2019-2020年人教版八年级物理上册第二章声现象第3节 声的利用课时练习题初二物理
人教版八年级物理上册第二单元第三节声音的利用经典题目练习含答案
人教版八年级物理上册第二单元第三节声音的利用经典题目练习含答案一、单选题1.我市•积极响应各级教育部门的号召，从2月10日起利用网络开展“停课不停学”线上教学活动，各科老师轮番上阵网络直播，物理组推出的大礼包深受学生们的喜爱，也得到了大BOSS铁哥的高度评价，下列物理现象中描述正确的是（）A.初三学子们可以听到风格不同的课，当听出自己熟悉的老师声音时异常兴奋，是因为各位老师声音的频率不同B.彭老师在讲到关键点时通过增大声音的音调从而达到增大音量的目的C.马老师录课发出的声音是由嘴唇的振动引起的D.同学们通过听网课获取知识，因为声音可以传递信息2.为庆祝中华人民共和国成立70周年，在北京隆重举行了“新时代军乐之声音乐会”，首次采用百名高音礼号和百名军鼓共同演奏号角音乐，乐音回荡夜空，宏伟庄重。
下列关于礼号和军鼓产生的乐音说法正确的是（）A.礼号发音不需要振动B.军鼓的声音属于超声波C.两者音色相同D.两者传播速度相同3.下列有关声和电磁波的说法正确的是（）A.它们的传播都需要介质B.它们都可以传递信息和能量C.人听到的声音大小只跟发声体的振幅有关D.手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度4.关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音在空气中传播速度为3x10$ m/sB.有倒车雷达的轿车，倒车时利用了次声波C.医生利用超声波振动打碎人体内的结石，说明超声波能传递能量D.吹奏笛子时，演奏者拾起压在不同出气孔上的手指，是为了改变所发乐音的响度5.如图所示是一款低音频发声火火装置，通过发出30~60Hz的低频声波，能够在短短数秒之内扑火火焰。
关于这台低音频发声火火装置，下列说法正确的是（）A.该装置发出的低频声波属于次声波，在空气中传播的速度小于超声波在空气中传播的速度B.该装置发出的声波能量大，可以在真空中传播C.声波可以火火说明声波具有能量D.低音频发声火火装置是高科技产品，声源不需要振动6.下列有关声现象的说法正确的是A.声音在真空中的传播速度最快B.利用超声波清洗眼镜，说明声音可以传递信息C.调行小提琴的琴弦松紧可以改变声音的音调D.在城市主要道路两边安装噪声监测仪,可以减弱噪声二、填空题7.外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石,这是利用了声音可以—:平时说的“B超”也是超声波，可利用它为孕妇做常规检查，这是利用了声音可以—o8.医院里常用超声波除去人体内的结石，是因为超声能够（选填“传递信息”或“传递能量”）。
2019-2020学年人教版八年级上册物理精讲精练2-3 声的利用(含答案解析)
专题2.3 声的利用课前预习1.可以利用声传递信息，如回声定位。
2.可以利用声传递能量，如用超声波除去人体内的结石.3.利用回声定位和速度公式可以测距离（如海底深度，冰山距离、潜水艇位置等）。
声音在传播过程中遇到多孔或柔软的物质会被吸收。
4.超声波是指频率高于20000Hz的声波。
人类发不出超声，也听不到超声。
5.次声波是指频率低于20Hz的声波。
知识点解读与例题突破知识点一：声可以传递信息。
【例题1】（2019湖南怀化）下列关于声现象的描述中不正确的是（）A.调节手机的音量是为了改变声音的响度B.“闻其声知其人”是根据声音的音色来区分C.声音是由物体的振动产生的，真空中也能传播声音D.下课铃响后同学们走出教室说明声音能传递信息【答案】C【解析】A.调节手机音量是改变发声体振动的幅度，从而改变响度。
故A正确；B.不同人发出声音的音色不同，故“闻其声，知其人”是根据声音的音色区分的。
故B正确；C.声音是由物体振动而产生的，但声音传播靠介质，声音不能在真空中传播。
故C错误；D.铃声提醒同学们下课时间到，说明声音能够传递信息。
故D正确。
知识点二：声可以传递能量。
【例题2】（2019湖北武汉）关于声现象，下列说法错误的是（）A．从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声B．声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关C．不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的音色也就相同D．一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体【解析】①发声体的无规则振动产生噪声；②声音的传播需要介质，并且不同介质对声音的传播能力是不同的，即使是同一种介质在不同的温度时传播声音的能力也是不同的；③不同发声体的音色一般不同；④声音传播时，可以传递信息和能量。
这种特点可以应用在医学上。
A.从物理学角度说，噪声是由于物体无规则振动而产生的。
故A正确；B.声音的传播速度既和介质的种类有关又和介质的温度有关。
2019-2020年八年级物理上册第2章第3节声的利用习题课件 新人教版
4. 下列关于声的说法正确的是( C ) A．用大小不同的力敲击同一音叉是为了探究音调与 频率的关系 B．人们可以用声学仪器接收到超声波判断地震的方 位和强度 C．倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物 D．声音在真空中传播的速度是3×108 m/s
5.某同学对下列声现象进行分析，其中错误的是 (D )
知识点 声与能量
4. 声波既传递信息，也传递能量．下面事例中，主
要利用声波传递能量的是( A )
A．用超声波碎石
B．用声呐探海深
C．利用B超做体检
D．利用回声定位
5.据报道，世界“吼王”杰米·温 德拉曾“吼”出超过100分贝的声音， 如图是他“吼”出声音将玻璃杯震碎 的情景．下列有关他“吼”出的声音 的说法正确的是( A )
第二章 声现象 第3节 声的利用
1. 利用声可以传递_信__息___，也能传递_能__量___． 2. 回声定位 ①原理：根据回声到来的强弱、_方__位___和_时__间___可以 确定目标的位置和距离． ②利用_声___呐__系统，探知海洋的_深__度___，获取鱼群的 _信__息___．
3. 利用声的信息诊断病情，如用_B__超___、_听__诊__器___等 获取人体内部的信息．
用．(填“传递信息”或“具有能量”)
(4)下面是超声指纹识别系统发出的超声波遇到手指 上 A、B、C、D、E 五个位置，测得回收信号的时间分别 为 0.30 ms、0.16 ms、0.30 ms、0.14 ms、0.30 ms. 根据时间，求出手指与手机平面的距离，就可以绘出指纹 的大致形状，则该处指纹的大致形状如图中的_D___．
2. 一人站在两平行的大山形成的峡谷底，当他大喊一
声后，经过 0.3 s 和 0.7 s 听见由大山反射最初的两次回
2020年人教版八年级上册物理练习题 第二章第3节声的利用
初中物理·人教版·八年级上册——第二章 声现象第3节 声的利用知识能力全练资源拓展1.蝙蝠夜间出来活动从来不会撞到墙壁、树枝上,以下解释正确的是( )A.蝙蝠的眼睛有夜视功能B.夜晚有月光C.蝙蝠的嗅觉很好,可以嗅出前面是否有物体D.蝙蝠发出的超声波遇到物体返回,根据回声就可以判定物体的位置2.声能够传递“信息”和“能量”。
下面事例中,主要利用声传递“能量”的是( )A.利用超声波排除人体内的结石B.医生通过听诊器给病人诊病C.通过声学仪器接收到的次声波来判断地震的方位和强度D.利用超声波给金属工件探伤3.(2019广东湛江期末)为了安全,有些轿车装有倒车雷达(如图所示),当轿车倒车时,尾部在非安全距离内遇到障碍物,雷达就会发出警报,方便司机判断车尾与障碍物间的距离。
在倒车雷达工作过程中,应用了 、 和 (选填“声可以传递信息”“声可以传递能量”“回声”或“超声波”)大量的物理知识。
三年模拟全练资源拓展1.(2020湖南长沙一中岳麓中学期中,3,★☆☆)下列事例中属于利用声传递能量的是( )A.听到雷声知道可能要下雨B.利用超声波排除人体内的结石C.医生通过听诊器给病人诊病D.利用超声波探测鱼群所在的位置2.(2018山东济南历城期中,9,★★☆)空难发生后,搜救人员利用声呐设备探测坠入大海中的飞机残骸。
以下说法正确的是( )①声呐设备是利用超声波工作的②声呐设备是利用次声波工作的③超声波不能在海水中传播④声呐设备是利用回声工作的A.①④B.②③C.①③D.②④3.(2019湖北武汉武昌期中,13,★☆☆)关于声的应用,下列说法不正确的是( )A.火山喷发、台风、海啸等,都伴有次声波产生B.超声导盲仪、声呐都是利用了“回声定位”原理C.借助超声波医生可以准确地获得人体内部脏器的图像信息,工业上可给产品内部探伤D.超声碎石仪是利用了声波传递信息使医生了解患者的病症4.(2020湖南邵阳大祥月考,16,★★☆)小丽同学假期跟随爸爸去游玩,站在两座山之间的开阔地带,看到美丽的风景,小丽高兴地大喊了一声。
【精选】人教版八年级上册物理第二章《声现象》第三节《声的利用》同步练习题(含答案)
人教版八年级上册物理第二章《声现象》第三节
《声的利用》同步练习题（含答案）
一、选择题
1、下列说法中正确的是( )
A、大象利用人们听不见的超声波进行交流.
B、人们利用听得见的次声获得信息,来预测火山、地震、海啸等灾害
C 、玩具、激光器发出的是超声波
D 、核爆炸、火箭发射、化学爆炸能产生次声波
2、关于声的应用,下列说法不正确的是( )
A 、中医诊病通过“望、闻、问、切”四个途径,其中“闻”是利用声音来获得身体各方面的信息的.
B、声波能够传递能量,因此利用声波可以清洗精密机械
C、教师在教室里讲课,回声起到了增强原声的作用
D、声在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的作用,没有危害.
二、填空题
1、根据回声定位的原理，科学家发明了声呐. 利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度，绘出水下数千米处的地形图. 若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如图所示，经过4s后收到回波.此处海底的深度为m.（已知声音在海水中传播速度是1500m/s）
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2019-2020最新人教版物理八年级上册同步训练第二章第三节声的利用word版
2019-2020最新人教版物理八年级上册同步训练第二章第三节声的利用word版
______年______月______日
____________________部门
一、单选题
1.以下事例是利用声音传递能量的是（ ）
A.将超声波应用到倒车雷达 B.医生用听诊器给病人诊断病情
1. 解：A、将超声波应用到倒车雷达，属于利用声音传递信息，故A错误；
B、医生通过听诊器给病人诊病，属于利用声音传递信息，故B错误；
C、通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，属于利用声音传递信息，故C错误； D、利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量，故D正确．
故选D．
声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；
C.利用次声波判断地震方位 D.利用超声波排除人体内的结石
2.如图，盲人过街提示器（即盲人砖）提示盲人的途径可能是（ ）
A.可见光 B.红外线 C.紫外线 D.声音
3.关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A.物体振动的越快，发出的音调越低
B.外科医生利用超声波振动除去人体内的结石是利用了声音传递能量
C.用真空罩罩住发声体减弱噪声的做法是控制噪声的产生
D、减弱噪声有三种途径，而安装隔音板是在声音的“传播过程中”阻断噪声继续传播，故D正确．
故选B．
（1）音色是指声音的品质与特色，不同物体发声的特点不同，就是音色不同；
（2）低于20Hz的声波为次声波，人耳不能感知；
（3）声音传播需要介质，真空不能传声；
（4）减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处．
D.听录音时，调节音量旋钮实质是在改变声音的响度
初中物理人教版八年级上册第二章第三节声的利用练习题
初中物理人教版八年级上册第二章第三节声的利用练习题一、单选题1.下列现象中不能说明声音能够传递信息的是()A. 夏天，通过敲击声分辨西瓜熟不熟B. 利用声纳探测海深C. 利用超声波清洗精密仪器D. 听到雷声，知道将会下雨2.超声手术刀通过超声发射器，从不同方向向身体内的病变组织发射多束超声波，利用其能量准确“烧死”病变细胞，以下超声波的特点与该手术刀的治疗功能无关的是()A. 方向性好B. 穿透力强C. 能量集中D. 遇物反射3.以下实例中属于声波传递能量的是()A. 雷声预示有雨B. 铁路工人敲打铁轨判断是否有松动C. 医生用超声波击碎病人体内的结石D. 人们听说话声音判断是谁4.下列事例中，主要是利用声波可以传递能量的是()A. 医生对结石病人进行“超声“碎石B. 老师在课堂上讲解战斗英雄故事C. 120救护车发出急促刺耳的声音D. 火车进站时会提前鸣笛示警5.下列关于声的应用中，主要体现了声波能够传递能量的是()A. 声呐探测鱼群位置B. 声波震碎玻璃杯C. 老师用声音解读物理现象D. 蝙蝠利用声音辨别方向6.小智在体会声现象的过程中，下列说法错误的是()A. 改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺产生的响度不同B. 用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声，是利用骨传导C. 室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃说明声能够传递能量D. 倒车雷达是利用超声波工作的7.听到考试的铃声，同学们立刻开始答卷。
这个场景说明()A. 铃声能传递能量B. 铃声能传递信息C. 铃声属于噪声D. 铃声以波的形式传播8.在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗，它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳．根据以上信息，下列说法中正确的是()A. 声波具有能量B. 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增高音调C. 使用“金嗓子”时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声D. “金嗓子”发出的声波是次声波9.下列实例不是应用超声波的是()A. 医生用听诊器听内脏的声音B. 商店里用超声波焊接器对塑料袋进行封口C. 医生用B超为孕妇做常规检查，观察胎儿的发育情况D. 外科医生不开刀就能击碎病人体内的结石10.如图所示，用超声波洗镜器清洗眼镜是利用超声波()A. 具有能量B. 穿透能力强C. 传播距离远D. 遇到障碍物能反射11.生活在海边的渔民经常看见这样的情景：风和日丽，平静的海面上出现一把一把小小的“降落伞”−水母，它们在近海处悠闲自得地升降、漂游，忽然水母像受到什么命令似的，纷纷离开海岸，游向大海，不一会儿，狂风呼啸，波涛汹涌，风暴来临了，就划线部分，以下解释合理的是()A. 水母接收到了次声波B. 水母感受到了温度的突然变化C. 水母接收到了其他海洋生物发出的信号D. 水母感受到了阳光光照的变化12.下列说法不属于通过声音获得信息的是()A. 养蜂人听蜜蜂的飞行声，就能知道它是否采了蜜B. 人们买西瓜时，要拍两下，听声音来判断瓜的生熟C. 小红往开水瓶里倒开水时，能听出水有没有灌满D. 飞机从屋顶飞过，窗户玻璃在振动二、填空题13.雨后的山林鸟鸣清脆、流水潺潺，人们是根据______(选填“音调”、“音色”或“响度”)区别鸟鸣和流水的声音，鸟鸣和流水声在相同环境的空气中传播速度______(选填“相同”或“不同”)，“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可以传递______(选填“信息”或“能量”)。
2019-2020最新八年级物理上册 第二章 第三节《声的利用》习题精选新人教版word版
B．静等营救人员来营救
C．用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救
D．见缝隙就钻，从废墟中爬出来
评卷人
得分
二、填空题
16、声波可以用来清洗钟表等精细的机械，说明声波具有传播___________的性质。
17、北京时间4月16日，在美国波士顿举行的马拉松比赛中，发生了两起爆炸，造成多人伤亡。巨大的声响甚至将远处建筑物的玻璃都震碎了。其中，巨大的声响是指声音的 ;玻璃震碎了，说明声音能够传递 。
——教学资料参考参考范本——
2019-2020最新八年级物理上册 第二章 第三节《声的利用》习题精选新人教版word版
______年______月______日
____________________部门
姓名：_______________班级：_______________考号：_______________
C、利用超声波除去人体内的结石，是利用了声波传递能量，符合题意；
D、医生用听诊器诊断疾病，是利用了声波传递信息，不符合题意．
故选C．
点评：
就传递信息来说，声音有“声呐”的利用、医用“B超”等；就传播能量来说，声音有“超声波碎石”，超声波清洁牙齿等．
9、B
10、D
11、B
12、B
13、B
14、D
15、36、C
评卷人
得分
四、综合题
25、阅读短文并回答下列问题。
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20Hz到20xx0Hz。低于20Hz的声音叫次声波，高于20xx0Hz的声音叫超声波。
超声波具有许多奇异特性：空化效应——超声波能在水中产生气泡，气泡爆破时释放出高能量，产生强冲击力的微小水柱，它不断冲击物件的表面，使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落，从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短，在均匀介质中能够定向直线传播，根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。
2020年人教版八年级物理上册第2章声现象第3节声的利用同步练习
2020年人教版八年级物理上册第2章声现象第3节声的利用同步练习1一、选择题1、下列事例是利用声传递能量的是（）A．医生用听诊器诊断病情B．利用超声波排除人体内的结石C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置2、襄阳泰凯电子有限公司生产“ViKi“智能手机，出口到南美、南亚和非洲市场．调节手机的音量是改变声音的( ) A．音调 B．音色 C．频率 D．响度3、下列选项中，可以体现出“声能传递能量”这一性质的是（）A.用超声波检测锅炉是否有裂痕B.利用声呐来探测鱼群C.用超声波清洗物体D.汽车利用倒车雷达来探测道路上的障碍物4、以下各组中全属于声音可以传递信息的是（）A．用超声波清除眼镜片上的垢迹B．声波清洗精细的机械C．医生用超声波为病人除去体内的结石D．“B“超探病5、下列设备与应用到的物理知识解释，其中错误的是（）A．声呐﹣﹣利用次声波测绘海底地形 B．B超﹣﹣利用超声波获得人体内部的信息C．验钞器﹣﹣紫外线使钞票上的荧光物质发光 D．遥控器﹣﹣靠红外线来实现对电视机的控制6、有关声的利用,下列事例中不是利用回声的是（）A.探测鱼群的位置B.探测冰山离船的距离C.将病人体内的结石震碎D.测量海底深度7、海上发生风暴时会产生次声波，次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大．次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知，预报海上风暴，从而为渔业、航海等服务．下列说法正确的是（）A．次声波不能传递信息B．次声波在海水中比空气中传播慢C．次声波的频率太高，人耳听不见D．次声波是由物体振动产生的8、有一种电子牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。
关于电子牙刷，正确的说法是（）A.超声波不是由物体振动产生的B.超声波的音调很低，所以人听不到C.刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播D.超声波能传递能量9、医生在诊病时使用听诊器，听诊器( )A．能使心脏振动的振幅增加，响度增大B．能改变心跳的频率，使音调变高C．能改变心跳的音色，使声音好听些D．能减小声音传播过程中的能量损耗10、下列实例不是利用超声波的是（）A.蝙蝠利用回声定位确定昆虫的位置B.用听诊器检查病人心脏工作情况C.外科医生利用声波振动除去人体内的结石D.发出声波切削坚硬的金刚石[来源:学科网]11、声能够传递“信息”和“能量”．下面事例中，主要利用声传递“能量”的是（）A．利用超声波给金属工件探伤B．医生通过听诊器给病人诊病C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D．利用超声波排除人体内的结石12、声波既传递“信息”，也传递“能量”．下面事例中，主要利用声波传递“能量”的是 ( )A．用超声波碎石 B．用声呐探海深 C．利用B超做体检D．利用回声定位二、填空题13、张老师制作了一个声音炮(如图所示)。
人教版八年级物理上册第二章第3节声音的利用同步练习(含答案)-答案-精选教学文档
人教版八年级物理上册第二章第3节声音的利用同步练习（含答案）【答案】1. A2. A3. C4. D5. C6. A7. C8. A9. B 10. B11. A 12. B 13. D 14. C 15. A16. A 17. D 18. B19. 振动；次声波20. 68；真空中不能传播声音21. 音调；153022. 音色；能量23. 做功；传递信息；空气流速大的地方压强小24. 能量；1530；真空不能传声25. 液体（水）；9；不能26. 空气；音调27. 0.005；超声波；328. 音调；1531；真空不能传声29. 超声波；信息30. 电磁波；吸收；信息31. 表面积32. 解：（1）由v=可得，4s内声音传播的距离：s声=v声t=340m/s×4s=1360m，因声音传播的距离与汽车行驶距离之和等于鸣笛处到山崖距离的2倍，所以，听到回声时汽车通过的路程：s车=2s-s声=2×740m-1360m=120m；（2）汽车的行驶速度：v车===30m/s．答：（1）听到回声时汽车通过的路程为120m；（2）汽车的行驶速度为30m/s．33. 高于20190Hz；能量；声音不能在真空中传播34. 飞机（或飞行员自己）；3×108；人耳处35. 解：（1）超声波从海面传到海底的时间为t=×6s=3s，由v=可得，该处的海深：s=vt=3s×1500m/s=4500m；（2）超声波需要在介质中传播，月球附近没有空气，真空不能传声，所以不能利用声呐技术来测量月球和地球之间的距离．答：（1）该处的海深为4500m，（2）不能；因为月面附近是真空，真空不能传声．【解析】1.解：A、声音靠介质传播，若物体在真空中振动发出的声音，人耳就不会听到，故A错误；B、考场周围禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故B正确；C、“听诊器”能减少声音的分散，从而增大响度，故C正确；D、用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量，故D正确．故选A．（1）人耳听到声音的条件：①物体发生振动；②介质向外传声；③良好的听觉器官；④频率在人的听觉范围之内；⑤有足够的响度；（2）减小噪音的途径：在声源处减弱噪声、在传播过程中减弱噪声、在人耳处减弱噪声；（3）响度是指声音的强弱，与振幅和距离声源的距离有关；（4）声音既能传递信息，又能传递能量．此类题目是考查声音方面多个知识点的综合题目，要结合相关物理知识点进行分析解答．2.解：A、“声呐”是利用了超声波在水中传播的距离较远制成的，故A正确；B、石油、煤和天然气都属于不可再生能源，故B错；C、“移动电话”是利用了电磁波传递信息的，故C错误；D、羽毛球撞击球拍的力和球拍对羽毛球的弹力是一对相互作用力，不是平衡力，故D错。
人教版八年级上册物理第二章第三节声的利用课后练习题
人教版八年级上册物理第二章第三节声的利用课后练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．有人注意到，蝙蝠即使在黑暗中飞翔，也不会碰到任何东西。
为了揭开这个迷，外科医生路易斯•朱林做了一个实验：用蜡封住蝙蝠的耳朵，让它在明亮的屋里飞翔，结果蝙蝠到处碰壁。
1938年前后，哈佛大学的物理学教授皮尔斯把一个“声波探知器”放在蝙蝠前面，该仪器能把超声波转变为人耳能听到的声音，结果该仪器的里传来了“啪哧，喀嚓……”的声音。
以上实验说明蝙蝠是利用___________（填“眼睛”或“耳朵”）来感知东西的。
我们知道人耳是听不见超声波的，除了超声波，还有__________人耳也听不到。
2．“5•7”空难发生后，搜救人员运用声呐设备探测坠入大海中的飞机残骸，实际上这是利用来测距定位的，同时也说明可以传声．3．悬挂在世博会德国馆内的金属球设有声控装置，一旦参观者齐声高喊，金属球就会应声摆动，呼喊声越大，金属球摆动的幅度越大．这表明声音不仅能传递信息，还可以传递________．二、单选题4．下列仪器或设备工作时，利用声来传递能量的是A．声呐探测鱼群B．超声波探伤仪检查金属内部结构C．彩超检查胎儿的发育情况D．超声波加湿器把自来水打碎成雾状5．以下各项中属于声音可以传递信息的是（）①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；②声呐捕鱼；③超声波碎石④B超探病；⑤用声波来清洗眼镜片；⑥用听诊器了解病人心、肺的情况。
A．①⑤⑥B．②③④C．③⑤D．①②④⑥6．下列事例能说明声音能传递信息的是（）A．军方研制了一种声波枪，杀人于无形之中B．在食品工厂里人们常用超声波给牛奶消毒C．外科医生利用超声波振动除去病人体内的结石D．用手拍打西瓜，通过听声音来判别西瓜的好坏7．下列现象中与回声现象无关的是（）A．在室内谈话比在操场里听起来响亮B．蝙蝠利用超声波扑捉蚊虫C．船只利用“声呐”测定距冰山的距离D．雷雨时候人们听到轰隆隆的雷声8．坐在教室里面听老师上课，听不到回声，其原因是A．老师说话的声音太小了B．老师的回声与原声混在一起，加强了原声C．教室里安静，老师说话的声音太大D．声音传播太快了，使回声太小听不到了9．下列事例中，不属于超声波应用的是（）A．牙科医生用声波清洁牙齿B．蝙蝠回声定位C．用声呐技术探测鱼群D．预报海啸、台风10．冬季下雪天，周围非常安静，这是因为（）A．冬季温度低B．易于反射声波，增大声音C．吸收声波，减小嘈杂的回声D．以上说法均不正确11．在电影院内听不到回声，原因正确的是（）A．墙壁反射的声音与原声混在一起分不出来B．墙壁吸收了全部声音C．墙壁吸音性好，传向墙壁的大部分声音被吸收了D．以上说法均不正确12．在敲响寺庙里的大钟后，有同学发现，已经停止了对大钟的撞击，大钟仍“余音未止”，分析其原因是（）A．一定是大钟的回声B．因为人的听觉发生“延长”的缘故C．因为大钟在继续振动D．大钟虽停止振动，但空气仍在振动13．关于回声定位，下列说法错误的是（）A．可以用回声定位原理制成超声导盲仪，帮助盲人出行B．蝙蝠是利用回声定位来确定目标的位置C．科学家利用回声定位原理发明了声呐，可以测量海底的深度，还可以测量地球与月球的距离D．倒车雷达利用了回声定位的技术14．随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域．下列事例中，利用超声波传递信息的是（）A．用超声波除去人体内的结石 B．用超声波清洗眼镜片C．用B超查看胎儿的发育情况 D．用超声波对钢铁钻孔三、综合题15．位于海面下几十米深处的“南海一号”商船被打捞浮出海面，这是中国考古史上的又一突破．“南海一号”商船长约30米，是目前发现的最大的宋代船只，如图所示．其实在很早以前，我国考古队员就利用超声波方向性好的特点制成了一种装置安装在船上，用它发出的超声波对“南海一号”沉船进行了细致的探测．（1）题中所指探测装置的名称是什么？（2）已知超声波在海水中的速度为1500m/s，如果探测装置在海面发出信号后，从发出到遇到沉船，再到接受返回信号所用时间是0.24s，则沉船在海面下多深处？（3）这种装置可用来探究月球等太空中的奥秘吗？为什么？16．阅读下列材料，按要求完成后面提出的问题．材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔，用棉花堵住其耳朵，虽然把它放在明亮的房间里，仍像喝醉酒一样，一次一次地碰到障碍物，后来，物理学家证实了蝙蝠能发出①波，靠这种波的回声来确定目标和距离．材料二：如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子，可以发现声音的②和盛水量有关．如果调节适当，可演奏简单的乐谱，由此我们不难知道古代“编钟”的道理．材料三：许多年前，“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪，经过多年的研究，揭开了“死亡之谜”，他们都是死于亚声，这是一种人耳听不到的声音，频率低于20Hz，而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似，当二者相同时，会形成内脏的共振，严重时，把内脏振坏而丧生．问题：（1）请你将上面材料中①和②两处补上恰当的文字：①_________，②________．（2）从材料三中可以看出，声具有_________．参考答案1．耳朵次声波【解析】由实验中用蜡封住蝙蝠的耳朵，让它在明亮的屋里飞翔，结果蝙蝠到处碰壁，可知蝙蝠是利用耳朵来感知东西的；人耳只能听到20﹣20000 Hz的声音，除了超声波，低于20Hz 的声音叫做次声波，因为它们已低于人类听觉的下限，人耳也听不到。
2019_2020学年八年级物理上册2.3声的利用习题(含解析)(新版)新人教版
声的利用知识梳理本节主要学习声音的利用，重点是对声音传递信息和传递能量的区分。
声音在介质中已波的形式向外传递能量，同时也传递着信息，特别是超声在生活生产中有许多应用，这也是中考时的重点考查内容。
中考常见考试题型为填空题和选择题，主要让学生辨别实际事例属于哪方面的应用，同时也会考查超声与次声在现代技术中的应用。
一、声音与信息我们时时刻刻都在利用声音传递信息，我们彼此之间的谈话，教师在课台上的讲课声，同学们课下的交谈与交流声等都是在传递信息。
我们可以把它们分成两类，一是物体直接发出的声音携带的信息，如人类的交谈、心脏跳动的声音等；另一种是靠反射回来的声音所携带的信息，如蝙蝠回声定位、雷达、声呐、B超等。
二、声音与能量类似把石头扔进河里，石头的能量会水波通过水波向外传递。
物体振动发声时，也会将振动的能量通过声波向外传递，如扬声器前跳到的烛焰、声音震碎玻璃等现象。
三、次声的特点及应用次声是指频率小于20Hz的声音，这种声音人耳听不到，大象、鲸等大型动物能听到。
自然界中，地震、火山爆发、海啸、风暴都能产生次声；核爆炸、导弹发射、火箭起飞、疾驰车辆也能产生次声。
能量高的次声有很大的破坏力，对人体也有着极大的威化，它能使设备破裂、飞机解体、建筑物垮塌；在强次声环境中，人的平衡器官功能将遭到破坏，会产生恶心、晕眩、旋转等症状，严重的会造成内脏受损，危及生命。
人们可以建立次声监测站来预报自然灾害的来临。
四、超声的特点及应用超声是指频率高于20000Hz的声音，这种声音人耳也听不到，蝙蝠、海豚等动物能听到。
超声具有许多特点，在军事、医疗、工农业生产中有着广泛应用。
1 •频率高，方向性好，反射力强。
常见应用有超声雷达、声呐，可用来探测目标、定位和通讯。
2 •穿透力强。
常见应用有E超、超声金属探伤仪。
3.“破碎”力强。
常见应用有超声波杀菌消毒、超声波清洗仪。
重难点突破典例在线下列实例中，不能说明声波能传递能量的是A. 清洗钟表的精细器件B. 利用超声波加工高硬度工件C. 孕妇作“B超”D. 外科医生用超声波切除病人体内的结石【参考答案】C【详细解析】声波可以使钟表精细器件中的灰尘振动，达到清洗钟表的目的，说明了声音可以传递能量，故盘不符合要求；利用超声波加工高硬度工件，是利用超声涵踊逼来对工件进行加工，故E不符合要求；孕妇做“B超”使用声音来传递信息的.不是用耒传递能量的，故U符合要求；超声波有很强的穿透性，能够传递能量，所以外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石，故D不符合要求；故选【名师点睛】多数同学对声音传递的是信息还是能量区别不开，凡是声音能引起其他物体变化的例子，说明声音传递的是能量；而人们可以根据所听到的声音做出判断的例子，说明声音传递的是信息。
八年级物理上册第二章第3节声的利用习题(附模拟试卷含答案)
第3节声的利用01 知识管理1．声与信息关系：声可以传递________．应用：B超，回声定位(声呐)，预报地震、海啸、台风等．2．声与能量关系：声可以传递________．应用：超声波清洗、去污、碎石等．说明：凡是声音能引起其他物体变化的例子，说明声音传递的是能量．声音未能引起其他物体的变化，但人们根据所听到的声音做出判断的例子，说明声音传递的是信息．任何声音的传播都伴随着能量的传递．02 基础题1．(襄阳中考)下列事例中属于声音传递信息的是( )A．阳光从东方射过来了 B．雷声从东方传过来了C．云朵从东方跑过来了 D．花香从东方飘过来了2．在蝙蝠的某次捕食过程中，从其发出超声波到接收到被昆虫反射回来的超声波用时0.2 s，如图所示，则昆虫与蝙蝠之间的距离约为( )A．680 m B．340 m C．68 m D．34 m第2题图第3题图3．利用“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器的情况，这是因为( )A．“B超”声波的频率很高B．“B超”声波的能量很大C．“B超”声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息D．“B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病4．有一种电动牙刷，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这种刷牙方式既干净又舒服．下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是( )A．登雪山时不许高声讲话 B．超声波清洗钟表C．彩超观察胎儿的生长情况 D．超声波为结石患者击碎结石5．家用轿车上的“倒车雷达”利用了________原理，它表明声音能传递________．第5题图第6题图6．如图所示，超声波加湿器是利用超声波振动时具有________，将水滴击打成为非常小的雾滴，喷洒到空气中增加“湿度”的．7．人们利用超声波的定向性好、在水中传播距离远等特点制成了声呐．某次利用声呐测量海水的深度时，发出声波2.5 s后接收到回声，此处海水的深度是多少？(此时超声波在海水中的传播速度为1 500 m/s)03 中档题8．如图所示的四幅图中，不是利用回声的是( )A.探测海洋深度B.探测鱼群C.B超检查胎儿D.声音使烛焰摇动9．(乐山中考)声能够传递“信息”和“能量”．下列事例中，主要利用声传递“能量”的是( ) A．利用超声波给金属工件探伤B．医生通过听诊器给病人诊病C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D．利用超声波排除人体内的结石10．美国摇滚歌手杰米·温德拉在我国湖南岳阳君山岛大展“狮吼功”，他用高达100 dB以上的咏叹调连续震破三个高脚玻璃杯，并被主办方授予“世界吼王”的称号．如图所示为杰米·温德拉用声音将玻璃杯震碎的情境．下列有关他“吼”出声音的说法正确的是( )A．声音传递了能量 B．声音只在玻璃杯中传播C．声音由玻璃杯振动产生 D．声音越大其频率越大11．科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘．具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30 s、0.16 s、0.30 s、0.14 s、0.30 s．根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的( )12．超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗户玻璃震碎，说明声音可以传递________；利用超声波探伤的实质是声音传递________；台风和海啸会产生________(填“次声波”或“超声波”)，建立这种声波接收站就能对台风和海啸进行预警了．13．距离传感器发出的超声波遇到物体后反射回传感器，传感器收到信号后自动计算出物体与传感器的距离．超声波在空气中的速度是340 m/s.(1)传感器发出信号后0.02 s收到从物体反射回来的信号，物体与传感器相距________m.(2)传感器用超声波测距，是利用声能够传递________(填“信息”或“能量”)．04 拓展题14．交通部门常用测速仪来检测车速．测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲．某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离．则下列说法中错误的是(设超声波的速度为340 m/s，且声速与车速均保持不变)( )A．汽车收到第一次信号时，距测速仪204 mB．汽车收到第二次信号时，距测速仪68 mC．汽车的速度约为26.15 m/sD．汽车两次收到信号的时间差为1.3 s15．很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中两个问题进行探究，实验器材如图所示：A为一个空易拉罐，在它的底部中央用钉子戳个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢．B为一只点燃的蜡烛．完成表中的内容．为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是____________________________________________．参考答案第3节 声的利用 知识管理1．信息 2.能量 基础题1．B 2.D 3.C 4.C 5.回声定位 信息 6.能量 7.由题知，声波从海面到海底的时间：t ＝12×2.5 s＝1.25 s 海水的深度s ＝vt ＝1 500 m/s×1.25 s＝1 875 m中档题8．D 9.D 10.A 11.A 12.能量 信息 次声波 13.(1)3.4 (2)信息 拓展题14．A 15.3 cm 轻拍塑料膜 轻拍、重拍塑料膜 烛焰是否摆动 烛焰摆动幅度是否改变 保证塑料膜的绷紧程度相同2019-2020学年八上物理期末试卷一、选择题1．小明想测石块的密度，进行下面的操作:(1)用调节好的天平测出石块的质量m0:(2)在烧杯中装适量水，并在水面的位置做好标记，用天平测出烧杯和水的总质量为m1;(3)将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块全部的质量为m2:(4)计算石块的密度ρ.若在操作(3)中倒出部分水后，水面还高于标记处，这样的情况下测出的密度值将:A．偏大B．无偏差C．偏小D．无法确定2．自然界中的物体是多种多样的，大石块重，小石块轻，木块也是这样，但没石块重，有些很小的物体却特别重。
2020年人教版八年级物理上册：《声的利用》课时练习(含答案)
《声的利用》课时练习1.关于声现象,下列说法正确的是( )A.人耳听不到次声波,是因为响度太小B.大声说话是为了提高声音的音调C.用超声波清洗眼镜片,说明超声波能够传递能量D.辨别某人的声音主要是根据音调来判断2.关于声现象,下列说法正确的是( )A.只要物体在振动,我们就能听到声音B.低声细语中的“低”,指声音的音调低C.声音可以在真空中传播D.超声波能够粉碎体内结石是因为声波具有能量3.如图所示的超声波应用事例中,利用了声音能够传递信息的是( )4.下列选项能说明声波能够传递能量的是( )A.狗的主人呼唤狗时,狗向主人跑来B.发出怪叫声会引起别人的注意C.站在单元门楼梯口吼一声,路灯亮了D.汽车鸣笛,行人马上让路5.下列现象说明声能够传递能量的是( )A.利用声呐探测鱼群B.医生利用超声波振动除去人体内的结石C.医生通过“B超”检查胎儿的发育情况D.蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫6.听到考试的铃声,同学们立刻开始答卷。
这个场景说明( )A.铃声以波的形式传播B.铃声能传递能量C.铃声属于噪声D.铃声能传递信息7.下列有关声现象知识应用的说法正确的是( )A.超声波可以将人体内的结石击成细小的粉末,这是利用声波可以传递信息B.发生地震时,声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度C.音乐家贝多芬失去听觉后是利用骨传导的方式继续创作的D.演奏同一乐曲时,人能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的响度不同8.美国摇滚歌手杰米·温德拉在我国湖南岳阳君山岛大展“狮吼功”，他用高达100 dB以上的咏叹调连续震破三个高脚玻璃杯，并被主办方授予“世界吼王”的称号.如图为杰米·温德拉用声音将玻璃杯震碎的情境.下列有关他“吼”出声音的说法正确的是( )A.声音传递了能量B.声音只在玻璃杯中传播C.声音由玻璃杯振动产生D.声音越大其频率越大9.声能够传递“信息”和“能量”.下列事例中，主要利用声传递“能量”的是( )A.利用超声波给金属工件探伤B.医生通过听诊器给病人诊病C.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D.利用超声波排除人体内的结石10.科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘.具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30 s、0.16 s、0.30 s、0.14 s、0.30s.根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的( )11.铁路工人用铁锤敲击钢轨,会从异常的声音中发现松动的螺栓,这主要是利用了声可以传递。
【优质人教】2019-2020八年级物理上册 第二章 第3节 声音的利用节节练 (新版)新人教版
2.3 声音的利用本节知识点：1、声与信息：人与人在之间的语言交流，其他动物的鸣叫，就是最常见的用声音传递信息应用：语言（音）交流、回声定位、声呐系统、听诊、B型超声多谱勒诊断仪和彩色多普勒超声诊断仪（B超和彩超）、超声波测速仪、超声波探伤2、声与能量：声音具有能量，声波能传递能量应用: 超声波碎石、超声波钻孔和切削加工、超声波除垢、超声波加湿器、超声波药液雾化器、超音波美容仪【基础达标训练】1、关于声纳,下列说法不正确的是( )A、它是利用次声波定位的B、它本身必须能发射超声波C、它本身必须能接受超声波D、它能确定物体的远近2、关于声的应用,下列说法不正确的是( )A、中医诊病讲究“望、闻、问、切”,其中“闻”是利用声音来获得信息的.B、声波能够传递能量,因此利用声波可以清洗精密机械C、教师在教室里讲课,回声起到了增强原声的作用D、超声波在工农业生产、医疗、军事等方面有很重要的作用,没有危害.3、下列现象中不能说明声波能传递能量的是( )A、原子弹爆炸时,产生的冲击波造成人员内脏破裂、骨折或皮肉撕裂B、外科医生可以利用超声波振动除去人体内的结石C、利用超声波对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬物质进行钻孔核切削加工D、电视机的遥控器遥控电视4、蝙蝠在夜间觅食,却碰不到墙壁核树枝,它们的“绝技”实际上利用的是__________.根据这一原理,科学家发明了___________.非洲热带雨林的一群大象突然静静地改变了前进的方向，它们交流的语言对人类来说是一种_________波.5、爆炸声音将窗玻璃震碎，说明声音能传递 _________ ：铁路工人用铁锤敲击铁轨，会从异常的声音中发现松动的螺栓，说明声音能传递 _________ ．6、小强做声学研究实验，拿了一个空的可乐瓶，并去掉瓶底，给开口处蒙上橡皮膜并扎紧，让瓶口对着蜡烛的火焰，敲打橡皮膜使其振动发声．（如图2-3-1所示）小强可以观察到的实验现象是：，这个实验说明：．【能力提高训练】7、下列对声的利用中,不是利用回声定位的是( )A、利用声纳探测海深B、利用B超为病人检查身体C、渔船探测鱼群的位置D、利用超声波清洗精密机械8、下列关于超声波的说法正确的是( )A、超声波缺乏方向性,且不稳定B、超声波的穿透能力比较差,没什么用处C、超声波能获得较集中的能量,可以进行焊接D、超声波能够成像,人耳能直接听到超声波9、魔术师表演“会跳舞的火焰”节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，然后手持一面小鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火．当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动．这一现象说明（）A、魔术师有一种神奇的力量B、鼓面振动发声，声波能传递能量C、听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波D、鼓面振动产生了电磁波10、如图2-3-2所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭圆球形的凹面镜使声波反射后，集中到胆结石上，就能使结石粉碎，这主要是利用（）A、声音以声波的形式传播B、声波具有巨大的能量C、声音传播得快D、声源的振动11、如图2-3-3所示为汶川地震时震源的能量以波的形式向外传播示意图，美国等国外地震台也探测到我国地震，是由于它接收震源发出的 _________ 波．地震波分两种波，使地面的物体上下振动，而另一种横波，使地面物体在水平方向振动，纵波可先让悬挂的物体或地面物体跳动起来，横波可使地表物体倾倒，这说明波在传递的过程中也是 _________ 传递的过程，生活中利用这一特性的例子有 _________ （举一例）．12、同学们已经知道，声呐不仅可以探测海洋的深度，而且探测过往的鱼群．当然，如果需要，它还可以探测冰山或暗礁的存在．（1）一台船载声呐系统向一处暗礁发出超声波信号，10s后接收到返回的波，超声波从发出到返回共走了多少路程？暗礁到船的距离至少有多远？（假设这种波在海水中传播的速度为1500m/s）（2）小明知道“嫦娥一号”卫星正在探测月球的消息后，他想把声呐也装到“嫦娥一号”卫星上，从而增加一种探测的手段．你认为他的想法可行吗？为什么？参考答案：1、A 2、D 3、D 4、超声波雷达次声 5、能量信息 6、烛焰摆动起来声波能传递能量 7、D 8、C 9、B 10、B 11、次声能量次声武器 12、(1)15000m 7500m (2)不可行因为月球上没有空气，不能传播声音。
初中物理人教版八年级上册第二章声现象-第3节声的利用优化练习(word版带答案)
第3节声的利用优化练习一、单选题1.下列事例是利用声传递能量的是（）A. 利用超声波给金属工件探伤B. 医生通过听诊器给病人诊病C. 利用超声波排除人体内的结石D. 通过声学仪器接收到的次声波判断地震的方位和强度2.同学们在科普节目上了解到，遇到地震时，被困在废墟中的遇险者通过敲击周围的固体向外求救，这种做法主要是利用了（）A. 声音能够传递能量B. 声音能够传递信息，且固体传声的效果比空气好C. 敲击固体发出的声音响度更大D. 敲击固体发出的超声波使人听得更清楚3.下列事例中不能利用声波完成的是（）A. 测量海底深度B. 探测鱼群的位置C. 探测地球和月球之间的距离D. 将病人体内的结石击碎4.下列现象中，不是依靠声获得信息的是（）A. 小明往水瓶里倒开水，能听出水瓶里水的多少B. 夏天人们买西瓜，要拍两下听听声音来分辨西瓜的生熟C. 人们利用超声波清洗钟表等精细的机械D. 有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜5.医生在诊断时使用听诊器，听诊器能（）A. 减少声音在传播过程中的能量损耗B. 改变心跳的频率，使音调变调C. 改变心跳的音色，使声音好听一些D. 使心脏振幅增加，响度增大6.常温下，小林对着一口废矿井大喊了一声，0.2s后他听到了回声，那么井深（）A. 34mB. 68mC. 3.4mD. 6.8m7.如图所示，两个音叉完全相同，敲响右边的音叉，左边的音叉也会发声，且将泡沫塑料球弹起．对此下列说法中错误的是（）A. 该实验表明空气可以传声B. 泡沫塑料球被弹起，表明左边的音叉在振动C. 左边的音叉也能发声，表明声波可以传递能量D. 两音叉发声的响度完全相同8.利用回声不可以测定的是（）A. 两山之间的距离B. 鱼群的位置C. 海底深度D. 打雷处与观察者之间的距离9.如图所示为音叉共鸣实验：两个频率相同的音叉，用橡皮锤敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。
2019-2020学年度最新人教版物理八年级上册同步训练：第二章第三节声的利用同步训练(解析版)
2019-2020学年度最新人教版物理八年级上册同步训练：第二章第三节声的利用同步训练（解析版）声的利用同步训练一、单选题（共11题；共22分）1、（2017•潍坊）声音可以传递能量与信息．下列实例利用声传递能量的是（）A、利用超声波清洗机清洗眼镜B、医生通过听诊器给病人诊病C、利用超声波检测锅炉有无裂纹D、盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物2、如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波反射后集中到胆结石上，就能使胆结石粉碎．这一现象主要说明（）A、声音是一种波B、只有用凹面镜才能反射声波C、声波具有能量D、只有把声波集中起来，它才具有能量3、利用“B超”可以帮助医生确定病人体内脏器的情况，这是因为（）A、“B超”声波的频率很高B、“B超”声波的能量很大C、“B超”声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息D、“B超”声波进入人体可穿透内部脏器治病4、声能够传递“信息”和“能量”．下面事例中，主要利用声传递“能量”的是（）A、利用超声波给金属工件探伤B、医生通过听诊器给病人诊病C、通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D、利用超声波排除人体内的结石5、声能够传递“信息”和“能量”．下面事例中，主要利用声传递“能量”的是（）A、利用超声波给金属工件探伤B、医生通过听诊器给病人诊病C、通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度D、利用超声波排除人体内的结石6、随着科学技术和社会的发展，超声波已广泛应用于各个领域．下列事例中，利用超声波传递信息的是（）A、用超声波除去人体内的结石B、用超声波清洗眼镜片C、用B超查看胎儿的发育情况D、用超声波对钢铁钻孔7、下列现象说明声能够传递能量的是（）A、在汽车上广泛应用的倒车雷达B、超声波清洗机用来清洗物体C、医生通过“B超”检查胎儿的发育情况D、蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫8、医生用听诊器给病人检查身体，这是因为听诊器能（）A、改变声音B、减少声音分散C、加强振动D、以上解释都不对9、下列说法中不属于由声音传递信息的是（）A、“打雷了！快下雨啦！”B、医生用听诊器位患者探查疾病C、铁路工人用铁锤敲击铁轨检查异常D、用声波清洗精细机械10、下列图中，主要描述声音能够传递能量的是（）A、探测海深B、敲瓶底火焰摇动C、回声定位D、超声波探查11、以下各项中属于声音可以传递信息的是（）①隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；②声纳捕鱼；③超声波碎石④B超探病；⑤用声波来清洗眼镜片；⑥用听诊器了解病人心、肺的情况．A、①⑤⑥B、②③④C、③⑤D、①②④⑥二、填空题（共5题；共9分）12、弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的________；利用________波（选填“超声”或“次声”）清洗眼镜说明声波能够传递能量．13、晓彤将一直点燃的蜡烛放在音响前，加大音量，可以观察到的现象是________；该现象说明________．14、蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声可以传递________，人们利用这个原理发明了________装置．15、蝙蝠即使在黑暗中飞行也会绕开障碍物，不会发生碰撞，这是为什么？________．16、汽车上的电子防盗报警装置在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递________的特点；报警声尖锐刺耳，说明报警装置在发声时振动的________高．三、综合题（共1题；共6分）17、运用知识解决问题：(1)如图，放在真空罩内的电铃正在发声，用抽气机将罩内空气逐渐抽出，铃声将会________．这个实验说明声音的传播需要________，这里用到的研究方法是________．(2)俗话说“隔墙有耳”，说明________；“闻其声而知其人”主要根据________来判断的：用超声波清洗钟表，说明声波具有________．答案解析部分一、单选题1、【答案】A【考点】声与能量【解析】【解答】解：A、利用超声波清洗眼镜，利用了声波可以传递能量，故A符合题意．B、医生通过听诊器给病人诊病，是利用声波能够传递信息，故B不符合题意；C、用超声波检查锅炉内有没有裂纹，是利用声波能传递信息；故C不符合题意；D、盲人利用超声导盲仪探测前进道路上的障碍物，是利用声波能传递信息；故D不符合题意．故选A．【分析】声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如医生通过听诊器给病人诊病；声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波洁牙，清洗眼镜等．2、【答案】C【考点】声与能量【解析】【解答】解：人们利用声波可粉碎人体内的“结石“，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭球形凹面镜使声波经反射后集中到胆结石上，就能使结石粉碎，这是因为声波能使物体振动，从而达到粉碎小石头的目的．这种现象说明声波具有能量．故ABD错误．故选C【分析】要解答本题需掌握：声波是一种振动，能传递能量．3、【答案】C【考点】声与信息【解析】【解答】解：医生通过听诊器了解病人心脏的工作状况是利用了声能够传递信息的道理；即“B超”声波进入人体，可在脏器上发生反射，反射波带有信息．故选C．【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等．4、【答案】D【考点】声与能量【解析】【解答】解：A、利用超声波给金属探伤，属于利用声音传递信息，故A不符合题意；B、医生通过听诊器给病人诊病，属于利用声音传递信息，故B不符合题意；C、通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，属于利用声音传递信息，故C不符合题意；D、利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量，故D符合题意．故选D．【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等．5、【答案】D【考点】声与能量【解析】【解答】解：A、利用超声波给金属探伤，属于利用声音传递信息，故A不符合题意；B、医生通过听诊器给病人诊病，属于利用声音传递信息，故B不符合题意；C、通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，属于利用声音传递信息，故C不符合题意；D、利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量，故D符合题意．故选D．【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等．6、【答案】C【考点】声与信息【解析】【解答】解：A、用超声波除去人体内的结石，属于利用超声传递能量，故A不合题意；B、用超声波清洗眼镜片，属于利用超声传递能量，故B不合题意；C、用B超查看胎儿的发育情况，属于利用超声波传递信息，故C符合题意；D、用超声波对钢铁钻孔，属于利用超声传递能量，故D不合题意．故选C．【分析】声音可以传递信息，也可以传递能量．根据声音的实际应用，对各个例子分别进行分析．7、【答案】B【考点】声与能量【解析】【解答】解：A、汽车上的倒车雷达，属于利用声音传递信息，故A不符合题意；B、用超声波清洗物体，属于利用声音传递能量，故B符合题意；C、医生利用“B超”检查胎儿的发育情况，属于利用声音传递信息，故C不符合题意；D、蝙蝠靠超声波探测飞行中的障碍物和发现昆虫，属于利用声音传递信息，故D不符合题意．故选B．【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等．8、【答案】B【考点】声与信息【解析】【解答】解：听诊器的工作原理就是利用声音在管内空气中集中传播，减小声音的分散，提高声音的响度，从而可以听到更清楚的声音，然后根据经验判断是否有病症；故选B．【分析】选题物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，声音越强，听到的越清楚．9、【答案】D【考点】声与信息【解析】【解答】解：A、“打雷了！快下雨啦！”，利用了声音能够传递信息，不合题意；B、医生用听诊器位患者探查疾病，利用了声音能够传递信息，不合题意；C、铁路工人用铁锤敲击铁轨检查异常，利用了声音能够传递信息，不合题意；D、用声波清洗精细机械，利用了超声波能够传递能量，符合题意．故选D．【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨，“声呐”的利用、医用“B超”等；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械，“超声波碎石”等．10、【答案】B【考点】声与能量【解析】【解答】解：探测海深、回声定位、超声波探查都是利用声波传递信息；敲瓶底时火焰摇动利用声波来传递能量．故选B．【分析】声音可以传递信息，如：隆隆的雷声预示着一场可能的大雨；声音能够传递能量，如：利用声波来清洗钟表等精细的机械．11、【答案】D【考点】声与信息【解析】【解答】解：①雷声是下雨的信息，说明声音可以传递信息．②用声呐可以探测鱼群的信息，说明声音可以传递信息．③医生用超声振动除去人体内结石．说明声音能传递能量．④B超是利用超声波，可以获得人体内是否有疾病的信息．说明声音能传递信息．⑤清洗眼镜片是利用声音传递能量的特点来完成工作的，说明声音可以传递能量．⑥用听诊器了解病人心、肺的情况，说明声音能传递信息．故选D．【分析】声音可以传递信息，也可以传递能量．根据声音的特点，对各个例子分别进行分析．二、填空题12、【答案】音调；超声【考点】声与能量【解析】【解答】解：弦乐的音调跟频率有关，频率跟松紧、长度、粗细有关，弹钢琴时手指按压不同的琴键，改变了弦的松紧，改变了振动频率，从而改变声音的音调；利用超声波清洗眼镜，说明声波能够传递能量；故答案为：音调；超声．【分析】音调是指声音的高低，它和物体振动频率有关；声音能够传递信息，声音能够传递能量．13、【答案】烛焰晃动；声音具有能量【考点】声与能量【解析】【解答】解：因为声音是由物体的振动产生的，当把音响的音量增大时，振幅随之增大，同时会看到烛焰跳动，这说明了声音具有能量．故答案为：烛焰晃动；声音具有能量．【分析】声音是由物体的振动产生的，声音能传递能量．14、【答案】信息；声呐【考点】声与信息【解析】【解答】解：蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声可以传递信息；蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波在碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离．蝙蝠采用的方法叫做回声定位，根据回声定位的原理，科学家发明了声呐．故答案为：信息；声呐．【分析】（1）声音能够传递信息，声音也能够传递能量．（2）蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波在碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离．蝙蝠采用的方法叫做回声定位，根据回声定位的原理，科学家发明了声呐．15、【答案】蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离，这种方法叫回声定位【考点】声与信息【解析】【解答】答：蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离，这种方法叫回声定位【分析】解答本题需掌握超声波的应用，即回声定位原理．16、【答案】信息；频率【考点】声与信息【解析】【解答】解：汽车上的电子防盗报警装置在汽车被撬开时能发出报警声，提醒人们车辆被盗，这是利用了声音可以传递信息的特点；音调指声音的高低．报警声尖锐刺耳，说明报警装置在发声时振动的频率高，发出声音的音调高．故答案为：信息；频率．【分析】声音可以传递信息，也可以传递能量；声音尖锐是说明音调高，是因为振动频率高．三、综合题17、【答案】（1）减弱；介质；推理法（2）固体能够传声；音色；能量【考点】声音的传播条件，音色，声与能量【解析】【解答】解：（1）声音的传播需要介质，用抽气机向外抽气的过程中，能传播声音的空气越来越少，所以声音会逐渐减弱．假设把瓶中的空气完全抽出来，瓶内就成了真空，没有了将声音传出瓶外的介质，就会听不到声音，从而证明真空不能传声．此研究问题的方法叫推理法；（2）“墙”是固体，隔着墙可以听到声音，说明固体也能传声；、“闻其声而知其人”是通过声音辨别人，这是要根据音色来判断发声物体的．因为声音可以传递能量，所以可以用超声波清洗钟表等精密仪器等．故答案为：（1）减弱；介质；推理法；（2）固体能够传声；音色；能量．【分析】（1）声音的传播需要介质，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；（2）声音可以在固体、液体或气体中传播；声音的品质叫音品，也叫音色；声音具有能量．。
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2019-2020年人教版八年级物理上册第二章声现象第3节声的利
用课时练习题初二物理
1.下列不属于超声传递信息的是()
A.响起的门铃声
B.利用声呐测量海底的深度
C.用B超检查胎儿的发育情况
D.渔民利用声呐探测鱼群
2.以下利用了超声波的反射来获取信息的是()
A.大象的“声音”交流
B.蝙蝠的“回声”定位
C.外科医生对结石病人的“超声”排石
D.站在天坛的圜丘中央说话,会感到声音特别洪亮
3.下列有关声现象的说法,不正确的是()
A.吉他声是由琴弦的振动产生的,并能在真空中进行传播
B.用手指在同一根琴弦的不同位置按压,可以弹奏出音调不同的声音
C.超声波可以粉碎结石,说明声音具有能量
D.合理利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽,以此来除掉杂草
4.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷棕毛刷不到的地方,这种刷牙方式既干净又舒服。
下列声音的利用与电动牙刷的声音利用方式不同的是()
A.登雪山时不许高声讲话
B.超声波清洗钟表
C.彩超观察胎儿的生长情况
D.超声波为结石患者击碎结石
5.下列事实中,应用了超声波传递能量的是()
(1)外科医生利用超声波除去结石病人体内的结石
(2)超声波洁牙(3)超声波加工硬度特别高的工件
(4)超声波雾化(5)B超检查病人的某部位(6)晚上拍手,走廊灯自动亮了
A.(1)(2)(3)(4)
B.(1)(2)(3)
C.(1)(2)(3)(4)(6)
D.(1)(2)(3)(4)(5)(6)
6.美国研制出一种用超声波作子弹的枪(如图所示),当超声波达到一定强度时有较强的杀伤力。
实际上要阻挡这种武器的袭击,只需要用薄薄的一层()
A.强度大的钢板
B.加水服装
C.真空带
D.绝缘物质
7.根据下列声现象应用的四个实例,请归纳出一个共同的结论。
①铁路工人用锤头敲击铁轨,会从异常的发声中发现松动的螺栓。
②蝙蝠夜间活动、觅食,它们从来不会碰到障碍物上。
③利用声呐探测海深、海中的冰山、暗礁。
④医生通过听诊器可以了解病人的心、肺患病情况。
答:。
8.以下三幅图片表示的都是生活中声的应用实例,其中:
(1)主要应用声传递信息的是图。
(2)主要应用声传递能量的是图。
探究创新
★9.阅读下面短文,并回答问题。
据报道,英国肯特郡艾什福德市4岁男童贾米·艾斯普兰德先天双目失明,不过,他在美国加利福尼亚州专家丹尼尔·基什的教导下,学会了像海豚或蝙蝠一样靠声来辨别前方的物体。
如今,贾米只需靠舌头发出一些“咔嗒”声,就能“看见”前方的障碍物,能够像海豚一样靠声波来“视物”。
现在即使没有母亲带路,他也能自由地在公园中奔跑玩耍,而不会撞上树木或电线杆了。
(1)贾米是通过辨识物体的。
(2)这一方法在生产、生活中的应用:
①。
②。
##
1.A响起的门铃声人耳能听到,且频率低于20000Hz,不属于超声。
B、C、D都是利用超声传递信息。
2.B大象的“声音”交流是大象靠发出和接收次声波实现的;蝙蝠的回声定位是利用超声波的反射来获取信息;对结石病人的“超声”排石是利用了超声波传递能量;站在天坛的圜丘中央说话,感到声音特别洪亮,是由于回声与原声混合加强了声音的响度。
故选项B符合题意。
3.A声音是由物体的振动产生的,但真空不能传声,选项A说法错误;用手指在同一根琴弦的不同位置按压,发出声音的频率不同,故可以弹奏出音调不同的声音,选项B说法正确;超声波可以粉碎结石,说明声音具有能量,选项C说法正确;利用噪声可以控制植物提前或推迟发芽,以此来除掉杂草,选项D说法正确。
4.C声能够传递信息和能量。
题中电动牙刷利用超声波刷牙是利用声音能够传递能量。
逐个分析选项,看哪个不是利用声音传递能量。
具体分析如下:
5.A(1)(2)(3)(4)(6)都属于声音传递能量的事例,但(6)不是利用超声,是利用可听到的声音,而第(5)B超利用的是人的不同组织对超声波的反射程度不同,从而知道病人某组织是否有问题,说明声音能传递信息。
6.C超声波作为声波的一种,它的传播同样需要介质,固体、液体、气体都能传播,真空不能传播,故A、B、D项错误,C项正确。
7.解析:①工人敲击铁轨,如果声音异常,则从中获取部件故障的信息;②蝙蝠发出的超声波,碰到目标后会反射回来,蝙蝠听到反射回来的声音,从中辨别是食物还是障碍物;③声呐也是根据反射回来的声音获取信息;④如果病人的内脏器官发生病变,发出的声音会出现异常,医生由此判断发生病变的部位。
综合分析可以得出“声音可以传递信息”的结论。
答案:声音可以传递信息
8.解析:甲图是交通警察通过超声波测速仪测定车辆的行驶速度。
乙图是运用超声波清洗机清洗蔬菜。
丙图是医生用B超在为孕妇做检查。
其中超声波测速仪和B超都是利用声传递信息,超声波清洗蔬菜是利用超声波的能量将蔬菜的污垢除去。
答案:(1)甲和丙(2)乙
9.解析:(1)海豚和蝙蝠是通过回声定位来辨别前方的物体,贾米也是通过回声定位来辨别前方的物体的。
(2)利用回声定位可探知海洋的深度、探测鱼群的位置等。
答案:(1)回声定位(2)①探知海洋的深度②探测鱼群的位置(其他答案合理即可)
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