电工实训项目报告
电工实训报告（通用15篇）
电工实训报告电工实训报告(通用15篇)在生活中，报告使用的次数愈发增长，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
我们应当如何写报告呢？下面是小编收集整理的电工实训报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
电工实训报告1实训目的1.通了解现代电子技术的发展，掌握现代化的电子工艺技术。
2.熟悉常用电子元器件的工作原理和性能，掌握其参数的测量方法及元器件的使用方法，完成电子产品制作的全过程。
3.使用Altium Designer完成电路原理图，PCB设计制作。
4.掌握焊接工艺的基本技能。
5.掌握电子电路安装、调试技术等技能并能排除故障，培养实践动手能力和创新能力。
实训内容1.介绍各常用电子元器件（如：电阻、电容、电感、二极管等）。
2.介绍各常用电子元器件性能。
特点以及其在电子线路的作用。
3.介绍电烙铁的焊接要领。
4.熟悉AD设计软件，了解PCB制板工艺流程。
焊接技术(1).焊接操作1.准备施焊,电烙铁的三种握法都应掌握,在实习中我们采用笔握法左手拿焊丝,右手握烙铁,进入备焊状态。
要求烙铁头保持干净，无焊渣等氧化物，并在表面镀有一层焊锡。
2.加热焊件，烙铁头靠在两焊件的连接处，加热整个焊件全体。
对于在印制板上焊接元器件来说，要注意使烙铁头同时接触两个被焊接物。
导线与接线柱、元器件引线与焊盘要同时均匀受热。
3.送入焊丝，焊件的焊接面被加热到一定温度时，焊锡丝从烙铁对面接触焊件，不要把焊锡丝送到烙铁头上。
4.移开焊丝，当焊丝熔化一定量后，立即向左上45°方向移开焊丝。
5.移开烙铁，焊锡浸润焊盘和焊件的施焊部位以后，向右上45° 方向移开烙铁，结束焊接。
(2).组装焊接注意事项1.电解电容、二极管极性以及三极管e、b、c不能出错。
2.各元器件高度应适当，所有元器件高度均不能超过中周的高度。
否则收音机外壳将无法合拢。
烙铁电源线是否存在漏电隐患。
3.烙铁在焊接中温度较高，严禁烫伤他人和自己。
电工实训报告（通用18篇）
电工实训报告（通用18篇）电工实训报告（通用18篇）实训报告是指包含实训目的、实训环境、实训原理、实训过程、实训结果、实训总结等方面内容的书面汇报材料，下面是小编整理的电工实训报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
电工实训报告篇1前言毕业实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后，综合运用知识的重要的实践性环节，是机械设计制造专业必修的实践课程。
实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到很多在学校课堂上学不到的知识，同时也使我们打开了视野，增长了见识，认识到如何才能将所学的知识具休应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础。
只有在实习期间尽快调整好自己的学习方法，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
我相信只要我们立足于现实，改进和调整一些看问题的角度，一定会使自己在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论知识，通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。
20xx年1月我进入郑州市xxxx有限公司实习,抱着学习的态度去了解该公司的生产车间的生产路线、工艺流程、主要单元操作过程的工作原理、主要技术指标和车间现代化生产组织与管理体制、安全生产规程、环保和节能措施及其它主要规章制度。
一、实习目的和任务机械设计制造及其自动化专业是一门实践性很强的专业，毕业实习是本科教学计划中非常重要的一个教育环节，是学生在校学习期间理论联系实际、增长实践知识、培养自身各方面能力的重要手段.1.通过下厂实习，深入生产第一线进行观察和调查研究，获取必须的感性知识和使学生比较全面的了解机械制造厂的生产组织及生产过程，了解和掌握本专业基础的生产实际知识，巩固和加深己学过的理论知识，并为后续毕业设计打下基础.2.通过机电设备维修与管理专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强白身对社会的适应性，将白己融合到社会中去，墙弄白己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的观念与业务距离。
电工电气实训报告范文（精选6篇）
电工电气实训报告电工电气实训报告范文（精选6篇）在学习、工作生活中，报告的使用频率呈上升趋势，写报告的时候要注意内容的完整。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的电工电气实训报告范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
电工电气实训报告1一、实训目的电工实训是电气工程及其自动化的基本训练，目的是锻炼学生的动手能力及激发学生的创新能力。
紧密结合工厂实际操作，能够使学生得到实际锻炼。
其主要目的是锻炼学生的动手能力；贴近生产实际，进行典型环节的操作；缩短理论到生产实际的距离；培养感性实践的认知；激发学生的创新能力等二、实训要求1、充分了解实训设备的作用与设置；2、常用工具的使用方法；3、元器件在面板上布局做到合理、美观；4、元器件连接合理，布线规范；5、达到设计目的与要求；6、经实际操作能够达到设计功能。
三、实训内容1、家用供电线路此实训是供电的基础形式，通过它可加深对供电网络的认知。
首先做基础项目训练：日光灯电路、一灯两地控制、声光控延时电路、灯光可调电路。
其要求满足以下几点：①、正确选用所需元器件；②、在面板上合理布局所用器件，并作固定③、连线合理、规范，并理顺放入布线槽，利用接线端子分线；④、有总开关、具有过载、短路、漏电保护功能；⑤、有电能计量装置；⑥、本供电系统有日光灯电路、灯光延时控制、灯光可调电路、一灯两地控制、空调插座、六孔插座、碘钨灯；⑦、安装结束后，要实际操作确实达到实际功能。
2、电机可点动，可自锁实训电机点动自锁电路是广泛采用的一种方式，经常用到，且做好此项训练在实际应用中可举一反三。
其要求满足以下几点：①、正确选用所需元器件；②、在面板上合理布局所用器件，并作固定，要求空气开关、接触器利用导轨固定；③、连线合理、规范，利用接线端子分线，并理顺放入布线槽；④、接触器能够实现自鎖和点动；⑤、有过载保护（用热继电器保护）、短路保护；⑥、安装结束后，要实际操作确实达到实际功能。
电工基本功实训总结报告8篇
电工基本功实训总结报告8篇篇1一、引言本次电工基本功实训旨在提高学员的电工技能水平，为今后的工作打下坚实的基础。
通过本次实训，学员将掌握电工基本理论知识，熟悉电工基本操作技能，并能够独立完成简单的电路故障排查与维修工作。
二、实训内容1. 电工基本理论知识学习：包括电路基础知识、电工材料知识、电气设备安装与维护知识等。
通过讲解、演示和互动讨论的方式，使学员掌握电工基本理论知识。
2. 电工基本操作技能培训：包括电工工具的使用、导线的连接与绝缘、电气设备的安装与调试等。
通过实际操作和指导老师的手把手教学，使学员熟悉电工基本操作技能。
3. 电路故障排查与维修实践：学员在指导老师的带领下，实际操作排查和维修电路故障。
通过实践操作，使学员掌握电路故障排查与维修的基本方法和技巧。
三、实训效果经过本次实训，学员们普遍反映收获颇丰。
他们不仅掌握了电工基本理论知识，还熟悉了电工基本操作技能，并能够独立完成简单的电路故障排查与维修工作。
此外，学员们还表示，通过本次实训，他们的动手能力和实践能力得到了提高，为今后的工作打下了坚实的基础。
四、存在的问题及建议虽然本次实训取得了不错的效果，但仍存在一些问题需要改进。
首先，部分学员反映实训时间较短，无法充分掌握所有知识和技能。
建议适当延长实训时间或增加实训轮次，以满足学员的需求。
其次，部分学员对某些复杂操作仍存在困难，需要进一步加强指导和辅导。
建议增加辅导老师的数量或提供一对一的指导服务，以帮助学员克服困难。
最后，建议提供更多的实践机会和场景，让学员能够更好地将所学知识和技能应用于实际工作中。
五、总结与展望本次电工基本功实训取得了显著的效果，学员们普遍受益匪浅。
通过本次实训，学员们的电工技能水平得到了提高，为今后的工作奠定了坚实的基础。
同时，本次实训也暴露出一些问题需要改进和完善。
我们将根据学员们的反馈和建议，进一步优化实训内容和方式，以提高学员的学习效果和实践能力。
此外，我们还将继续加强师资力量的建设和完善实训设施设备，以提供更优质的学习体验和实践机会。
电工接线实训报告（精选7篇）
电工接线实训报告电工接线实训报告（精选7篇）在当下这个社会中，报告有着举足轻重的地位，不同种类的报告具有不同的用途。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是小编精心整理的电工接线实训报告（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
电工接线实训报告（精选7篇）1实训目的：对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。
同时获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养了理论联系实际的能力，提高了分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力。
最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
具体如下：1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3、熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
实训设备：1、三相异步电机一个。
2、空气开关（KM）两个。
3、热继电器（FR）一个，控制开关一个，2、5mm2的铝制导线若干。
4、转换器一个，电烙铁一个，锡丝若干，高温海绵一块，吸锡器一个，镊子一个。
5、收音机零部件若干，钳子一个，偏口钳一个，改锥两个，万用表一个。
实习内容：7周周一学习电熔器，交流接触器（KM），热继电器（FR）的构造，工作原理，电路图中的表达方法，控制开关的长闭长开的辨别，线路的工艺连接要求，将元件固定，使用2、5mm2的铝制导线根据电路图进行连线布线，要求导线不能交叉，悬空，将原件合理的连接，使开关能控制三相异步电机能单向运行和启动，要求先连接主线路，再连接辅线路，先接串联线路，再接分支部分，导线连接正确，稳固，达到工艺要求，由于实验为强电实验，必须断电后才能进行连线的操作。
7周周二今天我们学习了电动机正反转控制电路的安装连接，学习如何正确的连接电路图，连接电路图要遵循“先主后控，先串后并，从上到下，从左到右；上进下出，左近右出。
电工实训报告（精选15篇）
电工实训报告电工实训报告(精选15篇)随着社会一步步向前发展，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编为大家整理的电工实训报告，希望能够帮助到大家。
电工实训报告11、通过这次实习，我们对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，对电工技术等方面的专业知识做进一步的理解。
2、通过实习得实际生产知识和安装技能，掌握室内照明3、提高分析问题和解决问题的能力，增强独立思考能力。
4、提高团队合作意识。
在这次实习中，以多人作为一个小组，所以无论是链接电路，还是检查电路，都是大家一起完成的，这样很好的培养了大家的团队意识，促进了彼此间的友谊。
实验电路图片实验一、日光灯安装通过这次实验了解到日光灯的工作原理和提高功率因数的意义知道了要提高感性负载的功率因数，可以并联电容的方法进而提高电能的传输效率。
实验二、变压器实验在变压器的实验中掌握了交流法判别变压器绕组的极性实验三、三相异步电动机的使用三相异步电动机的使用中了解到电动机的正转与反转主要取决于磁场的旋转方向，磁场的旋转方向又取决于电源的相序，所以电源的相序决定了电动机的旋转方向。
任意改变电源的相序时，电动机的旋转方向也会随之改变。
实验四、三相异步电动机自锁控制系统三相异步电动机自锁控制实验中学到了三相异步电动机的自锁控制线路的主电路和点动控制的主电路大致相同，但在控制电路中又串接了一个停止按钮SB和SB1在启动按钮SB1的两端并接了接触器KM-4的一对常开辅助触头。
接触器自锁正转控制线路不但能使电动机连续运转，而且还有一个重要的特点，就是具有欠压和失压保护作用。
他主要由开关SB（起停电动机使用）、交流接触器KM（用做接通和切断电动机的电源以及欠压和失压保护等）、热继电器（用作电动机的过载保护）等组成。
欠压保护：“欠压”是指线路电压低于电动机应加的额定电压。
“欠压保护”是指当线路电压下降到某一数值时，电动机能自动脱离电源电压停转，避免电动机在欠压下运行的一种保护。
电工实训报告（精选10篇）
电工实训报告(精选10篇)在人们越来越注重自身素养的今天，报告十分的重要，其在写作上具有一定的窍门。
你知道怎样写电工实训报告才能写的好吗?以下是小编整理的电工实训报告10篇，欢迎大家借鉴与参考！电工实训报告篇1一、实习时光20__年--月28号---月1号二、实习地点--------三、实习目的1、让学生基本掌握手工电烙铁的焊接技术，熟悉使用电烙铁等工具;2、熟悉电子产品的安装工艺的生产流程，能够独立地完成简单的电子产品的安装和焊接，能根据电路原理组装实物;3、了解一般电子产品的生产调试过程，初步学习调试电子产品的方法，培养检测潜力;4、培养学生理论联系实际的潜力，提高分析问题和解决问题的潜力，增强独立工作潜力，培养团队合作，共同探讨，共同前进的精神与一丝不苟的科学作风。
四、实验原理(1)调谐(即选台)与变频由于同一时光内广播电台很多，收音机天线接收到的不仅仅仅是一个电台的信号。
各电台发射的载波频率均不相同，收音机的选频回路透过调谐，改变自身的振荡频率，当振荡频率与某电台的载波频率相同时，即可选中该电台的无线信号，从而完成选台。
选出的信号并不是立即送到检波级，而是要进行频率的变换。
利用本机振荡产生的频率与外接收到的信号进行差频，输出固定的中频信号(am的中频为465khz，fm的中频为10.7mhz)。
liu-ue86。
(2)中频放大与检波选台、变频后的中频调制信号送入中频放大电路进行中频放大，然后再进行检波，取出调制信号。
中频放大电路的特征是具有“中周(中频变压器)”调谐电路和中频陶瓷滤波器。
(3)低频放大与功率放大解调后得到的音频信号经低频放大和功率放大电路放大后送到扬声器或加到耳机，完成电声转换。
这部分电路大多数是透过音量电位器的中心抽头为信号输入。
(4)电源及其他电路本机的电源部分包括有电池、去耦滤波电容及由音量电位器连动的电源开关。
调幅部分则由天线磁棒接收电磁波，经次级线圈进入变频电路。
电工实训报告【优秀9篇】
电工实训报告【优秀9篇】在经济发展迅速的今天，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。
那么，报告到底怎么写才合适呢？下面是整理的9篇《电工实训报告》，希望能为您的思路提供一些参考。
电工实训心得体会_电工实训个人工作总结篇一光荏苒，光阴似箭，20xx年在繁忙的工作中已然过去。
回顾过去的一年，我在领导的指导和同志们的帮助下，以党员的标准严格要求自己，认真刻苦学习，勤奋踏实工作，清正廉洁，团结同志，顾全大局，学习和工作生活上都取得新的进步，现将我一年来的思想、工作和学习等方面的情况加以总结。
一、在学习和思想方面，多层学习，内强素质一是加强政治理论学习，从思想上高度重视，将其作为日常工作的重要内容，能结合理论与实际工作进行分工，自加压力，有意识要求自己多学一些，学好一些，学深一些。
在学习内容的安排上，紧紧围绕党和国家大事和大政方针，主要学习了党的和党的xx届四中全会精神、邓小平理论、党风党纪等，学习中做到四勤，即勤看，勤听，勤记，勤思，通过学习，我提高了自己的政治觉悟和思想水平。
精神上感觉更加充实。
二是注重专业技能方面的学习，以保持良好精神状态，努力提升自身的专业水平，不断为行业的发展做出更大的贡献的使命感和责任感融入追求更新更丰富的知识学习中，把所学融入工作、用知识提高效率。
二、在工作方面，勤奋务实、尽责尽职在工作中，我能够保持思考的心态，对于工作经验及时总结，对于缺点及时改正，通过不断的思考和积累，逐步形成求真务实的工作作风。
作为一名党员，我始终以身作则，对自己高标准、严要求，恪尽职守，执着追求，服从领导分工，对待工作，我紧紧围绕服务基层的理念，严格坚持公正、公平、科学的原则。
三、在生活上，积极向上、遵章守纪在生活中，我能自觉做到政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，平时能够严格要求自己，注重日常生活作风的养成，坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀，做到了生活待遇上不攀比，要比就比贡献、比业绩；作风上艰苦奋斗，提倡艰苦朴素，勤俭节约，反对铺张浪费，杜绝腐败现象的滋生蔓延；纪律上遵纪守法，自觉接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀。
电工实习报告(15篇)
电工实习报告(15篇)电工实习报告1一、实习内容：（1）学习识别简单的电子元件与电子线路；（2）学习并掌握收音机的工作原理；（3）按照图纸焊接元件，组装一台收音机，并掌握其调试方法。
二、实习器材介绍：（1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。
（2）螺丝刀、镊子等必备工具。
（3）松香和锡，由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
（4）两节5号电池。
三、实习目的：电子技术实习的主要目的就是培养我们的动手能力，同金工实习的意义是一样的，金工实习要求我们都日常的机械车床，劳动工具能够熟练使用，能够自己动手做出一个像样的东西来。
而电子技术实习就要我们对电子元器件识别，相应工具的操作，相关仪器的使用，电子设备制作、装调的全过程，掌握查找及排除电子电路故障的常用方法有个更加详实的体验，不能在面对这样的东西时还像以前那样一筹莫展。
有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业知识。
使我们对电子元件及收音机的装机与调试有一定的感性和理性认识，打好日后深入学习电子技术基础。
同时实习使我获得了收音机的实际生产知识和装配技能，培养理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。
同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
具体目的如下：1、熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。
2、基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
3、熟悉印制电路板设计的步骤和方法，熟悉手工制作印制电板的工艺流程，能够根据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。
4、熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5、能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表和数字万用表。
6、了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
操作步骤：1、准备焊接：准备焊锡丝和烙铁。
电工实训报告总结(精选10篇)
电工实训报告总结电工实训是电力行业重要的一环，是培养电工专业人才的重要途径之一。
在电工实训中，学生可以将在课堂中所学到的理论知识运用到实际生产中，有效地提高学生的实际操作技能和综合素质。
本文将对电工实训的报告和总结进行分析和总结，以期对有关人员提供参考。
一、电工实训的基本情况电工实训分成两个环节，理论部分和实践部分。
在理论部分，学生主要学习电工基础知识，包括电路分析、电器基础、电力电子、自动控制、变频器等方面的知识。
在实践部分，主要进行电工实验、电器安装与维修、电力设备抢修以及电力系统的模拟等实际操作。
二、电工实训的意义1. 提升学生实际应用能力电工实训可以提高学生实际操作技能和综合素质，让学生将理论知识转化为实际技能，能够适应未来工作岗位的需求。
实践操作的过程中，学生需要考虑安全问题、如何将电器设备更快更好地安装、如何更快找到设备故障以及危机处理能力等，这些对于学生今后职业的发展有着十分重要的影响。
2. 加大电力企业人才储备电力行业一直是国民经济发展的重要支撑，也是保持现代社会运转的关键。
随着社会的发展，对电力人才的要求也越来越高。
电工实训能够培养更多的人才，为电力企业增加人力资本，使其不断发展。
3. 促进电能化发展电工实训对促进电能化的发展也有重要的作用。
欣欣向荣的电能化工程需要更多的电力人才来推进。
只有培养更多的电工专业人才，才能够更快地推进电工产业的发展，并推动电力事业的不断进步。
三、电工实训的存在问题1. 实训器材单一电工实训室使用时间长、设备陈旧，现有的培训设备玩意儿有限，无法满足学生对实训器材的要求，很多新电气设备和技术缺乏实践可以参考还怕容易掌握。
2. 培训课程单一电工实训的培训课程过于单一，对于学生来说很难与社会的要求和需求相匹配。
目前的电工实训成果只局限于机电类高职专业，对于本科电工专业来说，培训课程过于单一，无法满足其日益提升的发展需求。
3. 师资力量不足一些电工培训机构虽然存在着多年的历史，但是在师资方面却捉襟见肘。
电工实训报告【三篇】
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电⼯实训报告【⼀】 ⼀、实习时光：20xx年9⽉18⽇—20xx年9⽉22⽇ ⼆、实习地点：xxxx电⼯电⼦实习基地 三、指导⽼师：xxx 四、实习⽬的： 1、熟悉电⼯⼯具的使⽤⽅法。
2、了解安全⽤电的有关知识及触电的急救⽅法。
3、掌握电⼯基本操作技能。
4、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除⽅法。
5、熟悉电动机板前配线的⼯艺流程及安装⽅法。
6、了解电动机正转反转电路设计的⼀般步骤，并掌握电路图的绘制⽅法。
7、熟悉常⽤电器元件的性能、结构、型号、规格及使⽤范围。
五、实习资料： (⼀)常⽤低压电器介绍 1、螺旋式熔断器 螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装置，使⽤中，由于电流超过容许值产⽣的热量使串联于主电路中的熔体熔化⽽切断电路，防⽌电器设备短路或严重过载。
它由熔体、熔管、盖板、指⽰灯和触⼑组成。
选取熔断器时不仅仅要满⾜熔断器的形式贴合线路和安装要求，且务必满⾜熔断器额定电压⼩于线路⼯作电压，熔断器额定电流⼩于线路⼯作电流。
2、热继电器 热继电器是⽤来保护电动机使之免受长期过载的危害。
但是由于热继电器的热惯性，它只能做过载保护。
它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。
其⼯作原理为：热元件串接在电动机定⼦绕组仲，电动机绕组电流即为流动热元件的电流。
电动机正常运⾏时热元件产⽣热量虽能使双⾦属⽚弯曲还不⾜以使继电器动作。
电动机过载时，经过热元件电流增⼤，热元件热量增加，使双⾦属⽚弯曲增⼤，经过⼀段时光后，双⾦属⽚推动导板使继电器出头动作，从⽽切断电动机控制电路。
3、按钮开关 按钮开关是⽤来接通或断开控制电路的，电流⽐较⼩。
按钮由动触点和静触点组成。
其⼯作原理为：按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通⽽断开上边的静触点。
这种按钮有四个接线柱，成对使⽤。
常态时，如果接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭开关，如果接下边的静触点电路是打开的，称为常开开关。
电工实习报告15篇
电工实习报告15篇电工实习报告1一实习概况1.1实习概况毕业实习不仅使我们的专业知识及工程实践能力得到了很大的提高，也使我们在将来踏入社会时更具有岗位竞争力和胜任能力。
作为即将毕业的我们如果可以在专业比较对口的实习岗位上，将会使所学的理论知识与我们的工作密切结合。
实习期间，为了能够达到实习的目的，培养我实际工作能力。
师傅给我安排了实习的基本任务：1、负责日常维修、计划检修、保养。
2、负责施工监理、配电线路安装等工作。
3、及时巡查，发现问题及时处理。
4、负责内部所有电气设备的维护检修工作。
5、熟知安全规范和操作规范6、具备较高的纪律性、责任心、执行能力、语言表达能力、学习能力。
1.2实习时间20__年3月9日―20__年4月3日1.3实习地点淄博恒吉汽车服务有限公司电工车间二企业概况2.1公司简介淄博恒吉汽车服务有限公司是一家集整车销售、售后服务、零部件供应与信息反馈为一体的汽车销售服务公司。
下覆淄博、滨州、济宁、东营等地区，与梅赛德斯―奔驰、广州本田、长安福特、北京现代、东风本田、福建奔驰等著名品牌公司合作，成立了十余家4S汽车经营公司。
2.2公司规模公司于20__年开始建立，九年时间共投资2亿多元，占地700余亩，拥有职工1000余人，通过厂家及地方专业等级考试人员占85%以上。
拥有10座符合国际标准的维修车间，是鲁中地区发展较快、规模较大的一家民营企业。
三实习内容及其分析3.1实习学习阶段明确学习目的，掌握基本电工知识。
在四周的实习中，实习是大学生融入社会的一种锻炼，是一个必要经历的过程。
它让我们从实践中逐渐认识社会，了解社会，同时实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
3.2实习实践阶段第一周主要掌握做一名电工的基本常识，好好学，让我莫要眼高手低。
讲实习安全问题，让我学到了不少，工作中千万不能大意。
电工实训报告（精选15篇）
电工实训报告电工实训报告(精选15篇)随着社会一步步向前发展，报告十分的重要，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
其实写报告并没有想象中那么难，下面是小编为大家收集的电工实训报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
电工实训报告1一、实验名称：电工基本功实训二、内容：（1）常用万用表教学;（2）导线连接;（3）电动机控制电路连接;（4）看关于电动机的基本构架与装拆的视频。
三、工具和器材：（1）电动机控制电路所需配件；（2）常用万用表；（3）常用工具。
四、实训体会与收获：实训，是大学生今后步入社会前的必要的锻炼，通过本次的电工技能实训，我收获了很多，学到了很多在平时课堂理论学习中无法学到的知识。
我的最大收获有以下几点:1、要养成节约资源的好习惯，不要浪费金属等不可再生资源。
2、要养成安全生产的好习惯，诸如以下：在接线前，要仔细分析电路及接线柱的选择，避免接线错误。
电动机电路的主电路和控制电路要分别保护，并设单独的熔断器。
接线后，要用万用表检测电路是否短路或断路，避免通电时造成危险。
不能使用中间部分有绝缘层破损的成触电。
熔断器接线要低出高进；且要安装在刀开关之后，不可直接接在总电路前，否则，在换烧坏的熔断器是无法断开电源，容易造成触电。
3、电动机的传动和点动控制。
电动机的传动电路接线的电路图为：电动机的.点动电路接线的电路图为：实验步骤：(1)按图接好导线；(2)检查线路，确认无误后通电；(3)按下后再松开绿色按钮，观察KM1的现象，按下红色按钮，记录实验现象；(4)切断电源，拆除导线通过实训我了解了继电器的逆反转控制控制原理，掌握了其接线方法；通过操作加深对继电器工作原理的理解；能够组织复杂的接线。
4、学到了很多电工知识与技能：（1）掌握了简单的电动机电路安装原理图，也学会了识图的基本方法。
（2）掌握了几种基本的电工工具的使用，导线的剖削方法，导线与导线的连接方法，例如：T型接法、七线接法、、、也了解了电路安装中走线、元件分布等基本常识。
电工实训报告范文精选5篇
电工实训报告范文精选5篇实训报告是展示自身实训收获成长的重要报告，那么实训报告该如何写呢?小编精选了一些关于实训报告的优秀范例，一起来看看吧。
电子实训报告范文在为期两周的实习当中感触最深的便是实习联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。
这次的内容包括电路的设计，印制电路板，电路的焊接。
本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实习充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实习动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。
在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比如上学期的精工实习。
而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实习是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。
总的来说，我对这门课是热情高涨的。
第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。
现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。
每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。
第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。
它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实习能力和创新精神。
电工实习报告5篇
电工实习报告5篇电工实习报告1这一周的实训使我对实际生活和生产车间的电有了一点的认识，让我从中得到了锻炼，对以前的知识加以巩固，还提高了自己的动手能力，培养了团体间的携手和作能力。
一周的电工实训进行的紧张有序，使我们有在车间实习体验。
这次实训是对实际条件下的依次模拟考核，使用的电压在220伏到380伏，所以对我们的要求很高，弄不好会有触电的危险，还有烧毁仪器，在实训开始前老师告诉我们，安全放在第一，不能马虎，开电的时候要检查一遍，还要通知其他人，以免触电，老师又讲了试验时应注意的问题，然后我们按分好的组开始做试验。
刚开始作一周实训，以为要做很多试验，发下材料一看才四个，这次电工实训一共有四次试验，第一个试验是家用供电线路实训，主要目的是要学会日光灯电路，一灯两地控制，灯光可调电路，声光延时电路，铡刀控制电路的正确接法。
以前我对家用供电线路的了解，只存在火线，零线。
一些开关的连接，再实际生活中电是危险物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。
通过老师的讲解使我们有了一定的了解，我们接的很顺利，声光延时开关必须用东西包住才能使灯泡亮。
通过这次实训让我对家用点有了一定的了解。
第二个试验是电动机反—正转实训，我们上学期有一定的理论知识，我想应该没问题，可以做起来，可一做不是那一回事，接完后电机不转，发现是接触点不能吻和。
我们将电压改变后，电路恢复正常工作，电机开始反—正转。
这让我懂的接线必须认真，不能马虎。
在做任何事都必须认真做。
是我感受颇多。
第三个试验电动机既可点动又可自锁控制线路实训，这个试验线路和上一个没有查别，在加上已经做过二个试验，我们对电器的应用有一定的熟悉。
操作起来就比较顺利，我从中学到了很多，让我对电机有了新得认识，可以顺利的进行调控。
一周的实习期瞬间结束了，但一颗炽热的心依然还在那实习的场地依依不舍，特别是对咱们的指导老师很是敬佩。
通过几天的实习，使我懂了许多许多的道理，真可谓是“受益非浅”啦，这次我们的实习任务，虽然算不上很重，其任务就是按图安装一些简单的照明电路。
电工实习总结报告六篇
【导语】电⼯实习，让我学到了很多东西，不仅有学习⽅⾯的，更学到了很多做⼈的道理，对我来说受益⾮浅。
相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基⽯。
实习是每个⼤学毕业⽣必须拥有的⼀段经历，它使我们在实践中了解社会。
⽆忧考为⼤家整理的《电⼯实习总结报告六篇》，希望对⼤家有所帮助！电⼯实习总结报告篇⼀ ⼀、实习⽬的 使我们对电⽓元件及电⼯技术有⼀定的感性和理性认识，对电⼯技术等⽅⾯的专业知识做进⼀步的理解。
同时，通过实习获得实际⽣产知识和安装技能，继电器控制线路及其元件的⼯作原理等电⼯技术知识，培养学⽣理论联系实际的能⼒，提⾼分析问题和解决问题的能⼒，增强独⽴⼯作能⼒，培养学⽣团结合作，共同探讨，共同前进的精神。
⼆、实习内容 电动机的传动和点动控制电路 （1）⽬的要求 a.了解继电器的⼯作原理，并掌握其接线⽅法； b.了解电动机的传动和点动控制。
（2）线路图： 原理：km1回路为点动控制电路，按下绿⾊按钮。
km1线圈通电，松开绿⾊按钮，km1线圈断电；km2回路为传动控制电路，按下⿊⾊按钮，km2通电并⾃锁，km2线圈通电，松开⿊⾊按钮，km2线圈不会断电，停⽌时按红⾊按钮。
（3）步骤： a.按图接好导线； b.检查线路，确认⽆误后通电； c.按下后再松开绿⾊按钮，观察km1的现象，按下后再松开⿊⾊按钮，观察km2的现象，最后按下红⾊按钮，记录实验现象； d.切断电源，拆除导线。
电动机的顺序控制电路 （1）⽬的要求 a.了解继电器的顺序控制原理，掌握其接线⽅法； b.加深对继电器⼯作原理的理解。
（2）线路图： 原理：需要km2线圈通电时，必须先按下绿⾊按钮，km1通电并⾃锁，串联在km2线圈回路的km1也通电并⾃锁，再按下⿊⾊按钮，km2通电并⾃锁，km2线圈带电，保证km2带电前必须先让km1带电，停⽌时按红⾊按钮。
（3）步骤： a按图接好电路； b.检查电路，确认⽆误后通电； c.先按下绿⾊按钮，再按下⿊⾊按钮，观察现象；按下红⾊按钮，再直接按⿊⾊按钮，观察并记录现象； d.切断电源，拆除导线。
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电工实训项目报告
一、序言
2011年12月28日下午，机电系针对即将进行模块化学习阶段的大二学生举办了一场长达二小时的报告，报告会由机电系主任曹京生教授作《高职院模块化教学动员》报告。
在报告会上，曹教授向我们阐明了模块化教学的意义及内涵，让我们明白了怎样突破传统的教学方法，在“做中学，学中做”的过程中提高自身综合素质；并让我们领会“诚实虚心做人，认真用心做事”系部文化内涵，使我们懂得人生的成功与快乐从“心”开始的真谛；曹教授还勉励我们抓紧人生中学习的黄金时光，务实进取，为自己的将来打好坚实基础，明白“吾生有涯而知无涯”的道理。
可以说也是在那次报告会上我对模块化教学有了一个初步的了解，期待着早日领教即将到来的“3+2+1”模块化教学。
二、实训背景
电工实训是职业教育中的重要的实践教学环节。
它对我们掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力，达到职业教育培养目标的要求有着十分重要的意义和作用。
它是我们从学校走向社会工作岗位的一个纽带和桥梁，是我们由学生角色向工人角色转换的训练和检验。
在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是很重要的。
三、实训内容
1 接线（启动/停止、正反转、星三角降压启动）；
2 故障排除；
3 测绝缘电阻；
4 直流电动机的安装、接线和调试；
5 用单/双臂电桥测量导线的电阻；
6 检修低压电缆终端等。
四、实训目的
1、掌握导线连接方法和常用电工工具的使用方法；
2、掌握星三角降压启动的工作原理及连接方法；
3、掌握从电路图入手分析排除电路故障；
4、掌握兆欧表的使用方法和注意事项
5、掌握直流电动机的接线和调试
6、掌握交流电动机的原理和安装
7、掌握单/双臂电桥测量导线电阻的方法
8、掌握检修低压电缆终端的方法
五、实训成果
项目一交流异步电动机Y—△降压启动控制线路
1、实训目的
掌握星三角降压启动的工作原理及连接方法
2、实训器材
低压熔断器1个
交流接触器3个
热继电器1个
时间继电器1个
按钮开关3个
导线若干
电工工具1套
三项鼠笼式异步电动机1台
3、实训原理
合上QS后，按下SB1时，接触器KM、KMy和时间继电器KT 吸合，KM主触头闭合、KMy主触头闭合，电动机Y启动。
同时，KM的常开辅助触头闭合自锁，KMy常
闭辅助触头断开起联锁作用，以免KM
△吸合造成相间短路。
几秒钟后，时间
继电器延时时间到，其常闭触头KT延时
断开，接触器KMy释放，电动机从Y形
连接解除，KMy常闭辅助触头恢复闭合，
KT延时常开也延时闭合，使接触器KM
△通电闭合，KM△主触头闭合使电动机
以△形连接在全压下运行，同时KM△常开辅助触头闭合自锁。
KM △的常开辅助触头断开起连锁作用，以免KMy吸合造成相间短路。
时间继电器KT也同时释放，Y—△降压启动过程结束。
4、实训步骤
a、先断开总电源，然后按照电路图进行接线。
b、接线完毕，仔细检查线路，确认接线无误后，接通交流
电源。
c、合上开关QS，此时电机不转，按下按钮SB1，电机即可起动。
d、电路图如图所示
5、注意事项
a、接线前（包括改接线路后）都必须断开电源，严格遵守“先断电，后拆线”的原则。
b、电机在运转时，电压和转速都很高，切勿触碰导电和转动部分，以免发生人身和设备事故。
c、接好线路后必须经过指导老师检查，方可通电。
d、调整时间继电器的整定时间，观察接触器KM。
e、注意安全。
项目二直流双臂电桥的使用
1、实训目的
学会双臂电桥的使用
2、实训器材
直流双臂电桥1台
万用表1台
电阻若干
3、实训步骤
a、它是用来精密测量小电阻（1Ω以下）的比较仪器
b、使用前先把检流计锁扣或者短路开关打开，调解调零器使指
针置于零位。
c、先用万用表对被测电阻进行初步测量Rx。
d、被测电阻Rx的电流端应与电桥的电流端C1、C2相连接；Rx的电位端应与电桥的电位端P1、P2端相连接。
接线原则是电流端在电位端的外侧。
e、外接电源端钮
f、测量时，先接通电源按钮，在接通检流计按钮；测量完毕后，先松开检流计按钮，再松开电源按钮。
以防因自感电动势而损坏检流计。
g、Rx=比率臂数值*比较臂数值
h、测量完毕，应将检流计的锁扣锁住。
4、注意事项
因双臂电桥工作电流大，故测量要迅速
连接导线应短而粗，接线要正确
注意安全
项目三直流电动机的接线和调试
1、实训目的
掌握直流他励电动机的接线方法
掌握直流电动机电刷中性位置的判断方法
2、实训器材
直流他励电动机1台
直流稳压电源1台
万用表1台
兆欧表1台
工具1套
导线若干
转速测量仪1个
直流电源（220V）
3、实训步骤
（1）、理相
用万用表的欧姆档（R*1、R*10档）去测量电机的出线端，则：他励绕组——阻值最大
电枢+换向绕组——阻值很小，且转动转子时阻值变化
补偿绕组——阻值很小，且转动转子时阻值不变化（2）、测绝缘
用兆欧表分别测（3+3）次，若的读数大于5兆欧则证明绝缘良好。
（3）、找中性位置
感应法找中性位置
a、原理：它是基于电刷在中性位置时，在主磁极绕组和静止的电
枢绕组之间的感应电动势为零，即电枢对主磁
极场完全平衡
b、方法：当电枢静止时，将万用表的毫安
档接到电枢绕组两端。
励磁绕组通过开关K接
到3—5伏左右的直流电源上。
当开关打开或闭合瞬间，万用表的指针会左右摇摆，这时将电刷架顺着电动机转向或逆着转向慢慢移动，重新测量，直到万用表指针几乎不动，这时电刷的位置既是中性位置。
c、如图所示
（4）、接线
a、励磁绕组接励磁输出，电枢+换向与补偿绕
组串联接到直流输出
b、接线原理图如图所示
（5）、测转速
用转速测量仪测转速
4、注意事项
a、励磁绕组和电枢绕组应同时接通直流电源
b、直流输出电压应从小到大调解（0—180V）
c、注意安全
六、实训心得
通过本次电工实训使我对电气元件及电工技术有一定的感性和理性认识，同时，通过实训获得了实际生产知识和安装技能，掌握继电器控制线路及其元件的工作原理，电工技术知识及掌握电子线路的基本原理、基本方法。
掌握通过电路图安装与调试技术。
通过具体的电路图，初步掌握简单电路元件装配及对故障的诊断和排除。
也是通过本次的实训，我对电机控制有了更深入的了解。
在这次实训中，我学会了怎么识别电路原理图，并根据原理图连接成实
物图。
然后再检验实物图是否符合控制要求，如果不符合自己在检查、改正直到符合要求为止。
这次的实训重点培训了动手能力和独立解决问题的能力。
从看图到看懂图，再从认识设备到熟悉设备再到使用设备再到熟练使用设备，从错误连接电路图到正确连接电路图。
总之，从实训的开始到结束都是自己独立完成。
这样的实训才能提升能力，才能学到东西。
正是因为本次电工实训，培养了我理论联系实际的能力，提高了分析问题和解决问题的能力，更重要的是我更透彻的明白了“做中学，学中做”的真谛！。