徐福中学学校领导班子会例会制度

中学学校会议(例会)制度

中学学校会议（例会）制度为了提高学校工作效率，保证各项工作正常进行，特制定以下会议制度。

一、会议种类1. 全校性会议：包括全体教职工会议、全体学生会议、家长会议等。

2. 部门会议：包括校务会、教研组会议、年级组会议、学生会会议等。

3. 专题会议：根据工作需要，就某一特定问题或事项召开的会议。

4. 临时会议：因特殊情况需要召开的紧急会议。

二、会议组织1. 全校性会议由校长或副校长主持，相关部门负责人、教职工和学生代表参加。

2. 部门会议由部门负责人主持，本部门教职工和学生代表参加。

3. 专题会议由相关责任人主持，涉及部门负责人和教职工参加。

4. 临时会议由校长或副校长决定召开，相关责任人参加。

三、会议内容1. 全校性会议：传达上级文件和指示精神，总结学校工作，部署下一阶段工作，表彰先进，通报重大事项等。

2. 部门会议：研究本部门工作，制定工作计划，解决工作中存在的问题，布置工作任务等。

3. 专题会议：研究解决特定问题，制定实施方案，推进工作进展等。

4. 临时会议：根据实际情况，讨论决定临时性事项，处理突发事件等。

四、会议时间1. 全校性会议：每月至少召开一次，特殊情况可随时召开。

2. 部门会议：每月至少召开一次，特殊情况可随时召开。

3. 专题会议：根据工作需要，由相关责任人决定召开时间。

4. 临时会议：根据实际情况，由校长或副校长决定召开时间。

五、会议纪律1. 会议参加人员应按时到会，不得无故缺席、迟到或早退。

2. 会议期间，手机等通讯工具应关闭或静音，不得随意走动、交谈。

3. 会议主持人应掌握会议进程，控制会议时间，确保会议效果。

4. 会议记录：每次会议应指定专人记录，会后整理成纪要，分发给相关部门和人员。

六、会议效果1. 会议结束后，相关部门和人员应按照会议决定和布置的工作任务，认真组织实施。

2. 会议记录应作为学校档案保存，以便查阅和监督。

3. 会议效果应作为教职工和学生考核的重要依据。

七、会议改进1. 学校应定期对会议制度进行评估，发现问题及时整改。

学校领导班子会议制度

学校领导班子会议制度1. 会议召开目的学校领导班子会议是为了提高学校管理水平，加强决策协调，促进学校各项工作的顺利进行而设立的。

通过会议，领导班子成员可以研究学校的重大决策事项，协商解决学校的重要问题，推动学校工作的落实和发展。

2. 会议召开形式学校领导班子会议可以采取常规会议和临时会议两种形式。

常规会议由学校领导班子主席定期召开，临时会议则是在特定情况下由主席或者三分之一以上的成员提出召开。

3. 会议议程每次会议前，主席应事先制定会议议程，并将议程提前发送给与会人员。

会议议程至少应包括以下内容：- 开幕和确定会议纪律- 议事规则和会议记录方式的确认- 审议和决定事项的具体议程- 议题的分析和讨论- 提出问题、建议和意见- 确定下次会议的时间和地点- 会议总结和闭幕4. 会议权限和程序学校领导班子会议的决策权属于与会成员的共同意见，个别事项需要经过表决才能生效。

会议表决时，按照“多数通过原则”决定是否通过。

会议记录员负责记录会议过程和决策结果，并及时向与会人员提供会议记录。

5. 会议纪律与保密学校领导班子会议的与会人员应遵守会议纪律，不得打断他人发言，应尊重他人意见。

与会人员在会议期间应保守会议内容和讨论，不得泄露给外界。

会议记录应做好保密工作，只限于班子成员和相关工作人员查阅使用。

6. 会议效果评估每次会议结束后，应对会议效果进行评估，了解会议的积极成果和不足之处，并及时提出改进建议。

评估结果可用于指导下一次会议的召开和改进会议效果。

7. 基本原则和注意事项- 学校领导班子会议遵循党的领导，遵守有关法律法规和校内相关制度- 会议纪律应严肃，执行力度要强，确保会议效果- 会议期间应注意效率，注重解决问题的实质性讨论以上是学校领导班子会议制度的简要内容，旨在提供一个规范、高效的开会方式，促进学校领导班子的沟通与决策能力。

根据实际情况，可以在制度中进行细化和完善。

学校领导班子会例会制度

学校领导班子会例会制度一、制度概述为准确、高效地开展学校领导班子会议，规范学校领导班子会议程序，提高会议质量，依据《中华人民共和国政府公开工作条例》、《中华人民共和国党政机关领导班子工作条例》等相关法律法规，特制定此制度。

本制度适用于学校领导班子的例会，力求为学校领导班子会议提供更为明确、适合、高效、标准化的运营方式，以此为学校领导班子所开展的各项工作奠定基础。

二、基本原则•遵守法律法规，遵循科学决策的基本原则。

•实行集体领导，强调民主协商，注重团结，严格保密。

•主要领导要主持会议，确保会议进程程序的正确性，保障会议质量。

•做到高效运行，减少时间浪费，提高会议效率。

三、会议策划（一）时间安排每年学校领导班子要制定年度例会工作计划，确定每期会议的时间、地点和议程，提前通知各位领导。

（二）议程安排•学校领导班子每月至少开展一次会议，并设定具体的议程，确保内容丰富，讨论深入。

•设定议程应考虑当前学校的政治、法律、经济、社会、文化和学校管理的各个方面，确定各方面会议的内容、要求和时间。

（三）会议组织•会议组织由主持会议领导和秘书处共同组织，确保会议能够有序进行。

•会议组织应把会议有关材料及时发放给各位领导。

四、会议程序（一）会议准备•主要领导应提前到会场查看会议现场环境是否满足要求，保障会议质量。

•领导应在会议开始前到达会场，并按照议程有序行动。

（二）会议程序会议程序如下：1.会议开始前，秘书处要求基层干部提出主题发言。

2.主持人宣布会议开始，检查会议期间的会议纪律和秩序，确保会议能够按时开始。

3.主持人要求出席人员确认出席情况，证明召开会议条件已具备。

4.主持人按照议程安排进行会议，按照主题顺序依依发言。

5.会议进行过程中，如出现新的情况，应当及时通报主持人以及会议出席人员。

6.会议程序结束后，由主持人宣布会议结束，确定下一次会议时间、地点和议程。

（三）会议记录由秘书处对会议的全过程进行录音、记录，及时发放会议纪要和会议决议，做好会议准备工作。

中学领导班子办公会议议事规则

中学领导班子办公会议议事规则
中学领导班子办公会议是学校领导层就重要事务进行讨论和决策的重要场所，为了保障会议的高效进行，以下是中学领导班子办公会议的议事规则：
1. 会议召集人：一般由中学校长或副校长担任会议召集人，负责会议的组织和协调工作。

2. 会议议程：会议召集人根据会议主题和议题制定会议议程，并提前向与会人员发送。

3. 准时到场：与会人员应准时到场，遵守会议时间安排。

如有特殊情况不能按时到场，应提前通知会议召集人。

4. 议事秩序：会议中应保持秩序，按照议程进行讨论。

与会人员应遵循尊重他人、礼貌待人的基本原则。

5. 主题讨论：根据议程，逐一进行议题的讨论。

与会人员有关的意见和建议应向会议提出，尊重他人言论，防止争吵和个人攻击。

6. 发言顺序：发言应按照事先确定的顺序进行，一般由会议召集人或议事主持人安排。

每个人发言时间应限制在一定时间范围内，以保证会议的高效进行。

7. 决策原则：决策应根据多数意见原则或共识原则进行，必要时可以进行投票表决。

重要事项的决策应记录在会议纪要中。

8. 会议纪要：会议纪要由专人记录并保存，纪要应准确、完整地记录会议内容，包括议题、讨论结果、决策事项、行动计划等。

9. 问题反馈：会议结束后，应及时将会议结果和决策通知与会人员，并记录相关问题的解决过程和结果。

以上是中学领导班子办公会议的一般议事规则，根据实际情况可以进行适当调整和补充。

初中学校例会制度(3篇)

初中学校例会制度会议制度是学校全体师生共同遵守参加会议的活动准则和规范，人人必须严格执行会议制度，使各种会议的活动有章可循，有规可依。

为提高会议效率，集思广益，上传下达，群策群力，发挥集体领导作用，强化学校管理，加快学校发展，特制定本制度。

一、会议种类1、校级领导班子成员会①校级领导班子成员会是校级干部集体研究工作，进行决策的一种会议。

②主要学习研究上级会议、文件精神，交换工作意见和交流工作情况，研究决定学校工作中的重要问题。

研究和解决问题的方法：由分管领导提出，在会上充分讨论，各抒已见，最后由校长决定。

决定后，坚决执行，在执行中如有新情况，可向校长申请复议。

③会议由校长主持，支部书记、工会主席、副校长、校长助理参加。

会议一般安排在周一下午3：00召开，必要时可以临时召集。

④会议时间不超过____分钟。

2、行政办公会①行政办公会是学校中层干部接受学校具体工作任务，共同研究商议工作的办公会议。

以统一思想、统一步调、明确分工、落实任务为主要目的。

②会议主要讨论学校各项工作的贯彻落实情况和实施办法;布置、检查、总结各部门的工作任务;协调部门之间的工作;传达贯彻上级文件、指示。

③会议由校长主持，校级领导、处室负责人参加。

原则上周日下午3：00召开，必要时可临时召集，行政办公室做会议记录。

④会议由各个部门负责人总结上周工作，并作下周工作安排，每人发言时间控制在____分钟，校长做总结发言原则上不超过____分钟。

整个会议时间不超过____分钟。

3、教职工大会①教职工大会是全体教职工参加的一种群众性会议。

②会议主要传达贯彻上级有关会议、文件精神;宣传、动员全体教职工参加上级或学校组织的有关活动;上级或学校领导向全校教职工作有关报告;校领导向全校教职工布置工作。

③会议由校级领导主持，全校教职工参加，间周周日晚上7：00召开，办公室做记录。

④各个部门负责人要准备充分，总结上周工作，并作下周工作安排，每人发言时间控制在____分钟，校长做总结发言原则上不超过____分钟。

中学领导班子办公会议议事规则

中学领导班子办公会议议事规则为了规范中学领导班子办公会议的议事程序，提高会议的效率和质量，特制定本议事规则。

本规则包括会议召开前、会议召开中、会议召开后三个部分，下面详细介绍：一、会议召开前1. 会议的召开应提前至少一周向与会人员发出会议通知，通知中应明确会议的日期、时间、地点、议题以及与会人员的职责和要求。

2. 与会人员在收到会议通知后，应立即确认是否到场，如有无法参加的情况，应当提前向组织者请假并说明原因。

3. 会议组织者应提前准备好会议所需的文件资料，并将会议议程以邮件形式发送给与会人员，确保与会人员提前了解会议内容。

二、会议召开中1. 会议开始前，主持人应宣布会议开幕，并简要介绍会议目的和议程。

2. 会议期间，与会人员应秉承真实、客观、尊重的原则，遵守会议纪律，不得互相打断或批评他人。

3. 在会议讨论环节，与会人员可以根据主题提出自己的观点、建议和问题，但需注意时间控制，避免议题偏离。

4. 主持人应维持会议的秩序和速度，鼓励与会人员发表高质量的意见和建议，并对重复或无关内容进行适度的引导和调整。

5. 会议进行中，与会人员应及时记录讨论的要点和结论，以方便后续的整理和归档。

三、会议召开后1. 会议结束后，主持人应对本次会议的结果和行动计划进行总结，复述主要内容，确认达成的共识和行动责任。

2. 会议纪要应由主持人或会议记录人撰写并发送给与会人员，确保所有与会人员对会议结果和行动计划有清晰的了解。

3. 与会人员应按照会议纪要中的行动计划做好相应的准备和落实，并在规定的时间完成相关任务。

4. 主持人应定期评估和反馈会议的效果，并根据实际情况调整会议议事流程或议事规则。

针对中学领导班子办公会议的实际情况，以上为本议事规则的主要内容。

希望通过此规则的执行，能够提高会议的效率和质量，为中学领导班子的工作提供有力的支持。

学校领导班子会例会制度模版

学校领导班子会例会制度模版第一章总则第一条为了加强学校领导班子会议的组织管理，提高会议质量，充分发挥会议在学校决策、沟通、协调和监督等方面的作用，特制定本制度。

第二条本制度适用于学校领导班子会议的组织和管理，包括校长会议、党委常委会议、校务会议等。

第三条学校领导班子会议是学校决策、沟通、协调和监督的高级形式，是学校领导班子依法履行职责的重要方式，其决策具有约束力。

第四条学校领导班子会议应该遵守法律法规，坚持民主决策、科学决策和依法决策，确保会议的公开、公平、公正。

第五条学校领导班子会议应按规定的时间和会议程序召开，会议应有明确的议题、议程和提前准备工作。

第六条学校领导班子会议应着重解决学校工作中的重大问题、争议问题、突发事件和矛盾纠纷等，确保学校工作的顺利进行。

第二章召集和组织第七条学校领导班子会议由主要负责人或者主持工作的会议主持人召集，并负责会议的组织和管理。

第八条学校领导班子会议召集应提前告知参会人员，告知内容应包括会议时间、地点、议题、参会人员等信息。

第九条学校领导班子会议的组织包括确定会议议题、制定会议议程、组织会议材料的准备、会议场地的布置和技术保障等。

第十条学校领导班子会议的时间应根据工作需要合理安排，一般不少于每月两次。

特殊情况下可以召开临时会议。

第三章会议议题第十一条学校领导班子会议的议题由主要负责人或会议主持人提出，参会人员也可以提出议题。

第十二条学校领导班子会议的议题应围绕学校的中心工作和紧急问题，确保议题具有重要性、紧迫性和实质性。

第十三条学校领导班子会议的议题应提前通知参会人员，通知内容应包括议题的名称、内容、目的和所需材料等。

第十四条学校领导班子会议的议题可以分为常规议题、专题研讨议题、决策议题等，根据需要可以设立每月主题研讨会议。

第四章会议程序第十五条学校领导班子会议应有正式的会议程序，包括开会、议事、决策和总结等环节。

第十六条学校领导班子会议应按照议程顺序进行，确保会议的秩序和效率。

中学班子成员会议制度范本

中学班子成员会议制度范本一、会议目的为加强学校班子成员之间的沟通与协作，提高决策水平，确保学校各项工作顺利进行，制定本会议制度。

二、会议组织1. 会议成员：学校班子成员，包括校长、副校长、各部门负责人等。

2. 会议主持人：校长或副校长轮流担任。

三、会议时间1. 定期会议：每学期至少召开两次，分别在学期初、学期末。

2. 临时会议：根据学校工作需要，由校长或副校长适时召开。

四、会议议程1. 定期会议议程：（1）传达上级精神和要求，分析学校工作面临的形势和任务。

（2）总结上阶段工作，部署下阶段工作。

（3）讨论学校发展规划、重要改革措施、重大建设项目等。

（4）研究学校内部管理体制改革、人事安排、福利待遇等。

（5）听取各部门工作汇报，协调解决工作中遇到的问题。

（6）其他需要研究的重大事项。

2. 临时会议议程：（1）针对突发事件的应急处理。

（2）重要活动的组织与协调。

（3）重大决策的酝酿与讨论。

（4）其他需要临时研究的重大事项。

五、会议纪律1. 会议成员应按时参加 meetings，不得无故缺席。

如有特殊情况，需提前向主持人请假。

2. 会议期间，成员应保持手机静音，专心聆听，积极参与讨论。

3. 会议成员应严格遵守会议纪律，不得泄露会议内容和机密。

六、会议记录1. 会议记录由专人负责，记录会议时间、地点、与会人员、议题、讨论内容和决议等。

2. 会议记录应于会后及时整理归档，便于查阅。

七、会议决策1. 会议决策事项由主持人提出，经与会人员充分讨论，形成决议。

2. 会议决议应明确责任部门和完成时限，确保落到实处。

八、会议效果评估1. 定期对会议效果进行评估，了解会议议题的完成情况和解决问题的成效。

2. 根据评估结果，对会议制度进行适时调整，以提高会议效果。

本会议制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

未尽事宜，可根据实际情况予以补充。

中学领导班子办公会议议事规则范文

中学领导班子办公会议议事规则范文一、会议召开1.1 定期会议：中学领导班子办公会议一般每月召开一次，由主持人根据具体情况决定会议的召开时间和地点。

1.2 非定期会议：当遇到重大事项需要决策或紧急情况需要协调时，主持人有权召开非定期会议。

二、会议准备2.1 确定议题：会议的议题由主持人通过与会人员的沟通和征求意见确定，根据会议的目的和紧急程度进行排序。

2.2 分发材料：主持人应提前将与会人员所需的相关材料（如会议议程、会议纪要、报告等）进行分发，确保与会人员充分了解议题的背景和相关信息。

2.3 会务安排：主持人应安排好会议的场地、设备和人员，确保会议的顺利进行。

三、会议程序3.1 主持人开场：主持人宣布会议开始，致辞并简要说明会议目的和议程安排。

3.2 确认出席人员：主持人确认与会人员是否到齐，并宣布出席人员名单。

3.3 通报工作汇报：与会人员依次进行工作汇报，包括目前工作的进展情况、存在的问题和需要解决的困难等。

3.4 议题讨论：主持人根据议程逐一引导与会人员对各项议题进行深入讨论，听取各方观点和建议。

3.5 汇总意见：主持人及时对各方意见进行汇总，提炼出各方的共识和意见分歧。

3.6 决策与表决：主持人根据讨论结果，对有关事项进行决策并进行表决。

3.7 下一步工作安排：主持人根据决策结果确定下一步工作的具体安排和分工。

3.8 会议总结：主持人对会议进行总结，并要求与会人员提出意见和建议。

四、会议纪要4.1 会议纪要的撰写：会议纪要由会议秘书撰写，要准确记录会议的主要内容，包括讨论情况、决策结果和下一步工作安排等。

4.2 会议纪要的审核：主持人应在会议结束后及时审核会议纪要，确保其准确性和完整性。

4.3 会议纪要的分发：审核通过的会议纪要应及时分发给与会人员和相关部门，确保大家对会议的结果有清晰的了解。

五、会议记录5.1 会议记录的保存：会议记录应妥善保存，建议以电子文件的形式进行备份，以便随时查阅和调取。

2024年中学教学工作例会制度(四篇)

2024年中学教学工作例会制度为了加强年级组、班级工作管理，了解情况，及时发现问题，及时制定整改措施，及时解决存在的问题，使全校工作更加协调、有序。

现结合我校实际，特制定年级组长、班主任例会制度。

一、例会制度:1、每周一第六节、第八节分别召开年级组长例会、班主任例会。

2、组织学习有关教育文件，研究本校德育工作的发展思路，提高德育工作队伍素质。

3、年级组长例会:政教处总结上周德育、年级组、年级组值周、班级管理等工作的情况，安排下周工作，年级组长及时上报年级组、班级管理中问题或建议。

4、班主任例会:传达年级组长例会内容，共商解决近期班级管理中的问题，听取班主任意见。

5、参加会议者必须按时出席会议，会上认真做笔记，班主任在第九节班会课时间及时将会议内容在本班宣传、布置下去，加大班级管理的执行力。

6、因事缺席必须履行请假手续，分管人员对会议质量高要求，做到会前充分准备，发言条理清晰，不随意拖延时间，讲究会议效果。

二、具体安排:绿苑中学2024年中学教学工作例会制度（二）一、背景与意义中学教学工作例会是学校教学管理的重要环节，旨在促进教师之间的交流与合作，提升教学质量和学生综合素质的发展。

通过例会的组织与实施，可以及时了解教学情况、分享教学经验、解决教学问题，为教师提供专业培训和成长的机会，推动学校教育教学的持续改进和发展。

本制度的制定旨在规范中学教学工作例会，保障其有效运行，实现目标与效果的最大化。

二、会议类型和周期1. 教研组例会：每周召开一次，由各教研组组长负责组织。

主要内容包括教学计划的安排、教材的使用、教学方法的研究、评价与反思等。

2. 学科组例会：每学期召开一次，由学科组长负责组织。

主要内容包括学科研究、教学方法研讨等。

3. 教研活动：每学期至少组织2次，由教师代表参与，旨在分享和交流教学经验，提升教师的教学水平。

4. 教研成果汇报会：每学年召开一次，由教研组组长负责组织，教研成果根据学校的要求进行汇报与评选。

初中学校例会制度

初中学校例会制度
是一种组织形式，旨在促进学校的学习氛围、教学质量和教师队伍建设。

一般来说，初中学校例会制度包括以下几个方面：
1. 例会时间和频率：根据学校实际情况，例会可以每周举行一次，或者每两周、每月举行一次。

通常以教职工活动时间安排，确保所有教师都能参加。

2. 会议议程：每次例会前，由会议召集人确定会议议程。

议程内容一般包括学习交流、教学研讨、教育教学改革、教科研活动、教师培训等方面。

3. 例会形式：可以根据学校实际情况，采取集体讨论、主题报告、小组研讨等多种形式。

同时，可以邀请外部专家或校内优秀教师进行分享和讲座。

4. 例会内容：例会的内容通常涵盖教学经验和教育教学研究成果，学习教科研的最新信息及教师培训的最新进展。

同时还可以为教师提供机会分享成功的教学案例或教学方法。

5. 例会效果评估：学校可以设立例会效果评估机制，通过教师自评、同事评价和学生反馈等方式，评估例会对于教师教学水平提升和学校整体发展的影响。

通过初中学校例会制度，可以促进教师之间的沟通合作，共享教育资源，提高教师的专业素养和教学水平，进一步提高学校的整体教育质量。

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初中学校例会制度

初中学校例会制度
是指学校每周或每月定期举行的全员大会，旨在传达学校相关政策、安排活动、倡导学校文化，同时也是师生互动交流、展示成果的平台。

初中学校例会制度通常包括以下内容：
1. 时间安排：例会一般安排在特定的时间段，比如每周的周一或周五，在上午或下午课间或课后进行。

2. 人员组成：校长、副校长和班主任通常都需要参加例会，并有可能邀请特定的教师或学生代表参与。

3. 议程安排：每次例会都会提前确定具体的议程，包括学校的活动安排、学生表彰、重要通知、校园安全等等。

4. 信息传达：例会通过讲话、展示课件、在宣传栏发布信息等方式传达学校最新的政策、要求和通知，以确保师生都能及时了解相关信息。

5. 问题讨论：学校例会也为教师和学生提供了一个讨论问题、提出建议的机会，以促进教学效果的提升和学习氛围的改善。

6. 活动展示：学校例会也是学生展示成果的平台，学生有机会展示学术、体育、艺术等方面的优秀表现，激励其他学生的学习积极性。

初中学校例会制度的目的是加强学校的管理和师生之间的沟通，鼓励学生参与学校的各种活动，提高学校整体的教育质量。

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2024年初中学校例会制度(二篇)

2024年初中学校例会制度为了使学校工作有序开展，使教师形成组织观念，使教师工作有条理，进一步提高教育教学质量，依照教育局要求，结合我校实际情况，制定我校教师例会制度。

一、例会是学校组织教师进行政治法律学习、业务学习、师德培训、进行专题讨论、解决问题、安排工作的一种主要形式，目的在于统一思想，加强师德建设，交流教学经验，提高工作效率。

二、例会学习每周举行一次。

三、例会时间一般定为星期一下午放学后，如有特殊情况可随时安排。

四、例会学习的内容1、传达教体局、学区等上级主管部门的会议精神和工作要求。

2、值周教师总结上周工作。

3、学校领导对上周各项工作进行总结，并提出注意事项，促进本周的工作。

4、安排本周的各项工作。

主要有:教育教学、教师和学生纪律、安全、学校卫生、学校德育工作等。

5、讨论决定一些重大事情。

重大事情经全体教师讨论通过后，便形成成决议，每位教师必须按会议决定贯彻执行。

6、每位教师对学校工作提意见和建议。

向学校领导反映情况，或向学校领导和其他教师提意见和建议。

五、例会学习的要求。

1、参加会议地点由值周教师通知。

2、每位教师要有会议记录，认真做好会议内容记载。

3、每位教师必须按时参加会议，不得无故缺席。

4、会议期间不开小会，不干与会议无关的事。

5、会议期间不会客，不随便出入，有事有病必须病假。

6、没有特殊情况，例会学习于星期一下午6∶____分准时召开。

开会时教师未请假而不参加会议者算旷课一课时。

每位教师争取不迟到，不早退。

迟到、早退者按旷课一课时计，累计____次算旷课一天。

7、会议召集前要有充分的准备，力争开短会，开好会，提高会议质量。

2024年初中学校例会制度（二）引言：随着时代的发展和教育改革的不断深入，学校的例会制度也需要进行相应的调整和创新。

健全有效的例会制度，可以促进学校各项工作的顺利进行，提高教职员工的工作积极性和效率，加强师生之间的沟通和交流，从而推动学校的整体发展。

一、背景分析例会制度作为学校管理的一项基本制度，是学校内部工作的重要组成部分，也是推动学校发展的重要方式之一。

学校领导班子会例会制度（四篇）

学校领导班子会例会制度一、校领导班子每周召开一次例会，例会时间订于每周一上午第一节课进行。

二、例会对本周的学校工作、教师及学生的具体情况作一总结，好的进行表扬，差的提起注意。

三、布置本周的各项具体工作，并预测可能会现的具体问题，并对教师做出可行的解决办法。

四、如有急事或重大事情班子会议可随进进行。

五、会议程序1、分管领导汇报工作(包括本周将要开始的重要工作，上周工作完成情况，本周工作内容及策略，需要研究的问题等)。

2、研究学校本周工作，确定本周工作大事。

六、会议纪律1、会议期间与会人员一律关闭各种通信工具，不得擅自离开会场，不得接待任何人员。

2、会议期间对研究的工作要充分发表自己的意见，并做到知无不言、言无不尽、各抒己见，少数服从多数。

3、树立良好的思想道德，不泄漏会议____，积极维护校委会形象和每一个班子成员的威信，不做“超前型”宣传。

七、参会人员书记、校长、教学校长、德育校长、办公室主任、德育主任、教务主任、大队辅导员以及各年级组组长(另：可根据相关事情召集相关人员参加会议)邵火庙小学学校领导班子会例会制度（二）是学校内部管理的重要组成部分，通过定期召开领导班子会例会，可以促进学校领导班子之间的沟通与协调，统一决策，推进学校各项工作的顺利开展。

下面是学校领导班子会例会制度的一般安排：1. 会议的召开频率：学校领导班子会例会一般每月召开一次，也可以根据需要调整召开频率。

2. 会议的时间和地点：会议时间和地点提前确定并通知各位领导，确保大家的时间和地点安排。

3. 会议议程的确定：会议前，由主持人或学校领导班子的部分成员确定会议议程，确保会议的内容有针对性、全面性和实际操作性。

4. 会议的主持人：一般由学校的校长或副校长担任主持人，主持会议的进行，保证会议的秩序和效率。

5. 会议记录：会议记录一般由学校领导班子秘书负责，记录会议的讨论内容、决议和行动计划等。

6. 会议内容：会议主要涵盖学校各项工作的进展情况、重点工作的安排、存在的问题与解决方案、学校发展规划等。

学校领导班子会例会制度模版(2篇)

学校领导班子会例会制度模版为了规范管理，促进我校各项工作有序协调进行，充分发挥领导班子“决策、指挥、协调”功能，提高工作效率和管理水平，切实加强学校各项工作任务的落实，增强对工作的指导性何时效性。

经学校研究决定，制定我校领导班子例会制度。

一、会议准备1、领导班子例会由校长主持召开。

如果校长出差，则由校长指定一名班子成员主持会议。

2、会议时间为每周一上午第一节课。

3、会议地点。

校长办公室。

4、参会人员为中层以上领导。

根据会议需要，有关人员可列席参加。

因故不能参加会议者，需在会前直接向校长请假。

5、各部门负责人将上周本部门工作情况进行简要总结。

总结时主要按计划内工作完成情况、计划外工作完成情况、亮点工作、存在问题四个方面做好汇报提纲或发言准备。

6、对需要在领导班子例会上讨论的议题，应提前向校长做好汇报并提供相应的材料，并由办公室负责提前通知有关人员。

7、领导班子例会的议题，有关人员应提前做好充分准备，做到要研究的问题政策依据清楚，情况明了，建议思路具体、清晰。

二、会议内容1、传达、学习上级有关文件和会议精神，确定贯彻落实措施。

2、讨论决定有关学校改革和发展的规定，计划及重大工作部署。

3、各部门汇报工作，发言时间不超过____分钟。

4、讨论决定有关需要集中研究的问题、通报情况、协调行政管理中发现的问题。

5、校长总结工作，提出新的要求。

6、重大决策领导班子成员举手通过。

7、对存在问题进行自查、自究或互查、互究。

三、会议落实1、领导班子例会的决策事项，由相关负责领导进行整理贯彻落实。

2、所有制度、办法等提交教代会审议通过实施，解释权归领导班子。

遇特殊情况或未尽事宜校长有权在一定范围内征求意见后作出处理、决定和修订。

执行过程接受全体教职工监督。

3、校长负责各部门工作的督办和信息反馈工作。

四、会议保密领导班子例会研究讨论的事项无论大小，凡未明确要求或尚未形成的事项，参加会议人员及列席人员应遵守保密纪律，不得外传泄露，一经发现给予严肃批评。

学校领导班子会议制度范本

学校领导班子会议制度范本第一章总则第一条为了加强学校领导班子会议的规范化、科学化，提高会议效率和决策质量，制定本制度。

第二条学校领导班子会议是学校最高决策机构，是集体讨论、决策学校重大事务的机构，在学校领导班子的带领下，负责制定和推进学校的发展规划、决策各项政策和决策重大事项。

第三条学校领导班子会议的议题应以学校发展为中心，重点关注学校教育教学工作、科研创新、师资队伍建设、行政管理等方面的问题，以推动学校全面发展和提高教育教学质量。

第四条学校领导班子会议应当坚持民主集中制原则，充分发挥班子成员的主观能动性，在决策过程中广泛征求意见、形成共识，确保决策的科学性和民主性。

第五条学校领导班子会议应当遵循有关会议的法定程序和规定，确保会议的合法、公正、公开、高效进行。

第六条学校领导班子会议的组织机构为校长办公室，负责协调会议事项、确定会议议程、组织会议备忘录的起草和会议记录的归档等工作。

第二章会议的召开第七条学校领导班子会议按照年度计划进行，每月至少召开一次。

第八条学校领导班子会议的召集人为校长，由校长或校长办公室负责起草会议通知，并提前三天以书面形式通知各班子成员。

第九条会议通知应明确会议的时间、地点、议题和会议要求，并提前向班子成员发放会议材料。

第十条学校领导班子会议可以通过现场会议或视频会议的形式进行。

第十一条学校领导班子会议必须按时召开，未经批准不能取消或延期，特殊情况下可根据实际情况调整会议时间。

第三章会议的组成和参会人员第十二条学校领导班子会议由学校领导班子成员组成，其中包括校长、副校长、各部门主管和教研团队代表等。

第十三条会议主持人为校长，由校长主持会议并确保会议的秩序和有效进行。

第十四条会议还可以邀请校外专家、研究员等参加，对相关议题进行专业的介绍和解读，提供决策参考。

第四章会议的议程和程序第十五条学校领导班子会议的议程由校长办公室参照学校工作计划和重要决策的需要，讨论确定，并提前发放给各班子成员。

学校领导班子会议制度模版

学校领导班子会议制度模版一、目的与依据1. 目的本制度旨在规范学校领导班子会议的组织方式，明确会议流程和责任，确保会议高效、有序地进行，提升决策质量，加强学校领导班子的沟通与协作。

2. 依据本制度依据《学校领导班子会议管理办法》（以下简称《办法》）等法律法规进行制定。

二、会议召开与组织1. 召开方式（1）学校领导班子会议可定期召开或临时召开，由校长或校党委书记提议，并及时通知会议参与人员。

（2）会议可以线下或线上形式进行，线上形式应通过安全可靠的信息通讯平台进行。

（3）会议召开时间应合理安排，尽量避免干扰日常教学工作。

2. 会议文件准备（1）会议召开前，会议组织者应提前准备好会议议程、会议通知、与会人员名单等会议文件，并确保在会议前适时发送给与会人员。

（2）会议文件应简明扼要，内容清晰明确，确保与会人员能够准确理解会议的目的和内容。

3. 与会人员（1）校长、校党委书记为会议主持人，全体学校领导班子成员为会议参与人员。

（2）可根据会议内容的需要邀请相关部门负责人或其他专家学者参加会议，并提前告知与会人员。

4. 会议主持与记录（1）校长、校党委书记负责主持会议，确保会议按照议程进行，重点把握会议进度，维持会议纪律。

（2）会议记录人员应记录会议内容，重点记录与会人员的发言和会议决定事项，并做好会议纪要的整理和保存。

三、会议流程1. 会议开始（1）主持人宣布会议正式开始。

（2）主持人简要介绍会议议程和目的，明确会议主题。

2. 会议决议（1）与会人员依序发表观点和意见，主持人进行适度引导，确保每位与会人员能够公平发言。

（2）与会人员就会议议题进行充分讨论，并形成相应决议。

3. 会议决策（1）以表决的方式进行决策，与会人员根据会议讨论的内容进行表决。

（2）决策结果以简明扼要的形式予以记录。

4. 会议结束（1）主持人宣布会议正式结束。

（2）主持人总结会议内容和决策结果，并指示相关人员落实决议事项。

（3）会议记录人员提醒与会人员保留现场材料和会议记录，并进行整理和保存。

中学班子成员会议制度

中学班子成员会议制度一、会议目的与原则1.1 会议目的为了加强学校领导班子成员间的沟通与协作，提高决策效率，确保学校各项工作的顺利开展，特制定本会议制度。

1.2 会议原则会议应遵循民主集中制原则，充分发扬民主，尊重每位成员的意见，确保决策的科学性、合理性和可行性。

二、会议组织与管理2.1 会议组织者学校办公室负责会议的组织与管理工作，包括会议通知、场地安排、资料准备等。

2.2 会议主持人会议由学校校长或副校长主持，确保会议的有序进行。

三、会议时间与地点3.1 会议时间会议定期召开，原则上每两周一次，具体时间由学校办公室根据学校工作安排提前通知。

3.2 会议地点会议地点为学校会议室，如遇特殊情况需调整，由学校办公室提前通知。

四、会议议程与准备4.1 会议议程会议议程由学校办公室提前制定，并提交给与会人员。

议程应明确各项议题的讨论时间、顺序和方式。

4.2 会议准备与会人员应提前了解会议议程，准备好相关材料，确保会议能够高效进行。

五、会议通知与参与5.1 会议通知学校办公室负责会议通知的发布，确保所有班子成员都能及时收到会议通知。

5.2 参与人员会议参与者为学校领导班子成员，如有特殊情况需邀请其他人员参加，须经主持人同意。

六、会议记录与决策6.1 会议记录学校办公室负责会议记录工作，记录会议过程、发言要点和决策结果等。

6.2 决策方式会议决策采取投票表决方式，按照少数服从多数的原则进行。

对于重大事项，须经全体班子成员的三分之二以上同意方可通过。

七、会议纪要与执行7.1 会议纪要会议结束后，学校办公室应整理会议纪要，内容包括会议时间、地点、参与人员、议程、发言要点和决策结果等，并及时发送给与会人员。

7.2 执行与监督会议决策一经通过，各相关部门和个人应认真执行。

学校办公室负责监督决策执行情况，并向领导班子汇报。

八、会议保密与纪律8.1 会议保密会议讨论的内容涉及学校机密时，与会人员应严格保密，不得随意泄露。

学校领导班子会例会制度

学校领导班子会例会制度第一章总则第一条为了加强学校领导班子的沟通协调，提高学校管理水平，确保学校各项工作顺利进行，根据相关法规和规章制度，制定本例会制度。

第二条本例会制度适用于学校领导班子成员的例会活动。

第三条学校领导班子会例会是学校领导班子成员定期召开的一种组织形式，旨在讨论学校各项工作中的重大问题、制定决策方案、安排工作任务、听取工作报告、总结工作经验等。

第二章例会召开第四条学校领导班子会例会的召开应符合以下原则：（一）定期召开：根据学校的具体情况，确定例会的召开频次，一般不少于每月一次。

（二）有特定议题：每次例会应有特定的议题，以便于讨论、决策和安排工作。

（三）明确时间和地点：例会应提前安排好召开时间和地点，并通知与会人员，确保会议的正常进行。

（四）主持人：学校校长或副校长担任例会的主持人，负责会议的组织和主持。

第五条学校领导班子会例会的议题应当遵循以下原则：（一）层次鲜明：例会议题应分为重大事项、紧急事项、一般事项等，确保议事的层次性和重要性。

（二）关联紧密：议题之间应有关联性，以便于对学校各项工作进行全面、系统的讨论。

（三）循序渐进：议题的安排应符合事物发展的逻辑顺序，以便于深入剖析问题、分析原因和制定解决方案。

第三章例会过程第六条学校领导班子会例会的过程应符合以下要求：（一）准时到场：每位与会人员应准时到场，提前做好准备，保证会议的正常进行。

（二）认真讨论：与会人员应认真对待每个议题，积极发表自己的观点，提出具体方案，形成科学决策。

（三）有序发言：与会人员应按照主持人的指示，有序发言，遵循一个人一个观点一个人的原则，确保会议秩序。

（四）互相尊重：与会人员应相互尊重，做到听取他人观点，理解他人困难，不批评他人，不争吵，形成团结合作的氛围。

第七条学校领导班子会例会的决策应符合以下要求：（一）科学决策：根据与会人员的发言和讨论情况，对各项议题进行综合权衡和分析，做出符合学校实际情况和发展需要的科学决策。

学校领导班子会例会制度范本（2篇）

学校领导班子会例会制度范本学校领导班子会议是学校领导层为了协调学校管理工作，及时解决问题，推动学校发展而召开的重要会议。

为了保证会议的高效性和规范性，制定了一系列的会议制度。

下面是学校领导班子会例会制度的范本：一、会议召开1. 定期召开例会学校领导班子会议定期召开，每月至少召开一次，具体安排由校长或校党委书记确定并通知各成员。

2. 会议时间和地点会议时间一般安排在工作日上午，避免冲突和影响工作进度。

会议地点一般选择在学校办公楼会议室或其他适合的场所。

3. 会议议题由校长或校党委书记确定会议的主要议题，会前提前通知和收集意见，确保会议的针对性和实效性。

4. 会务接待会议之前，由相关工作人员负责会务接待准备工作，包括会议室的布置、茶点的准备等。

二、会议组织1. 主持会议校长或校党委书记主持会议，根据议程逐项进行讨论和决策。

2. 记录会议校办公室指定一名工作人员记录会议的主要内容，包括决策、意见和建议等。

3. 会务协调校办公室负责会议期间的会务协调工作，包括会议材料的分发、设备的调试和维护等。

三、会议内容1. 汇报工作会议开始时，各职能部门负责人需要对上一个周期的工作进行汇报，包括完成情况、遇到的问题及解决方案等。

2. 分析问题针对学校运行和管理中存在的问题，开展深入的分析，查找问题的根源和原因。

3. 提出建议各成员根据问题分析，提出自己的建议和解决方案，为学校发展提供参考意见。

4. 决策议事在各成员提出建议的基础上，通过充分讨论和协商，根据学校的实际情况做出决策。

四、会议后续1. 会议纪要由会议记录人整理会议纪要，经校长或校党委书记审阅后，快速传达给相关人员，确保会议决策的及时性和可行性。

2. 跟进工作对会议决策涉及的工作，各职能部门负责人要及时跟进并落实，确保决策落地。

3. 会议效果评估根据会议决策和工作落实情况，进行会议效果评估，及时总结经验教训，并调整改进会议制度。

五、其他事项1. 会议纪律会议期间，各成员要严格遵守会议纪律，尊重他人的意见，遵循议事规则，不得随意打断他人发言。