2020学年七年级下语文期末复习卷

2020学年七年级下语文期末复习卷阅读下面的文字，完成下列小题。

书在我们面前展开一个苍茫的宇宙,一个广阔的世界。

古今中外他人的智慧,通过文字进入我们的视野，丰富p ín j í的大脑，擦亮m éng b ì的眼睛，冷却急躁的情绪，抚慰受伤的灵魂，浸润g ān h é的心田，陶冶高洁的志趣。

1.看拼音，写汉字。

____________ ____________ ____________2.画线句子有语病，请找出来并加以修改。

修改意见：__________________________________________________ 。

3. 根据课文内容填空。

①念天地之悠悠，________________________。

②斯是陋室，________________________。

③_______________________ ，决眦入归鸟④不畏浮云遮望眼，__________________________。

⑤陆游在《游山西村》一诗中流传最广，景物描写中寓含哲理，千百年来被人们广为传诵的两句是：___________________，_______________________。

⑥龚自珍的《己亥杂诗》中写诗人辞官之后的离愁别绪的诗句是：___________________________，__________________________。

5. 专题实践活动。

“文明”是城市的一张亮丽名片。

今年，海安一直为争创“全国文明城市”而努力。

为了响应海安的文明创建活动，我校组织了“文明先锋小队进学校”的活动。

活动一：请你为本次活动拟写一条宣传标语。

_______________________________________________________________________________ 活动二：学校请你协办一期以“文明伴我行”为主题的板报，请你根据这一主题设置两个栏目。

（每个栏目名称不超过5个字）（2分）栏目一：__________________________栏目二：_________________________活动三：学校开展“文明志愿者”活动，假使你发现有人在公共场所吸烟，你该如何劝导他？（不超过50字）。

______________________________________________________________阅读下面这首诗，完成下列小题。

阅读下面的文言文，完成下列小题。

爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！8. 用“/”标出下面句子的朗读停顿。

（每句顿一处）晋 陶 渊 明 独 爱 菊 （2）濯 清 涟 而 不 妖9. 解释下列加点字在句中的意思。

（1）濯．清涟而不妖（_______________） （2）不蔓．不枝（_______________） （3）亭亭．．净植（______________） （4）宜．乎众矣 （__________________） 10. 用现代汉语说下列句子的意思。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

11.《爱莲说》中爱菊、爱莲、爱牡丹代表的人生态度分别是什么? 阅读下面的文章，回答下列小题。

紫藤萝瀑布 宗璞 （1）我不由得停住了脚步。

（2）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。

只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。

紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。

仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。

（3）这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。

有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。

花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹! （4）"我在开花!"它们在笑。

（5）"我在开花!"它们嚷嚷。

（6）每一穗花都是上面的盛开、下面的待放 。

颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去，想摘一朵。

（7）但是我没有摘。

我没有摘花的习惯。

我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。

流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。

我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。

（8）这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。

后来索性连那稀零的花串也没有了。

园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。

那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。

我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花 （9）过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。

（10）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。

它是万花中的一朵，也正是一朵朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。

（11）在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。

12.文章从哪些方面来描写紫藤萝花，体现了紫藤萝的什么特点？13.赏析下面的句子。

每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。

14.文章第（8）段插入写十多年前家门外的一大株紫藤萝，有何作用？15.试从表现手法和人生感悟的角度比较本文和《假如生活欺骗了你》的异同。

假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临！ 心儿永远向往着未来；现在却常是忧郁。

一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。

阅读下面的文章，回答下列小题 最美的对视 孙道荣 ⑴她久久凝视着，凝视着。

⑵站在她面前的是一个16岁的男孩。

与所有这个龄的男孩子一样，他有着清澈、纯净、稚气未脱的眼睛。

他也深情地凝视着她；凝视着她，然后，向她深深鞠了一躬。

⑶几个月前，他的眼前还一片漆黑。

四岁那年，因为一场大病，他失明了，从此，他的世界就漆黑一团。

直到三个月前，他获得了一位刚刚去世的老人无偿捐助的眼角膜，得以重见光明。

⑷那位老人，就是她的母亲。

⑸她的母亲，被社区追评为“最美的人”。

她代表已去世的母亲，上台领奖。

让她没有想到的是，为母亲颁奖的，正是受捐的男孩。

⑹早在六年前，年已八旬的老母亲。

就向子女表达了最后的心愿，在百年之后，将自己的眼角膜无偿捐献给需要人。

一双儿女都表示赞成，并和老母亲同时做了捐献登记，一家三口身后捐献眼角膜登记表的编号连在了一起，分别是”351、352、353”。

这组温暖的数字，就像小时候妈妈牵着她和弟弟的两只小手一样，齐步向前走着，温情、坚定而有力。

⑺随着年龄增长，老母亲的身体每况愈下，尤其是眼睛，因为白内障而使视力严重下降，看东西都是摸摸糊糊的。

她说服母亲去医院做白内障手术，说这是个小手术，可能恢复不少的视力。

可是，老母亲到了医院却又死活不肯做手术了。

老人说，自己身上的器官都老化了，没啥用了，只有这眼角膜还行，将来还能够捐给别人，万一做了手术，损坏了眼角膜，那可怎么办?而且，自己也活不了几年了，看不看得清楚也没什么关系，但保住眼角膜，就可以让别人一辈子都看得见。

老人固执己见。

在场的眼科医生完全怔住了，他们被老人的固执己见感动了，没有像对待其他固执己见的病人那样，表现出不耐烦，而是耐心地给老人解释做白内障手术不会损伤眼角膜。

老人这才放心地接受了手术。

⑻老母亲又生病住院了。

这一次，病情凶险。

自知时日不多，老母亲心里惦记着的，仍然是捐献眼角膜的事，这可是母亲这一生最后的愿望。

担心自己临终时，可能无法再清晰地表达捐献的意愿；也害怕自己一旦撒手走了，子女们悲痛之中也许忘了这重要的一茬。

老人将那张“自愿捐献眼角膜登记卡”，放在了自己的病历本中，好让子女或者医生，在最后时刻，也不忘自己的捐献心愿。

⑼一个静悄悄的凌晨，老母亲永远地走了，走得平静，走得安详，走得圣洁。

⑽她强忍悲痛，第一时间通知了有关部门。

眼科医生小心翼翼地取走了老人的眼角膜，那“0.5克的挚爱”。

⑾老母亲的眼角膜，很快就被移植给了受捐人，为他人点亮了光明。

⑿在母亲节那天，她发了一条微信：“我知道，有人正用您的眼睛看着这个从未谋面的世界。

说不定哪天，我们的目光在茫茫人海中再相视，我知道，那是您爱的目光。

”这是老母亲离开之后的第一个母亲节，她再也不能喊一声“妈妈”了，但她知道，母亲仍在注视着这个世界。

⒀她没有想到，会在这个场合，再一次看到母亲的眼睛。

她凝视着，凝视着，热泪盈眶。

⒁男孩也惊喜而羞怯地凝视着她。

⒂两个人的目光，就这样对视，凝视。

那是思念的目光，那是充满柔情的爱的交汇，那是我们所见过的最美最亲的对视。

(选自《中华活页文选》，有删改) 16. 结合语境，赏析下面的句子。

在场的眼科医生完全怔住了，他们被老人的固执己见感动了，没有像对待其他固执己见的病人那样，表现出不耐烦，而是耐心地给老人解释做白内障手术不会损伤眼角膜。

20. 阅读下面文字，完成作文。

《现代汉语词典》（第6版）对“回味”一词作如下解释：【回味】①名：食物吃过后余味无穷。

②动：从回忆里体会：我一直在回味他说的话。

回味的过程是再次感受的过程，是深入理解的过程，也是重新认识的过程。

在生活和学习中，许多时候，一盘菜、一句话、一首诗，乃至一片云、一件事、一份情……都让你回味无穷。

请以“回味”为题，写一篇不少于600字的文章。