高中函数的知识点总结

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高中数学函数知识点总结

高中数学函数知识点总结

高中数学函数知识点总结高中数学中函数是重要的一部分内容,以下是对高中数学函数知识点的总结:一、函数的定义及性质1.函数的定义:函数是一个特殊的关系,它把一个集合的元素(自变量)对应到另一个集合的元素(因变量)上,且对于每一个自变量,都存在唯一一个因变量与之对应。

2.定义域和值域:函数的定义域是指自变量的取值范围,值域是指因变量的取值范围。

3.奇偶性:如果对于定义域内任意的x,有f(-x)=f(x),则称函数f(x)是偶函数;如果对于定义域内任意的x,有f(-x)=-f(x),则称函数f(x)是奇函数。

4.前置性:如果对于定义域内的x1和x2,如果x1<x2,则有f(x1)<f(x2),则称函数f(x)具有递增性。

5.有界性:如果存在一个常数M,对于定义域内的所有x,有,f(x),≤M,则称函数f(x)具有界。

二、函数的图像及性质1.基本函数图像:包括线性函数、二次函数、指数函数、对数函数、幂函数等。

这些函数的图像呈现线性、抛物线、指数曲线、对数曲线等不同形状。

2.函数的平移:函数f(x-a)表示函数f(x)向右移动a个单位;函数f(x)+b表示函数f(x)上移b个单位。

3.函数的对称:关于x轴对称或者y轴对称。

4.函数的周期性:如果存在一个正数T,对于任意的x,有f(x+T)=f(x),则称函数f(x)是周期函数。

三、函数的运算1.函数的和、差、积、商:对于定义域相同的两个函数f(x)和g(x),可以定义它们的和、差、积、商。

2.复合函数:如果函数g(x)的值域是函数f(x)的定义域,那么可以定义复合函数h(x)=f(g(x))。

3.函数的反函数:如果f(x)是定义域上的一一对应函数,那么可以定义它的反函数f^(-1)(x),反函数和原函数的图像关于y=x对称。

四、常见函数的性质1. 线性函数:y = kx + b(k和b为常数),图像是一条直线,斜率k描述了函数的变化速率。

2. 二次函数:y = ax^2 + bx + c(a、b和c为常数),图像是一个抛物线,开口方向和开口程度由a的正负和大小决定。

高中函数知识点总结讲解

高中函数知识点总结讲解

高中函数知识点总结讲解一、基本概念1. 函数的定义函数是一个对应关系,通常用符号f(x)表示,其中x称为自变量,f(x)称为因变量。

函数就是对于给定的x值,通过某种规则来确定唯一的f(x)值,这种规则可以用一个公式、图形、数据表等形式2. 定义域和值域函数的定义域是输入变量x的取值范围,而值域是函数取值f(x)的集合范围3. 奇函数与偶函数奇函数和偶函数是函数的对称性质, 它们满足f(-x)=-f(x)和f(-x)=f(x)这两种关系4. 单调性函数的单调性是指函数在定义域上的变化趋势, 函数递增指当x1<x2时, f(x1)<f(x2), 函数递减指当x1<x2时,f(x1)>f(x2)5. 奇偶性奇函数是对称于原点的函数,偶函数是关于y轴对称的6. 恒等函数恒等函数是指f(x)=x这一关系式,它表示了x和f(x)的一一对应关系7. 复合函数复合函数是指其中一个函数的自变量是另一个函数的因变量的函数,其符号是(f●g)(x)=f(g(x))二、函数的性质1. 奇偶性函数的奇偶性可以通过函数的解析式来判断,奇函数满足f(-x)=-f(x),偶函数则满足f(-x)=f(x)2. 周期性如果对于任意的x都有f(x+T)=f(x),其中T为一个正常数,则此函数称为周期函数,T称为函数的周期,函数的周期一般用T表示3. 增减性函数增减性是指函数在定义域上的单调变化性质,当x1<x2时,f(x1)<f(x2)则函数f(x)在区间(x1,x2)上是单调递增的4. 峰值和谷值函数的峰值和谷值是指函数图像的最高点和最低点,即函数在一定区间内的最大值和最小值5. 奇点和间断点函数的奇点指的是函数在该点处不连续或者无定义,间断点是指函数在该点的函数值与函数的极限不相等的点三、函数的图像1. 函数的图像函数的图像是用平面直角坐标系中的曲线来表示函数的各个值点在坐标系中的几何位置2. 基本初等函数的图像基本初等函数包括常数函数,一次函数,二次函数,指数函数,对数函数和幂函数等,它们在坐标系中的图像分别是水平直线,斜直线,抛物线,指数增长曲线,对数增长曲线和曲线等3. 函数的性质与图像函数的性质可通过函数的图像来直观地表示,如奇偶性可以通过图像的对称性来判断,增减性可以通过图像的曲线趋势来判断四、函数的运算1. 函数的四则运算函数的四则运算包括函数的加减乘除,其中加减法为对应自变量的值相加减,乘法为函数的因变量相乘,除法为函数的因变量相除2. 复合函数的运算复合函数的运算是指将一个函数的自变量用另一个函数的因变量来代替,然后再进行相应的运算3. 反函数的运算反函数是指满足f(f^(-1)(x))=x和f^(-1)(f(x))=x的函数,通常通过交换自变量和因变量来求得五、函数的应用1. 函数的应用函数的应用十分广泛,包括物理中的位移函数、速度函数、加速度函数等,化学中的反应速率函数,经济中的利润函数、成本函数等2. 函数模型函数模型是指利用数学方法来对现实中的问题进行建模,通常通过分析问题中的具体关系和规律来确定相应的函数形式,然后用函数来描述这种关系3. 函数的优化函数的优化是指通过对函数的分析,找到函数取得最大值或最小值的自变量取值,从而优化问题的结果,通常通过求导和分析函数的性质来确定最优解六、高中函数的扩展1. 三角函数三角函数是一类周期函数,包括正弦函数、余弦函数、正切函数等,这些函数在三角形的边和角的关系中有着重要的应用2. 对数函数对数函数是指y=loga(x)形式的函数,其中a为底数,x为真数,对数函数在解决指数方程和指数函数问题时有着重要的作用3. 反比例函数反比例函数指的是y=k/x形式的函数,其中k为比例常数,反比例函数在解决比例关系和变化关系的问题中有着重要的应用总之,高中函数是数学学习中的重要内容,它不仅是解决问题的有力工具,也是培养学生逻辑思维和数学推理能力的重要手段。

函数知识点总结高中

函数知识点总结高中

函数知识点总结高中一、函数的定义1. 函数的定义函数是自变量和因变量之间的一种映射关系。

一般地,如果对于集合A中的每一个元素x,在集合B中有唯一确定的元素y与之对应,则称y是x的函数值,称这种对应关系为函数,记作y=f(x)。

2. 函数的定义域和值域函数的定义域是自变量的取值范围,值域是因变量的取值范围。

在定义函数的时候,需要确定函数的定义域和值域。

3. 函数的性质函数的性质包括奇偶性、周期性、单调性等,这些性质可以通过函数的图像来判断。

二、函数的图像1. 函数的图像函数的图像是函数在平面直角坐标系上的表示,对于一元函数y=f(x),可以通过画出函数的图像来直观地理解函数的性质和规律。

2. 基本初等函数的图像常见的初等函数包括线性函数、二次函数、指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等,它们都有各自的特点和图像特征。

三、函数的性质1. 奇偶性函数的奇偶性是指函数的图像是否关于原点对称。

如果对于任意x∈D,有f(-x)=f(x),则函数f(x)是偶函数;如果对于任意x∈D,有f(-x)=-f(x),则函数f(x)是奇函数。

2. 周期性周期函数的函数值随自变量的变化而重复出现。

周期函数可以用来描述一些具有规律性变化的现象,如正弦函数、余弦函数等。

3. 单调性函数的单调性是指函数在定义域上的增减性。

如果对于任意x1<x2,有f(x1)<f(x2),则函数f(x)是单调增加的;如果对于任意x1<x2,有f(x1)>f(x2),则函数f(x)是单调减少的。

4. 极限和连续性函数的极限和连续性是函数的重要性质,它们可以用来描述函数在某一点的趋势和变化规律。

四、常见函数1. 线性函数线性函数是最简单的一种函数,它的图像是一条直线,表示为y=kx+b,其中k是斜率,b是截距。

2. 二次函数二次函数是一种常见的函数,它的图像是一个抛物线,表示为y=ax^2+bx+c,其中a、b、c为常数且a≠0。

高中函数用法总结知识点

高中函数用法总结知识点

高中函数用法总结知识点一、函数的概念1. 函数的定义函数是一种数学映射关系,它将一个自变量对应到一个因变量上。

数学上通常用f(x)表示函数,其中x为自变量,f(x)为因变量。

函数的定义如下:设集合A和集合B,如果对于集合A中的每个元素x,都可以在集合B中找到唯一的一个元素y与之对应,则称这种关系为从A到B的函数,记为y=f(x)。

2. 函数的定义域和值域函数的定义域指的是函数中自变量的取值范围,值域指的是函数中因变量的取值范围。

例如对于函数f(x) = x^2,其定义域为实数集R,值域为非负实数集[0,+∞)。

3. 函数的基本性质函数的基本性质包括单调性、奇偶性、周期性等。

其中单调性指的是函数的增减性质,奇偶性指的是函数的对称性质,周期性指的是函数在一定区间内具有重复性质。

二、函数的图像1. 函数的图像函数的图像是描述函数变化规律的一种图形表示,它可以直观地反映函数的性质。

通过函数的图像,我们可以得到函数的单调性、极值、零点等信息。

2. 函数的对称性函数的对称性是函数图像的重要特征之一,函数可以具有关于y轴对称、关于x轴对称或者关于原点对称等不同的对称性。

三、函数的运算1. 函数的四则运算函数的四则运算包括加法、减法、乘法和除法。

其中加法、减法和乘法的定义比较简单,而除法的定义需要注意函数的定义域。

2. 复合函数复合函数是指一个函数中嵌套了另一个函数,即将一个函数的输出作为另一个函数的输入。

复合函数的定义需要注意函数的定义域和值域。

四、反函数1. 反函数的概念反函数是指与原函数相反的映射关系,即将原函数中自变量和因变量的位置互换而得到的新函数。

2. 反函数的性质反函数与原函数之间具有一些重要的性质,如它们的图像关于y=x对称,它们的定义域和值域互换等。

五、函数的应用函数在数学中有着广泛的应用,它在几何、代数、微积分等不同的数学领域都有着重要的作用。

例如在几何中,函数可以用来描述曲线的形状和位置关系;在微积分中,函数可以用来描述变量之间的变化规律。

高中数学函数知识点总结

高中数学函数知识点总结

高中数学函数知识点总结一、函数的定义域的常用求法:1、分式的分母不等于零;2、偶次方根的被开方数大于等于零;3、对数的真数大于零;4、指数函数和对数函数的底数大于零且不等于1;5、三角函数正切函数y=tanx中x≠kπ+π/2;6、如果函数是由实际意义确定的解析式,应依据自变量的实际意义确定其取值范围。

二、函数的解析式的常用求法:1、定义法;2、换元法;3、待定系数法;4、函数方程法;5、参数法;6、配方法三、函数的值域的常用求法:1、换元法;2、配方法;3、判别式法;4、几何法;5、不等式法;6、单调性法;7、直接法四、函数的最值的常用求法:1、配方法;2、换元法;3、不等式法;4、几何法;5、单调性法五、函数单调性的常用结论:1、若f(x),g(x)均为某区间上的增(减)函数,则f(x)+g(x)在这个区间上也为增(减)函数2、若f(x)为增(减)函数,则-f(x)为减(增)函数3、若f(x)与g(x)的单调性相同,则f[g(x)]是增函数;若f(x)与g(x)的单调性不同,则f[g(x)]是减函数。

4、奇函数在对称区间上的单调性相同,偶函数在对称区间上的单调性相反。

5、常用函数的单调性解答:比较大小、求值域、求最值、解不等式、证不等式、作函数图象。

六、函数奇偶性的常用结论:1、如果一个奇函数在x=0处有定义,则f(0)=0,如果一个函数y=f(x)既是奇函数又是偶函数,则f(x)=0(反之不成立)2、两个奇(偶)函数之和(差)为奇(偶)函数;之积(商)为偶函数。

3、一个奇函数与一个偶函数的积(商)为奇函数。

4、两个函数y=f(u)和u=g(x)复合而成的函数,只要其中有一个是偶函数,那么该复合函数就是偶函数;当两个函数都是奇函数时,该复合函数是奇函数。

5、若函数f(x)的定义域关于原点对称,则f(x)可以表示为f(x)=1/2[f(x)+f(-x)]+1/2[f(x)+f(-x)],该式的特点是:右端为一个奇函数和一个偶函数的和。

高中函数知识点总结

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高中数学函数知识点归纳1..函数的单调性(1)设那么上是增函数;上是减函数.(2)设函数在某个区间内可导,如果,则为增函数;如果,则为减函数.注:如果函数和都是减函数,则在公共定义域内,和函数也是减函数;如果函数和在其对应的定义域上都是减函数,则复合函数是增函数.^2.奇偶函数的图象特征奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y轴对称;反过来,如果一个函数的图象关于原点对称,那么这个函数是奇函数;如果一个函数的图象关于y轴对称,那么这个函数是偶函数.注:若函数是偶函数,则;若函数是偶函数,则.注:对于函数(),恒成立,则函数的对称轴是函数;两个函数与的图象关于直线对称.注:若,则函数的图象关于点对称;若,则函数为周期为的周期函数.3. 多项式函数的奇偶性多项式函数是奇函数的偶次项(即奇数项)的系数全为零.多项式函数是偶函数的奇次项(即偶数项)的系数全为零.'23.函数的图象的对称性(1)函数的图象关于直线对称.(2)函数的图象关于直线对称.4.两个函数图象的对称性(1)函数与函数的图象关于直线(即轴)对称.(2)函数与函数的图象关于直线对称.—(3)函数和的图象关于直线y=x对称.25.若将函数的图象右移、上移个单位,得到函数的图象;若将曲线的图象右移、上移个单位,得到曲线的图象. 5.互为反函数的两个函数的关系.27.若函数存在反函数,则其反函数为,并不是,而函数是的反函数.6.几个常见的函数方程(1)正比例函数,.(2)指数函数,.`(3)对数函数,.(4)幂函数,.(5)余弦函数,正弦函数,,.7.几个函数方程的周期(约定a>0)(1),则的周期T=a;(2),或,)或,或,则的周期T=2a;(3),则的周期T=3a;(4)且,则的周期T=4a;(5),则的周期T=5a;(6),则的周期T=6a.8.分数指数幂)(1)(,且).(2)(,且).9.根式的性质(1).(2)当为奇数时,;当为偶数时,.10.有理指数幂的运算性质(1).>(2).(3).注:若a>0,p是一个无理数,则a p表示一个确定的实数.上述有理指数幂的运算性质,对于无理数指数幂都适用.33.指数式与对数式的互化式.34.对数的换底公式(,且,,且,).推论(,且,,且,,).#11.对数的四则运算法则若a>0,a≠1,M>0,N>0,则(1);(2);(3).注:设函数,记.若的定义域为,则,且;若的值域为,则,且.对于的情形,需要单独检验.12.对数换底不等式及其推论若,,,,则函数(1)当时,在和上为增函数.(2)(2)当时,在和上为减函数.推论:设,,,且,则(1).(2).。

高中函数知识点归纳总结

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高中函数知识点归纳总结一、函数的概念和性质1.1 函数的定义函数是一个数学概念,它是一种特殊的关系。

如果对于集合D中的每一个元素x,都有一个确定的元素y与之对应,那么这个对应关系就叫作函数。

其中,x是自变量,y是因变量。

1.2 函数的记法函数一般用f(x)表示,其中f是函数的名称,x是自变量。

1.3 函数的性质函数有很多性质,包括定义域、值域、奇偶性、周期性等。

1.3.1 定义域和值域函数的定义域是自变量的取值范围,值域是因变量的取值范围。

1.3.2 奇偶性如果对于所有x∈D,都有f(-x) = f(x),那么函数f是偶函数;如果对于所有x∈D,都有f(-x) = -f(x),那么函数f是奇函数。

1.3.3 周期性如果存在一个正数T,使得对于所有x∈D,都有f(x+T) = f(x),那么函数f是周期函数,T 称为函数的周期。

1.4 函数的图象函数的图象是函数在平面直角坐标系中的图形,它显示了函数的变化规律。

1.5 函数的运算函数有四则运算、复合运算、反函数运算等。

二、基本函数2.1 一次函数一次函数的一般形式是f(x) = kx + b,其中k和b是常数,k≠0。

一次函数的图象是一条直线。

2.2 二次函数二次函数的一般形式是f(x) = ax^2 + bx + c,其中a、b、c是常数,且a≠0。

二次函数的图象是抛物线。

2.3 幂函数幂函数的一般形式是f(x) = x^n,其中n是常数。

2.4 指数函数指数函数的一般形式是f(x) = a^x,其中a是正数且不等于1。

2.5 对数函数对数函数的一般形式是f(x) = loga(x),其中a是正数且不等于1,x是正数。

2.6 三角函数三角函数包括正弦函数、余弦函数、正切函数等。

2.7 反比例函数反比例函数的一般形式是f(x) = k/x,其中k是常数且不等于0。

三、函数的性质和应用3.1 函数的性质函数有很多性质,如单调性、极值、最值、奇偶性、周期性等。

高中函数知识点总结(最新最全)

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高中数学函数知识点归纳1. .函数的单调性(1)设那么上是增函数;上是减函数.(2)设函数在某个区间内可导,如果,则为增函数;如果,则为减函数.2. 奇偶函数的图象特征奇函数的图象关于原点对称,偶函数的图象关于y轴对称;反过来,如果一个函数的图象关于原点对称,那么这个函数是奇函数;如果一个函数的图象关于y轴对称,那么这个函数是偶函数.3. 多项式函数的奇偶性多项式函数是奇函数的偶次项(即奇数项)的系数全为零.多项式函数是偶函数的奇次项(即偶数项)的系数全为零.23.函数的图象的对称性(1)函数的图象关于直线对称.(2)函数的图象关于直线对称.4. 两个函数图象的对称性(1)函数与函数的图象关于直线(即轴)对称.(2)函数与函数的图象关于直线对称.(3)函数和的图象关于直线y=x对称.25.若将函数的图象右移、上移个单位,得到函数的图象;若将曲线的图象右移、上移个单位,得到曲线的图象.5. 互为反函数的两个函数的关系.27.若函数存在反函数,则其反函数为,并不是,而函数是的反函数.6. 几个常见的函数方程(1)正比例函数,.(2)指数函数,.(3)对数函数,.(4)幂函数,.(5)余弦函数,正弦函数,,.7. 几个函数方程的周期(约定a>0)(1),则的周期T=a;(2),或,或,或,则的周期T=2a;(3),则的周期T=3a;(4)且,则的周期T=4a;(5),则的周期T=5a;(6),则的周期T=6a.8. 分数指数幂(1)(,且).(2)(,且).9. 根式的性质(1).(2)当为奇数时,;当为偶数时,.10. 有理指数幂的运算性质(1).(2).(3).33.指数式与对数式的互化式.34.对数的换底公式(,且,,且,).推论(,且,,且,,).11. 对数的四则运算法则若a>0,a≠1,M>0,N>0,则(1);(2);(3).。

高中数学函数知识点总结(精华版)知识分享

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高中数学函数知识点总结(精华版)知识分

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1. 函数的定义和性质
- 定义:函数是一个将各个元素从一个集合映射到另一个集合的规则。

- 函数的性质:单调性、奇偶性、周期性等。

2. 基本函数
- 幂函数:y = x^n,n为常数,图像为直线或曲线。

- 三角函数:包括正弦函数、余弦函数、正切函数等,图像具有周期性。

- 指数函数:y = a^x,a为正常数,图像单调递增或递减。

- 对数函数:y = log_a(x),a为正常数,图像单调递增或递减。

3. 函数的运算与变换
- 四则运算:加法、减法、乘法、除法。

- 复合运算:由两个或多个函数构成一个新的函数。

- 反函数:原函数与定义域互为值域的函数。

- 平移、压缩、翻折等函数的变换。

4. 函数的图像与性质
- 函数图像的绘制和分析方法。

- 函数的最值、零点、极值等特性。

5. 函数的应用
- 函数在物理、经济等领域的应用。

- 函数在数学建模中的应用。

6. 解函数方程
- 求函数方程的解法与步骤。

以上是高中数学函数知识点的精华总结和知识分享。

掌握这些知识能够帮助学生更好地理解和应用函数概念,提升数学能力。

注:本文档内容仅为总结分享,并不保证所有内容的正确性,请酌情参考。

关于高中函数的知识点总结

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关于高中函数的知识点总结高中函数的知识点总结11. 函数的奇偶性(1)若f(x)是偶函数,那么f(x)=f(-x) ;(2)若f(x)是奇函数,0在其定义域内,则 f(0)=0(可用于求参数);(3)判断函数奇偶性可用定义的等价形式:f(x)±f(-x)=0或(f(x)≠0);(4)若所给函数的解析式较为复杂,应先化简,再判断其奇偶性;(5)奇函数在对称的单调区间内有相同的单调性;偶函数在对称的单调区间内有相反的单调性;2. 复合函数的有关问题(1)复合函数定义域求法:若已知的定义域为[a,b],其复合函数f[g(x)]的定义域由不等式a≤g(x)≤b解出即可;若已知f[g(x)]的定义域为[a,b],求f(x)的`定义域,相当于x∈[a,b]时,求g(x)的值域(即 f(x)的定义域);研究函数的问题一定要注意定义域优先的原则。

(2)复合函数的单调性由“同增异减”判定;3.函数图像(或方程曲线的对称性)(1)证明函数图像的对称性,即证明图像上任意点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在图像上;(2)证明图像C1与C2的对称性,即证明C1上任意点关于对称中心(对称轴)的对称点仍在C2上,反之亦然;(3)曲线C1:f(x,y)=0,关于y=x+a(y=-x+a)的对称曲线C2的方程为f(y-a,x+a)=0(或f(-y+a,-x+a)=0);(4)曲线C1:f(x,y)=0关于点(a,b)的对称曲线C2方程为:f(2a-x,2b-y)=0;(5)若函数y=f(x)对x∈R时,f(a+x)=f(a-x)恒成立,则y=f(x)图像关于直线x=a对称;(6)函数y=f(x-a)与y=f(b-x)的图像关于直线x= 对称;4.函数的周期性(1)y=f(x)对x∈R时,f(x +a)=f(x-a) 或f(x-2a )=f(x) (a0)恒成立,则y=f(x)是周期为2a的周期函数;(2)若y=f(x)是偶函数,其图像又关于直线x=a对称,则f(x)是周期为2︱a︱的周期函数;(3)若y=f(x)奇函数,其图像又关于直线x=a对称,则f(x)是周期为4︱a ︱的周期函数;(4)若y=f(x)关于点(a,0),(b,0)对称,则f(x)是周期为2 的周期函数;(5)y=f(x)的图象关于直线x=a,x=b(a≠b)对称,则函数y=f(x)是周期为2 的周期函数;(6)y=f(x)对x∈R时,f(x+a)=-f(x)(或f(x+a)= ,则y=f(x)是周期为2 的周期函数;5.方程k=f(x)有解k∈D(D为f(x)的值域);6.a≥f(x) 恒成立a≥[f(x)]max,; a≤f(x) 恒成立a≤[f(x)]min;7.(1) (a0,a≠1,b0,n∈R+);(2) l og a N= ( a0,a≠1,b0,b≠1);(3) l og a b的符号由口诀“同正异负”记忆;(4) a log a N= N ( a0,a≠1,N8. 判断对应是否为映射时,抓住两点:(1)A中元素必须都有象且唯一;(2)B中元素不一定都有原象,并且A中不同元素在B中可以有相同的象;9. 能熟练地用定义证明函数的单调性,求反函数,判断函数的奇偶性。

关于高中函数知识点总结

关于高中函数知识点总结

关于高中函数知识点总结一、函数的概念与性质1. 函数的定义函数是一个或多个自变量和一个因变量之间的对应关系。

通常表示为y=f(x),其中x为自变量,y为因变量,f表示函数关系。

2. 函数的性质(1) 定义域:函数的自变量可能取值的范围。

(2) 值域:函数的因变量可能取值的范围。

(3) 单调性:函数在定义域内的变化趋势。

(4) 奇偶性:f(-x)=f(x)则为偶函数,f(-x)=-f(x)则为奇函数。

(5) 周期性:f(x+T)=f(x),其中T为周期。

(6) 奇偶函数:奇函数满足f(-x)=-f(x),偶函数满足f(-x)=f(x)。

(7) 初等函数:常数函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数、反三角函数等。

二、函数的图像1. 函数的图像与性质(1) 函数的图像:函数的自变量和因变量的对应关系在平面直角坐标系中画出的图形。

(2) 图像的性质:包括单调性、奇偶性、周期性、渐近线等。

2. 函数的对称性(1) 奇偶性:函数图像关于原点对称即为奇函数,关于y轴对称即为偶函数。

(2) 对称中心:函数图像关于某点对称。

3. 函数的渐近线(1) 水平渐近线:函数图像靠近的一条直线。

(2) 垂直渐近线:函数图像靠近的一条直线。

三、函数的运算1. 函数的运算(1) 四则运算:加法、减法、乘法、除法。

(2) 复合函数:f(g(x))。

(3) 函数的逆运算:反函数f^-1(x)。

(4) 多项式函数的运算。

2. 函数的求导(1) 导数:函数在某点的变化率。

(2) 导数的性质:可加性、可乘性、导数的求法。

(3) 函数的微分:导数的变化量。

四、函数的应用1. 函数的极值与单调性(1) 极值:函数的最大值和最小值。

(2) 单调性:函数在定义域内的增减性和单调区间。

2. 函数的最值(1) 最大值:函数的最大值。

(2) 最小值:函数的最小值。

3. 函数的应用(1) 增长与衰减:函数的变化趋势。

(2) 函数的最值问题:函数的最大值和最小值。

高中函数相关知识点总结

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高中函数相关知识点总结一、函数的定义在数学中,函数是一种特殊的关系,它把一个集合中的元素对应到另一个集合中的唯一元素。

一般来说,它表示为y=f(x),其中x是自变量,y是因变量,f(x)表示自变量x经过函数f的映射后得到的值。

如果对于集合X中的每一个元素x,都有唯一确定的y与之对应,则称f是X到Y的函数,记作:f: X→Y这里X称为定义域,Y称为值域。

二、函数的性质1. 定义域和值域函数的定义域是指自变量可能取值的集合,值域是函数实际上可能取值的集合。

在绘制函数的图像时,定义域和值域可以帮助我们确定图像的范围。

2. 奇函数和偶函数奇函数的图像关于原点对称,即f(-x)=-f(x),而偶函数的图像关于y轴对称,即f(-x)=f(x)。

常见的奇函数包括正弦函数、余弦函数,而常见的偶函数包括幂函数、指数函数等。

3. 单调性函数的单调性指的是函数的增减性质,如果在定义域上任意两个点x1和x2,当x1小于x2时,f(x1)小于f(x2),则称函数为增函数;反之,若f(x1)大于f(x2),则称函数为减函数。

4. 周期性函数的周期性指的是当自变量x增加一个周期时,函数的值会重复出现。

例如正弦函数和余弦函数就是周期函数,它们的周期为2π。

三、函数的图像在数学中,函数的图像是非常重要的,通过函数的图像可以直观地了解函数的性质,帮助我们解决各种问题。

对于不同类型的函数,它们的图像有着不同的特点。

1. 直线函数直线函数的图像是一条直线,其一般表达式为y=kx+b,其中k为斜率,b为截距。

2. 幂函数幂函数的图像是一条曲线,其一般表达式为y=x^n,其中n为常数。

3. 指数函数指数函数的图像是一条曲线,其一般表达式为y=a^x,其中a为底数,a大于1时函数是增函数,a小于1时函数是减函数。

4. 对数函数对数函数的图像是一条曲线,其一般表达式为y=loga(x),其中a为底数。

5. 三角函数正弦函数的图像是一条波浪线,其一般表达式为y=Asin(Bx+C)+D,其中A、B、C、D为常数。

高中函数知识点大总结

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高中函数知识点大总结一、函数的概念1. 函数的基本概念函数是对两个集合之间的一种特殊关系的抽象描述。

在数学中,函数可定义为一个或多个变量的右对应于确定的唯一的另一个变量值。

它是研究自变量与因变量之间对应关系的数学对象。

2. 函数的符号表示函数通常用字母表示,如y=f(x),其中x称为自变量,y称为因变量,f(x)表示函数f对自变量x的函数值。

3. 函数的定义域和值域函数的定义域是指自变量的取值范围,值域则是函数值的取值范围。

4. 函数的图像函数的图像是指由函数的自变量与函数值确定的点所组成的图形。

5. 函数的性质函数包括奇偶性、周期性、单调性等性质,这些性质可以通过函数的定义域和函数的导数等方式确定。

二、基本初等函数1. 一次函数一次函数是函数的一种,一次函数的一般形式为y=kx+b(k≠0),其中k和b为常数,k称为斜率,b称为截距。

一次函数的图像是一条直线。

2. 二次函数二次函数是一次函数的平方函数。

二次函数的一般形式为y=ax^2+bx+c(a≠0),其中a、b、c都是实数,a称为二次项系数,b称为一次项系数,c称为常数项。

二次函数的图像是抛物线。

3. 指数函数指数函数是以自然常数e为底数的指数函数。

指数函数的一般形式为y=ae^x(a>0,a≠1),其中a为指数,e≈2.71828。

4. 对数函数对数函数是指数函数的反函数。

对数函数的一般形式为y=log_a(x)(a>0,a≠1),其中a为底数。

5. 幂函数幂函数是y=ax^b(a≠0),其中a和b均为实数。

幂函数的图像随着a、b的取值不同,形状也不同。

6. 三角函数常见的三角函数有正弦函数、余弦函数、正切函数等。

三角函数的图像呈现周期性变化。

7. 反比例函数反比例函数的一般形式为y=k/x(k≠0),反比例函数的图像是一条不经过原点的双曲线。

三、函数的运算1. 函数的加减乘除函数的加减乘除是指对两个或多个函数进行加减乘除运算。

高三数学函数知识点归纳大全

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高三数学函数知识点归纳大全函数是高中数学中重要的内容之一,它在解决实际问题和研究数学规律中起着关键作用。

为了帮助高三学生更好地掌握数学函数知识,本文将对高三数学函数知识点进行归纳总结,以便于学生们系统地复习和巩固相关知识。

一、函数的定义与性质1. 函数的定义:函数是一个对应关系,将一个集合的每个元素(自变量)映射到另一个集合的唯一元素(因变量)。

函数通常用f(x)表示。

2. 定义域与值域:函数的定义域是自变量的所有可能取值,值域是函数的所有可能输出值。

3. 奇函数和偶函数:若对于定义域内的任意x,有f(-x) = -f(x),则函数f(x)称为奇函数;若对于定义域内的任意x,有f(-x) = f(x),则函数f(x)称为偶函数。

4. 基本初等函数:常见的基本初等函数有常函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数和反三角函数等。

二、函数的图像与性质1. 函数的图像:函数的图像是平面直角坐标系中点的集合,表示函数的输入和输出之间的关系。

2. 单调性:函数f(x)在定义域内,如果对于任意的x1 < x2,有f(x1) ≤ f(x2),则称函数f(x)在该区间上是递增的;如果对于任意的x1 < x2,有f(x1) ≥ f(x2),则称函数f(x)在该区间上是递减的。

3. 极值与最值:函数f(x)在定义域内,如果存在一个数x0,使得在x0的某个邻域内,有f(x) ≤ f(x0)(或f(x) ≥ f(x0)),则称f(x0)为函数f(x)的极大值(或极小值);最大值和最小值统称为最值。

4. 对称性:函数的图像可以关于y轴、x轴或原点对称。

三、函数的运算与性质1. 函数的四则运算:函数的加减乘除运算仍然是函数。

2. 复合函数:若给定函数f(x)和g(x),则复合函数f(g(x))表示先对自变量进行g(x)的变换,再对结果进行f(x)的变换。

3. 反函数:若函数f(x)在定义域上是一一对应的,即对于任意x1 ≠ x2,有f(x1) ≠ f(x2),且存在一个函数g(x),使得f(g(x)) = x,g(f(x)) = x,则称g(x)为f(x)的反函数,记为f^(-1)(x)。

(完整版)高中数学函数知识点总结

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函数一、函数的定义:1.函数的概念:设A、B是非空的数集,如果按照某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A→B为从集合A到集合B的一个函数.记作: y=f(x),x∈A.(1)其中,x叫做自变量,x的取值范围A叫做函数的定义域;(2)与x的值相对应的y值叫做函数值,函数值的集合{f(x)| x∈A }叫做函数的值域.2.函数的三要素:定义域、值域、对应法则3.函数的表示方法:(1)解析法:明确函数的定义域(2)图想像:确定函数图像是否连线,函数的图像可以是连续的曲线、直线、折线、离散的点等等。

(3)列表法:选取的自变量要有代表性,可以反应定义域的特征。

4、函数图象知识归纳(1)定义:在平面直角坐标系中,以函数y=f(x) , (x∈A)中的x为横坐标,函数值y为纵坐标的点P(x,y)的集合C,叫做函数y=f(x),(x ∈A)的图象.C上每一点的坐标(x,y)均满足函数关系y=f(x),反过来,以满足y=f(x)的每一组有序实数对x、y为坐标的点(x,y),均在C上 .(2) 画法A、描点法:B、图象变换法:平移变换;伸缩变换;对称变换,即平移。

(3)函数图像平移变换的特点:1)加左减右——————只对x2)上减下加——————只对y3)函数y=f(x) 关于X轴对称得函数y=-f(x)4)函数y=f(x) 关于Y轴对称得函数y=f(-x)5)函数y=f(x) 关于原点对称得函数y=-f(-x)6)函数y=f(x) 将x轴下面图像翻到x轴上面去,x轴上面图像不动得函数y=| f(x)|7)函数y=f(x) 先作x≥0的图像,然后作关于y轴对称的图像得函数f(|x|)二、函数的基本性质1、函数解析式子的求法(1)、函数的解析式是函数的一种表示方法,要求两个变量之间的函数关系时,一是要求出它们之间的对应法则,二是要求出函数的定义域.(2)、求函数的解析式的主要方法有:1)代入法:2)待定系数法:3)换元法:4)拼凑法:2.定义域:能使函数式有意义的实数x的集合称为函数的定义域。

最全函数知识点总结高中

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最全函数知识点总结高中一、函数的基本概念1.1 函数的定义函数是一个非常基本的数学概念。

在数学上,函数是一种对应关系,它将一个集合中的每个元素映射到另一个集合中的唯一元素。

用数学符号表示就是:对于两个集合A和B,如果存在一个规则f,它使得对于A中的每个元素x,都有一个唯一的y属于B与之对应,那么我们说f是从A到B的一个函数,记作f:A→B。

其中A称为定义域,B称为值域。

1.2 函数的概念在我们的日常生活中,我们可以看到很多函数的例子。

比如,将一个数字加上3,或者乘以2,这就是两个函数的例子。

我们可以看到,函数本质上就是一种输入与输出的关系。

1.3 函数的符号表示函数一般用字母f,g,h等表示,其定义为:y=f(x),表示x是自变量,y是因变量。

1.4 函数的自变量和因变量在函数中,自变量是输入的值,它在定义域中取值;而因变量是输出的值,它在值域中取值。

1.5 函数的图象函数的图象是函数在一个坐标系中的表示,它可以帮助我们更直观地了解函数的性质和规律。

1.6 函数的性质函数有很多的性质,比如奇偶性、单调性、周期性等等。

1.7 函数的分类函数可以分为初等函数和非初等函数。

初等函数包括多项式函数、有理函数、指数函数、对数函数、三角函数和反三角函数。

非初等函数包括无穷级数、常微分方程等。

1.8 逆函数如果函数f有定义域A和值域B,对于B中的每一个y,存在一个唯一的x属于A与之对应,那么我们称这个函数有逆函数,记作f^(-1)。

1.9 复合函数如果有两个函数f和g,使得f的值域是g的定义域,那么我们可以定义一个新的函数h(x)=f(g(x)),这就是复合函数。

1.10 函数的性质与变化函数有很多的性质和变化规律,比如极值、单调性、周期性、奇偶性等等。

对于这些性质和变化,我们可以通过函数的图象和导数来进行分析。

1.11 函数的运算函数之间可以进行加减乘除的运算,还可以进行求泛函、求复合函数、求逆函数等。

二、函数的表示与运用2.1 函数的表示方法函数可以用方程的形式、图象的形式、表格的形式、文字的形式等来表示。

高中数学知识点总结——函数5篇

高中数学知识点总结——函数5篇

高中数学知识点总结——函数5篇第1篇示例:高中数学知识点总结——函数函数是数学中一个非常重要的概念,在高中数学课程中,函数是一个比较重要的知识点,也是一个比较基础的知识点。

要想在数学学科中取得优异的成绩,掌握函数的知识是至关重要的。

在这篇文章中,我们将对高中数学中的函数知识点进行总结和分析,希望能够帮助同学们更好地掌握这一部分的知识。

一、函数的概念和性质1. 函数的概念在数学中,函数是一种特殊的关系,它把一个集合的每个元素(称为自变量)映射到另一个集合中的唯一元素(称为因变量)。

一般来说,用f(x)表示函数,其中x是自变量,f(x)是因变量。

函数的概念非常广泛,它不仅可以是一种数学关系,还可以是数学中的一种运算。

(1)单调性:函数的单调性是指函数在定义域内的增减性质。

函数可以是单调递增的,也可以是单调递减的。

(2)奇偶性:函数的奇偶性是指函数图象与坐标轴的对称性质。

奇函数的图象关于原点对称,而偶函数的图象关于y轴对称。

(3)周期性:函数的周期性是指函数在一定区间内具有相同的重复规律。

初等函数是高中数学中最基础的函数类型,包括常数函数、线性函数、幂函数、指数函数、对数函数、三角函数等等。

这些函数在数学中起着非常重要的作用,也是数学建模和实际问题求解中经常使用的函数类型。

1. 常数函数:常数函数是最简单的函数之一,它的解析式为f(x)=c,图像是一条水平直线,斜率为0。

3. 幂函数:幂函数的解析式为f(x)=x^n,其中n为常数。

幂函数的图像形状和n的取值有关,n为偶数时,图像为开口向上的抛物线;n为奇数时,图像为关于原点对称的函数图像。

4. 指数函数和对数函数:指数函数的解析式为f(x)=a^x,对数函数的解析式为f(x)=log_a(x),其中a为常数且a>0。

指数函数和对数函数是互为反函数的函数关系。

5. 三角函数:三角函数包括正弦函数、余弦函数、正切函数等。

它们的图像都是周期性的波形,具有一定的对称性和周期性。

高中数学函数知识点总结

高中数学函数知识点总结

高中数学函数知识点总结1.函数的定义函数是高考数学中的重点内容,学习函数需要首先掌握函数的各个知识点,然后运用函数的各种性质来解决具体的问题。

设A、B是非空的数集,如果按照某种确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A-B为从集合A到集合B的一个函数,记作y=f(x),xA2.函数的定义域函数的定义域分为自然定义域和实际定义域两种,如果给定的函数的解析式(不注明定义域),其定义域应指的是使该解析式有意义的自变量的取值范围(称为自然定义域),如果函数是有实际问题确定的,这时应根据自变量的实际意义来确定,函数的值域是由全体函数值组成的集合。

3.求解析式求函数的解析式一般有三种种情况:(1)根据实际问题建立函数关系式,这种情况需引入合适的变量,根据数学的有关知识找出函数关系式。

(2)有时体中给出函数特征,求函数的解析式,可用待定系数法。

家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。

我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。

我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。

死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。

但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。

其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。

相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。

(3)换元法求解析式,f[h(x)]=g(x)求f(x)的问题,往往可设h(x)=t,从中解出x,代入g(x)进行换元来解。

掌握求函数解析式的前提是,需要对各种函数的性质了解且熟悉。

目前我们已经学习了常数函数、指数与指数函数、对数与对数函数、幂函数、三角函数、反比例函数、二次函数以及由以上几种函数加减乘除,或者复合的一些相对较复杂的函数,但是这种函数也是初等函数。

高中函数必考知识点总结

高中函数必考知识点总结

高中函数必考知识点总结一、函数的概念与性质1. 函数的概念函数是一种特殊的关系,它是一个或多个自变量和因变量之间的对应关系。

在数学中,通常用f(x)表示函数,其中x为自变量,f(x)为因变量。

函数也可以用y表示,即y=f(x)。

函数的定义域为自变量能取得的值的集合,值域为函数在定义域内所有可能取得的值的集合。

2. 函数的性质(1)定义域和值域:一个函数的定义域和值域是描述这个函数在横坐标和纵坐标上的取值范围。

(2)奇函数与偶函数:奇函数的图像对称于原点,即f(-x)=-f(x);偶函数的图像对称于y 轴,即f(-x)=f(x)。

(3)周期函数:周期函数是指满足f(x+T)=f(x)的函数,其中T为函数的周期。

(4)单调性:函数在定义域上的单调性分为递增和递减两种情况。

二、函数的图像与性质1. 一次函数(1)一次函数的图像是一条直线,其表达式一般为y=kx+b,其中k为斜率,b为截距。

(2)一次函数的图像是一条直线,斜率k表示了直线的斜率,而截距b表示了直线与y 轴的交点。

2. 二次函数(1)二次函数的图像是一个抛物线,其表达式一般为y=ax^2+bx+c,其中a不为0。

(2)二次函数的顶点坐标为(-b/2a,c-b^2/4a),对称轴方程为x=-b/2a,开口向上或开口向下取决于a的正负。

3. 指数函数(1)指数函数的图像是一条过点(0,1)的递增曲线,其表达式一般为y=a^x,其中a为底数,a>0且a≠1。

(2)指数函数的性质:具有底数为正数,且大于1时函数递增;具有底数为0到1之间的数时函数递减。

(3)指数函数的图像在x轴上没有横截点,y轴上有一个横截点(0,1)。

4. 对数函数(1)对数函数的图像是一条过点(1,0)的递增曲线,其表达式一般为y=loga(x),其中a为底数,a>0且a≠1。

(2)对数函数的性质:具有底数为正数,且大于1时函数递增;具有底数为0到1之间的数时函数递减。

高中数学函数知识点总结

高中数学函数知识点总结

高中数学函数知识点总结1. 函数的定义与表示函数是一种数学关系,将一个集合的每个元素映射到另一个集合的元素。

函数通常用符号表示,例如:$y = f(x)$。

2. 基本函数类型2.1 线性函数线性函数的表达式为:$y = kx + b$,其中 $k$ 是斜率,$b$ 是截距。

2.2 平方函数平方函数的表达式为:$y = ax^2 + bx + c$,其中 $a$、$b$、$c$ 为常数。

2.3 指数函数指数函数的表达式为:$y = a^x$。

2.4 对数函数对数函数的表达式为:$y = \log_a{x}$。

2.5 三角函数常见的三角函数有正弦函数、余弦函数和正切函数。

3. 函数的性质3.1 定义域和值域函数的定义域是指输入变量的取值范围,而值域是指函数输出变量的取值范围。

3.2 奇偶性若对于定义域内的任意 $x$,有 $f(-x) = f(x)$,则函数是偶函数;若对于定义域内的任意 $x$,有 $f(-x) = -f(x)$,则函数是奇函数。

3.3 单调性函数在定义域内,若对于任意 $x_1$ 和 $x_2$,当 $x_1 >x_2$ 时,$f(x_1) > f(x_2)$,则函数是递增函数;若当 $x_1 >x_2$ 时,$f(x_1) < f(x_2)$,则函数是递减函数。

3.4 周期性如果存在一个正数 $T$,使得对于任意 $x$,有 $f(x+T) = f(x)$,则函数是周期函数,其中 $T$ 称为函数的周期。

4. 函数的图像和性态4.1 图像的绘制通过确定几个点,绘制函数的图像可以更好地了解函数的性质。

4.2 导数和导函数导数表示函数某一点的变化率,导函数表示函数的导数在定义域内的取值。

4.3 极值和拐点函数的极大值和极小值称为极值点,函数图像由凹变凸或由凸变凹的点称为拐点。

以上是高中数学函数知识点的基本总结,了解这些知识点将有助于深入理解数学函数的概念和性质。

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高中函数的知识点总结函数,最早由中国清朝数学家李善兰翻译,出于其著作《代数学》。

之所以这么翻译,他给出的原因是“凡此变数中函彼变数者,则此为彼之函数”,为大家分享了高中函数知识点总结,一起来看看吧!一、定义与定义式:自变量x和因变量y有如下关系:y=kx+b则此时称y是x的一次函数。

特别地,当b=0时,y是x的正比例函数。

即:y=kx二、一次函数的性质:的变化值与对应的x的变化值成正比例,比值为k即:y=kx+b2.当x=0时,b为函数在y轴上的截距。

三、一次函数的图像及性质:1.作法与图形:通过如下3个步骤列表;描点;连线,可以作出一次函数的图像——一条直线。

因此,作一次函数的图像只需知道2点,并连成直线即可。

2.性质:在一次函数上的任意一点P,都满足等式:y=kx+b。

一次函数与y轴交点的坐标总是正比例函数的图像总是过原点。

3.k,b与函数图像所在象限:当k>0时,直线必通过一、三象限,y随x的增大而增大;当k<0时,直线必通过二、四象限,y随x的增大而减小。

当b>0时,直线必通过一、二象限;当b=0时,直线通过原点当b<0时,直线必通过三、四象限。

特别地,当b=O时,直线通过原点O表示的是正比例函数的图像。

这时,当k>0时,直线只通过一、三象限;当k<0时,直线只通过二、四象限。

四、确定一次函数的表达式:已知点A;B,请确定过点A、B的一次函数的表达式。

设一次函数的表达式为y=kx+b。

因为在一次函数上的任意一点P,都满足等式y=kx+b。

所以可以列出2个方程:y1=kx1+b ……①和y2=kx2+b ……②解这个二元一次方程,得到k,b的值。

最后得到一次函数的表达式。

五、一次函数在生活中的应用:1.当时间t一定,距离s是速度v的一次函数。

s=vt。

2.当水池抽水速度f一定,水池中水量g是抽水时间t 的一次函数。

设水池中原有水量S。

g=S-ft。

六、常用公式:1.求函数图像的k值:I.定义与定义表达式一般地,自变量x和因变量y之间存在如下关系:y=ax^2+bx+c则称y为x的二次函数。

二次函数表达式的右边通常为二次三项式。

II.二次函数的三种表达式一般式:y=ax^2+bx+c顶点式:y=a(x-h)^2+k交点式:y=a(x-x?)(x-x ?)注:在3种形式的互相转化中,有如下关系:h=-b/2a k=(4ac-b^2)/4a x?,x?=(-b±√b^2-4ac)/2a III.二次函数的图像在平面直角坐标系中作出二次函数y=x^2的图像,可以看出,二次函数的图像是一条抛物线。

IV.抛物线的性质1.抛物线是轴对称图形。

对称轴为直线x = -b/2a。

对称轴与抛物线唯一的交点为抛物线的顶点P。

特别地,当b=0时,抛物线的对称轴是y轴2.抛物线有一个顶点P,坐标为P ( -b/2a ,(4ac-b^2)/4a )当-b/2a=0时,P在y轴上;当Δ= b^2-4ac=0时,P在x轴上。

3.二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小。

当a>0时,抛物线向上开口;当a<0时,抛物线向下开口。

|a|越大,则抛物线的开口越小。

4.一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置。

当a与b同号时,对称轴在y轴左;当a与b异号时,对称轴在y轴右。

5.常数项c决定抛物线与y轴交点。

抛物线与y轴交于6.抛物线与x轴交点个数Δ= b^2-4ac>0时,抛物线与x轴有2个交点。

Δ= b^2-4ac=0时,抛物线与x轴有1个交点。

Δ= b^2-4ac<0时,抛物线与x轴没有交点。

X的取值是虚数V.二次函数与一元二次方程特别地,二次函数y=ax^2+bx+c,当y=0时,二次函数为关于x的一元二次方程,即ax^2+bx+c=0此时,函数图像与x轴有无交点即方程有无实数根。

函数与x轴交点的横坐标即为方程的根。

1.二次函数y=ax^2,y=a(x-h)^2,y=a(x-h)^2 +k,y=ax^2+bx+c(各式中,a≠0)的图象形状相同,只是位置不同,它们的顶点坐标及对称轴如下表:解析式顶点坐标对称轴y=ax^2 (0,0) x=0y=a(x-h)^2 (h,0) x=hy=a(x-h)^2+k (h,k) x=hy=ax^2+bx+c (-b/2a,/4a) x=-b/2a当h>0时,y=a(x-h)^2的图象可由抛物线y=ax^2向右平行移动h个单位得到,当h 当h>0,k>0时,将抛物线y=ax^2向右平行移动h个单位,再向上移动k个单位,就可以得到y=a(x-h)^2 +k 的图象;当h>0,k 当h0时,将抛物线向左平行移动|h|个单位,再向上移动k个单位可得到y=a(x-h)^2+k的图象;当h 因此,研究抛物线 y=ax^2+bx+c(a≠0)的图象,通过配方,将一般式化为y=a(x-h)^2+k的形式,可确定其顶点坐标、对称轴,抛物线的大体位置就很清楚了.这给画图象提供了方便.2.抛物线y=ax^2+bx+c(a≠0)的图象:当a>0时,开口向上,当a 3.抛物线y=ax^2+bx+c(a≠0),若a>0,当x ≤ -b/2a时,y随x的增大而减小;当x ≥ -b/2a时,y 随x的增大而增大.若a 4.抛物线y=ax^2+bx+c的图象与坐标轴的交点:(1)图象与y轴一定相交,交点坐标为(0,c);(2)当△=b^2-4ac>0,图象与x轴交于两点A(x?,0)和B(x?,0),其中的x1,x2是一元二次方程ax^2+bx+c=0 (a≠0)的两根.这两点间的距离AB=|x?-x?|当△=0.图象与x轴只有一个交点;当△0时,图象落在x轴的上方,x为任何实数时,都有y>0;当a 5.抛物线y=ax^2+bx+c的最值:如果a>0(a 顶点的横坐标,是取得最值时的自变量值,顶点的纵坐标,是最值的取值.6.用待定系数法求二次函数的解析式(1)当题给条件为已知图象经过三个已知点或已知x、y 的三对对应值时,可设解析式为一般形式:y=ax^2+bx+c(a≠0).(2)当题给条件为已知图象的顶点坐标或对称轴时,可设解析式为顶点式:y=a(x-h)^2+k(a≠0).(3)当题给条件为已知图象与x轴的两个交点坐标时,可设解析式为两根式:y=a(x-x?)(x-x?)(a≠0).7.二次函数知识很容易与其它知识综合应用,而形成较为复杂的综合题目。

因此,以二次函数知识为主的综合性题目是中考的热点考题,往往以大题形式出现.形如 y=k/x(k为常数且k≠0) 的函数,叫做反比例函数。

自变量x的取值范围是不等于0的一切实数。

反比例函数图像性质:反比例函数的图像为双曲线。

由于反比例函数属于奇函数,有f(-x)=-f(x),图像关于原点对称。

另外,从反比例函数的解析式可以得出,在反比例函数的图像上任取一点,向两个坐标轴作垂线,这点、两个垂足及原点所围成的矩形面积是定值,为∣k∣。

上面给出了k分别为正和负时的函数图像。

当K>0时,反比例函数图像经过一,三象限,是减函数当K<0时,反比例函数图像经过二,四象限,是增函数反比例函数图像只能无限趋向于坐标轴,无法和坐标轴相交。

知识点:1.过反比例函数图象上任意一点作两坐标轴的垂线段,这两条垂线段与坐标轴围成的矩形的面积为| k |。

2.对于双曲线y=k/x ,若在分母上加减任意一个实数(即 y=k/m为常数),就相当于将双曲线图象向左或右平移一个单位。

对数函数对数函数的一般形式为,它实际上就是指数函数的反函数。

因此指数函数里对于a的规定,同样适用于对数函数。

右图给出对于不同大小a所表示的函数图形:可以看到对数函数的图形只不过的指数函数的图形的关于直线y=x的对称图形,因为它们互为反函数。

对数函数的定义域为大于0的实数集合。

对数函数的值域为全部实数集合。

函数总是通过这点。

a大于1时,为单调递增函数,并且上凸;a小于1大于0时,函数为单调递减函数,并且下凹。

显然对数函数无界。

指数函数的一般形式为,从上面我们对于幂函数的讨论就可以知道,要想使得x能够取整个实数集合为定义域,则只有使得可以看到:指数函数的定义域为所有实数的集合,这里的前提是a大于0,对于a不大于0的情况,则必然使得函数的定义域不存在连续的区间,因此我们不予考虑。

指数函数的值域为大于0的实数集合。

函数图形都是下凹的。

a大于1,则指数函数单调递增;a小于1大于0,则为单调递减的。

可以看到一个显然的规律,就是当a从0趋向于无穷大的过程中,函数的曲线从分别接近于Y轴与X轴的正半轴的单调递减函数的位置,趋向分别接近于Y轴的正半轴与X轴的负半轴的单调递增函数的位置。

其中水平直线y=1是从递减到递增的一个过渡位置。

函数总是在某一个方向上无限趋向于X轴,永不相交。

函数总是通过这点。

显然指数函数无界。

奇偶性注图:为奇函数为偶函数1.定义一般地,对于函数f(x)如果对于函数定义域内的任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)就叫做奇函数。

如果对于函数定义域内的任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)就叫做偶函数。

如果对于函数定义域内的任意一个x,f(-x)=-f(x)与f(-x)=f(x)同时成立,那么函数f(x)既是奇函数又是偶函数,称为既奇又偶函数。

如果对于函数定义域内的任意一个x,f(-x)=-f(x)与f(-x)=f(x)都不能成立,那么函数f(x)既不是奇函数又不是偶函数,称为非奇非偶函数。

说明:①奇、偶性是函数的整体性质,对整个定义域而言②奇、偶函数的定义域一定关于原点对称,如果一个函数的定义域不关于原点对称,则这个函数一定不是奇函数。

③判断或证明函数是否具有奇偶性的根据是定义2.奇偶函数图像的特征:定理奇函数的图像关于原点成中心对称图表,偶函数的图象关于y轴或轴对称图形。

f(x)为奇函数《==》f(x)的图像关于原点对称点→奇函数在某一区间上单调递增,则在它的对称区间上也是单调递增。

偶函数在某一区间上单调递增,则在它的对称区间上单调递减。

3. 奇偶函数运算(1) . 两个偶函数相加所得的和为偶函数.(2) . 两个奇函数相加所得的和为奇函数.(3) . 一个偶函数与一个奇函数相加所得的和为非奇函数与非偶函数.(4) . 两个偶函数相乘所得的积为偶函数.(5) . 两个奇函数相乘所得的积为偶函数.(6) . 一个偶函数与一个奇函数相乘所得的积为奇函数.设A,B是两个非空的数集,如果按某个确定的对应关系f,使对于集合A中的任意一个数x,在集合B中都有唯一确定的数f(x)和它对应,那么就称f:A--B为集合A到集合B 的一个函数,记作y=f(x),x属于集合A。

其中,x叫作自变量,x的取值范围A叫作函数的定义域;名称定义函数中,应变量的取值范围叫做这个函数的值域函数的值域,在数学中是函数在定义域中应变量所有值的集合常用的求值域的方法化归法;图象法,函数单调性法,配方法,换元法,反函数法,判别式法,复合函数法,三角代换法,基本不等式法等定义域、对应法则、值域是函数构造的三个基本“元件”。

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