大学生休闲娱乐方式调查报告
大学生休闲娱乐方式调查报告
大学生休闲娱乐方式调查报告
随着生活水平的不断提高和各类新型娱乐设施的迅速发展，大学生的休闲娱乐方式也
日益多样化和个性化。本文以某大学为例，通过对400名大学生的问卷调查和访谈数据分析，总结了大学生的休闲娱乐方式、消费习惯和对未来的期望。
问卷调查显示，大学生的休闲娱乐方式主要包括看电影、上网、听音乐、玩游戏、读书、旅游等。其中，看电影是最受欢迎的娱乐方式，占据了超过60%的比例。访谈中，许
多大学生表示看电影是他们放松心情、愉悦身心的好方法，他们可以和朋友一起欣赏电影、交流观点，并沉浸在电影唯美的画面和感人的情节中。
除了看电影，上网也是一种常见的休闲方式，尤其是社交网络和短视频平台的兴起，
吸引了大量的年轻用户。许多大学生表示，在网络上聊天、交友、发帖、发视频可以打发
时间、释放压力，也可以增进他们之间的互动和联系。
此外，听音乐、玩游戏、读书、旅游也是大学生常用的娱乐方式，它们能够满足大学
生不同的兴趣爱好，开阔视野，放松身心，丰富生活。例如，刚刚步入大学的学生可能更
喜欢看书和听音乐，而大学生活逐渐丰富后，他们开始追求更具刺激和挑战的游戏和旅行
方式。
二、大学生的消费习惯
问卷调查显示，大学生的日常消费主要集中在餐饮、购物、娱乐三个方面。其中，餐
饮是大学生消费最为频繁的项目，占据了近40%的比例，购物和娱乐也分别占据了30%和20%的比例。
在餐饮方面，大学生日常消费主要是在学校餐厅或外面快餐店就餐，同时也会去周围
的美食店和夜市消磨时间。在购物方面，大学生主要购买日用品、衣物、化妆品等生活必
需品，还有一些追求时尚和个性的年轻人会在电商平台上购买时尚单品和潮流商品。在娱
调研报告分析怎么写(共4篇)
篇一：调查报告分析范文
大学生休闲娱乐方式状况及问题研究
一、目的及意义
（1）目的：在进入大学后，大学生的课余时间比高中的时候多了许多，大学生们有了更多的课余时间可以利用，那么他们都在做些什么，他们的休闲娱乐方式都有那些呢，我们对此做了详细的调查。我们研究的目的是为了分析湖州师范学院大学生的休闲娱乐方式状况。
（2）意义：给湖州师范学院的大学生提供一些科学合理的娱乐建议，让他们在学好知识的同时，合理的利用课余时间，科学的安排休闲娱乐。
二、研究内容
我们通过问卷调查和采访的形式，对大学生课余的休闲娱乐方式做研究，调查分析他们的娱乐方式有那些，花费在这些娱乐方式上的时间是多少，为什么会选择那样的娱乐方式。了解大学对休闲生活所持的态度、参与动机和阻碍因素等，并对大学生如何培养健康积极的休闲方式进行探究。科技的飞速发展，给我们的生活带来了巨大的改变，现在的大学生休闲娱乐方式已和过去有了很大的不同，娱乐的多元化给大学生的休闲生活增加了很多乐趣，增加了很多新的玩法，有上网、听音乐、去ktv、看电影、看电视、聚餐、旅游等。经过我们的调查虽然休闲娱乐的方式增多了，但是现在宅男宅女却与日俱增，待寝室上网的学生越来越多，上网成了大学生最主要的休闲娱乐方式了，为什么会出现这样的情况呢，我们做了调查分析。而且调查显示现在大学生的自控能力也逐渐减弱，娱乐的时间往往占生活的大部分时间，学生最主要的任务-学习反而被忽略。我们认为当代的大学生应该合理的规划休闲活动，提高休闲生活的质量。
（一）对问卷调查的分析
本次调查我们总共发放调查问卷200份，在校园中随机发放，其中男生100份，女生100份，最终收回有效问卷198份。课题问卷统计方式采取数据与总调查人数百分比的方式，以及分类统计方式。
大学生休闲娱乐方式调查报告总结
⼤学⽣休闲娱乐⽅式调查报告总结
⼤学⽣休闲娱乐⽅式调查报告
休闲的主要⽬的是让学⽣在学习⼯作以外参加的⼀些⾃⼰感兴趣且能够放松⾝⼼的活动。那么在休闲过后，⼤学⽣⽣活都得到了怎样的改善呢？调查显⽰，48﹪的⼈⾝⼼得到了放松，44﹪的⼈增加了⾃⼰的见识，敢于在⼈前表现⾃⼰，8%的⼈增进了与同学间的情谊，⾄于认为休闲对之没有影响，或者认为休闲花费过多时间，影响正常学习的⽐例较少。这说明了，适当的休闲娱乐是必须的。
调查显⽰在休闲活动⽅式的选择上，不同年级的被调查者也有差异性，从调查中可以看出⼤⼀和⼤三的学⽣更加注重发展型休闲；⽽⼤⼆和⼤四学⽣在上⽹的⽐例上明显⾼于⼤⼀和⼤三的学⽣，表明⼤⼆和⼤四学⽣更加注重娱乐消遣型休闲。究其原因，⼀是⼀年级新⽣⼀⽅⾯对⼤学⽣⽣活充满热情、抱负⼼强、求知欲强，⼆是他们还没有从⾼考的惯性中脱离，所以表现出学习热情⾼，但学习习惯和⽅法没有适时转变的特点；⽽⼤三学⽣⾯临就业和考研的压⼒，在毕业竞争⾯前感受到了紧迫感和压⼒感，尽可能地充实⾃⼰成了他们的必然选择。
经过对⼤学⽣休闲现状的分析，可以看出⼤学⽣的休闲状况是有以下⼏个特点：
1、休闲时间充裕
⼤学⽣进⼊⼤学后，由于学业负担减轻了，闲暇时间也多了，视野也变宽了，校园⽣活也更丰富多了。⼤学⽣⾃由⽀配的时间增多，体现
了休闲时间充裕这⼀特点。每天有3⼩时左右的时间进⾏各种不同⽅式休闲娱乐活动。
2、休闲取向多样化
⼤学⽣的休闲活动的内容丰富多彩，既有追求物质上的，⼜有追求精神上层⾯上的愉悦。主要休闲活动有：逛街，勤⼯俭学，聊天社交，看书，听⾳乐，看电影，体育活动，旅游，上⽹，⽹络游戏，打牌等娱乐游戏，闲聊以及其他活动。
大学生休闲娱乐方式调查报告
大学生休闲娱乐方式调查报告
学院：商学院
年级：
专业：
第小组成员：
2011-01-15
目录
1、内容摘要 (3)
2、调研过程 (4)
2.1调查背景及由来
2.2调查目的
2.3调查方法
2.4分析工具
3、分析过程…………………………………………………4-16
4、结论以及建议 (16)
5、附录…………………………………………………….17-20
附录1：参考文献
附录2：数据来源
附录3：调查问卷
附录4：小组成员分工情况
1、内容摘要
随着我国经济社会的发展，休闲方式也朝着多样性发展，而在校大学生的课余时间
如何安排也越来越受到社会的关注。本文通过问卷调查、数理统计等方法，对我校不同年级，不同学院的在校大学生课余休闲活动现状进行调研分析。研究表明：休闲娱乐生活占据了大学生生活的大部分时间，是大学生生活中不可或缺的重要组成部分，但是存在休闲方式结构不合理的问题，大学生休闲娱乐活动呈现多样性、独立性、娱乐性特点，闲暇教育对于大学生社会化的实现有现实意义。通过此次调查了解大学生如何利用课余时间以及他们对课余休闲生活所持的态度和阻碍学生选择休闲方式的因素有哪些，为解决大学生休闲生活中存在的问题提出解决方案，为同学们选择更好的休闲生活提供一个依据。
2、调研过程
2.1调查背景及由来
大学生作为一个社会青年群体，在良好、宽松的大学文化熏陶下，在休闲及娱乐方面，大学生群体有着比其他年龄群体更为旺盛的需求普遍。
尤其大学生不会像以前那样每天都要在题海中度过了，大学的课程没有像高中那样多，所以大学里属于大学生们自由支配的时间越来越多了。于是，我不禁要问：那么现在的大学生在他们的课余时间是怎样选择他们的所需求的娱乐方式的呢？而随着社会经济的发展，大学生的这种需求显得愈加强烈且越来越多元化。例如：上网（网络社交类网站）、网络游戏、桌面游戏、KTV、摄影、打扑克、看电影、逛街、旅行、运动。
调研报告记录分析怎么写(共4篇)
调研报告记录分析怎么写(共4篇)
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
2
3 篇一：调查报告分析范文
大学生休闲娱乐方式状况及问题研究
一、 目的及意义
（1） 目的：在进入大学后，大学生的课余时间比高中的时候多了许多，大学生们有了更多的课余时间可以利用，那么他们都在做些什么，他们的休闲娱乐方式都有那些呢，我们对此做了详细的调查。我们研究的目的是为了分析湖州师范学院大学生的休闲娱乐方式状况。
（2） 意义：给湖州师范学院的大学生提供一些科学合理的娱乐建议，让他们在 学好知识的同时，合理的利用课余时间，科学的安排休闲娱乐。
二、研究内容
我们通过问卷调查和采访的形式，对大学生课余的休闲娱乐方式做研究，调查分析他们的娱乐方式有那些，花费在这些娱乐方式上的时间是多少，为什么会选择那样的娱乐方式。了解大学对休闲生活所持的态度、参与动机和阻碍因素等，并对大学生如何培养健康积极的休闲方式进行探究。科技的飞速发展，给我们的生活带来了巨大的改变，现在的大学生休闲娱乐方式已和过去有了很大的不同，娱乐的多元化给大学生的休闲生活增加了很多乐趣，增加了很多新的玩法，有上网、听音乐、去ktv 、看电影、看电视、聚餐、旅游等。经过我们的调查虽然休闲娱乐的方式增多了，但是现在宅男宅女却与日俱增，待寝室上网的学生越来越多，上网成了大学生最主要的休闲娱乐方式了，为什么会出现这样的情况呢，我们做了调查分析。而且调查显示现在大学生的自控能力也逐渐减弱，娱乐的时间往往占生活的大部分时间，学生最主要的任务-学习反而被忽略。我们认为当代的大学生应该合理的规划休闲活动，提高休闲生活的质量。
大学生休闲娱乐方式调查报告
大学生休闲方式调查报告
一、引言
一研究背景：随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多,大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势;而大学生健康、高雅、有益的休闲, 不仅关系到自身的健康成长, 更关系到整个社会群体的休闲选择和价值取向;休闲生活方式对大学生的发展有重要影响,它直接或间接影响着大学生的思想观念和价值选择,从而影响着他们的行为方式和对社会的态度, 反映出其对生命意义的领悟,因此我们对此展开了调查;
二研究目的：本文的目的在于通过此次调查了解大学生如何利用课余时间以及他们对课余休闲生活所持的态度和阻碍学生选择休闲方式的因素有哪些,为解决大学生休闲生活中存在的问题提出解决方案,为同学们选择更好的休闲生活提供一个依据;
三研究内容：
1.问卷设计
问卷分别设计了性别、年纪、主要的休闲方式、休闲活动的目的、休闲活动的影响因素、休闲活动对自己的影响因素、休闲娱乐的频率、觉得自己的课余时间是否足够等问题;
2.研究对象和方法
1研究对象;大学生
2问卷发放和回收过程;问卷通过互联网发放及回收;
3研究方法;课题问卷统计方式采取数据与总调查人数百分比的方式,以及分类统计方式;
二、关于大学生休闲方式的概述
对于休闲这个词,不同的人有不同的见解;一般认为休闲是人们摆脱生产劳动后的自由时间和自由活动,从语义上讲,汉语中的休闲包含两层含义：休,停止劳动,休假,休息；闲,闲适,悠闲的状态;
大学生休闲活动是指大学生在大学求学时期,在闲暇时间里所从事的除了完成作业、个人事务及满足生理需求的各种活动;我们对大学生的调查研究发现,现在的大学生休闲行为总体特征表现为多层次、多样化、个性化、从众性与时尚性这一点在女性大学生中表现得尤为突出;大学生休闲方式大致可分为以下几种类型：
大学生生活状况调查报告范文
大学生生活状况调查报告范文
背景
本文旨在探讨大学生的生活状况，了解大学生在学习、生活、娱乐等方面的情况，以提供更好的指导和支持。
方法
通过问卷调查的方式，收集了大学生的生活数据，并进行统计和分析。
调查结果
学习情况
•学习时间分配：大多数大学生每天花费4-6小时在学习上，有一小部分学生每天学习时间超过8小时。
•学习效率：超过半数的学生认为自己的学习效率一般，约三分之一的学生自认为学习效率较低。
生活情况
•作息时间：大部分大学生晚上11点至12点入睡，早上7点至8点起床。
•饮食习惯：超过一半的学生认为自己的饮食均衡，但也有相当比例的学生存在不规律饮食的情况。
娱乐情况
•娱乐方式：大部分学生在空闲时间选择看电影、打游戏或运动作为娱乐方式。
•社交情况：绝大多数学生对社交生活感到满意，有良好的社交圈。
分析
•学习压力：多数学生感觉有一定的学习压力，但并未影响他们的正常生活。
•生活规律：大部分学生有一定的生活规律，但也有一部分学生存在作息不规律或饮食不健康的情况。
•娱乐情况：学生在娱乐方面较为注重休闲放松，但也有一部分学生沉迷于娱乐活动，需要注意平衡。
结论与建议
•针对学习压力较大的学生，建议加强心理调适，寻求专业帮助。
•对生活不规律的学生，建议培养良好生活习惯，保持规律的作息时间和健康饮食。
•对娱乐过度的学生，建议合理安排时间，保持工作与休闲的平衡。
结语
本调查报告通过对大学生生活状况的调查与分析，揭示了大学生在学习、生活、娱乐方面的情况，为进一步关注和支持大学生提供了参考和倡导。愿大学生们在充实而健康的生活中取得更好的成就。
(完整版)大学生休闲娱乐方式调查报告
大学生休闲方式调查报告
强化1001 020******* 葛春蕾
一、引言
（一）研究背景：随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多，大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。而大学生健康、高雅、有益的休闲, 不仅关系到自身的健康成长, 更关系到整个社会群体的休闲选择和价值取向。休闲生活方式对大学生的发展有重要影响，它直接或间接影响着大学生的思想观念和价值选择,从而影响着他们的行为方式和对社会的态度, 反映出其对生命意义的领悟，因此我们对此展开了调查。
（二）研究目的：本文的目的在于通过此次调查了解大学生如何利用课余时间以及他们对课余休闲生活所持的态度和阻碍学生选择休闲方式的因素有哪些，为解决大学生休闲生活中存在的问题提出解决方案，为同学们选择更好的休闲生活提供一个依据。
（三）研究内容：
1.问卷设计
问卷分别设计了性别、年纪、主要的休闲方式、休闲活动的目的、休闲活动的影响因素、休闲活动对自己的影响因素、休闲娱乐的频率、觉得自己的课余时间是否足够等问题。
2.研究对象和方法
（1）研究对象。大学生
（2）问卷发放和回收过程。问卷通过互联网发放及回收。
（3）研究方法。课题问卷统计方式采取数据与总调查人数百分比的方式，以及分类统计方式。
二、关于大学生休闲方式的概述
对于休闲这个词，不同的人有不同的见解。一般认为休闲是人们摆脱生产劳动后的自由时间和自由活动，从语义上讲，汉语中的休闲包含两层含义：休，停止劳动，休假，休息；闲，闲适，悠闲的状态。
大学生休闲活动是指大学生在大学求学时期，在闲暇时间里所从事的除了完成作业、个人事务及满足生理需求的各种活动。我们对大学生的调查研究发现，现在的大学生休闲行为总体特征表现为多层次、多样化、个性化、从众性与时尚性（这一点在女性大学生中表现得尤为突出）。大学生休闲方式大致可分为以下几种类型：
大学生休闲娱乐方式调查报告总结
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大学生休闲方式调查报告
强化1001 020******* 葛春蕾
一、引言
（一）研究背景：随着大学生独立意识增强、自由支配的课余时间逐渐增多，大学生对课余生活的时间安排与利用方面呈现了多样化的趋势。而大学生健康、高雅、有益的休闲, 不仅关系到自身的健康成长, 更关系到整个社会群体的休闲选择和价值取向。休闲生活方式对大学生的发展有重要影响，它直接或间接影响着大学生的思想观念和价值选择,从而影响着他们的行为方式和对社会的态度, 反映出其对生命意义的领悟，因此我们对此展开了调查。
（二）研究目的：本文的目的在于通过此次调查了解大学生如何利用课余时间以及他们对课余休闲生活所持的态度和阻碍学生选择休闲方式的因素有哪些，为解决大学生休闲生活中存在的问题提出解决方案，为同学们选择更好的休闲生活提供一个依据。
（三）研究内容：
1.问卷设计
问卷分别设计了性别、年纪、主要的休闲方式、休闲活动的目的、休闲活动的影响因素、休闲活动对自己的影响因素、休闲娱乐的频率、觉得自己的课余时间是否足够等问题。
2.研究对象和方法
（1）研究对象。大学生
（2）问卷发放和回收过程。问卷通过互联网发放及回收。
（3）研究方法。课题问卷统计方式采取数据与总调查人数百分比的方式，以及分类统计方式。
二、关于大学生休闲方式的概述
对于休闲这个词，不同的人有不同的见解。一般认为休闲是人们摆脱生产劳动后的自由时间和自由活动，从语义上讲，汉语中的休闲包含两层含义：休，停止劳动，休假，休息；闲，闲适，悠闲的状态。
大学生休闲活动是指大学生在大学求学时期，在闲暇时间里所从事的除了完成作业、个人事务及满足生理需求的各种活动。我们对大学生的调查研究发现，现在的大学生休闲行为总体特征表现为多层次、多样化、个性化、从众性与时尚性（这一点在女性大学生中表现得尤为突出）。大学生休闲方式大致可分为以下几种类型：
大学生休闲方式调查报告
大学生休闲方式调查报告
篇一：大学生休闲娱乐方式调查报告
大学生休闲娱乐方式
调查报告
学院：信息科学与工程学院
专业班级：测控技术与仪器班
小组成员：
XX/5/22
关于大学生娱乐方式的调查报告
一.调查背景
随着我国经济社会的发展，人们的生活方式在不断地变化，同样，娱乐方式也在不断的变化。大学生作为一个庞大的群体，休闲娱乐生活占据了大学生生活的大部分时间，是大学生生活中不可或缺的重要组成部分，但是存在休闲方式结构不合理的问题，因此研究大学生的娱乐方式对大学生的教育以及社会的发展有很重要的意义。并且大学生休闲娱乐活动呈现多样性、独立性、娱乐性特点，闲暇教育对于大学生社会化的实现有现实的意义。
二.调查目的
学生课余生活时间丰富，能够在课余时间通过各种形式提高自身素质。大学生是校园文化建设的主体，营造一个活跃、向上、丰富的文化气氛，有利于学生身心健康发展。如何充分利用自己四年的大学课余时间，对发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，是我们必须思考的问题。通过本次调查，对在校学生课余生活娱乐情况进行了解和分析，比较系统和清晰地掌握学生的课余生活状态：对休闲娱乐的看法，休闲活动的组织方式，影响你选择休闲的因素，等等。基于调查分析结果，给在校学生提出比较合理的建议，倡导一种合理、健康的生活方式。
三.调查方法
通过“调查派”网站，对同学和朋友们进行娱乐方式的调查。
四.调查结果
本次调查，男女比例为1:1，其中大三占70%，大二与大四各占15%，基本符合调查的要求。调查工具以手机和电脑为主，分别占87.5%和67.5%；娱乐活动以上网看视频、体育运动、听歌曲为主，分别占45%、17.5%、15%；大多数
青年休闲娱乐 调研报告
青年休闲娱乐调研报告
青年休闲娱乐调研报告
本次调研旨在了解青年休闲娱乐的现状、需求以及趋势。通过调查问卷和个别访谈的方式，我们收集到了大量有关青年休闲娱乐的数据和意见，现将结果汇总如下：
调研结果显示，青年群体对休闲娱乐的需求较高。超过90%的受访者表示，他们每周会在工作或学习之余参与一些娱乐活动，其中最受欢迎的活动包括看电影、打游戏和聚会活动。
在电影方面，受访者普遍表示，他们喜欢去电影院观看最新上映的电影。超过70%的受访者表示，他们每个月都会去电影院观影至少一次。此外，有近60%的受访者表示，他们也会尝试通过在线视频平台观看电影。对于观影体验，受访者认为舒适的座椅、高清晰度的画面和优质的音响效果是最重要的。
打游戏在青年休闲娱乐中占据重要地位。近80%的受访者表示，他们会每周花费一定的时间来玩游戏。手机游戏和电脑游戏是最受欢迎的游戏形式，而休闲益智游戏和竞技类游戏是最受青年群体喜爱的游戏类型。受访者认为游戏的趣味性、可玩性和社交性是选择游戏的重要因素。
除了电影和游戏，青年群体也对聚会活动感兴趣。其中，KTV和酒吧是最受欢迎的聚会地点。大部分受访者表示，他们每个月都会和朋友一起去KTV唱歌或去酒吧享受夜生活。在选择聚会活动时，受访者认为音乐氛围、交流便捷性和独特
的体验是最关键的。
对于青年休闲娱乐的趋势，调研结果显示，线上娱乐逐渐崭露头角。有越来越多的青年开始通过在线平台观看电影和玩游戏。此外，虚拟现实和增强现实技术也受到青年群体的关注，他们希望能在娱乐过程中获得更加身临其境的体验。
总结起来，青年群体对休闲娱乐的需求较高，尤其是电影、游戏和聚会活动。随着科技的发展，越来越多的年轻人开始倾向于在线娱乐和虚拟现实体验。在未来的发展中，休闲娱乐行业需要不断创新，提供更加丰富多样的娱乐选择，以满足青年群体的需求。
调研报告分析怎么写(共4篇)
篇一：调查报告分析范文
大学生休闲娱乐方式状况及问题研究
一、目的及意义
（1）目的：在进入大学后，大学生的课余时间比高中的时候多了许多，大学生们有了更多的课余时间可以利用，那么他们都在做些什么，他们的休闲娱乐方式都有那些呢，我们对此做了详细的调查。我们研究的目的是为了分析湖州师范学院大学生的休闲娱乐方式状况。
（2）意义：给湖州师范学院的大学生提供一些科学合理的娱乐建议，让他们在学好知识的同时，合理的利用课余时间，科学的安排休闲娱乐。
二、研究内容
我们通过问卷调查和采访的形式，对大学生课余的休闲娱乐方式做研究，调查分析他们的娱乐方式有那些，花费在这些娱乐方式上的时间是多少，为什么会选择那样的娱乐方式。了解大学对休闲生活所持的态度、参与动机和阻碍因素等，并对大学生如何培养健康积极的休闲方式进行探究。科技的飞速发展，给我们的生活带来了巨大的改变，现在的大学生休闲娱乐方式已和过去有了很大的不同，娱乐的多元化给大学生的休闲生活增加了很多乐趣，增加了很多新的玩法，有上网、听音乐、去ktv、看电影、看电视、聚餐、旅游等。经过我们的调查虽然休闲娱乐的方式增多了，但是现在宅男宅女却与日俱增，待寝室上网的学生越来越多，上网成了大学生最主要的休闲娱乐方式了，为什么会出现这样的情况呢，我们做了调查分析。而且调查显示现在大学生的自控能力也逐渐减弱，娱乐的时间往往占生活的大部分时间，学生最主要的任务-学习反而被忽略。我们认为当代的大学生应该合理的规划休闲活动，提高休闲生活的质量。
（一）对问卷调查的分析
本次调查我们总共发放调查问卷200份，在校园中随机发放，其中男生100份，女生100份，最终收回有效问卷198份。课题问卷统计方式采取数据与总调查人数百分比的方式，以及分类统计方式。
大学生休闲娱乐方式调查报告
六、结论及建议
（一）结论 1、学生休闲娱乐方式多种多样
兴趣爱好广泛。 2、休闲娱乐选择结构总体状况良
好，但也存在一些不合理因素， 还有一定的误区：在娱乐活动上 选择不恰，在活动时间上也不合理。 3、网络休闲已经成为大多数大学生的生活习惯，更有甚于沉迷其中 无法自拔，网络的诱惑学生们普遍不能抵制，体现学生自制力低。 4、娱乐时间充沛，同学们有足够的时间进行娱乐活动，生活比较轻 松，能够自由支配自己的业余生活。
大程度上依赖父母。因此生活费没有很大结余，从 而在娱乐活动方面所花的钱并不多。其中64％的人 每月娱乐消费在101~500之间，高于500的人所占 比例较小
每天休闲时间
休闲时间 <2h
2h~4h 4h~6h >6h
总计％ 15
48
24
13
大多数人休闲娱乐时间在六小时以下
五、调查体会
学生能够在课余时间通过放松自我、比较放松愉悦的休闲活动提高 自身素质，而且在适当的放松后，学生们普遍都表示“学习有劲 了”，“学的舒服了”。而不同的休闲方式有着不同的结果，科学 文明的休闲方式，可以有效地促进能量的储存和释放；相反，不科 学不合理的休闲方式，会影响自身的学业，影响身体健康。因此， 我们倡导健康积极、科学文明的休闲方式，选择自己合适的娱乐活 动，促进身心健康发展。
0
3 33
33
大学生休闲娱乐方式调查报告样本,大学生休闲娱乐方式
大学生休闲娱乐方式调查报告样本,大学生
休闲娱乐方式
最近发表了一篇名为《大学生休闲娱乐方式调查报告样本,大学生休闲娱乐方式》的范文，觉得应该跟大家分享，这里给大家转摘到。大学生休闲娱乐方式调查报告样本
唐山学院
专题分析报告
题目：大学生休闲娱乐方式调查报告
经济管理系系别：_________________________实训名称：_________________________SPSS统计软件实训１4国贸本第十组班级：_________________________
223刘亚东220耿晨曦姓名学号：曲彦欣________________________230张学森225
高爱青王萌指导教师：_________________________
20__年
1月22日
摘要
随着我国经济社会的发展，休闲方式也朝着多样性发展，而在校大学生的课余时间如何安排也越来越受到社会的关注。本文通过问卷调查、数理统计等方法，对我校不同年级，不同学院的在校大学生课余休闲活动现状进行调研分析。研究表明：休闲娱乐生活占据了大学生生活的大部分时间，是大学生生活中不可或缺的重要组成部分，但
是存在休闲方式结构不合理的问题，大学生休闲娱乐活动呈现多样性、独立性、娱乐性特点，闲暇教育对于大学生社会化的实现有现实意义。通过此次调查了解大学生如何利用课余时间以及他们对课余休闲生活所持的态度和阻碍学生选择休闲方式的因素有哪些，为解决大学生休闲生活中存在的问题提出解决方案，为同学们选择更好的休闲生活提供一个依据。
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大学生娱乐方式调研报告
调查时间：11月20号至11月23号
调查地点：宁大科院
调查对象：学生
一·摘要：
随着我国经济社会的发展，休闲方式也朝着多样性发展，而在校大学生的课余时间如何安排也越来越受到社会的关注。本报告通过问卷调查、数理统计等方法，对我校不同年级在校大学生课余休闲活动现状进行调研分析。研究表明：休闲娱乐生活占据了大学生生活的大部分时间，是大学生生活中不可或缺的重要组成部分，但是存在休闲方式结构不合理的问题，大学生休闲娱乐活动呈现多样性、独立性、娱乐
性特点，闲暇教育对于大学生社会化的实现有现实意义。通过此次调查了解大学生如何利用课余时间以及他们对课余休闲生活所持的态度和阻碍学生选择休闲方式的因素有哪些，为解决大学生休闲生活中存在的问题提出解决方案，为同学们选择更好的休闲生活提供一个依据。
二·问卷情况
见附录1
本问卷共发放102份，收回有效问卷96份。发放以我们周围的同学为主。
三·数据统计和分析
1·
球类运动其他运动上网浏览新
闻
网上聊天玩游戏逛街听音乐
男34 8 9 12 26 3 30 看视频看书ＫＴＶ旅游打扑克其他
男20 9 5 1 5 4
球类运动其他运动上网浏览新
闻
网上聊天玩游戏逛街听音乐
女8 3 6 12 6 10 19 看视频看书ＫＴＶ旅游打扑克其他
女17 4 6 3 0 2
男生以球类运动，玩游戏，听音乐为主要娱乐方式
女生以听音乐，看视频，网上聊天为主要娱乐方式2·
球类运动篮球足球羽毛球网球
男17 6 9 5
女 2 2 9 4
男生偏爱于篮球，女生偏爱于羽毛球。
3·
游戏类型大型竞技游
戏
大型单机游
戏
网页小游
戏
桌游
男24 6 0 1 女 2 1 8 3 男生更爱大型竞技游戏，女生更爱网页小游戏。4·
娱乐时间少于两小
时
2到4小时4到6小时
6小时以
上
总计11 48 24 13 大多数人娱乐时间在6小时以下。
5·
每月娱
乐消费100元以下101-300元301-500元
500元以
上
总计28 36 16 16
大多数人消费金额在300元以下
6·
满意程
度
满意比较满意一般比较不满意不满意
总计33 26 29 1 0
大多数人对当前娱乐活动满意
四·问题总结及解决方案
1·玩游戏人数较多。本次调查对象基本为大一学生，他们还未带电脑。等他们电脑带来后，恐怕玩游戏风气会更盛。建议利用当前学生对体育的喜爱，多举行体育赛事，不求水平多高，但求全员参与。
2·娱乐时间充沛。将近1/3的人每天娱乐时间超过4小时。这可以理解，大一生活确实“比较轻松”。建议学校调动起学生兴趣，将娱乐方式转为积极的娱乐活动。例如增加一些有趣，结合当下实时热点的课程，让学生主动利用课余时间去听。
3·娱乐消费较高
有近1/3的学生娱乐消费高于300。我们认为大学生毕竟还没有独立的经济能力，对于娱乐性的开销应该适当节制。同学们完全可以在学习之余靠自己的能力赚取生活费，而对于父母给的生活费应学会算着花，而不是大肆挥霍。
4·进行娱乐方式的心态多元化
根据调查统计，心情好时娱乐的人数略多于心情不好；每天有计划的娱乐的人数略多于无计划的人。
5·影响娱乐方式的因素多种多样
尽管影响娱乐方式的因素有“周围朋友的共同兴趣爱好”，“网络电视等媒体”，“生活费零花钱的数目”，“自己的模仿，好奇等心理因素的影响”。但大多数人都选择第一项。
五·总结
1、学生自己本身应根据自己的实际情况以及环境因素、设施条件等主客观因素选择适合自己的休闲娱乐活动；认识休闲娱乐活动的积极意义，端正自己的态度。
2、学校应加强对大学生的闲暇活动教育引导和组织管理，保障闲暇教育的正确导向。措施上以闲暇教育制度建设和闲暇环境建设为抓手，结合学生的个性特点和全面发展的需要，建立起一整套完善的教育管理和组织引导机制，帮助大学生树立正确的休闲娱乐价值观，提高学生必要的休闲娱乐活动能力，引导大学生多参与积极健康休闲娱
乐活动，丰富大学生的休闲娱乐活动内容和方式，促进我校大学生的全面和谐发展。
附录1：
大学生娱乐方式调查问卷
您好：
我们是科技学院的学生，正在进行一项有关大学生娱乐方式以及受其影响状况的调查，以便帮助社会更好的关心和帮助大学生的发展，请您在符合您的情况的选项前的括号内划对号。
1.您的性别？
（）男（）女
2.您目前就读几年级？
（）大一（）大二（）大三（）大四
3.您课余时间主要娱乐活动是？（多选题最多四个）
（）球类运动【回答3.1到3.2】（）其他运动（）上网浏览新闻（）网上聊天（）玩游戏【回答4.1到4.2】（）逛街（）听音乐（）看视频【回答5.1到5.2】（）看书【回答6.1】（）ＫＴＶ（）旅游（）打扑克（）其他
3.1哪种球类运动？
（）篮球（）足球（）羽毛球（）网球
3.2选择这项球类运动的原因？
（）自己一直喜欢（）身边朋友许多人去玩（）学校场地限制
4.1玩什么类型游戏？
（）大型竞技游戏（）大型单机游戏（）网页小游戏（）桌游
4.2玩这类游戏的原因？
（）这款游戏很火（）自己喜欢玩（）为了和同学拉近关系（）
其他
5.1看什么视频？（最多选2个）
（）最新电影（）动漫（）电视剧（）纪录片（）网络小
视屏
5.2哪种题材作品？（最多选3个）
（）古装（）偶像（）都市（）神话( )穿越（）军旅（）生活（）谍战（）幽默
6.1看什么书？
（）网络小说（）国外名著（）古典文学（）言情小说( )人物纪传（）学习资料（）