实验小学2020年“学宪法 讲宪法”主题系列活动方案
学宪法讲宪法活动方案
学宪法讲宪法活动方案一、活动背景随着法治社会的不断推进，宪法作为国家的根本大法，其重要性日益凸显。
为了加强宪法教育，提高公民的法治意识和法律素养，特举办“学宪法讲宪法”活动，旨在通过多种形式的学习和讨论，让宪法精神深入人心。
二、活动目的1. 增强公民对宪法的认识和理解，明确宪法在国家政治生活中的核心地位。
2. 培养公民的法治思维，提高运用宪法解决实际问题的能力。
3. 推动全社会形成尊崇宪法、遵守宪法、维护宪法的良好氛围。
三、活动主题“弘扬宪法精神，建设法治中国”。
四、活动时间与地点活动时间：2024年5月4日活动地点：XX市XX区文化中心五、活动对象本次活动面向全市公民，特别是青少年学生、公务员、法律工作者等群体。
六、活动内容1. 开幕式：由主办方领导致辞，介绍活动意义和日程安排。
2. 宪法知识讲座：邀请法学专家就宪法的基本原则、主要内容进行讲解。
3. 宪法知识竞赛：组织市民参与宪法知识问答，通过竞赛形式激发学习热情。
4. 宪法主题演讲：选拔优秀演讲者，就宪法与个人生活、社会发展等话题进行演讲。
5. 宪法主题展览：展示宪法发展历程、重要案例及相关法律文献。
6. 闭幕式：总结活动成果，表彰优秀参与者，宣布活动圆满结束。
七、活动宣传1. 利用社交媒体、官方网站等渠道发布活动信息。
2. 在公共场所张贴海报，悬挂横幅，提高活动的知晓度。
3. 与当地媒体合作，进行活动报道和宣传。
八、活动预算详细列出活动所需的各项费用，包括场地租赁费、专家讲座费、宣传费用等，并确保预算合理、透明。
九、活动组织成立活动组委会，下设宣传组、策划组、执行组等，明确各组职责，确保活动顺利进行。
十、风险评估与应对措施1. 对可能出现的突发事件进行预判，并制定应急预案。
2. 确保活动现场安全，配备必要的医疗和安保人员。
3. 针对不同天气情况，准备相应的应对措施。
结束语通过本次“学宪法讲宪法”活动，我们期望能够进一步普及宪法知识，提高公民的法治意识，为建设法治社会贡献力量。
小学宪法活动策划方案范文
小学宪法活动策划方案范文一、活动背景宪法是一个国家最重要的法律文件，它规定了国家政治、经济、社会等各个方面的基本原则和制度，是国家治理的基石。
为了增强小学生对宪法的认识和了解，提高其法治意识，以及培养他们的公民责任感和法律意识，我们拟定了一系列小学宪法活动。
二、活动目的1. 增强小学生对宪法的认识和了解，让他们了解宪法在国家建设和社会发展中的重要作用。
2. 提高小学生的法治意识，培养他们的守法守纪，增强法律意识和法治思维。
3. 培养小学生的公民责任感，让他们明白作为未来公民应有的责任和义务。
三、活动内容1. 宪法知识讲座：请社区律师或政府相关人员来学校进行宪法知识讲座，向小学生介绍宪法的历史、内容和作用，讲解一些与小学生生活息息相关的法律知识，如交通安全、环境保护等。
2. 宪法宣传展：在学校的公共区域设置宪法宣传展板，通过图片、文字等形式向学生展示宪法的主要内容和重要原则，帮助学生更好地了解和记忆宪法内容。
3. 宪法日活动：每年12月4日为宪法日，举行一系列与宪法相关的庆祝活动。
可以组织学生举行宪法知识竞赛，开展宪法宣传演讲比赛等。
同时，可以邀请政府相关机构的工作人员来学校进行讲座，向学生讲解宪法的历史和重要性。
4. 宪法主题班会：每学期组织一次以宪法为主题的班会活动。
可以通过课堂教学、小组讨论、角色扮演等形式，引导学生深入了解宪法内容，讨论宪法对他们日常生活的影响和意义。
5. 学校法治文化建设：通过在学校建设法治文化墙、制作宪法主题的海报、组织观看法治相关电影等方式，营造浓厚的法治氛围。
同时，可以设立宪法守则，教育学生遵守法律和校规校纪。
6. 宪法教育角色扮演：组织学生分角色扮演宪法法官、律师、公诉人等职业，让学生模拟法庭审判案件，理解法律和宪法在解决社会问题中的作用。
通过这种方式培养学生的法律意识和公正判断能力。
四、活动实施计划1. 活动启动阶段：确定活动目的和内容，组建策划团队，明确活动时间和地点，制定活动宣传计划。
学宪法讲宪法活动方案
学宪法讲宪法活动方案一、活动目标学宪法讲宪法是一项旨在提高公民宪法意识和法治观念的活动，旨在增强公民对宪法的了解和理解，推动宪法在社会中的广泛传播，进而促进社会的法治建设。
本次活动的目标如下：1. 提高公民宪法意识和法治观念；2. 增强公民对宪法的了解和理解；3. 推动宪法在社会中的广泛传播；4. 促进社会的法治建设。
二、活动内容为了实现上述活动目标，我们拟定了以下活动内容：1. 宪法知识讲座：邀请专业律师或法学教授为参与者进行宪法知识讲解，包括宪法的基本原则、法律权利与义务等内容。
2. 宪法学习班：组织学习班，通过学习宪法相关内容，培养公民的法治观念和宪法意识。
3. 宪法宣传展览：组织宪法宣传展览活动，展示宪法的重要性和意义，并提供互动环节，让参与者更好地理解宪法。
4. 宪法知识竞赛：举办宪法知识竞赛活动，以鼓励公民积极学习宪法知识，激发对宪法的兴趣。
5. 宪法讨论交流会：组织讨论交流会，鼓励参与者就宪法相关议题进行讨论，促进思想碰撞和相互学习。
三、活动实施步骤为了保证活动的顺利进行，我们制定了以下活动实施步骤：1. 确定活动时间、地点和参与人员。
2. 筹备宪法知识讲座所需的场地、设备和讲者。
3. 策划宪法学习班的教学大纲和学习资料，邀请专业人士进行授课。
4. 筹备宪法宣传展览所需的展示材料和展览场地。
5. 筹备宪法知识竞赛的题库和奖品。
6. 组织宪法讨论交流会，确定议题和邀请主讲人。
7. 开展宪法活动，并根据实际情况进行调整和补充。
四、活动评估与总结活动结束后，我们将进行评估和总结，以了解活动的效果和存在的问题，为今后的类似活动积累经验和改进提供参考。
评估与总结内容包括：1. 活动的参与人数和参与程度。
2. 活动过程中的亮点和问题。
3. 活动对公民宪法意识和法治观念的提升效果。
4. 社会反馈和影响。
五、活动宣传为了确保活动能够得到更广泛的关注和参与，我们将通过以下途径进行活动宣传：1. 制作宣传海报、传单等宣传资料，通过社区、学校、工作单位等场所进行发布。
学校学宪法讲宪法活动方案
学校学宪法讲宪法活动方案活动目的本次活动旨在提高学生的宪法意识，加深对宪法法律知识的了解，增强学生的国家法制观念，培养学生的法治素养和道德修养。
活动时间本次活动时间为每年的 12 月 4 日，也是《中华人民共和国宪法》颁布日，活动时间为 2 小时。
活动内容1. 宪法知识问答通过问答的方式，对学生进行宪法知识的普及，增加学生的宪法知识点，并引导学生了解国家制度和核心价值观。
问答主题包括但不限于：1.宪法的历史与现在2.我们的宪法有哪些特点3.怎样维护我们的宪法2. 征文比赛通过征文比赛，培养学生的语言表达能力、创意能力和写作能力，同时加强学生对宪法的认识和理解。
比赛内容要求：1.写出自己对宪法的理解与感悟2.语言质朴、通俗易懂、富有表现力3.字数在 800 字左右3. 推广宣传通过展板、宣传栏、教学电脑等方式，对学生进行宪法现实知识的全方位普及，增加学生的宪法知识点。
宣传主题包括：1.我们的宪法是怎么制定的2.宪法对我们的生活有什么影响3.如何加强自我学习宪法活动准备1. 人员组织本次活动主要由校园文化建设部门负责组织和协调，同时需要安排一些专业知识的老师或专家来进行讲解和指导。
2. 物资准备1.会场的布置和场地的清洁2.征文比赛需要准备一批优秀的奖品3.展板、宣传栏和教学电脑等宣传工具3. 安全防护严格按照校园活动的安全要求，做好参与学生的安全防护工作，活动中发现问题及时处理。
活动效果通过本次活动的开展，有效的提高了学生的宪法意识和国家法制观念，加深了对宪法的理解和了解，培养了学生的法治素养和道德修养，达到了增强学生国家意识、民族自信心的目的。
参考资料1.《中华人民共和国宪法》2.各省市宪法法规手册和现行宪法法规3.学校宪法教育相关文件和规定。
学宪法讲宪法活动方案
学宪法讲宪法活动方案活动主题本次活动主要以“学宪法、讲宪法”为主题，旨在引导广大群众深入了解宪法的重要性，了解宪法对于国家政治、经济、文化和社会各个方面的影响，以及如何在实践中发扬宪法精神，增强法律意识和法治观念。
活动框架活动时间：1天活动地点：学校、社区等公共场所活动人员：参与人员无限制，可邀请学校和社区的师生、居民等参加。
活动形式：1.宣传展示：在活动现场摆放有关宪法的书籍、宣传手册、标语、展板等宣传物资，以供参观者查看。
2.宪法知识问答：在活动现场设立宪法知识问答桌，发放答题卡，参加者在答题卡上回答以宪法为主题的问题，答对者有机会获得小奖品。
同时，也可以通过宪法抽奖的方式激励答题积极性。
3.宣传片播放：在活动现场播放相关宪法宣传片，让参与者更好更直观地了解宪法精神，并讨论他们理解和感受到的内容。
4.讲座交流：邀请法律专家、政府官员等相关人士来现场为大家讲解宪法、法治精神、公民义务和权利等方面的内容，并进行交流和讨论。
活动流程时间活动环节9:00-9:30 安排参观者进场并介绍活动框架9:30-10:30 宣传展示、宪法知识问答10:30-11:30 宣传片播放11:30-12:30 午餐休息12:30-13:30 政府官员讲解宪法、法治精神、公民义务和权利等相关内容13:30-14:30 法律专家讲解宪法、法治精神、公民义务和权利等相关内容14:30-15:00 参与者自由交流、活动总结活动效果通过此次“学宪法、讲宪法”的活动，能够使大众更加深入地了解和认识宪法，增强法律意识和法治观念，促进公民的法治普及和社会信仰。
同时，这种宣传和宪法的知识普及已经成为当代生活的必要内容，《中华人民共和国宪法》规定的权利和义务在现实生活中由于知识面短缺而被侵犯，通过这种宣传推广和宣传普及，可以极大程度上维护公民的法律权益，增强法制意识，使普通人民可以参与到法律的实施中，切实体现了人民主权和平等权利的民主理念。
学校学宪法讲宪法活动方案2篇 (10)
学校学宪法讲宪法活动方案一、活动背景宪法是国家的基本法律，是规定国家政治制度、国家权力机关的组织和运行、公民的基本权利和义务的总称。
学校作为教育机构，有着培养学生的自觉拥护宪法、维护法律权益的责任。
为了使学生深入了解宪法，学校决定开展“学校学宪法讲宪法”活动。
二、活动目的该活动的目的是引导学生深入了解宪法的内容和精神，增强法治观念，提高法律意识，培养学生的法律素养和公民意识，推动全社会的法治进步。
三、活动内容1. 宪法知识讲座通过专题讲座的形式，邀请专家学者等相关人士，讲解宪法的基本知识和核心内容。
讲座内容涵盖宪法修订、宪法的宪章和各章节的内容解读，以及宪法对公民权利、公共生活等方面的影响。
2. 宪法知识竞赛组织学生参加宪法知识竞赛，以检验学生对宪法知识的掌握程度。
竞赛题目包括宪法的基本条款、宪法修订的历史进程、宪法保障的公民权利和义务等方面。
3. 小组讨论和演讲比赛鼓励学生分为小组，就宪法相关的热点问题进行讨论和研究。
小组讨论之后，每个小组派一名代表进行演讲。
通过小组讨论和演讲比赛，加深学生对宪法的理解，增强思辨能力和口头表达能力。
4. 宪法知识展览学校组织学生进行宪法知识展览，展示学生对宪法的了解和理解。
展览形式可以是海报、展板、手工制作等。
此项活动的目的是通过展览，让更多的人了解宪法。
5. 观看宪法宣传片学校安排学生观看有关宪法的宣传片，以形象生动的方式向学生介绍宪法的背景、重要内容和意义。
同时，在观看宣传片之后，开展相关讨论和交流，进一步加深对宪法的理解。
四、活动计划下面是活动的时间安排和具体内容：时间活动内容第一周：周一宪法知识讲座第一周：周二宪法知识竞赛第二周：周一小组讨论和演讲比赛第二周：周三宪法知识展览第三周：周一观看宪法宣传片五、活动宣传为了提高活动的知名度和吸引更多学生的参与，学校将采取以下宣传措施：1.在学校网站和校内电子展板上发布宣传海报；2.利用各种社交媒体平台发布活动信息；3.在学生班会上进行推广；4.制作宣传视频，在学校广播中播出。
小学生学宪法讲宪法活动方案_2020小学学宪法讲宪法主题方案_策划方案_
小学生学宪法讲宪法活动方案_2020小学学宪法讲宪法主题方案20xx年12.4是国家宪法日,也是全国法制宣传日，下面是小编整理的20xx小学学宪法讲宪法主题方案，欢迎借鉴。
20xx小学学宪法讲宪法主题方案篇1活动目标：1、通过这次班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法。
2、养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，培养他们运用法律的能力。
活动过程：一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义班长：亲爱的同学们，随着我国经济的不断发展，我们的生活在一天天的发生着改变，我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人，并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利，如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利，为了增强我们的法律意识，培养遵纪守法的能力，为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会，再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识，从而使我们自觉遵守发律法规,预祝班会圆满成功!二、活动记录1、主持人：我宣布，三年一班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始!同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时;当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时;当你与别人交往接待时;当你购物或售物时;你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧;首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分;抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
2、必答题：(1)《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?一组一题《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过，现予公布、自1992年1月1日起施行。
(2).制定《未成年人保护法》的目的是什么?保护未成年人的身心健康，保障未成年人的全法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
学讲宪法主题活动策划方案
学讲宪法主题活动策划方案一、活动目的为推进全国宪法宣传教育，深入贯彻党的十九大精神，普及宪法知识，加强宪法意识，特别是针对青少年群体，组织开展学讲宪法主题活动，旨在加深青少年对宪法的认识，提高宪法意识，建设法治社会。
二、活动时间和地点•活动时间：宣传周期为两周，开展时间为7月份；•活动地点：学校、社区、媒体、公园等公共场所。
三、活动内容1. 宣传教育宣传形式灵活多样，可以进行宣传展览、宣传橱窗、宣传栏、宣传海报等多种宣传形式，主题围绕“学讲宪法、知法守法、创建文明和谐社会”。
2. 知识竞赛组织进行知识竞赛，进行各类题型的宪法知识测试，既可检验学生对宪法知识的掌握情况，并对宪法补充了解和深入理解。
3. 观影学习选取有宪法背景、有法制意识的影视作品，围绕宪法教育的主题，在固定场所进行宪法影视展播，可以更加深入的介绍宪法在生活中的应用。
4. 校园体征建设在校园内，搭建宪法展览馆，建设宪法知识墙，并设立“我的宪法”小课堂，进行针对同学们的宪法教育，推动校内的法治建设。
四、活动组织1. 组织机构本次活动由学校法制委员会主办，学生会和学校青年志愿者联合协办。
2. 活动实施•学生会将于宣传期前两周，面向全体学生开展宪法知识竞赛，并通过线上线下的方式进行参与，展开活动；•固定场所播放关于宪法的影视作品，活动现场有志愿者讲解宪法知识；•学校法制委员会发挥自身职能，邀请法律专家，进行宪法知识专题讲座；•青年志愿者们组织宪法知识讲解，搭建知识宣传展览馆和知识墙。
五、活动宣传通过多种多样的宣传方式宣传本次活动：•制作宣传稿件，发布在学校官方网站、学生教育服务中心等校媒体平台上；•利用微信公众号和QQ群等社交媒体宣传；•制作宣传海报，在校内固定场所张贴，印制相关宣传单页宣传小报，发放给学生宣传等。
六、活动效果通过此次活动，可以提高青少年对宪法的认识，增强宪法意识，建立更为理性和完整的法治思维，让学生始终坚持宪法基本原则，积极参与法律事务，并在日常生活中践行法治精神。
小学生学宪法讲宪法活动方案_2023小学学宪法讲宪法主题方案
小学生学宪法讲宪法活动方案_2023小学学宪法讲宪法主
题方案
一、主题：小学生学宪法，讲宪法，争做遵守宪法的好公民
二、活动目的：
1. 帮助小学生了解我国宪法的基本内容和重要意义，增强他们的国家意识和法律意识。
2. 培养小学生讲述宪法的能力，提升其表达能力和自信心。
3. 强化小学生守法意识，促进其成为遵守宪法的好公民。
三、活动内容：
1. 宪法普及教育。
通过幻灯片、视频、图片等多种方式，向小学生介绍我国宪法的基本内容
和精神内涵，让他们了解什么是宪法，为什么要制定宪法，宪法有什么作用等。
2. 讲宪法比赛。
组织小学生参加讲宪法比赛，通过自选或抽签方式确定比赛主题。
比赛时，每位选手需要在规定时间内进行讲述，评委根据选手的表达能力、内容质量和
表现等方面进行打分，最终决定获胜者。
3. 互动游戏环节。
组织“宪法知识问答”、“宪法达人大PK”等互动游戏环节，以寓教于乐的方式加深小学生对宪法知识的理解和记忆，决出优胜者。
4. 学生宪法宣誓。
通过组织学生宪法宣誓，让小学生在宣誓的过程中，深刻认识到遵守宪法是每个公民的义务和责任，并告知学生必须用行动践行自己的宪法宣誓。
五、活动效果：
1. 提高小学生对宪法的认识和理解，增强其国家认同感和责任感。
2. 提升小学生的思维能力、语言表达能力和自信心，培养其全面发展。
3. 强化小学生的守法意识，促进他们成为遵守宪法的好公民，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
学宪法-讲宪法”活动方案
学宪法-讲宪法”活动方案为了提高广大青少年学生的法制意识和法律素质，推动学校法制教育的深入开展，引导广大学生学法、懂法、守法，我们制定了以下进一步开展法制教育活动的实施方案：一、指导思想：以精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以提高学生法律素质为目标，深入开展法制教育。
我们将大力推进依法治教、依法治校，坚持法制教育与道德教育、法治实践、科技文化教育、社会实践活动相结合，不断增强青少年的法制观念和自我保护意识，营造有利于青少年健康成长的社会环境，努力开创学校学法制教育工作的新局面。
二、活动目标：我们将着重进行社会主义民主与法制观念教育，增强学生的爱国意识、权利与义务意识、守法用法意识，进行预防未成年人犯罪教育，提高学生明辨是非、自我保护能力，不断提高广大学生的法律素质，预防和减少违法犯罪行为。
三、活动主题：我们的主题是“做知法、守法楷模，建和谐、文明校园”。
四、活动形式：我们将组织开展活动，包括学校升旗进行法制安全教育，召开班级法律主题班会等。
五、活动内容：我们将重点研究宣传《中华人民共和国未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》，对学生进行法律启蒙和法律常识教育，培养自我保护意识，提高分辨是非能力，养成遵纪守法惯。
六、活动步骤：1、营造浓厚宣传氛围。
我们将利用校园广播、板报、升旗仪式、班队会等宣传教育阵地，加强学校法治文化建设，通过深入开展形式多样、富有成效的“法制教育宣传月”活动，在校园中营造学法、用法的浓厚氛围，对教师、青少年学生进行法制教育，发挥学校法治文化建设在法制教育中的积极作用。
具体要求：各班要开好一次法制主题班会。
2、坚持发挥学校课堂在青少年法制教育的基础性和主渠道作用。
我们将使法制教育成为学校全面落实素质教育的重要内容。
充分发挥《品德与生活》及《品德与社会》课在法制教育中的重要作用，要在相关学科教学过程中根据青少年学生身心成长的特点和接受能力，渗透法制教育内容，把传授知识和法纪教育融为一体，不断提高法制教育的针对性和实效性。
2020年小学宪法宣传周活动方案
2020年小学宪法宣传周活动方案今年12月4日是第七个国家宪法日，是集中开展宪法学习宣传的重要节点，是开展全民普法的重要载体和平台。
为进一步推进我校法制建设，认真落实“七五”普法规划，结合我校教育实际，特制定我校宪法宣传周活动方案。
一、活动主题：大力弘扬宪法精神二、活动时间：11月30日至12月6日三、组织准备：1．电子显示屏滚动播放主题口号。
2．11月30日周一利用升旗仪式，围绕宪法宣传周主题国旗下讲话。
四、活动内容：（一）开展好“五个一”活动1. 宪法宣传环境布置时间：11月30日至12月6日对象：15个教学班安排：以“大力弘扬宪法精神”为主题布置版面。
2. 开展一次宪法教育主题班会课时间：11月25日至12月4日对象：一至六年级学生形式：班会课地点：各班教室安排：积极参加教育部举办的“宪法小卫士”活动。
《“宪法小卫士”2020年行动计划》及相关活动细则请见全国青少年普法网（）.3. 宪法教育晨读活动时间：12月4日地点：各班教室对象：全体学生形式：收看网络直播，同步跟读安排：班主任组织学生观看和参与直播活动。
4. 设计一张“宪法知识我知道”的电脑小报时间：11月25日—12月6日对象：一至六年级学生安排：学校12月6日组织开展电脑小报展示。
内容：小报可以结合“12·1”世界艾滋病日、“12·4”法制宣传日、“12·5”国际志愿者日等时间节点，以法制教育的主要法规、宣传标语、法制宣传图片为主要内容。
（一、二年级小报主题：交通安全；三、四年级小报主题：禁毒知识我知道；五、六年级小报主题：法在我心中）5. 参加一次“学宪法讲宪法”演讲比赛。
时间：11月11日—11月18日对象：四年级学生安排：要求以“学宪法讲宪法”为主题，结合学习实际，讲述“我与宪法”的故事，演讲时间4-6分钟。
（二）认真做好活动安排和小结工作根据上级精神，及时做好活动安排和活动小结，并按照上级精神把学校开展本次宪法宣传周的活动方案和活动情况做好相关报道。
实验小学2020年“学宪法 讲宪法”主题系列活动方案
实验小学2020年“学宪法讲宪法”主题系列活动方案
一、指导思想
为深入贯彻落实《青少年法制教育大纲》，深化2020年教育系统“国家宪法”的学习宣传教育活动，依据区教育局相关通知精神和要求，在全校大力宣传法制精神，进一步提升全校师生的遵纪守法意识。
全面推进我校普法、学法、守法工作的开展，切实加强校园法制教育，健全学校法制宣传教育长效机制，促进学生健康成长。
二、活动时间
2020年11月12日（星期一）至12月7日（星期五）
三、活动主题
维护宪法权威，建设法治。
四、活动内容
【活动一】争当宪法小卫士
时间：11月21日-11月30日
内容：教育部全国青少年普法网（）邀请了宪法学专家集中录制100个宪法教育视频，学校已为所有学生申请账号，请班主任组织学生积极参与观看学习，学生将被授予“宪法小卫士”称号并点亮“小火炬”。
（具体操作另行通知）
【活动二】“宪法伴我成长”主题班会
时间：11月28日（周三）班会课
内容：围绕宪法学习日主题，请班主任组织学生提前搜集并学习宪法相关知识，在班级内开展“宪法知识竞赛”、“宪法小故事”等多种形式的活动。
【活动三】校园广播
时间：11月29日（周四）午会课
内容：《宪法之声》
【活动四】升旗仪式
时间：12月3日（周一）
内容：国旗下讲话《宪法在我心中》。
【活动五】宪法晨读
时间：12月4日（周二）
内容：请班主任利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。
活动要求：请各班班主任在组织活动过程中（班会、晨读），拍好照片，发至班主任群，谢谢配合！。
学宪法讲宪法活动方案
学宪法讲宪法活动方案一、活动内容学宪法讲宪法活动旨在通过系统学习和深入讲解宪法，提高公民的宪法意识和法治素养，培养全社会对宪法的尊崇和遵守，促进法治文化的普及和法治建设的推进。
具体内容如下：1. 学习宪法知识- 组织学习班级或社团，以宪法为主题开展讲座、讨论等形式的学习活动。
- 利用宣传栏、电子屏幕、官方网站等媒介，发布宪法知识和相关解读文章。
- 制作宪法学习手册，向学生、社区居民等发放并组织相关的学习讨论活动。
2. 宪法知识竞赛- 组织宪法知识竞赛，涵盖宪法的基本原理、内容和相关事项。
- 鼓励学生、社区居民、公务员等参加竞赛，并为优胜者颁发奖励。
3. 宪法宣传展览- 在校园、社区、政府机关等公共场所，举办宪法宣传展览。
- 利用图片、文字、视频等形式，生动展示宪法的重要内容和实践意义。
- 邀请专家学者参与展览的解读和讲解，提供深度的宪法普及教育。
4. 宪法讲座和专题研讨- 邀请法学专家、宪法学者等开展宪法讲座和研讨会。
- 就宪法的权威性、适应性等问题进行深入探讨和交流。
- 向参与者提供相关宪法文献资料和读物，鼓励深入研究宪法。
5. 宪法日活动- 在宪法日举办纪念活动，吸引公众的参与。
- 开展主题演讲、座谈会、法治文化展示等形式的活动。
- 弘扬宪法精神、法治理念和国家法治形象。
二、活动组织1. 主办单位：学校、社区、政府机关等。
2. 协办单位：法学院、政法学院、团体组织等。
3. 参与对象：学生、社区居民、公务员、司法工作者等。
4. 活动时间：可在宪法日前后进行，具体时间根据实际情况灵活安排。
5. 活动形式：结合实际情况和参与对象的特点，采用线上线下相结合、多种形式并行的方式进行。
三、活动预期成果通过学习宪法、讲解宪法的活动，预期达到以下成果：1. 提高公民的宪法意识和法治素养，增强法律意识和法治观念。
2. 推进宪法学习普及，提高全社会对宪法的认识和理解水平。
3. 培养广大公民对宪法的尊崇和遵守，增加对法治的认同和支持。
学宪法讲宪法争做宪法小卫士活动方案
学宪法讲宪法争做宪法小卫士活动方案一、活动目的随着我国法治建设的不断推进，宪法教育也越来越重要。
学宪法讲宪法争做宪法小卫士活动旨在引导青少年树立宪法意识，增强法治观念，促进法律意识的形成，培养青少年的法治素养，从小培养合法合规的行为习惯，推动形成全社会尊宪重法的氛围。
二、活动内容1. 宪法宣传通过讲座、演讲、主题班会等形式，向学生传授宪法知识，普及宪法法律制度，提升宪法意识。
可以借助多媒体、故事、案例等方式，生动形象地展示宪法的重要性和实施宪法的意义。
2. 宪法知识竞赛组织宪法知识竞赛，吸引更多学生参与，竞赛形式可以包括抢答、填空、问答等多种方式。
除了增加学生对宪法的了解，还能通过竞赛的方式激发学生学习宪法的兴趣。
3. 制定宪法班规组织学生自主参与制定宪法班规，通过班级民主活动，让学生了解宪法在日常生活中的应用，培养学生遵守规则、尊重权威的习惯。
4. 模拟法庭开展宪法模拟法庭活动，培养学生的辩证思维和合理判断能力。
通过模拟法庭，让学生在模拟的法律场景中体验裁判和诉讼的过程，加深对宪法的理解。
5. 宪法文化展组织学生进行宪法主题的绘画、手工制作等创作活动，展示学生对宪法的理解和想象力。
可以将作品进行展览，吸引更多人了解宪法、关注宪法。
三、活动步骤1. 活动筹备阶段确定活动的主题、时间和地点，并组建宪法活动筹备小组，明确每个人的分工和责任。
准备相关宣传材料、宪法知识竞赛题库等。
2. 宣传推广阶段通过学校内部宣传途径（宣传栏、广播、班会等）和外部宣传途径（传单、社交媒体等）广泛宣传活动，吸引更多学生和家长参与。
3. 活动实施阶段根据活动方案，按计划进行宪法宣传、宪法知识竞赛、班规制定、模拟法庭和宪法文化展等活动。
注意活动的流程安排和人员参与，确保宪法活动的顺利进行。
4. 总结归纳阶段组织相关负责人和参与人员开展总结会，对活动的效果进行评估和总结，提出改进意见和经验分享，为下次活动积累经验。
四、活动保障1. 活动经费由学校拨付或者成立资金筹备小组，通过募捐等方式筹集活动经费。
2020年学校宪法宣传周活动方案
2020年学校宪法宣传周活动方案2020年学校宪法宣传周活动方案
为了弘扬宪法精神，树立宪法法律权威，推进法治校园建设，提高广大师生尊崇宪法法律意识，营造尊法、学法、守法、用法的氛围，特举行“宪法宣传周”系列活动，以庆祝12月4
日的国家宪法日。
活动主题：弘扬宪法精神，维护宪法权威。
活动时间：11月30日至12月6日。
活动对象：全体师生。
活动内容：
1.宪法晨诵：在12月4日早读期间，各班开展宪法晨诵
活动。
环境布置要规范，确保严肃性。
升国旗、诵宪法等环节都要做好准备。
2.宪法宣传：采用多种形式宣传宪法，包括手抄报、短视频、朋友圈等。
学生可以选择其中一种方式参与。
班主任要组织宪法晨诵活动，并留存活动资料。
优秀手抄报、短视频和朋友圈发布截图都要收集，以便评选出优秀作品。
其他细节问题，如拍摄小视频要求稳定清晰、声音洪亮，每条分开拍等，也需要注意。
通过这次宪法宣传周活动，相信广大师生能够更好地了解宪法，树立法治观念，提高法律意识，为建设法治校园做出贡献。
小学国家宪法日活动方案
小学国家宪法日活动方案
一、活动主题
庆祝国家宪法日，宣传宪法知识，增强公民意识，强化法律意识，推进法治教育。
二、活动目的
1、普及宪法知识，让学生了解宪法的重要性和意义，树立法治意识。
2、增强学生的国家意识和社会责任感。
3、让学生结合生活实际，阐述对宪法的观点和感受。
4、加强校园法制教育，促进校园和谐稳定。
三、活动时间
每年12月4日（国家宪法日）前后
四、活动流程
1、开展宪法知识竞赛活动。
在校内举行小学生宪法知识竞赛，加深学生对宪法知识的理解和认知。
竞赛内容涵盖宪法基本原则、公民权利和义务、中华人民共和国制度等方面。
2、观看宪法专题教育片。
在课间或午休时间，播放有关宪法和法制教育的纪录片和动画片，让学生通过形象与生动的视频语言，更好地了解宪法和法律。
3、组织主题班会/活动。
通过班会或课堂讨论等方式，让学生自主思考与表达对宪法的理解、宪法在日常生活中的应用等方面的问题。
4、举行法治教育讲座。
邀请有关法律人士或律师来学校进行法治教育讲座，引导学生尊重法律、守纪律，提高法治意识。
5、开展校园法制宣传活动。
通过海报、展板、校内公告栏等多种途径，向全校师生宣传国家法律、法规及政策，增强学生的法律意识和规矩意识，提高校园内的法治意识和法制观念。
五、活动评估
对活动进行评估，以便对下一年活动的改进与提高。
可从参加人数、参与度、反馈意见等方面来评估活动效果，并将评估结果汇报给校领导以及教育主管部门。
同时，可将活动记录在案，以备今后参考。
小学国家宪法日宣传活动方案
一、活动背景宪法是国家的根本大法，是维护国家稳定和社会和谐的重要法律基石。
为弘扬宪法精神，提高小学生宪法意识，让宪法深入校园，我们特举办此次“小学国家宪法日宣传活动”。
二、活动目标1.提高小学生对宪法的认识和理解。
2.增强小学生的法治观念，培养遵纪守法的良好习惯。
3.倡导全社会尊重和维护宪法，营造和谐校园环境。
三、活动时间2023年12月4日（国家宪法日）四、活动地点小学操场五、活动对象全校师生六、活动内容1.开幕式（1）主持人致辞，介绍活动背景和意义。
（2）校领导发表讲话，强调宪法的重要性。
（3）学生代表发言，表达对宪法的敬仰。
2.宪法知识讲座（1）邀请法学专家进行宪法知识讲座，深入浅出地讲解宪法的基本内容和原则。
（2）讲座过程中，穿插有奖问答环节，激发学生学习宪法的兴趣。
3.宪法宣传活动（1）举办宪法知识竞赛，检验学生对宪法知识的掌握。
（2）开展宪法主题班会，让学生深入了解宪法对个人、家庭和社会的影响。
（3）组织宪法宣传绘画比赛，引导学生通过艺术形式表达对宪法的理解。
4.宪法宣誓仪式（1）全体师生进行宪法宣誓，表达对宪法的忠诚和信仰。
（2）宣誓结束后，进行庄严的升国旗仪式。
5.宪法宣传展览（1）展览宪法宣传海报、宪法知识手册等资料。
（2）组织学生参观展览，加深对宪法的认识。
6.宪法日文艺演出（1）举办宪法日文艺演出，通过歌曲、舞蹈、相声等形式，宣传宪法精神。
（2）演出结束后，进行优秀节目评选和表彰。
七、活动组织及分工1.活动策划：校团委、德育处2.活动组织：各年级组、班主任3.活动宣传：校园广播站、校报4.活动摄影：校园电视台5.活动安保：保卫处6.活动场地布置：总务处7.活动志愿者：学生自发报名八、活动预算1.活动场地布置费用：1000元2.宪法知识讲座费用：2000元3.宪法宣传资料印刷费用：1500元4.活动奖品及纪念品费用：1000元5.其他杂费：500元总计：5000元九、活动效果评估1.学生宪法知识掌握程度：通过宪法知识竞赛、班会等环节，了解学生对宪法知识的掌握情况。
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实验小学2020年“学宪法讲宪法”主题系列活动方案
一、指导思想
为深入贯彻落实《青少年法制教育大纲》，深化2020年教育系统“国家宪法”的学习宣传教育活动，依据区教育局相关通知精神和要求，在全校大力宣传法制精神，进一步提升全校师生的遵纪守法意识。
全面推进我校普法、学法、守法工作的开展，切实加强校园法制教育，健全学校法制宣传教育长效机制，促进学生健康成长。
二、活动时间
2020年11月12日（星期一）至12月7日（星期五）
三、活动主题
维护宪法权威，建设法治。
四、活动内容
【活动一】争当宪法小卫士
时间：11月21日-11月30日
内容：教育部全国青少年普法网（）邀请了宪法学专家集中录制100个宪法教育视频，学校已为所有学生申请账号，请班主任组织学生积极参与观看学习，学生将被授予“宪法小卫士”称号并点亮“小火炬”。
（具体操作另行通知）
【活动二】“宪法伴我成长”主题班会
时间：11月28日（周三）班会课
内容：围绕宪法学习日主题，请班主任组织学生提前搜集并学习宪法相关知识，在班级内开展“宪法知识竞赛”、“宪法小故事”等多种形式的活动。
【活动三】校园广播
时间：11月29日（周四）午会课
内容：《宪法之声》
【活动四】升旗仪式
时间：12月3日（周一）
内容：国旗下讲话《宪法在我心中》。
【活动五】宪法晨读
时间：12月4日（周二）
内容：请班主任利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。
活动要求：请各班班主任在组织活动过程中（班会、晨读），拍好照片，发至班主任群，谢谢配合！。