中小学生安全用电教育电子报

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中小学生国家安全教育ppt课件_2

为了有效防范窃密，要正确使用通讯工具，必须做到：
① 面对敌特的要挟或策反，我们应当：“不理睬、不答复、不上钩”；
② 不紧张害怕，不动声色，弄清底细，妥善应付，如实向领导或我驻外使领馆报告；
③ 如对方要求办理参加间谍组织手续，以适当理由拒绝、拖延，及时报告有关单位。
中小学生国家安全教育
汇报人：XXX
间谍的主要任务：
采取非法或合法手段，通过秘密或公开途径窃取情报，进行颠覆、暗杀、绑架、心战、破坏等隐蔽行为。
心战：
某些国家或政治集团利用宣传工具和宣传品，对敌对国家或政治集团进行的旨在扰乱其武装力量、居民精神状态和心理状态、煽动其内部的不满情绪、瓦解其士气的一系列谋略活动。
东方魔女的“男装女谍”——川岛芳子，是清朝末年肃亲王的第14位女儿、末代皇帝溥仪的堂妹，字东珍，又名金壁辉。辛亥革命后，以日本大陆浪人川岛浪速的继女来日本，因为肃亲王怜悯川岛浪速没有孩子，作为友情的证据把女儿赠送给他。以后，她改名为川岛芳子，并在日本接受严格的军国主义教育，被栽培成特务。
就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。
游泳遇到水草，应以仰泳的姿式从原路游回。被水草缠住时，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上．一手划水，一手解开水草，然后从原路游回。
4
游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜
5
入水下，并用力向外游，待游出漩涡中心再浮出水面。
游泳时如果出现体力不支、过度疲
6 劳的情况，应停止游动，仰浮在水
1 沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜游泳。
2 要慎重选择游泳场所，水下情况不明时，不要跳水。不要到江河湖海去游泳。
3 做好准备活动。应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、抽筋等现象。

中学生手机管理制度（通用10篇）

中学⽣⼿机管理制度（通⽤10篇）中学⽣⼿机管理制度⼀、玩⼿机的危害性过度使⽤⼿机所会带来的危害主要包括以下⼏种： 1、使得⾃⾝受到腱鞘炎的危害腱鞘是⼀种和肌⾁相连的组织，帮助⼈们完成⼿腕以及⼿指的各种动作。

健康的腱鞘可以让肌腱发挥其应有的⼒学功能。

但是长期过度玩⼿机这种⾏为，将会导致腱鞘⾥⾯的滑膜出现⽆菌性的炎症性病变，促使腱鞘炎的形成和发病，使得⾃⾝出现局部疼痛、活动受限以及压痛等不适症状。

虽然说长期从事⼿⼯劳动的⼈群是腱鞘炎的主要发病⼈群，但是现如今随着⼿机的⼴泛使⽤，过度使⽤⼿机这种⾏为使得腱鞘炎的发病⼏率增加。

2、危害到个⼈的睡眠质量现如今很多⼈在睡前都喜欢玩⼀玩⼿机，但是越玩⼿机就会越兴奋，最终导致⾃⾝⾯临到失眠的后果，严重影响到个⼈的睡眠质量，损害到个⼈的健康。

因为睡前玩⼿机这种⾏为，会导致体内的⿊⾊素分泌受到抑制，导致⼈们丧失睡意，⾃然就会⾯临到难以⼊睡的现象，使得⾃⾝发⽣失眠。

3、危害到眼睛的健康长时间玩⼿机会导致眼睛处于在⼀种过度疲劳的状态之中，⽽长时间的视觉疲劳将会导致眼睛出现流泪以及胀痛等不适症状，甚⾄会导致视⽹膜局部出现供⾎供氧不⾜的现象，直接影响到眼睛的功能健康，促使多种眼部疾病的出现，甚⾄会导致失明的严重后果。

4、⾯临到颈椎病的危害绝⼤多数⼈在玩⼿机的时候都处于在⼀个低头的状态之中，因此脖⼦所需要的承受到的压⼒就会显著增加，因此颈椎所承担到的伤害就会更多，这也是不少⼈在长时间低头玩⼿机之后会出现脖⼦酸胀不适的主要原因。

由此可见，长时间低头玩⼿机对颈椎所造成的损害是绝对不容⼩觑的。

5、危害到个⼈的交际交往现如今⼈们⽆论是出去和朋友聚会还是在家⾥吃饭，都在玩⼿机，使得⼈与⼈之间⾯对⾯的沟通交流处于在⼀种异常匮乏的状态之中，长此以往就会导致个⼈的⼈际交往受到⼀定的不利影响，还会影响到⾃⾝和家⼈以及朋友之间的感情，引起感情淡漠的情况出现。

⼆、中学⽣⼿机管理制度（通⽤10篇）在不断进步的社会中，制度起到的作⽤越来越⼤，制度是指在特定社会范围内统⼀的、调节⼈与⼈之间社会关系的⼀系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的⾮正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。

宿舍违禁电器改进报告范文

宿舍违禁电器改进报告范文一、背景随着技术的进步和智能设备的普及，电子产品在人们的生活中发挥着越来越重要的作用。

然而，在宿舍中使用电器设备需要注意合理使用和安全问题。

为了规范和管理宿舍违禁电器的使用，提高宿舍安全性和居住质量，我们制定了以下改进方案。

二、问题分析在学生宿舍中，存在以下几个问题：1. 宿舍中使用违禁电器的情况时有发生，如电热毯、电热棒等。

2. 电器设备的过多使用对宿舍用电安全带来一定的隐患。

3. 部分学生对电器设备的使用规范不了解或忽视。

4. 宿舍内电器设备缺乏必要的安全措施。

三、解决方案根据上述问题，我们提出以下解决方案：1. 加强宿舍管理：学校要建立更加严格的宿舍管理制度，对违禁电器进行禁止，并制定相应的惩罚措施，提高学生对规章制度的重视。

2. 提供必要的电器设备：学校应根据学生的实际需求，在宿舍区域内提供必要的电器设备，如电风扇、洗衣机等，减少学生购买自己的电器设备的需求。

3. 加强学生安全意识的培养：学校可以开展宿舍安全教育活动，向学生普及电器使用的安全知识和使用技巧，提高他们的安全意识和自我保护能力。

4. 宿舍电器设备的安全性改进：学校可以与供应商合作，为宿舍电器设备进行安全改进，增加过载保护装置、漏电保护器等安全设备，确保学生的生命财产安全。

5. 宿舍电器设备的定期检查和维护：学校可以组织专业人员定期对宿舍电器设备进行检查和维护，及时发现和排除隐患，确保宿舍电器设备的正常运行和安全使用。

四、实施方案为了确保改进方案的实施有效，我们提出以下具体措施：1. 学校成立宿舍管理委员会，负责制定宿舍管理制度和维护宿舍秩序，加强对宿舍违禁电器的检查和惩罚工作。

2. 学校购置一些常用的电器设备供学生使用，如电风扇、洗衣机等，并建立相应的预约制度，确保学生能够按需使用设备。

3. 学校定期组织宿舍安全教育活动，邀请专业人士给学生讲解电器使用的安全知识和常见问题，并开展模拟演练，提高学生的安全意识和处理突发情况的能力。

有关于安全教育的资料

有关于安全教育的资料安全事故，时有发⽣，很多⼈因为没有安全意识淡薄，事故发⽣后，轻者影响他⼈或是⾃⼰的健康，重者造成终⾝残疾、甚⾄失去⽣命。

下⾯是由店铺⼩编收集整理的安全教育的材料，供您参考。

安全教育资料⼀校内校外活动安全 (⼀)防⽌触电 1、不要⽤湿⼿、湿布触摸、擦试电器外壳，更不要在电线上晾⾐服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上。

2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告，请专⼈检修，切勿乱动。

3、万⼀遇有电器设备引起的⽕灾，要迅速切断电源，然后再灭⽕。

4、发现有⼈触电时，要迅速切断电源，并⽴即报告⽼师、家长或其他⼈员实施抢救。

5、远离⾼压带电体。

不要接触电杆掉下的电线，不要攀变电器平台，不要攀电讯发射塔，⾼压输电塔，不要在⾼压电线下放风筝、钓鱼等。

6、打雷下⾬时不在易导电的物体下躲避。

雷⾬时尽量避免或减少野外活动，路遇雷⾬不要往⾼处⾛，迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避;不要携带⾬伞等⾦属物，应双脚并拢抱头蹲下，以防⽌跨步电压的伤害和有效减少被闪电击的概率。

(⼆)楼道安全 1、上下楼梯时有序缓慢右⾏，严禁拥挤，特别是发现有⼈摔倒时，应⽴即停⽌上下，迅速将摔倒者扶起。

2、不在教室⾥打跳，翻越门窗;不在⾛廊上追逐嬉戏，⾝体不靠栏杆且使⾝体重⼼外倾或⽤⼒拉扯栏杆，不在⾛廊上“齐步⾛”造成共振，以免损坏楼板、不攀爬教学楼的阳台。

(四)严禁学⽣将棍棒、⼑具等各类尖利物品带⼊校园，更不得带进教室;学⽣在使⽤⼩⼑、圆规、铅笔、钢笔等学习⽤具时，要注意安全，以免误伤⾃⼰和他⼈。

(五)外出游玩 1、外出活动要有教师或家长带队，⾝体有病同学不要勉强参加。

2、最好是当⽇去，当⽇回，未经监护⼈许可，不得在外宿营。

3、外出游玩，牢记家庭住址、电话、⽗母⼯作单位电话。

4、外出游玩，若遇⽍徒抢劫、以⼤欺⼩、以强凌弱等⼈⾝侵害、伤病的情况时，应⽴即与公安、医院等部门联系，并及时向学校、家长报告。

MCTC-PES-E1扶梯可编程电子安全系统用户手册-V2.1

苏州默纳克控制技术有限公司Suzhou Monarch Control Technology Co.,Ltd MCTC-PES-E1扶梯可编程电子安全系统用户手册Ver 2.1首先感谢您选择MCTC-PES-E1扶梯可编程电子安全系统！MCTC-PES-E1安全系统是苏州默纳克控制技术有限公司自主研发、生产的扶梯可编程电子安全系统。

扶梯作为公共交通的重要工具，安全性能尤为重要。

MCTC-PES-E1扶梯安全系统采用双独立CPU控制，作为部件专为自动扶梯或自动人行道提供多项安全功能监视保护。

本系统满足GB/16899-2011《自动扶梯和自动人行道的制造与安装安全规范》的要求。

本手册为MCTC-PES-E1扶梯可编程电子安全系统的操作指导手册，系统安装、调试和维护人员必须接受过必要的安全及产品使用指导、具备相应经验才能进行安装调试和维护。

本手册详细介绍了MCTC-PES-E1扶梯可编程电子安全系统的组成、产品特性、安全提示、设计与安装、运行与维护、问题处理指导等环节的指引，用户在使用产品前，敬请详细阅读本手册，建议妥善保留，以备后续维保操作的参考。

注意事项为了说明产品的细节部分，本说明书中的图例有时为卸下外罩或安全遮盖物的状态。

使用本产品时，请务必按规定装好外壳或遮盖物，并按照说明书的内容进行操作。

本使用说明书中的图例仅为了说明，可能会与您订购的产品有所不同。

由于产品升级或规格变更，以及为了提高说明书的便利性和准确性，本说明书的内容会及时进行变更。

由于损坏或遗失而需要订购使用说明书时，请与本公司各区域代理商联系，或直接与本公司客户服务中心联系。

如果您使用中仍有一些使用问题不明，请与本公司客户服务中心联系。

全国统一服务电话：400-777-1260前言 (2)第一章安全信息及注意事项 (4)1.1安全事项 (4)1.2注意事项 (4)第二章产品信息 (6)2.1产品介绍 (6)2.2系统组成与功能简介 (6)第三章机械与电气安装 (9)3.1PES安全模块机械安装 (9)3.2配件安装 (10)3.3电气安装 (14)第四章系统操作与调试 (19)4.1操作键盘使用说明 (19)4.2功能码查看、修改方法说明： (19)4.3功能参数及应用说明 (20)4.4调试应用举例 (23)第五章故障说明及处理 (25)5.1故障说明 (25)5.2故障反应 (26)附录：版本变更记录 (27)第一章安全信息及注意事项1.1安全事项表1-1 安全事项注意危险危险注意危险危险注意危险1.2 注意事项1.2.1、使用寿命本系统设计寿命为15年，为保证正常使用及安全，需要对使用期限10年（自出厂之日起计算）左右的产品进行更换，或发回厂家进行检修。

中小学电教工作管理制度（6篇）

中小学电教工作管理制度中小学电教管理员岗位职责一、负责学校现代教育技术设备的验收、登帐、保管、保养、使用工作。

验收时如发现设备型号、规格、质量不符合要求，有权拒绝验收。

二、熟练掌握有关设备的使用方法与保养方法，具备一定的故障检修技术，能排除常见的简单故障，做好多种设备的保养检修工作。

需外修的设备应及时报修。

三、有扎实的教学经验，能配合教师开展教学活动。

四、负责安排、协调各现代技术装备室的使用，提高各室的使用率。

五、所有设备不外借，如确需外借，须由主管领导批准；报损设备，须由校主管领导审批；外借或报损须办理领借、归还和报损登记手续。

六、做好各现代技术装备室的安全防火、防盗工作，定期检查电路及报警装置，加强安全防范措施。

七、积极协助各教研组做好电教资料收集的工作，电教资料要分类存放、陈列有序。

在教务处、科研处的安排下，配合教师制作课件，并做好优质课的摄录工作。

八、检查、督促教师与学生履行各室守则，保持室内清洁，保证设备安全。

九、注意知识更新，学习和掌握新技术，及时了解国内外教育技术发展新动态，主动向教师推荐应用新技术。

“班班通”管理使用制度为了使“班班通”的管理和使用规范化，发挥“班班通”重要作用，真正为师生服务，为教学服务，特制定班班通管理使用制度。

一、班主任为“班班通”管理者，第一责任人，负责“班班通”设备的全面管理工作，任课教师协助班主任管理。

学校分管处室按班级建立设备明细账及设备总账，做到“账据齐全，账账相符，账物相符”。

二、严格遵守操作规程和技术规范。

使用“班班通”设备前，学校将组织教师对设备操作规程和技术规范进行全员培训，做到人人规范操作，正确使用。

三、强化设备使用率，严禁玩游戏或者挂等与教学无关的活动。

学校将按照课堂教学的总体要求，合理量化每个学科教师每周或一个学期的最低应用课时数量，将课堂应用纳入教学常规进行管理，并建立以优质资源在课堂教学应用为重点的考核评估机制。

教师运用设备资源备课上课要做到“四有”即：“教案上有体现、课堂上有应用、使用日志上有记载、多媒体电脑上有存储”。

电化教育管理制度范本（5篇）

电化教育管理制度范本电化教育是促进学校教育教学改革，提高教育教学质量的有效途径和方法，是实现教育现代化的重要内容。

为有效管理电化教育，更好地服务于教育教学，特制订以下管理制度。

一、电教管理人员工作职责1、遵守学校各项规章制度，执行学校有关电化教育工作计划，参与、从事学校电化教育建设和管理工作。

2、熟悉电教器材(包括设备设施)、教材的种类、性能和用途。

积极创造条件，开展电化教育教学活动，协助教师运用电教手段上好课，组织学生开展课外兴趣小组活动。

3、科学保管电教器材、教材，定期保养，及时维修，保持电教仪器室和专用教室的清洁。

4、及时做好新购新配电教器材、教材的验收登记，破损器材、教材的核销工作。

建立完整的总账和明细账，做到账账相符、账物相符。

5、监督电化教学计划执行，督促班级小电教员做好音像教材使用登记工作，及时向分管领导汇报。

6、根据学校电化教育需要，及时做好所需物品的请购、领取工作。

及时向有关人员介绍新增电教器材、教材。

7、积极组织、开展电化教育研究，自制电教教材。

8、保管好电教仪器室和专用教室资料档案，及时准确地完成统计报表等各种表册登记。

9、切实做好电教仪器室和专用教室的安全工作。

10、离开电教管理人员岗位时，做好移交工作。

二、电教器材、教材保管制度1、电教器材、教材范围是省教委颁布的现行电化教育配备标准的有关项目和附属设备、设施及自购自制的音像教材。

2、电教器材、教材由专人管理，实行管理人员负责制。

3、为方便教学，有关器材、教材需落实到相应的处、室、组、人，相应部门和人员应向专管人员办理领用手续，实行谁用谁管，期初领，期末还。

4、所有电教器材、教材每学期末进行一次全面检查核对，做到帐物相符，检查其完好情况。

5、常规电教器材、教材应与电教专用教室分室保管，器材、教材分橱存放。

存放器材、教材在符合科学性原则前提下，做到取用方便，陈列美观。

针对不同电教器材、教材特点，采取防尘、防震、防压、防磁、防晒、防霉等措施，妥善保存好电教器材、教材说明书。

每天一分钟安全教育记录

初一（3）班每天一分钟安全教育记录第1周星期一防止触电事故①对学生进行安全用电教育，不能接近、触摸电源和电器；②不要用湿手，湿布触摸、擦拭电器外壳，更不能在电线上晾衣服或悬挂物体，或将电线直接挂在铁钉上；③发现绝层损坏的电线、灯头、开头、插座要及时报告，请电工检修，切勿乱动。

星期二④学生不得在配电房、变压器周围逗留，更不能攀爬变压器，不得把其他物体抛向变压器及配电房内，不得乱动电气设备；⑤万一遇有电气设施引起的火灾，要迅速切断电源，然后再灭火。

星期三学校及公共场所防火①禁止学生携带烟花、砸炮、火柴、气体打火机等易燃、易爆品进校；②用过的废纸、旧书本等，不要随便乱烧。

星期四③坚决禁止学生在山林玩火；④烧荒、上坟烧纸，也很容易引起山火，为了安全请同学们务必注意；⑤发生火灾要迅速打电话"119"向消防队报警，同时中小学不准参加森林火灾的扑救。

星期五道路交通安全①必须在人行道内行走，没有人行道的，须靠右边行走；②通过有交通信号控制的人行横道，必须遵守信号的规定；通过没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不准追逐猛跑，没有人行横道的，须直行通过，不准在车辆临近时突然横穿。

第2周星期一③不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁路道口的护栏；④不准在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。

星期二①乘车时不准携带易燃、易爆等危险物品乘车；②机动车行驶中，不准将身体任何部分伸出车外，不准跳车。

星期三①骑自行车转弯前须减速慢行，向后、僚望，伸手示意，不准突然猛拐；②骑自行车超越前车不准妨碍被超车的行驶。

星期四③骑自行车不准双手离把，攀扶其他车辆或手中持物行驶；④未满12岁的儿童，不准在道路上骑自行车、三轮车和推、拉人力车。

星期五点蚊香时需要注意什么?①蚊香要放在支架上，支架不要放在纸箱桌面或木制地板上；②不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香；③使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头。

电子产品对小学生的危害调查报告范文

电子产品对小学生的危害调查报告范文全文共5篇示例，供读者参考电子产品对小学生的危害调查报告范文1一、调查背景学生负担过重是我国中小学教育长期存在久治不愈的顽症。

针对学生负担过重的问题，早在20xx年，国家教委就下发了《关于在中小学减轻学生过重负担的紧急通知》。

尽管这几年在限制家庭作业、缩减考试上，教育部门出台了相关文件措施，也进行了巡查监督，但在过高的期望和过重的应试模式下，减负阻力重重，流于形式，收效并不理想。

中国青少年研究中心在20xx年的研究发现，近年来中国中小学生睡眠时间持续减少，在“学习日”近八成睡眠不足，在周末也有超过七成的中小学生睡眠不足。

这种状况对正处于身心发展阶段的中小学生来说，危害不言而喻。

不仅如此，在对城市义务教育阶段的家庭教育支出情况的调查中发现，我国中小学家庭教育支出大约占家庭收入的三成，而用于课外班等各种扩展性教育的支出约占家庭教育总支出的67%。

目前我国基础教育阶段学生学习负担过重的问题一直没有得到有效解决。

学生学习负担过重的真实性、客观性、严重性已经被社会普遍感受到，严重影响了孩子们的身心健康、睡眠质量，也影响到拔尖创新人才的培养和未来公民的素质。

二、调查目的了解xx小学学生课业负担的现状，分析造成学生课业负担过重的原因，为该校科学合理地制订和落实“减负增效”措施提供依据。

三、调查对象xx小学四、五、六年级部分学生四、调查方式本次调查采取的是随机问卷调查。

发放问卷是在xx小学随机选择四、五、六年级的部分学生当场发卷填写，并当场收回的形式。

三个年级共发出调查问卷份，收回份，回收率达98％五、调查时间：20xx年5月15日六、调查内容（1）学生课外作业情况（2）教辅材料购买情况（3）午间、双休日补课情况（4）家庭为学生聘请家教辅导情况（5）学校的考试安排及成绩公布情况（6）学生午间休息与睡眠质量情况问卷共向小学生提出了20个问题七、调查结果与分析1、学校的考试安排及成绩公布情况在对学生每学期的考试情况的调查中可以看出，除了期中、期末考试外，其余还有月考、小测验等形式来测试学生的学习情况。

校园火灾发生原因分析报告

校园火灾发生原因分析报告概述：近年来，校园火灾事件频繁发生，造成了严重的人员伤亡和财产损失。

为了更好地预防和应对校园火灾事故，本报告将从多个角度分析导致这些事件发生的主要原因，并提出相应的解决方案。

一、不合理使用电器设备1. 电器设备老化：很多学校的电器设备长期投入使用，随着时间的推移，设备老化问题逐渐凸显。

老旧的电气线路可能出现过载甚至短路等问题，增加了火灾发生的风险。

2. 过度使用插座：在一些教室或宿舍中，由于插座数量有限，师生们经常通过串联使用插头进行充电或接通各种电子设备。

这样做容易导致用电量超标、过载及线路过热等安全风险。

3. 乱拉乱接线缆：部分学生或教职工为了方便使用电子设备，在充电时会随意拉动连接线而忽略安全性。

没有正确操作和存放如充电宝、手机充电线等电器设备，也会增加火灾发生的风险。

二、学生安全意识薄弱1. 抽烟行为：一些不法学生在校园内进行吸烟活动，其中包括充电宝和电子烟的使用。

由于这些电子设备中有易燃液体和各种易燃材料，一旦操作不当或遗留未关机状态，极易引起火灾事故。

2. 蓄意纵火：个别心理扭曲的学生因私欲或复仇心态，在校园内纵火事件时有发生。

他们可能故意点燃可燃物品甚至引燃化学实验室等危险区域。

对此类情况缺乏有效管理与监控使其得以顺利实施。

3. 违禁品携带：在部分地区高中阶段存在一些相对边远的学校环境秩序难以维持的问题。

一些学生携带危险物品进入校园，比如打火机、鞭炮、汽油等易燃物品，很容易造成严重后果。

三、缺乏安全防范设施1. 火灾报警系统问题：部分学校的火灾报警系统老化或未进行常规维护，导致其功能失效或准确性下降。

这使得一旦发生火灾，无法及时发出警报并采取相应措施，加大了事故的危害程度。

2. 消防设备不完善：一些学校存在消防设备缺失、损坏或配置不当等问题。

如灭火器过期不能使用、消防水管长期闲置堵塞等情况。

这会在火灾发生时造成救援困难，并延误救治时间。

3. 缺乏安全巡检制度：对于学校内的潜在安全隐患和消防设施故障，缺乏定期检查与整改工作，导致这些问题积累起来逐渐演变为危机。

学生供电申请报告

尊敬的校领导：您好！随着科技的飞速发展，电子设备已经成为我们学习和生活中不可或缺的一部分。

为了更好地适应现代教育的发展需求，提高学生的学习效率和生活质量，我校拟向贵校申请增设学生供电设施。

现将具体情况报告如下：一、申请背景1. 教育现代化需求：近年来，我国教育部门高度重视教育现代化建设，鼓励学校采用先进的教学设备和技术，以提高教育教学质量。

增设学生供电设施，有利于为学生提供更加便捷的学习环境。

2. 学生生活需求：随着智能手机、平板电脑等电子设备的普及，学生在课余时间对电源的需求日益增加。

增设学生供电设施，能够满足学生日常充电需求，提高生活便利性。

3. 校园安全管理：目前，我校部分学生使用充电宝、移动电源等设备进行充电，存在安全隐患。

增设学生供电设施，可以减少学生在宿舍、教室等场所使用非正规充电设备，降低安全事故发生的风险。

二、申请目的1. 提高学生学习效率：为学生提供便捷的充电环境，确保学生在学习过程中不会因设备电量不足而影响学习进度。

2. 保障学生生活品质：满足学生日常充电需求，提高生活便利性，营造良好的校园生活环境。

3. 加强校园安全管理：减少学生在宿舍、教室等场所使用非正规充电设备，降低安全事故发生的风险。

三、申请内容1. 增设学生供电设施：在教室、宿舍、图书馆、食堂等学生活动场所增设充电插座，满足学生日常充电需求。

2. 规范用电管理：建立健全学生供电设施管理制度，明确用电范围、用电时间、用电安全等规定，确保用电安全。

3. 加强宣传教育：通过开展用电安全知识讲座、发放用电安全宣传资料等形式，提高学生用电安全意识。

四、实施计划1. 争取校领导支持：向校领导汇报学生供电申请报告，争取校领导的支持和批准。

2. 调研学生需求：组织学生进行问卷调查，了解学生对增设学生供电设施的需求和意见。

3. 制定实施方案：根据调研结果，制定详细的实施方案，包括设施安装、用电管理、宣传教育等方面。

4. 争取相关部门支持：与学校后勤部门、电气工程部门等相关部门沟通协调，确保学生供电设施顺利实施。

2024安全教育小标语

2024安全教育小标语小心用电电流对人体具有潜在的危险，因此，在日常生活中，我们应尽量减少与电器的接触时间，避免在电器附近长时间逗留。

同时，还要避免使用绝缘皮破损的电线，以防止触电事故的发生。

注意防火火灾是威胁人类生命财产安全的重要灾害之一。

因此，我们要时刻保持警惕，不乱丢烟蒂、火柴等易燃物品，遵守公共场所的防火规定，确保安全出口畅通无阻。

同时，还要定期检查家中电器线路是否老化，及时更换破损的电线。

安全第一无论在生活还是工作中，我们都应该把安全放在第一位。

只有安全得到了保障，才能更好地发挥自己的能力。

因此，在面对各种风险和挑战时，我们应该时刻保持清醒的头脑，采取有效的措施来保护自己和他人的安全。

遵守交通规则交通安全关系到每一个人的生命安全和家庭幸福。

因此，我们一定要遵守交通规则，不闯红灯、不逆行、不酒驾、不疲劳驾驶等。

同时，还要提醒身边的人遵守交通规则，共同维护道路交通安全。

禁止攀爬高处作业具有一定的危险性，因此，我们要严格遵守相关规定，禁止攀爬任何高处。

在进行高处作业时，应佩戴安全带、安全帽等防护设备，确保自身安全。

同时，还要时刻保持警觉，防止从高处跌落。

禁止吸烟吸烟不仅危害个人健康，还会对周围的人造成二手烟的危害。

因此，在公共场所和工作场所，我们应遵守相关规定，禁止吸烟。

同时，还要积极宣传吸烟的危害，帮助身边的人戒烟。

小心地滑在雨天、雪天等潮湿的场所，地面容易变得滑溜。

因此，我们要时刻提醒自己小心地滑。

在行走时应尽量选择防滑性能好的鞋子，同时注意避开有水的地方。

在公共场所，如卫生间、走廊等，应保持地面干燥整洁，以防滑倒摔伤。

禁止喧哗在公共场所和办公室等地方，我们应该保持安静，禁止喧哗。

大声说话或发出嘈杂的声音会影响他人的工作和学习效率，也会引起他人的反感。

因此，我们应该尊重他人的权益，保持公共场所的安静整洁。

紧急出口请勿堵塞在公共场所和高层建筑中，紧急出口是生命通道的重要组成部分。

因此，我们应时刻保持紧急出口畅通无阻，不得随意堵塞或占用。

“暑期安全”电子小报制作

“电子小报制作•学生暑期安全特刊”教学设计苏州工业园区新城花园小学张伟“信息技术”是综合实践活动课程的重要模块之一，在中小学颇受重视，常常作为一门独立的课程而广泛开设。

“信息技术”与课程整合又被作为我国新世纪基础教育教学改革的一个新途径。

这为广泛开展信息技术与健康教育的整合提供了广阔的实际平台。

“电子小报制作•学生暑期安全特刊”教学设计案例，面对学期马上就要结束、暑期安全事故频发的现实“情景”，不失时机地把电子小报的内容定为“学生暑期安全特刊”，把“信息技术”与暑期安全教育有机地结合起来，起到了良好的健康教育效果。

在教学设计中，学生就“暑期安全”这一跨学科主题，开展小组探究性学习、项目学习活动，参与了决策与评估活动，学习主体地位得到了充分的认可，自主和独立性得以充分发挥。

【学科与年级】学科：信息技术年级：小学五年级【教学目标】1.知识与技能⑴学生明确电子报的构成要素；⑵学生能根据确定的主题收集与筛选相关资料；⑶学生能在WORD平台上对文字、图片等的加工、处理技能进行综合运用；⑷学生学会电子报的制作；⑸学生掌握小学生暑期安全知识，并展示这些知识。

2.过程与方法⑴学生培养对信息的搜索、加工和处理能力，掌握正确分析、解决问题的方法，提高运用信息的能力和创造力、想像力；⑵学生借助小组学习，培养分工协助、团结互助、与人交流的能力以及研究探索的精神；⑶学生培养鉴赏他人作品并能够进行合理评价的能力。

3.情感与态度通过暑期安全小报的制作，学生培养安全意识，激发热爱生活、关爱生命的情感与态度；同时通过搜集的各种资料制作成电子小报，培养对信息技术的兴趣。

【教学任务与预期成果】制作一份暑期安全的电子小报，内容从交通安全、居家安全、游泳安全、饮食安全等多个方面来编制。

学生可以选多个方面的内容来宣传暑期安全，也可以从其中的一个方面的内容来宣传暑期安全。

通过小报制作与展示，进一步增强学生的暑期安全意识。

【教学重点与难点】1.教学重点明确电子报的要素；使用图片、文本框的插入、设置及叠放次序等操作技能制作电子报。

学校计算机网络教室安全用电制度

学校计算机网络教室安全用电制度引言学校计算机网络教室作为学生学习和实践计算机技术的重要场所，为保证教室的安全运行，确保学生、设备和教室安全，有必要制定一套安全用电制度。

本文将详细介绍学校计算机网络教室的安全用电制度，以确保安全、节能和高效的用电环境。

1. 用电设备保护1.1 所有用电设备必须符合国家安全标准，并在每年进行定期检测，确保其安全运行，不会对学生和教室造成潜在危险。

1.2 使用插座和延长线时，应确保其负荷不超过设备所承受的最大电流，避免电线过热、着火等安全隐患。

1.3 所有电路、插座和延长线应定期检查，保持良好的工作状态，包括表面无损、接触良好等。

2. 科学用电原则2.1 学校计算机网络教室应制定详细的用电计划，根据教学和实践需求，确定合理的用电量。

2.2 非必要情况下，应避免在教室内使用高功率耗电设备，以减少用电负荷。

2.3 教室内不使用的设备应及时关闭电源，避免浪费电能。

2.4 长时间不使用计算机时，应选择适当的省电模式，如睡眠模式或待机模式，以节约能源。

3. 安全用电操作3.1 在使用计算机前，确保桌面和周边没有水杯、饮料等可能导致水溅入电脑的物品，防止电脑受潮。

3.2 学生在使用计算机时，应正确插拔电源线，避免使用过程中折弯或拉扯电源线，以免损坏线材或电源插头。

3.3 当发现教室内存在电线绝缘损坏或电线暴露的情况时，应立即上报维修人员进行修复，避免电线触碰导致电击事故。

3.4 学生在教室内使用个人电子设备时，应遵守相关规定，不得私自接入教室电源插座，以防止电压不稳定或电路过载的安全隐患。

3.5 当教室内存在火警或其他紧急情况时，应立即切断所有电源，确保学生和设备的安全。

4. 灭火设备和求助措施4.1 学校计算机网络教室应配备适当数量的灭火器，保证灭火设备能够覆盖整个教室范围。

4.2 教室内应设置明显的紧急求助按钮或电话，以便学生在遇到突发事件时能够及时求助。

4.3 学生应定期接受灭火设备和求助措施的培训，掌握正确的使用方法和求助流程。

关于安全用电调研报告范文

关于安全用电调研报告范文在当今社会,电与我们的生活息息相关,特别是在这个电子产品普及的时代,我们无法想象没有电的日子我们该怎么办?下面是小编整理的关于安全用电调研报告范文，欢迎阅读。

安全用电调研报告范文【一】一. 调查概况1、调查人员、方法及时间此次调查的参与人员为笔者、各片区电工，采用走访的形式，自七月二十日至八月十日，为期三周。

2、调查过程及相关情况概述暑假期间，曾随渑池县电业局电力检修人员抢修受灾村庄并检修农村电网，在为农村居民排除一个个用电安全隐患的同时，深刻地认识到农村用电安全存在着严重问题，并由此展开调查。

调查围绕农村用电安全问题，以走访形式结合实地考查，对各个村庄的用电线路和设备做了详细的检查，并结合电力工作人员帮助村民做了大量检修工作，走访各村居民，查处农村违章用电和盗窃电能行为，为十多个村庄排除了用电安全隐患。

在调查过程中还向村民宣传普及安全用电知识，劝导他们积极上报安全隐患，早上报，早排查，增进居民安全用电意识。

二. 调查内容分析一、渑池县农村用电安全现状分析(一)农业生产季节性、临时性用电多，设备安全隐患突出。

由于渑池县农村春夏抽水排灌、养殖以及农产品加工等季节性和临时性用电多，，设备陈旧、老化严重，安全保障措施欠缺。

农村用户缺乏对其生产用电设备安全投入和检查，不合格的导线、插座普遍存在，用户末级剩余电流保护装置的安装、投运率低，使农村用户用电设备自身安全隐患突出。

(二)农村家庭用电电线老化严重、室内电线连接不合理、线路走向杂乱。

此次回家乡渑池县仁村乡，发现村里的电线拉得像蜘蛛网，一些线路老化了也不更换。

通电线的安全使用年限一般为室内电线少于十年，室外电线少于五年，然而农村居民用户却由于用电安全意识不强和家庭经济因素等原因，导致电路电线长期不更换，根据调查分析有73%的被调查居民家庭电线使用超过15年，即第一次电网改建后从没有换过电线;电线使用期在10—15年的占调查人数的15%，电线使用期在5—10年的占7%;而电线使用少于5年的仅占5%。

中小学校电教系列制度及表格

电子备课室制度电子备课室是教师进行备课和程序开发、课件制作、图文排版、网上查询等工作的场所。

为了更好地发挥电子备课室的作用，使其设备正常稳定运行，并保持良好的工作环境，对其进行严格的管理是非常必要的。

为此特制定如下管理办法：1、电子备课室由电教中心负责管理。

教师使用备课室必须进行登记，填写好《电子备课室上机记录表》后方可使用。

2、进入电子备课室使用者要自觉维护环境卫生，不允许吸烟、吃带皮食物，不允许做其他与电子备课室用途无关的事情。

3、电子备课室所有设备的安装、调试和维修由指定专人负责，其他任何人不得擅自打开机箱盖，对计算机硬件进行拆装，否则造成的损失由本人负责赔偿。

4、对计算机的使用要按规定进行，不允许野蛮操作，否则出现问题责任自负。

附：电子备课室上机记录表复印、打字室制度为了能够在教务处的领导下，本着为教育教学服务、节约、高效的思想，积极主动地开展工作，特制定以下制度。

1、打字、校对的内容力求正确无误，格式规范，打好材料草稿后，需送印人校对签字，无误后方可印刷，确保无错别字、掉、漏字和缺乱页。

2、严格遵守保密制度。

对试卷、成绩、有关文件要妥为保管及时处理。

所有打印材料要进行资料备份，每月交办公室或教务处保存。

3、复印、打印材料要有《印刷通知单》，并由主任签字，30页以上的由分管校长签字，无签字者工作人员应拒绝复印、打印。

认真填写《复印、打印记录表》和做好电子记录表，每月进行一次汇总。

4、提高专业能力，操作熟练，能排除一般故障。

5、无事不离岗，保持设备清洁和打字室的卫生工作。

6、要厉行节约，在打印草稿时，要尽量使用双面印刷。

7、购进和使用耗材要有记录，认真填写《耗材使用记录表》书面记录和电脑记录，每月一汇总。

8、学校如有重要的突击任务，必须加班打印的，要如期完成任务。

9、设备出现故障及时查明原因，做好记录并自行维修。

需更换部件的，外送进行维修，对违规操作造成机器损坏者照价赔偿。

10、完成领导交给的其它各项任务。