“海韵童声”广播主持模板
少儿歌唱比赛主持词
少儿歌唱比赛主持词
主持人：亲爱的小朋友们，大家好！欢迎来到我们精彩纷呈的少儿歌唱比赛现场！我
是今天的主持人XXX。
主持人：首先，让我们以热烈的掌声欢迎参赛的小朋友们！你们今天都是我们的明星，是最棒的歌唱小达人！让我们为他们鼓掌！
主持人：在接下来的比赛中，每位小朋友都将展现自己的歌唱才华。
他们经过了漫长
的练习和努力，今天终于迎来了展示的机会。
无论你们是以动听的嗓音、高亢的音域
还是深情的演唱，每一位参赛者都是独一无二的！
主持人：在这里，我们要特别感谢每一位小朋友的家长们，是你们的支持和鼓励，让
他们有机会在舞台上展示自己的音乐天赋。
请让我们为家长们热烈鼓掌！
主持人：比赛将会分为几个环节，我们将会有一轮热身兼热身环节以便小朋友们更好
地适应舞台。
然后是参赛小朋友们的个人表演环节，每个人都将有时间展示自己独特
的才艺。
主持人：在比赛过程中，请大家以友好的心态认真聆听每一位选手的演唱，让我们一
起用热情、鼓励和掌声为他们加油助威！
主持人：最后，让我们期待今天的比赛能够带给我们欢乐和感动，希望每一位小朋友
们都能在这个舞台上找到属于自己的闪亮瞬间！让我们一起为他们共同加油！
主持人：亲爱的小朋友们，现在就让我们开始少儿歌唱比赛的第一轮环节吧！祝愿每
一位参赛选手都能发挥出自己最好的水平，让我们一起见证这些音乐的奇迹发生吧！
谢谢大家！。
童声主持词
童声主持词
尊敬的观众朋友们，大家好！欢迎收看我们精彩的活动节目。
在今天这个美丽的日子里，我们为大家准备了一场别开生面的童声主持表演。
让我们一起放飞心灵，陶醉于天籁之音的海洋。
首先，让我们迎来我们的小主持人们，他们是天真活泼，聪明机智的代表。
请大家热烈鼓掌，欢迎他们上台！
在接下来的演出中，我们将会欣赏到一系列令人陶醉的童声歌曲。
这些歌曲都是经过精心挑选和编排的，旨在展现孩子们纯真的心灵和无尽的才华。
现在，让我们一起聆听童声合唱团带来的歌曲《我和我的祖国》。
他们将用清澈纯真的嗓音，为我们奉献一曲久远而深沉的经典。
紧接着，我们将有机会欣赏到小朋友们精心排演的舞蹈表演。
他们将用矫健的舞姿、灵动的身体，带给我们一场美轮美奂的舞蹈盛宴。
接下来，由我们的小演员们带来一段小品表演。
他们将以生动有趣的方式，描绘出小朋友们在学校里的点点滴滴，让我们感受到他们充满朝气和快乐的校园生活。
最后，我们要感谢所有参与这次演出的小朋友们，他们辛苦的付出和精湛的表演确实让我们感到骄傲和欣慰。
在这个美好的时刻，让我们一起用热烈的掌声感谢这些可爱的小朋友们所带给我们的精彩演出。
同时，也希望他们能够继续保持对艺术的热爱，为我们带来更多令人惊艳的表演。
感谢大家的收看，也祝愿大家拥有一个愉快的夜晚。
谢谢！。
少儿音乐会主持词
少儿音乐会主持词尊敬的各位家长，亲爱的小朋友们：大家好！欢迎大家来到本次少儿音乐会的现场！在这个充满欢乐和温馨的时刻，我们相聚在这里，共同聆听孩子们用音乐编织的梦想之声。
音乐，是心灵的语言，是情感的倾诉，更是孩子们展现自我、放飞梦想的翅膀。
今天，我们的小音乐家们将用他们稚嫩的双手，拨动琴弦，吹奏管乐，敲动鼓槌，为我们带来一场充满童真童趣的音乐盛宴。
首先，让我们掌声有请第一位小演奏家_____小朋友，他为我们带来的是钢琴独奏《小星星变奏曲》。
（演奏结束）感谢_____小朋友的精彩演奏，那灵动的音符仿佛让我们看到了夜空中闪烁的星星。
接下来，有请_____小朋友为我们带来小提琴独奏《欢乐颂》。
（演奏结束）欢快的旋律是不是让大家的心情都变得更加愉悦了呢？下面，＿____小朋友将用古筝为我们弹奏一曲《渔舟唱晚》，让我们一起感受夕阳西下，渔舟归航的美景。
多么优美的旋律啊，仿佛让我们置身于那宁静的水乡。
接下来，＿____小朋友要为我们带来长笛独奏《牧童短笛》，让我们一起走进那充满诗意的田园风光。
（演奏结束）清脆的笛声仿佛让我们看到了在田野上嬉戏的牧童。
接下来，有请_____小朋友为我们带来架子鼓表演《逆战》。
（演奏结束）激情澎湃的节奏是不是让大家都热血沸腾了呢？下面，＿____小朋友将用二胡为我们演奏《赛马》，让我们感受草原上骏马奔腾的豪迈。
（演奏结束）那激昂的旋律仿佛让我们看到了万马奔腾的壮观场面。
接下来，＿____小朋友要为我们带来钢琴独奏《梦中的婚礼》。
（演奏结束）优美的钢琴曲仿佛带我们走进了一个浪漫的梦境。
下面，有请_____小朋友为我们带来吉他弹唱《童年》。
（演奏结束）熟悉的旋律勾起了我们对童年的美好回忆。
接下来，＿____小朋友将用葫芦丝为我们吹奏《月光下的凤尾竹》。
轻柔的乐声仿佛让我们置身于那美丽的傣家竹林。
接下来，＿____小朋友要为我们带来古筝独奏《战台风》。
（演奏结束）激烈的节奏展现了台风来临时的紧张与激烈。
小学生朗诵主持词
小学生朗诵主持词
各位亲爱的老师、家长和同学们，大家好！
今天，我非常荣幸能够站在这里，为大家带来一场精彩的小学生朗诵活动。
在这里，我们将共同展示小学生们的才艺和激情，希望能给大家带来欢乐和感动。
首先，请允许我代表所有小学生朗诵参赛选手，向各位老师和家长表示衷心的感谢。
没有你们的辛勤付出和支持，我们无法有机会在这里展示自己的才华。
感谢你们对我们的培养和关心！
在接下来的朗诵活动中，我们将会听到一些优秀的小朋友们朗诵的作品。
他们将用最真挚的情感，朗诵出他们对家乡的热爱、对生活的感受、对友情的珍视等等，让我们一起感受到他们内心的力量和情感的奔放。
同时，为了使整场活动更加丰富多彩，我们还准备了一些特别环节。
大家将有机会欣赏到小学生们的歌唱、舞蹈、乐器演奏等精彩表演。
相信他们的精彩演出一定会给大家带来耳目一新的感受！
最后，我想借此机会呼吁大家，对于孩子们的朗诵和表演，请给予他们最热烈的掌声和鼓励。
并请不要忘记在赛后给予他们真诚的建议和指导。
孩子们正在成长的道路上，我们的支持和鼓励，将是他们坚定前进的动力。
在美好的音乐声中，尽情享受这场小学生朗诵活动吧！让我们一起见证小学生们的成长和进步，一起为他们喝彩！谢谢大家！。
小学朗诵比赛主持稿主持
小学朗诵比赛主持稿主持尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家下午好。
我是主持人XXX，我是主持人XXX古丽。
今天，我们相聚在一起，把“兴海读书活动”又提升到了一个新台阶。
现在请允许我宣布——XXX朗读比赛——现在开始。
（掌声）出席本次比赛的评委有：吐校长，教研室XXX老师，政教XXX老师，XXX老师，少先队辅导员XXX老师，XXX老师，XXX老师。
欢迎各位评委。
（掌声）本次比赛有一个环节：自选课目的朗读。
敬爱的老师们，亲爱的同学们，书是花的海洋，书是歌的世界，书是瑰丽的诗篇，书是斑斓的画舫。
我们娓娓悦耳地诉说着故事，我们激情四溢地表达着理想，我们把糊口溶入文字，我们把文字化作声响。
下面有请三年级（1）班带来朗读，大家掌声欢迎。
请三年级（2）班做准备。
谢谢（）带来的精彩朗读。
下面宣布规定课目朗读的最终得分是，自选课目他们的最终得分是。
总分。
有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。
请（）做准备。
谢谢（）带来的精彩朗读。
下面宣布规定课目朗读的最终得分是，自选课目他们的最终得分是。
总分。
下面有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。
请（）做准备。
谢谢（）带来的精彩朗读。
下面宣布规定课目朗读的最终得分是，自选课目他们的最终得分是。
总分。
下面有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。
请（）做准备。
谢谢（）带来的精彩朗读。
下面宣布规定课目朗读的最终得分是，自选课目他们的最终得分是。
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下面有请（）带来朗读，大家掌声欢迎。
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谢谢（）带来的精彩朗读。
下面宣布规定课目朗读的最终得分是，自选课目他们的最终得分是。
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少儿歌唱比赛主持人主持词
少儿歌唱比赛主持人主持词（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年小学朗诵比赛主持词(2篇)
2024年小学朗诵比赛主持词尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人XXX，非常荣幸能够站在这里，为大家呈现一场精彩的小学朗诵比赛。
首先，让我们以最热烈的掌声感谢各位领导、老师和家长们的鼎力支持，还有各位同学的努力付出！四年一轮回，童心未改变。
我们相聚在这里，用朗诵的方式展示小学生们的才艺、魅力和憧憬。
____年已经到来，这是一个崭新而美好的年代。
科技发展迅猛，社会变化日新月异。
在这个充满机遇和挑战的时代，我们每个小学生都肩负着成长、努力和担当的责任。
我们的声音不再只是单纯的儿童笑声，更是我们对世界表达关切、展现力量的方式。
而今天的比赛，就是我们小学生用声音述说的舞台。
本次小学朗诵比赛分为初赛、复赛和决赛三个环节。
通过初赛，我们选拔出了最优秀的选手，他们将在复赛中展现更为精彩的表演。
最终，我们将评选出冠、亚、季军和优秀组织奖。
请各位选手们放松心情，以最自信、最饱满的状态投入到比赛中去，无论成绩如何，参与的过程就是一种成功，希望你们都能享受这个过程。
在这里，我要特别感谢各位辛勤工作的老师们。
正是你们用智慧、爱心和耐心培养出了这一届的优秀小学生。
你们是学生们的明灯，你们是他们的指路人。
也只有你们这样才华横溢、辛勤付出的教师，才能够让我们的小学生们在朗诵的世界里，赢得最高的荣誉。
请大家为辛勤付出的老师们鼓掌致敬！比赛是一种竞争，更是一种合作。
在这里，我们要树立友谊第一、比赛第二的精神。
在台上的你将展示自己的精彩，而在台下的你同样也是一位观众，要用掌声和欢呼支持其他选手。
相信大家会在比赛中产生更多的友谊，收获更多的勇气和进步。
此次小学朗诵比赛的主题是“我的未来”。
我们希望通过朗诵这个表演形式，展现小学生们对未来的畅想、对理想的坚持和对人生的热爱。
未来，因为我们小学生们的付出而变得更加美好。
我们每个人都可以成为一个小巨人，用自己的行动改变世界，让更多人感受到我们小学生们的力量和智慧。
最后，再次感谢各位领导、老师、家长和同学们的到来。
少儿声乐音乐会主持词（合集）
少儿声乐音乐会主持词（合集）本站小编为你整理了多篇相关的《少儿声乐音乐会主持词(合集)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《少儿声乐音乐会主持词(合集)》。
第一篇：新年音乐会主持词涂：尊敬的各位来宾，各位家长，亲爱的同学们，下午好！非常高兴和大家相约在这美好的日子，这已经是肖老师举办的第八次学生音乐会了，音乐会将于5分钟后正式开始。
为了保证音乐会的顺利进行，请大家做到以下几点：1、请勿在场内大声喧哗，随意走动，请保持会场安静。
2、请将您的手机调至无声状态。
3、请看好您的小孩，注意安全。
4、请保持场内清洁，切勿随意乱扔果皮。
愿您拥有一个愉快的下午，也预祝音乐会圆满成功！谢谢!陈xx上台演奏开场曲：双排键电子管风琴《荒野七侠》音乐会开始涂：敬爱的老师，爸爸妈妈们张：还有在座的同学们合：大家下午好！涂：又迎来了一年一度的新年音乐会，在这美好欢乐的日子里，我们相聚一堂，满怀喜悦。
张：今天上台的小演奏家们是艺术的精灵，以童心的名义，奏响生命的畅想曲。
涂：一首首耳熟能详的经典曲目，在这些梦想小天使的指尖流畅，挥洒着他们对多彩生活的热爱。
张：他们用童真，童趣对音乐与生活进行了另一番阐释。
涂：今天，在这美丽的小舞台上，我们将尽情演绎。
合：音乐会正式开始!1、涂：刚才为大家演奏开场曲的是陈郑璇同学，她已经获得了全国考级电子琴十级，音乐素养十级，双排键电子管风琴九级和钢琴八级的证书，并且多次荣获三明地区和全省器乐比赛的一二三等奖。
下面请继续欣赏由陈郑璇同学带来的十级钢琴曲《辉煌的大圆舞曲》，掌声有请。
2 张：《四小天鹅舞曲》舞剧《天鹅湖》中的舞曲，该曲是舞剧中最受人们欢迎的舞曲之一，这首舞曲音乐轻松活泼，节奏干净利落，，质朴动人的旋律还富于田园般的诗意，形象地描绘出了小天鹅在湖畔嬉游的情景。
下面请周珺同学为大家演奏《四小天鹅舞曲》，请欣赏。
3、涂：《花儿为什么这样红》是电影《冰山上的来客》中的插曲，歌曲讲述了一名驻守新疆唐古拉山的解放军边防战士，同当地一名美丽姑娘的一段优美凄凉的爱情故事。
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海峡小学“红领巾”广播站主持辞（模板）
（音乐）甲：关注校园动态，荟萃校园信息，
乙：让梦想在此起航，和领巾一起飞扬。
（合）敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家中午好！海峡小学“红领巾广播站”又如期与您见面了，欢迎您的收听！
甲：我是播音员
乙：我是播音员很高兴，在这美好的时光与您相约，希望我们的陪伴能带给您快乐，留给您美好的回忆。
首先请听海峡播报：
为了给每一位有上进心的少先队员提供一个展示的舞台，一个成长的空间。
海峡小学2016年秋季少先队大队委竞选开始啦！
甲：一、参选条件：
1、三至五年级品学兼优的少先队员。
曾担任中队委职务或班委职务，有组织才能，能独立完成老师交办的所有工作任务，起到模范带头作用的同学都可以参加。
乙：二、竞选办法：
1、采取中队选举候选人——大队委竞选的方式产生。
各中队竞选（或推荐）产生大队委竞选候选人。
三、四年级推荐4名，五年级推荐2名，并填写登记表。
2、大队委竞选分为竞选演讲和特长展示两部分，候选人抽签决定竞选顺序。
当场产生大队委成员，并颁发大队委标志。
甲、具体要求：
1、准备2分钟以内的自我介绍，要求尽量脱稿。
2、综合竞选，新一届大队委员会包括大队长、副大队长、组织部部长、学习部部长、纪检部部长、宣传部部长、劳动部部长、文娱部部长、体育部部长、红领巾广播站站长共10人。
3、中队申报候选人时间为11月14号前，大队部11月24日下午“少先队活动课”进行第一轮竞选演说，12月1日下午“少先队活动课”进行第二轮才艺展示。
（放点音乐，暂停一会儿再播放）
乙:时间过得真快，期中考试又悄悄地来了。
中期考试是检测我们半学期的学习成果，成绩是对你学习情况的鉴定，所以我们要高度的重视，不能掉以轻心。
那怎样才能在考场上发挥出最佳水平，考出优异的成绩呢？建议大家做好以下几点：
乙：一、写好信息,浏览试卷。
当拿到考卷后，先写好学校、班级、姓名、考号等，然后用一两分钟的时间大体上浏览一下题目，主要看看题目类型，以便做到心中有数。
通过浏览，区分难易，并结合由己平时的学习实力确定答卷思路。
甲：二、认真审题，先易后难
审题要做到：一不漏掉题；二不看错题；三要看准题；四要看清楚题目的条件和要求，要反复推敲、仔细琢磨。
“容易题，容易错”，在容易题上，往往就考你仔细不仔细，尤其有些题目似曾相识，要严防疏忽大意，造成错漏。
遇到难题时，如果做不出来，要打个记号，留在最后做。
想不起来，就先放一放，缓一缓，别把时间浪费在这里。
等简单的题做完
之后，在回过头来想想，如果仍然想不起来，可以通过与遗忘内容相近的知识或有联系的事情，通过联想，使问题得以解决。
乙：三、学会打草槁。
数学题少不了要打草稿。
不少同学的草稿纸上总是杂乱无章，重叠交叉，草稿上计算推导正确，可写到卷面上却漏洞百出。
有时因检查结果与原答案不符合，想对比一下究竟哪一个准确也没办法。
有经验的考生总是把草稿纸折叠分成几个板块，按题目番号排列，各题草稿间界线分明。
既不会误抄、遗漏，又为检查提供了方便。
甲：四、细心检查。
每次考试，都有同学做完题目之后无所事事，其实，检查是打扫战场，是不可忽视的重要环节，怎样检查效果好是很有讲究的。
检查时要注意两点：一是重新审题，审题马虎不细心是造成失误分的主要原因；二是检查关键点，实际上，一道题只有2-3个关键点易失分，最后还要检查一下是否有漏题现象，要知道：当局者迷，旁观者清。
应试者只有头脑清醒时，才能避免种种遗憾。
有的学生翻来复去看自己的答案，检查了半天什么也没检查出来。
甲：关注校园动态，荟萃校园信息，
乙：让梦想在此起航，和领巾一起飞扬。
合：老师们、同学们，今天的播音到此结束，最后祝全体同学考出理想的成绩，谢谢您的收听，再会！。