2017—2018年新苏教版四年级数学下册《解决问题的策略》习题(精品试卷)
苏教版四年级下册解决问题的策略精选试卷练习(含答案)1
536 平方米。 10．（1）450 米 （2）750 米 11．可以拼成长方形或正方形如图：
答案第 1页，总 3页
32 厘米；面积 64 平方厘米。
12．示意图：
11200 元。 13．二年级 120 本；三年级 240 本 14．（1）40 （2）200 秒 15．一班 52 人；二班 48 人 16．面积 144 平方厘米；周长 52 厘米 17．王晓霞 36 张；张妮 50 张 18．24 米 19．88 平方米 20．48 千米 21．这个长方形原来的面积是 96 平方米 22．864 平方米 23．36 平方米 24．2850 平方米 25．乙班： 160÷（3+1）=40（本） 甲班： 40×3=120（本） 26．105 千米 27．2 分钟 28．790 千米 29．A 30．（1）5000 棵；（2）全部种西红柿，需要多少棵种苗？10000 棵 31．128000 支
评卷人 得分
四、计算题
48．用竖式计算。（打★的要验算）
340×15＝ 810÷18＝ ★29×302＝ 800÷70＝
49．递等式计算。
437÷23×（6＋15）
（540＋24）÷4－28
[295－（32＋45）]×26 480÷[320÷（359－279）]
50．直接写出得数。
24×3＝
6000÷30＝
一、选择题
1．实验小学有一个正方形花圃，在修建校园时花圃的一组对边各增加了 3 米。这样花
圃就变成了长方形，面积比原来增加了 24 平方米。原来花圃的面积是（ ）平方米。
A．64
B．9
C．48
2．水果店上午卖出 15 筐水果，每筐 20 千克，下午又卖出同样的水果 18 箱，求下午比
苏教版四年级数学下册第五单元 《解决问题的策略》专项精选试卷 附答案
苏教版四年级数学下册单元综合素质评价第五单元解决问题的策略一、填空。
(每空1分，共17分)1．阳光小学五、六年级共植树108棵，六年级比五年级多植22棵，五、六年级各植树多少棵？(1)在线段图中标出已知条件。
(2) 列式(108－22)÷2，求的是( )；列式(108＋22)÷2，求的是( )。
2．社区健身活动中心场地是个长方形的，原来的长是50米，宽是35米，面积是( )平方米。
为广泛开展全民健身活动，对健身活动中心场地进行扩建，现在的长是80米，宽是50米，现在的面积是( )平方米，比原来增加了( )平方米。
3．如果□－△＝18，□＋△＝58，那么△＝( )，□＝( )。
4．兰兰用积木摆了一个方阵，摆成7行，每行6块积木，最外圈的积木是黄色的，其余的积木是红色的。
那么黄色积木有( )块，红色积木有( )块。
5．将一个长10厘米、宽8厘米的长方形彩纸剪成一个最大的正方形彩纸，周长减少了( )厘米，面积减少了( )平方厘米。
6．一根电线用去它的一半多5米，还剩下8米，这根电线原来长( )米。
7．甲、乙两地相距620千米，一辆汽车已经行驶了3小时，没有行驶的路程比已经行驶的多80千米，这辆汽车的速度是( )千米/时。
8．一个正方形花园，边长为5m，在花园外修一圈1m宽的小路，则小路的面积是( )m2。
9．图书馆上、下书架上的书本一样多，如果从上书架拿走48本，下书架拿走12本，那么下书架的书本数就是上书架的3倍，上书架原来有( )本。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题3分，共18分)1．哥哥和弟弟今年的年龄和是24岁，哥哥出生4年后弟弟才出生，哥哥今年( )岁。
A．10 B．14 C．20 D．6 2．亮亮和明明共有75张画片，亮亮比明明多15张，求明明有多少张画片。
列式正确的是( )。
A．(75＋15)÷2 B．(75＋15)×2C．(75－15)×2 D．(75－15)÷2 3．右图表示长方形的( )。
2016-2017年新苏教版四年级数学下册《解决问题的策略》练习题
2016-2017年新苏教版四年级数学下册《解决问题的策略》练习题四年级数学下册《解决问题的策略》练题一、画图整理，再解答1.___和___同时从甲乙两地沿一条公路相对走来。
___每分钟走65米，___每分钟走60米，经过5分钟两人相遇。
两地相距多少米？___和___相对走，相遇时走过的路程之和等于两地的距离。
___和___相遇时走的路程分别是65×5=325米和60×5=300米，两地的距离就是325+300=625米。
2.___和___同时从同一地点出发，___向南走，每分走55米；___向北走，每分走45米。
经过5分钟，两人相距多少米？___和___相对走，相遇时走过的路程之和等于两人的距离。
___和___相遇时走的路程分别是55×5=275米和45×5=225米，两人的距离就是275+225=500米。
3.我们学校原来有一个长方形操场，长60米，宽40米。
扩建校园时，操场的长增加了20米，宽增加了10米。
操场的面积增加了多少平方米？原来操场的面积是60×40=2400平方米，扩建后的操场面积是(60+20)×(40+10)=3600平方米，操场的面积增加了3600-2400=1200平方米。
4.一个正方形花坛长5米，四周有一条1米宽的小路。
求小路的面积。
原来正方形花坛的面积是5×5=25平方米，加上四周的小路后，整个花坛的面积是(5+2)×(5+2)=49平方米，小路的面积就是49-25=24平方米。
5.学校有一块长方形试验田。
如果这块试验田的长增加5米或8米，面积都比原来增加40平方米。
你知道原来试验田的面积是多少平方米吗？设原来试验田的长是x米，宽是y米，则原来试验田的面积是xy平方米。
根据题意，可以列出两个方程：(x+5)y=xy+40和(x+8)y=xy+40.解这两个方程可以得到x=10，y=4，原来试验田的面积是40平方米。
新苏教版小学数学四年级下册第5单元《解决问题的策略》测试卷(一)
新苏教版四年级下册第五单元《解决问题的策略》测试卷（一）姓名: 班级: 得分:一、选择题（10分）1．如果哥哥给弟弟16张卡片，那么哥哥和弟弟的卡片就一样多，则哥哥比弟弟多( )张。
A．8 B．16 C．322．两个长方形完全相同。
第一个长方形的长减少3分米,宽不变;第二个长方形的宽减少3分米,长不变。
变化后两个长方形的面积怎样?( )A．第一个长方形的面积大一些 B．第二个长方形的面积大一些 C．两个长方形的面积相等3．甲、乙两地相距 250 千米，汽车从甲地开往乙地，2小时行了100千米，照这样计算，行完全程还要（）小时。
A．5 B．7 C．34．一个长方形菜园，种番茄的面积比菜园面积的一半还多12平方米，剩下的18平方米种青菜。
这个菜园的面积是( )平方米。
A．40 B．60 C．805．箱子里有红、黄、蓝3种颜色的球共36个，其中黄球是蓝球的2倍，红球是黄球的3倍，那么红球有( )个。
A．4 B．8 C．24二、填空题（25分）6．姐姐给妹妹 3 颗糖，那么两人糖的颗数同样多，原来姐姐比妹妹多（____）颗糖。
7．将一个长方形花坛的长增加5米或者宽增加4米后，面积都增加40平方米。
原来这个长方形花坛的面积是（_____）平方米。
8．李叔叔家种了512棵杨树苗,种的柳树苗比杨树苗3倍还多24棵,李叔叔种的柳树苗比杨树秒多（____）棵。
9．某超市运来 18 筐西瓜，每筐 25 千克，又运来葡萄 300 千克，运来西瓜（____）千克，西瓜比葡萄多（____）千克。
10．甲、乙两人共有人民币98元，甲比乙多12元，甲有（____）元，乙有（____）元。
11．一个长6米,宽3米的长方形。
如果长不变，宽增加2米,那么面积增加（_________）平方米。
12．有一块长方形菜地长30米，挖鱼塘把这块地的长缩短了10米，面积减少150平方米。
现在这块地的面积是（______）平方米。
13．小花从家步行去学校需要16分钟，她平均速度是50米∕分，小花家离学校（________）米。
(苏教版)四年级数学下册《解决数学难题的策略》练习题
(苏教版)四年级数学下册《解决数学难题
的策略》练习题
引言
解决数学难题需要采用一定的策略和方法。
本文将介绍一些解决数学难题的简单策略，帮助四年级学生提高解题能力。
策略一：理清问题
在解决数学难题时，首先要理清题目的意思和要求。
仔细阅读问题，找出关键信息，明确需要解决的目标。
策略二：分析问题
分析数学难题是解决问题的关键步骤。
可以使用画图、列式、找规律等方法，帮助理解问题，并从中找出解题的线索。
策略三：选择合适的方法
根据问题的特点和要求，选择合适的方法来解决数学难题。
常见的解题方法包括列式法、反推法、换元法等，选择适合情况的方法能够提高解题的效率。
策略四：思考转化
有时候数学难题可以通过转化为其他形式来解决。
可以尝试将问题转化为具体的实际情境，或者利用已知的条件和定理进行思考转换，从而找到解题的思路和方法。
策略五：勤加练
解决数学难题需要不断的练和实践。
通过大量的练，可以熟悉不同类型的题目和解题方法，提高解题的速度和准确性。
结论
通过采用上述的解决数学难题的策略，四年级学生可以提高解题的能力，更好地应对数学学习中的难题。
希望本文能够帮助学生们更好地解决数学难题，取得更好的成绩。
(苏教版)四年级数学下册《解决问题的策略》练习题
四年级应用题练习（一）一、画图整理，再解答1. 小红和小明同时从甲乙两地沿一条公路相对走来。
小红每分钟走65米，小明每分钟走60米，经过5分钟两人相遇。
两地相距多少米？2. 小花和小迎同时从同一地点出发，小华向南走，每分走55米；小迎向北走，每分走45米。
经过5分钟，两人相距多少米？3. 我们学校原来有一个长方形操场，长60米，宽40米。
扩建校园时，操场的长增加了20米，宽增加了10米。
操场的面积增加了多少平方米？4. 一个正方形花坛长5米，四周有一条1米宽的小路。
求小路的面积。
5. 学校有一块长方形试验田。
如果这块试验田的长增加5米或8米，面积都比原来增加40平方米。
你知道原来试验田的面积是多少平方米吗？二、列表整理，再解答1. 小明家种了696棵桃树和苹果树，15行桃树和18行苹果树。
桃树每行20棵，苹果树每行多少棵？2. 公路队修一条长1200米的路，第一周修了5天，平均每天修128米。
第二周准备每天修140米，还要修多少天？三、解决问题1. 一列货车和一列客车同时在早晨6时从甲地开往乙地，货车平均每小时行45千米，客车平均每小时行60千米，早晨8时，客车比货车多行多少千米？2.唐老鸭和米老鼠在环形跑道上跑步，两人从同一地点同时出发，唐老鸭每秒跑3米，米老鼠每秒跑4米，反向而行，45秒两人相遇。
（1）环形跑道长多少米？（2）如果同向而行，多少秒后米老鼠和唐老鸭再次相遇？3.甲、乙二人分别从两地同时出发相向而行，甲每小时走6千米，乙每小时走4千米，2小时后还相距4千米。
两地相距多少千米？4.东升村请甲乙两个筑路队来维修地下水渠，甲队每天修150米，乙队每天修200米，他们分别从阳光路两端同时修起，5天在中心花园相遇。
（1）阳光路水渠长多少米？（2）接着他们同时从中心花园出发，分别维修亚光路和友谊路的地下水渠。
甲队用4天时间维修了亚光路，乙队用6天时间维修了友谊路。
友谊路地下水渠比亚光路长多少米？四年级应用题练习（二）1、兵兵有3口人，居住面积是72平方米。
四年级数学下册《解决问题的策略》练习-苏教版
四年级应用题练习（一）一、画图整理，再解答1.小红和小明同时从甲乙两地沿一条公路相对走来。
小红每分钟走65米，小明每分钟走60米，经过5分钟两人相遇。
两地相距多少米？2.小花和小迎同时从同一地点出发，小华向南走，每分走55米；小迎向北走，每分走45米。
经过5分钟，两人相距多少米？3.我们学校原来有一个长方形操场，长60米，宽40米。
扩建校园时，操场的长增加了20米，宽增加了10米。
操场的面积增加了多少平方米？4.一个正方形花坛长5米，四周有一条1米宽的小路。
求小路的面积。
5.学校有一块长方形试验田。
如果这块试验田的长增加5米或8米，面积都比原来增加40平方米。
你知道原来试验田的面积是多少平方米吗？二、列表整理，再解答1.小明家种了696棵桃树和苹果树，15行桃树和18行苹果树。
桃树每行20棵，苹果树每行多少棵？2.公路队修一条长1200米的路，第一周修了5天，平均每天修128米。
第二周准备每天修140米，还要修多少天？三、解决问题1.一列货车和一列客车同时在早晨6时从甲地开往乙地，货车平均每小时行45千米，客车平均每小时行60千米，早晨8时，客车比货车多行多少千米？2.唐老鸭和米老鼠在环形跑道上跑步，两人从同一地点同时出发，唐老鸭每秒跑3米，米老鼠每秒跑4米，反向而行，45秒两人相遇。
（1）环形跑道长多少米？（2）如果同向而行，多少秒后米老鼠和唐老鸭再次相遇？3.甲、乙二人分别从两地同时出发相向而行，甲每小时走6千米，乙每小时走4千米，2小时后还相距4千米。
两地相距多少千米？4.东升村请甲乙两个筑路队来维修地下水渠，甲队每天修150米，乙队每天修200米，他们分别从阳光路两端同时修起，5天在中心花园相遇。
（1）阳光路水渠长多少米？（2）接着他们同时从中心花园出发，分别维修亚光路和友谊路的地下水渠。
甲队用4天时间维修了亚光路，乙队用6天时间维修了友谊路。
友谊路地下水渠比亚光路长多少米？四年级应用题练习（二）1、兵兵有3口人，居住面积是72平方米。
2018年苏教版小学数学四年级下册第五单元《解决问题的策略》试题共5套
苏教版小学数学四年级下册第五单元《解决问题的策略》试题1姓名：成绩：能力提升：1.在一张长20厘米，宽15厘米的长方形纸上剪去一个最大的正方形，剩余部分的面积是多少？（请画图再解答）2.甲乙两人同时从两地骑车相向而行，甲车每小时行驶20千米，乙车每小时行驶18千米，两人相遇时距离全程中点4千米，求全程长多少千米？（请画图再解答）注意：再看距离全程中点4千米处相遇，说明甲车比乙车多行了两个4千米。
3.一块长40米，宽30米的长方形草坪，外围有一条2米宽的小路。
（1）如果沿这条小路铺上大理石，需要多少平方米的大理石？（2）在小路靠着草坪的每一侧每隔2米栽一棵香樟树，四个顶点处都要栽，在小路的另外一侧每隔2米栽一棵广玉兰，四个顶点也要栽，一共可以栽多少棵树？4.小红和小黄分别从一座大桥的两端同时相向出发，往返于两端之间，小红每分钟走65米，小黄每分钟70米，经过5分钟，两人第二次相遇，这座大桥长多少米？5.实验小学翻修了长方形操场，将长延长了20米，宽缩短了5米，已知原操场的长是30米，宽是20米，该操场的面积增加了，还是减小了？变化了多少平方米？6．跳跳家有一块晒粮食的长方形水泥地，如果这块水泥地的长减少了6米，或者宽减少4米，面积均减少了60平方米，你能算出原来水泥地的面积吗？7．《宇宙与人》这本书共180页，跳跳第一天看了24页，第二天看了20页，剩下的如果每天看34页，还需要多少天看完？8.跳跳和妈妈想步测一座桥的长度，已知妈妈每分钟步行80米，跳跳每分钟步行65米，现在跳跳和妈妈同时从桥的两端相向而行，10分钟后两人在桥上相遇，问桥的长度是多少米？9.四年级以“我们的环境”为主题的研究性实践活动中，确定要调查采集有关身边环境的160个数据，以便完成研究报告。
他们已经调查了3周，平均每周采集28个数据，剩下的要在2周内采集完成，平均每周要采集多少个数据？10.跳跳和球球在环形跑道上跑步，两人从同一地点出发，反向而行，球球每秒跑5米，跳跳每秒跑7米，经过2分钟后，两人第一次相遇，环形跑道长多少米？11.跳跳爸爸要完成一份10000字的城市规划调研报告，已经写了5天，平均每天完成1300字，剩下的要在7天之内完成，平均每天写多少字？苏教版小学数学四年级下册第五单元《解决问题的策略》试题2 1.小张和小李在环形跑道上跑步，从同一地点同时出发，反向而行。
完整版苏教版四年级数学下册解决问题的策略练习题
四年级应用题练习（一）一、画图整理，再解答1. 小红和小明同时从甲乙两地沿一条公路相对走来。
小红每分钟走65米，小明每分钟走60米，经过5分钟两人相遇。
两地相距多少米？2. 小花和小迎同时从同一地点出发，小华向南走，每分走55米；小迎向北走，每分走45米。
经过5分钟，两人相距多少米？3. 我们学校原来有一个长方形操场，长60米，宽40米。
扩建校园时，操场的长增加了20米，宽增加了10米。
操场的面积增加了多少平方米？4. 一个正方形花坛长5米，四周有一条1米宽的小路。
求小路的面积。
5. 学校有一块长方形试验田。
如果这块试验田的长增加5米或8米，面积都比原来增加40平方米。
你知道原来试验田的面积是多少平方米吗？二、列表整理，再解答1. 小明家种了696棵桃树和苹果树，15行桃树和18行苹果树。
桃树每行20棵，苹果树每行多少棵？2. 公路队修一条长1200米的路，第一周修了5天，平均每天修128米。
第二周准备每天修140米，还要修多少天？三、解决问题1. 一列货车和一列客车同时在早晨6时从甲地开往乙地，货车平均每小时行45千米，客车平均每小时行60千米，早晨8时，客车比货车多行多少千米？-1---2.唐老鸭和米老鼠在环形跑道上跑步，两人从同一地点同时出发，唐老鸭每秒跑3米，米老鼠每秒跑4米，反向而行，45秒两人相遇。
（1）环形跑道长多少米？（2）如果同向而行，多少秒后米老鼠和唐老鸭再次相遇？3.甲、乙二人分别从两地同时出发相向而行，甲每小时走6千米，乙每小时走4千米，2小时后还相距4千米。
两地相距多少千米？4.东升村请甲乙两个筑路队来维修地下水渠，甲队每天修150米，乙队每天修200米，他们分别从阳光路两端同时修起，5天在中心花园相遇。
（1）阳光路水渠长多少米？（2）接着他们同时从中心花园出发，分别维修亚光路和友谊路的地下水渠。
甲队用4天时间维修了亚光路，乙队用6天时间维修了友谊路。
友谊路地下水渠比亚光路长多少米？-2---四年级应用题练习（二）1、兵兵有3口人，居住面积是72平方米。
苏教版四年级数学下册解决问题的策略练习题
苏教版四年级数学下册解决问题的策略练习题TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】1.小红和小明同时从甲乙两地沿一条公路相对走来。
小红每分钟走65米，小明每分钟走60米，经过5分钟两人相遇。
两地相距多少米2.小花和小迎同时从同一地点出发，小华向南走，每分走55米；小迎向北走，每分走45米。
经过5分钟，两人相距多少米？3.我们学校原来有一个长方形操场，长60米，宽40米。
扩建校园时，操场的长增加了20米，宽增加了10米。
操场的面积增加了多少平方米？4.一个正方形花坛长5米，四周有一条1米宽的小路。
求小路的面积。
5.学校有一块长方形试验田。
如果这块试验田的长增加5米或宽增加8米，面积都比原来增加40平方米。
你知道原来试验田的面积是多少平方米吗？6、小明家种了696棵桃树和苹果树，15行桃树和18行苹果树。
桃树每行20棵，苹果树每行多少棵？7、公路队修一条长1200米的路，第一周修了5天，平均每天修128米。
第二周准备每天修140米，还要修多少天？8、一列货车和一列客车同时在早晨6时从甲地开往乙地，货车平均每小时行45千米，客车平均每小时行60千米，早晨8时，客车比货车多行多少千米？9、唐老鸭和米老鼠在环形跑道上跑步，两人从同一地点同时出发，唐老鸭每秒跑3米，米老鼠每秒跑4米，反向而行，45秒两人相遇。
环形跑道长多少米？10、甲、乙二人分别从两地同时出发相向而行，甲每小时走6千米，乙每小时走4千米，2小时后还相距4千米。
两地相距多少千米？11、东升村请甲乙两个筑路队来维修地下水渠，甲队每天修150米，乙队每天修200米，他们分别从阳光路两端同时修起，5天在中心花园相遇。
（1）阳光路水渠长多少米（2）接着他们同时从中心花园出发，分别维修亚光路和友谊路的地下水渠。
甲队用4天时间维修了亚光路，乙队用6天时间维修了友谊路。
友谊路地下水渠比亚光路长多少米12、兵兵有3口人，居住面积是72平方米。
(完整版)四年级数学下册《解决问题的策略》练习苏教版
四年级应用题练习（一）一、画图整理，再解答1.小红和小明同时从甲乙两地沿一条公路相对走来。
小红每分钟走65米，小明每分钟走60米，经过5分钟两人相遇。
两地相距多少米？2.小花和小迎同时从同一地点出发，小华向南走，每分走55米；小迎向北走，每分走45米。
经过5分钟，两人相距多少米？3.我们学校原来有一个长方形操场，长60米，宽40米。
扩建校园时，操场的长增加了20米，宽增加了10米。
操场的面积增加了多少平方米？4.一个正方形花坛长5米，四周有一条1米宽的小路。
求小路的面积。
5.学校有一块长方形试验田。
如果这块试验田的长增加5米或8米，面积都比原来增加40平方米。
你知道原来试验田的面积是多少平方米吗？二、列表整理，再解答1.小明家种了696棵桃树和苹果树，15行桃树和18行苹果树。
桃树每行20棵，苹果树每行多少棵？2.公路队修一条长1200米的路，第一周修了5天，平均每天修128米。
第二周准备每天修140米，还要修多少天？三、解决问题1.一列货车和一列客车同时在早晨6时从甲地开往乙地，货车平均每小时行45千米，客车平均每小时行60千米，早晨8时，客车比货车多行多少千米？2.唐老鸭和米老鼠在环形跑道上跑步，两人从同一地点同时出发，唐老鸭每秒跑3米，米老鼠每秒跑4米，反向而行，45秒两人相遇。
（1）环形跑道长多少米？（2）如果同向而行，多少秒后米老鼠和唐老鸭再次相遇？3.甲、乙二人分别从两地同时出发相向而行，甲每小时走6千米，乙每小时走4千米，2小时后还相距4千米。
两地相距多少千米？4.东升村请甲乙两个筑路队来维修地下水渠，甲队每天修150米，乙队每天修200米，他们分别从阳光路两端同时修起，5天在中心花园相遇。
（1）阳光路水渠长多少米？（2）接着他们同时从中心花园出发，分别维修亚光路和友谊路的地下水渠。
甲队用4天时间维修了亚光路，乙队用6天时间维修了友谊路。
友谊路地下水渠比亚光路长多少米？1、兵兵有3口人，居住面积是72平方米。
(苏教版)四年级数学下册《解决问题的策略》练习题
四年级应用题练习（一）一、画图整理，再解答1.小红和小明同时从甲乙两地沿一条公路相对走来。
小红每分钟走65米，小明每分钟走60米，经过5分钟两人相遇。
两地相距多少米？2.小花和小迎同时从同一地点出发，小华向南走，每分走55米；小迎向北走，每分走45米。
经过5分钟，两人相距多少米？3.我们学校原来有一个长方形操场，长60米，宽40米。
扩建校园时，操场的长增加了20米，宽增加了10米。
操场的面积增加了多少平方米？4.一个正方形花坛长5米，四周有一条1米宽的小路。
求小路的面积。
5.学校有一块长方形试验田。
如果这块试验田的长增加5米或8米，面积都比原来增加40平方米。
你知道原来试验田的面积是多少平方米吗？二、列表整理，再解答1.小明家种了696棵桃树和苹果树，15行桃树和18行苹果树。
桃树每行20棵，苹果树每行多少棵？2.公路队修一条长1200米的路，第一周修了5天，平均每天修128米。
第二周准备每天修140米，还要修多少天？三、解决问题1.一列货车和一列客车同时在早晨6时从甲地开往乙地，货车平均每小时行45千米，客车平均每小时行60千米，早晨8时，客车比货车多行多少千米？2.唐老鸭和米老鼠在环形跑道上跑步，两人从同一地点同时出发，唐老鸭每秒跑3米，米老鼠每秒跑4米，反向而行，45秒两人相遇。
（1）环形跑道长多少米？（2）如果同向而行，多少秒后米老鼠和唐老鸭再次相遇？3.甲、乙二人分别从两地同时出发相向而行，甲每小时走6千米，乙每小时走4千米，2小时后还相距4千米。
两地相距多少千米？4.东升村请甲乙两个筑路队来维修地下水渠，甲队每天修150米，乙队每天修200米，他们分别从路两端同时修起，5天在中心花园相遇。
（1）路水渠长多少米？（2）接着他们同时从中心花园出发，分别维修亚光路和友谊路的地下水渠。
甲队用4天时间维修了亚光路，乙队用6天时间维修了友谊路。
友谊路地下水渠比亚光路长多少米？四年级应用题练习（二）1、兵兵有3口人，居住面积是72平方米。
苏教版四年级下册数学解决问题的策略练习题
苏教版四年级下册数学解决问题的策略练习题
1.一长方形的菜地是宽15米，长是宽的3倍还多2米，王伯伯要沿菜地走一圈，要走多少米??
列式：
答：沿菜地走一圈要走米。
2.学校买了250本文艺书，是科技书的5倍，连环画比科技书少30本，学校买来了多少本连环画?
列式：
答：学校买来连环画本。
3.张庄修一条公路，已经修了423米，剩下的是已修的3倍，这条公路全长多少米?
列式：
答：这条公路全长米。
4.小明家住在4楼，放学回家，他一共走了48级台阶，平均每两层之间有多少级台阶?
列式：
答：平均两层之间有级台阶。
5.三(1)班参加科技小组的有7人，参加足球小组的人数是科技小组的2倍还多5人，参加足球兴趣的人数是多少?
列式：
答：参加足球兴趣小组的人数是人。
6.育英小学455个同学分6辆汽车看电影，前5辆车各坐76名同学，
第6辆车要坐多少个同学?
列式：
答：第6辆车做个同学。
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苏教版)四年级数学下册《解决问题的策略》练习题
苏教版)四年级数学下册《解决问题的策略》练习题四年级应用题练（一）1.两个人从相反方向走，相遇时走的路程之和等于两地的距离。
XXX和XXX相遇时走的路程之和为（65+60）×5=325米，所以两地相距325米。
2.XXX和XXX相遇时，走的路程之和等于他们的距离。
XXX走的路程为55×5=275米，小迎走的路程为45×5=225米，所以两人相距275+225=500米。
3.扩建后，操场的长为80米，宽为50米，面积增加了（80×50）-（60×40）=2000平方米。
4.花坛加上小路后变成了7米×7米，所以小路的面积为（7×7）-（5×5）=24平方米。
5.设原来试验田的长为x米，宽为y米。
根据题意，得到以下两个方程：x+5）y=xy+40x（y+8）=xy+40化简后得到2y=3x+16，代入第一个方程解得x=20，所以原来试验田的面积为20×12=240平方米。
1.根据题意，可列出以下两个方程：20×15=300（桃树的总数）18y=696-300=396（苹果树的总数）解得y=22，所以每行苹果树的数量为22棵。
2.第一周修路的总长度为5×128=640米，还需要修560米。
每天修140米，所以还需要修560÷140=4天。
三、解决问题1.两车相遇时，客车比货车多行了（60-45）×2=30千米。
2.（1）两人相遇时，XXX和米老鼠共跑了45×（3+4）=315米。
因为是环形跑道，所以长度为315÷（3+4）×2=90米。
2）同向而行时，米老鼠比唐老鸭快1米/秒，所以两人相遇需要90÷1=90秒。
3.甲和乙相遇时，甲比乙多走了（6+4）×2=20千米。
2小时后，两人相距4千米，所以两地相距20+4=24千米。
4.两队相遇时，修路的总长度为（150+200）×5=1750米。
苏教版)四年级数学下册《解决问题的策略》练习题
苏教版)四年级数学下册《解决问题的策略》练习题1.___和___同时从甲乙两地沿着一条公路相向而行，___每分钟走65米，___每分钟走60米，经过5分钟两人相遇。
求两地相距多少米？2.___和___同时从同一地点出发，___向南走每分钟走55米，___向北走每分钟走45米，经过5分钟两人相距多少米？3.我们学校原来有一个长60米宽40米的长方形操场。
扩建校园时，操场的长增加了20米，宽增加了10米。
求操场的面积增加了多少平方米？4.一个正方形花坛边长为5米，四周有一条宽1米的小路。
求小路的面积。
5.学校有一块长方形试验田，如果这块试验田的长增加5米或8米，面积都比原来增加40平方米。
求原来试验田的面积。
1.___家种了696棵桃树和苹果树，其中桃树15行，苹果树18行。
如果桃树每行20棵，求苹果树每行有多少棵？2.公路队修建一条长1200米的路，第一周修了5天，平均每天修128米。
第二周准备每天修140米，还需要修多少天？1.一列货车和一列客车同时在早晨6时从甲地开往乙地，货车平均每小时行45千米，客车平均每小时行60千米。
早晨8时，客车比货车多行了多少千米？2.___和米老鼠在环形跑道上跑步，两人从同一地点同时出发，___每秒跑3米，米老鼠每秒跑4米，反向而行45秒两人相遇。
1）环形跑道长多少米？2）如果同向而行，多少秒后米老鼠和___再次相遇？3.甲、乙二人分别从两地同时出发相向而行，甲每小时走6千米，乙每小时走4千米。
2小时后，两人还相距4千米。
求两地相距多少千米？4.东升村请甲乙两个筑路队来维修地下水渠，甲队每天修150米，乙队每天修200米。
他们分别从阳光路两端同时修起，5天后在中心花园相遇。
1）阳光路水渠长多少米？2）接着他们同时从中心花园出发分别维修亚光路和友谊路的地下水渠。
甲队用4天时间维修了亚光路，乙队用6天时间维修了友谊路。
求友谊路地下水渠比亚光路长多少米？1.兵兵家有3口人，居住面积是72平方米。
苏教版四年级专项练习(解决问题的策略)
解决问题的策略专项练习姓名：__________ 成绩：__________一、第一类问题1、水果店运来苹果和梨一共34箱，运进的苹果比梨多4箱。
苹果和梨各多少箱？2、水果店运来苹果和梨一共36箱，运进的苹果是梨的2倍。
苹果和梨各多少箱？3、小芳和小丽一共有邮票86张。
小芳给小丽8张后两人的邮票就同样多了。
两人原来各有多少张？二、第二类问题1、小学有一个正方形的操场，扩建时操场的一组对边各增加18米，这样操场的面积就增加了900平方米。
原来操场的面积是多少平方米？2、有一个长方形的鱼塘长60米，宽45米，如果把它扩建成一个正方形的鱼塘，面积至少要增加多少平方米？3、长方形长10米，若长减少2米，则面积减少8平方米，求这个长方形原来的面积是多少？三、练习（7*14=98）1、某人买了一套衣服一共用去95元，上衣比裤子贵17元。
上衣和裤子各多少元？2、某人买了1件衣服和2件裤子共用去330元，衣服的单价比裤子贵30元，衣服多少钱一件？裤子多少钱一件？3、四年级有学生258人，其中男生人数比女生少26人，男女生各有多少人？4、甲乙两堆煤共重154吨，如果从甲运12吨给乙，那么两堆煤一样重，甲乙两堆煤各重多少吨？5、甲乙两个仓库共存粮378吨，如果甲运出45吨，乙运进73吨，那么两个仓库存粮一样多，原来两个仓库各存粮多少吨？6、果园里有桃树480棵，比梨树的2倍多30棵，果园里有梨树多少棵？7、看一本240页的必读课本，已看的比没有看的少20页，已看了多少页？8、一个长方形的周长是86米，长比宽多3米。
这个长方形的面积是多少平方米？9、一正方形，若宽增加2米，则面积增加20米，求正方形面积。
10、一长方形宽为6米，若宽减少2米，则面积减少18米，求这个长方形原来面积是多少？11、我们学校原来有一个长方形操场，长60米，宽40米。
扩建校园时，操场的长增加了20米，宽增加了10米。
操场的面积增加了多少平方米？12、一块长方形菜园，其中黄瓜的面积比菜园的一半还多16平方米，其余28平方米种番茄。
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《解决问题的策略》习题
解决问题的策略
1．有两筐水果，重量如图所示：
第一筐：
10千克 150千克
第二筐：
从图中可知：第一筐比第二筐轻（）千克，两筐共重（）千克。
（150＋10）＋2是求（）筐的重量；（150－10）＋2是求（）筐的重量。
2．解决问题。
（1）把一个长方形的长增加7分米，面积就增加42平方分米，宽增加8分米，面积就增加96平方分米。
原长方形的面积是多少平方分米？
（2）学校有一块长60米、宽50米的长方形广场，在广场四周里侧修一条宽3米的水泥道路（如图所示），求水泥道路的面积。
60米
50米
（3）长方形操场的长与宽相差80米，沿操场跑一周是400米，这个操场的长与宽各是多少米？
（4）一个长方形如果宽不变，长增加6米，面积增加54平方米；如果长不变，宽减少3米，面积减少36平方米。
长方形的面积是多少平方米？
3．长方形花圃，如果长增加4米，面积增加40平方米，如果宽减少3米，面积减少90平方米。
原来这个花圃面积是多少平方米？
4．图书馆的书架上、下两层共存书220本，如果从上层拿出10本放人下层，则两层书架书的本数相等。
原来上、下层各存多少本书？
5．张强用270元买了一件外衣、一顶帽子和一双鞋子。
外衣比鞋子贵140元，买外衣和鞋子比帽子多花210元，张强买这双鞋子花多少钱？。