1 沉默型
2 唠叨型 3 和气型 4 骄傲型 5 刁酸型
6
吹毛求疵型
7
暴躁型
8
完全拒绝型
9
杀价型
10 经济困难型
骄傲型
表现
1
2
他们喜欢自夸自赞。仿佛把别人都放在脚底下似的践踏。他们总觉得高人一等，一副自视甚高的样子，好象别人都比不上他。
意的地方，他照样会直接表达
出他的愤怒。

辅导机构家长类型分析及应对措施

（2）学生篇
学生学习类型分析
类型分类
教育举措
苦学无效型
·知识系统化，增加逻辑训练
1）教科书是最基本的，所谓不便不离其宗，不论考试形式、题目怎么变化，最后都逃不出教科书知识范围。所学习前提是先把教材读明白吃透。“磨刀不误砍柴工”，教科书如果没有学明白，而急急忙忙找参考资料来做，收效肯定不大。真正把知识理解了，再用做题来运用、巩固，自然事半功倍。
心怀怨恨型
对咨询师怀有不满和敌意，若咨询师上来就主动介绍企业和产品优势，他们会不分青红皂白，不问清事实真相，满腹牢骚破口而出，对咨询师的宣传介绍进行无理攻击，给咨询师造成难堪。
咨询师应看到其一言一行，虽貌似无理取闹，但实际上有某种失望和愤怒的情感掺杂其中，认为咨询师不值得信任，分析问题有失准确。这类家长的抱怨和牢骚，可能有一些是事实，但部分情况是由于不明事理或存在误解而产生的；而有些则是凭个人想象力或妄断造成的。与这类家长打交道时，咨询师应首先探明家长的抱怨和牢骚产生的原因，有可能是之前报了其他的辅导没有效果，而产生过纠纷等，要给予他们同情、宽慰，并帮助他们分析前后情况的不同，一定要心平气和。
与这类家长打交道时，咨询师要采取迂回战术，先与他交锋几个回合，但必须适可而止，最后故作宣布“投降”，假装战败而退下阵来，心服口服的宣称对方的高见，并赞美对方独具慧眼，体察入微，不愧仁杰高手，让其吹毛求疵的心态发泄之后，再转入辅导的论题。身处这种场合，咨询师一定要满足对方争强好胜的习惯，发表出他的意见和看法。
2、帮孩子找到学习顺利的窍门
(1)让孩子感受学习是如此轻松
大字印刷的书籍可提高孩子的阅读速度。尽量挑选尽可能“薄”的习题集或课外练习册。挑选马上能看到答案的参考书和习题集。房间里不仅要制作计划表，还要划红圈制作“完成表”。把孩子用过的书本和练习册堆在显眼的位置，增其成就感。

10种类型家长

10种类型家长10种类型家长 1、模具制造型：总以为自己的想法不会错误要错也是孩子错从来不会对孩子说对不起。

总以为自己是爱孩子为孩子好。

对孩子要求极严格对孩子总是不满意。

孩子的举手投足都给与详细的指示从生活习惯活动的范围方式到读书的范围方法兴趣爱好甚至到高考专业的选择毕业工作的种类都受到强制性命令性指导。

2、温室培养型：经济条件的改善孩子数量的减少使家长更有能力精力来教育培养孩子。

捧在手中怕掉了含在嘴里怕化了给与孩子最好的学习和成长条件弥补自己少时的缺憾。

不管孩子的要求是否合理都极力满足。

3、极力压榨型：这种模式多出现在孩子的读书过程之中。

升学竞争的压力下迫使家长对孩子提出过于苛刻的要求以使孩子能够上名校有个较好的前程。

纵使学校能够减负连小学生的作业家长都要求孩子完成两套三套而学校面临的生存压力教师面临的考核压力也使学校的减负成为镜中花水中月。

在平时孩子们都被迫学习到晚上十点以后而在假期家长也不管孩子的兴趣意愿和承受能力盲目报了各种补习班特长班使孩子疲于奔命。

4、经济刺激型：适当的物质奖励是需要的但是有的家长的教育方式过多地引导孩子“向钱看”！考第一奖励多少考前十名奖多少以钱来“遥控”孩子。

小小的脑袋最终只容纳了一个庞大的“钱”字洗自己的衣服可以拿钱来；做一切力所能及的家务可以拿钱来！5、原始放牧型：这类模式多出现在打工的家庭或者问题家庭父母忙于打工挣钱无暇关注孩子或者婚姻破裂根本就不顾及孩子。

或者对孩子放任自流等到孩子出现比较严重的问题才着急起来。

6、自己萝卜型：俗话说自家萝卜天大个。

自家的孩子什么都好稍微的出众在有的家长眼中都是天才的举动及时有不好那也是别家的孩子不好什老师学校的不好什社会的不好自家的孩子绝对不会不好！7、崇尚暴力型：“棍棒底下出孝子”仍然有部分家长崇尚武力解决问题特别在孩子调皮不听话的时候在气头上对孩子拳脚相加的仍然大有人在。

给孩子造成的心理阴影逆反心理以及长大以后崇尚暴力解决问题的恶劣影响很难消除。

家长类型分析

家长类型分析及对策
通过对所接触的家长加以分析，我发现在人际交往中，每个人的行为导向都有所不同。

第一种：以人情为导向的家长。

这类家长大都比较感性，他们非常在乎情感的沟，看重维系人与人之间良好的感情。

对策：要留给他良好的第一印象，并建立一定的感情基础，很多时候不必太过于强调辅导的模式和过程，主要工作是如何同他们建立良好的关系，在咨询过程中，要多了解家长情感的需要，并及时给予肯定和认可，简要的告知家长我们能给孩子提供的帮助。

80％的精力用来建立感情，20％的精力用于推销和介绍辅导的模式和意义。

第二种：以利益为导向的家长。

这类家长处事的原则是以利益为前提，亲兄弟都要明算账，他所在意的是辅导到底能为孩子带来哪些利益，能达到一个什么样的目标。

对策：针对这样的客户，你必须非常地专业，设计的辅导计划最好让他感觉到物超所值。

20％的精力用于建立感情，80％的精力用在学科分析及辅导方案的规划上，在淡化家长对“保目标”要求的基础上，尽可以的规划出学生每个阶段的辅导计划，而不是被动的以学生的空闲时间划课时。

第三种：讲求原则型的家长。

他们看问题比较客观。

辅导效果好，要我报名，给个理由！理由充分并且对孩子各方面没有危害，就会报名，不太注重人情和利益。

对策：侧重辅导的功效和意义的引导，一旦他接受了你的观念，在经济条件允许的情况下，不会过多地考虑费用。

第四：是争强好胜型的家长。

他们总想超过别人的，不愿意落后于人。

别人的孩子都参加辅导了，我也应该有；别人的孩子在“一对一”辅导，我也要试试。

对策：借助道具和成功案例壮壮声势，促使家长早下决心报名辅导。

家长的6种类型及应对方法-

家长的6种性格类型及应对方法1、冲动型：表现----动作敏捷，性急，常因性急判断错误而后悔。

应对方法---注意静观其变，判断此种表现并非真的如此，不要怕被拒绝，应反复拜访，终能改变其初衷，避免唠叨不休地说明，以清爽简洁的问题与其沟通。

（大部分为女性）赞美，帮其塑造远景，投其所好，动之以情。

2、沉着型/理智型：表现----事事考虑周到，小心求真，性格温和平静，表情沉着冷静，不慌不乱，专心倾听说明。

应对方法----专业，要对商品有足够的认识，并随时准备回答客户的问题，此种客户并非优柔寡断型，而且慎重周到，切勿追赶，以诉诸的理性判断问题。

告知专业，让他自己做决定。

3、犹豫型：表现-----精神以及动作漂浮不定，难以琢磨，往往在对商品做了彻底的了解之后仍然疑神疑鬼，此种客户无法消化有次序的商品说明，说话时视线不断转移，提出质疑的问题。

应对方法----在不损失对方信心的基础上帮他做决定。

感性话术，刺激鼓励。

4、果断型/决断型：表现-----动作积极干脆，作风充满自信，果断、坚决、步伐稳健，眼神有光，声音洪亮，表情丰富，喜欢自己来决定事情，因为其有强烈的自尊心，喜欢别人来倾听，说明。

应对方法----善于倾听，寻找机会，将其注意力引导到商品上，将会取得丰硕的效果。

多听少说帮其分析，讲话得体（这种家长一定要服务好，影响力大）5、社交型/圆滑型：表现-----风度大方，神情愉悦，时常笑容绽放，彬彬有礼，而且善于辞令，乍看好像很合作，对你表现很欢迎。

应对方法-----此种类型客户，老于世故，应以其人之道还治其人之身，以亲切明朗的态度来与之相处，不让其拖延时间，今早成交。

单刀直入，一针见血。

6、排斥型/排外型：表现---沉默寡言，表情冷漠，其内心所想往往令人难以琢磨。

应对方法----切勿因其冷漠的态度而失望，不要讲太多的话，尽量符合他，一旦他相信你，便会让你安排他的一切。

以诚待人，尊重他。

八大家长类型

(一)模具制造型持此类教育方式的家长，大有人在。

此类家长，属于自以为是之人，总以为自己的想法不会错误，总以为自己是爱孩子，为孩子好。

对孩子的要求极严，孩子的举手投足，都给予详尽的指示，从生活习惯、活动的范围方式，到读书的范围方法、兴趣爱好，甚至到高考专业的选择、毕业工作的种类，都受到强制性指导。

殊不知，人是万物之灵，人最大的长处，是善于思想，善于学习，善于在学习中创造，而这种教育模式，无形之中，就抹杀了孩子的自主学习与创造能力。

在这种模式之下，不否认也有一些孩子有所成就，但更多的孩子，却成为模具制造的产品，家长原形的克隆，人的独立思考与创造能力，在这些克隆产品中黯然消退。

龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞，在这种模式之下，恐怕龙凤老鼠的后代，都是“老鼠”了！(二)温室培养型经济条件的改善，孩子数目的减少，使家长更有能力精力来教育培养孩子。

捧在手中怕掉了，含在嘴里怕化了，给予孩子最好的学习与成长条件，弥补自己少时的缺憾，，这是生在艰苦年代的家长的普遍做法。

孩子的吃，要操心，总担心孩子缺锌少钙；孩子的穿，要操心，嘘寒问暖，从孩子房里的太空被空调，到出门武装到牙齿的装备，无一不体现了家长细腻的爱心；孩子的行，要操心，在学校附近春游，父母也要请假奉陪；孩子的交往，要操心，本着近朱者赤近墨者黑的道理，孩子只容许与“优秀”者(大多以学习成绩为标准)交往；孩子的学，更要操心，从胎教，到小时候的艺术素质的培养(比如学琴画画)，到入学的学校选择、老师选择，无一不体现了家长的“智慧”，直到孩子的毕业，专业的选择，工作的选择，爱人的选择，仍要操心，有道是鞠躬尽瘁死而后已。

却没有料到，人的思虑有限，自然的造化无穷！这样的做法，制造了许多肥胖儿童与厌食者，制造了免疫力极差的孩子，制造了庞大的厌学者队伍，制造了离开父母一无所能的孩子。

温室的花朵，禁不住一点点风吹雨打，“温室”培养出来的孩子，离开父母，却无法适应于社会，最后父母只好哀叹自己无法与天地同寿了！(三)极力压榨型这种模式多出现在孩子的读书过程之中。

家长分类及管理制度

家长分类及管理制度1、传统型家长传统型家长通常秉持着传统的教育观念，较为保守，重视孩子的学业成绩和行为规范，注重家风家训，希望孩子能够继承家族传统，成为优秀的人才，对孩子的教育有一定的期望值和标准。

2、开放型家长开放型家长对孩子的教育有着较为灵活的态度，倾向于尊重孩子的个性和意愿，鼓励孩子追求自我价值和实现个人梦想，注重培养孩子的创新能力和独立思考能力，对孩子的成绩和学习方式并不过于严格。

3、忽视型家长忽视型家长对孩子的教育关注程度较低，往往缺乏与孩子的沟通和交流，对孩子的学习、生活和成长规划缺乏关注和指导，很少参与孩子的教育活动，对孩子的行为和学习状态缺乏观察和监督。

二、家长管理制度1、建立健康的家庭教育氛围在家庭教育氛围上，家长应该注重培养和塑造积极健康的家庭教育氛围，让孩子能够在愉快、和谐的家庭氛围中成长，这样有利于孩子的心理健康和学习成长。

2、明确教育责任家长应该明确自己的教育责任和义务，积极参与孩子的教育，对孩子的成长和发展提供必要的支持和帮助，扮演好孩子成长路上的引导者和榜样。

3、建立家庭教育目标家长需要和孩子共同明确家庭教育目标，根据孩子的特点和兴趣，制定适合孩子成长的家庭教育目标，帮助孩子树立正确的人生观、价值观和行为准则。

4、提供教育资源家长应积极为孩子提供丰富的教育资源，包括知识、信息、学习方法、学习环境等方面的支持，帮助孩子获取更多的教育资源，提高学习成绩和综合素质。

5、制定家规家训家长应该制定明确的家规家训，要求孩子遵守家庭纪律和行为规范，培养孩子良好的生活习惯和行为习惯，让孩子养成积极向上的生活态度和价值观。

6、主动了解孩子家长应该主动了解孩子的成长和学习情况，关注孩子的心理和生理健康，关注孩子的心理发展和学习状态，注重孩子的个性发展和价值观培养。

7、关注孩子心理健康家长应该关注孩子的心理健康，帮助孩子处理情绪和自我认识问题，关注孩子的心理成长和心理发展，提供必要的心理健康指导和帮助。

不同类型家长沟通技巧和策略

不同类型家长沟通技巧和策略
1. 权威型家长：这类家长通常比较强势，喜欢掌控一切。

与他们沟通时，要尊重他们的意见，但也要适时地表达自己的观点。

在沟通过程中，要保持冷静和理智，避免情绪化的回应。

2. 放任型家长：这类家长可能对孩子的教育比较宽松，不太愿意对孩子施加过多的限制。

与这类家长沟通时，要强调规则和界限的重要性，同时也要提供一些实际的建议和指导，帮助他们更好地引导孩子。

3. 焦虑型家长：这类家长可能对孩子的成长和发展过于担心，容易产生焦虑情绪。

与他们沟通时，要给予理解和支持，帮助他们缓解焦虑。

可以分享一些积极的案例和经验，让他们看到孩子的进步和潜力。

4. 合作型家长：这类家长通常愿意与教师合作，共同促进孩子的成长。

与他们沟通时，要建立良好的沟通渠道，保持密切的联系。

可以定期分享孩子的学习情况和进步，共同制定教育计划和目标。

5. 忙碌型家长：这类家长可能工作繁忙，没有太多时间关注孩子的教育。

与他们沟通时，可以提供一些简洁明了的信息和建议，让他们能够快速了解孩子的情况。

同时，也要尊重他们的时间，避免过于频繁的沟通。

总之，与不同类型的家长沟通需要根据他们的特点和需求采取不同的策略。

关键是要保持尊重、理解和耐心，建立良好的沟通关系，共同为孩子的成长和发展努力。

面咨常见家长类型的应对策略

常见家长类型的应对策略在工作中，遇到的家长是各式各样的，虽然有标准化流程也不可能用一种方法对待所有的客户，因此我们需要在标准化的服务中，针对不同的客户进行总结，寻找共性和差异，减轻咨询工作的压力。

只要能经常对自己遇到的家长分析归类，就能对客户基本需求做到胸中有数，不管接触到什么样的家长我们都能胸有成竹，做到知己知彼百战不殆。

家长虽然各式各样，但是也能根据一些标准进行分类。

我们经常会把常见家长客户分为以下七种类型：一、散漫型1、特点：不着急2、表现：把自己不关注孩子的学习和成长解释成给孩子足够的发展空间，或者说孩子长大了不让管，自己工作太忙等等理由，为自己的不负责开脱。

知子莫若母，家长比我们更清楚孩子的不足，有的人是因为欠缺家庭教育知识没有好的办法解决就无可奈何的放下，有的人是忙于生计力不从心，不管哪种原因，表现出来的却都是没有行动。

3、应对策略：应对此类家长，一定要围绕孩子的优缺点来塑造扩大危机感，指出家庭教育的疏漏和滞后带给孩子的危害是终生的，同时更要提供家庭教育指导。

对家长这种宽严相济感情攻坚的策略，目的是使他认识到关注孩子生活学习为孩子找课外辅导刻不容缓。

二、稳重型1、特点：深思熟虑，沉着冷静，善于自控。

2、表现：这类家长严肃冷静从容不迫，不容易受外界人和事干扰，面部缺乏表情，情感不外露，虽然他们偶尔附和咨询师或者干脆不言不语，但是他们都在认真聆听，仔细观察周边环境，适时机发问关键点，而且对孩子的问题也认识理性，目标性强。

很敏感，反感天花乱坠的介绍推销，不会轻易报名。

自信心强，但有时过于顽固。

要求得到尊重，同时也希望与与自己同水平的人打交道，强调身份。

看重自己的感觉，对待价格等的关注度比较低。

3、应对策略：咨询师也要稳健不迫，以理服人，结合学生情况展示我们学科上，方法上，沟通技巧上的专业性。

循序渐进，层层推进引导，多方分析，比较，举证，尤其在与学生沟通时要让家长感受到孩子由于收获而表现出来的喜悦。

如何应对九种类型家长转化十三类型

教育教课感悟篇xxxx实验中学物理组 xx多年的教课管理和实践有机遇接触众多各样种类的家长和学生，概括起来很有规律，大概有九种种类的家长，十三种种类学生。

仅以此领会与同行交流商讨分享，希望能对班主任工作，特别是新班主任的工作供给一个参照。

感悟（一）九种种类家长的特色及应付策略1．听任型家长：长久与老师不联系，不交流，对孩子状况可是问、不认识，发现孩子存在的问题后，积重难返，一般难以逆转。

建议这样的家长要本着对孩子负责的精神，正确认识家庭、学校、教师在教育指引教育学生方面的作用。

除教师主动联系家长交流状况外，家长一定主动与老师实时交流，交流状况，把问题消灭在萌芽之中。

2．烦躁型家长：平常教育指引极少，教育方式方法简单粗暴，形成孩子逆控反心理，促成孩子性格倔强，后期教育常常无效。

建议这样的家长，增强学习，研究教育规律，用科学的方法教育儿女，假如自己教育有困难，要多与老师配合。

3．情绪型家长：管理教育不连续，感情用事，一出一猛，没长性。

学习进步了，快乐进行物质奖赏；学习出现问题了，埋怨磨叽。

4．宠爱型家长：对孩子要求不严，标准不高，孩子缺乏目标，衣着上讲究，但学习很糟。

这样的家长要使其转变观点，目光放远。

5．无奈型家长：这种家长是前四种的综合，因为教育方法、教育机遇的把握上失掉教育的最正确期间，最后教育常常无效，只好无奈。

对待这样的学生最难管，是可怜的对象，帮助的要点。

6．“羞怯型“家长：家长和善，对孩子也要求管教，有必定的期望，但因为孩子成绩不好，不好心思来校见老师，交流少，这样的家长最后会“变为”听任型家长。

7．世俗型家长：自认财大气粗，有实力，关系硬，以为孩子不用太努力，学校就是托管所，只需孩子靠到毕业，其前程靠家长的影响能够摆平。

家长的言行极大影响学生的思想行为。

这样的孩子常常难以成才。

8．理智型家长：教育有方法，孩子学习和行为有规范，能够健康成长。

对待这样的家长，要从中总结经验，推行作法。

9．复合型家长：这样的家长拥有上述家长的某些特色，在不一样情绪下表现偏向性特色。