人教版小学六年级上册第26课《月光曲》课后复习检测及参考答案

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部编人教版六年级上册语文同步练习-26月光曲(有答案)【精品】.doc

月光曲一、划去不正确的读音。

入场券．（juàn quàn）陌．生（mò mè）幽．静（yōu yuō）一缕．（lǔ lǚ）二、读拼音，写词语。

là zhú mò shēnɡ qín jiàn jì lù（）（）（）（）lái yīn hé shà shí jiān wēi bō lín lín（）（）（）三、区别字组词。

卷（）缕（）蜡（）键（）券（）楼（）猎（）健（）四、选词填空。

陆陆续续断断续续1、一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到的钢琴声从一所茅屋里传出来。

2、电影快开演了，人们走进电影院。

五、给下面的句子加上标点。

1、盲姑娘听得入神一曲弹完她激动地说弹得多纯熟啊感情多深哪您您就是贝多芬先生吧2、他飞奔回客店花了一夜工夫把刚才弹的曲子月光曲记录了下来六、判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

1、“他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来”是比喻句。

（）2、贝多芬是德国人。

（）3、贝多芬一进茅屋就为兄妹俩弹奏了一曲《月光曲》。

（）七、阅读选段，回答问题。

一阵风把蜡烛吹灭了。

月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴健。

皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。

等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。

人教版小学六年级上册第26课《月光曲》课后复习检测及参考答案

人教版小学六年级上册第26课《月光曲》课后复习检测及参考答案第一篇：人教版小学六年级上册第26课《月光曲》课后复习检测及参考答案第26课《月光曲》复习检测及参考答案基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。

恬静（qià tián）证券（juàn quàn）弹琴（tán dàn）曲子（qū qǔ）散步（sǎn sàn）飞奔（bēn bèn）三、火眼金睛（辨字组词）。

卷（）盲（）茵（）腊（）券（）育（）菌（）蜡（）四、词语连线。

清秀的小路微弱的浪花幽静的面容雪亮的烛光清幽的神情美妙的感情恬静的月光深沉的亲生五、臭味相投（写近义词）。

幽静（）随便（）陌生（）纯熟（）仿佛（）著名（）六、狭路相逢（写反义词）。

陌生（）幽静（）传说（）陶醉（）微弱（）断续（）七、词语点将（根据意思写词语）。

1．美好不俗。

（）2．闲适安静。

（）3．具有技巧的或表现出技巧的。

（）4．秀丽而幽静。

（）5．很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。

（）八、情感体味（选择答案，填写序号）。

A．遗憾、内疚B．迫切、渴望C．诚恳、热情D．赞叹、惊喜E．体谅、安慰1．这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹；要是能听一听贝多芬自己是弹的，那有多好啊！（）2．是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。

（）3．哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。

（）4．不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

（）5．弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您不会就是贝多芬先生吧？（）九、句子工厂。

1．在幽静的小路上散步的贝多芬听到了从一所茅屋里传来的断断续续的钢琴声。

（缩写句子）________________________________________________________________ ___________2．在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。

精选2019-2020年人教版语文六年级上册第八组26 月光曲课后辅导练习五十二

精选2019-2020年人教版语文六年级上册第八组26 月光曲课后辅导练习五十二第1题【单选题】选择正确的一项。

绿色对颜色正如铅笔对_____。

A、文具B、钢笔C、木头D、铅笔盒【答案】：【解析】：第2题【单选题】选择正确的一项。

轮船对大海正如飞机对_____。

A、大地B、工厂C、河流D、天空【答案】：【解析】：第3题【填空题】给下面的名家选择正确的名曲。

贝多芬______ A.《革命练习曲》约翰·施特劳斯______B.《义勇军进行曲》肖邦______ C.《月光曲》聂耳______ D.《蓝色多瑙河》【答案】：【解析】：第4题【填空题】读课文《月光曲》，解析带下划线的词语。

她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”______。

【答案】：【解析】：第5题【填空题】多音字组词乐yuè______ lè ______ 曲qū______ qǔ______【答案】：【解析】：第6题【填空题】读句子，给划线的字选择正确的读音。

①他沿着弯弯曲曲（q ū q ǔ）______的小路向前走，忽然从茅屋里传来断断续续的琴声，弹得正是他写的曲（q ùq ǔ）______子②盲姑娘从琴声中知道，给她弹曲子的（de d í）______人的（de d í）______确是贝多芬。

③盲姑娘从美妙的乐（yu èl è）______声中感受到了快乐（yu èl è）______A、qūB、qǔC、deD、d íE、yuèF、lè【答案】：【解析】：第7题【填空题】对号入座。

熟：A植物的果实等完全长成、B（食物）加热到可以食用的程度、C因常见或常用而知道得清楚、D 熟练、E程度深①我和小明一起长大，彼此之间很熟。

______②这是我深思熟虑之后的决定。

______③“熟能生巧”，所以你一定要反复练习。

人教版六年级上册语文同步练习(2套)(有答案) 26月光曲

练习一1.看拼音写词语。

ｓｕíｂｉàｎｌàｚｈú( ) ( )ｗēｉｒｕòｍòｓｈēｎｇ( ) ( )ｑíｎｊｉàｎｗēｉｂōｌíｎｌíｎ( ) ( )ｔáｏｚｕìｓｈàｓｈíｊｉāｎ( ) ( )ｂōｔāｏｘｉōｎｇｙǒｎｇ( )2.选字填空。

值直植殖秘密蜜及极级( )树甜( ) ( )其( )勤机( ) ( )别( )日保( ) ( )格一( ) 神( ) 班( )种( ) 文( ) 积( )繁( ) ( )切以( )3.给下列词语中带点的字选择恰当的解释，并画上“√”。

(1)呼应①允许。

( )②接受。

( )③回答。

( )④适合。

( )(2)洪亮①光线强。

( )②声音强。

( )③明朗，清楚。

( )4.在括号里填上合适的词语。

( )的月光 ( )的小路( )的海面 ( )的浪花( )地说着 ( )地听着5.选择恰当的词语填空。

平静激动幽静感动同情课文着重写了贝多芬谱写《月光曲》的经过，同时也反映了他思想感情的变化。

他在( )的小路上散步时，心情是( )的。

当他走近茅屋，听了兄妹俩谈话后，被他们相互体贴的深情( )了。

当他走进茅屋，看到兄妹俩十分贫穷而姑娘又是个盲人后，心里充满了对盲姑娘的（）。

当他弹完一首曲子，感到遇到了知音时，心情( )，因此，他决定再弹一首。

6.读下面的句子，从中各找出一组反义词写在括号里。

(1)中午天气很闷热，下午一场大雨过后，人们顿时觉得凉爽多了。

( )——( )(2)这是一道很简单的题，你不要想复杂了。

( )——( )(3)青蛙的舌头极快地伸出来卷起小虫，又极快地缩了回去。

( )——( )7.按要求写句子。

(1)一阵风吹灭了蜡烛。

（改成“把”字句）_____________________________________(2)万五丽在盲姑娘的脸上。

统编版小学六年级上册语文试题-22 《月光曲》同步练习(含答案)

人教版部编六年级上册《月光曲》同步练习题含答案一、写出下列词语的近义词。

清幽（）恬静（）照耀（）陶醉（）苏醒（）二、阅读下面的段落，完成练习。

一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（清幽）的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。

（）的海面上，霎时间洒满了银光。

月亮越升越高，穿过（）轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（）的大海。

1.按原文填空。

2.下面不是比喻句的一句是（）。

①月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱②月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。

③她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，3.用“___________”在文中画出实际事物，用“～～”画出联想的内容。

4.皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是：(1)_______________________(2) _______________________(3) _______________________5.为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？三、你还了解到贝多芬的什么故事？和大家说一说吧。

参考答案一、幽静安静照射沉醉醒悟二、1.水天相接微波粼粼一缕一缕恬静波涛汹涌2.③3.略4.（1）月亮升起，海面微波粼粼（2）月亮升高，穿过轻纱似的微云（3）海面波涛汹涌5.因为盲姑娘是看不见的，但是她懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏的内容，再一次听入神了，也衬托贝多芬创作的成功。

三、略。

2019年精选小学六年级上册语文26 月光曲人教版课后练习二十七

2019年精选小学六年级上册语文26 月光曲人教版课后练习二十七第1题【单选题】选择正确的一项。

银子对金属正如馒头对_____。

A、面粉B、食物C、麦子D、午饭【答案】：【解析】：第2题【单选题】选择正确的一项。

绿色对颜色正如铅笔对_____。

A、文具B、钢笔C、木头D、铅笔盒【答案】：【解析】：第3题【单选题】根据课文《月光曲》内容，选择正确的内容。

表达正确的句子是_____A、盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象。

B、盲姑娘看到了她从来没有看到过的景象。

【答案】：【解析】：第4题【单选题】选择正确的一项。

汽车对运输正如渔网对_____。

A、编织B、捕鱼C、劳动D、鱼【答案】：【解析】：第5题【填空题】【答案】：【解析】：第6题【填空题】选择正确答案A．原来的意思（本义）B．比喻的意思（比喻义）①婴儿睡在摇篮里真舒服。

______②这是一所乒乓运动特色学校，也是培养乒乓国手的基地，更是世界冠军的摇篮。

______③祖国，母亲，我日夜思念您。

______④党的阳光、雨露哺育我们成长。

______【答案】：【解析】：第7题【填空题】选出正确的拼音①他沿着弯弯曲曲（qū qǔ）______的小路向前走, 忽然从茅屋里传来断断续续的琴声, 弹得正是他写的曲（qū qǔ）______子。

②盲姑娘从琴声中知道, 给她弹曲子的（de dí）______人的（de dí）______确是贝多芬。

③盲姑娘从美妙的乐（yuè lè）______声中感受到了快乐（yuè lè）______【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】根据意思写词语。

①十分熟练。

反义词：生疏。

______②细小的水波清澈明净。

______③文中指大的波浪翻腾激荡。

______④沉醉在某种境界或感受之中。

______ 【答案】：【解析】：第10题【填空题】选择正确的读音。

【精品】26.月光曲(练习及解析)人教新课标版-六年级语文上册

【精品】六年级上语文（同步练习及解析）人教新课标版26.月光曲一、基础知识1.看拼音、写词语。

yōu jìng rùchǎng quàn làzhúmòshēng ( ) ( ) （） ( )参考答案：幽静入场券蜡烛陌生解析：结合课文后的注音或者字典填写正确即可。

幽静：寂静；清静。

入场券：进入比赛、演出、会议、展览会等公共活动场所的入门凭证。

一般都印有或注明时间、座次、票价或持券者应注意的事项。

理解单词的意思，注意平时的积累与识记。

2.比较组词。

茵（）券（）腊（）屡（）菌（）卷（）蜡（）缕（）吨（）谱（）盲（）醒（）纯（）普（）育（）醉（）瞎（）恬（）键（）涛（）割（）括（）健（）滔（）参考答案：莱茵河债券腊月屡次细菌花卷蜡烛一缕一吨谱写盲人苏醒纯洁普通养育醉人眼瞎恬静键盘浪涛割断括号健康滔滔不绝解析：本题考查学生辨析形近字并组词的能力。

由于形近字它们在笔画上有细微的差别，所以读音和意思就不同，辨析时要注意它们的结构，有时还要结合它们的意思。

注意平时的积累与读写。

3.在括号里填上恰当的词语。

的曲子的小路烛光的月光大海参考答案：著名幽静微弱静静清幽波涛汹涌解析：本题考查学生对形容词词组的掌握。

形容词：表示表示事物的形状、性质和状态等。

要根据具体的情况选择恰当的形容词。

注意搭配。

4.选词填空。

清秀清幽幽静（1）小路曲折延伸，两旁竹林掩映，林中时而传来一两声婉转的鸟鸣，显得极为（）。

（2）这个小姑娘白嫩嫩的脸蛋，大大的眼睛，长得真（）。

恬静安静幽静（3）她睡着了，（）的脸上隐约浮现着一丝天真的笑意。

（4）雨夜，这条林荫道上空无一人，唯有湿漉漉的路面反射着点点闪烁的灯光，显得更（）。

参考答案：（1）幽静（2）清秀（3）恬静（4）安静解析：本题考查学生对相近词组的辨析能力。

注意要根据具体的语境来选择正确的词组。

清幽：(风景)秀丽而幽静：月色～～。

人教版小学六年级上册第26课《月光曲》课后复习检测及参考答案

人教版小学六年级上册第26课《月光曲》课后复习检测及参考答案第26课《月光曲》复习检测及参考答案基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。

二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。

恬静（qiàtián）证券（juàn quàn）弹琴（tán dàn）曲子（qūqǔ）散步（sǎn sàn）飞奔（bēn bèn）三、火眼金睛（辨字组词）。

卷（）盲（）茵（）腊（）券（）育（）菌（）蜡（）四、词语连线。

清秀的小路微弱的浪花幽静的面容雪亮的烛光清幽的神情美妙的感情恬静的月光深沉的亲生五、臭味相投（写近义词）。

幽静（）随便（）陌生（）纯熟（）仿佛（）著名（）（1）______________________________________________________________________（2）______________________________________________________________________（3）______________________________________________________________________2.第二自然段的语句，哪些是描写实实在在事物的，哪些是描写由事物引起的联想的。

（填序号）实实在在的事物：____________________________________________________________事物引起的联想：____________________________________________________________3.摘抄文段中的一个比喻句。

__________________________________________________________________________ _4.用“～”画出三段体现音乐艺术巨大感染力的句子。

小学语文-有答案-人教新课标版语文六上26、月光曲练习卷

人教新课标版语文六上26、月光曲练习卷填空题1. 比一比。

再组成词语。

茵（）盲（）券（）腊（）屡（）菌（）育（）卷（）蜡（）缕（）2. 读拼音，写词语。

là zhúmò shēnɡ qín jiàn jì lù（）（）（）（）lái yīn hé shà shí jiān wēi bō lín lín（）（）（）3. 给下面的句子加上标点。

1.盲姑娘听得入神一曲弹完她激动地说弹得多纯熟啊感情多深哪您您就是贝多芬先生吧2.他飞奔回客店花了一夜工夫把刚才弹的曲子月光曲记录了下来选择题选词填空。

宁静清幽恬静幽静1．( )的月光照在盲姑娘( )的脸上，照着她大大的眼睛。

2．一个( )的夜晚，贝多芬在( )的小路上散步。

美丽美妙美好清秀3．贝多芬那( )的琴声，给兄妹俩留下了( )的回忆。

4．月光照在盲姑娘( )的面庞上，显得格外( )动人。

参考答案与试题解析人教新课标版语文六上26、月光曲练习卷填空题1.【答案】莱茵河病菌盲目体育入场券试卷腊月蜡烛屡次一缕【考点】组词月光曲【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】蜡烛陌生琴键记录莱茵河霎时间微光粼粼【考点】拼音汉字的结构改正错别字月光曲【解析】此题暂无解析【解答】略3.【答案】1. ，，：“ ！！，？”2. ，，——《》。

【考点】标点符号月光曲【解析】此题暂无解析【解答】略选择题【答案】1．宁静恬静 2. 清幽幽静3. 美妙美好4.清秀美丽【考点】近义词，反义词月光曲【解析】此题暂无解析【解答】略。

人教部编版小学六年级语文上册第26课《月光曲》教案及反思

第26课《月光曲》教学要求1．学会本课8个生字，正确读写"谱写、幽静、蜡烛、失明、纯熟、陌生、清幽、琴键、陶醉、苏醒、飞奔、记录、莱茵河、霎时间、微波粼粼"等词语。

2．有感情地朗读课文。

背诵第九自然段。

3．了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会音乐的魅力，体会贝多芬对劳苦人民的同情和爱，从而培养学生热爱人民的思想感情，并对学生进行美的教育。

4．体会写实和联想相结合的写法，初步学习在写实的过程中，展开适当的联想，发展学生的想象力和逻辑思维的能力。

教学课件：《月光曲》教学时间：2课时教学过程：第一课时一、揭示课题哪些同学能自己读懂课文，读好以后能回答两个问题：《月光曲》是一首什么样的曲子，是谁写的？《月光曲》这篇课文写的是什么？"二、初读感知1．师：《月光曲》是首什么曲子？2．结合学生回答，课件出示贝多芬资料，以激起学生学习情绪，让我们来看看乐圣贝多芬的一生吧：贝多芬是世界上著名的音乐家。

他对贫苦的人民非常同情，他曾经写下过这样的句子：我们的艺术应当只为贫苦的人造福。

……做到这一点，我将是多么的幸福！三、学习生字词语1．学生自学生字词，遇到容易出错的生字多分析一下字型结构，不懂的词语联系上下文多读几遍，还可以和同桌交流交流。

2．给本课的生字组词语辨析。

（点击字形结构，会显示例词。

）能说说'幽静''纯熟''陶醉'这三个词语的意思吧？会用这些词语写个句子吗？"（点击课件出示解释和例句。

）3．学生在练习本上写生字词。

4．辨析部分词语的近义词和反义词。

四、学习第一自然段1．齐读。

说说你知道了什么？课文讲贝多芬创作《月光曲》的传说。

什么是“传说”？（民间流传的说法。

）既然是传说，也就说有可能是真的，也有可能不是真的。

2．理解"谱写"：“歌谱"同学们是知道的，根据歌词写谱，叫"谱写"。

人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第26课《月光曲》同步练习

人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第26课《月光曲》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共14题；共68分)1. （9分）要点扫描（课文回放）课文讲述了_______著名音乐家_______因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。

作者借这个美丽动人的传说故事，既表现了音乐家_______，又表现了他_______，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠_______，更要依靠_______。

文章熔_______、_______、_______于一炉，文字美、情感美、意境美。

2. （5分）情感体味（选择答案，填写序号）A．遗憾、内疚B．迫切、渴望C．诚恳、热情D．赞叹、惊喜E．体谅、安慰①这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹；要是能听一听贝多芬自己是弹的，那有多好啊！ _______②是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。

_______③哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。

_______④不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

_______⑤弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您不会就是贝多芬先生吧？ _______3. （6分）加偏旁，组新字，再组词。

亻+我=俄俄国饣+我=_______ _______亻+仑=_______ _______讠+仑=_______ _______4. （5分）在括号里填写合适的量词粒缕艘番片层株支摞一_______画报一_______石子一_______帆船一_______话语一_______草滩5. （3分）写出三个和“霎时间”意思相近的词语。

_______、_______、_______。

6. （4分）写出近义词水天相接—_______ 幽静—_______ 清秀—_______ 苏醒—_______7. （2分）文学常识填空贝多芬是_______（国家）最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“_______”。

人教版六年级语文上册《月光曲》习题2

第26课《月光曲》复习检测一、理解感悟。

一阵风把蜡烛吹灭了。

月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。

①皮鞋匠静静地听着。

②他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

③微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。

④月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

⑧她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。

等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。

他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

1、第二段文字向我们展现了哪三幅画面？（1）________________________________________（2）________________________________________（3）________________________________________2、第二自然段的语句，哪些是描写实实在在事物的，哪些是描写由事物引起的联想的。

（填序号）实实在在的事物：_______________________________事物引起的联想：_______________________________3、摘抄文段中的一个比喻句。

_______________________________________________4、用“～”画出三段体现音乐艺术巨大感染力的句子。

5、第二自然段中，第②③描写了音乐节奏__________，第④句表现了乐声__________，第⑤⑥句描写表现了乐声__________。

A、气势逐渐增强B、轻柔舒缓C、高昂激越6、贝多芬弹奏的音乐，带给了兄妹俩无穷无尽的想象，我们可以感受到什么？参考答案一、1、（1）月亮升起，海面平静（2）月亮升高，穿过微云（3）月光照耀，风起浪涌2、实景：①⑦想象：②③④⑤⑥4、兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。

六年级语文上册第26课月光曲同步解析-六年级上册语文课文

六年级语文上册第26课月光曲同步解析|六年级上册语文课文六年级语文上册第26课《月光曲》记叙了德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲──《月光曲》的传说。

小编在此整理了六年级语文上册第26课《月光曲》同步解析，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!六年级语文上册第26课《月光曲》教材解析一、对句子的理解1、姑娘说：哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。

听贝多芬的音乐会是盲姑娘一直以来的愿望，而盲姑娘把这梦寐以求的愿望淡淡地称作随便说说，说明了她对哥哥的体谅和理解，她十分理解哥哥说的音乐会入场券太贵，咱们又太穷话中含有的不安和痛楚之意，她对自己说的那句话感到不安和后悔。

这随便说说，让我们感受到了盲姑娘的善解人意，让我们感受到淡淡的凄楚和酸涩，更让我们感受到了盲姑娘那种被生活所迫，而强压住内心对音乐热爱的无奈。

是啊，生活本来就已经很艰难了，听贝多芬的音乐会是多么奢侈而又无望的事啊!学习本句，要侧重语意的领会。

可通过联系上文中兄妹俩的对话，反复朗读，让学生领会言外之意，弦外之音。

2、她激动地说：弹得多纯熟啊!感情多深哪!您，您就是贝多芬先生吧?多纯熟，是说弹奏的技能熟练;多深，是说把曲子里的感情充分表现出来了。

句子中的两个您读起来不一样，第一个是表示猜想，语调稍延长一些。

后来她做出了判断，贝多芬正在附近旅行演出，这样高超的演奏技巧，只有贝多芬才行，因此第二个您就很肯定。

梦寐以求的愿望变成现实，盲姑娘激动的心情难以言表。

盲姑娘的这几句话使贝多芬十分激动，一个双目失明的姑娘，这么爱音乐，又这样懂音乐，这是知音啊!正因为遇到了知音，贝多芬才产生要为她弹奏第二支曲子的想法──创作的激情顿时而生。

3、月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

清幽，秀丽、幽静。

清亮如水的月光下，一切是那么朦胧，那么美，就连破旧的茅屋也显得诗情画意。

这样的美，盖过了茅屋里的穷困和凄凉。

统编人教版六上语文《月光曲》练习及答案

统编人教版六上语文23《月光曲》练习及答案一、辨字组词。

莱（）茵（）盲（）纯（）键（）缕（）荚（）菌（）眉（）吨（）健（）搂（）二、品析句子月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

1.画线句子属于（描写），运用的修辞手法，写出来月光下茅屋里的美好景象。

2.从句子中，我们可以感受到贝多芬对兄妹俩的之心。

三、根据上课的学习内容，完成下面的练习。

贝多芬为什么弹琴给盲姑娘听，为什么弹完一曲又弹一曲？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、文中哪些段落是你最喜欢的，请写出来并简单说明原因。

——————————————————————————————————————————————————————五、延伸阅读天堂音乐（节选）那是1791年的圣诞夜，21岁的贝多芬当时穷困潦倒。

他遇到了一个正在啜泣的小姑娘。

这个小姑娘的名字叫爱丽丝。

她的邻居雷德尔老爹已身处弥留。

而老人夙愿还未达成，他坚信如果不能满足他今生的最后一个愿望，就升不到天堂。

“他的愿望是什么呢？”贝多芬问。

“他想去塔西提岛，去看看森林和大海；还想去阿尔卑斯山……”爱丽斯一边擦眼泪一边说。

贝多芬没有多说什么，用自己的大衣掩着小爱丽丝来到了雷德尔老爹的身旁。

他看了一眼双目失明的老人，轻轻地走到墙角打开了那架几乎已经快要朽掉的旧钢琴。

当这位青年音乐家的手指触到琴键的一刹那，一种特殊的情感油然而生，仿佛是天使在歌唱着为他指引方向。

塔西提岛茂密的丛林和碧蓝的海水带着淡淡的当地特产咖啡的味道，还有阿尔卑斯山茫茫的雪峰在他脑海中旋转着，在他手指间旋转着……他忘情地弹奏着，感觉自己的灵魂好像在飞翔……“我看到了。

六年级语文上试题-月光曲同步练习题含答案

2019-2020学年新部编本语文六年级上册同步练习题《月光曲》精编同步能力提升卷（配套2019秋全国新教材）一、写出下列词语的近义词。

清幽（_____）恬静（_____）照耀（_____）陶醉（_____）苏醒（_____）二、形近字组词。

茵（_______）盲（_______）券（________）腊（_______）菌（_______）育（_______）卷（________）蜡（_______）三、看拼音，写词语。

yuè pǔ zhù míng qín jiàn táo zuì（_______）（__________）（_________）（________）shà shí jiān máng rén bō tāo xiōng yǒng（_____________）（_________）（____________________）四、在括号里填上合适的量词。

粒缕艘番片层株支摞一（____）画报一（____）石子一（____）帆船一（____）话语一（____）草滩一（____）微云一（____）歌曲一（____）柳树一（____）涟漪五、情感体味（填序号）。

A.遗憾、内疚B.迫切、渴望C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰1要是能听一听贝多芬自己弹得，那有多好啊！（______）2是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。

（______）3哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。

（______）4不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。

（______）5谈得多纯熟啊！感情多深哪!您，您不会就是贝多芬先生吧？（_____）六、阅读下面的段落，完成练习。

一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（清幽）的月光，按起了琴键。

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月光曲一、划去不正确的读音。

入场券．（juàn quàn）陌．生（mò mè）幽．静（yōu yuō）一缕．（lǔ lǚ）二、读拼音，写词语。

là zhú mò shēnɡ qín jiàn jì lù（）（）（）（）lái yīn hé shà shí jiān wēi bō lín lín（）（）（）三、区别字组词。

卷（）缕（）蜡（）键（）券（）楼（）猎（）健（）四、选词填空。

陆陆续续断断续续1、一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到的钢琴声从一所茅屋里传出来。

2、电影快开演了，人们走进电影院。

五、给下面的句子加上标点。

1、盲姑娘听得入神一曲弹完她激动地说弹得多纯熟啊感情多深哪您您就是贝多芬先生吧2、他飞奔回客店花了一夜工夫把刚才弹的曲子月光曲记录了下来1六、判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。

1、“他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来”是比喻句。

（）2、贝多芬是德国人。

（）3、贝多芬一进茅屋就为兄妹俩弹奏了一曲《月光曲》。

（）七、阅读选段，回答问题。

一阵风把蜡烛吹灭了。

月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴健。

皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。

等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。

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