2020—2021年广东省茂名市中考化学模拟试题及答案详解一.docx

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广东省茂名市2020年化学中考模拟仿真预测试卷(word 含答案)

绝密★启用前广东2020年中考化学模拟试卷试卷化学试卷考试范围：上下册；分值：50分；考试时间：60分钟；命题人：康玉；审核：粱利顺第I 卷（选择题)一、单选题（每题一分，共15分) 1．（本题1分）决定元素种类的是( )A ．最外层电子数B ．核电荷数C ．中子数D ．相对原子质量 2．（本题1分）“低碳生活”是现在人们倡导的环保生活理念，目的是减少温室气体排放，导致温室效应的气体是： A ．CO 2 B ．O 2 C ．N 2 D ．H 23．（本题1分）人类的第二杀手——心脑血管疾病，给人们的身心健康造成极大的危害。

这类疾病患者大多属于酸性体质，应经常食用碱性食品。

根据以下表中的信息，这患者应经常食用的食物为A ．牛奶B ．苹果C ．豆制品D ．葡萄 4．（本题1分）下图为某反应的微观模拟示意图。

从图中获得的有关该反应的信息中，正确的A ．反应前后各元素的化合价都发生了变化B ．该化学反应属于置换反应C ．反应后生成的乙物质的分子由三个原子构成D ．该反应前后分子的数目没有发生改变5．（本题1分）水是生命之源。

下列关于水的说法错误的是( )A ．水是一种常见的溶剂B ．淡水资源是取之不尽，用之不竭的C ．用肥皂水可区分硬水和软水D ．生活中通过煮沸的方法可以降低水的硬度6．（本题1分）下列实验或现象，可用分子的知识加以解释。

其中不正确的是A ．电解水的实验说明在化学变化中分子可以再分B ．空气能被压入足球中，说明分子间有间隙C ．热胀冷缩，说明分子的大小发生了改变D ．将少量品红加入到一杯水中，整杯水慢慢变红，说明分子在不断地运动 7．（本题1分）下列知识整理的内容不完全正确的一组是（）A ．AB ．BC ．CD ．D8．（本题1分）下列对实验现象．．描述正确的是A．硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰B．铁在空气中燃烧火星四射C．红磷在氧气中燃烧产生大量白烟D．木炭在氧气中燃烧发红光9．（本题1分）下列水的净化方法中净化程度最高的是A．过滤B．自然沉淀C．蒸馏D．吸附沉淀10．（本题1分）某同学在做过滤净化水的实验中发现滤液仍然很浑浊，下列原因不可能的是A．滤纸没有紧贴漏斗内壁B．在过滤过程中，漏斗中待过滤的液体液面高于滤纸C．承接滤液的烧杯没有洗干净D．滤纸破损11．（本题1分）在密闭容器中点燃下列气体时，可能发生爆炸的是A．氢气和空气B．氮气和氦气C．二氧化碳和一氧化碳D．沼气和氮气12．（本题1分）如图表示某化学反应的微观示意图，依据图分析判断，下列说法正确的是（）。

2020年广东省茂名市中考化学模拟试卷解析版

14. 有下列四种实验设计及操作，实验过程中其现象不足以说明CO2与 NaOH 溶液发生了反应的是( )
A.
B.
C.
D.
第 4 页，共 19 页
15. 下列图象与所对应操作不相符的是( )
A.
碳和氧化铜在高温条件下充分反应
B.
向氢氧化钠溶液中加入水
C.
向 HCl 和Na2SO4的混合溶液中加入Ba(OH)2溶液
13. 推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是( )
A. 二氧化碳能使紫色石蕊溶液变红，所以能使紫色石蕊溶液变红的物质就是二氧
化碳
B. 有机化合物都含有碳元素，所以含碳元素的物质一定是有机化合物 C. 中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应 D. 某物质经分解反应后有二氧化硫生成，所以该物质一定含有硫、氧元素
中考化学模拟试卷
题号得分
一
二
三
总分
一、单选题（本大题共 15 小题，共 45.0 分）
1. 化学与人类生产、生活密切相关，下列生产过程不涉及化学变化的是( )
A. 高梁酿造食醋 C. 分离液态空气制氧气
B. 焚烧垃圾发电 D. 石墨制成人造金刚石
2. 下图所示实验操作不正确的是( )
A.
11. 下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质)( )
第 3 页，共 19 页
选项物质
除杂选用的试剂和操作
A
NaCl 固体(Na2CO3)固体加入足量盐酸，搅拌至充分反应，蒸发结晶
B
KCl 固体(KClO3)固体
加入少量的MnO2，加热
C
CO2(CO)
通入足量氧气，点燃
D

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2020—2021年广东省中考化学模拟试卷（12）一、选择题1．建设美丽泉城，创建国家卫生城市，人人有责．下列做法中，不利于改善环境的是（）A．禁止工业污水超标排放 B．随意丢弃废旧的电池C．治理建筑工地扬尘污染 D．禁止在公共场所吸烟2．下列叙述中，前者是化学变化，后者利用物理性质的是（）A．石蜡熔化、氧气用于炼钢B．纸张燃烧、氮气用于食品包装C．铁生锈、铜用于制电线D．干冰升华、小苏打用于焙制糕点3．“舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台，其实厨房也是同学们的家庭实验室，利用厨房中的物品不可以进行的实验是（）A．探究铁制品在什么条件下生锈B．比较不同物质在水中的溶解能力C．用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气D．探究影响液体蒸发快慢的因素4．下列实验操作或实验设计正确的是（）A．点燃酒精灯B．闻气体的气味C．检查气密性D．测定空气中氧气的含量5．在蜡烛及其燃烧试验的探究中，用嘴吹灭蜡烛的原理是（）A．降低蜡烛的着火点 B．消除可燃物C．隔绝空气 D．使其温度降至着火点以下6．百合具有润肺止咳、养颜美容等功效，百合中含有秋水仙碱，其化学式为C22H25NO6，下列说法中正确的是（）A．秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成B．一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成C．秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22：25：1：6D．秋水仙碱中氢元素的质量分数最大7．建立模型是学习科学的重要方法，在理解化学反应的本质时往往引入模型，如图是某反应的微观模型，有关该模型的途述中，正确的是（）A．反应前后分子数目不变 B．反应前后原子种类发生改变C．和化学性质相似D．是保持氧气化学性质的微粒8．一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（）A．丁是该反应的催化剂B．参与反应的乙、丙质量比为3：17C．该反应的基本类型是分解反应D．参与反应的甲、丙质量比为7：109．为了维持人体正常的生命活动，人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性，根据下表可知，在正常情况下（）体液唾液胆汁胰液pH 6.6﹣7.1 7.1﹣7.3 7.5﹣8.0 A．人体的唾液一定呈酸性B．人体的胆汁一定呈碱性C．人体的胰液能使紫色石蕊试液变红色D．酚酞试液可精确测得以上体液的pH10．金属Ni、Mn分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中，反应的结果和有无金属析出的情况如下表所示．它们的金属活动性由强到弱的顺序为（）X盐溶液Y盐溶液Z盐溶液Ni 无无有Mn 无有有A．X Mn Y Ni Z B．Z Ni Y Mn X C．Z Mn Y Ni X D．X Mn Ni Y Z11．如图是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是（）A．①和②属同种元素 B．②属于稀有气体元素C．①和③的化学性质相似 D．④属于金属元素12．以下实验设计不能实现其对应实验目的是（）A．测定空气中氧气含量B．检验氢气的纯度C．探究可燃物燃烧的条件D．证明CO2密度比空气大13．下列过程及相应的化学方程式，反应基本类型都正确的是（）A．赤铁矿冶炼生铁：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2置换反应B．石灰水检验二氧化碳：Ca（OH）2+CO2═CaCO3+H2O 复分解反应C．电解水测定水的组成：2H2O═2H2↑+O2↑分解反应D．一氧化碳作燃料：2CO+O22CO2化合反应14．如表中除去物质中少量杂质的方法正确的是（）选项物质所含杂质除杂质的方法A 氯化钙溶液稀盐酸加入过量的碳酸钙、过滤B 硫酸钾溶液氢氧化钾适量的稀盐酸C 二氧化碳氯化氢通过足量的氢氧化钠溶液D 二氧化锰氯化钾加水溶解、过滤、蒸发、结晶A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题包括5小题，共27分．请把各题的答案填写在答题卡上）15．化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．（1）用化学符号和有关数字表示：4个五氧化二磷分子；3个铵根离子（2）指出下列化学符号中数字“2”的意义：2Cu ；O2﹣．（3）某含氟牙膏中含有一种化学式为Na2FPO3的物质，已知F元素为﹣1价，则磷元素的化合价为价．16．近年来，“白色污染”、“水污染”、“雾霾”等问题引起了人们的高度重视．请回答下列问題：（1）写出雾霾产生的一条原因；（2）水污染有很多危害，写出其中的一条：．（3）怎样减少白色污染（答出一点即可）．17．如图是氯化钾和硝酸钾两种固体溶解度曲线图．（1）15℃时，KNO3的溶解度是（填“大于”、“小于”或“等于”）KCl的溶解度．（2）40℃时，KCl的溶解度是g，向100g水中加入40gKCl，所得溶液中溶质与溶液的质量比为．（3）比较这两种物质溶解度曲线的变化规律，从中你可以获得哪些信息：（任写一条）．（4）下列说法正确的是．A．KNO3饱和溶液一定比不饱和溶液浓B．饱和KCl溶液析出晶体后，溶液中溶质的质量分数一定不变C.30℃时，分别将10g KCl和10g KNO3配制成饱和溶液，前者需要水的质量较多D．分别将40℃时的KCl和KNO3的饱和溶液降温到20℃时，后者析出的晶体较多．18．（7分）如图如示，若将稀H2SO4比作初三学生在“应急演练”中，要从楼顶入口处由上至下疏散到出口处，各层都有三道门（空白处为通道），稀硫酸要在每层中至少打开一道门（即能与稀硫酸反应的物质）才能到达出口处，请根据图示回答以下问题．（1）若按“距离最短”的原则疏散，则其疏散路线由上至下依次为（填化学式）进口→→出口．若按“速度最快”（化学反应速度最快）的原则疏散，则应将上述疏散路线中第五层改为（填化学式），所有楼层中能与稀硫酸反应的物质共有种．（2）写出疏散路线上经过第三层时的物质与二氧化碳发生反应的化学反应方程式：．若将稀硫酸改为稀盐酸则无法通过第层．19．（7分）如图所示装置的U形管左侧管内固定一小试管．（1）若右侧管内挂的是滴有酚酞试液的滤纸条，向小试管中滴加浓氨水，可观察到滤纸条的颜色变化是；若先在小试管中加入氧化钙固体，再进行上述实验操作，则可在更短的时间内观察到滤纸条有相同的变化，可能的原因是．（2）若右侧管内挂的是石蕊试液浸泡过的滤纸条，其中一条是湿润的，一条是晾干的．向装有碳酸钠粉末的小试管中滴加稀硫酸，写出小试管中发生反应的化学方程式：；证明二氧化碳可与水反应的现象：；要让气球明显变瘪，可用针筒向U形管内注入足量的溶液．三、（本大题包括2小题，共14分．请把各题的答案填写在答题卡上）20．（8分）如图表示某些物质间的转化关系（反应条件均略去），其中A为天然气的主要成分，C为相对分支质量最小的氧化物，F为红棕色粉末，G为最常见的金属，B、D、E均为无色气体．请回答：（1）X是或（填化学式）．（2）B物质固态时的名称是，该固态物质在实际生活中的一种用途是．（3）写出下列反应的化学方程式①A+E→B+C：．②G与E在一定条件下反应的化学方程式：．21．过氧化钙（CaO2）难溶于水，常温下稳定，在潮湿空气及水中缓慢放出氧气，广泛应用于渔业等领域，如图是以大理石（含Al2O3及其他不溶于水页不溶于酸的杂质）等为原料制取CaO2的流程图：（1）操作a、b、c的名称都是；（2）操作a的目的是；（3）从滤液C中可回收的副产品的化学式为；（4）写出反应①的化学方程式；（5）反应②的基本反应类型是．四、（本大题包括2小题，共18分．请把各题的答案填写在答题卡上）22．（10分）学习化学离不开实验．（1）小明同学在家里利用替代品进行相关实验．如：配制较多溶液时用玻璃杯代替如图1所示的仪器中的（填仪器名称，下同）；搅拌时用筷子代替．（2）①写出实验室制取二氧化碳的化学方程式．②小明同学选用片状的鸡蛋壳和（填一种厨房调味品）反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图2所示甲、乙气体发生装置．比较甲、乙装置，甲装置的优点是（填序号）．A．反应过程中可以添加固体药品B．可以控制反应的发生与停止③选用甲装置可以进行的实验是（填序号）．A．块状的胡萝卜与过氧化氢溶液制氧气B．加热高锰酸钾固体制氧气C．粉末状的锌与稀硫酸制氢气D．浓硫酸与甲酸共热制一氧化碳④收集二氧化碳常选用装置（填编号，下同）；若收集氨气应选用装置（已知氨气极易溶于水，密度比空气小）．⑤下列哪些方法可检验二氧化碳已收集满（填序号）．A．将点燃的木条伸至集气瓶中部B．将湿润的蓝色石蕊试纸伸至集气瓶口C．将点燃的木条伸至集气瓶口D．将带火星的木条伸至集气瓶口．23．（8分）在化学实验探究课上，化学老师交给化学兴趣小组一包可能含有Na2SO4、NaNO2（亚硝酸钠）、NaCl（至少含有两种物质）的白色粉末，请你和同学们一起参与探究该白色粉末的主要成分．（1）提出问题：该白色粉末的主要成分是什么？（2）查阅资料：化学式酸碱性与稀盐酸作用毒性有NaNO2碱性放出棕红色气体NaC1 中性不反应无（3）提出猜想：猜想Ⅰ：只含有NaCl、Na2SO4猜想Ⅱ：只含有NaCl、NaNO2猜想Ⅲ：只含有猜想Ⅳ：含有NaCl、Na2SO4、NaNO2（4）进行探究步实验操作实验现象结论一取少量固体样品于两支试管中，加蒸馏水溶解，向试管1滴入无色酚酞溶液，向试管2滴入过量的氯化钡溶液．试管1：溶液变红色试管2：无明显现象一定有，一定没有．二另取适量固体样品于试管中，加蒸馏水溶解，滴加硝酸银溶液有白色沉淀产生一定有．（5）通过实验，猜想成立．（6）写出步骤二中发生的化学方程式．（7）拓展：粗盐中常含有可溶性和不溶性杂质，粗盐提纯的基本操作步骤是溶解、、蒸发．五、（本大题包括2小题，共13分．请把各题的答案填写在答题卡上）24．某快递公司违反国家规定快递有海化学品，因化学品泄露，导致多人伤亡，被称为“夺命快递'“夺命快递”中的化学品是氟乙酸甲酯（化学式为C3H5FO2），是有毒液体，在染料、医药、农药等工业领域有着广泛的用途．（1）氟乙酸甲酯（C3H5FO2）相对分子质量是；（2）氟乙酸甲酯中碳、氢、氟、氧的质量比是；（3）有人说这“都是化学惹得祸”，你如何评价？．25．（10分）“氯碱工业”是我国目前化学工业的重要支柱之一，它的主要原理是电解饱和食盐水，其化学方程式为：x NaCl+2H2O x NaOH+H2↑+Cl2↑．在20℃时，取100g饱和NaCl溶液进行电解，一段时间后测得产生氯气（Cl2）的质量为7.1g．（已知：20℃时，NaC1的溶解度为36g）请分析并计算回答：（1）运用质量守恒定律可知上述反应中x= ．（2）通过计算，上述过程中同时产生H2的质量为g．（3）计算电解后剩余溶液中NaC1的质量分数（写出详细的计算过程，结果精确到0.1%）．参考答案与试题解析一、选择题1．建设美丽泉城，创建国家卫生城市，人人有责．下列做法中，不利于改善环境的是（）A．禁止工业污水超标排放 B．随意丢弃废旧的电池C．治理建筑工地扬尘污染 D．禁止在公共场所吸烟【考点】水资源的污染与防治；防治空气污染的措施．【分析】A、根据工业污水会污染环境分析；B、根据电池会污染环境分析；C、根据建筑工地扬尘会污染空气分析；D、根据吸烟能产生一些有害物质分析．【解答】解：A、工业污水超标排放会污染环境，禁止工业污水超标排放利于改善环境，故A不符合题意；B、随意丢弃废旧的电池会污染环境，不利于改善环境，故B符合题意；C、建筑工地扬尘会污染空气，治理建筑工地扬尘污染利于改善环境，故C不符合题意；D、吸烟能产生一些有害物质，禁止在公共场所吸烟利于改善环境，故D不符合题意．故选：B．【点评】通过回答本题知道了哪些做法有利于环境保护，我们应该如何去做，要知道垃圾的一般处理方法，不要乱扔垃圾，要进行集中处理，要考虑废物的回收再利用，节约资源．2．下列叙述中，前者是化学变化，后者利用物理性质的是（）A．石蜡熔化、氧气用于炼钢B．纸张燃烧、氮气用于食品包装C．铁生锈、铜用于制电线D．干冰升华、小苏打用于焙制糕点【考点】化学变化和物理变化的判别；化学性质与物理性质的差别及应用．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、石蜡融化过程中没有生成新物质，属于物理变化；氧气用于炼钢是利用了氧气的化学性质﹣﹣氧化性；B、纸张燃烧生成水和二氧化碳，属于化学变化；氮气用于食品包装是利用了氮气的化学性质﹣﹣不活泼；C、铁生锈的过程中生成了新物质﹣﹣铁锈，属于化学变化；铜用于制电线是利用了铜的物理性质﹣﹣良好的导电性；D、干冰升华过程中，二氧化碳由固体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化；小苏打用于焙制糕点是利用了小苏打的化学性质﹣﹣受热易分解．故选：C．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键，判断的标准是看在变化中有没有生成其它物质，一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化，而化学变化中有新物质生成．3．“舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台，其实厨房也是同学们的家庭实验室，利用厨房中的物品不可以进行的实验是（）A．探究铁制品在什么条件下生锈B．比较不同物质在水中的溶解能力C．用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气D．探究影响液体蒸发快慢的因素【考点】化学实验方案设计与评价；物质的溶解性及影响溶解性的因素；金属锈蚀的条件及其防护；防范爆炸的措施．【分析】A、根据铁生锈的探究不用采用什么特殊材料，只要利用水与空气即可分析；B、根据选择不同的溶质即可探究不同的物质在水中的溶解能力分析；C、根据天然气是易燃性物质分析；D、根据影响蒸发快慢的因素设计实验即可．【解答】解：A、铁生锈的探究不用采用什么特殊材料，只要利用水与空气即可，因此利用厨房中的物品可以进行的实验；B、选择不同的溶质即可探究不同的物质在水中的溶解能力，因此利用厨房中的物品可以进行的实验；C、天然气是易燃性物质，用燃着的火柴检查易发生爆炸，因此利用厨房中的物品不可以进行实验；D、影响蒸发快慢的因素可以是温度、表面积的大小等，因此利用厨房中的物品可以进行的实验．故选：C．【点评】此题是一道与生活相关的化学题，解题的关键是能够对生活中的化学要有较明确的认识，属基础性知识考查题，难度不大．4．下列实验操作或实验设计正确的是（）A．点燃酒精灯B．闻气体的气味C．检查气密性D．测定空气中氧气的含量【考点】加热器皿-酒精灯；检查装置的气密性；空气组成的测定．【分析】A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；B、根据闻气体的气味的方法进行分析判断；C、根据检查气密性的方法进行分析判断；D、根据测定空气中氧气的含量的方法进行分析判断．【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，点燃酒精灯要用火柴点燃，图中所示操作错误；B、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，图中所示操作错误；C、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气，图中所示操作正确；D、木炭与氧气反应生成二氧化碳气体，不能用来测定空气中氧气的含量，图中所示操作错误．故选：C．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．在蜡烛及其燃烧试验的探究中，用嘴吹灭蜡烛的原理是（）A．降低蜡烛的着火点 B．消除可燃物C．隔绝空气 D．使其温度降至着火点以下【考点】灭火的原理和方法．【分析】根据灭火的原理分析判断．灭火的原理：（只要消除燃烧条件的任意一个即可）①消除可燃物，②隔绝氧气（或空气），③降温到着火点以下．【解答】解：A、物质的着火点是物质的属性，是固定不变的，故A错误；B、用嘴吹灭蜡烛时，可燃物并没有消除，故B错误；C、吹灭蜡烛时没有隔绝空气，故C错误；D、用嘴吹灭蜡烛，使燃着的烛心温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄灭，故D正确．故选：D．【点评】应在熟知灭火原理的基础上，对生活中出现的现象进行规范的合理的解释．6．百合具有润肺止咳、养颜美容等功效，百合中含有秋水仙碱，其化学式为C22H25NO6，下列说法中正确的是（）A．秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成B．一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成C．秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22：25：1：6D．秋水仙碱中氢元素的质量分数最大【考点】化学式的书写及意义；元素的质量分数计算．【分析】A．根据物质的组成来分析；B．根据物质的分子结构来分析；C．根据物质的化学式来分析；D．根据化合物中某元素质量的计算方法来分析．【解答】解：A．秋水仙碱的化学式为C22H25NO6，可见它是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的，故错误；B．秋水仙碱的化学式为C22H25NO6，可见一个秋水仙碱分子中有22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和6个氧原子，故错误；C．秋水仙碱的化学式为C22H25NO6，可见其中碳、氢、氮、氧原子个数比为22：25：1：：6，故正确；D．秋水仙碱的化学式为C22H25NO6，其中碳元素的质量为：12×22=264；氢元素的质量为1×25=25；氮元素的质量为14；氧元素的质量为16×6=96，可见其中碳元素的质量分数最大，故错误．故选：C．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．7．建立模型是学习科学的重要方法，在理解化学反应的本质时往往引入模型，如图是某反应的微观模型，有关该模型的途述中，正确的是（）A．反应前后分子数目不变 B．反应前后原子种类发生改变C．和化学性质相似D．是保持氧气化学性质的微粒【考点】微粒观点及模型图的应用；分子的定义与分子的特性．【分析】根据反应的微观示意图，分析反应物、生成物，写出反应的方程式，根据方程式分析有关的问题．【解答】解：由反应的微观示意图可知，反应物是氧气和一氧化碳，生成物二氧化碳，反应的方程式是：2CO+O22CO2，由此可知：A、反应前是三个分子，反应后是两各分子，反应前后分子数目该变，故错；B、由反应的微观示意图可知，反应前后原子种类没有发生改变，故错；C、由反应的微观示意图可知，一氧化碳和二氧化碳由于分子构成不同，化学性质不相似，故错；D、氧气的化学性质是由氧分子保持的，故对．答案：D．【点评】本题在解答时，根据物质的微观构成示意图，写出反应的方程式，由方程式再解答简单了．8．一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法正确的是（）A．丁是该反应的催化剂B．参与反应的乙、丙质量比为3：17C．该反应的基本类型是分解反应D．参与反应的甲、丙质量比为7：10【考点】质量守恒定律及其应用；催化剂的特点与催化作用；反应类型的判定．【分析】本题可分析甲～丁四种物质反应前后各物质的质量分数，确定是反应物还是生成物，据此结合题意进行分析判断即【解答】解：由四种物质反应前后各物质的质量分数可知，反应前后甲的质量分数减少了70%﹣42%=28%，故甲是反应物；同理可以通过图示确定乙的质量分数减少了14%﹣8%=6%，故乙是反应物；丙的质量分数增加了40%﹣6%=34%，丙是生成物；丁的质量分数不变，可能作该反应的催化剂，也可能没有参加反应．A、丁的质量分数不变，可能没有参加反应，也可能作该反应的催化剂，故选项说法错误；B、该反应中乙、丙的质量比为6%：34%=3：17，故选项说法正确；C、该反应的反应物为甲和乙，生成物是丙，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法错误；D、该反应中甲、丙的质量比为28%：34%=14：17，故D选项说法错误．故选B．【点评】本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析图中数据，灵活运用质量守恒定律．9．为了维持人体正常的生命活动，人体不同器官内的体液具有不同的酸碱性，根据下表可知，在正常情况下（）体液唾液胆汁胰液pH 6.6﹣7.1 7.1﹣7.3 7.5﹣8.0A．人体的唾液一定呈酸性B．人体的胆汁一定呈碱性C．人体的胰液能使紫色石蕊试液变红色D．酚酞试液可精确测得以上体液的pH【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱指示剂及其性质．【分析】A、根据当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性进行分析判断．B、根据当溶液的pH大于7时，呈碱性进行分析判断．C、根据胰液的酸碱性以及紫色石蕊试液的变色情况判断．D、根据酚酞试液只能测溶液的酸碱性分析判断．【解答】解：A、唾液的pH为6.6﹣7.1，可能显酸性、中性或碱性，故选项错误．B、胆汁的pH为7.1﹣7.3，大于7，显碱性，故选项正确．C、胰液的pH为7.5﹣8.0，大于7，显碱性，能使紫色石蕊试液变蓝色，故选项错误．D、酚酞试液只能测溶液的酸碱性，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键．10．金属Ni、Mn分别放入其他三种金属X、Y、Z的盐溶液中，反应的结果和有无金属析出的情况如下表所示．它们的金属活动性由强到弱的顺序为（）X盐溶液Y盐溶液Z盐溶液Ni 无无有Mn 无有有A．X Mn Y Ni Z B．Z Ni Y Mn X C．Z Mn Y Ni X D．X Mn Ni Y Z【考点】金属活动性顺序及其应用．【分析】在金属活动性顺序中，只有氢前的金属才可以和稀酸溶液反应生成氢气，只有前面的金属可以把排在它后面的金属从盐溶液中置换出来，根据这一规律可以根据反应的能否发生来判断金属的活动性强弱．【解答】解：由题意可知，金属Ni只能和Z盐溶液反应，说明Ni的金属活动性比Z强，但比X、Y都弱；金属Mn不能和X盐溶液反应，能够和Y盐溶液和Z盐溶液反应，说明锰的金属活动性比X弱，但是比Y、Z都强，即这几种金属的活动性由强到弱的顺序是：X＞Mn ＞Y＞Ni＞Z．由以上分析可知，A正确，B、C、D错误．故选A．【点评】】本题难度不是很大，主要考查了根据反应的能否发生来判断金属的活动性顺序，从而培养学生对金属活动性顺序的灵活应用能力．11．如图是几种粒子的结构示意图，有关说法不正确的是（）A．①和②属同种元素 B．②属于稀有气体元素C．①和③的化学性质相似 D．④属于金属元素【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【分析】质子数决定元素的种类，所以质子数相同时，元素种类相同．最外层电子数决定元素的化学性质．最外层电子数相同时化学性质相似．【解答】解：①和②的质子数相同，所以①和②是同种元素．①和③的最外层电子数相同，所以化学性质相似．稀有气体是指最外层电子数达到相对稳定结构的原子．所以②不属于稀有气体．11号是钠元素，属于金属元素．故选B【点评】最外层电子数决定元素的化学性质，但是最外层电子数相同时，化学性质不一定相似．如镁原子和氦原子．12．以下实验设计不能实现其对应实验目的是（）A．测定空气中氧气含量B．检验氢气的纯度C．。

2020—2021年新广东省茂名市中考化学模拟试题及答案解析.docx

2018年广东省茂名市中考化学模拟试卷一、单项选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分．每小题只有一个选项符合题意）1．能源和环保是当今世界的重大问题，下列有关叙述正确的是（）A．风能属于“绿色能源”B．化石燃料的使用不会污染环境C．使用农药和化肥不会污染水D．大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念2．下列物质变化过程中，包含了化学变化的是（）A．铁丝编成铁网B．冰块制成冰雕C．石油制成布料D．木板制成桌椅3．根据如图提供的信息，下列说法正确的是（）A．钠原子最外层有11个电子B．钠的相对原子质量是22.99gC．钠属于非金属元素D．钠的原子序数为114．下列图示的实验操作，正确的是（）A．稀释浓硫酸B．检查装置气密性C．点燃酒精灯D．放入块状固体5．下列说法正确的是（）A．CO具有可燃性可用于冶炼金属B．塑料属于天然有机高分子材料C．只有固体才能作溶质D．N2化学性质稳定，食品包装时充氮以防腐6．核电站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射．硼酸中硼元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+47．下列有关物质用途的描述，不正确的是（）A．碳酸氢钠用作治疗胃酸过多症B．食盐用作调味品C．含亚硝酸钠的工业盐用作制酱油D．乙醇用作燃料8．以下叙述中，正确的是（）A．只有分解反应才需要催化剂B．50mL水和50mL酒精混合后体积小于100mL，说明分子间有间隙C．用酚酞溶液鉴别稀盐酸和食盐水D．在化合物中，非金属元素都显负价9．关于“舌尖上的化学“下列说法不科学的是（）A．为了身体健康，必须均衡膳食B．为了预防缺碘性疾病，可食用适量海带C．为延长食品保质期，在食品中添加大量防腐剂D．为使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠10．下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（）向一定量稀盐酸中加水一定温度下，向不饱和硝酸钾将一瓶浓硫酸敞口放置在空向盐酸和氯化镁的混合溶液溶液中加入硝酸钾气中中滴加氢氧化钠溶液A．A B．B C．C D．D二、双项选择题（本题有2小题，每小题4分，共8分．每小题有两个选项符合题目要求．全选对得4分，只选1个且正确得2分，错选、多选得0分．）11．下列实验的现象与对应结论均正确的是（）选项操作现象结论A 用浓硫酸在白纸上写字白纸变黑甚至穿孔浓硫酸有强烈的腐蚀性B 在灼热的CuO中通入CO黑色粉末变成红色CO具有还原性C 在装有过氧化氢溶液的试管中加入MnO2固体有大量气泡产生该反应的反应物是过氧化氢和MnO2D 在硫酸铜溶液中分别插入铁片和银片银片表面有红色物质析出；铁片没有明显变化金属活动性顺序：Ag＞Cu＞FeA．A B．B C．C D．D12．如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．35℃时160g甲的饱和溶液中含甲的质量60gC．降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液D．10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等三、填空题（本题有3小题，共13分）13．完成下列表格内容：化学符号2H （2）3Fe2+符号的意义（1）由70个碳原子构成的单质分子（3）14．生活处处有化学，回答下列问题：（1）儿童缺钙时会得佝偻病，这里的“钙”是指钙（填“元素”或“离子”）．（2）食用蔬菜，能为人体补充（天“油脂”或“维生素”）．（3）用稀氨水涂抹在被蚊虫叮咬处（分泌出蚁酸）可减轻痛痒，这是反应（填反应类型）在生活中的应用．（4）炒菜时，若油锅着火，可用锅盖灭火，该灭火原理是隔绝．15．水是生命之源，请回答下列有关水的问题：（1）水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体系属于（A：纯净物，B：混合物）．（2）生活中使硬水软化的一种最常用方法是．（3）若要测定某工业水样的酸碱度，最适宜的是A．无色酚酞试液B．pH试纸C．紫色石蕊试液（4）把下列物质分别加入纯净水中，用玻璃棒不断搅拌，能形成无色溶液的是A．泥沙B．无水硫酸铜C．蔗糖D．花生油（5）水草疯长，鱼虾几乎绝迹，主要原因是河水中、P两种元素含量过高，水体富营养化，造成水华现象．（6）节约用水，人人有责，请你提出一条节约用水的合理化建议：．四、简答题（本题有3小题，共20分）16．类推法就是根据两个对象之间在某些方面相同或相似的特点，推出其它方面也可能相同或相似结论的方法．这种方法具有“触类旁通”的特点，应用在解决化学问题的过程中具有广泛意义．请你运用这种思维方法，回答下列问题：（1）+6、+4是硫元素的常见化合价，相应的钠盐有Na2SO4和Na2SO3；依此类推，+5、+3是氮元素的常见化合价，相应的钠盐有NaNO3和（填化学式）．（2）在金属活动顺序表中，K与Na相邻，K与Na的化学性质也相似．已知金属Na投入盐的水溶液中，先发生如下反应：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑；则金属K投入CuSO4溶液中发生反应的化学方程式为．17．按要求回答下列问题：（1）“化学使天更蓝，水更清”．汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：反应的化学方程式：2NO+2CO X+2CO2，X的化学式．（2）“物质的性质与其用途密切相关”．例如：铜用于制作导线是因为其具有良好的延展性和性；一氧化碳的性质决定了一氧化碳在钢铁冶炼中的作用，请你用化学方程式表示高炉炼铁的原理．（3）目前人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和；为减少污染，提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳和水的反应，其微观示意图如下所示：该反应的基本类型为反应，生成物C和D的分子个数比为．18．用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如图所示：请回答下列问题：（1）固体B的成分是（用符号表示）；（2）操作I的名称是；（3）反应①、②、③中没有涉及到的化学反应类型是（填字母代号）A．化合反应B．分解反应C．置换反应D．复分解反应（4）请书写下列反应的化学方程式：反应②；反应③．五、实验与探究题（本题有2小题，共19分）19．根据装置图，回答相关问题：（1）若用加热氯酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为；发生装置可选用图中的（填编号）；收集氧气选用图中的C装置，与D装置相比，C装置的优点是：收集到的氧气．（2）若用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气，发生装置可选用图中的B装置．①若该反应用MnO2作催化剂，则MnO2应该装在B装置的（填仪器名称）中，反应的化学方程式为．②下表是分解相同浓度的过氧化氢溶液时选用不同催化剂所得到的实验数据：催化剂（质量均为0.3g）新鲜猪肝CuCl2MnO2CuO收集1L氧气所需的时间（s）42 650 18 300从上述数据可得出一个结论：．20．在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行了一系列的研究．探究一M溶液中的溶质是什么？（1）【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：①是，②是CaCl2．【收集资料】CaCl2水溶液呈中性．（2）【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：实验操作实验现象实验结论取少量M溶液于试管中，向其中滴加猜想①正确，碳酸钠与其反应的化学方程式为探究二过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：；猜想三：NaOH（3）【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验：实验步骤实验现象实验结论取样于试管中，滴入几滴稀盐酸没有气体产生“猜想一”不成立他们的实验结论是否正确？，理由是．（4）【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成．实验操作实验现象实验结论分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCl2溶液，B中加入溶液若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀“猜想一”成立“猜想二”成立“猜想三”成立六、计算题（本题有2小题，共10分）21．地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变，请回答：（1）黄曲霉素B2的相对分子质量为；（2）黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为；（3）15.7g黄曲霉素B2中含有g氧元素．22．“黄铜”是铜、锌合金，为了测定某黄铜样品中锌的质量分数，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，实验数据如下：（烧杯质量均为56g）甲乙丙烧杯+稀盐酸质量139g 129g 129g 加入黄铜样品质量20g 24g 20g充分反应后，烧杯+剩余物质质量158.8g152.8g148.8g请回答下列问题：（1）同学取用的稀盐酸和样品恰好完全反应，他制取的氢气的质量是．黄铜样品中锌的质量分数是．（2）计算稀盐酸溶质的质量分数．（规范写出计算过程）参考答案与试题解析一、单项选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分．每小题只有一个选项符合题意）1．能源和环保是当今世界的重大问题，下列有关叙述正确的是（）A．风能属于“绿色能源”B．化石燃料的使用不会污染环境C．使用农药和化肥不会污染水D．大量使用天然气作燃料符合“低碳生活”理念【考点】常见能源的种类、能源的分类；常用燃料的使用与其对环境的影响；合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义．【分析】根据已有的知识进行分析，风能属于绿色能源；化石燃料的使用会造成空气污染；施用农药化肥会造成水体污染；大量使用天然气会增加空气中二氧化碳的含量，据此解答．【解答】解：A、风能属于绿色能源，故A正确；B、化石燃料的使用会造成空气污染，故B错误；C、施用农药化肥会造成水体污染，故C错误；D、大量使用天然气会增加空气中二氧化碳的含量，不符合低碳理念，故D错误．故选A．【点评】本题考查了化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．2．下列物质变化过程中，包含了化学变化的是（）A．铁丝编成铁网B．冰块制成冰雕C．石油制成布料D．木板制成桌椅【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．【解答】解：A、铁丝编成铁网只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、冰块制成冰雕只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、石油制成布料生成了新物质，属于化学变化，故C正确；D、木板制成桌椅只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选C．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．3．根据如图提供的信息，下列说法正确的是（）A．钠原子最外层有11个电子B．钠的相对原子质量是22.99gC．钠属于非金属元素D．钠的原子序数为11【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，右上角数字表示该元素的原子序数为11，所以核外有11个电子，其中最外层有1个电子，故说法错误；B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为22.99，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故说法错误；C、钠带“钅”字旁，属于金属元素，故说法错误；D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，右上角数字表示该元素的原子序数为11，故说法正确．故选D．【点评】本题难度不大，掌握元素周期表中元素的信息是正确解答本题的关键．4．下列图示的实验操作，正确的是（）A．稀释浓硫酸B．检查装置气密性C．点燃酒精灯D．放入块状固体【考点】浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；加热器皿-酒精灯；固体药品的取用；检查装置的气密性．【分析】A、根据稀释浓硫酸的正确方法分析；B、根据检查装置气密性的方法进行分析判断；C、根据酒精灯的使用方法、注意事项进行分析判断；D、根据固体药品的方法考虑．【解答】解：A、稀释浓硫酸将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不断搅拌，图中所示操作错误；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；C、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；D、放锌粒时将试管横放，用镊子将锌粒放到试管口，再将试管慢慢竖起，图中所示操作错误．故选：B【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．下列说法正确的是（）A．CO具有可燃性可用于冶炼金属B．塑料属于天然有机高分子材料C．只有固体才能作溶质D．N2化学性质稳定，食品包装时充氮以防腐【考点】一氧化碳的化学性质；常见气体的用途；溶液的概念、组成及其特点；有机高分子材料的分类及鉴别．【分析】A、利用一氧化碳的还原性分析即可．B、根据材料的分类判断．C、可做溶质的可以是固体、气体或液体．D、根据氮气的稳定性判断分析．【解答】解：A、因为一氧化碳具有还原性，所以可用来冶炼金属．故说法错误；B、根据材料的分类可知塑料属于人工合成的高分子材料．故说法错误；C、固体、气体、液体都可以作溶质．故说法错误；D、因为氮气化学性质稳定，所以可用来进行食品的保险．故说法正确故选D．【点评】此题是一道多点知识考查题，解题的关键是对常见物质性质的掌握与了解．6．核电站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射．硼酸中硼元素的化合价是（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4【考点】有关元素化合价的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答．【解答】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得硼酸中硼元素的化合价为：（+1）×3+x+（﹣2）×3=0，则x=+3；故选C．【点评】本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．7．下列有关物质用途的描述，不正确的是（）A．碳酸氢钠用作治疗胃酸过多症B．食盐用作调味品C．含亚硝酸钠的工业盐用作制酱油D．乙醇用作燃料【考点】常用盐的用途；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途．【分析】根据物质的性质判断其用途，碳酸氢钠能与盐酸反应；食盐有咸味；亚硝酸钠有毒；乙醇可以燃烧．【解答】解：A、碳酸氢钠能与盐酸反应，所以可以用碳酸氢钠治疗胃酸过多，不符合题意；B、食盐有咸味，可作调味品，不符合题意；C、亚硝酸钠有毒，所以含亚硝酸钠的工业盐不能用作制酱油，符合题意；D、乙醇可以燃烧，所以可用作燃料，不符合题意；故选C．【点评】物质的性质决定物质的用途，了解物质的性质并应用于实际生活是我们学习化学的指导思想．8．以下叙述中，正确的是（）A．只有分解反应才需要催化剂B．50mL水和50mL酒精混合后体积小于100mL，说明分子间有间隙C．用酚酞溶液鉴别稀盐酸和食盐水D．在化合物中，非金属元素都显负价【考点】催化剂的特点与催化作用；酸、碱、盐的鉴别；分子的定义与分子的特性；化合价规律和原则．【分析】A、很多反应都可以用催化剂，并不是只有分解反应才需要催化剂．B、根据分子的基本性质进行分析判断．C、根据盐酸和食盐水都不能使酚酞溶液变红进行分析判断．D、非金属元素在化合物中不一定总显负价．【解答】解：A、很多反应都可以用催化剂，并不是只有分解反应才需要催化剂，如汽车尾气中的一氧化碳与一氧化氮在催化剂的催化作用下生成二氧化碳和氮气，不是分解反应，反应需要催化剂，故选项说法错误．B、50mL水和50mL酒精混合后体积小于100mL，是因为分子之间有间隔，一部分水分子和酒精分子会互相占据分子之间的间隔，故选项说法正确．C、盐酸和食盐水都不能使酚酞溶液变红，所以不能用酚酞溶液鉴别稀盐酸和食盐水，故选项说法错误．D、非金属元素在化合物中不一定总显负价，如H2O中氢元素显+1价，故选项说法错误．故选B．【点评】本题难度不大，掌握催化剂、分子的基本性质、纯净物与混合物的区别方法、化合价的规律和原则等即可正确解答本题．9．关于“舌尖上的化学“下列说法不科学的是（）A．为了身体健康，必须均衡膳食B．为了预防缺碘性疾病，可食用适量海带C．为延长食品保质期，在食品中添加大量防腐剂D．为使发面食品松软可口，制作时可添加适量碳酸氢钠【考点】均衡营养与健康；常用盐的用途；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【分析】A、根据均衡膳食有利于身体健康分析；B、根据海带中含有人体所需的碘元素分析；C、根据防腐剂对人体健康有害分析；D、根据碳酸氢钠可与酸反应分析．【解答】解：A、均衡膳食有利于身体健康，正确；B、海带中含有人体所需的碘元素，因此为了预防缺碘性疾病，可食用适量海带，正确；C、防腐剂对人体健康有害，错误；D、碳酸氢钠可与酸反应，在面粉中添加适量碳酸氢钠，可使发面食品松软可口，正确．故选C．【点评】解答此题应从合理膳食和食品安全方面切入．10．下列四个图象中，能正确表示对应变化关系的是（）向一定量稀盐酸中加水一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液A．A B．B C．C D．D【考点】酸碱溶液的稀释；饱和溶液和不饱和溶液；酸的物理性质及用途；碱的化学性质．【分析】A、根据向一定量的稀盐酸中加水稀释时溶液不可能显中性或碱性进行解答；B、根据不饱和硝酸钾溶液中溶质质量分数不为0进行解答；C、根据浓硫酸的吸水性进行判断；D、盐酸能与碱反应，氯化镁能与氢氧化钾反应生成氢氧化镁沉淀，据此解答．【解答】解：A、向一定量的稀盐酸中加水稀释时溶液不可能显中性或碱性，溶液的pH值不可能等于或大于7，故A错误；B、不饱和硝酸钾溶液中溶质质量分数不为0，所以图象起点不应在坐标轴的原点，而是在y轴上，故B错误；C、浓硫酸的吸水性，浓硫酸敞口放置在空气中会不断吸水，溶质的质量分数不断减小，故C错误；D、在盐酸和氯化镁的混合溶液中加入氢氧化钾溶液，盐酸先与氢氧化钾反应，等盐酸消耗尽，氯化镁与氢氧化钾反应生成氢氧化镁沉淀，故开始没有沉淀，过一段时间再出现沉淀，故D正确．故选：D．【点评】该题为图象题，这样的题型往往每个选项考查不同的知识点，或化学反应或溶液组成等，多数考查物质（沉淀、气体）质量、质量分数的变化，在解题时对每个选项认真分析，找准考查的知识点，结合对应的知识迁移解答．二、双项选择题（本题有2小题，每小题4分，共8分．每小题有两个选项符合题目要求．全选对得4分，只选1个且正确得2分，错选、多选得0分．）11．下列实验的现象与对应结论均正确的是（）选项操作现象结论A 用浓硫酸在白纸上写字白纸变黑甚至穿孔浓硫酸有强烈的腐蚀性B 在灼热的CuO中通入CO黑色粉末变成红色CO具有还原性C 在装有过氧化氢溶液的试管中加入MnO2固体有大量气泡产生该反应的反应物是过氧化氢和MnO2D 在硫酸铜溶液中分别插入铁片和银片银片表面有红色物质析出；铁片没有明显变化金属活动性顺序：Ag＞Cu＞FeA．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；实验室制取氧气的反应原理；一氧化碳的化学性质；金属的化学性质．【分析】A、根据浓硫酸具有强烈的腐蚀性进行解答；B、根据一氧化碳具有还原性，能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳进行解答；C、根据二氧化锰只是改变过氧化氢溶液分解放出氧气的速率进行解答；D、根据铁的活动性大于铜，银的活动性小于铜，所以铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，而银不和硫酸铜溶液反应进行解答．【解答】解：A、浓硫酸具有强烈的腐蚀性，所以用浓硫酸在白纸上写字，白纸变黑甚至穿孔，故A正确；B、一氧化碳具有还原性，能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，所以在灼热的CuO中通入CO，黑色粉末变成红色，故B正确；C、二氧化锰只是改变过氧化氢溶液分解放出氧气的速率，是反应的催化剂而不是反应物，故C错误；D、铁的活动性大于铜，银的活动性小于铜，所以铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，而银不和硫酸铜溶液反应，所以在硫酸铜溶液中分别插入铁片和银片，银片没有明显变化，铁片表面有红色物质析出，故D错误．故选：AB．【点评】本题考查溶液中离子或物质的存在情况，要求学生能利用实验中的现象及反应发生的条件对盐酸以及盐酸盐的存在与否做出正确的判断．12．如图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．35℃时160g甲的饱和溶液中含甲的质量60gC．降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液D．10℃时甲、乙两种溶液的溶质质量分数一定相等【考点】固体溶解度曲线及其作用；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；溶质的质量分数．【分析】根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．【解答】解：A、在比较物质的溶解度时，需要指明温度，故A 错误；B、35℃时甲物质的溶解度是60g，所以160g甲的饱和溶液中含甲的质量60g，故B正确；C、甲物质的溶解度随温度的升高而增大，所以降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，故C正确；D、10℃时，甲、乙物质的溶解度相等，所以两种饱和溶液的溶质质量分数一定相等，故D错误．故选：BC．【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．三、填空题（本题有3小题，共13分）13．完成下列表格内容：化学符号2H （2）C703Fe2+符号的意义（1）2个氢原子由70个碳原子构成的单质分子（3）3个亚铁离子【考点】化学符号及其周围数字的意义．【分析】（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（2）1个单质分子是由70个碳原子构成，进行分析解答．。

2020-2021广东省中考化学模拟试卷

一、选择题（本题共14小题，每小题2分，共28分）1. “川航”的成功迫降，挽救了条生命。

迫降过程中属于化学变化的是（）A．燃油燃烧B．座椅摇晃C．玻璃破裂D．轮胎变瘪绿水青山就是金山银山”。

你认为下列做法与这理念不相符的是（）2. “A．工业废水经处理达标后排放B．使用一些新型可降解的塑料，减少”白色污染”C．自带水杯出行，不用一次性纸杯D．将校园散落的塑料袋、树叶集中焚烧，保持整洁的环境3. 化学是一门以实验为基础的科学，下列实验操作不正确的是（）A．读取液体体积B．称量固体C．熄灭酒精灯D．检查装置的气密性4. 芯片是内含集成电路的硅片，如图为硅的原子结构示意图，下列说法正确的是（）A．硅元素属于金属元素B．硅元素位于第三周期C．硅的相对原子质量为D．图中的值为5. 纳米铁粉在空气中能自燃并生成一种红色氧化物。

对比铁丝在空气中不能燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧的事实，某同学得出的下列结论不正确的是（）A．纳米铁粉在空气中自燃的产物不是四氧化三铁B．相同的反应物在不同条件下生成物可能不同C．有些物质燃烧时温度不需要达到着火点D．反应物间的接触面积大小是反应能否发生的因素之一6. 下列关于水的说法正确的是（）A．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度B．在电解水实验中，正负电极产生的气体体积比为：C．我国水资源丰富，人均水量位于世界前列D．水体有一定的自净功能，城市生活污水可直接排放7. 孔明灯燃气的火焰温度可达℃，但纸质灯罩却没被点燃的原因是（）A．纸张不是可燃物，不能燃烧B．空气不充足，纸张不会燃烧C．风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点D．风将热量吹散后灯罩的着火点降低了8. 在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，测得反应前及、时各物质质量如图所示。

下列说法中正确的是（）A．该反应为分解反应B．丙可能为该反应的催化剂C．生成乙的质量为D．参加反应的甲、丁质量变化之比为：9. 为抗癌新药西达苯胺的化学式。

初中化学广东省茂名市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】.doc

初中化学广东省茂名市中考化学考试卷考试题及答案word 解析版【模拟考试题】姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共12题）评卷人得分1.下列行为对改善空气质量没有积极作用的是（）A．植树造林B．将大量垃圾露天焚烧C．开发太阳能D．自行车代替汽车出行【答案】分析：根据植树造林可以净化空气、太阳能属于无污染的能源、自行车代替汽车出行，可以减少空气污染物的排放等知识分析解答．解答：解：A、植树造林可以净化空气，改善空气的质量，故不符合题意；B、将大量的垃圾露天焚烧，会产生大量的空气污染物，不利于改善空气的质量，故符合题意；C、太阳能属于无污染的能源，开发太阳能，利于改善空气的质量，故不符合题意；D、自行车代替汽车出行，可以减少空气污染物的排放，利于改善空气的质量，故不符合题意．故选B．难度：基础知识点：使用燃料对环境的影响2.下列说法正确的是（）A．米饭富含油脂B．钠和铁都是人体所需的微量元素C．用甲醛作食品防腐剂D．科学使用食品添加剂，不会对人体造成危害【答案】分析：A、米、面中含有丰富的淀粉；B、微量元素，通常指生物有机体中含量小于0.01%的化学元素；常量元素，通常指生物有机体中含量大于0.01%的化学元素；C、甲醛能使蛋白质变性；D、适量使用食品添加剂对人体无害，过量使用食品添加剂对人体有害．解答：解：A、米饭富含淀粉，淀粉属于糖类．不正确．B、铁是人体所需的微量元素，钠是人体所需的常量元素．不正确．C、甲醛虽然能够防腐，但是用作食品防腐剂时，会对人体造成危害．不正确．D、科学使用食品添加剂，不会对人体造成危害．正确．故选：D．难度：容易知识点：化学与生活单元测试3.下列变化属于化学变化的是（）A．干冰升华B．将石油加热，分离得到多种产品C．镁带燃烧D．海水晒盐【答案】分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、干冰升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．B、将石油加热使不同沸点的组分分别气化、冷凝，分离后能得到汽油、煤油、柴油等产品，此过程中没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．C、镁带燃烧过程中有新物质氧化镁生成，属于化学变化；故选项正确．D、海水晒盐只是氯化钠从海水中析出的过程，没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误．故选C．难度：基础知识点：物质的变化和性质4.下列做法不正确的是（）A．用食盐区分软水和硬水B．用带火星的木条鉴别氧气和空气C．用燃烧的方法鉴别羊毛和棉线D．用熟石灰鉴别铵态氮肥和钾肥【答案】分析：区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；用带火星的木条鉴别氧气和空气，木条燃烧更旺的是氧气，无变化的是空气；用燃烧的方法鉴别羊毛和棉线，有烧焦羽毛气味的是羊毛，有烧纸气味的是棉线；用熟石灰鉴别铵态氮肥和钾肥，分别研磨，有氨臭气味的是铵态氮肥，无变化的是钾肥．解答：解：A、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，用食盐无法区分，故选项正确；B、用带火星的木l 该元素原子的质子数为13B．该元素在化合物中通常显+3价C．该元素属于非金属元素D．该元素原子的核外电子总数为13【答案】分析：根据原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数；若最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子；据此进行分析判断．解答：解：A、由原子结构示意图可知，该元素原子的圆圈内的数字是13，其质子数为13，故选项说法正确．B、离子所带电荷的数值等于化合价的数值，且符号一致；由原子结构示意图可知，该元素原子的最外层电子数为3，在发生化学变化中易失去3个电子带上3个单位的正电荷，则该元素在化合物中通常显+3价，故选项说法正确．C、由原子结构示意图可知，该元素原子的最外层电子数为3，少于4，属于金属元素，故选项说法错误．D、由原子结构示意图可知，该元素原子的核外电子总数为2+8+3=13，故选项说法正确．故选C．难度：容易知识点：离子6.下列叙述正确的是（）A．氧气约占空气质量的21%B．金刚石、石墨和C60结构中原子排列方式相同C．氧气能支持燃烧，可做燃料D．一氧化碳和木炭都具有还原性【答案】分析：A、根据空气中氧气的体积分数是21%分析；B、根据金刚石、石墨和C60结构中原子排列方式不相同分析；C、根据氧气具有助燃性，不具有可燃性分析；D、根据一氧化碳和木炭的化学性质进行分析．解答：解：A、空气中氧气的体积分数是21%，不是质量约占21%，故说法错误；B、金刚石、石墨和C60结构中原子排列方式不相同，故说法错误；C、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，故说法错误；D、一氧化碳和木炭都具有还原性，故说法正确．故选D．难度：容易知识点：二氧化碳和一氧化碳7.工业上利用TiO2制备金属钛的生产过程中，涉及到下面一个反应：TiO2+2Cl2+2C TiCl4+2X，试推断X的化学式为（）A．COB．CO2C．Cl2OD．CH4【答案】分析：根据化学变化前后原子的种类、数目不变，由反应的化学方程式TiO2+2Cl2+2CTiCl4+2X，推断反应中生成物X的分子构成，然后确定X物质的化学式．解答：解：由反应的化学方程式TiO2+2Cl2+2CTiCl4+2X，可知：反应前反应后Ti原子 1 1Cl原子 4 4O原子 20C原子 20根据化学变化前后原子的种类、数目不变，生成物X的2个分子中含有2个O原子和2个C原子，则每个X 分子由1个O原子和1个C原子构成，则物质X的化学式为CO；故选A．难度：容易知识点：质量守恒定律8.下列说法正确的是（）A．溶液都是无色、透明的液体B．若没有催化剂，过氧化氢则不能分解C．自来水制蒸馏水的方法是吸附D．能闻到食醋的酸味，说明分子在不断地运动【答案】分析：A、溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的．B、根据过氧化氢分解的反应原理进行分析判断．C、根据吸附的原理进行分析判断．D、根据分子是在不断的运动的进行分析判断．解答：解：A、溶液不一定都是无色的，有些溶液是带有颜色的，如硫酸铜溶液是蓝色的；故选项说法错误．B、没有催化剂，过氧化氢在常温下能分解生成水和氧气，只是分解速率较慢，故选项说法错误．C、吸附只能除去水的一些不溶性和可溶性的杂质，吸附后的水中还含有可溶性的钙镁化合物，不能把自来水制成蒸馏水，故选项说法错误．D、能闻到食醋的酸味，是因为醋酸中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使人们闻到酸味，故选项说法正确．故选D．难度：容易知识点：溶液单元测试9.如图是水分子在一定条件下分解的示意图，从中获得的信息不正确的是（）A．每个水分子由2个氢原子核1个氧原子构成B．水是由氢元素和氧元素组成C．水分解过程中，分子的种类不变D．电解水生成的H2和O2的体积比是2：1【答案】分析：根据图示提供的信息进行分析，水分解过程中，水分子发生了改变，生成了氢分子和氧分子．化学反应前后原子的种类没有改变．一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1．解答：解：A、由图示可知一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成，故说法正确；B、由图示可知水分子中含有氢氧两种原子，故水是由氢氧两种元素组成，故说法正确；C、水分解过程中，分子的种类发生了改变，生成了氢分子和氧分子，故说法不正确；D、由图示可知水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1，则其体积比是2：1（同温同压下分子数之比等于其体积比），故说法正确．故选C难度：容易知识点：化学方程式单元测试10.下列说法或做法正确的是（）A．盐酸是一种酸，故盐酸pH＞7B．利用硝酸铵溶于水吸热的原理，自制冰袋给发烧病人降温C．生活污水不经如何处理，直接排放到河流中D．用土填埋废弃塑料，防止白色污染【答案】分析：A、依据酸性溶液的pH小于7分析解答；B、根据硝酸铵溶于水时会吸收热量分析解答；C、根据污水处理原则分析解答；D、根据塑料的性质分析解答；解答：解：A、盐酸是一种常见的酸，盐酸的溶液呈酸性，其pH小于7；B、硝酸铵溶于水会吸热，所以可以使溶液的温度降低，因此能自制冰袋给发烧病人降温；C、生活污水中含有很多有毒有害的物质，如果不经如何处理，直接排放到河流中会污染水源；D、塑料是难降解的物质，土填埋废弃塑料也不能是塑料降解，所以不会防治白色污染的产生；故选B难度：容易知识点：常见的酸和碱11.以下实验或实验操作不正确的是（）A．配制10%氯化钠溶液的一般步骤是：计算、称量、量取、溶解B．用试管盛放液体进行加热，试管口要略向下倾斜C．用足量稀盐酸除去混在铜粉中的少量锌粉用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量【答案】分析：A、根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行分析判断．B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．．C、除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．D、所选除氧剂要具备以下特征：（1）本身能够在空气中燃烧；（2）本身的状态为非气体；（3）生成的物质为非气态．解答：解：A、配制10%氯化钠溶液的一般步骤是：计算、称量、量取、溶解，故选项说法正确．B、给液体加热，试管口应向上倾斜，与桌面约成45°角，故选项说法错误．C、锌粉能与稀盐酸反应生成氯化锌和氢气，铜不与稀盐酸反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项说法正确．D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体或者一氧化碳气体甚至是两者的混合气体，虽除去氧气，但增加了新的气体，不能代替红磷测定空气中氧气的含量，故选项说法错误．故选BD．难度：中等知识点：金属的化学性质12.如图是甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线．下列说法正确的是（）A．乙的溶解度受温度影响较大B．t1℃时，甲的饱和溶液的溶质质量分数为30%C．t2℃时甲与乙的溶解度相等D．甲中混有少量乙，可用降温结晶的方法提纯甲【答案】分析：A、由图可知：乙的溶解度受温度影响较小；B、饱和溶液中质量分数的计算式×100%；C、溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等；D、据甲、乙的溶解度受温度影响情况分析解答．解答：解：A、由图可知：乙的溶解度受温度影响较小，故错误；B、t1℃时，甲的溶解度为30g，所以饱和溶液的溶质质量分数为×100%＜30%，故错误；C、t2℃时甲与乙的溶解度交于一点，二者的溶解度相等，正确；D、甲的溶解度受温度影响较大，乙的溶解度受温度影响较小，所以若甲中混有乙，可用降温结晶的方法提纯甲，正确；故选CD．难度：容易知识点：溶液单元测试二、填空题（共6题）1.根据下表信息，完成表中空格：化学符号（1）__________________（2）__________________2SO2符号的意义3个氮原子1个钠离子（3）__________________【答案】分析：（1）原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．（2）离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．（3）分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．解答：解：（1）由原子的表示方法，用元素符号来表l （2）Na+2SO2符号的意义3个氮原子1个钠离子（3）2个二氧化硫分子难度：容易知识点：化学式与化合价2.请回答下列有关问题：（1）游泳池的池水可用漂白粉[有效成分为Ca（ClO）2]消毒．游泳池的池水属于__________________（填“纯净物”或“混合物”）；Ca（ClO）2中的氯元素的化合价为__________________价．（2）酒精是酒精灯的燃料，酒精在燃烧过程中__________________能转化为热能；若不小心打翻燃着的酒精灯，要立即用湿布扑灭，其灭火原理主要是隔绝__________________．【答案】分析：（1）根据纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的混合物来分析属类；根据化合物中正负化合价代数和为零计算氯元素的化合价；（2）根据酒精燃烧发生化学变化分析能量的转化；根据灭火的方法分析原理．解答：解：（1）游泳池的池水中含有漂白粉和水等多种物质，因此属于混合物；Ca（ClO）2中中钙元素的化合价是+2，氧元素的化合价是﹣2，设氯元素化合价为X，则：（+2）×1+（X﹣2）×2=0，解得X=+1；（2）酒精在燃烧过程中发生化学变化，释放热量，因此是将化学能转化为热能；用湿布扑灭，可以覆盖在酒精的表面，起到与氧气隔绝的作用；故答案为：（1）混合物；+1；（2）化学能；空气（或氧气）．难度：容易知识点：燃料及应用单元测试3.现有①氮气、②钛合金、③食盐、④石灰石，请用序号回答下列问题：（1）可用作保护气的是__________________；（2）可制造“人造骨”的是__________________；（3）用作调味剂的是__________________．【答案】分析：氮气的化学性质不活泼，可以做防腐剂和化工原料等；钛合金与肌肉具有亲合性，不容易排异，因此可以制造“人造骨”；氯化钠在生活中用做调味剂．解答：解：氮气的化学性质不活泼，可以做保护气；钛合金与肌肉具有亲合性，不容易排异，可以制造人造骨骼；氯化钠在生活中用做调味剂．故答案为：①；②；③难度：容易知识点：生活中常见的盐4.化学与生活息息相关．回答下列问题：（1）SO2是引起__________________雨的主要物质；实验室可将SO2通入NaOH溶液中转化成Na2SO3而除去，用化学方程式表示相关反应是__________________．（2）铁生锈实际是铁与空气中的__________________发生化学反应，故铁表面要做涂油、刷漆等防腐措施；而铝合金材料不涂油也具有较好的抗腐蚀性，用化学方程式表示其原因__________________．【答案】分析：（1）二氧化硫、氮氧化物是形成酸雨的主要物质，二氧化硫能和氢氧化钠溶液反应；（2）铁与氧气和水充分接触时容易生锈，水和氧气同时存在是铁生锈的必要条件；铝的化学性质比较活泼，通常情况下能和空气中的氧气反应．解答：解：（1）SO2是引起酸雨的主要物质，二氧化硫和氢氧化钠溶液反应能生成亚硫酸钠和水，化学方程式为：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．故填：酸；SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．（2）铁生锈实际是铁与空气中的水和氧气发生化学反应，铝和氧气反应的化学方程式为：4Al+3O2═2Al2O3．故填：水和氧气；4Al+3O2═2Al2O3．难度：基础知识点：金属及金属材料单元测试5.尿素是一种重要的化肥，对提高农作物的产量具有重要作用．（1）尿素[CO（NH2）2]属于__________________（填“钾肥”或“氮肥”）；（2）尿素分子中，C、H、O、N四种元素的原子个数比是__________________；（3）尿素中氮元素的质量分数为__________________（结果保留到0.1%）．【答案】分析：（1）含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥．同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．（2）根据尿素的化学式为CO（NH2）2，利用构成来分析原子个数比；（3）根据尿素的化学式可计算出各元素的质量分数．解答：解：（1）尿素[CO（NH2）2]中只含有营养元素氮元素，属于氮肥；故答案为：氮肥；（2）一个尿素分子由1个C原子、1个O原子、2个N原子和4个H原子所构成，因此尿素分子中C、H、O 、N的原子个数比=1：4：1：2；故答案为：1：4：1：2；（3）尿素C0（NH2）2中氮元素的质量分数=×100%≈46.7%；故答案为：46.7%．难度：容易知识点：化学肥料6.小黄同学为了测定某混合物（Na2CO3与NaOH混合）中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：称取了20g 样品配成溶液，然后逐渐加入一定量质量分数为20.8%的BaCl2溶液（已知：Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓），充分反应．在此过程中他进行了三次数据测定，结果如下表：测定次数第1次第2次第3次加入BaCl2溶液的质量/g60120150生成沉淀的质量/g11.8219.719.7请分析数据，回答下列问题：（1）第一次测定数据后所得溶液中含有溶质是NaOH，__________________（填化学式）；（2）此实验中，实际参加反应的BaCl2溶液的质量为__________________；（3）样品中碳酸钠的质量分数为多少？（写出计算过程）【答案】分析：由图表数据可知：第1次加入60gBaCl2溶液生成沉淀11.82g，说明60gBaCl2溶液恰好生成碳酸钡沉淀11.82g，第2次加入19.7gBaCl2溶液，生成沉淀的质量应该是11.82g×2=23.64g，而实际反应生成了19.7g 沉淀，说明混合物中Na2CO3已反应完，BaCl2溶液过量，说明碳酸钠最多生成19.7g碳酸钡，据碳酸钡的质量可计算出实际参加反应的BaCl2的质量，碳酸钠的质量，进而计算出BaCl2溶液的质量，碳酸钠的质量分数．解答：解：（1）混合物中加入BaCl2溶液与碳酸钠发生反应生成碳酸钡沉淀，与氢氧化钠不反应；由图表数据可知：第1次加入60gBaCl2溶液生成沉淀11.82g，第2次BaCl2溶液的质量增加，沉淀的质量也增加，说明在第1次时BaCl2溶液不足，碳酸钠未完全反应，故反应后所得溶液中含有溶质NaOH，NaCl、Na2CO3；（2）第1次加入60gBaCl2溶液生成沉淀11.82g，说明60gBaCl2溶液恰好生成碳酸钡沉淀11.82g，第2次加入19.7gBaCl2溶液，生成沉淀的质量应该是11.82g×2=23.64g，而实际反应生成了19.7g沉淀，说明混合物中Na2CO3已反应完，BaCl2溶液过量，说明碳酸钠最多生成19.7g碳酸钡；设实际参加反应的BaCl2溶液的质量为x，样品中碳酸钠的质量为yNa2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓106 208197y x19.7g= y=10.6g= x=20.8g实际参加反应的BaCl2溶液的质量为：20.8g÷20.8%=100g（3）样品中碳酸钠的质量分数是：×100%=53%故答案为：（1）NaCl、Na2CO3；（2）100g；（3）样品中碳酸钠的质量分数是53%．难度：中等知识点：化学与生活单元测试三、简答题（共1题）1.将某些化学知识用图式表示，既简明又扼要．以下Ⅰ和Ⅱ为两种常见的图式：（1）物质的转化关系可用图式Ⅰ表示，“→”表示反应一步完成转化．若A、B、C分别为CaCO3，CaO，Ca （OH）2，则A→B是__________________反应（填反应类型），B→C的化学方程式是__________________；若A为CaCO3，C为Na2CO3，则B的是__________________（填化学式）．（2）化学概念在逻辑上存在并列、包含和交叉关系．图式Ⅱ中，A与B是并列关系，如酸与碱；C与D是包含关系，如单质与非金属．若用A，B，C分别代表置换反应、复分解反应、中和反应，仿照图式Ⅱ的表示方法，将它们三者关系表示出来（A，B，C不要重复）．【答案】分析：（1）根据物质间的转化规律判断，碳酸钙转变为氧化钙可通过高温分解，氧化钙变成氢氧化钙是通过与水反应，推断B的化学式要根据碳酸钙和碳酸钠的性质分析．（2）在理解各种反应的关系基础上解答，置换反应和复分解反应是并列关系，复分解和中和反应是包含关系．解答：解：（1）若A、B、C分别为CaCO3，CaO，Ca（OH）2，则碳酸钙转变成氧化钙要通过高温煅烧，发生的分解反应；CaO→Ca（OH）2 的方法是氧化钙和水发生化合反应，化学方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2；若A 为CaCO3，C为Na2CO3，则B的是一种能由碳酸钙反应生成，且能通过反应生成碳酸钠的物质，通过分析二氧化碳题意；故答案为：分解；CaO+H2O═Ca（OH）2，CO2．（2）置换反应和复分解反应都属于化学基本反应类型，属于并列关系，中和反应是一类特殊的复分解反应，它们属于包含关系；故答案为：难度：中等知识点：酸和碱单元测试四、综合题（共1题）1.提纯某KCl样品（含有少量的MgCl2和K2SO4）的方案（所加试剂均过量）如下：样品溶液浊液滤液溶液回答下列问题：（1）步骤①和③的实验操作均用到的玻璃仪器有玻璃棒和__________________．（2）步骤②得到的浊液中含有Mg（OH）2和BaSO4沉淀，写出生成BaSO4的化学方程式__________________．（3）确定步骤③所加的K2CO3是否过量的方法是：在加入K2CO3后的浊液中取少量上层澄清液于试管，然后滴加K2CO3溶液，若没有白色沉淀生成，则说明所加K2CO3__________________．（4）步骤④得到的溶液的溶质除了KCl外，还含有__________________（填化学式）．若要得到KCl晶体，还要进行如下操作：将溶液倒入__________________（填仪器名称）中，加热蒸发并用玻璃棒不断搅拌，直到__________________时（填现象），停止加热，用余热使水分蒸干．（1）溶解、过滤时均用到的玻璃仪器有玻璃棒和烧杯；（2）根据浊液的成分可以判断试剂A的名称，根据反应物、生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式；（3）氯化钡和碳酸钾反应能生成碳酸钡沉淀和氯化钾，该反应可以判断碳酸钾是否过量；（4）盐酸中的溶质是氯化氢，蒸发结晶一般在蒸发皿中进行．解答：解：（1）溶解、过滤时都要用到玻璃棒和烧杯．故填：烧杯．（2）步骤②得到的浊液中含有Mg（OH）2和BaSO4沉淀，说明试剂A是氢氧化钡溶液，氢氧化钡和硫酸钾反应能生成硫酸钡沉淀和氢氧化钾，反应的化学方程式为：Ba（OH）2+K2SO4═BaSO4↓+2KOH．故填：Ba（OH）2+K2SO4═BaSO4↓+2KOH．（3）在加入K2CO3后的浊液中取少量上层澄清液于试管，然后滴加K2CO3溶液，若没有白色沉淀生成，则说明所加碳酸钾过量．故填：过量．（4）步骤④得到的溶液的溶质除了KCl外，还含有盐酸，盐酸中的溶质是氯化氢，化学式是HCl．故填：HCl．蒸发结晶时，用到的仪器是蒸发皿．故填：蒸发皿．加热蒸发并用玻璃棒不断搅拌，直到出现较多固体时，停止加热，用余热使水分蒸干．故填：出现较多固体．难度：中等知识点：化学与生活单元测试五、作图题（共1题）1.根据下列装置图，回答有关问题：（1）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为__________________，若选择A作该反应的发生装置，则装置A 中的试管口还要放一团__________________；实验前必须检验该装置的__________________．（2）实验室常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，则该反应的化学方程式为__________________，发生装置选__________________（填编号），实验时，石灰石放在装置中的__________________（填仪器名称）中．（3）C，D两瓶气体中一瓶是CO2，一瓶是H2，则C，D瓶中__________________（填编号）瓶为CO2气体．（4）若要用装置E收集CO2气体，要将水换成温水，其理由是__________________．（1）据高锰酸钾制取氧气的反应原理书写方程式，利用高锰酸钾制取氧气时在试管口要放一团棉花；实验前须检查装置的气密性；（2）据大理石和稀盐酸反应原理书写方程式，并据反应物状态和反应条件选择发生装置，固体药品放在锥形瓶中；（3）CO2的密度比空气大，收集好后应正放在桌子上；（4）据气体的溶解度随温度的升高而减小分析解答．解答：解：（1）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，利用高锰酸钾制取氧气时在试管口要放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；实验前须检查装置的气密性，防止装置漏气；（2）大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 ↑；该反应是固体和液体常温下的反应，故选择发生装置B；实验时，稀盐酸通过长颈漏斗添加，大理石放于锥形瓶中；（3）CO2的密度比空气大，收集好后应正放在桌子上，所以C瓶为CO2气体；（4）气体的溶解度随温度的升高而减小，因为CO2气体能溶于水，所以若用E装置收集CO2气体应将水换为温水，因为CO2气体在温水中的溶解度较小，溶解的较少；故答案为：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；棉花；气密性；（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 ↑；B；锥形瓶；（3）C；（4）气体的溶解度随温度的升高而减小，所以CO2气体在温水中的溶解度较小．难度：容易知识点：二氧化碳制取的研究六、实验,探究题（共1题）1.同学们在探究物质的性质时，进行了如下实验：编号实验内容与操作实验现象分析与结论（1）分别向盛有NaOH溶液、KOH溶液的A，B两试管中加入CuSO4溶液两支试管均有__________________沉淀生成不同的碱溶液都含有__________________（填化学符号）所以不同的碱都有相似的化学性质（2）用玻璃棒分别蘸取稀__________________和浓__________________于白纸A，B上，片刻．白纸A没明显现象；白纸B变黑（生成了炭）同种酸，由于__________________不同，它们性质不完全相同（3）另一个同学利用铜丝、硫酸铝溶液、硝酸银溶液等三种药品以及试管，完成了一个探究实验．请将相应内容填在下表中．实验内容与操作。

2024年广东省茂名市第一中学中考第一次模拟考试化学试卷(解析版)

广东省中考总复习各科综合模拟试卷2024年广东省初中毕业生学业考试化学综合模拟试卷（一）说明：1．全卷共4页，满分为100分，考试用时为60分钟。

2．可能用到的相对原子质量：一、选择题：本大题包括15小题，每题3分，共45分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个是正确的。

1. 下列物质的用途与其化学性质相关的是A. 用氧化钙做干燥剂B. 用金刚石切割玻璃C. 用铜作导线D. 用磁铁区分铁和铝【答案】A【解析】【详解】A 、氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，可用作干燥剂，该反应生成新物质，通过化学变化表现，属于化学性质，符合题意；B 、用金刚石切割玻璃，利用金刚石的硬度大，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，不符合题意；C 、用铜作导线，利用铜有良好的导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，不符合题意；D 、用磁铁区分铁和铜，铁能被磁铁吸引，铜不能被磁铁吸引，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，不符合题意。

故选A 2. 化学是一门以实验为基础的科学。

下列实验操作正确的是A 倾倒液体 B. 滴加液体C. 点燃酒精灯D. 取用粉末状药品。

.H-1 O-16 C-12 Mg-24 Fe-56【答案】D【解析】【详解】A 、倾倒液体时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要朝向手心，瓶口紧挨试管口，故A 操作错误；B 、用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，故B 操作错误；C 、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，要用火柴点燃酒精灯，故C 操作错误；D 、粉末状药品的取用方法：先将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，再将试管竖起，故D 操作正确；故选：D 。

过去，疟疾曾是困扰人们多年的传染性疾病，1972年，科学家成功提取出青蒿素对疟疾治疗有重大作用，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命，据统计，每年仅在非洲地区，青蒿素（）就能够挽救约10万人的生命。

茂名市2020版中考化学一模试卷(I)卷

茂名市2020版中考化学一模试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（）A . 水果榨汁B . 泉水蒸发C . 衣服晾干D . 牛奶变酸2. （2分） (2018八上·右玉月考) 发现元素周期律，使化学学习和化学研究有规律可循的科学家是（）A . 汤姆生B . 门捷列夫C . 阿伏加德罗D . 张青莲3. （2分）利用所学化学知识判断，完全正确的一组是（）A．化学与人体健康B．资源的利用和保护①人体缺钙会导致骨质疏松症②人体缺维生素C，会引起夜盲症③人体缺氟会导致龋齿①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放②爱护水资源要节约用水和防止水体污染③保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现C．“低碳经济”的措施D．日常生活经验①改造或淘汰高能耗、高污染产业②研制和开发新能源替代传统能源③减少使用一次性塑料方便袋和筷子等①洗涤剂去油污﹣是溶解作用②区别硬水与软水﹣加入肥皂水振荡③区分羊毛纤维与合成纤维﹣灼烧后闻气味A . AB . BC . CD . D4. （2分） (2019九上·东莞期末) 下列图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（）A .B .C .D .5. （2分）(2019·绥化) 下列食物中富含蛋白质的是（）A . 鸡蛋B . 小米粥C . 黄瓜D . 馒头6. （2分）下列有关实验现象的描述正确的是（）A . 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色的火焰B . 磷在空气中燃烧产生白色烟雾C . 氢气在空气中燃烧产生黄色火焰D . 硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液中产生蓝色絮状沉淀7. （2分）(2019·莘县模拟) 下列物质中既含有离子又含有分子的是（）A . 过氧化氢溶液B . 液氮C . 铜锌合金D . 硫酸铜溶液8. （2分） (2018九上·柳州期末) 水和冰的混合体属于（）①混合物②纯净物③化合物④单质⑤氧化物A . ①B . ②③⑤C . ②④D . ②④⑤9. （2分）关于实验室电解水实验的说法不正确的是（）A . 实验室必须使用直流电对水进行电解B . 与电源正极相连的玻璃管内产生的气体可使带火星的木条复燃C . 电解时通常在水中加入少量稀硫酸溶液增强水的导电性D . 电源正极与负极产生的气体质量比大约是1：210. （2分）化学实验操作有“先”与“后”顺序，下列操作顺序错误的是（）A . 给试管中的药品加热，必须先使试管底部均匀受热，后固定在药品部位加热B . 连接好装置，检查装置气密性时，应先把导管一端插入水中，再用手握住试管外壁C . 用高锰酸钾制取氧气的实验结束时，要先移出水中的导管，后熄灭酒精灯D . 实验室制取气体时，先装入药品，后检查装置气密性11. （2分）(2016·广东) 下列有关物质的分类正确的是（）A . 纯碱、烧碱都属于碱B . 塑料、羊毛属于合成材料C . 淀粉、蛋白质属于有机物D . 生石灰、熟石灰属于氧化物12. （2分）鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最佳的做法是（）A . 观察颜色并闻它们的气味B . 将气体分别通入澄清的石灰水中C . 分别插入带火星的木条D . 将燃着的木条分别伸入集气瓶中13. （2分） (2018九上·太原月考) 甲、乙、丙、丁四种物质，它们在密闭容器中反应前后的变化关系如下表所示，则下列说法错误的是（）A . 该反应为分解反应B . 丙可能是该反应的催化剂C . 该反应中参与反应的甲、乙两物质的质量比为1:4D . 乙中含有两种或两种以上的元素14. （2分） (2019九上·赣县期中) 下列四个图象中,能正确反映对应变化关系的是（）A . 水的电解B . 加热一定量的氯酸钾制取氧气C . 木炭在氧气中燃烧D . 向二氧化锰中加入一定量的过氧化氢溶液二、填空题 (共8题；共15分)15. （1分）空气的成分以________ 和________ 为主；石灰水长期露置在空气中表面会出现白膜，说明空气中有________，夏天盛放冰棒的杯子外壁上面附有一层水珠，说明空气中有________16. （1分）下面是钛元素在元素周期表中的信息和几种离子的结构示意图，请根据图示回答：（1）钛元素的原子序数为________ ．（2）B中粒子若为原子，则X=________ ．（3）属于同种元素的粒子是________ （填字母序号，下同）.（4）属于阴离子的是________ ．17. （2分）(2019·杨浦模拟) 将80gM物质加入50g水中，充分溶解，测得溶液的质量随温度的变化曲线如图，按要求填空。

2020-2021广东省中考化学模拟试卷(含答案)

2020年广东省中考模拟考试化学试题说明：1．全卷共6页，满分为100分，考试用时60分钟。

2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。

3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。

4．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

5．考生务必保持答题卡的整洁，考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。

6．可能用到的相对原子质量：O-16 Cl-35.5 K-39 Fe-56 Cu-64 Ag-108 S-32 Mg-24 H-1一、选择题（本大题包括15小题，每小题3分，共45分）1．化学变化中不能实现的变化是( ) A．一种分子变成另一种分子B．一种离子变成另一种离子C．一种原子变成另一种原子D．一种单质变成另一种单质2．化石燃料燃烧不充分时，会导致( )①产生的热量减少②浪费资源③产生的较多一氧化碳④排放出较多的烟尘A．①②B．③④C．①②③D．①②③④3．下列显示实验操作中，正确的是( )A．CO2验满B．蒸发食盐水C．收集纯净的氧气D．量气体体积4．空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可直接从空气分离获得的是( ) A．用作清洁燃料的氢气B．用作医疗急救的氧气C．用作食品防腐剂的氮气D．用作焊接保护气的稀有气体5．某粒子结构示意图如图所示，下列说法错误的是( ) A．若x=17，则该粒子符号为Cl－B．若x=18，则该粒子是原子C．若x=19，则该粒子是阳离子D．若x=20，则该粒子是由一个原子得到两个电子而形成6．下列关于碳单质的说法正确的是( ) A．C60由原子直接构成B．常温下碳的化学性质很活泼C．碳单质都是黑色固体D．金刚石和石墨的碳原子排列方式不同7．下列关于氯化钾和氯酸钾的说法正确的是( ) A．这两种物质化学性质相同B．这两种物质组成元素相同C．氯酸钾的相对分子质量比氯化钾的相对分子质量大16D．无论这两种物质以任何比例混合，氯元素与钾元素质量比都不变8．下列关于水的说法正确的是( ) A．水是一种最常用的溶剂B．中国水资源丰富，人均世界第六C．pH小于7的雨水就是酸雨D．电解水时，负极产生的气体是氧气9．某发电厂烟气处理的新工艺：CH4+2NO2=N2+X+2H2O，则X的化学式为( ) A．C B．O2C．CO2 D．CO10．如图为元素周期表第四周期的局部。

茂名市初三化学中考模拟试卷

茂名市初三化学中考模拟试卷一、选择题（培优题较难）1．下列说法中正确的是( )A．A B．B C．C D．D【答案】C【解析】A、某物质分解生成二氧化碳和水，该物质中一定含有C、H、O元素，还可能含有其它元素，错误；B、溶液中颜色发生改变，有新物质生成，一定是化学变化，错误；C、碱溶液都显碱性，显碱性的溶液不一定是碱，如碳酸钠是盐，但显碱性，正确；D、氯化钠溶液稀释后pH不会发生变化，错误。

故选C。

2．现有一包由5.6g铁、7.2g镁、1.0g碳混合而成的粉末，把它加入一定量的CuCl2溶液中。

实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质。

则剩余固体的质量不可能是A．26. 2gB．26.6gC．26. 0gD．25. 8g【答案】B【解析】【分析】镁的金属活动性强于铁，铁强于铜，镁先和氯化铜反应生成氯化镁和铜，镁完全反应后，铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜，碳和氯化铜不反应。

【详解】设7.2g镁和氯化铜完全反应产生铜的质量为xMg+CuCl=MgCl+Cu2224647.2g x2464=7.2g x x=19.2g若铁没有反应，剩余固体的质量为19.2g+1.0g+5.6g=25.8g 设5.6g 铁和硝酸铜完全反应产生铜的质量为y22Fe +CuCl =FeCl +Cu 56645.6g y5664=5.6g y y=6.4g若铁完全反应，剩余固体的质量为19.2g+1.0g+6.4g=26.6g铁没有反应或部分反应，因此剩余固体的质量大于或等于25.8g ，小于26.6g 。

故选B 。

【点睛】实验结束后，测得剩余固体中含有三种物质，为碳、铜和铁，镁完全反应，铁没有反应或部分反应。

3．实验室有一包含杂质的碳酸氢钠样品50g （杂质不含钠元素，受热不变化），其中钠元素的质量分数为23%，180℃时，将样品加热一段时间后称得固体质量为43.8g ，则分解的碳酸氢钠占原碳酸氢钠的质量分数为（已知323222NaHCO Na CO +H O+CO Δ↑）A ．60%B ．47.3%C ．40%D ．33.6%【答案】C 【解析】【分析】【详解】原混合物中钠元素的质量：50g×23%=11.5g 。

广东省茂名市2020年中考化学试题(word版,含解析)

广东省茂名市2020 年中考化学试卷一、选择题（本题有10 小题每小题3 分共30 分。

每小题只有一个选项符合题意）1．（3分）（2020•茂名）下列行为对改善空气质量没有积极作用的是（）A．植树造林B．将大量垃圾露天焚烧C．开发太阳能D．自行车代替汽车出行考防治空气污染的措施．点：专空气与水．题：分根据植树造林可以净化空气、太阳能属于无污染的能源、自行车代替汽车出行可以析：减少空气污染物的排放等知识分析解答．解解：A、植树造林可以净化空气改善空气的质量故不符合题意；答：B、将大量的垃圾露天焚烧会产生大量的空气污染物不利于改善空气的质量故符合题意；C、太阳能属于无污染的能源开发太阳能利于改善空气的质量故不符合题意；D、自行车代替汽车出行可以减少空气污染物的排放利于改善空气的质量故不符合题意．故选B．点本题主要考查了环境保护方面的知识环境问题是考试中常出现的热点了解各种环评：境问题的产生以及对应的防治措施是解答此类试题的关键．2．（3分）（2020•茂名）下列说法正确的是（）A．米饭富含油脂B．钠和铁都是人体所需的微量元素C．用甲醛作食品防腐剂D．科学使用食品添加剂不会对人体造成危害考生命活动与六大营养素；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；亚硝酸点：钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．专化学与生活健康．题：分A、米、面中含有丰富的淀粉；析：B、微量元素通常指生物有机体中含量小于0.01%的化学元素；常量元素通常指生物有机体中含量大于0.01%的化学元素；C、甲醛能使蛋白质变性；D、适量使用食品添加剂对人体无害过量使用食品添加剂对人体有害．解解：A、米饭富含淀粉淀粉属于糖类．不正确．答：B、铁是人体所需的微量元素钠是人体所需的常量元素．不正确．C、甲醛虽然能够防腐但是用作食品防腐剂时会对人体造成危害．不正确．D、科学使用食品添加剂不会对人体造成危害．正确．故选：D．点物质没有好坏之分如果合理使用时有益于人类不合理使用时会给人类带来灾评：难．3．（3 分）（2020•茂名）下列变化属于化学变化的是（）A．干冰升华B．将石油加热分离得到多种产品C．镁带燃烧D．海水晒盐考化学变化和物理变化的判别．点：专物质的变化与性质．题：分化学变化是指有新物质生成的变化物理变化是指没有新物质生成的变化化学变化析：和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解解：A、干冰升华过程中只是状态发生改变没有新物质生成属于物理变化；故选答：项错误．B、将石油加热使不同沸点的组分分别气化、冷凝分离后能得到汽油、煤油、柴油等产品此过程中没有新物质生成属于物理变化；故选项错误．C、镁带燃烧过程中有新物质氧化镁生成属于化学变化；故选项正确．D、海水晒盐只是氯化钠从海水中析出的过程没有新物质生成属于物理变化；故选项错误．故选C．点本题难度不大解答时要分析变化过程中是否有新物质生成若没有新物质生成就属评：于物理变化若有新物质生成就属于化学变化．4．（3 分）（2020•茂名）下列做法不正确的是（）A．用食盐区分软水和硬水B．用带火星的木条鉴别氧气和空气C．用燃烧的方法鉴别羊毛和棉线D．用熟石灰鉴别铵态氮肥和钾肥考硬水与软水；常见气体的检验与除杂方法；铵态氮肥的检验；棉纤维、羊毛纤维和点：合成纤维的鉴别．专物质的鉴别题．题：分区分硬水和软水的方法是：用肥皂水加入肥皂水泡沫多的是软水泡沫少的是硬析：水；用带火星的木条鉴别氧气和空气木条燃烧更旺的是氧气无变化的是空气；用燃烧的方法鉴别羊毛和棉线有烧焦羽毛气味的是羊毛有烧纸气味的是棉线；用熟石灰鉴别铵态氮肥和钾肥分别研磨有氨臭气味的是铵态氮肥无变化的是钾肥．解解：A、区分硬水和软水的方法是：用肥皂水加入肥皂水泡沫多的是软水泡沫答：少的是硬水用食盐无法区分故选项正确；B、用带火星的木条鉴别氧气和空气木条燃烧更旺的是氧气无变化的是空气正确但不符合题意故选项错误；C、用燃烧的方法鉴别羊毛和棉线有烧焦羽毛气味的是羊毛有烧纸气味的是棉线正确但不符合题意故选项错误；D、用熟石灰鉴别铵态氮肥和钾肥分别研磨有氨臭气味的是铵态氮肥无变化的是钾肥正确但不符合题意故选项错误；故选A点本考点属于结合课本知识的信息考查了硬水与软水的区分、气体的检验、铵态氮肥评：的检验等一定要加强记忆综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．5．（3 分）（2020•茂名）某硬水的原子结构示意图如图下列说法错误的是（）A．该元素原子的质子数为13 B．该元素在化合物中通常显+3 价C．该元素属于非金属元素D．该元素原子的核外电子总数为13考原子结构示意图与离子结构示意图．点：专化学用语和质量守恒定律．题：分根据原子结构示意图中圆圈内数字表示核内质子数弧线表示电子层弧线上的数析：字表示该层上的电子数；若最外层电子数≥4则一般为非金属元素在化学反应中易得电子若最外层电子数＜4则一般为金属元素在化学反应中易失去电子；据此进行分析判断．解解：A、由原子结构示意图可知该元素原子的圆圈内的数字是13其质子数为13 答：故选项说法正确．B、离子所带电荷的数值等于化合价的数值且符号一致；由原子结构示意图可知该元素原子的最外层电子数为3在发生化学变化中易失去3 个电子带上3 个单位的正电荷则该元素在化合物中通常显+3 价故选项说法正确．C、由原子结构示意图可知该元素原子的最外层电子数为3少于4属于金属元素故选项说法错误．D、由原子结构示意图可知该元素原子的核外电子总数为2+8+3=13故选项说法正确．故选C．点本题难度不大考查学生对原子结构示意图及其意义的理解了解原子结构示意图的评：意义是正确解题的关键．6．（3 分）（2020•茂名）下列叙述正确的是（）A．氧气约占空气质量的21% B．金刚石、石墨和C60 结构中原子排列方式相同C．氧气能支持燃烧可做燃料D．一氧化碳和木炭都具有还原性考空气的成分及各成分的体积分数；氧气的化学性质；一氧化碳的化学性质；碳的化点：学性质；碳元素组成的单质．专空气与水；碳单质与含碳化合物的性质与用途．题：分A、根据空气中氧气的体积分数是21%分析；析： B 、根据金刚石、石墨和 C 60 结构中原子排列方式不相同分析；C 、根据氧气具有助燃性不具有可燃性分析；D 、根据一氧化碳和木炭的化学性质进行分析．解解：A 、空气中氧气的体积分数是 21%不是质量约占 21%故说法错误；答： B 、金刚石、石墨和 C 60 结构中原子排列方式不相同故说法错误；C 、氧气具有助燃性不具有可燃性不能作燃料故说法错误；D 、一氧化碳和木炭都具有还原性故说法正确．故选 D ．点本题考查了氧气在空气中的含量、常见物质的性质以及碳单质的原子排列方式等难评：度不大．7．（3 分）（2020•茂名）工业上利用 TiO 2 制备金属钛的生产过程中涉及到下面一个反应：TiO 2+2Cl 2+2CTiCl 4+2X 试推断 X 的化学式为（） A ．CO B ．CO 2 C ．Cl 2O D ．CH 4考质量守恒定律及其应用．点：专化学用语和质量守恒定律．题：分根据化学变化前后原子的种类、数目不变由反应的化学方程式 TiO 2+2Cl 2+2C析：TiCl 4+2X 推断反应中生成物 X 的分子构成然后确定 X 物质的化学式．解解：由反应的化学方程式 TiO 2+2Cl 2+2C TiCl 4+2X 可知：答：根据化学变化前后原子的种类、数目不变生成物X 的 2 个分子中含有 2 个 O 原子和 2 个 C 原子则每个 X 分子由 1 个 O 原子和 1 个 C 原子构成则物质 X 的化学式为 CO ；故选 A ．点根据化学变化前后原子的种类、数目不变由反应的化学方程式可以推断反应中某评：物质的分子构成及物质化学式的确定．8．（3 分）（2020•茂名）下列说法正确的是（）A ．溶液都是无色、透明的液体B ．若没有催化剂过氧化氢则不能分解 C ．自来水制蒸馏水的方法是吸附 D ．能闻到食醋的酸味说明分子在不断地运动考溶液的概念、组成及其特点；实验室制取氧气的反应原理；水的净化；利用分子与Ti 原子反应前 1 反应后 1 Cl 原子 4 4 O 原子 2 0C 原子 2 0点：原子的性质分析和解决问题．专物质的微观构成与物质的宏观组成；溶液、浊液与溶解度；空气与水．题：分A、溶液不一定都是无色的有些溶液是带有颜色的．析：B、根据过氧化氢分解的反应原理进行分析判断．C、根据吸附的原理进行分析判断．D、根据分子是在不断的运动的进行分析判断．解解：A、溶液不一定都是无色的有些溶液是带有颜色的如硫酸铜溶液是蓝色的；答：故选项说法错误．B、没有催化剂过氧化氢在常温下能分解生成水和氧气只是分解速率较慢故选项说法错误．C、吸附只能除去水的一些不溶性和可溶性的杂质吸附后的水中还含有可溶性的钙镁化合物不能把自来水制成蒸馏水故选项说法错误．D、能闻到食醋的酸味是因为醋酸中含有的分子是在不断的运动的向四周扩散使人们闻到酸味故选项说法正确．故选D．点本题难度不大了解溶液的特征、过氧化氢分解的反应原理、水的净化、分子的基本评：性质等即可正确解答本题．9．（3分）（2020•茂名）如图是水分子在一定条件下分解的示意图从中获得的信息不正确的是（）A．每个水分子由2 个氢原子核1 个氧原子构成B．水是由氢元素和氧元素组成C．水分解过程中分子的种类不变D．电解水生成的H2 和O2 的体积比是2：1考微粒观点及模型图的应用．点：专化学反应模拟图型；压轴实验题．题：分根据图示提供的信息进行分析水分解过程中水分子发生了改变生成了氢分子和析：氧分子．化学反应前后原子的种类没有改变．一个水分子是由二个氢原子和一个氧原子构成的．水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1．解解：A、由图示可知一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成故说法正确；答：B、由图示可知水分子中含有氢氧两种原子故水是由氢氧两种元素组成故说法正确；C、水分解过程中分子的种类发生了改变生成了氢分子和氧分子故说法不正确；D、由图示可知水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2：1则其体积比是2：1（同温同压下分子数之比等于其体积比）故说法正确．故选C点解答本题的关键是要充分理解图中提供的信息方面的知识对相关选项进行分析判断评：即可．10．（3 分）（2020•茂名）下列说法或做法正确的是（）A．盐酸是一种酸故盐酸pH＞7 B．利用硝酸铵溶于水吸热的原理自制冰袋给发烧病人降温C．生活污水不经如何处理直接排放到河流中D．用土填埋废弃塑料防止白色污染考酸的化学性质；水资源的污染与防治；溶解时的吸热或放热现象；白色污染与防点：治．专压轴实验题；化学与环境保护；溶液、浊液与溶解度；常见的酸酸的通性．题：分A、依据酸性溶液的pH 小于7 分析解答；析：B、根据硝酸铵溶于水时会吸收热量分析解答；C、根据污水处理原则分析解答；D、根据塑料的性质分析解答；解解：A、盐酸是一种常见的酸盐酸的溶液呈酸性其pH 小于7；答：B、硝酸铵溶于水会吸热所以可以使溶液的温度降低因此能自制冰袋给发烧病人降温；C、生活污水中含有很多有毒有害的物质如果不经如何处理直接排放到河流中会污染水源；D、塑料是难降解的物质土填埋废弃塑料也不能是塑料降解所以不会防治白色污染的产生；故选B点此题是一道多点知识考查题知识点以基础为主难度不大；评：二、选择题（本题有2 小题每小题4 分共8 分。

2020年广东省茂名市中考化学模拟试卷 (含答案解析)

2020年广东省茂名市中考化学模拟试卷一、单选题（本大题共15小题，共45.0分）1.下列变化中，发生了化学变化的是()A. 玻璃破碎B. 饭菜变馊C. 酒精挥发D. 冰雪融化2.下列安徽特产中，蛋白质含量最丰富的是()A. 怀远石榴B. 砀山雪梨C. 祁门红茶D. 巢湖银鱼3.垃圾分类投放已成为新时尚。

某同学清理教室时收集到如下垃圾：①废纸②铝制易拉罐③废口罩④矿泉水瓶⑤废电池，应投入如图所示标志垃圾箱的是()A. ①②④B. ①②③④C. ①②③⑤D. ①②③④⑤4.我市某日的空气质量日报如下表：项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65二氧化硫6Ⅱ良二氧化氮20下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是()A. 用氢气作燃料B. 露天焚烧垃圾C. 汽车排放尾气D. 用煤作燃料5.随着我国人民生活水平的不断提高，家居生活用品应有尽有，对下列家居生活用品分类错误的是()A. 混合物：天然气、洗涤剂和牙膏B. 氧化物：水、酒精和过氧化氢C. 盐类：氯化钠、小苏打和纯碱D. 有机化合物：蔗糖、淀粉和醋酸6.春暖花开的季节，处处鸟语花香。

能闻到花香的主要原因是()A. 分子之间有间隔B. 分子的质量很小C. 分子是不断运动的D. 分子的体积很小7.下列生活用品中属于有机合成材料的是()A. 纯棉毛巾B. 塑料袋C. 蚕丝被D. 不锈钢餐具8.铈是一种常见的稀土元素，它在周期表中的相关信息如图所示。

下列说法错误的是()A. 铈原子的核外电子数为58B. 铈属于非金属元素C. 铈元素的元素符号是CeD. 铈的相对原子质量是140.19.除去下列物质中含有的少量杂质，所用试剂或方法正确的是()序号混合物(括号内为杂质)除杂试剂或方法A ZnSO4溶液(CuSO4)加入过量的铁粉，过滤B NaC1(沙子)加水溶解，过滤，蒸发结晶C Na2SO4溶液(Na2CO3)适量稀盐酸D CO2(CO)通入氧气，点燃A. AB. BC. CD. D10.化学与生活密切相关，下列叙述中正确的是()A. 人体缺铁或摄入的蛋白质不足都会发生贫血B. 缺硒可能引起表皮角质化和癌症，因此可通过食品大量补充硒C. 脂肪使人体臃肿肥胖，因此饮食中拒绝摄入油脂D. 铵态氮肥与草木灰混合使用可以明显提高肥效11.盛有饱和氢氧化钠溶液的烧杯在空气中敞口放置一段较长时间，则该溶液中A. 氢氧化钠的质量增大B. 氢氧化钠的质量减少C. 氢氧化钠的质量分数增大D. 氢氧化钠的质量分数保持不变12.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是()A. t1℃时a的饱和溶液，升温到t2℃时仍为饱和溶液B. 降温可以使c的不饱和溶液变为饱和溶液C. t1℃时，a和c的溶解度相等D. t2℃时，在100g水中加入80gb能形成180g溶液13.用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，需要的仪器是()A. 酒精灯、铁架台、试管、集气瓶B. 试管、铁架台、导管、集气瓶C. 试管、导管、烧杯、铁架台D. 酒精灯、试管、漏斗、集气瓶14.“84消毒液”的有效成分次氯酸钠(NaClO)中，氯元素的化合价为()A. −1B. +1C. +5D. +715.下列实验现象的描述正确的是()A. 出现蓝色沉淀B. 冒气泡，溶液由无色变为浅绿色C. 发出淡蓝色火焰D. 出现白色沉淀二、填空题（本大题共2小题，共15.0分）16.厉害了，我的国。

茂名市2020年中考化学模拟试题及答案

茂名市2020年中考化学模拟试题及答案（全卷四个大题，共18个小题；满分100分，考试时间90分钟）可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 N—14 O—16 k—39 Cu—56第Ⅰ卷（共36分）一、选择题（本大题共12个小题，每小题3分，共36分。

每小题只有一个选项．．．．．．符合题意，多选、错选或不选均不得分）1．人类认识化学经历了漫长的过程，下列物质的出现过程正确的顺序是（）①火②青铜器③火药④纳米材料．A．①②③④ B．①③②④C．②③④① D．④③②①2．下列各组物质全部是混合物的是（）A．空气、石油、冰水 B．液化石油气、水煤气、甲烷C．赤铁矿石、石灰石、氧化铁 D．酒精溶液、汽水、葡萄糖溶液3．下列说法正确的是（）A．只含一种元素的物质不一定是单质B．分子是保持物质性质的一种粒子C．原子都是由质子、中子、电子构成的D．用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点4．下列质量增加的变化，有一种与其他三种存在本质的区别．这种变化是（）A．久置的生石灰质量增加B．久置的铁钉生锈质量增加C．长期敞口放置的浓硫酸质量增加D．长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加5．某无土栽培营养液中含有NH4Cl和CuSO4，还可能大量存在的溶质是（）A．NaOH B．BaCl2C．KNO3D．AgNO36.“绿水青山就是金山银山”，下列举措不利于环境保护和资源合理利用的是（）A.禁止将工业废水直接排入河流B.大量砍伐森林代替燃煤作燃料C.冬季禁止人员携带火种进入山林D.大力推广公共交通使用新能源汽车7．下列说法中错误的是（）A．凡有盐和水生成的反应就是中和反应B．中和反应属于复分解反应C．酸跟碱作用，生成盐和水的反应一定是中和反应D．可以利用中和反应原理来改良土壤8．实验室中的药品常按物质的性质、类别等不同而有规律地放置．在做“酸的性质”实验时，实验桌上部分药品的摆放如图．某同学取用Na2CO3溶液后把它放回位置最好在（）A． B． C． D．9. 下列实验中提供的方案能达到目的是（）A. 探究燃烧条件之一：可燃物与O2接触，用导管分别对准浸没在热水和冷水中白磷通O2B. 不另加其他试剂就能鉴别出、NaCl、HCl、四种溶液C. 除去溶液中混有的少量，可加入适量铁粉，过滤D. 分离碳酸钙和氧化钙混合物，可通过溶解、过滤、洗涤、烘干10．下列归类错误的是（）11．向一定量的铁粉中逐滴加入稀硫酸至过量，如图是反应过程中某种物质的质量Y随加入稀硫酸的质量变化的关系，则Y不可能表示（）A．消耗铁粉的质量B．生成硫酸亚铁的质量C．溶液的总质量 D．生成氢气的质量12. 如图是某兴趣小组设计的四个实验装置示意图，其中能够达到实验目的是（）A．探究质量守恒定律B．探究燃烧的三个条件C．测定空气中氧气的含量D．探究铁生锈的条件第Ⅱ卷（共64分）二、填空与简答（本大题共3个小题，共22分）13．（4分）烟道气中的CO2经“捕捉”可用于甲醇（CH3OH）。

2020-2021学年广东省茂名市中考化学模拟试题及答案详解二

最新广东省茂名市中考化学模拟试卷（1）一、单项选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分）1．人们学习和研究化学，都是希望化学给人们带来正能量，但是在生活中常有些不法分子不是利用化学来造福人类，而是危害人类，下列做法严重危害人类的是（）A．利用化学合成各种药品治疗疾病B．研制各种化肥用于种植庄稼C．用SO2漂白已霉变的食品，使其颜色好看D．在月饼包装盒内放置CaO干燥包2．发现元素周期表并编制出元素周期表的化学家是（）A．道尔顿B．阿伏加德罗C．门捷列夫D．居里夫人3．下列属于化学变化的是（）A．蜡烛熔化B．食物腐败C．碘升华D．米浆炊成粉皮4．近年来，媒体常报道出煤气中毒的惨剧，煤气中毒是由于含碳燃料不充分燃烧生成CO引起的．下列做法可以有效地避免煤气中毒发生的是（）A．严寒的冬天，在狭小密闭的房间内烧炭取暖，在炭盘旁边放一盘水B．在清洗偏远的水井时，边用柴油作为能源的抽水机放到井内抽水，边派人戴着口罩到井下洗井C．将液化石油气热水器安装在密闭的冲凉房内D．将液化石油气热水器安装在冲凉房外面，且要通风透气5．下列不可直接加热的仪器是（）A．烧杯B．试管C．蒸发皿D．燃烧匙6．化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外．下列符合“1+1=2”的事实是（）A．10L水与10L酒精混合后的体积等于20LB．10g硫粉在10g氧气中完全燃烧后生成20g二氧化硫C．10g锌片与10g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为20gD．25℃，10g氯化钠饱和溶液中加入10g氯化钠固体能得到20g氯化钠溶液7．“神舟号”系列火箭的成功发射，标志着我国载人航天技术达到了世界先进水平．化学学科在其中也作出了巨大贡献，其中火箭使用的一种燃料是偏二甲肼，其化学式为C2H8N2，燃烧时发生如下反应，C2H8N2+2X2CO2+4H2O+3N2，则X的化学式是（）A．NO B．NO2C．N2O D．N2O48．将质量相等的A，B，C三种金属，同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示．根据图中所提供的信息，得出的结论正确的是（已知：A，B，C在生成物中均为+2价）（）A．放出H2的质量是A＞B＞C B．金属活动性顺序A＞B＞CC．相对原子质量是A＞B＞C D．反应速率最大的是A9．“百年世博”在我国上海举行，“低碳”与“环保”已成为我国向世界承诺的世博理念．下列做法或设想符合该理念的是（）A．为了方便人们的生活，在闹市摆设明火烧烤档B．随手随地丢弃生活垃圾C．研制可以降解的饭盒和包装袋D．浪费食物、追求物质攀比10．善于梳理化学知识，能使你记忆牢固，以下错误的一组是（）A．性质决定用途B．日常生活经验O2助燃﹣气焊切割金属钨的熔点高﹣用于制造灯丝石墨很软﹣制造铅笔衣服上圆珠笔油﹣用汽油或酒精搓洗区别棉和羊毛织物﹣取少量点燃闻气味区别硬水和软水﹣用肥皂水检验C．化学与生活D．安全常识牢记心中缺维生素C﹣引起坏血病N，P，K﹣农作物最主要的营养元素缺钙﹣易骨质疏松或佝偻病皮肤沾上浓硫酸﹣用氢氧化钠溶液中和炒菜时油锅着火﹣弃锅逃走假酒中毒﹣乙醇引起A．A B．B C．C D．D二、双项选择题（本题有2小题，每小题4分，共8分）11．下列实验的现象与对应结论均正确的是（）选项操作现象结论A 用浓硫酸在白纸上写字白纸变黑甚至穿孔浓硫酸有强烈的腐蚀性B 在灼热的CuO中通入CO 黑色粉末变成红色CO具有还原性C 在装有过氧化氢溶液的试管中加入MnO2固体有大量气泡产生该反应的反应物是过氧化氢和MnO2D 在硫酸铜溶液中分别插入铁片和银片银片表面有红色物质析出；铁片没有明显变化金属活动性顺序：Ag＞Cu＞FeA．A B．B C．C D．D12．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．T2℃时甲和乙的饱和溶液，降到T1℃时，甲乙仍是饱和溶液且有晶体析出B．甲和乙的溶解度相等C．T1℃时，甲和乙各30g分别加入100g水中，均形成饱和溶液D．T2℃时，100g甲的饱和溶液里含有溶质甲的质量为50g三、填空题（本题有3小题，共16分）13．完成下列表格内容：化学符号SO42﹣（2）______ 3Fe符号的意义（1）______ 5个水分子（3）______14．回答下列有关问题：（1）地壳中含量最多的金属元素是______（填元素符号）．（2）“结构决定性质”，请画出钠原子的原子结构示意图：______，该原子容易______电子（填“得到”或“失去”），成为______（填“阴离子”或“阳离子”）．（3）HClO4中氯元素的化合价是______．（4）在溶质质量分数为15%的NaCl溶液中加入3gNaCl和17g水完全溶解后，所得溶液中溶质质量分数为______．15．请回答下列问题：（1）化学知识常常可以用来解释历史问题：《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万大军，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃．用燃烧三个条件回答：曹军的木船是______；“火箭”能使木船着火的原因是______；孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了______，试火烧得更旺．（2）学会将物质整理归类，对我们的学习和生活都会带来很大的帮助．请将下列物质按要求分类：属于混合物的是______，属于单质的是______，属于酸的是______，属于盐的是______．（填序号）①洁净的空气②HNO3③纯碱④铜⑤HCl ⑥Na2SO4⑦S ⑧汽水．四、简答题（本题有3小题，共13分）16．茂名是著名的水果之乡，盛产荔枝，荔枝的部分营养成分如图．请回答：①图中钙、钾、铁、硒等指的是______．A．原子B．分子C．离子D．元素②荔枝中所含糖类的质量分数是______．③有些企业将荔枝制成荔枝饮料，该过程属于______（填“物理变化”或“化学变化”）．17．小明同学的自行车锁生锈了（铁锈的主要成分是Fe2O3），他怎样也开不了，于是他把锁拿到修理店请师傅帮他解决．老师傅很快拿出一瓶喷剂，叫小明往锁孔里轻轻喷一下，一会儿后，锁终于用钥匙打开了，小明感到很惊奇，问老师是什么原因，老师傅只会使用但不会解释．小明决定用所学的化学知识弄明白，他仔细看了喷剂瓶上的说明，原来它主要成分是盐酸，小明顿时恍然大悟…请你用化学方程式解释其原因：______．小明思考了一会，谦谦有礼地对老师傅说，以后使用这种喷剂不能过量使用，否则会损坏铁质锁，老师傅笑着点点头．请你再用化学方程式解释其原因______．18．某沿海工业区排放的污水中含有少量的Fe2+，Na+，Ca2+，Cu2+，Cl﹣，为了达到零污染的目标，将污水进行如下工业流程处理：（1）步骤Ⅰ的操作名称是______，并写出步骤Ⅰ中的化学方程式______．（2）滤渣Ⅰ所含的物质是______（填化学式）．（3）加入过量NaOH溶液的目的是______．（4）在滤液Ⅲ中加入盐酸使得到的溶液呈中性，要使用______来测定溶液的酸碱度，确保盐酸不过量．五、实验与探究题（本题有2小题，共19分）19．根据图1装置图，回答有关问题：（1）B中用于加热的仪器名称是______，C中用于收集气体的仪器名称是______．（2）制取和收集O2可选择B和E，若用氯酸钾制取，化学方程式为______；制取和收集CO2可选择装置______和______（用字母填空）；制取和收集H2可选择装置______和______（用字母填空）．（3）某兴趣小组学习了制取CO2和H2后，将反应装置改进，如图2所示，请你指出该装置的优点：______．实验前，都要检验装置的气密性，检验该装置气密性的方法是：______．20．复分解反应的定义可以用字母AB+CD=AD+CB来表示．某化学兴趣小组探究稀盐酸与以下四种物质是否能发生复分解反应：NaCl溶液K2CO3溶液AgNO3溶液NaOH溶液（1）甲同学提出稀盐酸与NaCl溶液是否发生复分解反应？乙同学认为不反应，因为这两种化合物互相交换成分，所得的物质是一样的．你______（填“同意”或“不同意”）乙同学的看法．（2）甲乙设计了以下三个实验，请你在空白处填写相关内容：实验操作实验现象实验结论实验1在K2CO3溶液中加入稀盐酸______稀盐酸与K2CO3溶液发生了复分解反应实验2在AgNO3溶液中加入稀盐酸有白色沉淀生成______实验3 在NaOH溶液中加入稀盐酸没有明显现象甲乙同学：不发生反应（3）写出实验2的化学方程式：______．（4）在实验3中，甲乙两同学因为观察到没有明显的实验现象，故判断该反应不能进行，你______（填“同意”或“不同意”）他们的看法，若不同意，请设计实验证明该反应能发生．可用试剂：NaOH溶液、稀盐酸、石蕊试液．实验内容与操作实验现象实验结论______ ______ ______六、计算题（本题有2小题，共14分）21．维生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促进人体生长发育，增强人体对疾病的抵抗能力．（1）维生素C含有______种元素；（2）维生素C中碳元素、氢元素和氧元素的质量比等于______（最简比）；（3）维生素C的相对分子质量为______．22．某兴趣小组需要配制100g质量分数为9.8%的稀硫酸，假设常温下该稀硫酸的pH值为0．在装有100g该稀硫酸的烧杯中加入104.4gNa2CO3溶液，恰好完全反应，溶液呈中性．（1）实验室只有98%的浓硫酸，密度为1.84g/cm3．需要量取______mL（保留一位小数）浓硫酸进行稀释；稀释浓硫酸的方法是______．（2）在如图中，画出烧杯内溶液的pH值变化图象．（标出Na2CO3溶液的质量）（3）计算所得溶液的溶质质量分数是多少？（写出计算过程）参考答案与试题解析一、单项选择题（本题有10小题，每小题3分，共30分）1．人们学习和研究化学，都是希望化学给人们带来正能量，但是在生活中常有些不法分子不是利用化学来造福人类，而是危害人类，下列做法严重危害人类的是（）A．利用化学合成各种药品治疗疾病B．研制各种化肥用于种植庄稼C．用SO2漂白已霉变的食品，使其颜色好看D．在月饼包装盒内放置CaO干燥包【考点】生石灰的性质与用途；常见化肥的种类和作用；亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康．【分析】根据SO2有毒，具有漂白性分析．【解答】解：A．利用化学合成各种药品治疗疾病，正确；B．研制各种化肥用于种植庄稼，正确；C．SO2有毒，具有漂白性，但SO2不能用来漂白馒头、银耳等食品，故错误；D．在月饼包装盒内放置CaO干燥包，正确．故选C．【点评】本题具有新颖性、开放性，有利于培养学生辩证地看问题，认识到化学物质在人类社会的进步中起着巨大作用，但也要看到由于处理、使用化学物质不当时给人类社会带来的危害．2．发现元素周期表并编制出元素周期表的化学家是（）A．道尔顿B．阿伏加德罗C．门捷列夫D．居里夫人【考点】化学的历史发展过程．【分析】根据科学家们各自在科学上做出的贡献进行分析解答本题．【解答】解：A、道尔顿在化学上的主要贡献是提出了原子学说，故选项错误．B、阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念，并创立了分子学说，故选项错误．C、门捷列夫在化学上的主要贡献是发现了元素周期律，并编制出元素周期表，故选项正确．D、居里夫人发现了放射性元素镭，故选项错误．故选C．【点评】本题很简单，了解化学的发展历史，关注化学学科成就，有利于激发学生学习化学的兴趣，培养学生的社会责任感．3．下列属于化学变化的是（）A．蜡烛熔化B．食物腐败C．碘升华D．米浆炊成粉皮【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、蜡烛熔化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．B、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化．C、碘升华过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．D、米浆炊成粉皮过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选：B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．4．近年来，媒体常报道出煤气中毒的惨剧，煤气中毒是由于含碳燃料不充分燃烧生成CO引起的．下列做法可以有效地避免煤气中毒发生的是（）A．严寒的冬天，在狭小密闭的房间内烧炭取暖，在炭盘旁边放一盘水B．在清洗偏远的水井时，边用柴油作为能源的抽水机放到井内抽水，边派人戴着口罩到井下洗井C．将液化石油气热水器安装在密闭的冲凉房内D．将液化石油气热水器安装在冲凉房外面，且要通风透气【考点】常见中毒途径及预防方法．【分析】本题主要考查一氧化碳的毒性和煤气中毒的预防，解答时要根据一氧化碳的化学性质和生活常识进行仔细分析再回答．【解答】解：A、一氧化碳难溶于水，在狭小密闭的房间内烧炭取暖，在炭盘旁边放一盘水，不能吸收一氧化碳，不能有效地避免煤气中毒发生，故错；B、柴油如果不完全燃烧，会产生一氧化碳，故错；C、液化石油气燃烧，有可能产生一氧化碳，安装在密闭的冲凉房内，气体不流通，有可能使人中毒，故错；D、液化石油气燃烧，有可能产生一氧化碳，将液化石油气热水器安装在冲凉房外面，且要通风透气，气体流通快，故对．答案：D．【点评】本题不难，但命题所设置的情景与生活事件相结合，能激起学生的兴趣和积极性，对学习有很好的促进作用．5．下列不可直接加热的仪器是（）A．烧杯B．试管C．蒸发皿D．燃烧匙【考点】用于加热的仪器．【分析】根据常见的用于加热的仪器进行分析解答，可直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿、等．【解答】解：通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿等；需要垫石棉网的是：烧杯．故选A．【点评】本题很简单，考查可用于直接加热的仪器，了解常见仪器的名称、用途、注意事项等是解答本题的关键．6．化学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象，但也有例外．下列符合“1+1=2”的事实是（）A．10L水与10L酒精混合后的体积等于20LB．10g硫粉在10g氧气中完全燃烧后生成20g二氧化硫C．10g锌片与10g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为20gD．25℃，10g氯化钠饱和溶液中加入10g氯化钠固体能得到20g氯化钠溶液【考点】质量守恒定律及其应用；饱和溶液和不饱和溶液；物质的微粒性．【分析】A、由于分子之间存在间隙，液体与液体相互混合时，其体积不能相加，即混合后液体体积不等于丙液体的体积和；B、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，在反应中两物质的质量比为32：32，即两物质质量比为1：1时恰好完全反应；C、锌可以与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氢气逸出，故总质量会减少；D、饱和溶液是在一定温度下一定量水中不能再继续溶解该溶质的溶液．【解答】解：A、由于分子之间存在间隙，10L水与10L酒精混合后所得混合液体的体积小于20L，故不正确；B、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，根据反应的化学方程式中两物质的质量关系32：32可知，10g 硫粉在l0g氧气中燃烧恰好完全反应，根据质量守恒定律，反应后生成20g二氧化硫，故正确；C、锌可以与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，氢气逸出，故总质量会减少，不正确；D、向25℃的10g饱和氯化钠溶液中加入氯化钠10g，氯化钠的饱和溶液溶液不能继续溶解氯化钠，溶液的质量不变仍为10g，故不正确．故选B．【点评】质量守恒定律指参加反应的物质质量总和与生成物质的质量总和相等；在化学反应中，只有反应物间的质量关系符合反应中物质间的质量比时，物质都好恰好完全反应．7．“神舟号”系列火箭的成功发射，标志着我国载人航天技术达到了世界先进水平．化学学科在其中也作出了巨大贡献，其中火箭使用的一种燃料是偏二甲肼，其化学式为C2H8N2，燃烧时发生如下反应，C2H8N2+2X2CO2+4H2O+3N2，则X的化学式是（）A．NO B．NO2C．N2O D．N2O4【考点】质量守恒定律及其应用．【分析】利用反应的化学方程式C2H8N2+2X2CO2+4H2O+3N2和质量守恒定律化学变化前后原子种类、个数不变的原则，由反应的生成物推断反应物X的构成，写出物质X的化学式．【解答】解：由反应的化学方程式C2H8N2+2X2CO2+4H2O+3N2，生成的2个CO2分子、4个H2O分子和3个N2分子中共含有C、O、H、N四种原子的个数依次为2、8、8、6，而反应前1个C2H8N2分子中所含有C、O、H、N四种原子的个数依次为2、0、8、2，根据质量守恒定律化学变化前后原子种类、个数不变的原则，可判断2个X分子中共含有4个N原子和8个O原子，则物质X的化学式为N204．故选：D．【点评】掌握：化学变化的实质是反应物的分子分解成原子、原子重新结合成生成物的分子，变化过程中原子种类、个数不变．8．将质量相等的A，B，C三种金属，同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示．根据图中所提供的信息，得出的结论正确的是（已知：A，B，C在生成物中均为+2价）（）A．放出H2的质量是A＞B＞C B．金属活动性顺序A＞B＞CC．相对原子质量是A＞B＞C D．反应速率最大的是A【考点】金属活动性顺序及其应用．【分析】根据相同时间内产生氢气较多（即反应剧烈）的金属活动性较强，结合产生氢气的关系图判断三种金属活动性；根据一定质量的质量完全反应产生氢气的质量=×金属的质量，结合三种金属的化合价及完全反应放出氢气的质量大小，判断三种金属的相对原子质量的大小．【解答】解：A、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出H2的质量是A＞B＞C，故A正确；B、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，B的斜率最大，可判断三种金属中B的活动性最强，故B不正确；C、三种金属的化合价、金属的质量都相等，完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比，即产生氢气多的相对原子质量小；根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，在三种金属完全反应后，放出H2的质量是A＞B＞C；因此可判断相对原子质量是C＞B＞A，故C不正确；D、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示，B的斜率最大，因此反应速度最大的是B而不是A，故D不正确．故选：A．【点评】对于活泼金属，活动性越强的金属与酸反应越剧烈，即反应放出氢气的速度越快；化合价相同的等质量金属完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比．9．“百年世博”在我国上海举行，“低碳”与“环保”已成为我国向世界承诺的世博理念．下列做法或设想符合该理念的是（）A．为了方便人们的生活，在闹市摆设明火烧烤档B．随手随地丢弃生活垃圾C．研制可以降解的饭盒和包装袋D．浪费食物、追求物质攀比【考点】目前环境污染问题．【分析】A、明火烧烤档会加重空气污染；B、随手随地丢弃生活垃圾，会加重环境污染；C、研制可以降解的饭盒和包装袋，可减少白色污染；D、浪费食物、追求物质攀比，会造成浪费．【解答】解：A、明火烧烤档会加重空气污染，不符合“低碳”与“环保”理念；B、随手随地丢弃生活垃圾，会加重环境污染，不符合“低碳”与“环保”理念；C、研制可以降解的饭盒和包装袋，可减少白色污染，符合“低碳”与“环保”理念；D、浪费食物、追求物质攀比，会造成浪费，不符合“低碳”与“环保”理念．故选C．【点评】“低碳”与“环保”是社会关注的焦点，与之相关的问题就成为中考的热点之一．10．善于梳理化学知识，能使你记忆牢固，以下错误的一组是（）A．性质决定用途B．日常生活经验O2助燃﹣气焊切割金属钨的熔点高﹣用于制造灯丝石墨很软﹣制造铅笔衣服上圆珠笔油﹣用汽油或酒精搓洗区别棉和羊毛织物﹣取少量点燃闻气味区别硬水和软水﹣用肥皂水检验C．化学与生活D．安全常识牢记心中缺维生素C﹣引起坏血病N，P，K﹣农作物最主要的营养元素缺钙﹣易骨质疏松或佝偻病皮肤沾上浓硫酸﹣用氢氧化钠溶液中和炒菜时油锅着火﹣弃锅逃走假酒中毒﹣乙醇引起A．A B．B C．C D．D【考点】氧气的用途；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；硬水与软水；溶解现象与溶解原理；金属的物理性质及用途；常见化肥的种类和作用；碳单质的物理性质及用途；灭火的原理和方法；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法．【分析】A、根据常见物质的性质和用途分析；B、根据汽油或酒精能溶解油污以及棉和羊毛织物、硬水和软水的区别方法分析；C、根据维生素的作用、元素与人体健康的关系、农作物最主要的营养元素分析判断；D、根据常见的安全知识分析判断．【解答】解：A、O2助燃可用于气焊切割金属，钨的熔点高可用于制造灯丝，石墨很软可用于制造铅笔，故A正确．B、由于汽油或酒精能溶解油污，所以衣服上圆珠笔油﹣用汽油或酒精搓洗；区别棉和羊毛织物的方法取少量点燃闻气味；区别硬水和软水可用肥皂水检验，故B正确．C、缺维生素C会引起坏血病，N，P，K是农作物最主要的营养元素，缺钙易骨质疏松或佝偻病，故C正确．D、由于氢氧化钠有强烈的腐蚀性，皮肤沾上浓硫酸不能用氢氧化钠溶液中和；炒菜时油锅着火，弃锅逃走，会引发火灾；假酒中毒是由甲醇引起，故D错误．故选D．【点评】化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，是中考热点之一，在学习过程中要理论联系实际，在实践中领会知识，运用所学知识去解决实际问题．二、双项选择题（本题有2小题，每小题4分，共8分）11．下列实验的现象与对应结论均正确的是（）选项操作现象结论A 用浓硫酸在白纸上写字白纸变黑甚至穿孔浓硫酸有强烈的腐蚀性B 在灼热的CuO中通入CO 黑色粉末变成红色CO具有还原性C 在装有过氧化氢溶液的试管中加入MnO2固体有大量气泡产生该反应的反应物是过氧化氢和MnO2D 在硫酸铜溶液中分别插入铁片和银片银片表面有红色物质析出；铁片没有明显变化金属活动性顺序：Ag＞Cu＞FeA．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；实验室制取氧气的反应原理；一氧化碳的化学性质；金属的化学性质．【分析】A、根据浓硫酸具有强烈的腐蚀性进行解答；B、根据一氧化碳具有还原性，能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳进行解答；C、根据二氧化锰只是改变过氧化氢溶液分解放出氧气的速率进行解答；D、根据铁的活动性大于铜，银的活动性小于铜，所以铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，而银不和硫酸铜溶液反应进行解答．【解答】解：A、浓硫酸具有强烈的腐蚀性，所以用浓硫酸在白纸上写字，白纸变黑甚至穿孔，故A正确；B、一氧化碳具有还原性，能和氧化铜反应生成铜和二氧化碳，所以在灼热的CuO中通入CO，黑色粉末变成红色，故B正确；C、二氧化锰只是改变过氧化氢溶液分解放出氧气的速率，是反应的催化剂而不是反应物，故C 错误；D、铁的活动性大于铜，银的活动性小于铜，所以铁和硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁，而银不和硫酸铜溶液反应，所以在硫酸铜溶液中分别插入铁片和银片，银片没有明显变化，铁片表面有红色物质析出，故D错误．故选：AB．【点评】本题考查溶液中离子或物质的存在情况，要求学生能利用实验中的现象及反应发生的条件对盐酸以及盐酸盐的存在与否做出正确的判断．12．甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（）A．T2℃时甲和乙的饱和溶液，降到T1℃时，甲乙仍是饱和溶液且有晶体析出。

茂名市中考化学一模试题和答案

茂名市中考化学一模试题和答案一、选择题（培优题较难）1．小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是A ．AB ．BC ．CD ．D【答案】D 【解析】A 、生石灰是氧化钙的俗称，属于氧化物，不完全正确，错误；B 、燃着的木条不能区别氮气和二氧化碳，因为氮气和氧气都不燃烧、不支持燃烧，都能使木条熄灭，不完全正确，错误；C 、能生成盐和水的反应不一定是中和反应，例如二氧化碳和氢氧化钠反应；含氧的化合物是不一定是氧化物，例如氯酸钾，错误；D 、洗涤剂具有乳化作用可去油污，石墨优良的导电性可作电极，完全正确。

故选D 。

2．已知: 32322Fe(OH)Fe O +3H ΔO ，现将CO 气体与21.4g Fe （OH ）3在密闭容器中加热一段时间后得到Fe 、Fe x O y 混合物12.8g ，将此混合物溶于100.0g 稀H 2SO 4恰好完全反应，产生0.2g H 2。

下列说法正确的是 A ．生成CO 2和H 2O 共8.6g B ．混合物中含5.6g 铁元素 C ．Fe x O y 为Fe 2O 3D ．该稀硫酸溶质的质量分数为19.6% 【答案】D 【解析】【详解】产生氢气的质量为0.2g ，由于只有铁和稀硫酸反应才能生成氢气，设生成铁的质量为x ，与铁反应的硫酸的质量为y2442Fe +H SO =FeSO +H 56982xy0.2g↑ 56x =20.2g ，98y =20.2gx=5.6g ，y=9.8g则生成Fe x O y 的质量为：12.8g-5.6g=7.2g ；21.4g Fe(OH)3中铁元素的质量为：5621.4g 100%11.2g 56+173⨯⨯=⨯Fe x O y 中铁元素的质量为：11.2g-5.6g=5.6g ； Fe x O y 中氧元素的质量为：7.2g-5.6g=1.6g ；故56x ：16y=5.6g ：1.6g ，x ：y=1：1，故Fe x O y 的化学式为：FeO ； FeO 与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和水，设与FeO 反应的硫酸的质量为z2442FeO +H SO =FeSO +H O72987.2g z727.2g =98z，z=9.8g 硫酸的质量分数为：9.8g+9.8g100%=19.6%100g⨯由题干信息可知，一氧化碳与氢氧化铁在密闭容器中加热一段时间后得到Fe 、FeO 、二氧化碳和水，故该反应的化学方程式为：322Δ2CO+2Fe(OH)Fe+FeO+3H O+2CO设一氧化碳的质量为m322Δ2CO +2Fe(OH)Fe +FeO +3H O +2CO 56214m 21.4g 56m =21421.4g，m=5.6g 故生成二氧化碳和水的质量为：5.6g+21.4g-12.8g=14.2g 。