高中地理第五章自然地理环境的整体性与差异性5.1自然地理环境的整体性课件新人教版必修一(1)

很大。第(2)题，华北平原是由黄河、淮河、海河等共
同沉积形成的，图中⑥表示水文对地貌的影响。
【补偿训练】 读图，完成(1)、(2)题。
(1)最适合上图的图名为( A.区域整体性示意图
)
B.自然地理环境整体性示意图
C.区域差异性示意图
D.自然地理环境差异性示意图
(2)图示地区葡萄特别甜的原因是( ①生长期日照时间长
)
【解析】选C。地理环境生产功能是各要素相互作用产 生的整体功能，不是单个地理要素的功能。
3.地理环境的整体性表现在(
)
A.自然地理环境各要素具有独特的功能，各要素相互 作用不会产生新功能 B.地理环境各要素虽构成一个整体，但是它们是独立 存在与发展的 C.某一要素的变化，会导致其他要素甚至整个环境状 态的改变
(2)各要素是如何联系的？ 提示：不同的地理要素通过水循环、生物循环和岩石
圈物质循环进行着物质迁移和能量交换，使各地理要
素形成了一个相互渗透、相互制约、相互联系的整体。
【探究总结】 三大物质循环的比较 水循环 生物循环 蒸发(蒸腾)、 水汽输送、 呼吸作用、 环 降水、下渗、 光合作用、 节 径流(地表径 分解作用 流、地下径 流) 岩石圈物质循环 冷却凝固、风化、 侵蚀、搬运、沉 积、固结成岩、 变质、重熔再生
【解析】选A。生物对自然地理环境的作用，归根结底 是由于绿色植物能够进行光合作用。
5.黄土高原千沟万壑的地表形态的形成原因是(
)
A.风力侵蚀作用 B.流水侵蚀作用
C.流水搬运作用 D.风力沉积作用 【解析】选B。黄土高原上的千沟万壑是典型的流水侵 蚀地貌。
探究1
地理要素间进行着物质与能量的交换
【问题探究】
D.各要素对环境的影响作用是相同的
【解析】选C。组成自然环境的各要素，在地理环境演
化作用中的某一区域或某时段，各要素的作用是不同
的，但它们依然共同作用、共同影响，而非独立存在 与发展。
4.生物对自然地理环境的作用，归根结底是由于绿色
植物能够进行(
A.光合作用 C.蒸腾作用
)
B.呼吸作用 D.分解作用
第五章 自然地理环境的整体性与差异性
第一节 自然地理环境的整体性
一、地理要素间进行着物质与能量的交换 大气 、水、岩石、_____ 生物 、土壤、 1.地理要素：包括_____ 地形 等。 _____ 水循环 、_________ 生物循环 2.物质和能量交换的途径：通过_______ 和岩石圈物质循环等。各要素形成相互渗透、相互 整体 。 制约和相互联系的_____
A.①
B.②
C.③
D.④
)
(2)下列哪一项能解释华北平原的形成(
A.⑤
B.⑥
C.⑦
பைடு நூலகம்
D.⑧
【解析】(1)选A，(2)选B。第(1)题，河流的水文特征 包括径流量大小、流量的季节变化、结冰期和含沙量
等方面，这些方面与河流流域内的气候密切相关。松
花江地处东北，为温带季风气候，而珠江流经亚热带
季风气候区，两条河流由于气候不同，水文特征差异
二、地理要素间相互作用产生新功能
功能
生产功能
平衡功能
是指各自然地理要素通 过物质和能量交换，使 自然地理环境的性质 保持稳定 的能力 _________
有机物 的能 合成_______ 概念 力，主要依赖于 光合作用 _________
生产功能是自然地 自然地理环境拥有各个 理环境的整体功能， 特点 地理要素本身不具备的 而非单个地理要素 功能 的功能
水循环
生物循环
岩石圈物质循环
循 环 简 图
水循环 ①使水体不断 更新，维持全 球水的动态平 衡；②缓解不 意 同纬度热量收 义 支不平衡的矛 盾；③海陆间 联系的主要纽 带，不断塑造 地表形态
生物循环 ①促进自然 界物质和化 学元素的迁 移运动，能 量的流动、 转化；②联 系自然地理 环境中的有 机界和无机 界
C.地理要素通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环
等过程，进行着物质迁移和能量交换
D.地理要素是简单地汇集在一起，或偶然地在空间上 结合起来 【解析】选D。地理环境各组成要素通过物质迁移、能 量交换构成一个有机整体，而非简单地汇集在一起。
2.下列关于地理环境生产功能的叙述，不正确的是
(
A.主要依赖于光合作用 B.是自然环境的整体功能 C.是单个地理要素的功能 D.是自然地理环境具有合成有机物的能力
岩石圈物质循环 ①形成了丰富的 矿产资源；②改 变了地表形态， 塑造了各种自然 景观；③实现了 地区之间、圈层 之间的物质交换、 能量传递
【拓展深化】地理要素的相互关系
【探究训练】 下图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图， 完成(1)、(2)题。
(1)松花江和珠江水文特征不同，关键是图中哪个箭头 所起的作用( )
三、自然地理环境具有统一的演化过程
1.环境整体性的表现：
演化过 程
地
理环境
2.意义：保证自然地理要素之间的协调，是自然地理 整体性 的重要表现形式。 环境_______
【预习自测】
1.关于地理要素的叙述，不正确的是(
)
A.自然地理环境由大气、水、岩石、生物、土壤等地 理要素组成 B.地理要素之间形成了一个相互制约和相互联系的整 体
)
②气温日较差大
③土壤肥沃
A.①③ B.①②
④水源充足
C.②④ D.③④
【解析】(1)选A，(2)选B。从图中可以看出，图示地 区的核心气候特征为干旱，气候干旱主要和深居内陆 有关；而气候干旱导致降水稀少、传统民居多土质平
顶；降水少，则地表水资源贫乏，所以通过坎儿井引
水；气候干旱条件下，风力作用明显，多风成地貌，
并且晴天多，光照强，昼夜温差大，有利于瓜果糖分
积累，适宜葡萄种植。从以上分析可以看出，该图体 现了区域整体性。
探究2
地理要素间相互作用产生新功能
【问题探究】
阅读材料，探究下列问题。
可可西里自然保护区位于玉树州西部，该区域气
结合下图，探究分析下列问题。
(1)据图总结地理环境的物质循环包括哪些？并解释各 自含义。 提示：
循环类型 水循环 _______
生物循环
含
义
自然界的水在水圈、大气圈、岩 石圈、生物圈中通过各个环节连 续运动的过程 有机质的合成与分解过程 _______________________
岩石圈物质循环 从岩浆到各类岩石，再到新岩浆 _______________ 的产生过程