(鲁科版)化学必修二同课异构课件:1.1.2核外电子排布(B案)
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高中化学鲁科版必修2课件:1.1.2核外电子排布
为
,则违背了最外层不超过8个电子的规律,所以钾的
。
原子结构示意图为
重难点一
重难点二
情景引入
知识点拨
典例引领
3.“一稳定”
重难点一
重难点二
情景引入
知识点拨
典例引领
重难点一
重难点二
情景引入
知识点拨
典例引领
【例题1】今有A、B两种原子,A原子的M层比B原子的M层少3 个电子,B原子的L层电子数恰为A原子L层电子数的2倍。A和B分 别是( ) A.硅原子和钠原子 B.硼原子和氢原子 C.氯原子和碳原子 D.碳原子和铝原子 解析:设x、y分别为A原子L层、M层的电子数,依题意可知: K L M A原子: 2 x y B原子: 2 2x y+3 B原子的M层至少有3个电子,因而其L层的电子数必然是8,求得 x=4;对A原子来说,L层有4个电子时只能是最外层,即y=0,y+3=3,因 此,A、B两原子分别为碳原子和铝原子。 答案:D
重难点一
重难点二
情景引入
知识点拨
典例引领
重难点一
对原子核外电子排布规律的理解
原子的电子层模型
讨论探究 M层上最多可容纳18个电子,为什么钾原子的核外电子排布不是 呢?
重难点一
重难点二
情景引入
知识点拨
典例引领
探究提示:若钾原子的M层排布9个电子,此时M层就成为最外 层,这与电子排布规律中的“最外层上排布的电子不能超过8个”相 矛盾,不符合电子排布的规律,即M层不是最外层时最多可排18个电 子,而它作为最外层时最多只能排8个电子。
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4.下列关于Fe、Fe2+、Fe3+的说法中,正确的是( ) ①它们的质子数不同 ②它们的核外电子排布不同 ③它们的 最外层电子数不同 ④它们的相对原子质量相同 ⑤它们的化学 性质相同 ⑥它们是同种元素 A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.②③④⑥ D.①②③⑥ 解析:Fe、Fe2+、Fe3+属于同种元素的不同粒子,因核外电子排 布不同,它们的化学性质不同。 答案:知识点拨
核外电子排布-鲁科版高一化学必修2同步课件
一、原子核外电子的排布 1.电子层。 (1)含义:多电子原子里,电子分别在能量不同的区 域内运动,人们把不同的区域简化为不连续的壳层,称 之为电子层。 (2)电子层表示方法。
电子层 n 1 2 3 4 5 6 7
字母 K L M N O P Q
离核远近
由近到远
能量高低
由低到高
2.电子分层排布的规律。 (1)电子总是尽可能先从内层排起,当一层充满后再 填充下一层。 (2)原子核外各电子层最多容纳 2n2 个电子。 (3)原子最外层电子数不能超过 8 (K 层为最外层时不 能超过 2),次外层电子数不能超过 18。
二、核外电子排布的表示方法——结构示意图 钠的原子结构示意图:
三、原子的最外层电子排布与元素的化学性质的关系
元素 结构 与性质
最外层 电子数 稳定性
稀有气 体元素
8(He 为 2) 稳定
金属元素 非金属元素
一般小 于4
不稳定
一般大于 或等于 4 不稳定
得失电 子能力
化合价
既不易得 易失电子 易得电子
[例] A、B、C、D 都是核外电子总数为 10 的微粒。
(1)A 为中性微粒,如果 A 能刻蚀玻璃,则 A 是 _____(填化学式,下同);如果 A 的溶液显碱性,则 A 是 ________。
(2)B 是带电微粒,如果 B 为阳离子且其水溶液能使 紫色石蕊试液变红,则 B 是________;如果 B 为阴离子 且其水溶液能使无色酚酞试液变红,则 B 是________。
④D的单质在B2中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成有 刺激性气味的气体DB2。D在DB2中的含量为50%。
根据以上情况回答: (1)写出这五种元素的符号:A________; B________;C________;D________;E________。 (2)E的原子结构示意图为____________,C的离子结 构示意图为____________。 (3)F与AB2反应的化学方程式为__________________ __________________________________________。
化学:1.1.2《核外电子排布》课件(鲁教版必修2)
(画图或函数描述)
用电子云描述
(用出现机会的大小描述)
【阅读教材】填表 电子层() 1 符号 K 离核远近 能量高低 2 3 4 5 7
二、核外电子排布
1.电子运动区域: 离核:近 能Leabharlann :低 远 高核外电子分层排布
依据:电子能量的高低(离核的远近)
2 L 3 M 4 N 5 O 6 P 7 Q
鲁科版普通高中课程标准实验教科书
化学2(必修)
第一章 第一节 核外电子排布
知 识 回 顾 1.构成原子的微粒有 质子、中子 和电子
( +)
( +) (-)
宏观、微观运动的不同
宏观物体 质量 速度 位移 能量 很大 较小 可测 位移、能量 不可同时测定 可测 微观粒子 很小 很大(接近光速)
轨迹
可描述
原子结构示意图
3.原子最外层电子数与元素的性质及化合 价的关系
元素的化学性质主要由( 最外层电子数 )决定
1 .稀有气体元素的原子最外层电子数为2或8,
是稳定结构, 化合价通常为0价
2 . 金属元素原子最外层电子数 < 4, 易失电子, 通常显正价,表现还原性, 3 . 非金属元素原子最外层电子数 > 4, 易得电子, 通常显负价,表现氧化性 > 4, = 4, 得电子倾向, 即显正价又显负价
1 K
由内到外,能量逐渐升高
3.核外电子排布规律: 1)电子总是尽先排布在能量最低的电子层里 2) 每一层最多容纳的电子数为2n2
2 2→ 8 → 18→ 32→ 50· · · → 2n
3)最外层不超过8个电子 (当K层为最外层时,不超过2个) 4)次外层不超过18个电子 望大家能熟练的书写1-20号元素的原子结构示 意图
用电子云描述
(用出现机会的大小描述)
【阅读教材】填表 电子层() 1 符号 K 离核远近 能量高低 2 3 4 5 7
二、核外电子排布
1.电子运动区域: 离核:近 能Leabharlann :低 远 高核外电子分层排布
依据:电子能量的高低(离核的远近)
2 L 3 M 4 N 5 O 6 P 7 Q
鲁科版普通高中课程标准实验教科书
化学2(必修)
第一章 第一节 核外电子排布
知 识 回 顾 1.构成原子的微粒有 质子、中子 和电子
( +)
( +) (-)
宏观、微观运动的不同
宏观物体 质量 速度 位移 能量 很大 较小 可测 位移、能量 不可同时测定 可测 微观粒子 很小 很大(接近光速)
轨迹
可描述
原子结构示意图
3.原子最外层电子数与元素的性质及化合 价的关系
元素的化学性质主要由( 最外层电子数 )决定
1 .稀有气体元素的原子最外层电子数为2或8,
是稳定结构, 化合价通常为0价
2 . 金属元素原子最外层电子数 < 4, 易失电子, 通常显正价,表现还原性, 3 . 非金属元素原子最外层电子数 > 4, 易得电子, 通常显负价,表现氧化性 > 4, = 4, 得电子倾向, 即显正价又显负价
1 K
由内到外,能量逐渐升高
3.核外电子排布规律: 1)电子总是尽先排布在能量最低的电子层里 2) 每一层最多容纳的电子数为2n2
2 2→ 8 → 18→ 32→ 50· · · → 2n
3)最外层不超过8个电子 (当K层为最外层时,不超过2个) 4)次外层不超过18个电子 望大家能熟练的书写1-20号元素的原子结构示 意图
高中化学鲁科版必修2课件:第1章 第1节 第2课时 核外电子排布(26张PPT)
个,M层最多能排18个,但如果是作为最外层,则最多只能
排8个,B不正确;D表示的是Cl-的结构示意图。答案:B
2.下列各组微粒中,核外电子层结构相同的是
()
A.Mg2+、O2-、Na+、F- B.Na+、F-、S2-、Ar
C.K+、Ca2+、S2-、Ba2+ D.Mg2+、S2-、Na+、F- 解析:分析各离子的核外电子排布情况即可。A项各微粒都
解析:A元素M信层息上有电子,则L元层素为名充称满状态原,子即结L构层为 示8意个图电
子,AA元原素子原结子构核示外意M图层为电子
,硅则A为硅;B元素最外层电子
数是L层电子数的一半 数为B3元,素可原知子B原最子外结层构电示子意数图为
,则B为硼;C―失―1e→- C+,
C+核是外次电外子层排电布子为数的1.5倍
2.原子结构示意图
氯离子结构示意图为
。
[特别提醒]
(1)原子结构示意图与离子结构示意图的比较
微粒
原子
阳离子
阴离子
结构 质子数=电子数 质子数>电子数 质子数<电子数
电性
最外层 电子
化学 性质
不显电性 不一定是8 不一定稳定
带正电
带负电
一定是8(锂离子 为2)
(H-为2) 一定是8
相对稳定
相对稳定
2.非金属元素原子最外层电子数一般 大于或等于 4(填“大于” “小于”或“等于”),通常易得到电子,在化合物中化合价常显_负__ 价,单质大部分表现 氧化 性。
1.原子最外层电子数小于4一定是金属元素吗? 提示:不一定是金属元素,如非金属元素H、He、B等最 外层电子数分别为1、2、3。 2.原子结构与元素的性质有何关系? 提示:当原子最外层电子数小于4时,在化学反应中易失 去电子表现出还原性;当原子最外层电子数大于4小于8时,在 化学反应中易得到电子表现出氧化性。
鲁科版高中化学必修二课件1.1.2《核外电子排布》
能量稍高 离核稍远 7
电子层序数 1 2 3 4 5 6 7 … 电子层符号 K L M N O P Q …
电子离核距离
由近及远
电子能量
由低到高
2.核外电子排布规律 (1)核外电子总是尽先排在能量最的电子层里,即最先排层,当其排满后,
再排层;然后依次类推,逐渐排布在能量稍低的电子层里。
(2)每层最多容纳的电子数为个。
(4)向氯水中通入过量 SO2 气体的现象为溶液由淡黄绿色逐 渐退至无色,反应的离子方程式为 Cl2+SO2+2H2O === 4H++SO24-+2Cl-。
答案 (1)
结构,既不容易电子,也不容易电子;
8
(2)金属元素原子2最外层电子数一般,较稳易定电子形成阳离子;获得
(3)非金属元素原子最外层电子数一般,有较强的电子的倾向,活泼非金
属元素的原子失则较去易电子形成阴离子。
小于4
失去
获得 获得
大于或等于4
2.元素化合价与原子的最外层电子排布的关系
(1)稀有气体元素原子核外电子排布已达,既不容易获得电子也不容易失
为
,则违背了最外层不超过8个电子的规律,所
以钾原子结构示意图为
。
(2)最外电子层中排满8个电子(He为2个)时,这种电子层 结构为相对稳定结构,其他的电子层结构为相对不稳定 结构。不稳定的电子层结构在一定条件下要变为稳定的
电子层结构。如
(Na)易失去电子变为
(Na+),
(O)易得到电子变为
(O2-)。
答案 C
规律探究二 常见的等电子粒子
【知识支持】 1.2电子粒子 H2、He、Li+、H-、Be2+ 2.10电子粒子 (1)分子:Ne、HF、H2O、NH3、CH4 (2)阳离子:Na+、Mg2+、Al3+、NH+ 4 、H3O+ (3)阴离子:N3-、O2-、F-、OH-、NH2-等
电子层序数 1 2 3 4 5 6 7 … 电子层符号 K L M N O P Q …
电子离核距离
由近及远
电子能量
由低到高
2.核外电子排布规律 (1)核外电子总是尽先排在能量最的电子层里,即最先排层,当其排满后,
再排层;然后依次类推,逐渐排布在能量稍低的电子层里。
(2)每层最多容纳的电子数为个。
(4)向氯水中通入过量 SO2 气体的现象为溶液由淡黄绿色逐 渐退至无色,反应的离子方程式为 Cl2+SO2+2H2O === 4H++SO24-+2Cl-。
答案 (1)
结构,既不容易电子,也不容易电子;
8
(2)金属元素原子2最外层电子数一般,较稳易定电子形成阳离子;获得
(3)非金属元素原子最外层电子数一般,有较强的电子的倾向,活泼非金
属元素的原子失则较去易电子形成阴离子。
小于4
失去
获得 获得
大于或等于4
2.元素化合价与原子的最外层电子排布的关系
(1)稀有气体元素原子核外电子排布已达,既不容易获得电子也不容易失
为
,则违背了最外层不超过8个电子的规律,所
以钾原子结构示意图为
。
(2)最外电子层中排满8个电子(He为2个)时,这种电子层 结构为相对稳定结构,其他的电子层结构为相对不稳定 结构。不稳定的电子层结构在一定条件下要变为稳定的
电子层结构。如
(Na)易失去电子变为
(Na+),
(O)易得到电子变为
(O2-)。
答案 C
规律探究二 常见的等电子粒子
【知识支持】 1.2电子粒子 H2、He、Li+、H-、Be2+ 2.10电子粒子 (1)分子:Ne、HF、H2O、NH3、CH4 (2)阳离子:Na+、Mg2+、Al3+、NH+ 4 、H3O+ (3)阴离子:N3-、O2-、F-、OH-、NH2-等
XXXX学年鲁科版化学必修二课件:1-1-2核外电子排布
答案 AD
解析 用排除法,核电荷数为13的原子,最外层电子数为 3;核电荷数为6的原子,最外层电子数为4;核电荷数为15的 原子,最外层电子数为5;而核电荷数为17的原子,最外层电 子数为7,D项符合。
答案 D
解析 最外层电子数相等的元素的原子的化学性质相似。 O原子最外层电子数为6,D项中原子最外层电子数也为6。
第1章 原子结构与电子排布
课前自主预习
课堂深化探究
随堂巩固训练
课前自主预习
开拓听课思路 提高学习效率
课堂深化探究
培养探究精神 掌握学习方法
随堂巩固训练
及时演练 提升技能
解析 核外电子是在不同的区域内分层运动的;能量低的 在离核近的区域内运动,能量高的在离核远的区域内运动, A、D项正确。
答案 D
解析 假设该原子第三层上的电子数为x,那么该原子第 一层有2个电子,第二层上有8个电子,则
8=2(2+x)+2,x=1,该原子的核外电子排布为2 8 1,所以该原子为Na。
答案 A
解析 用排除法,核电荷数为13的原子,最外层电子数为 3;核电荷数为6的原子,最外层电子数为4;核电荷数为15的 原子,最外层电子数为5;而核电荷数为17的原子,最外层电 子数为7,D项符合。
答案 D
解析 最外层电子数相等的元素的原子的化学性质相似。 O原子最外层电子数为6,D项中原子最外层电子数也为6。
第1章 原子结构与电子排布
课前自主预习
课堂深化探究
随堂巩固训练
课前自主预习
开拓听课思路 提高学习效率
课堂深化探究
培养探究精神 掌握学习方法
随堂巩固训练
及时演练 提升技能
解析 核外电子是在不同的区域内分层运动的;能量低的 在离核近的区域内运动,能量高的在离核远的区域内运动, A、D项正确。
答案 D
解析 假设该原子第三层上的电子数为x,那么该原子第 一层有2个电子,第二层上有8个电子,则
8=2(2+x)+2,x=1,该原子的核外电子排布为2 8 1,所以该原子为Na。
答案 A
新版 鲁教版高中化学必修二 112核外电子排布 课件(共29张PPT)
二、二原、子原结子构结与构元与素元原素子原得子失得电失子电能子力能(力课本P7)
1.钠、镁失电子能力比较
金属
钠
镁
操作
镁与冷水不反应,加热后反应
钠与水剧烈反应。 现象及
缓慢,溶液呈_浅__红__色__。反应的
反应的方程式:
原理 2_N__a_+__2_H_2_O_=_=_=__2_N_a_O_H__+__H_2_↑方程式:
离子结构示
意图与原子结构示 意图写法相同,只 是因为原子在形成 离子时,会失去最 外层电子或最外层 得到电子,因此核 内质子数不等于核 外电子数。
迁移与应用
1. 下列微粒结构示意图表示的各是什么微粒?
O
Na+
Cl
Cl-
2. 下列微粒结构示意图是否正确?如有错误,指出错误的 原因。
正确
错误 最外层电子超过8个
中子不带电,对原子得失电子能力强弱没有影响; 质子带正电,原子核内质子数越多对最外层电子吸引力越强,当电子层数相同时, 核电荷数越大对外层电子吸引力就越大,原子越不易失电子; 最外层电子数相同时,电子层数越多,最外层电子离原子核越远,越容易失去。
总结思考
3. 请根据以上讨论来分析说明硫、氯两元素中哪种元素原子的得电子 能力强。
(6)最外层电子数是次外层电子数的 3 倍的元素:O。 (7)最外层电子数是次外层电子数的 4 倍的元素:Ne。 (8)最外层电子数是内层电子总数的一半的元素:Li、P。 (9)最外层电子数是次外层电子数的一半的元素:Li、Si。 (10)最外层电子数等于电子层数的元素:H、Be、Al。
联想质疑
第1节 核外电子排布与元素原子得失电子能力
核心素养目标
1.了解原子核外电子的排布规律,能画出1~20号元素原子的 核外电子排布。 2.了解原子的最外层电子排布与元素的原子得失电子能力 和化合价的关系。 【重难点】 原子核外电子排布的规律,原子结构与元素原子的失电子能力
鲁科版高中化学必修二课件同课异构课件1:1.1.2核外电子排布.pptx
⒉根据Na、Mg、O、Cl原子在反应中失去或得到电子的 数目和该原子的最外层电子数目,推断其氧化物和氯化物 中元素的化合价,将结果填入下表:一些元素的原子得失 电子的情况
课堂练习1
1.下列原子结构示意图中,正确的是:
A.
B.
C.
D.
2.某元素原子的原子核外有三个电子层,最外层有4个电子,该原子 核内的质子数为:
道尔顿原子模型
原子是组成物质的基本粒子,它们是坚实的、不可再 分的实心球。
汤姆生原子模型
原子是一个平均分布着正电荷的粒子,其中镶 嵌着许多电子,中和了正电荷,从而形成了中 性原子。
卢瑟福原子模型
原子中心有一个带正电荷的核,它的质量几乎等于原子的全部 质量,电子在它的周围沿着不同的轨道运转,就象行星环绕太 阳运转一样。
答案:1.AC2.B3.D
波尔原子模型
电子在原子核外空间的一定轨道上绕核做 高速的圆周运动。
电子云模型
现代物质结构学说。波粒二象性。
根据原子光谱和理论分析 核电荷数为1~20的元素原子核外电子层排布
K Ca
+35 28187
Br
补充练习1
1.某元素原子核外L层电子数是其它层电子数之和的2倍,则 该元素的核电荷数为:
A.6B.8C.12D.16
A.14B.15C.16D.17 3.下列叙述正确的是: A.电子在原子核外作高速圆周运动 B.电子云示意图中的小黑点表示一个电子 C.次外层电子数一定是2或8 D.最外层只有一个电子的原子不一定是碱金属元素的原子
答案:1.B2.A3.D
课堂练习2
1.根据下列叙述,写出元素名称并画出原子结构示意图。
答案:1.(1)硫284(2)硼23(3)氖282.NaF
课堂练习1
1.下列原子结构示意图中,正确的是:
A.
B.
C.
D.
2.某元素原子的原子核外有三个电子层,最外层有4个电子,该原子 核内的质子数为:
道尔顿原子模型
原子是组成物质的基本粒子,它们是坚实的、不可再 分的实心球。
汤姆生原子模型
原子是一个平均分布着正电荷的粒子,其中镶 嵌着许多电子,中和了正电荷,从而形成了中 性原子。
卢瑟福原子模型
原子中心有一个带正电荷的核,它的质量几乎等于原子的全部 质量,电子在它的周围沿着不同的轨道运转,就象行星环绕太 阳运转一样。
答案:1.AC2.B3.D
波尔原子模型
电子在原子核外空间的一定轨道上绕核做 高速的圆周运动。
电子云模型
现代物质结构学说。波粒二象性。
根据原子光谱和理论分析 核电荷数为1~20的元素原子核外电子层排布
K Ca
+35 28187
Br
补充练习1
1.某元素原子核外L层电子数是其它层电子数之和的2倍,则 该元素的核电荷数为:
A.6B.8C.12D.16
A.14B.15C.16D.17 3.下列叙述正确的是: A.电子在原子核外作高速圆周运动 B.电子云示意图中的小黑点表示一个电子 C.次外层电子数一定是2或8 D.最外层只有一个电子的原子不一定是碱金属元素的原子
答案:1.B2.A3.D
课堂练习2
1.根据下列叙述,写出元素名称并画出原子结构示意图。
答案:1.(1)硫284(2)硼23(3)氖282.NaF
【精品】最新高中化学1.1.2核外电子排布.鲁科版必修2课件
2.核外电子的排布规律的理解 核外电子的排布规律是相互联系的,不能孤立地理解和 应用其中的一项,必须同时满足各项要求。 (1)核外电子按能量由低到高依次排布在各电子层里。每 层最多容纳的电子数为2n2,排满能量低的电子层,再排 能量高的电子层,但当某层为最外层时,则最多可容纳 电子数为8个(K层为最外层时,最多容纳2个)。如钾原子 的核外电子排布:M层最多可容纳18个电子,但若排布
3.14电子
N2、CO、HCCH、Si、HCN、CN- 4.18电子粒子
(1)分子:Ar、HCl、H2S、PH3、 SiH4、F2、H2O2、N2H4 (2)阳离子:K+、Ca2+
(3)阴离子:Cl-、S2-、HS-等
【问题探究】
有X、Y、Z、V、W五种短周期元素, 已知:
①Z+、V3+均与W的气态氢化物分子 具有相同的电子数;X2-、Y-与Y的 气态氢化物分子具有相同的电子数;
【例1】根据有关题目的要求完成 下列各题:
(1)画出最外层电子数是次外层电子 数4倍的二价金属阳离子结构示意图: __________。
(2)下列数字是有关原子最外层的电 子数,它们的对应元素最有可能是 非金属元素的是 ( )。
A.1
B.2
解析 (1)由于最外层电子数不超
过8个,及信息:最外层电子数是
(4)向Y单质的水溶液中通入过量气
解析 由题目中的已知③“Y的气 态氢化物与W的气态氢化物相遇 时有白烟生成”及已知①中“Y-” 得出Y的气态氢化物为HCl,则W 的气态氢化物是NH3;再由已知① 得(4)向出氯水Z为中通N入a过、量 SVO为2 气体A的l、现象X为为溶S液,由淡由黄绿已色逐 渐知退②至无知色,R反为应的S离O子2。方程(式2)为钠Cl2单+S质O2+在2H2空O ==气= 4中H++燃SO烧24-+产2Cl物-。 为Na2O2;(3)Al与 NaOH溶液反应的化学方程式为2Al +2NaOH+6H O=== 2Na[Al(OH) ]
【学习方略】高中化学(鲁科)必修2课件:1.1.2核外电子排布
不能超过8个电子,故M层电子数多于8个电子时,就会先排布 在N层上。例如,钙原子: 。
(2)原子最外层电子数小于4一定是金属元素吗? 分析:原子最外层电子数小于4的元素,不一定是金属元素,如
H、He、B等最外层电子数分别为1、2、3。
【知识链接】 ①原子结构示意图: 原子结构示意图是表示原子核电荷数和电子层排布的图示形式。 小圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数,弧线表示电子层, 弧线上的数字表示该层的电子数。 ②化合价:
通过获得电子,而变成阴离子时,该离子结构示意图与其原子
结构示意图相比电子层数是一样的,但是电子数比原来多了, 大于核内质子数。如钠离子结构示意图应该为 。
(3)原子结构示意图与离子结构示意图的比较:
微粒 原子 质子数= 电子数 不显电性 阳离子 质子数> 电子数 带正电 一定是8 (锂离子为2) 相对稳定 阴离子 质子数< 电子数 带负电
化合价是物质中的原子得失的电子数或共用电子对偏移的数目。
表示的是原子之间互相化合时原子得失电子的数目,也可以是
元素或根在形成化合物时表现出的一种性质。
一、核外电子排布与结构示意图 1.核外电子排布规律的理解: (1)“一低”:电子首先排布在能量最低的电子层里。排满能量 低的电子层,再排能量高的电子层。
⑤是次外层电子数3倍:O
⑥是次外层电子数4倍:Ne
⑦是内层电子总数的一半:Li、P
⑧等于电子层数:H、Be、AlFra bibliotek⑨是次外层电子数的一半:Li、Si 是电子总数的一半:Be
2.电子总数相同的微粒:
(1)核外有10个电子的微粒:
分子:Ne、HF、H2O、NH3、CH4
阳离子:Na+、Mg2+、Al3+、H3O+、 NH 4 阴离子:N3-、O2-、F-、OH-、 NH 2
(2)原子最外层电子数小于4一定是金属元素吗? 分析:原子最外层电子数小于4的元素,不一定是金属元素,如
H、He、B等最外层电子数分别为1、2、3。
【知识链接】 ①原子结构示意图: 原子结构示意图是表示原子核电荷数和电子层排布的图示形式。 小圈和圈内的数字表示原子核和核内质子数,弧线表示电子层, 弧线上的数字表示该层的电子数。 ②化合价:
通过获得电子,而变成阴离子时,该离子结构示意图与其原子
结构示意图相比电子层数是一样的,但是电子数比原来多了, 大于核内质子数。如钠离子结构示意图应该为 。
(3)原子结构示意图与离子结构示意图的比较:
微粒 原子 质子数= 电子数 不显电性 阳离子 质子数> 电子数 带正电 一定是8 (锂离子为2) 相对稳定 阴离子 质子数< 电子数 带负电
化合价是物质中的原子得失的电子数或共用电子对偏移的数目。
表示的是原子之间互相化合时原子得失电子的数目,也可以是
元素或根在形成化合物时表现出的一种性质。
一、核外电子排布与结构示意图 1.核外电子排布规律的理解: (1)“一低”:电子首先排布在能量最低的电子层里。排满能量 低的电子层,再排能量高的电子层。
⑤是次外层电子数3倍:O
⑥是次外层电子数4倍:Ne
⑦是内层电子总数的一半:Li、P
⑧等于电子层数:H、Be、AlFra bibliotek⑨是次外层电子数的一半:Li、Si 是电子总数的一半:Be
2.电子总数相同的微粒:
(1)核外有10个电子的微粒:
分子:Ne、HF、H2O、NH3、CH4
阳离子:Na+、Mg2+、Al3+、H3O+、 NH 4 阴离子:N3-、O2-、F-、OH-、 NH 2
新鲁科版必修2第1章 第1节 第2课时 核外电子排布 原子结构与元素原子得失电子能力课件(80张)
养
成
返
首
页
·
9
·
·
必
备
双
知
基
识
达
自
标
·
主
预
随
习
堂
检
关 键
微点拨:原子最外层电子数小于 4 不一定是金属元素,如氢原子 测
能
力
核 心
最外层电子数是 1,属于非金属元素。
课
突 破
时
分
学 科
层
素 养
作
应
业
用
养
成
返
首
页
·
二、原子结构与元素原子得失电子能力
10
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必 备
1.实验探究
双
知
识 元素
自
Na
Mg
基
用
养
成
返
首
页
·
7
·
·
必
备
双
知
基
识 自
3.核外电子排布的表示方法——原子结构示意图
达 标
·
主
预
随
习
堂
检
关 键
测
能
力
核 心
课
突 破
时
分
学 科
层
素 养
作
应
业
用
养
成
返
首
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8
·
·
必 备
4.原子的最外层电子排布与元素化学性质的关系
双
知
基
识
自 主
元素 金属元素
非金属元素
达
稀有气体元素 标
·
预 习
(鲁科版)高中化学必修二:1.1(2)核外电子排布ppt课件
2n2 。 (2)第n电子层最多可容纳的电子数为________
不超过8个 (3)最外层电子数________________( 第一层为最外层时, 不超过2个 电子数__________________) 。
化学 必修2
第1章 原子结构与元素周期律
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2.四点说明
(1)核外电子排布规律是相互联系的,不能孤立地应用其 中的一项。 (2)要熟练掌握1~20号元素的原子结构示意图,这是顺利 解答推断题的基础。
(3)注意原子结构示意图与离子结构示意图间的区别。
(4)最外电子层中排满8个电子(He为2个)时,这种电子层结 构为相对稳定结构,其他的电子层结构为相对不稳定结构。不 稳定的电子层结构在一定条件下要变为稳定的电子层结构。
4.核外电子排布表示方法——结构示意图 (1)铝原子结构示意图注解
(2)铝离子结构示意图 ____________________
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第1章 原子结构与元素周期律
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[记一记] (1)电子的特征
(2)结构示意图中,表示核电荷数的“+”号不能省略。
化学 必修2
第1章 原子结构与元素周期律
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第2课时
核外电子排布
化学 必修2
第1章 原子结构与元素周期律
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第1章 原子结构与元素周期律
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(鲁科版)化学必修二同课异构课件:1.1.1原子核、核素(B案)
算出来的平均值。
2020/7/21
该
23
[ 例 ] Cl元素有两种同位素:35Cl、 37Cl
同位素的 相对原子质量
在自然界的 原子百分组成
35Cl 34.97
75.8%
37Cl 36.97
24.2%
则Cl元素的相对原子质量= 34.97×75.8%+ 36.97×24.2%=35.45
则Cl元素的近似相对原子质量= 35×75.8%+ 37×24.2%=35.48
第1章 原子结构与元素周期律 第1节 原子结构
第1课时 原子核 核素
Hale Waihona Puke 2020/7/21该
1
原子结构模型的演变
1、公元前5世纪,希腊
哲学家德谟克利特等人
认为 :万物是由大量
的不可分割的微粒构成
的,即原子。
2020/7/21
该
2
2. 19世纪初,英国科学家道 尔顿提出代原子学说,他 认为原子是微小的不可分 割的实心球体。
该
16
同位素
把核内质子数相同,中 子数不同的
同种元素的不同原子互 两称同 为同位两素不同
2020/7/21
该
17
同位素的特点
1、同种元素的各种同位素化学性质几乎完全 相同, 物理性质有差异。
2、在天然存在的某种元素里,不论是游离态 还是 化合态,各种同位素的原子个数百分比(丰度)一般 为定值。
3、同种元素的不同的同位素原子也可组成不同的
2020/7/21
该
26
2020/7/21
该
24
练习
铜(核电荷数为29)有两种核素,中 子数分别为34和36,已知铜元素的近 似相对原子质量为64.5,则铜元素两 种核素的个数比为 1∶3 。
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[ 例 ] Cl元素有两种同位素:35Cl、 37Cl
同位素的 相对原子质量
在自然界的 原子百分组成
35Cl 34.97
75.8%
37Cl 36.97
24.2%
则Cl元素的相对原子质量= 34.97×75.8%+ 36.97×24.2%=35.45
则Cl元素的近似相对原子质量= 35×75.8%+ 37×24.2%=35.48
第1章 原子结构与元素周期律 第1节 原子结构
第1课时 原子核 核素
Hale Waihona Puke 2020/7/21该
1
原子结构模型的演变
1、公元前5世纪,希腊
哲学家德谟克利特等人
认为 :万物是由大量
的不可分割的微粒构成
的,即原子。
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2
2. 19世纪初,英国科学家道 尔顿提出代原子学说,他 认为原子是微小的不可分 割的实心球体。
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同位素
把核内质子数相同,中 子数不同的
同种元素的不同原子互 两称同 为同位两素不同
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该
17
同位素的特点
1、同种元素的各种同位素化学性质几乎完全 相同, 物理性质有差异。
2、在天然存在的某种元素里,不论是游离态 还是 化合态,各种同位素的原子个数百分比(丰度)一般 为定值。
3、同种元素的不同的同位素原子也可组成不同的
2020/7/21
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练习
铜(核电荷数为29)有两种核素,中 子数分别为34和36,已知铜元素的近 似相对原子质量为64.5,则铜元素两 种核素的个数比为 1∶3 。
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电子的能量不同,所处的位置也不同.能量 低的电子离核近. 电子是分层排布的.从原子核向外共7个 电子层.内层电子能量低. 核外电子排布的规律: 1)每层电子最多排2n2个; 2)最外层电子数不超过8个(第一层为最外 层,不超过2个);次外层电子数不超过18个, 倒数第三层不超过32个; 3)电子总是先排慢能量低的电子层再排能 量高的电子层
第 _层 1 电子数
2 3 4 5 6 7
4.原子结构示意图
5.元素的性质与最外层电子数
金属元素
最 Na Mg Al 外 层 1 2 3 电 子 数 小于4
非金属元素
C 4 N 5
稀有气体
Ke 8
O F Ne Ar 6 7 8 8
大于等于4
等于8
元素的化学性质,化合价与最外层电子数紧密 相关;
二.核外电子排布 1.电子的能量不同,所处的位置也不 同.能量低的电子离核近. 2.电子是分层排布的.从原子核向外共7 个电子层.内层电子能量低.
3.核外电子排布的规律:
1)每层电子最多排2n2个;
2)最外层电子数不超过8个(第一层 为最外层,不超过2个);次外层电子数 不超过18个,倒数第三层不超过32个; 3)电子总是先排慢能量低的电子层 再排能量高的电子层
第1章 原子结构与元素周期律 第1节 原子结构
第2课时 核外电子排布
核外电子排布
物质在化学反应中表现出的性质和组成该 物质的元素的原子结构有着密切的联系,其 中核外电子扮演着重要的角色.如果把原子 比喻为一座大楼,原子核只有乒乓球那么大, 其它的空间全部为电子所有.在这样广阔的 空间中,电子是怎样运动的 ?
第 _层 1 电子数
2 3 4 5 6 7
4.原子结构示意图
5.元素的性质与最外层电子数
金属元素
最 Na Mg Al 外 层 1 2 3 电 子 数 小于4
非金属元素
C 4 N 5
稀有气体
Ke 8
O F Ne Ar 6 7 8 8
大于等于4
等于8
元素的化学性质,化合价与最外层电子数紧密 相关;
二.核外电子排布 1.电子的能量不同,所处的位置也不 同.能量低的电子离核近. 2.电子是分层排布的.从原子核向外共7 个电子层.内层电子能量低.
3.核外电子排布的规律:
1)每层电子最多排2n2个;
2)最外层电子数不超过8个(第一层 为最外层,不超过2个);次外层电子数 不超过18个,倒数第三层不超过32个; 3)电子总是先排慢能量低的电子层 再排能量高的电子层
第1章 原子结构与元素周期律 第1节 原子结构
第2课时 核外电子排布
核外电子排布
物质在化学反应中表现出的性质和组成该 物质的元素的原子结构有着密切的联系,其 中核外电子扮演着重要的角色.如果把原子 比喻为一座大楼,原子核只有乒乓球那么大, 其它的空间全部为电子所有.在这样广阔的 空间中,电子是怎样运动的 ?