电冰箱维修教案资料
电冰箱空调器原理与维修教案
常见故障分析与排除方法
电源故障
检查电源插头、保险丝和电源开关，确保电 源供应正常。
制冷系统故障
检查制冷剂压力、泄漏和压缩机运行状态， 修复或更换损坏部件。
通风系统故障
清理或更换堵塞的空气过滤器，检查风扇电 机和风扇叶片。
控制系统故障
检查控制电路板、传感器和连接线路，修复 或更换损坏部件。
维修操作规范及注意事项
课程总结回顾
01
电冰箱空调器基本原理
通过制冷剂的循环流动，利用压缩机、冷凝器、膨胀阀和蒸发器等主要
部件，实现室内热量的转移和排除，达到降温或制冷的目的。
02
常见故障及维修方法
包括压缩机故障、制冷剂泄漏、电路故障等常见问题的识别和维修技巧
。
03
维修操作规范与安全注意事项
强调在维修过程中的安全操作规范，如断电操作、防护用品佩戴等。
优质保温材料
采用优质保温材料，减少 冷量损失，提高保温效果 。
智能控制技术
采用智能控制技术，根据 环境温度和使用需求自动 调节制冷量，避免不必要 的能耗。
安全使用注意事项
电源安全
使用符合规范的电源插座，避免 电源过载或短路。
正确安装
按照安装说明正确安装电冰箱空 调器，确保稳定可靠。
定期维护
定期对电冰箱空调器进行清洁和 维护，保持其良好工作状态。
保持室内空气新鲜。
空调器结构组成
冷凝器与蒸发器
热交换器，分别负 责制冷剂的冷凝和 蒸发过程。
风扇与电机
驱动空气循环，确 保室内空气流通。
压缩机
空调器的“心脏” ，负责驱动制冷剂 的循环。
节流装置
控制制冷剂流量， 降低其压力和温度 。
冰箱维护讲科学教案
冰箱维护讲科学教案关于冰箱维护讲科学一、教学目标：1.了解冰箱的原理和结构；2.掌握正确的维护方法和注意事项；3.提高学生的环保意识，引导学生养成良好的能源利用习惯。
二、教学过程：1.导入老师可以通过放映有关冰箱对环境的影响以及当今能源紧缺的片段视频来引导学生进入本节课的主题。
2.知识点讲解（1）冰箱的原理和结构冰箱是通过制冷循环系统来将室内的热量排出到室外，从而保持室内冷却的装置。
它由压缩机、蒸发器、冷凝器、节流装置等组成。
冰箱的维护主要是对这些装置的维护，使这些装置能够正常运转。
（2）正确的维护方法和注意事项①清洗冷凝器在清洗冰箱前，首先要关闭电源。
将制冷系统内的制冷剂释放，然后将冷凝器表面的灰尘、污垢清洗干净，用清水冲洗干净，最后用干净的毛巾擦干水分。
②定期更换过滤器冰箱会吸附空气中的灰尘、杂质等，长期使用后容易产生异味，而过滤器可以有效地减轻异味的影响。
③注意保持冰箱内部的干燥在开启冰箱的时候，应该保持冰箱门的时间尽量减少，这样会减少空气的循环，保证冰箱的温度稳定。
在清洗冰箱时，一定要将冰箱的所有部分干燥干净，不要让水分残留在冰箱内。
④清洗密封条冰箱门的密封条是防止空气进入冰箱内部的重要部分，如果不清洗密封条，会导致这个密封条的空隙变大，从而会影响冰箱的制冷效果。
（3）环保意识冰箱是一个能源消耗较大的家用电器，如果在使用中没有注意节约用电，不仅会浪费能源，还会加大环境污染。
我们应该在日常使用中养成节约用电的习惯，比如关闭冰箱门、定期清洗冷凝器等。
3.实验演示老师可以通过一些实验来让学生更深入地了解冰箱的工作原理和结构，并教授学生正确的维护方法。
4.互动讨论老师可以引导学生参与至讨论，分享他们的经验和想法，以促进对环境保护和资源节约意识的形成。
5.课堂总结老师可以向学生强调冰箱的重要性，提高学生的环保意识。
老师也可以再一次强调正确的维护方法和注意事项，鼓励学生在日常生活中，养成良好的能源利用习惯。
电冰箱维修教案
第六章电冰箱维修【教学目标】1.制冷维修技术2.电冰箱故障分析3.电冰箱的维修4.电冰箱维修实例【教学重点】了解电冰箱的维修【教学难点】电冰箱故障分析【教学方法】读书指导法、分析法、演示法、练习法。
【课时安排】3.5学时。
【教学过程】〖新课〗第一节制冷维修技术一、制冷设备维修的必备工具1．通用工具及常用材料通用工具：适用于各种设备的维修工具。
按使用范围分为钳工类通用工具和电工类通用工具。
（1）钳工类通用工具（2）电工类通用工具（3）制冷设备维修中常用的材料2．专用工具仅用于制冷设备的维修工具。
（1）切管器切管器是专门用于切断紫铜管、黄铜管和铝管的工具，如图所示。
1. 刀片2. 滚轮3. 支架4. 调整旋钮5. 螺杆（2）扩管器又称胀管器，用于把管制成喇叭口或圆柱口的专用工具，如图所示。
1. 螺杆2. 锥形支头3. 扩口夹具4. 弓架5. 元宝螺母（3）冲头把铜管冲胀成为杯形口的专用工具，如图所示。
（4）弯管器弯管器是用于将小管径（小于20 mm）铜管弯曲的专用工具，如图所示。
1. 铜管2. 弯管角度盘3. 手柄（5）封口钳用于电冰箱、空调器等修理测试符合要求后封闭修理管口时，如图所示。
1.钳口2. 钳口开启弹簧3. 钳口开启手柄4. 钳口调整螺钉5. 钳口手柄（6）三通修理阀和五通修理阀当对制冷系统抽真空或充注制冷剂时，需要用三通修理阀，其结构如图所示。
1. 压力表2. 真空表3. 制冷剂钢瓶接口4. 压缩机接口5. 真空泵接口6、7. 阀开关（7）卤素检漏灯检漏工作必备工具，其结构如图所示。
1. 座盘2. 酒精杯3. 吸气管接头4. 塑料管5. 火焰圈6. 吸风罩7. 手轮玻璃液体（8）温度计温度计检查其维修质量。
分为玻璃式和压力式两种。
玻璃液体温度计：结构如图（a）所示。
电接点玻璃水银温度计：本形状如图（b）所示。
压力式温度计：结构如图（c）所示。
（9）压力表与真空压力表常用的压力表有：Y 型压力表（指示高压压力）；YZ 型压力真空表（指示低压压力和润滑油压力）。
电冰箱空调器原理及维修教学教案x
3. 能够诊断并处理常见故障
4. 具备实际操作能力和问题 解决能力
02
电冰箱原理及维修
电冰箱工作原理
制冷循环
电冰箱通过压缩机将制冷剂压缩成高温高压气体，然后通过冷凝器散热并冷凝成 高压液体，再经过膨胀阀节流降压，变成低温低压液体进入蒸发器，吸收热量并 蒸发成气体，完成制冷循环。
控制系统
电冰箱采用温度控制器感应箱内温度，控制压缩机的开停，从而调节制冷量，保 持箱内温度稳定。
原理和维修技能有了较好的掌握。
实践操作能力
02
学生们表示通过实践操作，自己的动手能力和解决问题的能力
得到了提高。
学习态度与团队协作
03
学生们认为自己在课程学习中表现出积极的学习态度和良好的
团队协作精神。
对未来家电维修行业的展望
1
ห้องสมุดไป่ตู้
智能化发展
随着科技的进步，家电产品将越来越智 能化，维修行业也将面临更多的挑战和 机遇。未来的家电维修人员需要不断学 习和更新知识，以适应智能化家电的维 修需求。
电冰箱常见故障及原因分析
制冷效果差
可能原因有门封不严、冷凝器散 热不良、温度控制器失灵等。
噪音大
可能原因有压缩机故障、风扇故 障、安装不平稳等。
01
不制冷
可能原因包括制冷剂泄漏、压缩 机故障、冷凝器或蒸发器脏堵等 。
02
03
04
压缩机运转不停
可能原因有温度控制器失灵、箱 内温度过高等。
电冰箱维修方法与技巧
空调器常见故障及原因分析
不制冷或制冷效果差
可能原因包括制冷剂泄漏、压缩机故障、蒸 发器或冷凝器脏堵等。
漏水
可能原因包括风扇电机故障、压缩机运转不 平稳、安装不牢固等。
电冰箱原理与维修教案
电冰箱原理与维修教案第一章制冷基础知识【教学目的】知识目标：了解制冷的概念，掌握各种温标的定义掌握与制冷相关的名词术语。
能力目标：能使用温度计（包括干湿球温度计）；不同温标之间的换算。
认识压力表。
【教学重点】理解与制冷相关的名词术语【教学难点】各种温标的换算；压力单位的换算。
【教学方法】讲述法、列举法第一节温度和温度计【教学程序设计】1．教具：水银和酒精温度计、干湿球温度计、压力表各一个。
2．问题提出：（）什么叫制冷？（）什么叫温度？什么叫温度计？（）什么叫温标？有那几种常用温标？（）三种常用温标的定义是什么？（）三种常用温标的换算关系是什么？()什么叫压力？常用的压力单位有那些？怎么换算？. 问题（）由本教材内容主要关键词制冷导入问题：什么叫制冷？由学生参与回答，然后由老师小结：为了使某一物体或某一空间区域的温度在设定的时间内低于环境温度，并维持所需的低温的过程叫制冷。
. 问题（）什么叫温度？什么叫温度计？提出两个问题让学生讨论：①如何理解冷热和温度的关系？②冰块很冷能否说没有温度？解析名词：温度温度是表示物体冷热的程度。
温度计是用来测量温度的仪器。
. 问题（）什么叫温标？有那几种常用温标？出示各种温度计给学生看，并说明各种温度计的测量范围、特点、用途。
. 问题（）三种常用温标的定义是什么？①摄氏温标（国际温标）：符号用表示；单位是℃。
定义：在一个大气压下，把纯水的冰点温度定义为℃，沸点的温度定为℃，期间分为℃等分，每一份叫℃。
②热力学温标（开尔文温标或绝对温标），符号。
单位；定义是：在一个标准大气压下，把纯水的冰点温度定位，沸点温度定为，期间分成等分，每一份叫。
③华氏温标：定义是在一个标准大气压下，把纯水的冰点温度定位，沸点温度定为，期间分成等分，每一份叫。
.问题（）三种常用温标的换算关系是什么？—(℃)()(). 举例说明三种温标换算关系：①当℃,求绝对温度和华氏温度个为多少？让一个学生上来求绝对温度，另一个求华氏温度。
电冰箱维修教案
电冰箱维修教案第一篇：电冰箱维修教案第六章电冰箱维修【教学目标】1.制冷维修技术2.电冰箱故障分析3.电冰箱的维修4.电冰箱维修实例【教学重点】了解电冰箱的维修【教学难点】电冰箱故障分析【教学方法】读书指导法、分析法、演示法、练习法。
【课时安排】 3.5学时。
【教学过程】〖新课〗第一节制冷维修技术一、制冷设备维修的必备工具1．通用工具及常用材料通用工具：适用于各种设备的维修工具。
按使用范围分为钳工类通用工具和电工类通用工具。
（1）钳工类通用工具（2）电工类通用工具（3）制冷设备维修中常用的材料 2．专用工具仅用于制冷设备的维修工具。
（1）切管器切管器是专门用于切断紫铜管、黄铜管和铝管的工具，如图所示。
1.刀片2.滚轮3.支架4.调整旋钮5.螺杆（2）扩管器又称胀管器，用于把管制成喇叭口或圆柱口的专用工具，如图所示。
1.螺杆2.锥形支头3.扩口夹具4.弓架5.元宝螺母（3）冲头把铜管冲胀成为杯形口的专用工具，如图所示。
（4）弯管器弯管器是用于将小管径（小于20 mm）铜管弯曲的专用工具，如图所示。
1.铜管2.弯管角度盘3.手柄（5）封口钳用于电冰箱、空调器等修理测试符合要求后封闭修理管口时，如图所示。
1.钳口2.钳口开启弹簧3.钳口开启手柄4.钳口调整螺钉5.钳口手柄（6）三通修理阀和五通修理阀当对制冷系统抽真空或充注制冷剂时，需要用三通修理阀，其结构如图所示。
1.压力表2.真空表3.制冷剂钢瓶接口4.压缩机接口5.真空泵接口6、7.阀开关（7）卤素检漏灯检漏工作必备工具，其结构如图所示。
1.座盘2.酒精杯3.吸气管接头4.塑料管璃液体（8）温度计温度计检查其维修质量。
分为玻璃式和压力式两种。
玻璃液体温度计：结构如图（a）所示。
5.火焰圈6.吸风罩7.手轮玻电接点玻璃水银温度计：本形状如图（b）所示。
压力式温度计：结构如图（c）所示。
（9）压力表与真空压力表常用的压力表有：Y 型压力表（指示高压压力）；YZ 型压力真空表（指示低压压力和润滑油压力）。
小学劳动技术冰箱维护讲科学教案
小学劳动技术冰箱维护讲科学教案标题：冰箱维护讲科学教案【引言】冰箱是我们日常生活中不可或缺的电器之一，它可以帮助我们保持食物的新鲜和安全。
然而，对于小学生来说，他们可能还不太了解冰箱的原理和正确的使用方法。
本文将介绍一份针对小学生的劳动技术课程教案，旨在帮助他们理解和掌握冰箱的维护方法，并通过科学教学提高他们的实际操作能力和安全意识。
【一、课程目标】通过本节课的学习，学生应该能够：1.了解冰箱的原理和构造；2.掌握冰箱的正确使用方法；3.了解冰箱的维护保养知识；4.提高学生的实际操作能力和安全意识。
【二、教学内容】1.冰箱的原理和构造a.通过图片和简单实物展示，介绍冰箱的工作原理，如压缩机的作用等；b.讲解冰箱的内部构造，如冷藏室、冷冻室、温控装置等。
2.冰箱的正确使用方法a.提醒学生避免频繁开关冰箱门；b.讲解冰箱内的物品摆放方法，避免阻塞冷气流通道；c.强调食物必须密封保存，避免散发异味和细菌滋生。
3.冰箱的维护保养知识a.教授定期清洁冰箱的方法和频率；b.引导学生了解冰箱管道和散热器的位置，提醒保持通风；c.讲解如何调节冰箱的温度，以节省能源和延长冰箱的使用寿命。
4.实际操作演练a.让学生分组进行冰箱清洁演练，展示正确的清洁方法；b.带领学生观察冰箱的温度调节过程，让他们实际操作并体验冰箱的温度变化。
【三、教学步骤】1.导入通过提问和展示冰箱图片，引入冰箱及其重要性的话题，唤起学生的兴趣和好奇心。
2.讲解冰箱的原理和构造通过图片和简单实物展示，讲解冰箱的工作原理和内部构造，帮助学生了解冰箱的基本知识。
3.介绍冰箱的正确使用方法通过故事、图片和示范等方式，向学生介绍冰箱的正确使用方法，强调食物保存的重要性。
4.教授冰箱的维护保养知识讲解清洁冰箱的方法和频率，引导学生了解冰箱的管道和散热器位置，讲解温度调节等知识。
5.实际操作演练分组让学生进行清洁演练，并观察冰箱温度调节的过程，帮助他们实际操作并体验冰箱的使用。
28讲教案：电冰箱的常见故障与维修实训.docx
湖南商业技术学院教案课程名称：制冷与制冷设备技术授课时间2013年11月18・22旦授课对象专业应用电子技术教学时数6课时授课班级12 高1812中四章节题目实训：电冰箱的常见故障于维修教学目的（含技能要求）1、读懂电冰箱制冷系统图知道电冰箱制冷系统的单级蒸汽压缩式制冷循环工作原理2、观测和分析电冰箱制冷系统运行参数3、知道单级蒸汽压缩式制冷循环运行工况参数变化对电冰箱性能的教学重点进行电冰箱制冷系统维修的试压、检测、真空、加制冷剂、添加润滑油等基本技能操作教学难点能进行电冰箱制冷系统排故教学方法讲授法，演示法，讨论法，提问法教学资源多媒体教学设备问题引入电冰箱不制冷怎么办？如何突出重点用图片和视频，让学生了解电冰箱的使用要点。
难点与重点讲解方法老师讲解，观看动画和PPT,师生互动、讨论。
板书设计1识别和连接电冰箱制冷系统3、检测电冰箱运行参数3、屯冰箱制冷系统试压、检漏、真空、加制冷剂、添加润滑汕:模拟工作现场，选用典型的家用电冰箱（直冷式和间冷式），进行电冰箱制冷系统试压、检漏、真空、加制冷剂、添加润滑4、电冰箱制冷系统排故:模拟工作现场，选用典型的家用电冰箱（直冷式和间冷式），进行电冰箱制冷系统排故教学反思在教学中要边演示边讲解，加深学生的瞬吋记忆！教学内容一、组织教学1、清点人数，填写教学日志2、安排工位，发放实训工貝3、情景导入电冰箱制冷系统不制冷典型故障检修4、强调实训安全二、入门指导（-）实训目的1、能进行电冰箱制冷系统维修的试压、检测、真空、加制冷剂、添加润滑油等基本技能操作2、能进行电冰箱制冷系统故障排除（二）教学手段讲解教学法，示范指导法（三）实训器材电冰箱系统、双联表、肥皂水、检漏仪、氮气、气焊设备、真空泵等（四）相关技能理论1、制冷维修基本操作（1）制冷系统打压检漏检查并确定制冷剂泄漏位置和泄漏量有6种常用的方法。
1）观察油迹泄漏处由于制冷剂蒸气和冷冻机油同时从系统内漏岀，在漏孔周围将积累油并粘附空气屮的灰尘形成油污。
《家用电冰箱维修技术》课程教学标准
《家用电冰箱维修技术》课程教学标准适用专业：制冷和空调设备运行与维护专业代码：660205开设时间：第2阶段课时数：152一、课程概述家用电冰箱维修技术课程是电子电器应用与维修专业的专业岗位核心能力课程。
它的任务是培养学生从事电子电器工作的职业素养和维修电冰箱所需的基本知识和基本技能。
通过本课程的学习要求学生掌握制冷工具的使用，能熟练地完成制冷管道系统的加工、焊接；能识读电冰箱电气控制系统电路图；能独立完成对电冰箱制冷系统的故障分析与排除,能独立完成对电冰箱电气系统的故障分析与排除。
二、课程目标1.知识目标（10个左右）（1）了解制冷的方式及原理；（2）了解制冷压缩机的种类，型号及主要技术参数；（3）了解热交换器的种类、结构特点；（4）了解毛细管与膨胀阀的结构特点及基本功用；（5）了解常用辅助设备的结构及功用。
（6）了解单相、三相电动机基本的结构及工作原理，启动方式；（7）了解全封闭压缩机、电动机的技术要求。
（8）掌握启动继电器、保护装置的种类，性能及应用。
（9）了解传感器的结构和种类；（10）了解温度控制器的结构及种类，掌握其工作原理及应用；（11）了解电加热器功用；（12）掌握除霜装置类型、结构特点、工作过程及应用。
（13）了解电冰箱的种类、规格和型号。
（14）了解电冰箱的结构特点及各个组成部分的原理、作用；（15）掌握电冰箱的电气控制原理及电路分析方法。
（16）了解电冰箱的类型指标及其选购的原则。
（17）了解国内外新品种电冰箱的特殊功能及采用的新技术和新工艺。
（18）了解电冰箱的检查方法。
（19）目标（10个左右）（1）对电冰箱与空调器的发展状况有个整体认识。
（2）能够区分不同种类的压缩机，识读等型号，并能够掌握其工作过程。
（3）能熟练阅读和分析电气控制原理图。
（4）掌握各种工具的应用范围及使用方法；（5）掌握焊接技术的操作及应用场合；（6）掌握制冷系统的检漏方法原理；（7）掌握电冰箱常见故障的分析及判断方法；（8）掌握电冰箱制冷系统和电气控制系统的维修。
电冰箱系统维修培训资料
电冰箱系统维修培训资料一、电冰箱系统概述电冰箱是家庭和商用环境中常见的电器产品，通过制冷系统将室内空气冷却到低温，以保持食品和饮料的新鲜度。
电冰箱系统主要由压缩机、冷凝器、蒸发器和控制器等部件组成。
压缩机将制冷剂压缩成高压气体，送到冷凝器中散热后变成高压液体，再通过膨胀阀降压成低温低压气体进入蒸发器，吸收室内热量并冷却空气，最后再回到压缩机中循环往复。
控制器用于调节和监控系统的运行状态，保证电冰箱的正常工作。
二、维修前的准备工作1. 装备相关工具和设备，如螺丝刀、扳手、压力表、温度计等；2. 了解电冰箱的基本原理和工作流程；3. 确认维修对象的故障现象和具体情况；4. 关闭电源和排水管，确保安全。
三、维修流程1. 故障诊断首先，对电冰箱故障进行初步诊断，了解客户反映的故障现象和维修历史。
然后，打开电冰箱进行外观检查，查看是否有漏水、异响或异常温度。
接着，测量压力表和温度计，确定系统运行状态。
最后，通过控制器进行故障自检，记录系统参数和报警代码。
2. 维修措施根据故障诊断结果，可以针对不同的故障情况采取相应的维修措施。
例如，如果是压缩机损坏故障，需要更换新的压缩机；如果是蒸发器冻结故障，需要清除结冰和更换蒸发器等。
3. 系统调试在完成维修工作后，需要对电冰箱系统进行调试和检测，以确保系统运行正常。
首先，打开电源并进行系统启动，观察压力表和温度计参数是否正常。
然后，调节控制器设定值，检查系统的响应情况和稳定性。
最后，排除可能存在的其他故障隐患，如管路漏气、冷却剂泄漏等。
四、维修后的客户服务维修完成后，对客户进行满意度调查，并为他们提供电冰箱的使用和维护知识。
同时，建议客户定期对电冰箱进行清洁和保养，以延长使用寿命和保持良好运行状态。
另外，可以提供客户电话咨询和上门服务，保证客户的售后体验。
五、维修注意事项1. 安全第一。
在维修过程中，务必注意电气安全和操作规范，避免因个人不慎造成事故；2. 不擅自拆卸。
电冰箱原理与维修课件教案
3、电冰箱的常见故障现象
电冰箱因制冷系统而造成的故障现象有： 压缩机不停机、不制冷、制冷效果差等。 其原因有制冷系统的堵塞和泄漏两种
思考题
1、家用电冰箱的制冷系统主要
由
、
、
、
和
等部分组成。
2、简述家用电冰箱的基本工作原理。
3、有一台电冰箱，压缩机能工作，但不停机， 制冷效果不好，试分析其原因。
冷剂中残留的水分 。
• 毛细管：它一方面可限制制冷剂的流过，使系统中冷凝器内
保持足够的高压；另一方面控制制冷剂的蒸发压力和蒸发温度。
• 蒸发器：完成制冷功能。 • 这五部分形成一个封闭的循环系统。
三、 电冰箱工作原理
三、电冰箱工作原理
吸热
蒸发器
节流降压
毛细管
低温低压 气体
吸入 蒸气
压缩机
高温高 压气体
教学目标
1．在知识方面 (1)复习物态变化及特点； (2)了解电冰箱的结构及有关的名词; (3)了解电冰箱的基本工作原理.
2．在能力培养方面． (1)通过教学，培养学生的观察、分析和概括能力． (2)会初步判断电冰箱的常见故障．
重点、难点分析
1．重点：电冰箱的内部结构和基本工作原理． 2．难点：
(1)电冰箱的基本工作原理． (2)电冰箱有关名词的理解．
除去杂质
去除水分 干燥过 滤器
放热
冷凝器
高压液体
四、 电冰箱的常见故障与维修
电冰箱的常见故障现象
因制冷系统而造成的故障现象有：压 缩机不停机、不制冷、制冷效果差等。
其原因有制冷系统的堵塞和泄漏两种。
四、电冰箱的常见故障与维修
1、制冷系统的堵塞：
一般有脏堵和冰堵，油堵的故障很少见。 • 脏堵是由于制冷系统中有杂质（氧化皮、铜
电冰箱维修教案
教师对学员的分享进行点评，指出其中的优点和不足，并提供改 进建议，帮助学员提升维修水平。
互动交流答疑
鼓励学员提出问题，教师和其他学员共同解答，形成良好的互动 氛围，加深学员对维修知识的理解和掌握。
06
总结回顾与课程延伸
关键知识点总结回顾
电冰箱基本工作原理
制冷循环、控制系统、保温层 等核心组成部分的工作原理。
吸收式制冷
利用制冷剂在吸收器中吸收热量后蒸发，产生的制冷剂蒸汽 被吸收剂吸收，然后通过加热使吸收剂中制冷剂分离出来， 达到制冷目的。
电冰箱主要部件及功能
冷凝器
将压缩机排出的高温高压气体 冷却成高压液体。
蒸发器
低温低压液体制冷剂在蒸发器 中吸收热量后蒸发成气体，实 现制冷效果。
压缩机
将制冷剂压缩成高温高压气体 ，推动制冷循环进行。
制冷剂
用于补充电冰箱制冷系统中泄 漏的制冷剂。
冷冻油
用于润滑电冰箱压缩机内部的 运动部件。
密封胶
用于密封电冰箱管道连接处， 防止泄漏。
导线和电路板
用于替换损坏的导线和电路板 。
安全操作规范及注意事项
断电操作
在进行任何维修操作前，必须先切断电冰箱 的电源，确保安全。
防火措施
维修现场应配备灭火器等消防设备，以防意 外火灾。
常见故障处理方案实例分析
制冷效果差或无法制冷问题处理
清洁冷凝器
定期清洁冷凝器表面的灰尘和污垢， 确保散热效果良好。
检查制冷剂
检查制冷剂是否充足，如不足需补充 制冷剂。
检查压缩机
检查压缩机是否正常运转，如有问题 需更换压缩机。
检查温控器
检查温控器是否损坏，如有问题需更 换温控器。
冰箱维修培训教材.pdf
6
b.丝管式冷凝器 丝管式冷凝器是用钢丝点焊在邦迪管上，再经防锈处理而成。康佳冰箱的防
露管由铜管制成。 3．毛细管 （1）毛细管的作用
毛细管有两个作用：a.保持冷凝器制冷剂和蒸发器制冷剂之间有一定的压力 差，以保证制冷剂蒸气在冷凝器内有较高的压力，从而使制冷剂蒸气在冷凝器内 散热冷凝成液体；保证制冷剂液体在蒸发器内有较低的压力，从而使制冷剂液体 在蒸发器内吸热蒸发成气体。b.控制制冷剂流量。如果毛细管阻力大，制冷剂流 量小，制冷量少，蒸发温度低；如果毛细管阻力小，制冷剂流量大，制冷量大， 蒸发温度高。 （2）毛细管的构成
箱体、门体由箱壳、箱胆、门壳、门胆等结构件和绝热材料组成。 1．箱壳、门壳一般由 0.40.8mm 的冷轧钢板作成，表面经磷化与喷塑（或喷漆） 处理。
为了美观，门壳多用彩板，有的冰箱已经使用拉丝板。 2．箱胆、门胆一般用厚 1.25mm 的 ABS 板或 HIPS 板经真空成型作成。
箱胆也有用铝板作成的，这种箱胆强度比塑料好，但耐腐蚀性不如塑料。 3．隔热层
康佳 BCD182DF、BCD203DF、BCD163BN、BCD183BN 冰箱，冷冻室 蒸发器为板管式蒸发器，板为冷冻室内胆，材质为铝板。管有一些为铝管，有 一些为铜管，用导热胶膜贴在内胆背面。冷藏室蒸发器为板管式蒸发器，板—为 蒸发器板，贴在冷藏胆背面。管为铜管，用粘胶铝箔贴在蒸发器板上。 b.下置冷冻室冰箱
4
的 85%。也不应低于冷冻能力的最低限值。
5.冷却速度 在环境温度为 32℃时，冰箱内不放置物品，把温控器调制最大位，让压缩机连 续运转。当冷藏室温度≤5℃，且冷冻室温度达到星级要求，压缩机运转时间不 超过三小时。 6.噪声
电冰箱系统维修培训资料
冷凝器
将压缩机输出的高温制冷剂液化，并散发 热量。
毛细管
控制制冷剂的流量，使冰箱达到设定温度 。
干燥过滤器
去除制冷剂中的杂质和水分，防止冰堵和 腐蚀。
电冰箱的工作原理
压缩机制冷
压缩机将制冷剂压缩成高温高压气体，通过冷凝器液化成中 温液体，再经过干燥过滤器、毛细管到达蒸发器，吸收热量 实现制冷效果。
电冰箱辅助系统的常见故障及维修方法
制冷效果不佳
可能是制冷剂不足或泄漏，需要检查制冷 剂管道并重新加注制冷剂。
噪音较大
可能是压缩机故障，需要检查压缩机并更 换故障件。
电路故障
可能是电源插头接触不良或断路器故障， 需要检查电源线路并更换断路器。
制冷剂泄漏
可能是制冷剂管道老化或损坏，需要找到 泄漏部位并修复。
电冰箱辅助系统的保养与维护
定期清洁
定期用湿布擦拭电冰箱表面和内部 ，以去除灰尘和污垢。
检查密封性
定期检查制冷剂管道和箱体密封条 的密封性，如有损坏应立即更换。
定期保养
定期检查压缩机的润滑情况，并更 换干燥过滤器等易损件。
安全使用
在使用电冰箱时，应注意安全使用 事项，如避免在高温和潮湿的环境 中使用电冰箱等。
进行修复或更换。
温度控制器故障
温度控制器是电冰箱控制系统 中重要的部件之一，如果发生 故障，需要检查温度控制器的 工作状态，并进行修复或更换
。
风扇电机故障
风扇电机是电冰箱控制系统中 重要的部件之一，如果发生故 障，需要检查风扇电机的工作 状态，并进行修复或更换。
电冰箱辅助系统维修案例
除霜系统故障
由于结霜等原因，电冰箱需要定 期除霜，如果除霜系统故障，需 要检查除霜管道和部件，并进行 修复或更换。
电冰箱系统维修培训资料
2023-11-04CATALOGUE 目录•电冰箱系统概述•电冰箱制冷系统维修•电冰箱控制系统维修•电冰箱附件与维修工具介绍•电冰箱维修实例分析01电冰箱系统概述电冰箱系统的核心部件，负责制冷循环的动力源。
压缩机将压缩机排出的高温高压制冷剂气体冷却成液体。
冷凝器控制制冷剂流量，使制冷剂从冷凝器进入蒸发器。
膨胀阀制冷剂在其中吸收热量，使冰箱内部温度降低。
蒸发器电冰箱系统的组成电冰箱系统的运行原理压缩机将制冷剂压缩成高温高压气体，然后通过管道输送到冷凝器。
压缩机制冷冷凝器冷却膨胀阀节流蒸发器制冷在冷凝器中，高温高压的制冷剂气体被冷却成液体。
制冷剂通过膨胀阀时，部分液体气化，吸收热量，降低温度。
制冷剂在蒸发器中吸收热量，使冰箱内部温度降低。
电冰箱系统的常见故障及排除方法检查压缩机是否有异常噪音或振动，检查电机是否正常运转。
压缩机故障检查冷凝器是否有堵塞或泄漏，检查散热风扇是否正常运转。
冷凝器故障检查膨胀阀是否有堵塞或泄漏，检查感温包是否正常工作。
膨胀阀故障检查蒸发器是否有泄漏，检查制冷剂是否充足。
蒸发器故障02电冰箱制冷系统维修描述制冷剂、压缩机、冷凝器、膨胀阀和蒸发器等主要部件的作用和制冷流程。
制冷原理介绍制冷系统的分类制冷系统的重要性根据制冷剂类型、冷却方式等标准，对制冷系统进行分类。
阐述制冷系统对于电冰箱正常运行和食品保存的重要性。
03制冷系统概述0201制冷系统的主要部件及维修压缩机介绍压缩机类型、工作原理和常见故障，如压缩机的运转异常、漏油等。
冷凝器描述冷凝器的结构、工作原理和常见问题，如冷凝器散热不良、漏水等。
膨胀阀介绍膨胀阀的构造、工作原理及常见故障，如膨胀阀堵塞、失灵等。
蒸发器描述蒸发器的结构、工作原理及常见问题，如蒸发器结霜、泄露等。
制冷系统的常见故障及排除方法制冷不足描述制冷过度的现象，分析原因并给出相应的解决方法。
制冷过度压缩机故障冷凝器故障01020403描述冷凝器故障的现象，分析原因并给出相应的解决方法。
教案电冰箱与空调器维修教案
制冷效果差
可能原因包括制冷剂泄漏、压 缩机故障、蒸发器或冷凝器脏
堵等。
2024/1/28
噪音大
可能原因包括风扇故障、压缩 机异常、安装不牢固等。
漏水
可能原因包括排水管堵塞、蒸 发器结霜、安装问题等。
不制冷
可能原因包括电源故障、控制 器故障、压缩机损坏等。
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04
维修工具与设备使用
2024/1/28
案例分析
学习经典案例，了解常见故障现象、原因及处理 方法，培养分析问题和解决问题的能力。
ABCD
2024/1/28
实践操作
在教师的指导下进行实践操作，熟悉维修工具的 使用，掌握基本的维修技能。
经验积累
通过不断的实践和学习，积累维修经验，提高维 修效率和准确性。
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07
总结回顾与课程展望
2024/1/28
避免触电和机械伤害。
使用维修工具和设备时，需按 照说明书和规范进行操作，不
得随意拆卸或改装设备。
在进行维修时，需注意保持清 洁和整洁的工作环境，避免杂
物和灰尘进入设备内部。
若遇到无法解决的问题或需要 更换零部件时，请及时联系专 业维修人员或厂家进行处理。
2024/1/28
量并蒸发制冷剂， 使室内温度降低。
压缩机
是空调器的“心脏”，负责将 制冷剂压缩成高温高压气体， 推动制冷剂的循环。
2024/1/28
膨胀阀
将液体制冷剂降压成低温低压 液体，控制制冷剂进入蒸发器 的流量。
风扇
促进空气流动，帮助蒸发器吸 收热量和冷凝器释放热量。
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常见故障类型及原因分析
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空调器维修实践项目
2024/1/28
教案电冰箱与空调器维修教案
教案电冰箱与空调器维修教案教案：电冰箱与空调器维修一、教学目标1.了解电冰箱和空调器的工作原理。
2.学会电冰箱和空调器的拆装方法。
3.掌握电冰箱和空调器的常见故障及维修方法。
4.培养学生动手操作能力和团队协作精神。
二、教学内容1.电冰箱工作原理及维修（1）电冰箱工作原理电冰箱是利用制冷剂在蒸发器、压缩机、冷凝器和膨胀阀等部件中循环，将冰箱内的热量搬运到冰箱外部，从而达到降低冰箱内温度的目的。
（2）电冰箱维修方法1）检查电源：确认电源插座、电源线是否正常。
2）检查温控器：检查温控器是否损坏，必要时更换。
3）检查制冷系统：检查制冷剂是否泄漏，检查压缩机、冷凝器、蒸发器等部件是否损坏。
4）检查门封条：检查门封条是否损坏，必要时更换。
2.空调器工作原理及维修（1）空调器工作原理空调器是利用制冷剂在蒸发器、压缩机、冷凝器和膨胀阀等部件中循环，将室内的热量搬运到室外，从而达到降低室内温度的目的。
（2）空调器维修方法1）检查电源：确认电源插座、电源线是否正常。
2）检查遥控器：检查遥控器是否损坏，必要时更换电池或遥控器。
3）检查空调器面板：检查空调器面板是否损坏，必要时更换。
4）检查制冷系统：检查制冷剂是否泄漏，检查压缩机、冷凝器、蒸发器等部件是否损坏。
三、教学方法1.理论讲解：讲解电冰箱和空调器的工作原理及维修方法。
2.实践操作：分组进行电冰箱和空调器的拆装与维修实践。
3.小组讨论：分组讨论电冰箱和空调器的故障原因及维修方法。
4.案例分析：分析电冰箱和空调器维修过程中的典型案例。
四、教学安排1.课时：共8课时，其中理论讲解2课时，实践操作4课时，小组讨论1课时，案例分析1课时。
2.教学过程：第一课时：电冰箱工作原理及维修方法（理论讲解）第二课时：空调器工作原理及维修方法（理论讲解）第三课时：电冰箱拆装与维修实践（实践操作）第四课时：空调器拆装与维修实践（实践操作）第五课时：小组讨论电冰箱故障原因及维修方法第六课时：小组讨论空调器故障原因及维修方法第七课时：电冰箱维修案例分析第八课时：空调器维修案例分析五、教学评价1.学生自评：学生对自己在电冰箱和空调器维修过程中的表现进行评价。
维修冰箱学习计划
维修冰箱学习计划第一阶段：基础知识学习1. 学习冰箱结构与原理学习冰箱的结构与原理，包括压缩机、冷凝器、蒸发器、节流阀等核心部件的作用和工作原理。
了解冷凝循环与蒸发循环的基本原理，掌握冰箱制冷系统的工作过程。
2. 学习电气原理了解冰箱的电气原理，学习冰箱的电路结构和传感器的工作原理。
掌握冰箱控制面板的功能和原理，了解常见的故障排除方法。
3. 学习安全知识学习维修冰箱时的安全知识，包括电气安全、操作安全、防护措施等内容。
掌握使用维修工具的安全规范，了解冰箱维修过程中可能遇到的安全风险，并学习如何应对。
第二阶段：维修技能培训1. 掌握维修工具的使用学习各类维修工具的使用方法，包括电动工具、手动工具、测量仪器等，熟练掌握冰箱维修所需工具的操作技巧。
2. 学习常见故障排除了解冰箱常见故障的排除方法，包括制冷不良、漏水、噪音大等常见故障的诊断与解决技巧。
学习故障排除的常用工具和技术，掌握快速、准确地定位并解决问题。
3. 实操维修案例通过实际案例练习，熟练掌握冰箱维修的操作技巧和流程。
学习如何拆卸、更换故障零件，掌握常见维修操作的技巧与方法。
第三阶段：专业技能提升1. 学习冰箱维修新技术了解冰箱维修领域的新技术和新材料，包括变频技术、智能控制技术等。
学习新技术在冰箱维修中的应用，提升自己的维修技能。
2. 掌握维修流程与服务技巧学习冰箱维修的标准流程和服务技巧，包括客户沟通技巧、服务态度与专业素养等内容。
提高服务质量和服务水平，增强用户满意度。
3. 学习维修案例分析通过学习真实的维修案例，掌握解决实际问题的方法和技巧。
了解不同类型冰箱的维修特点和难点，具备分析和解决复杂故障的能力。
第四阶段：实践技能提升1. 参与冰箱维修实战通过参与实际的冰箱维修案例，提高自己的维修能力及解决实际问题的能力。
在实战中不断积累经验，不断提升自己的维修技能。
2. 参与维修团队合作与其他维修人员合作，学习团队协作与配合，提高维修效率和解决问题的能力。
《冰箱维护讲科学》教案
四、教学流程
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《冰箱维护讲科学》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过冰箱不制冷或耗电量大增的情况？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索冰箱工作原理和科学维护的奥秘。
此外，本节课的教学中，我也关注到了节能环保意识的培养。通过让学生记录冰箱使用情况，分析节能效果，希望他们能够将节能知识转化为日常行为，形成节能的习惯。但从学生的反馈来看，这个环节的实践效果还有待提高，我需要在课后继续关注学生的行为变化，引导他们真正将节能意识融入生活。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了电冰箱的工作原理、维护方法和节能措施。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对冰箱维护的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解电冰箱的工作原理。电冰箱是利用制冷剂在压缩机、冷凝器、膨胀阀和蒸发器之间的循环来实现制冷的。这一过程不仅涉及到物理知识，还关系到我们的生活品质。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。通过分析一个冰箱维护不当导致的耗电问题，展示正确的维护方法如何帮助我们节约能源。
然而，我也注意到在讲解制冷剂物态变化这个难点时，部分学生仍然存在理解困难。在今后的教学中，我需要在这个环节加强引导和举例，让学生更加直观地感受制冷剂在不同压力下的物态变化，以便更好地理解冰箱的制冷原理。
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第六章电冰箱维修【教学目标】1.制冷维修技术2.电冰箱故障分析3.电冰箱的维修4.电冰箱维修实例【教学重点】了解电冰箱的维修【教学难点】电冰箱故障分析【教学方法】读书指导法、分析法、演示法、练习法。
【课时安排】3.5学时。
【教学过程】〖新课〗第一节制冷维修技术一、制冷设备维修的必备工具1．通用工具及常用材料通用工具：适用于各种设备的维修工具。
按使用范围分为钳工类通用工具和电工类通用工具。
（1）钳工类通用工具（2）电工类通用工具（3）制冷设备维修中常用的材料2．专用工具仅用于制冷设备的维修工具。
（1）切管器切管器是专门用于切断紫铜管、黄铜管和铝管的工具，如图所示。
1. 刀片2. 滚轮3. 支架4. 调整旋钮5. 螺杆（2）扩管器又称胀管器，用于把管制成喇叭口或圆柱口的专用工具，如图所示。
1. 螺杆2. 锥形支头3. 扩口夹具4. 弓架5. 元宝螺母（3）冲头把铜管冲胀成为杯形口的专用工具，如图所示。
（4）弯管器弯管器是用于将小管径（小于20 mm）铜管弯曲的专用工具，如图所示。
1. 铜管2. 弯管角度盘3. 手柄（5）封口钳用于电冰箱、空调器等修理测试符合要求后封闭修理管口时，如图所示。
1.钳口2. 钳口开启弹簧3. 钳口开启手柄4. 钳口调整螺钉5. 钳口手柄（6）三通修理阀和五通修理阀当对制冷系统抽真空或充注制冷剂时，需要用三通修理阀，其结构如图所示。
1. 压力表2. 真空表3. 制冷剂钢瓶接口4. 压缩机接口5. 真空泵接口6、7. 阀开关（7）卤素检漏灯检漏工作必备工具，其结构如图所示。
1. 座盘2. 酒精杯3. 吸气管接头4. 塑料管5. 火焰圈6. 吸风罩7. 手轮玻璃液体（8）温度计温度计检查其维修质量。
分为玻璃式和压力式两种。
玻璃液体温度计：结构如图（a）所示。
电接点玻璃水银温度计：本形状如图（b）所示。
压力式温度计：结构如图（c）所示。
（9）压力表与真空压力表常用的压力表有：Y 型压力表（指示高压压力）；YZ 型压力真空表（指示低压压力和润滑油压力）。
二、制冷系统的钳工操作钳工操作包括：下料（切管）、管道造型（弯管）、连接（接头的扩口工艺和连接）等。
1．管道的下料操作将需要切割的管子放置在滚轮与割刀之间，管子的侧壁要紧贴两个滚轮的中间位置，调整旋钮，使割刀的刀口与管子垂直夹紧，然后旋动调整旋钮，使割刀的刀刃切入管壁，随即均匀地将割管器整体环绕管子旋转，环绕一圈后，再旋动调整旋钮，使割刀进一步切入管壁，注意每次进刀量不宜过多，一般需拧进调整旋钮的1/4 圈即可，然后继续转动割管器，此后边紧边转，直至将管子切断，切断后的管口要整齐光滑，无毛刺和缩口现象。
2．管道接口形状的制作当管道需要焊接连接时，根据不同直径管道的连接口，需要采用不同的口形，以使连接更为牢固可靠，一般喇叭口形的管口用于螺纹接头的密封连接；圆柱形口（杯形口）用于两个管径相同管子的连接。
1. 扩口夹具2. 钢管3. 锥形支头4. 弓形架5. 钢管扩口3．管道封口的操作使用封口钳对管道进行封口操作时，首先要根据管壁的厚度调整钳柄尾部的螺钉，使钳口间隙小于铜管壁厚的2 倍，间隙过大将造成密封不严，间隙过小铜管易被夹断，间隙调整好后，将铜管夹于钳口的头部，合掌用力紧握封口钳的两个手柄，钳口便把铜管夹扁，而铜管的内孔也随即被侧壁挤死使管口被封闭，管口被封壁后，拨动开启手柄，在开启弹簧的作用下，钳口自动打开。
4．管道的弯曲一般是利用弯管器进行铜管弯曲的操作。
操作方法：将退火处理的铜管放入带导槽的固定轮与固定杆之间，然后用活动杆的导槽套住铜管，用一只手握住固定杆手柄紧固住铜管，另一指手握住活动杆手柄顺时针方向平稳转动，铜管就在导槽内被弯曲成特定的形状，弯曲的角度可与固定轮上的显示刻度相对应。
在弯曲过程中，用力应均匀，避免出现死弯和裂纹。
三、制冷系统的焊接1．焊接设备和材料焊接分软钎焊和硬钎焊。
（1）软钎焊软钎焊多用于电子元件的焊接。
焊接工具：电烙铁。
焊料和焊剂：锡焊是依靠焊剂的化学作用，通过电烙铁加热，把焊料作为填充物，使两种或两种以上的金属良好的结合起来。
操作方法：首先修整烙铁头，将头部的表面的氧化物锉干净。
处理后，将烙铁接通电源，待头部开始变成紫色时，先在其上涂抹一层松香，再将烙铁头放在焊锡上轻轻擦一下，使头部均匀地涂上一层焊锡，这时就可进行焊接操作。
（2）硬钎焊硬钎焊的设备组成：由焊炬、高压氧气钢瓶、乙炔气钢瓶或液化石油气钢瓶以及连接用的高压软管。
氧气钢瓶助燃气体。
乙炔气本身不能充分燃烧，与适量的氧气混合燃烧后可产生乙炔气瓶3200℃高温火焰，是气焊和钎焊理想的可燃气体。
液化石油气瓶压力0.78 ~ 1.47 MPa下为液体。
液化石油气与氧气混合后可获得理想的钎焊火焰，被广泛应用。
氧气减压阀将瓶内的高压氧气调节成为钎焊适宜的低压稳定的气体。
其内部结构如图所示。
1. 调节螺杆2. 工作弹簧3. 弹性薄膜4. 传动杆5. 减压活门6. 高压室7. 低压室8. 出气口9. 副弹簧10.安全阀11. 高压表12. 地压表13. 外壳焊炬又称为焊枪。
构造如图。
1. 焊嘴2. 混合管3. 射吸管4. 喷嘴5. 氧气调节阀6. 氧气导管7. 乙炔导管8. 乙炔调节阀焊接操作时应远离乙炔气钢瓶，所以，要较长的胶管将焊炬和钢瓶输气高压胶管连接起来。
钎焊常用的焊料有银铜焊料、铜磷焊料和铜锌焊料等。
焊剂的作用是焊料和焊剂防止钎焊过程中，被焊工件及焊料的进一步氧化，同时可帮助焊料增加流动性和填缝功能。
2．钎焊的操作首先将焊炬、高压氧气钢瓶、乙炔气钢瓶或液化石油气钢瓶用高压软管连接。
连接起来后，先检查各接口处和设备是否有泄漏。
（1）氧气瓶的开启和减压阀的调整（2）火焰的调整根据可燃气体和助燃气体进入焊炬的比例，火焰可分为三种类型。
第一种类型称为碳化焰外形如图（a）所示。
第二种类型称为中性焰外形如图（b）所示。
第三种类型称为氧化焰如图（c）所示。
1. 焰心2. 内焰3. 外焰（3）焊接操作先对焊接工件进行预热。
同时在焊接处涂上焊接剂。
点涂焊料时应与焊炬火焰方向形成一个倾斜角度。
同时，将火炬后移，用外焰继续加热，直至焊料充分熔化，方移去火焰，完成焊接工作。
在焊接时，对于管径较细的管道的焊接时间应尽量短；焊接过程中，在焊料没凝固时，不可使被焊接件振动或错位；焊接后必须将焊口残留的焊剂清除干净。
（4）焊接质量分析焊接不按操作规范进行时，会出现很多问题。
一是焊接短缺。
二是接口处出现气泡或气孔。
三是接口有熔蚀。
四是接口开裂。
3．管道的焊接（1）管径相同时的连接采用插入式，如图（a）所示。
如插管受到管长限制可采用图（b）所示的形式。
（2）压缩机导管和制冷剂管的焊接结构（3）毛细管与干燥过滤器的连接（4）管径不同的管路连接4．焊接现场的安全常识（1氧气瓶瓶内和阀口不得有油脂物质，以免其和氧气反应使气瓶产生高压发生爆炸；严禁靠近高温、火源之处；搬运时应拧紧瓶阀，避免剧烈碰撞和振动；钢瓶应置于通风干燥处，要直立或卧放。
（2）乙炔气瓶禁止撞击和振动；应置于通风、阴凉之处，与明火保持10m 的安全距离，并远离高温和电器设备；不得与氧气混放。
（3）制冷剂钢瓶制冷剂钢瓶应有固定的贮存类型，不得混用；瓶内的制冷剂充装量应为钢瓶容积的2/3，以免遇热膨胀发生爆炸。
四、制冷系统的检漏电冰箱制冷系统的泄露是一种常见故障。
1．泄漏现象分析根据漏孔尺寸的大小，泄漏有三种表现形式。
（1）大漏孔现象（2）小漏孔现象（3）微小性漏孔现象2．制冷系统的检漏方法遵循由简单到复杂的检修原则进行。
（1）系统外漏的检查（2）系统内漏的检查步骤：第一，割压缩机修理管，焊接带有真空压力表的修理阀，然后将阀关闭。
第二，将氮气瓶的高压输气管与修理阀的进气口虚接（连接螺母松接）。
第三，打开氮气瓶阀门，调整减压阀手柄，待听到氮气输气管与修理阀进气口虚接处有氮气排出的声音时，迅速拧紧虚接螺母。
这一步骤是将氮气输气管内的空气排出。
第四，打开修理阀，使氮气充入系统内，然后，调整减压阀。
当压力达到0 .8 MPa 时，关闭氮气瓶和修理阀阀门。
第五，用肥皂水对露在外面的制冷系统上所有的焊口和管路进行检漏。
同时也要对压缩机焊缝进行检漏，并观察修理阀压力表的变化。
第六，如上述检查完成后无漏孔出现，则可对系统进行24h 保压试漏。
保压后，压力表无下降变化，则说明系统没有泄漏点；如果压力有下降，则说明系统有漏点。
压力检漏的基本操作工艺如图所示。
1. 氮气瓶2. 减压器3. 输气管4. 修理阀5. 压力表6. 压缩机7. 冷凝器8. 干燥过滤器9. 毛细管10 .蒸发器五、抽真空及充注制冷剂操作1．抽真空的操作在充注制冷剂之前，需抽真空处理。
（1）低压侧抽真空1. 高压管（接冷凝器）2. 低压管（接蒸发器）3. 压缩机4. 三通修理阀5. 真空压力表 6. 真空泵7. 负压瓶特点：工艺简单，操作方便。
但整个系统的真空度达到要求的压力所需时间就较长。
（3）二次抽真空将制冷系统抽真空到一定程度后，再充入少量的制冷剂，使系统内的压力恢复到大气压力，这时系统内已成为制冷剂与空气的混合气。
第二次抽真空是达到减少残留空气的目的。
（4）压缩机自身抽真空没有真空泵时，应急采用该方法。
利用压缩机自身运转，吸收制冷系统中的气体再压缩排出外界，如图所示。
1. 冷凝器2. 干燥过滤器3. 毛细管4. 蒸发器5. 修理阀6. 压缩机7. 排气管8. 橡胶塞9. 水杯2．制冷剂的充注操作操作顺序及方法：（1）连接阀门如图所示。
（2）系统抽真空（3）排除连接管道内的空气（4）充注制冷剂（5）工艺管的封离1、4. 调整手柄 2. 压力表 3. 真空表 5. 真空泵 6. 压缩机7. 制冷剂钢瓶8.连接软管3．电冰箱充注量的控制方法控制方法述三种。
（1）低压充注法（2）称重充注法（3）计量充注法〖板书〗1.1制冷维修技术1.制冷设备维修的必备工具2.制冷系统的钳工操作3.制冷系统的焊接4.制冷系统的检漏5.抽真空及充注制冷剂操作第二节电冰箱故障分析一、检查电冰箱故障的方法1．正常运行标志的判断2．检查电冰箱故障的一般方法（1）问澄清电冰箱的故障现象；了解故障电冰箱所在使用地的使用环境；了解用户的使用是否规范合理；了解近期电冰箱的工作使用情况。
（2）看看制冷系统中蒸发器是否有均匀结霜；看制冷管道是否有渗漏；仔细检查电冰箱各裸露部位的制冷管道；看电冰箱冷藏室达到0℃时，冷冻室是否达到星级规定温度。
（3）摸手触摸制冷系统的各段管道、各部位温度是否达到要求。
（4）听听压缩机的工作情况是否正常；听制冷系统内冷凝器、毛细管、蒸发器中的声音。
测量仪器检查电气控制系统。
二、电冰箱常见故障分析1．制冷系统故障分析（1）压缩机故障分析压缩机故障可由机械部分和电动机两部分构成。