《荷塘月色》阅读答案(三)
(完整版)《荷塘月色》阅读练习及答案
《荷塘月色》一、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
1.文中加粗的词语极富表现力。
下列关于这方面说明不当的一项是[ ]A.“泻”扣紧了“月光如流水”这个比喻，加强了月光的流动感。
B.“浮”这个动词把水气和月色交织在一起，雾的轻柔，以及自下而上逐渐扩散的特点准确地表达出来了。
C.“斑驳”是一种颜色中杂有别的颜色。
这里表明黑影中还有绿色与银白色。
D.“画”能突出“倩影”之美，表达了作者此时的喜爱之情。
2.对文中画波浪线的三句话的含义说明正确的一项是[ ]A.作者欣赏美妙的月色，内心无限喜悦。
B.月光一会儿像流水般清明，一会儿青雾笼罩，变幻不定。
C.月光一会儿明亮一会儿阴暗，作者亦喜悦亦伤感。
D.月光素淡朦胧，作者面对美景内心荡起淡淡的喜悦和终究难以排遣的淡淡的哀愁。
3.说明“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”比喻句本体与喻体相似点正确的一项是[ ]A.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人以艺术享受。
B.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人和谐自然的感受。
C.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都作用于人的感官。
D.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都不均匀，不呆板，富于变化。
二、阅读下面一段文字，回答问题。
月光如流水一般，_____ 地泻在这一片叶子与花上。
_____的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
①虽然是满月，②天上却有一层_____的云，③所以不能朗照；④但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
《荷塘月色》阅读理解答案
《荷塘月色》阅读理解答案下面是查字典语文网小编为同学们整理发布的《荷塘月色》阅读理解答案，答案仅供参考，希望能够帮助到大家。
阅读下文，回答后面的问题。
窗外飞舞的雪花中，那簇迎春开得正闹。
白雪映衬黄花，金灿灿的，刚从学校回来过寒假的我忽然心动，踏雪寻春去!妹妹正随三毛在撒哈拉大沙漠里遨游，不时嘿嘿傻笑。
好容易把她拉回来，却睁大眼睛说我有病。
我拿三毛作比，说踏雪寻春，当比三毛更三毛。
一听这话，妹妹来了精神，翻身下床，围巾胶鞋，极麻利地武装完毕，倒连声催起我来。
我窃笑，还是头发长的好糊弄。
一上江堤，寒风夹着雪团直往脖子里钻。
放眼望去，雪滩茫茫，瘦水一痕。
妹妹跌足叫悔：“寻春寻春，寻你的魂。
”我笑道：“若是桃红柳绿，莺飞草长，那叫游春。
这踏雪寻春，妙在一个寻字。
”妹妹满脸无奈，作误上贼船状，一步一滑，跟我下了江堤。
江滩杳无人迹，积雪蓬松深及膝弯。
顶风冒雪，一步步捱到江边，妹妹气喘吁吁，两颊绯红，不由得满腹怨气。
我劝她说，这江水非平日之江水，乃是一江春水。
说归说，自知难以服人，搜肠刮肚胡诌几句，妹妹忽然惊呼，且遥指远方，我擦净眼镜，极目水天苍茫处，好像有几粒黑点。
妹妹眼尖，说是鸭子。
我便借题发挥，诵东坡名句，“春江水暖鸭先知”。
观赏了雪落碧波野鸭戏水的美景，欲打道回府，谁料又节外生枝——妹妹想原路回家，我想从柳林迂回，相持不下，陷入僵局。
没办法，只好掷硬币一决胜负。
天助我也。
三番两胜，兄走妹随。
此时雪愈发下得紧，唯闻阵阵喘息声和吱吱踏雪声。
更觉路漫漫其修远兮，双腿沉沉如坠铅。
突然眼前出现几丛芦苇，皆遭火焚，残干枯叶，劲风中摇曳作响。
一种凄美摄人魂魄。
妹妹见了停下步子，调侃说：“这里也有春吗?”我折段焦苇，剥去苇衣，苇心中竟泛出新绿，火焚雪欺，芦苇不死，令人感叹。
深一脚浅一脚地走出柳林，恍如置身水晶宫。
柳树就像巨大的白珊瑚。
徜徉在此俗心如洗，一片玉洁冰清。
妹妹牵过一根柳条吹去浮雪，欢呼：“柳条发芽了!”我笑痴人说梦。
《荷塘月色》答案
《荷塘月色》答案《荷塘月色》学案【学习目标】知识与能力：1．学习《荷塘月色》细腻、传神的语言，体会新鲜贴切的比喻表达效果及通感修辞手法的运用；2．掌握《荷塘月色》刻画景物及情景交融的写法，体会其结构，学习鉴赏抒情散文。
过程与方法：通过听录音、默读，让学生读文入境；通过反复诵读、感知，品味作品语言及韵味。
情感态度与价值观：了解作者创作的心情以及这种心情的社会内容。
【重点】品读文本优美的语言，学习作者运用语言的技巧【难点】走进作品的情感世界，体会作者颇不宁静的感情【课时安排】3课时一．课前预习1. 知人论世朱自清（1898-1948）原名自华，字佩弦，号秋实。
江苏扬州人，祖籍浙江绍兴。
中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士、爱国知识分子。
作品主要表现对黑暗现实的忧愤和对美、对光明的憧憬；散文风格素朴缜密，清新沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称。
1923年发表长诗《毁灭》，诗集《雪潮》（与人合作），诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》《伦敦杂记》，文艺论著《诗言志辨》《论雅俗共赏》等。
2.时代背景1927年7月，蒋介石发动“四?一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩了中国大地。
旧时代正在崩坏，新时局尚未到来。
曾参加过“五四”运动的爱国知识分子朱自清，面对这一黑暗现实，他悲愤、不满而又陷入对现实无法理解的苦闷与彷徨之中。
怀着这种孤独苦闷的心情，朱自清先生写下了《荷塘月色》这篇文章。
3．字音字形（略）蓊．蓊（）踱．步（）袅娜．．（）（）霎．时（）弥．望（）倩．影（）琐屑．（）脉．脉（）独处．（）参差．．玲（）（）．．（）（）梵婀袅娜（）颤动（）悄悄（）脉脉（）娜颤悄脉娜拉（）颤栗（）悄然（）血脉（）xiè（）气niǎo( )娜点zhuì( )一xiè（）千里xiāo( )雄chuò( )学二、整体感知1. 有感情地朗读课文，将课文分成三大部分，写出每部分内容大意。
朱自清的荷塘月色阅读答案
朱自清的荷塘月色阅读答案【篇一：朱自清荷塘月色全文及赏析】的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿（1），迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫，带上门出去。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差斑驳（9）的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影（10），却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲（11）上奏着的名曲。
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
树色一例（12）是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿（13），便在烟雾里也辨得出。
树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的，我什么也没有。
忽然想起采莲的事情来了。
采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道。
采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌（14）去的。
采莲人不用说很多，还有看采莲的人。
那是一个热闹的季节，也是一个风流（15）的季节。
梁元帝（16）《采莲赋》里说得好：可见当时嬉游的光景了。
这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。
于是又记起，《西洲曲》（21）里的句子：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。
这令我到底惦着江南了。
——这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有了，妻已睡熟好久了。
荷塘月色阅读题及答案
荷塘月色阅读题及答案
阅读题：
1. 荷塘月色的主题是什么？
2. 故事中的荷塘月色和主人公有何种关联？
3. 故事表达了什么样的情感和意境？
4. 故事中的主人公是一个怎样的人物？
5. 故事的结尾给读者留下了哪些思考？
答案：
1. 荷塘月色的主题是寻找内心宁静与平和的追求。
2. 故事中的荷塘月色与主人公是紧密相关的。
荷塘是主人公的居所，月色则是他在夜晚时分感受到的美丽景色。
荷塘和月色作为自然界
中静谧与美丽的象征，与主人公内心的宁静与平和密切相关。
3. 故事表达了对自然之美的赞美和对内心宁静的追求。
通过描绘荷
塘的景色和月色的幽静，故事营造出一种宁静和安宁的氛围。
这种
景色和氛围使主人公得以暂时摆脱世俗烦恼，找到内心的宁静和平和。
4. 故事中的主人公是一个有思想的年轻人。
他对荷塘的景色和月色产生了强烈的感受，并通过欣赏它们来寻找内心的宁静。
他对自然的美感和对生活的追求使他与其他人不同，更加敏感和细腻。
5. 故事的结尾给读者留下了对内心宁静与平和的思考。
主人公在荷塘月色中找到了短暂的宁静，然而他也意识到这种宁静是暂时的，不能永久存在。
这种思考让读者反思自己内心的宁静是否需要依赖于外界的事物，以及如何在喧嚣的世界中寻求内心的平和。
通过对荷塘月色阅读题及答案的整理，我们可以更好地理解故事所传递的主题和意境，以及主人公的思想与感情。
这个故事不仅使读者感受到美丽的自然景色，更重要的是激发了对内心宁静与平和的思考和追求。
朱自清《荷塘月色》练习及答案
导语：学完一课，应当通过练习来温习、巩固学过知识，提高自身语文水平。
下面是朱自清《荷塘月色》练习及答案，欢迎同学们的练习。
一、语言运用1.给下列加点字注音脉脉( )袅娜( )敛裾( )鷁首( )蓊郁( )皱缬( )参差( )踱步( )羞涩( )点缀( )酣睡( )倩影( )斑驳( )梵婀玲( )渺茫( )棹( )2.选出没有错别字的一项( )A.但我以为这恰是到了好处──酣眠固不可少。
B.迷迷糊糊地哼着氓歌。
C.树缝里漏着一两点路灯光，没精打彩的，是瞌睡人的眼。
D.这令我到底掂着江南了。
3.对加点词语解说不当的一项是( )A.采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，而六朝时为盛。
(“似乎”是不确定的意思，表明采莲的历史久远，但何时开始不十分确定。
)B.荷塘的四周，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
(“蓊蓊郁郁的”是后置定语，突出了树的茂盛，也更加突出了荷塘的幽僻。
)C.忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
(“总”表明在这样的日子里月光就会另有一番样子。
)D.树梢上隐隐约约的一带远山，只有些大意罢了。
(“大意”在这里是大概的轮廓的意思，可见当时的朦胧静谧。
)4.下列四个句子都用了“像”字，其中不表示比喻的是( )A.树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾。
B.只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
C.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
D.这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
5.下面表述有误的一项是( )A.朱自清是文学研究会的重要成员，该会是1921年成立的我国最早的文学社团。
B.《背影》《温州的踪迹》《欧游杂记》均为朱自清的散文集。
C.《西洲曲》是南朝乐府中的诗，描写一个女子思念情人的痛苦。
D.“莲叶何田田”，“田田”，形容荷叶相连的样子，出自《西洲曲》。
6.从《荷塘月色》的文眼看，对全文线索理解正确的一项是( )A.以作者行踪为线索：带门出去→走煤屑路→到荷塘边→回门前→进屋B.以作者感情变化为线索：淡淡的哀愁→淡淡的喜悦→淡淡的哀愁C.以景物描写为线索：月夜→小路→荷塘→月色→荷塘四周→采莲D.以作者欣赏荷塘月色前后心理变化为线索7.名句积累(默写、填空)(1)默写文中描写荷花的文句。
荷塘月色朱自清赏析阅读答案
荷塘月色朱自清赏析阅读答案荷塘月色朱自清赏析阅读答案荷塘月色朱自清曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的木，落下参差的斑驳的黑影，峭如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
荷塘的四面，远远近近，高高低低都是树，而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。
树上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的，我什么也没有。
【阅读题目】1、在原文中找出恰当的词语填在括号里( )的叶子( )的云( )的白雾( )的杨柳( )的舞女( )的流水( )的旋律( )的歌声( )的波浪( )地开着( )地挨着2、把下面句子中的比喻句和拟人句分别用( )和[ ]框出来层层的叶子中间，零星地点缀这些白花，有的婀娜的开着，有的`羞涩地打着花朵;正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
荷塘月色朱自清赏析阅读答案
荷塘月色朱自清赏析阅读答案荷塘月色朱自清赏析阅读答案「篇一」阅读下面《荷塘月色》选段，完成后面题目。
①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
②月光如流水一般，静静地________在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾________起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中________过一样；又像________着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处――酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
问题：小题1：填入文中最恰当的一项是（）（3分）A．泻浮洗笼B．照飘滤托C．流升洗笼D．泻浮浸罩小题2：对下列句子或加点词语的表达效果解说不正确的一项是（）（3分）A．“田田的叶子”“亭亭的舞女的裙”“层层的叶子”，这些语句用叠词法描绘景物，音韵和谐，突出月下荷塘景物的`朦胧。
B．“叶子底下是脉脉的流水”，“脉脉”原指用眼神或行动表情达意的样子，这里既写流水无声，又用拟人手法赋予人的情意。
C．“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，用博喻的手法写出荷花的动人之处。
D．“这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了”，用比喻的手法，侧面描写荷风的轻柔。
小题3：“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
《荷塘月色》阅读练习及答案
《荷塘月色》一、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
1.文中加粗的词语极富表现力。
下列关于这方面说明不当的一项是[ ]A.“泻”扣紧了“月光如流水”这个比喻，加强了月光的流动感。
B.“浮”这个动词把水气和月色交织在一起，雾的轻柔，以及自下而上逐渐扩散的特点准确地表达出来了。
C.“斑驳”是一种颜色中杂有别的颜色。
这里表明黑影中还有绿色与银白色。
D.“画”能突出“倩影”之美，表达了作者此时的喜爱之情。
2.对文中画波浪线的三句话的含义说明正确的一项是[ ]A.作者欣赏美妙的月色，内心无限喜悦。
B.月光一会儿像流水般清明，一会儿青雾笼罩，变幻不定。
C.月光一会儿明亮一会儿阴暗，作者亦喜悦亦伤感。
D.月光素淡朦胧，作者面对美景内心荡起淡淡的喜悦和终究难以排遣的淡淡的哀愁。
3.说明“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”比喻句本体与喻体相似点正确的一项是[ ]A.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人以艺术享受。
B.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人和谐自然的感受。
C.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都作用于人的感官。
D.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都不均匀，不呆板，富于变化。
二、阅读下面一段文字，回答问题。
月光如流水一般，_____ 地泻在这一片叶子与花上。
_____的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
①虽然是满月，②天上却有一层_____的云，③所以不能朗照；④但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
《荷塘月色》阅读练习及答案
《荷塘月色》阅读练习及答案导语：学完课文应该通过练习来温习、巩固、掌握所学知识，提高自身语文水平。
下面是《荷塘月色》阅读练习及答案，欢迎同学们过来练习。
1.第四段中的三个比喻，分别写出了荷花怎样的美丽形象?①明丽透亮;②闪烁点点光亮;③清新自然。
2.第四段文字具体写了哪几种景物?荷花、荷叶、荷香、荷波、叶下的流水。
3.第五段文字中“但我以为这恰是到了好处”中的“这”指什么?作者为什么会有这种感觉?“这”指“不能朗照”。
作者的这种感觉，与他当时淡淡的喜悦和淡淡的哀愁相吻合。
4.四、五文字流露出作者怎样的感情?第六段抒发的情感与四、五段有什么不同?前两段文字体现了作者暂得安宁时的喜悦之情，透出对恬淡生活的向往，也曲折地反映出他对当时现实的不满。
但作者毕竟无法真正超然，所以第三段中写夜色的浓重，尤其是一听到树上的蝉声和水里的蛙声，一股愁思猛地袭上心头，不禁发出感慨，“热闹是他们的，我什么都没有”，宁静的心情重又纷然。
5.给第四段段文字加上一个标题。
(不超过6个字)月色下的荷塘。
6.本文的语言准确生动而又充满诗情画意，让人产生遐想。
文中“有袅娜地开着的”“有羞涩地打着朵儿的”实际上写了两种不同姿态的荷花，一种是绽放的荷花，另一种是含苞待放的荷花。
7.“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
”此句子运用了什么修辞手法?它写出了本体的什么特点?通感。
写出了清香的若有若无、时断时续、捉摸不定的特点。
8.第五段文字中“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”一句的意思是什么?满月朗照是必要的，隔着淡淡的云也别有情趣。
9.在第五段段文字中，作者是在两个方面衬托月色的。
一是用叶、花衬托月色的朦胧、柔和;二是用树影衬托月光的轻盈。
10.四五两段文字所写景物有何不同?(用一副对联概括两段文字描写的内容)前段以荷塘为主景，月色为背景，描绘了月光下荷塘的花叶之美;后段以月色为主景，荷塘为背景，勾勒了整个塘上月色的光影之美。
《荷塘月色》课内阅读练习答案
广州市第97中学高一语文备课组2013-09-10 《荷塘月色》课内阅读练习答案朱自清（1898.11.22～1948.8.12）原名朱自华，后改为朱自清，号秋实，字佩弦。
现代著名作家、学者、诗人、民主战士。
《踪迹》(诗与散文) 《背影》(散文集) 《欧游杂记》(散文集)
（一）1.C 4.D
2.极写荷塘四周树之茂密，用叠词起到了加强语意，增强音节和谐的作用。
3. 以动衬静蝉噪林愈静或鸟鸣山更幽等
5.表现了作者依然难以摆脱淡淡的哀愁，照应了文眼“不宁静”。
（二）1.作者用“泻”而不用“照”“射”等动词，充分表现了月光的柔和；
“浮”字显现出雾的轻飘之态而“升”字太硬，无法突出雾的轻和柔；
“洗”字承接上文比喻“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”。
2.月光衬托朦胧幽静富有韵味淡淡的喜悦，淡淡的哀愁
1。
荷塘月色阅读答案
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月光如流水一般，静静地_________________在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾_________________起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像_________________着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
5.文中空缺处应补的词依次是___________、___________、___________。
6.“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”一句的意思是什么?7.作者用“梵婀玲上奏着的名曲”比喻___________，意在突出_______________________。
8.在这段文字中，作者是在两个方面衬托月色的。
一是用_________________________;二是用_____________________________。
9.对下面这首词的赏析，不恰当的一项是菩萨蛮辛弃疾金陵赏心亭为叶丞相赋青山欲与高人语，联翩万马来无数。
烟雨却低回，望来终不来。
人言头上发，总向愁中白。
拍手笑沙鸥，一身都是愁。
A.开头两句，写山即写人，青山有情，高人难遇。
那逶迤的青山有多少心里话要向作者倾诉啊!不说人之眺山，而说山之就人，不仅把景写活了，而且对突出人物起了很好的映衬作用。
B.三、四两句烟雨迷蒙遮住青山，无数的青山也只好像万马在烟雨中低徊不前，充分表现出了无边的惆怅，无穷的感慨。
不说愁而愁极深，写得含蓄蕴藉。
C.“拍手笑沙鸥，一身都是愁”，虽着笔轻快，显得幽默洒脱，但分明使我们感到作者强自解愁而又不能自解的痛苦。
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月光如流水一般，静静地_________________在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾_________________起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像_________________着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
5.文中空缺处应补的词依次是___________、___________、___________。
6.“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”一句的意思是什么?7.作者用“梵婀玲上奏着的名曲”比喻___________，意在突出_______________________。
8.在这段文字中，作者是在两个方面衬托月色的。
一是用_________________________;二是用_____________________________。
9.对下面这首词的赏析，不恰当的一项是菩萨蛮辛弃疾金陵赏心亭为叶丞相赋青山欲与高人语，联翩万马来无数。
烟雨却低回，望来终不来。
人言头上发，总向愁中白。
拍手笑沙鸥，一身都是愁。
A.开头两句，写山即写人，青山有情，高人难遇。
那逶迤的青山有多少心里话要向作者倾诉啊!不说人之眺山，而说山之就人，不仅把景写活了，而且对突出人物起了很好的映衬作用。
B.三、四两句烟雨迷蒙遮住青山，无数的青山也只好像万马在烟雨中低徊不前，充分表现出了无边的惆怅，无穷的感慨。
不说愁而愁极深，写得含蓄蕴藉。
C.“拍手笑沙鸥，一身都是愁”，虽着笔轻快，显得幽默洒脱，但分明使我们感到作者强自解愁而又不能自解的痛苦。
《荷塘月色》阅读练习及答案
阅读下面《荷塘月色》选段，完成后面题目。
①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
②月光如流水一般，静静地________在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾________起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中________过一样；又像________着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
小题1:填入文中最恰当的一项是（）（3分）A．泻浮洗笼B．照飘滤托C．流升洗笼D．泻浮浸罩小题2:对下列句子或加点词语的表达效果解说不正确的一项是（）（3分）A．“田田的叶子”“亭亭的舞女的裙”“层层的叶子”，这些语句用叠词法描绘景物，音韵和谐,突出月下荷塘景物的朦胧。
B．“叶子底下是脉脉的流水”，“脉脉”原指用眼神或行动表情达意的样子，这里既写流水无声，又用拟人手法赋予人的情意。
C．“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，用博喻的手法写出荷花的动人之处。
D．“这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了”，用比喻的手法，侧面描写荷风的轻柔。
小题3:“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
”这句话运用了什么修辞方法？有什么表达效果？（3分）答：小题4:“但我以为这恰是到了好处”中的“这”指代什么？作者为什么这样说？（2分）答：答案：小题1:A小题2:A小题3:通感。
朱自清《荷塘月色》阅读问题以及答案
朱自清《荷塘月色》阅读问题以及答案一、作者描写了清华园荷塘的哪些景物?这些景物各有什么特点?找出文中描写心理感受的语句，说说作者的情绪随着景物的转换发生了怎样的变化。
设题意图：整体把握课文的主要内容，着重体会情景交融的写作特点。
参考答案：小煤屑路──幽僻、寂静;荷塘四周的树木──阴森森;荷叶──繁密，出水高，亭亭玉立;荷花──姿态各异，尽显秀色;荷香──随风飘荡，不绝如缕;荷叶的波动──疾如闪电;月光──清幽，如流水;青雾──薄如轻纱;云天──淡淡的;树影──奇形异状，如画如乐;树缝灯光──没精打彩;蛙叫蝉鸣──最为热闹。
总之，写出了荷塘四周和荷塘当中的各种景物，其中以写荷塘中的景物为主，写出了月下荷塘的清幽、朦胧、恬静之美。
作者的感情发展线索：“心里颇不宁静”淡淡的月光下，“像超出了平常的自己”，“便觉是个自由的人”在自然美景中，有淡淡的喜悦发出“我什么也没有”的慨叹惦念江南，欲超脱而不可得。
二、完成下列练习，体会本文的语言特色。
1、通感，指感觉的转化、迁移，如古诗“风来花底鸟语香”，将听觉的声音转化为嗅觉的气味;“鸟抛软语丸丸落”，将听觉的声音转化为视觉的形象。
品味下面的句子，指出其中通感的用法及其艺术效果。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
你自己也能试着写两三句吗?2、作者精心选用动词，增强了文章的表现力，说说下面两句中加点动词的表达效果。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
再从文中找出类似的例句仔细品味。
3、本文有大量的叠音词，找出一些来理解、品味。
设题意图：训练对散文语言的感受力，体会修辞方法的表达效果，品味一些重要词语的意味。
这些仅是举例性的，课文满篇都是精彩的语句，学生可自行查找，自行品味。
本题还将品味语句与仿写语句结合起来，让学生发挥语言表达的创造力。
《荷塘月色》阅读练习及答案
《荷塘月色》一、月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
1.文中加粗的词语极富表现力。
下列关于这方面说明不当的一项是[ ]A.“泻”扣紧了“月光如流水”这个比喻，加强了月光的流动感。
B.“浮”这个动词把水气和月色交织在一起，雾的轻柔，以及自下而上逐渐扩散的特点准确地表达出来了。
C.“斑驳”是一种颜色中杂有别的颜色。
这里表明黑影中还有绿色与银白色。
D.“画”能突出“倩影”之美，表达了作者此时的喜爱之情。
2.对文中画波浪线的三句话的含义说明正确的一项是[ ]A.作者欣赏美妙的月色，内心无限喜悦。
B.月光一会儿像流水般清明，一会儿青雾笼罩，变幻不定。
C.月光一会儿明亮一会儿阴暗，作者亦喜悦亦伤感。
D.月光素淡朦胧，作者面对美景内心荡起淡淡的喜悦和终究难以排遣的淡淡的哀愁。
3.说明“光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”比喻句本体与喻体相似点正确的一项是[ ]A.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人以艺术享受。
B.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都能给人和谐自然的感受。
C.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都作用于人的感官。
D.“光与影”的组合与“奏着的名曲”都不均匀，不呆板，富于变化。
二、阅读下面一段文字，回答问题。
月光如流水一般，_____ 地泻在这一片叶子与花上。
_____的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
①虽然是满月，②天上却有一层_____的云，③所以不能朗照；④但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
《荷塘月色》阅读练习及答案
阅读下面《荷塘月色》选段，完成后面题目。
①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
②月光如流水一般，静静地________在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾________起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中________过一样；又像________着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
小题1:填入文中最恰当的一项是（）（3分）A．泻浮洗笼B．照飘滤托C．流升洗笼D．泻浮浸罩小题2:对下列句子或加点词语的表达效果解说不正确的一项是（）（3分）A．“田田的叶子”“亭亭的舞女的裙”“层层的叶子”，这些语句用叠词法描绘景物，音韵和谐,突出月下荷塘景物的朦胧。
B．“叶子底下是脉脉的流水”，“脉脉”原指用眼神或行动表情达意的样子，这里既写流水无声，又用拟人手法赋予人的情意。
C．“正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人”，用博喻的手法写出荷花的动人之处。
D．“这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了”，用比喻的手法，侧面描写荷风的轻柔。
小题3:“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
”这句话运用了什么修辞方法？有什么表达效果？（3分）答：小题4:“但我以为这恰是到了好处”中的“这”指代什么？作者为什么这样说？（2分）答：答案：小题1:A小题2:A小题3:通感。
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《荷塘月色》阅读答案（三）
阅读下面《荷塘月色》文段，完成后面的问题。
（本大题共3小题，共14分。
）
荷塘月色
朱自清
①这几天心里颇不宁静。
今晚在院子里坐着乘凉，忽然想起日日走过的荷塘，在这满月的光里，总该另有一番样子吧。
月亮渐渐地升高了，墙外马路上孩子们的欢笑，已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。
我悄悄地披了大衫，带上门出去。
②沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。
这是一条幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞。
荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。
路的一旁，是些杨柳，和一些不知道名字的树。
没有月光的晚上，这路上阴森森的，有些怕人。
今晚却很好，虽然月光也还是淡淡的。
③路上只我一个人，背着手踱着。
这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。
我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。
像今晚上，一个人在这苍茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人。
白天里一定要做的事，一定要说的话，现在都可不理。
这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了。
④曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜
地开着，有羞涩的打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。
这时候叶子与花也有一些的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。
叶子本是肩并肩密密的挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
⑤月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。
薄薄的青雾浮起在荷塘里。
叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处－－酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
⑥荷塘的四面，远远近近，高高低低的都是树，而杨柳最多。
这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁，漏着几段空隙，像是特为月光留下的。
树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿，便在烟雾里也辨得出。
树梢上隐隐约约的是一带远山，只有些大意罢了。
树缝里也漏着一两点路灯光，没精打彩的，是渴睡人的眼。
这时候最热闹的，要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹的是它们的，我什么也没有。
⑦忽然想起采莲的事情来了。
采莲是江南的旧俗，似乎很早就有，
而六朝时为盛，从诗歌里可以约略知道。
采莲的是少年的女子，她们是荡着小船，唱着艳歌去的。
采莲人不用说很多，还有看采莲的人。
那是一个热闹的季节，也是一个风流的季节。
梁元帝《采莲赋》里说得好：于是妖童媛女，荡舟心许；鷁首徐回，兼传羽杯；櫂将移而藻挂，船欲动而萍开。
尔其纤腰束素，迁延顾步；夏始春余，叶嫩花初，恐沾裳而浅笑，畏倾船而敛裾
⑧可见当时嬉游的光景了。
这真是有趣的事，可惜我们现在早已无福消受了。
于是又记起《西洲曲》里的句子：
采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
⑨今晚若有采莲人，这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子，是不行的。
这令我到底惦着江南了。
－－这样想着，猛一抬头，不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去，什么声息也没有，妻已睡熟好久了。
（1）下列对《荷塘月色》对分析理解有误的两项是（）（4分）A．全文行文脉络是“不宁静”、“寻独处”到“见荷塘月色、忆采莲”、最终“归家复回现实”，作者在寻求内心短暂安宁的同时，并未真正忘却现实的烦闷。
B．行文第四节塘中的微风吹开密密地挨着的叶子和花，见到叶子底下脉脉的流水，水声如远处高楼渺茫的歌声，清幽动人。
C．散文第五节中，“酣眠固不可少，小睡也别有风味的”，作者以“小睡”来比喻形容当时的略为黯淡的月光，认为的它也有其动人的地方。
D．文中的《西洲曲》本是用来描写一个青年女子思念情人的痛苦，作者在此借用它来表达对自己妻子的深深思念之情，委婉含蓄。
E．最后一段，作者以“猛一抬头”来形容自己从荷塘月色、江南采莲的梦境中惊醒，从新面对现实；而“轻轻”一词反映出其内心的孤寂。
（2）请结合作者的心理活动，分析选文第三段“我且受用这无边的荷香月色好了”句中“且”字的表达效果。
(4分)
（3）选文第七段，作者追忆的六朝时的采莲场景有何特点；并结合上下文谈谈它的作用。
(6分)
答案：
五、现代文阅读(共26分)
12、阅读下面《荷塘月色》文段，完成后面的问题。
（1）BD(B从语段的最后一句看：“流水”依旧“遮住了”；D、妻子就在不远的家里，没啥好想念的)
（2）“且”字所透露出作者的情感是复杂的：一方面，作者希望能借助欣赏荷塘月色，进而暂且忘却现实的苦闷（2分）；另一方面，作者也明白忘却只能是暂时的，短暂的宁静自由之后，现实中的种种忧愁又必将重新降临。
（2分）（言之成理即可给分）
（3）六朝采莲的场景热闹美丽，富有生命活力。
(2分)作者借助这些描写，表达了对自由无忧的生活的向往；（2分）同时，这种追忆也与现实生活的苦闷形成鲜明的对比，突出了作者的失落与孤寂。
（2分）。