人教版六年级上册第八单元复习

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2024学年人教版六年级语文上册第八单元核心知识点

第八单元核心知识点一、字词盘点1.字（1）易读错的字郑（zhèng）厨（chú）缚（fù）骤（zhòu）瞬（shùn）（2）易写错的字厨：被包围部分中“豆”的最后一笔横变提。

掷：“扌”直挺有力，“阝”的竖为悬针竖。

萍：上下结构，不是左右结构。

瞬：左部是“目”，不是“日”。

凝：左部是“冫”，不是“氵”。

（3）多音字撒sǎ（撒种）供gòng（供品）澄chéng（澄清）差cī（参差）sā（撒网）gōng（供给）dèng（澄沙）chā（差别）chà（差不多）chāi（出差）削xuē（瘦削）传zhuàn（自传）号háo（号叫）xiāo（削苹果）chuán（传说）hào（号召）处chù（住处）场chǎng（下场）chǔ（处理）cháng（场院）2.词（1）必须掌握的词家景郑重供品祭器讲究盼望厨房毡帽项圈刺猬伶俐经历字节跳动者动者节跳动者者字节跳动者字节跳动者字节跳字节跳潮汛预告昏沉错综澄碧荡漾解散退缩瘦削浮动瞬间凝视骤然凌乱陡然（2）四字词语一滴一滴哈哈大笑（3）成语一望无际无穷无尽各色各样囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟饱经风霜模模糊糊（4）近义词家景～家境祭祀～祭拜郑重～慎重熟识～熟悉无端～无故伶俐～灵活无穷无尽～层出不穷错综～交错解散～遣散融合～交融退缩～畏缩瘦削～瘦弱瞬间～霎时凝视～注视骤然～突然去世～逝世追悼～悼念惊异～诧异爱戴～拥戴羞愧～惭愧悔恨～后悔感激～感动囫囵吞枣～一知半解恍然大悟～幡然醒悟伟大～崇高情愿～宁愿到处～处处永远～永久抬举～抬爱（5）反义词郑重→轻率高兴→沮丧熟识→陌生伶俐→笨拙危险→安全无穷无尽→寥寥无几昏暗→明亮昏沉→清楚幽雅→喧杂解散→集合融合→分离退缩→扩张瘦削→肥胖凌乱→整齐团聚→分离紧张→镇静难受→舒服慈祥→凶狠痛苦→幸福深奥→浅显枯瘦→丰满伟大→渺小情愿→勉强永远→暂时抬举→贬低（6）词语归类①ABCB 式词语：一动不动类似的词语：一了百了将心比心应有尽有字节跳动者动者节跳动者者字节跳动者字节跳动者字节跳字节跳②AABB 式词语：马马虎虎来来往往类似的词语：高高兴兴快快乐乐安安全全③ABAC 式词语：又高又直又扁又平类似的词语：多才多艺尽善尽美绘声绘色④含有数字的词语：一望无际类似的词语：四面八方四分五裂五湖四海⑤量词：一轮圆月一柄钢叉一顶小毡帽一块空地一条皱纹⑥修饰词：金黄的圆月碧绿的西瓜五色的贝壳囫囵吞枣地看微弱的光饱经风霜的脸⑦表现人物的精神品质的四字词语：一视同仁一清二白大公无私义无反顾正气凛然正直无私执法如山刚正不阿冰清玉洁二、佳句积累1.比喻句许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。

人教版六年级语文上册第八单元复习重点课件

6、中华文化瑰丽辉煌，在世界文明中（别具一格）。
词语搭配
幽静的(小路 ) 断断续续的(钢琴声)
微弱的(烛光) 清幽的(月光) 水天相撞的(地方 ) 恬静的(脸 ) 微波粼粼的 (海面 ) 雪亮的(浪花) 极富个性的(嘴角和眼神 ) 恬静、淡雅的(微笑) 神奇的(画笔 )
神秘的(微笑) 转瞬即逝的(面部表情 )
二、课文
1、会默：《伯牙绝弦》 2、会背：《月光曲》后面三段；《蒙娜丽莎之约》第6自然段 3、会记：课文后面“资料袋” （三个）。
三、课内阅读
1、《月光曲》后三段。（1）摘抄文段中的一个比喻句：______________。这句话用 _____________比喻_________________。（2）________段是描写实实在在的事物，_________段是描写由事物引起的联想。（3）月光照耀下的大海有什么变化，请根据文中叙述重新排序。（）月光照在浪花上，海上波涛汹涌。（）月亮升起来了，海上微波粼粼。（）月亮升高了，海上卷起巨浪。（4）第二段中，第2、3句描写表现了音乐节奏__________，第4 句描写表现了________，第5、6句描写表现了乐声_________。（A、气势逐渐增强，B、舒缓柔和， C、高昂激越）（5）“她仿佛看到了，看到了她从来没有看到地景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。”这句话意思是（） A、她在月光下看到了波涛汹涌的大海。 B、音乐艺术的巨大感染力给她带来无穷无尽的想象，她想象自己被琴声带到了月光下的大海。
3 、会写会记的词语
有朝一日一反常态为所欲为寒来不在话下眼冒金星暗无天日
窃窃私语
暑去
不解之缘
无言以对
大洋岸

人教版六年级上册第八单元知识要点归纳

人教版六年级上册第八单元知识要点汇总一、会写的字。

茵（绿草如茵）蜡（蜡烛）（蜡笔）陌（陌生）（阡陌）（陌路）盲（盲人）（盲目）（盲道）键（琴键）（键盘）（按键）粼（微波粼粼）（波光粼粼）霎（霎时）（霎时间）录（记录）（录像）（录音）二、辨字组词。

盲（盲目）霎（霎时）蜡（蜡烛）键（键盘）育（教育）雾（云雾）腊（腊月）健（健康）茵（绿草如茵）粼（微波粼粼）菌（细菌）鳞（鱼鳞）嶙（嶙峋）三、词语积累。

1.近义词。

纯熟——熟练恬静——安静陶醉——沉醉美妙——美好探访——访问端庄——庄重矜持——拘谨蜿蜒——绵延柔弱——软弱兴味——兴趣断断续续——时断时续耐人寻味——回味无穷大摇大摆——趾高气昂溺爱娇宠——娇生惯养2.反义词。

幽静——喧嚣微弱——强烈纯熟——生疏美妙——丑陋诞生——死亡柔和——强烈温柔——粗暴细腻——粗糙降生——死亡抗议——赞同断断续续——接连不断耐人寻味——枯燥无味大摇大摆——蹑手蹑脚无言以对——对答如流暗无天日——重见天日窃窃私语——高谈阔论3.量词积累。

一（支）蜡烛一（首）曲子一（条）长龙4.词语搭配。

（微弱）的烛光（清幽）的月光（波光粼粼）的海面（轻纱）似的微云（恬静）的脸上（波涛汹涌）的大海（恬静/淡雅/神秘）的微笑（神奇）的画笔（永恒）的象征（永不磨灭）的印象（神奇）的吸引力5.词语归类。

ABCC式词语：微波粼粼金光闪闪白雪皑皑小心翼翼6.成语盘点。

曲高和寡妙笔生花脍炙人口不在话下笔走龙蛇无论如何引人入胜别具一格余音绕梁不同凡响古色古香雅俗共赏耐人寻味为所欲为有朝一日无言以对窃窃私语目不忍视波涛汹涌暗无天日美不胜收雕梁画栋独具匠心巧夺天工响遏行云伯牙绝弦大摇大摆不解之缘不知不觉阳春白雪不落窠臼四、日积月累。

雕梁画栋巧夺天工独具匠心引人入胜古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收脍炙人口曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格五、佳句欣赏。

1.一阵风把蜡烛吹灭了。

月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。

人教版小学六年级语文上册第八单元复习试卷

1六年级语文上册第八单元自主学习测评练习艺术的魅力艺术就是一首动听的曲子，一幅美妙的图画，一段感人肺腑的相声，一部催人泪下的电影，一件小巧玲珑的工艺品……走近艺术，将听到优美的旋律，看到亮丽的色彩，受到美的熏陶和启迪，得到前进的力量。

字词小天地一、我能把字写漂亮（根据拼音写出合适的字、词）。

p ǔ xi ě y ōu j ìn ɡ l à zh ú m ò sh ēn ɡ t áo zu ì j ì l ù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点字选择读音。

喝．(h â h ē)彩散．(s ǎn s àn)步证券．(qu àn ju àn) 模．(m ó m ú)仿弹．(t án d àn)琴绷．(b ěn ɡ b ēn ɡ)脸肖．(xi āo xi ào)像传．(zhu àn chu án)说三、选字组词。

xK b1. C om(哉载) 记善三年五呜呼哀 (涌诵) 读现汹澎湃熟读成 (恬刮) 风静目相看不知耻四、在括号里填上合适的量词。

丝张番幕阵段部首一（）相声一（）电影一（）歌曲一（）谈语一（）短剧一（）微笑一（）照片一（）吆喝五、先填空，再解释所填字的意思。

曲高( )寡不解之( ) 响( )行云抑扬( )挫转瞬即( ) 窃窃私( )六、用“静”字组词填空。

1.清幽的月光照在盲姑娘的脸上。

2.傍晚，贝多芬在一条的小路上散步。

3.铃声响过了，教室里很，同学们端坐着等待老师上课。

4.夜深了，冬天的山村一片，听不到一点声响。

5.无论遇到什么事情，我们都不要急躁，头脑一定要。

七、补充成语，选择恰当的填空。

部编人教版六年级上册语文第八单元核心考点清单

第八单元核心考点清单25 少年闰土一、读准字音闰(rùn )土正(zhēng )月秕(bǐ)谷二、写好字形拜:左边是一撇加两横,右边是四横。

羞:撇要向左下伸展。

三、形近字四、词语搭配(五色)的贝壳 (金黄)的圆月 (碧绿)的西瓜(明晃晃)的银项圈五、重点句段1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。

(1)按原文填空。

(2)“捏、刺”两个动词写出了闰土刺猹时的动作有力、迅速,从正面表现了闰土的机敏、勇敢。

(3)给本段加一个小标题:看瓜刺猹。

2.我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。

“素”是平素、向来的意思。

“新鲜事”是指闰土对“我”讲的那许多关于农村、海边的事,这些事“我”从来都不知道,所以感到新鲜。

“我”向来不知道许多新鲜事,因为拜(拜年) 湃(澎湃) 厨(厨房)橱(橱柜) 租(收租) 祖(祖宗)“我”过着衣来伸手、饭来张口的生活,从来未接触过这些事。

这句话表达了“我”对少年闰土的羡慕和钦佩。

3.阿!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。

他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

写闰土的心里“有无穷无尽的希奇的事”,说明闰土的知识丰富、见多识广。

而“我”和“我”的朋友“只看见院子里高墙上的四角的天空”,说明“我们”只能在一个小天地里活动,看不见更广阔更生动的外面的世界,闰土知道的事,“我”和“我”的朋友都不知道。

通过如此鲜明的对比,表达了“我”对农村丰富多彩的生活的向往之情。

六、感知课文1.鲁迅原名周树人,浙江绍兴人。

他是伟大的文学家、思想家、革命家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人。

主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》,散文诗集《野草》,散文集《朝花夕拾》,以及大量杂文。

六年级上册数学教案-第八单元总复习人教新课标

六年级上册数学教案第八单元总复习人教新课标教学内容1. 数的认识：整数、小数、分数的认识及其运算。

2. 数的运算：整数、小数、分数的四则运算及其应用。

3. 量的计量：长度、面积、体积、质量、时间等的计量及其单位换算。

4. 几何初步知识：图形的认识、分类、性质及计算。

5. 数据的初步认识：数据的收集、整理、表示和分析。

教学目标1. 巩固和深化学生对本册数学知识的理解和掌握，形成系统的知识结构。

2. 培养学生的数学思维能力、解决问题的能力和创新意识。

3. 培养学生的合作意识和交流能力，提高学生的数学素养。

教学难点1. 对数学知识的系统化和深化理解。

2. 对数学问题的解决策略和方法的灵活运用。

3. 对数据的收集、整理、表示和分析能力的培养。

教具学具准备1. 教师准备：教案、PPT、习题、评价表等。

2. 学生准备：课本、笔记本、文具等。

教学过程1. 引入：通过提问、游戏等方式引入本单元的学习内容，激发学生的学习兴趣。

2. 复习：对每个知识点进行详细的复习，讲解重点、难点，解答学生的疑问。

3. 练习：通过习题让学生巩固所学知识，提高学生的运用能力。

4. 讨论与交流：分组讨论，交流学习心得，培养学生的合作意识和交流能力。

板书设计1. 六年级上册数学教案第八单元总复习2. 目录：教学内容、教学目标、教学难点、教具学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思3. 按照教学内容、教学目标、教学难点、教具学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思的顺序进行板书设计。

作业设计1. 复习课本，整理每个章节的知识点。

2. 完成课后习题，巩固所学知识。

3. 准备下一节课的预习内容。

课后反思1. 教师反思：对教学过程进行反思，找出不足之处，进行改进。

2. 学生反思：对学习过程进行反思，找出不足之处，进行改进。

3. 家长反馈：通过家长会、家访等方式了解学生的学习情况，听取家长的意见和建议，进行教学改进。

重点关注的细节是“教学过程”。

人教部编版六年级语文上册第八单元知识归纳(素材)

第八单元知识点归纳　25 少年闰土一、会写字郑重(zhènɡ) 拜托(bài) 收租(zū)厨房(chú)毡帽(zhān)害羞(xiū)撒下(sǎ)束缚(fù)猬集(wèi)伶俐(línɡ lì)抱头鼠窜(cuàn)二、形近字Error! Error!三、重点词语理解一望无际：一眼看不到边，形容辽阔。

讲究：文中指讲求，重视。

伶俐：聪明；灵活。

无穷无尽：指没有止境。

四、重点句子品析1．“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道……”“我素不知道天下有这许多新鲜事……”“阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的……”“并不知道”“也没有知道”“素不知道”“所不知道”体现了“我”对少年闰土见多识广的敬佩和羡慕，说明了“我”向往自由自在的生活，表达了“我”对自己所处的地位和环境的不满。

2．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

这是“我”直接抒发感想的句子。

“院子里高墙上的四角的天空”指“我”生活的天地非常狭窄，“我”与生活在海边的闰土形成了鲜明的对比。

这句话的意思是：“我”整天生活在高墙大院里，不能广泛地接触大自然，像井底之蛙，眼界狭窄。

这句话表达了“我”对自己所处环境的不满，流露了对农村丰富多彩的生活的向往，同时点明了文章的主题。

五、疑难探究1．第1自然段写了哪些内容？作者为什么将这些内容安排在文章的开头？这段话先写了清幽的月色和美丽的瓜地，再写了机智勇敢的少年，最后写了狡猾伶俐的猹，为我们展现了一幅海边瓜地少年刺猹的画面。

这是根据闰土讲的故事展开的想象，是闰土给“我”留下的最深的印象，其中也流露出“我”对农村生活的向往。

“我”一想起闰土就会先想到这样一幅画面，所以把这段话放到文章开头，以突出闰土的形象和“我”的向往。

2．少年闰土是个怎样的形象？闰土是一个机智勇敢、健康朴实、聪明能干、见多识广的少年。

六年级上册数学教案-第八单元总复习人教新课标

六年级上册数学教案第八单元总复习人教新课标教案：六年级上册数学教案第八单元总复习人教新课标一、教学内容本节课是六年级上册数学的第八单元总复习，主要复习本单元的知识点。

本单元的主要内容包括分数乘法、分数除法、圆的周长和圆的面积。

1. 分数乘法：分数乘法的计算法则，以及应用题的解答。

2. 分数除法：分数除法的计算法则，以及应用题的解答。

3. 圆的周长：圆的周长的计算公式，以及应用题的解答。

4. 圆的面积：圆的面积的计算公式，以及应用题的解答。

二、教学目标1. 掌握分数乘法和分数除法的计算法则，能够熟练地进行计算。

2. 能够应用分数乘法和分数除法解决实际问题。

3. 掌握圆的周长和圆的面积的计算公式，能够熟练地进行计算。

4. 能够应用圆的周长和圆的面积解决实际问题。

三、教学难点与重点1. 教学难点：分数乘法和分数除法的计算法则的应用，以及圆的周长和圆的面积的实际应用。

2. 教学重点：分数乘法和分数除法的计算法则，圆的周长和圆的面积的计算公式。

四、教具与学具准备1. 教具：黑板、粉笔、PPT、练习题。

2. 学具：笔记本、练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 引入：通过讲解一个实际问题，引入本节课的内容。

2. 讲解：讲解分数乘法和分数除法的计算法则，以及圆的周长和圆的面积的计算公式。

3. 例题：通过讲解几个例题，让学生理解并掌握分数乘法和分数除法的计算法则，以及圆的周长和圆的面积的计算公式。

4. 随堂练习：让学生进行随堂练习，巩固所学的知识点。

六、板书设计板书设计如下：分数乘法：A/B × C/D = (A×C)/(B×D)分数除法：A/B ÷ C/D = A/B × D/C圆的周长：C = 2πr圆的面积：S = πr²七、作业设计1/4 × 3/2，2/5 × 4/7，3/8 × 5/62/3 ÷ 4/5，3/4 ÷ 5/6，6/7 ÷ 2/3半径为5cm的圆，半径为8cm的圆。

人教版六年级上册语文第八单元知识点

人教版六年级上册语文第八单元知识点人教版六年级上册语文第八单元知识点一、生字善哉(zāi) 莱茵(yīn)河蜡(là)烛陌(mò)生盲(máng)娘琴键(jiàn)微波粼(lín)粼哭哭啼啼(tí) 霎(shà)时记录(lù) 恬(tián)静入场券(quàn)纽(niǔ)约抿(mǐn)唇矜(jīn)持咿(yī)咿呀呀璀璨(càn) 娇宠(chǒng)抻(chēn)面卢(lú)浮宫肖(xiào)像兴味盎(àng)然绷(běng)脸溺(nì)爱不落窠(kē)臼(jiù) 脍(kuài)炙(zhì)人口二、多音字肖(xiàoxiāo) 悄 (qiǎoqiāo)模(mómú) 绷(bēngběng)重(chóngzhòng) 弹(tándàn)朝(zhāocháo) 解(jiěxiè)曲(qǔqū) 踏(tātà)和(hèhé ) 喝(hēhè)难(nánnàn)三、近义词幽静──宁静清秀──秀丽纯熟──熟练恬静──安静陶醉──沉醉好奇──奇怪交涉──干预柔和──温和矜持──拘谨细腻──细致四、反义词幽静──喧闹微弱──强烈陌生──熟悉苏醒──昏迷纯熟──生疏粗糙——细腻断断续续──连续不断五、词语积累【形容知音、友情的词语】高山流水秉烛夜谈促膝长谈八拜之交白首同归道义之交相见恨晚莫逆之交倾盖如故深情厚谊生死与共刎颈之交【用以描写、表现和评价音乐的词语】繁弦急管绕梁三日珠落玉盘出谷黄莺天籁之音高山流水余音绕梁铿锵悦耳不绝如缕珠圆玉润响遏行云【描写水的词语】波涛汹涌一泻千里波澜壮阔波澜起伏碧波万顷波光粼粼奔腾咆哮溪水潺潺浩浩荡荡【与绘画有关的词语】跃然纸上栩栩如生画龙点睛惟妙惟肖活灵活现【与艺术有关的词语】雅俗共赏出神入化巧夺天工【与戏曲有关的词语】生旦净丑唱念做打有板有眼字正腔圆粉墨登场锣鼓喧天梨园春秋梨园佳话梨园泰斗韵味浓厚【与戏曲有关的谚语】台上一分钟，台下十年功师父领进门，修行靠个人百日笛子千日箫，小小胡琴拉断腰拳不离手，曲不离口六、词语搭配(慢慢)地走近 (悄悄)地走近 (璀璨)的明珠(耀眼)的明珠 (温暖)的微笑 (淡雅)的微笑(溺爱)的态度 (娇宠)的态度 (惊讶)地发现(欣喜)地发现 (强壮)的身体 (柔弱)的身体七、积累句型第27课蒙娜丽莎之约1.比喻句：我们在纽约大都会博物馆前排着队，队伍像一条长龙，大家都在静静地等着。

人教版六年级上册语文第八单元知识梳理复习资料

人教版六年级上册语文第八单元知识梳理复习资料一、熟记易错字音蜡là烛陌mî生琴键jiàn霎shà时记录lù纽（niǔ）约XXX（xiào）像微抿（mǐn）恬（tián）静矜（jīn）持沐（mù）浴璀（cuǐ）璨（càn）XXX姑娘莱茵yīn河卢（lú）浮宫绷（běng）着脸溺（nì）爱娇宠（chǒng）微波粼粼lín蹿（cuān）上了床兴味盎（àng）然二、听写重点词语谱写幽静蜡烛失明纯属陌生清幽琴键陶醉XXX飞奔记录探访交涉风采赴约淡雅捉摸衬托幻觉深远降生模仿身段造就抗议风度炼就毅力XXX霎时间微波粼粼有朝一日大洋彼岸不解之缘暗无天日眼冒金星一反常态为所欲为暑去寒来不在话下窃窃私语无言以对XXX、背诵词语解释XXX绝弦：XXX因为子期死了，就把琴摔碎，再也不弹琴。

绝，断绝。

断断续续：时断时续，不连接。

微波粼粼：水清澈的样子,微小的海浪闪闪发光。

耐人寻味：形容意味深长，值得细细体味。

耐，禁得起；寻味，仔细体味。

转瞬即逝：形容一眨眼就消失了。

瞬:一眨眼，转眼。

逝：消失。

XXX相接：水和天连接在一同。

溺爱娇宠：指过分娇惯宠爱自己的孩子。

暗无天日：昏暗得看不到天上的日光。

窃窃私语：私下里小声交谈。

窃窃：偷偷地、暗暗地。

暑去寒来：盛夏已过，寒冬将至。

指一年已经快过去了，时间流逝快。

不解之缘：不克不及分开的缘分，指密切的干系或深厚的感情。

缘：缘分。

无言以对：完全没有充分的理由和语言来反驳。

言：语言。

兴味盎然：形容对某种事物或某个问题乐趣浓厚的样子。

为所欲为：想如何干就如何干四、默写日积月累雕梁画栋鬼斧神工别开生面令人着迷古色古香余音绕梁不落窠臼雅俗共赏美不胜收到处颂扬曲高和寡妙笔生花阳春白雪笔走龙蛇不同凡响别具一格五、了解作者常识XXX、钟子期相传为春秋时代人，关于他们二人成为知音的传说《列子》《吕氏春秋》等古书均有记载，我国古诗常有提及，如，“借问人间愁寂意，XXX弦绝已无声”“高山流水琴三弄，明月清风酒一樽”“钟期久已没，世上无知音”。

人教版六上第8单元单元复习要点

六年级上册第八单元复习要点一、字词部分1.一类字——看拼音写词语yīn là mò máng jiàn shà莱（）河（）烛（）生（）人琴（）（）时lín lín lù微波（）（）记（）2．多音字组词bēng（）绷běng（）3.易读错音(选择正确读音)第25课：绝弦．（xián xuán）第26课：入场券．（juàn quàn）第27课：肖像．（xiāo xiào）脸颊．（jiá xiá）微挑．（tiāo tiǎo）悄．然（qiāo qiǎo）第28课：喝．彩（hē hâ）4.积累四字词语第26课：断断（）（）水天（）（）（）（）汹涌第27课：有朝（）（）大洋（）（）转瞬（）（）第28课：（）（）之缘暗无（）（）眼冒（）（）一反（）（）（）（）盎然为所（）（）（）（）忍视（）（）啼啼暑去（）（）（）（）话下窃窃（）（）无言（）（）5.“读读写写”中的词语（除一类字组词和“四字词语”外）谱写幽静失明纯熟清幽陶醉苏醒飞奔6.抄写“读读记记”中的词语（除一类字组词和“四字词语”外）探访交涉风采赴约淡雅捉摸衬托幻觉深远降生模仿身段造就抗议风度炼就毅力7.重点的理解词语第25课绝：断绝善．鼓琴：擅长，善于。

鼓：弹。

志在高山 :心里想到高山。

哉 :语气词,表示感叹也表示"啊"的意思。

峨峨:高兮:语气词，相当于“啊”。

若：像……一样。

洋洋：广大。

念：心里所想的。

知音：理解自己心意，有共同语言的人。

谓：认为。

乃：就。

复：再,又。

第27课矜持：①庄重、严肃；②拘谨、拘束。

二、积累背诵1.《伯牙绝弦》原文填空伯牙善（），钟子期（）。

伯牙鼓琴，志在（），钟子期曰：“善哉，峨峨兮若（）！”志在（），钟子期曰：“善哉，洋洋兮若（）！”伯牙所念，钟子期（）。

数学人教版六年级上册第八单元知识点

数学人教版六年级上册第八单元知识点百分数的意义和写法(一)、百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。

百分数是指的两个数的比，因此也叫百分率或百分比。

(二)、百分数和分数的主要联系与区别：联系：都可以表示两个量的倍比关系。

区别：①、意义不同：百分数只表示两个数的倍比关系，不能表示具体的数量，所以不能带单位;分数既可以表示具体的数，又可以表示两个数的关系，表示具体数时可以带单位。

②、百分数的分子可以是整数，也可以是小数;分数的分子不能是小数，只能是除0以外的自然数。

3、百分数的写法：通常不写成分数形式，而在原来分子后面加上“%”来表示，读作百分之。

百分数和分数、小数的互化(一)百分数与小数的互化：1、小数化成百分数：把小数点向右移动两位(数位不够用0补足)，同时在后面添上百分号。

2.百分数化成小数：把小数点向左移动两位(数位不够用0补足)，同时去掉百分号。

(二)百分数的和分数的互化1、百分数化成分数：先把百分数改写成分母是100的分数，能约分要约成最简分数。

2、分数化成百分数：①用分数的基本性质，把分数分母扩大或缩小成分母是100的分数，再写成百分数形式。

②先把分数化成小数(除不尽时，通常保留三位小数)，再把小数化成百分数。

(建议用这种方法)(三)常见分数小数百分数之间的互化;用百分数解决问题(一)一般应用题1、常见的百分率的计算方法：一般来讲，出勤率、成活率、合格率、正确率能达到100%，出米率、出油率达不到100%，完成率、增长了百分之几等可以超过100%。

2、求一个数是另一个数的百分之几用一个数除以另一个数，结果写为百分数形式。

例如：例如:男生有20人，女生有15人，女生人数占男生人数的百分之几。

列式是：15÷20=15/20=75%3、已知单位“1”的量(用乘法)，求单位“1”的百分之几是多少的问题，数量关系式和分数乘法解决问题中的关系式相同：(1)百分率前是“的”：单位“1”的量×百分率=百分率对应量(2百分率前是“多或少”的数量关系：单位“1”的量×(1±百分率)=百分率对应量4、未知单位“1”的量(用除法)，已知单位“1”的百分之几是多少，求单位“1”。

人教版六年级上册语文第八单元知识分类复习(含课堂练习)

单元知识盘点专项复习
（易错拼音）
入场券
xiào àng juàn tián mǐn nì
恬静
xiōng jīn
汹涌
niǔ mù
纽约
lú
卢浮宫璨
肖像
抿嘴
矜持
沐浴
cuǐ càn
璀
盎然
tí
溺爱
娇宠
chǒng běng
绷着
chēn
抻
啼哭
词语盘点（形近字组词）
茵（菌（腊（蜡（错（借（陌（佰（
课堂练习
一、看拼音写词语 là zhú jì ( ）（ mò shēng máng ( ）（
lù tàn fǎng qīng yōu ）（）（） rén liàn jiù táo zuì ）（ ) ( ）
二、给黑体字选择读音。喝（hè hē）彩散（sǎn sàn）步证券（quàn juàn）模（mó mú）仿弹（tán dàn）琴绷（běnɡ bēnɡ）脸肖（xiāo xiào）像传（zhuàn chuán）说
词语我会读会写
谱写清幽莱因河淡雅模仿毅力幽静琴键霎时间捉摸身段蜡烛陶醉探访衬托造就失明苏醒交涉幻觉抗议纯属飞奔风采深远风度陌生记录赴约降生炼就
成语盘点
微波粼粼暗无天日暑去寒来转缘一反常态为所欲为窃窃私语无言以对
《伯牙绝弦》这则故事告诉我们知音难寻，得到知己要格外珍惜。
《月光曲》重点内容解析
1.想一想贝多芬为什么要弹琴给盲姑娘听；为什么弹完一曲，又弹一曲？
答：因为贝多芬听到了盲姑娘弹的是自己的曲子以及兄妹俩的谈话，为了满足盲姑娘想听贝多芬弹曲子的愿望，所以要弹琴给盲姑娘兄妹听。 2.这篇课文主要讲了著名音乐家贝多芬因同情穷兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传奇故事，表现了贝多芬对劳动人民的同情和喜爱。

六年级上册人教版数学第八单元数学广角----数与形(解析版)

六年级人教版上册数学第8单元数与形专项训练（解析版）1．如图这样用小棒搭了3间房子，那么搭100间需要用（）根小棒。

A．400B．401C．500D．501【答案】B【解析】通过观察图形可知，搭1间房子需要5根小棒，以后每增加1间房子就增加4根小棒，由此搭n间房子需要（4n+1）根小棒；据此解答即可。

4×100+1＝400+1＝401（根）故选：B。

2．观察下列图形，则第n个图形中三角形的个数是（）A．2n B．2n+2C．4n D．4n+4【答案】C【解析】第1个图形中三角形的个数为：4×1＝4个；第2个图形中三角形的个数为：4+4＝4×2＝8（个）；第3个图形中三角形的个数为：4+4+4＝4×3＝12（个）……第n个图形中三角形的个数为：4n个．故选：C。

3．飞飞在玩拼图游戏，按如图所示的方法继续拼下去，5个这样的图形拼成的总长度是（）A．9.6cm B．12cm C．8.8cm D．8cm【答案】C【解析】4﹣2.4＝1.6（cm），5.6﹣4＝1.6（cm），因此每相邻两幅图的总长度相差1.6cm，依此计算并选择。

4个这样的图形拼成的总长度是：5.6+1.6＝7.2（cm），5个这样的图形拼成的总长度是：7.2+1.6＝8.8（cm）故选：C。

4．按下列规律印刷笑脸图案，第8幅图案有（）个笑脸。

A．8B．32C．36D．45【答案】C【解析】第一幅图案有1个笑脸，第二幅图案有（1+2）个笑脸，第三幅图案有（1+2+3）个笑脸……第八幅图案有（1+2+3+4+5+6+7+8）＝36（个）笑脸。

故选：C。

5．李老师装修房子，打算用下面的直角三角形瓷砖贴满正方形的电视墙（如图）。

请你想一想，空白部分还需要（）块这样的瓷砖。

A．6B．8C．10D．12【答案】D【解析】根据图形的拼组方法可知，空白部分可以分成12个小三角形。

如图：空白部分还需要12块这样的瓷砖。

2023-2024年小学数学六年级上册期末考点复习第八单元《数学广角—数与形》(人教版含解析)

期末知识大串讲人教版数学六年级上册期末章节考点复习讲义第八单元数学广角—数与形知识点：数与形1. 从1开始的连续奇数的和正好是这串数个数的平方。

2. 有些计算问题或较为复杂的题目可以通过画图，把数字、算式转化成图形，使复杂的问题简单化、抽象的问题直观化，解决起来会更直观、更简单。

考点01：算术中的规律1．（2022•漳平市校级模拟）根据你发现的规律，算式1234567×8+7的得数是（）1×8+1＝912×8+2＝98123×8+3＝987A．9876 B．98765 C．987654 D．9876543【思路引导】根据题意，1×8+1＝9，12×8+2＝98，123×8+3＝987，发现：第二个因数都是8，加号右边的数与等号右边个位上的数之和＝10，第一个因数与等号右边数的各个位上的数的和是10，进而完成选择。

【解答】解：1+9＝2+8＝3+7＝4+6＝5+5＝6+4＝7+3，算式1234567×8+7＝9876543。

故选：D。

2．（2020秋•阳原县期末）如图所示，照这样的规律算下去，算式+++…的结果是（）A．B．1 C．【思路引导】在算式中把提出来，将其转化为×（1++++…），再根据拆项公式拆项后通过加减相互抵消即可简算。

【解答】解：+++…＝×（1++++…）＝×（1+1﹣+﹣++…）＝＝故选：C。

3．有一棵奇妙的树，原来只有一个树枝，第一年长出1个树枝，第二年每个树枝分别长出1个新枝，第三年每个树枝又分别长出1个新枝，照这样计算，第五年这棵树上一共有（）个树枝？A．16 B．20 C．30 D．32【思路引导】第一年这棵树上一共有2个树枝，第二年一共有（2×2）个树枝，第三年一共有（2×2×2）个树枝。

据此解答。

【解答】解：2×2×2×2×2＝32（个）答：第五年这棵树上一共有32个树枝。

人教版小学数学六年级上册第八单元《总复习》整体规划

人教版小学数学六年级上册第八单元《总复习》整体规划一、单元教材分析：本单元的复习包括分数乘除法、百分数、空间与图形、统计四部分，涵盖了本册的主要内容。

第七单元数学广角旨在通过有趣的“鸡兔同笼”问题，培养学生的逻辑推理能力，体会代数方法的一般性，这部分内容不作具体要求，故在本单元没有安排单独的复习内容。

在内容的具体编排上，本单元以《标准》的知识领域为主线，既遵循所学知识的顺序，同时又对相关内容进行集中安排，如分数乘除法的内容、空间与图形的内容等。

这样，一方面对新学的知识进行整理和复习。

另一方面，突出了知识之间的内在联系，便于学生形成知识网络。

下面将对总复习各部分的内容进行简单说明。

（一）、分数乘除法。

分数乘、除法属于分数的基本知识和技能，而且两者关系密切，教材将这两部分内容集中安排。

教材首先通过一组题目，强调分数乘除法的关系，即分数除法是分数乘法的逆运算。

同时对分数乘除法的计算方法进行了复习。

比的相关概念、倒数的概念和计算、比的性质、比与分数及除法的关系等也是复习的重点，教材通过总复习的第2题和练习二十七的第3、4、5题进行了复习。

此外，用分数乘除法解决问题也是这部分的重点内容，主要包括求一个数的几分之几是多少的问题（含稍复杂的）、已知一个数的几分之几是多少求这个数的问题（含稍复杂的）等。

教材把它们对照编排，便于学生弄清这几类问题的联系和区别，从而更好地掌握解决问题的思路，即先明确单位“1”，再看单位“1”是已知还是未知来确定解决问题的方法。

为了让学生更好地掌握分析方法，总复习的第5题和练习二十七的第7题还安排了需要两次判断单位“1”的练习。

（二）、百分数。

百分数内容的复习重点放在百分数的应用，紧接在用分数乘除法解决问题后编排，这样可以使学生看到它们在结构、解题思路上的一致性，便于加强知识间的联系。

百分数的概念没有单独复习，但它是百分数应用的基础，因此要注意进行复习。

总复习的第6题是求常见的百分率的问题，通过给出计算公式，既复习百分数的意义、百分数与分数及小数的互化，又可复习求烘干率等类似问题。

六年级语文上册第八单元复习练习(人教版)

六年级语文上册第八单元复习练习（人教版）一、下列加点字的读音完全相同的一组是（）A.撒．种撒．谎撒．网撒．手B.供．品供．词提供．供．应C.剥削．削．弱削．除削．减D.参．加参．观参．考参．差二、拼写乐园。

1.看拼音,写词语。

bài nián chú fánɡ máo zhān sǎ zhǒnɡ shòu xuē（）（）（）（）（）shùn jiān tóu zhì dǒu yá nínɡ shì shōu zū（）（）（）（）（）hài xiūɡē zhì chénɡ bì（）（）（）2.根据语境和拼音写字词。

（1）我在菜园子里发现了一只cì wei（）,于是偷偷地观察起它来,没想到它很警觉,línɡ lì（）地cuàn（）到了草丛里,瞬间就不见了踪影。

（2）这幽雅的故事中美好的人和事,cuò zōnɡ（）起来如一天云锦,倒映在小河中,和水里的pínɡ zǎo（）游鱼一同dànɡ yànɡ（）开来。

3.写同音字。

［línɡ］（）俐（）珑［xiū］（）涩（）理［pínɡ］浮（）草（）［zōnɡ］（）合（）迹三、下列加点词语运用不恰当的一项是（）A.海边的沙地种着一望无际．．．．的碧绿的西瓜。

B.我读《水浒传》不过张冠李戴．．．．地看一遍,只注意紧张动人的情节。

C.那张饱经风霜．．．．的脸上露出了幸福的微笑。

D.听了老师的讲解后,我恍然大悟．．．．。

四、填入下面句子中的关联词最恰当的一项是（）_____________我的伯父鲁迅先生为自己想得少,为别人想得多,_ ____________得到了许多人的爱戴。

A.虽然但是B.即使也C.不但而且D.因为所以五、下列句子没有运用修辞手法的一项是（）A.四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗？B.许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着。

人教版六年级上册第八单元复习

2024学年人教版六年级 语文上册第八单元核心知识点

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六年级上册数学教案-第八单元总复习人教新课标

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