办公软件高级应用教学大纲
OFFICE高级应用教程课程教学大纲
《OFFICE高级应用教程》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：020008课程名称：OFFICE高级应用教程课程类别：专业基础课（必修）学时学分：48学时/3学分（理论32学时/2学分、实验16学时/1学分）适用专业：非计算机类开课学期：第2学期先修课程：大学计算机基础、计算机科学导论后续课程：C语言程序设计、数据库原理及应用制订人：***制（修）订时间：20XX-1-16二、课程性质与任务本课程是在《大学计算机基础》后开设的一门专业必修课，在学习本课程前学生应该较好地掌握前期课程中对Office软件操作的介绍。
《OFFICE高级应用教程》课程学习的主要内容为计算机基础及公共基础、Word排版、Excel表格操作、PPT应用等。
通过本课程的学习，使学生掌握和理解办公软件的基本应用，能根据实际要求进行一定的文档排版和表格处理，为后续课程奠定专业技术基础。
三、课程教学基本要求本课程以课堂教授为主，辅之一定的习题练习，使学生能从应用的角度出发，掌握计算机基础及公共基础、Word排版、Excel表格操作、PPT应用等。
具体要求如下：（1）熟练掌握计算机的概述、信息的表示与存储、计算机硬件系统组成、计算机软件系统组成、全国计算机二级公共基础知识；（2）理解并掌握Word 2010的操作界面、创建并编辑文档和美化文档外观；（3）掌握文档的编辑与管理、文档的修订与共享、宏命令的定义与使用和使用邮件合并技术批量处理文档；（4）掌握Excel 2010制表基础、工作簿与多工作表操作、Excel公式和函数；（5）掌握Excel中创建图表、Excel数据分析与处理、Excel中的超级表格和Excel与其他程序的协同与共享；（6）掌握PowerPoint2010的工作窗口、创建和保存演示文稿、幻灯片的视图方式、新建幻灯片、选择幻灯片、移动、复制幻灯片、删除幻灯片、隐藏幻灯片、为幻灯片中的文字编辑；（7）掌握幻灯片的版式、幻灯片的主题、幻灯片的背景、幻灯片的母版；四、课程教学内容及各教学环节要求第一章计算机基础及公共基础知识（6学时）了解：计算机的发展、计算机的分类、未来计算机的发展趋势、多媒体技术。
Office办公软件高级应用教学大纲
Office办公软件高级应用教学大纲《Office办公软件高级应用》课程教学大纲Office advanced application一、课程信息课程名称：Office办公软件高级应用英文名称：Office advanced application课程代码：课程类别：职业拓展课程课程性质：选修课学分学时：4学分，64学时先修课程：计算机应用基础适用专业：计算机类开课单位：计算机科学与技术系使用教材：陈遵德主编，《Office2007高级应用案例教程》，高等教育出版社，年份2010二、课程的性质、地位和任务《Office办公软件高级应用》是一门重要的计算机公共基础课程，它能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。
本课程主要讲授：办公自动化技术的基本概念，Word 高级应用，Excel高级应用，PowerPoint高级应用。
通过学习本课程可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的高级应用技术，使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
通过学习本课程，使学生能够掌握办公自动化技术的基本概念以及办公集成软件的高级应用技术，进而理解计算思维在本专业领域的典型应用，为后续专业课程提供必要的基础。
三、课程教学目标（一）知识目标通过学习本课程，让学生学会使用常用办公软件、常用办公设备的使用（二）技能目标能力训练需遵循“教、扶、放”，三步走。
即在正文中进行教学，在实验中教师扶学生进行训练，在课后习题中学生独立完成任务。
最终学完全书之后通过完成一个案例：实用小程序，来进行综合训练。
（三）素质目标1．养成认真负责的工作态度和一丝不苟的工作作风。
2．培养创新能力。
四、教学方法手段（一）教学环节包括课堂教学、习题课、上机课、答疑、考试等。
通过各教学环节，重点培养学生的办公软件的熟练应用。
（二）教学方法采用启发式教学、理论结合实际，培养学生自学能力和动手能力。
贯彻少而精的原则,精选教学内容,精讲多练。
《OFFICE高级应用》课程教学大纲(本科)
OFFICE 高级应用OFFICE Advanced Applications课程代码：06410001学分： 3学时： 64 （其中：讲课学时：32 上机学时：32）先修课程：适用专业：文科专业及部分工科专业教材：《全国计算机等级考试二级教程—MS OFFICE高级应用》（2017年版），吉燕，高等教育出版社一、课程的性质与课程目标（一）课程性质OFFICE高级应用是面向非计算机专业的文科专业及部分工科专业开设的、属于通识教育基本技能中计算机技术类的课程。
教学目的主要是培养学生利用计算机处理问题的思维方式和程序设计的基本方法，让学生逐渐掌握复杂软件的设计和开发过程，为后续专业课程的学习打下扎实的理论和实践基础，因此，本课程是一门理论性和实践性均较强的课程。
（二）课程目标课程目标1：掌握计算机基础知识及计算机系统组成。
课程目标2：了解信息安全的基本知识,掌握计算机病毒及防治的基本概念。
课程目标3：掌握多媒体技术基本概念和基本应用。
课程目标4：了解计算机网络的基本概念和基本原理,掌握因特网网络服务和应用。
课程目标5：正确采集信息并能在文字处理软件Word、电子表格软件Excel、演示文稿制作软件Power-Point 中熟练应用。
课程目标6：掌握Word的操作技能,并熟练应用编制文档。
课程目标7：掌握Excel 的操作技能,并熟练应用进行数据计算及分析。
课程目标8：掌握PowerPoint 的操作技能,并熟练应用制作演示文稿。
二、课程内容与教学要求第一篇计算机应用基础（一）课程内容1. 计算机的发展、类型及其应用领域。
2. 计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。
3. 计算机中数据的表示与存储。
4. 多媒体技术的概念与应用。
5. 计算机病毒的特征、分类与防治。
6. 计算机网络的概念、组成和分类;计算机与网络信息安全的概念和防控。
7. 因特网网络服务的概念、原理和应用。
8. OFFICE 应用界面及组件之间的数据共享。
《Office办公软件高级应用》课程教学大纲
《Office办公软件高级应用》课程教学大纲一、课程简介随着信息技术的高速发展，Office软件作为办公辅助工具已经成为现实。
目前出版的与Office软件相关的教材，通常以功能介绍为主线，附以小型样例。
通过这些教材内容的学习，只能初步掌握软件的功能操作，对于解决难度大且复杂的问题往往无从着手。
课程基于微软公司的Office 软件，以任务驱动的方式进行教学，所选择的项目均来自于实际工作中有一定难度的日常事务。
每个项目均以“背景与项目”、“项目分析”、“实施”、“总结”、“实践与体会”等方面的内容进行描述。
以实际应用为主线，剖析Office 软件的功能体系与解决问题的方法和途径，体现软件的设计思想精髓，从而提高读者应用办公软件的高度与深度，提高工作效率。
二、课程性质与目的Office办公软件高级应用是一门重要的计算机公共基础课程，它能帮助学生熟练地应用办公软件处理日常事务，实现办公自动化，提高工作效率。
通过学习可以帮助学生独立并正确地掌握办公软件的高级应用技术，使学生今后能得心应手地应用办公软件处理复杂的办公业务。
使学生能够掌握办公自动化技术的基本概念以及办公集成软件的高级应用技术，进而理解计算思维的典型应用，为后续专业课程提供必要的支持。
三、教学内容与学时分配第1章Word基本操作（3学时）1、教学内容1.1根据模板创建“论文”文档。
1.2制作“会议通知”文档。
1.3实训--制作“公司信函”文档。
2、教学要求掌握Word的基本操作，包括新建、保存、加密，以及关闭和打开文档等。
3、重点文档的基本操作，文本的编辑操作。
4、难点设置文档的字符和段落格式。
第2章编辑文档格式（3学时）1、教学内容2.1 编辑“招聘启事”文档。
2.2 制作“产品说明书”文档。
2.3 实训--编辑“联合公文”文档。
2、教学要求了解使用制表位对齐文本的方法。
熟练掌握设置文档字符格式和段落格式的方法。
熟练掌握文档项目符号和编号的使用方法。
办公软件高级应用教学大纲
《办公软件高级应用》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标对毕业要求的支撑本课程的任务是通过边教边操作的“教学做”一体化授课形式，使学生掌握OFFICE中WORD、EXCEL、POWERPOINT的基本理论和基本知识，具备更加专业、娴熟的办公技能和具备较强的信息处理能力，支撑人才培养方案中“课程设置与人才培养目标达成矩阵”相应指标点的达成。
课程目标对学生价值、知识、能力、素质要求如下：课程目标1：激发学生爱国主义情怀和专业知识探究热情，使其树立正确的价值观。
课程目标2：培养学生充分利用WORD、EXCEL、POWERPOINT的强大功能，更好地宣传祖国的伟大成就，展示祖国的大好河山，培养学生的祖国认同感和荣誉感。
课程目标3：掌握WORD的功能和使用。
能熟练运用已学知识，学会长文档的编辑，图文混排，表格应用，域的设置，文档审阅，封面页及目录的制作，邮件合并，多窗口和多文档的编辑等。
课程目标4：掌握EXCEL的功能和使用。
能熟练运用已学知识，学会工作簿与工作表操作，跨工作簿和工作表的数据引用、Excel 公式和函数，图表的创建与编辑，数据处理，Excel 与其他程序的协同与共享等。
课程目标5：掌握POWERPOINT的功能和使用。
能熟练运用已学知识，学会演示文稿中幻灯片的内容制作，外观设计，幻灯片中的对象编辑，幻灯片的交互设置和幻灯片的放映设置等。
课程目标6：培养学生学会合理地选择处理数据、表达实验结果，提高动手能力和思维能力，知识应用能力及实际实验设计能力, 提高创新创业能力。
三、课程思政目标、融入点、实施路径课程思政目标、融入点及实施路径四、教学内容与课程目标的关系五、教学组织及方法六、课程考核方法课程考核以多环节形式评价和检验学生对本课程目标的达成情况。
考核环节包括平时成绩和期末考试成绩，总评成绩以百分计（满分100分），平时成绩由课堂表现、综合作业、实验等部分组成。
各考核环节所占分值比例可根据具体情况微调，目标分值及考核细则如下。
《办公软件高级应用》课程教学大纲
《办公软件高级应用》课程教学大纲一、课程名称二、课程性质（一）修读对象国际交流学院的应用韩语专业，基础教育学院的小学教育专业，蒙古学学院的蒙古语言文学、蒙汉双语专业，民族艺术学院的舞蹈学、音乐表演、民族民间音乐表演、产品设计、服装与服饰设计、绘画、美术学专业，体育学院的社会体育、体育教育、运动训练专业，网络技术学院的动漫创意、游戏设计专业，音乐学院的音乐表演、舞蹈学、作曲与作曲技术理论、音乐学专业。
使用汉语进行授课。
（二）课程特点《办公软件高级应用》是全校学生的一门公共必修课程，学分为2学分，其先修课程为《大学计算机基础I》。
《办公软件高级应用》主要内容为office办公软件的高级功能应用技巧，具有较强的实践性，需要学生自己动手，强化练习。
通过学习本课程可以帮助学生掌握办公自动化的基本概念以及办公集成软件的高级应用技术，进而理解计算思维在本专业领域的典型应用，为后续专业课程提供必要的基础；同时针对我校报考全国计算机等级考试二级《MS Office 高级应用》的学生较多但过关率较低的的情况，本门课程教学内容与全国计算机等级考试二级《MS Office 高级应用》考试内容紧密结合，可以帮助学生掌握考试内容，提高学生全国计算机等级考试通过率。
《办公软件高级应用》课程的主要内容为office办公软件的高级功能应用技巧，与《大学计算机基础I》课程内容接轨，围绕全国计算机等级考试二级《MS Office 高级应用》考试大纲设置内容，分为6个模块，第1模块主要介绍计算机基础知识，第2个模块主要介绍word高级应用，第3个模块主要介绍PowerPoint高级应用，第4个模块主要介绍EXCEL 高级应用，第5个模块主要介绍VBA编程基础，第6个模块主要围绕前五个模块进行综合练习。
（三）与其它课程关系1先修课程该课程的先修课程是大学计算机基础（一）。
2后续课程该课程的后续课程为专业相关的计算机应用课程。
三、课程教学目的（一）课程目标1知识目标掌握计算机的发展及趋势、计算机的主要特点、进位计数制的相关概念、数制之间的转换、字符编码的计算机基础知识。
计算机办公软件高级应用培训大纲
深圳市世图教育培训中心计算机办公软件高级应用培训大纲章建龙主讲计算机办公软件，操作步骤详细，通俗易懂。
目录一、课程设置和培训要求 (3)二、课程与课时分配表 (3)模块1：Windows基本操作培训大纲 (4)第一章Windows基本操作 (4)第二章文件与文件夹的操作 (4)第三章查找与查看的操作 (5)第四章系统的基本设置和操作 (5)第五章控制面板的基本操作与设置 (6)模块2：Word文字处理 (7)第一章Word文字录入与编辑 (7)第二章文挡的格式设置与编排 (8)第三章表格操作技巧 (9)第四章图文混排技巧 (9)模块3：ExceL电子表格 (11)第一章工作表操作 (12)第二章公式与图表 (12)第三章数据处理 (13)模块四、PowerPoint高级应用 (15)1．模板与配色方案的使用 (15)2．幻灯片放映 (15)3．幻灯片多媒体效果 (15)4．演示文稿输出 (15)计算机办公软件高级应用培训大纲一、课程设置和培训要求模块1：Windows基本操作通过本课程培训，能熟练掌握Windows操作系统的基本概念、资源管理器的基本使用；相关属性的基本设置、磁盘操作和控制面板、防治病毒的常规操作。
模块2：Word文字处理通过本课程培训，能熟练掌握文挡编辑；文字、段落格式设置与编排；表格与公式的制作；图文混排；熟悉批注、脚注、尾注、题注及修订标记等的建立；熟悉样式与模板的应用、宏的使用；掌握页面设置与打印输出。
模块3：Excel电子表格应掌握Excel的基本概念和基本操作、熟练掌握工作表的编辑和格式化；公式与函数的基本使用；各种图表的操作应用；数据清单的使用与管理；掌握页面设置与打印输出。
模块4：PowerPoint高级应用应掌握PowerPoint高级应用技术，能够熟练掌握模版、配色方案、幻灯片放映、多媒体效果和演示文稿的输出。
二、课程与课时分配表模块1：Windows基本操作培训大纲基本要求：通过对本课程的培训，使学员掌握Windows操作系统的安装、启动和退出。
办公软件高级应用教案
一、教案概述教案名称：办公软件高级应用教案章节：第一章至第五章教学目标：1. 掌握办公软件的高级应用技巧，提高工作效率。
2. 学会使用Word、Excel、PowerPoint等办公软件进行高效的数据处理、文档编写和演示制作。
3. 培养学生的信息素养和创新能力，提升职业竞争力。
教学内容：1. Word高级应用：文档排版、图片插入、表格制作、目录等。
2. Excel高级应用：数据处理、公式函数、图表制作、数据分析等。
3. PowerPoint高级应用：演示文稿设计、动画制作、演讲技巧等。
教学方法：1. 理论讲解与实践操作相结合。
2. 案例分析，让学生在实际操作中掌握知识点。
3. 小组讨论，培养学生的团队协作能力。
二、第一章：Word高级应用1. 教学目标掌握Word的基本功能和高级应用技巧。
学会排版、插入图片、制作表格和目录。
2. 教学内容Word界面及功能介绍文档排版：字体、段落、页眉页脚等图片插入：选择、调整、剪裁、排列等表格制作：插入、编辑、格式化表格目录：设置样式、目录3. 教学方法讲解Word的基本功能和操作方法。
示范演示排版、插入图片、制作表格和目录的过程。
学生实际操作，巩固所学知识。
4. 教学案例以一篇论文或报告为例，指导学生进行排版和美化。
三、第二章：Excel高级应用1. 教学目标掌握Excel的基本功能和高级应用技巧。
学会数据处理、公式函数、图表制作和数据分析。
2. 教学内容Excel界面及功能介绍数据处理：输入、筛选、排序、合并等公式函数：常用函数、数组公式、名称管理器等图表制作：插入、编辑、格式化图表数据分析：数据透视表、数据透视图、条件格式等3. 教学方法讲解Excel的基本功能和操作方法。
示范演示数据处理、公式函数、图表制作和数据分析的过程。
学生实际操作，巩固所学知识。
4. 教学案例以一份财务报表为例，指导学生进行数据处理和分析。
四、第三章：PowerPoint高级应用1. 教学目标掌握PowerPoint的基本功能和高级应用技巧。
教学大纲--办公软件高级应用
《办公软件高级应用》教学大纲一、基本信息二、课程描述本课程是为全校非计算机专业学生开设的一门必修的计算机应用技术课程，主要是让学生系统地学习办公软件的高级应用知识，提高应用办公软件的实际操作技能。
通过该课程的学习，学生能够熟练掌握Word的高级排版技能和Excel的高级编辑，掌握Excel的一般公式和数组公式，掌握数学、统计、逻辑、财务、文本、日期时间、查找引用和数据库等各类函数，掌握分类汇总、数据筛选、数据透视表和透视图，熟练应用Excel对数据进行有效的管理、分析和统计；掌握Access的高级应用，能够使用Access建立查询、使用SQL语句建立查询等；掌握Office文档安全设置及宏应用。
三、教学目标通过本课程的理论教学和相关实验训练，使学生具备如下能力：1、熟练掌握数组公式、数学和统计函数、逻辑函数、文本函数、日期与时间函数、财务函数等高级函数的使用。
2、熟练应用Excel的分类汇总、数据筛选对数据进行分析处理和统计。
3、应用数据透视表和透视图等对数据进行管理和分析处理。
4、掌握Access的数据库创建，能够使用Access建立查询。
5、掌握Office文档安全设置和宏的概念。
6、熟练掌握Word的高级排版技能四、课程目标对毕业要求的支撑五、教学内容第1章Excel的公式与函数（支撑课程目标1）重点内容：自定义下拉列表和自定义序列、条件格式、选择性粘贴；创建和应用一般公式和数组公式；常用数学函数和统计函数，逻辑函数、财务函数、文本函数、日期与时间函数、查找与引用函数、数据库函数、其他类型的函数等。
难点内容：逻辑函数的嵌套使用，财务函数、查找与引用函数、数据库函数的使用教学要求：掌握数据录入技巧，数据有效性的设置；掌握数组公式的使用；掌握各种高级函数的用法，在公式中熟练使用各类函数。
第2章数据管理与分析（支撑课程目标2、3）重点内容：使用排序规则对数据排序，创建和删除嵌套分类汇总；自动筛选和高级筛选；数据透视表，迷你图和切片器，数据透视图。
《办公软件高级应用》课程教学大纲(全院选修课)
湖南高速铁路职业技术学院《办公软件高级应用》课程教学大纲课程编码：课程名称：计算机应用基础参考学时数：30适用专业:学院所有专业编写日期：2011-11执笔人：申健审核人：审定人：计算机系计算机应用教研室制订一．课程的性质和任务本课程的主要教授对象是学院所有专业的学生，它是一门公共选修课程，该课程是让学习者在已经学习了《计算机应用基础》课程的基础下，来进一步学习Office办公软件的高级应用，了解掌握三个领域（Word、Excel、PowerPoint）的深层次知识。
本课程着重于办公软件Office的应用，强调了实用性和可操作性，也强调了知识性和系统性。
其任务是使学生更进一步的掌握Microsoft Office套装软件的熟练运用，提高计算机的实际操作能力。
二．课程知识、能力、素质目标（一）知识目标1．深入学习Word XP的相关知识和高级操作技巧，并能掌握Word XP的高级应用，具备使用Word来完成各类文档操作和编辑的能力。
2．深入学习Excel XP的相关知识和高级操作技巧，并能熟练运用Excel XP完成电子表格的制作，掌握电子表格的高级应用，具备使用Excel来完成表格数据的各类操作和分析的能力。
3．深入学习PowerPoint XP的知识和操作技巧、制作方法，并能掌握PowerPoint XP的各类高级应用，具备使用PowerPoint来完成各类电子幻灯片制作的能力。
4．深入学习FrontPage XP的知识，并能掌握FrontPage XP的各类操作，具备使用FrontPage完成网页制作的能力。
（二）能力目标目的是使学生掌握Office办公软件的高级操作和应用，在已学的计算机知识下，能更进一步的去提高自身的计算机操作能力和办公软件综合运用能力。
（三）素质目标1．形成Microsoft Office办公软件的高级操作和编辑能力；2．达到使用Microsoft Office办公软件进行综合应用的能力；3．掌握Microsoft Office的各类高级操作技巧。
《办公软件高级应用》课程教学大纲(全院选修课)
湖南高速铁路职业技术学院《办公软件高级应用》课程教学大纲课程编码：课程名称：计算机应用基础参考学时数：30适用专业:学院所有专业编写日期：2011-11执 笔 人：申健审 核 人：审 定 人：计算机系计算机应用教研室制订一．课程的性质和任务本课程的主要教授对象是学院所有专业的学生，它是一门公共选修课程，该课程是让学习者在已经学习了《计算机应用基础》课程的基础下，来进一步学习Office办公软件的高级应用，了解掌握三个领域（Word、Excel、PowerPoint）的深层次知识。
本课程着重于办公软件Office的应用，强调了实用性和可操作性，也强调了知识性和系统性。
其任务是使学生更进一步的掌握Microsoft Office套装软件的熟练运用，提高计算机的实际操作能力。
二．课程知识、能力、素质目标（一）知识目标1．深入学习Word XP的相关知识和高级操作技巧，并能掌握Word XP的高级应用，具备使用Word来完成各类文档操作和编辑的能力。
2．深入学习Excel XP的相关知识和高级操作技巧，并能熟练运用Excel XP完成电子表格的制作，掌握电子表格的高级应用，具备使用Excel来完成表格数据的各类操作和分析的能力。
3．深入学习PowerPoint XP的知识和操作技巧、制作方法，并能掌握PowerPoint XP的各类高级应用，具备使用PowerPoint来完成各类电子幻灯片制作的能力。
4．深入学习FrontPage XP的知识，并能掌握FrontPage XP的各类操作，具备使用FrontPage完成网页制作的能力。
（二）能力目标目的是使学生掌握Office办公软件的高级操作和应用，在已学的计算机知识下，能更进一步的去提高自身的计算机操作能力和办公软件综合运用能力。
（三）素质目标1．形成Microsoft Office办公软件的高级操作和编辑能力；2．达到使用Microsoft Office办公软件进行综合应用的能力；3．掌握Microsoft Office的各类高级操作技巧。
办公软件(OFFICE)高级应用 教学大纲
办公软件（OFFICE）高级应用一、课程说明课程编号：160703Z10课程名称：办公软件（OFFICE）高级应用/ Advanced Application of MS OFFICE 课程类别：专业课学时/学分：32/2先修课程：无适用专业：管理类各专业，经济类各专业教材、教学参考书：1、教材:(1)教育部考试中心.全国计算机等级考试二级教程:MS Office高级应用(2015年版)，高等教育出版社,2015年2、教学参考书:(1)秋叶.和秋叶一起学PPT:又快又好打造说服力幻灯片(第2版)，人民邮电出版社，2014年5月(2)陈魁.PPT演义:100%幻灯片设计密码(第3版),电子工业出版社,2014年7月(3)Excel Home .Excel 2013应用大全,人民邮电出版社, 2015年8月二、课程设置的目的意义熟练使用办公操作软件是职场最具基础性和广泛性的技能要求, 特别对于商学院学生而言，财务管理、会计实务、人力资源与行政管理、市场与销售管理、金融与产业分析等工作中都离不开办公软件。
熟练使用办公操作软件既能让学生在工作中得心应手，更能让初入职场的学生迅速得到公司的认可。
但由于办公软件实践性很强，不经过系统学习难以达到熟练掌握的程度。
本课程以系统讲授和高强度上机实践相结合，弥补学生在办公软件操作技能上的短板，满足用人单位对学生的技能要求。
三、课程的基本要求微软OFFICE套件是应用最广泛的办公软件，本课程以MS OFFICE为主要教学软件。
按照综合性、实务性的原则进行教学与实验设计，让学生做到融会贯通。
1.专业知识熟练掌握word基本操作与长文档排版高级技能；熟悉PPT文本、图形、图片、表格、动画、色彩等基本处理操作，熟悉主题、模板高级制作技能；熟练掌握Excel图表、函数、透视表等数据管理与分析工具；了解MSoffice套件其他软件（如visio、outlook、object）的基本功能和操作步骤。
浙江省计算机二级办公软件高级应用技术教学大纲
《浙江省计算机二级办公软件高级应用技术》课程教学大纲课程名称:浙江省计算机二级办公软件高级应用技术课程编码： 5506001 课程类别：通识选修课适用专业；各专业（除计算机专业）总学时：48 理论学时：24 实践课时：8（实验）+16（上机练习）先修课程：无基本教材：李永平主编，信息化办公软件高级应用（第二版），科学出版社，2013年8月参考书目:1、吴卿，办公软件高级应用实践教程，浙江大学出版社，2010年第1版2、吴卿，办公软件高级应用office2010，浙江大学出版社，2012年第1版一、课程的性质、目的和任务（一）课程的性质《浙江省计算机二级办公软件高级应用技术》是面向各专业（除计算机专业）学生通识选修课，它是随着实际工作中计算机应用技术的要求不断提高发展而产生的，是对具有一定计算机基础的大学生开设的一门课程。
（二）课程的目的本课程的目的旨在提升大学生的计算机实际操作能力和应用水平，为学生在实际公安工作中应用计算机打下坚实的基础。
（三）课程的任务本课程着重介绍office办公软件word、excel和power point的高级应用和操作，讲授与计算机二级考试（办公软件高级应用技术）相关的计算机基础知识、基本概念和基本操作技能，同时兼顾计算机应用领域的前沿知识，并按照浙江省高校计算机等级考试办公软件高级应用技术（二级）考试大纲的要求，在扎实基础，熟练操作的基础上，帮助学生完成通过计算机二级等级考试（办公软件高级应用技术）任务。
二、课程的基本要求（一）课程教学的基本要求本课程是在具有一定计算机文化基础之上，着重进行办公软件高级应用技术的讲授和训练的课程，教学内容以浙江省高校计算机等级考试办公软件高级应用技术（二级）考试大纲为准，要求学生熟练掌握办公软件高级应用的技能，以达到通过办公软件高级应用技术（二级）考试的教学要求。
1、熟练掌握Word高级应用1）掌握Office文档模板的建立和应用；2）熟练掌握样式和标题样式的应用；3）熟练掌握域的设置；4）熟练掌握题注和交叉引用的设置；5）熟练掌握分页和节的应用；6）熟练掌握页码设置和页眉页脚设置；7）熟练掌握目录和索引的自动生成方法；8）掌握文档批注、审阅和修订。
办公软件高级应用教学大纲
《办公软件高级应用》教学大纲适用专业：全院各专业课程性质：必修总学时数：72其中实验学时：36开课学期：2大纲执笔人：大纲审核人：一、课程的性质本课程的主要教授对象是学院所有专业的学生，它是一门公共必修课程，该课程是让学习者在已经学习了《计算机应用基础》课程的基础下，来进一步学习Office办公软件的高级应用，了解掌握三个领域（Word、Excel、PowerPoint）的深层次知识。
本课程着重于办公软件Office的应用，强调了实用性和可操作性，也强调了知识性和系统性。
其任务是使学生更进一步的掌握Microsoft Office套装软件的熟练运用，提高计算机的实际操作能力。
二、教学目标随着日常工作信息化程度的日益提高，文档、数据处理已经成为高校毕业生应当具备的一项基本技能。
开设《办公软件高级应用》课程，主要目的是让学生能够与时俱进地在实际办公环境中开展具体应用，更贴近岗位实际应用操作，让学生掌握更加专业、娴熟的办公技能和具备较强的信息处理能力，增强学生职场竞争力，为培养适应我省经济社会发展需要的高素质应用技能型人才奠定基础。
使学生掌握Office办公软件的高级操作和应用，在已学的计算机知识下，能更进一步的去提高自身的计算机操作能力和办公软件综合运用能力。
三、课程教学学时分配与结业标准四、课程教学内容第一章计算机基础知识（4学时）1、课程内容⑴计算机的发展简史。
⑵计算机的特点及应用。
⑶计算机系统的组成。
⑷微型计算机及操作系统。
⑸计算机的基本工作原理。
⑹计算机内部表示信息的方法。
⑺多媒体技术。
⑻信息安全及计算机病毒。
⑼程序设计与程序设计语言。
2、重点、难点⑴教学重点：微机系统构成⑵教学难点：数制和信息编码3、基本要求⑴了解计算机的发展史、硬件配置、外部设备的使用方法及软件系统的基本概念。
⑵理解计算机中数制和编码的特点、二进制、八进制、十六进制的进位、位权的概念⑶理解和掌握微型计算机的系统构成。
(4) 掌握二进制、八进制、十六进制间的转换规则及方法。
OFFICE高级应用教程-教学大纲
《OFFICE高级应用教程》课程教学大纲一、课程基本信息课程编号：课程名称：OFFICE高级应用教程课程类别：专业基础课（必修）学时学分：48学时/3学分（理论32学时/2学分、实验16学时/1学分）适用专业：非计算机类开课学期：第2学期先修课程：大学计算机基础、计算机科学导论后续课程：C语言程序设计、数据库原理及应用制订人：***制（修）订时间：二、课程性质与任务本课程是在《大学计算机基础》后开设的一门专业必修课，在学习本课程前学生应该较好地掌握前期课程中对Office软件操作的介绍。
《OFFICE高级应用教程》课程学习的主要内容为计算机基础及公共基础、Word排版、Excel表格操作、PPT应用等。
通过本课程的学习，使学生掌握和理解办公软件的基本应用，能根据实际要求进行一定的文档排版和表格处理，为后续课程奠定专业技术基础。
三、课程教学基本要求本课程以课堂教授为主，辅之一定的习题练习，使学生能从应用的角度出发，掌握计算机基础及公共基础、Word排版、Excel表格操作、PPT应用等。
具体要求如下：（1）熟练掌握计算机的概述、信息的表示与存储、计算机硬件系统组成、计算机软件系统组成、全国计算机二级公共基础知识；（2）理解并掌握Word 2010的操作界面、创建并编辑文档和美化文档外观；（3）掌握文档的编辑与管理、文档的修订与共享、宏命令的定义与使用和使用邮件合并技术批量处理文档；（4）掌握Excel 2010制表基础、工作簿与多工作表操作、Excel公式和函数；（5）掌握Excel中创建图表、Excel数据分析与处理、Excel中的超级表格和Excel与其他程序的协同与共享；（6）掌握PowerPoint2010的工作窗口、创建和保存演示文稿、幻灯片的视图方式、新建幻灯片、选择幻灯片、移动、复制幻灯片、删除幻灯片、隐藏幻灯片、为幻灯片中的文字编辑；（7）掌握幻灯片的版式、幻灯片的主题、幻灯片的背景、幻灯片的母版；四、课程教学内容及各教学环节要求第一章计算机基础及公共基础知识（6学时）了解：计算机的发展、计算机的分类、未来计算机的发展趋势、多媒体技术。
《Office办公软件高级应用》教学大纲(上)
《Office办公软件高级应用》教学大纲课程编码：0610306003课程名称：Office办公软件高级应用学时/学分：48/3关联课程：C语言程序设计适用专业：全校非计算机专业开课教研室：计算机公共基础教研室课程类别与性质：通识、选修课程一、课时分配与考核权重按照学校的整体要求，基于对教学目标及基本知识、基本技能、基本素养的分析，本课程的内容依据高等学校非计算机专业教育的培养目标以及毕业生基本要求和培养方案，选定办公自动化概述与Windows操作系统基本操作、Word的高级应用、Excel 的高级应用、PowerPoint的高级应用、Office组件的协同操作等5部分内容，共计48学时，其中理论24学时，实践24学时，3学分。
要求教师在授课过程中围绕课内教与学、课外导与做、线上线下紧密结合等环节，推进考评方式改革，重视过程性评价，突出基于能力的非标准化答案考试。
基于该教学考核评价思路，本课程主要以操作练习、作业、期末测试等方式对学生进行考核评价，其中操作练习、作业占评价权重的70%，期末考试占评价权重的30%。
成绩评定采用百分制，60分为及格。
课时分配与考核权重一览表二、课程资源库1.参考书(1)朱莉娟，刘艳君.Office 2010办公软件高级应用.清华大学出版社.2018-03(2)李倩，邓堃.Office 2010办公应用案例教程.清华大学出版社.2016-07.(3)於文刚，刘万辉.Office 2010办公软件高级应用实例教程. 机械工业出版社.2015-07.(4)夏启寿，严筱永，丁志云.Office高级应用.清华大学出版社.2015-06.(5)谢宇，任华.Office 2010办公软件高级应用立体化教程.人民邮电出版社.2014-06.2.期刊《办公自动化（学术版）》，《计算机应用》，《计算机应用与软件》，《计算机学报》，《计算机科学》，《计算机研究与发展》，《计算机应用研究》，《计算机与现代化》，《计算机科学前沿》，《Journal of Computer Science and Technology》3.网络资源(1)张伟利等.Office高级应用.成都信息工程大学.中国大学MOOC.(2) 颜珍平等.带你轻松玩转Office：办公软件应用.中国大学MOOC.(3) 赫亮. 微软Word 2010专家级MOS认证教程. 网易云课堂.(4) 秋叶出品.入门到精通，零基础学好Excel.网易公开课(5) 李蒙等.PPT入门到精通.洛阳理工学院.中国大学MOOC.三、教学内容及教学基本要求第1学时概论1.课前准备(1)熟悉课程教学大纲，对课程的讲授内容和方式有较好的理解。
《Office 高级应用》教学大纲
《Office 高级应用》教学大纲第一部分课程说明一、课程的性质与任务《Office 高级应用》是电大计算机各专业（专科）的省管课。
课程的主要内容包括：制作会议请柬、日常费用月报表、用户调查反馈表、制作考试试、文章排版成册、编制工资表、销售统计与分析、制作相册集、制作企业广告宣传片等。
通过本课程的学习，使学生掌握Office高级应用技巧，具备使用office解决实际工作问题，提高办公效率的能力。
二、与相关课程的关系本课程的先修课为“计算机应用基础”。
三、课程的教学要求1．熟悉Word邮件合并、长文档排版技术和控件应用技术等文档编辑的高级应用方法和技巧。
2．熟练掌握使用Excel对各种报表进行数据处理的高级应用方法和技巧。
3．熟悉Powerpoint演示文稿在日常生活和工作中的高级应用技巧。
4．熟悉Office软件的综合运用，提高办公效率。
四、课程的教学方法和教学形式建议1．本课程是一门实践性课程，要求在计算机教室进行讲授，采用边讲边练的教学形式，讲授、实验与课堂讨论灵活相结合。
2．为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。
3．应充分利用网络技术进行授课、答疑和讨论。
第二部分教学内容和考核方式一、课程与学时主教材：《Office高手—Office 2003办公应用》，贲春雨、李芳、马继汉编著，人民邮电出版社出版课程教学总学时数为72学时，4学分。
其中授课学时为36学时，实验课学时为36学时。
各章学时分配如下：二、教学内容与要求第1讲制作会议请柬●∙∙∙∙ 文字的格式设置●∙∙∙∙ 合理安排段落布局●∙∙∙∙ 添加项目符号和底纹●∙∙∙∙ 插入日期和页码●∙∙∙∙ 邮件合并的设置●∙∙∙∙ 邮件合并的应用技巧●∙∙∙∙ 制作统一格式的信封第2讲日常费用月报表●∙∙∙∙ 使用公式进行表格计算●∙∙∙∙ 在Word表格中应用公式的方法●∙∙∙∙ Word表格的编排方法第3讲用户调查反馈表●∙∙∙∙ 窗体和控件的使用方法●∙∙∙∙ 设置文档属性以显示调查信息●∙∙∙∙ 保护窗体文档的设计●∙∙∙∙ 表单文档的相关操作●∙∙∙∙ 使用Outlook集中管理调查表●∙∙∙∙ 实现文档的套打功能第4讲制作考试试卷●∙∙∙∙ 制作文档模板●∙∙∙∙ 特殊字符的输入●∙∙∙∙ 公式的输入●∙∙∙∙ 使用“比较文档”功能●∙∙∙∙ 在分栏排版中每栏都显示页码●∙∙∙∙ 设置默认的页面布局第5讲文章排版成册●∙∙∙∙ 样式的设置和应用●∙∙∙∙ 样式的管理●∙∙∙∙ 添加不同的页眉和页脚的方法●∙∙∙∙ 编制目录的方法●∙∙∙∙ 给图片添加题注的方法●∙∙∙∙ 脚注和尾注的应用第6讲编制工资表●∙∙∙∙ 数据输入的有效性●∙∙∙∙ 使用记录单输入数据●∙∙∙∙ 使用公式自动计算●∙∙∙∙ 绝对引用和相对引用的概念●∙∙∙∙ 数据排序和分类汇总●∙∙∙∙ 数据自动筛选和高级筛选●∙∙∙∙ 用VBA制作工资条●∙∙∙∙ 为工资表添加密码●∙∙∙∙ 使用数字签名保护工资表●∙∙∙∙ 通过IRM设置文档的安全访问权限第7讲编制与填写报销单●∙∙∙∙ 制作供选择输入的列表●∙∙∙∙ 将合计金额转换为大写形式●∙∙∙∙ 保护特定的单元格●∙∙∙∙ 设置打印区域●∙∙∙∙ 在单元格中输入多行数据第8讲销售统计与分析●∙∙∙∙ 创建数据透视表●∙∙∙∙ 认识数据透视表●∙∙∙∙ 创建销售统计月报表●∙∙∙∙ 创建销售统计季度报表●∙∙∙∙ 创建销售统计年报表●∙∙∙∙ 更改统计报表布局和显示内容●∙∙∙∙ 创建数据透视图●∙∙∙∙ 将分析数据发布到Internet第9讲制作相册集●∙∙∙∙ 设置幻灯片母版●∙∙∙∙ 应用设计模板的方法●∙∙∙∙ 添加超链接和自定义动画●∙∙∙∙ 设置幻灯片的切换效果●∙∙∙∙ 设置幻灯片的播放声音●∙∙∙∙ 幻灯片的发布第10讲制作企业广告宣传片●∙∙∙∙ 幻灯片背景的设置方法●∙∙∙∙ 打包演示文稿的方法●∙∙∙∙ 让打包到光盘中的幻灯片实现自动播放●∙∙∙∙ 为幻灯片嵌入不同模板●∙∙∙∙ 在幻灯片中插入MP3的方法第11讲 Office软件的整合应用●∙∙∙∙ Word与Excel的综合运用，例如利用邮件合并生成工资条的方法●∙∙∙∙ Word与Powerpoint的综合运用●∙∙∙∙ Word、Excel与Outlook的综合运用第12讲实训●∙∙∙∙ 掌握Office软件的高级应用方法和技巧●∙∙∙∙ 分析所学知识在日常办公中的应用，提高办公效率三、考核方式本课程的考核采用期末终结性考核和形成性考核两种考核方式，期末终结性考核由省电大根据教学大纲统一命题，占课程总成绩的40%，形成性考核以平时作业的形式完成，占课程总成绩的60%。
办公自动化高级应用教程(Office2016)(微课版)-教学大纲
办公自动化高级应用教程（Office 2016）（微课版）教学大纲一、课程信息课程名称：办公自动化高级应用课程类别：素质选修课/专业基础课课程性质：选修/必修计划学时：22计划学分：2先修课程：无选用教材：《办公自动化高级应用教程（Office 2016）（微课版）》，人民邮电出版社；适用专业：本书既可以作为职业院校“计算机办公”“Office办公”课程的教材，又可以作为教育培训机构的教学用书，同时还可供计算机办公初学者学习参考。
课程负责人：二、课程简介《办公自动化高级应用》课程是各类院校计算机专业、办公自动化专业、文秘专业以及其他专业学生学习利用计算机实现办公自动化的原理及方法的一门课程。
本课程是一门实践性很强的课程，教学时应注重理论联系实际，以培养学生实际操作动手能力为主，因此要求学生在学习过程中不断地通过大量的上机实验，熟练掌握办公软件的使用方法，为学生今后走上工作岗位打下坚实的基础。
Office 是现代办公的基础软件，广泛应用于各行各业，因此掌握Office软件的使用是这门课程的重点。
本书所选用的教材主要讲解Office 2016 办公软件中Word 2016 文档编辑软件、Excel 2016 表格编辑软件、PowerPoint 2016 幻灯片制作软件的使用。
其中Word部分主要包括制作与编辑Word文档、Word对象的添加与使用、Word文档的编排和高级处理；Excel部分包括Excel电子表格的制作、Excel表格数据的计算与管理、Excel表格数据的分析；PowerPoint部分包括PowerPoint演示文稿的制作与设计、PowerPoint 演示文档动画及放映设置等知识；Office移动办公与协同办公知识；制作产品营销推广的综合案例，进一步提高读者对办公自动化技术的应用能力。
本书由浅入深、循序渐进地进行讲解，采用任务案例讲解软件知识，然后通过“项目实训”和“课后练习”加强读者对学习内容的掌握，最后通过“技能提升”来强化读者的综合学习能力，加深对软件的认知。
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《办公软件高级应用》教学大纲
适用专业：全院各专业课程性质：必修
总学时数：72其中实验学时：36 开课学期：2
大纲执笔人：大纲审核人：
一、课程得性质
本课程得主要教授对象就是学院所有专业得学生，它就是一门公共必修课程，该课程就是让学习者在已经学习了《计算机应用基础》课程得基础下，来进一步学习Ofice办公软件
得高级应用，了解掌握三个领域（Word、Excel、PowerPoint）得深层次知识。
本课程着重
于办公软件Office得应用，强调了实用性与可操作性，也强调了知识性与系统性。
其任务就
是使学生更进一步得掌握Microsoft Office套装软件得熟练运用，提高计算机得实际操作能
力。
二、教学目标
随着日常工作信息化程度得日益提高，文档、数据处理已经成为高校毕业生应当具备得
一项基本技能。
开设《办公软件高级应用》课程，主要目得就是让学生能够与时俱进地在实
际办公环境中开展具体应用，更贴近岗位实际应用操作，让学生掌握更加专业、娴熟得办公技能与具备较强得信息处理能力，增强学生职场竞争力，为培养适应我省经济社会发展需要
得高素质应用技能型人才奠定基础。
使学生掌握Ofice办公软件得高级操作与应用，在已学
得计算机知识下，能更进一步得去提高自身得计算机操作能力与办公软件综合运用能力。
三、课程教学学时分配与结业标准
四、课程教学内容
第一章计算机基础知识（4学时）
1、课程内容
⑴ 计算机得发展简史。
⑵ 计算机得特点及应用。
⑶ 计算机系统得组成。
⑷ 微型计算机及操作系统。
⑸ 计算机得基本工作原理。
⑹ 计算机内部表示信息得方法。
⑺ 多媒体技术。
⑻ 信息安全及计算机病毒。
⑼ 程序设计与程序设计语言。
2、重点、难点
⑴ 教学重点：微机系统构成
⑵ 教学难点：数制与信息编码
3、基本要求
⑴ 了解计算机得发展史、硬件配置、外部设备得使用方法及软件系统得基本概念。
⑵ 理解计算机中数制与编码得特点、二进制、八进制、十六进制得进位、位权得概
念
⑶ 理解与掌握微型计算机得系统构成。
（4）掌握二进制、八进制、十六进制间得转换规则及方法。
第二章Word 2010 高级应用（20学时）
1、课程内容
（1）认识Word 2010
（2）导航窗口
（3）长文档编辑
（4）域
（5）宏
（6）邮件合并
（7）窗体控件
2、重点、难点
⑴教学重点：文档得建立与编辑、段落格式化设置、表格得建立与编辑、图文混排
⑵教学难点：段落格式得设置、图文混排与邮件合并
3、基本要求
⑴ 了解word 得操作界面，字符及段落得格式化、制表符位、页面边框得概念。
⑵ 掌握文档字符格式设置、段落格式化、边框与底纹、分栏、首字下沉、项目符号及编号、页面边框得设置方法。
⑶ 掌握文档编辑、保存、页面设置、打印预览与打印得方法。
(4) 掌握表格得建立、编辑、修饰、排序、计算与打印得方法。
(5) 掌握公式、艺术字、文本框、图片、剪贴画得插入方法及设置方法。
(6) 掌握邮件合并得使用方法。
(7) 掌握页眉、页脚得设置方法。
(8) 掌握样式得使用方法
第三章Excel 2010 高级应用( 28学时)
1、课程内容
⑴ 格式化工作表
⑵ 管理工作表
⑶ 公式与函数
⑷ 数据排序与数据筛选
⑸ 分类汇总
⑹ 数据透视表与合并计算
(7)模拟分析与运算
(8)图表
(9)EXCEL得其她应用
2、重点、难点
⑴教学重点：Excel 电子表格得建立、编辑与美化、公式与函数得使用方法、常用函数得分类及应用、数据表得统计、分类汇总、筛选
⑵教学难点：常用函数得分类及应用、条件函数得使用、统计图得得建立与编辑、
数据透视表
3、基本要求
⑴ 熟练掌握Excel 电子表格得建立、编辑与美化得方法与技巧。
⑵ 掌握常用函数得引用格式、方法与技巧。
⑶ 掌握数据得统计、排序、分类汇总、筛选、查找得方法。
⑷ 掌握统计图得建立与编辑得方法。
第五章Powerpoint 2010 高级应用（20 学时）
1、课程内容
⑴ 样式得设置
⑵ 图片得编辑
⑶ 音频与视屏处理
⑷ 动画设置
（5）页面切换与作品
（6）综合实例制作
2、重点、难点
⑴ 教学重点：幻灯片得制作、外观设法（背景、配色方案、模板）切换效果、动画效果、设置动作。
⑵ 教学难点：幻灯片母板、设置幻灯片动画效果得设计、幻灯片放映效果得设计。
3、基本要求
⑴ 了解幻灯片制作、设计与放映得过程。
⑵ 掌握幻灯片外观得美化方法。
⑶ 掌握动画效果设计、放映与控制方式得设计。
⑷ 了解超级链接得方法。
三、课程教学得基本要求
1、课堂讲授本课程以课堂讲授与上机练习相配合，由于学习层次不同，在教学过
程中会以上机练习为主，加强上机实验实训得指导与互动
2、教学辅助资料
全国计算机等级考试二级教程指定教材每章后习题
五、建议教材与参考书目1、建议教材办公软件高级应用（郑尚志主编）（安徽大学出版社）2、参考书目
⑴办公软件高级应用（吴卿著）（浙江大学出版社）；
⑵办公软件高级应用考试指导（吴卿著）（浙江大学出版社）。