高中物理电学实验室配备方案(56座口)

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高中物理电学实验室配备方案(56座口)

56
5
学生实验凳
个
φ300*H400-550mm，ABS凳面，主体采用50mm*2mm钢管；静电喷塑，五脚
56
6
实验室电器布线
套
采用高档过线管（φ20）和优质绝缘铜芯硬线（截面积≥2.5平方毫米），
1Байду номын сангаас
附注：实验室1-6更换实验桌凳（其中实验室1-4为电学实验室，实验室5-8为力学实验室），重新布线，每个实验室配备相同桌凳。实验室7、8重新布线，加固学生实验桌。
高中物理力学电学实验室配备方案（56座/口）
序号
名称
单位
技术规格与材质
数量
1
教师实验桌
张
1、桌面规格：3000*760*850mm
2、材质：台面采用12.7mm厚威盛亚实芯理化板，耐磨、防火、防烫、耐腐蚀；桌身为铝合金框架结构，由37.4×37.4×1.2（mm）铝合金方形型材和ABS连接件组装而成，铝型材壁厚不小于1.2mm,槽深不小于10mm,表面经酸洗、磷化、环氧树脂高温固化处理，颜色为纯白色，具有耐腐蚀、耐高温等特点，转角连接处采用ABS专用连接件连接，连接件颜色为宝石蓝色。桌身材料采用16mm三聚氰胺环保型双饰面板。抽屉为优质滚珠式三节滑道，柜门为推拉式优质铝合金滑道，并安装门柜抽屉锁，预留多媒体线口。选用不小于1.5mm优质PVC封边条，选用全自动封边机，配用德国进口热溶胶王。对板材截面进行封边，粘力强、密封性好。选用钢质加固角连接，不变形、外形美观、经久耐用。
28
3
教师总控装置
套
教师总控装置：一套。应提供教师自用电源、学生实验桌电源控制两部分。
⑴教师自用电源部分：①直流可调稳压输出：1.25-24V/3A连续性可调。②交流低压输出：0-24V/8A输出。③交流高压输出：220V/2A插座输出。④40A土10A大电流10土2秒输出⑤以上电源均要有过载、短路保护。⑥电流过载值为标称值：土0.3A

高中物理、化学、生物实验室建设方案

结构
一体化设计，演示台应设有教师实验电源，电源总控制器，贮存柜等，暗装15A/220V二、三孔插座二个,380V插座一个（独立控制），低压交流、直流电源等，预留电教设备位置及二个信息口。
脚垫
采用ABS工程塑料，模具注塑成形，规格:长40mm,宽16mm，高20mm。
2
学生
实验台
（每台2人）
规格
1200×600×780mm
56张
5
供电
系统
采用PVC阻燃线管埋地，穿线到学生台及教师台，分支线沿台侧板暗槽引至侧电源插座。
1套
6
教师
电源
★符合JY/T0374-2004《教学实验室设备电源系统》。
★采用教学安全交流电源，教师能对实验室进行总控，分控每组学生电源.带漏电保护开关,工作指示灯.交直流电源均有过载、过流短路保护装置。
8套
10
二联
水咀
实验室专用铜芯包塑PPR水咀，瓷芯水阀。
15套
11
水槽
430X330X260mm实验室专用5mm厚PP水槽或瓷盆水槽
15套
12
设备安装调试及辅助材料
执行粤教装备［2004］14号文件要求。
结构
一体化设计,演示台设有教师专用水槽、实验电源、电源总控制器、贮存柜及三联水咀等，水槽边沿不高于台面。暗装15A/220V二、三孔插座二个，380V插座一个，低压交流、直流电源等，预留电教设备位置及二个信息口.
脚垫
采用ABS工程塑料，模具注塑成形，规格：长40mm，宽16mm，高20mm。
2
学生
实验台
28张
台面
采用25mm中纤密度板，外压耐磨可弯曲防火板,两侧用硬质PVC高温热压封边，台面两侧外延5—8cm。

物理实验室设计布局与装修要求

物理实验室设计布局与装修要求一、物理实验室布局1、物理实验室设计宜布置在实验楼的第二层，实验台可按教室的方式成排布置，也可以按探究方式成多边形分组布置。

2、第一排实验台的前沿与书写板的水平距离不应小于2500mm，边座的学生与书写板远端形成的水平视角不应小于300，最后一排实验台的后沿距后墙不应小于l200mm，与书写板的水平距离不应大于1l000mm。

3、实验室两实验台间前后的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm。

四人双侧操作时，不应小于l300mm。

超过四人双侧操作时，不应小于1500mm。

4、实验室中间纵向走道的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm，四人双侧操作时，不应小于900mm。

5、实验室实验台端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离不应小于550mm。

6、学校在进行实验室布置时，应结合学科特点，充分表达科学性、合理性、平安性。

二、物理实验室工作条件1、电源：三相四线，电源电压220×(1±10%)V，电源频率50Hz2、水源：2×105Pa3、环境温度：0℃-40℃4、相对湿度：不大于90%5、连续工作时间：不小于8h三、物理实验室装修要点1、墙体采用高分子复合材料，具有耐酸碱、阻燃、不掉皮、不掉漆、不变形等优点。

2、内柜箱体-木质基材采用优质环保型E1级中密度板，厚15mm，双面粘压三聚氰胺板，所有板材截面PVC热熔胶防水封边处理，配模具成型特制PVC暗拉手。

3、地面采用PVC材质地板胶，具有耐磨、防酸碱、防静电等优点。

4、铰链应采用实验室专用特制高强尼龙铰链，具有耐酸碱，抗腐蚀，承重力强，可承重75kg以上，耐磨损，永不生锈等优良性能。

5、地脚应用承重活动轮配置，并配不锈钢与尼龙组合一体的可调固定地脚，具有防滑减震，上下可调，便于移动的功能。

可调高度30-50mm，配防尘套。

6、箱体门拉手-采用“山〞字型嵌入式PVC暗拉手，PVC封边。

高中物理、化学、生物实验室建设方案

脚垫
采用ABS工程塑料，模具注塑成形。规格：长40mm，宽16mm，高20mm。
3
教师椅
五轮升降转椅
1张
4
学生
实验凳
塑钢结构，四脚，高度450-550连续可调。凳面采用工程塑料ABS注塑成型。
56张
5
供电系统
采用PVC阻燃线管埋地，穿线到学生台及教师台，分支线沿台侧板暗槽引至侧电源插座。
1套
6
教师电源
脚垫
采用ABS工程塑料，模具注塑成形，规格：长40mm，宽16mm，高20mm。
2
学生
实验台
（每台4人）
规格
2800×600×780mm
14张
台面
采用12.7mm实芯理化板，两侧用硬质PVC高温热压封边。
台身
采用18mm中纤密度板，截面用封边机械高温热压封边,其中外露的边用硬质PVC封边条。中间两抽屉，可挂放实验凳。
序号
项目
名称
规格及技术参数
数量
1
教师
演示台
规格
2400×750×1050mm
1张
台面
采用12.7mm实芯理化板，两侧用硬质PVC高温热压封边。
台身
采用18mm中纤密度板，截面用封边机械高温热压封边,其中外露的边用硬质PVC封边条。
结构
一体化设计，演示台设有教师专用水槽、实验电源、电源总控制器、贮存柜及三联水咀等，水槽边沿不高于台面。暗装15A/220V二、三孔插座二个，预留电教设备位置。
水槽
430X330X260mm实验室专用5mm厚PP水槽
三联水咀
实验室专用高压三联铜芯包塑PPR水咀（一高二低），瓷芯水阀。
脚垫
采用ABS工程塑料，模具注塑成形，规格：长40mm，宽16mm，高20mm。

高中物理电学实验室配备方案(56座口)

高中物理力学电学实验室配备方案（56座/口）序号名称单位技术规格与材质数量1 教师实验桌张1、桌面规格：3000*760*850mm2、材质：台面采用12.7mm厚威盛亚实芯理化板，耐磨、防火、防烫、耐腐蚀；桌身为铝合金框架结构，由37.4×37.4×1.2（mm）铝合金方形型材和ABS连接件组装而成，铝型材壁厚不小于1.2mm,槽深不小于10mm,表面经酸洗、磷化、环氧树脂高温固化处理，颜色为纯白色，具有耐腐蚀、耐高温等特点，转角连接处采用ABS专用连接件连接，连接件颜色为宝石蓝色。

桌身材料采用16mm三聚氰胺环保型双饰面板。

抽屉为优质滚珠式三节滑道，柜门为推拉式优质铝合金滑道，并安装门柜抽屉锁，预留多媒体线口。

选用不小于 1.5mm优质PVC封边条，选用全自动封边机，配用德国进口热溶胶王。

对板材截面进行封边，粘力强、密封性好。

选用钢质加固角连接，不变形、外形美观、经久耐用。

3、结构：演示台为组合式设计。

左端为多媒体集中控制桌，桌内可置电脑主机、DVD、功放、中央控制主机等；控制桌右侧设置可放置实物展示台的活动抽屉；中间为演示台，抽屉装备教师演示电源、电控制装置；演示台右侧是水管、水槽（原先已有）。

12 学生实验桌张1、桌面规格：1200*600*760mm长方形，三面落地包围，内层加固挡板离地高度160mm。

(便于查找掉落实验器材小件，卫生清扫)2、桌洞（桌面与桌洞板之间距离）高180mm，纵深260mm，可放置书本和常用文具。

3、3、台面：采用12.7mm厚威盛亚实芯理化板，耐磨、防火、防烫、耐腐蚀；桌身：铝合金框架结构，由37.4×37.4×1.2（mm）铝合金方形型材和ABS连接件组装而成，铝型材壁厚不小于 1.2mm,槽深不小于10mm,表面经酸洗、磷化、环氧树脂高温固化处理，颜色为纯白色，具有耐腐蚀、耐高温等特点，转角连接处采用ABS专用连接件连接，连接件颜色为宝石蓝色。

物理电学实验室成套设备(56座)

序号设备名称规格mm详细材质性能说明数量1教师演示台 2400*700*95台面：优质防火板贴面，25mm 厚中密度板，前圆边后直边。

台身：铝木框架结构，铝合金厚度为1.2mm ，立柱￠50mm ，横梁32*32mm ，表面喷塑处理。

台身板采用15mm 厚三聚氰胺双贴面防潮板，PVC 封边（封边机封边）。

结构:中间为演示台面，台下为抽屉式教师主控台，左右两边有柜体装置。

1张2学生实验桌 1200*600*78台面：优质防火板贴面，25mm 厚中密度板，前圆边后直边。

台身：铝木框架结构，铝合金厚度为1.2mm ，立柱￠50mm ，横梁32*32mm ，表面喷塑处理。

台身板采用15mm 厚三聚氰胺双贴面防潮板，PVC 封边（封边机封边）。

脚垫:采用高级ABS 工程塑料脚垫,高低可调. 28张3学生实验凳钢木方凳.56根4教师主控台600*300 根据教育部最新标准设计 1、电源总开关、漏电保护开关、工作指示灯、交流220V 输出多用豪华插座；2、低压交流电源：0V —24V,每2V 一档，共12档可调，额定电流8A （短路、过载保护、手动复位）； 3、直流稳压电源：0—24V 连续可调，额定电流3A ，稳压精度高（误差电压±0.2V ）,纹波≤5mv ，短路、过载自动保护，手动复位；4、40A ±10A 大电流输出，限时8秒自动关断；5、学生供电控制：（1）用A 、B 、C 、 D 四组空气开关分组控制学生220V 交流电源；（2 1套5学生实验电源1160*160根据教育部最新标准设计1、220V 交流电源输出（多用豪华插座）。

2、低压交流电源：0—24V ，每2V 一档，共12档。

额定电流2A ，短路、过载自动保护，手动复位；有电压（表）指示。

3、直流稳压电源：0—24V 连续可调，额定电流2A ，短路、过载自动保护，手动复位。

有电压（表）指示；电流（表）指示。

4、配备测试用：电压表：-1～3V/-5～15V 双档；电流表：-0.2～0.6A/-1～3A 双档；灵敏电流计±300。

高中物理电学实验室

高中物理电学实验室高中物理教学中，电学实验是不可或缺的一部分。

通过电学实验，学生可以直观地感受电流、电压、电阻等物理量，加深对电学知识的理解和记忆。

而高中物理电学实验室，则是进行这些实验的重要场所。

本文将从实验室的布局、器材设备、安全措施等方面进行论述。

实验室布局高中物理电学实验室的布局需要合理科学，以确保学生和教师的安全，同时方便实验的进行。

通常，实验室应分为实验区、仪器设备区、控制区等几个功能区域。

实验区是进行实验操作的主要区域，应该配备有实验台和相应的仪器设备。

每个实验台间距适宜，保证学生有足够的操作空间，同时也便于教师的监督和指导。

实验区的桌椅、照明、通风条件也需要考虑到学生的使用舒适度。

仪器设备区放置有各种电学实验仪器，如电表、电源等。

这些设备应有固定的摆放位置，方便学生和教师操作，同时也需要保持整洁和维护，以确保设备的正常运行。

控制区是实验室的中央位置，设置有实验控制台和教师讲台等。

教师可以在这里控制实验的进行，向学生讲解实验原理和操作步骤，提高实验教学的效果。

器材设备高中物理电学实验室需要配备各种实验器材和设备，以支持不同难度和类型的电学实验。

常见的电学实验器材包括电流表、电压表、电阻箱等。

电流表用于测量电路中的电流大小，通常有指针式和数显式两种。

学生可以通过电流表观察电路中电流的变化，加深对电流的理解。

电压表用于测量电路中的电压大小，也有指针式和数显式两种。

学生可以通过电压表检测电路中各点的电压，了解电压在电路中的分布情况。

电阻箱是用来调节电路中的电阻值的设备，可以根据实验需要选择合适的电阻值。

学生可以通过电阻箱进行电阻的测量和实验，掌握电阻在电路中的作用。

安全措施在进行高中物理电学实验时，安全是首要考虑的因素。

实验室应设置明显的安全标识，如紧急停电开关、急救箱、紧急出口等，以应对可能出现的安全事故。

学生在进行实验时应戴好实验室规定的防护眼镜，避免实验中化学试剂溅入眼睛造成伤害。

物理实验室物理实验室配置

ID序号装备名称参考规格要求
单位规划建设数基本要求数现有数量原值合计(元76651书写板4000mm×100块4300 76662演示台2400mm×800个4300 76673总控电源配电到桌套4300 76684视频展台台4300 76695计算机多媒体套4300 76706录象机台(1)(1)00 76717影碟机台(1)(1)00
76728显示设备①34吋彩
电以上
②大屏幕
背投电视
③投影机
、银幕、
音响设备
套4300
76739水嘴、水池防锈水嘴，防
套4300
767410学生实验桌双人桌: 120张1007500
767511学生实验凳宜为木方凳，
张20015000
767612网络信息口个若干若干00
767713灭火器适用于实验室
只8若干00
填报说明：1,表格底色为白色的区域用户可自己修改填写。

2,学校应配要求根据学校规模自动计算。

3,在''学校应配备要求’‘列中，若是文字或为数字用括号括起，则在‘学校尚缺数量’列中要修改，则在‘缺口标志’列中，选择对应的选项，改‘自动’为‘手动’进行修改。

备注
WS99—1998
JY/T0363-2002
GB/T9813 GB877
规划建议
配②或③
GB/T1398
2，
JY/T0373
-2004；
基本要求
配①
配电到桌（电网供电，单相）
高度宜可调节
合格、有效
‘学校尚缺数量’列中自动生成为0。

如果学校动’进行修改。

物理实验室方案

物理实验室方案物理实验室的分类众多,按照功能､规模､布局规划､设备的配备,不同的组合,都会形成不同的方案｡而多数学校,实验室的整体规划会暂时受限于资金的配备｡因此为客户考虑,从客户的角度出发,本案的设计出发点也将以高中低三种实验室规模为设计,并配有相对应的设备｡使之作为学校实验室规模再小,但功能全面的设计理念下,满足学生们的实验热忱,引起孩子们极大的学习兴趣｡并且同时满足各个学校,不同规模的实验室系统需求｡一．实验室建设(一)实验室配置要求物理的实验室,按照功能可分为:1.物理实验室力学实验室电学实验室光学实验室热学实验室2. 仪器室3. 准备室4. 实验员工作室无论何种组合方式,形成的方案,都应该满足以上实验室的基本功能｡作为学校,无论教室资源是否丰富,我们都可以根据学校自身特点制定相对应的实验室分配｡同一种学科的实验室建议设置在同一层,方便管理｡以下所提到的I､II类学校实验室方案,应实行计算机管理方案一高配(高配型) I类:适用学校资源充裕,师资力量型后的学校配置:实验室1､2､3､4优点:各种功能的实验室配置完善,各科目的实验室环境布置拥有较高的文化品位,且科目特点突出,营造出良好的科学研究､探索和学术氛围,具有启迪作用｡方案二中配(主流型) II类:适用于大多数学校配置:实验室1､2､3物理实验室仪器准备室(仪器室､准备室合用,方便仪器的管理)实验员工作室方案三低配(经济型) III类:适用于学校资源较少,师资力量薄弱的学校配置:实验室1,3物理实验室仪器准备室,即仪器室､准备室､实验员工作室合用(二)实验室布局实验室布局通常分为以下四种布局方式,各有优缺点,但并不影响实验本身的效果,主要考虑因素还是实验室机房的物理空间效果和客户的习惯,因此在进行实验室布局设计的时候,需要与客户就此问题进行沟通｡布局I环形布局:优势是实验者操作设备方便,小组讨论方便;缺点是不便于教师授课｡布局IIN形布局:优点没有背向讲台的课桌,小组讨论也比较容易,因此这种布局是比较合理的｡布局III传统授课布局:此布局最符合教师授课习惯,但部分实验者离实验机柜距离较远｡布局IV背靠背布局(三)实验室通用要求1､实验室的使用面积:90~110㎡/间｡探究实验室使用面积建议在120㎡以上｡同一学科实验室适宜集中在同一层,方便学校管理｡化学实验室适宜在一层｡仪器室及准备室使用面积以能保证仪器存放和实验准备为宜｡2､位置:实验室(楼)应保证最佳建筑朝向,室内避免直射阳光,主要采光面应位于学生座位的左侧｡实验室(楼)要建造在地面较高处(或垫高地平)｡3､照明:采用自然光及辅助照明｡教师演示台面及学生实验桌面的平均照度不应低于 200 Lx,书写黑板宜设局部照明,其垂直照度的平均值不应低于200 Lx,黑板面上的照度均匀度不应低于0.7 ｡实验桌面无阳光直射,室内无可见眩光,灯具悬挂高度距实验桌面不应低于1700mm,宜安装窗帘｡4､通风条件:采用自然通风及排气扇强制排风o5､噪声控制:室内环境噪声应低于60分贝｡6､温度:室内温度以不高于30℃为宜,室温过高宜采用器械降温｡7､供水:至少设计一处水源｡供水指标:供水水压不低于2×105Pa｡冬季室温低于00C地区的管道应有防冻措施｡8､供电:用电负荷应留有余地,以满足不断增加的现代化教学设备的需要;按规范敷设强､弱电线,空调专线敷设,安装漏电过载保护器和可靠的接地保护｡配电源型实验桌标准:讲台设单相交流电(220v)､三相四线(380V)和低压交､直流电;其中:低压交流设:2~24V连续可调,额定电流6A;稳压直流1.5~24V连续可调,额定电流5A,设漏电过载保护｡学生实验桌设单相220V二､三孔插座｡9､实验室的平面设计要求:第一排实验桌前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm,边坐的学生与黑板远端的水平视角不应小于300;最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm,与黑板的水平距离不应大于11000mm｡10､安全条件:配备防火､防潮､防盗等设备｡11､环保:新建､改建､扩建实验室要选用环保型材料,应符合相关标准中的限量值,避免甲醛､苯､氡等有害气体和放射性污染｡12､环境:各科目的实验室环境布置应有较高的文化品位,且要突出科目特点,营造良好的科学研究､探索和学术氛围,具有启迪作用｡13､探究实验室作为开放式实验室,应根据学校的课程设置配备相应的专门仪器设备以及计算机和数字化实验数据采集､分析系统(如传感器､数据采集器､应用分析软件等),将先进的现代化实验仪器,提供给学生进行自主的科学探究实验｡14､实验教师(实验员)办公室配置网络信息口,配备计算机｡暂时无条件的学校,实验教师(实验员)办公室可设在准备室或仪器室内,但不能设在化学药品室内｡(四)物理实验室配置。

高中物理实验室配备标准

高中物理实验室配备标准
1. 教师演示台1张，教师椅1把，教师主控电源1套，学生实验桌24张，学生凳48个，学生电源24套，综合布线1室。

2. 物理电学实验室的学生实验桌上配置有电源功能柱，该功能柱由ABS工程塑料一次注塑成型，主体有多组加强筋，拆装方便，便于检修。

3. 物理吊装实验室的学生电源为电动吊装升降式，通过智能控制系统实现无线通信操控，每组模块间采用活接式连接，方便安装、检修。

使用时可完全伸出(高度≥1720mm)，能满足学生实验需求;不用时可完全缩进(高度≥1120mm)，丝毫不会影响学生的上课视线。

另外，实验室还需要配备其他一些仪器仪表，如机械停表、绝缘电阻表、直流电流表、直流电压表、多用电表、数字多用电表、数字计时器、节拍器、电火花计时器、水准器、调压变压器、充磁器、充电器、离心机械模型-节速器、离心机械模型-干燥器、离心机械模型-分离器等。

学校物理实验室器材装备配备标准

学校物理实验室器材装备配备标准
引言
本文档旨在制定学校物理实验室器材装备的配备标准，以确保实验室能够提供良好的研究环境和适当的实验设备，满足学生和教师的教学需求。

器材装备标准
1. 实验平台和工作台：
- 平台应具备足够的空间，方便学生进行实验操作，并确保材料和设备的存放有序；
- 工作台应配备实验所需的支架、夹具、测量工具等，能够提供稳定的实验环境。

2. 实验设备：
- 实验室应有完善的基础实验设备，如测量仪器、电源设备、传感器等，以支持基础物理实验的开展；
- 根据课程需要，实验室还应配备特定的实验设备，如光学实
验设备、力学实验设备等，以满足不同实验的需求。

3. 安全设备：
- 实验室应配备必要的安全设备，如安全镜、防护手套、防护
眼镜等，以确保学生和教师的安全；
- 实验室应设有紧急停电按钮和灭火设备，以应对紧急情况。

4. 实验材料：
- 实验室应配备充足的实验材料，如实验器材的替代材料、实
验用的化学品等，以支持实验的进行；
- 实验材料应符合相关的安全标准，且具备良好的质量。

5. 维护和保养设备：
- 实验室应定期进行设备的检修和保养，确保设备的正常使用；
- 实验室应建立设备维护记录，及时发现和解决设备故障。

总结
本文档制定了学校物理实验室器材装备的配备标准，通过优良
的实验平台、实验设备、安全设备、实验材料以及设备的维护保养，确保实验室能够提供良好的学习环境，满足学生和教师的教学需求。

高中物理实验室配备方案

156.00 46.00 144.00 116.00 6.00
高中学生电交流：2V～16V/3A，每2V一挡；直流稳源压：2V～16V/2A，每高中学生电双路0V～12V稳压连 04003 续可调，1.5A，两路源交流：2V～24V，每高中教学电可串联使用，有过载 04006 2V一挡，2V～源 6V/12A，8V～ 04007 蓄电池 6V，15A,阀控式 04008 调压变压器 2KVA,TDGC2系列
高中物理教学仪器设备配备一览表配备要求编号名称规格功能单位数量选修分类执行标备注与代准代码码单价
必修系列系列系列 1 2 3
00001 书写投影仪 00005 视频展示台 00006 00007 投影仪银幕
250mm³250mm ≥85万像素，≥ 600TV 线光通量≥3000lm 分辩率≥1024³768
两用气筒抽气筒打气筒抽气盘吹风机仪器车仪器车充磁器 ≥640倍双筒，7³35 坐式 100mL Φ 100mm³300mm 400mm³80mm³100mm 直径不小于180mm，附钟罩用做小型气源，可稳定供给弹簧振子工作 600mm³400mm³ 800mm 800mm³500mm³ 1100mm,车轮能制动，上面板有护栏，
13 ～ 25 1 1
* √ * JY0019 -91
J024 07 J024 06 J024 05
20.00 520.00 936.00 3900.00
直流高压电办理出电压：250V、 300V、600V、1000V 源、1200V、1500V；纹输入DC6A，输出电压 04013 电子起电机范围；-17.5kV～ +17.5kV，短路电流教学用铅酸单充阀控式铅蓄电池 04014 蓄电池充电或单充可调内阻电池 1 10 10002 10004 10004 10005 10010 10010 器测量长度木直尺钢直尺钢直尺钢卷尺游标卡尺游标卡尺 1000mm 200mm 600mm 5m 150mm，0.02mm 150mm，0.05mm 或组合式

高中物理数字化实验室措施和预算

台
1
带样品，现场做实验
15
数字化系统软件
提供丰富的预设实验模板，采用多活页夹显示、可预设多种显示风格；具有完整的统计和数据拟合功能；具有完善的数据处理功能，包括对数据进行差分、差商、求导、积分和平滑等；可以绘制数据趋势曲线；可以对实验设置进行保存，生成实验模板；可以对实验结果进行保存，生成回放文件。独特的“Quick Easy”操作界面，让您操作更加轻松自如。
套
1
56
★电学魔块<教师版）
由一系列具有磁性得电子元器件模块组成，用搭积木的方式搭建实验电路，模块四周和底部均具有磁性，可相互吸附，也可吸附于黑板或白板上。外形尺寸：600mm×600mm×410mm。每套70块
套
1
带样品，现场做实验
57
栅栏板
环保亚克力板，390×60×3mm,黑白相间：黑块宽度25mm、间隔：25mm；与光电门配合做自由落体实验
套
1
68
电压传感器
测量范围：-25V～+25V；分辨率：0.01v
只
14
69
电流传感器
测量范围：-3.0A～+3.0A。分辨率：0.0015A
只
14
70
微电流传感器
测量范围：-10uA～+10uA。分辨率：0.005 uA
只
14
71
温度传感器
测量范围：-50℃～+150℃。分辨率：0.05℃
只
14
72
18
★电压传感器
测量范围：-25V～+25V；分辨率：0.01v
只
1
带样品，现场做实验
19
★电流传感器
测量范围：-3.0A～+3.0A。分辨率：0.0015A

高中物理实验室配备方案

0.01s
块～√
12005 12005
电火花计时器
电火花计时器
单频率：0.02s，火花距离不小于10㎜，
多平频均率电：流0不.0大1s于、 0.02s、0.05s，有同
步释放功能
12006
电磁打点计时器
四位及以上，数据存
12007 数字计时器储，显示：10个挡光
间四隔位时及间以、上1，0周数振据东存
10N 5N 2.5N 5N
个2*
25 个～√
5103 个～√
25
个 2√
14012 拉力测力计
个2*
14013 双向测力计
个2*
14014 14015
演示数字测力计
学生数字测力计
量程2N，分辨率 0.001N，误差≤ 0.量2%程，2满N，量分程辨±率1/2 0.001N，误差≤ 0.2%，满量程±1/2
个
1
*
02020 02020 02023
仪器车仪器车充磁器
600mm×400mm× 800mm
辆
800mm×500mm×
1100mm,车轮能制辆
动，上面板有护栏，
台
1√ 1* 1√
JY/T03 96
02040 生物显微镜
≥640倍
台
1～ 4
√
√
GB/T29 85
02060 望远镜
双筒，7×35
个个
1～ 2 13 ～ 25
* *
15
电
15003
高中数字演示表
直流/交流电压、电流，检流；4-1/2位数码管，不小于5cm
只
2～ 3
√
GB/T22 773

1、高中物理电学实验室成套设备详细技术参数(56)座

台身：采用高档铝合金圆管型材，管径：Ф50 mm管材壁厚1.5mm，ABS工程注塑连接组件，一体化成型，转角处设有加强筋，牢固美观。结构部件表面采用专业静电喷塑处理，平整光滑，无喷涂层脱落、鼓泡、凹陷、压痕以及表面划伤、麻点、裂痕、崩角和刃口等。钻孔位置由模具定位。切割、钻孔和倒角后去毛刺。ABS连接件直接与标钢紧紧套接，物理强度高，横档采用28×28mm方形管嵌16mm厚优质三聚氰胺防潮密度板，外露截面由厚度2mmPVC封边经高温热熔胶封边，密实平整、不脱胶。
套
56
7
通风管
通风主管道采用Φ400mm化工专用UPVC工程塑料管，分管采用Φ320mm化工专用UPVC工程塑料管，支管采用Φ110mm化工专用UPVC工程塑料管，具有耐酸碱，耐腐蚀等性能。,
室
1
8
教师椅
金属钢结构，气动装置，五轮升降转椅，带靠背扶手。
把
1
9
学生实验凳
250*350*370mm金属方凳
4、定时关机：本产品还具有定时功能，从开机时间起，一小时后自动关机；
5、时钟显示：倒计时设计，能显示老师工作时间，为教师提供各种实验中的精确时间数据；
6、2-24v交流电压电源，最大电流为8A，有过载保护功能，自动复位；
7、1.5-24V精密稳压电源，连续分档可调，分辨率为0.2V，短路、过载自动保护、自动复位；
2、低压交流电源：2-24V/2A可调电源（短路、过载保护、手动复位）；
3、直流稳压电源：1.5V-24V连续可调，额定电流2A（短过载自动保护、手动复位）；
4、交流电压、直流电压均电表指示读出，接线柱输出；
5、所有输出参数符合《教学实验室设备电源系统》标准。
28
套
7
地上配电系统

高中物理实验室配备标准(一)

高中物理实验室配备标准(一)高中物理实验室配备标准背景高中物理实验是物理学科的重要组成部分之一。

通过实验，学生能够更深刻地理解物理概念，培养实验能力和动手能力，提高科学素养。

因此，高中物理实验室的配备标准非常重要。

实验室面积和硬件设施•面积：实验室面积应不少于100平方米，其中实验区域面积不少于50平方米。

•实验台：实验台应光洁平整、牢固，并具有一定的耐腐蚀性。

实验室至少需要25个实验台。

•实验椅：实验椅应能够根据身高、体重等因素调节高度、座椅倾角、背托角度等。

•抽风设施：实验室内应配备相应的抽风设施，以确保实验室内空气流通，保证实验人员身体健康。

•实验室内温湿度：实验室内应配备温度、湿度计以及空气调节设施，以确保实验室内温度、湿度适宜。

实验仪器设备•声学实验装置：如松弛绳实验装置、共鸣管实验装置、共振的棒实验装置等。

•光学实验装置：如迈克尔逊干涉仪、杨氏双缝干涉仪、激光干涉仪、分光计、显微镜等。

•电学实验装置：如万用表、示波器、函数信号发生器、高低频信号发生器、稳压电源等。

•热学实验装置：如导热实验仪、热膨胀实验装置、热容实验仪、比热容实验仪等。

•力学实验装置：如万能试验机、弹簧振子实验装置、平衡力矩实验装置等。

安全设施•消防设施：实验室应配备灭火器、消火栓等消防设施，并定期进行消防演习。

•急救设施：实验室应配备急救箱、急救器材等急救设施，并配备专业急救人员。

•防护设施：实验室应配备耳塞、眼镜、口罩、手套等防护设施，并定期对设施进行检查和更新。

实验管理•实验内容：实验内容应与学生所学内容相符，重点应当与考试内容有关，并考虑实验操作难度和安全性。

•实验操作：实验操作应由专业的实验老师主持，确保实验过程中安全有序。

•实验记录：学生应当认真记录实验过程中的数据、结果和感受，进行实验报告撰写。

•实验评估：学生应当根据实验报告进行评价，并进行分析和总结。

总结高中物理实验室配备标准是保障实验室教学质量和学生身体健康的重要保证。

中学物理实验室,物理实验室设备配套方案

中学物理实验室，物理实验室设备配套方案物理实验室产品说细说明：中学物理实验室设备是根据物理开放实验的要求和学生心理、生理特点，采用新技术、新工艺精加工而成，让学生进行中学物理实验，能满足学生在中学物理实验室完成不同的课题所做的不同实验。

中学物理实验室系统特点：广视通物理实验室是根据物理电学、力学、光学实验室的特点和具体要求研制的标准化、规范化中学物理实验室设备。

教师控制台设教学安全总电源，对学生分组控制，学生实验时不接触220V电源电器，保障实验安全。

中学物理实验室教师演示电学及中学物理实验室学生电源均符合教育部JY/T0374-2004标准，均设有过载或过流保护。

根据中学物理实验教学大纲要求，在面板式学生分机上配置有备用的交流电压表、直流电流表、直流微安和灵敏电流计及相应的接线柱。

物理电学实验室学生台台面：采用25MM单贴面三聚氰胺板热压进口防火板物理电学实验室教师演示台台面：采用“新型铝木框架结构”装板采用优质又贴面三聚氰胺板。

配置：一体化台面，每桌高低压交直流电源及AC220V插座。

物理实验室设备配套方案：1 电学物理实验室WL-A1 铝木讲台：2400*800*850 ；学生台：1200*600*7802 电学物理实验室WL-A2 全木讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*7803 电学物理实验室WL-A3 铝木+ 实芯板讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*7804 电学物理实验室WL-A4 钢木讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*7805 电学物理实验室WL-A5 钢木+实芯板讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*7806 电学物理实验室WL-A6 塑木讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*7807 电学物理实验室WL-A7 塑木+实芯板讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*7808 电学物理实验室WL-A8 塑钢讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*7809 电学物理实验室WL-A9 塑钢+实芯板讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78010 力学物理实验室WL-B1 铝木讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78011 力学物理实验室WL-B2 全木讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78012 力学物理实验室WL-B3 铝木+ 实芯板讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78013 力学物理实验室WL-B4 钢木讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78014 力学物理实验室WL-B5 钢木+实芯板讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78015 力学物理实验室WL-B6 塑木讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78016 力学物理实验室WL-B7 塑木+实芯板讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78017 力学物理实验室WL-B8 塑钢讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78018 力学物理实验室WL-B9 塑钢+实芯板讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78019 光学物理实验室WL-C1 铝木讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78020 光学物理实验室WL-C2 全木讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78021 光学物理实验室WL-C3 铝木+ 实芯板讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78022 光学物理实验室WL-C4 钢木讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78023 光学物理实验室WL-C5 钢木+实芯板讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78024 光学物理实验室WL-C6 塑木讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78025 光学物理实验室WL-C7 塑木+实芯板讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78026 光学物理实验室WL-C8 塑钢讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78027 光学物理实验室WL-C9 塑钢+实芯板讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78028 物理综合实验室WL-D1 铝木讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78029 物理综合实验室WL-D2 全木讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78030 物理综合实验室WL-D3 铝木+ 实芯板讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78031 物理综合实验室WL-D4 钢木讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78032 物理综合实验室WL-D5 钢木+实芯板讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78033 物理综合实验室WL-D6 塑木讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78034 物理综合实验室WL-D7 塑木+实芯板讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78035 物理综合实验室WL-D8 塑钢讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*78036 物理综合实验室WL-D9 塑钢+实芯板讲台：2400*700*850 ；学生台：1200*600*780 备注：上表40 座、48 座、56 座均为本公司标准配置，可根据有、客户要求进调整。

物理电学教室建设方案[001]

物理电学教室建设方案编号名称规格研究课题单位数目一、基础设施1、规格：六边形，桌面配电2、材质：台面部分：经成开机一次性加工成型，表面圆滑、1学生实验台平坦，整体雅观大方。

技术要求：耐酸碱、耐高温、不吸张8水、防火、抗老化、无毒、材质坚硬，配优良UPVC 连件组装，坚固靠谱。

2学生凳张48 3仪器柜个8二、实验仪器1、电磁学系列1静电实验箱（包规格：可展开避雷针原理、静电障蔽、静电除尘、静电植套4含电子起电机）绒、静电乒乓、静电转轮等实验2开尔文滴水起电尺寸 :330 ×420×880 研究课题：研究剖析滴水起电的实验现套4演示仪象尺寸 :340 ×250×260研究课题：利用半导体温差电效应 (半导3温差发电体的两头假如温度不一样就会产生温差电动势,又称赛贝克套4效应 )将热能变换成电能的原理。

规格： 330×330×250，点燃酒精灯，置于磁场中心的一侧4热磁轮或调理磁块的距离与角度，轮轴将慢慢转动起来，且越来套4越快。

演示热和磁的关系。

规格： 250×250×300，将导线的一端铜丝触碰圆锥体的表5磁浮电动机面，锥体就转动起来了；可试试将电线的铜丝遇到锥体的套4任何一面，锥体都会转动。

可说明电流在磁场中受力的作用原理。

6烛火发电规格尺寸： 320 ×220 ×220mm，带酒精灯。

认识热电偶套47断电自感想电探尺寸 :450 ×300×130 研究课题：研究断电时，电感线圈中产套4究实验仪生较大的自感电动势8火灭明珠尺寸 :450 ×300 ×60 研究课题：研究导体电阻与温度的关系套49电容器充放电探尺寸 :450 ×300×90研究课题：研究电容器充放电过程，了套4究实验仪解电容器拥有储藏电荷能力。

10大电容器充放电尺寸 :450 ×300×130 研究课题：研究电容器大电流充放电的套4应用研究实验仪应用利用高中电阻放尺寸 :450 ×300×80研究课题：研究利用高中电阻放电丈量11电测定电容量实套4电容值的原理验仪12用非门电路实现尺寸 :450 ×300×70研究课题：研究利用非门电路实现路灯套4路灯自动控制自动控制的原理研究用斯密特触尺寸 :450 ×300×70研究课题：研究用斯密特触发器实现温13发器实现温度控套4度控制实验。