职高数学课件:平面向量的减法及其几何意义

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向量减法运算及其几何意义(数学优秀课件)

向量减法运算及其几何意义(数学优秀课件)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
解析几何中的向量减法运算实例
要点一
总结词
要点二
详细描述
向量的模和向量的角度
在解析几何中,向量减法可以用于计算向量的模和向量的 角度。通过向量减法运算,我们可以得到一个新的向量, 这个向量的模等于原两个向量的模之差,而这个向量的方 向则与原两个向量的夹角有关。此外,向量的内积也可以 通过向量减法运算来计算,它等于两个向量的模之积乘以 两个向量之间的夹角的余弦值。
详细描述
平行四边形法则是一种直观的向量减法方法,通过构造一个平行四边形,将一个向量作为对角线,另 一个向量作为邻边。根据向量加法的平行四边形法则,可以推导出向量减法的平行四边形法则。
向量减法的向量分解法则
总结词
向量分解法则是基于向量的分解和合成,通过将一个向量分解为两个或多个分向量,然后利用向量加法和减法的 性质进行计算。
02
几何解释
在平面上,向量减法可以理解为将一个向量平移到另一个向量的起点,
然后连接终点,得到的结果向量就是两向量的差。
03
实例
假设有两个向量$vec{A}$和$vec{B}$,它们的起点重合。通过平移
$vec{A}$,使其起点与$vec{B}$的起点重合,然后连接$vec{A}$的终
点和$vec{B}$的终点,得到的结果向量$vec{C} = vec{A} - vec{B}$。
向量减法在实际问题中的应用
物理问题
在解决物理问题时,如力的合成与分解、速度和加速度的 计算等,都需要用到向量减法。通过向量减法可以确定一 个物体相对于另一个物体的位置和方向。
导航问题
在地理信息系统(GIS)中,利用向量减法可以计算两点 之间的位移或方向。例如,计算两点之间的最短路径、确 定物体的移动轨迹等。

向量减法运算及其几何意义(数学-优秀课件)

向量减法运算及其几何意义(数学-优秀课件)

向量减法的几何意义
向量减法可以理解为在几何空间中,从一个点出发,沿着两个向量的方向移动, 一个向量的长度减去另一个向量的长度。
向量减法可以用于描述速度和加速度的变化。例如,如果一个物体在一段时间内速 度从$vec{A}$变为$vec{B}$,那么$vec{B} - vec{A}$表示这段时间内的加速度。
向量减法不满足交换律
$overset{longrightarrow}{A} - overset{longrightarrow}{B} neq overset{longrightarrow}{B} overset{longrightarrow}{A}$,除非$overset{longrightarrow}{A}$和$overset{longrightarrow}{B}$共 线。
03
向量减法的运算规则
向量减法的代数运算规则
定义
向量减法是通过将一个向量的起点平移到另一个向量的终点,然后按照向量加法的规则 进行计算。
计算方法
设$overset{longrightarrow}{A} = (a_1, a_2, ldots, a_n)$, $overset{longrightarrow}{B} = (b_1, b_2, ldots, b_n)$,则 $overset{longrightarrow}{A} - overset{longrightarrow}{B} = (a_1 - b_1, a_2 - b_2,
向量减法在三维空间中的几何解释
01
定义
在三维空间中,向量减法同样表示从一个向量中减去另一个向量。
02
几何解释
与平面上的解释类似,但在三维空间中,除了在平面上的移动外,还需
要考虑垂直方向上的移动。

向量减法运算及其几何意义 课件

向量减法运算及其几何意义    课件

(1)向量减法运算的常用方法
(2)向量加减法化简的两种形式 ①首尾相连且为和; ②起点相同且为差. 做题时要注意观察是否有这两种形式,同时要注意逆 向应用.
向量的减法及其几何意义 [典例] 如图,已知向量a,b,c不共线,求作向量a+b-c.
[解] 法一:如图①所示,在平面内任取一点O,作 OA = a, AB=b,则OB=a+b,再作OC =c,则CB=a+b-c.
[一题多变] 1.[变设问]本例条件不变,试用向量a,b,c表示BE 与CE .
解:BE = AE - AB=c-a, CE = AE - AC =c-b. 2.[变条件]本例中的条件“点B是该平行四 边形ACDE外一点”若换为“点B是平行四 边形ACDE内一点”,其他条件不变,其结论又如何呢? 解:因为四边形ACDE是平行四边形, 所以CD= AE =c,BC = AC - AB=b-a, BD= BC +CD=b-a+c.
利用已知向量表示未知向量
[典例] 如图所示,四边形ACDE是平行四 边形,B是该平行四边形外一点,且 AB =a, AC =b, AE =c,试用向量a,b,c表示向量 CD, BC , BD.
[解] 因为四边形ACDE是平行四边形, 所以CD= AE =c,BC = AC - AB=b-a, 故 BD= BC +CD=b-a+c.
向量减法运算及其几何意义
1.相反向量 与 a 长度相等、方向相反 的向量,叫做 a 的相反向量,记 作 -a. (1)规定:零向量的相反向量仍是 零向量 ; (2)-(-a)= a ; (3)a+(-a)= (-a)+a = 0 ; (4)若 a 与 b 互为相反向量,则 a= -b ,b=-a ,a+b= 0 . [点睛] 相反向量与相等向量一样,从“长度”和“方向” 两方面进行定义,相反向量必为平行向量.

向量减法运算及其几何意义 课件

向量减法运算及其几何意义 课件
【例2】
如图,在五边形 ABCDE 中,若四边形 ACDE 是平行四边形,且
=a, =b, =c,试用 a,b,c 表示向量, , .
分析:寻找图形中已知向量与所表示向量的关系,再灵活运用三
角形法则或平行四边形法则表示即可.
解:∵四边形 ACDE 为平行四边形,
∴ = =c, = − =b-a.
在平面内任取一点 O,作=a, =b,则向量
a-b=.如图所示
作法
如果把两个向量 a,b 的起点放在一起,则 a-b
几何意义
可以表示为从向量 b 的终点指向向量 a 的
Hale Waihona Puke 终点的向量探究一向量的减法运算
【例 1】 化简下列各式:
(1) − + − ;
(2)( + )+( + )-( − ).
解:(1) − + − = + − = −
=0.
(2)( + )+( + )-( − )=( + )+( + )( − )= + − = − = .
探究二用已知向量表示未知向量
∴ = + =b-a+c,
= − =c-a, = − =c-b.
探究三向量加减法的综合运用
【例 3】 已知 O 为四边形 ABCD 所在平面外的一点,且向量
, , , 满足 + = + ,则四边形 ABCD 的形状
= + − =r3+r1-r2.
典例如图,已知一点 O 到平行四边形 ABCD 的三个顶点 A,B,C
的向量分别为 r1,r2,r3,求 .

平面向量的减法及几何意义

平面向量的减法及几何意义

变式训练六: 如图, ABCD 中,AO = a,OB = b,
你能用 a,b 表示向量AB和AD吗?
解:AB=a + b; AD=a - b.
D
a
A
C
O
b
B
课堂小结
1.相反向量; 2.向量减法的定义; 3.向量减法的几何意义.
作业: 课本P91页 T4(3)~(7), T6,T7,T8.
备用习题:
练习 (1)AB CB; (2)AB BC DA DC; (3)MN MP PQ.
解(1)AB-CB=AB+(-CB)=AB+BC=AC;
(2)AB+BC+DA-DC=AB+BC+DA+CD=
AB+BC+CD+DA= 0.
(3)MN-MP-PQ=MN-(MP+PQ) =MN-MQ =MN+QM =QM+MN =QN.
b
O
a
A ③箭头的方向是指向 “被减数”的终点.
向量减法的几何意义:
a b OA OB BA, 表示
从向量b的终点指向向量a的终点的向量.
练习:课本P87页T2. 例1:
化简:(1)AB AC DB
(A)AD (B)AC (C)CD
(D)DC
(2)AB BC AD (A)AD (B)CD (C)DB (D)DC
__不__可__能__.因__为__平__行__四__边__形__的__两__条__对__角__线__方__向__不__同__._ 变式训练四:
当非零向量a, b满足什么条件时,能使a b
平分向量a, b的夹角? a b
• 变式训练五
若a b a b ,则a与a b的夹角为多少度?

向量减法运算及其几何意义 课件

向量减法运算及其几何意义 课件

【规范解答】方法 1:∵b+c=D→A+O→C=O→C+C→B=O→B, O→A+a=O→A+A→B=O→B,∴b+c=O→A+a,即 b+c-a=O→A.
方法 2:∵c-a=O→C-A→B=O→C-D→C=O→D,O→D=O→A+A→D =O→A-b,∴c-a=O→A-b,即 b+c-a=O→A.
用向量的加法、减法证明平面几何问题
如图所示,O 是平行四边形 ABCD 的对角线 AC,BD 的交点,设A→B=a, D→A=b,O→C=c,证明:b+c-a=O→A.
【思路分析】要证 b+c-a=O→A,可转化为证明 b+c=O→A +a,从而利用向量加法证明;也可从 c-a 入手,利用向量减,设O→A=a,O→B=b.∵a 的方向与 b 方向垂直,∴O→A⊥O→B.以 OA,OB 为邻边作矩形 OACB,则|a +b|=|O→C|,|a-b|=|B→A|.∵OACB 为矩形,∴|O→C|=|B→A|,∴|a +b|=|a-b|.
(1)此题证明的关键在于运用了向量的和与 差的几何意义.
向量减法运算及其几何意义
知识点归纳
1.相反向量 (1)定义:与a长度相等,方向相反的向量,叫做a的相反向 量.记作-a. (2)性质:①a与-a互为相反向量,即-(-a)=a;②-0 =0;③a+(-a)=0;④若a,b互为相反向量,则a=-b,b= -a,a+b=0.
2.向量的减法运算 (1)定义:a-b=a+(-b),即减去一个向量相当于加上这 个向量的相反向量. (2)几何意义:已知 a,b,在平面内任取一点 O,作O→A=a, O→B=b,则B→A=a-b.即 a-b 可以表示为从向量 b 的终点指向 向量 a 的终点的向量.
(2)把向量的加、减法,向量的模与四边形的概念综合起 来,拓展了思维空间.

平面向量的减法运算及其几何意义 课件

平面向量的减法运算及其几何意义  课件

→→→→ → → =AC+BO+OA-DC+DO+OB
→→
→→
→→
=(OA+AC)+(DO-DC)+(BO+OB)
=O→C+C→O+0=0.
例3. 在 ABCD 中, AB a, AD b,
D
C
你能用 a, b表示 AC, D吗B?
b
AC a b DB a b
A
aB
变式一 : 本例中,当 a, b满足什么条件时,
例1.已知向量 a, b, c,,d 求作向量 a b ,c d .
b a
d c
思路点拨:利用三角形法则作图.
例1 已知向量 a, b, c, ,d求作向量 a ,b c. d
ab
cd
bd a
c
作法:
BD
A
bd
a
C
c
O
在平面内任取一点O, 作 OA a, OB b, OC c, OD d,
a b与 a b互相垂直? a b
变式二 : 本例中,当 a, b 满足什么条件时,
a b a b ? a与b互相垂直
变式三 : 本例中,a b与a b 可能是相等向量
吗?
不可能.因为a与b不共线.
小结
三.向量的减法
1、定义(利用向量的加法定义) 2、几何意义(起点相同,由减向量的终点
向量减法运算的常用方法:
1.化简:(1)A→B-C→B-D→C+D→E+F→A; (2)(A→C+B→O+O→A)-(D→C-D→O-O→B).
解:(1)A→B-C→B-D→C+D→E+F→A=A→B+B→C+C→D+D→E+F→A
→→→ =AE+FA=FE.
→→→ → → → (2)(AC+BO+OA)-(DC-DO-OB)

向量的减法及其几何意义课件

向量的减法及其几何意义课件
向量的减法及其几何意义课 件
目 录
• 向量的概念 • 向量的减法 • 向量减法的应用 • 向量减法的扩展知识
01
向量的概念
向量的定义
总结词
向量是一个既有大小又有方向的量,通常用有向线段表示。
详细描述
向量是物理学、工程学和数学中常用的一种量,它由大小和方向两个要素组成。在二维平面上,向量通常表示为 一条有向线段,起点为原点,终点为任意点。在三维空间中,向量则表示为一个有向线段,其起点和终点都是空 间中的点。
向量的模
总结词
向量的模是衡量向量大小的一个量,用于描述向量在空间中的长度。
详细描述
向量的模定义为向量起点到终点的距离,即向量的长度。在二维平面上,向量的模可以通过勾股定理 计算得到;在三维空间中,向量的模则是通过欧几里得距离公式计算得到的。向量的模具有传递性、 非负性、齐次性和三角不等式等性质。
02
THANKS
感谢观看
如果有一个标量$k$和一个向量 $vec{A}$,则数乘后的向量是 $kvec{A}$。
向量减法与数乘的关系
向量$vec{A} - vec{B}$可以看作是标 量1与$vec{A}$的数乘减去标量1与 $vec{B}$的数乘,即$vec{A} - vec{B} = 1vec{A} - 1vec{B}$。
向量减法的几何意义
总结词
向量减法的几何意义是平移和反向延长。
详细描述
向量减法的几何意义可以通过平移和反向延长来解释。给定两个向量$vec{A}$和 $vec{B}$,向量$vec{A} - vec{B}$表示将向量$vec{B}$平移到向量$vec{A}$的终点,
然后反向延长至向量$vec{A}$的起点得到的向量。这个过程可以理解为将向量 $vec{B}$沿其方向相反的方向延长相同的长度,得到的结果就是$vec{A} - vec{B}$。

向量减法运算及其几何意义 课件

向量减法运算及其几何意义  课件
第二章
向量减法运算及其几何意义
1.相反向量
定义 如果两个向量长度___相__等___,而方向__相__反____那么称这两个向量是 相反向量 ①对于相反向量有:a+(-a)=__0___
性质 ②若a、b互为相反向量,则a= __-__b____,a+b=__0___ ③零向量的相反向量仍是零向量
2.向量的减法
[解析] ∵O→A+O→C=O→B+O→D, ∴O→A-O→D=O→B-O→C,∴D→A=C→B. ∴|D→A|=|C→B|,且 DA∥CB, ∴四边形 ABCD 是平行四边形.
错误使用向量的减法法则
典例 4 如图,已知一点 O 到平行四边形 ABCD 的三个顶 点 A,B,C 的向量分别为 r1,r2,r3,求O→D.
定义 a-b=a+(-b),即减去一个向量相当于加上这个向量的__相__反__向__量____
在平面内任取一点
O,作O→A=a,O→B=b,则向量
→ a-b=__B_A___.如图
所示
作法
几何 如果把两个向量 a、b 的起点放在一起,则 a-b 可以表示为从向量 b 意义 的__终__点____指向向量 a 的__终__点____的向量
[知识点拨]1.向量减法的三角形法则中,B→A表示 a-b,强调了差向量的“箭 头”指向被减向量.即作非零向量 a,b 的差向量 a-b,可以简记为“共起点, 连终点指向被减”.
2.由上可知,可以用向量减法的三角形法则作差向量;
也可以用向量减法的定义 a-b=a+(-b)(即平行四边形法 则)作差向量,显然,此法作图较烦琐.
[错解] 因为O→D=O→C+C→D,C→D=B→A=O→B-O→A,所以O→D=O→C+O→B-O→A= r3+r2-r1.

向量的减法与几何意义

向量的减法与几何意义

向量减法的交换律
交换律定义
a-b=b-a
证明
根据向量加法的交换律和减法的定义, 可以推导出交换律成立。
向量减法的分配律
分配律定义
(a + b) - c = a - c + b - c
证明
根据向量加法的分配律和减法的定义,可以推导出分配律成立。
04
向量减法的应用实

速度与加速度的计算
速度计算
在物理学中,速度和加速度都是向量, 它们的加减法可以用来解决许多实际问 题。例如,在计算物体运动的速度和加 速度时,可以通过向量的加减法来计算 。
= vec{A} - (vec{B} vec{C})$。
向量减法的零向量性质:若 $vec{A} - vec{B} = vec{0}$, 则$vec{A}$和$vec{B}$是相反
向量。
向量减法与加法的关联
向量加法和减法的结合律和交换律性质
结合律允许我们改变加法或减法的括号,而交换律允许我们交换向量的顺序。
向量减法的几何意义:在平面上,向量减法可以理解为将一 个向量平移到另一个向量的起点,然后从第二个向量的终点 指向第一个向量的终点。
向量减法的性质
向量减法不满足交换律,即 $vec{A} - vec{B}$不等于
$vec{B} - vec{A}$。
向量减法满足结合律,即 $(vec{A} - vec{B}) - vec{C}

向量减法未来的研究方向
理论完善
进一步深入研究向量减法的性质和定理,完善向量运算的理论体 系。
应用拓展
探索向量减法在其他领域的应用,如机器学习、优化算法等。
计算效率
研究更高效的算法和数据结构,提高向量运算的速度和精度。

向量的减法运算及其几何意义

向量的减法运算及其几何意义
定义
向量减法是通过将一个向量的起点平移到另一个向量的终点,然后按照相反方向延长得到的。
表示方法
用“-”号表示向量减法,例如,向量AB - 向量CD = 向量AD。
向量减法的几何意义
减法运算的几何意义是将一个向量平 移到另一个向量的终点,然后按照相 反方向延长。
在坐标系中,向量减法的几何意义表 现为向量坐标的相减。
计算方法
对于任意向量a,其模的计算公式为 |a| = √(x^2 + y^2),其中x和y分别 是向量在x轴和y轴上的分量。
向量的表示方法
坐标表示法
在二维平面中,向量可以用有序对(x, y)表示;在三维空间中,向 量可以用有序三元组(x, y, z)表示。
箭头表示法
在平面或空间中,用带箭头的线段表示向量,箭头的指向代表向 量的方向。
向量加法的性质
交换律
向量加法满足交换律,即a+b=b+a。
无单位元
向量加法没有单位元,即不存在一个向量与 任何向量相加都等于该向量本身。
结合律
向量加法满足结合律,即 (a+b)+c=a+(b+c)。
无逆元
向量加法没有逆元,即不存在一个向量与任 何向量相加都等于零向量。
03
向量的减法运算
向量减法的定义
02
向量的加法运算
向量加法的定义
定义
向量加法是指将两个向量首尾相接,形成一个新的向量。表示方法用三角源自法则或平行四边形法则表示向量加法。
向量加法的几何意义
平行四边形法则
将两个向量首尾相接,形成一个平行四边形,新向量为对角 线。
三角形法则
将第一个向量延长至终点,与第二个向量起点相接,形成三 角形,新向量为对角线。

中职:7.1.3 平面向量的减法ppt课件

中职:7.1.3  平面向量的减法ppt课件
变式二: 在本例中,当a,b满足 什么条件时,|a+b|=|a-b|? (a, b互相垂直)
变式三: 在本例中, a+b与a-b有可能相等吗?
5
ab ba (a b) c a (b c)
6
在数的运算中,我们知道减法是 加法的逆运算,向量的加法与实 数的加法类似,类比实数的减法 运算,能否把向量的减法同样作 为向量加法的逆运算引入呢?向 量的减法具有什么特点?如何进 行向量减法的运算呢?
向量的加法与实 数的加法类似, 那么向量的减法
3
向量的加法:
B
b
ab
C




O
aABiblioteka 以同一点O为起点的两个已知向量 a、b为邻边作 OACB,
则以O为起点的对角线OC就是a与b的和a b,即
a b OA OB OC 这种求向量和的方法,称为向量加法的平行四边形法则。
4
向量加法的平行四边形法则和 三角形法则的区别与联系
三角形法则中的两个向量是首尾相接的,而 平行四边形法则中的两个向量有公共的起点;三 角形法则适用于所有的两个非零向量的求和,而 平行四边形法则仅适用于不共线的两个向量的求 和。三角形法则和平行四边法则虽然都是求向量 和的基本方法。但在应用上也有讲究,求两个向 量和,当一个向量的终点为另一个向量的始点时, 可用向量加法的三角形法则;而当它们的始点相 同时,可用向量加法的平行四边形法则。
a b OA OB BA 这种求向量差的方法,叫做向量减法的三角形法则。
13
B
从向量差的作法我们可以得到这样
的结论:
从同一点出发的两个向量a,
b,a

b就

向量减法运算及其几何意义 课件

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探究点一 向量的减法
思考1 a的相反向量是什么?-a的相反向量是什么?零向量的相 反向量是什么? 答 与向量a长度相等且方向相反的向量称作是向量a的相反向量, 记作-a,并且有a+(-a)=0, -a的相反向量是a即-(-a)=a. 规定:零向量的相反向量仍是零向量.
思考2 我们知道,在数的运算中,减去一个数等于加上这个数 的相反数,向量的减法是否也有类似的法则?如何理解向量的减 法呢? 答 向量的减法也有类似法则,定义a-b=a+(-b),即减去一 个向量相当于加上这个向量的相反向量. 思考3 向量a加上向量b的相反向量,叫做a与b的差向量,求两 个向量的差的运算叫做向量的减法,对于向量a,b, c,若a+c=b, 则c等于什么? 答 a+c=b⇔c=b-a.
则B→A=a-b,D→C=c-d.
反思与感悟 根据向量减法的三角形法则,需要选点平 移作出两个同起点的向量.
例2 化简下列式子:
(1)N→Q-P→Q-N→M-M→P;
→ → →→→→→ 解 (1)原式=NP+MN-MP=NP+PN=NP-NP=0.
(2)(A→B-C→D)-(A→C-B→D).
解 原式=A→B-C→D-A→C+B→D
O→A=a,O→B=b,则B→A=a-b;
②当a与b同向且|a|≤|b|时,在给定的直线l上作出差向量a-b: O→A=a,O→B=b,则B→A=a-b;
③若a与b反向,在给定的直线l上作出差向量a-b:



OA=a,OB=b,则BA=a-b.
思考2 通过作图,探究|a-b|与|a|、|b|之间的大小关系? 答 当a与b不共线时,有:||a|-|b||<|a-b|<|a|+|b|; 当a与b同向且|a|≥|b|时,有:|a-b|=|a|-|b|; 当a与b同向且|a|≤|b|时,有:|a-b|=|b|-|a|.

平面向量的减法运算ppt课件

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(3) OA OB BC ;
(4) BA BC ;
(5) AB BC AD ;
(6) AB DA BD BC CA .
课堂探究
小结
相反向量
与向量 Ԧ 长度相同,方向相反的向量,
叫做 Ԧ 的相反向量,记作−.
Ԧ
向量的
减法运算
减法运算
向量 加上的相反向量,叫做
数的减法法则来定义向量的减法?
与实数运算类似,我们利用“相反
向量”,通过向量的加法来定义减
法.
自学指导1
我们规定,与向量长度相等,方向相反的向
量,叫做的相反向量,记作−.


➢ 任意向量与其相反向量的和是零向量,即a + −a = 0
➢ 如果a,互为相反向量,那么a = −, a + = 0
学习目标
1.识记相反向量的概念及相关性质.
2.类比实数的减法运算,识记平面向量的减法运算法则及几何意义.
3.会利用向量的减法法则解决实际问题.
准备好学案6.2.2
课本、笔记本、草稿纸
平面向量的减法运算
高中必修二第六章
2
复习巩固
已知非零向量a, b, 求a b.
①向量加法的三角形法则:(位移)
➢ 零向量的相反向量仍是零向量。
自学指导1
我们规定,向量 加上
Ԧ
的相反向量,叫做Ԧ 与 的差,
即 − = + (−).求两个向量差的运算叫做向量的减法.
我们看到,向量的减法可以转化为向量的加法来进行:减去一个向
量相当于加上这个向量的相反向量.
向量的减法运算
问:结合着向量加法的学习,思考向量减法的几何意义是什么呢?
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a b 吗?
一般地
a
b
B
b
O
a
a b
a b 可以表示为从向量 b的终点指向向量 a 的终点的向量 注意:(1)起点必须相同。(2)指向被减向量的终点。 (1)如果从 a 的终点指向 b 终点作向量,所得向量是什么呢? 练习:
(2)当 , b a 共线时,怎样作 a b 呢? BC AC (4) OD OA AD (3) BA B a OA OB O A b (5) OA OB BA a b BA B O A
(a) a (2) a (a) 0 (a) a 0 (3)设 a , b 互为相反向量,那么 a b, b a, a b 0
的相反向量仍是 0 。 0
你能利用我们学过的向量的加法法则作出 a (b) 吗?
a与b互相垂直
本节总结
向量的减法
一、定义(利用向量的加法定义)。 二、几何意义(起点相同,由减向量的终点 指向被减向量的终点)。
作 业
P35 学中做4
1,2 题
三、几何意义:
( 三 A 角 形 法 则 )
b a (1) AB AD DB BA BC CA (2)
例3 已知向量 a, b, c, d ,求作向量 a b , d 。 c a b B D A cd d

AB b, AC a AE a b) a b ( 又 b BC a 所以 BC a b
B
b
a b
a A b
a bDC E源自不借助向量的加法法则你能直接作出
例2 :长江两岸之间没有大桥的地方,常常通过轮渡进行运输。如 图所示,一艘船从长江南岸A点出发,以5 km/h的速度向垂直于 对岸的方向行驶,同时江水的速度为2km/h. (1)试用向量表示江水速度、船速以及船实际航行的速度; (2)求船实际航行的速度的大小与方向(仅保留两个有效数字, 用与江水速度间的夹角表示,精确到度)。
—平面向量的减法
复习回顾
(1)向量的加法运算是按什么法则进行的呢? 三角形法则
a
b
O
ab b A a
平行四边形法则 B
O
(首尾相连) (2)向量的加法满足什么运算律呢? 交换律 结合律 (3)向量加法的有关模的一个不等式
B b ab a
C
A
(起点相同)
ab a b
a b
d
c
a
b
c
O
C
作法:
在平面内任取一点O, 作 OA a, OB b, OC c, OD d ,

BA a b
DC c d
起点相同,连接终点,指向被减向量的终点。 注意:
x, y R , x y x ( y)
如何定义向量的减法运算呢?
2.2.2 向量的减法运算及其几何意义
一、相反向量:
设向量 a ,我们把与 a 长度相同,方向相反 的向量叫做 a 的相反向量。 记作: a
规定: (1)
二、向量的减法: a b a (b)
B
思考:
在例2中,若要使船的实际速度为 AC ,江水的流速 为 AB ,你能求出船自身行驶速度的大小与方向吗?
C
A
B
2.2.2 向量的减法运算及其几何意义
思 实数 a 的相反数记作 a 。 考: (2)两个实数的减法运算可以看成加法运算吗?
如设
(1)你还能回想起实数的相反数是怎样定义的吗?
练习:已知向量 a, b,求作向量 a b
(1) (2)

a
a b
b
a b
a b
a
(3)
a b a
(4)
b
b
a b
例4 在 ABCD AB , b, 中, a AD 你能用 a , b表示 AC, DB 吗?
D
(2)在Rt ABC中, AB 2, BC 5, 2 2 所以 AC AB BC
C
5
A
2 29 5.4 5 o 解: 因为tanCAB AD 表示船速, CAB 68 (1)如图所示, 2 , 由计算器得 表示水速, AB 答:船实际航行速度的大小为 5.4 km / h ,方向与水的流速 以AD、AB为邻边作 ABCD, 间的夹角约为 68 0。 则 AC 表示船实际航行的速度。 对向量加法在实际中的运用问题,把向量与向量的几何表示结合起来解决。
变式一 本例中,当 a满足什么条件时, ,b 互相垂直? ab 与 a b
a b
AC a b DB a b
b
D
C
A
a
B
变式二
a b a b ?
本例中,当
满足什么条件时, a, b
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