2010年全国各地中考化学试题分类精选2：我们周围的空气

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2010年全国中考化学真题分类汇编——我们周围的空气

2010年全国中考化学单元汇编之我们周围的空气1.（10某某4）空气是一种宝贵的资源，空气中体积分数约占21%的是A．二氧化碳 B．氮气C．氧气 D．稀有气体1.（10某某15）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。

如下图所示，关于这三个反应的叙述正确的是A．都放出热量B．生成物都是固体C．都产生蓝紫色火焰D．都是非金属和氧气反应2.（10某某4）下列物质中不能在氧气里燃烧的是A、氮气B、木炭C、红磷D、铁1.（10内江1）采集空气样品时，如果没有专业仪器，我们可用矿泉水瓶装满水到采样地点倒掉，这种收集气体的方法叫做________；实验室制氧气时，也可用这种方法收集，用该方法收集氧气时，制备氧气装置内空气配排尽的标志是________________。

排水法导管口连续均匀冒出气泡（10某某33）、某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5 不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50 mL空气，如右图。

然后给装有红磷的玻璃管加热。

同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止。

停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：（1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约 mL。

（2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是。

写出该反应的化学方程式。

（3）上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验不够精确的可能原因是（写出其中一种）。

（1）10 mL。

（2）是注射器内的氧气充分与红磷反应。

4P+5O2==2P2O5。

（3）装置漏气等合理即可。

（10某某32）、（5分）实验室常用右图装置制取氧气，（1）在图中标出仪器A的名称，并将此制取氧气的装置图补充完整（2）写出用该装置制取氧气的化学方程式答案：（1）画图要求：药品要平铺在试管底部；画出集气瓶且填充水槽和集气瓶内的水，液面画单实线，液体画虚线；导管口有气泡。

新课标全国中考化学试题汇编之《我们周围的空气》附答案

新课标全国中考化学试题汇编之我们周围的空气附答案一、选择题1、【湖北】空气中体积分数最高的气体是（）A．氮气 B．氧气C．二氧化碳 D．稀有气体2、【湖北】下列物质属于氧化物的是（）A．O2 B．CH4C．H2O D．KClO33、【烟台】空气是一种宝贵资源。

下列有关空气的说法正确的是（）(A)空气中含量最多的是氧元素(B)空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1／5(C)空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气(D)空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大，空气质量越好4、【烟台】20世纪20年代，就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子(O4)，但一直没有得到证实。

最近，意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子，并用质谱仪探测到了它的存在。

下列叙述中正确的是（）(A)O4是一种新型的化合物 (B)一个O4分子中含有2个O2分子(C)O4和O2的性质完全相同 (D)O4和O2混合后形成的是混合物5、【潍坊】生活中的下列物质属于纯净物的是（）6、【潍坊】“神州六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2，而NiFe2O4的质量和化学性质都不变化，在该过程中NiFe2O4是（）A．反应物 B．生成物 C．催化剂 D．消毒剂7、【肇庆】实验室制取氧气的主要步骤有：①固定装置、②装入药品、③加热、④检查装置的气密性、⑤用排水法收集。

其操作顺序正确的是A．①②③④⑤ B．②③①④⑤ C．④②①③⑤ D．④①②⑤③二、填空题8、【福建】结合下列图示装置，回答有关问题。

⑴写出编号所指仪器的名称：a ；b 。

用A装置制取某种气体的一个化学方程式为。

⑵实验室中，用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置可选用 (填标号)；用向上排空气法收集氧气，应如何验满？。

⑶氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得。

其化学方程式为。

2010年中考化学试题分类汇编—第二单元我们周围的空气

第二单元我们周围的空气一、选择题（共89题）1.（10某某）今年3月21日，某某市区出现罕见的浮尘天气。

环境监测中心报告，当天空气污染指数为270～290，首要污染物为可吸人颗粒物。

依据下表判断，当天某某空气质量状况属于空气污染指数X围及相应的空气质量级别表A.优B．良C．轻度污染D．中度污染2．（10某某）下列物质在氧气中燃烧，其中可观察到火星四射现象的是C3．（10某某）下列是四种物质的分子模型，其对应物质属于单质的是B4．（10某某）下列关于氧气的说法中错误的是A.氧气能支持燃烧，可作燃料B.空气成分中氧气约占空气体积的21％C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存D.氧气能使带火星的木条复燃5．（10眉山）下列物质属于纯净物的是A.生铁B.矿泉水C.碘酒D.硝酸钾晶体6．(10某某)在下列物质中，属于化合物的是A.液氧B.生铁C.石油D.干冰7．(10某某)点燃下列各组混合气体，一定不会发生爆炸的是A.二氧化碳和氧气B.一氧化碳和空气C.液化石油气和空气D.天然气和氧气8．(10滨州)下列物质属于纯净物的是A．煤B．石油C．二氧化碳D．空气9．(10某某)鸡蛋壳中Ca3 (PO4)2、Mg3 (PO4)2约占％，这两种物质都属于A.金属单质B.酸C.氧化物D.化合物10．(10某某)关于铁丝在氧气中燃烧、铁丝生锈的说法正确的是A.铁丝燃烧产生白烟B. 铁丝生锈是缓慢氧化C.铁丝燃烧的产物是Fe2O3D.铁锈的主要成分是Fe3O411．(10某某)臭氧层是地球的保护伞，臭氧（O3）属于A．单质B．化合物C．氧化物D．混合物12．(10某某)“森林某某”的实施，有助于减少空气中的哪种成分的含量A．氧气B．二氧化碳C．氮气D．稀有气体13．(10某某)下列实验现象的描述不正确的是A．红磷燃烧产生大量白烟B．镁条和稀盐酸反应放出大量的热C．硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D．木炭与氧化铜在高温下反应生成红色固体14.（10某某）生活中常见的下列物质中属于纯净物的是A．硬水 B．粗盐C．生铁D．纯碱15．（10眉山）二百多年前，法国化学家拉瓦锡通过实验得出氧气约占空气总体积的1/5，有关氧气的叙述正确的是A．具有可燃性B．铁丝在氧气中燃烧火星四射C．硫在氧气中燃烧生成三氧化硫D．木炭在氧气中燃烧生成刺激性气味的气体16．(10某某)下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是A．木炭B．硫粉C．红磷D．铁丝17．(10某某)下列物质中，不属于氧化物的是A．A12O3 B．HgO C．HNO3D．H2O18．(10某某)下列变化过程中，不包含缓慢氧化的是．A．动植物的呼吸B．蔗糖的溶解C．酒和醋的酿造D．食物的腐烂19．（10某某）为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．二氧化硫20．（10某某）下列四组物质中，均属于氧化物的是A．氧气、氧化钙、四氧化三铁B．水、二氧化硫、高锰酸钾C．空气、氧化铜、五氧化二磷D．干冰、氧化镁、二氧化锰21．（10某某）蜡烛、硫粉分别在空气中燃烧，关于它们的说法不正确的是A．都产生火焰B．都放出热量C．都是化合反应D．都会生成氧化物22．（10某某）下图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是A23．（10潼南）空气中含量最多的是A．二氧化碳B．氮气C．氧气D．水蒸气24．（10某某）“绿色化学”要求工业生产尽可能不产生废物，即实现“废物零排放”。

【化学】中考化学初中化学《我们周围的空气》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

【化学】中考化学初中化学《我们周围的空气》解题技巧及经典题型及练习题(含答案)一、选择题1．空气的净化问题正日益受到人们的关注．下列气体组中能对空气造成污染的是（）A．氮气、稀有气体B．稀有气体、二氧化碳C．二氧化碳、水蒸气D．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳【答案】D【解析】【分析】【详解】A、氮气、稀有气体是空气中的成分，不是空气污染物．故A不符合题意；B、稀有气体、二氧化碳是空气中的成分，不是空气污染物．故B不符合题意；C、空气中含有二氧化碳、水蒸气，不是空气污染物．故C不符合题意；D、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳能对空气造成污染．故D符合题意．故选D．2．下列物质中属于氧化物的是（）A．空气B．锰酸钾C．氧气D．水【答案】D【解析】【详解】A、空气中有氧气、氮气等，属于混合物；故选项错误；B、锰酸钾属于纯净物中化合物，但不是氧化物；故选项错误；C、氧气属于纯净物中的单质，故选项错误；D、氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素，水属于氧化物；故选项正确；3．下列能够保持氢气化学性质的微粒是（）A．H B．H2O C．H2D．2H【答案】C【解析】保持氢气化学性质的微粒是氢气分子所以答案选C。

4．水分子分解的微观过程如图所示．下列说法错误的是（）A．原子是化学变化中的最小粒子B．在化学反应前后，分子和原子的个数都不变C．在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分D．在一定条件下，水能分解生成氢气和氧气【答案】B【解析】【分析】由图中可知，分子由原子构成的，原子在化学变化前后没有改变，参加反应的各物质在反应前后元素的种类和原子的个数都不会发生改变．【详解】A、由原子的概念以及图示的信息可知，原子是化学变化中的最小粒子，说法正确．B、图示可以看出在反应中原子不会改变而分子发生了改变，说法错误．C、化学变化的实质是分子的分开，原子的重新组合，原子没有分开，说法正确．D、水电解的宏观意义是生成了氢气与氧气，说法正确．故选B．5．如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列有关说法正确的是（）A．燃烧匙中的红磷可用木炭代替B．红磷点燃后，慢慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C．红磷燃烧停止后，立即打开铁夹D．测定氧气的体积分数低于1/5，可能是红磷量不足【答案】D【解析】【分析】【详解】A、木炭与氧气反应生成二氧化碳气体，会造成进入瓶中的水不足瓶容积的1/5，甚至水不会进入瓶中，选项错误；B、红磷点然后，应迅速伸入瓶中并塞紧橡皮塞，避免瓶中的空气受热膨胀冲出瓶外，造成实验结果偏大，选项错误；C、红磷燃烧停止后，冷却至室温时再打开铁夹，避免气体膨胀造成实验结果偏小，选项错误；D、红磷量不足，则瓶中的氧气会有剩余，进入瓶中水的体积会不足瓶容积的1/5，造成测定氧气的体积分数低于1/5，选项正确，故选D。

中考专题二我们周围的空气有答案

中考专题二我们周围的空气班别：姓名：分数：一、选择题。

1．有关空气的叙述中，正确的是（）A．空气中的氧气具有可燃性，可用作火箭燃料B．化工厂废气及汽车尾气，不会造成空气污染C．稀有气体有广泛的用途，可制成多种用途的电光源D．空气中的氮气与氧气体积比约为5：12．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 ( )A．二氧化碳澄清石灰水B．冰水混合物五氧化二磷C．汽水河水D．净化后的空气受污染的空气3．下列实验现象描述正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，生成大量白色烟雾B．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体C．镁条在空气中燃烧，发出白光，生成黑色固体D．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁4．某密闭容器内盛有氧气和氮气的混合气体，采用燃烧法除去其中的氧气，且不能混入新的气体，最好采用的可燃物是（）A．铁丝B．红磷C．硫磺D．木炭5．下列关于氧化反应的叙述中,正确的是（）A．氧化反应的产物只有一种B．氧化反应一定是化合反应C．专指物质跟氧气发生的反应D．有氧气参加的化学反应一定是氧化反应6．鉴别二氧化碳和二氧化硫、氯酸钾和高锰酸钾、银和水银时所依据的物理性质依次是：①颜色②气味③状态④沸点（）A．①②③B．②①③C．②③④D．③②①7．质量、浓度都相等的两份过氧化氢溶液，a中加入少量二氧化锰，b中不加二氧化锰，下列图象表示放出氧气质量（纵坐标）与反应时间（横坐标）的关系，其中正确的是（）A．B．C．D．8．医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置。

关于该装置，不正确的是（）A．b导管连接供给氧气的钢瓶B．b导管连接病人吸氧气的塑料管C．使用该装置用来观察是否有氧气输出D．使用该装置用来观察氧气输出的速率9．在“探究氧气的性质”实验中，李强同学取一段铁丝窗网上的细铁丝，在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象。

造成此实验失败的原因不可能是（）A．收集到的氧气太少或纯度太低B．铁丝生锈C．集气瓶底部没有铺一层细沙D．铁丝的一端没有系火柴梗10．如图所示，在一个盛有氢氧化钠溶液的容器中有一支燃着的蜡烛。

【化学】九年级化学试卷分类汇编化学《我们周围的空气》(及答案)

【化学】九年级化学试卷分类汇编化学《我们周围的空气》(及答案)一、选择题1．空气的净化问题正日益受到人们的关注．下列气体组中能对空气造成污染的是（）A．氮气、稀有气体B．稀有气体、二氧化碳C．二氧化碳、水蒸气D．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳【答案】D【解析】【分析】【详解】A、氮气、稀有气体是空气中的成分，不是空气污染物．故A不符合题意；B、稀有气体、二氧化碳是空气中的成分，不是空气污染物．故B不符合题意；C、空气中含有二氧化碳、水蒸气，不是空气污染物．故C不符合题意；D、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳能对空气造成污染．故D符合题意．故选D．2．分类归纳是学习化学的重要思维，下列图中的包含关系，正确的一项是（）A．B．C．D．【答案】B【解析】【分析】物质分为混合物和纯净物，纯净物又分为单质和化合物，化合物分为氧化物、酸、碱、盐；由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物。

氧化物是指由两种元素组成的化合物中，其中一种元素是氧元素。

酸是电离出的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物。

酸性溶液包含酸溶液，中和反应一定属于复分解反应，化合反应和氧化反应是交叉关系，盐和氧化物是并列关系。

【详解】A、酸性溶液包含酸溶液，故A选项错误；B、中和反应一定属于复分解反应，是包含关系，故B选项正确；C、化合反应和氧化反应是交叉关系，不是包含关系，故C选项错误；D、盐和氧化物是并列关系，故D选项错误。

故选B。

【点睛】区分应用物质的分类、物质的关系等是解题关键。

3．以下是四种粒子的结构示意图，下列说法正确的是( )A．①表示的稀有气体元素B．②在化学反应中容易得到电子C．③表示的是阳离子D．④表示的是阴离子【答案】C【解析】【详解】A、图①是8号元素，是氧元素，不是稀有气体元素，故A选项错误；B、图②中原子结构示意图中的最外层的电子数是2，易失去2个电子，故B选项错误；C、图③中核内质子数比核外电子数大1，故是阳离子，故C选项正确；D、图④中核内质子数比核外电子数大2 ，故是阳离子，故D选项错误。

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我们周围的空气空气自主梳理一、空气是由什么组成的1.测定空气里氧气含量（装置如图所示）（1）实验步骤：①连接装置：在集气瓶口连接一个双孔胶塞，一孔插燃烧匙，另一孔插导管，并配上弹簧夹。

②检查气密性：把导管的一端放入水中，用手紧握集气瓶外壁，如果在导管口有气泡冒出，则证明气密性良好。

③在集气瓶内加少量水，并做上记号。

④点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入集气瓶中，并把塞子塞紧。

⑤待红磷燃烧，有大量白烟生成。

（2）实验现象：①红磷燃烧，有大量白烟生成。

②集气瓶内的水面上升，而且上升至集气瓶体积的。

（3）实验结论：①红磷燃烧的文字表达式：___________________________。

②空气中氧气的体积大约占空气体积的________________________________。

2.空气的成分及各成分的体积分数空气的成分按体积计算，大约是______________占78%___________________，占21％，稀有气体占___________________,___________________占0.03％，其他气体和杂质占___________________。

3.纯净物和混合物纯净物：________________。

纯净物有固定的组成和性质。

混合物：________________。

混合物没有固定的组成和性质。

二、空气是一种宝贵的资源1.氧气氧气可供给呼吸，在通常情况下，人吸入空气就可以了，但如___________________、___________________等时，则需要纯氧；氧气可支持燃烧，如___________________、气焊以及化工生产和___________________等都要用到氧气。

2.氮气（1）物理性质通常状况下，氮气是一种___________________的气体, ___________________溶于水，密度比空气___________________。

中考化学复习《我们周围的空气》专项训练题及答案

A. Al2O3可能对DMF有微弱的吸附作用
B. 实验条件下，O2不能有效降解DMF
C. 实验①和②进行20min时，DMF部分转化为CO2逸出
D. 实验④是为了排除实验①中O2的影响，实验④中O2可用N2代替
25.具备基本的实验技能是学习化学的基础和保证。下图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题。
15.在实验室中进行下列实验，其中实验方案设计正确且能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别CO和O2
将两种气体分别通入澄清石灰水
B
除去粗盐中的CaCl2
将粗盐用足量水溶解，过滤
C
测定溶液的pH
将湿润的pH试纸浸入溶液中，取出，与标准比色卡对照
D
制备O2
向装有少量MnO2的锥形瓶中慢慢加入稀H2O2溶液
A. 木炭B. 硫粉C. 红磷D. 铁丝
3.绿色植物通过光合作用将气体X与H2O转化为葡萄糖与O2，气体X是
A. N2B. ArC. CO2D. SO2
4.下列各组空气成分的体积分数之和最大的是
A. O2、H2OB. O2、CO2C. O2、N2D. N2、CO2
5.自然界中的氮循环涉及到下列物质，其中属于氧化物的是
（3）用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生装置可选用装置B或C，与装置C相比，装置B具有的优点是_______。
（4）用稀盐酸和大理石反应制备二氧化碳的化学方程式为_______。选用装置C和D组合制取二氧化碳，证明已收集满的操作和现象是_______。
（5）小莉在学习二氧化硫的化学性质时，进行微型化一体设计如装置E，实验过程中稀高锰酸钾溶液和紫色石蕊试液中的现象分别为_______、_______。

初三化学我们周围的空气试题答案及解析

初三化学我们周围的空气试题答案及解析1.氧气是一种化学性质活泼的气体．许多物质能与它发生化学反应．下列实验现象的描述不正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体．B．木炭在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成有刺激性气味的气体．C．红磷在氧气中燃烧比在空气中剧烈，产生大量白烟D．蜡烛在氧气中燃烧，火焰比在空气中更明亮．【答案】BD【解析】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法正确．B、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体，故选项说法错误．C、红磷在氧气中燃烧比在空气中剧烈，产生大量的白烟，故选项说法正确．D、蜡烛在氧气中燃烧，发出的是白光，而不是火焰，故选项说法错误．故选：BD．【点评】本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别．2.下列实验设计不能达到实验目的是（）红磷燃烧测定空气中探究石蜡中验证氢气的密度比证明石墨具有导电性【答案】B【解析】A、红磷燃烧生成固体，消耗瓶内的氧气，所以瓶内产生压强差，冷却后打开止水夹，进入水的量即氧气的量，故A正确；B、把干而冷的烧杯罩在蜡烛火焰上方，收集到水雾，只能验证蜡烛中含有氢元素，氧元素有可能来自空气中的氧气，故B错误；C、充满氢气的肥皂泡上升，说明氢气的密度比空气小，故C正确；D、把石墨联在电路上，灯泡发亮，说明石墨能导电，故D正确；故选B．【点评】本题主要考查化学实验方案的设计与评价，学会用实验探究物质的性质或变化规律的方法和技巧是最大的收获．3.现有实验室制取气体的部分装置，请结合所学化学知识，回答有关问题：（1）请写出图中标有字母的仪器名称：a ；b ．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，请写出该反应的文字表达式：．若选用装置A和C 做实验，装置A还需做的一点改动是，否则实验过程中水槽中的水会变红．实验操作：装入药品之前应先，实验结束时熄灭酒精灯之前应．（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可用的发生装置是；请写出反应的文字表达式：；若不用C装置收集氧气，也可以选用；若某同学没有加二氧化锰，后果是（选填字母）A．反应速度太慢 B．反应速度太快 C．产生的氧气质量变少了．【答案】（1）试管，酒精灯；（2）高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气，试管口加一小团棉花，检测装置的气密性，从水槽中移出导管；（3）B，过氧化氢→水+氧气；D；A．【解析】（1）据图可以知道，a是试管，b是酒精灯，故填：试管，酒精灯；（2）实验室用高锰酸钾制取氧气生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，加热高锰酸钾制取氧气需要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管，故填：高锰酸钾→锰酸钾+二氧化锰+氧气，试管口加一小团棉花，检测装置的气密性，从水槽中移出导管；（3）实验室用过氧化氢溶液制取氧气是固液常温型反应，选用B装置制取，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，故填：B，过氧化氢→水+氧气；D；A．【点评】本题考查的是常见气体的实验室制取的知识，完成此题，可以依据已有的气体制取的知识进行．4.下列说法中，错误的是A．富氧空气可用于潜水、医疗急救B．氧气能支持燃烧，可做燃料C．氮气充入食品包装袋内可以防腐D．稀有气体充入灯泡中可使其耐用【答案】B【解析】氧气能支持燃烧，但是不可做燃料，因为氧气不具有可燃性。

全国各地中考化学试题分类汇编(第三辑)第2单元我们周围的空气(含解析)

第2单元我们周围的空气一．选择题（共20小题）1．（2016•永州）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．O2B．N2C．CO2D．H2O2．（2016•沈阳）空气中体积分数最大的气体是（）A．N2B．CO2C．O2D．H23．（2016•成都）下列装置都可用于测定空气里氧气的含量，a、b两物质的选择正确的是（）A．a是铜，b是红磷 B．a是铜，b是木炭C．a是汞，b是红磷 D．a是汞，b是木炭4．（2016•烟台）暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源与铁粉的氧化．小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）．下列说法错误的是（）A．实验前必须检查装置的气密性B．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%C．若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足D．必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积5．（2016•泰州）实验室用燃烧法测得空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（）A．红磷 B．硫磺 C．木炭 D．蜡烛6．（2016•兰州）通过实验得出空气是由氧气和氦气组成的这一重要结论的科学家是（）A．拉瓦锡 B．道尔顿 C．门捷列夫 D．阿伏伽德罗7．（2016•厦门）用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是（）A．使用过量的红磷B．把红磷改为蜡烛C．恢复到实验开始前的温度才进行测量D．不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷8．（2016•武汉）图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来．图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）．下列说法正确的是（）A．燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响B．反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的C．p=0.79p0，p′=p0是因为红磷的着火点比木炭低D．由图3可推出空气中氧气的含量9．（2016•南昌）下列物质不属于空气污染物的是（）A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．氮气 D．可吸入颗粒物10．（2016•本溪）空气质量日报可以及时反映空气质量状况，下列物质未计入空气污染指数的是（）A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．二氧化碳 D．一氧化碳11．（2016•重庆）节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是（）A．1% B．19% C．25% D．78%12．（2016•山西）我们每时每刻都离不开空气．空气中含量最多的气体是（）A．N2B．CO2C．H2D．O213．（2016•玉林）空气中氮气的体积分数约为（）A．21% B．0.03% C．78% D．0.94%14．（2016•长春）空气的成分中，约占总体积78%的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳15．（2016•淄博）空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B．空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的C．空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源16．（2016•齐齐哈尔）下列有关空气及其成分的说法中不正确的是（）A．空气污染物包括有害气体和烟尘B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐C．许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D．空气中含量最多的气体是氧气17．（2016•重庆）空气中氮气的体积分数大约是（）A． B． C． D．18．（2016•成都）空气中的下列气体，属于稀有气体的是（）A．He B．N2C．O2D．CO219．（2016•扬州）某科学家除去空气中的O2与CO2得N2样品，并在相同条件下比较等体积的样品质量（m1）与纯N2质量（m2），重复多次，结果均为m1＞m2，样品中含哪种气体可解释该结果（）A．氖 B．氩 C．甲烷 D．水蒸气20．（2016•吉林）空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．水蒸气2016年全国各地中考化学试题分类解析汇编（第三辑）第2单元+我们周围的空气参考答案与试题解析一．选择题（共20小题）1．（2016•永州）空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（）A．O2B．N2C．CO2D．H2O【分析】根据空气中各成分及体积分数和它们的性质来回答本题，严格按照题目中所给的信息：“含量较多且性质不活泼”．【解答】解：空气是一种天然资源，混合均匀，相对稳定，氮气在空气中含量较多，在常温下化学性质极不活泼一般不与其它物质发生化学反应；故选：B．【点评】熟记空气中各成分及体积分数，知道空气中的主要气体，哪种气体最多，哪种气体最少．还要记住它们的化学性质．2．（2016•沈阳）空气中体积分数最大的气体是（）A．N2B．CO2C．O2D．H2【分析】根据空气的成分及各成分的体积分数（即氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%），即可直接得出答案【解答】解：空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．故空气中体积分数最大的气体是氮气．故选A．【点评】本题很简单，熟记空气中各成分及体积分数即可正确解答本题．3．（2016•成都）下列装置都可用于测定空气里氧气的含量，a、b两物质的选择正确的是（）A．a是铜，b是红磷 B．a是铜，b是木炭C．a是汞，b是红磷 D．a是汞，b是木炭【分析】用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气，要求物质可在空气中燃烧并不再生成气体物质．因此在测定空气成分时选用的物质必须满足以下要求：该物质在空气中能够燃烧；该物质是非气体状态的物质；对应的生成物不能是气体．【解答】解：铜被加热生成氧化铜，没有生成新的气体；红磷燃烧后生成五氧化二磷固体，没有生成新的气体；汞加热生成氧化汞是固体，没有生成新的气体；木炭和氧气反应后生成二氧化碳气体，生成了新的气体；故选AC【点评】本题难度不大，燃烧法测定空气中氧气体积的实验，弄清实验原理、熟练掌握氧气的性质是正确解题的关键．4．（2016•烟台）暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源与铁粉的氧化．小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）．下列说法错误的是（）A．实验前必须检查装置的气密性B．通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%C．若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足D．必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积【分析】测定空气中氧气含量的实验原理是：药品消耗消耗了瓶内的氧气，生成的是固体，使瓶内压强减小，在外界大气压的作用下水被压进集气瓶，进入水的体积就是集气瓶内原来氧气的体积．保证本实验成功的关键是：①装置气密性好；②药品要足量；③要冷却至室温再读数等，本题结合红磷测定氧气的原理分析即可．【解答】解：A．如果装置漏气，会使进入的水偏少，测定的结果偏小，实验前必须检查装置的气密性，故正确；B．铁生锈消耗氧气，使装置内的气压减小，进入水的体积就是消耗氧气的体积，集气瓶内空气的体积是（250﹣20）mL=230ml，进入水的体积是45mL，即氧气的体积是45mL，因此氧气的体积分数=≈19.6%，故错误；C、发热剂的量必须足量，因为只有足量的发热剂才能把氧气消耗完，使结果准确，若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足，故正确；D、必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积，使结果准确，故正确．答案：B．【点评】本题考查了空气中氧气含量的测定，结合红磷测定的原理进行分析，要注意测定原理、实验关键、现象和结论、装置的评价和改进等，能够考查学生的知识迁移能力．5．（2016•泰州）实验室用燃烧法测得空气中氧气的含量，最适宜选用的可燃物是（）A．红磷 B．硫磺 C．木炭 D．蜡烛【分析】在装有空气的密闭容器中，欲用燃烧法测定空气中氧气含量，所选除氧剂要具备以下特征：本身能够在空气中燃烧；本身的状态为非气体；生成的物质为非气态；据此进行分析判断．【解答】解：A、红磷本身是固体，能在空气中燃烧，且生成物五氧化二磷是固体，可以用于除去空气中的氧气，故选项正确．B、硫磺在空气中能够燃烧生成二氧化硫气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，不能用于测定空气中氧气的含量，故选项错误．C、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，不能用于测定空气中氧气的含量，故选项错误．D、蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水，虽除去氧气，但增加了新的气体，不能用于测定空气中氧气的含量，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握用燃烧法测定空气中氧气含量的实验所用的可燃物具备的条件是正确解答此类题的关键．6．（2016•兰州）通过实验得出空气是由氧气和氦气组成的这一重要结论的科学家是（）A．拉瓦锡 B．道尔顿 C．门捷列夫 D．阿伏伽德罗【分析】根据对空气组成研究史的了解、根据各位科学家的突出贡献判断，选择最早提出空气组成的科学家即可．【解答】解：A、法国化学家拉瓦锡首先通过实验得出空气是由氮气和氧气组成的结论，故选项正确．B、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误．C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项错误．D、意大利科学家阿伏伽德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误．故选：A．【点评】了解空气的发现史，可以了解科学本质、培养科学素养、树立正确的价值观，激励学生树立远大理想．7．（2016•厦门）用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示，实验过程中，下列做法会使实验结果产生明显误差的是（）A．使用过量的红磷B．把红磷改为蜡烛C．恢复到实验开始前的温度才进行测量D．不打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷【分析】本题是测定空气中氧气的含量，我们常用燃烧红磷或白磷的方法，因为磷燃烧生成白色固体五氧化二磷，几乎不占空间，使得内外产生气压差，从而得到正确的结论．因此在选择可燃物时，必须考虑到：燃烧的条件；生成物的状态；不与空气中其他物质发生反应．【解答】解：A、使用红磷的量必须足量，才能将密封空气中的氧气全部消耗掉，故选项正确；B、蜡烛与氧气反应生成的是气体，不可以代替红磷，故选项错误；C、实验没有等到装置冷却至室温就打开止水夹，由于瓶内气体温度偏高，气压偏大，会导致测量结果小．应恢复到实验开始前的温度才进行测量，故选项正确；D、用放大镜聚焦太阳光可以达到红磷的着火点，所以不用打开橡胶塞，用放大镜聚焦太阳光点燃红磷，故选项正确．答案：B【点评】本考点考查的是空气中氧气含量的探究实验，根据实验操作图，回忆实验中现象，由实验中的注意事项，对实验结果进行评价，从而理解该实验的探究目的．对实验结果进行评价，是近几年中考的重点之一，要好好把握．8．（2016•武汉）图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内气体压强精确地记录并保存下来．图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧的压强﹣时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压，p和p′分别是反应结束后恢复到室温时集气瓶内的气压）．下列说法正确的是（）A．燃烧匙内所装红磷或木炭的多少对实验结果无影响B．反应开始时集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的C．p=0.79p0，p′=p0是因为红磷的着火点比木炭低D．由图3可推出空气中氧气的含量【分析】A．根据药品多少来分析；B．根据压强瞬间变大的原因来分析；C．根据压强的不同原因来分析；D．根据木炭燃烧生成气体来分析．【解答】解：A．若所用药品过少，就不会将装置内的氧气耗尽，会导致实验结果出现误差，故错误；B．反应开始时，物质燃烧放出大量的热，气体体积受热膨胀，所以集气瓶中压强瞬间变大的是由燃烧放热造成的，故正确；C．压强不同的原因主要是木碳燃烧生成了二氧化碳气体，与可燃物的着火点无关，故错误；D．由于碳与氧气反应生成二氧化碳，虽然都消耗了氧气，但又生成了气体，装置内气体压强保持不变，无法测定，故错误．故选B．【点评】解这类题目，主要是根据实验现象总结实验结论，根据结论得出的物质性质，属基础性知识考查题．9．（2016•南昌）下列物质不属于空气污染物的是（）A．二氧化硫 B．一氧化碳 C．氮气 D．可吸入颗粒物【分析】空气污染物中，有害气体主要有CO、SO2、NO2等氮的氧化物和粉尘，粉尘主要是指固体小颗粒．【解答】解：属于空气污染物的是烟尘、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳等，各选项中只有氮气不属于空气污染物．故选：C．【点评】本题是考查空气的污染问题，提醒人们要时刻关注环境，保护我们的生存家园．10．（2016•本溪）空气质量日报可以及时反映空气质量状况，下列物质未计入空气污染指数的是（）A．二氧化硫 B．二氧化氮 C．二氧化碳 D．一氧化碳【分析】根据城市空气质量日报所涉及的空气污染指数的项目（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等），进行分析判断．【解答】解：目前计入空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等．A、二氧化硫属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误．B、二氧化氮属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误．C、二氧化碳排放过多会产生温室效应，但是目前未计入空气污染指数的项目，故选项正确．D、一氧化碳属于空气污染物，是计入空气污染指数的物质，故选项错误．故选：C．【点评】本题难度不大，空气污染指数作为城市空气质量日报的重要内容，了解包括的各个项目（二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒及臭氧等）即可正确解答本题．11．（2016•重庆）节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，测定出氧气的体积分数可能是（）A．1% B．19% C．25% D．78%【分析】根据空气中氧气的体积分数为21%，进行分析判断．【解答】解：空气中氧气的体积分数为21%，节日期间的商场里顾客很多，有人会感觉到闷热缺氧，则氧气的体积分数应略小于21%．A、氧气的体积分数应略小于21%，空气中氧气的体积分数不可能低至1%，否则人类没法生存，故选项错误．B、空气中氧气的体积分数可能为19%，故选项正确．C、氧气的体积分数应略小于21%，空气中氧气的体积分数不可能为25%，故选项错误．D、氧气的体积分数应略小于21%，空气中氧气的体积分数不可能为78%，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，了解空气中氧气的体积分数（21%）是正确解答本题的关键．12．（2016•山西）我们每时每刻都离不开空气．空气中含量最多的气体是（）A．N2B．CO2C．H2D．O2【分析】根据空气中各成分的体积分数进行分析判断即可．【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、氮气占78%，是体积分数最大的气体，故选项合正确．B、二氧化碳占0.03%，不是体积分数最大的气体，故选项错误．C、空气中没有氢气，故选项错误．D、氧气占21%，不是体积分数最大的气体，故选项错误．故选A．【点评】本题很简单，熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关健．13．（2016•玉林）空气中氮气的体积分数约为（）A．21% B．0.03% C．78% D．0.94%【分析】根据空气中各成分的体积分数进行分析判断．【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、氮气占78%，不是21%，故选项错误；B、氮气占78%，不是0.03%，故选项错误；C、氮气占78%，故选项正确；D、氮气占78%，不是0.94%，故选项错误；故选C．【点评】本题很简单，熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关健．14．（2016•长春）空气的成分中，约占总体积78%的气体是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳【分析】根据空气的组成判断，空气中的成分按体积计算，大约是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%．【解答】解：在空气中，氮气约占空气总体积78%，观察选择项，A正确．故选A．【点评】空气是人类宝贵的自然资源，在中考中占有重要的地位，主要考查空气的组成、空气中氧气含量的测定、空气的用途、空气的污染及防治等．15．（2016•淄博）空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（）A．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B．空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的C．空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越好D．空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源【分析】A、根据氮气的化学性质不活泼进行分析；B、根据空气中，氧气约占空气体积的五分之一进行分析；C、根据空气质量报告中所列的空气质量级别数值越小，说明空气的质量越好进行分析；D、根据稀有气体在通电时，会发出不同颜色的光进行分析．【解答】解：A、氮气的化学性质不活泼，故A正确；B、空气中，氧气约占空气体积的五分之一，故B错误；C、空气质量报告中所列的空气质量级别数值越小，说明空气的质量越好，故C错误；D、性质稳定与可作电光源没有直接的关系，故D错误．故选：A．【点评】本题不太难，但在选项中涉及各成分的体积比和成分对自然界和人类的作用，这样内容就显得很复杂，要学会分析，将知识适当拓展．16．（2016•齐齐哈尔）下列有关空气及其成分的说法中不正确的是（）A．空气污染物包括有害气体和烟尘B．空气中分离出的氮气可用于食品防腐C．许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼D．空气中含量最多的气体是氧气【分析】A、根据空气污染物考虑；B、根据氮气化学性质稳定考虑；C、根据氧气的化学性质考虑；D、空气中最多的气体是氮气．【解答】解：A、空气污染物：有害气体和烟尘，故A说法正确；B、氮气化学性质稳定，可用于食品防腐，故B说法正确；C、氧气的化学性质比较活泼，故C说法正确；D、空气中最多的气体是氮气，故D说法错误．故选D．【点评】解答本题关键是知道空气污染物，空气中各成分含量，组成成分的性质和用途．17．（2016•重庆）空气中氮气的体积分数大约是（）A． B． C． D．【分析】根据空气中各成分的体积分数：按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，进行分析判断．【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%．A、空气中氮气的体积分数为78%，大约是，故选项正确．B、空气中氮气的体积分数为78%，大约是，而不是，故选项错误．C、空气中氮气的体积分数为78%，大约是，而不是，故选项错误．D、空气中氮气的体积分数为78%，大约是，而不是，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数（口诀：“氮七八氧二一，零点九四是稀气；还有两个零点三，二氧化碳和杂气”）是解答此类题的关健．18．（2016•成都）空气中的下列气体，属于稀有气体的是（）A．He B．N2C．O2D．CO2【分析】根据稀有气体包括氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气等分析解答．【解答】解：稀有气体包括氦气、氖气、氩气、氪气、氙气、氡气等．故选A．【点评】解答本题关键是知道稀有气体包含的物质种类．19．（2016•扬州）某科学家除去空气中的O2与CO2得N2样品，并在相同条件下比较等体积的样品质量（m1）与纯N2质量（m2），重复多次，结果均为m1＞m2，样品中含哪种气体可解释该结果（）A．氖 B．氩 C．甲烷 D．水蒸气【分析】根据空气中除了含有氮气、氧气之外，还含有稀有气体和二氧化碳等气体来分析解答；【解答】解：因为空气中除了含有氮气、氧气之外，还含有稀有气体和二氧化碳等，除去空气中的O2与CO2得N2样品还含有稀有气体（氦氖氩等），由于氦的相对原子质量比氮的小，氩的相对原子质量比氮的大；故比纯N2质量大的主要原因是因为含有氩气，答案：B．【点评】记忆空气成分是可以这样记忆：氧二一，氮七八，0.94是稀气，还有两个0.03，二氧化碳和杂气．20．（2016•吉林）空气的成分中能使酥脆的饼干变软的是（）A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．水蒸气【分析】根据空气的成分及各成分的性质与作用分析解答．空气中含有氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体和其它气体和杂质．【解答】解：酥脆的饼干变软是因为空气中的水蒸气进入饼干，使饼干变潮．故选D．【点评】记住空气的成分，并了解各成分的性质及作用是解答本题关健11。

初中化学中考化学考试题汇编——我们周围的空气(选择题).doc

初中化学中考化学考试题汇编——我们周围的空气（选择题)姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共47题）1.空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是（）A ．用作医疗急救的氧气B ．用作焊接保护气的稀有气体C ．用作食品防腐剂的氮气D ．用作清洁燃料的氢气【答案】D难度：基础知识点：空气2.下列物质中存在着氧分子的是（）A ．空气B ．二氧化碳C ．纯净水D ．高锰酸钾【答案】A难度：容易知识点：氧气3.下列物质中，含有氧分子的是（）A ．O2B ．MnO2 C ．CO2 D ．H2O2【答案】A难度：容易知识点：氧气4.空气是一种宝贵的自然资源，空气中体积分数约占21%的是（）A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体【答案】B难度：基础知识点：空气5.空气成分中，体积分数最大的是（）A ．氮气B ．二氧化碳C ．氧气D ．稀有气体【答案】A难度：基础知识点：空气6.空气中，氧气所占的体积分数大约是（）A. 1/5B. 1/4C. 4/5D. 1/2【答案】A难度：基础知识点：空气7.在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定．其中体积分数约为21%的气体是（）A ．N2B ．O2C ．CO2D ．H2O【答案】B难度：基础知识点：空气8.根据图1判断下列说法正确的是（）A.空气中主要含氮气和氧气B.空气是纯净物图1空气成份示意图C.空气中含量最多的气体是氧气D.空气中不含二氧化碳气体【答案】A难度：容易知识点：空气9.下列物质中，不属于空气成分的是（）A.二氧化硫B.氮气C.氦气D.二氧化碳【答案】A难度：基础知识点：空气10.下列关于空气成分的说法错误的是（）A.氧气约占空气体积的21%B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C.稀有气体通电发光是化学变化D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用【答案】C难度：容易知识点：空气11.2012年3月25日，浙江省环保厅开始试报的一项新空气污染指数项目是（）A．二氧化硫B．可吸入颗粒物C．PM2.5 D．一氧化碳【答案】C难度：基础知识点：空气12.下列物质能在空气中燃烧，且产生大量白烟的是()A.木炭B.硫粉C..红磷D.铁丝【答案】C难度：容易知识点：氧气13.空气成分中，体积分数最大的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体【答案】A难度：基础知识点：空气14.地壳中含量最多的金属元素是（）A．硅B．氧C．铝D．铁【答案】C难度：基础知识点：元素15.下列关于催化剂的说法__________________的是（）A.化学反应前后，催化剂的质量和化学性质都不变B.催化剂可以提高某些化学反应的速率C.催化剂可以降低某些化学反应的速率D.任何化学反应都需要催化剂【答案】D难度：基础知识点：制取氧气16.下列实验现象描述__________________的是（）A.白磷自燃产生大量的白烟B.硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D.电解水时正极产生的气体比负极产生的气体多【答案】D难度：中等知识点：氧气17.新修订的《环境空气质量标准》增设了PM2.5平均浓度限值，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。

中考化学第二单元我们周围的空气课题1空气(含答案)

中考化学-第二单元我们周围的空气课题1-空气〔含答案〕一、单项选择题1.以下实验设计及操作，其现象足以说明结论的是〔〕A.AB.BC.CD.D2.如今我国的某些城市制止燃放烟花爆竹，主要原因是防止()①空气污染②噪声污染③发生火灾④环境污染A.①②B.①③C.②③D.①②③④3.以下各组物质中，均属纯洁物的是：〔〕A.合成纤维油脂B.天然气水银C.冰水干冰D.医用酒精碘盐4.近年来，雾霾天气频发，严重危害人们安康．以下措施对防止雾霾天气无效的是〔〕A.建筑工地定期洒水B.开私家车上下班C.减少矿物燃料燃烧D.制止燃烧秸秆5.“节能减排，低碳生活〞的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。

以下措施中符合该主题的是〔〕A.为了QQ可以晋级，长期把QQ挂在线上B.多用煤发电少用风力发电C.把还未用完的作业本烧掉D.减少使用私家车次数、多乘公交车或骑自行车6.右图为空气成分示意图〔按体积分数计算〕，其中“c〞代表的是〔〕A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体7.以下物质中，属于纯洁物的是〔〕A.天然气B.自来水C.金刚石D.空气8.如图是某同学用于测定空气中氧气含量的装置．以下说法错误的选项是〔〕A.实验前一定要检查装置的气密性B.该实验得出的结论是氧气占空气总体积的1/5C.燃烧的红磷熄灭后，立即翻开止水夹D.实验时红磷一定要过量，并预先在集气瓶底放少量的水9.“绿色化学〞要求从根本上减少或杜绝污染．以下做法中符合绿色化学理念的是〔〕A.实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进展实验B.实验室将废液直接倒入下水道C.对废旧电池作深埋处理，消除其污染D.化工消费中使原料尽可能地转化为产品10.关于SO2、CO2、MnO2三种物质，以下说法错误的选项是〔〕A.都含有氧分子B.都是化合物C.都是氧化物D.都含有氧元素11.化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对以下概念间的关系说法正确的选项是〔〕A.纯洁物与混合物属于包含关系B.化合物与氧化物属于包含关系C.单质与化合物属于穿插关系D.化合物与氧化物属于穿插关系12.以下各组物质中，前者属于单质、后者属于氧化物的是()A.生铁、硬水B.氮气、蒸馏水C.氧气、石油D.碳酸、空气13.空气是一种珍贵的自然资源，其中含量最多的是〔〕A.二氧化碳B.氮气C.稀有气体D.氧气14.富氧炼钢用的富氧空气中氧气含量高于普通空气，富氧空气中氧气与其他气体的体积比可能是〔〕A.1：3B.1：4C.1：5D.21：7915.南京市已发布PM2.5检测数据。

中考化学考试题分类汇编《我们周围的空气》带解析.doc

中考化学考试题分类汇编《我们周围的空气》带解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共5题）1.通过实验测定了空气组成的科学家是【】A.牛顿B.达尔文C.门捷列夫D.拉瓦锡【答案】答案：D难度：容易知识点：空气2.下列各项中，属于我国《环境空气量标准》基本监控项目的是【】A. SO2浓度B. O2浓度C. N2浓度D. H2O浓度【答案】答案：A解析：本题属于容易题，主要考查空气的成分及典型的大气污染物。

氮气、氧气及水蒸气都属于空气的正常成分，不需要监控；而人类活动排放的有害气体和粉尘会对空气造成污染，需要监控。

目前属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的主要有SO2浓度、CO浓度、NO2浓度、PM2.5浓度等。

要认识到化学与生产、生活的密切联系，认识化学在环境监测以及环境保护中的重要作用。

难度：容易知识点：空气3.下列有关实验现象的描述不正确的是【】A.图①中铝片上有划痕B.图②中的细铁丝在空气中剧烈燃烧C.图③中的蜡烛逐渐熄灭D.图④中冷却后的粗铜丝b端略上升【答案】答案：B难度：容易知识点：氧气4.下图是测定空气中氧气含量的实验，下列说法中不正确的是【】A.实验时红磷一定要足量评卷人得分B.实验前要检查装置的气密性C.该实验可证明空气中氧气约占空气体积的1/5D.红磷燃烧时产生大量白雾，火焰熄灭后应立刻打开弹簧夹【答案】答案：D难度：容易知识点：氧气5.观察和实验是学习化学的重要方式，下列实验现象的描述正确的是（）A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B.向氢氧化钠溶液中滴入硫酸铜溶液生成红褐色沉淀C.木炭在氧气中燃烧发出白光D.将硝酸铵固体溶于水，溶液温度升高【答案】答案：C解析：本题考查常见的实验现象。

硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，故选项A错误。

向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液会产生蓝色沉淀，故选项B错误。

【中考化学备考精品】09、10年两年中考试题汇编【第二单元我们周围的空气】

第二单元我们周围的空气课题1 空气【考点透视】一．考纲指要1．通过测定空气中氧气的体积分数的实验，认识空气的组成，学习从混合气体中除去某种气体进而测定其含量的方法。

2．结合社会生活了解空气是一种重要的资源。

3．认识空气质量日报，增强关心环境、关爱自然的意识和责任。

4．简单了解氧气、氮气的物理性质和用途。

5．了解造成空气污染的主要污染物及来源和防止空气的措施。

6．在分析空气组成的基础上，初步认识混合物、纯净物的概念。

二．命题落点1．通过测定空气中氧气的体积分数的实验，考查从混合气体中除取某种气体进而测定其含量的方法。

如例12．对空气组成成分的考查。

如例23．通过某地空气质量日报，考查该地造成空气污染的主要污染物，分析污染物的主要来源和防治措施。

如例34．对混合物和纯净物的考查。

如例4【典例精析】例1：（南宁市中考）某同学利用右图装置测定空气中氧气的含量，红磷燃烧后恢复到室温，打开弹簧夹发现进入广口瓶的液体液面高度超过广口瓶容积的l/5。

造成这一现象的原因可能是（）A．实验前没有将弹簧夹夹紧 B．实验装置可能漏气C．实验中所取的红磷过量 D．实验中所取的红磷不足解析：用红磷燃烧来测定空气中氧气体积分数实验成功的关键是：①反应前试管内装满空气；②燃烧时间足够长，保证氧气完全消耗；③集气瓶冷却到室温再打开止水夹；④反应后只生成氧化铜固体，无其它气体生成；⑤装置不漏气。

这些因素可能导致出现的现象是“进入集气瓶中的水不到集气瓶容积的1/5”。

但当实验前没有将弹簧夹夹紧，红磷燃烧时放出热量使气体体积膨胀，部分气体会从导管中逸出，导致进入集气瓶中的水超过集气瓶容积的1/5。

答案：选A。

例2：空气中比较固定的成分是（）Ａ．氮气、氧气、二氧化碳Ｂ．氮气、氧气、稀有气体Ｃ．氮气、氧气、水蒸气Ｄ．氮气、氧气、一氧化碳解析：空气的成分一般来说是比较固定的，但是由于工业的发展和人口的增加，空气被污染，有些局部地区的空气的成分不尽相同。

三年经典-全国各地中考化学真题分类汇编第二单元我们周围的空气

三年经典2010－2012全国中考化学真题分类汇编第二单元我们周围的空气2012年中考化学试题分类汇编—第二单元我们周围的空气本套分类汇编选自106份中考试题，共22个专题，将陆续上传，敬请关注！资料特点：全面——选自全国各地106份中考试题；实用——按单元课题知识点分类汇编，便于教师选用；页数——本汇编共15页，含选择题114题，填空11题。

一、选择题（共114题）1. (2012南宁)在空气的成分中，体积分数约占78%的是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体2.（2012北京）空气成分中，体积分数最大的是A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体3. (2012肇庆)空气中体积分数最多的气体是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体4. (2012娄底)空气是一种宝贵的自然资源，空气中体积分数约占21%的是A．氮气 B．氧气C．二氧化碳 D．稀有气体5. (2012南京)空气成分中，体积分数最大的是A．氮气 B．二氧化碳 C．氧气 D．稀有气体6. (2012潍坊)下列物质中，不属于空气成分的是A．二氧化硫 B．氮气 C．氦气 D．二氧化碳7. (2012衡阳)空气中体积分数约为21%的气体是A．氮气B．氧气 C．二氧化碳D．稀有气体8. (2012昆明)空气的成分按体积计算大约为21％的是A．二氧化碳 B．稀有气体C．氧气 D．氮气9. (2012玉林)空气成分中，体积分数约占21%的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体10. (2012襄阳)空气中含量最多的单质是A．N2 B．O2 C．He D．CO211.(2012苏州)在通常情况下空气中各种成分的含量保持相对稳定．其中体积分数约为21%的气体是A．N2B．O2 C．CO2 D．H2O12. (2012沈阳)空气中能使澄清石灰水变浑浊的气体是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体13. (2012山西)空气和水是人类宝贵的自然资源，下列关于空气和水的说法不正确的是A．空气的主要成分是氮气和氧气B．造成空气污染的主要气体有CO、CO2、SO2等。

初三化学我们周围的空气试题答案及解析

初三化学我们周围的空气试题答案及解析1.下列判断正确的是（）A．纯碱属于碱B．不锈钢属于纯净物属于化合物C．干冰属于氧化物D．C60【答案】C【解析】A、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐，故选项错误．B、不锈钢是铁的合金，主要成分是铁，含有碳、镍、铬等物质，属于混合物，故选项错误．C、干冰是固态的二氧化碳，是由两种元素组成的且有一种是氧元素的化合物，属于氧化物，故选项正确．D、C是由一种元素组成的纯净物，属于单质，故选项错误．60故选C．【点评】本题考查碱、纯净物、氧化物、化合物的判别，了解常见物质的组成、抓住各概念的特征进行分析判断是解答此类题的关键．2.下列变化中属于分解反应的是（）A．蒸发液态空气生成氮气和氧气B．少许二氧化锰投入双氧水中制得氧气C．酒精完全燃烧生成了水和二氧化碳D．蔗糖溶于水形成糖水【答案】B【解析】A、蒸发液态空气生成氮气和氧气，是物理变化，故选项错误；B、双氧水在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，属于分解反应，故选项正确；C、酒精和氧气反应生成了水和二氧化碳，属于氧化反应，不是基本的反应类型，故选项错误；D、蔗糖溶于水形成糖水，属于物理变化，故选项错误；故选B【点评】本考点考查了基本反应类型的判断，要牢记四个基本反应类型的概念，并会理解应用．本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．3.2010年4月，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，造成数以万计的人畜饮水困难。

因此，我们要增强节约用水的意识。

下列做法与节约用水无关的是A．用淘米水浇花B．开发利用地下水C．使用节水龙头D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水【答案】B【解析】分析：节约用水，就是要提高水的利用效益，使用新技术、改革工艺和改变习惯可以减少大量农业和生活用水．解答：解：A、用淘米水浇花，提高了水的利用率，节约了用水；B、开发利用地下水，与节约用水无关；C、使用节水龙头杜绝了水资源的浪费，避免了人们因为忘记关水龙头致使水白白流走的问题；D、用喷灌、滴灌的方法给农作物浇水，分别可节水40%和70%以上．故选B．4.下列关于实验现象的描述正确的是( )。

2010中考化学试题汇编第二单元我们周围空气

第二单元我们周围的空气考点3 空气（包括空气成分探究、空气中其它成分性质、空气污染与防治）一、选择题1.（10重庆綦江1）．空气中含有多种气体，其中含量最大的气体是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气休2.（10苏州2）为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．二氧化硫.二、填空简答题题1.（10四川达州14）⑴利用如图所示装置可测定空气中氧气的含量。

①实验现象，红色物质逐渐变成黑色。

②反应的化学方程式为2Cu+ O2 2CuO。

③停止加热冷却至室温，注射器内气体的体积大约减少了约1/5 。

④实验结论空气中氧气的体积分数大约为1/5。

三、实验探究题1.（2010．浙江湖州）34．某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成Mg3N2，设计了如下方案进行验证。

步骤l：用盛水的水槽、无底的废广口瓶、燃烧匙、蒸发皿、橡皮塞等装配成如图所示的装置。

另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞，铜丝末端固定一根镁条。

步骤2：引燃燃烧匙中足量的红磷，塞好橡皮塞。

待充分冷却，观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1／5左右。

步骤3：往水槽中加水使广口瓶内外水面相平。

点燃镁条，更换橡皮塞，镁条在广口瓶内继续燃烧，发出红光，放出热量。

待冷却后广口瓶内水位继续上升。

(1)步骤2的目的是。

(2)在步骤3“待冷却后广口瓶内水位继续上升”是由于瓶内气压(选填“大于”“小于”或“等于”)外界气压。

(3)根据上述实验和你所学的知识，请写出镁在空气中燃烧时的化学方程式：34．(1)除去广口瓶内空气中的氧气(2分)(2)小于(2分)(3)2Mg+O2==2MgO 3Mg+N2==Mg3N2(3分，写一个方程式得2分)考点4 氧气的性质与制备（包括催化剂）一、选择题1.（2010.浙江杭州）18．实验室用高锰酸钾制取氧气，用锌和稀硫酸制取氢气，下列叙述正确的是A.可以用同一套气体发生装置B．可以用同一种气体收集方法C．属于同种基本反应类型D．反应条件相同2.（2010．浙江丽水）7．实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是A．①②③B．②③④C．③④⑤D．②③⑤三、实验探究题1.（2010．浙江丽水）31．如图是实验室加热KClO3与MnO2的混合物制取氧气的装置图。

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